犯错学生检讨书

犯错学生检讨书（精选12篇）

1.犯错学生检讨书 篇一

尊敬的班主任:

我真的错了，您一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和班主任的话放在心上，没有重视班主任说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对班主任的不尊重。应该把班主任说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的班主任，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,班主任!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，班主任对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，班主任我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请班主任相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。

我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。

事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。 不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

XXX

20xx年XX月XX日

2.犯错学生检讨书 篇二

学校是允许犯错的地方。作为班主任, 要善待学生的错误, 让学生有“说理”的机会, 说出他们的想法, 对学生所具有的观念给予暴露的机会, 以便教师从中趋利避害, 正面引导, 同时引发学生反省, 让学生有自我认识的时间和空间。

苏霍姆林斯基曾讲过这样一个小故事:有一次, 季娜私自摘下校园里最美的花朵, 班主任发现后, 没有不分青红皂白地斥责, 而是亲切地询问原因。季娜望着老师诚实地说:“我祖母病得很厉害, 我想摘一朵花放在她的床头安慰她……”说着眼里泪水汪汪。这时候老师很受感动地说:“季娜, 再摘三朵吧, 两朵送给你的父母, 谢谢他们培养了一个善良的人;一朵送给你, 为了你有这样一颗善良的心。”

季娜摘花这一行为是错误的, 但错误的背后又折射出人性的熠熠光芒。面对这一错误, 班主任没有咄咄逼人的震怒、草率鲁莽的训斥、主观臆断的批评。否则, 他就要把一颗美丽善良的心灵否定了、扼杀了。季娜的泪水表明她承认了自己的错误。但班主任没有就此了事, 随即挖掘季娜错误中的闪光点, 让季娜再摘三朵花。班主任的亲切话语, 化解了她心中的不安和恐惧, 收到了意想不到的双重教育效果。

二、对学生宽容大度

宽容也是教育。苏霍姆林斯基指出:“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。”作为一名教师, 尤其是班主任, 能以宽恕包容之心对待学生, 用爱心去宽容孩子的过错, 不仅维护了学生的自尊心, 给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地, 而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧, 也必然会赢得学生的信任和拥戴。

有这样一个故事。一次, 陶行知校长看到一名男生正要用砖头砸学生, 立即将其制止, 并让他到办公室等候。陶校长回到办公室, 见男生已在等候, 便掏出一块糖递给他:“这是奖励你的, 因为你按时到了。”接着又掏出一块糖给他:“这是奖励你的, 我不让你打同学, 你立即住手了, 说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶校长又说:“据了解, 你打同学是因为他欺负女生, 说明你有正义感。”随后掏出第三块糖给他。这时, 男生哭着说:“校长, 我错了, 同学再不对, 我也不能采取这种方式。”陶校长又拿出第四块糖说:“你已认错, 再奖励你一块。我的糖给完了, 我们的谈话也该结束了。”当一件过错的行为被戏剧性地变为礼遇时, 产生的影响是可想而知, 这也就是教育宽容的魅力吧!

这个故事给我们的启示是:教者宽容学生的过错, 实际上是把一种信任、一种责任交给学生, 而学生得到信任和责任, 也会尽最大的努力去改正自己的过错, 从而不断提高自身的修养。所以, 只要敞开宽容的胸怀, 宽容的魅力就会显现, 教师也就无须费多大的口舌和周折, 只以人格的力量就可以达到教育的目的。

三、正确运用批评的艺术

在尊重和宽容的前提下, 学生违反纪律也需要批评指出, 校有校纪、班有班规, 没有规矩不成方圆。但是班主任的教育帮助怎么样才能让学生心悦诚服地接受而不至于产生消极的抵触情绪呢?这就要求班主任得讲究批评的艺术。有些班主任一旦发现学生犯了错误, 就不分青红皂白地狠狠批评, 其实同样的情绪, 怀着爱心, 含着理解, 说出话来就是教育型的, 反之就是非教育型的。我们都知道, 由于人的天性是“趋赏避罚”, 尤其是对于身心尚未成熟的中学生来说, 很难做到“闻过则喜”, 所以, 批评总不如表扬那样易见成效, 惹人喜欢, 因此, 批评一个人要比表扬一个人困难得多。尽管如此, 正确的批评总是行之有效的教育手段, 如果教师在对学生进行批评教育时, 能避免错误的做法, 讲究批评的技巧, 就能使批评成为学生乐意接受的教育形式, 从而收到良好的教育效果。

1.保护学生的自尊, 不要当众批评学生。批评教育对环境的选择很重要, 同样的批评教育, 环境不同, 产生的效果就大不相同, 而谈话环境的选择, 要根据谈话的内容和谈话对象的个性差异来确定。批评教育最好是在办公室, 既起到教育的目的, 又保护了学生的自尊, 效果会好得多。同时, 要让学生认识到, 批评教育是出于爱心, 而不是厌恶他, 不是在找他的茬。因为现在的学生都是很敏感的, 他们不会与一位厌恶自己的教师真心交谈。

2.选择恰当的批评的时机。班主任工作是一项复杂的工作, 从课内到课外, 从生活到思想任务繁重, 在处理众多事情的过程中, 不可避免地与学生发生矛盾。不管发生什么情况, 即使对方的错误在情理上难以原谅, 班主任也不要冲动, 非但不能“趁热打铁”, 有时还需“适当冷却”。灵活运用“冷处理”的工作艺术, 可以避免对学生情感的伤害, 同时有利于维护班主任自身的形象。

3.关于犯错学生检讨书 篇三

在不小心犯错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我悔过，要注意检讨书不能写成流水账。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？以下是小编整理的犯错学生检讨书8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

犯错学生检讨书 篇1

尊敬的老师：

这次犯错，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。

自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

对不起，老师!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧，希望老师同学能共同监督我！

此致

敬礼

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

犯错学生检讨书 篇2

尊敬的老师：

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这段时间了，想想我在学校也生活了几年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班级摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，约束自己。我会把握这次机会，将它当成是我人生的转折点，老师希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1—2节的英语课，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。

像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。

由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！

此致

敬礼！

检讨人：

时间：

犯错学生检讨书 篇3

您好！

这次我因为一点点小事就动手推人，导致他摔在地上，把头磕破了。对于这件，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了这一件事情。我已经反省了一天，现在的我非常的清醒，也认识到了的错误，更是认识到了这件事情的严重性。如果我不推他，他也就一不小心磕到了自己的头，还流了血，我真的非常愧疚，因为我真的不是故意的，我就是和他吵吵闹闹，不小心推了一下而已。我没有想到会出现这样的后果，我当时很惊慌也很害怕，甚至不知道该不该去安慰他。我的懦弱也为我自己造成了不可弥补的伤害，更是给他人带来了不良的影响，在此我向他道个歉，对不起xxx，以后我不会再这么用力推别人了，更不会和别人闹小矛盾了。

其实这件事情一大部分的原因都在我，我抢了他的玩具，原本只是想玩一下就还给他，但是他一直都在吵吵闹闹追着我要。我当时觉得好玩，所以就一直跟他追追赶赶，没想到我一不小心的摔倒了，我爬起来他还在追着我吵闹，我一生气就一掌把他推了出去。他个子比我小一些，所以他当时没站稳，可能我的力气也太大了，所以他就摔倒了，还不小心磕到了自己的头，不仅肿了还流了一点血。当时老师看到之后非常生气，我们都是，却因为这样一件小事情闹出这么一件事情来。

后来我们的家长都来了，我爸妈看到我样子也是非常生气。在那一刻我才认识到我犯了一个怎样的错误。我总以为这不是我故意的，但是我却已经造成了这幅场面。无论是不是故意的，我都要承担这个责任，因为这是我做出来的，我让他受伤了，我就要承担这次事故的责任。后来我认真的和他、他的父母道了歉，他们看在我态度良好的份上也原谅了我，只是希望我今后可以和他继续做好同学，但是不要再追赶打闹了。

这件事情虽然过去了，但是我仍然知道是自己做错了，我没有照顾到我们的同学情谊，甚至没有尊重他，就拿了他的东西还不还。老师和我父母都沉痛的批评了我这个行为，这个行为也让我再一次蒙羞。今后的学习中我会正确认识到这些小点，不会再和同学之间闹出矛盾，也不会再像这次一样不尊重同学、伤害同学。我会在今后学习中越发努力，来弥补这一次过失，希望老师也能够释怀，原谅我这一次。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

犯错学生检讨书 篇4

尊敬的赵老师：

今天我怀着万分的歉意和悔恨向您写下这份检讨书，以对宿舍卫生不达标这一事件作出深刻的反省和自我检讨。

早在踏进校门之初，老师就已三申五令，一再强调，要注意维护寝室卫生，学校宿管部门会不定时查寝。军训期间，还有教官们的亲自示范，要求我们做到军事化的标准，但是我没能做到严格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次卫生不达标的情况下，依然没有给予宿舍卫生太多的关注，依然犯下这样不可饶恕的错误，真的是很不应该。在卫生检查中我没有将卫生工作做好，有辱宿舍集体荣誉，辜负了舍友们对我的信任，给班级抹黑，让学院蒙羞，自己想起来都觉得无法原谅。

这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背学校的有关规定，我们作为学生就应该完全的服从学校的各项规章制度，而我这次没有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我的错误。

“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的学生，犯错误是不可避免的。一个人犯了错误并不可怕，可怕的是犯了错误不知道改正。我知道不能以此作为借口，也会尽力避免再次犯这一类的错误。经过深刻反思，认识到了我的错误，希望老师可以相信我的悔过之心，给予我改正的机会。

我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于卫生不达标这一事件非常的生气。我也知道，身为寝室的一员，保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。一屋不扫，何以扫天下。连最本职的工作都做不好，又何谈理想抱负。我不该将学习作为借口，将自己的义务与责任心丢掉。随着学习节奏的加快，我们正想方设法的充分利用时间来学习，每当看到别的同学复习的那么快，心里就有一种危机感，所以起床后我就以最快的速度打扫卫生，注重了速度却忽略了质量。阳台上没有仔细打扫，有垃圾没有及时清扫。面对坏了的卫生间，又没有耐心去打扫，只是将地面的垃圾清理出去，拖干净了而已，说难听点就是只做了表面现象，没有从根本上解决卫生的问题。这也是一种侥幸心理在作祟，总以为我们只要把学习搞好了就行，老师们也不会太注重这些鸡毛蒜皮的小事。

现在我明白了“窥一斑而知全豹”的道理，打扫卫生虽然事情不大，却折射出一个人的责任心的问题，一个没有责任心的人是无法生存下去的，尤其是在当今这个竞争激烈的社会中。“千里之堤毁于蚁穴”，在实际生活中我们就是要防微杜渐，从这些微不足道的小事做起，及时处理好这些小的坏习惯，才能避免以后犯下不可饶恕的更大的错误。

古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：

1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，责任意识不强。寝室是我们每个寝室人员的“脸面”，是我们生活的环境，不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切，这是做好任何事的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正态度、严格学校的规范，对寝室卫生更应认真对待！

2、本次的错误在于我的惰性，将自己的生活环境弄得一团糟，对老师检查不在乎并存在侥幸心理：稍微收拾一下宿舍卫生就去早读，而不管宿舍卫生是否能够达到标准，每每想起当时的想法，心中甚是羞愧。我不应该拿学习作为借口，不不责任地打扫宿舍卫生。通过这件事，我重新反思了自己做人、做事的态度，感悟到：

1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一

定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。

2、学习最重要的境界是体悟。大学期间我们需要学习的不仅仅是教科书里面的知识，更重要的是学会从生活中吸取经验教训，领悟人生哲理，学会怎样做人、做事，怎样适应社会的发展。

总之，我的行为带来了极为恶劣的影响，为学校的管理带来了麻烦，给同学们树立了一个不良的标杆，影响了班级乃至学院的荣誉。希望同学们能够以我为鉴，不会再犯类似的错误 做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。我会从过去的错误中吸取教训，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢老师的训导，希望在今后的成长过程中，学到更多的人生智慧。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力搞好寝室卫生，以良好的寝室环境来弥补我的过错。

3、和室友加强沟通，保证不再出现上述错误。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，认可我检讨的态度，我真的已经深刻的反省认识到我的.错误了，希望老师能给我改过的机会。

我不该马马虎虎地打扫寝室卫生，使寝室卫生不达标。感谢老师，指出我的错误，让我写这份检查，让我认识到自己的错误，给了我改过的的机会，使我离成功更进了一步。我会努力的经营好自己的寝室生活，使自己的寝室卫生更干净。

请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功！

此致

敬礼！

检讨人：

时间：

犯错学生检讨书 篇5

尊敬的老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人：XXX

20xx年X月X日

犯错学生检讨书 篇6

尊敬的xx老师：

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责

任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：xxx

2xx年x月x日

犯错学生检讨书 篇7

尊敬的教官：

首先我要对您说句对不起，因为我的任性与无理让您生气了，并且不得以当着全体同学来批评我，我从小就是这种不良习惯，一直以来都想改，可就是改不了，我知道这也是不对的，但是很多时候我都没办法控制自己，所以这次让您忍无可忍，最后不得不采取下策来批评我，我知道作为一名学生即使是临时的军人也是不合格的，很多老师都批评过我，教育过我，我已经明白到自己的错了，所以想通过这次严格的军训来改变自己，没想到还是犯了老错误，我希望教官您能给我机会让我改过，古人云：知错能改，善莫大焉。

虽然我不能保证能够一下子改掉，但是还是希望教官给我这次机会，我会在以后的日子慢慢改进的，都说江山易改，本性难移，但是我希望能够在教官的教育与训练下改正它，让我成为一名合格的大学生，仅仅是合格!希望教官能够给小兵这个机会，我一定会记得教官的管教的，我保证以后做事尽量达内而行，不会让别人为难，大学我一定好好学习，边学知识边学做人，就让这次的军训成为我改进的开端，恳请教官能原谅学生，不甚感激。

此致

敬礼!

一个犯错想改正的兵：×××

犯错学生检讨书 篇8

尊敬的班主任老师：

我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨，以深刻反省在校抽烟的严重错误。

回顾我的错误，我感到内心十分纠结。20xx年9月13日下午，我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟，路上被您找到我们抽烟。

经过您的严肃批评，面对错误，我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生，自己尚未成年就公然在学校抽烟，给周围同学树了不良范例，给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。

错误发生之后，我回家反思，面壁思过了三天，终于幡然醒悟。我决心浪子回头，彻底改正错误：

首先，我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉，并且彻底摒弃抽烟恶习，与之彻底告别。

其次，我必须重塑自我内心，纯洁心灵重新认真投入学习当中，与同学们共同学习，一同努力。

再次，我必须从此次错误当中充分吸取教训，以自己经历告诫身边失足的同学，避免他们重蹈我的覆辙。

最后，我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错，给我一次重新改正的机会，我将尽我所能弥补错误带来的负面影响，努力认真学习以优异成绩回报师恩。

XXXX学生

4.大学学生犯错检讨书 篇四

您好！

我在实习之中，没有认真的把自己该做的工作做好，反而还犯了一个大错，也是让同事来帮我弥补，不但是耽搁了大家的时间，同时也是拖延了工作的进度，作为实习生，犯错是难免的，但是不认真，不细心而犯的错误却是不应该，虽然没有辞退我，但是也是严厉的批评了我，我也是知道这次的工作，我做得实在是太粗心了，我也是要为我这次在工作之中的错误而做检讨。

作为实习生，我也是应该认真的去学，跟着同事做好工作，可能做的没有那么的好，但是也是要尽力，要认真，但这次的错误主要也是我粗心，觉得自己学会了，能做好了，所以做完工作之后也是没有给同事去再做一次检查和复合，结果错误就这么犯下了，我的大意也是让大家的时间都是耽搁了，虽然同事们没有说我很多，但是我也是知道，他们对于我是比较失望的，觉得我做不了事情，而且这次的错误，其实我自己如果认真一些，多检查一次，也是会发现的，但是我却并没有做，反而觉得做完了就行了，而且是会对的，结果并不让人满意，领导说我，我也是理解，况且这次我也是知道，作为新人，很多时候犯一些错误并不可怕，但是却是工作中要细心，要认真的做，而不是太过于自满，总觉得自己学好了，也是会做好的，更是要以虚心的态度去做。

实习，更多的是学习，而且和其他同事相比，我的经验也是不足的，更是不能自大，觉得学了就好了，而没考虑过犯了错误会怎么样，这次的后果也是让我非常的后悔，如果可以再选一次，我也是不会那么仓促的做完了，对于我的效率其实并没有要求那么的高，只要我做好了就行了，而不是赶着时间去做，却做得一团糟，最后同事又是要来改，其实是更加的耽搁时间的。这次事情，也是让我更加的明白，作为实习生，工作更是应该认真的去做好，只有如此，自己学到的，收获的经验才能更多的，而且也是会让领导和同事看到我优秀的地方，而这次的错误，也是让我看到自己的不足，工作不能心急，得慢慢的去做，做好了才行的，现在是学习的一个阶段，更重要的是学到东西，而不是说自己做了多少工作，只有积累好了经验，以后才能更好的去提高效率，把实习工作去做得更好的。

此致

敬礼！

检讨人：

5.学生犯错反思自我检讨书 篇五

在有过错的情况下，为了避免再犯，我们要认真地反思检讨，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。你还在为写检讨书而苦恼吗？以下是小编收集整理的学生犯错反思自我检讨书范文精选，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生犯错反思自我检讨书范文精选1

尊敬的学校领导：

您好！

周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此，我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。

回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还东张西望，严重地违反了学校的集会纪律，也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。

现在看来我的错误主要有以下几个方面：

1，违反了学校集会纪律规范，行为不文明不遵守纪律。

2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。

3，影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。

无论如何，这样一次错误是挺严重的。我为此感到非常的愧疚与懊悔，决心努力改正。分析我的错误原因：

1，主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自己的学习不好，勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩，躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学习，终日异想天开、谈天说地。最终导致了自己的学识缺乏。庄严的五星红旗印染着先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守，是何等的不应该啊。

2，调皮捣蛋、性情顽劣。我没有形成良好的生活与行为习惯，总是没一个正经，喜欢嬉皮笑脸。

如今错误已经犯了，我悔恨不已。可是我知道不正视错误，说再多悔恨的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书，只是文字表述，言语绵薄无力，未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此，我决定在今后小学生涯当中，认真对待每次升旗仪式，坚决遵守升旗仪式的各项纪律，尤其是再不出现说话、东张西望、嬉皮笑脸等行为了。

总之，请学校领导相信我，以上这样一番检讨与反省，是基于我对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生犯错反思自我检讨书范文精选2

尊敬的xx：

这是一个深刻的检讨，这是对我这次所犯错误的深刻反思，我很惭愧，我真的不应该不尊重老师，我不应该不听老师的话，我作为一名学生，就应该完全的服从老师的管理，而我这次没有很好的重视老师的话，我感到很抱歉，我希望老师能够原谅我的这一任性行为，我真的悔过了。

人总是会犯错误的，我知道我不能用这个作为借口，以后我会尽量避免这个事情的发生，希望老师能够相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄，相信老师看到我这个态度，也会知道我是真的有深刻的反思过了，我非常重视这次的事情，希望老师能够原谅我，我保证以后再也不会犯这样的错误。

这几天，我深刻的认识到，我的不良行为是对于老师管理纪律的一个挑战，这个是错误的，老师的话是正确的，就算要犯错误，也不要在您的面前犯错误，听到老师的话不能够假装没有听到，老师的话就要听错，老师管理学生也是为了学生好，我们应该明白老师的良苦用心，我们不能挑战老师的纪律，我们还只是一个学生，我们学生唯一能做的就是服从老师的管理，好好学习天天向上。

这件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老师能够原谅我，可以认可我的认错态度，我真的反思过了，认识到了自己错误的严重性，希望老师能够给我一个改过自新的机会，希望其他同学引以为戒，不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生犯错反思自我检讨书范文精选3

尊敬的老师：

您好！

这次我因为一点点小事就动手推人，导致他摔在地上，把头磕破了。对于这件事情，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了这一件事情。我已经反省了一天，现在的我非常的清醒，也认识到了自己的错误，更是认识到了这件事情的严重性。如果我不推他，他也就不会一不小心磕到了自己的头，还流了血，我真的非常愧疚，因为我真的不是故意的，我就是和他吵吵闹闹，不小心推了一下而已。我没有想到会出现这样的后果，我当时很惊慌也很害怕，甚至不知道该不该去安慰他。我的懦弱也为我自己造成了不可弥补的伤害，更是给他人带来了不良的影响，在此我向他道个歉，对不起xxx，以后我不会再这么用力推别人了，更不会和别人闹小矛盾了。

其实这件事情一大部分的原因都在我，我抢了他的玩具，原本只是想玩一下就还给他，但是他一直都在吵吵闹闹追着我要。我当时觉得好玩，所以就一直跟他追追赶赶，没想到我一不小心的摔倒了，我爬起来他还在追着我吵闹，我一生气就一掌把他推了出去。他个子比我小一些，所以他当时没站稳，可能我的力气也太大了，所以他就摔倒了，还不小心磕到了自己的头，不仅肿了还流了一点血。当时老师看到之后非常生气，我们都是同学，却因为这样一件小事情闹出这么一件事情来。

后来我们的家长都来了，我爸妈看到我这个样子也是非常生气。在那一刻我才认识到我犯了一个怎样的错误。我总以为这不是我故意的，但是我却已经造成了这幅场面。无论是不是故意的，我都要承担这个责任，因为这是我做出来的，我让他受伤了，我就要承担这次事故的责任。后来我认真的和他、他的父母道了歉，他们看在我态度良好的份上也原谅了我，只是希望我今后可以和他继续做好同学，但是不要再追赶打闹了。

这件事情虽然过去了，但是我仍然知道是自己做错了，我没有照顾到我们的同学情谊，甚至没有尊重他，就拿了他的东西还不还。老师和我父母都沉痛的批评了我这个行为，这个行为也让我再一次蒙羞。今后的学习中我会正确认识到这些小点，不会再和同学之间闹出矛盾，也不会再像这次一样不尊重同学、伤害同学。我会在今后学习中越发努力，来弥补这一次过失，希望老师也能够释怀，原谅我这一次。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生犯错反思自我检讨书范文精选4

尊敬的xx：

这次犯错误，学校停了我一个月的课，在家待了半个多月，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想早日回学校继续学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才高二，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，在家半个月了，自己也受不了这样的生活，还是想回到学校上课，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，高中的课程本来就很紧，学起来就很费劲，这加上自己一个人在家更难复习了，预习的课程只能自己记一下，重点知识不好掌握，也怕回学校跟不上课程，所以希望能尽快回到学校继续学习，跟上学校的进度，不要一落在落，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

记得刚进入二中时，班主任朱老师和副班主任对我抱有很大的期望，由其是在高一下半学期，选我当了班里的班长，做什么事也都有了一些责任感，但是随着学校里的事物增多，大部分时间花在了管理班级上，学习下降了很多，心理也有了不小变化，在当班长的一年多里，也就是高二下半学期实觉得学习有些吃力，便和班主任商量将班长一职辞掉了，主要是想安心学习，提高学习成绩。经过自己刻苦学习了一段时间，在高二上学期期未考试中，学习成绩有所提高，各课都比原来有了进步。学习是有进步了，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的半月中，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床。站在窗前看着那些去上学的学生。我的心在颤。老师让我上学，想想我在二中也生活了近两年了。对二中已有很深的感情，在今后二中的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的.一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生犯错反思自我检讨书范文精选5

尊敬的xx：

您好！

我知道，我此次犯错严重的影响到了班级，也影响到了老师您，更是对我自己作为一名学生的标准的违背。也许是以前我没有这方面的一个认识，导致我屡屡犯错，老师您一次一次的不厌烦的教导我，我没有一丝感激之情，反而总是挑战您的耐心。是我太幼稚，太调皮，从而让老师您对我充满了失望，此次写这封检讨书，是想跟您真诚的认错，希望您不要放弃我，我一定会改正自己，行吗?您就再给我一次机会吧，我一定不会再让您如此为难了。

我经常在上课、晚自习讲话，被纪律委员不知道记了多少个名字了已经。我甚至在您的课上也开始讲话，不听讲，玩手机等等破坏纪律的事情。您一次又一次的警告我，教育我。而我完全把您的话当成了耳边风，风一吹或者睡一觉，就统统给忘干净了。您这次找到我说，再也不会管我了，既然这么不听您的话，那就让我自生自灭好了。我当时慌了，我没有想到我会这么伤害老师的心，甚至让老师选择了放弃我。我真的错了，我真的不想让您对我这么的失望，我想做您的学生，想被您管着，如果您不管我了，我不知道我会变成什么样字去。所以老师，我求求您，可以再给我一次改正的机会吗?我一定不会在犯任何错事，不会再讲任何小话，不再破坏班级纪律了！

班级是我们学习的一个共同体，大家一起学习，一起进步。班级风气严重的影响着每一位同学的学习，而我的个人行为，不仅影响了整个班级，也让我周围的同学受到了很大的影响，他们也不仅一次的和我说过这个问题，我太过自我，于是没有放在心上。我现在认识到了自己的缺点，我一定会努力改正它，不让自己变成别人讨厌的人。

班级纪律，学校纪律也是我应该更加认识清楚的一件事情。作为一名在校学生，我就必须要遵守学校的规章制度，如果违反了就会受到惩罚，这也是毋庸置疑的。我会逐渐重视这个问题，不让自己再陷入沼泽无法自拔。也很感谢老师能够陪在我的身边教导我，开化我。我这次也是真的认识到了自己的错误，希望老师能够再想一想，再给我一个选择的机会，如果此次之后，我还是死教不改，那我一定不再求老师您。我这次是真的知道错了，我需要您的教育和照顾，所以，拜托您了！

最后还是要和x老师说一声抱歉，我希望您可以越来越快乐，我不会再给您惹事情惹麻烦让您烦恼，祝老师越来越漂亮，我也会越来越努力的学习，为班级争光！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生犯错反思自我检讨书范文精选6

敬爱的XX：

你好！

尊敬的班主任老师，我发誓今后一定认真学习，遵守纪律。要开始对自己做严格要求，在生活、学习中细心遵循每一条纪律，关于此次上课纪律问题，我发誓今后一定不在上课期间于同学说话，也不做其他一些小动作，上课也不开小差了。

还有还有，我今后一定要努力学好各门功课，还有我也反省了我的不懂事，我今后一定要认真老实起来，好好向班里的学习好的同学学习。另外，在今后的语文课上课之前，我一定要端正心态，平心静气，在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。

经过这几天的深刻反省，以及在家里的面壁思过。我觉得自己存在很大的毛病啊，我作为一个初中生，就应该严格地遵守《初中生日常行为规范》，做到上课认真听讲、不开小差、不随便交头接耳、不损害上课纪律、不妨碍周围同学。而我这么多的错误，都需要在以后一段时间里认真地对待与改正。

最后，我再次跟老师郑重地说一声抱歉“对不起，老师”。经过这些天的反省，我知道了承认错误是多么的磨练与痛心。作为一名初中生，我本职工作就是好好学习，学习阶段的我难免遇到错误。而错误发生了，我就必须承认错误，勇敢、积极得去面对和解决。在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，一定要向老师郑重道歉，今后一定努力改正。

此致

敬礼

检讨人：

20xx年xx月xx日

学生犯错反思自我检讨书范文精选7

尊敬的教师：

您好！

在开学第一天，我就在您的课上旷课了，可想而知您对此是多么的气氛，开学本来是一件挺开心的事情，可是因为我的旷课影响您上课的心境了，对不起，学习给您道歉了，也向您检讨。

暑假结束，学校开学，开学第一天的课是无论如何都要去上课的，可是我因为过了一个懒散潇洒的暑假，就不太想立马进入课堂，所以昨日一开课，我觉得异常没有意思，不想上课，所以就直接旷了您的课了。原本也是想着反正是第一次上您的课，您也不认识我，旷一次课应当没有什么关系，并且第一天的课应当也没有什么重要的知识要学习，所以我就极其心安理得的把您这节课旷了。自我就从学校跑出去玩了。这主要还是因为心还没有收回来，还是放在外边，真的就是身在曹营心在汉的例子。以为没有什么事的，结果您异常的生气，直接就记了个名字在那，就等着我今日去上课让您记住样貌，这下可惨了，被您拉过去进行了批评，尤其还是在课上直接就说了我一顿，这下全教室的人都认识我，可丢了一把人了。

大学的暑假因为很长，所以假期就野惯了，这会开学，完全没有意思学习是多么重要的事情，还是觉得玩比较重要，所以刚开学就做了一次违反校规的事情，还这样的不尊重教师您。您是我的教师，我是您的学生，上课本就是我必须要做的事情，可我为了玩直接旷课，没有任何异常的原因，我就这样把学习放在一边。我一个大学生了，都已经大二了，经过了一年的大学学习，应当明白大学最重要的就是自律和自主，还不是还像没有长大的孩子一样，这样不懂事，把宝贵的时间都浪费在与学习不相关的事情上，这是不理智的。大学生活不长，时间一下就过去了，而我昨日没有上您的课，已经是落后于其他同学。并且自我旷课的个人行为是会给他人带去异常不好的影响的，如果其他人也跟着这样效仿，那您的课就会乱七八糟的，根本就没有一点纪律和秩序，更甚至会影响最终的成绩，这是多么大的损失。我旷课原先会有这么大的一个影响，真是太不应当了。此刻我已经反省过了，也真正的明白大学靠的是自我，所以我认真的写了检讨书给您，期望获得教师您的原谅，同时以后都将不会发生旷课的事了，会努力的遵守规定，每节课都会去上课的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

6.犯错学生检讨书 篇六

一、有一颗宽容的心,有学生反复犯错的心理准备,并学会耐心等待。

教师应该认识到:每一个孩子成长需要“犯错”,“犯错误是孩子成长中的必修课,并且,只有修够一定的“课时”,才能真正强化举一反三、自我反思、自我完善的能力。在教育孩子的过程中,我们要时刻提醒自己,千万别在教育中祈求立竿见影,对待反复犯错的孩子急不得,要耐心地等待,始终怀着一份美好的期待。

二、多替反复犯错的孩子想办法,用自己的智慧引导他们帮助他们。

许多学生犯错误后,并不是对错误没有认识,只是总改不了。学生犯错后,我们不仅要批评他们,更要思考学生为什么犯错,怎么帮助他们改正。

针对以上两点,我有一个较为成功的案例。2014年开学我班插进了一名因上年度厌学而不断逃学最后导致休学的同学,从进校第一周开始,他就三天两头逃课,每次都不辞而别前两周,我采用惯用的方式对其进行教育。批评、劝说、请家长、写保证……结果他是屡教屡犯。第三周,在第二次写下学生家长双方都签字的保证书后该生又逃课了,这次,孩子死活不到校,家长实在无计可施。对于孩子这样的表现,我既生气又着急。生气的是:这孩子如此顽固,家长老师苦口婆心地劝说,他竟毫不领情,无半点改进;着急的是:这孩子现在不到校,就有可能因此辍学。

我静下心想了想,孩子之所以不到校,多半是因为无颜面对自己写的保证书,无法面对老师的责问。我收起他写的保证书、检讨和他跟家长的签字等,对他母亲说,让他先到校,老师不追究他的任何过错。后来,孩子果真到校了,我没有对他进行任何责问。

两三天后,我决定跟他好好谈一次。我先努力调整好自己的心态,默默告诫自己:一定不能生气。我叫他到一间单独的办公室,请他坐下,心平气和地跟他聊了起来。孩子见我没有指责他的意思,便慢慢诉说了他现在的情况:他现在一次次地逃课,并非他真正不想上学,而是在家待了一年,自由散漫惯了,重新回到学校,感觉一时适应不了学校有规律有束缚的生活。另外,在新集体中没有认识的同学,其他同学对他好像一直另眼相看,所以在学校待不住,不由自主地就想往外跑。了解了这个原因,我立马认识到:要让该生改正逃课这一不良习惯,短短一两周不可能解决,需要一个过程;他对自己的错误有认识,就是改正不了,此时急需别人的帮助。鉴于这种想法我跟他商量:我允许你继续逃课,但每周逃课次数必须逐渐减少。孩子欣然同意。随后我又联系了家长,约定共同给孩子一些时间。错误反复后,我们共同忍一忍,不追究,不责骂。为了保证孩子的安全, 家长必须在孩子逃课后暗中注意孩子的动向。

征得家长的配合后,我便任他逃课,一开始,他自然照逃不误,一周反复两三次,只不过,过后自己主动到校上课,再没有像以往由家长强迫送到学校。两三周后,该生的逃课次数有所减少,我便找他谈话,问他最近是否适应了一点。并动员他多与班级同学交往,多给班级干一些力所能及的事。至于逃课一事,未再提及。他喜欢唱歌,嗓音很不错。虽然性格内向,但只要让他唱歌,他决不会推辞。于是,在后来班级活动中,我经常让他露一手。逐渐,他得到了班级同学的认可。在班里,也有几个能说得来的朋友了。他的逃课次数逐渐减少,由最初的一周两三次,到两三周一次,再到最后偶尔一次,而且临走时也会写请假条“请假”。到了第二学期,该生逃课现象没有了,学习成绩稳中有升。

三、在教育反复犯错的孩子的过程中要重视利用孩子的自我教育。

孩子有这样一种本能:就像割伤了自然会感到痛一样,他犯了错,不用你说,自己会感到不好意思,感到内疚和痛苦。当孩子犯了错出现这种本能表现的时候, 教师需要利用他本身的内疚感和痛苦感对其引导,让孩子进行自我调整。这样,他会及时改正, 减少反复所犯的错误。如果不掌握孩子这种心理,在孩子自身有意识的时候板起面孔批评、指责,反而给了他辩解却不肯反省的机会,导致他屡教不改、一错再错。

每位教师都会遇到经常不交作业的学生。对这样的孩子,大部分教师采取的做法是:先批评指责,错误反复后会给其罚作业,甚至占用休息时间强迫其完成作业。这些方法对惰性较大的学生依然显得很被动,错误继续反复。2015年所任班级中遇到一个不按时交作业的学生。开学第一周,我发现他已连续两次没按时交作业了,我心中有数,但并未将他单独“提审”,在班里也不动声色,以免让他认为已给老师和同学留下“不按时交作业”的印象。又一次发现他没交作业,上课时我走过他身边装作不经意地说:“今天批作业好像没看到你的作业本。”这位学生不好意思地低下了头,我便没再多言,只是说:“没做完的话可以中午加个班,下午我在办公室等你作业。”

下午,这位同学果然补交了作业,并且持续几天都能按时交作业。

一段时间后,这个孩子又开始反复犯错,我决定继续利用他的愧疚感。我经常按小组收作业,这一天,我发现又是他一人的作业未交。我在反馈作业时在班里说:“各组表现非常好,按时交齐作业的小组是……”我一一念了七个小组的名字,唯独没有这位同学所在的小组, 并对交齐作业的七个小组提出了表扬。我偷偷看到本组同学都把目光投向了他, 他的脸红了,头也不自觉地低下了。第二天,他按时交上了作业。此后,这位同学的作业基本能按时交上,有时会迟一些,总会想办法补上。这样,对这位同学没有正面批评一句,利用他本人的内疚及对小组的内疚逐渐让他自我调整,最终改正不按时交作业这一错误。

7.小学生犯错检讨书 篇七

老师您叫我写这份一千五百字的检讨书，是我的荣幸啊，由于今早听别人说几句不用做操，就结果害了我们要写这份一千五百字的检讨书，老师希望您要体谅啊，因我们还是自觉的把检讨书交给您了，您就原谅我们这次吧。

今天，为什么会这样，我以后不会听别人的话了，就不会害到自己了，能写这份检讨书我的荣幸啊，还可以锻炼我的口才，但我相信这种方法锻炼口才，将在这份检讨书终止，我们都认清了问题的本质，写这份检讨也会进步的了。

这次做操迟到，影响了我们班的名誉，影响了学生会的工作正常运转，影响了学生会的笔水写多几个名字，不好意思，我都道歉，正式向0705班，文化学生会，我们亲爱的的班主任您道歉：“对不起了，大家，给我这一次改过自新的机会吧。”如果我不写检讨书，不听老师您话，就辜负了伟大的父母对我们殷切的希望，浪费在校的学习时间，乃不孝，二罪也啊，更让老师您为此事残精懈虑，伤心失望，乃不仁，三罪也碍…在还有一页就写完这份检讨书之时，我深感自己的听别人的话，说不用做操，我后悔莫及埃

最后，老师您看了两页多了麻烦老师您检阅本人所做之检讨，交了这份检讨书，我里心安了…我彻底理解老师教育我们的苦口婆心，简称“苦心”，做操迟到了，决不是一件可忽略的小事啊，只要我没记住老师说下楼梯慢慢下，我也许就不会迟到了，老师，八楼啊，转来转去，提着包包，提着早上要喝的白开水，八楼啊，不是那么容易走下去的啊，那时一阶一阶温柔的下楼梯，知道要迟到了，那时我都恨不得从八楼直接跳下去啊，我也不想迟到的啊，可是还是迟到了，老师，原谅我吧，我会很感动，很感谢您，我都知道任何理由讲那么多还是迟到了，眼看还有半页就一千五百字检讨书要完成了，我心激动啊，这种成功，从没试过，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的记录啊，上网查查，查不到关于做操迟到的检讨书，唉，还是自己写吧，老师，一千五字检讨啊，现在我的手已经写的麻了，没知觉了，它不会停了，一直写、写、写、写啊写到一千五百字，还有八行就一千五了，老师，这是您给我的成功啊，一千五百字检讨，快写完了，在最后，我写这份检讨可是花尽了心思，拿起沉重的笔，一口气写下来的，这都是您教育出来的啊，为了感谢老师的教导，我在此还有三行保证如果有一次重来的机会放在我面前，我一定不会迟到，绝不让老师失望，请老师谅解我这一次的错误吧!一千五百字检讨书终于写完了，谢谢老师，谢谢大家，给我这次机会，谢谢!

【检讨书怎么写】

检讨书是一种常用的应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。

写检讨书，是教育学生的一种手段，有时家长也使用。可是，一些班主任或者家长不掌握这种文体的写法，要求孩子写，却总感觉效果不好。要达到好的效果，指导是关键。现把写检讨书的方法分享如下：

一、简述事因

一句话开头。

二、描述过程

这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实。要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，即记叙文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活动。

三、判断是非

目的：避免老师武断下结论，也让学生有一个判断是非的认识过程，。

四、确定性质

如果错了，这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。

五、剖析原因

1、如果认为对，请为自己的行为作有根有据的强有力的辩护。

2、如果自己认为错了，请剖析犯错的原因。这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要敢于揭开伤疤，触及灵魂。

六、分析影响、后果

站在父母、集体、老师、本人的角度分析影响、后果，这样才深刻。

七、提措施、表决心

甲乙丙丁、ABCD措施要具体、决心要诚恳。

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8.中学生犯错检讨书 篇八

您好！

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的.大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教 我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

此致敬礼！

检讨人：xxx

9.初二学生检讨书 初二犯错检讨书 篇九

您好!

老师，非常抱歉，今天我上网课的时候打瞌睡了。您且先不要为此生气，我得跟您解释一下我之所以会上网课的时候打瞌睡的原因，虽然上课打瞌睡是不对，可是学生我不是您想的那种在家里贪玩到很晚才睡觉，导致第二天上课打瞌睡的学生，真的不是!

一直以来我都不是一个会上课打瞌睡的人，这您也知道，而且一直以来我的成绩，老师您也知道，虽不是班上的前几名，但也算是有一个中等偏上的成绩吧。这一次我上网课打瞌睡，纯粹是因为我还没有非常习惯上网课，我就在晚上把白天学的课程重新在家学一遍，一学就学到很晚了，直接倒在床上就睡着也阻挡不了第二天再上网课的时候还是会打瞌睡，没想到一打瞌睡就被眼尖的老师您给看见了。虽说我们每一个学生都开着摄像头，您可以看见我们所有学生在家的动态，可我也没想到我那么短时间地打瞌睡也被您给捕捉到了……

不过总得来说，不管我前一晚是干嘛去了，我在上网课的时候打瞌睡还是非常不好的。要是老师您没说，而同学们又注意到了的话，我想我一定会成为同学们笑话的对象以及一些同学的“学习榜样”的。写这封检讨书是为了让所有的同学都能够引以为戒，也请老师一定要惩罚我，不然大家极有可能会以为上网课打瞌睡没什么事儿，不会有什么处罚而纵容此类行为的发生。既然我已经犯了，就请老师以我为典型，教育其他同学吧!

我不是一个成绩特别拔尖的学生，而班里的同学，除了那几个学霸，其他的，更多的都是我这样的学生，要想让班级大多数的人都服老师您，您就得从我这个事情开始严惩，不然坏习惯坏毛病一旦传染起来，到时候老师您可就想管也管不了了。

老师，这是我第一次上课打瞌睡，也是我第一次上网课打瞌睡，更是我最后一次上课打瞌睡，我可以向您保证，以后我再也不会在课上打瞌睡了。如果我晚上睡晚了，上课又想打瞌睡，那我就站起来听课，总而言之，我要是再在课堂上，不管是教室的课堂，还是线上的课堂上，我只要是在课堂上打瞌睡了，我保证自己来您请罪!这一次也请老师您惩罚我，也原谅我!

此致

敬礼!

检讨人：xx

10.犯错检讨书 篇十

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写)。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

篇二

尊敬的领导同志：

经过此次错误，我感到深深的自责和内疚之余，更认识到我这样行为的结果是严重的，对于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。

然而，经过经理的严肃指正错误之后，我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事，第一我应该严肃地承认错误，认真地面对它，我必须努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外，更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响，今后我一定要对自己的言行方面严加要求，尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度，诚实守信地对待未来的工作。

第一，今后我无论是在工作方面与严肃自律方面，我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。此外，我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节，积极地去发现一些工作中存在的问题，去发现问题，解决问题，并且将所发生的工作问题，认真地写在每周的总结报告当中。

第二，我个人思维方面薄弱，思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一，因此今后工作中，我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。经理的电脑换系统，我就怠慢工作，而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候，其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训，今后我会认真地意识到问题的存在，认识思考事情发展，尽最大可能纠正自己投机心理的毛玻要积极认真地对待工作，让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。

第三，关于我的个人诚信问题，通过此事，我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失，能够让我彻底醒悟，让我真正认识到诚信对于一个人的重要性，这次的教训在今后的工作中对我来说是无比宝贵的经验。

11.犯错检讨书 篇十一

你们好!

我知道我这次犯下的错有点太过分了，让你们二位有点难以接受，实在不相信这是你们教育出来的孩子会干出来的事，我让你们失望了，对不起，经过这段时间我的反省，我深层次的认识到了自己的错误，我希望你们能通过我的这份深刻检讨，能网开一面的原谅我一次，别在跟我怄气了，我真的知道错了，发生这样的事，的确是我瞎胡闹，我向你们道歉，你们就看在我勇于承认错误的份上，我们别生气了好不好。

我于昨天晚上，在寝室晚休时间，那时候还没有熄灯，我闲着无聊在那发呆，突然听到大家想明天一起把书搬到学校的垃圾场去，都在抱怨书这些杂七杂八的书籍太多了，明天免不了辛苦劳累了，这么多肯定都要般好几趟，我这时候说了一句，干脆我们烧了吧，就不用花时间，费精力去搬了。他们没赞同，但也没反对，我知道他们也想偷懒，我就身先士卒先把我得书在阳台烧了，刚好我们寝室有个大铁桶，我就放再那里面烧，我的快烧的差不多了，就让他们把他们的书也拿来给我，这次我一股脑的全扔进去了，这下惨了，直接把火扑灭了，浓烟滚滚，直接触发了寝室的灭火系统，寝室天花板上的洒水头直接喷起水来，把我们全淋成了落汤鸡，床上的被子也湿了大半，宿管阿姨，跟巡查老师也急忙赶来，他们首先是松了一口气，还好是虚惊一场，然后才开始严厉的批评我们。我们不经过这次，还真不知道我们寝室还装了灭火系统，一直都不知道天花板上那几个东西是干嘛的，现在深刻的认识了。

我的这次犯错，给学校带来了损失，给室友带来了不便，给你们带来了烦恼，我很抱歉，我现在也无法理解我当时怎么就会有了烧书这样的荒唐想法。我们现在临近期末，都是在准备考试，很多课程我们都没上了，比如音乐书、美术书、思想品德书、历史书等等，我们寝室都快没有落脚的地了，我有些书甚至直接放在了床上，我知道这并不能成为我烧书的理由，你们肯定觉得我是在为我的行为找借口，我只是想尽可能的剖析我这次犯错的主要原因。吃一堑长一智，我好明白自己在思想上的错误，然后加以改正，人总是在犯错中成长的，最怕的就是知错不改，明知故犯，很显然我不是那种人，我很乐意接受老师和你们的批评，你们说的话一定有你们的道理，在思想上肯定比我要成熟的多。

我对不起大家，是我的行为太过荒唐滑稽了，做了学生不应该做的事，我很抱歉，我发自内心的在忏悔，真诚的希望爸爸妈妈你们能原谅我这次。

此致

敬礼!

检讨人：xx

12.学生犯错检讨书1000字 篇十二

我已经深刻的意识到自己的错误，并对自己的错误做出如下检讨：

这次错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼!

检讨人：