读国富论感想（精选10篇）
1.读国富论感想 篇一
读《国富论》
《国富论》是一部划时代的巨著，这本书从生产力和生产关系的各个不同侧面详细而严谨的的论证了如何增加国民财富和促进经济的繁荣。他采用了以微观经济分析为基础的宏观分析方法，综合了人性论，法律与政治理论以及经济思想理论的分析视角，总结了近代初期各国资本主义发展的经验，批判吸收了当时的重要经济理论，对整个国民经济的运动过程做了系统的描述，形成了一套完整的经济学理论体系。读完这本书后，我认为其主要内容可分为七个方面。
一是“看不见的手”作用。亚当斯密认为，每一个人行为的动机，主要是在于利己，求得自己的利益。利己心是人类一切经济行为的推动力。他还认为利己心这并不是值得反对或摒弃的；他相信个人自私可以有助于整个社会的福利。
二是分工是提高生产率的关键。亚当斯密在《国富论》中，列举出制造针的例子来说明分工的好处。经由分工，将整个制造程序分为十八个阶段，每一个阶段都雇佣技艺熟练的好手....‘我曾看到一家很小的工厂中，一共只雇佣十个工人，但每天可以生产48000根针’。分工的发展以及劳动划分为越来越精细的专业化作业，这是正在出现的工厂制度的主要结果。有了分工，同样数量的劳动者就能完成比过去多得多的工作量。
三是劳动价值论。亚当斯密在《国富论》中论述真实价格与名义价格时，提出了劳动价值理论。一个人是贫是富，就看他能在多大程度上负担得起和享受人生的必需品、便利品以及种种娱乐消费品。但是，自从分工完全确立起来个人所需要物品，仅有极少部分依靠自己的劳动，而大部分却需依靠别人的劳动。所以他是贫是富，要看他能支配多少劳动。一个人占有某物品，但不想自己消费，而愿意以他来交换他物，对他来说，这物品的价值等于他能购买或能支配的劳动量。因此，劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。
四是反对殖民地政策。亚当斯密主张自由贸易，所以对于殖民地国家在殖民地造成的经济垄断表示反对。殖民地国家实行的”重商主义“政策，在他看来，对殖民地及其统治国双方都是有益无害的。
五是主张“自由放任”。《国富论》最重要的部分是第四篇”论政治经济学体系“其中讨论俩种制度：一是商业制度；另一种是农业制度。亚当斯密主张自由放任，他强调，只有对内对外的商业不受任何限制，才能使一个国家得到充分的发展与繁荣；同时他反对各种公司的垄断。另外，他还主张国家与国家之间应像个人与个人之间一样实行分工，并极力倡导自由贸易。
六是政府的主要职责，亚当斯密对政府的职责规定得相当具体。他认为，政府的主要任务在于对外抵御强国，对内执行司法；政府的另一个重要职责是“创建并经营某些公共工程”。这也是我们现在称之为“公共事业”的各种设施。
第七个是讲了教育的重要性。亚当斯密认为教育社会底层民众，国家虽然得不到直接的好处，但总比让民众无知识，不受教育的好。他指出在自由国家，政府安定主要靠有利的舆论，因此，公众教育程度越高，受教育越多，越有公正的判断的能力。从这个角度讲，政府对于教育的推动，不可有疏忽和闪失。
《国富论》在今日中国的意义是很大的。今日的中国已经回归了市场经济，市场经济需要与市场经济相适应的经济学理论，而市场经济的理论基础就是亚当斯密的《国富论》。其在今日中国的意义在于以下两点：首先，承认人在经济生活中的利己性是搞市场经济的前提。人性假设是经济学的第一块基石，经济学的大厦就建筑在这一块基石上，计划经济为什么在全球范围内失败了？最重要的原因是计划经济对人性的假设不符合真实的人性，而在这个错误的的人性假设基础上的理论和实践也就是错误的。人在经济生活中的利己性事不言而喻的，就像买东西的人都希望尽量买便宜和好的东西，我卖东西的人都希望东西卖的价钱高一些一样自然。其次，亚当斯密在《国富论》中提出的依靠“看不及的手”管理经济、尽量减少政府干预的思想对我国的经济改革有重要的指导意义。我国现在实行的是市场经济，在市场经济中，经济发展主要由关心自己利益的基层人民来推动的，而不是政府推动。简而言之，市场经济的权力在民，而不是政府。市场需要“小政府”，管理的最少的政府救市最好的政府，当然，市场经济并不是不要政府，而是要一个知道自己界限在哪里的政府亚当斯密在 《国富论》中允许政府在“看不见的手”之外发挥重要的调节作用。亚当斯密认为政府在市场经济中有三项基本职责，一是保护社会免遭其他社会之暴力入侵，二是尽可能保护每个社会成员免受其他社会成员之不正义的压迫，三是建立和维护特定的社会公共工程和公共制度。
作为公共管理专业的学生，我认为亚当斯密的经纪人假设与公平更需要关注。首先亚当斯密的经济人假设中，利己与利他一致，个人利益和公共利益紧密相连，对我们今天构建社会主义和谐社会具有很大的借鉴意义。基于经纪人假设与公共服务均等化关系的思考，我认为可以通过以下几个方面来构建和谐社会。
一是做好失业人员的再就业，养老保险，失业保险，医疗保险。依法建立社会保障管理和监督体制；建立健全社会化管理与一站式服务系统，需要在全国范围内建立一系列基本制度，如社会保险经办机构组织结构与操作规程，工资报告制度等。建立稳固的组织支持系统，引进高层次人才与加强在职人员岗位培训相结合，提高工作人员队伍素质，强化服务意识，树立社会保障经办机构良好的社会形象；建立健全社会监督监管机制。政府对构建社会保障体制具有无限责任，并具有多元角色，是社会保障公共品提供机制的设计者、监督者和提供者。社会保障管理组织必然呈多元发展趋势。在多支柱社会保障体系内，不同质的社会保障计划期监督机构和监管法规均不同。除了政府行政部门监督外，应设立由缴费人、工会，受益人和专家参与的社会监督机构，负责监督社会保障服务质量和基金管理经营运转状况。
二是要做好扶贫工作，统筹城乡，缩小城乡差别，促进农村发展。加大基础设施建设，发展农户增收项目。基础设施建设和农户增收项目要俩手抓。在贫困地区，基础条件不改善，生产难以发展；只重视基础设施，不发展农户增收项目，达不到脱贫的目的；按发展观做好扶贫工作，必须探索建立资金管理使用的长效机制。扶贫基金的管理使用是一项严肃的工作，政策性强，事关群众的切身利益。需要广大扶贫干部增强意识，法制观念，切实管好用好扶贫资金，同时建立完善扶贫资金专户管理，封闭运行，公开公示，审核保障等配套制度，式违章违纪现象明显减少。
第三个主要是要解决公平问题，教育是影响人们获得收入能力的一种重要形式的投资，他可以间接地对财产的分配产生深远意义的影响。应建立教育资源配置的平衡机制，逐步缩小经济、社会、教育发展程度不同地区的教育水平差异，这是促进实现教育公平的一个有效的选择。因为在改革过程中，城乡教育之间，东部地区教育与西部地区教育之间的教育的差距已经出现了进一步加大的趋势。
其次，亚当斯密对公平的叙述也对社会保障有着较大的影响。关于公平，亚当斯密叙述到：公平是指在机会公平和规则公平的前提下，社会收入分配差距要适度，不造成两极分化。是否促进实现社会公平，是强的社会保障制度与弱的社会保障制度的分水岭。追求适度公平是以推动社会和谐为己任的社会保障制度建立的关键，底线公平是政府与社会之间责任分工的依据，以此为基础建立社会保障体系，可以实现公平与效率的统一，形成良性调节机制，既增进社会福利又推动经济发展。以适度公平为原则的社会保障体系，不但不是经济增长的负担，而是推动经济发展的动力和源泉。总的来说，读完《国富论》，受益匪浅，学到了很多知识，也对自己的专业有了更深层次的了解。
2.读书笔记——读《国富论》有感 篇二
国富之道
作者： 学院： 专业： 年级：
学号：
书目名称： 《国富论》 成绩： 日期：
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书目简介 《国富论》，原名直译为《诸国民之富的性质及其原因之研究》，它的出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生，是现代政治经济学研究的起点。在书中，亚当·斯密第一次提出了市场经济会由“看不见的手”自行调节的理论，这也奠定了资本主义自由经济的理论基础。
摘 要 《国富论》是古典经济学的代表著作之一，通过阅读本书，笔者感受到古典经济学中经典理论的瑰丽，也见识到古典经济学家洞察经济社会的敏锐。笔者重点学习了亚当·斯密提出的经典分工理论和资本积累理论，并在学习同时进行批判性思考，对于书中一些观点也提出自己不同的见解，旨在阅读学习的同时，加强自我审思能力。
关 键 词 劳动 分工 资本积累
在现在的大学里，哪怕不是经济学相关专业的学生，只要上过高中政治课本第一册的同学，就不会不知道亚当·斯密和他的《国富论》。而在高中较为简单的学习中，我们也了解到了亚当·斯密提出的“看不见的手”的概念，以及其对世界的重大意义。寒假阅读了《国富论》，则是让我进一步理解了亚当·斯密的“看不见的手”理论，以及他较为系统的经济学思想。
纵观本书，亚当·斯密从“何谓财富”出发，解释了他对财富的理解和定义，阐述了他的财富观和货币观，由此推翻了当时“重商主义”的错误前提，为自己理论的提出奠定了基石。《国富论》开篇第一句即是“一国国民每年的劳动，本来就是供给他们每年消费的一切生活必需品和便利品的源泉”，而在亚当·斯密以前，重商主义认为财富就是金银，重农主义则认为金银不是财富，土地生产物才是财富。可以说，亚当·斯密第一个正确地认识到，人类生产性劳动创造的生产物，包括金银在内，都是财富，人类劳动则是财富的源泉。以这个概念作为开始，亚当·斯密衍生出了“如何创造财富”的研究，他提出生产力是由劳动分工和资本积累所组成的，并进而细化分析。最后，他回答了“如何维护财富”的问题，提出了市场机制的重要价值，并最后衍生出对正确政府职能的探讨。这个写作过程以“财富”为源头而顺序衍生的，讨论了财富从产生、扩大、流通、实现社会价值等一系列活动的过程，并在这些过程中提出了对财富活动的规律性认识。从基础的经济学理论到国家的致富之路，无一不是为了国家的富裕而作，可谓一部真真正正的探寻“国富”之书。
而通过反复阅读，我发现，亚当·斯密关于劳动分工与资本积累的论述有其独特的视角和思考，也引领着我去重新理解分工和资本的概念，并在新的基础上，对资本主义经济理论有了更深刻的认识。
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一、劳动分工
（一）分工的原因
为什么会产生分工？斯密认为，这是由于人们有交换物品的需求，因为一个人无法制造出所有自己所需的物品。而在交换的过程中，人们发现，以自己较为擅长制作的物品去交换所需的东西，对自己而言更为有利，因此人们开始专心制作自己擅长的物品去与他人交换，也就形成了分工。然而，交换其实是一个很早就出现在人类社会的行为，因此这样的分工也不是在现代才出现的。
举个例子来说，假设在原始社会，最初是有两群野人，偶然的有一次，一群野人打到的鹿多一点，一群野人打到的狼多一点，鹿多的那群野人想吃点狼肉，而狼多的野人想吃点鹿肉。于是在两个头领叽里咕噜的一通讨价还价之后，一个头领付出了三头鹿，得到了四头狼，而另一个头领付出了四头狼，带回了三头鹿。大家吃的很满意，不过他们没有想到的是几千、几万，甚至可能几十万年之后的我们在研究他们当初的行为的时候，竟然会高呼：原来最初的交换就在两个头领边叽里咕噜边比划的时候完成了。
两群野人后来便走上了不同的发展道路，一群野人专门打鹿，一群野人专门抓狼。大家都对捕鹿或者捉狼的方法不断地进行着总结、实践，并且在族内开设各种各样的培训班传授技艺。这样的结果是：两个部族每天捕获的猎物的总量不断增加，以至于这两群野人无论如何努力，还是吃不完这些猎物。慢慢的，兽皮被他们发现可以御寒，这样逐渐有野人加入了兽皮加工，并使之成为一个行业，而相关的用兽骨制针的行业也得到了发展。
所以交换和分工应该都是早已存在的，如果说交换是一切经济行为的起源，那么分工可以说是不同社会形态变化的助推力之一。
另外，斯密认为，人拥有不同方面的技能，不是劳动分工的原因，而是劳动分工的结果。就拿上面的例子来说，试想，当初两群野人如果打到的猎物的数量种类正好颠倒，那么他们的专门技能就会不同。
但是这个观点，斯密在论述的时候其实也有矛盾之处。斯密在写分工的原因是交换时说道，“例如，在狩猎或游牧民族中，有个善于制造弓矢的人，他往往以自己制成的弓矢，与他人交换家畜或兽肉，结果他发觉，与其亲自到野外捕猎，倒不如与猎人交换，因为交换所得却比较多。为他自身的利盎打算，他只好以制造弓矢为主要业务，于是他便成为一种武器制造者。另有一个人，因长于建造小茅房或移动房屋的框架和屋顶，往往被人请去造屋，得家畜兽肉为酬，于是他终于发觉，完全献身于这一工作对自己有利，因而就成为一个房屋建筑者。”1这里的逻辑是善于某物因而专于某物以实现更大利益的交换，所以在这里，善于某物（即人不同方面的技能）是劳动分工的原因。
《国民财富的性质和原因的研究》（即《国富论》）第5页，亚当·斯密/著 郭大力 王亚南/译
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（二）什么是分工
斯密在阐述分工的特性和优点时，以扣针制造业为例，如果一个工人以其一己之力，一天可能最多做几枚扣针，甚至一枚也完成不了；但假如将工人分配到扣针制造的不同环节，使每个工人只针对一项环节展开工作，比如一个人抽铁线，一个人拉直，一个人切截，一个人削尖线的一端，一个人磨另一端，以便装上圆头。那么即使该工厂规模很小、设备简陋，只要工人按照要求勤勉工作，那小工厂也能制造出四万多枚扣针，相当于平均每个工人制造了四千多枚，这与一个人单打独斗的成果来比，简直是天壤之别。所以我们很容易理解，分工对于劳动生产力的提高，确实是显著的。
而在解释为什么分工可以极大提高劳动生产力时，斯密是这么说的：“其原因有三：第一，劳动者的技巧因业专而日进；第二，由一种工作转到另一种工作，通常须损失不少时间，有了分工，就可以免除这种损失；第三，许多简化劳动和缩减劳动的机械的发明，使一个人能够做许多人的工作。”2
在这三个解释中，第一个是最容易认可的，一个人专于一物一技能，那么他在这件事上就具有比不专于此的人更专业的水准和效率；第二个解释，斯密在具体展开时，认为分工减少了一个人做多项工作时转移的时间浪费，但斯密认为这种时间浪费是由于在开始新工作之初，势难立即精神贯注地积极工作，总不免心不在焉，这一点有些出乎我意料。因为当提到人们在转换工作时造成的时间浪费，我们会下意识的想到应该是由于一个人无法精于多项工作，因此在转换工作时需要一定的时间来学习、适应新的工作，而可能没有考虑到由于人类的惰性和懒散也会造成时间的浪费。这也可以很好地解释目前社会存在的一些现象，即有些员工在转换工作职位之后会出现一定的懈怠消极期；第三个解释，简而言之就是分工在一定程度上促进了科技的进步，尤其是有利于提高劳动生产力的机械的发明，这个观点非常有意思，因为人们往往会说，科技的进步，归根结底是生产力的发展，但为什么生产力发展了，科技就能进步？我想斯密的这个解释很有说服性：分工使得人们有更多的机会将全部注意力自然会倾注在一种简单事物上，而人类把注意力集中在单一事物上，会比把注意力分散在许多种事物上，更能发现达到目标的更简易更便利的方法。现今社会科技飞速发展，也正印证了这一观点。
（三）疑惑与思考
然而，在阅读劳动分工的时候，我不免会以一个现代人的视角去反思斯密所提出的种种观点，其中与现代马克思主义经济学不相符合的部分，也引起了我的极大思考。1.农业的完全分工是否能够实现？
斯密认为，农业上种种劳动，随季节推移而巡回，要指定一个人只从事一种劳动，事实上绝不可能，因此农业不能实现完全的分工，农业劳动生产力的增进永远比不上制造业的速度。但我认为，之所以以前的农业无法实现完全的分工，是由于劳动工具的落后。从 2 《国民财富的性质和原因的研究》（即《国富论》）第2页，亚当·斯密/著 郭大力 王亚南/译
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生产力三要素劳动者、劳动工具、劳动对象来看，假如劳动工具能够实现机械化，那么对于农业这样的劳动对象来说，即使劳动者同时从事多项劳动(北美农场的农民在农忙时进行农作、农闲时从事其他工作），也是能够实现农业的完全分工的，比如有专门播种、专门杀虫、专门采收的人员，但他们同时也有其他工作。2.生产资料的富余=社会富裕？
斯密在论分工时说道，“在一个政治修明的社会里，造成普及到最下层人民的那种普遍富裕情况的，是各行各业的产量由于分工而大增。各劳动者，除自身所需数的以外，还有大量产物可以出卖；同时，因为一切其他劳动者的处境相同，各个人都能以自身生产的大量产物，换得其他劳动着生产的大量产物，换言之，都能换得其他劳动者大量产物的价格。别人所需的物品，他能与以充分供给；他自身所需的，别人亦能与以充分供给。于是，社会各阶级普遍富裕。”3
但其实我们看到，不论是在斯密所处的年代还是现在，由于分工而形成的生产资料的富余并不意味着全社会的富裕。因为并不是每个劳动者生产的产物都归自身所有，事实上归为资本家所有，因此也谈不上以这些劳动产物来换得他人的劳动产物。在这里，我认为斯密作为资产阶级利益的代表，选择性地忽略了资产阶级剥夺劳动者剩余价值的因素，而试图去粉饰当时社会已经呈现出来的阶级矛盾。3.个人才能是分工的原因还是结果？
斯密认为，个人才能的不同，是分工的结果。但就斯密自己论述观点时也提到，一人因长于建造小茅房或移动房屋的框架和屋顶，往往被人请去造屋，得家畜兽肉为酬，于是他终于发觉，完全献身于这一工作对自己有利，因而就成为一个房屋建筑者。其实这又是才能造成分工的表述。所以个人才能与分工孰先孰后，亚当·斯密本人也存在着判定的迟疑和不定，因此不能简单的划定因果关系。
二、资本积累
怎么样才能实现财富的增长？这是经济学最为古老的问题，也是古往今来人们所孜孜以求的目标之一。在书中，可以说亚当一直围绕着资本积累如何促进国民财富增长这一中心话题。相比交换和分工而言，资本积累是一个更为复杂的过程。因此想要真正理解亚当·斯密的有关资本积累的思想，还得从最基础的开始。
（一）什么是资本？
亚当·斯密在《国富论》的中说道：“他所有的资财，如足够维持他数月或数年的生活，他自然希望这笔资财中有一大部分可以提供收入；他将仅保留一适当部分，作为未曾取得收入以前的消费，以维持他的生活。他的全部资财于是分成两部分。他希望从以取得 3 《国民财富的性质和原因的研究》（即《国富论》）第3页，亚当·斯密/著 郭大力 王亚南/译
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收入的部分，称为资本。”4这里，我们可以大致抽象出亚当关于资本的基本定义：即人们资财中可用于获取利益的部分。
紧接着，书中又说明的资本的类型——固定资本和流动资本。
亚当·斯密认为，资本可用来生产、制造或购买物品，然后卖出去以取得利润。这样使用的资本，在留在所有者手中或保持原状时，对于投资者不能提供任何收入或利润。商人的资本不断以一个形态用出，以另一个形态收进；而且也只有依靠这种流通，依靠这种继续的交换，才有利润可图。这样的资本可称为流动资本。
资本又可用来改良土地，购买有用的机器和工具，或用来置备无须易主或无须进一步流通即可提供利润的东西。这样的资本可称为固定资本。
当然，这是亚当·斯密从个人角度出发而说明的资本的含义。那么对于国家或社会而言呢？“一个国家或一个社会的总资财，即是其全体居民的资财，所以，亦自然分作这三个部分，各有各的特殊作用。”5这里说到的三个部分分别是留供目前消费的、不提供收入或利润资财、固定资本和流动资本。
因此，从作者的思路我们可以得出这样一个等式：
国家财富=留供目前消费资财+资本（固定资本+流动资本）
而在这个等式之中，留供目前消费的资财需要通过资本来加以补充，因此，增加国家财富，无法依靠留供目前消费的资财，而是需要通过资本的积累。自然而然地，我们会产生这样一个疑问，如何增加资本？
（二）资本积累的途径
1.分工促进资本积累
从根本上而言，资本积累靠的是生产力水平的提高，这是毫无疑问的。而如何提高生产力水平，在前面一节业已提及，即劳动分工以及分工引起的机械的使用。这是亚当·斯密提出的具有伟大意义的观点。这一观点，“不仅合乎逻辑,而且符合厉史发展状况。马克思的分工理论吸收了这一正确观点。”6
分工简化了劳动的动作，劳动者技艺大大增进，并节省了劳动转换的时间，在一定条件下还利于机械的创造和使用，从而提高劳动生产率。当分工日趋细密时，就会有更多人从事发明适合于各人各行劳动生产的机械，而这些机械也就更利于被发明和使用。当然，不论是劳动者劳动，还是机械生产，都需要一定的资本作为前提以用于支付劳动者的薪资和机械发明的费用。因此需要有预先的资本积累。亚当·斯密在书中也写道：“按照事物的本性，资财的蓄积，必须在分工以前。预蓄的资财愈丰裕，分工就能按比例地愈细密，而分工越细密，同一数量工人所能加工的材料，就能按更大的比例增加。”7所以，分工和资本积累并非是单向的作用关系，而是双向的促进。分工的细化需要更多的劳动力和机械，45 《国民财富的性质和原因的研究》（即《国富论》）第113页，亚当·斯密/著 郭大力 王亚南/译
《国民财富的性质和原因的研究》（即《国富论》）第114页，亚当·斯密/著 郭大力 王亚南/译 6 李荣昌.亚当·斯密的资本积累理论评价[J].上海经济研究,1986,04:18-22.7 《国民财富的性质和原因的研究》（即《国富论》）第112页，亚当·斯密/著 郭大力 王亚南/译
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因此需要更多的资本；而反过来，分工细化后带来的生产力的提高，也会进一步推动资本的积累。
既然劳动分工是资本积累的深层次的途径，那么必然也有较为明显或直接的资本积累的方式。
2.财富分配促进资本积累
亚当·斯密认为，“无论在哪一国，土地和劳动的年产物，都是用来供给国内居民消费，给国内居民提供收入，但无论出自土地或出自生产性劳动者之手，它们都是一出来就自然分成两个部分。一部分（往往是最大的一部分）是用来补偿资本，补充从资本取出来的食料、材料和制成品；另一部分，则或以利润形式作为资本所有者的收入，或以地租形式作为地主的收入”8这里我们可以看到，亚当·斯密将国家生产的财富去向分为两部分，一是补偿资本，二是作为利润和地租。
就土地生产物而言，在过去的欧洲，由于封建地主占有绝多数土地，因此几乎所有的土地生产物最后都归于地主所有，而在过去生产力并不发达的情况下，土地生产物中仅有极小部分用以补偿耕地所用的资本，绝大多数作为地主的利润或地租。而亚当·斯密生活的时代，已与过去发生巨大变化，在全部土地生产物中，地租所占的比例很少超过三分之一，有时还不到四分之一。但以数量计，改良的土地的地租，却大都已三倍或四倍于往日；但是在年生产物中取出三分之一或四分之一，和往日年产物的全部比较，似乎就有三倍或四倍之多了。因此，在农业日益进步的时代，就数量说，地租虽是日增，但对土地生产物的比例，却是日减，也就是说，资本对于土地生产物的比例，大大增加。
就生产性劳动者生产出来的年产物而言，古代欧洲贸易很少（相对于17、18世纪而言），制造业简陋，所需资本极少。可是它们所提供利润却相当大。“古时利息率很少在百分之十以下。这可证明他们的利润必定足够提供这么大的利息。现在，欧洲各进步国家的利息率，很少在百分之六以上；最进步国家的利息率，且有时低至百分之
四、百分之三甚或百分之二。”9而作者生活的时代，制造业迅速发展，涵盖生产生活各方面的制造所需要的资本也越来越多，但由于生产效率的提高，同一商品相对与过去所能提供的巨大收益在减少，制造业所能提供的利润也就相对减少。从利息率来看，也证明利润对于生产性劳动者生产出来的年产物的比例，是下降的，也就是说，资本对于生产性劳动者生产出来的年产物的比例在上升。
既然作为用以支付地租和利润的资财的比例下降了，那么上升的即是用以补充资本的部分的比例，也就达到了资本积累的目的。所以，在亚当·斯密看来，这种国家财富分配方式的变化是促进资本积累的重要手段之一。
这也反映出了资本主义经济发展下，传统的以土地生产物为财富来源，已越来越失去其号召力。而地主所占财富比例的下降，新兴资产阶级所占资本比例的上升，也反映出不同阶级实力的变化，也预示着在不久的将来，必有一场阶级利益斗争的较量。这也利于我 89 《国民财富的性质和原因的研究》（即《国富论》）第134页，亚当·斯密/著 郭大力 王亚南/译
《国民财富的性质和原因的研究》（即《国富论》）第136页，亚当·斯密/著 郭大力 王亚南/译
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们更好地去理解英国资产阶级革命。
3.节俭的美德促进资本积累
虽然亚当·斯密认识到了分工及机械的使用是提高生产效率的原因，但对于资本积累的直接方式，亚当·斯密有着他独特的观点：“资本增加，由于节俭；资本减少，由于奢侈与妄为„„个人的资本，既然只能由节省每年收入或每年利得而增加，由个人构成的社会的资本，亦只能由这个方法增加。资本增加的直接原因，是节俭，不是勤劳。”10
斯密认为，节俭可增加维持生产性劳动者的基金,从而增加生产性劳动者的人数。他们的劳动既然可以增加工作对象的价值,所以节俭又有增加一国土地和劳动年产物的交换价值的趋势。所以节俭可以推动更大的劳动量，更大的劳动量则可增加年产物的价值。
而在现在看来，亚当·斯密的这个观点显然站不住脚。因为，无论怎样节俭，节省的作用是有限的。光靠节省不能省出足够用来雇佣他人劳动的资本，况且他们会用于其它消费或者交税。那么，大量的资本到底是怎么来的？允许这“工资-利润-地租”三位一体的社会经济制度是怎么来的？对此，忽略下层社会历史的斯密没有办法、或不愿意给出解释，毕竟，在资本起源的说法上一个小小的矛盾，并不会妨碍他对于产生了经济大发展的商业社会的礼赞。这也足以显示出，作为一个代表资产阶级利益的经济学家，难以突破其阶级瓶颈和时代局限而真正认识资本的本质。
三、结语
对于经典著作，我们应是心怀敬畏，虔诚地学习其中伟大精妙之处；也应心怀大气，宽容地看待作者的局限之处。虽然《国富论》在一些基本观点上已被证实是错误的，比如分工应是早于交换出现，而非亚当·斯密认为的交换早于分工，比如资本积累依靠节俭等等，但是更多的，是他提出的经济理论对后人的无限启发。
国富之日，吾等求之；国富之路，吾等觅之。《国富论》对我们中国，仍有启迪意义。三十多年前，改革开放确立了社会主义市场经济，确认了市场在经济社会中的巨大作用，这无疑是向亚当·斯密的致敬；而社会主义市场经济发展到今日，中国改革该向何处去，如何调控流通中的货币，如何处理人口压力与资源问题，这些问题，虽不能从《国富论》中直接寻求答案，但我们可以寻求像亚当·斯密那样的思考
作者签名：
《国民财富的性质和原因的研究》（即《国富论》）第136页，亚当·斯密/著 郭大力 王亚南/译
3.读国富论感想 篇三
读《国富论》有感
《国富论》共分五卷，技巧高超，文笔清晰。它从国富的源泉――劳动，说到增进劳动生产力的手段――分工，因分工而起交换，论及作为交换媒介的货币，再探究商品的价格，以及价格构成的成分――工资、地租和利润。书中总结了近代初期各国资本主义发展的经验，批判吸收了当时的重要经济理论，《国富论》的中心思想是看起来似乎杂乱无章的自由市场实际上是个自行调整机制，自动倾向于生产社会最迫切需要的货品种类的数量。谁都不是有目的地通过消除短缺来帮助社会，但是问题却解决了。用亚当斯密的话来说，每个人“只想得到自己的利益”，但是又好象“ 被一只无形的手牵着去实现一种他根本无意要实现的目的，……他们促进社会的利益，其效果往往比他们真正想要实现的还要好。”（《国富论》，第四卷第二章）
斯密将演进描述为从封建主义走向一个需要有新制度的社会阶段，这种新制度是由市场确定的而不是由同业公会确定的，是自由的而不是受政府限制的。这种物质生产基础的连续改变，将带来的上层建筑的必然改变，这和马克思主义的历史观有明显的相似之处。可是也有一个重大的差别：马克思主义体系中的最后动力是阶级斗争，而在斯密的哲学史中，主要的推动机制是“人性”，由自我改善的欲望所驱使，由理智所指导。
4.读顶层设计感想 篇四
通过对顶层设计概念的学习，使我认识到顶层设计的含义：那就是做任何事情要有系统性，要高瞻远瞩，同时还要有全局观念，有计划性。结合我院的示范校建设工作，我认为就做到了顶层设计。作为第二批国家级示范校，自始自终就做到了系统的周密的计划。总所周知，国家级中职示范校是目前中职校最高荣誉，作为一所民办学校，要拿下示范校可谓是困难重重。但魏院长在这项工作上做了精心部署并势在必夺，首先派我去成都学校，了解示范校建设的意义和流程，回来后就做了示范校创建的工作规划，并成立示范校创建办公室。按照工作规划，我们克服了很多的不利因素，一步步的往前实施，最终以山东省第一名的成绩，跻身第二批国家级示范校行列，成为全国唯一一所民办学校的国家级示范校。
我校虽然已成为示范校建设立项学校，但这只是万里长征走完了第一步，下一步要通过两年的建设时间，将我校建设成为真正的国家级优质示范校，那就应该按照示范校建设任务书的要求进行细致的分工，合理的周密安排，才能按时按质完成示范校建设。其实示范校建设任务书就是我校示范校建设的顶层设计，但计划再好，也要靠人去实施，所以做任何事情不仅要有顶层设计还有要执行力。
通过学习，真正领悟了“顶层设计”重要的实质所在，我们要真正将“顶层设计”的理念落实到自己的工作实践之中。目前，学院的工作重点一是抓招生，二是抓示范校建设。这两项工作都是我院发展的整体性、长远性目标，我们要围绕这两大任务，做好顶层设计，并完成2012年工作任务，使学院的发展再上一个新的台阶。
5.读《学记》感想 篇五
仔细读完《学记》，感触颇深。作为教育专业的我们，应该更早一点读这篇著作，其中包含了许多先人的智慧，短小精悍，句句都值得我们斟酌，这些经典为我们教育工作者指明了未来。
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
《学记》这段话谈的是“长善救失”的教育思想。长善救失说的是：教育和教师的作用，就是激发学生的优长和潜能，并克服其缺点，弥补其不足，使人走向完善。往更深一层挖掘：长善救失的前提是研究学生，了解学生。所谓“教者必知之”“知其心然后能救其失”讲的就是了解学生、研究学生。
教育和教学必须研究学生、了解学生，才能做到因材施教，而许多教师研究教材有余，研究学生不足，因此教学缺少针对性，教学效果大打折扣。
我们也需学会“比物丑类”,学会触类旁通，举一反三，这也需多思考，从学到的扩展思考开来，应用在其他学习和处理事情上，从而可以更有效的学到更多。书本交给我们的远远不止那些文字，我们需开阔我们的头脑，看到更广的知识，如果只是看到什么就是什么就不利于我们学习了。
另外，要做一位教师，需要“时观而弗语，存其心也。”要培养学生多思考的习惯，不要急于告诉他们答案，要让学生学会悟与思。最近，我们也在学显性知识和隐性知识。我觉得这思考的过程，就是隐性知识的学习。教师不能代替他们去思考，这个过程很重要，他们
会从中学习与成长很多。我们也要树立学生的志向，让他们按照自己的志向努力学习，这样才有学习的动力。而现在“填鸭式”的教育使学生们厌烦，觉得学习的沉重。我们需留给他们一点空间去思考，也要在精神上引导他们树立志向，这样学生才会更轻松也更主动的去学习。
《学记》也交给了我们教育的方法，要使教育成功的方法是“豫”“时”“孙”“摩”即要防患于未然，教育合乎时宜，循序渐进，切磋琢磨。“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”注重方法，把握度的大小。学生可能有的四有过失为“或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。”作为教师需“知其心，然后能就其失也。”所以了解学生的心理很重要，要根据他们不同的心理纠正他们的过失。
6.读《主席篇》感想 篇六
《为人民服务》这篇伟大著作是毛主席在延安追悼张思德同志时的讲演。张思德1944年9月5日因炭窑崩塌而牺牲。毛主席就为这位普通的共产党员、烧炭的红军战士开追悼会并发表著名的讲演称他是“为人民利益而死的他的死比泰山还要重。”从此《为人民服务》响彻大江南北教育着一代又一代共产党人和革命群众。主席的这篇著作小时候能背的滚瓜烂熟但真正让我从思想上、心灵上重新接受洗礼的是这一次重读《为人民服务》。
重温毛主席《为人民服务》一文备受教育深受启发。这篇著作文字不多却充分昭示了无产阶级革命政党及其人民军队的历史使命、为谁革命、为谁服务的重大问题。读来格外激动、倍感亲切现归纳学习后的几点心得：
第一坦白宣布共产党和人民军队的革命性和人民性。“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作的。”文章开篇就指明了无产阶级革命政党及其人民军队的性质和历史使命。过去一切党派一切军队都是依附在剥削阶级身上、并为其服务的他们没有如此坦荡的胸怀表明自己的阶级立场和服务对象。封建时代统治阶级和御用文人们会用“仁者此文来源于文秘写作网人”的骗人把戏掩饰他们的剥削本质以此欺骗农民此文来源于文秘写作网弟为他们的利益卖命；资产阶级政党会从所谓的社会达尔文主义和宗教两个侧面给剥削找到“合理的理由”。而毛主席用无产阶级革命家坦白直言了共产党和人民军队的革命使命即：为着解放人民彻底地为人民的利益工作。第二无产阶级的生死观和革命理想、革命事业紧密相连。为着解放人民成千上万的先烈牺牲在对敌斗争的沙场上、牢狱中这和一切宗教给予困苦中的人民永远不能兑现的空洞许诺多么不同。解放！意味着彻底推翻压在中国人民身上的三座大山砸碎套在身上的剥削枷锁意味着面朝黄土受苦受难几千年的人民将因共产党和人民军队前赴后继、流血牺牲的奋斗而站直身此文来源于文秘写作网做国家的主人。这是开天辟地的伟大事业！正如马克思所昭示：“过去的运动都是为少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立运动。”“人生命的意义”这个古老问题历来在不同阶级、不同世界观的人那里有不同的回答而“为人民利益而死比泰山还重”这就是共产党人的生死观。
7.读成功心得感想 篇七
古往今来，“成功”两个字一直是人们不懈追求的目标，但有的人在追求它的道路上大有作为，而有的人却一事无成，这是为什么呢?今天，我拜读了季羡林老先生的`《成功》一文，对它有了一个新的认识。
季老先生在文中总结出一个公式：天资+勤奋+机遇=成功，并且深入浅出地做出客观分析，从而进一步指出：只有勤奋才是成功的必经之路。季老先生写道：天资是由天决定的，我们无能为力。只有勤奋一项是我们自己决定而来的，我们必须在这一项上狠下功夫。俗话说：快船迟开晚进港，笨鸟先飞早入林。在现实生活中，常常有些具有天资和机遇的人，由于不勤奋学习，错过了一次又一次机遇，在人生路上屡战屡败。
8.读《快乐工作》之感想 篇八
审计室：覃礼强
我抽空读完了《快乐工作》一书后，认识到了快乐工作的价值与意义，我们当然是要学习凡于从平凡小事做起的工作态度，树立像亿万富翁般快乐工作的积极心态地创造价值的观念，让我产生了一系列的感想……
快乐是一种愉悦的心情，是积极、达观人生态度的外在形式，是人们主观上可以调整和把握的。工作是我们联系社会的纽带，是体现自我价值的舞台，是客观的存在。对于工作，欣然受之也罢，委曲求全也罢，总之，人在生活中一定要有事做，一定要工作，否则，会很无聊的。有人经常抱怨工作不顺心，无聊等等，带着情绪工作，这样的工作自然没有乐趣而言，更谈不上创新和效益，而且自己也像套着恼人的枷锁，身心疲惫，郁郁寡欢，能不能把快乐愉悦的心情溶入工作中呢？
人生短暂，因此有人认为要趁自己年轻美貌的时候尽快享乐，以为只有享乐才是美好的。其实，这种心理状态是非常有害的。吃、穿、住、睡眠……是我们最低层次的需求。但我们也需要尊重别人和受人尊重，更需要实现自我价值。显然，如果仅仅在吃喝玩乐方面得到满足实在太粗浅了，只有为社会创造出精神财富和物质财富，才能满足高层次的心理需求。工作 1
是快乐的。通过工作，我们不仅可以得到的智力和体力方面的锻炼，而且可以加强人际的交往，为他人带来快乐和幸福。老有所乐，老有所为。我们社区卫生服务爱心连锁站不少医师就是这样一批“宁将斗志换夕阳”的可爱可敬的老人。他们的生活因工作而更加快乐，“工作着是快乐的”是华路德公司的企业理念之一，我在多次会议中倡导被员工接受，但也有时候对员工对我表示：事情这么难做，我无法快乐。这反而促使我思考，应如何理解工作着是快乐的这一理念呢？。我想有几个层面的含义： 一方面有工作是快乐的这是第一层面的快乐观。现代社会找工作不易，能有一个可以得到报酬的工作，比起失业、待业、寻业的人是快乐的。但这只是一个最低层的快乐观。另一方面我所从事的工作是快乐的这是华路德公司所努力的方向，尽力为员工提供所喜欢的岗位和工作。作为企业，创新是我们从事工作最基本的特点，作为专业技术人员，能获得挑战性工作，通过自身的知识才能做出效益，本身是很大的快乐。人生最理想的状态是在做自己喜欢工作而不是为了谋生而勉强做不喜欢的事情。这一点也是我们提倡快乐的出发点，也是华路德公司应所长期建设的目标，使企业成为员工所热爱的事业。
9.读《红星照耀中国》感想 篇九
【导语】《红星照耀中国》它描绘了第一个外国记者埃德加·斯诺访问中国苏区的故事，并将他的所见所闻以及感受都写进了这本书。一起来看看吧。以下是东星资源网分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴。
【篇一】读《红星照耀中国》感想
埃德加.斯诺，怀着对中国革命战争的重重疑问，以一名美国记者的身份，冒生命危险奔赴当时被刻意曲解的革命根据地，与革命领导人进行谈话，然后他运用平实、质朴的文字把一段波澜壮阔激情燃烧的岁月鲜活地呈现在了这本书上。
作者在书中写道：“中国共产党的革命事业如一颗闪耀的红星照耀着中国的西北，且必将照耀全中国。”
我们现在坐在明亮温暖的教室里，可以接受的教育，不妨好好想想，是谁让我们过上了这充满阳光与微笑的生活?是中国共产党。即使现在是和平年代，不要也不能忘记无数在革命斗争中流血流汗的革命先驱，是他们在那民哀国殇、狼烟四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁，同仇敌忾，为我们现在的幸福生活冲锋陷阵赴汤蹈火。
这些革命先驱虽出身平凡，却忧国忧民，在这个战火纷飞的时代，为人民奋斗着。身为领导人，却与老百姓同甘共苦，不摆架子，他们那颗爱国爱民之心，不为功名，不为利禄，只为当时中国老百姓过上幸福安康的生活。
这本书语言朴实，深入阅读，仿佛一幅幅画卷展开，不带过重的色彩，却让革命先烈们有血有肉地站在了我们面前，让我们认识了这样一群有气魄有力量有风度有抱负的，知道了一个真实的充满生活和活力的苏区，了解了一段令我们骄傲自豪的历史。
【篇二】读《红星照耀中国》感想
《红星照耀中国》描述了中国近代一场壮烈的抗争史。中国共产党领导的一场伟大革命使中国发生了翻天覆地的变化。万千血肉筑长城，同仇敌忾中国魂。本书中最令人震撼的章节莫过于长征——一段传奇佳话。
长征之路，艰难险阻，红军转战大半个中国，跨越了十四个省份。在漫漫长路中，自然条件犹如随时出招的暗器，对红军这支庞大的队伍肆意侵袭。红军面临的不只爬雪山、过草地这些看起来简单的行径，终年积雪的山脊寒风刺骨，峡谷大江汹涌险峻。可是在如此恶劣环境下红军战士仍有“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的气概。是红军们坚定的信念和不屈的精神共同担起了伟大的革命理想。更重要的是，在如履荆棘般的长途跋涉中，在敌人连续不断的围追堵截的紧张情况中，在军队实力悬殊极大的情况下，红军以极富智慧的战术和英勇无畏的勇气节节制胜。虽然在长征中有千千万万的战士倒下，但长征精神深入人心，又有数以万计的人民加入了这段奇迹。中国工农红军以持久不衰的力量拯救了整个中国。
我敬佩红军因为他们把任何物质置于精神之外，他们坚信“一个国家没有独立，民族将前景暗淡”。他们用最实际的行动唤醒千万中国人民，使置身于水深火热中的黑暗社会底层的农民能够拿起武器，与红军战士一样听从红旗的指挥，为了中华民族的兴亡而奋不顾身地血战到底，这也正映证了中国的人民即便杀戮也不愿低头。红军战士们浴血奋战，舍生忘死，他们在中国的版图留下一抹鲜艳的红色。他们的故事家喻户晓，他们的精神撼动人心。
每一位红军战士仅凭一双草鞋一杆土枪，甚至没有受过任何教育，但有着共同的梦想，于是踏上了长征的征程，我深深为他们而感动。今天的一切来之不易，每当我沉迷于做无用的事时，想一想伟大的先烈，他们用血肉成就了今天的生活，我们应当无比珍惜，从当下开始好好学习，不愧对于每一位革命先烈。
长征精神像一颗熠熠生辉的红星，正照耀着世界。
【篇三】读《红星照耀中国》感想
《红星照耀中国》是震撼世界的成就。
这本书的意义首先在于它是通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了红军的真实情况。
1936年，埃德加?斯诺冒生命危险深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”在延安，他解开了心里的疑惑。
《红星照耀中国》中对人物的外貌刻画细致入微，如第二篇中，对周恩来的外貌描写，个子清瘦，中等身材，胡子又长又黑，外表却仍不脱孩子气，眼睛又大又深，富有吸引力。还有第三篇中对毛泽东的外貌描写，面容消瘦是一个像林肯的人物，个子高出一半的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出，还描写了彭德怀，林伯渠等人，并配附大量照片，为后人留下许多珍贵影像。
第三篇中还写了许多关于毛主席的事，表现了毛主席的性格特点，如毛主席在街上和两个年轻农民谈话，作者起先没认出他，可以看出他是一个像中国农民一样质朴的人。他颇有幽默感，喜欢憨笑生活简朴，甚至有些粗俗，而且不拘小节。
作者还写了，毛主席对作者写的文章或者拍的照片，从来不加任何检查，使作者尽力弄到能说明苏区生活的各个方面的材料，这使作者非常感激。流露出作者对毛主席的敬佩、赞美之情。
这是一部文笔优美的纪实性很强的报道，作品值得我们仔细读。
【篇四】读《红星照耀中国》感想
莽莽大西北，平沙无垠，不见人烟，蓬断草枯，胡雁哀鸣，又是一个“狂暴”的日子，黄沙对于大西北来说是很稀松平常的东西。恶劣，荒凉，是最让我先想到的两个词语，汗水渐渐打湿我的衣衫，一阵狂影，把我带到了几十年前。
斯诺，美国记者，他来到红色中国，也许是冥冥中一种缘分，他被授意为当权者撰写歌功颂德的文章，可他不肯违背良知，在宋庆龄等人的帮助下，来到了苏区。
到了这里，才发现外界所谓的“土匪根据地”都是骗人的，相反，这里是有生气的，他发现了表面死气沉沉的中国偶尔冒出的一丝生机的源泉。
在同中央领导人的谈话中了解了中国革命发生的背景、发展的原因，这使他对穷人和受压迫者对国家对社会有了新的理念，他赞叹红军是伟大的，并对长征表示十分钦佩，他断言长征只是一次战略性撤退，最终的胜利不是掌握在拥有先进武器美国武器的国民党中，而是看起来很普通的中国百姓，尤其是农民，因为斯诺从亿万劳动人民的身上看到了朴实，坚韧不拔，自强不息，他们坚信胜利是属于中国亿万万劳动人民的。
哈，红色，朴实无华的红色，它不仅仅是希望的颜色，更是万千前辈用自己的血肉之躯打下的江山。
冲锋号的响声已经吹起，亿万的中国人民不再恐惧，有的只是革命的利益，沉睡的雄狮啊，它已经站起，将黑夜变成白天，将深蓝染成暗金。醒来吧，雄狮，将过去深埋，抬头向前，迎来的终将是美好的明天......大西北，我会记住你的，古为兵家必争之地，今为卫星导弹中心，前方，五颗红星渐渐升起，照耀华夏大地。
此生无悔入华夏，来世还做中国魂！
【篇五】读《红星照耀中国》感想
此书是一部文笔优美的纪实性很强的报道性文学作品。埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
书中所描述的所有事件以及采用的语言等，都是当时的亲临经历者所讲述的，是我们认识中国共产党党史的重要资料。毛泽东和周恩来是斯诺笔下代表性的人物形象。本书作者以最贴近生活的语言，最生活化的写照介绍了我们的伟大领袖毛泽东和周恩来。使读者从其生活中的点点滴滴感受领袖的亲近与领导人信念和中国共产党宗旨的可追随性。中共的发展也是由于有这样的领导人，才能民心所向，才能团结一心，共同抗战。
10.读英雄故事感想 篇十
清明时节雨风风，路上行人欲断魂，清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统的节日。我怀着无比崇敬的心情，读了英雄人物故事的书。上面记载着董存瑞、邱少云、雷锋、刘胡兰等等英雄人物事迹。这些英雄的故事深深的打动了我。
刘胡兰出生在山西省一个贫穷的家庭，从小受党的教育参加了革命，十四岁入党。1947年敌人突然袭击他们的村庄，刘胡兰镇静地站在敌人面前说：“只要一口气活着，就要为人民干到底，决不投降，她在敌人的铡刀下，宁死不屈，牺牲的时候只有十五岁。毛主席为他题词：“生的伟大，死的光荣。”
读了英雄的故事，我心潮起伏，思绪万千，革命先烈们为了民族的独立和国家的尊严，前仆后继、英勇作战、抛头颅、洒热血，献出了宝贵的生命。