作风整顿自我剖析报告

作风整顿自我剖析报告（共10篇）

1.作风整顿自我剖析报告 篇一

【干部作风整顿个人剖析材料】

干部作风集中整顿和建设自我剖析材料

按照干部作风集中整顿和建设活动的总体部署，认真贯彻落实XX印发《关于印发的通知》（XXX通„2011‟XX号）的要求，通过深入学习、对照、自查、剖析后，我本人感到深受教育，而且收获很大。进一步提高了我对干部作风集中整顿和建设重要性的认识，同时也看到了自身存在的许多不足之处。

一、存在的主要问题：

1、学习不够扎实。在学习中，一是对理论学习不够深入，浅尝辄止，缺乏深入地系统地学习研究；二是对国家大政方针的学习不够全面，与所从事主要工作相关的文件、规定及常识学得多些，而与所从事工作联系不多的只停留在层面，没有深入学习；三是存有经验主义的倾向，不是运用党的最新理论成果指导工作、分析问题，而是凭经验判断和处理一些事情，出现认识滞后、事倍功半的现象。

2、工作作风有待加强。由于工作时间短，缺乏工作经验，在处理有些工作问题时，有畏难情绪，吃苦劲头不足，许多工作按部就班，缺乏前瞻性，缺乏主动意识。

3、自我要求不高。工作中不能对自己“高标准、严要求”，工作态度不够积极主动，没有发挥自己的主观能动性，工作中习惯循规蹈矩、墨守成规，缺乏创新意识。

二、针对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

1、切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会和省委常委（扩大）会议、州第八次党代会精神等，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国和人民政治本色。改进学习的方式方法，注重向领导和身边同志学习，不懂就问；注重学习各类新知识，提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体 会，提高学习的质量。

2、切实转变工作作风，提高工作效率。积极发扬奋发向上，吃苦耐劳的精神，高标准、严要求，严格自律、自省，不断开拓进取。进一步树立群众观、增强大局意识，发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。

3、严于律己，自我提高。在今后的工作中，要严于自律，积极主动地去学习新事物接受新观念，不断充实自我，进一步提高自己的工作能力和工作效率，实现整体素质有新的提升。

2.教师作风整顿自我剖析 篇二

（2016年3月4日）石墙镇东井小学教师

郑丽霞

“教育系统思想作风建设整治” 活动开展以来,我认真学习了市教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《济宁市教师“十不准”》、《济宁市师德师风考核办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等内容,我在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识。本人通过参加学校里组织的学习及个人在工作中的实践学习，使自己对我局开展”思想作风整顿”工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过不断实践学习和深刻反思, 认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1.政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加教师的集体网上研修学习和本学校组织的业务学习外，只是看文件报纸，电视新闻等，没有系统地学习政治理论书籍。对政治系统学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用。除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于教学工作，而放松对自己的学习要求。因而，不具有一种时不我待的使 命感和危机感。

2、业务知识不够钻研，存在自我满足现象。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务；过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。

3、开拓进取意识还不够强，也会产生一些打退堂鼓的消极的念头。当全身心投入工作不被领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：我就想当一名普普通通的教师，平时不用加班，只要管好我的班，教好我的学，让家长、领导放心，我就可以安然地过日子，不用整天神经兮兮，脑子高度紧张。由于自身存在这种消极的念头，因此有时做事也比较被动。

4、宗旨观念不够牢固，没有做到经常到学生家里与家长交流熟悉学生学习和生活情况。表现在：对待学生家长不能始终保持热情服务的态度，性子有时有些急燥，态度不够和蔼，没有合理调整自己的情绪。以致自己作为一名人民教师的意识淡化，未切实做到为家长所想，急家长所急。

二、存在问题的原因分析

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。我在这段时间，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

一是虽然经常看报、上网学习一些政治理论，但思想上未引起高度的重视。学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛 泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

二是业务理论水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，还缺乏敬业精神，在实际工作中还常追求任务完成。而忽视任务质量。业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有集体指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，在工作中有时缺乏一定自信。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的侥幸心理。

四是工作方法简单。只安于表面，把自己奉内的教学工作做好就可以了，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把跟家长的交流工作作为一种负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，提高自身的思想素质和工作能力，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强业务知识的学习。作为一名教师，要不断丰富自己的专业知识和业务水平，不断提高工作能力，确保教学工作顺利开展，以便更好地完成学校领导交给的各项教学任务。一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

3.纪律作风整顿自我剖析材料 篇三

根据纪律作风整顿月活动要求，对照自身工作实际和思想动态，认真查摆思想、作风、工作等方面的问题，并剖析其成因，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现剖析如下：

一、存在的问题及其成因

（一）政治理论基础薄弱。对中国特色社会主义理论的学习不全面，掌握不系统，领悟不透彻，由此决定了思想政治觉悟和理论水平不够高。这主要是因为对学习认识的不足，对政治理论学习的重视度不够，自动性不强，在时间和精力上投入不足，在学习上没有深入，理论学习与改造“三观”缺乏有效结合。

（二）业务综合素质不强。纪检监察工作涉及面广，对很多领域的相关知识都应当有一定程度研究和掌握。但目前自身业务知识结构难于满足工作需要。这一是自学意识不够强，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务综合素质提高不快；二是缺乏相关业务知识系统性、针对性的培训。

（三）工作作风不够扎实。缺乏一种本职工作就是事业的责任意识，理想信念淡化，胸无大志，没有明确的事业追求，易受身边环境影响和个人得失左右，爱岗敬业精神不足，容易滋生贪图安逸、追求享乐念头，缺乏迎难而上才能有为的吃苦精神。

二、整改措施及努力方向

（一）加强理论学习，不断提高政治素养。作风纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后要系统性、深入地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，学习领会党的文件精神，用强大的理论武装自己的头脑，努力改造自己的人生观，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。要进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励；紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，献智献力。

（二）积极开拓进取，不断提高工作水平。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识。学习有关法律、法规、科学文化和业务知识，不断拓宽知识面，全面提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋

中汲取营养。坚持学以致用，理论联系实际，热爱本职工作，干一行爱一行，注重解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。在不断加强学习中，提高业务水平，开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

4.教师作风整顿自我剖析材料 篇四

时光流逝，我从事教育事业已经二十八年了，一路走来，可谓风雨兼程，既付出了艰辛的劳动，也拥有了收获的喜悦。但是通过聆听了肖书记的大会动员报告、杨局长的重要讲话，以及陈校长的工作报告，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题及表现

<一>思想方面

1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

2、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

<二>业务方面

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重学校安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习的态度不够端正。总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。对新教材和教学改革中存在的一些问题有发牢骚现象。

4、对工作的热情度不够

教学工作或兼职工作中表现出工作热情有所减退，对工作的积极性不高，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，在自己的图书管理工作中表现出，学生稍有不听话就缺乏耐心，与同学们的交流不够，没有

与他们打成一片，结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、加强业务学习，认真学习新课程改革要领，吃透书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。努力提高自己的教学水平和能力；

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本校实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、在图书管理工作中力求热情、耐心，服务周到，做好教学的后勤兵。

5、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。

6、开拓创新，树立大局意识

在今后的工作中，要经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他教

师请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

5.思想纪律作风整顿自我剖析材料 篇五

通过学习中共尧都区委《关于进一步加强干部队伍建设严肃工作纪律的通知》、《 关于对严禁赌博、工作日中午饮酒执行情况实施专项监督检查的通知》、《关于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》，明确了我们应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，应具有怎样的干部作风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。对照《教师职业道德规范》等法律法规的每一条每一款，认真地剖析自己，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

存在的问题与不足：

１、学习不够积极主动，对党的基本路线和方针政策学习不够。

乃至理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够，学习理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻，对政策法规只求一知半解；其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

２、进取精神不够，获取新知识、钻研业务不够，有时有不求上进、得过且过，满足于一般性工作的现象。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美，比如在教研室工作这一块工作上，加强横向联系不够，常常给自己找理由。尤其是前半年，因为教学工作繁重，创新工作上做得不够。

3、在教育教学中，钻研儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培养得更多一些，而对那些学习基础差、能力弱一些的学生关心还不够。

4、对照《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教”，本人意识到日常的教育教学中，尤其是碰上一些学生屡教不改，上课不认真或者与老师顶牛时，心躁气急，不能耐下心来做认真仔细的工作。

下一步的整改措施及计划如下：

1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照，加强自己的依法执教意识。

2、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识，以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，教师要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。，也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让无形的威信力量代替简单的说教，让学生发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。

3、加强与同行们的合作与交流，虚心向经验丰富的老教师请教和学习。

4、严格规范自己的教育教学语言，对学习基础差、各方面能力较弱的学生进行冷静科学耐心的教育，我应该放大心眼，敞开胸怀，真诚接纳学生，将心比心。这样学生会受到感化，就会信服教师。使孩子们在师爱的海洋里学到知识的同时，各方面能力得以提高。

6.纪律作风整顿活动自我剖析材料 篇六

李利花

开展纪律作风整顿活动是贯彻落实十七大精神、践行“三个代表”重要思想的重大举措，是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要保证。

一、按照县委、县政府和局里开展纪律作风整顿活动《实施方案》的安排部署，自已充分认识到纪律作风整顿活动的重要意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动的投身纪律作风整顿活动中去。通过看警示片，小组讨论学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。按照整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在纪律作风中存在的问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

二、个人存在的问题、1.日常学习不够，理论水平、素质能力还不能

适应新形势发展的需要。首先是学习理论不够，其次是业务知识不够。有时只停留在学过、看过、学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。日

常工作生活中，有时对自己要求不严格，有松懈情绪，有时把自己混同于一般干部，降低了自己的标准，满足于过得去、差不多。工作作风上有时不够严谨，要工作标准上要求不够高.2.为群众服务意识淡薄。没有坚定任何时候都要

以群众满意不满意作为自己得失衡量标准。这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3.业务水平不够钻研，安于现状。没有意识到业

务水平的高低对工作起决定性作用，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的。

三、努力方向

1.加强学习，针对自己在工作中存在的问题将在以后的工作中，认真反思加以改进，严格要求自己，提高综合素质。

2.要加强服务意识上下功夫。要进一步树立大局意识，服务意识，加强与同志间的思想交流，做到相互帮助，相互尊重，以诚相待。

7.机关干部作风整顿自我剖析材料 篇七

通过这次机关作风整顿，本人对照工作进行自我剖析，现对

工作中的不足剖析如下：

一、存在的问题和不足。通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作作风等存在以下几个方面的问题和不足。

(一)政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。

(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时

候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)工作作风还不够扎实。在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神，满足于不出事；没有很好地深入实际，处理事情方法比较简单；调查研究不够深入，征求同事意见和通报意见不够。

二、对存在问题的分析。对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够，认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已只是一个财会人员，学点自已有用的东西，能搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。对工作上存在的问题主要是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去。

三、整改措施和努力方向。针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤奋务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质，具体做到以下几点。

（一）加强理论学习，提高政治素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念；还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心；勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风；百折不挠、知难而进的勇气圆满完成党和人民交给的各项任务。

（二）积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱自己的事业，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想多请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

（三）加强自身建设，提高服务能力。通过学习，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。遵守局机关各项规章制度，完成局机关下达的各项工作任务。

总之，今后我将在局机关领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

8.作风整顿自我剖析报告 篇八

按照县委宣传部的安排部署，我办认真组织开展了思想作风整顿活动。通过这一阶段的认真学习和深刻领会上级领导在整顿动员会上的讲话精神，结合工作实际认真开展自查，深刻感受到我在学习、工作中还存在许多问题与不足，围绕实施方案中提出的几点问题，对自己的政治修养、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标，确定了努力的方向。从根本上转变思想作风推动我县文化市场再上新台阶。

一、存在的问题和不足

1、深入学习上有差距。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大的不足存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，轻视理论学习和业务有关的学点，其他的很少关注，在理论学习上心浮气躁，认为太空洞，深不进去，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。总体缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

2、工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准。有时做事情干工作只从自身业务或本部门业务出发，对县委作出的一些关系全县发展全局的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了

要做的工作，但落实的不够彻底。我深感到，对基层情况的掌握还不够细、不够实、不够多，在市场分析时还欠缺第一手资料。

3、自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。平时基本做到遵纪守法，没有违法乱纪的问题。但平时工作纪律仍不够严谨，有时出现迟到现象。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，只求完成任务，不求精益求精。

二、根源剖析

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨练，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，过高地估计自己，估计成绩，安于现状，思想上产生了自满情绪，自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

3、工作中有依赖思想，有时会想反正有领导，工作思路他们已经考虑好了，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，造成在市场管理工作上的被动，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

三、努力方向

通过这次开展的思想作风整顿活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几方面：

1、深入学习，提高自己。我要自觉学习马列主义、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，深入理解和运用相关政策法规，不断提高自身的政治思想素质和业务素质，以适应新时期的工作要求，不断用新思想新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。同时遵守单位的各项规章制度，带头守规遵章，促进单位各项规章制度的落实，促进单位各项工作的顺利开展。

2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。尽全力保证我县文化经济的快速发展，为建设和谐涉县做出应有的贡献。

3、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，是

我们党的思想路线。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要重实际，办实事，求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，不断总结和完善已有的经验，提出新思想，开创工作新局面。

4、开展批评与自我批评。要坚持党性原则，增强宗旨观念，以党员的标准严格要求自己，勇于承认自己的缺点和不足，用于开展批评与自我批评，多征求领导和同志们的意见，以获得更多的批评帮助，达到改正错误、快步提高的目的。

9.作风整顿自我剖析报告 篇九

为认真贯彻落实全区机关思想纪律作风集中整顿动员大会精神，进一步加强区政府办公室机关自身建设，区政府办公室集中开展了此次思想纪律作风集中整顿活动。自活动开展以来，我通过第一阶段的学习，深刻认识到加强思想纪律作风建设的重要性和紧迫性，认识到只有牢固树立良好的工作作风，实事求是的工作精神，切实加强自身素质，改正自身不足，才能够更好的做好本职工作。同时，我针对自身深入查找问题，深挖自己思想根源，全方位地检查自己存在的缺点与不足，看到了自己在作风纪律方面的缺点，发现自身仍存在一些问题，现自我剖析如下：

一、存在的问题

1、学习不够深入，政治理论基础不扎实。由于多方面的原因，自己在学习上的问题表现为一方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂，没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面，对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，导致自己开展工作不能得心应手。第三，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到活学活用，导致自己的工作水平提高缓慢。

2、思想观念守旧，开拓创新精神不强。在实际工作中，习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子。同时，因为知识层次和生活阅历的限制，开拓创新的意识不强，不能够紧密结合时代的变化开拓工作的新局面，不能根据形势的变化抓住当前工作的新热点，导致工作缺乏预见性和主动性。

3、工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务，自己思想上存在做多做少一个样的不良思想，工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，对自己负责的工作有督促检查不严的表现，有怕得罪人的想法，缺乏较强的内动力。

二、问题存在的原因

1、主观世界修养不够，思想素质不高。由于自己平常学习不够，放松了政治理论学习，忽视了人生观、价值观、世界观更高程度的的改造，随之出现了工作飘浮和纪律涣散等问题，导致工作效果不高，只强调工作任务多，只从客观上找原因，没有主观上找原因，没有认识到政治学习的重要性，没有从根本上给予足够的重视，学习态度不够端正，学习的自觉性不强。

2、没有坚持“解放思想，实事求是，求真务实”的工作作风。在工作中，缺乏“实事求是，严谨务实”的工作作风，脚踏实地、埋头苦干的精神不够，怕吃苦、怕麻烦，对情况不清楚时，就凭经验、凭主观，缺少深入实际的调查研究。有些工作没有严格按照规定认真作好，工作漂浮，不深入扎实。从思想根源上讲，没有把“解放思想，实事求是”的思想路线提高到党性的高度来认识。

3、业务素质有待提高，对自己要求不严。在工作中，放松了对业务理论的学习，特别是面对新的工作环境，新的工作任务，没有认真学习研究，只求掌握个大概，了解一点皮毛，似懂非懂，没有深入系统地学习，知识更新落后于形势发展的需要。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。按照“学习，学习，再学习”的学习要求，进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。在学习内容上，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。在学习态度上，做到变不自觉为自觉学。在学习方法上，做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合本单位本地工作实际，深入分析新的实际情况，创造性地贯彻执行领导的要求，开展好各项工作。

2、更新观念，开拓创新，提高工作水平。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，要不断加强学习，加强锻炼，认真学习各项专业知识，以适应新形势对我们的挑战，力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高；要具拓创新，积极进取，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把工作提高到一个新的水平。

(一)强化学习，不断提高政治素质和业务能力。督查室的工作岗位重要，对人员的素质要求高，只有不断学习，与时俱进，努力提高政治素质和业务能力，才能站得更高、看得更远、想得更深，才能跟上领导的思想和工作节奏，更好地适应政府督查工作的需要。一是养成好的学习习惯。要坚持不懈地学习，切实把学习作为一种良好的习惯融入到自己日常工作和生活之中。要坚持学习的适用性，立足于管用、善用、会用，精心选择学习内容，对重要的知识，尤其是政治理论，党的方针、政策，要学得深，研究得透，掌握得牢，应用得好。要坚持学习的针对性，严格按照业务学习培训计划，学习相关的业务法律法规。要坚持学习的广泛性，尽可能多地涉猎知识，拓宽视野。要注重学习效果，将学习的成果体现应用到解决问题上，提高工作效率上来。二是有开阔的眼界。要努力做有心人，尽可能熟悉各部门、各科室的情况，尽可能多地深入到基层一线，了解第一手资料。三是加强实践锻炼。通过实践锻炼不断提高督查干部的组织协调能力、综合分析能力、文字写作能力和解决实际问题的能力，使自己真正成为督查工作的行家里手。

(二)开拓创新，不断适应新形势、迎接新挑战。当前我区正处在加快发展的关键时期，从上到下，都主动在改革创新中奋力前行，都在为我区的经济建设竭尽所能。作为区政府督查室的一员，更应该想在前、做在前，率先转变思想观念，紧跟时代步伐，全心全意做好本职工作。一是要有创先争优的意识。政府督查室独立行使政务督查职能，因此各项工作都要努力走在全区前头，为其它部门做表率、当样板。每一位督查人员都要从自身做起，形成争先创优的氛围。二是要敢于打破陈规、勇于创新。要努力适应新的发展形势，积极探索督查工作的新办法、新手段、新途径，大力推进工作方式、方法机制创新，逐步建立有利于工作高效开展、有利于提升督查水平的运行机制。三是要强化责任意识。督查人员要人人强化责任意识，高标准高质量完成本职工作，确保领导布置的督查任务落实到位，不发生差错。四是要强化团队意识。要进一步搞好协调配合，正确对待利益得失，共同努力把督查工作做好。

工作建议

（一）强化超前服务意识，实现由被动督查向主动服务的转变。增强工作的计划性，科学规划工作，提前进入督查角色，与主要责任单位进行对接，了解事项办理全过程，及早发现工作中出现的困难和问题，并及时联系相关的单位和部门，努力抓好工作的主动权。

（二）强化深入督查力度，实现督查事项“一杆子捅到底”。要把常态督查和突击督查相结合，经常性的深入基层真督实查，对督查事项亲自到现场摸清实情，深挖问题，寻求解决问题的途径，直到问题解决。

（三）强化协调联动力度，实现单独督查和协同督查相结合。实施联合督查市加大督查力度，减少重复督查、促进重点工作落实的重要手段。在督查事项的过程中，既要发挥区政府督查室的主观能动性，又要调动相关职能部门的积极性，发挥其职能优势，协调进行，配合运作。比如，在关系全区大局的重点事项、重点工程中，要发挥相关单位、部门及基层工作人员的作用。特别是各业务部门和基层工作人员情况熟、业务精、感受深，建议能切中要害，对工作往往能提出建设性的意见，工作中如能运用得当，就能够发挥事半功倍的效果；对一些领导重视、全社会重点关注的事项，在经领导同意后，与新闻舆论部门进行联系（时效性强、影响振动大），将督查手段与新闻手段结合起来，通过新闻媒体对工作进行追踪报道，推动事项落实。

政务督查工作必须适应新的形势，积极探索新的途径和方法。一是借助领导权威，提高督查层次。政府有没有权威，政令畅不畅通，要看督查作用是否得到发挥。政务督查行为说到底是政府领导行为，是政府领导推动工作必不可少的组成部分。督查工作做得怎样、整体合力是否形成，是检验整体工作水平高低的重要标志。各级政府的领导同志既是决策的主体，又是抓落实的主体。开展政务督查只有千方百计发挥政府领导的推动力和影响力，才能保证决策真正落到实处。强化政府领导在政务督查中的主体地位，就显得更为重要。二是采取灵活多样方式，强化督查手段。

1、坚持督促与检查相结合。督促强调落实，检查着重总结。在搞好面上督查调度的同时，组织人员深入基层实地检查落实情况，发现问题及时督促整改。

2、坚持全面督查和专项督查相结合。在对区政府重点经济工作目标完成情况进行全面督查的基础上，还针对区政府部署的阶段性重点工作进行专项督查。

3、坚持单独督查与联合督查相结合。对区里重大决策落实的督查以及具有全局性、普遍性、涉及到各个部门的问题的督查，采取领导挂帅、多个部门协调联动，联合督查的方式。

4、坚持督查与调研相结合。今年以来，政府督查室围绕三年大变样、国庆安保、重点项目建设等开展了多次督查调研，及时形成了调研报告，为区政府领导决策提供了可靠的依据。

5、坚持明查与暗访相结合。在实地督查的过程中，督查人员抽出一定时间进行暗访，掌握第一手材料，向区政府领导反馈一些带有全局性、普遍性、倾向性的问题。三是明确督查指标，规范督查流程。确立相对精确的督查指标，使督查内容易于掌握，督查时间易于操作，让承办单位“看得见、抓得着、做得来、报得上”。要进一步完善督查各项工作制度，制定督查工作计划，减少督查工作的随意性，提高督查工作的计划性；建立督查工作责任制，明确督查工作重点，变“被动督查”为“主动督查”转变，增强督查工作的全局性、主动性和时效性；规范督查工作流程，明确督查工作要求，增强督查工作的规范性。

10.作风纪律教育整顿自我剖析材料 篇十

根据公安部消防局电视电话会议的要求，按照支队党委的工作决定，从今年1月17日至2月17日，在全州公安消防部队集中开展“查思想、查作风、查纪律、查管理、查隐患”为主要内容的安全防事故暨作风纪律教育整顿活动。经过近20多天的学习教育整顿，自身对作风纪律教育整顿的重要性和紧迫性有了深刻的认识，开展作风纪律教育整顿是部队坚持从严治警、质量建警的客观要求，同时也是维护部队安全稳定的需要，部队要全面发展，就必须有个政治坚决、作风过硬、纪律严密的正规化战斗群体，消防部队是用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论武装起来的，是中国共产党领导下发展起来的一个特殊警种，是忠实地捍卫人民利益，保卫中国共产党，保卫社会主义祖国，保卫人民的和平劳动的队伍，如果没有坚定的政治信念，严密的组织纪律观念，是难予适应消防工作的要求，部队开展作风纪律教育整顿，就是为了进一步打牢官兵思想基础，强化部队的管理、教育，增强官兵工作责任感和紧迫感，同时也是进一步关心爱护官兵身心健康，强化安全防事故，维护部队的安全和稳定，本人作为消防部队基层大队的一名军政主官，其自身的力、行直接影响着官兵的言行举止，因此，必须以高度的责任感和

政治敏锐性对待，作风纪律教育整顿，带头查思想、查作风、查纪律、查管理、查隐患，真正做到有问题认真改，急时改，通过教育作风纪律教育整顿使自己的思想得到净化，工作得到启发，管理部队水平得到提高，军人素质、业务素质得到增强，保持和发扬部队光荣传统和优良传统，以昂扬向上，开拓进取的精神面貌，摧毁身于部队各项事业建设，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，关心士兵，关心群众利益，踏踏实实做事，堂堂正正做人，清正廉洁，无私奉献，牢记部队宗旨，安心工作，安心边疆，带领官兵扎实推进“三基”工程，为部队建设添砖加瓦。现就自身存在的问题作一个认真的剖析。

一、存在的问题及问题的具体表现

（一）放松理论的学习，学习不够全面，不具体，具体表现在：一是学习马列主义，毛泽东思想以及党的路线、方针、政策的重要性认识不足，总认为这是上层领导的事；二是缺乏学习理论的自觉性和主动性，总队、支队安排学习班的内容方可看上一点，为完成学习任务的学习，学习不够钻研。三是理论实践相脱节，没有深刻领会和掌握理论的科学体系和精神实质，不能把学习理论和实际工作结合起来，学无所用；四是不能把所学理论用于指导和解决工作中的实际问题，工作中凭个人爱好，兴趣，致使工作方法较为单纯。

（二）工作作风不够深入扎实，还存在形式主义，作风

漂浮的现象。主要表现在：一是工作深入调查研究不够，特别是下乡或者到单位搞检查工作不注重实际，要求得多，指导得少，以管理者自居；二是工作的原则性和主动性不强，上级要求的事，自己凭主观去办，上级不要求的事不闻不问，工作缺乏进取精神，只求过得去，不求过得硬；三是工作不够认真踏实，好大喜功，上级来检查时，拼命干，检查过后松一半；四是吃苦精神不强，遇到艰难极重任务，讲条件，有怨言，推三推四。

（三）纪律作风不严整，执法不严，执法不公，法制观念不强。主要表现在：一是纪律观念淡薄，自身存在汹酒、着装不整礼节礼貌不周的现象；二是执法中存在亲属关系，特别是在监督检查过程中，本地人亲戚朋友的事要求要松一些，不知道的事，以及外地人员要求严一些，这些都有损于部队的形象。

二、问题的原因和危害

上述问题的存在其原因是由于思想不纯、理论水平不高，党性原则不强、工作作风不扎实、没有真正树立起全心全意为人民服务的思想，以及世界观，人生观没有改造好造成的，这也是政治敏锐性和政治鉴别力不强，工作上缺乏实事求是的精神状态和求真务实的工作作风，群众观念淡薄，艰苦奋斗精神不够，没有摆正公仆与人民群众的关系，这些问题不解决，难予适应消防工作的需要，甚至会犯错误，侵犯人民的利益，影响党和政论的形象。

三、整改措施

在今后的工作中，要解决好上述问题，我想：一是要坚持不懈地加强马列主义理论学习，增强学习的主动性和自觉性，在学习理论上注重在理论的科学体系和精神实质上下功夫，学会动用马列主义的立场、观点和方法来观察、解决工作问题提高辩证思维能力，学以致用，理论联系实际；二是不断增强政治敏锐性和洞察力，提高政治觉悟，在思想上，政治上、同党中央保持刻度一致，服从命令，听从指挥；三是进一步转变工作作风，实事求是，加强调查研究，不搞形式主义，增强工作责任心和主动性，更新观念，锐意进取，树立全心全意为人民服务的思想，尽职尽责干好本职，工作；四是加强法律法规和部队条例条令和规章制度的学习，自觉用法律法规来规范自己的言行，严格公正，文明执法，工作上杜绝关系风、人情风，不搞权钱交易，徇私枉法，增强法制观念。总之通过这次作风纪律教育整顿，要使自己真正以思想素质，工作素质，文化素质及纪律作风方面有一个大的转变提高，做到政治思想坚定，纪律作风严整，教育效果明显，部队管理扎实推进，真正用一个共产党员的标准要求自己，树立公仆形象，为党为革命兢兢业业工作。