胡壮麟语言学教程

2024-08-29

胡壮麟语言学教程（精选3篇）

1.胡壮麟语言学教程篇一

语言学基础教程

第一章、导论

第一节，语言学的性质及任务

一，语言学

1、语言学：是关于语言的科学，是以人类语言为研究对象的一门科学。

2、语言学的任务

（1）研究对象：及研究有文字的语言，也研究无文字记录的语言，既研究古代的语言也

研究当今适用的语言。

（2）任务：揭示人类语言的性质、功能、结构特点以及语言变化发展的一般规律。（3）作用：帮助人们了解语言基本理论和知识，知道人们更好的学习和适用语言。二，语言学的分类。

1、按研究对象分：（1）具体语言学：汉语语言学、藏语用语言学（2）普通语言学：语言学概论

2、按研究方法分：（1）历史语言学：汉语史（2）描写语言学，共时语言学

（3）比较语言学：不同的语言进行比较研究

3、按研究范围分：（1）宏观语言学（2）微观语言学

4、按侧重面分：（1）理论语言学（2）应用语言学

四、名词解释

1.语言学：关于语言的科学，是以人类古今，书面和口头的语言为研究对象的一门科学。2.语文学：广义，对文学和文化系统的研究；狭义，依据文献资料和文学作品作出的历史语

言分析。此处偏重于从文献的角度研究语言，文学学科的总称，应属于语言科学体系。

3.历史语言学：采用历史的方法 4.比较语言学： 5.描写语言学：

6．历史比较语言学： 7.结构语言学 8.转换生成语言学 9.历时语言学 10.共时语言学 11.一般语言学 12.具体语言学 13.理论语言学 14.应用语言学

2.胡壮麟语言学教程篇二

就新版《语言学教程》出现的问题与编者商榷

本文重点就新版<语言学教程>中有关术语、结构框架、内容变动等方面的问题与编者进行商榷.

作者：宋旭 SONG Xu 作者单位：青岛远洋船员学院外语部,山东,青岛,266071 刊名：青岛远洋船员学院学报英文刊名：JOURNAL OF QINGDAO OCEAN SHIPPING MARINERS COLLEGE 年，卷(期)：2009 30(3) 分类号：H319 关键词：术语结构框架内容变动

3.胡壮麟语言学教程篇三

第八章语言的使用

复习笔记 I.语用学 1．定义

语用学是研究语言实际运用的学科，集中研究说话人意义、话语意义或语境意义。

2．语用学和语义学的区别

虽然语用学和语义学都是研究语言意义的学科，但是它们有着很大的差别：

语用学主要研究在特定的语境中说话人所想要表达的意义，而语义学研究的是句子的字面意义，通常不考虑语境。II.言语行为理论

言语行为理论是牛津大学哲学家约翰·奥斯丁在他《如何以言行事》一文中提出的。它从哲学意义上对语言交际的本质进行解释，其目的在于回答“用语言干什么”这个问题。1．施为句和叙事句

奥斯汀提出自己理论的第一步是把句子分成两类：施为句和叙事句。它们不能应用于传统的真值判断方法。因此，他对施为句和叙事句作了区分。(1)定义

施为句是用来做事的，既不陈述事实，也不描述情况，且不能验证其真假；叙事句要么用于陈述，要么用于验证，可以验证其真假。

(2)合适条件

虽然施为句没有真假，但必须满足一定条件才是合适的。我们把奥斯汀的合

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适条件简化如下：

①必须有一个相应的规约程序，并且相关的参与者与环境是合适的。

②该程序必须正确全面地得到执行。

③有关人必须有相关的思想、感情和意图，而且必须有相关的后续行为。

但是奥斯汀很快就认识到，这些条件只适用于部分情况。2．行事行为理论

后来，奥斯汀放弃了他最初对叙事句和施为句所做的区分。他建立了另一种模式来解释如何通过语言实施行为。根据这种新的模式，说话人说话时可以完成三种行为：发话行为，行事行为和取效行为。

发话行为是说出词、短语、分句的行为，是通过句法、词汇和音位手段表达字面意义的行为。

行事行为是表达说话人意图的行为，是在说话过程中所完成的行为。

取效行为是通过说话完成或通过说话所产生的行为，是由话语所带来的结果和变化。

在上述三种言语行为中，语言学家最感兴趣的是行事行为，因为这种言语行为与说话人的意图一致。在研究语言交际时，语言学家最感兴趣的是说话人如何表达他的意图和听话人如何识别说话人的意图。3．言语行为的分类

美国的哲学语言学家约翰·舍尔对言语行为理论的发展做出了巨大的贡献，尤其是他对行事行为的分类。根据舍尔的理论，言语分为五种基本类型，即我们运用语言所做的事情有五种基本类型，每种类型都有一个共同的基本目的。

(1)阐述类

说话人进行陈述或描写，说自己相信是真的话。陈述、相信、发誓、假设都

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是最典型的阐述类。

(2)指令类

说话人试图让听话人做某一件事。邀请、建议、请求、警告、威胁、命令都是最典型的阐述类。

(3)承诺类

说话人使自己对某一未来的行为做出许诺。允诺、承担、许愿都是最典型的承诺类。

(4)表达类

说话人对现存事态表明自己的感受或态度，例如道歉、致谢、祝贺等。

(5)宣告类

说话人通过说话使现有的事态马上发生变化。Ⅲ．合作原则 1．合作原则及其准则

说话人经常在话语中传达着比话语表层更多的信息，听话人也能够明白说话人所要表达的意思。格赖斯认为一定存在一些管理这些话语产生和理解的机制。他把这种机制称为合作原则，并做出了如下阐述：

“使你所说的话，在其所发生的阶段，符合你所参与的交谈的公认目标或方向。”

在这个大原则下有四条准则，它们分别为数量、质量、关系和方式准则。

数量准则：

1．使你的话语如(交谈的当前目的)所要求的那样信息充分。2．不要使你的话语比要求的信息更充分。

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质量准则：

设法使你的话语真实。1．不要讲明知是虚假的话。2．不要说没证据的话。

关系准则：

所谈内容要密切相关。

方式准则：

要清晰。

1．避免含糊不清。2．避免歧义。

3．要简练(避免冗长)。4．要有序。

2．Violation of the Maxims 使用原则和准则这两个术语，并不是说每个人一直遵守合作原则及其四条准则。人们会违反准则，会撒谎。也因为如此而产生了会话含义。以下是违反合作原则具体准则的几种情况。

①违反数量准则；

②违反质量准则；

③违反关系准则；

④违反方式准则。IV．会话含义

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1．会话含义

根据格赖斯的理论，会话含义指不包含在话语之内的额外意义。这种额外意义只有当听话者和说话者具有共同知识，或听话者知道说话者为什么和如何有意违背会话合作原则中的某一准则时，才是可以理解的。2．会话含义的特征

(1)可推导性

说话人试图传递他的会话含义，而听话人也能够理解这些会话含义，这一事实说明，会话含义是可以推导的。它们可以根据已知信息被推导出来。

(2)可取消性

也被称为可废除性。会话含义的存在依赖于一些因素：所用词的规约意义，合作原则，语言和情景语境等。所以，如果其中一个因素变了，含义也会相应地发生变化。

(3)不可分离性

不可分离性是说，会话含义是依附于话语的语义内容，而不是语言形式。因此，我们能够用同义成分来替换话语的某„部分，而不改变原来的含义。换言之，即使改变话语的具体词语，会话含义也不会从整个话语中分离出去。

(4)非传统性

会话含义与词浯的常规意义显然不同。会话含义是不确定的，它会随着语境的变化而变化。V．礼貌原则

单就合作原则而言，它并不能完全解释人们交流谈话的方式。合作原则描述了会话含义是如何产生的，但并没有给出关于人们间接地表达他们的意思的原因。其实，原因是跟会话的另一个原则相关一礼貌原则。为了“挽救”合作原则，Leech提出了礼貌原则，因为礼貌原则成功地解释了一些合作原则无法解释的现

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象。因此，礼貌原则绝不仅仅是对合作原则的增加，而是一个必不可少的补充，尤其是在合作原则无法做出合理解释的地方。

基于格赖斯对合作原则的描述，Leech也提出了礼貌原则的如下六条准则：

如果其它情况相同，尽量少表达不礼貌的信念，尽量多表达有礼貌的信念。(1)得体准则(tact maxim)：使他人受损最小；使他人受惠最大。(2)慷慨准则(generosity maxim)：使自身受惠最小；使自身受损最大。(3)赞誉准则(approbation maxim)：尽量少贬低别人；尽量多赞誉别人。(4)谦虚准则(modesty maxim)：尽量少赞誉自己：尽量多贬低自己。

(5)一致准则(agreement maxim)：尽量减少双方的分歧；尽量增加双方的一致。(6)同情准则(sympathy maxim)：尽量减少对别人的反感，尽量增大双方的同情。Ⅵ．后格赖斯时期的发展 1．关联原则

1986年，斯波伯(Sperber)与威尔逊(Wilson)在他们的《关联性——交际与认知》一书中正式提出了这一理论。他们认为格赖斯准则，包括合作原则本身，都可以简化成为一条关联原则。关联原则是这样定义的：每一个明示交际活动，都传递一种假定：该行动本身具备最佳关联性。

“明示交际”或“推理交际”，是“明示一推理交际”的简称。换言之，交际不只是简单的编码和解码的过程，它也涉及听话人的推理和说话人的明示(一种表明说话人自身意图的行为)。

关联性的程度条件：

(1)程度条件1：如果一个设想在一个语境的语境效应大，那么这个设想在这个语境中就具有关联性；

(2)程度条件2：如果一个设想在一个语境中所需的处理努力小，那么这个

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设想在这个语境中就具有关联性。2．Q原则和R原则

这是个简化的二元模式，由霍恩提出并发展。Q原则源于格赖斯数量准则的第一条次则，R原则源于关系准则。但二者比格赖斯的准则内容更宽泛。

(1)Q原则(基于听话人)你的话语要充分(参照数量准则第一条次则)。

说的尽可能多(在符合R原则的前提下)。

(2)R原则(基于说话人)你的话语应是必须的(参照关系准则、数量准则第二条次则和方式准则)。