后勤工作会议新闻稿

后勤工作会议新闻稿（精选13篇）

1.后勤工作会议新闻稿 篇一

全国公安消防部队后勤工作会议今天在浙江省绍兴市召开，公安部消防局副局长马维光、罗永强出席。

会议通报了公安部挂牌督办的审计问题;部署了后勤、装备和财务工作任务;与会人员参观了浙江总队装备维修中心和车辆装备建设;观摩浙江总队智能化真烟真火模拟训练设施演练;浙江、北京、山西、辽宁、江苏、河南、贵州总队作了后勤工作经验交流;会议期间还分组讨论了会议精神的落实措施。

浙江省公安消防总队总队长陈子浩在发言中说，浙江牢固树立“后勤要时时保障打赢”的指导思想，坚持以“创人民满意消防队伍”活动为抓手，积极探索建立新常态下的现代后勤保障模式与管理机制。坚持基层至上，不断改善官兵执勤训练生活条件。“十二五”期间，全省累计投入26.6亿元用于107个项目建设，全省消防站总数达到256个，其中73%的.县市区建成了2个以上的消防站，有效夯实了部队建设的基层基础。

2.后勤工作会议新闻稿 篇二

一、管好幼儿的膳食, 促进幼儿的健康成长

幼儿阶段是一个人身体发育的关键阶段, 管理好幼儿的膳食, 是身为幼儿园后勤管理人员的重要职责。而且, 近几年来, 幼儿园饮食方面经常出现一些负面报道, 这使得社会对幼儿膳食的关注度上升到了一个空前的高度。所以, 身为幼儿园的后勤管理人员, 我们必须对自身的工作提出更高的要求, 管理好幼儿的膳食, 保证幼儿获得足够的营养, 使幼儿的身体获得健康的发展。

比如, 我们要重视饮食的合理搭配, 做到营养均衡。我园可以以半个月为一个时间段, 组织炊事员、保健医师等, 按照幼儿生长发育的规律和对营养的需求, 一起制定膳食食谱, 制定的食谱要尽量做到品种多种多样;也可以听取幼儿家长的意见, 即向幼儿家长公布所指定的膳食食谱, 让幼儿家长提出意见, 如果有不合理的地方要及时给予反馈, 我们进行调整, 使其既能达到家长的满意度, 也能使幼儿从中得到符合标准的营养元素。另外, 针对幼儿的不同状况, 如有些幼儿的体质较为虚弱, 保健师应针对这些幼儿的身体情况制定与其他幼儿不同的膳食食谱。同时, 幼儿园的厨房卫生情况, 要受到我们的高度关注, 我们必须按照《食品卫生法》的标准对厨房卫生情况做出要求, 如要做好食品供应环境的清洁卫生工作和盛放容器的清洗、消毒工作, 避免二次污染;每天按师生出勤人数定量定时供应主副食品, 做好留样工作;认真做好餐具、工用具的清洗、消毒、保洁工作, 并要求规范操作等等。

二、规范幼儿园的资产管理, 提高幼儿园资金的使用效益

资产管理也在幼儿园后勤管理人员的职务范围之内, 所以我们也应加强对幼儿园的财务管理, 规范幼儿园的资产管理, 提高幼儿园资金的使用效益, 从而促进幼儿教育事业的顺利发展。

比如, 我们要设兼职会计、出纳管理幼儿园收支事务, 严格实行收支两条线, 幼儿园所有的收费项目都要开幼儿园收据;报销的手续必须齐全, 原始发票要写有名称、日期、经济业务内容、数量、单价、金额等, 开票人的签字;单位所有收支都要在当年预算中反映;准确、真实地反映财务收支情况, 按照规定结账, 编制会计报表, 定期进行财务分析, 做到账表符合, 数字真实;加强现金管理, 不得坐支和套取现金等等。总之, 在财务方面我们要制定各种细则, 规范幼儿园的资产管理, 使幼儿的资金使用效益获得提高, 以给幼儿园教育事业的顺利发展创造有利的条件。

三、通过各种有效措施, 提高后勤工作人员的素质

在幼儿园后勤队伍中, 保育员占了很大的比例, 因为他们是要直接教育幼儿的人, 所以作为后勤管理人员, 我们必须要通过各种有效措施来提高保育员的素质, 如此才能在整体上提高后勤工作人员的素质。

比如, 首先我们要帮助保育员正确认识自身的角色和地位。大部分保育员都把自己的角色和地位定位于保姆, 这时我们应该通过举例子, 让保育员知道, 他们的一举一动、一言一行都对幼儿起着重要的影响, 他们的地位基本等同于教师, 让他们明确自身的职责, 正确认识自身在课堂上的地位。我们还可以不断组织保育员参加业务知识培训活动, 聘请一些经验丰富的育儿专家到园里进行指导, 也可以让他们彼此之间不断进行工作交流, 或者去优秀的幼儿园学习先进的工作经验, 向它们取取经。再者, 我们可以制定科学的管理规范制度, 以此来规定每日的保育工作细则, 明确保育员的工作任务, 形成良好的工作程序。这些措施都可以使保育员的业务素质得到提高, 进而在整体上使后勤工作人员的素质得到提高。

综上所述, 作为幼儿园的后勤管理人员, 我们要勇于承担其自身的工作职责, 采取各种行之有效的方法, 将后勤管理工作做得有声有色, 大力提升后勤管理的工作质量, 以此来保障幼儿的健康成长。

摘要：幼儿园的后勤管理工作是全园管理工作的重要组成部分, 做好幼儿园的后勤服务保障工作, 对于幼儿园的有序、正常发展起着重要的促进作用。然而, 幼儿园后勤管理工作是十分琐碎、复杂的, 后勤管理人员必须保持清醒的头脑, 不断提升自身素质, 承担起自身的工作职责, 将后勤管理工作做得有声有色, 大力提升后勤管理的工作质量, 以此来保障幼儿的健康成长。

关键词：幼儿园,后勤管理,资产管理,素质

参考文献

[1]陆永芬.提高幼儿园后勤管理工作质量的对策[J].新课程学习:上, 2015.

3.后勤工作会议新闻稿 篇三

关键词：重要性；特点；有效措施；分析

电力是国家发展进步的必不可少的一项工业项目，是人类发展进步的重大创举。电力系统可以说是掌握着国家的命脉。近年来，电力企业正在寻求着创新进步，加强电力企业自身的竞争力，加强与市场的贴合度，为国家节约能源，创造更大的价值；同时由于电力企业的不断改革，更加注重电力企业自身的内部管理，突破传统的管理方法，实现后勤管理的信息一体化，管理科学化，工作效率高效化。所以主要通过对电力企业后勤管理的特点做详细的分析来找到电力企业后勤管理信息化创新的有效

措施。

一、电力企业后勤管理的工作现状

（一）电力企业后勤管理的重要性

后勤管理是管理者动用一定的原理和方法、手段，通过一系列特定的管理行为和领导活动，使全体成员努力工作，以达到后勤工作目标的过程。后勤管理的任务就在于动用各种管理手段，通过组织、指挥和协调后勤职工的活动，来创造一个远比每个个人活动力量总和要大的后勤保障力量，以便高效率和高质量地完成后勤工作任务，进而保证单位职能工作的顺利开展。后勤管理具有社会性、经济性、时间性等特点。在任何一个企业中，后勤管理工作都是至关重要的。后勤管理包括财务管理、财产物资管理、基本建设管理、房产管理及维修、水暖电气管理、伙食管理、汽车运输管理、医疗卫生管理、其他服务管理以及后勤服务经营实体管理。从上述的后勤管理内容中可以看出，后勤管理工作多么重要。后勤管理工作是保障企业工作正常运行的前提，是企业发展的内部保障，是企业与员工建立黏性的重要沟通的平台，为企业创造生产动力，是企业不可缺少的重要组成部分。后勤管理要将企业的资源整合在一起，加以控制管理，帮助企业做好内部管理，梳理工作流程，以便于其他工作流程的顺利运行，为企业提供有力保障。

（二）供电管理中存在的一些问题

首先，其相应的管理理念还相对比较落后。随着其体制的不断改革以及深化尤其是三集五大战略的出台，让电力企业的员工针对供电企业中的实际管理也逐渐提出了新的要求。电力企业后勤管理观念的落后并不能相应的到员工们自己的实际要求，其思维的固话严重的影响了员工对相关企业的不满情绪。

其次，就是监督机制的缺乏。针对电力企业的后勤管理来说必须要具体的落实到实际监督机制上。在日常生活发展中，因为计划经济所带来的影响，其对一些用户已经出现置之不理的现象，并没有很好的完成任务。

最后，就是相应的综合素质并不高。一些电力企业的后勤管理中已经相继提出了维修等具有一定技术含量的服务，此时就需要一些比较专业的人士才可以胜任，如果不是这样就会让具体的服务直接大打折扣。因此，现代的一些工作人员就要不断进行新技术的接受和学习。

（三）有关供电企业管理工作的具体做法

首先，相应的安全工作的评级管理重点在于针对安全现场的具体评价，其主要过程有对作业文本的具体准备以及工作的组织和具体的安全对策等内容评价。

其次，在各个供电企业的各基层单位和职业部门的具体规定中都有比较明确的安全监督，不仅而且在具体的安全监督部门必须要依照20%的规定进行单位性监督。

最后，在进行每次的监督以后各个专业的职能部门都要依照相应的安全工作给予评价和打分，同时也要给予反馈，在各个单位的评分累计以后，再按照月度清零，最后整改。

二、电力企业后勤管理工作的特点

（一）复杂性

电力企业的后勤管理非常的复杂，首先后勤管理所涉及的内容非常广泛，包括财务管理、财产物资管理、基本建设管理、房产管理及维修、水暖电气管理、伙食管理、汽车运输管理、医疗卫生管理、其他服务管理以及后勤服务经营实体管理。其次后勤管理要将这些内容一一梳理清楚，对其进行系统化，信息化的管理，需要经验丰富，专业性的人员对其进行整理。后勤管理还要协调企业与员工，企业与物产，企业与外界的关系。所以电力企业的后勤管理具有复杂性。

（二）保障性

电力企业的后勤管理具有保障性。在电力企业的运作经营下，有些问题是不可预见发生的，发生的小问题，可能很好解决，但一旦发生些大问题，影响到电力企业的正常运作，将会带来很大的麻烦。所以电力企业一定要做好后勤管理工作，建立信息化的管理，以预防问题的产生，保障电力企业的正常运作，电力供应的持续进行。

随着科学技术的发展，单位专业门类越来越多，而后勤又是单位专业最集中、密集的领域。专业门类多、技术性强是现代后勤的一大特点，这个特点使后勤管理具有很强的专业技术性。首先，专业门类多，使后勤分工越来越细，后勤综合保障能力产生于复杂分工基础上的高度综合，对后勤管理的协同性要求提高。其次，随着现代科学技术在后勤的运用，后勤设备的高科技含量增大，后勤保障手段更加先进，要求后勤有较高的技术管理水平。再次，在后勤现代化建设进程中，科学技术渗透到后勤管理各项职能活动中，增大了后勤管理的科技含量；电子信息技术广泛应用于后勤，提高了后勤管理的自动化水平。如上所述，都使后勤管理具有鲜明的专业技术性，对后勤管理队伍素质提出了更高的要求。

三、电力企业后勤管理工作信息化创新的有效措施

（一）全面建立科学化的后勤管理工作系统

后勤管理工作涉及的管理内容很多，内容很广泛，工作很复杂。所以电力企业需要从后勤管理工作的大局出发，对后勤管理工作做全面的规划，确认后勤管理系统的统筹人或部门，做到信息的集中化，通达化；将后勤管理工作中所有的资源做整合，保证信息的准确性，实效性，建立完善的科学化，信息化的后勤管理系统，提高管理的工作效率，减少因信息造成的管理漏洞，保障公司的正常运营。

（二）细分后勤管理工作的信息化

将后勤管理工作按工作内容，性质具体划分，保证信息的完整性，实效性；将信息化细分到各个部门，制定责任制，例如：企业财务管理；企业物产管理；企业物业管理；企业的员工保障；企业的应急保障等，信息化的细分，更加便于信息的掌握，流通，和管理，方便后勤工作的管理，为企业提供有力的保障。

（三）加强后勤管理工作信息化的监督与推广

细分的后勤工作信息化管理，制定了完善的细化责任制，以保证信息的完整性，实效性，以此保障企业的后勤工作顺利进行。细化的信息责任制有一个缺点，就是一个工作内容的信息缺失化，可能导致整个后勤工作管理系统崩溃，影响企业的正常运作。所以加强后勤管理工作系统的监管也成为后勤管理工作信息化必不可少的重要组成部分。信息化的监督可以保证后勤管理工作系统的顺利实施，执行，为企业提供有力保障，推进企业的发展。后勤管理工作信息化作为后勤管理工作的创新，有效的保障了企业内部工作的运营，对于被视为国家重点的电力企业是重大的突破和进步。所以要加强后勤管理工作信息化的推广，使企业的内部员工认可，并按此实行，加强后勤管理工作的信息化落实，也有利于后勤管理工作信息化的再一次创新突破。

结语：后勤管理工作的信息化已经成为现在企业研究的重点部分，后勤管理工作是企业发展进步的基本内部保障，其意义重要性可想而知。所以电力企业要抓住后勤管理工作的特点，分析研究，找到合适电力企业的后勤管理工作信息化的有效措施，以保证电力企业的后勤管理工作的顺利运行，为电力企业提供有力的后勤保障，为电力企业提供生产动力，保证电力企业的持续发展，并不断创新后勤管理工作信息化，促进现代企业的后勤管理，推进现代企业的发展。

参考文献：

[1]王红.电力企业后勤精细化管理助推一线高效工作的重要价值探讨[J].科技创业家，2013，23：211-212.

[2]谢伟康.论述电力企业后勤管理工作信息化创新[J].广东科技，2013，24：24-25.

[3]李福江，任英磊.企业后勤管理工作创新探索[J].才智，2009，32：287-288.

[4]张石萍.浅谈如何做好电力企业后勤管理工作[J].现代经济信息，2012，06：93.

4.学校后勤工作会议通知 篇四

为总结表彰xxxx年度学校后勤服务工作，研究部署xxxx年学校后勤服务工作，不断提升学校后勤管理工作的水平和质量，经研究决定召开xxxx年春季学期学校后勤服务工作会议，现将有关事项通知如下：

一、参加会议对象

1. 各乡镇教育中心校校长;

2.市属(民办)学校校长;

3.原区划初中和中心小学校长;

4.公办幼儿园园长。

二、会议时间、地点

定于4月24日(星期五)下午2：30，在教育局五楼509会议室准时开会。

三、其他要求

1. 参会人员不得迟到和缺席，因特殊情况不能到会的请事先请假，不得安排他人代会。

2.认真填写好《xxxx年学生夏装预约销售统计表》，开会时一并上交。

高 邮 市 教 育 局

5.学校后勤工作会议校长讲话 篇五

这次会议，是我市首次召开大规模的学校后勤管理育人工作专题研究部署会。刚才，市教育局学校后勤管理中心正式启动了科研专项课题研究，报请市教育学会批准，成立了后勤管理专业委员会，邀请市教科所专家作了后勤管理育人方面的业务培训。这些创新举措，将为全市各级各类学校发挥后勤管理育人功能，增添新的生机和活力。对此，我代表局党委表示同意和支持，并希望各位以科研促发展的新理念，推动后勤管理育人不断向纵深发展。

近年来，我市各学校在后勤管理促进中小学生养成教育方面进行了广泛深入的探索，取得了一定的成效和经验。但与教育发展的要求相比，与人民群众的期待相比，还有较大的距离。今天的会议，就是结合正在开展的群众路线教育实践活动，深化学校后勤管理育人理论与实践研究的重要举措。为推动此项工作创新开展，我讲三点意见。

一、更新理念，进一步增强后勤管理育人的责任感和使命感

进入“十二五”以来，我市中小学标准化建设基本完成，校安工程实施成效显著，薄弱学校面貌有了较大改观。学前教育三年行动计划进展顺利，办园条件逐步得到改善。职业教育改革持续深入，服务地方经济发展能力不断增强。农村寄宿制学校建设步伐加快，学校的服务功能越来越广泛。教育发展的新形势，对学校后勤管理提出了更高的要求，那就是在服务的过程中实现育人的目标。为此，各级后勤管理职能部门和学校，要进一步更新理念，切实增强发挥后勤管理育人功能的责任感和使命感。

(一)重新定位学校后勤管理的育人功能。

现代学校的办学目标是促进学生全面发展，培养合格的社会主义建设者和接班人。后勤工作是学校管理育人、服务育人的重要组成部分，决不是可有可无的附属品。必须充分认识教育改革对学校后勤工作提出的新要求、新挑战，牢固树立“教书育人”与“服务育人、管理育人”并重的办学理念，本着对学生成长负责、对师生健康负责、对学校长远发展负责的精神，不断增强发挥学校后勤管理育人功能的责任感和使命感，全面做好后勤管理各项工作，不断提升办学品位和效益，推动办学水平不断提高。

工作中，要把后勤管理摆在与抓队伍建设、抓教学质量、抓安全稳定同等重要的位置上，克服重教育教学、轻后勤管理，重知识传授、轻习惯养成，重硬件建设、轻日常管理等现象。教育行政部门和学校在组织各项评比检查中，要把后勤管理育人评比作为重要内容，通过督导检查，促进少数学校转变“后勤管理要求不高、管理不细不实”的落后理念，告别食堂、宿舍、活动场所和校园环境脏、乱、差，以及其他不文明行为。要通过培训会、交流会、现场会等形式，大力倡导后勤管理育人理念，营造“学校无空地、处处皆育人”的浓厚氛围。

(二)进一步强化后勤管理中的育人意识。

传统观念认为，服务是学校后勤工作的根本。我们多数学校的后勤工作能够做到主动服务，及时为师生解决好衣食住行等各方面问题，创造良好的生活学习环境，赢得了学校领导和广大师生的广泛赞誉。但在办人民满意教育的进程中，学校后勤工作要赢得学生家长和社会的普遍认可，使学校在激烈的竞争中求生存、求发展，只有服务意识是远远不够的，必须在服务中突出育人功能。

事实上，学生在学校学习生活中，除了接受课堂上各学科教师的思想品德教育和知识教育以外，课余时间还会广泛接触后勤服务人员，他们的一言一行都会成为学生模仿的对象，受到潜移默化的熏陶和影响。因此，我们要改变“教育学生的平台是课堂，主体是教师”的片面认识，树立全方位育人意识，坚持“在为师生服务的过程中育人”，通过日常工作中主动、热情、耐心、周到的服务，为学生做出努力进取、奋发向上的榜样，激发学生“好学上进、遵章守纪”的主体意识。同时，要彻底解决后勤服务人员形象不佳、语言不规范、服务态度差等问题，杜绝对学生产生负面影响的不良行为。

(三)广泛开展后勤管理工作创新。

随着社会经济发展和教育改革逐步深入，学校后勤工作也在发生着日新月异的变化。作为后勤服务人员，必须具备创新意识，勇于打破旧有的管理模式，建立新的适应发展要求的管理体制，以改革创新、开拓进取的时代精神推动后勤管理工作向前发展。

为此，我们必须树立与时俱进的理念，在学校后勤管理各方面工作中大胆创新，形成自己的品牌和特色。在校园环境建设方面，既要弘扬民族传统文化、继承学校历史文化，形成厚重的文化氛围，又要结合时代精神，让党和国家的教育方针政策成为引领学校办学的思想主流。在后勤管理方面，既要沿续已有经验，形成稳定的管理体系，又要创新机制，引入新的管理方法，实现人文管理与科学管理的高度统一。进而实现管理过程中育人的办学目标。

二、突出重点，全面夯实后勤管理育人基础

学校后勤管理涉及到办学过程的方方面面，只要我们善于从纷繁复杂的现象中抓住本质，就可以点面结合，取得工作上的新突破。要重点抓好以下七项工作。

(一)建立和完善后勤管理制度体系。

后勤管理的关键是规范化、科学化，必须做到有章可循、有法可依。为此，各学校要建立健全各项规章制度，使后勤管理行动有目标、工作有指南、建设有标准。规章制度要符合教育规律，切合学校实际，又要与时俱进，并根据管理需要不断修订和完善。制度本身要体现管理的主体性、结构的系统性、执行的严肃性，要让制度成为学校文化的重要载体，成为规范后勤管理行为的总纲。

结合实际，后勤管理制度建设主要有六大体系：财务管理体系、物品管理体系、食堂和超市管理体系、宿舍管理体系、活动场所管理体系、校园环境管理体系等。完善了六大体系制度，学校后勤管理就会由经验型向科学型转变。同时，还要建立量化考核办法，加强检查督导，有效促进学校后勤管理向规范化、标准化、精细化迈进。要提高规章制度的执行力，到有令必行、有禁必止，让规章制度真正在规范师生员工行为，创建和谐校园中发挥作用。

(二)建设高素质的后勤管理队伍。

要引导教职工积极参与后勤管理工作，选配综合素质高、责任心强、热心后勤服务工作的教职工到后勤岗位上从事管理工作。同时，要在工作和生活上关心后勤管理人员，充分发挥他们的聪明才智和工作积极性，打造一支素质高、工作过硬的后勤管理队伍。聘任临时工作人员要严格把关，杜绝问题人员进入校园服务体系。要建立培训制度，邀请各方面专业人员，有计划、有步骤地开展消防安全、医疗卫生、食品安全、服务规范、专业技能等方面培训，不断增强后勤工作人员的育人意识、服务意识、效率意识，提高其专业化水平。建立激励机制，鼓励后勤人员爱岗敬业，对做出贡献、成绩突出的予以鼓励，调动后勤人员的工作积极性和创造性，激励后勤人员在工作岗位上建功立业。

(三)改善后勤服务设施和条件。

真抓实干，切实把学校后勤基础设施建设及师生学习生活条件的改善工作做实、做细，让师生满意。各学校要切实注重学校后勤基础设施的建设规划，精心设计建设学校后勤服务基础设施工程。要多方面筹集资金，全面改善学校后勤基础设施，下功夫改建和新建一批师生食堂、宿舍和活动场所等设施，增添和更新食品加工、储藏、销售设施，更新饮水设备和配套设施，使学校后勤基础设施整体水平得到大幅度提高，为全面提升学校后勤管理育人水平提供重要支撑。特别是农村寄宿制学校，要认真抓好食堂、宿舍建设，完善饮水、衣服晾晒等配套设施，为寄宿生提供良好的学习生活环境。

(四)抓好学校食堂和宿舍管理。

食堂管理要坚持公益性原则，坚持服务至上，保本或者微利经营。要突出伙食质量这个核心，做到质优价廉，让师生满意。饭菜要讲卫生、讲营养、讲口感，特别是要注意饭菜品种多样化，适应不同饮食习惯学生的需要，适应不同经济条件学生的需要，适应学生饮食规律的需要，适应学生身体成长营养均衡的需要。适当引导学生参与管理，形成学生“自我教育、自我管理、自我服务”的校园风气，促进学校综合管理水平、学生整体素质提升。

宿舍是学生学习生活的重要场所，是课外对学生进行思想教育的重要阵地，也是学校后勤管理的重点和难点。各住宿生学校要加强学生宿舍管理，建立健全各项管理制度，配齐配全各项设施。建立校长负责制，教师值班制，学生寝室长制和宿舍区封闭管理制，把管理责任制落到具体人员。

(五)绿化美化校园环境。

绿化美化工作是发挥环境育人的基础，各学校要从可持续发展的角度，高水平规划和设计校园环境建设整体框架，既要考虑品位高雅、整洁优美的实际需要，又要遵循立足实际、节约勤俭的.原则。要下大力气抓好整体绿化、点缀美化、文化熏陶、运动休闲、教育警示等方面的建设工作，营造有利于对学生进行热爱祖国、热爱校园、保护自然、保护生态教育的环境氛围，促进校园文明风气的形成。

(六)推进师生劳动实践场所建设。

实现教育与生产劳动和社会实践相结合，是贯彻党和国家的教育方针，实施素质教育，培养学生创新精神与实践能力的客观要求。特别是农村寄宿制学校，加强劳动实践基地建设，是深化教育改革、提高教育为地方经济建设服务能力的有效载体，也是帮助改善学生生活、补助家庭经济困难学生的重要渠道。各学校要创造条件，力所能及的建设劳动实践场所。要积极引导师生参加劳动实践，培养学生劳动观点、劳动技能和创新精神。师生参与劳动实践过程中，要加强管理，既要实现教育目标，又要保障师生安全。

(七)推进节约型校园建设。

积极推进节约型校园建设，是贯彻落实建设节约型社会的具体行动，也是促进和谐校园建设，保障学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。各学校要制定好本校工作规划，以节水、节电、节煤、节油等为重点，将节能减排工作落到实处。要结合实际加大节能新技术和新设备的推广使用，优先考虑安装太阳能，购买和使用高效电光源、照明灯具、电器附件及可调光控制设备和节能型空调设备。推广使用感应节水器、延时器、智能水表等节水器具。要对既有建筑、老设施进行改造，新建筑和设施要严格执行节能减排强制性标准。

三、明确责任，构建合力推进后勤管理育人的体制和机制

学校后勤管理育人，是一项系统工程，需要教育系统上上下下各方面共同努力，必须形成合力，整体推进，才能取得成效。

(一)加强组织领导。

各级教育行政部门要高度重视，切实将后勤管理育人作为实施素质教育的重要渠道，纳入整体工作部署，担负起宏观领导责任，推动此项工作健康发展。市县两级后勤管理中心要进一步发挥业务部门的职能作用，深入开展后勤管理育人理论与实践研究，指导各学校完善校园环境建设，改装服务设施，提升管理水平，为发挥育人作用奠定基础。各学校要将后勤管理育人纳入学校整体工作之中，落实一把手负总责的工作机制，明确工作任务、落实工作职责，切实做到任务到岗，责任到人，措施到位。主要负责人要真抓实管，重要工作要亲自部署，定期或不定期督促检查。

(二)加强监督检查。

完善后勤管理育人工作检查评估指标体系，将此项工作纳入到学校年度目标考核之中，与领导干部考核挂钩。教育行政部门每年要对各学校进行定期检查，对育人效果突出的学校予以表彰。对于学校后勤管理育人考核不达标的学校，一律取消各种评先资格，同时要责令其做出整改承诺。学校内部也要落实目标责任制，加强对后勤管理育人工作的检查督促，确保各项工作任务落到实处。

(三)发挥典型引路作用。

要为后勤管理育人工作搭建活动平台，有计划地开展“典型创建”活动。利用两年时间创建一批“学生满意食堂”、“劳动实践示范基地”、“学生蔬菜示范基地”、“安全文明公寓”、“放心超市”、“绿色生态校园”等方面典型，通过表彰活动树立典型、推广先进，激发全市中小学发挥后勤管理育人功能的积极性。

同志们，学校后勤管理育人是学校教育工作的重要组成部分，强化学校后勤管理，既是构建平安和谐校园的必然要求，也是教育科学发展的必然选择。新形势下，教育发展对后勤管理育人赋予了新的内涵，提出了更高的要求。我相信，通过这次会议，全市学校后勤管理育人工作会有创新性发展，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。

6.新学期后勤工作会议讲话稿 篇六

今天是我们本学期后勤工作队伍调整后的第一次会议。队伍调整有三个方面：第一，两个校区的后勤人员随着校区的合并而走到一起来工作了；第二个方面就是本学期我们的后勤队伍新增了三位来自原三厂职高的师傅；第三个方面就是管理后勤人员的总务处主任随着新一届中层干部竞聘而调整。新的学期，新的队伍，新的形势，新的思路。下面，我借此机会讲几点新学期的工作意见。

第一要具有珍惜自己岗位的意识。首先，后勤社会化是一种大趋势，学校的后勤队伍今后将逐步缩小，直至全部消失。现在的社会找一个工作是相当难的，许多大学生为了进一个编制参加十里挑

一、百里挑一甚至千里万里挑一的考试，而我们都享受国家的编制。这种状态或者待遇是否长久，我不能妄自断言。但是必须清楚：是人适应国家政策，而不是国家政策适应人。所以大家要珍惜这个岗位。其次，我们的有些职工是因为学校的撤并而被安排到这里来的，说一句实在话，没有哪个学校愿意增加后勤职工，因为后勤上的活儿随便到社会上去找临时工都能干。学校需要增加的是教师，而且是好教师，好教师不是哪儿都能找到的。既然被安排到这里来了，就要珍惜这个机会，干好这里的工作。松松垮垮、疲沓懒惰、做一天和尚撞一天钟的现象在我校是不受欢迎的，也是绝对容不下的。（上至校长下至职工都在认真地工作，暑期里部分后勤人员冒着酷暑已经在校开始干活，值得表扬！）

第二是要牢固树立服务意识。学校工作是育人的工作，校长、中层干部、班主任等是管理育人，教师是教书育人，后勤人员就是服务育人。工作中，大家要有为教育教学服务的意识。我们要知道我们工作的重要性。很多时候，我们的工作会影响到全校的整体工作。后勤工作无小事。

第三要具有强烈的荣誉观念的意识，不能把自己看成非常普通的一个后勤人员，感觉不到自身存在的价值，要有一种学校非我不可、舍我其谁的思想。要满腔热情地做好自己的本职工作，把我们日常所从事的琐事当作惊天动地的大事来做。（虽然做的事小事，但是做不好或者做坏了，那就是惊天动地的！）

第四就是要有注意服务态度的意识。态度决定一切，细节决定成败。我们在为全校师生服务的时候，要面带微笑，要尽量为大家提供及时而有效的优质服务。不能在服务中和教师学生发生冲突，要尊重每一个服务对象，不能以自己的喜好来处理事情。工作中，我们要有为他人服务、解决他人困难就是自己快乐的心理，乐于助人，善于助人，用我们的辛劳换来大家的认可和支持。

第五是要牢固树立节约意识。工作中，我们要有节约意识。随着形势的变化，学校的资金越来越少，而我们的开支却难以下降，所以大家在工作中要用好每一个灯泡、用好每一个水龙头，让他们最大限度地发挥效益。在物品购置和使用方面，我们要加强管理，规范“物品申报——审批——采购——领用——核查”制度，保证物品不浪费、不私用、不流失。加强“校内维修申报——核算——研究——维修——决算”管理，确保维修有必要、有证人、有效益。

第六是要牢固树立计划意识。我们总务工作虽然有时候是出人意料，难以计划，但是我们一定要增强计划性，各项工作要有线路图，要有计划表。总务处统一制定后勤人员工作叙事表，罗列出需要做的正常工作和突击工作，落实到专门负责人和完成时间及要求，同时要明确专人检查落实到位情况，并作为今后对后勤人员考核的重要依据。

工作中，后勤人员要有超前意识。很多事情我们是可以预计到的，比如一段时间下来，你自然就会知道笤帚需要更换了，这时候我们后勤人员主动去各个班级联系一下更换，会让学生和班主任感到温暖和后勤人员工作的到位。

第七是要牢固树立责任意识。

后勤人员要牢固树立责任意识，后勤方面很多事情随不是什么大事，但是影响却是很大，一个灯泡修不好，可能就会给师生工作学习生活带来不便；一个水龙头没有及时堵漏，可能就会给学校带来一定的损失，就会影响到学校在教师、学生乃至社会中的声誉，就会让人产生“学校领导没有节约观念、学校事情无人过问”的想法；一支粉笔不到位，就会影响到教师的正常授课，就会让教师对学校工作的正常性产生怀疑。

第八是要牢固树立安全意识。我们刚刚进行了岗位安全培训，我们总务处还要专门组织针对后勤条线，特别是食堂条线的岗位安全培训。工作中，我们要牢记安全第一的思想，在为别人服务的同时，既要保证自己的安全，严格规范操作程序，又要确保师生的安全（比如饭菜的卫生等）。我们要经常性召开安全工作例会、安全工作分析会，每月进行一次全校性安全工作大检查，检查要有记录，问题要有处置措施。

工作中，要注意及时维修安全设施，发现问题处理不过日，不留后患，不留推委扯皮。不能因为工作时间和休息时间而影响。特别要加强食堂的检查和管理，全体从业人员要树立安全第一的意识。

7.浅议学校后勤管理 篇七

一、要提高对学校后勤管理的认识, 切实转变观念, 肯定后勤工作的地位和作用

首先我们应该明白:后勤管理工作具有育人功能, 它在学校德育工作中占有重要地位。

后勤管理包罗万象:大至学校全局运转, 小至一草一木监管, 无不渗透着后勤工作人员辛勤劳动。他们除了可以利用同学生的接触的机会直接对其进行教育引导外, 还可以通过自身耐心细致的工作和优质服务去感染学生。后勤工作人员的服务育人功能, 体现在学校工作的方方面面:创造优美舒适的育人环境;改善学校办学条件;增添教育教学设施等等, 无不对学生起着直接的影响作用。

其次我们应该知道:后勤工作对学校德育、智育、体育工作提供着强有力的物质保障, 它是学校发展的中坚力量。

学校办学目的是培养造就德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。育人需要不断投入, 就像汽车行驶必须注入燃料一样。后勤工作就是学校发展的“燃料”。教室宿舍的灯坏了需要换;窗玻璃桌椅坏了需要修;办公设施不够需要添;电费水费月月需要缴……后勤人员正是在这些琐事中体现着他们无私育人的人生价值。他们用实际行动, 为全校师生作出表率:快速换好一盏灯, 修好一扇窗, 添置设施用具, 就是对教育教学的有力支持。如果拖拉懈怠, 师生就会感到失望气恼, 甚至延误教育教学工作。后勤工作人员千方百计做好保障工作, 就是为学校教育教学工作提供有力的物质保障, 否则就会影响其它工作的正常进行。

加强学校后勤工作, 能充分调动教师献身教育工作的积极性、主动性和创造性。后勤部门按照有关教育法规想方设法创造条件, 保证教师的福利待遇, 解决他们工作、生活中的困难, 就能为教师排忧解难, 增强他们从事教书育人工作的信心和干劲。

二、调动后勤工作人员的积极性和主动性, 让他们心情愉快、认真负责地投入到工作中去

据笔者了解, 在一些学校存在错误认识, 觉得教学第一线教师才重要, 后勤管理人员低人一等, 往往被忽视或得不到足够的重视或尊重。任用选拔干部、业绩考核考评、晋级奖金福利等方面常常忽略后勤管理人员, 其结果必然严重挫伤他们的积极性主动性。

我们只有抛弃那些轻视后勤工作的陈旧观念, 给后勤工作人员正确定位, 坚持各方面与教学人员一视同仁, 才能充分调动后勤工作人员的积极性主动性, 才能让他们愉快地投入到工作之中, 创造性地完成各项任务, 促进学校各项工作的和谐发展。

改变对后勤工作的看法, 增强后勤人员的责任感, 他们在工作中就不会抱侥幸心理, 疏忽大意。比如学校安全卫生管理工作, 每个后勤人员都会把它们放在重要位置, 有防范意识和预测能力, 始终保持清醒头脑, 居安思危, 防患于未然, 把各种事故消灭在萌芽状态。切实减少或杜绝安全事故发生, 确保教育教学工作顺利进行。

三、后勤工作人员要严格要求自己, 加强学习, 努力提高自身素质和业务水平

(一) 要具有乐于奉献的精神

后勤人员要乐于奉献, 首先要树立主人翁责任感, 积极发挥主观能动性, 以真诚的服务态度、灵活多样的服务形式为教育教学服务, 为教职工排忧解难。学校后勤摊子大, 任务重困难多, 而服务对象往往又要求高体谅少, 尽管后勤人员整天辛苦忙碌, 还是难以达到人人满意的程度。因此, 后勤人员应当具备良好的心态, 要有吃苦在前享受在后、任劳任怨埋头苦干、甘当无名英雄的奉献精神。有了这种精神, 才能正确对待名与利, 苦与乐, 把后勤工作做得更好。

(二) 要具有勇于创新的意识

作为后勤管理者必须思想解放、头脑灵活, 善于打破旧的管理模式, 建立适应学校发展新的后勤管理体制, 要有创新意识, 动脑出点子当参谋, 不断改革创新、不断开拓进取, 经常给领导献计献策。学校的发展要求后勤管理者不墨守成规, 不安于现状, 不固步自封, 有与时俱进的创新意识。

(三) 要具有高尚无私的品德

后勤管理人员要秉公办事, 作风正派, 识大体顾大局, 讲团结讲奉献, 待人处事公平合理, 不偏不倚襟怀坦白, 以广大师生的根本利益为重, 不谋私利不图享受, 以身作则踏踏实实干好本职工作。

四、学校后勤管理应该遵循的原则

(一) 局部服从全局的原则

从事后勤工作要有全局观念, 处理好整体与局部的关系。学校整体工作是全局, 后勤工作是局部, 要坚持局部服从整体原则。在大集体中, 每个人所处的位置不同, 担当的任务不同, 对同一事物的看法也会不同, 这就要求后勤工作人员要摆正位置, 以全局为重, 遇事不要擅自作主张, 应向学校主要领导请示汇报。

(二) 过程管理与目标管理相结合的原则

后勤管理工作的目标必须明确, 不然做起事来会杂乱无章。但目标是靠过程管理来实现的, 因此切不可轻视这一环节。后勤工作要使师生员工满意, 就得加强后勤人员的业务学习和思想引导, 帮助他们不断改善服务态度, 不断提高服务质量。为了防备学校设施、设备出现安全隐患, 就得经常督促后勤人员进行检查、维修, 把隐患消灭在萌芽之中。对于学校财务管理, 更要抓好管理过程中每一个细节, 做到账目日清月结, 清楚明白。

8.全国新闻出版信息化工作会议召开 篇八

柳斌杰在报告中强调，刚刚闭幕的党的十八大明确提出将信息化建设纳入全面建成小康社会的重要目标，在此背景下召开本次会议，标志着新闻出版行业的信息化建设进入新的历史时期，对推动新闻出版繁荣发展具有里程碑意义。当前，信息化已成为衡量一个国家生产力发展水平、综合国力和国际竞争力的重要标志，是一个国家在未来全球化激烈竞争中赢得生存空间和发展优势的决定性因素，对人类经济、政治、社会、文化、军事等各层面产生着极为深刻的影响。

柳斌杰指出，党的十六大以来，新闻出版信息化得到了快速发展，在提高新闻出版行政管理能力和服务水平、加快信息技术行业应用、推动新闻出版业转型升级等方面发挥了重要的支撑作用。电子政务建设稳步推进，各级新闻出版行政部门的门户网站不断加大信息公开、在线办事和互动交流服务力度，政务公开取得较大成效，公共服务能力得到有效提升，其中，总署网站经过全新改版，发展形势良好，在2012年中国政府网站绩效评估排名中升至15名。行业信息化建设取得较大发展，新闻出版单位信息化意识逐步提高，企业信息化基础环境有所改善，单位自建业务信息系统和管理信息系统的比例逐年提升，信息技术企业不断拓展参与新闻出版产业链中各项业务的程度和范围，催生了丰富的数字出版新业态，成为新闻出版业新的经济增长点。行业信息标准化建设取得阶段性成果。

柳斌杰指出，新闻出版信息化“十二五”时期发展的总体目标是：到2015年，建成网络互联互通、资源整合共享、业务有效协同、两化深度融合、标准体系完备的新闻出版信息化新格局，实现信息资源开发利用力度明显加大，行政管理、公共服务、改革发展和“走出去”信息化水平显著提高，信息化对新闻出版业的牵引推动作用明显增强，新闻出版信息化建设进入全面、协调、可持续的良性发展轨道。他要求下一步重点做好四方面工作：一是理清发展思路，科学规划信息化工作的任务与目标；二是加快电子政务发展，提高行政服务的水平与能力；三是抓好重大工程建设，迅速提升行业信息化整体实力；四是提升行业标准化水平，确保生产规范与高效。

会上，新闻出版总署发布了《新闻出版信息化“十二五”时期发展规划》（以下简称《规划》）。《规划》提出了“十二五”时期新闻出版信息化发展的指导思想、基本原则、发展目标和主要任务，并将“新闻出版电子政务综合平台”“新闻出版信息资源库”“出版发行信息服务云平台”“新闻出版总署信息化基础环境建设工程”四大工程作为落实规划的重要抓手，要求各省级新闻出版行政部门和主要出版传媒集团积极参与，全系统通力合作、相互配合、统筹协调，全面完成信息化建设任务。

孙寿山在总结中指出，落实本次会议任务的关键是坚定不移地推进《规划》实施，抓好项目落地。他要求总署机关各部门、署直各单位、各省（区、市）新闻出版局和各企业集团及时传达会议精神，全面部署信息化工作，建立健全工作机制，确保各项保障工作落到实处，切实提高信息化工作水平。

9.后勤工作会议新闻稿 篇九

与会的各位领导、各位同仁：

2014年，总务处在学校领导的关心支持下，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持“客观公正监管评价、严谨求实科学发展”的工作思路，按照总务处年度安全工作总体部署，以“安康杯”竞赛活动为载体，广泛宣传发动，强制度广措施，建立安全生产监管体系，逐步推进了安全管理工作常态化，取得较好成效。

一、按图索骥，积极开展 “安康杯”工作，实现安全生产竞赛活动常态化。

由全国总工会、国家安全生产监督管理总局联合发起的“安康杯”竞赛活动，由于各省市县积极组织不断创新，竞赛活动在全国范围如火似荼的开展，参与度高，影响大。后勤分工会也积极响应，认真组织，将“安康杯”竞赛工作纳入了年度核心工作，做到有目标、有计划、有检查、有考核，定期研究、解决安全管理中的重大问题，取得了较显著成绩。

1、加强组织领导，形成工作合力。首先我们总务党政班子十分重视，成立了“安康杯”竞赛活动领导小组，切实加强组织领导，全面落实工作责任，努力形成“党政班子主导、后勤工会主体、科室部门联动”的工作格局，做到竞赛活动有工作部署、有措施保障、有专人负责，成立竞赛第一责任人、竞赛负责人、安全员、安全风险岗四级竞赛活动班组，与科室部门签订竞赛活动目标管理责任书，全面落实安全生产责任制，把安全生产纳入年度目标考核，形成综合协调机制，为“安康杯”竞赛活动的成功开展奠定了良好的基础。

2、扩大投入强基建，严格管理善治本。尽管总务后勤财力并不宽裕，但我们在安全生产舍得花钱，千方百计挤出资金，切实加大投入，努力保障师生安全。同时，我们始终在安全管理上下功夫，多措并举，不断提升总务后勤的安全保障能力。2014年，我们完成了下沙生活区所有学生宿舍、商铺、职工宿舍、大学生创业园一卡通联网型电表改造工作；生活区公寓还引进太阳能辅助空气源热泵热水系统设备，避免了使用电热水器带来的种种隐患；引进了燃气泄漏报警，实现了（图书馆）燃气泄漏的零堵截；在游泳馆安装完成水位报警系统，确保泳池水位零波动。另一方面努力提升标准化管理能力，在抓好硬件建设的同时狠抓管理，通过技术引导和考核行政倒逼，向标准化、科学化管理要安全生产能力。我们完成了《高校学生公寓管理服务标准化建设试点》项目；开展“标准化超市建设”;通过“五常法”管理体系，推行“标准化管理、精细化服务”的目标，通过开展厨师烹饪技能比赛、食品卫生讲座等活动载体，安全生产能力得到显著提高。

3、注重安全宣教培训，提升职工安全素养。安全宣教培训工作一直来都是后勤工会的重点工作，因此，我们充分利用网络、微信、QQ群等宣传安全生产工作。印制《浙江理工大学特种设备管理办法》、《浙江理工大学交通安全宣传手册》等分发员工，使安管人员和从业人员了解相关常识，提升安全监管和安全防范技能。按照省工委关于全员培训工程的总体部署，我们顺利完成了新员工入职教育与老员工再训的450人次全员培训工程的任务。同时根据我们员工安全教育培训工作计划，通过举办安全生产知识培训班、执法取证培训班、安全论坛等途径，全年举办各类培训班10期，培训200余人次。

4、突出工作特色，创新活动形式。“安康杯”竞赛活动之所以在全国范围如火似荼，最大的原因就是各省市县积极组织不断创新活动形式和活动内容，使“安康杯”竞赛活动开展的有声有色，后勤分工会作为竞赛活动的“新鲜人”，为能更好的开展竞赛活动，在工作创新显特色上也下足功夫。首先开展了师生满意度测评工作，倾听师生的利益诉求和后勤心声，检验后勤安全工作的水平，2014年度本年度共施行4次满意度调查，合计发出问卷7336张，回收问卷6850张，回收率达到93.38%，全年总务处的满意度分值为：84.67，比上年提高3.1个百分点。其次我们定期开展安全隐患排查分析专项行动，上一年度开展全处层面的隐患排查5次，主要对学生公寓、食堂、员工宿舍、商铺等人员密集场所的消防设施、消防通道、校内锅炉房、配电房、水泵房等重点部位的设备安全管理情况及各科室（部）办公区域防火防盗、安全用电情况等进行全面的检查，及时发现整改的同时也提高了对突发事件的预警能力。

二、踏石留印，夯实五级安全监管责任体系，推进安全管理工作常态化。

通过“安康杯”竞赛活动，我们总务后勤的安全生产工作总体水平有了明显提高，同时竞赛活动也成就了总务后勤安全管理工作的最大推手，契合 “安康杯”活动，总务后勤全力推进了安全生产管理工作。

1、设机构出制度，构建工作格局。2014年3月成立以处长担任组长的安全工作监管小组，全面负责总务处安全工作监管，其主要职责为开展总务处安全工作管理责任体系、隐患排查治理体系和安全预防控制体系建设，开展安全稳定责任的落实、日常安全风险的检查、安全生产知识的教育、对各部门安全工作管理人员进行培训、管理，负责安全工作责任制考核和奖惩，形成总体部署检查、统一指挥、统一安排、统一组织、统一落实的格局。工作小组下设安全工作监督小组办公室（以下统称安监办），全处铺设五级安全监管责任体系，基本构建了“班子统一领导、部门全面负责、职工监督参与、师生广泛支持”的安全生产工作格局。同时，根据总务后勤工作实际，在层层落实竞赛活动安全生产责任制的基础上，我们还配套出台了《浙江理工大学总务处安全工作管理实施办法》、《总务处安全工作考核细则》等管理制度，为全处安全工作的顺利开展提供了有力保障的同时，为推进总务后勤安全工作监管规范化、制度化建设奠定了基础。

2、排风险梳流程，制定工作规程。为强化效能建设，提高工作效率，整个6月我们下大力气地毯式、无缝隙的进行了一次安全风险排查工作，对每个岗位每个员工每项工作内容都做了仔细的排查。我处共17个部门共计排查765个岗位人员，上报安全风险岗483人共计105个岗位，风险点 279个，风险场所 44个/类。同时对确认的重岗明确工作职责，梳理业务流程，简化工作程序，并公榜张贴。做到分工明确，职责落实，力争全面杜绝各种安全事故的发生。此举大大方便了师生员工到后勤办事之余也为全校师生创造安全的工作、学习、生活环境。在此基础上进一步开展了制度流程梳理工作，总计完成汇总、梳理、增补、修缮相关规章制度、岗位职责87则、安全工作流程117则，理清权力清单。要求所有风险岗位按照规程操作的同时，须建立《总务处安全风险岗工作日志》、《总务处安全工作手册》等台账手册。

3、数字化平台化，开展工作创新。如何更好出具监管结果及更好的进行结果应用一直是工作中思考的重点。去年我们开展了首次安全工作数字化考核工作，量化评分使监管从定性向定量转变，从而使安全工作更扎实、有效、合理。2014年度共评出总务处安全工作优秀部门11个，先进单位3个，优秀安全工作者43名，先进安全员5名。同时我们畅通安全信息报送通道，以周为单位完成《安全信息填报表》及《安全信息监管简报》的编撰工作，并以该工作为基石，向校组织部成功申报总务处安全工作管理平台建设课题。该项目结合日常安全监管工作，依托信息化手段，实现管理工作公开化，信息处理集中化，线上学习交流高效化，以期通过一个大有可为的工作平台、有力抓手，实现各项安全工作要求和标准能贯穿其中，把涉及安全工作的人财物有机联系起来，强化安全监督效能，提升安全治理水平，赢得最广泛的关注、支持和参与，营造安全工作管理抓落实的浓厚氛围。

2014年度，经过全体理工后勤人的不懈努力，我们的安全生产和安全管理工作取得了不错的成绩。“安康杯”竞赛活动受到省总工会、校工会的充分肯定，获得了全国优胜单位的奖项。但是回头看，我们的安全工作还是存在不足之处，需要努力改进。集中表现为以下几个方面：

1、思想认识还不够到位。认识不到位是一切工作不到位最为深层次的根源。有些科室的领导不能充分认识安全工作的重要性，安全意识仍然比较淡薄，对安全工作态度消极或被动应付，或把安全工作停留在口头上、文件中，没有真正落实到实际工作中去。部分安全员还只是仅仅停留在称谓上，对按部就班日复一日的安全检查工作很掉以轻心，在负责日常安全检查工作时水平低、责任心差、缺乏主动性，检查台账混乱甚至有的没有，简单的说就是安全员的工作效能还没有充分体现。另外安全工作全员参与性还是不够，还有小部分职工认为安全工作就是那几个安全员的事，出了什么事与己无关，而事实上我们各科室部门的工作是相辅相成的，一个环节出问题就会影响到全局。

2、安全知识的宣传、学习和培训力度不够，培训多留于形式，得不到实质性的效果。员工以为安全培训就是走过场，听不听都没关系，学不学都无所谓，本是严肃认真的职工安全培训活动流于形式，为了培训资料而培训，对学习结果和操作人员的实际掌握能力重视不足，学完了，讲不清；考完了，不知道；贯彻了，不落实；落实了，不到位。

问题找出来了，就必须正视，要查准不足定点、定时解决。下半年的活动竞赛和安全管理工作我觉得有以下几点需要抓牢抓好：

1、思想意识问题。思想认识的程度决定着工作的力度和深度，安全工作“责任重于泰山”，如果认识不到安全工作的重要性就不会有做好安全工作的自觉性。安全工作的落脚点在各个科室，防范事故工作的终端是每一位员工，要从根本上认识到安全的重要性，才能自觉的遵守和执行各项安全管理制度及措施，认真落实好各级安全生产责任制，层层落实好岗位职责，一级对一级负责。所以员工的思想政治工作还是要时时抓事事抓，不可放松。

2、岗位培训问题。我们采取一手抓舆论宣传、一手抓培训教育的方式，加强安全知识普及教育的同时，强化一线从业人员安全防护技能，进一步提升安全生产的能力和水平。严格执行岗位培训考核制度，通过分层次分内容的培训，管理层提高领导能力，执行层提高专业知识，操作层提高操作技能，从而达到全员整体安全生产水平的提高。

3、几个关键结点问题，简单的讲就是监管办、安全员、安全风险岗的问题，只要三者工作到位我们的安全工作也就到位了。安监办要加强监管频次和力度，特别是对一些薄弱环节一定要死盯重查，不能因为被查部门的屡教不改而放宽要求降低标准，像这样的情况正确的做法是集中火力查到你不改不行；要善于利用像《安全工作手册》这样行之有效的工作抓手，扎实开展工作。安全员这个轴承一定要转起来，要让每天的风险点检查工作成为一种自觉的习惯，而且这种习惯还必须完全按照制度标准，来不得半点马虎，习惯养好了处里的工作也就安全了。最后就是安全风险岗的问题，所有一线风险岗位你就是一颗螺丝钉，你的工作不需要创新就是流水线，老老实实按部就班保质保量的按照工作规程操作。

4、要花大力气做好安全工作管理平台建设的工作。

总务安全工作是学校管理的一个重要组成部分，在学校工作中占有重要地位。一年来，我们的工作虽然取得了一些阶段性的成绩，但安全工作无小事，我们的安全管理工作者要有高度的事业心和责任感，要不断加强学习提高自身素质，要廉洁自律，坚决按原则、制度办事，要在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障。安全工作任重而道远，相信在总务处全体成员的共同努力下，今年我们的安全工作会做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

10.后勤工作会议新闻稿 篇十

灭火救援、抢险救灾的后勤保障是消防部队后勤工作的重要组成部分,是部队战斗力的重要构成因素，是为部队执行任务提供基本物资、技术条件的经济行为。随着经济社会的发展和消防职能的拓展，火灾、各类事故的发生频率和危害程度增大，现场后勤保障任务也更加复杂、艰难。特别是消防部队承担社会抢险救援等特勤任务以来，其后勤保障的范围、领域、标准和时空都有新的突破，面临着许多新情况、新问题。针对黔东南州经济相对落后的地区，如何搞好灭火救援、抢险救灾救援的后勤保障，笔者，就此谈点初浅的看法。

一、树立大后勤观念，构筑开放型的灭火救援保障体系。

火灾是经济社会的副面产物，火场保障是抗御火灾的经济行为。当前，随着市场经济的发展和经济社会一体化、全球化趋势的加强，促生了灭火救援保障大后勤观念的形成。大后勤观念由三个部分组成。一是多层面兼容、协调发展的观念。现代灭火救援保障是社会保障与部队保障、计划供应与市场配置相互兼容的过程，是区域经济状况、火场危害程度、抗御灾害能力和部队战斗力生成等因素在抢险救灾现场保障中的延伸和折射，是物资、技术、信息多层面、多领域保障的综合。灭火救援保障的这一本质特征，要求我们在运筹决策时，务必要审时度势，统筹兼顾，协调各种因素，依靠各方面的力量，构筑灭火救援保障体系。二是社会化的灭火救援保障观念。抗御火灾和灭火救援行动是社会公益事业的组成部分，灭火救援保障所需的人力、物力、财力主要来源于社会。同时，后勤保障社会化是我军后勤工作新的发展战略，树立灭火救援保障社会化观念是客观之必然和政策之所趋。三是人性化服务的观念。以人为本是新时代我党治国的基本理念，灭火救援保障要充分实现这一精神，围绕灭火救援人员的需要搞好各项服务工作，要充分考虑并尽量满足群体和个体在抢险救灾现场上灭火战斗、安全防护、生活设施等方面的需求，为灭火救援官兵和民众提供热情周到的服务。大后勤观念是构筑灭火救援保障体系的前提和基础，后勤保障要围绕实战的需要，根据灾害特征和区域经济状况，将灭火救援所需要的物资、技术、信息的储备、筹集、利用有计划地融于社会和部队，提高社会和部队资源的利用率，建立多层面的灭火救援保障体系。

二、建立联动机制,实现自我保障与社会保障的最佳结合。

灭火救援既是一项专门工作，又是一项群众性工作，尤其是特大恶性火灾的扑救离不开人们群众的参与和支持，有时只有“打人民战争”，才能获胜。灭火救援保障是军事性与社会性、突发性与预期性相互交融的过程。消防部队警力不足，特别是后勤保障社会化以来，在编的后勤实力明显减少，单靠内部力量搞好保障工作有一定的困难。同时，灭火救援保障所需经费、物资、技术主要来源于社会。因此，建立联动机制，采取部队保障与社会保障相结合的办法，是解决灭火救援保障问题的根本出路。当前,应依托社会解决灭火救援保障的四个问题:一是装备物资分担问题。按照有关政策法规，责任单位应根据其火灾特征，配备一定的火场专用工具，并储备一定量的特定灭火药剂。诸如，化工企业应配置有毒气体、液体侦检设备、堵漏器材和扑救该化学物资的特种灭火剂。二是技术装备维护与抢修问题。在加油不便的抢险救灾现场，应由石油公司到现场给车辆装备加油；在消防技术装备出现故障时，应有社会专门技术维护单位到现场抢修。三是生活设施问题。在部队远离营区或跨区作战时，消防官兵的食宿所需物资应就近解决，可在就近餐饮店铺就餐或组织民工、餐饮业主开设灭火救援现场伙食保障点；同时，在现场附近没有旅馆的情况下，可借（租）当地民众住房或集体场所及床、被等物资，建立临时“大本营”。四是医疗救护问题。指定一所实力较强的医院负责火场的医疗救护工作，一旦灭火救援现场有伤亡或发生特大恶性火灾，该区域的责任医院应迅速赶到现场，实施医疗救护。

三、正确把握灭火救援保障的规律,着眼实战,搞好物资、技术的保障。

首先，灭火救援保障是一项经济活动，应正确处理三个方面的经济关系。一是投入与产出的关系。社会单位在火场物资准备阶段，象特种器材、消防药剂、火场救护器具、抢险工具的购置是一项消防投资行为。消防投资的产出是无形的社会安全效应和火场的利用价值。在进行消防投资时，应充分考虑投资客体的使用价值、规格数量、区域布局、火灾发生机率及其危害程度等因素，并尽量将消防功能寓于其它用途之中，避免重复投资，提高消防投资的整体效益，减小投入与产出之间的落差。二是供应与需求的关系。火场供应要坚持着眼实战、依托市场的原则，对火场所需物力、财力和人力进行科学测算，本着供需平衡或供略大于需的原则，通过市场机制搞好火场物资、技术保障。三是成本与效益的关系。进行成本核算是提高后勤保障质量的关键，以最小的支出实现最佳的保障是后勤

保障追求的目标。灭火救援保障质量的好坏其重要指数是成本与效益的比例关系。其成本包括灭火救援过程中的社会和部队资源的消耗及人员伤亡造成的经济损失等方面；其效益有灭火救援行为挽回的经济损失和后勤保障创造的直接价值，其构成因素较为复杂，只有通过深层次的分析，才能掌握其实情。

其次，灭火救援保障是一项军事化的后勤工作，主要体现在三个方面。一是后勤保障必须服务和服从灭火救援的需要，战斗力标准是检验一切工作的基本准则，抢险救灾现场的一切工作必须保障灭火救援的成功。二是战时的保障要寓于平时的工作。平时要有忧患意识，并着眼战时的需要搞好各项物资、技术的准备工作。平时工作到位了，就能打有准备之仗。三是灭火救援效益优先。要着眼实战，立足最困难、最复杂火场及抢险救援的需要，搞好灭火救援保障，本着宁可“备多而用寡或备而不用”的原则，要全面考虑灭火救援目标实现的需要。

灭火救援保障既要考虑其经济性,更要注重其军事性,只有这样，才能预防和消除灭火救援保障的盲目性和被动性，提高其保障质量和效益。

四、以兵为本，强化人身安全和生活需要的保障。

消防兵是灭火救援的主力军，是部队战斗力的主体，其人身安全和生活需要是灭火救援保障的重点。要确保一线消防官兵的人身安全和生活需要，第一，要坚持人身安全至上的战略原则。该原则有三个基本点：一是优先原则。在灭火救援的战略思维定势上，应优先考虑消防官兵的人身安全；在制定灭火救援预案和行动计划时，要始终把一线官兵的人身安全在首位；在灭火救援过程中，要全面把握现场各种危害人身安全的因素及其变化情况，优先采取安全防患措施。二是人身安全重于一切。人身安全是每一个人的基本需求，保护人身安全是灭火救援保障的首要任务。现代灭火救援活动，必须提倡打装备仗、技术仗，反对打赤膊仗、拼命仗。要将消防官兵人身安全的需要，作为灭火救援保障的第一要务。在保障人身安全的前提下，依靠技术和装备抢救受威胁的公私财物，要预防和消除传统灭火救援行动因崇尚勇猛而导致的盲目性和莽撞性，以减少不必要的伤亡。三是科学的伤亡观。对灭火救援中的人身伤亡事故要有科学的评定，要全面客观地分析其原因，汲取其教训，不能因为对伤亡对象的精神褒扬，而淡化了对事故过程和责任的调查与分析。灭火救援现场有其复杂性、不可预期性和不可抗拒性，难免造成人员伤亡。一旦造成人员伤亡，应加以科学分析和客观评定，有过错该

追究责任的，要追究并处理责任人。通过事故的分析和处理，提高人身安全的保障能力。第二，安全防患措施要到位。要通过现场侦察和科学分析，全面掌握灭火救援现场危及人身安全的各种因素，并针对危害因素采用相对应的防护措施，重点防范建筑物坍塌、爆炸、有毒物资、放射性物资的危害。要根据现场抗御人身危害的需要，配齐配足个人防护装备，防范和减小现场环境对消防官兵的危害。在平时，要注重人身安全技术、技能的教育和训练，要让每一个消防官兵都熟练掌握自我保护和自救的基本知识与能力。第三，要将消防官兵生活需求列为灭火救援后勤保障的重点。将饮料、干粮等食物列为随车物资，可在消防车上增设生活储存箱，存放适量的食物和生活用品，以备灭火救援之所需；有条件的支队还可配备灭火救援生活保障车，为一线官兵提供食宿等生活保障。在跨区作战或持续时间超过８小时的灭火救援现场应设立专门的后勤保障机构，依靠社会就近解决食宿问题。

五、加强宏观管理，促进灭火救援保障的正规化。

11.后勤工作会议新闻稿 篇十一

关键词：高校后勤企业；人力资源管理；现状分析

中图分类号：G424.2文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）04-0233-01

近年来，我国高校后勤改革取得了阶段性成果，但是高校后勤人力资源管理还处于比较低的初始阶段，高校现所用的人力资源刚性管理已经无法满足于跨时代发展的要求。高校后勤人力资源管理是高校人力资源管理的重点，随着高等教育的不断发展和高校后勤社会化改革的不断深入，人力资源管理的观念也在不断更新，逐渐形成符合市场现代化的人力资源。

一、高校后勤企业人力资源管理的现状

（一）缺乏有效的激励机制。我们主要面临着的竞争主要是人才的竞争，而人才竞争的核心是制度的竞争，或者是人力资源激励制度的竞争。高校后勤企业员工有临时工，也有正式工，正式工相对较稳定，员工流动性差，人员占岗不到岗，或者是待遇长期得不到改善和提高，导致了流动性非常频繁，大部分时间都被重复的招聘。流动，跳槽，人们首先在乎的就是待遇问题。有些企业分正式工和临时工这两种工种待遇相差太多，造成临时工没有公平感，缺乏奖利，从而导致一些有本领的跳槽，影响着企业的可持续发展。

（二）缺乏有效的招聘手段。我国高校后勤企业，以前是通过有计划的分配，或者通过调动和其他的方式，就是我们所说的传统的配置方式，而不是通过人才市场的方式。我国高校后勤企业中的人力资源管理部，大多数者是比较原始的管理，换了名称变成人力资源管理。后勤企业在招聘时可能只向有关单位提出让他们推荐几个人进行简单的挑选，自己没有目标，招聘什么人，用什么标准和方法去选人，用什么样招聘手段才能把人才吸引过来，用什么办法才能留住人，缺乏好的方法和制度。所以有些时候确实是招来了人了．但是不太理想，不仅浪费时间又影响了工作。

（三）现有员工缺乏培训，工作效率低，学历还不足。从经济角度来看，培训就是投资。培训学习可以改变人的素质、技术能力的提高主要靠培训。在大多数高校后勤企业中，员工根本没有受到培训，特别是一线工人文化水平低，甚至是小学文化，不利于个人技能的提高。另外，受计划经济体制的长期影响和制约，高校后勤企业有不少员工的职业观念淡薄、缺乏敬业精神、不负责任。只是一再使用，没有进行发觉，不能充分发挥工作人员的潜力，从面影响了企业员工素质的提高和技能的改进，直接影响了服务质量和水准。而且，高校后勤员工整体素质偏低的实际往往被高校人才库的表象所掩盖，长期满足于师傅带徒弟的现状，进而影响了企业的竞争能力。

（四）人事不匹配，高校后勤企业员工队伍中，人员结构性复杂，年龄结构不合理，人员来源主要是本校教职工家属、接转的下岗职工、周边拆迁户农民、部队转业人员以及学校改革分流的部分员工，后勤企业缺乏大量的懂经营精管理有技术的管理者。同时由于有后勤企业并没有发挥好要素有用的原理，导致能者未在其位。很多后勤企业还觉得人手不够。其实这就是使用了一个不恰当的人从事工作，就是人事不匹配。原因在于我们并没有有效的通过市场资源，并没有对现有的工作和员工进行过详细的分析选人和用人。工作的指派有很大的随性，工作责权不明确，分工不清晰，造成员工的满意度下降．是现今高校后勤企业所面临的一个棘手的共同问题。

（五）目前社会对后勤管理认识比较偏差

我们现代人普遍认为，后勤管理工作只是一种服务性的工作，不要业务知识和能力，只要求工作熟练、服务好、工作干好就可以了。其实后勤工作很重要，也很比较辛苦，但是并没有得到应有的关心和重视。由于事务太忙，参观培训的机会少。就高校后勤人员来说，就很少组织外出参观和学习，也没有送出去进行后勤管理专业的进修和深造。长此以往，后勤工作人员的进取意识和思维能力就会变得越来越低，无法提高工作效率和后勤管理水平；而且在人员的选定上，往往把其他部门工作能力相对比较差人员充塞到后勤管理部门，而有一定知识层次或工作有能力的在岗人员，则不安心管理岗位，不钻研业务，这无疑对高校的后勤管理造成严重的影响。

二、后勤企业人力资源管理存在的问题

（一）对后勤管理人员的培养不够。由于在认识上有偏见，对后勤管理人员管理水平的高低，没有一套评价标准，没有强调管理人员服务意识，对管理人员业务素质缺少管理，缺少要求、缺少教育学、心理学等方面的培训和学习，在评职称、晋升、津贴等方面都较其他系列难，管理人员习惯于个人经验的积累，对后勤管理研究不够。

（二）高校后勤人力资源配置结构不合理。高校后勤人力资源配置或多或少都存在一定问题，人力资源配置不合理和缺乏流动性，造成我国高校后勤人力资源存在相对过剩和绝对不足的问题。相对过剩，满足不了现代后勤改革和发展的需要。

（三）高校后勤用人制度不足。伴随高校后勤社会化改革，高校后勤企业人事管理正向人力资源管理过渡。但是受到计划经济这一体制的影响，传统的行政型人事管理方法仍占據主导地位，注重政策的合理性、合法性，却忽略个人因素。企业的经营者缺乏创业精神和事业心，一般员工则缺乏现代雇佣意识和主动精神。

（四）高校后勤人力资源培训机制不完善。人力资源的一大特点就是具有时效性，人力资源在使用过程中会不断的消耗，需要不断的补充，因此人力资源的积累不可能由一次性的投资来完成，而是需要不断的投资来培育。但目前高校后勤人力资源管理，管理者在员工培训方面存在误区，认识尚未完全到位，忽视对员工的培训，培训工作不系统，或是只重人才培训而轻视广大员工培训，缺乏科学、系统的培训规划。

结束语:我们应在理性文化的基础上，重视现代人力资源管理。只有重视科学，重视理性。重视科学理性的文化导入，才能有效实施并执行制度。总之，我国高校后勤企业人力资源管理存在的问题并不是短时间形成，也不可能在很短的时间内彻底解决掉，如果要解决以上问题既需要国家政策的支持，更需要高校后勤企业实行内部变革，转变用人生观念，用科学的发展观，建立健全科学的管理体制和有效的激励机制，充分调动管理者的积极性，科学有效合理地开发人力资源，使高校后勤企业能真正服务好高等教育事业。

作者单位：长沙环境保护职业技术学院

参考文献:

12.浅议高校后勤车队管理 篇十二

驾驶员队伍的素质决定着车队管理水平、质量和效率, 也影响着后勤服务的整体水平。因此, 车队应把驾驶员队伍建设作为规范化管理的切入点和立足点。车队实施的安全、技术、维修、财务等项管理, 能否达到预期目标, 最终都取决于驾驶员队伍的建设成效, 取决于驾驶员的有效执行力。

1.抓好招聘工作, 确保驾驶员的综合素质。建设一支优秀的驾驶员队伍, 要从招聘抓起。一是思想素质要好, 有集体观念, 服从领导, 团结同志;二是驾驶技术要过硬, 工作认真, 责任心强, 确保出得去, 回得来, 安全正点;三是熟知车辆原理和机械尝试, 并能不断学习新知识新技术。有的车队主管说驾驶员难管, 就是因为驾驶员违规违章, 或把车开坏, 或发生事故。因此可见, 招聘驾驶员必须坚持德才兼备, 择优录用。

2.抓好培训工作, 提高驾驶员的安全意识。驾驶员招聘会因种种原因难以达到十全十美, 培训既可以弥补招聘上的不足, 又可以提升驾驶员的团队意识、责任意识和专业技能, 是安全管理的重要措施。安全培训是事前控制的管理方式, 对于预防交通违章和交通事故有关键性的作用。培训内容应注重三个方面:一是企业文化。引导驾驶员践行企业理念及对单位的认同感, 不但用待遇留人, 更要用感情留人, 这样才能招得来, 留的住, 愿意干, 能干好;二是车辆安全培训。主要是车辆基本构造, 车辆四季保养, 根据不同季节不同路面车辆的安全驾驶, 车辆常见故障排查以及故障排除, 行驶途中突发情况的应急处理等;三是驾驶员安全培训, 主要是不断学习新交规、交通法、交通标志标示, 汽车驾驶日常操作规范, 检查个人驾驶陋习, 杜绝存在安全隐患, 提高遵章守纪自觉性, 促进日常安全工作落实。

二、用制度管人按制度办事

1.加强日常管理, 建立健全规章制度。结合本单位实际, 制定切实可行的防范措施, 做到有章可循、有章必循、执章必严、违章必究。同时, 车管人员一定要增强工作责任心, 深入细致地开展工作, 对驾驶员的生理、心理和驾驶技术情况要了如指掌, 对车辆技术状况要心中有数。

2.加大违规处罚力度, 警钟长鸣。驾驶员同医生一样, 一旦发生事故就是人命关天的大事, 有些驾驶员把违章并不太当回事, 怀有侥幸心理, 为增加安全系数必须加大处罚力度, 消除隐患, 杜绝事故。个别驾驶员在油料、修理费用、私自出车等存在舞弊行为, 必须发现一起处理一起, 决不手软, 以弘扬车队正气。

3.细化考核标准, 激励争先创优。考核内容包括百公里油耗、材料费用消耗、维修保养次数及安全行驶里程等。通过考核奖优罚劣, 赏罚分明, 鼓励先进、鞭策后进, 营造爱车、节能、安全的驾驶理念。在薪酬待遇上, 要充分体现向一线倾斜、多劳多得、奖励先进的分配原则。对待车队管理人员也要做到奖罚分明, 有奖有罚。“大锅饭”和只罚不奖的考核与分配, 会渐渐磨灭管理人员工作的积极性、责任心, “混”日子只会让车队工作走下坡路。要把车队每个职工的经济利益同他完成的工作量、服务态度、服务质量、执行纪律和业务学习等挂起钩来, 这样才能调动职工的积极性, 提高服务质量。

三、加强车辆维修保养工作

1.车辆维修的目的在于及时消除故障, 恢复车辆的技术性能, 节约油料消耗延长其使用寿命。车辆的正常维修必须在指定的维修点进行, 包括修理、更换轮胎和日常维护保养更换机油等, 维修和保养由驾驶员提出申请, 经领导同意后方可进行。如在路途遇到故障需外地维修的, 应打电话请示领导, 说明故障原因, 经同意后方可维修, 维修票据要有乘车人员签字证明, 归队后经调度及技术人员检查确认并签字后, 方可报领导签字报销。未经批准, 自行维修的不予报销。维修过程中更换下来的零配件驾驶员必须带回并交车队技术人员验收, 由调度登记保管, 不得私自处理。未交旧换新者, 费用自理。驾驶员必须增强责任心, 保证维修的车辆质量过关。维修发票及定点维修结算明细单等应及时上报审核、登记后方可办理费用支出手续。对弄虚作假的定点维修单位和驾驶员将严肃查处。如车辆发生交通事故时驾驶员必须及时向主管领导、交警、保险公司报告, 不得漏报、瞒报。维修时必须按保险公司指定的维修厂维修车辆。

2.车辆保养的目的在于保持车辆外观整洁, 降低零件磨损速度, 防止不应有的损坏。尤其是一些对安全有直接关系的部分, 比如制动系统、转向系统、轮胎等, 要主动查明故障和隐患并及时予以消除, 从而保证车辆经常处于良好的技术状态, 随时可以出车, 在合理使用的条件下, 不致因中途损坏而抛锚, 不致因机件事故而影响行车安全, 在运行过程中, 可以降低燃料以及各种零件和轮胎的消耗、减少车辆的噪音和对环境的污染。车辆的保养工作, 是整个车队管理的一部分, 保养工作的好坏, 直接反映车队管理水平的高低, 因此, 做好车辆日常保养工作犹为重要。

四、做好车队后勤保障工作

驾驶员工作非常辛苦, 我们应该关心他们的生活, 解决他们的实际困难。要到职工中去及时发现、倾听驾驶员反映的问题, 掌握驾驶员的思想动态, 在生活上关心他们, 解除他们的后顾之忧。平常注意了解年轻驾驶员的心理状况, 观察他们的情绪, 做好年轻驾驶的恋爱、婚姻、家庭的思想教育工作, 以务实的精神, 使驾驶人员能放下包袱, 振奋精神, 全身心投入工作。

13.学校开学工作会议新闻稿 篇十三

会议由三部分组成。第一部分为张晨主任就学校食堂工作方面做出指示。张晨主任提出，疫情期间食堂工作人员必须提供14天行程记录单并签署健康承诺书。工作人员每天都要及时做好食堂消毒、清洁工作，确保责任到人。期间，张晨主任也多次强调食品安全的重要性，从原材料安全到加工安全再到运输安全，都对食堂工作人员提出了细化标准，并制作了量化细表。

第二部分由党委副书记马永健对食堂食品安全进行补充和强调。马书记明确的提出了，我们的食堂要做到安全的同时，食品的质量也要有所保证，要让孩子吃的安全，吃的满意，这样才会有越来越多的孩子愿意来学校就餐。

第三部分为食堂工作人员表态承诺：做好所有人员的健康摸排登记；食堂原材料要索证索票，做好记录，加工区生熟分开，食品留样72小时；所有工作人员工作时要戴口罩，送餐时不要聊天，避免聚集；餐具清洗、消毒要到位。

整场会议持续两小时，最后，校长周芳总结：学校的食堂安全是重中之重，希望所有食堂工作人员、后勤保障人员对学校工作多用心，多上心。当然，疫情期间，对所有工作人员的要求会更严格。对于工作人员自身的健康管理，更是重中之重。所有工作人员要加强监督与自我监督，如有异常情况，需第一时间向学校反馈。