第十课 科学发展观与小康社会建设

第十课 科学发展观与小康社会建设（共9篇）

1.第十课 科学发展观与小康社会建设 篇一

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设

——围绕主题 抓住主线

【课前问题导学】

1、科学发展观的地位、如何贯彻落实科学发展观

2、如何转变经济发展方式？ 【自主学习一】

二、围绕主题 抓住主线

（一）深入贯彻落实科学发展观 1.科学发展观的地位

科学发展观是指导党和国家全部工作的强大，是我们必须长期坚持的。

2.深入贯彻落实科学发展观的要求

（1）深入贯彻落实科学发展观，必须把 作为第一要义。

着力把握、创新、破解，深入实施、、，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。

（2）深入贯彻落实科学发展观，必须把 作为核心立场。

要始终把、、最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的，保障人民，不断在实现、上取得新成效。（3）深入贯彻落实科学发展观，必须把 作为基本要求。

要全面落实中国特色社会主义事业、、、、五位一体总布局，促进现代化建设各方面相协调，促进、，不断开拓、、的文明发展道路。（4）深入贯彻落实科学发展观，必须把 作为根本方法。

要坚持，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹、、、、，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。

靠，更多依靠、、。坚持走、、、道路。继续实施区域发展总体战略，有限推进 大开发，全面振兴，大力促进 崛起，积极支持 率先发展。（4）

①重要性：解决好农业农村农民问题是全部工作的，城乡发展一体化是解决“三农”问题的。

②措施：要坚持走、道路。要坚持、和 方针，形成、、、的新型工农城乡关系。

（5）

①重要性：坚持节约资源和保护环境的，是关系人民福祉、关乎民族未来的。

②措施：必须着力推进、、，形成资源和保护环境的、、、。必须把

放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程，建立系统完整的 制度体系。【知识理解】

1、新型工业化道路

坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。【试题演练】

1、下列对区域的协调发展表述正确的是（）

①实施西部大开发战略 ②继续鼓励东部地区的发展 ③实现东部和中部的同步富裕

④形成中西部互动、又是互补、相互促进、共同发展的新格局 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2、继续保持我国经济又好又快发展，要求加快转变经济发展方式，推动产业结构升级。下列做法符合这一要求的是（）

①促进金融、通讯等服务业发展 ②加大研发投入推进科技创新

②坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。

③继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。（4）推动城乡发展一体化。

①要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。

②要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体化的新型工农城乡关系。

（5）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

①必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

②必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程，建立系统完整的生态文明制度体系。§构建知识体系§

【要求】当堂完成；课堂展示

2.第十课 科学发展观与小康社会建设 篇二

第十课

创新意识与社会进步

【温故知新】

．矛盾的特殊性原理?

2.主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理?

【目标导航】

高考考点：※理解辩证否定的含义及实质

※坚持辩证的否定观，树立创新意识

※理解创新的社会作用

【自主探究】：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！

.辩证否定的含义、特点？

2.辩证否定的实质？

3.辩证否定观的方法论意义？

4.创新的社会作用？

【温馨提示】有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。（普列汉诺夫）自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。

一、互动探究:读书使人充实、讨论使人机智。（培根）亲爱的同学，请你参与讨论，合作共享。、议一议：辩证的否定是否就是抛弃？

这种观点是错误的，不符合辩证否定的原理，是一种形而上学的否定观。

新生事物否定旧事物，决不是简单地抛弃，而是否定之中有肯定。是既克服又保留，是对旧事物的克服，又是对旧事物中积极因素的保留，是“扬弃”。

把“扬弃”理解为抛弃，是割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上否认了事物的发展，犯了否定一切的形而上学的错误，这在实践中是有害的。

2.议一议：创新的哲学依据有哪些？（唯物论、辩证法、认识论的角度思考）

唯物论：创新是主观能动性的表现，体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。

辩证法：创新体现了事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题。发展是新事物代替旧事物。所以，我们要反对因循守旧，思想僵化，要用于支持新事物，要在量的基础上实现突破，促进是物质变。

认识论：认识有一个在实践基础上不断深化、扩展、和推移的过程，创新符合人们对客观事物的正确认识总是在扩展、加深的哲学道理。

3.议一议：为什么说唯物辩证法与形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉？

第一、辩证法承认矛盾，就必然承认事物内部和事物之间的联系，主张用联系的观点去看问题。相反，形而上学否认矛盾，就必然否认事物的普遍联系，主张用孤立的观点看世界。

第二、唯物辩证法揭示了发展的源泉，即事物内部矛盾双方的对立统一。所以，它必然承认事物的发展，主张用发展的观点看问题。而形而上学由于否认矛盾，也就否认了事物的变化和发展，只能用静止的观点看问题。

第三、唯物辩证法揭示了事物发展的源泉，即事物内部矛盾双方的对立统一，所以就必然用全面的观点来看问题。而形而上学却相反。

唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。

二、【原理与方法论归纳】

创新（2条原理）

一、辩证的否定原理【重点掌握】、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。

2、〖方法论〗：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。

3、〖反对〗：反对把否定理解为外力作用的结果，要么肯定一切，要么否定一切的形而上学的否定观。

二、辩证法的革命批判精神原理、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。

2、〖方法论〗：要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

3、〖反对〗：反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、固步自封的观念和行为。

亲爱的同学，如果你还有不明白的问题，不要紧，请认真听讲，老师和其他同学会和你一起解决的。

三、知识盘点：你能用最简洁的语言概括本课时学习的内容吗？围绕该内容，你学到了哪些重要知识？你能画出本课的知识结构图吗？试试看，你能行！

一、单项选择题

.种子发育成为植物是（）

A.事物量变的过程

B.事物自身否定的结果

c.外力作用的结果

D.新事物与旧事物一刀两断

2.哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（）

A．人类历史有可能变成不动的臭水坑

B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展

c．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

D．要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展

3.郑板桥有诗剧：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十丈龙孙绕风池。”其中的寓意是（）

A．新事物曲折中前进的原理

B．量变质变的关系原理

c．新事物在旧事物的基础上发展起来的 D．对立统一的原理

4青藏铁路的修建实现了三大创新：管理创新、技术创新、精神创新。下列关于“创新”的理解不正确的是

A．创新是辩证的否定观的要求，要敢于否定一切

B．在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导

c．创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

．

D．创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进

5.辩证否定观教会我们的生活态度是

①敢于否定自己，自己发展自己

②摒弃别人、前人的经验

③对权威说“不”，对权威的尊重就是否定自己④大胆抛弃一切，极富革命的批判精神

A．①

B．①②

c．①②③

D．①②③④

6.明代陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这段话说明

A．没有否定就没有发展

B．否定可以解决一切问题

c．只要否定，就能发展

D．怀疑精神就是创新精神

7.下列说法中，包含着辩证否定原理的是

①做机械运动的物体，在某一瞬间，既在空间的某一个位置上，又不在空间的某一个位置上

②任何生物体的存在，都是同化和异化的对立统一

③“怀疑一切，打倒一切”的无政府主义思潮

④在对外开放的问题上，一方面要坚持独立自主的原则，一方面要学习国外一切东西

A．①②

B．③④

c．①③

D.②④

8.唯物辩证法的扬弃范畴是指：

A.新事物彻底抛弃旧事物

B.事物发展过程的非连续性

c.事物发展过程的连续性

D.新事物对旧事物的既克服又保留

9.《庄子•刻意》中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的 A．新事物曲折中前进的原理

B.辩证否定的原理

c．对立统一原理

D.量变质变的关系原理

0．唯物辩证法和革命批判精神和辩证的否定观要求树立创新意识，不断实现创新。要树立创新意识，不断实现创新，就必须

（）

①具有批判性思维

②怀疑一切、批判一切、推翻一切

③解放思想、实事求是、与时俱进

④敢于寻找新思路、树立新观念、开拓新境界

A．①②③

B．②③④

c．①③④

D．①②④

1.对“前贤”的，杜甫主张既要兼取众长，加以继承（“转益多师是汝师”）；又要区别真伪（“别裁伪体亲风雅”）。反对一味因袭（“递相祖述复先谁？”）。这对我们进行创新的启示是

（）

A．亲自实践是创新的根本途径

B．人民群众是创新的主力军

c．创新是继承与发展的统一

D．科技是创新的重要工具

2．《人民日报》报道，去年我国国际专利申请量达3910件，增速居全球首位，但专家指出，我国属原创性的专利相对较少，大部分企业缺乏核心技术和自主创新能力。从哲学上看，要提高我国的自主创新能力，就必须

A．把增强创新意识作为一切工作的出发点

B．发挥主观能动性，勇于认识和改造规律

c．解放思想，勇于否定一切既有理论

D．坚持理论与实践的具体的历史的统一，不断发展真理

3.以下观点对创新认识正确的有（）

①创新是对真理的发展

②创新是对实践的推进③创新是一个民族进步的灵魂

④创新是时代的引擎

A.①②③

B.①②④

c.①③④

D.①②③④

对于中国公众非常关心的中国人获诺贝尔奖问题，担任诺贝尔奖物理学评奖委员会主席的SuneSvanberg在中国科技大学的演讲中直接点题——中国人获得诺贝尔奖最重要的因素，他认为是需要有创新意识。回答14～15题。

4.从哲学上看，SuneSvanberg的观点是正确的，这是因为

①只要大胆创新就能获得诺贝尔奖

②只要创新就能在科学研究上取得重大突破

③没有创新就难以实现认识的飞跃

④没有创新就没有人类的进步，就没有人类的未来

A.①②

B.②③

c.②④

D.③④

5.对我们青少年来说，要培养创新意识，就必须

①努力学习科学文化知识

②积极实践，勇于探索，善于思考

③培养科学的思维方法

④发挥主观能动性，发明、创造新的规律

A.①②③

B.①②④

c.①③④

D.②③④

二、非选择题

.齐鲁文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义，但齐鲁文化也有其消极落后的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了山东人的行为方式和思维模式。

结合材料，从辩证的否定观的角度分析，我们在文化建设中应如何对待齐鲁文化？（12分）

第十课

创新意识与社会进步试题答案

一、选择题

-5:BccAA

6-10:AADBc

1-15:cDDDA

二、非选择题

.①辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质是“扬弃”。齐鲁文化承载着厚重的历史，其合理的内涵，对今天的文化建设仍有借鉴意义，我们应不断的继承。但齐鲁文化也存在着糟粕和过时的东西，我们还要大胆的抛弃。（6分）

②辩证的否定观要求我们，必须树立创新精神。对待齐鲁文化，我们要与时俱进，在继承中发展，在创新中进行新的文化创造，不断丰富和发展齐鲁文化。（6分）

1、你完成本“案”的情况（）

A.很好

B.较好 c.一般 D.较差

2、你在本节课上的表现情况（）A.很积极主动

B.较积极主动 c.一般

D.较差

3、你的收获与困惑：

3.第十课 科学发展观与小康社会建设 篇三

【学习目标】 一．知识目标

1．识记社会主义思想道德建设的主要内容、核心、原则。

2．理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性、建立社会主义思想道德体系的要求。

3．结合时代特征分析加强社会主义思想道德建设的必要性；结合先进文化建设，说明思想道德建设的重要性；从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性。

二．能力目标

通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力；通过依法治国和以德治国关系的分析，提高用辩证的观点分析问题的能力。三．情感、态度与价值观目标

通过对典型事例的分析，增强对社会主义思想道德建设必要性的认识，通过对社会主义思想道德体现建设的必要性和重要性的认识，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。

【知识梳理】

一．我心目中的道德典范

1．_______________和__________________是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

2．我们把培育“___________”公民作为发展中国_______________________的根本目标，作为社会主义精神文明建设的__________________，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。二.紧紧抓住中心环节 1．思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的_________________和_______________。思想道德建设规定着文化建设的________________和_________________，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个_________________。

2．社会主义思想道德建设的主要内容是：__________________、________________、_____________、_____________________的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬________________，坚持以____________________为核心，以_________________为原则、以___________________为重点，以_______________、_________________、_______________、_____________、_______________为基本要求，以______________、______________、____________为着力点；倡导公民基本道德规范引导人们在遵守_______________的基础上，追求更高的思想道德目标。

三.建立社会主义思想道德体系

1．建立与___________________相适应，与______________________相协调，与_________________相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的______________工程。

2．社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以____________________为重点。

3．____________________，从来都是相辅相成，相互促进的。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，__________________；也要加强社会主义思想道德建设，___________________。【合作探究】

1．中央电视台《感动中国》2006人物之一林秀贞，是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻——用一万分力量来治理邻里关系。中央电视台的颁奖词是：“用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。”（1）从林秀贞的事迹中我们可以得到什么启示？

（2）为什么在经济快速发展的今天，我们应更加重视思想道德建设？

2．温家宝总理在2007年的《政府工作报告》中指出：大力发展先进文化，加强思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义，社会主义思想。加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育。（1）社会主义思想道德建设的核心和原则是什么？（2）我们应建立什么样的思想道德体系？（3）社会主义思想道德建设的内容是什么？ 【当堂达标】

1．中国特色社会主义文化建设的中心环节是（）A．培育“四有”公民 B．想道德建设 C． 社会主义精神文明 D．三个面向 2．在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。是因为（）

①思想道德建设规定着文化建设的性质 ②思想道德建设规定着文化建设的方向 ③思想道德建设是文化建设的灵魂 ④思想道德建设与社会主义文化建设的根本目标都是培育“四有”公民

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 3．下面属于社会主义思想道德建设的内容的有（）

A．健全社会主义法制，依法治国 B．建设社会主义政治文明和物质文明 C．国家通过《公民道德建设实施纲要》 D．完善社会主义市场经济 4．社会主义思想道德建设以（）

①集体主义为原则 ②爱国主义为原则 ③遵纪守法为基本要求 ④“五爱”为基本要求 ⑤诚实守信为重点

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①④⑤ D．②③⑤ 5．思想道德建设的着力点是（）

①社会公德 ②家庭美德 ③职业道德 ④传统美德 ⑤国际公约

A．①③④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②③ 6．在社会主义思想道德建设中，我们要反对和抵制的思想和行为有（）

①金钱至上 ②追求卓越 ③损公肥私 ④贪图享乐 ⑤享受生活 ⑥礼尚往来 ⑦勤俭节约 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．①③④ D．②③④⑤⑥

7．建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。目前，我国已基本建立起社会主义市场经济体制，并取得了巨大的成就。那么，在这种充满活力的市场经济条件下，还需要社会主义的思想道德吗？为什么？

【课后练习】

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的仝迂程。据此回答1～2题。

1．针对我国学校德育的内容主要是围绕如何处理个人与他人、集体、社会的关系组成的，而忽略了如何处理人与自然关系的内容，有关专家建议应该将环境教育纳入德育的内容之中。这是因为，正确的环境价值观应当是（）A．以最大限度地满足人类需要为目的 B．既要尊重自然环境，又要服从人类需要

C．既要符合环境变化发展的规律，又要符合人类的根本利益 D．尊重自然界的客观性，尽量少从自然界中索取 2．某校学生自发成立了帮助困难学生的爱心社，他们提出：“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明（）

①人生价值的实现必须有一定的客观条件 ②人生价值必须通过人与人、人与社会之间的关系来实现 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ “夫仁义礼制，治之本也，法令刑罚者，治之末也，无本者不立，无末者不成。”据此回答3～4题。

3．上述观点表明（）

①法律是治标，道德是治本 ②道德是法律的基础，法律是道德的保障 ③法治和德治相辅相成．缺一不可 ④要将以德治国纳人法制轨道

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．法治和德治的区别在于（）

①法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明 ②法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为，德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认同和道德觉悟 ③法治的对象是违法犯罪分子，德治的对象是人民群众 ④法治重在惩罚已经违法犯罪的人，而德治则是重在教育那些尚未违法犯罪的人

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

5．材料一 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。

材料二 未成年人的思想道德建设，要针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

（1）材料一列举的对未成年人的成长带来负面影响的成年人价值观有哪些？

（2）从未成年人角度看，你认为加强他们的思想道德建设应该从哪些方面做起？

参考答案与解析 【合作探究】提示

1．（1）说明林秀贞所具有的崇高思想道德品质、强烈的社会责任感和无私奉献的精神值得我们学习。

（2）①思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。②加强社会主义思想道德建设有利于培育“四有”公民，实现中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务。2．（1）以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

（2）①与社会主义市场经济相适应。②与社会主义法律规范相协调。③与中华民族传统美德相承接。

（3）①深人进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。②弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。③倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。【当堂达标】

1-6．BBCCDC 7．在社会主义市场经济条件下更需要加强思想道德建设。这是因为：在社会主义市场经济发展的同时，也催生了许多富有时代气息的思想道德观念，与此同时，落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点，侵蚀了人们的思想，败坏了人们的道德。因此，社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。【课后练习】

1-4．C C A D 12．（1）材料一列举的对未成人的成长带来负面影响的成年人价值观主要有拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

4.第十课 科学发展观与小康社会建设 篇四

一、选择题：

2014年5月2日，惠州日报发表《惠州：英雄不倒，希望永存》的文章，号召人们向唐洪、雷文春等舍己救人而不幸英勇殉职的英雄学习。据此回答1、2题：

1.惠州市政府对唐洪、雷文春等英雄和先进人物进行了隆重表彰。从文化生活的角度看，对英雄人物进行表彰（）

①有利于加强思想道德建设，提高公民道德素养 ②是建设社会主义核心价值体系的要求 ③有利于建设和谐文化，培育文明风尚 ④有利于推动国民经济又好又快发展

A.①②③

B.①②④ C.②③④

D.①②③④

2.惠州市政府号召广大团员青年向英雄人物学习，践行社会主义思想道德。为此，广大团员青年应（）

①脚踏实地、不尚空谈、重在行动 ②不断改造自己的主观世界

③从我做起，从现在做起，从点滴小事做起 ④坚定中国特色社会主义共同理想 A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①②③④

3．2014年3月5日，国务院总李克强在《政府工作报告》中指出，加强公民道德建设，在全社会树立中国特色社会主义的共同理想和信念，加快构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。这表明我国思想道德建设应该（）

①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调 ③与中华民族传统道德相承接 ④以增强诚信意识为重点

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4.右边漫画启示我们（）

A．人们不应该注重自己的外表美

B．不同的人其文化素养存在差异是难免的 C．要加强科学文化修养，提高自己的精神境界 D．市场经济条件下的文化多样性是客观存在的 5．所谓的名牌奶制品企业往奶粉里添加三聚氰胺，宠物主人逼人给狗下跪，开着宝马抢购经适房，住着洋楼争领低保金„„上述现象警示我们（）

①必须加强社会主义荣辱观教育 ②必须把思想道德建设作为发展中国特色社会主义文化的中心环节 ③加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ④良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

A.①②

B.③④ C.①③

D.②④ 6.古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”。社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明（）

①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训 ②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求 ③中华民族精神深深植根于我国优秀传统文化之中④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择

A.①③

B.②④ C.①④ D.②③

7．社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设的联系是()①中国特色社会主义文化建设包括社会主义思想道德建设

②社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节 ③社会主义思想道德建设应该与社会主义市场经济相适应 ④社会主义思想道德建设应该与社会主义法律规范相协调 A．①④

B．②③ C．①② D．②④

8．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是()A．反对一切形式的个人利益

B．维护个人所属的小团体或单位的特殊利益

C．在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展

D．在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人作出牺牲

9．在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和敬佩。这是社会公德中()A．遵纪守法的要求 B．保护环境的要求 C．诚实守信的要求 D．文明礼貌的要求 10．古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明()①社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承 ②社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展 ③社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定 ④道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

A．②③ B．③④ C．①②④ D．①② 11．对下面漫画理解正确的是()①在全社会加强思想道德建设十分必要 ②学校对未成年人的道德教育缺乏实效 ③部分社会成员思想道德素质还不够高 ④父母应该以良好的思想品行教育孩子

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 12．在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。这是因为()①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容 ②思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质

③思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的前进方向 ④思想道德建设与社会主义建设的根本目标都是培育“四有”公民 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 13．漫画《辨析》启示我们()①要树立社会主义荣辱观

②要作出正确的价值判断和道德选择 ③要努力提高自己的科学文化修养 ④要注重自己世界观、人生观的改造

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

14．下列选项中，属于我们今天进行思想道德建设的宝贵资源的是()①中华民族几千年形成的传统美德 ②中华民族的传统道德

③率先致富能人的事迹 ④方志敏、雷锋、沈浩等模范人物的事迹

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．加强社会主义思想道德建设，之所以要联系新时期新阶段的实际，是因为()①历史的传统道德已不适合今天的国情，我们应该抛弃

②中华民族的传统美德和我们党的优秀革命道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源 ③道德总是随着时代的发展而被赋予新的内容 ④不同时代的道德规范，总是带着不同时代的印记

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，这是因为()A．它是发展科学技术和培养人才的基础

B．它在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用

C．社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 D．它是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证

17．在社会主义市场经济条件下，社会主义思想道德建设要特别强调以增强诚信意识为重点，这是因为()A．诚信为本、操守为重是社会主义市场经济的内在要求 B．诚信缺失是市场经济的必然产物 C．市场经济条件下，诚信已无关紧要

D．诚实守信是社会主义市场经济的基本特征

18．下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是()A．世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养 B．学习科学知识是文化修养的内容

C．科学文化修养与思想道德修养相互促进 D．科学文化修养就是思想道德修养 19．“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明()A．文化知识比思想道德更重要 B．思想道德比文化知识更重要

C．科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 D．有德无才与有才无德都是部分意义上的人才 20．《大学》中说“正心修身，齐家治国平天下”“欲平天下者必先治其国，欲治国者必先齐其家，欲先齐家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。这表明()A．加强科学文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程 B．思想道德的差异反映人们世界观、人生观、价值观的差异

C．只有在不断地改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标，才会有所成就 D．只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家，平定天下

二、非选择题

1.2014年3月15日，中央电视台《焦点访谈》曝光河北昌黎部分葡萄酒企业的造假行为。报道称，昌黎县部分葡萄酒生产企业首先用水、酒精、香精、色素等化工原料调制勾兑生产葡萄酒，然后为假酒配备上名牌葡萄酒的标签和包装，最后投入市场。人们在愤慨中追问，企业的信用和企业经营者的道德良知何在？

结合以上材料，从文化生活的角度谈谈发展社会主义市场经济为什么要树立社会主义荣辱观。2.近年来，“幸福指数”成为人们讨论的热门话题。在物质生活大大丰富的同时，人们的幸福感并没有随之同步增长，人们经常在网络上“晒工资”“晒消费”“晒政治”“晒政客”“晒制度”„„，晒客的行为表明：提升国民的“幸福指数”还是大家需共同探讨并致力解决的一个重要问题。专家认为，“幸福指数”的提升不能缺少精神的榜样和文化的浸润，离不开健康和谐的精神家园。为此需加强思想道德建设，构建健康和谐的精神家园。

请结合《文化生活》知识，谈谈在社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的重要性。3．材料一 我们党历来高度重视领导干部的思想道德建设。毛泽东同志指出，治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。邓小平同志要求党员尤其是党的高级干部要身体力行共产主义思想和共产主义道德。江泽民同志提出了“以德治国”的思想。胡锦涛同志反复强调，全党同志要进一步加强道德修养，切实做到为民、务实、清廉。习近平同志要求全党要保持清正廉洁，党员干部要洁身自好。这些重要论述，深刻阐述了共产党人加强道德修养的主要内容和极端重要性。

材料二 2014年4月25日《人民日报》载文指出，特别是在当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，加强领导干部的思想道德修养显得尤为重要。

(1)从科学文化修养与思想道德修养关系的角度，说明加强领导干部道德修养的意义。(2)运用文化生活有关知识，说明领导干部应怎样加强思想道德修养。

第十课 文化建设的中心环节 答案

一、选择题： 1.[答案]A

[解析] 本题考查社会主义核心价值体系的相关知识。①②③分别从不同角度说明了对唐洪、雷文春等英雄进行表彰的必要性和重要性；④属于经济生活范畴，不符合题意，排除。2.[答案] D

[解析] 本题考查如何进行社会主义思想道德建设。①②③④表述均正确，从主客观方面说明了应该如何进行社会主义思想道德建设。故选D项。3．[答案] C

[解析] 传统道德不等于传统美德，诚实守信应属于传统美德，要继承发扬，而传统道德中的糟粕部分不再适应今天的社会发展，应予以抛弃，所以不选③。①②④是建设社会主义思想道德体系的目标和要求，正确答案是C。4.[答案] C

[解析] “启示”一般是指要求怎么做。A观点错误。B、D与题干规定不一致。画面上的女主人公文化素养不高，甚至不理解美学是什么，启示我们要加强科学文化修养，提高精神境界。

5．[答案] A

[解析] 材料中的种种行为警示人们要加强思想道德修养，故①②正确。③④说法与题干无关。

6.[答案] D

[解析]①说法错误，社会主义荣辱观既有对古训的继承，也有时代精神的内涵。④说法不符合现实。应选D项。7．[答案] C [解析]解析：解答此题，关键要抓住“联系”这一关键词。运用排除法，可排除没有涉及二者联系的观点。答案：C 8．[答案] C [解析] 集体主义并不是反对一切形式的个人利益，在维护国家、集体利益的同时，也维护个人的正当利益，只是个人利益位于第二位，而国家、集体利益处于第一位，并且只有当个人利益与集体利益发生冲突时，才需要牺牲个人利益，故正确选项应为C。9．[答案] D [解析] 从题干材料可知，应选D。10．[答案] D [解析]解析：我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中华民族传统美德的继承，也是一种发展，故①②符合题意。③④本身说法错误，不选。11．[答案] B [解析] 本题是漫画选择题，根据漫画中的文字可以判断②观点与漫画的主旨不符，应排除；其他选项从不同角度阐述了漫画的意思，应该选。答案：B 12．[答案] B [解析] ①②③项属于思想道德建设在先进文化建设中的地位的正确说法，且构成题干所要求的原因。④项尽管说法是正确的，但不是原因，不符合题意。故答案应为B。13．[答案] B [解析] “努力提高自己的科学文化修养”不符合漫画的立意，题干主要反映的是思想道德建设的重要性。注意漫画中的“荣”“耻”二字，它与科学文化修养没有直接联系。主要体现的是思想道德修养。答案：B 14．[答案] B [解析] 我们今天进行思想道德建设的资源是中华民族的传统美德和优秀革命道德，故①④正确。②说法不科学，传统道德具有双重性，只有优良传统道德才是思想道德建设的宝贵资源，排除。③说法也不科学，率先致富能人的事迹不一定是思想道德方面的典范，排除。答案：B 15．[答案] D [解析] 加强社会主义思想道德建设，之所以要联系新时期新阶段的实际，是因为道德典范具有时代性，总是带着不同时代的印记，总是随着时代的发展而被赋予新的内容。所以③④正确且符合题意。①说法错误，对于传统道德，我们应批判地继承，而不是全盘抛弃；②说法正确，但不符合题意。答案：D 16．[答案] C [解析] 因为社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，所以，在发展中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，故C项正确。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用，所以A、B两项错误。推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是坚持先进文化的前进方向，故D说法错误。答案：C 17．[答案] A [解析] B、C说法错误。社会主义市场经济的基本特征是：坚持公有制的主体地位，以共同富裕为根本目标，能够实行强有力的宏观调控，所以D说法错误。正确选项是A。18．

[答案] D [解析] 此题为逆向选择题，只要理解了知识文化修养和思想道德修养的含义及二者的关系，就不难选出题目要求的选项。答案：D 19．[答案] C [解析] 科学文化修养和思想道德修养是有机统一的，片面地强调哪一方面都是不正确的。因此，A、B两项都不能选。“有德无才”与“有才无德”都不能成为部分意义上的人才，D的说法也是错误的。答案：C 20．[答案] C [解析] 修身正心是人的思想道德修养。答案：C

三、非选择题

1.[解析] 本题具有一定的综合性，可从以下相递进的三个层面回答。首先，社会主义荣辱观与社会主义市场经济相适应；其次，社会主义荣辱观作为先进文化能促进社会主义市场经济健康发展；最后，社会主义荣辱观作为先进文化能规范市场参与者的行为。答案：

(1)社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。

(2)文化与经济相互交融，文化反作用于经济，优秀文化可以促进经济的发展。树立社会主义荣辱观，有助于增强企业信用，规范市场秩序，促进社会主义市场经济健康发展。

(3)文化是一种社会精神力量，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。树立社会主义荣辱观，有助于企业经营者树立正确的义利观，做一个有道德良知和社会责任感的企业家。

2.[解析 ]本题以当前流行的幸福指数为背景材料，考查学生对坚强社会主义思想道德建设重要性的理解。首先明确思想道德作为文化的重要部分，对经济和政治的重要影响；其次明确思想道德建设的重要地位；最后要阐述思想道德建设与科学文化修养的关系。答案：

（1）社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

（2）文化与经济相互交融，文化反作用于经济，先进文化可以促进经济的发展。社会主义市场经济越发展，越需要加强以诚实守信为重点的思想道德建设，这有助于市场经济的健康发展。（3）文化与政治相互交融，加强思想道德建设，可以提高人的思想道德修养和科学文化修养，促进人的全面发展，更好地参与政治生活，促进社会主义民主和法制建设的健康发展。2．[解析 ]（1）本题以党历来重视加强党员干部的道德修养为背景，考察科学文化修养与思想道德修养的关系，本题主要是从道德修养对文化修养的作用的角度来作答。（2）文化对人的影响具有潜移默化的作用，要提高道德修养必须要参加各种有益的文化活动，其次从科学文化修养与思想道德修养关系角度来看，加强科学文化修养有利于加强思想道德修养，最后，要加强思想道德修养必须要投身于精神文明创建活动中，践行社会主义核心价值体系。总之，回答本题，需要对教材相关知识进行概括，提炼能力。答案：

(1)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。加强领导干部道德修养，升华领导干部的思想境界，有利于提高领导干部为人民服务的本领，运用所掌握的知识为社会造福。

(2)①积极参加健康有益的文化活动，自觉抵制落后文化和腐朽文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。

②自觉加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

5.第十课 科学发展观与小康社会建设 篇五

走进社会主义市场经济

考点54：市场经济的含义

（了解）

基本手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。

含义：市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济市场经济。是与计划经济相对应的。

在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的变化，由市场来安排和调整的。哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；哪种生产要素昂贵，供应紧张，人们就减少这种要素的使用。市场中就好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者、调节人、财物在全社会的配置。

市场经济的一般特征及其相互关系。①市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性等一般特征。②市场经济的四个特征是相互联系、相互制约的关系。平等性是由价值规律的作用决定的，等价交换这个根本原则决定了经济活动参加者之间是平等的关系；竞争是商品经济的必然产物，是市场经济有效运行的必要条件，竞争有一定负面效应；健全的法制是协调和处理矛盾、体现公正平等的依据和准则，是维护公平竞争的保证；开放性是社会分工和生产专业化的要求，是市场经济的要求和内在属性 考点55：市场调节的作用和局限性

（理解）

作用：市场配置资源的方式（途径）及优点。市场调节资源的方式：价格、供求、竞争

①市场配置资源主要通过供求，竞争等来实现的。市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。

②市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用，在竞争中实现企业的优胜劣汰。局限性

1、市场调节不是万能的：

并非所有行业和领域市场者能起作用，市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药惯用语危险品，麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。

2、市场调节存在固有的弊端：

（1）市场调节的自发性。由价值规律的作用是自发实现的→人们追求经济利益的行为是自发的，不是在政府引导下进行的→可能会出现不利于经济和社会健康发展的经济现象。（2）盲目性。商品生产者和经营者各自独立，分散的地位→不可能准确掌握市场信息→决策必然带来盲目性→结果必造成经济波动和资源浪费。

（3）滞后性。市场经济的自发性，盲目性和资源配置的实现方式决定市场调节的一般过程是：供求不平衡→价格变化→作出决定→实现供求平衡→必然有一定的时间差→必然导致经济波动和资源浪费（特别是在农村及大型建设项目上影响更大）注：导致后果、表现及联系 ①后果和表现

A、自发性［制假售假，环境污染等不正当市场行为的发生，造成经济混乱，收入差距拉大，甚至可能导致两极分化］

B、后两者［资源浪费，经济波动，社会经济不稳定］

②联系：都是市场调节固有的弊端，都给经济的健康发展带来不稳定因素和负面影响。补充：关于市场经济，我们应注意把握以下两个方面

① 一是市场在资源配置中起基础性作用；二是要有国家的宏观调控。

② 市场经济的正常发展，不仅要求充分发挥市场的作用，而且需要国家的宏观调控。只有加强国家的宏观调控，才能克服市场的种种缺陷，把：有形的手“与无形的手”结合起来，保证市场经济健康有序地发展。

考点56：规范市场秩序的必要性和措施

P93

（理解）

1、市场秩序与市场规则的关系：

①没规矩不成方圆，只有具备公平公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

②市场规则是市场经济正常运行的保障，市场没有规则来维护，会使市场处于无序，混乱状，使得市场机制无法实现资源的合理配置，无法实现优胜劣汰，甚至可能出现劣胜优汰。

2、市场规则的含义及主要内容：

（1）市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。

（2）市场规则主要包括市场准入规则，市场竞争规则和市场交易规则。其中，市场准入规则规定符合什么条件的企业、商品可以进入市场。市场竞争规则用于维护市场的公平竞争。市场交易规则主要是对交易方式和行为作出规定。市场交易规则是市场规则中的核心。

3、市场交易原则：

（1）主要包括：自愿、平等、公平、诚实信用。它们从不同的方面，规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为。

①自愿，是市场交易的基本原则。任何一桩商品、服务交易的成功，都必须以自愿为前提。强买强卖，就会破坏正常的市场规则，损害对方的利益，造成买卖双方的矛盾，使交易不能实现。

②平等，是市场经济的一般特征，也是市场交易的一条重要原则。在商品服务市场上，交易双方都是地位平等、机会均等的市场主体。销售者与销售者之间，销售者与购买者之间，购买者与购买者之间，是一种平等竞争、平等交换的关系。因此，买者与卖者应相互尊重。③公平，是市场交易原则的重要内容。所谓公平，就是公平交易，明码实价，秤平尺准，童叟无欺。公平原则是衡量市场交易活动是否有序、规范的试金石。

④诚实信用是现代市场交易活动的基本精神。遵守市场交易原则，是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件。有了这个原则，市场主体从事各项交易活动便有章可循，买卖双方才不致引起不必要的纠纷，从而使交易顺利进行。坚持“自愿、平等、公平、诚实信用”的交易原则，是遵循市场运行规律的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的题中之义。

4、加强社会信用建设，健全社会信用制度。

（1）必要性（意义）

①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰退。

②形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

③建立诚信制度有利于维护消费者的合法权益；有利于推动社会信用体系的建立与完善；有利于促进社会主义市场经济的健康发展。

④为此，要切实加强信用制度建设，大力建立和健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信、惩戒制度。

（2）加强诚信建设的措施：

①国家：要加强完善宏观调控，重视和推动诚信体系建设。

A、出台《信用监督管理条例》用法规范社会信用。

B、自身抓好政府的信用，通过提供政府公共信用力度带动社会信用的根本好转。C、继续开展社会诚信宣传教育活动，增强全社会人们的诚信意识。D、要以信息化推动市场监管职能拓展，有利于竭制践踏诚信，破坏经济秩序的犯罪活动。②经营者：要提高自身素质，提高职业道德水平，依法经营。

③消费者：增强维权意识，依法维护自身合法权益，遵守社会公德，维护他人合法权益，充分发挥社会舆论监督作用。

考点56：加强国家宏观调控（目标、手段）说明宏观调空的重要性

（理解、说明）

1、重要性：P98-99 ①社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家的宏观调控。

②加强宏观调控不仅是因为市场的局限性，而且取决于我国社会主义的性质（指社会主义公有制及共同富裕的目标）。

2、宏观调控的含义，主要目标及手段。

①含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

3、手段：

①经济手段

A、含义：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。B、表现：经济手段的内容十分广泛，如最常用的调控政策是财政政策和货币政策，除此还有购销政策，产业政策等。

C、意义：有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。

②法律手段：

A、含义：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

B、作用：有效地维护经济活动参加者的合法权益，调整社会经济关系，规范生产经营者的活动和市场秩序，保证经济正常运行。

③行政手段：是通过行政机构，采取带强制性的行政命令，指示规定等措施，来调节和管理经济的手段。

（运用行政手段对经济进行协调，必须反映客观经济规律要求，也不能片面强调和过多使用，否则不利于市场信用的发挥）

4、加强国家的宏观调空 原因：

①加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，是由我国的社会主义性质决定的，是社会主义公有制及共同富裕的要求，国家必须加强宏观调控。

②市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。单纯靠市场调节会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动、经济混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致两极分化。国家加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足。

③在充分发挥市场调节作用的基础上，加强宏观调控，有利于社会主义市场经济的正常发展 目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡

手段：经济手段、法律手段和行政手段，三者各有所长、各具特色、相互联系、相互补充，国家宏观调控应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控的总体功能。

考点57：社会主义市场经济的基本特征

（理解）

1、社会主义市场经济的含义：社会主义市场经济是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既有市场经济的共性，又有自己鲜明的特征。

2、基本特征：

①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。

因为生产资料所有制是生产关系的基础，社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别就在于二者运行的基础不同，资本主义市场经济建立在资本主义生产资料私有制上，而社会主义市场经济建立在公有制经济占主体地位的基础上。②以共同富裕为目标。实现共同富裕政策包括

A、“先富带后富”政策；

B、通过分配政策和税收政策等调节收入分配走向共同富裕。③能够实行强有力的宏观调控。

社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长处，局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更加充分地发挥社会主义制度的优越性，发挥社会主义国家能够集中人力、物力、财力办大事的优势。

一、选择题（每题2分，共50分）

今年上半年，我国经济呈现增长速度较快、质量效益提高、群众实惠增多的良好发展态势。总的看，当前经济增长偏快，但没有过热，经济增长主要得益于近年来国家采取宏观调控的政策。回答1．一般来说，当经济发展过快、物价上涨幅度过大时，政府为抑制社会总需求，保持经济稳定增长的手段是 A．提高存贷款利率，降低税率

B．减少货币供应量，增加财政支出

C．扩大货币供应量，提高税率

D．提高存贷款利率，减少财政支出

2．针对当前经济运行中出现的问题，政府对不同行业采取了不同措施，如国家继续大范围、大幅度减免农业税，而部分住房交易全额征收营业税。对农业和房地产业采取不同措施，是政府在①弥补市场调节资源的缺陷

③运用行政手段宏观调控

A．①③

B．②④

②进行经济结构调整

④利用税收杠杆调节经济活动

C．①③④

D．①②④

3．为引导杭州市房地产市场健康发展，杭州市出台了房屋转让土地增值税征收具体细则。该细则规定，从2007年2月1日起，个人出售普通住宅和非住宅，按规定征收土地增值税。上述材料表明

（）

A、杭州市在运用法律手段进行宏观调控

B、税收是组织财政收入的基本形式 C、杭州市在运用经济手段进行宏观调控 D、税收具有可变性的特征，国家可以随时调整 4.在市场经济条件下，市场配置资源的方式主要是

A．价格、供求和竞争

B.科学技术和科学管理

C.提高劳动生产率

D.规范市场经济秩序 5.孔子曰：“人而无信，不知其可也。”诚实守信是中华民族的传统美德。在当代中国，市场经济活动贯穿于每个人的生活，我们必须遵循与社会主义市场经济相适应的原则，对青少年进行“城信是金”的教育。因为诚实信用（）A．商品交换的前提条件 C．市场经济的基本特征

B．市场交易的一般特征

D．现代市场交易活动的基本精神

2007年8月30日，国家主席胡锦涛签署命令，自2008年8月1日起施行《中华人民共和国反垄断法》。该法的宗旨是：预防和制止垄断行为，保护市场公平竞争，提高经济运行效率，维护消费者利益和社会公共利益，促进社会主义市场经济健康发展。据此回答6．从市场规则的角度看，这部法律属于（）

A．市场准入规则

B．市场交易规则

C．市场竞争规则

D．市场经济规则

7．从宏观调控的手段看，这部法律的制定和施行是国家运用的（）

A．经济手段

B．法律手段

C．行政手段

D．经济和法律的手段 8．对垄断行为的反对，能提高经济运行效率的原因是（）

A．市场经营者能依法经营

B．消费者能买到价格合理的商品 C．市场和消费都有了法律保护

D．市场可以合理地配置资源

2006年6月20日，上海.天津.重庆.广州等地，举行了打击盗版音像制品夏季行动，对盗版音像制品展开全面围剿。

9．市场经济条件下，盗版音像制品屡屡现诸市场，这主要反映出单一的市场调节具有＿＿的弱点和缺陷。（）A.自发性 B.盲目性 C.滞后性 D.竞争性

10．针对市场上盗版音像制品泛滥的现实情况，国家商务部.发改委等部门要求各级工商行政机关认真执行《产品质量法》.《反不正当竞争法》等市场经济法律.法规，加强对生产、流通领域的监管。这是国家宏观调控＿＿＿的体现。（）

A.经济手段 B.法律手段

C.行政手段 D.道德手段

11．国家通过宏观调控加强对市场经济的监管，规范市场秩序，促进了音像制造业的结构调整，音像制造业每年的收入不断增加的同时，消费者也得到了更多的物美价廉的音像制品和服务。这表明（）

A.只要规范竞争，就能促进经济发展 B.物美价廉是商品生产者追求的最终目标 C.市场经济，国家管得越多越好 D.规范的市场竞争能促进资源的优化配置 权威专家认为，要有效防止经济出现过热现象．政府应尽可能减少对企业和市场的干预，但同时又不能“放任自流”。为此，政府需要多当企业的“指导员、教练员”，不当“运动员”。据此回答

12．政府一方面尽可能减少干预，同时叉不能“放任自流”，这是因为（）A市场经济既是一种有效的资源配置方式，同时又存在着弱点和缺陷

B．国家的宏观调控是现代市场经济的重要特征

c．宏观调控是维护人民利益的重要手段

D我国的社会主义市场经济还不完善

13、政府多当市场经济中的“指导员、教练员”，主要是指政府要（）A为市场和企业的经济活动制定法律 B尊重市场对资源配置的基础性作用

C主动参与企业经营管理活动

D对市场经济活动进行规范和引导

14、“牧童经济”是一个形象的比喻，使人们想起牧童在放牧时．只顾放牧而不顾草原的被破坏。它是由英国一位著名的经济学家提出的一种对自然资源进行掠夺、破坏式的经济模式。“牧童经济”模式表明市场经济（）A是有效的资源配置方式B．具有自发性、盲目性、滞后性的弱点

C存在恶性竞争

D导致优胜劣汰

15、某国外知名IT企业，在网上销售商品时，操作人员误将价值1500元的商品标为l元，一些网民发现后，大量订购了这一商品。企业发现后．撤掉了该商品．同时承诺以1元的售价向已订购者提供商品。该企业遵循了（）A．公平原则

B自愿原则

c平等原则

D．诚实信用原则 16．尽管有关部门打击制售假冒伪劣的专项活动年年都在进行．但是由于各种复杂的原因，制假售假的现象仍屡禁不止，从根本上说。这是因为（）A．我国市场经济的法律法规不健全

B．地方保护主义支持制假售假

c．制假售假能获取暴利的驱使

D．执法部门打击力度不够

17．在现实生活中各种垄断行为依然存在。例如，要加入移动通信网，有的电信部门要求用户购买其指定手机；办理煤气人户手续．有的煤气公司就搭售热水器和灶具；办理摩托车《驾驶证》就得买头盔等现象不胜枚举，这种垄断行为（）①不仅限制了相关企业的发展，而且损害了消费者的切身利益

②为地方保护主义和腐败现象的滋生蔓延提供了温床

③违背了市场交易的基本原则

④其实质是用不正当手段牟取超额利润 A①②

B②③

c①②③④

D①③④

18、近年来，我国东南沿海地区出现了较大面积的“民工荒”，与此同时，农村地区又存在着部分劳动力富余的问题。这一现象说明

①市场机制已经失灵，这一矛盾需要运用计划机制调配劳动力资源来解决 ②这一矛盾应通过国家宏观调控与市场机制调节相结合来解决

③市场调节具有盲目性、滞后性，这一矛盾不能完全依赖市场调节来解决 ④市场在资源配置中起基础性作用，这一矛盾只能依赖市场调节来解决

A.①②

B.②③ C、③④ D.①④

中国人民银行决定从2007年6月5日起，提高存款准备金率0．5个百分点至11．5％。，这是综合分析我国当前经济、金融形势，为促进经济持续健康发展而采取的一项举措。．据此回答

19．上述举措体现了国家对经济进行宏观调控的：

A．经济手段 B．金融手段 C．行政手段 D．法律手段 20．上述材料主要表明：

A．国家宏观调控在资源配置中起基础性作用B．市场经济健康发展需要国家宏观调控 C：市场和计划是资源配置的两种手段D．国家宏观调控的目的是为了弥补市场的不足 21．2007年7月2l日，中央银行分别上调金融机构人民币存贷款基准利率0．27个百分点。中国人民银行上调存贷款利率是为了：

A．减轻企业的负担 B．加快我国的经济发展速度

C．实现国民经济平稳健康发展 D 发挥经济手段在宏观调控中的作用

22、我国的社会主义市场经济，既有一般市场经济的共性，又有自己的显著特点。表现在：

A、社会主义市场经济要遵循价值规律的要求 B、社会主义市场经济体制下的企业有自主经营权

C、社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的 D、社会主义市场经济能够把市场和计划有机结合起来

23、我国整顿和规范是擦痕那个秩序取得阶段性成果，仅对制假售假违法活动立案查处的就到120多万起。制假售假行为之所以在一定范围内存在，这主要是因为：

A、部分厂家和商家企图垄断市场

B、部分厂家和商家追逐超额利润 C、部分消费者贪图廉价实惠的商品

D、部分消费者缺乏合理的消费观念

24、针对商品价格违法事件频繁发生的状况，国家发改委决定在全国统一开通价格举报电话“12358”。全国统一开通价格举报电话，是政府运用

进行宏观调控。

A、经济手段

B、舆论手段

C、行政手段

D、法律手段

25、在我国努力实现资源优化配置的目的是： A、使我国丰富的资源更好地为市场经济服务 B、使生产规模不断扩大，生产出更多的产品

C、使我国有限的资源得到合理的利用，更好地满足社会的需要 D、使资源集中到优势企业

二、非选择题

26、（14分）材料一：为了争夺市场，宽带市场上演了“圈地大战”。在宽带市场的“圈地大战”中，网通公司和电信公司扮演了主角，网通公司隶属于广电局，它利用行政优势和有线电视网的硬件优势，在“圈地大战”中暂时处于上风。

材料二：盲目投入的“跑马圈地”运动对宽带行业发展造成了严重的危害。重复建设造成的资源浪费使得参与竞争的企业开始意识到一家通吃已经不是最赢利的方式，惟有通过合作性竞争，共同做大市场“蛋糕”，才能实现多赢局面。面对错综复杂的局面，6月，信息产业部发布了《关于开放用户驻地网运营市场试点工作的通知》，对我国目前宽带 中的热难点问题提出了解决的措施，并在13个城市开展试点工作。这才使几近疯狂的“圈地大战”得以平息。（1）宽带网络市场为什么会出现“圈地大战”？（9分）（2）“圈地大战”能够得以平息的原因有哪些？（5分）

26、（14分）（1）①市场经济具有竞争性。为了在竞争中占据优势地位，各个市场主体总是极力扩大自己的市场份额。（3分）

②市场经济本身具有弱点和缺陷，各个市场主体盲目追求自身的经济利益，导致“圈地大战”。（3分）

③计划经济体制仍存在一定影响。分属于各个不同部门的企业重复投入，导致“圈地大战”等不平等竞争。（3分）

（2）①市场经济本身通过价值规律的作用能有效地调节社会资源的分配，引导企业按照社会需要组织生产经营。（3分）

②国家的宏观调控，运用行政手段规范市场秩序。（2分）

27．（10分）2007年8月16日，国家发改委通报了对“世界拉面协会中国分会”（以下简称“方便面中国分会”）方便面价格串通案的调查情况和初步处理意见，认定方便面中国分会以及相关企业的行为，违反了《价格法》第七条、第十四条、第十七条的规定，以及国家发改委《制止价格垄断行为暂行规定》第四条的规定，已经构成相互串通、操纵市场价格的行为。国家发改委责令方便面中国分会立即改正错误，并将深入调查方便面中国分会以及相关企业的串通涨价行为，依法作出进一步处理。

运用《经济生活》知识，分析方便面中国分会以及相关企业的串通涨价错误行为，国家发改委的举措体现了什么经济学道理？

27.（1）价值规律告诉我们，商品的价值决定其价格，价格在供求影响下围绕价值上下波动。方便面中国分会以及相关企业的串通涨价行为不但违反了价格法的有关规定，更违背了价值规律。这不仅扰乱了市场秩序，损害了消费者权益，而且也不利于方便面业健康、持续发展。（6分）

（2）国家发改委的举措是用法律手段、行政手段进行宏观调控的表现。（4分）

28.党的十七大报告指出，坚持节约资源、保护环境的基本国策，建设生态文明，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。某校高三同学以“拒绝白色污染、共创美好生活”为主题进行探究性学习，请你参与下列探究活动：

同学们首先了解到：1902年10月24日，奥地利科学家马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。但是他的这项发明同时也给人类带来了环保灾难，目前处理这些难以计数的废弃塑料袋只能高温焚烧或挖土填埋，必会产生大量有害烟尘和气体，长期污染土壤。在塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。

同学们在探究中得知：2007年12月31日，我国国务院办公厅发布了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。《通知》规定从2008年6月1日起，在全国范围内将禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，禁止免费提供塑料购物袋。有专家指出，部分生产企业和经营者会因利益驱动，在执行上出现违“禁”行为。

请从经济生活角度为我国政府推“禁”塑料购物袋提出合理化建议？（8分）

①坚持科学发展观，以人为本，合理制定各项推“禁”塑料购物袋的有效措施及政策。②综合运用经济、法律手段和行政手段，加强国家对经济的宏观调控。利用税收、价格等利益杠杆调节企业和消费者的行为；加强行政执法力度，规范生产经营者的行为。加大财政支持的力度，对生产塑料袋进行环保技术创新的企业和免费提供或提供更换环保塑料袋的经营者进行财政补贴和税收优惠。（如只答“加强国家对经济的宏观调控”，只能得1分）③建立健全社会信用体系，建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，规范塑料袋生产和使用秩序，维护正当竞争。同时要健全塑料袋循环使用、有偿使用和免费更换的社会诚信机制。

29、（18分）材料一：国家统计局最新统计显示，2005年内地商品房平均销售价格同比上涨14.4％，涨幅比上年提高10.6个百分点，其中商品住宅价格上涨15.2％。2006年第一季度，房价又同比上升12.5％。在经济发达的上海，市区、郊区住宅均价已经超过了每平方米一万元。2006年第一季度，北京市房地产市场保持了较快的发展态势，市场需求旺盛，房屋销售价格、房屋租赁价格、物业管理价格和土地交易价格分别比去年同期上涨6.5％、2.4％、0.8％和7.4％。

材料二：温州人以市场经济观念强而闻名全国。近年来，温州商人结伴携巨款到经济发达城市投资居民住房，俗称“炒房”。温州“炒房团”所到之处，住房价格普遍上涨。杭州市政府经过广泛调查，认为大量民间资金涌入是杭州房地产价格上涨的重要原因。但市政府对温州“炒房团”的态度是“不干预”。“不干预”不等于不作为。一方面，杭州市政府从紧张的城市用地中优先、优惠供给用于“经济适用房”和“解困房”建设，作为为民办实事的重中之重来抓；另一方面，从土地供给和信贷资金两方面入手，严格控制高档住宅的发展，以缓解房地产市场的结构性矛盾。

材料三：2005年3月26日，国务院办公厅下发了《关于切实稳定住房价格的通知》，提出八点要求控制房价涨幅过快，即“国八条“；2005年4月28日，国务院又出台“加强房地产市场引导和调控的八条措施”，即“新国八条”；2005年5月11日，继“国八条”、“新国八条”之后，国务院转发了由建设部等七部委联合制定的《关于做好稳定住房价格工作的意见》，再施组合拳直击房地产市场的投机行为。

结合上述材料运用所学的经济学知识回答：

（1）近几年来住房价格持续上涨的主要原因是什么？

（2）住房价格持续上涨对社会生产和人民的生活有什么影响？

（3）请你对如何解决房价涨幅过快问题提出合理化建议。

29、（1）第一，价值决定价格。近年来，住房建设成本(如土地价格、建筑材料、劳动力工资、拆迁费用)上升会拉动房价上涨、这对房价上涨具有决定作用。（2分）

第二，供求关系影响价格。①由于生活水平的提高，居民要求改善住房条件，对住房的需求量增加；②投资性需求更是拉动整个房产需求膨胀的主要因素。所以，住房价格上涨成为必然。③外来投资者“炒房”行为也是房价上涨的重要原因。（4分）（2）价格的变化会影响社会生产和人民生活。“安居才能乐业”，过高的房价会影响人们的生活和工作，不利于社会的稳定，也会造成对住房产业投资过热，进而影响整个国民经济的健康发展。（4分）

（3）请你对如何解决房价涨幅过快问题提出合理化建议。

第一，在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用。政府应着力培育统一开放的房地产市场，充分发挥市场的调节作用，对市场行为，政府不应直接干预。（4分）第二，市场调节具有自身的弱点和缺陷，在发挥市场基础性作用的同时，应运用经济、法律和必要的行政手段加强国家的宏观调控，综合采取土地、财税、金融等相关政策措施，整顿和规范房地产市场秩序，促进房地产市场健康发展。（4分）

6.第十课 科学发展观与小康社会建设 篇六

案

第十课辛亥革命与中华民国的建立教案

[教材解析]：

20世纪初，随着中国半殖民地半封建社会的形成，中华民族与帝国主义、人民大众与封建主义的矛盾进一步深化，为了挽救民族危亡，资产阶级民主革命运动在中国兴起。经过孙中山和无数资产阶级革命党人前仆后继、顽强不懈地奋斗，终于推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度，在中国大地上建立起了资产阶级共和国。

[教学三维目标]：

知识与能力：目标一：毛泽东称孙中山是“中国民主革命的先行者”，为什么说孙中山是革命先行者？

——请概括把握孙中山早期主要的革命活动。

目标二：有人说辛亥革命胜利了，也有人说辛亥革命失败了，你怎样评价辛亥革命？为什么？

——请分析把握辛亥革命的经过、性质、历史功绩、局限性。

过程与方法：教师设计问题，引导学生主动探究，并适时评价

情感态度与价值观：、孙中山早期的革命活动中致力于宣传民主革命思想，顺应了时代潮流，推动了社会的发展。

2、三民主义是中国近代史上第一个比较完整的资产阶级革命纲领，它鲜明地反映了当时的历史特点。

3、武昌起义的胜利和中华民国的建立，是以孙中山为首的资产阶级革命党人不屈不挠、长期浴血奋斗的胜利果实。

4、辛亥革命尽管没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，但结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，因而是一次伟大的反帝反封建的资产阶级革命。

[教学方法]

分组讨论法

问题探究法

[课程标准]

了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义与失败的原因。

[媒体的选择与组合]、设计思想：本节内容时间跨度比较大，知识点多，教师在讲解时应该以学生的活动为中心，以学生为课堂的主人，充分发挥学生的主观能动性，立足于学生借助于教师提出的问题与启示通过自学来掌握课本上的基本的知识点，同时给学生补充部分感性材料，给学生以丰富感受的空间。

2、利用多媒体展示大量的关于孙中山革命活动与中华民国建立的有关素材，提供丰富的感性材料。

[教学过程]：

导入新课：

在第五课我们已经学习了在中国近代史上，随着西方资本主义列强对中国侵略的步步加深，中华民族和外国资本主义的矛盾也一步步加深，特别是甲午中日战争后，中国面临着被列强瓜分的危险，中国各种政治力量展开了救亡图存的各种斗争，如地主阶级洋务派展开了洋务运动，中华民族资产阶级维新派开展了“百日维新”，但由于自身的局限性都先后失败。戊戌变法后，要求民主，反对封建专制的人越来越多，有些人看到和平改良的道路走不通，毅然走上了革命的道路。以孙中山为首的中华民族资产阶级革命派就诞生了。那么，孙中山是怎样领导革命的？经历了一个怎样的过程？最后的结果如何？这就是我们本课将要学习的内容。

第一目：[革命先行者孙中山]：本目要充分利用课文和课本上的一系列插图，结合多媒体展示的有关资料，让学生借助于教师提出的问题与启示通过自学来掌握课本上的基本的知识点。、革命先行者孙中山其人：（要求学生阅读课文第一、二自然段和《孙中山像》插图，思考并分组讨论如下问题）

①

孙中山的名、号、出生地分别是什么？

②

孙中山这个名字是怎么来的？

③

有人说：“孙中山先生天生就是满清专制政府的克星和死对头？”这句话对不对？为什么？

学生分组讨论并回答上述问题，教师总结：孙中山对清政府的认识是一步步加深的，在幼年时代就受到革命思想的熏陶，在他认识到学医不能救国救民之后，又企图通过变法改变当时中国衰弱的境况，但也失败，最后他才认识到只有革命才能救国。让学生认识到：人们对事物的认识都是循序渐进、逐步深入的，这个世界没有所谓的“天才”，只要努力学习，人人都是“天才”，培养学生对学习和人生的自信心。

2、孙中山早期的革命活动：（要求学生阅读课文第三自然段到课文P38页最后一自然段，借助于课文中的《孙中山手书的同盟会纲领》和《〈民报〉封面》两幅插图，分组讨论并思考如下问题）

毛泽东称孙中山是“中国民主革命的先行者”，为什么说孙中山是革命先行者？请概括孙中山早期主要的革命活动。

学生回答，教师纠正，形成标准答案：

（1）1894年成立兴中会；（2）1895年发动广州起义；（3）致力于宣传革命，发展革命组织；（4）1905年成立中国同盟会。

在“成立兴中会”一内容中，教师要让学生自学找出如下问题：

时间：1894年秋

地点：美国檀香山

性质：中国第一个资产阶级革命团体

奋斗目标：推翻清政府，建立资产阶级共和国

教师说明：兴中会的成立表明孙中山开始为武力推翻清政府准备革命的领导机构和组织基础。

在“发动广州起义”一内容中，教师应说明：

广州起义标志着以孙中山为首的中华民族资产阶级革命派在武装革命的道路上迈出了第一步，是兴中会武装推翻清政府这一斗争目标的具体实施。

在“致力于宣传革命，发展革命组织”一内容中，教师应给学生补充在1895年——1905年同盟会成立之前建立的革命团体，并用多媒体展示出来：

名称

成立地点

领导人

兴中会

檀香山

孙中山

华兴会

长沙

黄兴、宋教仁

光复会

上海

蔡元培

在“成立中国同盟会”中，教师应引导学生用表格概括同盟会的有关内容，并通过多媒体展示出来：

组织基础

成立时间

成立地点

政治纲领

领导

机构

宣传革命刊物

性质

意义

中国同盟会

兴中会、光复会、华兴会等革命团体

905年8月

日本东京

驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权

推举孙中山为总理

《民报》

中国近代史上第一个全国性的资产阶级革命政党

它的成立使中国革命运动有了一个统一的领导核心，标志着资产阶级民主革命进入一个新的阶段。

在讲解“同盟会的革命纲领”时，教师引导学生讨论“鞑虏”的具体指向，在学生回答的基础上，教师阐明：“鞑虏”在这里指满族统治者，而不是指整个满族。在当时的历史条件下，“反清”就是反对民族压迫，具有反封建的进步意义。

孙中山在《民报》中把同盟会的纲领概括为三民主义。学生阅读课文掌握三民主义的内容和对三民主义的评价。组织学生讨论三民主义三个主义之间的内在联系。

教师总结：三民主义中民族主义是前提，因为只有推翻清朝专制统治，取得民族独立，才有民权可言；三民主义中民权主义是核心，目标是建立资产阶级共和国；民生主义是民权主义的补充和发展。

学生分组讨论：中国同盟会的纲领与三民主义的二者有联系吗？如果有，请说明二者之间的对应关系。

在学生回答的基础上，教师加以总结：驱除鞑虏、恢复中华即民族主义；创立民国即民权主义；平均地权即民生主义。

第二目：[辛亥革命]、组织学生阅读课文P39页第二、第三自然段，回答问题：

在1911年4月爆发的黄花岗起义中的林觉民、方声洞等人的绝笔信表现了革命党人什么样的情怀？

学生讨论回答。

2、武昌起义：

指导学生阅读课文P39第四自然段到P40页全部内容，结合着课本上的插图和地图，回答下列问题：

武昌起义的时间、地点、经过、影响、分别是什么？

学生讨论后回答，教师随时纠正。

教师在领着学生学习完上述内容后，应阐明一点：武昌起义敲响了清王朝的丧钟，标志着辛亥革命的开始。1911年为旧历辛亥年，故称辛亥革命。

想一想：在我们前面学习的内容中还有哪些历史事件是用旧历来表示的？

学生回答：甲午中日战争、戊戌变法、庚子赔款等。

教师给学生简单介绍中国古代的天干地支纪年法的有关知识。

第三目：[中华民国的建立]、中华民国的建立

指导学生阅读课文P41到P4页第一自然段，结合着课本上的插图和地图，回答下列问题：（用多媒体展示）

①、准备：武昌起义成功后，各省督府代表联合会在 召开第一次会议，决定以

为中华民国临时政府所在地，后来选举

为中华民国临时政府大总统。

②、成立：

****年**月**日，在

宣誓就职，宣布中华民国临时政府成立，改用公历，以

年为民国元年。同时成立。

③、颁布法令：南京临时政府颁布的一系列法令和措施，1912年3月颁布了《

》，具有资产阶级共和国

的性质，体现了资产阶级的 和，在当时具有重大意义。

④、《大总统誓词》中“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之………”是否体现了三民主义的思想？为什么？

⑤、南京临时政府颁布的一系列法令和措施起了什么作用？

学生回答，教师随时纠正。

学生分组讨论：南京临时政府的五色国旗的寓意是什么？体现了什么观念？它有什么进步性？

教师在学生回答的基础上给予总结：寓意是汉、满、蒙、回、藏五族共和、五族一家，体现了一种民族平等、民族至上、民族团结的观念，它是新型现代化民族国家的象征，明确了民族团结、民族平等、民族至上的新型的国家观念。

教师引导学生探讨民国纪年与公元纪年的换算：

如1912年是民国元年，那么1913年是民国二年，1914年是民国三年……从中发现民国纪年和公元纪年之间的关系：加或者减1911。民国纪年换算为公元纪年加1911，反之减1911。

提问学生：民国元年是公元哪一年？1937年抗战爆发，发生在民国几年？

学生换算：民国

+1911=1912即公元1912年。

937—1911=26

即民国26年。

学生分组讨论：南京临时政府的性质是什么？

学生回答，教师总结：南京临时政府实权基本上掌握在以孙中山为首的革命党人手中，因此它是资产阶级革命派领导下的革命政权，开始建立起资产阶级民主共和制度。

教师补充下面内容：（用多媒体展示）

帝国主义对辛亥革命的态度：

帝国主义列强对辛亥革命的爆发感到恐惧和仇视，在看到清朝统治已无法维持之后，转而在“中立”的幌子下，扶植袁世凯，帮助其窃取革命果实。

清帝退位和袁世凯窃取革命果实：

在帝国主义的操纵之下，南北达成议和，袁世凯为窃夺革命果实铺平了道路。其窃取革命果实的过程，大致可分为两个步骤：第一步是采取威逼利诱的手段，胁迫清帝退位。清朝贵族见反清力量迅速壮大，自觉大势一去，与1912年2月12日，由宣统皇帝宣布退位。至此统治中国达268年之久的清王朝灭亡了。第二步是以宣称赞成“共和”的欺骗手段，使革命党人主动交出政权，从而窃取了临时大总统的宝座。袁世凯在清帝退位第二天声明赞成“共和”，假惺惺地高唱：“共和为最良国体，世界之公认，今由帝政一跃而跻及之，……亦民国无穷之幸福”。其表演蒙蔽了革命党人的眼睛。孙中山信守诺言，向参议院提出辞职，并推举袁世凯为临时大总统。这样袁世凯的窃国阴谋初步得到了实现。

孙中山虽然实践诺言，让位于袁世凯，但为了防范袁世凯独裁野心，削弱其势力，孙中山在辞职时提出了3项条件，即：奠都南京，不得更改；新总统到南京就职；新总统必须遵守临时参议院制定的《中华民国临时约法》。但袁世凯以种种理由为借口，与1912年3月在北京宣誓就任临时大总统。窃取了辛亥革命的胜利果实。

提问：袁世凯为窃取革命果实采取了哪些反革命手段？

学生回答，教师归纳：袁世凯一是勾结帝国主义，得到帝国主义的支持。二是采取军事进攻、武力威胁与“和谈”阴谋等多种反革命手段窃取革命果实。

南北谈判达成了什么协议？

学生回答：只要清帝退位，袁世凯赞同共和，就选举袁世凯为临时大总统。

学生分组讨论：袁世凯为什么能窃取辛亥革命的胜利果实？

教师给予学生分析：可从帝国主义、旧官僚、立宪派的破坏；孙中山为首的革命派的局限性；袁世凯的狡诈等不同角度来考虑。

在学生回答的基础上，教师总结：帝国主义对袁世凯的支持及对南京革命政府的经济封锁、政治孤立和军事压力；孙中山为首的革命派的软弱；混入南京革命政府中的旧官僚、立宪派的政治进攻；袁世凯对革命派的反革命两手。

2、辛亥革命的性质、历史意义：

学生阅读课文P43第二自然段，回答下面问题：

①

辛亥革命的性质是什么？

②

辛亥革命的历史意义是什么？其中历史功绩有哪些？

③

辛亥革命失败的原因是什么？

学生回答，教师随时纠正。

关于辛亥革命失败的原因，教师提示学生要结合前面学习过的内容来思考，在学生回答的基础上，教师做总结：根本原因是中华民族资产阶级的软弱性和妥协性，决定它不能斗争到底；具体有资产阶级不能充分依靠和发动广大人民群众，所以没有强大的力量，没有彻底的反帝反封建的勇气，缺乏进一步的革命纲领和目标，帝国主义国家对革命的破坏和对袁世凯的支持，袁世凯的反革命两手和欺骗。

学生分组讨论：有人说辛亥革命胜利了，也有人说辛亥革命失败了，你怎样评价辛亥革命？为什么？

教师给学生提示：衡量一次革命的成败，关键看革命的根本目的和预定目标是否或者在大多数程度上达到了。

在学生讨论回答的基础上，教师总结：辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路。其直接目标是推翻满清政权，建立资产阶级共和国。从直接结果看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。

2、建立起资产阶级共和国，颁布了资产阶级宪法，有利于资本主义发展，使中国人民获得了初步的自由和民主权利。民主共和的观念从此深入人心。中华民国临时政府从政治、经济、文化教育上采取了一系列措施，促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化进程。因此说辛亥革命成功了。但从最终结果来看，辛亥革命失败了，主要表现在：袁世凯窃取了革命的果实，使共和政体名存实亡，没有完成反帝反封建的任务。中国民主革命的任务是反帝反封建，它没有从根本上完成这个任务，如这次革命没有解决农民的土地问题，没有废除不平等条约，革命后中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，而革命果实被袁世凯窃取，清王室继续保留。这些都证明辛亥革命失败了。

学生分组讨论：假如没有袁世凯，辛亥革命会取得完全胜利吗？

教师提示：可从中国近代社会的性质，资产阶级的局限性等角度去思考问题。

在学生讨论回答的基础上，教师总结：不会完全取得胜利。在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级由于本身的软弱性和妥协性不可能领导资产阶级民主革命取得完全胜利，资产阶级共和国的道路在中国是行不通的，“只有共产党才能救中国”。

关于课本上的“参观与访问”，可建议学生有机会到武昌起义纪念馆、到南京中华民国临时政府遗址、到上海孙中山故居去参观，或者访问一些本地的参与或了解辛亥革命前后活动的老人，以增强对本课内容的加深了解。

关于课后“阅读卡片”，要学生阅读完毕后，从中体会中华民国国歌以其特有的旋律，表达了新时代、新国家、新国民的心声。

关于课后“课外学史”，教师鼓励学生来高度概括近代史上这些先进历史人物在寻求救国救民真理方面的不同点和相同点，并且找出他们之间的内在联系。

[课堂小结]：

让学生概括回答本节课学习了哪些内容？、革命先行者孙中山其人和孙中山早期的革命活动，包括（1）1894年成立兴中会；（2）1895年发动广州起义；（3）致力于宣传革命，发展革命组织；（4）1905年成立中国同盟会。重点了解中国同盟会的政治纲领和三民主义。

2、辛亥革命的经过——武昌起义和中华民国的建立、性质、历史功绩、局限性，重点掌握它的性质、历史意义和失败的原因。

[作业布置]：

请你就我们本节课学过的内容和课外搜寻一部分与辛亥革命有关的内容，写一篇关于辛亥革命失败的原因的历史小论文。

要求：要论证点确，论证有力，论据确凿，言之有理。字数：不超过1500字。

教案设计说明：

、注重发挥学生的主体作用，本节课设计了多次小组讨论、交流，先不直接把答案告诉学生，而是让他们开动脑筋，养成质疑、释疑的习惯。

2、充分考虑到学生的年龄特点，在课堂上多让他们动眼、动手、动脑，或比较、或争论，形成民主、融洽、善学的课堂气氛。

7.第十课 科学发展观与小康社会建设 篇七

教学目标

一、知道法国阿尔贝特市有一条以“天津翁名的街道。

二、初征广解法闯天津街的出来。

三、知道世界各国人民应当相互支持，此同反对侵略战争。

牧村分析

本课以倒叙的方式讲述了法国大津街”的由来、全课共分四个部分．

第一部分，法国阿尔贝特市币长的来信。通过来信交代了天津街故事的梗概。

第二部分．第一次世界大战给阿尔贝特市带来的灾难。通过两幅画面，说明德国侵略者把

阿尔贝特币炸成一片废墟，那里的人们盼望重建家园。

第三部分．天津人的黄基。通过四幅连环画，说明当时天津人民得知欧洲发生战争后的心

情和举动。他们演讲、游行。卢援那里的人民，并通过募捐，支持被侵略的国家人民重建家园。

第四部分，阿尔贝特市修建了‘天津街。通过三幅画面说明得到善教帮助的阿尔贝特

市人民没有忘记天津人民立天津街纪念碑教育后人。

众学建议

一、教学准备

教师：阅读有共第一次世界大战的资料准备世界地图或欧亚教学挂图了解阿尔贝特

市在法国的地理位置。

学生收集第二次世界大战的有关资料通过世界地留了解法国的地理位置。

二、本课教材应讲清楚的问题

］故事的历史背景

1994年山东省济南币代表团曾经到法国阿尔贝特市访问阿尔贝特币币长德米力热情

地接待I他们并在币政厅里给他们讲了这座城市在第次世界大战后接受天津等城币的善

款，重建家园的故事。75年来这座小城的人民始终不忘天津人当时的善举临别时，德米力市

长要济南市常务副市长张福山捎上一封亲笔信，转交给天津市市E是向天津人民表示敬

意二是希望了解75年前有共捐款的纪录借以长久保持友好关系。张福山市长回国后，就把

这封信转交给天津市政府。币政府把这封信转给市地方编修委员会办公室办理。当时该办公

室主任郭凤峡等同志认真查找了天津人捐款的有关历史资料并给阿尔DZ特而市长写了回信。

后来《城币快报》报道了这个故事据介绍当肘天津捐款送到欧洲后，受到资助的不仅是

阿尔D特一个城市，还有许多欧洲的其他城币也接受了天津的捐款由于史料的缺乏目前我

们还不了解当年捐款的流向，但可以肯定地说．第次世界大战后的欧洲，许多城币能够开废

墟上重建家园，天津的善举起到了非常重要的作队

当时的阿尔贝特市，正是依靠天津的捐款才得以重建，不但建设了各种市政设施还修建 了一座医院，使其能够在一战后水久就获得了新生。在该市的官方网站上，还标出了城币获得 新生的时间1919年9月18日。饮水思源阿尔贝特市为了纪念天津人的恩情，特意把市中一 条街道命名为‘天津街。在德米力市长的信中附有天津街纪念碑的样子上面的文字是法文，已经模糊不清。据介绍，这块碑是在1920年三四月间修建的。

人阿尔贝持市历史地理简况

阿尔贝特市属于法国北部罗纳——阿尔斯大区下属的萨瓦省是该省主要城市之一1620 年由法国国王路易十三正式命名为阿尔贝特币。这个有着悠久历史的城市，是法国北部机械 工业较为发达的地区，由于其特殊的地理位置，在第一次世界大战期间，该市曾经数次被德国

军队侵占当1918年英法军队重新夺回这座城市时整个城币只留下了她的历史、名字和断壁 残垣，满眼荒芜的城市要重建家园需要大家的资金c

三、本课教学中应注意的问题

1由于本课故事背景年代久远四年级学生对于一战时期的欧洲情况和我国社会情况不 甚了解，因此本课教学应以讲授为主。为了便于学生对本课内容的理解，应充分借助保本中的

插图和欧亚地图等教学挂图进行直观教学。

2对教材中一些词语和难点，教师应做必要的说明和解释如：‘一战欧战协济会直黍 筹款部，又如‘捐款对2131119元。

8.第十课教案 篇八

教师寄语：站好自己的位置，牢记自己的使命，鞭挞自己的脚步，预定岑中的位置

学习目标：

（1）掌握秦统一全国的事件、秦朝中央集权统治的建立，秦始皇巩固统一的措施。

（2）了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。

（3）通过对秦朝统一历史作用的分析，结合现实从情感上激发学生对祖国统一的渴望，使学生认识到统一是历史发展的必然趋势。

[学习重点]秦始皇巩固统一的措施

[学习难点]对“封建专制主义中央集权制度”概念的理解

自主学习：（阅读课本内容完成下面的问题。注意要在课本上勾画出重点内容。）

一、秦统一六国和中央集权统治的建立（用2分钟阅读P56页，找出以下问题答案并记忆）1．统一六国

(1)关键战役：。

(2)统一时间：从公元前 年至 年。

(3)统一结果：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——，定都。

2．中央集权统治的建立（用3分钟时间阅读P57页，找出以下问题答案并记忆）

(1)建立皇权：最高统治者称，至高无上，总揽一切军政大权。

(2)中央政府：设、、，分管、和。(3)地方制度：推行，郡下设县，在我国历史上产生了深远的影响。

二、巩固统一的措施：（用5分钟阅读p57-58页，找出以下问题答案并记忆）

1．经济上

(1)统一，统一使用 铜钱。

(2)统一，对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。

2．文化上：统一，把 作为全国规范文字，后来又推广。

3．思想上：接受 建议，实行“ ”。

三、北筑长城和开发南疆（用6分钟阅读p59页，找出以下问题答案并记忆）

1．北筑长城，抗击匈奴

(1)目的：安定北边，维护国家。(2)人物：。

(3)概况：西起，东到，蜿蜒 里。(4)作用：抵御。

(5)地位：宏伟的长城，是我国古代劳动人民 和 的象征。

2．开发南疆

(1)统一了、等地区。

(2)兴修了，沟通了 水系和 水系。(3)作用：为 和 地区的经济文化交流提供了有利条件。3．秦的疆域

(1)东至，西到，北至 带，南达

(2)秦是我国历史上第一个统一的 的封建国家，也是当时 的大国。

四、合作探究：

1、简述秦始皇为巩固统一，加强封建统治采取了哪些措施？

4、焚书坑儒产生了怎样的影响？

五、课堂小结：

公元以前221，文字货币度量衡，秦灭六国来统一； 焚书坑儒暴政施； 专制集权嬴政始，北筑长城御匈奴，独揽大权称皇帝； 临洮辽东万余里； 丞相太尉和御史，开发南疆修灵渠，地方推行郡县制； 空前广阔秦疆域。

六、当堂反思

1、通过学习这节课，我最大的收获是：（1）

（2）

2、我还需解决的问题有：____________________________

七、达标检测（我达标我快乐）

1.秦统一全国的时间是()A.公元前475年

B.公元前230年 C.公元前221年

D.公元前220年

2.秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是()A.丞相

B.太尉

C.郡守

D.县令

3.秦始皇时开凿的、连接我国长江水系和珠江水系的渠道是()A.郑国渠

B.都江堰

C.白渠

D.灵渠

4.下列古钱币中属于秦统一后规定在全国统一使用的是

（）

A

B

C

D

5．秦始皇征发农民修筑万里长城的目的是

（）

A.抵御匈奴的进攻

B.抵御犬戎的进攻 C.控制少数民族地方

D.镇压人民反抗

6.你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩

A.嬴政 B.李世民 C.拓跋宏 D.武则天

7.(2008年，长沙市)右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是在

A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.宋朝

8.秦始皇在中央设置的重要官职有（）

①丞相 ②县令 ③太尉 ④御史大夫

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

9.阅读材料回答问题：

现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”(1)郭沫若在材料中所说的是什么事件?

（1）这件事是秦始皇接收了谁的建议后做的？他这样做的目的是什么？只有哪些书不烧？

（2）你怎样评价这一事件？

材料分析题 阅读下列材料：

材料一 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。

材料二 于是分天下三十六郡，郡置郡守、尉、监。请回答：

（1）“王”是谁？“初并天下”是何意义？发生在哪一年？

9.第十课复习提纲 篇九

学案编号：X28学案编写：政治组审核:宋凯博时间：2013.11.19

一、学习目标(2分钟)

1、描绘小康社会经济建设的目标，2、阐明科学发展的涵义；

3、说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。

二、重点难点(2分钟)

1、目前我国小康社会的特点。

2、全面建设小康社会在经济建设的新要求

3、科学发展观的基本内涵

4、促进国民经济的又好又快的发展

三、教材梳理(15分钟)

（一）全面建设小康社会的经济目标 1：小康社会(1)总体小康

①总体小康的表现：从微观上看，从宏观上看，★ ②总体小康的特点：是的、的、发展的小康。

2、全面小康的美好远景：

★

3、全面建设小康社会的经济目标

（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

具体要求：①——⑥(2)全面改善人民生活。具体要求：①②③

（3）建设生态文明，基本形成------

4、全面小康社会建设的进程： ★

（二）：又好又快科学发展

1、贯彻落实科学发展观的必要性

2、科学发展观的科学内涵

①科学发展观的第一要义是----，要把---作为党执政兴国的第一要务，着力---实现又好又快发展②科学发展观的核心是---，要始终把----作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到------。③科学发展观的基本要求是-----。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进----，促进各个环节各个方面相协调，促进------。坚持----的文明发展道路，实现经济社会永续发展。④科学发展观的根本方法是----。要统筹--统筹-----统筹------。★

3、促进国民经济又好又快发展

具体要求：

（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。

地位：这是国家发展战略的-------，是提高综合国力的----------。要求：

（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。

“两个坚持” “三个转变”

（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设 三农问题的重要性 如何统筹城乡发展

（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力坚持这一基本国策的重要性：如何坚持这一国策：

（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距怎样统筹区域发展

四、知识体系(5分钟)

(3)材料二和材料三的启示表现在以下几方面：

①树立科学发展观，保持经济、社会持续协调发展。②走中国特色新型工业化道。

③进一步优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益。

四、知识误区：(3分钟)

（１）总体小康水平就是全体人民都在达到的小康水平

（注意：总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康）（2）全面小康的目标与全面小康的经济目标是一回事（3）全面小康等于同步小康

（4）经济发展的质量与经济发展的速度

促进我国经济的发展需要保持一定速度，科学发展观强调实现速度、结构、质量、效益的统一

五、反馈练习(15分钟)

注：吨标准煤／万元是国际通用的能耗指标。

问题：(1)材料

一、材料二和材料三各反映了什么经济现象?

(2)材料

一、材料二和材料三之间有什么联系?

(3)材料二和材料三对我国经济发展有何启示?

【命题立意】本题以2001年到2005年广东省能源消费、人均GDP、单位GDP能耗的变动情况图表为背景，考查科学发展观的基本要求、新型工业化道路、优化产业结构等知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。

【解析】解答本题的关键是概括文字提示，仔细阅读图表内容，从中提取有效信息。第(1)问从“是什么”角度考查，结合图表较易解答。第(2)问综合各材料内容指出，经济的持续快速发展，能源消耗总量在增加，但单位能耗下降，说明经济发展向低能耗转型。第(3)问“启示”主要针对存在的问题提出解决办法，应运用所学经济生活知识，如科学发展观、新型工业化道路等内容分析。

答案：(1)①从材料一可以看出，广东省能源消费总量呈现增长趋势，其中2003年～2005年能源消费的增速明显慢于2001年～2003年。

②从材料二可以看出，广东省人均GDP稳步增长，说明广东省经济发展总体上处于良好态势

③从材料三可以看出，广东省单位GDP能耗总体上呈下降趋势，说明广东省树立落实科学发展观，不断降低能耗。

(2)对比材料

一、材料二和材料三，可以看出：随着广东省经济的持续快速发展，能源消耗总量在增加，但单位能耗在逐步下降，说明广东省经济发展向低能耗转型。

1、2000年我国东部地区已达到了较高的小康水平，而根据小康标准，中部只实现了78%，西部实现了56%。这说明()

①我国达到的小康水平具有不平衡性②人民生活总体上达到了小康 ③总体小康的目标还没有实现④我国基本上解决了温饱问题，完成了“三步走”的第二步目标 A．①④B．②④C．①②D．③④

2、贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面小康社会目标的难中之难。这告诉我们()

A．全面小康社会的目标在贫困地区是难以实现的 B．我国应力保贫困地区率先进入小康社会

C．小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程

D．解决贫困地区的小康问题，只能靠国家的扶持与帮助

3、十七届六中全会强调，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。奋力夺取全面建设小康社会新胜利()

①是本世纪头二十年的发展蓝图②符合广大人民群众的愿望 ③将使人民生活更加殷实富裕④需要各族人民的艰苦奋斗 A．①B．①②C．②③④D．①②③④

4、(2012·杭州模拟)漫画《和谐》(图中四个轮子上分别写着“经济建设”“政治建设”“文化建设”“社会建设”)体现了()

A．科学发展观的第一要义是发展B．科学发展观的核心是以人为本

C．科学发展观的基本要求是全面协调可持续D．科学发展观的根本方法是统筹兼顾

5.（2010年高考·天津文综）长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的①以人为本②全面发展③协调发展④可持续发展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6．党和政府在农村采取的全面取消农业税、免除农村义务教育学杂费、建立新型农村社会养老保险制度、建立新型农村合作医疗制度等措施深受广大农民群众的欢迎。这些举措体现了()

A．财政在资源配置中起基础性作用B．加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求 C．党和政府始终坚持以经济建设为中心D．党和政府积极贯彻落实以人为本的科学发展观

7．科学发展观之所以把发展作为第一要义，是因为()

①发展对于建设全面小康社会具有决定性的意义 ②解放和发展生产力始终是社会主义的根本任务 ③只要经济发展，就能促进社会全面进步

④经济发展能够为建设中国特色社会主义奠定坚实的物质基础 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8．新中国成立60多年来，我国国内生产总值以年均8.1%的速度增长，经济总量增加77倍，位次跃升世界第2位。我国进出口贸易总额以年均14.2%的速度增长，2011年约3.5万亿美元，外汇储备世界第一。这说明()

①我国经济实现了又好又快发展②我国坚持统筹国内发展和对外开放 ③我国经济增长的第一动力是出口④我国经济发展的对外关联程度提高 A．①③B．②③C．①④D．②④

9．在德班联合国气候变化大会上，中国代表团团长解振华表示，应对气候变化，推行低碳发展，是中国的既定政策。在我国，大力提倡“低碳经济”有助于()

①引导人们树立正确的消费观，实施绿色消费，有助于形成新的节能生活方式 ②切实转变经济发展方式

③落实科学发展观，实现经济可持续发展 ④降低企业生产成本，提高经济效益

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 10．2012年，中国将进一步加快推进经济发展方式转变和经济结构调整。转变经济发展方式，必须()

①加强国家的宏观调控②促进经济增长要依靠投资、出口拉动 ③坚持走中国特色新型工业化道路④贯彻落实科学发展观 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 11．下列措施有利于实现城乡统筹发展的是()

①加强农业基础地位②逐步提高城镇化水平

③推进农业和农村经济结构的战略性调整④引导农村劳动力合理有序流动 A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

12．2011年11月7日，工信部发布的《钢铁工业“十二五”发展规划》强调，积极支持区域优势钢铁企业兼并重组，大幅减少钢铁企业数量，充分发挥大型钢铁企业集团的带动作用。鼓励钢铁企业走“专、精、特、新”的发展道路，大力推进钢铁企业技术进步和产品升级换代，开发绿色低碳节能环保型钢材等。这有利于钢铁企业()

①增强核心竞争力和国际影响力②提高资源利用率和经济效益

③转变自身发展方式，加快产业优化升级④强化技术创新，淘汰落后产能 A．①B．①②C．①②③D．①②③④

13.（2009年高考·浙江文综）民营经济在建设浙江经济大省中发挥了极其重要的作用。但是，众多民营企业缺乏自主品牌，产品同构同质、附加值低，产业转型升级已成为浙江经济可持续发展的当务之急。为此，政府应该

A.拓宽融资渠道，挽救濒临破产企业B.推动结构调整，鼓励企业科技创新 C.加强公共服务，拓展企业产品销路D.增加财政支出，扩大企业生产规模 14.（2009年高考·海南政治）2008年10月，中共十七届三中全会通过《中共中央关于推荐农村改革发展若干重大问题的决定》。胡锦涛总书记指出，农业、农村和农民问题，始终是一个关系党和国家工作全局的根本性问题，必须始终作为全党工作的重中之重。解决“三农问题”

①是缩小城乡差距构建和谐社会的必要条件②是实现我国区域协调发展的前提

③是我国社会主义初级阶段的根本奋斗目标④是党全心全意为人民服务宗旨的直接体现

A.①②B.②③C.①④D.③④

15.现代服务业具有智力型、技术型、知识产权化和高附加值的特征。据统计，服务业每万元增加值的用电量、占有资本分别约为工业的15%和60%。这表明

①现代服务业成为了具有竞争力的支柱产业②发展现代服务业有利于资源节约和环境保护 ③发展现代服务业有利于推进产业结构的优化升级④发展现代服务业能实现全面建设小康社会的目标 A.①②B.①④C.②③D.③④

二、非选择题

16、材料一国家“十一五”期间能源消耗增速与GDP增速情况(单位

%)

注：我国单位GDP所消耗能源是日本的5.1倍，美国的3.7倍，经济增长65%靠能源、原材料和劳动力的投入。

材料二 消费方式会对气候变化产生重要影响。您坐飞机旅行2 000公里所排放的温室气体就需要植3棵树来抵消。英国22%的二氧化碳排放是由食品产生的，“欧盟”17%的二氧化碳排放来自于肉类和奶制品。

材料三 我国是世界上能源消费大国，又是能源短缺的国家。我国人口众多，人均资源占有量低。目前，中国科技进步对经济增长的贡献率不足40%，而发达国家普遍超过70%。中国只有万分之三的企业拥有自主知识产权。胡锦涛总书记于2009年12月强调，要“推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变”，打好转变经济发展方式这场硬仗。阅读材料，回答下列问题：

(1)材料一反映了什么经济现象？(4分)

(2)针对材料一反映的问题，结合材料，说明我国应如何打好转变经济发展方式这场硬仗？(12分)

第十课复习学案答案

CCDCC DBDAB ADBCC16、(1)材料一反映我国“十一五”期间经济保持快速增长，能源消耗增长速度逐步下降。但与发达国家相比，我国能源消耗依然过高，经济增长主要靠物力和人力的投入。表明我国经济发展方式没有得到根本改变。（4分）

(2)①在充分发挥市场在资源配置基础作用的同时，政府要加强宏观调控，充分发挥财政促进资源合理

配置的作用，制定相应的经济政策，加强引导，促进结构调整。②我国要提高自主创新能力，建设创新型国家。

③转变经济发展方式，推进产业结构优化升级。促进低碳经济发展，走新型工业化道路。要促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。由主要依靠投资出口拉动向依靠消费、投资和出口协调拉动转变。

④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力，推动经济、社会发展向资源节约型和环境友好型转变。

⑤消费者要转变消费观念，树立正确的消费观，养成良好的消费行为习惯，做理智的消费者。

⑤城乡结构调整，实施小城镇战略。增加农民收入，将农村剩余劳动力转移到城市，在城市化的进程中，促进农民收入增加。

4.科技自主创新

（1）理论依据

经常→科技是第一生产力；政常→中国共产党领导角度分析→党“三个代表”重要思想要求；国家角度分析→社会主义国家应履行经济职能、文化职能、公共服务职能；国际竞争的实质以经济为基础，科技为龙头的综合国力较量；哲学角度分析→科学理论、科学技术属正确的意识对社会主义建设有巨大作用。（2）重要意义 就国家而言：科技自主创新→是一个民族进步的灵魂。自主创新是转变经济增长方式和结构调整的中心环节，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；利于资源优化配置和提高国家经济实力和竞争力。

就企业而言：企业是创新的主体。有利于①企业转变经济增长方式，优化产品结构；②有利于企业提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，获得额外收益（利润、效益）（3）对策

国家角度：深入实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新国家

①要深化科研体制改革；②要建立以企业为主体，市场为导向，产、学、研结合的创新体制；③要发展教育，培养科技人才；④要加大科技投入；⑤革新激励分配机制，把按劳分配和按生产要素分配结合起来；⑥要把市场调节与国家宏观调控（依法保护知识产权、高新企业融资和税收优惠等）结合起来；⑦要把自主创新核心技术与引进世界先进技术结合起来。

企业角度：

加大对科技研发的投入；坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，建立激励机制；提高企业经营者和劳动者的素质；引进技术鼓励原始创新和吸收再创新，即二度创新。

知识扩展：

1可持续发展：可持续发展理论，是对传统的单纯追求产量、产值增长的资源消耗型增长模式的一种否定。这一理论的核心是经济增长与生态保护同步进行，发展经济不能以牺牲环境为代价。

新型工业化道路：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的路子。2转变经济发展方式≠经济增长方式

经济增长是指一国或一地区在一定时期内包括产品和劳务在内的产出增加，通常以gdp及其人均值来表示。经济发展是指不发达经济摆脱贫困落后，实现现代化的过程，是伴随着经济结构、政治体制、文化法律、观念习俗变革的进程。（中国转型包括经济转型：需求结构转型、产业结构转型、就业结构转型等，旨在强化中国国内需求主导、强化居民消费带动、强化服务业主导、强化新兴工业主导，提高增长质量、提高创新能力、提高竞争能力、提高经济福利；社会转型：主要体现为加快人口城镇化，降低低收入人口比重，完善公平性社会政策，推动全社会享有基本的大体均等化的公共服务等。只有实现了社会转型，才能让全体人民共同分享改革开放的发展成果）

经济增长是手段，经济发展是目的。经济增长是经济发展的基础，经济发展是经济增长的保证。一般而言，没有经济增长是不可能有经济发展的。而又经济增长不一定有经济发展（如“无发展的增长”）

3.经济结构调整

（1）内容：主要是三大产业的结构调整，地区间经济布局和城乡结构发展、所有制结构调整，收入分配结构调整等等。

（2）原则：①市场为导向。②效益为目标。③企业为主体。④科技为依托。⑤技术密集型产业和劳动密集型产业要协调；传统产业与现代产业要协调；地区、城乡经济要协调。（3）主要任务：

①优化产业结构。要加强农业基础地位，提高工业素质，发展高新技术产业，积极发展第三产业，使三大产业协调发展。产业结构调整要以市场为导向，依靠科学技术，生产优质、高效产品，开发新产品，满足市场多种需求。

②“消费、投资、出口”结构的调整。要坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。