员工兼职驾驶员（精选4篇）
1.员工兼职驾驶员 篇一
关键词：兼职教师；激活；一线员工；培训
一、全员培训存在主要问题
（一）培训内容众口难调。油田企业全员培训涉及的专业项目多、范围广、工种全，包含安全、管理、油气生产、企业文化等多项知识，每个版块之间既有联系，又有区别，传统的专家集中授课只能精其一项，不能满足多岗位、多专业、多工种的不同知识需求。
（二）工学矛盾情况突出。传统的集中培训需要每个班站抽调大量的人员，而油田生产任务重、压力大，特别是生产黄金季节，一个岗位一个人，集中培训抽取人数太多生产难以进行，人数少培训效果达不到，素质跟不上，工学矛盾相对突出。
（三）学以致用效果不佳。传统专家授课知识多数是理论研究、理论学习的结果，是高于实践的经验总结，或是脱离实际生产的规章制度，不接地气、难贴岗位，导致实际应用和吸收效果差。
二、构建兼职教师体系模式
转变培训方式，在一线生产队伍中，先培养技术技能骨干这一兼职教师“火种”，授兼职教师以“教学技能、教学方式、教学经验”之“渔”，优中选优逐级培养，构建出专家、技师、骨干三级兼职教师体系，再回基层辐射到每个班站，形成一个专家传授一片技师，一片技师“引燃”一群骨干，一群骨干“燎原”全员培训。这样，一线员工不出班站，发挥兼职教师火种效应，就能使员工得到基础性、适用性、提高性的教学培训。
（一）专家级兼职教师职责。主要是指在某一领域具有极为丰富的生产经验和较高理论水平的高级技师队伍。负责重点、难点、瓶颈技术技能攻关，着力解决生产中关键问题，并把解决方法和经验技巧传授给技师群体兼职教师，形成“术业专攻、精点击破、重点传授”。
（二）技师级兼职教师职责。主要是指具有多年工作经验和丰富技术技能水平的现场生产技师。负责将现场生产的重点的安全、生产、管理、规章制度知识与实际生产经验相结合，着力针对重点的转技术技艺和专业知识想骨干兼职教师群体传授，形成“融合生产、重点突破、经验传授”。
（三）骨干级兼职教师职责。主要是指在一线生产班站中涌现出具有带头作用的生产骨干。负责将自己从技师获得的技术技艺、生产经验与岗位生产的实际点滴知识结合，把技艺和知识融入到岗位知识和生产的每一个环节，点对点、手把手传递给基层员工，形成“融入岗位、精细讲解、点滴传授”。
三、传授兼职教师教学技艺
难开口、讲不清、不生动成为一线兼职教师们给员工授课的三大“疑难杂症”。因此要改变传授理论知识的传统模式，对兼职教师实行体验式讲课、教师化训练、诱导式教学，使兼职教师能开口讲、讲清楚、讲生动、讲专业。
让兼职教师们讲出来，要把培训教师的“填鸭式”教学转变为“体验式”授课，在专业亲身示范教学姿态如何站位、如何发音、如何使用教学工具后，让兼职教师每天从5分钟讲课练习到最后30分钟体验教学，培训老师的在每次教学后针对专人进行精细点评，让兼职教师讲一次课一次改进，讲一次提高一次，直到练出胆量、讲出自信。
让兼职教师们讲清晰，培训班要为兼职教师们准备课程开发与教案编写、观摩研讨课、培训教学法用等8项提升教学技能和课件制作能力的教师化训练套餐，从如何写教案、如何制作幻灯片到如何突出教学主题、明确结构、梳理思路，对兼职教师进行点对点传授、面对面传授、逐项严考核、硬把关，把兼职教师们从“门外汉”变成教学类“行家里手”。
让兼职教师们讲生动，要求所有兼职教师摒弃传统专业化知识讲座方式，利用诱导式教学引入主题、生活化表达阐述专业原理、精炼化语言总结核心知识。例如用“甩沙包”讲清离心泵“离心力”原理，用“内外夹攻大力丸”形象总结洗手“七步法”，……教会兼职教师诱导式教学方式，使他们更好地回基层讲课授课。
让兼职教师讲专业，要围绕CAD、3DMAX、机械制图等内容开展高新技术的针对性培训，围绕岗位技能开展岗位专项技术技能提高性培训，并对兼职教师进行视屏编制、三维制作、技艺考核等多媒体教学课件与创意设计，使兼职教师将专业复杂的知识灵活呈现在课件中。
四、上下激发兼职教师活力
让兼职教师学会讲课，既要集中优势教师资源，激发集体效益，又要活在基层，激活全员培训。
（一）搭建集体管理平台。为激发兼职教师集体效应，要建立起兼职教师管理系统，搭建兼职教师交流、授课、考核、教研评比的平台，实行全油田优势资源按需点单、交流授课，难点技术集中攻关、共同教学，特色课堂公开展示、全员分享，教师实践深入专业机构、集体充电。
（二）灵活实施基层管理。对于基层管理要结合生产实际，例如采油厂可以实行季度制订培训计划需求，月度难点问题汇总，每周下基层讲解，把课堂搬到现场，分岗提升员工技能，通过示范标准化动作要领，规范基层员工操作；也可以针对技术技能成果特点，编制操作手册、安全要领，通过送教到基层，有针对性地解答员工的生产技术难题，带动技术技能成果的推广普及。
（三）建立长效管理机制。从日常管理中，要将兼职教师与技能鉴定、技能大赛、技术推广、导师带徒相结合，在各项工作责任上压担子、定责任、划制度。在技能鉴定上，要完成各级兼职教师授课量，在技能技术传授上要设定师徒责任目标，手把手“传帮带”，直到完成出徒任务；在技能大赛上，要与与竞赛选手同吃同住，随时发现问题，全程指导，点滴传授动作要领；在技术推广上，要结合新技术、新工艺难点，层层指派兼职教师任务，完成技术技能层层传播。
五、兼职教师实施效果评价
通过构建兼职教师体系，传授给兼职教师教学技能，有效实现了培训模式的转化，从一片的集中培训转换成“开小灶”的精细培养，培养出兼职教师“火种”，不仅有效解决了工学矛盾，提高了培训的灵活性、基础性、适应性、针对性，同时还能强化了技术技能传授，实现了全员培训、提高了整体素质、降低了培训成本。
参考文献：
[1]杨克.中国制造业多元制技能人才培养模式研究[D].武汉理工大学，2009.
[2]赵厚川.石油企业人力资源管理动态能力评价研究[D].西南石油大学，2014.
[3]耿秀秀.浙江省高技能人才队伍建设现状、问题及对策研究[D].浙江师范大学，2014.
[4]吕晶.沈阳铁路局吉林车辆段一线职工培训体系设计[D].吉林大学，2014.
[5]张英斌.中原油田企业员工培训体系研究[D].西南石油大学，2014.
[6]李静.铁路职工培训资源体系及其整合机制的研究[D].北京交通大学，2009.
[7]王玉宏.电力企业职工培训实施方略与创新研究[D].华北电力大学（河北），2009.
[8]张美荣.国家级高技能人才培训基地建设研究[A].中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（下册）[C].2015：20.
2.公司兼职员工解聘协议书 篇二
甲方（房地产企业）
企业名称：
法定代表人（负责人）：
乙方
姓名：
性别：
年龄：
籍贯：
身份证号码：
乙方自年月日与甲方签订兼职聘任书；
于甲方担任职务，现因，甲方与乙方约定解除兼职劳动聘用关系，签订本解聘协议书，自年月日起生效。
交接工作约定如下：
1、乙方主动向作交接不清给甲方造成任何损失，否则甲方将有权追索赔偿；
2、乙方解聘当月薪资于下一个月工资发放日一次性制作、发放；
3、乙方在离职后应保守在工作过程中知悉的甲方商业秘密及可能对甲方造成不利的信息；
4、本协议甲、乙双方经协商一致确认无误后签订。
甲方法定代表人（代理人）签字：
（企业公章）
年月日
乙方签字：
3.员工兼职驾驶员 篇三
一、内地人员入港签证种类
针对内地人员入港的签证目前有三种，一种是常见的旅游签证。另外两种是 “优秀人才入境计划”和“专业人士来港就业”，后两者的区别是前者直接批准来港定居，后者是申请来港就业。
“优秀人才入境计划”：是一项设有配额的移民吸纳计划，旨在吸引新入境而不具有进入香港和在香港逗留权利的高技术人才或优才来港定居，藉以提升香港在全球市场的竞争力。获批准的申请人无须在来港定居前先获得本地雇主聘任。
“专业人士来港就业”：指内地中国居民具备香港特区所需而又缺乏的特别技能、知识或经验，可根据输入内地人才计划申请来港工作。
鉴于本次调研针对从内地派往香港的兼职员工，所以应该申请“专业人士来港就业”签证。“专业人士来港就业”签证又分为“输入内地人才计划”、“香港本地毕业生留港就业”、“受养人入境”三类，我公司兼职员工应当申请的是“输入内地人才计划”类签证。
二、“输入内地人才计划”签证的申请条件
根据输入内地人才计划来港就业的申请，如符合下列准则，可获考虑批准：
1.没有保安理由拒绝申请，而申请人亦没有任何已知的严重犯罪记录；
2.申请人具有良好教育背景，通常指持有有关范畴的学士学位，但在特殊情况下，具备良好的技术资格、经证明的专业能力及或备有文件证明的有关经验和成就，亦可予接受；
3.确实有该职位空缺；
4.申请人须已确实获得聘用，而从事的工作须与其学历或工作经验有关，并且不能轻易觅得本地人担任;以及
5.薪酬福利（包括入息、住屋、医疗和其他附带福利）须与当时本港专才的市场薪酬福利大致相同。
三、新成立公司如何办理“输入内地人才计划”签证1
“输入内地人才计划”签证需要由香港公司作为雇主与就业人员同时提出申请，对于在过去十二个月内成立的新公司，应额外提交详细的业务计划（例如资金来源资料、注资金额、业务活动性质与模式、预计营业额、销售量、来年的毛利与纯利、以及拟开设的本地就业职位等）。
四、取得“输入内地人才计划”签证后的手续
1.仅持因私往来港澳通行证和有关的赴港签注（一年多次往返）的内地人
员若在港就业，将违反香港就业法律。欲在港就业必须办理“输入内地人才计划”签证（又称工作签证）。
2.获批准来港就业的申请人将获发进入许可标签，而该标签将由其雇主（香
港公司）前往入境处领取后转交申请人。“输入内地人才计划”签证每次签发有效期一年。
3..获批准来港的申请人须向备存其户口登记的公安局申领因私往来港澳通
行证和有关的赴港签注（一年多次往返）。申请人应把进入许可标签贴在具有相关赴港签注的因私往来港澳通行证的空白签注页上，并须在抵港时向入境处人员出示。
五、其它问题
1.我们是内地公司，在香港设了子公司，欲派员来港兼职，请问应办理何种签
证？
答：入境处不管你是否兼职，也不管你派员来是筹办子公司还是正常运营，只要你来香港就业，就必须办理“输入内地人才计划”签证。
2.香港公司为员工申请“输入内地人才计划”签证，是否有本地雇用人员的比
例或数量要求？若被拒签，主要理由有哪些？
答：无本地雇用人员数量要求，入境处审批时关键看香港公司的投资规模、是否运作、引入人才对业务发展的必要性、对香港的帮助等来决定批准签证数量。对于每个具体申请人，若他/她申请不获批准，主要是由于未能符合「输入内地人才计划」的申请资格，例如雇用公司不能证明受聘人拥有本港缺乏的知职、技能或具备相关的工作经验；或雇用公司给予受聘人的薪酬福利低于本地市场水平等。
3.持“输入内地人才计划”签证的人每年在港工作或居住时间有无要求？ 答：无具体时间要求
4.持“输入内地人才计划”签证的人来年是否应提交租房或住房材料来证明是
否居住香港？
答：无此项要求
5.我现持有《因公往来香港澳门特别行政区通行证》在港工作。若我获准通过
「输入内地人才计划」来港工作，可否使用该通行证而无需返回内地另行申请《往来港澳通行证》？
答：你如通过「输入内地人才计划」来港工作，必须向你内地户口所在地的公安机关申请签发因私《往来港澳通行证》及相关赴港签注，然后把标签贴在《往来港澳通行证》空白签注页上，并在抵港时向香港入境事务处人员出示《往来港澳通行证》及相关赴港签注，办理入境手续。
现时持有《因公往来香港澳门特别行政区通行证》在港工作的内地人士，若获淮通过「输入内地人才计划」来港工作，须先行返回内地申领因私《往来港澳通行证》及有关的赴港签注，方可来港工作。
6.内地居民可否持《往来港澳通行证》及「商务签注」来港参与香港公司日常的运作和商务活动？
答：持《往来港澳通行证》及「商务签注」的内地人士可获准以访客身份入境。以访客身份入境人士不得从事任何有薪或无薪雇佣工作。如内地人士欲在港工作，应透过「输入内地人才计划」提出申请。
一般而言，任何人士在获准以访客身份在港逗留期间，可进行以下商务活动：签订合约或参加招标、投标；检验货物或监装设备；参加展销会、交易会、(但并不包括向公众直接出售货物或直接提供服务)；解决索赔问题或者进行民事诉讼活动；应邀从事商务、科技考察活动；及参与短期研究会或其他会议。
7.内地企业在港成立公司前，可否以内地企业名义提出「输入内地人才计划」的申请？
答：「输入内地人才计划」申请必须由雇主提出，而雇主必须为本地注册公司。
8.申请输入内地人才需时多久？
答：一般来说，香港入境事务处可在雇用公司提交全部所需文件后四个星期内完成处理申请程序。
4.行政车驾驶员工作职责 篇四
一、认真完成公司的派车任务要求，服从派车人员指挥，不 得公车私用；
二、每天抽适当时间擦洗自己所开车辆，以保持车辆的清洁(包括车内、车外和引擎的清洁)；
三、每天出车前要进行车辆检查，特别水、油、气，发现问 题及时排除，确保车辆运行，出车回来，要检查存油量，发现存油不足一格时，应立即加油，尽量避免出车时才临时去加油；
四、对自己所开车辆的各种证件的有效性应经常检查，出车 时一定保证证件齐全；
五、安全驾驶，正确执行驾驶操作规程，听从交通管理人员 的指挥，行车时集中精力驾驶，严禁酒后开车，不开“英雄车”、“赌气车”；
六、车辆用毕后，车辆停泊在指定位置，锁好门窗等；
六、每次加油时要将车辆行驶公里数填写到油站加油后的 “小票“上，并将“小票”定期交给部门经理，由部门经理对车辆运行里程和耗油情况进行考核；
八、驾驶员晚间要注意休息、保证足够的睡眠，以充沛的精 力和体力保证安全行车；
九、驾驶员应有敬业精神，熟悉交通法规、路况和车辆性能，不断提高自己的技术水平和积累行车经验；
十、驾驶员要衣着整洁、礼貌待人、热情服务，不藐视公司 其他普通员工；
十一、接待公司客人时要兼有驾驶员和服务员职责，主动为 客人开关车门、提行李，在客人未坐稳时，不可起动车辆；车内客人谈话时，除非客人主动搭话，不准随便插嘴不可同客人闲聊；
十二、公司人员用车时，要以诚相待，按照车辆使用申请单 的内容和指定地点进行用车，不可私自更改交通地出车送达时，未经乘车人允许不得离开车辆，应听从乘车人安排；
十三、出车执行任务，遇特殊情况不能按时返回的，应及时设法通知部门经理，并说明原因；