我们初中生的故事作文字

2025-01-09

我们初中生的故事作文字(共12篇)

1.我们初中生的故事作文字 篇一

夕阳的故事作文字

我总是在离别的时候心里一怔,明明已经想好了不会再回头,可是,却总是在最迷茫的时候莫名其妙地脆弱。

再一次看到这一句话的时候,时间已经匆匆过去了一年,而且也不再是从她的笔记本上出现的了。

我总是会在最遥远的城市里面想起她,回忆起和她在一起的所有的时间。我总是在想,如果某一天,我能够鼓起我所有的勇气,结局还会是这样的吗?

如果要回到201x年,我想,我一定不会错过那个人,那个最让人迷茫也最让人迷恋的夏天应该在我的世界里面出现的人。

那天的学校楼道里挤满了随意的人群,似乎所有的人都在期许夕阳落下的那一刻。慢慢地,太阳在天空划过一道道美丽至极的弧线,又慢慢地,夕阳的红色辉耀就不断妆点起了天空。黄昏的霞光很快就冲淡了最浅白的人影,而我很随意地消遣我的饭后时光。

某一个转角的瞬间,我第一次遇见了她。

微微发黄的夕阳映在那张陌生却极美的脸上,长长的黑发散发出清香,和着夏日特有的气息,有些随意地搭在肩上,一个瞬间,连同她穿着的一身素白色连衣裙都有了些许的梦幻感觉。

只是我们擦肩而过,我甚至还没有反应过来,她就已经从我的眼前离开。等我终于意识到好像错过了什么以后,我只能够回过头期许再一次见到她,却再也没有见到她。

我问止洬,错过一个人会是怎样的感觉。

止洬郑然地直视着我,若即若鹜地目光给我的感觉却像是无可奈何地叹息。

有一天,老云沉闷地朝天空甩了一个石头,然后又重重地倒吸了一口气,他郑重其事地告诉我,杨浩,我喜欢上了一个女孩。

我笑着告诉老云,干嘛不好好的去追呢?

老云点点头,又瞬间摇了一阵,不行不行,我总是觉得我还是迟了一步,我终归是没有办法走进她的心里面的。

我有些纳闷地看着老云,又迟疑到底该不该说些什么,但是老云一直看着远方的目光,我终究没有再说些什么。

杨浩,这样有意义吗?如果我一开始就知道,其实,她一直就没有把我放到心上呢?他问完沉重地叹了一口气,好像压根就没有考虑我的回答一样。

而我只是一昧的瞪直了眼,却完全不知道该怎样去回答。

那之后的某一天,安然怒气冲冲地跑到我的桌前,一靠近我就重重地摔给了一巴掌,然后,一句话也没有多说的就直直瞪着我看,过了很久,她失魂落魄地从我的视线里面消失了。

我愣了很长的时间,却一点都不知道发生了什么!

,那个夏天很热,基本上是不会有人在太阳下站着。而她站在那里,一边用着一本薄薄的笔记本扇着,一边无奈地看看手边的行李箱。我刚跨进到校门里面的时候,安然已经拎起了沉重的行李箱,她不时的就要放下来歇歇。

“箱子的轮子坏了吗?需要我帮你吗?”我走上前问她,她有些怀疑地瞥了我一眼,接着又想要自己拎着走了,但是很快,她又停了下来。

她有些抱歉的回答着我刚刚的话,“你不用拿你自己的东西吗?”她看了一眼我的箱子,然后,有些嘲弄似地说。

“你可以拉着我的箱子,”我把箱子递给她,接着,我从她的手上接过了她的箱子,“你的箱子还真的有些重!”

“什么嘛!你的箱子也挺重的!”安然小心翼翼地笑着。

那一天,我们相识,但是一路上也没有说多少的话,她只是静静地跟在我的后面,我回头的时候,她会木然的看着我,然后尴尬的笑笑。

以后的时间里,我才知道她就坐在我的.前面,当时并没有过多的了解彼此,但是,她一出现在教室的时候,我还是惊异了很久。

我想起这些,总是会在下课的时候偷偷给安然递过去纸条,我想要为什么她开始讨厌起我了。而每一次,夭夭都把纸条整整齐齐地压到我的数学书里面,然后,每一次都重重地摇着头看我,却始终都不愿说一句话。

老云告诉我,女孩拒绝了他,理由很简单,她已经有喜欢的人了!但是,他不会放弃,就像当初一开始就知道了会有这个结局一样。

我听完,当即就笑了出来,但是某一个瞬间,我顿时就凝固住了表情。老云却只是忧忧地看了我一眼,很快就把目光移开了。

我一直想着那一天和那个女孩的相遇,但是只要一想到女孩,那一天突然出现的安然就会挡到我的面前,那个时候她的表情里面,总有一些我不想要看见的东西。

从那天之后的每一天,安然只要是见着我了,就是冷冷地把目光避开,或者是目光里丢出的永远都是无法冲淡了的难受。

我和止洬说起这件事情,他没有回答,只是瞬间沉默了下去。

毕业聚会上的时候,老云郑重其事地在所有人的面前宣布了一件事情,安然答应做他的女朋友了!那天,他高兴地把所有的人都敬了一遍,喝的很醉,走起路来都是摇摇晃晃地,但是,只要是安然一走到他的面前,他整个人瞬间都精神了起来!

安然走到我的面前,端起一杯酒,我看着眼前的安然,却始终无法挪动手中的酒杯。安然穿着素白色的长裙,长长的发丝散乱着披在肩上,大厅里面的灯光打在脸上,一种莫名熟悉的感觉。

那天,是你?我问,低着头。

抱歉,那天,其实我认出了你,但是,我想先回去扎好头发再见你!她笑笑,一边给我的酒杯上倒满了酒,一边,她说着,陪我喝一杯好吗?

我从没有像那一天那么醉过。

夕阳下,我在故事里错过一个女孩,而她,写了另一个故事!

2.文字和我们的生活 篇二

《三国演义》里,语言艺术上最绝的莫过于“骂死王朗”,一段气势如虹的现场教训,酣畅淋漓,诸葛先生简直就是在唱歌嘛。同样令人击节赞叹的还有“舌战群儒”,除了言辞犀利、雄辩滔滔,里面还趁机贯彻了很多儒家伦理原则,有君有父。

历代文章,都有把意境写得极美的。在经典当中最美的当然是《诗经》,写对美女的单相思,“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧”,爱情的意境莫过于此。在《论语》中,孔子的弟子曾點也是个有情怀的“文青”,他说自己的志向,是“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,短短27个字,却有大片的美感。

至于历代散文,当然更是各尽妍美了。有时写景,有时写情,有时写人生心得,有时则阐述“闻道有先后”这样的道理。墓志铭也是散文的重要形式,一个人死去,一篇好文章出现,经常写得坟头生花。

对文字的艺术化使用,让多少人名动天下。

如王勃,在滕王阁上,别人饮酒他写文章,写一句别人就抄一句拿去读,读得满座雅士心潮起落,几乎心脏病发作。到了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这一句,人们惊讶得几乎掉下巴。

还有苦吟诗人贾岛,是“僧推月下门”还是“僧敲月下门”呢?纠结犹豫,十分痛苦。他写了一首诗形容自己对诗的沉迷:“两句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。”

例证不胜枚举。“文青”时代的我,也对这样的文字痴心热爱,对传统文化十分自豪。

年纪渐长,我就在想,一生苦学,只给后人留下一些美丽的文字,有什么用处?我们的古典文学除此之外还能干些什么?唐宋八大家,大多是国家栋梁之材,留下的文字最有益的,也就是柳宗元对民生艰难的呼吁、韩文公对师生关系的厘清,还有一些对高洁人品的自矜、对庙堂江湖的爱厌,等等,此外便都是美丽的意境了。“意境”能顶什么用?

这次去北京采访中国人民大学副教授陈伟,他说我们的传统文化里只有人生哲学,没有政治哲学。这样的言论我不觉得奇怪,而且也在相当程度上认同。很明显,我们几千年来根本找不到一本有严谨体系、有理性的方法论的哲学思想著作,而在西方,在比孔子更早的古希腊前期,这类著作就已经汗牛充栋了。

然而为何如此呢?

我想一定有语言的原因,我们的文字是不适合用于理性表达的,因为它总是语意模糊。一本《论语》,只是些零散的对话,后世不知道有多少种注释。到今天,“唯小人与女子难养也”中的“小人”,“无友不如己者”中的“无”,到底是什么意思,都还在争论。一位知名学者把“小人”解释成“小孩子”,曾引得一片哗然。

古文的意境之所以那么美,美得登峰造极,很大程度上就是因为它语意的不确切。就像人们去黄山,一定要有雾,雾一散就觉得差很远。古文里就到处是雾。

文字是日常生活必需的表意符号,而无法清晰表意的文字,许多事情也就无法确定下来。反映到社会生活当中,就是规则不明晰,人和人相处需要互相揣摩,办事干活常常要彼此试探,偶有明确的规则,也不敢相信,还要另想门路疏通。西方经济学最怕这种情况,因为这样做的社会交易成本非常高。陈伟说,我们的社会一个相当严重的问题就是社会资源贫乏,人与人的信任稀缺,这严重阻碍了现代活动的开展,到今天依然如此,这是受传统文化尤其是儒家文化影响的结果。

今天我们当何其庆幸,因为曾有新文化运动。

一位我十分尊敬的教授十分厌恶儒家在后世发展中不断确立的一些教条,这些教条的一个基本特征就是违背人性,人们根本做不到,却又要整个社会奉为圭臬。“结果就是虚伪,从上到下一塌糊涂的虚伪。做不到,又不能说改教条,那就造假,这在今天依旧贻害不浅。”

回到“舌战群儒”的场景。在一个枭雄并起、诡计横行、杀戮随心的时代里,一堆斯文君子坐在一起讲道理,讲的还是明明谁都不当回事的教条。说话最真实的是薛综,他说的就是“谁有权势跟谁混”的现实道理,被诸葛亮骂得最厉害。

定下一些人人做得到而且必须做到的规则公之于众,然后大家依照行事,越轨的就要受到惩罚,这是西方人喜欢的做法。我们对此向来不喜欢,我们是对“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”这些潜规则津津乐道。所以,如今那些真正有担当的人文知识分子,在社会建设上所做的事情大多是想实现这两者之间的扭转。

我同样遇到一些对传统文化,特别是对传统伦理推崇备至的知识分子,从人格上、社会理想上一样很可敬,他们是另一种理想主义者。今天“销售”传统文化的很多,也有一些坚定的流派,而体现于市场上,不过是“孩子练口语,学者卖鸡汤”,反而令人放心。

3.我们班的土霸王小学作文字 篇三

可能是因为我已经休息过几个小时吧!在大宝家温暖的房间中,我的精神反而好了起来,坐在窗户旁边,我苦苦的等候天明的到来。天一亮,我就催促懒在床上的大宝去我们学校和家属楼附近探听风声,看有没有警察在那里。一般来说,脑子越聪明的人,疑心就越重,这样的人很少会真正相信别人。所以我当时并没有敢把自己做的事情说出来,可能是担心大宝出卖我,所以我只是编了个我和人打架了,可能把对方的打坏了,所以怕警察来找我麻烦的托词。我们当时毕竟只是小混混,没有胆量接触那些真正的罪犯,也没有真正接触过警察,并不了解警方的办案程序,所以我只能以警察是否出现来作为事情严重到什么地步的依据。

听完我的解释后,大宝利马用一种非常崇拜的表情看着我:“刚哥你太牛B了!你到底把谁给打了,快告诉我!”

我只不过是随口编的瞎话,好在我说谎的本领还算不错,马上转动起脑子把谎话给圆了:“我也不认识那小子,不过他好象是家属楼里面出来的,可能是哪个老师家的亲戚吧!所以我才让你去帮我探探风声,看看那小子到底报警没有。万一他要是真报警了,你可要马上回来告诉我啊!大宝,平时哥挺罩你的吧?现在就是你还哥人情的时候了,要是你做的好,以后哥肯定不会亏待你的。快去吧!”

听完我的话,早就习惯给我做跑腿小弟的大宝马上乐颠颠的去给我打探情报去了。现在想起来我当时还真是幼稚,如果真的有警察的话,他们不可能不到大宝这个我平时的死党家里面来查看,何况当时大宝查探风声的样子肯定会引起有心人的疑虑。如果你看到一个鬼鬼祟祟的小混混在你家附近逛游,你能不起疑心?警察能不怀疑?没准就被那些街道办事处的大妈们或者是联防的治安们给逮起来,那时候象我们这样的小混混经常会偷一些废金属换钱,不少民居都被光临过。

也不知道大宝到底干什么去了,这种忐忑不安的等待一直持续到中午,大宝才回来了,他郁闷的告诉我:“刚哥,学校里风平浪静啊!什么事都没有,你真的打了别人了吗?为什么我和别人打听,他们都说没有的事啊!你不是跟我吹牛吧?”说实话,大宝的脑子真的是有够笨的,他也不想想,要是没事,我能这么小心吗?

没有理会大宝的质问,狐疑中的我不断的动起脑筋来,不过在我当时年龄的阅历下,根本不可能分析出来什么,再说也没有什么明显的证据来给我解惑,所以我只能老老实实的躲在大宝家里面,每天等候大宝出去打探消息。这种枯燥的日子一共持续了大半个月,最后我终于在大宝他妈鄙夷的白眼中跑了出来,我当时想“宁可和警察火拼,我也不想再看到大宝他妈的白眼了。”你不知道在别人的白眼下吃东西的那种感受,真的是很难下咽啊!

踌躇下,我还是回到了家中,当母亲看到近大半个月没有回家的我,气愤极了,母亲哭着狠狠的揍了我一顿,当时我却没有象往常那样反抗,我竟然非常享受母亲的.这种“疼爱”。“修理”完我,母亲又象往常那样,心疼的看着我身上的伤痕,虽然这些都是她自己造成的,母亲给我做了顿丰盛的美餐,就算是安慰我吧!我也象往常那样和母亲道歉,并许诺以后再也不会这样了。“妈,你别生气了,我错了,我以后再也不会这样了!”

听到我敷衍般的道歉,母亲的脸又板了起来,狠狠的敲了我脑袋一下,威胁道:“还有以后!再有下次腿给你打折了!儿子,妈可没什么能耐,你姥爷现在也没什么权利了,所以你只能靠你自己了,要是你不好好学习,到时候进不去厂子,你让妈可怎么办啊!”说完母亲的眼泪又留了下来。

我当时真的是听进去母亲的话了,不过我是那种没有耐性的人,时间一长,对学习的决心就肯定又放松下来。母亲也知道我的秉性,不过是希望我能有一天真的会长大懂事。

和母亲美美的吃过饭,心情舒畅的我背着琴盒来到了学校,当时我心理又开始有些紧张了,我到不是害怕警察出现,教导主任家的事情都过去这么长时间了,既然警察没有去我家,那教导主任就肯定没有把这事捅出去。虽然我不知道教导主任是出于什么原因没有报警,但是我知道我现在很安全。进入学校大门,我觉的校警看我的眼神很诡异,不向他平时看我的眼神,“难道这小子知道点什么?”我暗想,其实这只不过是因为我疑心生暗鬼罢了!我边估摸着边向班级走去,眼神就自然有些飘忽起来。

来到教室门口,我听到里面有老师在讲课,如果是平常,我早就跑了,但今天我没有那么做。我老老实实的敲了敲门,听到老师略带不满的声音招呼我进去,我小心的打开了门,是英语课。对着平时没见过几次的英语老师,我恭恭敬敬的行了一礼:“对不起老师,我迟到了,请您原谅!”

早知道我在学校里的名声的英语老师很惊讶的看着突然变的有礼貌的我,也许老师认为我可能是浪子回头了吧!老师没有象他对坏学生常做的那样把我赶出去,而是用比较温和的口气说:“快回到座位上去,我们还要上课。”

4.怀念青春高中生作文字 篇四

悼念青春

当我感受着清晨第一缕阳光照进房间的时候,那种温暖让所有的阴霾烟消云散,青春是一首难忘的歌,我们唱了很久很久才发现快要接近尾声了

曾经我们有一个梦想,曾经我们在一起努力过,我们走破了鞋,磨破了脚,没日没夜的去坐车、走路,在路上,我们住最便宜的旅馆,忙的连吃饭的时间都没有,我们遭到很多白眼,受过很多质疑和打击,我们应付过各种各样的考验,当我们在一起的时候却是青春的温馨,我们举杯痛饮,喝醉了也无妨,任眼泪在眼眶打转,我们仍坚强的笑着,喊着,我们创造了一个新未来,我们做到了让优秀成为一种习惯,今天,当我再次回首的时候,我怀念那曾经的青春

曾经我们有一个誓言,曾经我们在一起疯狂过,我们翻了桌子,砸了酒瓶,大声喊着、哭着,不在乎有多少双眼睛看着,我们在一起吃过最便宜的饭来充饥,我们为了省下五毛钱委屈自己,我们为了一份兄弟情挺着胸膛面对亮堂堂的刀刃,我们不曾忘记生命中那个熟悉的身影,在最需要的时候总有一个人站出来,在一起,看青春,我们骄傲,我们做到了不分、不离,今天,当我再次想起那些在一起熟悉的面孔,我怀念那曾经的青春

曾经我们有一个约定,曾经我们在一起相爱过,我们说过温馨的小情话,为对方默默付出着,我们笑着看世界,有爱便无风和雨,你若安好,便是晴天,我们也曾小吵小闹甚至大吵大闹,我们也曾为对方担心着急睡不着,相识便是一种缘分,相爱更是一个奇迹,即使最后我仍旧是一个人,不曾再能得到爱,那些约定也成灰尘覆盖了那些青春的爱恋,拾不起的残碎,不能碰触的伤痛,但是我们做到了一个最简单的约定,我们相爱过,今天,当我再次想着那些青春的恋爱,我怀念那曾经的青春

我们在路上,走着,但是很多的美好都只能用来怀念,当我开始坐在电脑面前看着花花绿绿的虚渺,当我开始走在无所事事的街上看人来人往,突然发现,青春,我们还有很多事情要做,也许我们曾经幼稚的相信付出终会有回报,也许我们曾经死心塌地的相信爱情,也许我们曾经不止一次的走着错误的路,也许我们曾经很多时候弄丢了自己,那些曾经也许让我泪流满面,也许让我痛快一笑,我们所有的记忆都在沉淀着,沉淀着,最后终于将青春填满了

很多时候我在问我自己是谁,我要去哪里,每天想着同样的问题,每天的答案都不一样,面对着不同的人,不同的事,始终没有一个准确答案,看似忙碌的生活只不过是在浪费青春的时间,因为我只顾着拼命的往前走,却很少去关注身边的风景,很少去关注我自己,现在才发现这种生活是多么的可悲,几个晚上一眼未合,可能是我的脚步太快,抑或是这个世界的脚步太快,我们走的很累很辛苦,但是还是不知道走这么快要去哪里,所以,我想停下这杂乱无章的步伐,一个人走上一条简单的旅途,换个心情,换个方式去拥抱青春,去感受这个世界,感受身边的每一个人,以此来怀念那些逝去的青春

纪念逝去的青春

在时间和现实的夹缝里,青春和美丽一样,脆弱如风干的纸

我默默地走着,走在单向的时间路上,无法回头。

逝去的青春,已成了遥远的回忆,似乎不曾来过,却让我铭记于心,那些快乐的日子,已然离我远去,那些痛苦的感觉,却成了我怀念的寄托。

青春,当你怀揣着它时,它一文不值,待它耗尽后,一切才有了意义。很怀念,孩童时的我们一起挖野菜情景;很怀念,曾经的我们为了一句话,两只小手勾在一起的感觉

当我年轻的时候,我以为自己很年轻,因为那时候的皱纹离我们还很远,所以,我觉着自己年轻的好处,就是尽情享受时间,我如奔腾的小马驰骋在绿油油的草地,一切都是那么的美好。

逝去的只能留作回忆,曾经的放荡,曾经的痴狂,曾经的无知,如今想来,也可能作为人生中留恋的事,却如一滴下落的水珠,留不住的一切的美好即将烟消云散,我们曾经放纵,曾经痴狂,却只是为了更好的回忆。

难忘的是飘于风中写满一纸字的情书,沉甸甸的分量拖走整个人的心。还在梦幻的着美好,等待着爱情,我不看小说,我看如同小说中的人,梦想着天国,爱情,荷塘

什么都是美好的`,只要在青春里逝去的;什么也都是难忘的,只要在青春里逝去的。那些自己曾经没有得到的,原来也是一种难得的感觉。现在立于青春的边缘,体验离开的感觉,沧桑,无奈。我只能抬起脚,继续赶路。

这个世界上,没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。

伤痛,我能有多少青春,我还可以有多少时间去填充自己的未来。曾经为了爱而不顾一切的挣扎,只是让自己最弱的一点支离破碎,终于明白,也终于知道青春留给我骄傲的资本也只是让我有足够的理由遍体鳞伤。

青春,飘渺的世界,让自己在既梦又幻的世界里游荡,雾里看花,水中望月。

青春是一部诗意的书,时间是永恒的主题。

走出了青春,我还有多少时间作为投资的资本。

穿好鞋,拍拍尘土,大踏步前进,我无法回头也许,在某个可以停留的时刻,翻一翻过往的日历,让一切重新飘过

5.感恩的作文字 篇五

看到祖父离开人世,我想到日益衰老的父亲,我恐怕百年之后,父亲或母亲离开我们,我们将无所依靠……我不敢再往后想,那将是多么可怕啊!

我们仍是高中生,能给予父母的并不多,好好学习是我们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成,父母才会感到他们的付出值得,他们的辛苦没有白废。

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。

父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,……“谁言寸草心,报得三春晖,”父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母。

人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,感恩是我们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。

我们都是有思想的群体,父母,每个人都有,生我者父母,养我者亦是父母,借此机会,我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”

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6.我们初中生的故事作文字 篇六

从纪实类著作《不哭》,到《一个一个人》,到《光阴》《逝者如渡渡》,再到即将出版的《匠人》,申赋渔的关注和写作是动态的,在不断变化。他探索属于他的方向,不标新立异、哗众取宠,只在每一次将自己看到的思考的倾诚表达。他很稳,认准了题材就带着“想做”的固执心态去做,每一步都走得慢,走得很认真。

内容与设计的完美融合

6月再版的《逝者如渡渡》,是申赋渔2009年的作品。申赋渔长期合作的设计师,也是他的好朋友朱赢椿当年为这本书设计了精致繁琐的封面。5年后,这本书再版,朱赢椿选择了用另外一种方式呈现这本书的内容——以浅灰色做封面主色,一只渡渡鸟跃然于上,书名和作者名均无色铭刻,简洁、沉稳、纯粹。内里每一个故事附有南京艺术学院魏永恒老师特作的插画,画风质朴,笔触细腻,每一帧动物的神态和眼神似乎都能直击人心。书页是牛皮纸式的旧黄,朴素的质感和散文式优美的文风,让人感受到独属于纸质书的美感。

申赋渔从不介意给合作者更多的自由创造机会。他说,“专业的事就该让专业的人来做。”他们对对方的专业能力有着绝对的放心,申赋渔所有的书都是朱赢椿设计的,其中《一个一个人》朱赢椿翻来覆去看了好几遍;《不哭》那本书,朱赢椿在文章中曾描述,“申赋渔独特的文笔和故事情节一下揪紧了我的心,已经很久没有流泪的我,竟流下眼泪。”而拿到这本书的读者也对内容与情感的融合感慨不已,“书名和设计都让人有了想哭的感觉。”好朋友将情感交付,思想不断沟通碰撞,他们彼此欣赏、理解,相互信任,塑造出一本本值得珍藏的好书。

申赋渔对朱赢椿也从不吝啬感激,“我的书,他都付出了很多心血。”确实,申赋渔的每本书,内容和设计总是相得益彰,令人不忍释手,产生收藏的冲动。想到他最喜欢的《一个一个人》,被他称为“写得最自我”“不可复制”的个人社会史,也是朱赢椿拿到当年“中国最美的书”褒奖的设计作品,这样的惺惺相惜为他们带来了快乐和荣耀。

“这也是关于人的哲学式思考”

《逝者如渡渡》被申赋渔归类为生态文学。他惋惜这类文学类型国内还不多见。他认为这类作品带着对人的位置的哲学思考,比如法布尔的《昆虫记》、梭罗的《瓦尔登湖》。《逝者如渡渡》这本书不只是对灭绝动物的挽歌,同样关注的还有人在自然界的位置,人与自然、历史、社会的关系。他也在探寻人是否真的具有剥夺其他生物生存和自由的权力、强势民族对弱势族群的征服暴力和血腥,弱势的原始文化也在逐渐消失的悲剧等等话题。

新西兰椋鸟、美洲海豹、日本狼、旅鸽、蜗牛飞鱼、纽芬兰白狼……书中每一种动物背后都有着悲伤的故事,以及一些可能从未耳闻的文化地理知识,其中新西兰椋鸟让申赋渔印象尤其深刻。1907年12月28日灭绝的新西兰椋鸟,在蜂拥而入的欧洲人焚烧森林抢夺土地后,失去了安身之地,而给它们沉重一击的还有当年访问新西兰的英格兰国王爱德华,他将椋鸟的美丽羽毛随手插在自己的帽子上,没想到这成为风靡欧洲的时尚,加速了新西兰椋鸟的覆灭。而那些曾经英勇对抗异族入侵的毛利人,如今也被西方的生活方式同化,普遍患上了糖尿病,甚至可能将在本世纪末消亡。今天我们在时尚杂志和电视上,总能看到欧洲贵族帽子上那一撮靓丽的羽毛,这很难让人想象背后的悲惨史实。然而没有反思,总会有下一个新西兰椋鸟的悲剧重演。反思,是申赋渔赋予这本书的重要意义之一。

不过追溯起写《逝者如渡渡》的起点,却是因为申赋渔的女儿唱唱养小鸟的生活琐事引发了他的思索。在拥挤的钢筋水泥城市,如何让都市里的孩子学会尊重其他生命、珍惜自然?他提笔开始了第一个故事《渡渡鸟》,后来短篇结集,书才应运而生。他说最初的愿望很单纯,只是希望女儿和其他孩子们能通过一些故事,更了解生命,了解自然和人类自己。

身为一个父亲,他认为孩子应该多接触真正的自然,在阅读中认识自然,在故事中明白道理,他希望女儿也能明白他理解的美,“美就是自然、纯粹,不做作。”他觉得该让孩子们知道,自然,不是动物园里面那种被束缚的不自由,“动物园里都是猎奇,哪里有什么自然。”他不认可带孩子去动物园,见到了铁笼里的动物就能感受到自然之美。在书中的《象》一节,大象“路脉”踩死自己刚生下的小象,血淋淋的悲剧让人悲叹,他在故事后面一针见血地总结道,“人类对动物天性的扭曲,甚至让动物无法接受迟来的歉意。习惯性豢养,习惯性死亡。”他对动物的牢笼生活深怀同情,并希冀孩子们也能明白这种情感。

为了这本不只讲动物,还关于种族、历史、国家、人类的书,申赋渔需要查阅大量资料做准备。书中每一个动物的选择都有申赋渔自己的考量,比如尽量涵盖更多地方,包括亚洲、大洋洲、美洲、南极洲等地,对具体的史实和数据他也苛刻要求,内容精益求精。这本书写了三年。最后选择的这些动物,组成第一部分18个精妙的短篇。他淡然道,“用上的资料可能才十分之一都不到。”因此这本书的读者其实并不仅仅局限于孩子,也适合感兴趣的成年读者阅读。当然作为给孩子读的科普书也十分恰当,都是故事,不枯燥,轻松易读。《逝者如渡渡》曾获得冰心文学奖,出版第二年还被新闻出版总署评为“向全国青少年推荐的优秀图书”,想必也正因为此。

“哪怕只是给人带来美好的一瞬间”

有见过申赋渔的网友用“慈眉善目”形容对他的第一印象,相由心生,就猜到他大可能是一个善良、真挚的人。他的第一本书《不哭》出版后,收入捐给了书中提到的一家安徽孤儿院。《不哭》收录的是申赋渔18篇新闻作品,是关于弱势群体的故事,体现着写作者的人文关怀。说起这个,他只轻描淡写,“这本书写苦难怎么还挣稿费”,这不过是“一件有意义的事,是作为记者的社会责任感”,希望能“解决一些困难,改变人的命运”。这本书出版后仍有很多后续故事,比如孤儿院有很多患兔唇症的孩子,正好有美国机构来做免费的手术,孩子们被接到南京进行了医治;比如有个孩子需要长期做植皮手术,一个具有这样条件的美国家庭收养了他……

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申赋渔写作的题材看上去永远那么诚恳。没有耸人听闻,也没有空洞浮夸,每一个都是关于我们熟悉的生活:苦难的真实记录、节气风俗、个人的社会史、生态自然、传统手艺人……从这些选择中,也可以看到他本人的视野在发生着转向,从《不哭》的人中的个体,移向更广的天地。他开始转而关心人类普遍关注的问题,认为那更能引起人的共鸣。申赋渔觉得,记者的身份力量有限,常常让自己有无力感,于是作家成为他实现所想的另一个平台,让人能从更深层、自身、内在的地方去思考,尽自己的可能去改变命运,增加自己的能量,这是他作为作家内心最大的希望。

从《光阴》到纪录片《龙的重生》,再到即将出版的《匠人》,体现着他对传统文化的关注,“比如关于传统文化的《光阴》,就很能引起台湾人的共鸣。”他举这本书为例,《光阴》大陆版卖断货,台湾版也很受台湾市场的欢迎。而新书《匠人》则记录15个传统匠人的手艺、人生、故事。对于传统文化,他深怀敬意,“当一个人丧失了精神的家,就会变得很可怜”,他在尝试用文字留住家园。

此前他在法国生活了近两年,以一个记者的身份在欧洲采访、观察、思考,与人深度打交道的过程,让他开阔了视野,学会多角度去思考事情,“原先是以东方的、中国的、甚至是乡村视野来进行创作,现在看待事情要多元化、多角度、多层次。”表述方法和思考方式也发生一些改变。在这里他认识了不少有趣的人,也让他想起自己的纪录片梦,并决定着手去做。他导演的纪录片《龙的重生》今年4月发布,在法国和南京的电视台播出。这个片子的摄像师是法国人,作曲则是德国人,以南京和法国为拍摄对象,多少带有国际化的意义。但他经过欧游这一圈回来后,却更肯定民族和传统文化的重要性,“完全属于我们自己的东西才能区别于别人,让人发现这个社会的价值。如果我们把匠人写得像做马具的、做面包的、酿葡萄酒的法国人,那就有点不伦不类。越质朴越好。”这些思考,让他更回归于质朴、真实、传统。《匠人》也将会是“很土、很接地气、往回走”的作品。

作为一个记者,申赋渔是一个特别的记录者,他将文学手法融入新闻写作,不喜欢干巴巴的“新华体”报道,更倾向于写“新新闻主义”的作品。然而作为一个作家,他又有着记者对纪实力量的追求和信任,于是,在写作手法上,他又更喜欢写真实、实在的内容。他笑言,“可能做久了记者,想象力没那么够。”

不管是写什么拍什么做什么,选择什么来关注和坚持,他都觉得只是他想做的、能做的事。申赋渔还坦承生活中的自己是感性大于理性的人,他自我评价很简单:谦恭,努力往前,做自己想做、能做的事,哪怕只是给别人带来美好的一瞬间。我想也只有这样,一个内心住着一片海,视野装着整个世界,关心生态、悲悯苦难、珍视传统的作者,才可能做到对资料和题材始终精益求精的坚持,在一个个看似简单的文字排列组合里,坦然真挚地在读者面前展露自己的人文关怀和哲学思考。如果不以作家的身份评价申赋渔,他生活中应该可以被评价为一个接地气、具有社会责任感的“好人”。更简洁些,就是——“不浮夸”的人。

7.父亲的作文字 篇七

我的泪又一次止不住地流了下来,想着已经去世了一年的父亲生前许多令我动情的往事……

那年,我的父亲,带着几多牵挂和壮志未酬的遗憾,告别了他热恋的故土和依依难舍的亲人,踏着茫茫白露,走出了喧嚣的尘世。

我再也见不到我的父亲了。在悲痛的哀啼声中,我突然变得孤独了、茫然了——好像置身空旷的山野,又仿佛跌入了白色的悲哀。面对白色的孝布,白色的花圈,白色的前来吊唁的人流,我若有所失,内心一片怅然。

父亲走了。老人家静静地躺在堂屋的地铺上,微睁着因疾病而折磨得有些深陷的双眼。我紧紧握住他枯瘦的双手,

想着他坎坷而奔波的一生,眼泪止不住地涌出了眼眶,滚落到老父身上。

父亲走了,在为儿女的成长挤尽了最后一滴心血,微笑着走了。他那微睁的双眼和微开的嘴唇似乎还有什么心事——想再看一看亲人,想再告诫膝下儿孙?

父亲的一生,没有伟大的创举,却有可歌的方面。他少怀大志,勤奋耕读。既通经史,又谙医道。平生好玩山水,喜弄文章。忙时荷锄田间,闲暇吟诗作对。老来壮志未酬,颇多感慨,自号晏庵居士,晨昏伏案于楼台,展纸濡毫,抒怀言志,辑成《晏庵闲集》传于后人,是一位颇受邑人称道的饱学之士。

一抔黄土掩亲人,思之凄哽忆当年。在痛失父亲的时日里,我的脑海里总是浮现父亲的形象,时时在想他、念他、呼唤他,就连睡梦中,也常常梦见和他在一起相处、相谈,梦见他像生前一样关心、疼爱着我——

那是一个黄昏时分,我从外地刚回到家,就感到肚子隐隐作疼。父亲见状,就急匆匆地上楼找来“十滴水”让我喝下。但还是无济于事。父亲赶紧又上了楼,拣了中药,下到天井里劈柴煨药。此时,天已黑了下来。我疼痛不堪,睡倒在床。

迷糊中,我忽然被父亲的一声“哎哟”惊醒。从半开的房门望去,原来是父亲在为我劈柴煨药时,不慎被刀砍伤了左手。

我挣扎着,想起来给父亲包扎,但浑身无力,稍一挪动,

肚子便剧痛起来。

我无法,只好眼睁睁地看着父亲的鲜血滴落到刚劈好的木柴上。

家里没有其他人在。只见父亲掏出烟盒,撮了把烟丝按在伤口上,然后撕了条布带,费力地用嘴咬住线的另一头,配合着右手包扎着伤口……

柴火终于被点燃了。我不住地呻吟,越发牵动着父亲的心。他不顾伤痛,吃力地弓下高大的身板,鼓起腮帮,不停地吹旺着柴火。火光映照着父亲苍老的面孔和几缕枯黄的胡须。父亲已年过八旬,行动不便,但他依然为他的儿孙牵肠挂肚,不辞劬劳。不仅操持着繁杂的家务,而且还迫于生计,四处奔波……

刹那间,我忘掉了所有的疼痛,鼻梁一酸,不觉眼泪又夺眶而出。

后来,由于病情加重,我昏昏然被送进了医院。等我清醒过来时,父亲早已站在病床前,关切地看护着我。

“醒来了?”

我点了点头。

“想不想吃点东西?”

我又点了点头。不一会,父亲便把一碗冒着热气的米线端到了我的手中。

见我吃得很有味的样子,父亲很是高兴。但同时,父亲忽然一阵晕眩,差点摔倒在地,幸好扶住了病床的床头。

“爸,你怎么啦?”

“没咋整,没咋整。吃完就好。”

说完,父亲便接过我手中的碗,叮嘱了几句,拿着手电踉跄着走出了医院的大门。

后来,我才知道,那天晚上,父亲彻夜未眠,一直守候在我的床前。由于家里困难,父亲送我去住院时,除了身上所剩的几元钱外,全都交了住院押金。父亲本欲用余钱买碗饭吃,但一想到我,就又忍住饥饿,把钱买了米线端到我的床前。

节食忍饥爱子切,可怜天下父母心!唉,父亲,你为什么就走了呢?我还没有报答你呀!大千世界,滚滚红尘,世态炎凉,我能栖息在父亲的羽翅下,让他为我遮挡人生的风雨,构筑温暖的小家,世间还有比这更幸福的吗?现在想来,斯人已矣,我再也不能分享这份难得的父爱了!

几天后,我出院回到了家中,但病体尚未痊愈,我依然卧床不起。那天深夜,大约已是夜间两点吧,我被一阵轻微的响动弄醒。睁眼一看,却是父亲正摸索着给我加盖被子。想来是他老人家夜里不放心,摸索着下楼来看我。见我醒来,父亲便哈了哈手,让我伸出手来,为我诊脉。

一切便又寂静下来。

片刻后,父亲低声自语:“中焦火旺,宜服凉药。”说完,又轻轻地摸索着上了楼,借着微弱的灯光拣好中药后,又轻轻地摸索着下了楼梯到厨房里煨药去了。

整个过程,我默然无言,只是望着父亲的身影和听着他的每一声响动。然而,我的内心,却并不平静。

在这寂静的夜间,听着在厨房里为我煨药的老父时断时续的吸烟筒声和咳嗽声,想着老父为我操劳的一幕幕,我不由得暗暗流起了泪水。

房门轻启,父亲端了煨好的中药,慢慢地走到我的床前,

小声把我唤醒。在父亲的扶持下,我坐了起来。父亲便端起方才搁下的`药碗,吹了吹,又尝了一小口,说:“乘药未凉喝了吧,喝了就会好了。”

我接过父亲递来的药碗,端到唇边,泪水竟又上来了,簌簌地滑落到碗里……

或许是药的功效,但其实更重要的则是那股流淌进我体内的至真至纯的父爱亲情的作用,第二天我便觉心舒体适。

不几日,病就痊愈了。

然而,父亲的身体却日渐衰老下来。到了87岁高龄时,终于卧床不起,眼见已是日薄西山。

可父亲依旧如昨,一样的牵念和挂记着他的儿孙。

就在辞世前的一天晚上,父亲吃力地抬起右手,示意我坐到他床前。

“你拿笔来”,父亲顿了顿,干咳了几声,又吃力地继续说:“我已不久人世,但不放心的是你家娃娃。要注意养息保胎,让他顺利生下来。”

原来,在父亲病危期间,他还一直惦记着我的曾有过流产史的妻子,能否顺利生下再次怀上的孩子。

我急忙找来了纸,父亲便气喘嘘嘘地说药名,下剂量。

方子记下后,父亲让我念了一遍。仔细听过后,他似乎仍不放心。待闭目喘息一阵,又上气不接下气地嘱咐我:

“还有……第二个……方子,你也记下,两副药……要交叉服……服用。”

当我噙着泪水记下他告知我的第二个药方时,父亲早已不省人事,瘦长的手臂耷在了床边。

我急忙丢下手中的纸笔,哭喊着抱住他的头,连声呼唤

着:“爸爸!爸爸!”

8.飞扬的青春作文字 篇八

青春的挑战教师里静得让人窒息,所有人都屏息凝视着老师欲要开启的嘴唇——马上就要到运动会了,轻松的项目早已“人满为患”了,只剩下几个无人光顾的项目。“×××1000米,××400米……”每个人的脸上固然不敢流露太多的情绪,然而手心里沁出的汗却全然诠释着内心的忧虑。快到我了吧。心中不免有些紧张,依稀能够听见胸膛澎湃的心跳声。老师走到我旁边,镜片下折射出那道犀利的目光:“就乒乓球吧!”知道结果更是欲哭无泪。我对乒乓球简直毫无兴趣可言,拿过乒乓球的次数也屈指可数。无奈,迷茫,莫名得沉重了好多。星期六刚起来,还没等大脑完全清醒,像是非条件反射似得冒出“乒乓球”。算是刚刚起步的我有些心慌意乱,总是力度把握得不够到位——当拍球力度过大从墙上弹回时,那气势似千军万马,直冲而来,还未来得及躲闪,便砸中了脑门;可力度过小,球又似打焉一般,默默地滑落到脚边,简直又气又恼。好不容易,把握好力度,可配合上球拍,手无足措之感涌起,显然也想过放弃。可为了班级也值得一战——当球在半中划过一道优美的弧线之际,我的眼睛紧紧得盯着球,一侧身,球轻轻从球拍上反弹了出去……如今,我的乒乓球在班里也算佼佼者,但由衷得感谢这份青春得带我给得精彩。番外:每次看到班里的同学因打不好乒乓球而抱怨时,我总会放声大笑,好像看见了自己七年级的身影,然而,总免不了同学那“意味深长”的一瞪,额,完了。青春的挑战带给我了满满的沉淀,然而青春的一次失意也能带给我感悟。

青春的收货天空中布满了灰调的云,雨肆无忌惮地汹涌着,一阵接一阵,乘着风一起溅落在我的脸上。独自一个人走回教室,撑着一把伞,雨滴“啪啪”地打落在伞面,轻轻一弹,在地上绽开一朵枯败的`花,沉默着,愁它悄悄得跟在我的身后。沉重得推开教室的门,教室里似乎只有她一个人,她的笔杆挥动着,背朝着我。懊悔,心酸,如同浪潮一般汹涌而来——只因当时心中冒出一股无法遏制的怒火而随即脱口而出的“……”。望着她的背影,我悄悄地走回到座位上,她转过了头,霎时间我们四目相对,闪射出一道电闪雷鸣时独有的火花,刺痛了我的视觉神经,我赶紧低下了头,感觉整张脸都在发烫。似乎感觉她在朝我走进,心紧了一紧,近了,更近了。我抬头,又一个四目相对,只看见她咬了咬嘴唇,咽了一口唾沫星子,“那个,今天,其实我也有错……”她清澈的眼眸瞬间闪烁出温柔的光芒,似绵绵的糖,融化出片片的暖,坠在心底,“那什么,我其实…有错在先,对…不起。”我显得有些语无伦次,不约而同,我们的嘴角都扬起了一抹弧度。番外:“这次我语文好差,才94”“我这次更差”“哈哈,几分?”“98,”“我好想掐死你。”青春的难过,失落或许会长伴于你左右,但上帝是公平的,你也许会收获那份不经意间更深的友谊和释然。

青春的感悟又是一道几何压轴题——想不通我代数还行,可几何。一遍又一遍地尝试,可终究还是解不出。“叮铃铃”语文课了,收起数学试卷,拿出语文书。时间不知不觉得流逝,还剩十几分钟,老师便突然停了下来,似乎没有再讲下去的意思,她转过身,面朝了我们,思忖了一会:“你们知道科比吗?他是继乔丹之后的传奇人物,昨天,他正式结束了他长达的NBA生涯。但是,你们知不知道他每天4点多就起来,扔至少1000次投篮,他身上都是伤……”以前,我固执地只看见成功人物的光环友多大,可却未曾发现他们背后一路走来的泥泞道路。对啊,没有一个人的成功是不需要努力的。即便,爱迪生曾说过那1%的灵感比99%的汗水重要,可他并没又说那99%的汗水就不重要了啊。人生的不如意,十有八九,关键是在于如何将这八九的挫败转变成青春的动力,展现出青春激昂的一面。近乎每个人身后都有一面不愿被人所知的难过,无奈,迷茫,亦或是落寞,无措。但也正是这些点缀青春因而精彩——洁白的试卷上已排满了算式,如群蚁排衙般,可我却不想放弃。番外:当你卸去紫金战袍,满载荣耀退役,你是KobeBrgant.青春正是有了这些感悟并奋斗因而显得精彩。大仲马曾经说过:“痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药,它们不仅使灵魂更美好,更崇高,还保持了它青春的色泽。”史蒂文森也说过:“青春时期的任何事情都是考验。”

9.语文的作文字 篇九

当听着或读着语言的时候,我们会从中获得知识、体验感情、接受思想。好像语言是产生知识、情感和思想的。这实在是一个严重的错误。在人类社会中,思想、感情和知识的产生是先于语言的。人类为了传授知识,表达思想感情才创造了语言。为了把语言长久地保留下来,传承后世,才创造了文字。可见知识、感情、思想才是语言的本源和内涵。语言文字不过是传授知识,交流思想感情的工具,是语言的表现形式,是表达语言内容的声音和符号。有了这种声音和符号,就能实现人与人之间的沟通和交际。

人是一刻也离不得交流的,于是语言文字就成了日常生活不可缺少的交际工具。在长期使用这一工具的过程中,逐渐形成了语言文字的运用规则和运用技巧。如语法规则、逻辑修辞,叙述描写、议论抒情,遣词造句、立意选材、谋篇布局等等。

可见,语言产生于思想感情和知识,语法和语技产生于语言的运用过程。

对语法的遵守和语技的熟练掌握,被称之为语文能力。其实,这只是语文能力的一个因素。从上面的分析来看,语言文字应包括两部分:一部分是自然社会知识,道德思想感情组成的内容部分;一部分是语法和语技组成的形式部分。这两个部分是紧密联系的。谁重谁轻,谁主谁次是很值得探讨的。

在封建社会,《三字经》、《千字文》、《百家姓》是语文内容,深一些是《诗经》、《论语》、《中庸》、《大学》和《礼》、《乐》之类。前者是日常运用的普通知识;后者是道德、伦理、教育、文学等精神、思想方面的人文内容。而且这些典籍中还有许多处世做人之道,许多修身、齐家、治国、平天下的方法方略。可以说,它是家庭社会中生活、学习、工作的行为准则,注重的是人类社会的知识运用。真是如此,封建社会的文人中,才出现了很多忧国忧民的忠臣义士。岳飞、文天祥、关羽是众所周知的;就连落草为寇的宋江之流,也充满了忠义之心。真是如此,文人中才出现了很多治国安邦之才,高尚贤达之人,聪明智慧之士。姜子牙、诸葛亮、刘伯温、孙膑、吴用等诸多的文人故事,一代代在民间传颂不衰。我们不得不承认,这些有关文人的历史现象,是古代典籍对古代文人熏陶的结果;我们也不得不承认,语文内容对人类产生的重大作用;足见语文内容对封建社会的道德教育宣传深入人心。

现代社会的语文学习,注重的是听说读写。课堂上,全是对写作方法和创作规律的传授和讲解,注重的是主题思想、结构层次、写作特点、逻辑修辞、谴词造句等等,全是语言文字的规则守成和技巧训练,即语言文字的形式内容。写作技巧、描写词典、创作概论、与小学生谈作文等创作理论、创作技巧的书也是铺天盖地。好像学会了这些,就会成为大作家大文豪似的。

封建社会对语文的工具性探讨,似乎并没有现代人重视。科举制度选用的八股文,是一个固定的结构形式。有关创作的理论文章也远没有现代人研究得深入,但那时的文人也很会写诗填词,很会写文章。而现在,教育如此普及,教学设施如此齐备,教学手段如此先进,教育资源如此雄厚,而现在的学生,甭说小学生了,中学生作文也是东抄西凑,大学生不会写文章的也大有人在。为什么会如此呢?这是因为现在的语文教学把语文学习本末倒置了,是注重语文形式忽略语文内容的严重后果。道德、思想、知识是语文的本源,创作理论和技巧是语文的形式。如果把语文当作是造房盖屋,思想、道德、知识是建筑材料,如何表达只是建筑技术。建筑技术必须以建筑材料为依据,没有建筑材料,建筑设计就只能是空想。只有有了建筑材料,技巧设计才可能有用武之地。建筑材料越多,运用设计技巧的天地就越宽,就越能实现设计人的奇思妙想。现在的语文教育教学只注重写作技巧的传授,而忽略了人格精神的培养和知识道德建设,这就和只有建楼造厦的构想,而缺乏建筑材料一样,是永远造不出高楼大厦的。可以说现在学生语文水平下降的.病结,主要还不是技巧问题,不是学生不会写,更主要的是学生没啥写。

现代的语文教学忽悠了语文内容,忽悠了语文的思想品德教育、感情教育和知识传授。“中学语文科是由多重性质构成的综合体。”(高等教育出版社?朱绍禹编著的《中学语文教学法》12页),这里的综合体,用语文内容(即语言文字表达规则和技巧以外的所有知识)来代替是完全可以的。当然无论是什么知识,我们学得越多,越深,对我们的语文学习就越有好处。但是,在知识爆炸、网络信息空前发达的当今时代,语文的内容像汪洋大海,像茫茫宇宙,谁也无法把它全部接受下来。既然不能全部接受,这就要求我们必须根据自己的爱好,对所学的语文内容做出选择。那么,基础教育也必须根据学生的年龄特点,知识性质和社会的需求对语文的教学内容做出选择。我认为世界观、道德观、情操观、是非观等有关人类精神方面的知识应该成为中学语文中的永久内容。因为自然科学以外的一切知识都与人的精神世界有着必然的联系。就是自然知识,其应用也要接受人类精神的支配,其自然本性也往往被人类的道德感情占有和利用。

10.失落的作文字 篇十

夏天的那些日子,真的挺怀念。

夏天,我们的夏天,很热闹,很干净,很简单。

一周年,我们的一周年到了吧。只是,只剩下我一个人去纪念了。

邂逅

夏天,其实是个很干净的季节。很热,头顶着“呼啦啦”转得飞快的风扇,也有穿着宽宽松松白色T恤的孩子们。

夏天,有人哭,有人笑,还有额头上大滴大滴滑落的汗水。十字路口,拖着行李箱茫然的孩子们啊,都披着太阳赐予的“火大衣”向着各自的前程迈去。他们一脸兴奋,却似乎还有一些怅然和不舍。

我和所有的新生一样,以相同的姿态踏入新的学校。忘了说,我叫小Y。我喜欢把所有同学称为孩子。

头一天,坐在教室的位置上,才开始认真地注视一副副映入眼帘的年少容颜,免不了有那么一点稚气。那是孩子的单纯,还有无忧无虑。

刚开学,好像挺悠闲的。每天,可以在操场上的石板凳坐着吃早餐,可以看着篮球场上跳跃的身影,还有他们一脸的阳光。

感觉这样的生活苍白得干净。校园里总是有陆续来回的身影;教室里琅琅的读书声和互相打闹的嘻嘻哈哈;饭堂里香喷喷的饭菜和排成长龙的队伍;水房里热气腾腾的雾气和提着水壶沁着汗珠的人儿……

每天都能听到老师念着的一个个尚未熟悉的名字,我慢慢开始注意到了一个名字,小N。然后目光也会随着小N的身影移动。这孩子从骨子里就给人傲傲的感觉,脸上似乎从没有半丝半缕的笑意。

偶然的机会,我们成为了前后座。我承认,内心有一点兴奋。

我预感,我们会是很好的朋友。

某天被老师臭骂了。然后,也不知道为什么,我竟然趴在桌子上哭了一整天,不夸张地说,整个袖子简直可以挤出水来。小N回头看了几次,然后说了一句话,“怎么哭了一天呢?”听到这句话,我怔了一下,这算是关心吗?心里感觉暖暖的。

其实,我知道小N这孩子,但是硬是假装不知道,误以为是别人,然后我们的第一次对话便是这样开始。

“小N正是本人。”这是那傲孩子笑着回答的。

接下来则是我假装恍然大悟的时候了。

孩子,好像你只会对着我笑呢。

心事

一切在我意料之中,我们真的变得很熟络了,什么都不计较,有什么东西都是一人一份。像那种很久不见又阔别重逢的老朋友一样,不分彼此。

我很喜欢喝水,但是又懒得打水。习惯了每天往小卖部里钻,出来时手里都握着一瓶矿泉水。认识小N之后,我的桌角就多了这个摆设。不记得是从哪天开始,小N直接拿起我的水喝了,当然,一开始我是竭力反对的,可惜这个孩子置若罔闻。后来呀,也就习惯了,或者说,我是乐意的。

这时全力为了成绩,不找让自己懒的理由。每天的作业很多,但是我都能按时完成,最主要是独立完成这一点。写完后,作业有序地叠放在桌角。前座那又懒又傲的孩子总是会转过头来,一本一本拿过去抄。可是我,却默许这样的`行为。

是的,我盲目地乐意着。我乐意这孩子依赖我,我也乐意慢慢去依赖这孩子。

小N笑的时候不多,或许只有我才经常看到。那笑是很干净,很清秀的,笑的时候真像个孩子。还有,或者只有我才看得出他眼底的戏谑和适度的不恭。可是,仿佛这孩子的笑,我也很依赖。

日子一天天地过去了,我们的友情更加深厚了。

真是倒霉透了,在周末放假回家时,我竟在学校门口被铁钉扎到脚了,那痛是无法形容的,但我咬紧唇瓣,强忍着泪水走回家。妈妈为我上药时,溢满的泪滴终于滑落。痛啊,小N你是否也会有感觉呢?

再次回到学校时,我是一瘸一瘸的,行走的速度像只乌龟一般,只差没爬着去教室。一直没敢抬头,担心小N看我的眼神里,没有期待的关怀。

课间才发现,那孩子也是一瘸一拐的。

期待与忐忑间,我终于忍不住地问:“你的脚怎么了?”

“噢,没什么,打篮球崴了,习惯性的。”

我要怎么说呢,我很担心……

就是那一刹那,我看到了那孩子眼里一闪而过的担忧。他说:“昨天我就听说了,你的脚被铁钉扎到了,疼吗?”

11.闽南文化的作文字 篇十一

(一)

我热爱闽南文化,因为它有悠久的历史,它也具有传统性、连续性特征,她就像一颗星永远闪烁着灿烂的光芒

以前的我总是认为闽南文化一点也不出名,只不过古人在闽南地区留下了非物质遗产,但自从我看了那次的梨园戏,我改变了对它的看法。

那一次,学生记者团组织参加了观梨园戏的活动,我欣赏到了《陈三五娘》中的《赏花》,这让我久久的陶醉。你看,演员们的动作时多么的眼花缭乱,五娘和益春在舞台上感叹这春天的美好,却又哀叹着花易落得季节。欣赏了《赏花》我才真正明白,闽南文化不是什么古人留下的非物质遗产,它还有更广阔的天空,之所以有这些演员在艰苦中磨练,才能为闽南文化增添一份光彩。

除了梨园戏另外在我印象中最深刻的就是南音和提线木偶,提线木偶也历史也是很悠久的`,它必须要好的技术才能控制好木偶,否则线就会乱掉。南音也很出名,它的曲调非常的优美,它利用各种民间乐器演奏出各种优美的曲调,每次听到南音我都会被这美妙的音乐久久陶醉。

我把参加闽南文化的活动告诉好朋友,她也不禁赞叹闽南话,还说闽南文化是一颗星永远闪烁着光芒,永不熄灭。在我的课余时间里我也经常了解一些关于闽南文化的节目和有关书籍。

闽南文化永远是那样的灿烂,我想我们应该努力学习,弘扬闽南文化,让闽南文化的光芒永不熄灭。

(二)

我虽不是闽南人,但是我五六岁时就来到了厦门,也有六七年了,在这里我过了许多闽南地区的节日,因此,对于闽南文化我也算是熟悉。

福建简称为闽,闽南即指福建的南部,从地理、行政区划、语系等各方面,厦门、漳州、泉州三个地区均合称为闽南。

闽南文化,其内涵除广义中也含农耕文化、海商文化外,更值得一提的是狭义中所含的建筑文化、民俗文化、宗教文化、民间艺术、宗族文化及方言等。我就给大家介绍其中的民俗文化,民间艺术及方言。

首先是民俗文化。民俗文化内涵十分广泛,其中包括生产习俗、生活习俗、生命礼俗、信仰习俗、文艺风俗、娱乐风俗、社会组织风俗等等,而这些风俗中除与中华民族传统风俗中大同小异外,最富地方特色的有文艺风俗中民间文学(民谣、童谣);娱乐风俗中的民间舞蹈(“拍胸舞”)、“骑竹马”、舞龙、舞狮、“车鼓弄”、“赛龙舟”(端午节)、“博饼”(中秋节)在节庆日中尤为活跃。

其次是民间艺术。闽南民间艺术多的数不胜数。包括布袋戏、提线木偶、南音、陶艺、拍胸舞、剪纸、梨园戏、高甲戏。高甲戏富有闽南民间特色的地方戏,诙谐幽默,尤以丑角表现见长,《桃花搭渡》,《连升三级》载誉戏剧界。

最后是方言。闽南方言是全国八大方言之一。闽南话的流播不只在闽南地区,早已超过省界和国界,在外省传播闽南话最广地区和国家是台湾和新加坡。台湾岛上,除了高山族地区外,差不多都通行着类似于漳州腔和泉州腔的闽南话。除了台湾以外,及东南亚各国的许多侨胞也使用闽南方言。不少被闽南人同化的人也会使用闽南语,在新加坡闽南话叫做“福建话”。

闽南文化博大精神,我们应该将闽南文化世世代代的传承下去,让它发出绚丽的光彩。

(三)

我的家乡泉州是国家首批历史文化名城,闽南文化的主要发祥地,文化遗产资源丰富的聚集区。她有众多的文化古迹,独特的闽南语。作为新闽南人的我,一直深受熏陶,不久将来,我会是闽南文化的传承者——这是我的新梦,更是我的心梦。

小时候,妈妈一直用闽南语教我说话。小学学校举行闽南歌曲比赛时,我选了《爱拼才会赢》这首家喻户晓的的闽南歌曲,“人生可比是海上的波浪,有时起有时落,好运歹运,总嘛要照起工来行,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会羸……”我唱得时而低沉、时而激昂、时而有力,这首闽南歌曲让我获得了校一等奖!从此,我对闽南语更是深深迷恋。

妈妈希望我长大后能成为海峡两岸的使者,让更多的人了解闽南文化,(.)传承、弘扬闽南文化。闽南语是两岸人民沟通的桥梁,文化的根源,乡情的的共鸣!我曾无数次梦想着快快长大,我要用闽南语与台湾小朋友一起站在阿里山上放声高唱《天黑黑》、《雷公咚咚声》、《点灯人》……

“两岸人文隔海不变”,我们闽南和台湾的人民有着相同的文化和习俗,有着相同的宗教信仰,还有相似闽南话,台湾文化是闽南文化的延伸,两岸文化一脉相承,同根同源,海峡两岸人民亲如一家,情同手足。我将要邀请台湾朋友们登清源山,观老君岩;倚在百源清池旁,欣赏南音;坐在宽敞的剧院里,观看木偶表演,让朋友们感受闽南文化的韵味。

12.我的爷爷作文字 篇十二

爷爷属龙,已经九十周岁了。这样的高龄,是他希望的,也是他意料中的。他从年轻时就很注意保养身体,几十年了,他一直坚持着练气功。我觉得这个气功吧,不至于像爷爷说的那样神,能够治病救人,但是用来强身健体还是有一定功效的。还记得我小的时候,爷爷曾说要活到120岁呢!那时还是孩子的我不懂事地说,真要活到那么大,爷爷可就成妖精了。现在想想,还为儿时的口无遮拦感到好笑。

老老头曾经有个老伴,那就是我的奶奶。可惜,八年前奶奶因为生病去世了。奶奶的音容笑貌,我还时常想起,奶奶生前的事情我也还记得,印象最为深刻的,莫属老老头照顾她的那四年了……

奶奶是20xx年生病的,我记得那是深夜。正在酣睡的我朦胧中听见老老头喊我,睁开眼睛,我却看见奶奶的嘴歪了,双腿瘫软着,身子不能直起来。我很害怕,老老头倒是显得镇静,还和奶奶开着玩笑,现在想来,他这是在宽慰奶奶。

奶奶住院一个月,查出了病因——脑梗塞,并留下了后遗症。奶奶半瘫痪了,她只能坐在轮椅里了。正值中年的大伯和父亲,无奈之下,送这对老来伴去了福利院。这一待,就是四年。四年里,我经常和父亲去看他们。老老头的身体依旧胖胖的,精神也很好,只是经常看到他显得很疲惫。我知道,他只比奶奶小一岁,他也是老人了,本该被人照顾,现在却还要照顾他人。有时还能看见他胳膊上有着很深的紫色淤青,后来才知道,那是奶奶生气的时候掐的。奶奶不是心狠的人,只是生病后的她更多的时候像个孩子一样任性,对老老头,时常没有好话好脸色,但这也成了老老头习以为常的事情。老老头却从不和她计较,总是憨憨地笑笑,奶奶也总是在这憨笑中“化生气为浆糊”了。

听奶奶说,年轻的时候,老老头是家里的“霸主”。那时,老老头在外教书,奶奶带着孩子和老老头的姐姐住在一起,他的姐姐不是善茬,她不喜欢奶奶,给老老头打小报告的时候,总是添油加醋地乱说一气。老老头也不对那些谣言加以理智分析,对奶奶也有过拳脚相加的时候。如今,老老头对奶奶照顾得无微不至,是不是想要弥补他曾经因对她不信任而给她带去的伤害呢?我时常会觉得这就是一种宿命,年轻的时候他欠了奶奶,他不信任她,他不去想她在家里守着孩子做着家务干着农活的艰辛,也从没为她设身处地考虑过,所以年老了,一切似乎都该颠倒过来,于是他为生病的奶奶喂饭按摩,擦洗身体,都像是在弥补曾经的过错。看着老老头照顾奶奶的样子,我会心疼他,但也真的感到幸福。

听老老头说,奶奶去世前并没受罪。他说,奶奶最后清醒的那晚,还喊着肚子饿了,他还为她把小面包蒸热了。他还说奶奶跟他谈起死这件事。他说,奶奶告诉他,她不害怕死,就是怕在死前看不见她的子子孙孙们。很遗憾,那时的我还在外地上学,赶到她身边的时候,她已经没有意识了,只是我喊她时,那仪器显示出的纹路波动很厉害,这是不是能够说明她还是可以听见我的呢?奶奶最终没有挺过年关,距离过年还有三天时,她离开了我们。奶奶走时,老老头在她身边告诉她,要她安心地走,她的愿望已经实现,她最亲的人都在身边。奶奶走得很安详。而老老头从此更孤独了。后来的日子,老老头还是选择去福利院,那里有他和她独处的所有记忆。那四年,他虽然辛苦,却感到充实而幸福。那是一种平静的幸福。

老老头的晚年生活,应该说是幸福的。这一生中,他有两个儿子,四个孙子孙女。长孙在美丽的南宁工作安家,他也有机会坐了几次飞机,坐了几次高铁。八十多岁的高龄,他跟着孙子去爬山,去看海。原本年轻时有精力做的事情,到老了,他才得以实现。老老头打电话给我说,这辈子也算没白活了,他居然有机会坐飞机,还不止一次。就是想起奶奶,觉得可惜,要是奶奶能和他一起坐飞机,那一定又是不一样的感觉了。

老老头现在已经不住福利院了,他离开了我所在的城市。有了孩子后,忙碌的我也渐渐忘却了老老头。大哥打电话责怪我不关心老老头,我无话可说,因为内心对老老头,我是愧疚的。的确,即使我忙工作,忙孩子,不能够去他身边,可是我可以给他打电话,可以和他视频,但是我没有,所以我无言以对。

十月的一天,我给老老头打了一通微信视频电话,我和孩子在这边跟他问好,却蓦然发现老老头曾经“坚守阵地”的牙齿竟然“光荣下岗”了,他的耳朵也很聋了。我明白,这样高龄的人,掉牙齿、耳朵聋是再正常不过的事情,可是我却感到很难过,我脑海中那个精神矍铄的老人,终究还是无奈地走向衰老了。

过年的时候,老老头跟着大哥他们一起回来看看。吃饭时,老老头吃了很多羊肉粉丝。看着他吃得那么香,我也是陷入矛盾。给他吃吧,怕他吃太多,不好消化,毕竟年龄在那;不给他吃吧,又怕他吃不好,也心疼他这么大年龄了,喜欢吃的就让他多吃点吧。俗语不是说,“家有一老,如有一宝”嘛?我家的老老头,就是我家的宝。

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