中心支部先进性教育整改措施

中心支部先进性教育整改措施（精选10篇）

1.中心支部先进性教育整改措施 篇一

党员先进性教育党支部整改方案

一、指导思想和原则

指导思想：以提高支部战斗力、凝聚力、向心力为着力点，以践行“三个代表”重要思想为落脚点，以强化宗旨意识为目的，不断强化支部的战斗堡垒作用。

原则：坚持解放思想，实事求是的原则；坚持结合实际，促进工作的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则，全面加强和提高支部的团结、协作、民主、务实的工作作风。

二、整改的重点和方向

根据收集汇总各方面对本单位、支部的评议意见，支部对照党章规定的支部权利、义务，在全体党员讨论的基础上，党支部的整改重点和方向有以下三个方面。

1、支部组织职能没有很好发挥，学习的氛围不浓。在理论知识的组织培训、集中学习上没有统筹规划，合理安排。工作实践中，有“急用急学”、“应付敷衍”倾向；

2、作为消防部队的基层党组织，在与兄弟、业务上级、监督部门的横向联系上不够紧密；

3、支部的团结协作精神、民主集中作风有待进一步加强；

4、支部的宗旨意识、务实精神与现实不相适应，有待进一步加强。

三、整改措施和步骤

1、以制度作保障，强调学习的针对性、时效性、组织性、系统性。作为消防部队的一线单位，在具体的消防工作实践中，一要不断强化和推动“以理论指导实践，在实践中检验理论”的学习模式；二要不断强调学习的针对性和时效性，要结合消防工作的性质和任务，不断提高执法为民思想，尤其是共产党员的理论水平，提高他们活学活用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的能力，不断提高理论知识的更新进程；三要不断体现学习的组织性、系统性。支部在组织官兵学习理论时，应加强组织的职能作用，系统地对理论进行深入浅出地讲解、分析，不断加深官兵对理论知识的理解。

为此，支部建立了党员、官兵学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。一是在各种教育活动上，加深对理论知识的学习。制度要求在学习中，要对近期国际、国内发生的时事动态，当前的理论动向，通过读报、传阅文件等形式，组织官兵进行学习；二是坚持集中学与党员、官兵个人自己学相结合的灵活学习机制；三是建立学习考核制度。对党员、官兵的学习效果，在适当时候进行抽查，通过出思考题、论辩题、讨论题的形式，考核学习成效。

2、坚持联系制度，进一步细化与兄弟、上级业务指导部门的联系方式、方法。坚持联系制度，是保障与上级业务指导部门、兄弟之间信息通畅的必要手段。在这次征求意见中，部分单位对我支部提出了加强联系的意见，这反映出在过去的工作中，我们在这一方面还做得不够好。为此，我们拟完善联系工作制，进一步细化联系的方式、方法。一是建立信息反馈制，对必须及时反馈的基本信息规定时限；二是规定业务工作定时汇报；三是真实反映情况，争取各级部门对工作的支持。

3、加强支部成员之间的团结协作精神，坚持民主集中制原则。支部有无战斗力的核心因素是，支部一班人是否团结协作，是否在部队管理决策中，坚持民主集中制原则。这次反映的问题中，有的群众和党员提出了有关这方面的意见和建议。支部成员在看到这一意见后，冷静地进行了剖析，都认为，这个意见提得很好，也很及时。支委在讨论后认为，应一以贯之地坚持民主集中制，一以贯之地加强团结协作。

4、强化宗旨意识，解决群众反映的突出问题。宗旨意识是一个关键性问题，工作搞得好不好，群众支持不支持，宗旨观念不动摇是关键。支部拟从以下几个方面，不断强化宗旨意识。一是支部要多关心干部、战士的生活和个人成长问题。二是在各项制度落实后，官兵的生活质量要适当提高；三是要加强部队的内部管理，不断完善制度，规范程序，形成以制度管理、约束、激励人的良好氛围；四是正规化管理、规范化管理要进一步落实。

2.中心支部先进性教育整改措施 篇二

开展“两学一做”学习教育活动对照检查材料与整改措施

按照房山区委、阎村镇党委关于开展“两学一做”学习教育工作的安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我们党支部结合当前医改重点工作与任务，深入群众和社区广泛征求意见与建议，围绕以人为本、健康至上为工作核心，通过民主生活会、个别谈心、领导班子交换意见等形式认真查找问题和不足，并对存在问题的原因进行了更深层次的剖析，进而达到了自我教育、自我提高、自我完善、自我约束的目的。

我院党支部领导班子在工作中虽然都能够高标准严要求，但也发现了一些共性的缺点和问题，为了确保党员队伍的战斗力与领导力，我们对存在的主要问题进行深刻分析原因，制定出切实可行的整改措施，现汇报如下：

一、存在的主要问题

“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总体来说深深的感到，我支部全体党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。(一)部分党员精神状态与党的要求还不够适应。同志们能够团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了医疗保健服务任务。但严格按照党员标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该大家对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有的同志有时有满足于过得去、还行的现象。有的同志顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

(二)素质能力与党的要求还不够适应。工作中，医院把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在党支部组织领导下，大家的理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。部分同志对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养，增长才干。从整体情况看，每个人自己与自己比有进步，但与别人比，差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，但有的操作性还不太强。

(三)工作方法与党的要求还不够适应。对医院工作的特点、规律和社区卫生服务有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己还很不够，运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

二、存在的原因分析

一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于业务工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

二是进取精神有所弱化。随着医疗服务时间的增长，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，紧迫感不太强，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有的人认为现在社区卫生服务工作繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有的存在满足思想，认为现在医疗工作千头万绪，安全最重要，不出事就不错了;有的存在畏难思想，认为制约社区卫生服务发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

三、下一步整改措施

一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是社区卫生服务工作的指南，要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力，当作提升党员全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。

二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，高标准高质量完成任务。

三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究，切实摸清群众关心的热点问题，吃透社区卫生服务的服务重点，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识与服务意识，积极为医院的发展出谋划策，为群众的就医看病分忧解难，真心实意为群众的健康提供全方位的保障，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，不断拓展服务领域，增强服务能力，改善服务态度，提升服务质量，努力做到让党和政府放心，让基层社区群众满意。

四是要务实创新增强工作实效

在今后的工作中，医院领导班子要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

在开展“两学一做”学习教育实践活动中，全体党员要围绕“学习教育、对照检查、落实整改”三个环节深入推进，以实际行动履约践诺，希望在领导和同志们的帮助支持下，能使我们进一步提高思想认识，转变工作作风，出色完成各项工作任务，为医院的健康可持续发展做出更大的贡献。

阎村镇中心卫生院党支部

3.个人整改措施(党员先进性教育) 篇三

经过保持共产党员先进性教育活动前两个阶段的学习，特别是通过深入的自我回顾和剖析，以及对群众所提意见的认真梳理，我深刻地感受到先进性教育的重要意义，找到了自身存在的差距和不足。为认真扎实抓好整改，切实落实胡锦涛总书记提出的“关键是取得实效”和“成为群众满意工程”的要求，巩固这次教育活动的成果，切实解决自己存在的问题，特制定如下整改措施。

一、强化学习，提高自身素质和理论素养

1、在学习途径上，注意把参加集体学习与个人自学结合起来。一方面积极参加理论中心组学习和支部学习，认真领会规定的学习内容，另一方面充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上多下功夫，对照“三个代表”的要求，结合形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，制定好个人自学计划并认真抓好落实，争取多挤一些时间、多学一些东西。

2、在学习内容上要注意把政治理论学习、业务学习与科学文化知识的学习结合起来。在加强政治理论学习的同时，多看一些管理科学方面的书籍，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。

3、在学习方法上，注意把学习与运用结合起来。大力发扬理论联系实际的学风，努力提高理论指导实践的能力。

二、转变作风，增强为民服务的意识

1、加大下基层调查研究的力度。每月至少抽出3天时间深入到基层联系点，贴近群众，了解真实情况，倾听群众呼声，及时掌握群众反映的热点难点问题。对通过努力能够为群众解决的问题，及时采取措施解决；对应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，积极采取措施逐步帮助解决。

2、对群众的反映和意见进行科学地分析研究。正确把握人民群众的眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系，将代表绝大多数群众根本利益的意见作为制定决策和部署工作的依据，确定工作的方向。

3、及时发现、总结并推广好的经验和思路，切实把人民群众的积极性和创造精神引导好、保护好。年内至少总结3个基层党建工作先进典型。

三、立足本职，提升组织工作整体水平

1、深化干部人事制度改革。进一步完善和健全《关于对镇、街党政领导班子正职拟任人选和推荐人选实行区委全委会表决的意见》、《关于进一步推进公开选拔工作的意见》、《关于进一步推进竞争上岗工作的意见》等公开选拔任用干部工作制度，提高干部选拔任用工作的透明度。

2、拓宽干部选拔渠道，加大民主推荐力度。逐渐加大“双推双考”力度和干部公开选拔比例。始终把民主推荐作为选拔任用干部的首要和必经程序，加大公开选拔领导干部比例，让那些有知识、有能力、有水平、有魄力的优秀管理人才脱颖而出，走上领导岗位。

3、进一步强化干部考核工作。科学设置考核指标体系，突出固定资产投资、财政收入、城乡居民收入三项重要指标的考核，特别是要把抓上亿元大项目，作为考核领导班子和领导干部的重要内容。

4、建立和完善奖惩鲜明、绩效统一的干部激励约束机制。研究制定《关于进一步加强机关事业单位人员管理的若干规定》，通过物质奖励、精神奖励、提高政治待遇等多种方法，鼓励在经济和社会发展中做出突出贡献的干部，形成正确的用人导向。

5、加强干部培训教育。发挥党校干部教育培训主阵地作用，提高培训次数，扩大培训数量，调整培训内容，突出受训主体，全面推行“菜单式”教学，力争全年举办培训班25期，使参加培训的党员干部达到1000余人次，促进全区党员干部从整体上提高政治理论水平和创新能力，拓宽视野，增强全心全意为人民服务的自觉性。

6、强化人才工作。把人才的培养、使用和引才、引智相结合，继续实施人才引育“四个十”工程，努力造就一支适应桥西改革开放和现代化建设需要的高素质的人才队伍。

7、深入开展农村党建“三级联创”活动。加强以村支部为核心的村级组织配套建设，高标准完成后进党支部整顿转化工作，积极开展文明生态村创建活动，“五个好”农村党组织达到市委确定的指标。

8、加大企业党建工作力度。做好国有改制企业党组织组建工作，确保企业党组织建设与企业改制同步推进。同时要进一步探索民营经济等新经济组织中党组织开展活动的有效途径。

9、以创建文明生态社区为目标，创新党员活动形式。大力开展“我为社区办实事”、“党员与困难群众结对子”和“社区党员评支部、社区居民评党员”活动，为社区党员作用发挥搭建平台。进一步完善对流动党员、离退休党员等党员群体的管理方式，努力构建社区党建工作新格局。

四、严格管理，加强部门自身建设

1、加强部门学习，创建学习型部门。积极倡导区委组织部全体党员树立“终身学习”的观念，始终把学习作为第一需要、第一选择，把坚持学习、搞好学习作为提高党员干部理论素质和政策水平的一个重要环节抓紧抓实。首先，把政治理论学习摆上重要的议事日程，通过理论学习提高自身素质、政策水平和把握全局的能力。第二，加强对学习的督促和检查。在原有基础上，进一步建立和完善日学习制度，并抓好落实。通过督促和检查，切实提高学习成效。第三，加强学习的自觉性、系统性和针对性。通过学习，使部机关党员干部做到思想政治素质有明显提高，思想作风有明显转变，纪律性有明显增强，与群众的关系有明显改善。

2、加强机关干部管理，创建规矩型部门。在部机关内部管理和工作运行机制方面，积极引进现代管理理念，建立起一套科学、规范、完善的组织管理体系。进一步推行严格的考勤制和廉政建设禁令制，建立月工作责任分工、季评“五好组工干部”、科室工作监督通报等制度，形成“以制度管人，以制度管事”的工作机制，切实增强部机关党员干部的紧迫感和责任感。

4.中心支部先进性教育整改措施 篇四

在这次党员先进性教育活动分析评议阶段中，我局通过召开所属单位党政主要负责人座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等多种形式，广泛征求各方面的意见和建议。通过梳理汇总，分别找出了班子建设、行业管理、队伍建设、基层建设、生活福利等七个方面的问题不足。

为进一步提高我局服务“两个率先”水平，更好地发挥交通先行作用，在全市经济社会跨越式发展的进程中履行好交通部门的职责，做出我们应有的贡献，经局党委讨论研究，提出如下整改措施。

一、加强领导班子建设

一是进一步解放思想，保持创新精神，努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时克服工作中的畏难情绪，增强工作的创新能力，务实高效地做好本职工作。

二是进一步加强学习，提高整体素质，适应交通发展需要。勤于学习，坚定终身学习理念，带头用先进思想和现代科技知识武装自己，不断增强发展交通的本领，坚持理论联系实际，做到学以致用，带头用科学理论指导交通工作实践，坚持学习制度，形成学习教育的长效管理机制。

三是进一步改进作风，保持公仆本色。坚定服务宗旨，密切联系群众，班子成员带头都要深入基层调查研究，虚心听取基层和群众意见，克服官僚主义和形式主义。努力提高工作效率和质量。增强民主作风，坚持民主决策，进一步落实全局性的重大事项集体讨论制度，严格执行民主集中制。

四是进一步加强党风廉政建设，保持清正廉洁。严于律已，做廉政交通的模范实践者，自觉改造主观世界，正确行使交通行政管理权；在交通人事安排、交通项目审批、 招投标、资金拨付以及交通行政执法处置等各个环节，带头执行廉洁自律各项规定；加强防范教育，从腐败案例中认真吸取教训，做到警钟长鸣，自觉接受社会和群众的监督，为普通党员干部树好榜样。

二、加大行业管理力度

一是坚持依法行政，强化法治交通理念，在法律允许的范围内制定政策，履行职责，按照行政许可法及其它相关法律，依法实施交通行政审批，严格规范执法程序，加大对执法行为监督力度（转载自新世纪范本网http://，请保留此标记，免费提供下载。），严格执行执法过错责任追究制度，进一步规范交通执法行为，加强行业监管，加大行业管理力度，改进行业管理方式，提高行政效能，自觉遵守交通 “五项禁令”和“八个不准”规定，文明公正执法。

二是树立全面、协调、可持续的发展观。在公路建设上转变重建设、轻养护的思想，树立建设与养护兼顾、保持协调发展的新观念。关心乡镇道路建设和危桥改造，确保全市公路桥梁的安全畅通。将群众的迫切要求——改善出行条件作为工作重点，努力改善道路设施。三年内，我市农村公路建设要达到市到镇通二级公路，镇到镇通三级公路，镇到行政村通四级公路的目标。

三是充分发挥党群工作化解矛盾的优势，为全局改革发展创造稳定的行业氛围。交通运输现代化建设，需要有一个稳定的行业发展环境。当前行业还存在一些不稳定因素，在交通行政体制改革和企业改制、合资合作过程中，干部职工队伍中难免要出现不稳定情绪和一些倾向性的思想动态要认真做好思想政治工作，对行业管理改革发展中遇到的重点、难点问题，积极开展调查研究。同时要注意运用经济的、法律的和必要的行政手段化解矛盾。

四是关心交通改制企业的发展，给予必要的政策扶持，使改制企业平稳健康发展。

三、加强交通队伍建设

一是大力实施人才战略，营造优秀人才脱颖而出的良好环境。要坚持党管人才原则，创新人才工作机制，优化人才成长环境。积极加强后备干部队伍的能力建设，加快年轻干部选拔，培养后续人才、储备未来人才，有针对性地开展人才培训，给优秀人才创造继续深造的机会和条件，为后备干部的迅速成长“搭梯子”

二是深化人事和分配制度改革，关心基层在职老同志的待遇；在人事管理上摒弃长期不动、限制流动的思想，树立依靠机制促进人员合理流动的新观念，多听取基层单位的意见，为基层单位合理配置人员。

四、加强基层建设管理

一是切实加强基层党支部建设，采取多种方法学习借鉴先进支部好的方法和经验。以开展党员先进性教育为契机，充分调动基层党组织和广大党员的积极性，充分发挥基层党支部在交通现代化建设中的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

二是加强对所属企事业单位领导的教育管理，加强对机关干部和行业执法队伍法制培训，提高交通执法质量和水平，塑造执法队伍新形象。要加强行业从业人员法制教育培训，增强行业从业人员法律意识，教育引导行业从业人员依法经营，合法经营，学会运用法律武器维护自己的合法权益，不断提高全行业整体素质，形成全行业人人知法，人人懂法、人人用法的良好环境。

五、加强老干部工作，改善福利待遇

一是要进一步做好老干部工作，加强老干部学习和活动阵地建设，不断丰富老同志的精神文化生活。结合单位实际，给老干部安排适当的学习、活动场所，并针对老同志生理特点，兴趣爱好、开展适合老同志参与的、有益于老同志身心健康的各项文体娱乐活动。

二是健全局机关工会组织，通过组织开展各种形式、内容丰富的活动充分调动广大职工的积极性。形成全局各方面力量凝聚，各方面积极性充分调动的良好的思想氛围。

三是关心机关及基层同志的切身利益，尽可能地改善生活福利待遇。为他们创造良好的工作环境和生活条件，以进一步激发工作热情。

六、加强对外宣传引导

加强对外宣传，抓好正面引导，努力营造有利于交通社会发展的社会环境。充分发挥党群工作宣传引导的优势，为全局改革发展创造良好的舆论氛围。充分利用广播、电视、网络等媒体，全方位、多角度地宣传交通工作。选准闪光点，加大宣传力度，特别是对2005年的重点工程项目，重大改革措施，行业文明新风以及先进典型事迹等进行及时、深入的宣传报道，让全社会了解交通，熟悉交通，形成全社会关注交通，支持交通的局面，为交通事业的大发展、快发展创造良好的舆论环境。

5.中心支部先进性教育整改措施 篇五

具体表现：

一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习，还停留在个人自学摘抄、参加培训等阶段，

对党的新理论、新思路、新观点，缺乏完整、系统、准确的把握，不善于科学地运用先进理论指导实际工作。如党建与业务“两张皮”，支部学习讨论的方法形式相对单一。

二是学习领会把握政策理论思想精髓不深刻、不扎实，贯彻习近平生态文明思想重要指示要求氛围不浓厚，贯彻落实工作开展力度不足。

三是党员笔记记录不全。

原因分析：

一是政治站位不高。认为学习是“软指标”，政治理论学习存在“为了学习而学习”的问题，思想上重视程度不够，学习系统性、主动性不高，缺乏理论联系实际去学、带着问题去学。

二是思想重视不够。支部成员对习近平新时代中国特色社会主义思想学习、理解运用不到位，针对习近平生态文明思想等环保方面特色内容学习投入精力不足，没有真正静下心来坚持学习，缺乏连续性。

三是对全体党员教育不够，检查不到位。

整改措施(包含整改目标和整改时限)：

整改目标：

一是结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展，着力强化支部一班人的学习教育活动，严格落实主题党日、书记专题党课、研讨交流等学习活动，不断提高支部的堡垒作用，达到相互促进、共同进步。11月前整改完毕，长期坚持。

二是持续深入学习领会习近平生态文明思想，突出环境保护工作理论学习特色，切实增强坚决贯彻落实区委区政府和局党组工作部署和要求，达到思想自觉和行动自觉。

三是加强教育党员、引导党员，支部带头学督促学集中学，提高党员的理论素养。

二、支部党员政治思想建设还有不足和差距

具体表现：

一是支部组织活动时时有无故不参加活动的党员。

二是党员理论知识学习不够，对党建知识一知半解。

原因分析：

一是党员的党性修养有所放松。存在着思想上不重视，得过切过的问题。

二是自觉学习性差，平时如果支部不组织不招呼，个人就不主动学，将学习时间让位于日常事务性工作。

整改措施(包含整改目标和整改时限)：

整改目标：

一是严格落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。

二是坚持遵守党章，加强思想理论武装，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，始终保持党员的先进性和纯洁性。月前整改完毕，长期坚持。

三、创造性开展建党工作能力不足，教育党员方法单一。

具体表现：

一是支部组织活动听上级党组织安排的多，主动开展活动少。

二是主要以集中学习、专题党课、参观为主要形式，与党员期盼的目标有差距。

原因分析：

一是支部一班人缺乏迎难解题的意识不足，没有认真研究新课题，不能及时回应全体党员学习的需求。

二是组织活动有流于形式的倾向，教育内容枯燥，方法单一。

整改措施(包含整改目标和整改时限)：

整改目标：

一是充分利用自媒体，通过微信群、微党课、走出去、请进来等形式，丰富教育学习形式。

二是摆正自身位置，开展好谈心交心活动，了解广大党员对学习形式的需求，丰富好、搭建好教育学习的平台。

四、在完善落实制度方面，存在管理不足的问题。

具体表现：

一是在党员干部管理不严格，导致出现管理失之于软、失之于宽的问题。如党建工作制度和管理制度上出现制定不及时、执行不严格的现象。

二是监督督促制度不严格，存在抓落实虎头蛇尾的现象，有说风凉话还不干实事的现象。

原因分析：

一是对发现的问题没有做到“零容忍”，总以支部管理不如科室好管理，不敢与出现问题苗头的党员硬碰硬，宁可自己受委屈、多干活，方法不多、办法不实、制度不严，因此造成了同一问题屡屡出现。

二是在抓制度落实上不能长期坚持，常出现业务繁忙任务紧急就淡漠党建制度的现象，一定程度损害了制度的严肃性。

整改措施(包含整改目标和整改时限)：

整改目标：

一是加强组织领导，建立台账，定期公示。

二是开好组织生活会，让“红红脸、出出汗”成为常态，接受党员和群众的评议和监督。

五、组织领导力不强，落实党建工作主体责任不到位。

具体表现：

一是对局党组工作要求时紧时松，工作落实上有欠缺，整改力度不大。

二是机关支部党建工作的领导力不足，对党员要求少、体谅多，碍于情面，致使基层党建工作开展不均衡、不全面。

原因分析：

一是对党建工作说起来重要，但通常把党建工作与党务工作混为一谈，忧患意识和责任意识不强。

二是担当精神不强，主观能动性发挥不好，敢打敢拚的精气神不足，致使工作中降低了标准和要求。

整改措施(包含整改目标和整改时限)：

整改目标：

一是严格落实局党组工作要求，开展好点评制度、公示制度，层层传导、层层落实。

二是落实好党员培训工作，打造一支能打大仗、能打胜仗，政治素质过硬、业务能力强的党员队伍。

六、担当作为、攻坚克难存在能力不足的问题。

具体表现：

一打好污染防治攻坚战信心不足，推动污染防治攻坚战措施不到位，不能形成合力。

二是对群众的普法教育不够。

原因分析：

一是对绿水青山就是金山银山和绿色就是生死的理念重要性认识不足。

二是在工作具体实施过程当中，政治站位不够高，缺乏高度，工作更多是从完成单项任务出发，没有很好的将环保工作与全区环境综合整治的各项工作有机结合起来。

整改措施(包含整改目标和整改时限)：

整改目标：

一是科学谋划、统领全局，切实找准位置、认清差距，围绕习近平生态文明理念，以科学的态度、创新的思维、有力的措施，强化务实精神，注重工作实效。

6.中心支部先进性教育整改措施 篇六

“保持共产党员先进性”教育活动的开展，文秘工作者共同的天地!是一项利党、利民、利己的活动。通过学习，广大党员获益匪浅，特别是在先进性教育第二阶段，即分析评议阶段开展的批评与自我批评，使支部整体对“保先教育”的理解更加全面，认识也更为深刻。在个人素质、工作能力和业务水平等方面都有了较大提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。同时，按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

一、存在的主要问题

根据与支部民主生活座谈和交流的情况，遵照学院保持共产党员先进性教育办公室的要求，支部认真总结，找出了存在于广大党员中间的一些共性问题，主要体现在以下几个方面：

⒈日常学习不够，政治理论水平较低，现有的理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要

首先是政治理论学习不够，其次是对现今社会发展和现代化管理知识学习不够，第三是业务知识学习不够。理论学习只停留在学过、看过的层面上，不能深入理解。在理解和实践上有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只是限于知道其内容，但对其深刻的内涵就知之甚少了。

⒉服务意识不强，工作热情不够，精神状态不能很好的适应形势发展的需要

对“为学生服务、为教师服务、为学院服务”的思想体会的不深不透，没有自觉地把学生和教职员工对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，满足于过得去、差不多。

日常工作和生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，将自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，表现出工作热情不高，精神状态不佳。安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，极大程度的降低了工作的效率。

⒊争强当先的意识不强，工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨

“与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作”思想树立得不牢固，工作中，文秘工作者共同的天地!没有新的亮点；不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。在工作标准上要求不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情、周到、文明”服务的要求还不够自觉，做不到持待、受理、咨询同样热情，生人、熟人同样和气，干部、群众同样尊重，忙时、闲时同样耐心。有急躁情绪，不平衡思想，不能以平和的心态开展工作。

二、整改措施

⒈持之以恒、坚持不懈地抓好学习

学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。学科技，要在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务，在专业法律法规方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。⒉提高标准，严以律己。高标准、高要求开展工作

抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想大提高，作风大转变。同时，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。热情、周到、细致服务。

严格要求自己，保持共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事。

⒊严格工作作风，争强创先

7.中心支部先进性教育整改措施 篇七

问题及整改措施（教师发展中心）

依据学校开展“三严三实”专题教育工作安排，对照 “严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，教师发展中心结合实际工作查找问题，并在规定时间内进行整改落实。现将具体情况汇报如下：

（一）主要问题

一、为青年教师创造平台。

学校多关心和激励青年教师的发展和培养，关心他们的成长，多给青年教师创造一些学术交流、培训、外出学习、访问学者的机会。

二、提高教师教学水平。

加强教师专业理论与教学能力培训，开展更多教学观摩、竞赛以及教研活动，进一步提高教师教学水平。

（二）整改措施

根据我校现阶段的客观实际以及教师教学能力提升的规划目标，整改内容具体将包括以下几个方面：

一、提升教学理念与方法。结合我校“应用型高校”的整体定位，在校内开展与之相符的教学理念与创新方法的全面研讨；对于形成的研讨成果，依托教师发展中心的各项教师培训活动，逐步推进到具体教学实践中。

二、实施新进教师教学能力提升行动。中心组织对新进教师的规章制度、教学规范、教学技能等进行系统培训，加大指导帮扶力度，以促进帮助新进教师适应岗位工作。

三、举办专题教学、科研讲座与培训。为了提升广大教师的教学科研技能，中心邀请校内外知名专家学者开展10余场教师职业发展与成长、教学策略与方法、科研能力提升等方面的专题讲座或培训，进一步提高教师的教学科研能力。

四、选派教师国内外进修学习。选派优秀青年骨干教师到具有竞争力的高校对口专业脱产进修学习，旨在提高学科专业基础知识和教育教学能力以及学科研究能力。

五、举行教学评比活动。教师发展中心为推动学校教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与专业教学融合，搭建教师教学经验交流平台，展示优秀教师教学风采，拟举办教师微课教学比赛，以促进教师教学水平的提高。

六、举办教师教学沙龙活动。教师发展中心牵头组织开展教学沙龙系列活动。通过与青年教师尤其是新进教师面对面进行沟通交流，和青年教师分享宝贵的教学经验和教学技巧，分享优秀教师成长道路上的点点滴滴，促进青年教师快速成长为优秀教师。

（三）完成情况

在2016年底前完成情况如下:

一、建立教师培训制度。制定《*************教师发展中心职责》、《*************教师培训考核培训办法》、《外送教师出国研修》等制度，通过制度约束来提升教师教学水平。

二、面向中青年教师，举办教学专题培训班、专题研讨会、教学经验交流会、教学沙龙等不同形式的活动，开展由专家指导的教师、教学实习与实践、教学研究与交流、教学论坛等活动，研讨教学问题，交流和分享成功经验。

三、鼓励中青年教师积极参与教研教改活动。支持有研究能力的中青年教师参加社会的学术研讨、论文交流活动，广开培养教师应具备的实践教学能力。通过这些措施，提升中青年教师的教学能力与科研水平。

四、举办出国培训研修班，为青年教师出国访学提供培训。为服务我校教师出国访学、双语教学、英文文献阅读及与国外学者交流，提高教师英语听说读写能力，提高国际学术交流水平，进而提升师资队伍整体素质，2016年9月中旬-12月下旬，教师发展中心面向我校中青年教师举办出国英语培训班，全校共有50多位中青年教师报名参加本次培训。

五、教学学术项目立项。为进一步深化人才培养模式改革，促进优质教学资源应用与共享，全面提高我校教学质量与本科人才培养质量，激励教师教学发展，营造重视教学的氛围，教师发展中心组织关于提升教学学术能力专题立项申报工作。在2016年有7个教学学术项目通过立项评审。

总之，在学校党委的领导下，在学校各部门的关心支持下，教师发展中心一定能尽快克服在“三严三实”方面的突出问题，坚持即知即改与专项整治相结合、跟踪督查与强化问责相结合，巩固深化与健全制度相合，提高工作效率，以教育实践活动的积极成果推进学校教学工作再出新成效。

8.支部整改措施 篇八

1、继续抓好集中学习作为先进性教育活动基础工作，使广大党员切实加强对三个代表重要思想科学内涵和精神实质的理解。

2、切实做好本质工作，处处围绕以教学为中心理念，支持学院教学改革，使后勤工作上一个新台阶，为学院发展作出贡献。

3、支部成员团结协作，建立健全支委会工作制度，积极参与后勤行政部门重要决策，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

4、在党员教育管理方面，坚持组织生活制度，做到每两月召开支部大会，半年召开一次民主生活会，并认真做好记录，针对有些党员对自己放松学习的情况，一定要及时纠正，提高党性观念。

5、开展党员红旗岗活动，倡导积极进取争先创优的思想理念，以党员红旗岗为平台，增强党员学习实践三个代表的重要思想，落实科学发展观的坚定性和自觉性，增强党性意识，树立良好的工作作风，充分发挥共产党员的表率作用。

6、继续开展扶贫帮困活动，经常深入学生，关心学生疾苦，尽量解决学生生活中最迫切的实际困难和问题，长期为学生安排勤工俭学的岗位。

9.常乐集镇教委支部整改措施 篇九

通过交心谈心、专题组织生活会、民主生活会征求到的意见和建议，按照《常乐集镇中心学校第二批党员教育实践活动实施方案》的有关要求，经过梳理汇总，我支部存在四类10条问题。针对这些问题，经过教委领导班子研究，并报有关领导审核同意，提出如下整改方案。

一、具备整改条件能立即解决的问题有四个

(一)关于学校及党支部政治学习不主动的问题：

1、牵头部门：党支部;负责领导：张付民;

2、整改的主要措施：政治学习变被动为主动，不再只是按部就班完成既定的任务，只按照上级部门布置的工作进行。教委党支部及行政领导班子重视政治理论学习，加强督查力度。领导班子成员和全体教职工积极学习马列主义、邓小平理论、三个代表、法律法规等，加强自身建设，提高整体政治理论修养，解放思想，创新观念。对党关于教育的路线方针政策学习研究贯彻彻底，提高了事业发展的使命感、紧迫感。

3、整改时限：立即解决。

(二)关于师德师风建设问题：

1、牵头部门：党支部;负责领导：魏海军。

2、整改的主要措施：坚决杜绝有偿家教，严格实行两个“一票否决”。

3、整改时限：立即整改。

(三)关于深入群众，听取群众呼声的问题：

1、牵头部门：党支部;负责领导：施保安。

2、整改的主要措施：。领导班子成员深入群众，深入每所学校，倾听教师心声。广泛交流，关心教职工的工作，身心健康，了解家庭情况，关心疾苦，消除矛盾，解决困难，很好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨，团结广大教职工为常乐教育发展作贡献。

3、整改时限：立即整改，立即解决。

二、群众反映强烈、通过努力能够解决的实行限期整改的问题有二个

(一)关于党员自身的责任、压力问题。

1、牵头部门：党支部;负责领导：张付民;

2、整改的主要措施：党员自身素质有待逐步提高，开展一系列活动和措施，如采取公示制度，让群众评议优秀党员和不合格党员等促进党员素质的提高。

3、整改时限及有关要求：逐步完善，限时解决。

(二)关于中心小学教师反应强烈的就餐问题。

1、牵头部门：行政班子;负责领导：宋德利。

2、整改的主要措施：与向延成及时沟通，协商解决，为教师就餐提供便利。

3、整改时限：逐步完善，限时解决。

三、情况复杂、涉及面大，需要几部门综合协调解决的问题有一个

关于教师的心理压力问题。

1、牵头部门：党支部;负责领导：魏海军。

2、整改的主要措施：

由于长期疲劳，教师健康是必须重视的问题。学校应多开展活动，给教师减压。定期组织教师参加体检。情况复杂，涉及面广，需要社会、主管部门、学校来合力解决。

3、整改时限及有关要求：逐步解决。

四、受客观条件限制一时解决不了需要逐步解决的问题有三个

(一)关于民主科学决策的问题：

1、牵头部门：党支部;负责领导：张付民。

2、整改的主要措施：要加强业务的学习，要深入研究党的教育方针政策，研究教育事业的发展规律，精通教育管理，在实际工作中贯彻实践科学发展观，力求做到科学、正确民主决策，做到“个别酝酿，集体讨论，会议决定。”抓住一切有利于学校发展的良机。

3、整改时限及有关要求：受主客观条件限制，逐步完善。

(二)关于教育内部管理体制改革问题

1、牵头部门：教委班子;负责领导：张付民。

2、整改的主要措施：要整章建制，建立健全各项规章制度，并努力使之科学、完善，要逐步实行依法治校、依法管理。抓好教学质量监控体系，使之形成系统化、规范化、科学化的体系。

3、整改时限：因客观因素制约，逐步完善。

(三)关于政绩观问题：

1、牵头部门：教委领导班子;负责领导：施保安。

2、整改的主要措施：树立正确的政绩观，发展观，从长远发展的大局出发，倡导“素质教育”、培养“创新人才”，既抓教学质量，又全面育人，全面发展。

10.中心支部先进性教育整改措施 篇十

一般写法

党员先进性教育活动个人整改措施一般写法 先进性教育活动个人整改措施没有固定的写作模式，它一般由标题和正文部分构成。标题

一般以《先进性教育活动个人整改措施》为标题即可，并在标题下署党组织党员个人姓名和具体写作日期。正文

先进性教育活动个人整改措施的正文，一般由引文部分和主体部分组成。引文部分主要交代制定个人整改措施的原由和依据，这部分要求简明扼要，点到即可。

主体部分是先进性教育活动个人整改措施的核心结构，主要包括指导思想、个人对照先进性存在的问题和不足、整改目标和整改措施四大块内容。

指导思想。一般要写明以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照本部门本行业本单位《新时期共产党员先进性具体要求》，按照全某地及本单位本部门保持共产党员先进性教育活动的整改部署，本着什么原则达到何种目的。

个人对照先进性存在的问题和不足。这部分内容要紧密联系本人在分析评议阶段，通过谈心活动、撰写党性分析材料、专题民主生活会、组织提出评议意见等查找出的问题和不足来写，要涵盖个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，注意不能遗漏。这部分由于内容多、涉及面广，写作时可分条列项，“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

整改目标。这部分内容主要是简单交代针对存在的问题和不足通过整改要达到什么样目的，一般不分条列项。但要注意提出的整改目标不可过高，不切实际，难以达到。