学校早操制度

学校早操制度（精选10篇）

1.学校早操制度 篇一

数计团学早操、会议制度

早操

第一章

总则

第一条

为了提高我系干部的身体素质，磨练干部的意志，养成良好的体育锻炼第二条 第三条 第四条 第二章 第五条 第六条 会议

第三章 第七条 的习惯，特制定本制度。

每周星期一至星期五必须出早操，每次的早操时间为6:40至7:00.因下雨或其它重大事项不能出操，以通知为准。鼓励星期六和星期天出早操。早操时间除有重大疾病外不得请假，因身体或生理原因不能作剧烈运动者可免除做操，但须准时到达出操现场。确因有事必须请假者，需提前向办公室书面请假，若来不及者，可向副书记或主席请假，事后补交请假条。

根据工作需要，各部门可在早操结束完成整队后安排工作。考评办法

纪检部负责对干部的早操出勤情况进行考核，每个月公布一次考核结果，考核结果作为干部评优重要依据。

干部每月旷操两次、一学期旷操五次或以上者，不得参与本学期的评优。干部每月旷操三次、一学期旷操十次或以上者，考核不合格，不颁发干部聘书。两次迟到算一次旷操。

总则

为了促进我系团总支学生会各部门及各班级思想和工作经验交流，进一步加强学生管理工作，充分发挥团总支学生会的组织枢纽功能，使我系学生工作走上集思广益、群策群力、正规化、民主化和科学化的轨道，从而增强各部门、班级之间的凝聚力和向心力，特制定本制度。

第四章

例会安排

第八条

参会人员：数学系计算机科学系团总支学生会全体成员。

第九条

例会时间和地点：每周一次（特殊情况除外），定于每周星期日16:30

于A1107教室。

第十条

例会内容：总结前期工作，安排后期工作，交流工作思想和方法，及时有效解决问题，定期进行干部培训。

第五章

具体要求

第十一条

例会由团学办公室主持，参会人员必须准时参加。参会人员因工不能参会必须向团学办公室书面请假，若来不及者，可向副书记或主席请假，事后补交请假条。

第十二条

参会人员无特殊情况不得缺席，无故缺席两次者，将在下次例会上公开检讨，两次以上者，取消干部评优资格，并通报批评。无故缺席达到五次者，考核不合格，不颁发干部聘书。迟到或早退两次算作缺席一次。

第十三条

参会人员要以主人翁姿态积极参与会议，并做好笔记以便会后传达和工作落实。

第十四条

例会记录和考勤由纪检部人员负责。第六章 附则

第十五条

本制度自颁布之日起施行。

第十六条

本制度由系团总支负责解释并适时修改。

四川民族学院数学系计算机科学系团总支学生会

二〇一二年十月八日

2.早操课间操管理制度 篇二

一、学生必须认真上好早操和课间操，不得无故缺勤旷操，病、事假由班主任出具证明交体育教师，否则以旷课处理。学生组织专人检查，对两操考勤。一学期无故缺勤二十次以上者，平时体育课成绩定为不合格。

二、各班按时在规定的地点集合上操，体育委员整队，班主任要检查学生上操情况，确保学生的出勤率和上操质量。

三、有残疾或因病、因事不能上操学生需持学校医务室的证明或班主任的假条，办理请假手续

四、对跑操的要求：

1、按时上操。集合迅速，人数齐全。队列整齐，口号响亮，精神饱满，严肃认真。

2、各班要以带操体育教师口令为准，统一步伐，协调一致，跑操中，前后两班保持3米左右的距离。

3、听从口令，不拖踏，不交头接耳。

五、对做操的要求：

1、集合站队要快、静、齐，带队入场要队列整齐，口号响亮，精神饱满，做操态度要认真，姿势端正。动作准确有力，符合节拍，舒展大方。

2、听从口令，服从指挥。

3、课间操期间，班主任要检查督促本班课间操。站于班级队前。两操量化评比按细则每月一公布。

中学眼保健操制度

（一）、学生做眼保健操时，由该节课任课教师负责组织。教师不得提前 占用眼保健操时间讲课。

（二）、上美术、信息技术、实验课的班级，学生必须在当堂课所在的教室做眼保健操，由该节课任课教师负责组织。

（三）、做眼保健操的音乐响后，学生不能做其它事，应认真做眼保健操。

（四）、做眼保健操时，需坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼保健操。

（五）、评分（总分10分）

1、发现该班学生在教室说笑、打闹、走动及外出教室（出教室的学生特殊情况除外）、做作业或不做眼保健操，每发现1人扣1分，扣完为止（学校安排的教育教学活动除外）。

2、眼保健操的评比按优、良、中、差进行等级评定。

3、评比考核表由值周领导进行填写。

3.学校早操制度 篇三

小水乡中心学校

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），确保学生在校每天1小时体育锻炼，特制定《大课间等综合体育活动实施方案》。

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天体育锻炼1小时，培养青少年良好的体育锻炼和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我市青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

二、活动时间安排

由大课间、眼保健操、体育课等活动等组成学校每天1小时阳光体育运动时间。学校每天1小时阳光体育运动时间构成为：40分钟的大课间、20分钟课外活动，共为60分钟左右的体育活动时间。具体安排如下：

（1）大课间：学校在每天上午第二、第三节课之间安排40分钟的课间操，即大课间体育活动时间；

（2）课外活动：每天上午第三、第四节课之间安排20分钟课外活动时间，组织开展1课时的体育活动。即小学还必须组织每个班级每周开展3次课外体育活动；

三、活动内容安排

每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、操场上、到大自然中去，通过练习的方式，锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和各学校实际进行，做到既有规定项目，又有各校特色，同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正达到一定的运动效果。具体内容如下：

1、大课间活动内容：校园集体舞、中小学生系列广播体操、分班级特色体育活动。各校要按照教育部制定的“体育、艺术2+1”项目的要求

4.早操评比小结 篇四

一、各年龄班早操评比时间：2011年3月30日下午14：30

二、各年龄班早操活动内容：

大

（一）班：进场：武术操“中国功夫”；凳子操：“兔子舞”；英语律动“My Bost Friend”；律动“虫儿飞”；出场。

大

（二）、大

（三）班：进场舞蹈：潮汕童谣“生活多精彩“；全国第二套儿童广播体操“世界真美好”；英语律动“Max isn’t scared of spider”；出场“圆圈舞”。

中

（一）、中

（二）班：进场：易拉罐操“嗨！baby！”；舞蹈“甜蜜童话屋”；英语律动“Wellcome to the circous”；音乐游戏“判官”；出场：潮汕童谣“新年好”。

小

（一）、小

（二）、小

（三）班：进场“小海军进行曲”；早操“小动物模仿操”；英语律动“Listen to the animals”；音乐游戏“拍碰鳔”；出场。

三、本学期早操活动的特点：

1、各年龄班的教师基本能按照幼儿的年龄特点进行早操编排。无论在内容的选材或者形式的选材上都十分多样化，有自制器械操、舞蹈、律动、英语歌表演、体能游戏、音乐游戏、潮汕童谣等活动项目，气氛十分活泼，注重锻炼效果。

2、大

（一）班的凳子操和中班级的易拉罐操是老师们自选音乐，自创动作的早操，是具有一定的创新编排并收到较好锻炼效果的活动项目，而且幼儿集体动作整齐，音乐节奏感强，有一定的视觉和听觉效果。

3、无论是小班部还是大班部的幼儿都很喜欢玩语言游戏和音乐游戏，小型分散体育活动的气氛也很热烈，对于琅琅上口的潮汕童谣和歌曲，幼儿都能边唱边跳，气氛非常活跃。

4、小班部的早操在动作编排上有一定的难度，老师们在这一点上必须注意到幼儿的年龄特点，音乐的选材必须节奏明显，动作应简单易学，反而，如果要求过高，幼儿的动作幅度达不到要求，早操就会失去整体性，达不到锻炼的目的。

5、在本次早操活动中，各年龄班的教师都注意到与幼儿互动的重要性，幼儿的情绪也能很好地调动起来，使幼儿能带着愉快的情绪进行早操活动，从而身心都得以锻炼。

四、评比结果:

第一名：

第二名：

5.早操小结 篇五

本次早操很高兴大家能在这么短的时间里，这么忙的情况下选出歌曲及偏排出动作，并且能够根据早操的要求去编排。

中大班的情况：整体来看选的音乐还是很好的，编排的老师也很认真去准备。在这里就总结一下需要改正的一些方面：

1、可能时间短，老师没有集中排练早操，对音乐不熟悉，动作不到位，不会做，都看着编排早操的老师做。

2、场地位置比较乱希望按上次安排的位置做早操。

3、大一班在入场和队形变化有下功夫去做，其他班级没有队形变化。希望在队形变化这一环节插入简单的队形例如：四排变二排，或者二变四，走圆圈，十字形等。要求幼儿踏步，队形本身就是体现孩子的集体团结精神，要求步伐整齐。

4、中班组的教师可以根据本班孩子的年龄特点自己编排动作，不一定按照大班的动作，如果不整齐可以动作简单化。

5、最后环节，将音乐改成轻松的音乐，建议用《虫儿飞》先在场地上做半首音乐，后半部分带领孩子离场。音乐网上都有，各班可以自己在网上学。

托小班组：负责本组的老师很认真去找音乐，而且音乐也很适合小班年龄的孩子，经过讨论，小班的音乐为：

1、《兔子舞》用于入场及的简单的变化队形之类的，根据孩子的情况编排。

2、《快乐的一天开始了》用于基本早操，希望能在这首歌曲中插入简单的体操动作。例如：上肢、体侧、体转、等动作。各班可以自行在网上找，自学，或者按曾老师给的去学。

3、《小花猫》

4、《小兔子》用于律动。

5、《清早公鸡喔喔叫》用于结束部分。

要求：在下个星期一（9月28日）第一节课时间（9：00——9：40）抽出时间集中练习，中大班组李楚红集中大家到音乐室排练。托小班组由曾间开组织：在小舞台或者娃娃家或者到跆拳道室集中练习。下一次彩排时间在10月13日上午。获得本次早操评比的班级： 大班组：

一等奖：大一班，二等奖：大三班；三等奖：大二班 中班组：

一等奖：中四班；二等奖：中二班；三等奖：中三班、中一班 小班组：

6.早操比赛主持稿 篇六

一、开场词

尊敬的各位来宾，各位家长、老师们、小朋友们：

大家早上好！踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们身边，春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的期盼，春天是播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆！在这春暖花开的季节里，为了调动幼儿参与体育锻炼的积极性，促使幼儿健康快乐的成长，我们特此举办了2017年童趣幼儿园幼儿早操比赛。

二、介绍比赛规则

下面我介绍这次早操比赛的规则、及评委。

今天很荣幸邀请到童趣幼儿园家委会和黄园长做为本次比赛的评委，同时每位评委的桌面上都有一份评分表，分数是十分制，评委按1—10分给每个班打分，每个节目结束后请每位评委在相对应的表格里填上分数。

为了更好地展示我们幼儿园的风采，我们的老师可是花了不少的心思，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，坚持紧锣密鼓地排练，为的就是给大家带来一次身与心视觉盛宴，说到这，我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢！好！现在我宣布2017年童趣幼儿园的早操比赛现在开始。

介绍班级上场：

【小班】首先出场的是我们小班的小朋友们，为我们带来《1分钟健康操》。虽然他们在童趣幼儿园年龄是最小的，但是他们已经学会了不少的本领。瞧，他们认真的小摸样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀！请大家鼓掌欢迎。请中A班的小朋友们做准备。

【中A班】谢谢小班的小朋友们，请评委们给小班打分///接下来是中A班的小朋友为我们带来《快乐你懂的》掌声有请，请中B班的小朋友们做准备。

【中B班】掌声送给中A班的小朋友们，请评委们给中A班打分////接下来是中B班的小朋友给我们带来《爱上幼儿园》掌声欢迎，请大A班的小朋友们做准备。

【大A班】谢谢中B班的小朋友们，请评委们给中B班打分///接下来是大A班的小朋友给我们带来《水果王国》掌声有请，请大B班的小朋友们做准备。

【大B班】掌声送给大A班的小朋友们，请评委们给大A班打分///接下来是大B班的小朋友们给我们带来《大王叫我来巡山》掌声欢迎，请大三A班的小朋友们做准备。

【大三A班】谢谢大B班的小朋友们，请评委们给大三B班打分///接下来是大三A班的小朋友们给我们带来《和快乐在一起》掌声有请，请大三B班的小朋友们做准备。

【大三B班】掌声送给大三A班的小朋友们，请评委们给大三A班打分///最后是大三A班的小朋友们给我们带来《梦想百宝袋》掌声欢迎

【表演结束后】今天童趣幼儿园的所有班级的小朋友都好棒哟！现在各班级的早操已经展示完了，接下来请评委们统计分数。去掉一个最高分，去掉一个最低分，来算出平均分。

三、宣布比赛成绩

经过一场激烈又精彩的比赛后，现在我手上已经拿到每个班级的成绩咯！想必大家都迫不及待的想知道答案了，接下来我宣布每个班的比赛成绩（从四、五、六、七名宣读，最后到三、二、一报成绩）

每个奖项都终于找到了它的主人了，有请黄园长颁发前三名班级的奖状。请获奖班级老师

四、结束语

7.小班早操活动 篇七

幼儿早操是幼儿园体育的一种组织形式，是幼儿在早晨进行身体锻炼的各项体育活动的总称。早操活动的主要目的是锻炼身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯，从而让幼儿情绪愉快地开始一天的新生活。

一、幼儿园早操活动的现状

幼儿园早操活动在一定程度影响着幼儿体能锻炼和身体发展，对幼儿的身心和谐发展有着重要的作用。主要表现在以下几个方面：

早操活动的编排与幼儿需要脱节

幼儿园的早操编排一般在开学初由各年级组统一编排，幼儿参与的频率较少。因此教师一些个人的喜好、成人化的动作常常出现在早操中，而各年龄段幼儿的需要、能力、编排的 情趣化、游戏化很少去关注。

二、科学编排幼儿园早操

幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，是幼儿户外活动的重要一部分，是增强幼儿体质的有效手段。幼儿园应重视早操的编排与实施工作，这样才能让幼儿喜欢运动，更好的发展体能、提高身体素质，能够更健康的成长。早操的改革创新，力求通过早操活动，培养幼儿参与、合作的群体意识，使之形成良好的个性，养成锻炼身体的良好习惯。通过几年的实践研究，我们取得了一些成绩总结了一些早操编排的方法和经验。

1、合理把握早操基本结构

早操活动没有固定的活动结构，在具体设计或安排时，要尽量做到结构科学、合理。我园设计早操，小班是三段式结构（准备部分、运动部分和放松部分），早操安排主要分以下几个步骤：

首先是热身运动。在音乐伴奏下，做各种模仿动作，也可做一些走、跑、变速跑等全身运动，目的在于组织和集中幼儿注意力，让幼儿尽快进入自己扮演的角色，诱发幼儿身体各器官组织的技能由较安静状态进入活动状态，为做操和其他身体锻炼活动的开展你作好准备，达到热身的目的。

其次是操节运动。操节是早操的主要部分，在早操训练中，操节运动不仅能达成幼儿开始一天幼儿园生活时身体机能唤醒的目的，还能通过一定的运动量，使幼儿在每日的早操中，逐步实现幼儿运动能力与体能的不断提高。操节运动主要是在音乐伴奏下做各类基本体操（模仿操、徒手操、轻器械操等），重点引导幼儿在肢体活动的基础上创造性地将生活中喜爱的人、事、物融入其中，使操节活动具有新的生命力，再次是体能运动。在音乐伴奏下做一些节奏较快的律动，利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳、钻等动作，发展幼儿基本动作的协调性和运动能力。目的在于达成一定的运动量，提高幼儿的体能。教师可以根据本班幼儿的年龄特点、动作发展及场地大小等因素去考虑编排，让不同体质和不同能力的幼儿排在不同位置，利用队形的变换达到多练习或少练习的目的。如《向前冲》《香水百合》„．

最后是放松活动。这个环节主要开展一些与主题、情节相关的体育游戏或音乐游戏，让幼儿在愉快轻松的气氛中逐渐放松，并适当做一些柔韧性和静力性练习的动作，使心率逐步下降，逐渐恢复正常。

2、科学编排早操动作幼儿时期，身体各器官、各系统还处在发育阶段，尚不完善，因此，在进行早操锻炼时，只注重某些部位的联系而忽略其它部位的锻炼是不行的。我们在选择早操动作时要遵循全面发展的原则，综合、均衡地安排上肢、下肢的练习，腰、背、腹部的练习，头、颈及全身的练习，做到幼儿大动作和精细动作的合理搭配如引用一些体操动作。体操动作难度、操节的合理性搭配使幼儿的全身肌肉、各器官和系统都得到全面锻炼和均衡发展。

1．根据幼儿年龄特点编排早操。

不同年龄阶段的幼儿，体力、动作发展以及心理水平都不相同，考虑不同年龄班幼儿的特点及实际接受水平。

小班：早操宜简单、易学和富有趣味性，动作少、难度低、重复多，主要以围在老师周围做一些模仿动作，可以为他们编排一些小动物的模仿操以及日常生活动作模仿操。如《小青蛙操》《小鸭操》《小熊猫操》《爱劳动模仿操》等时间以8—10分钟为佳。

2．结合幼儿生活情趣编排早操。

想方设法贴近幼儿生活，适时配上一些念白，有的类似模仿响声，有的类似儿歌，有的通过喊叫，有的需要教师和幼儿一呼一应的配合，使早操的编排更具情趣化、游戏化，从而调动幼儿做早操的积极性和主动性，培养幼儿对体育活动的爱好。

一些新人园爱哭闹的幼儿，也深深地被这些新颖有趣的早操所感染，高高兴兴地加入做早操的行列，他们从喜欢做早操逐渐地变为喜欢上幼儿园了。

3．根据四季变化编排早操。

四季的轮换及自然景物的千变万化给幼儿早操提供了新鲜、丰富的内容。我们把反映四 季动物、植物特征或人们的活动编成了《柳条操》《游泳操》《枫叶操》《雪花操》„„这些带有季节特征的早操，既能使幼儿达到锻炼的目的，又丰富了他们的生活内容，还培养了他们的审美情趣。

三、完美整合早操音乐

音乐是早操活动的灵魂，幼儿在音乐伴奏下进行早操活动，不仅能有效地增强幼儿的节奏感、韵律感、表现力和丰富的想象力，而且能激发幼儿学操的热情，加快掌握体操动作的速度，因此幼儿早操应选择活泼轻快、节奏鲜明、旋律优美动听的音乐用来伴奏。

音乐与操节的特点一致，达到动作与音乐的协调统一。一般而言，音乐选择的一个技巧是：先有操，再选择音乐，音乐配操，而不是操配音乐。在确定操名、建立主题和创编好早操后，我们就应该选择合适的与早操主题相应的音乐。有时一首曲子比较长与幼儿运动量不符，有时一首曲子中只有某几段音乐和某几节操相协调，有时曲子的结构与动作编排不一致„„这时要做些技术上的处理，如用录音机、电脑进行剪辑，努力使音乐与幼儿的操节协调一致。

8.《早操》教案 篇八

解放路小学 郝亚丽 教材分析：《早操》是一首富有儿童情趣且韵律和谐的儿歌，作者采用拟人的手法形象地将早晨欣欣向荣的景象描绘了出来。通过学习，使学生形象的感知万物复苏的清晨景象，从小树立热爱生活，珍惜时光，积极锻炼身体的观念。

学情分析：这是一首陶冶学生情操，培养他们识字能力的好文章。它采用小诗引导学生识字。教学目标:

1、认识8个生字。准确、工整书写5个生字。掌握先中间后两边的笔顺规则。

2、培养自主、合作、探究的学习品质。

3、借助拼音读熟、读懂韵文，教育学生养成早起锻炼身体的好习惯。教学重难点：读懂韵文，培养早起的良好习惯。教学准备：多媒体课件 教学课时：两课时 教学过程：

一、情境导入：

1、同学们，早晨是一天中空气最清新的时候，老师想在这美好的清晨带你们到外面的世界去看看，你们想去吗？

2、播放课件：出示清晨的图片并配乐。

3、师渲染：早晨太阳升起，大地万物复苏，人们纷纷来到花园里，广场上进行晨练。

4、不但我们要锻炼身体，就连小露珠、小鸟儿、小蜜蜂它们也要做早操。它们是怎样做的呢？这节课我们就来学习儿歌《早操》。请大家和老师一起书空课题。齐读课题。

二、检查生字认读情况：

1、昨天我们已经学习了本课的生字，同学们还记得吗？出示生字，学生指名读，齐读。

2、这几个词有一个共同的特点，谁发现了？（学生说都是什么来什么去）你能再说几个这样的词吗？（引导学生接着说）

3、同学们说的太棒了，生词掌握的也特别好。下面就让我们一起走进课本，看一看小露珠、小鸟儿以及小蜜蜂是怎样做早操的吧！

三、学习儿歌内容：

1、老师非常喜欢这首儿歌，我想把这首儿歌读一读，行吗？（行）在老师读的时候，希望同学们手指着课文，认真听。老师读完后你要给我评价哦！

2、师范读课文，学生认真听。给老师评价。说说课文描写了谁在做早操。

3、你们想不想也美美的读一读呢？请同学们自由朗读课文，你喜欢谁，就把描写它的这一小节多读几遍。

4、同学们读完了，谁能告诉我，你最喜欢谁并把描写它的那一小节读给大家听一听吗？（生自由说，教师随即出示课件）

5、还有谁喜欢这一小节？喜欢的同学一起读一读。这一小节告诉了我们，谁在哪做操？它是怎样做的？

6、表演读这一小节。

7、下面三小节也按照上面的方法进行学习。

四、联系生活，拓展练习：

1、今天老师不仅把小露珠、小鸟儿、小蜜蜂和小朋友带到了课堂上，还给大家带来了新朋友，快看看它们是谁吧！（出示课件）

2、同学们喜欢它们吗？你能模仿课文，为它们编一编儿歌吗？你喜欢谁，就给谁编。（生自由编，师巡视指导）

3、同学们太聪明了。生活中还有许多小动物也在做早操，请同学们同桌互相说一说，为你喜欢的小动物编一小节儿歌吧。（同桌互相说）

4、谁能把自己编的儿歌给大家说一说？（全班交流品味）

五、赏读全文，突出主题：

1、请同学们正确、流利、有感情地朗读课文。

2、那么多小动物都出来做早操了，同学们想不想也一起来做一做？（想）就让我们伴随着音乐，一起来活动活动吧！（伴随《健康歌》的音乐，同学们一起来做操）

9.早操观摩活动 篇九

为了培养了幼儿对早操活动和体育活动的兴趣，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼活动6月13日上午，温李小学附设幼儿园举行了早操观摩活动。

伴随着优美、动听的旋律，教师精神饱满地与幼儿一起展示了各具特色的律动、早操活动，展示了幼儿的风采！孩子或走圆、或穿插，一个个笑脸盈盈、精神抖擞，那天真可爱的表情赢得了大家的一致好评！

10.早操比赛主持词 篇十

一．开场：

带着丰收的憧憬，迎着十月的桂香，走进多彩的季节，走进童真的世界。

在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了“我健康，我快乐”20xx年早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！

为了促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们的合作精神和团队意识，我们以“我健康，我快乐”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。为了这次早操展示我们每个班的老师和孩子们都认真准备了一个月的时间，老师们放弃了很多休息的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练新的队形，在这里让我们把热泪的掌声送给我们的老师和孩子们！本次早操比赛分别从以下5个方面进行评分：师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等进行评分，分级组进行评奖，共评出3个奖项。

二、园长讲话：

首先有请王燕园长致开幕词。掌声有请......感谢王园长的精彩致辞。

三、比赛开始：

现在我宣布20xx年《我健康，我快乐》早操比赛正式开始！首先有请我们小班组的小朋友上场为大家进行早操演示，

小班的小朋友，他们仅仅入园一个月的时间，有的人还在逐渐地适应了幼儿园的集体生活，他们也在这一个月的时间里进行了早操的学习，下面让我们看看他们的精彩表演。掌声有请！请中班组的小朋友做好准备。

a：小朋友，你们觉得小班的小朋友表演得好不好？那让我们再次把热烈的掌声送给小班组的小朋友们！

健康快乐活力无限！为了这次早操比赛，中班组的小朋友他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。掌声有请中班组的小朋友们进行早操展示！请大班组的孩子们做好准备。

在比赛中中班组的孩子们个个精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个人都十分的投入，让我们再次把热烈的掌声送给中班组的小朋友们！

瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。大班组的哥哥姐姐们已经迫不及待要上台表演了！让我们用热烈的掌声欢迎大班组的小朋友们上台进行早操展示！

四、教师舞蹈：

各位家长朋友，经过紧张的早操展示，我们的比赛告一段落，在评委们评分的这段时间，有请我们的老师们带来一支舞蹈《溜溜的康定，溜溜的情》掌声有请。

五、颁奖：

通过本次活动，我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣，并喜欢参加体育活动，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性、灵活性提高身体素质。今天小朋友的表现都非常的棒，有请今天获奖的班级小朋友代表上台领奖。（孩子自己上台）

1、现在我宣布获得最佳团队协作奖的是x班（5个）；下面让我们以热烈的掌声欢迎周丽娟老师为获奖的班级颁奖。

2、获得最佳精神面貌奖是x班（4个），让我们以热烈的掌声欢迎赵莉园长为获奖的班级颁奖。

3、获得最佳表演奖的是x班（6个），让我们以热烈的掌声欢迎王燕园长为获奖的班级颁奖。

请获得其他奖项的班级上台合影。

通过本次早操比赛，我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美，通过这次早操比赛也使我们的孩子更加喜欢参加早操活动，增强了身体素质，也培养了孩子团队精神和合作品质也增强了孩子们的集体荣誉感。

老师们，你们辛苦了，亲爱的孩子们，你们也辛苦了，再次感谢各位家长在本次早操比赛中给予的支持，今天的早操比赛到此结束，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的老师们家庭幸福、永远快乐！工作顺利！再见！

请各班有序回班。

这次早操比赛，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。

万事如意！祝同学们学习进步，身体健康！

早操比赛主持词2

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:

大家早上好!

一.开场：带着丰收的憧憬，迎着十月的桂香，走进多彩的季节，走进童真的世界。

在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了“我健康，我快乐”20xx年早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!

为了促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们的合作精神和团队意识，我们以“我健康，我快乐”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。为了这次早操展示我们每个班的老师和孩子们都认真准备了一个月的时间，老师们放弃了很多休息的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练新的队形，在这里让我们把热泪的掌声送给我们的老师和孩子们!本次早操比赛分别从以下5个方面进行评分：师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等进行评分，分级组进行评奖，共评出3个奖项。

二、园长讲话：首先有请王燕园长致开幕词。掌声有请

三、比赛开始：现在我宣布20xx年《我健康，我快乐》早操比赛正式开始!首先有请我们小班组的小朋友上场为大家进行早操演示，

小班的小朋友，他们仅仅入园一个月的时间，有的人还在逐渐地适应了幼儿园的集体生活，他们也在这一个月的时间里进行了早操的学习，下面让我们看看他们的精彩表演。掌声有请!请中班组的小朋友做好准备。

a：小朋友，你们觉得小班的小朋友表演得好不好?那让我们再次把热烈的掌声送给小班组的小朋友们!

健康快乐活力无限!为了这次早操比赛，中班组的小朋友他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。掌声有请中班组的小朋友们进行早操展示!请大班组的孩子们做好准备。

在比赛中中班组的孩子们个个精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个人都十分的投入，让我们再次把热烈的掌声送给中班组的小朋友们!

瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。大班组的哥哥姐姐们已经迫不及待要上台表演了!让我们用热烈的掌声欢迎大班组的小朋友们上台进行早操展示!

四、教师舞蹈：各位家长朋友，经过紧张的早操展示，我们的比赛告一段落，在评委们评分的这段时间，有请我们的老师们带来一支舞蹈《溜溜的康定，溜溜的情》掌声有请。

五、颁奖：通过本次活动，我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣，并喜欢参加体育活动，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性、灵活性提高身体素质。今天小朋友的表现都非常的棒，有请今天获奖的班级小朋友代表上台领奖。(孩子自己上台)

1.现在我宣布获得最佳团队协作奖的是班(5个);下面让我们以热烈的掌声欢迎周丽娟老师为获奖的班级颁奖。

2.获得最佳精神面貌奖是班(4个)，让我们以热烈的掌声欢迎赵莉园长为获奖的班级颁奖。

3.获得最佳表演奖的是班(6个)，让我们以热烈的掌声欢迎王燕园长为获奖的班级颁奖。

请获得其他奖项的班级上台合影。

通过本次早操比赛，我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美，通过这次早操比赛也使我们的孩子更加喜欢参加早操活动，增强了身体素质，也培养了孩子团队精神和合作品质也增强了孩子们的集体荣誉感。

老师们，你们辛苦了，亲爱的孩子们，你们也辛苦了，再次感谢各位家长在本次早操比赛中给予的支持，今天的早操比赛到此结束，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的老师们家庭幸福、永远快乐!工作顺利!再见!

请各班有序回班。

这次早操比赛，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。

早操比赛主持词3

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:

大家早上好!

带着丰收的憧憬，迎着十月的桂香，走进多彩的季节，走进童真的世界。

在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了“我健康，我快乐”20xx年早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!

为了促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们的合作精神和团队意识，我们以“我健康，我快乐”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。为了这次早操展示我们每个班的老师和孩子们都认真准备了一个月的时间，老师们放弃了很多休息的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练新的队形，在这里让我们把热泪的掌声送给我们的老师和孩子们!

园长讲话：首先有请王燕园长致开幕词。掌声有请……感谢王园长的精彩致辞。

比赛开始：现在我宣布20xx年《我健康，我快乐》早操比赛正式开始!首先有请我们小班组的小朋友上场为大家进行早操演示，

小班的小朋友，他们仅仅入园一个月的时间，有的人还在逐渐地适应了幼儿园的集体生活，他们也在这一个月的时间里进行了早操的学习，下面让我们看看他们的精彩表演。掌声有请!请中班组的小朋友做好准备。

小朋友，你们觉得小班的小朋友表演得好不好?那让我们再次把热烈的掌声送给小班组的小朋友们!

早操比赛主持词4

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！在这晴朗的初冬、在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了20××年幼儿早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！为了培养孩子们对早操的兴趣，促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神，我们以“快乐的早操健康的.我们”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。

这次早操比赛，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。每班的师生们都认真准备了两个月的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练不同的队形，大家都希望以的姿态展现在我们爸爸、妈妈的眼前。本次活动分两个步骤：

一、幼儿早操表演

二、亲子活动

1、早操表演：

师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等。

2、亲子活动：

我知道平时家长们都比较忙，那么今天您都来了就好好的和你家的小宝贝高高兴兴玩一下吧。

好了，我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢！最后，预祝我们的早操比赛取得圆满成功！现在我宣布吉馨康幼儿园20××年上学期早操表演正式开始！

首先，第一个表演的班级是中班，中班共有幼儿名30名，其中男孩15人、女孩15人。他们的带队老师是秦老师。秦老师毕业于贵阳市振华艺术师范学校，学前教育专业。业务能力强，专业技能扎实，我相信在秦老师的带领下，精神抖擞的向我们走来。

看了孩子们精彩的早操表演，家长朋友们，你们说我们的孩子棒不棒？让我们等会伸出热情的双手给孩子一个温暖的鼓励！

第二个出场的班级是大班，大班小朋友共有幼儿43名，其中男孩23人，女孩20人。他们的带队老师是XX老师。XX老师幼师专业，从事幼教工作6年是一位专业技能扎实、经验丰富的老教师。大班小朋友在XX老师的带领下一个个迈着整齐的步伐走进场来他们的口号是：大班，大班，我最棒，健康快乐活力无限！在比赛中孩子们面带微笑，精神饱满，在节奏欢乐的`乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个幼儿都十分投入。大家都希望自己班级是最棒的。

现在出场的是我们小班的小朋友，小班共有幼儿15名，其中男孩6人，女孩9人。他们的带队老师是龙老师。龙老师毕业于重庆师范学院。小班小朋友在龙老师的带领下一个个迈着整齐、有力的步伐向我们走来。他们虽然很小！但他们都是最棒的掌声在哪里？

最后出场的班级是学前班，学前班共有幼儿49名，其中男孩29人，女孩20人。他们的带队老师是罗老师。罗老师毕业于贵阳市幼儿振华艺术师范学校。你们看小朋友们迈者整齐、有力的步伐，精神抖擞、热情饱满的走入场地，展示他们健康的体魄和良好的素质。他们的口号是：我运动，我健康，我运动，我快乐。

各位家长朋友，经过紧张的早操展示，我们的表演刚一段落，下面通过本次活动，我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣，并喜欢参加体育活动，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性和灵活性。平时在家家长们也要多注意让孩子多参加体育锻炼，增强免疫力，从小拥有一个健康的体魄，拥有健康才拥有快乐。

这场表演，让我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美，通过这次早操比赛活动使幼儿喜欢参加早操活动，增强了身体素质，培养了幼儿积极参加集体活动，团结合作，相互配合，热爱集体荣誉的高尚品格。各位家长朋友，20××年上学期中班早操比赛到此结束！再次感谢家长朋友们的光临！

早操比赛主持词5

一、开场词

尊敬的各位家长、亲爱的老师们、小朋友们：

大家好！

追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。今天，小朋友格外漂亮，每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。听，今天的二幼欢歌俏语，笑声荡漾。今天操场上是一片欢乐的海洋。那小朋友们知不知道今天早上汇聚在一起将要举行什么活动吗？那小朋友们会做新早操吗？我们为什么要做早操呢？（互动问答）我们不光是要做这些运动来锻炼身体，还要从每天的晨间活动和早操开始，认真做好，把我们的身体练得棒棒的！你们能够做到吗？好，现在掌声有请我们亲爱的南园长为早操比赛致辞。

二、园长致开幕词。

三、比赛开始

看，运动场上的队伍气势庞大，小朋友们个个精神抖擞，他们整装待发，跃跃欲试，等不及了。那现在就开始我们的比赛吧！

1、首先第一轮上场的是：大一、大二、大三、大四班。

瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次比赛，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。请这四个班级在各位老师的带领下入场。

2、接下来上场的是大五、大六、中一、班的小朋友，看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。让我们用掌声一起为他们加油吧！

3、即将上场的是中二、中三、中四三个班级，他们是一支训练有素的队伍，他们个个步伐矫健，（精神）对早操比赛充满了信心。

4、现在站在场上的是中五、小一、小二班的小朋友，一个月的生活，学习，他们逐渐地适应了幼儿园的集体生活，他们也非常喜欢我们的新早操，瞧，踏着坚定的步伐，灿烂的微笑写着他们的热情！祝愿他们在这次体操比赛活动中体会到运动的快乐让我们一起观看他们的比赛。

四、结束语

在悠扬的音乐中，我们这次活动就要结束了，幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着欢乐的歌儿，正歌颂着童年的美丽，我们对到园参加此次活动的家长表示衷心的感谢，再次祝愿小朋友们健康快乐！请大家一起记住：我运动，我健康，我快乐！

秋季期体操比赛圆满结束！谢谢大家！

早操比赛主持词6

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:

大家好!

在这晴朗的初冬、在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了20xx年中班幼儿早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!为了培养孩子们对早操的兴趣，促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神，我们以“快乐的早操健康的我们”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。

这次早操比赛，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。每班的师生们都认真准备了一个月的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练不同的队形，大家都希望以最好的姿态展现在我们爸爸、妈妈的眼前。

本次早操比赛分别从以下5个方面进行评分：师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等进行评分，分级组进行评奖，共评出3个奖项。好了，我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢!最后，预祝我们的早操比赛取得圆满成功!现在我宣布XX年上学期中班早操比赛正式开始!

一、比赛顺序

1、中一班首先，第一个参赛的班级是中一班，中一班共有幼儿53名，其中男孩31人、女孩22人。他们的带队老师是江老师和刘老师。江老师毕业于济南英才学院，学前教育专业。业务能力强，专业技能扎实，刘老师毕业于曲阜师范大学美术专业，全班小朋友在两位老师的带领下，精神抖擞的向我们走来，他们的口号是：中一中一勇争第一，胜利胜利始终如一!看了孩子们精彩的早操表演，家长朋友们，你们说我们的孩子棒不棒?让我们伸出热情的双手给孩子一个温暖的鼓励!

2、中二班第二个出场的班级是中二班，中二班共有幼儿55名，其中男孩26人，女孩29人。他们的带队老师是孟老师和左老师。孟老师中专幼师专业，从事幼教工作是一位专业技能扎实、经验丰富的老教师。左老师中专幼师专业。全班小朋友在两位老师的带领下一个个迈着整齐的步伐走进场来他们的口号是：中二中二独一无二，健康快乐活力无限!在比赛中孩子们面带微笑，精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个幼儿都十分投入，好像真正的比赛队员。大家都希望自己班级能获得第一名。

3、中三班下一个出场的班级是中三班，中三班共有幼儿45名，其中男孩29人，女孩16人。他们的带队老师是田老师和郑老师。田老师毕业于淄博师范学院，郑老师毕业于菏泽学院本科美术专业。全班小朋友在两位老师的带领下一个个迈着整齐、有力的步伐向我们走来。他们的口号是：我运动、我健康，我是快乐小健将!

4、中四班最后出场的班级是中四班，中四班共有幼儿51名，其中男孩25人，女孩26人。他们的带队老师是吴老师和齐老师。吴老师中专幼师专业，齐老师淄博师专学前教育专业。你们看小朋友们迈者整齐、有力的步伐，精神抖擞、热情饱满的走入场地，展示他们健康的体魄和良好的素质.他们的口号是：中四中四健康宝贝，中四中四加油冲次!各位家长朋友，经过紧张的早操展示，我们的比赛刚一段落，下面是颁奖环节通过本次活动，我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣，并喜欢参加体育活动，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性和灵活性。平时在家家长们也要多注意让孩子多参加体育锻炼，增强免疫力，从小拥有一个健康的体魄，拥有健康才拥有一切。

二、颁奖在经过一场精彩的比赛后，每个奖项都终于找到了它的主人了。

现在我宣布获得三等奖的是班;获得二等奖是班，获得一等奖的是班。下面让我们以热烈的掌声欢迎刘园长为获奖的班级颁奖。这场比赛，让我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美，通过这次早操比赛活动使幼儿喜欢参加早操活动，增强了身体素质，培养了幼儿积极参加集体活动，团结合作，相互配合，热爱集体荣誉的高尚品格。各位家长朋友，20xx年上学期中班早操比赛到此结束!再次感谢家长朋友们的光临!

早操比赛主持词7

一、开场白

a：尊敬的老师们

b：亲爱的小朋友们

c：大家早上好！

a：带着丰收的憧憬，迎着十月的桂香

b：带着世纪的豪情，满怀幸福的渴望

a：今天，我们相聚在这里，共同举行“庆国庆”早操表演

b：生命在于运动，为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多休息时间，精心设计，精心编排。

a：而我们的小朋友们，也不怕苦不怕累，放弃了许多玩的机会，坚持训练。

b：经过一个月的训练，我们的小朋友变得更能干，更自信了。

二、早操表演

a：最红的彩霞升起在早晨，最甜的彩梦做在金秋

b：做进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布：

合：实验幼儿园“庆国庆”早操表演的顺序，请各班做好准备：第一场（小班年级组）第二场，（大一班、大二班）第三场，（中班年级组），第四场（大三班、大四班）。

b：（请小班年级组进场）现在站在场上的是小班的小朋友，一个月的生活，学习，他们逐渐地适应了幼儿园的集体生活，同时感谢为小班编排律动的老师，她们是：穆雪、苏芳以及小班全体老师。下面让我们看看他们的精彩表演。

a：小朋友，你们觉得小班的小朋友表演得好不好？（请大一、大二班进场）

a：大一、大二班是一支训练有素的队伍，他们个个步伐矫健，（精神）对早操表演充满了信心，我们也感谢为大一、大二班编排律动的老师，她们是：马洁、李丽丽以及大一、大二班的老师们。

a：真不愧是大班的小朋友，真棒，下面有请团结向上的中班年级组进场，一起欣赏他们的精彩表演，感谢为中班年级组编排律动的老师，王瑶，万秋艳以及中班全体老师。

b：让我们用热烈的掌声感谢中班小朋友精彩的表演。（请大三、大四班进场）

b：站在场上的是一个英姿飒爽的大三、大四班，他们个个精神抖擞，祝愿他们能取得好成绩，同样感谢为大三、大四班编排律动的老师，他们是：马洁，李丽丽以及大三、大四班的老师们。

a：实验幼儿园“庆国庆”早操表演到此结束，感谢各位老师的大力支持，感谢小朋友们的精彩表现。

合：小朋友们，再见！

a：请各班有序回班。

早操比赛主持词8

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

在这晴朗的初冬、在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了20xx年幼儿早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！为了培养孩子们对早操的兴趣，促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神，我们以“快乐的早操健康的我们”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。这次早操比赛，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。每班的师生们都认真准备了两个月的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练不同的队形，大家都希望以的姿态展现在我们爸爸、妈妈的眼前。本次活动分两个步骤：

一、幼儿早操表演

二、亲子活动

1、早操表演：师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等。

2、亲子活动：我知道平时家长们都比较忙那么今天您都来了就好好的和你家的小宝贝高高兴兴玩一下吧。

好了，我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢！最后，预祝我们的早操比赛取得圆满成功！现在我宣布吉馨康幼儿园20xx年上学期早操表演正式开始！

首先，第一个表演的班级是中班，中班共有幼儿名30名，其中男孩15人、女孩15人。他们的带队老师是秦老师。秦老师毕业于贵阳市振华艺术师范学校，学前教育专业。业务能力强，专业技能扎实，我相信在秦老师的带领下，精神抖擞的向我们走来……

看了孩子们精彩的早操表演，家长朋友们，你们说我们的孩子棒不棒？让我们等会伸出热情的双手给孩子一个温暖的鼓励！

第二个出场的班级是大班，大班小朋友共有幼儿43名，其中男孩23人，女孩20人。他们的带队老师是李老师。李老师幼师专业，从事幼教工作6年是一位专业技能扎实、经验丰富的老教师。大班小朋友在李老师的带领下一个个迈着整齐的步伐走进场来他们的口号是：大班大班我最棒，健康快乐活力无限！在比赛中孩子们面带微笑，精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个幼儿都十分投入。大家都希望自己班级是最棒的。

现在出场的是我们小班的小朋友，小班共有幼儿15名，其中男孩6人，女孩9人。他们的带队老师是龙老师。龙老师毕业于重庆师范学院，小班小朋友在龙老师的带领下一个个迈着整齐、有力的步伐向我们走来。他们虽然很小！但他们都是最棒的掌声在哪里？？

最后出场的班级是学前班，学前班共有幼儿49名，其中男孩29人，女孩20人。他们的带队老师是罗老师。罗老师毕业于贵阳市幼儿振华艺术师范学校。你们看小朋友们迈者整齐、有力的步伐，精神抖擞、热情饱满的走入场地，展示他们健康的体魄和良好的素质。他们的口号是：我运动我健康我运动我快乐……

各位家长朋友，经过紧张的早操展示，我们的表演刚一段落，下面通过本次活动，我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣，并喜欢参加体育活动，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性和灵活性。平时在家家长们也要多注意让孩子多参加体育锻炼，增强免疫力，从小拥有一个健康的体魄，拥有健康才拥有快乐。这场表演，让我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美，通过这次早操比赛活动使幼儿喜欢参加早操活动，增强了身体素质，培养了幼儿积极参加集体活动，团结合作，相互配合，热爱集体荣誉的高尚品格。各位家长朋友，20xx年上学期中班早操比赛到此结束！再次感谢家长朋友们的光临！

早操比赛主持词9

尊敬的各位来宾、各位家长、老师们、小朋友们：

大家好!

追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。今天，小朋友格外漂亮，每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。听，今天的方圆二幼欢歌俏语，笑声荡漾。今天操场上是一片欢乐的海洋。即将到来的亚运会，激荡着我们的心，刮起了一阵运动风潮。那小朋友你们喜欢什么运动呢!(互动问答)

我们不光是要做这些运动来锻炼身体，还要从每天的晨间活动和早操开始，认真做好，把我们的身体练得棒棒的!你们能够做到吗?好，现在掌声有请戈园长讲话。

园长致开幕词。

介绍这次早操比赛的规则、及评委

下面我介绍本次早操比赛的规则、及评委。

中(一)班：XXXX

中(二)班：XXXX

看，运动场上的队伍气势庞大，小朋友们个个精神抖擞，他们整装待发，跃跃欲试，等不及了。那现在就开始我们的比赛吧!

中(一)班：瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。请看中(一)班的早操表演，掌声欢迎。