图书目录表三年级

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1.图书目录表三年级 篇一

我最近读了一篇《沟通也是教师专业技能》的讲座记录。这场讲座的主讲人是一位名班主任，她毫无保留地分享了多年的经验。首先，主讲老师针对教师应该如何提高沟通技能给出了许多非常好的建议。例如：在沟通之前，一定要做好准备工作并且要保持语言流利清晰，层次分明，逻辑性强并且具有号召力和鼓励性。其次，在沟通时，要站在家长的角度思考，急家长所急，想家长所想。对于有教养的家长，溺爱的家长，放任不管型的家长和后进生的家长，教师应该要做出不同的处理方式。我们首先要做到实话实说，学会一分为二的看待问题，要让家长觉得老师不仅看到了自己孩子的闪光点也能客观的作出评价从而信任老师，形成了良性循环。其次，她分享了一个小案例。这位老师利用微信建立了自己的班级群。在群里面她分享了班级里面的每天发生的好玩事情以及学习情况。有一次她还给全体家长全程转播了秋游实况，让所有的家长都感动不已，但是俗话说多做多错，有一名家长就表示自己的女儿很少出现在镜头中，觉得老师把自己的女儿边缘化了。这位老师虽然很冤枉但还是很诚恳地在群里做出了检讨，以后尽量做到照顾到每一个孩子。深刻的检讨引起了大部分家长的注意，大多都安慰老师，鼓励老师，还有些家长甚至为老师愤愤不平。看到大多家长的表态，之前抱怨的家长也因此觉得不好意思还主动致歉。这个案例让我们学习到了教师应该先做到关爱每一位学生，让家长感受到教师的真心，一定能够换到家长的理解与配合。

最后主讲老师给予每一位教师朋友一个温馨提示：学会巧妙沟通，开心的投入工作，努力提升自我幸福感。

这篇讲座记录用一个个鲜活的实例、一幅幅欢乐的图片和一张张家长感谢短信的截图让我从字里行间切身地体会到良好沟通的重要性。在以后的工作中，我也要做到与同事、与学生、与家长保持良好沟通，相信这会给我的教师工作带来许多欢乐与便利。