绽放青春优秀作文

绽放青春优秀作文（精选7篇）

1.绽放青春优秀作文 篇一

作为追求进步的青年一代，都应该有着一个共同的中国梦，无论工作还是生活，都应有一个积极的人生观，下面是小编为大家带来的青春在战役中绽放观后感_青春在战役中绽放作文5篇，希望能帮到大家!

青春在战役中绽放观后感1

1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，同时在全国范围内开展了伟大的第一次反帝反封建的爱国运动。它是一群追求民主，追求真理的思想解放潮流，极大的推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的发展，同时，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。无疑对社会也有着及其重大意义的。

五四运动的发生距现在已近90年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大意义的。那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的背景下，爱国好像对于今天的我们已经留于以种形式，也只有很少一部分人可以把爱国付诸行动，那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬帝国主义精神是又极其重大作用。

是的，作为大学生的我们，应当如何认识爱国主义，怎样用我们的切实行动来实践爱国主义?

在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，就像的学生资自愿服务西部一样，去祖国和人民最需要你的地方去，积极响应党和国家的号召，这就是一种很好的爱国行动。同时在我们步入社会的时候，遵守社会的各种规章制度，做一名遵纪守法的良好公民，也是一种爱国主义行为。

所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四爱国主义精神，一起为爱国主义精神而奋斗，付诸行动!让五四精神一代一代传递下去，永垂不朽!

青春在战役中绽放观后感2

九十七年前，五四运动拉开了中国现代历史的序幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。五四运动开启的“振兴中华”的伟大事业，九十年后已经汇成波澜壮阔的滚滚洪流，注入到改革开放和社会主义现代化建设事业中，使之发扬光大，没有任何力量和困难可以阻挡它前进的步伐。2009年的今天是五四运动90周年纪念日，而这一年，又将是我们新一轮改革开放的第一年。抚今追昔，在历史的崭新阶段，中国人民将更高地举起思想解放和进步的旗帜，继承”五四”光荣传统，弘扬“五四”精神，加快我国社会主义建设的步伐，奔向更加宏伟的目标

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动，不仅是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，而且还是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。同时也是现代中国青年运动的发端，正是在五四运动中，中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。中国共产党成立后，中国青年运动确立了正确的方向，在革命、建设和改革的各个历史时期，一代又一代先进青年在党的领导下，为争取民族独立和人民解放，为实现国家富强和人民幸福，进行了不懈奋斗，建立了卓越功勋。

五四运动的精神乘着这春风的浪潮随之涌来。作为一名新世纪的青年，亲眼目睹了在党的领导下，我们的社会一步一步走向了现代化发展建设的新时代。亲身感受到了党对我们青年的关怀、重视与栽培。五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。“五四”运动所体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，所有中华儿女都应万分珍视，大力弘扬这笔宝贵的精神财富。五四运动的精神时刻提醒着我们，爱国的思想应该时时记在心中，发扬“五四”精神，与时俱进，树立远大的理想和信念，始终坚持正确的前进方向，勇敢地肩负起时代赋予的崇高责任，开拓进取，勇于创新，抢抓机遇，应对挑战。

青春在战役中绽放观后感3

前几天，几个外区外镇的同学来家里玩，大家兴致高昂地在惠南镇上小逛了一圈。他们惊叹这里的变化，当然是相对于上次的来访。我以为他们说的是崛起的高楼、拓宽的街道、新建的步行美食街，可他们却摇头，这些变化在他们那也有，惠南镇让他们惊叹的是干净的街道，清澈的河水，井然有序的交通以及人与人之间的友好。

我默然。每天生活在这个不算小的小镇上，来来往往于繁华的大街、幽静的小巷，我居然现在才后知后觉地发现这些非硬件的可爱的美好的变化。

记得，曾经，起风的日子，街上是废纸塑料袋漫天的，风止的时候，满地狼藉。垃圾房和公共厕所周边更是惨不忍睹，恶臭熏得人不得不绕道而行。

记得，曾经，红绿灯、斑马线是形同虚设的，行人还尤其喜欢见缝插针横穿马路。

记得，曾经，上公交车是拥挤的，座位是用抢的，车厢内站稳是要用推的，想站舒服点是凭恶言相向的。

变化是从什么时候开始的呢?

发现，满街的游客，却无一丝脏乱，大家都自觉地把果皮纸屑丢进了路边造型各异的垃圾箱里。垃圾房里，一袋袋扎得紧紧的垃圾被有序地排放着，垃圾房外被打扫得干干净净。再大的风也吹不起任何垃圾了。

发现，河水日益变得清澈，两岸要么砌起了护栏要么种上了绿化，两岸人家的垃圾被装在捆紧的垃圾袋里，放在门外，等待清洁工人的回收。水中，偶尔能见到几尾小鱼畅游嬉戏;岸边，不时出现晨练的人群、散步的情侣。

发现，红灯亮起，就算没有车辆，行人也会自觉地止步;绿灯亮起，斑马线外也难见横穿马路的行人。曾经忙得不可开交的交通协管员也有了休息的时间。

发现，公交车班次频繁了，乘客们上车开始自觉排队了，看到老弱病残孕开始让座了，不小心碰到踩到别人开始说“对不起”了。微笑、体谅弥漫在整个车厢。

我以为我找不到变化的起点，却发现原来每天都是变化的起点。变化的循序渐进让我几乎忽略了它的存在，感谢我的同学们擦亮了我的眼睛我的心，让我发现了那么多被我忽略的惠南的美好!

青春在战役中绽放观后感4

对于十三、四岁的孩子来说，成长意味一点一滴的耗尽，一生只有一次人童年，可是，据不完全统计，童年不是一人都拥有的，枯燥乏味童年并浊一个人没有，死板生硬的人只有。2003年最新调查证明，童年并不是一个诞生可以尽情享乐的，小心谨慎的确人不行，斤斤计较的人不行，爱走极端的人行。

如果你即将走出童年――这片奇趣黯然的迷宫，请好好珍惜这最后的旅途，大胆的放飞心情，使一切即将硝烟弥漫的小小场面重现，不要考虑别人对自己的行为给予怎样的评价，不要担心与众不同重现，不到异样的目光，不要想象人们大惊小怪的评头论足。也许在多少年后的某个地方。我会轻声叹惜将往事回望，但我能骄傲自豪的说：“我的童年没有白费。

请允许我改正人们对一个好坏的判别方法，并不是学习好，就要在“学生”二字前加一个“好”字，也不是学习差就是要在“学生”二字前加一个“差”字，我从来都不认同这种低级稚嫩，爱幕虚荣的书面表达，不论任何人，只要用了这种方式，就显得太不科学，也太不道德了，简直就是占污了从古到今遗留下的职业名词。

真像大白，我想不会有几个人愿意，站在好学生的行列(当然除有些另类)。虽然，时时都有老师的鼓励和夸奖，虽然每每都有同学的赞美和羡慕，可竟是被管理者，无法动弹。自己的一举一动，所作所为，好像都在监视下进行，丝毫无法展现出真实的一面，只是戴着面具要别人检查。

我一直都不明白，为什么折磨自己?

我无所谓，因为心，早已伤痕累累。

青春在战役中绽放观后感5

青春，青春是怎样的呢?在青春里，我们是否大胆的做回自己?

青春，我认为大胆的做我们自己，疯狂一把的青春才是真正青春。有人曾说“年轻的时候不疯狂一次就老了。”也有首歌叫《年轻要嗨》，其中有首歌词是“我们的世界就是要我们自己主宰”没错!年轻的时候就要大胆的做，这样才不会后悔。

曾经，我也做了一件自己不曾想过，不敢做，父母不希望做的事情，现在回想起来，还有一点兴奋呢!正真不枉大胆的一次啊!

小学时，我和小伙伴们一起放学，一起回家，在半路我们看到了一个新奇的地方——桥。因没有路过去所以建了一座小桥，看到之后因为好奇就过去玩了。于是，我们便把一辆辆自行车停靠在路边，之后，就过去玩了。

我们玩了一会之后就感到了无聊，其中有人提议从桥上跳下去玩试试，桥高2-3米之间，也不是太高于是他们就都同意了，之后他们一个个都跳下去了，而我却还在桥上，看着他们玩我也好想玩，但是我害怕啊!我的伙伴们看见我这样就知道我是怎么了，于是他们说：“没有事的，大胆一点，很好玩的。”我要勇往直前，大胆做自己想做而又不敢做的事情。于是我大胆的从上面跳了下去，没有一点问题，平安的落在了地面，我感觉好刺激啊!好好玩!之后，我自告奋勇的又来了一次，伙伴们看见我这样又开始了以前损我的模式，但我只要笑笑的回答，因为有他们我刚刚才大胆的一次，才体会到这之后的刺激。我们玩累之后就快马加鞭的各回各家，各找各妈了。

我回家中妈妈就问了我为什么这么晚回家，我由于很开心就把原因一五一十的告诉了妈妈，于是就被妈妈训斥了好久，好久，但我不后悔当初要玩的决定。

青春是人的一生中最重要的一段时期，逝去之后便不会再来一次了，因此我们要疯狂一次，大胆一次，做自己不后悔的事情，这样才不枉青春。

青春是怎样的呢?大胆、疯狂、做自己的青春才是青春。

2.绽放青春优秀作文 篇二

舞剧共分六幕, 以建国初期新疆建设的历史题材为背景, 从故事的男主人公建国老年卧病在床的回忆展开, 一个平凡而又伟大的故事展现在我们面前:

建国与战友们经长途跋涉, 终于来到戈壁, 夕阳西下, 漫天耀红, 沙土飞扬, 环境恶劣。荒凉的景象不免让心中满是期待的他有了巨大的落差感。老战士们一声声打夯的号子, 涤荡着他本想放弃的灵魂。艰苦的环境, 辛苦的劳作, 让建国在睡梦中梦到了思念已久的妈妈。在现实生活中, 却得到了老连长父亲般的关爱。老连长女儿红柳的出现, 给建国的生活带来了一丝曙光。不顾自身安危救助维族少女的红柳迷失在暴风雪里, 建国不顾一切地找到她, 两人之间产生爱情, 之后喜结连理并产一子。老连长在劳作中的不幸去世让建国自责万分。

时局动荡的年代里, 兵团被改建, 建国选择带着儿子胡杨离开新疆, 而妻子红柳却选择了坚守, 这坚守里有对故土的依恋, 也有对工作的奉献。沧海桑田, 时过境迁, 多年以后建国带着深深的怀念与愧疚离开了人世。儿子胡杨手捧着父亲的骨灰踏上了回疆之路, 并见到了已是双鬓斑白的母亲。舞剧的最后, 五星红旗冉冉升起, 一位位演员手持劳作道具缓缓走入舞台, 荧幕上一张张兵团人劳作的笑脸展现在我们面前, 我们心生感念, 我们的生活里凝聚着多少先辈们的心血和辛酸!

《戈壁青春》全剧充满了建国初期的兵团味道, 劳作气息浓郁, 这是全剧的突出特点。该剧舞蹈动作大部分基于当时的劳动生产, 夯土、打古板、收麦草、军垦第一犁等劳动场景, 编导都将其艺术化地展现在观众面前。

剧中的桥段也设计得撼动人心。当富有年代感的红绸舞和着各少数民族舞蹈而来之时, 观众内心荡然澎湃, 各民族欢聚一堂把少数民族与汉族在当地的融合展现得淋漓尽致。

另一幕剧中, 女主人公红柳在与丈夫儿子分别时, 她亲手将亲人推出门外, 独自落寞回屋, 痛定思痛, 又一次冲出门外疯了一般寻望无果, 回到屋中只见空空如也, 继而又渐渐地沉寂下来, 动作上由平淡到激烈再归于平淡地去表现人物内心的矛盾, 如此的情感处理, 将一个实实在在的女人形象完美地刻画出来。而这一刻无疑是颗催泪弹, 使观众无一不潸然泪下, 为这双夫妻分别而感到惋惜, 为女主人公的勇气感到震撼。

从技法上, 该剧多以群舞展示。队形上, 多见严谨的正方形。打谷板的一幕, 由一个人在一个平均节奏上的运动, 到三个人在这个节奏里共同运动, 再到五个人, 再到整个群体达到高潮一起去打谷板, 再到大家都停止, 只剩那一人还在这个平均节奏里运动, 这个坚韧的持续与其他人动作狂乱中的戛然而止形成鲜明的对比。然后又开始从一个到三个再到五个再到一群的运动。这样的技法, 既体现出了劳作时的枯燥单一, 也体现出了新兵老兵对于劳作的不同态度。暴风雪的一段, 编导将人体动作与大树根的运动结合起来, 使观众领略到大树根的“自行移动”的手法十分巧妙。民族大联欢一段, 编导将各民族舞蹈都用刀郎音乐串联起来。男女主人公表现爱情的双人舞部分, 不仅表现出了二人的缠绵, 也将男女爱情在那个年代里的青涩展现了出来。

诚然如帅晓军导演自述的那样:“不止一次地被感动, 毋须酝酿, 像一个泪点, 一触即发, 全剧向我们阐述了一个人性里最根本的力量, 那份力量叫做甘于奉献, 那份力量叫做无怨无悔。

《戈壁青春》的音乐是由北京军区作曲家竹亢青所作, 开始的旋律气势恢宏, 犹如一群正在高歌的壮年;而主题旋律温婉悠长, 恰如一位正在讲故事的姑娘。在这里, 并没有华丽的服装, 朴素的绿色军装显示了兵团人的高尚;蓝色的料子裤、格子衬衣、白色印红字的短衬衣、胸前的大红花, 无不年代感十足。并且各少数民族的服装也使观众领略了民族风情。在剧中所使用的道具有许多也是我所不熟知的农垦用品:长长的谷板、军垦第一犁都让我倍增了知识。舞美设计上漫天的暴风雪、移动的大树杈、巨大的军装, 数百尺长的白纱做出的流水效果都惟妙惟肖, 整个舞台氛围都定格了在那个历史岁月。

舞剧编排历时3个月, 时间短暂。剧中也的确存在问题, 值得再去细细推敲, 但是整个剧从立意到编排也的确引起了不少兵团人的共鸣与观众的肯定。

《戈壁青春》既还原了历史特色也展示了兵团人的奉献与追求。以小见大, 以一对动荡岁月中的夫妇反映出多少个这样的兵团家庭, 而今的新疆已是瓜果飘香, 我们以此感念 “兵团人”的奉献。恭贺新疆生产建设兵团六十华诞, 如今我们戈壁不再荒芜, 如今我们青春依旧绽放!

摘要：大型民族舞剧《戈壁青春》向把青春挥洒在新疆的兵团人, 表达了最崇高的敬意。本文对这一剧作进行了分析, 并恭贺新疆生产建设兵团六十华诞。

3.青春绽放不是梦 篇三

她俩，昔日的中考失利者，2010年的全国职业院校技能大赛金奖获得者。

这样的亮丽转身，破茧化蝶，在她俩不过用了三年时间。

市赛、省赛、国赛，一路走来，她们的青春在华美绽放。

来自服装专业0723班的她们，质朴无华，言辞不多，内敛中透着坚韧、执着和淡定。她们，用勤奋和成功把自己的名字——葛娟、东燕梅，定格在南通中专的荣誉册上。

回首亲历的点点滴滴，她们仍恍若梦境，那曾经的失落、起点还如此清晰……

三年前不敢有梦

记忆中，成绩平平经历中考的不堪，面对新的选择，她们内心满是自卑无望。

葛娟：初中好像什么也轮不上我，最有动力的一次想考进年级前六十位去免费旅游，结果狠狠用了功，也只排到80多位，还是没能挤进去。

中考分数出来时不敢去听，比想象还差。高中上不了，五年制高职也够不到，就只有选择离家近的学校，读三年拿个中专文凭再说。

选专业还是父亲做的主。因为小时做过一条裙子，把喜欢的旧裙子印在买来的布上，自裁自剪后，请人用缝纫机踏了一下。爸爸看了说好，穿出去别人也说好。有过这个算是最早的“作品”，爸爸说那就报服装专业吧!

我那时，什么也不敢想，更不敢有梦。

东艳梅：我读初中成绩处于中间，没有过活动比赛经历，中考感觉不好。初中毕业时，根本不知道自己以后要学什么，做什么。

有人推荐上中专，我想想也好，离家近读了再说。

服装不是我最想报的专业，我知道在工厂里做衣服是多么辛苦。因为我妈妈就是踩缝纫机做帽子的。她在家有时来不及做，就叫我帮帮她，那时我哪会踩缝纫机啊!后来慢慢的，能踩踩了。

见我在几个专业之间“徘徊不定”，老妈说话了：不是会踩缝纫机嘛，也算有点基础吧。就这样报了服装专业。

那会儿，我在回家路上最怕遇见熟人问，在哪儿上学，学什么专业。

当初，不敢有梦的她们有点无奈的选择时，绝没有想到机遇、转折会随之而来，更没有想到，正是这种选择把她们引向了寻梦之路。

中专路萌动寻梦

用她俩的话说，她们是幸运的，一进南通中专便赶上学校里的教改实验，进入了课改实验班——特色班。学校致力于培养人才的成功教育，相信每一个学生都有成功的愿望、成功的潜能，要帮助每一个学生体验成功。

这样的教育理念、环境氛围让她们感觉温馨，受到鼓舞，有了想尝试、经历第一次的勇气。

东艳梅的第一次获奖经历是参加了叠被子团体赛——年级团体第二名。

葛娟第一次被选上参加班级跳舞时还很害羞，接着又被选出代表专业部参加了学校的元旦文艺汇演，那是她有生以来第一次面对那么多人跳舞。

东艳梅还清楚记得第一次做衣服时，有些懵懂，先在一块面料上把衣服裁片裁下来，再根据分割线把衣服拼合起来，完成后的第一个作品虽不完美，却很有成就感。

而葛娟看到班里有些同学专业学习的优秀之后，便认定自己即使做不到全班最好的，也要做到是最刻苦的。

体验着每一次的小小成功，内心的自信被滋养被激发。合适的土壤最利于孕育出希望的种子，她们平凡的心中，成长的力量在萌动。

现在她们回想起这段还很庆幸，确实，与机会不期而遇后，仅仅需要一点勇气和尝试。

她们抓住了这第一次，这一次就成为了命运的转折点，从此，踏上追梦之路。

历练中追梦成真

集训选拔、参赛获奖、保送大学——这似乎不敢想也遥不可及的梦开始变得清晰起来；而梦想成真，又需要经过怎样的艰辛磨难、甚至残酷的历练，她们还无法预想。但她们内心深处懂得天道酬勤，勤奋有助成功。

她们更相信在实现梦想的过程中有学校助力，有老师教诲，还有每天的学习作保驾——学做人，学技能，她们满怀期待。

1．体验集训甘苦

真正走进集训班，她们才懂得强化集训意味着什么：集训时间要比平时在班级上课时间长得多，花的精力也更多：每天早晨天刚发亮，舍友们还在暖和的被窝里，集训工作室的缝纫机与电脑已早早开始工作，夜晚人们进入梦乡，集训工作室依然灯火通明；除了上厕所除了吃饭，集训队员每天宿舍、工作室两点一线：星期天，当同学和家人相聚或游玩时。集训队员正与老师聚在工作室讨论问题。

制图打版，得弯着腰每次累到直不起来，还时不时的肩疼。学习电脑CAD软件，得每天盯着电脑，长时间工作，眼睛常酸得受不了。做衣服踩缝纫机时，得提高警惕，就怕卡线断线。每一次忍受不时恨不得摔鼠标、流眼泪，然而她们都默默咬牙挺过来，那是因为坚信自己的辛勤付出会有回报。

尝试报名也许只要一点勇气，集训中需要的却是坚忍不拔的意志力；两个外表文弱、话语不多的女孩，靠着内在的坚守、不服输，靠着少有的定力、韧劲和勤奋支撑着坚持着。集训的项目循环往复，集训的选拔残酷无情，光靠精神力量还不足以在淘汰中胜出，要凸显技能上的优势实力才有望留到最后。

开始训练的一群人中，经过淘汰留下四个，又经过淘汰最后只剩下两个：到省里参赛只有两个名额；进天津决赛还是只有两个名额…-

结果，她们俩双双笑到最后，而其中甘苦也只有她们俩心中最明了。

2．市赛省赛告捷

葛娟初次比赛时，紧张得断了线，穿针也穿不进，很快调整后凭借平时练就的功夫和比赛总成绩，她也获得一等奖，能进江苏省的比赛了。自信渐强的她暗暗下决心，省赛中一定要争第一。接下来的集训她给自己不断加码，每当选手的衣服做好，老师会细细讲评，点出不足。看到别人做得更好时，内心好胜的她压力特别大，而每一次她的成衣问题最多，老师循循善诱一步步讲，这里为什么会出这样问题，该怎样用最快最好的方法解决。她听在心里做在手上，每天比其他选手更刻苦，付出更多，连休息时间都不放过，老师也特别指导她，让她更坚定了必胜信念。

在省级赛场上，她胸有成竹，充满底气。无论是手绘款式平面图、电脑款式效果图还是服装CAD、服装裁剪与缝制，她一展身手以自己的优秀作品征服了评委。尽管效果图和立体裁剪这两个项目在市赛中没有出现，集训时没怎么练过，尽管比赛中意外断电数次，但葛娟凭借过硬的基本功和练就的一手技能，不受干扰，实现了自己的第一目标，与东燕梅同获一等奖。集训的艰辛有了回报，平时锻造的素养能力得到了展示!

3．挺进国赛夺魁

成功出自勤奋，因为勤奋所以出众，因为出众，机遇便垂青她们。

葛娟、东燕梅理所当然成为江苏省参加2010年全国职业学校服装设计制作技能大赛的集训队员，再次集训准备奔赴天津全国赛场，伴随她们的法宝依然是勤奋再勤奋

奔赴天津赛场，让第一次坐火车出江苏的东艳梅兴奋得发晕，可一进入赛场她清醒如常，再大的国赛，跟着自己想法做，什么都不去想。结果大赛中她提前一个钟头就完成全部任务。

心无旁骛的葛娟把国赛赛场当作在自家比赛，默默在心里为自己加油，相信自己是最棒的!她要把长时间师生的艰苦努力，在比赛那一刻超强发挥!

赛前，俩人比个手势，互相鼓励，相约拿到最后的大奖。

赛中，她俩沉着冷静、不畏强手、自信应对。

赛后，她们身着江苏省队服、坐在前排等结果，就见有工作人员微笑着对她们伸出大拇指。果然，名次报到最后，葛娟夺得一等奖中的第一名，东艳梅是一等奖第二名!她们不负众望，脱颖而出，为江苏省代表队争得荣誉，让自己的梦想最终成真。

品成功充满感恩

如今说起当初的选择，她们由衷感叹，“读中职，让我重新获得了自信!”“我庆幸，走了一条适合自己发展的路。”

东艳梅：集训的那些日子最让我难忘，休息时间，和老师聊聊天，开开玩笑，有意思又放松；老师们把我们当自己孩子一样看待，我很感动!有时，老师还会制造麻烦，在缝纫机上做些手脚，为的是练我们的反应和处理。有时还会把我们插到别的班上，在人多的地方做衣服，看我们怎样发挥……多亏这些抗干扰锻炼，让我比赛时的心理更加稳定。

向远方真情寄语

梦在心中，路在脚下，成功出自勤奋，两个普通的女孩让青春绽放不再是梦。

想听听进入大学学府、继续追梦的她们对学弟学妹有怎样的寄语吗?

东艳梅寄语：要相信自己!中专的经历让我拥有了人生三宝：自信、勇敢和坚毅。为自己加油，四年后，回来的将会是一个不一样的我!为你们加油，努力往前赶，朝着心中的梦想!

4.青春绽放作文 篇四

临近期中考试，我信誓旦旦地向爸爸保证没有问题，转身便拿起手机打起游戏来。我一直觉得我不用付出努力便可以得到回报，所以临近考试，大家专心复习时，我却在玩个不停。

可是成绩下来，却让我遭到严重打击。回到家，我不敢把成绩告诉我爸爸。看着一桌的美味菜肴，我却一点儿口味也没有，随便吃了几口便回到卧室。看着阳台上那一盆君子兰，叶片已发黄，使我更加惆怅。这时爸爸进来了，小心翼翼地对我说：“怎么啦?考试没考好?”我沮丧地点了点头。可爸爸却大笑起来：“这算什么事，一次考试而已，这次没考好，下次争取考好。你只要努力学习，就一定能取得好成绩!”我恍然大悟，哦，原来是我不够努力，所以这次考试才没考好，我也像那盆君子兰一样在原来可以努力的年纪，却做了不够努力的事。

5.绽放青春作文 篇五

青春，就是这样一点点开场，没有想象中的华美与缤纷，却有那铭记的伤与痛，泪与笑。

也许，我们都一样，都不懂得逃过悲伤，过与错，像是摆在天平的两侧，怎么走都会迷惘。

也许，这就是成长。

6.绽放青春优秀作文 篇六

一直以来,河南信阳职业技术学院护理学院秉承厚德砺志、博学笃行的校训,尚贤乐群、求实创新的校风,以锐意进取、开拓创新的精神,坚持“协作、服务、进步”的理念,多年来源源不断地为全国各地输送了数万名护理人才。

做好大学生思想政治引领工作,培养优质护理人才,始终是信阳职业技术学院护理学院的工作重点和方向,始终以抓好文化阵地建设为核心,通过开展一系列丰富多彩的文体活动,增强学生的凝聚力和向心力。

1. 健美操大赛——品牌活动,提升素质

2006年至今,护理学院已举办了九届健美操比赛,既展现了当代大学生昂扬向上的精神风貌,又把同学们的艺术才华展现无遗。

2. 暑期社会实践——立足社会、施展才华

社会实践是青年学生运用知识施展才华、磨炼意志的大课堂,通过引导学生积极参与社会实践,让学生预先踏足社会,激发勇于创新、奋发成才的积极性和主动性,推动大学生“创新教育、实践教育W”向纵深发展,同时为以后的工作垫下基石。学院每年组织同学走进社区、敬老院、儿童福利院等社会场所,用所学服务大众,引导学生把追求高尚的精神品格与人道、博爱、奉献的南丁格尔精神完美地融合起来。

3. 元旦晚会——青春的回忆

元旦晚会是一个展示自我的舞台,是师生们一年辛勤工作后画上圆满句号的溶亲情、友情、师生情于一体的舞台,也是留下青春回忆,记录下人生脚步和曾经风华正茂的美好舞台。

7.让青春绽放 篇七

简介：16岁的婷婷，三岁时父母离异，她判给妈妈，五岁时妈妈去了意大利，父亲在外地做生意，她和姥姥一起生活。

表现：自傲、张扬、厌学、自私、行为散漫、不服从管理。

分析成因：该同学行为上表现究其成因是家庭、学校、社会多方因素所致，但主要是家庭原因。父母离异，使其缺少了完整的家庭教育这一关键要素，缺少了亲人关爱这一重要情感熏陶，导致她自私自利，没有目标和理想。

对症下药：

一、坚持原则，走进学生

第一眼见到16岁的婷婷，我的心就提到了嗓子眼。一身奇装异服，自傲、目空一切的眼神让我知道迎来了一个不小的挑战。果不其然，第一天到校报到就和寝室里的同学发生了冲突。当她报到的时候，我就安排她住到了上铺，个子不高的她，上下床铺不会有困难。当我安排好离开寝室后，她就把下铺小雪的被褥扔到地上，自己搬到了下铺，并威胁小雪不准告诉我。晚上我到寝室时发现她正悠闲的躺在床上听歌。小雪在上铺啜泣，被褥还在地上。我问婷婷怎么换床铺了，她告诉我她不喜欢上铺，所以就搬到了下铺。一看这种情况我就明白了，如果这件事我处理不好，今后她不会服从我的管理。我让她马上搬回自己的上铺，并向小雪道歉。她不同意，还说她说怎样就怎样，校长是他的姑父。我告诉她，即使省长是她的姑父，她是我的学生、就要接受我的管理。我挺直了身体，眼睛直盯着她。一秒、二秒，也许是被我的眼神震慑住了，她慢慢地起身，开始行动。后来和她聊天时她告诉我，我当时的眼神象狮子，让人不寒而栗。我当时就是觉得邪不压正。第一回合，我占上风。

二、用亲情感化学生。

父母的离异，造成她缺失家庭温暖而造成心理扭曲。我发现九月十九日是她的生日，这正是给我最好的機会。那天，我早早的来到学校，带着我给她煮的鸡蛋和事先买好的蛋糕。当她走进教室，听着同学们的生日祝福歌，看到黑板上写满的同学们对她的祝福，她“哇”的哭了出来。手捧着鸡蛋、泪流满面的她给我们深深的鞠了一躬。这时，我知道，我取得了第二次的胜利。后来我才了解到，这是她有记忆以来第一次过生日。从此我对她更关注了，每次看到她，我都会给她一个微笑、一个鼓励的眼神。慢慢地，她变了，不但喜欢和同学沟通了，上课也会主动发言了。

一个周一，我象平时那样及时到班级晨检，发现她眼睛红红的，我找她谈心。了解到她母亲在意大利开的两个酒吧被歹徒洗劫一空，她妈妈也受伤住院。她外婆得知后也心脏病复发住院了。她情绪特别激动。我赶紧安慰她，并做她的思想工作，让她安心学习，减轻家里的负担。我连续做了二天的工作，并让和她要好的同学陪着她、安慰她。几天过去了，她的脸上又露出了灿烂的笑容。我悬着的心也落了地。

三、给学生搭建展示自己的平台

当今的中学生个性张扬，喜欢表现自己，婷婷也不例外。现在的她喜欢参加各种活动，和同学关系也越来越融洽了。我发现她具有表演的天赋，鼓励她参加课本剧大赛。在课本剧中，由她改编及导演的《孔雀东南飞》获得年级组一等奖，她在剧中扮演媒婆，演的惟妙惟肖。我对她更加有信心了。在示范班团会中，她又编了两个话剧《珍惜拥有》、《家和万事兴》，都是尊敬老人及友情方面的内容。在她的带动下，同学们积极也参加演出，班级越来越团结了。面对她热情洋溢、充满朝气、乐观向上的的笑脸，我意识到我的付出都有了回报，我取得了最后的胜利。