年秋季教师工作总结

年秋季教师工作总结（共15篇）

1.年秋季教师工作总结 篇一

XX年秋季教师工作总结

一、工作概况：

一期来，我认真贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；协助校长做好学生学籍管理工作，在学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作。同时，在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

二、工作成绩：

（一）、做好学籍管理工作

学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。为了进一步巩固普九成果，更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，我们认真回顾过去一学期的工作。总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的基础。

、落实责任，强化义务教育就学管理。

学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提，为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习上级有关文件精神和学籍管理细则，结合学校的工作实际，研究制定了相应的管理措施并认真组织实施。

2、从严求实，做好管理工作。

为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。又成立了招生领导小组，由校长负责，教务处把关，建立应入学儿童花名册，保证了适龄儿童全部入学。学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是，坚持原则、秉公办事，一丝不苟。经常和班主任对“名册”，保证班、校和教育局数控的统一。

3、实行档案管理规范化，不断提高管理水平。

学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。遵循档案管理的原则，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类、装订成卷，使档案规范化。

（二）、协助搞好教研工作

除了做好学校学籍管理工作外，本人还协助陈教导做好校本教研等工作。围绕学校“提高教学有效性、创构精品课|”校本教研活动，组织全校语文老师积极开展了人人争上“精品课、优质课、校级示范课”的活动。在同伴研讨时，我认真对待听课学习、同伴研讨的机会，本学期共听课30多节，并认真写好听、评课记载，认真履行好教务处的职责；同时本人也积极承担公开课教学，为其他教师作好表率。

（三）组织开展悦读活动

为了营造快乐轻松的学习氛围，激发学生的读书兴趣，使阅读成为全体学生的成长助推器，让阅读滋润生命，让书香洋溢校园的每个角落，教务处组织全校师生开展了XX年读书节活动。教务处认真制定方案并认真组织实施，在XX年12月1日至XX年1月5日期间，共开展了“读书知识”、“手抄报”、“现场习作、演讲、听写”等一系列读书竞赛活动，活动中全校学生共有296人次分别获得一、二、三等奖。通过“浸润书香，亲近经典”活动，推动了学校书香班级、书香学校、书香家庭的建设，从而为构建有特色的书香校园文化，打造学校的办学特色奠定了坚实的基础。另外，为强力推进我县中小学生悦读教育，通过学校阅读带动家庭阅读、社会阅读，让山区孩子通过阅读改变自己的命运，增加自己的人生选择机会，本人根据教育局的有关文件，认真做好阅读测评系统开通工作，并组织班主任、科任教师进行培训，让老师和学生熟悉测评系统，初步引导学生开展悦读活动，让学生感受阅读带来的乐趣。

（四）、做好学科教学工作

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了双合格的成绩，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！

（五）、努力创新，开拓进取

为推动学校教师教学方式和研修方式的创新，全面提升教师现代信息技术与课程融合能力，本学期本人积极地投入到了微课的实践教学活动中去。为了提高自身的理论水平，1月9日本人到福州参加了第三届微课教学与翻转课堂名师培养大会，通过认真学习先进的教学方式，转变了教育理念，努力带动教师构建新的课堂教学模式，积极为学校学科的教学带来新鲜的血液。

三、下学期工作思路

、继续深入开展悦读活动

继续倡导“我与好友同行”的思想，积极组织全体学生践行“我读书”、“我快乐”、“我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，让学生多读书，读好书，好读书，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校的建设。教务处计划在下学期扎实开展好人人都写读书笔记这项活动，下学期初将制定方案并认真组织开展活动。通过开展人人做好读书笔记活动，让学生养成“不动笔墨不读书”的习惯，真正让学生读书时做到心到、口到、眼到、手到，从而让阅读成为一种习惯。

2、将微课程研究和实践纳入校本教研当中，通过开展小问题、小课题、小策略等，不断让教师更新观念、改进教学行为，促进学校教师向专业化成长。

2.年秋季教师工作总结 篇二

9月13日, 农业部在湖北省恩施市召开2010年全国秋季重大动物疫病防控工作会议, 同时举行全国突发重大动物疫情应急演练。农业部副部长高鸿宾指出, 今年以来, 农业部和各级畜牧兽医部门按照中央统一决策部署, 坚决贯彻落实中央确定的防控方针, 加大防控力度, 确保全国疫情形势继续保持总体平稳, 全国没有暴发区域性重大动物疫情, 没有发生重大动物产品质量安全事件。各地要进一步加大防控工作力度, 突出重点, 狠抓落实, 切实做好秋冬季重大动物疫病防控工作。

高鸿宾强调, 针对当前疫情形势, 各地要认真贯彻落实中央决策部署, 按照农业部统一要求, 全面落实各项综合防控措施。一是切实抓好秋季集中免疫工作。9月15日全面启动秋季集中免疫工作, 力争10月底前完成。要切实加强免疫效果监测, 做到“应免尽免, 不留空当”, 确保免疫密度和质量, 构筑有效免疫屏障。二是切实抓好疫情监测报告。根据国家动物疫病监测计划的要求, 切实抓好疫情监测和流行病学调查工作。进一步规范国家动物疫情测报站和边境动物疫情监测站管理, 强化流行病学调查分析和预警预报。严格执行疫情报告和举报核查制度, 及时上报疫情。三是切实抓好动物卫生监督执法。重点抓好上海世博会和广州亚运会动物产品安全监管专项保障工作。加强对动物及动物产品的屠宰、经营、运输、储藏等环节的监督检查, 加大对违法行为的查处力度。有关省市要切实做好广州亚运会马术比赛和现代五项参赛马匹的监管工作。四是切实抓好突发疫情应急准备。参照全国突发重大动物疫情应急演练, 组织好本地区的演练工作, 进一步完善疫情应急预案, 进一步强化应急防控机制, 规范应急程序, 加强应急预备队建设和应急物资储备, 不断提升应急处置能力。五是切实抓好边境地区防控。与质检、林业、海关、边防等部门密切配合, 强化联防联控, 进一步完善边境防控长效机制。切实加强边境地区巡查和疫情监测, 密切关注境外疫情动态, 做好疫情传入的应对准备。六是切实抓好高致病性禽流感、猪蓝耳病、口蹄疫、布病等重点病种防控工作。

3.2010年北京秋季房展众生相 篇三

2010年北京秋季房展会参展的项目共计104个,北京的项目只有区区37个,不少甚至是老项目的后期,新盘几乎难觅足迹。其余67个均为河北、天津、辽宁、山东、海南等地的楼盘。北京的开发商在市场极度萎缩的情况下,纷纷推迟了开盘的时间。其中北京本地楼盘以郊区楼盘为主,北京五环以外的远郊楼盘成为参展项目的绝对主力,和往年一样,价格相对较低廉的小户型仍然是参展主力。

在北京高房价效应下,价格相对较低的河北燕郊、香河等近京楼盘获得一些首次置业者和投资客的青睐。然而两三个月前,邻近北京的河北燕郊等地开始对外地户籍的人口实行购房限制政策。9月份的市场依旧不容乐观。然而,即便市场如此冷淡,销售方并没有降价的表示,在房展会也只打出了9.5折的优惠,购房者依然是望而却步。

“北京一小时”楼盘上演秋季房展

越来越多的北京购房者把目光朝向了“北京一小时”生活圈内的天津、河北等地楼盘,这类楼盘一般来讲价格不高,但是交通成本相对较高。购房者可根据自身条件选购这些楼盘。展会上,天津、张家口、秦皇岛等地区的项目,大举进攻秋季房展会。

“珊在登记,周末前看旁,就有优惠。”位于亦庄的金色漫香林项目售楼员这样招呼着看房人,周末之前去看房,每平方米可以优惠3000元,而目前项目销售均价为24000元/平方米。“一万抵十万”、“购房返28万租金”,不少老项目都推出了促销优惠。除老项目外,不少新项目也释放了低开信号。但对于这些项目释放的降价信号,一些买房人并不领情。“有效客户很少,不知道客户心理价位。”很多客户只是在项目登个记,还得比比再说,并不急于出手。

海南项目“有些火”

海南因海崛起,房价飙升。海南国际旅游岛的建设直接带动了海南的旅游地产,新政实施5个月,三亚的房价并没有降,这也正是海南以往的销售淡季,今年秋季到年底将集中放盘。三亚一线海景房依然是最大热点,现在不光是三亚,海南其他地区都在兴建旅游度假地产。神州半岛君·临海项目位于海南省万宁市,是此次海南推广的最大体量的项目;五指山因国际旅游岛也风声水起,原生态热带雨林溪谷花园风格的山水·绿世界与林溪项目平均价格每平方米7000元,正处于海南楼市的价格洼地,引起一些消费者的关注。海南休闲度假地产在新政过后一致将客户重心转向以北京为首的北方城市。据山水·绿世界销售总监介绍:“海南的岛外主要购房者,主要来自三个区域,一是江浙,二是东北,三是北京。”

在三亚市政府组织,三亚房协秘书长刘树国的带队下,有16家三亚企业组团参与了北京秋季房展,成为本次展会的一大亮点。今年秋季房展专门辟出一块三亚专区,和不少北京项目展台观者寥寥相比,从海南远道而来的项目较为热闹。海南之心、海航地产、凤凰城、山水绿世界等多个项目都聚拢了不少的看房人。作为首次亮相北京的新项目,位于海口的海南之心打出了“新亚洲游艇别墅”的宣传口号,推出了一次性付款8.3折、现场认购报销看房机票的优惠,现场有一些人认购。

海外楼盘也来“凑热闹”

本届秋季房展会还迎来众多的海外楼盘。来自日本、韩国、新西兰、美国、澳大利亚、加拿大等20多个国家的海外项目与中国购房者见面,有投资移民意愿的购房者对这些海外楼盘比较关注。

相比美国、加拿大、新西兰等北京房展会上的“老面孔”,英国的“米”字旗格外引人注目,泰国的项目也让人眼前一亮。曼谷市中心精装修高档住宅每平方米25000元人民币,物业费3元人民币/平方米。这样的价格在北京市只能到五环外才有可能找到,同样的价格在海南三亚想买到靠海的住宅几乎是不可能的。

楼市传媒受热度关注

4.2013年秋季教师个人工作计划 篇四

我一直以“教师是天底下最光辉”的职业为座右铭，为我的教育事业奋斗着，努力着。终于我被评上了骨干教师，为了未来的教学计划，我心里有了新的打算。

通过我不懈的努力，终于被评为校级骨干教师。为此，我感到高兴和欣慰，一来是自己的努力终于看到了想要的结果；二来感谢学校领导及各老师的指导和协助，为使自己的教学事业更进一步提高，我做出了本学期的教学工作计划：

一、预期目标：

作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期学校主要工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。

二、分项发展目标：

1、专业技术方面：

（1）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。

（2）承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。

（3）培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。

（4）观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。

（5）在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。

（6）实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。

2、具体措施：

（1）本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。

（2）研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告。

（3）针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。

（4）本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

（5）在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。

（6）尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。

（7）结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

（8）应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

（9）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。

5.年秋季教师工作总结 篇五

陈若宇

在这一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后训练学校田径队工作，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结如下：

一、提高政治素质，严守师德规范

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

二、努力提高教学质量，认真上好每一节课 为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前认真准备，备好上课的内容。

（1）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，注意引发学生学习体育的浓厚兴趣，课堂上游戏与学习结合。

2、努力提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学生爱动、好玩，自控能力较弱。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在不喜欢锻炼的学生的转化上，对不喜欢锻炼的学生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，上网学习最新教学方法，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

三、认真履行职责，创造辉煌业绩

在履行职责方面，严格要求自己。在平时的训练工作中，认真选拔体育苗子，制定训练计划,从严进行训练，认真带好学校田径队，凭着对工作的热情和执著，不断地创造着新的业绩：在灵山县举行的2014年全县中小学生田径运动会上，我校田径队员以顽强的拼搏精神和出色的表现，力挫群雄，摘金夺银，共获得四枚金牌、两枚银牌、两个第五和两个第六，团体总分排在全县第四名的优秀成绩。本人也在此次中小学生田径运动会上获得教育教学的二等奖。在本学期举办的学校篮球班级比赛上，我认真安排组织运动员和裁判员的工作，圆满完成学校布置的各项校运会的工作。

6.年秋季教师工作总结 篇六

工 作 总 结

本学期学校的教师继续教育工作紧紧围绕学校的工作思路，以赏识教育为基本思路，以校本教研和校本培训为突破口，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，培养教师的问题意识、研究意识，并利用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，总结教学经验，促使学校教育教学的质量迅速提高，有效推动了学校各项工作的持续发展。

按照遵义县教育局与枫香镇中心学校“十二五”教师继续教育的安排部署，我校成立了我校“十二五”教师继续教育工作领导小组。

组长：黄文中（枫香小学校长）

副组长：刘云福（枫香小学支部书记）、熊明光（枫香小学副校长）成员：吴培琴、杨炳会、胡纯艳、杨优惠、张发贵、程文远

领导小组下设办公室，负责教师继续教育日常工作，具体指导和管理学校教师继续教育工作。

主任：熊明光 副主任： 吴培琴

成员：杨炳会、胡纯艳、杨优惠、张发贵、程文远 由吴培琴具体负责办公室工作。

二、积极的参加市、县的各项学习和培训。

以遵义县“十二五”（2011——2015）中小学教师继续教育工程实施意见和枫香镇“十二五”教师继续教育工程实施方案为依据，有计划的参加县教育局组织的各项培训和校级培训等活动，通过组织教师学习，使广大教师对其它各学校的学习和培训情况都有了很多的了解，对其它各校的培训和学习工作有了更多的认识，了解了其它各校老师与我校的差距，从而加增加了努力工作的信心。

三、本学期开展的工作

1、积极参加了县组织的各项培训活动活动并全部达到了培训要求。

2、组织教师参加了“百万公众网络学习工程”活动大赛，并取得优异的成绩。

3、组织部分教师参加了“国培计划（2011）贵州省农村中小学骨干教师远程培训项目”。

4、组织教师参加了市、县骨干教师培训，并取得了良好的成绩。

5、组织教师参加中心学校组织的“有效课堂教学的研究”活动，并有5位老师获镇级有效课堂探讨课教学奖励（王治辉获得镇级语文有效教学探讨课第二名、程绍英获得第三名；张发贵获得镇级数学有效教学探讨课第二名；沈秀琼获得镇级英语有效教学探讨课第一名、敖登文获得第三名）。

6、教师进行业务学习，每月四次，学习的内容为如何听评课、教学反思、教学设计、教学故事、教学随笔等。每月作为教师常规教学的一项重要内容。

7、继续抓青年教师的培养工作。通过一帮一的形式，结合校本研修活动，大力开展互相听、评课活动，促使了青年教师在说、备、听、评各方面都有较大的提高。

四、下一步努力的方向

虽然工作中取得了一定的成绩，但还存在许多不足，如教师的记录还不够规范，有少数教师积极性还不够高等现象。在今后的工作中会尽量的转变老师的心态，用积极、乐观的心态去面对这丰富多彩的教师事业。

7.年秋季教师工作总结 篇七

德兴市高中阶段免费教育主要包括“六免一补”，即对公办高中学生实行免除学杂费、电教实验费、搭膳费、水电费、微机上机费、课本费;对民办高中和职业高中的学生实行助学金补助，市财政每年补助每名学生600元;其他收费项目和标准仍按相关部门规定的标准收取，减免的费用不能向学生重复收取;高中贫困生及体彩公益金补助仍按现行贫困家庭学生补助标准执行。

德兴市共有普通高中4所、职业高中1所，高中阶段在校生超过4000人。推行高中阶段免费教育，德兴市财政每年将增加投入700多万元。为此，德兴市成立了实施高中阶段免费教育工作领导小组，将定期组织对高中阶段免费教育资金落实和使用情况进行检查，加强对高中阶段免费教育资金的管理。

8.年秋季教师工作总结 篇八

真题(汉译英)

原文：

中华文明历来注重亲仁善邻，讲求和睦相处。中华民族历来爱好和平。中国人在对外关系中始终秉承“强不执弱”、“富不侮贫”的精神，主张“协和万邦”。中国人提倡“海纳百川、有容乃大”，主张吸纳百家优长、兼集八方精义。

今天，中国通过维护世界和平来发展自己，又通过自身的发展来促进世界和平。中国坚持实施互利共赢的对外开放战略，真诚愿意同各国广泛开展合作，真诚愿意兼收并蓄、博采各种文明之长，以合作谋和平、以合作促发展，推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。

译文：

The Chinese civilization has always given prominence to good neighborliness. The Chinese nation cherishes peace. In foreign relations, the Chinese have always believed that “the strong should not oppress the weak and the rich should not bully the poor” and advocated that “all nations live side by side in perfect harmony”. The Chinese held that “one should be as inclusive as the ocean, which is vast because it admits hundreds of rivers” and called for drawing upon the strength of others.

Today, China seeks to accelerate its development by upholding world peace. World peace is, in turn, enhanced by China’s development. China firmly pursues a strategy of opening-up for mutual benefits. It genuinely wishes to enter into extensive cooperation with other countries. It is inclusive and is eager to draw on the strength of other civilizations to pursue peace and development through cooperation and play its part in building a harmonious world of enduring peace and common prosperity.

出题规律

今年的汉译英题目难度同往年相当，题目来源和近几年的出题模式类似，都是来源于口译案例。中级和高级口译笔试的汉译英题目皆选自胡锦涛在耶鲁大学的演讲。综合这几年的笔试翻译与口试口译题目，我们不难发现它们均出自近年来领导的相关发言，相对比较容易的部分会在口试阶段的口译题中出现，较难部分会出现在笔试中，所以经常研读演讲实例会对考试大有裨益。例如演讲材料中出现的四字结构成分，比如莘莘学子、青春洋溢、书香浓郁等等，以及一些引语如强不执弱、富不侮贫、协和万邦、海纳百川，有容乃大、兼收并蓄等等，很有可能会纳入笔试的范畴。可见，考生在复习过程中可以遵循这个规则有针对性地进行复习。

阅卷人总体体会

从总体阅卷规则上看，虽然阅卷人在批改汉译英试卷时都有参考答案，但只要考生给出的答案意思正确、表达清楚都能拿到及格分；但是若出现有一两处低级错误如：把taught拼写成teached，把I have写成I has则无法拿到及格分，因此避免硬伤是考生们需要重点注意的。由于本次考试的题目仍存在一定难度，加之时间紧迫，能够拿到40分或以上(这部分满分50)的同学是凤毛麟角。作为阅卷人，笔者想说说自己以下几点体会：

1、句子结构很重要，词语搭配(collocation)是关键。有的同学在翻译时使用了很难的词汇，但却无法保持句子的通顺，照样难以及格。要想做到用词准确，必须靠平常日积月累，背诵一些好短语和固定搭配比死记硬背单个的难词更有价值。

2、多关心时事，扩大知识面，尤其是要掌握演讲中专有名词的表示方法，例如中外名校校名的正确写法，各大中外会议名称等等。

3、翻译完成后自己还要再通读一遍，尽量避免语法错误(因为很多错误是可以检查出来并加以更正的)，减少失分的概率。

4、不要把过多的精力放在难句上，相反地，应该把注意力放在容易的句子上，保证翻译正确和得分率。

口译翻译试题难点

◆ 汉译英部分

难点一：文言及四字(成)语翻译

高级口译的汉译英部分始终秉承一个原则：不乏文言色彩与四字成语，并以此来体现高级口译与中级口译的区别，这也是我们通常所说的高级口译中的难点之一。其实interpretation(口译)这个词的原意就是解释，与“本次活动的最终解释权归某某公司所有”里的“解释”意思一样。但是在汉译英中，我们经常先要把需翻译的句子进行解释，然后再翻译，所以interpretation就引申为口译的意思。简言之，对汉译英来讲，interpretation就是先用中文来解释中文，然后把解释好的中文翻译成英文。

四字成语的翻译最能体现“口译”中的转换特点，乍看上去成语工工整整，意思深邃，其实只要把原意用简单的中文先解释出来，英文翻译也就迎刃而解了。比如，“亲仁善邻”——亲切、仁慈、好的邻里关系——cordiality、benevolence、good neighborliness；“协和万邦”——跟别的国家处在和睦的关系当中——living in harmony with others；“博采”——学习(别人的长处)，利用——draw on等等。有些表达在新东方课堂上老师也强调过，比如“海纳百川，有容乃大”——One should be as inclusive as the ocean, which is vast because it admits hundreds of rivers.

对文言类和类似成语的四字语翻译近年来成了口译考试的热点，考生在作答时脑子应该转一个弯——增加一个中间步骤——解释。比如：车水马龙——繁忙的交通——heavy traffic，风马牛不相及——毫不相关——totally unrelated，绰绰有余——比足够的还多——more than sufficient，丰功伟绩——伟大的功绩——great achievements (and contributions)等等。

难点二：近义词与词组

这次高级口译的另一个难点是有较多的近义词或词组，比如：注重、讲求、主张、提倡等等。这就需要考生有足够的同义词语积累，这些词最好不要重复使用。比如前文用了put emphasis on，后面就最好换成lay stress upon。

八大经典错误

除了一些难点之外，很多高级口译考生对最基本的表达甚至词的拼写掌握度不够。比如以下“八大错误”：

搭配问题：例如：stimulate / enhance / push / defend world peace，有些不能说完全错误，但有地道的safeguard world peace为什么还要用别的表达来冒险呢？又如 never defeat the weak(永远都不要打败弱者，给人的感觉好像是比赛、竞争或打仗中一定要让着弱小者，让他们赢的意思)等等，这些不精确的表达最好不要在口译中出现。

用词不当：例如：big chest / stomach, those with great “chests”, we will have a broad breast(考生想表达的意思是：博大的胸怀)，pay more attention to(注重，但不知道为什么用more)，collaboration(一般用cooperation，因为collaboration偏向的含义是相互依赖式的合作，没了对方就不行)。

词性模糊：例如：prosperity (prosperous) world，pursuit (pursue) a strategy of，weakers or weaks (the weak)，closing (close) to neighboring countries等等，这些要求考生在平时记背单词时就必须注意。

指代不一致：例如：Chinese people... they argue we should..., Not only does she develop itself.这样的错误。

语气不合适：We Chinese... (老外一听第一感觉就是：你们中国人了不起啊？——曾经一个外教在演讲赛上的评语)，所以避免用这样的语气做翻译或写作文。

拼写错误：类似sinsere、sincelly、mutul、mutural、mutral、ourself、contry、sprit、builting、peacement、persuit、coperate……一看就知道考生想写哪个词，但这些最基本的口译词汇都不会拼写，实在需要扪心自问。

紧张时串词：corporation(cooperation)，advocate abortion(absorption) of，getting alone (along) with，attract (attack) the weak等等，这些问题还是由于平时练习不精导致的。

拼命用大词：倾向于使用quintessence、vehemently、infringe这样的词语，认为词越复杂越生僻越好，其实完全没有必要。

◆ 英译汉部分

高级口译中的英译汉首先考查阅读能力，然后再考翻译能力。其实稍懂翻译规则的考生都知道，只要句子能看得懂，翻译就不难，若是看懂了译不出来是因为胆子不够大，做了语言的奴隶，总觉得组织不好，生怕把原来的英语句子语序改掉了(其实就应该大胆地改，只要意思一样)。

难点一：词汇

词汇看不懂对翻译来说比较麻烦，但导致考生失分的往往不是最难的词(最难的词一般只会出现在阅读里)，而是明明可以通过联想翻译出来的词。例如：aground——乍一看，完了，没学过；但仔细一看，ground前面加了个a，就像sleep前面加了个a一样 (类似的还有ashore、apart等)，把名词改成了形容词，也就是“到地上了”的意思，就不难联想到“搁浅”。又如：resurface——考生肯定知道surface的名词意为表面，做动词意为出现、浮出表面，所以在surface前加上re，就是重新(再次)出现的意思，因为此题属于政策类题材，所以resurface在此表示重新出台的意思。另外，高级口译英译汉中重点考查的词汇其实大多都在四级范围以内，例如：draft、make any sense、provided for、make a fuss等等。但平时对四级词汇不熟悉或是专注于背“大词”的考生往往会对这些简单的词汇把握不准，这样一来如此简单的词汇也变得艰涩了。因此笔者在此建议大家，考试前一定要把四级词汇过上一两遍，掌握基础词汇。

还有一点值得考生注意的是，高级口译与中级口译相比，还难在前者会冷不丁地出现一些文化、历史、政治、宗教类的词汇，比如Amendment(修正案)、Enlightenment(启蒙运动)、Renaissance(文艺复兴)等，这就迫切需要考生对各方面知识都有全面把握。

难点二：结构

至于结构，通常许多考生不敢大胆处理，认定要按照原英文的语序进行翻译，于是被其牵着鼻子走。但是在本次英译汉考试中，基本没有出现需要大改语序的地方，因此在这一点上考生失分不多。

9.年秋季教师工作总结 篇九

上学期，我校教师继续教育工作在上级教育主管部门和朱昌镇教育管理中心的关心、支持、帮助和正确领导下，通过全体教师的共同努力，改变多年来习以为常的教学方式，教学行为，确立新的教学观念，掌握课程开发的技术，不断更新知识，追逐学生前沿的意识，把握教育的真谛，发展学生智慧，发掘学生的潜力，激发学生的创造性，培养学生健全的人格，我们按照十八大精神和国家中长期教育发展规划纲要，办好学前教育，均衡发展好九年义务教育。团结和带领全体教师，以“办好人民满意的教育”为宗旨，把思想统一到发展上，把心思集中到发展上，把力量凝聚到发展上，围绕打造朱昌教育强镇的主基调，以教学质量为主题，确保安全第一，确保德育优先，做到以人为本求和谐，团结奋斗求发展，创造特色展风彩。在十八大的精神和国发2号的指引下，以贵州省教育系统“十二五”“12345”为主要工作思路，稳中求进，进中求好，进而指导学校的教育教学工作。加强师德、师风建设，参加国培计划，争做教育教学楷模。具体做好以下工作：

一、加强师德师风建设，成立继续教师教育领导小组，进行规范化培训，现代化教育技术培训，教育教学基本功训练。加大学习贯彻《中小学教职业道德规范》的力度，切实履行《毕节地区中小学教师十个不的承诺 》，落实贵州教育精神，贵州教师誓词，坚守师德底线。加强青年教师的培养。选才、用才、育才、留才。每半年读一本教育专著（读书笔记、学习心得、论文）。全员培训，以学科为基础，并将“一德四新”（师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）与各学科培训有机结合。

二、认真做好学科教学渗透法制教育工作。

严格按照《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发[2011]152号）要求，扎实实施学科教学渗透法制教育工作。切实抓好教师培训，突出抓好校级培训，确保全员培训到位，使教师更新观念、吃透精神、掌握方法、明确任务；组织教师开展好教研，撰写好教案，按要求在学科教学中有机、适度渗透法制教育。要建立健全学科教学渗透法制教育的督促检查和考核评估机制；

三、教师继续教育培训强化措施，重视理论学习，提高认识，更新教育观念，大力开展校本教研。

1、使全体教师认识加强教师继续教育培训是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。必须树立“以人为本，以生为本”的教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。加大学习贯彻《中小学教师职业道德规范》的力度。履行《毕节地区中小学教师十个不的承诺》，争当师德师风标兵，争做教育教学楷模。

2、积极实践课程改革，强化教研活动的主题性，针对性加大课堂教学，评课的改革力度，促进教师的专业发展，充分发挥学科带头人的辐射作用，发挥他们的指导，引导作用。抓好备课等各项常规工作，推进我校教育优质，均衡、持续发展，抓好常规检查。

3、加强青年教师的培养，提供机会走出去，提供教研平台，练内功。

4、坚持周一下午的学习制度，加强校本教研，提高教育教学理论水平。

5、根据学科特点抓关键。注重公开课、优质课、示范课的进行。

四、完成教师继续教育工作目标并达到要求

1、继续开展教师职业道德教育工作，组织教师学习《新时期德修养》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》、《教师八要八不准》，开展政治学习活动。

2、织织教师分期培养学习新课程标准》、《课程标准解读》、《专业技术人员基础知识读本》，对照新教材，组织任课教师交流会，认真把握领会新课程的要求与理念，用新课程标准指导我们的教学实践。

3、组织教师学习《校本研修面对面》、《新课程推进中的问题与反思》、《教师教学究竞靠什么》、《教育技术培训教程》积极探索勇于实践，发挥前能，达到素质教育的目的。

4、组织学习了《新教材将会给教师带来什么》、《走向发展性课程评价》、《信息技术与课程整理》、《新课程师资培训精要》、《21世纪谁来教综合课》、《课程的反思与党建》的部分内容。进一不更新教育观念，改进教学方法，教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业文化水平。

5、指导性建议教师读了《中国教育报》、《教师报》、《贵州教育报》和部份相关教育教学的书籍杂志。学人之长、补已之短、紧跟深改步伐，与时俱进与新课

程共同成长。

6、完成继续教育各科作业，各科考试争取成绩合格。抓好骨干教师的培养。组织教师学习有关教育的法律法规。

五、教研培训工作进一步加强

1、组织教师搞《教师在学校里的人际关系》专题讲座，使教师认识到在学校里人际关系的重要性，掌握良好人际关系的建立与改善的规律性，并在实践中加以适用。组织教师搞《中小学生教师开展教育科学研究的新模式》科普专题讲座。讨论行动研究的模式。

2、提高实践者的自我反思意识和调节行动能力，并以解决问题，取得成效为最终目标提高素质。组织教师搞《如何搞好学生的良好习惯养成教育》专题讲座，达到做好学生规范行为和目的，更好地做好品德教育，提高学生学业成绩。

3、组织教师撰写教研论文、教学案例、教学反思、教学设计等。

4、认真抓好教科研。组织教师学习新课改理念和新课改精神。

六、做好校本培训工作

1、根据校本培训计划，本着务本求实的原则，以自修—反思—实践—研究的培训模式做进一步的探索和实践，根据需求自我进修，在实践中探索创新，在解决问题中提高自己的创造性学习能力。重在提升课堂教学能力。

2、组织教师进行听课，说课、评课、集体备课、等教育教学论文，教学反思、教学案例、教学设计、优质教案、强化教育科研论文的撰写。学习和掌握现代教育科学研究的理论与方法，更好地服务于教育教学工作全面推进素质考试。

3、做好远程教育工作，随时吸收新信息，掌握教育教学的新方法，不断提高教师业务素质。鼓励教师多在教育网投稿，在毕节教育网和朱昌教育网上投稿，向别人展示优质教育论文，达到共同交流互相提高的目的。

4、鼓励支持教师参加各种形式的学业提高培训，让教师更好地充实自己，完成教育教学工作任务。认真做好校本教研工作。抓好音体美等学科的教学。

5、完成“十二五”教师培训工作。

XX小学

10.年秋季教师工作总结 篇十

年秋季中开学典礼教师发言稿各位领导、各位老师、同学们：下午好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。

金风送爽,丹桂飘香。

迎着九月清朗的朝阳,踏着世园盛会的东风，中又迎来了崭新的一个学年。

在过去的不平常的岁月里，在交织着汗水和泪水、充斥着痛苦和失望的奋斗历程中，面对着群众的质疑，我们全体师生兢兢业业，通力合作，取得了较好的成绩，用铁一样的事实向外界证明了我们所取得的辉煌，为中赢得了广泛的赞誉与认可。

这是领导英明决策的成果，是老师们辛勤耕耘的成果，也是同学们刻苦学习的成果。

而今，我们已站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，创造新的成绩，以更惊人、更喜人的成果向社会、领导、家人及学生交出一份完美的答卷，亲爱的新同学，此刻我想对你们说几句话，感谢你们对中的选择，因为你们信任中；祝贺你们的选择，因为你们选择了富含底蕴、健康和谐、朝气蓬勃，同时充满人文关怀的中。

新的学期开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。

就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。

所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到会当凌绝顶，一览众山小的境界。

我们更需要争当勤奋学习的好学生。

须知书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。

我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。

意大利著名画家达•芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

他们来自不同的国度，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。

那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，去创造美好的明天吧。

要成功，其实很简单。

只要我们做好每一天的每一件小事：早晨来到学校抓紧早读，上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟地完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。

数学课上，能看到你们攻破一个个难题；语文课上，看到你们声情并茂的演讲；英语课上，听到你们正宗流利的发音……这样的你们，才能走向明天的成功；这样的校园，才是充满活力的校园。

人生非坦途。

同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。

所以，拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始到金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

各位领导，请相信：作为教师，既然我们选择了教师这个职业，我们就选择了安贫乐道，我们会无怨无悔；我们有热忱，有激情，有爱心，有恒心用灵魂铸造一个个鲜活的灵魂。

新学期里，我们依然会本着对学生负责的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌！用源源不断的活水浇灌学生求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新的学期里取得更大的成绩。

我一直用一句话来提醒自己：人生没有彩排，每一天都是现场直播。

11.年秋季教师工作总结 篇十一

展会地点：香港会议展览中心

联系电话：15992491317

展会简介：

为了进一步扩大电子产品的出口市场，本会作为香港贸发局内地代理将继续组团参加2011年10月13日－16日?在香港会议展览中心举行的第三十一届香港电子产品展览会及第十五届香港国际电子组件及生产技术展览会。

香港电子产品展览会由香港贸易发展局主办，已成为世界最大的综合性电子产品贸易展览会。香港国际电子组件及生产技术展览会由香港贸发局和慕尼黑国际展览有限公司联合主办，是电子元器件、组件和生产技术领域的专业展览会。这2个展会70％以上参展商连续参展，内地企业参展踊跃，效果突出。

展品范围：

电子产品展：视听消费产品、汽车电子及导航系统、电脑及周边、数码影像、电子配件、个人电子产品、家用电器、电子游戏、电子保健、办公自动化、保安产品、电讯产品、商贸服务。

电子组件展：各类电子元器件及配件、组件、电子材料、电子设备、仪器仪表光学仪器及工具。

第83届中国劳动保护用品交易会

展会时间：2011年10月13日－15日

展会地点：厦门国际会议展览中心

联系电话：13761964110

展会简介：

“中国劳保用品交易会”始于20世纪60年代，在协会会员和业界精英的同心打造下，至今已经成功举办了82届。随着中国的改革进程，“中国劳动保护用品交易会”经历了由计划经济时代到市场经济时代的演变过程，完成了一个由原中国国家商业部主办到由中国纺织品商业协会主办的转变，改变了原计划经济时代的办会模式，展会规模、档次、形象、服务、人气指数等逐年攀升，吸引了国内外职业安全、防护和健康产品生产、经销、使用企业的目光。“中国劳保用品交易会”发展到现在，已经成为了最具中国特色、历史最为悠久、规模最大的传统专业展会。

中国劳动保护用品交易会首次登陆厦门，并被列为“2011年中华人民共和国商务部内贸领域引导支持展会”，展会将在政府对参展商的大力支持下，结合协会下属全国安全健康防护用品委员会的千家全国经销商、代理商、直接用户努力促进“海西”地区的产业发展及安全防护用品的升级换代。

展品范围：

信息通信技术、设备、解决方案：电信业务及解决方案、移动／无线移动、互联网／IP服务、个体防护用品(头部、眼面部、足手部防护用品、防护服、防坠落用品、呼吸用品、呼吸护具、水上救生用品等)。

职业服装及材料(阻燃、防静电、拒水拒油、工装等)。

安全生产监测仪表(辐射及微波、静电、噪音、粉尘、毒物等各类监测仪器仪表)。

安全生产设备(交通安全生产设备、矿工安全设备、石油职工安全生产设备、机械安全生产防护装置、建筑安全设备、电力安全防护设备、安全检测及监控设备、应急救援设备、消防设备等)。安全生产科技咨询培训、劳动防护技术交流讲座、行业媒体、评估认证机构等。

上海国际时尚首饰展览会

展会时间：2011年10月3日－6日

展会地点：上海光大会展中心

联系电话：021－62990137

展会简介：

中国是铂金黄金消费大国。是全球铂金首饰消费之首，占全球消费总量的48％。黄金居世界第三位。中国也是钻石加工大国和钻饰消费大国。中国是亚洲最大的翡翠市场，也将是未来全球最大的翡翠消费市场。

上海是中国最大最超前的珠宝首饰消费集散地。上海的珠宝零售业发达，年销售额占全国的1／5；上海市民的消费水平及消费品位居全国前列，并有效带动了华东地区的消费群。“上海黄金珠宝玉器首饰展”为展商提供一个纵向的平台，使其产品或服务与国际买家的采购计划紧密整合起来，让参展商和买家在一个展会上，不但能分别获得订单和完成采购计划，更能分享行业的进步。

展品范围：

钻石及宝石：钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、半宝石、人造宝石、水晶、碧玺；珠宝首饰：白金首饰、黄金首饰、铂金首饰、银饰、K金、钯金首饰、钻石首饰、宝石饰品、镶嵌饰品、仿真饰品、镀金饰品、珍珠饰品、翡翠玉石饰品等；珍珠及珊瑚：中国淡水珍珠、中国海水珍珠、日本珍珠、南洋珍珠等。

第七届中国国际建筑装饰材料及五金制品展览会

展会时间：2011年10月14日－16日

展会地点：天津梅江国际会展中心

联系电话：13691354996

展会简介：

作为国家发展战略，天津市滨海新区以功能区开发建设为载体，以大项目好项目引进建设为抓手，加快建设一批世界级、国家级、区域级产业基地，推动高端产业聚集区建设取得重大突破，保持经济又好又快发展。2011年，天津滨海新区全年将安排5000万元以上重大产业项目436个，总投资超过6000亿元，年内完成投资1780亿元。

今年是天津“十二五”计划的起步年，围绕生态城市建设目标，五年新建节能建筑1.2亿平方米。大力推进可再生能源规模化应用，到“十二五”末可再生能源建筑应用比例达到25％以上。2011年各类房屋建筑在施面积将突破1亿平方米，房地产新开工3500万平米。因此增长20％，对于建筑材料和设备的需求旺盛。

展品范围：

建筑陶瓷及厨房、卫浴设施系列；建筑五金、装饰五金、门窗五金系列；石材系列；墙纸布艺及地毯系列；玻璃制品系列石材系列；涂料墙衣系列；新型建材系列；整体家居；各类工具、机械设备、焊接设备、机电产品；电工电料、安全防护用品等。

第二届中国健康产业品牌博览会

展会时间：2011年10月10日－12日

展会地点：上海光大会展中心

联系电话：021－62990137

展会简介：

近期的个别食品品牌危机给我们带来警世，健康安全的产品对于企业和消费者来说都是至关重要的，我们就需要更多的健康产业企业拥有优质产品的同时也拥有品牌，健康产业是全球性的朝阳产业，其市场广阔，增长速度惊人，越来越多的人把健康作为重要生活方式健康产业商机无限。本次展览会就是给企业搭建国内外舞台，以“品牌诚信拥有健康”为主线，通过展示、演说、体验、互动、娱乐等多种形式全方位地传递品牌价值和文化。

展品范围：

12.年秋季教师工作总结 篇十二

根据财政部、教育部联合印发《关于免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费的意见》, 从2016年秋季起, 免除公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生 (含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生) 学杂费。建档立卡家庭经济困难学生是指在全国扶贫开发信息系统中建立电子信息档案, 持有《扶贫手册》的普通高中学生。

两部门强调, 免学杂费标准按照各省级人民政府及其价格、财政主管部门批准的学费标准执行 (不含住宿费) 。对在政府教育行政管理部门依法批准的民办普通高中就读的符合免学杂费政策条件的学生, 按照当地同类型公办普通高中免除学杂费标准给予补助。

来源:《光明日报》

13.XX年秋季教师培训会讲话稿 篇十三

各位教职员工：

大家上午好！

首先感谢大家在招生期间的工作表现！今年我们的招生工作达到了预期目标，这和大家的努力是分不开的，我很感谢大家！今年招生形势很严峻，四批一基本上没有掉档的，很多学校第一志愿填报率都不好，包括武汉市很多学校都没有录满。各位做了很多工作，非常感谢大家在招生方面所做的努力！

今天我的讲话主题是：创建特色院校

促进学院发展

首先来讲讲上一学期干部培训中关于高校二次洗牌的问题。办学有没有特色，关系到学院的生存与发展，没有特色就生存不下去。程水源教授讲过，第一次洗牌的对象是民办高校的办学条件。不符合要求就办不下去了。评估是教育行政管理部门和专家说了算，是一种行政性的评估管理。评价标准是学校的规模，胜出的靠硬件设备。那个时候高校教育资源稀缺，竞争力主要是硬件。但第二次洗牌发生了很大的变化。不仅民办学校，所有院校都在洗牌范围内。评判标准是办学质量，培养的学生怎样，社会口碑如何，竞争的策略从战术型转变为战略型。这所学校五年十年怎么生存？不是考虑一两天的问题，评价标准亦非是办学规模，关键是办学特色、专业特色。你有几个特色专业在外面打得响很重要。如果别人办什么，我们跟着办什么，没有特色，那就不行。说不定今后中专学校毕业生不进行考试而是直接进入高校学习。学生读什么学校和专业学生有很大的自主权。以后竞争不是学校的硬件，而是校园文化，讲究软实力。第一个是办学特色，还有一个就是校园文化。这些条件不满足，生存就没有希望。

我们的办学理念是一切为了学生的将来和社会的明天，办学生家长和社会满意的大学。校园文化不是一两天就能形成的，它是一个很长潜移默化的过程。学校培养的学生要适应企业岗位的要求。如果用不上，那就不行。所有的老师必须明确办学定位，要不断提升办学质量，办出特色，才能适应社会的需要，确保学校的生存，确保不断发展。所以一个学校应该办出自己的特色是很重要的。办出自己特色这个问题不需要研究，而是怎么做的问题。今年校园文化建设是要突出办学特色。

什么样的学校能长期生存下去呢？只有那些有先进的办学理念、有独特的校园文化、有高质量的教育教学水平，培养出来的人才更加适合社会发展需要的院校，才有可能在竞争激烈的市场中站稳脚跟，也只有那些具有鲜明办学定位、专业特色、服务方向的高职院校才能形成强劲的核心竞争力，并在主动适应经济社会发展中得到长足发展。

一、凝炼校园文化，凸显办学特色

有专家研究教育部高职高专人才培养水平评估标准后认为，合格等次主要以条件建设即占地面积、设备、教师结构比例等这些硬件是否达到要求为标准。良好等次以制度或机制建设是否健全合理为标准。优秀等次学校除了要达到上述两条外，以校园文化建设有没有独特长处和特色为标准。文化特色之所以重要，是因为它涉及到高校特色创建的精神定位，决定了高校的发展，是高校价值观、办学理念、教育思想、态度、信仰等的集中体现，是办学思想的行为准则，是学校发展的内在“精气神”的反映。所以我们在这方面要加深理解，提升认识。

大学精神是大学自身存在和发展过程中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，它是科学精神的时代标准的具体凝聚，是整个人类社会文明的高级形式。

校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化、制度文化制度建设为主要内容，以校园精神文明为主要特色的一种群体文化。我校有没有这种精神，是否形成这种精神？从教职工的谈吐中、言行中可以看出。比如说不随地吐痰、不乱扔纸屑等这些小事上能否规范，可以从中体现你的校园精神，表现你的校园文化；学生青年为代表的文化观念也很重要。学生特有的思维特征、行为活动方式也体现在校园文化中。只要在课余时间进行团体活动都是校园文化。校园文化体现一个学校的校园风气。打造校园文化很艰巨，但路要走。校风学风、学校各种活动中非明文规定的行为准则要形成，这样一代一代传下去形成自觉的风气，其核心表现为凝聚力，形成心往一处想，劲往一处使的局面。在学院的谋生存求发展过程中，逐步形成的风气和集体精神、群体意识，就形成了校园精神。师生也就有归属感、责任感和荣誉感。

校园文化也是学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规定的组织准则（自觉行动）。

校园文化是学校本身形成发展的物质文化和精神文化的总和，校园文化的核心竞争力主要表现在凝聚力和创造力。

校园精神是指一所学校在一定的社会历史条件下，为谋求生存和发展，达到既定的教育目标，在长期的校园文化创造过程中积淀、融合、提炼出来的，反映学校广大师生员工共同理想目标、精神信念、文化建设、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。

校园文化是校园精神的载体。校园精神使生活在同一所学校的人们彼此之间产生强烈的认同感并升华为强烈的归属感、荣誉感、责任感，从而把师生紧密的联系在一起。

我们学院要打造自己的校园文化和校园精神，要由院办牵头，宣传部、教务处、学工处参加，制定长远的打造校园文化的方案，经过艰苦努力，形成有特色的校园文化和校园精神。我们已经开展过“爱心在行动”活动，建设以博爱为主题的校园文化，学生对学院评价比以往好。参与学院招生学生的爱校行为比以往强的多。这证明我们所做工作是有回报的。今年学院进行的“爱心在行动”和博爱文化活动，涌现出许多优秀教师和学生。徐年春、程荷枝老师等都做的很好。另外通过活动进一步改善干群关系、师生关系。我们要求各部门领导同志进一步把这个工作做好，使领导和被领导，干部和群众和谐相处。我们每个老师要更好的爱学校，注重相互尊重，热爱学生。各单位要制定有关活动方案，要将方案落实到人头，要将班上的每个学生分到每一个科任老师。老师关心学生就像关心自己的子女，要爱到有牵挂。相关活动要有检查、有落实、有效果。各单位领导把这个工作从思想行动上落实好，使学生感到老师就是自己的父母，兄妹。总之，师生关系不是以往简单的师生关系，而是要变成“朋友关系”。这是个切入口，要把这作为载体。以“爱心行动”这一活动为载体，通过一段时间的打造，形成我院独有的“博爱”文化。前段时间的活动成果很不错。今后要继续努力提倡“博爱”文化，形成爱校风尚，注重尊师爱生，要以教职工为主体进行关爱学生活动。、学院层面制定完整的“博爱”文化活动方案（院办、宣传、学工、人事、教务部门负责）。

2、各系、各单位制定方案，活动落实到人，内容主要是关心学生的学习、生活、思想，从心里去爱，达到牵挂程度。还要有计划、有检查、有落实、有效果，树立老师的形象和学校的形象，扩大学院影响。

3、以招生小组为单位的师生联谊小组，要创新活动方式，增进师生感情，主要要解决学生的一些实际困难，学院要给予相应的经费支持。特别要发挥学生自己的积极性和参与度。

4、学工处要制定全校学生尊师爱校的活动方案，以各种形式的活动为载体，使学生从内心爱师爱校，使学生对学校有认同感、归属感、荣誉感、责任感。要规范其行为，树立良好校风，同时还要制定我院校园文化建设的近期和长远方案。

5、各系要制定“爱师爱校、互敬互爱”行动方案，狠抓落实，力争产生实效。

每学期组织一次评比，对表现特别好的师生和单位进行表彰，通过几年努力使我院“博爱”形成校园文化特色。另外以招生小组为单位，建立师生联谊组织活动，也要制定活动方案。这项活动重在解决学生和老师的友好联系，认真解决学生的实际困难。上面我讲的爱心在行动重在解决学生思想学习生活中实际问题。各招生小组要动脑筋，创新活动方式，要把这项活动搞好，特别是提高学生的参与度和积极性。学工处要制定全院学生尊师爱校活动方案。我们不能搞单向的，我们不仅要搞老师关爱学生，还要尊师爱校。让学生对我们学校要有归属感，责任感。同时，对学生自身的行为要规范，要经常督促检查。今后，学生走出去，别人认为学生不错，也就说明这个学校不错；各教学单位也要制定尊师爱校、互敬互爱的行动方案。

6、加强新生入学教育。两个方面工作要做好。第一方面要进行放下过去，树立自尊，发掘特质，树立自信，练好本领，才能自强自立的教育，使学生改变对自己过去的自卑感，这是走向成才的第一步。我们的教育关键是要发挥孩子的特长，扬长避短，突出个性，在一个成才的大目标下争取使他们树立自信，不断自强，健康成长；第二个方面要加强行为规范方面的教育。我们学校在高职高专中管理还属于比较严格的，但从更高的标准要求看，在实际工作中还有些问题，对此我们不能掉以轻心。新生入学教育要增加“放下过去树立自尊，发展特质树立自信，练好本领才能自尊自强”的教育内容，加强行为规范教育，学工处要制定《黄冈科技职业学院学生行为规范》。

学工处和相关院系要制定长远校园文化创建的计划和实施方案，经过几年的努力，逐步形成我院校园文化特色和校园精神。

二、打造校企一体，工学结合办学模式，突显办学特色

第二个大问题是打造校企一体，工学结合办学模式。我们率先提出了“专业与企业合一”、“教师与师傅合一”、“学生与员工合一”的办学思想。要逐步实现“开一个专业，办一个实体，兴一份产业，创一个品牌。”每个专业都要有自己企业或公司。教育教学改革不能走老路。按老一套做肯定是行不通的。现在动漫专业在试点，就是搞校企一体，企业与专业一起开展教学活动，一起加强管理，共同投资建立实习实训基地，使培养出来的学生与企业岗位零距离对接。机电系的加工中心对外加工，使学生学到真实的本领。但是我们接的是活都是二手甚至三手活，虽然经济上收益不大，但是对学生是十分有利的。现在我们要培养营销人才，从整体上解决这个问题，使学生既学到本领，又提高我们的经济效益。可以这么说，没有做到真正校企合一，专业要办出特色是很困难的。

真正实现校企合一，办出职业教育的特色，引进或自办的企业应该与相关专业共同制定人才培养方案，共同确定课程设置，共同制订教学计划，共同编写教材、共同参与教学，共同投资建设实习实训基地，也就是参与教学与管理的全过程。

特色的创建从以下几方面入手。

、培养目标

我们要培养生产、建设、管理、服务第一线需要的、下得去、留得住、用得上的高端技能型人才，使学生能持续发展，既要具有一定的理论基础，又要有一定的发展潜力和技能。单纯的师傅教徒弟的做法不是大学的培养方法，这是中专的要求。学生能做事还要能创造，要按岗位和职业的要求，要按社会的需要来发展各专业。如何做？为什么要这样做？如何做的更好？如何做就是师傅教徒弟；为什么要这样做就是老师教学生；如何做得更好，就是培养学生的创新能力。不是停留在手把手教这样一个中专的水平。高等职业教育具有双重功能，即职业教育和高等教育，职业教育就是教给学生技能，高等教育就是让学生可持续发展和具有创新能力。

实用型教育就是要按岗位和职业来设置专业进行培养，要有专业特色。系主任要搞专项调研，要联系学院和系的实际进行思考。年年招生不多的那些专业是办不下去的。这就是学校洗牌，要洗专业这个牌；再一个要优化现有专业，打造现有专业的本身特色，同时要结合社会现在和长远的需求，需要什么就培养什么，技术型教育就是要做到让学生懂技术、会应用、能创新，就是要让学生解决“如何做？”“为什么这样做？”“怎么更好地做（创新）”三个层次。我们的教育要立足这三个问题的进行综合改革。

2、专业设置（专业特色）

●地域性特色，就是根据当地经济和社会发展设置专业，服务于地方经济。我校专业要根据实际情况进行适当调整，有的要合并或取消，从近期与长远打造专业特色，从服务地方经济上考虑专业特色。比如，酒店饭店人才很缺乏。如何搞好校企合作？服务地域经济？打造自己特色是我们要思考的问题。再比如汽车专业，能否把眼光放在服务湖北武汉这些大范围，来打造自己的专业特色？

●独特性特色。与相同院校之间专业要有差异、有特色。做到人无我有，人有我优，人优我胜。要做调研，要做比较，从而把工作做的更好，要扬长避短，有开创性的成果与成效。

首先要与同类学校在相同专业特色上保持一个差异性，也就是“人无我有，人有我优，人优我精”。除了摸清自己的家底之外，还要摸清兄弟院校相同专业的家底，我们才能扬长避短，做出特色。在专业目标定位，人才培养模式，课程体系，教学内容，实践教学，教学设计与教学方法等方面做出特色。

●专业性

体现在“软件”方面。如专业建设的理念上有独特性，人才培养方法上有新颖性，课程设置的结构上有科学性，产学研结合构建上有独创性等。

体现在“硬件”方面，如技术设备的先进性、实训基地的完备性、师资队伍的双师型、实训经费保证性等。没有先进性，特色专业就没有生命力。专业特色要体现区域性与开放性，适应性与前瞻性，稳定性与灵活性，必要性与可行性四个统一。从而形成我院的专业特色。另一个就是专业建设有关硬件的先进性问题，也就是说实训设备要先进，要坚持先进性。

3、课程改革

课程改革涉及到教学计划、课程设置、教学内容、教学方法、教材编写等多个方面。

⑴教学计划，首先要解决的是开什么课，开多少节，开课的形式等。这些都解决好了，教学计划的特色才能显现出来。

实践教学要以培养创新精神和动手能力为目标，按需施教办出特色。

●

主动适应经济社会需要，岗位和职业需要什么知识和能力

你就开什么课程。

●

处理好基础与专业，理论与实践的关系。

●

按照培养目标需求，确定专业的业务范围和岗位知识能力

要求，细化为若干模块或依据工作过程或项目导向来确定教学计划。

●

课程结构，职业公共课，职业技术课和职业技能课。

●处理好专业适应性和岗位培训针对性的关系，适应性强调“宽”，针对性强调“专”。

⑵课程设置

●各专业教学应该对该专业的岗位和职业要求有一个十分清楚的认识。各专业教研室要进行充分的调研。

●依据工作过程系统化设置课程，重视教学过程与工作程的对接，不能脱钩，尽量做到实战，边学边做，边做边学。课程内容与职业标准的对接（岗位要求），学历证书与职业证书的对接（课程内容与职业要求同步），学生在学习与工作过程中，掌握与工作实践紧密结合的知识和技能（也就是与企业岗位和职业零距离对接，学习过程就是工作过程，工作过程就是学习过程。）

⑶教学内容

教学内容的取舍，要以社会、行业、企业需要确定专业的课程内容。

教学内容的选取要兼顾职业资格证书需要，还要兼顾实用和超前两个方面。既要让学生掌握当前的实用技术，又要具备一定的综合应用知识，拓展和创新，快速接受新知识的能力。学生才能适应产业结构不断调整、生产技术不断进步的要求。按照专业核心能力的培养要求，对相关课程进行整合。教学内容与教材具有密不可分的关系，教材内容的选取和编写十分重要。

⑷教学方法

教学方法有千万种，只要有利于学生学到真才实学的都是好方法（教研室集体讨论，形成各教研室具有特色的教学方法）。如模块教学法，项目导向，依据工作过程安排教学，边学边做，边做边学，采取以学生为主体（讨论式教学）教师辅导的方法。大家应该在摸索中形成自己的特色。

⑸教材编写

依据专业岗位和职业要求来进行，根据工作过程、项目导向、模块教学等教学方法来编写特色教材。教材内容的取舍要依据岗位和职业的需要，要有好的教学效果必须有好教材，实践教学一是不要与理论教学脱钩，二是逐步从模拟转向实战。改革这个问题涉及教学计划课程建设的方方面面，开什么课，讲什么内容。我们不仅要按教育厅要求安排教学计划，还要根据社会和企业的实际来设置课程。教学计划应适应社会企业的岗位要求，要处理好基础与专业，理论与实践的关系。这几年我们很多课程讲的与做的不能衔接，理论与实际结合不紧，要按培养目标要求，确定所需要的有关教材，这方面建工系张教授跟我说的很好，有些教材不能使用，自编就好。

三、打造“双师”教师团队，突显师资特色、双师型教师在我院的认定，按学院的相关文件精神办理。

2、双师型教师的培养（除少数经认可的外，教师必须是双师）

●自己努力（主要的）

●必须主动积极地下实习实训室锻炼提高。

●主动下企业锻炼。

●内培、外训相结合。

●引进双师教师。

3、对企业新聘教师的认定。企业来的教师上理论课也要经过认定

四、学生和员工合一

学生在学校应该是双重身份，既是学生又是员工，师生互动，培养岗位能力，培养校园文化与企业文化的融合，真实的工作环境与企业零距离对接，培养出有爱心、善沟通、讲诚信、懂责任、能吃苦、敢担当、会做事的新一代大学生。

高校特色的形成主要在自己努力创造，社会对高校特色的公认性是十分重要的，但是校内成员的公认性比校外成员更重要，只有大家共同努力，真正形成特色，大家才会承认。学院特色的形成应该全员参与，形成风气，刻意追求、长期打造。只要我们努力不懈，我院的特色就一定能形成，有了特色就有了生存之道和发展之本。为了我院的生存发展，让我们共同努力，为打造特色院校而努力奋斗。

14.年秋季教师工作总结 篇十四

——杨清燕

在学校的领导下，这学期我学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质；其次，必须转变传统的教学观念；第三，必须改革旧有的教学模式；第四，必须改变封闭的教学方法；第五，必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，结合自己教育生涯，作如下分析：

一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟 大的事业是十分有道理的。

二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。在教学过程中，我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为物理知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。

三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，现在有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会“训”学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来“训”他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这 一点要有真的爱，真正的热爱学生。

四、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。

五、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。新安镇中心小学

15.年秋季教师工作总结 篇十五

近年来, 在家蚕良种繁育中, 由于生产量逐年下降, 而生产原原母种、原原种方面又不能减少繁育代数, 既浪费了人力物力, 又增大了成本。从遗传的角度讲, 饲养代数越少越有利于品种性状稳定, 相反饲养代数增加, 品种变异的机率增加。探索将春制越年蚕种通过不同冷藏处理至次年秋季使用, 既延缓品种退化, 又可减少成本开支。

2 试验材料与方法

2.1 试验品种

用2009年春季生产的原原母种, 即洞、庭、碧、波、夏芳A和B、秋白A和B、871A和B;872A和B、菁松A和B、皓月A和B共计16个品种, 在冬季浴消后, 通过不同的冷藏处理保护, 于2010年秋季在选种组蚕室进行饲养比较, 对照种系2010年春季生产相同品种的原原母种。

2.2 供试蚕种的保护

按照四川省蚕种保护操作规程执行。

3 供试蚕种的冷藏方法

浴种后将蚕种放在5℃中冷藏保护35d～40d, (本年12月至次年1月中旬) 。待胚子解除滞育时 (甲前胚子) 冷藏保护温度2.5℃, 冷藏50d～55d后再降温至0℃, (次年1月中旬至次年3月上旬) 。0℃保护40d (次年3月中旬至4月中下旬) , 2.5℃温度保护20d左右, (次年4月下旬至5月中旬) 。胚子发育至乙1、乙2时, 在5月上中旬进行第一次中间感温, 温度12℃左右保护5d～10d。第一次中感后进入2.5℃温度中保护40d左右, 到次年6月中下旬进行第二次中间感温, 温度12℃左右保护5d～10d, 胚子发育至丙1～丙2, 即第二次中感;第二次中感后放入5℃温度中冷藏保护30d～40d左右至蚕种出库 (次年7月初至8月上旬) 。蚕种冬季入库至第一次中间感温160d, 第一次中间感温5d～10d, 第一次至第二次中感保护40d, 第二次中间感温5d～10d, 第二次中间感温至出库大约30d, 共计在冷库保护时间240d～250d左右。

4 调查项目

4.1 调查项目

调查实用孵化率、总孵化率、健蛹率、结茧率、全茧量、茧层量、茧层率、卵量等指标。

4.2 饲养区数

每品种4区, 共计32区, 用选种秋季饲养的同品种的系统成绩作为对照。

4.3 执行标准

执行四川省地方标准DB51/T 1050—2010 (桑蚕原原种繁育与母种继代选择技术规程) , 严格技术规程操作。

4.4 饲养方法

单蛾饲养, 4龄期数蚕300头, 一日给桑3次, 普通育。

5 试验结果

5.1 蚕种孵化调查

春制越年蚕种次年秋用冷藏及饲养试验收蚁孵化调查见表1。

说明:1、供试品种为2009年春制越年原原母种。2、于2010年秋季收蚁调查。

5.1.1 实用孵化率

共试验品种16个, 全部没有达到实用孵化率, 孵化率达到70%以上只有一个品种, 即波品种孵化率78.25%, 孵化率在50%～70%的品种只有4个, 即872A、菁松A、皓月A、皓月B, 其孵化率分别为50.3%、61.18%、56.86%、55.98%;其它品种孵化极差, 仅有20%左右。

5.1.2 总孵化率

共试验品种16个, 总孵化率全部没有达到实用孵化标准, 总孵化率达到70%以上只有一个品种, 即波品种孵化率78.92%, 孵化率在50%～70%的品种只有4个, 即872A、菁松A、皓月A、皓月B, 其孵化率分别为52.08%、65.13%、57.96%、59.63%。

5.1.3 死卵情况

共试验品种16个, 死卵率全部超过标准, 死卵率达到90%以上有三个品种, 即碧品种死卵率96.72%, 秋白A达到99.82%, 秋白B达到96.02%, 死卵率在50%～90%的品种只有8个, 即洞、庭、夏芳A、夏芳B、871A、871B、872B、菁松B, 死卵率低于50%以下的有波872A、菁松A、皓月A、皓月B。

5.2 试验成绩调查

春制越年蚕种次年秋用冷藏及饲养成绩见表2。

说明:对照是2010年春制秋用同品种的原原母种。

从表2可知, 收蚁时只有5个品种, (洞、庭、碧、波、夏芳A) , 其他品种由于孵化不好, 没有饲养。

5.2.1

由于各品种收蚁头数较少, 四龄蚕结茧率与对照有差异, 但是差异不是很大, 洞品种4龄蚕结茧率比对照低3个百分点, 庭品种4龄蚕结茧率比对照低4.6个百分点, 碧品种四龄蚕结茧率比对照低11.1个百分点, 波品种试验比对照低2.1个百分点, 夏芳A品种比对照低4个百分点。

5.2.2 健蛹率指标试验明显低于对照。

洞品种试验比对照低3.3个百分点, 庭品种试验比对照低4.8个百分点, 碧品种试验比对照低13.9个百分点, 波品种试验比对照低3.8个百分点, 夏芳A品种比对照低5.4个百分点。

5.2.3 4～5龄病蚕率试验种比较明显高于对照, 病态蚕在饲养中表现明显增多。

洞品种试验比对照高3.2个百分点, 庭品种试验比对照高4.6个百分点, 碧品种试验比对照高10.1个百分点, 波品种试验比对照高1.2个百分点, 夏芳A品种比对照低3.9个百分点。

5.2.4 茧质成绩试验种的全茧量、茧层量明显低于对照种, 蚕茧小, 茧层簿。

洞品种试验的全茧量、茧层量比对照分别低8.3%、10.7%, 庭品种试验的全茧量、茧层量比对照分别低6.8%、4.8%, 碧品种试验的全茧量、茧层量比对照分别低18.5%、16.5%, 波品种试验的全茧量、茧层量比对照分别低6.1%、6.3%;夏芳A品种试验的全茧量、茧层量比对照分别低15.7%、17.8%。

5.3 造卵数量调查

春制越年蚕种次年秋用冷藏及饲养造卵数调查见表3。

从表3可知, 通过t值测验波品种的产卵数与对照无明显的差异, 而造卵数与对照t值测验存在显著差异;夏芳A试验种的产卵数比对照少产卵19粒、少4.6%, t值测验无显著差异, 而造卵数比对照少111粒, 少19.4%, 对照达极显著差异;庭品种试验种的产卵数比对照多产卵32粒, 多产7.3%, 总卵数比对照少产97粒, 少产15.3%, t值测验两个项目达到极显著水平;洞品种试验种的产卵数与对照相同, 均为394粒, 造卵数比对照少23粒, 少4.4%, 达到显著水平。

6 小结与讨论

6.1

从整个春制越年蚕种次年秋用的冷藏试验试养结果看, 在相同环境、相同条件的情况下, 不论孵化率、饲养成绩、产卵情况都没有达到实用水平。从长期冷藏保护来看, 是否与冷藏技术有关, 有待进一步探讨。

6.2

常规冷藏一般在150d左右, 而春制越年蚕种次年秋用冷藏时间达到250d以上, 比常规冷藏多近100d左右, 孵化率最高仅为78%, 最低1%, 个别品种几乎没有孵化;按照常规一般实用孵化率在92%以上才能用于生产, 按照试验最高孵化率也达不到实用, 还需要进一步对冷藏时间等技术探讨。

6.3

由于孵化率比较低, 在饲养过程中相同条件下其饲养成绩与对照有比较明显的差异, 表现在健康性比较差、茧质成绩差、蚕茧小、茧层簿等, 可能与蚕种冷藏时间长, 卵质营养损失过多有关, 造成在饲养过程中蚕儿食桑量少, 不活泼, 健康性下降。

6.4

总的看来日系品种孵化率比华系品种孵化率高, 说明日系品种耐冷藏。

6.5