初一副班主任述职报告

2024-08-03

初一副班主任述职报告（10篇）

1.初一副班主任述职报告篇一

xxx小学2014副教导主任个人述职报告

Xxx 尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

本即将告一段落，回顾这一学年的工作，心中满怀喜悦与感谢。感谢领导、长辈对我工作的关心、支持和指导；感谢各位同仁在工作中给予的配合和信任，谢谢大家！

本，我主要分管继续教育、住校生管理、幼儿园管理等工作，在领导的正确指导下，在同事们的积极支持和大力协同下，我能够严格要求自己，履行好自己的职责,较好的完成工作任务，现就这的工作小结如下：

一、政治思想方面：

我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，做到身正不令则行、自觉遵守学校制度，要求教师做到的，自己先做到。始终坚持以学校整体利益为重，视学校各项工作为一盘棋，将自己工作与其他同志的工作协调一致，做好配合，共同推进。

二、教导处工作方面：

1、在总结经验的基础上，制定了科研工作计划，突出可操作性和实用性。做到早安排，早落实。在相关各位老师的大力配合下，本期四个校本课题全部结题，在督导评估检查中得到了认可。

2、积极配合、组织开展校本教研活动。组织、配合安排语文、数学、科学英语教师上公开课、示范课，同时自己也积极参与。

3、组织本校老师积极参加继续教育活动，参加各级各类培训，安排、指导完成各项培训学时任务，树立服务意识，确保每位教师继续教育合格。

4、加强和完善住校生管理，制定并经学校行政会通过了住校生管理制度、夜间值班制度及相关考核办法，主持召开了多次住校生安全教育集会，深入了解夜间晚睡纪律情况，积极配合学校对其违反纪律的学生进行批评教育。

5、积极参与幼儿园管理，利用幼儿园家长会、幼儿运动会宣传我校办园特色，安排组织幼儿园完成各项幼教任务，配合学校对幼儿教师进行管理。

6、配合做好教学常规工作，狠抓常规检查与落实，认真总结并提出改进目标。

7、根据教育局要求，建立教师读书制度。强化了教师自身的理论学习，每月对教师读书活动资料进行一次检查，读书活动的开展得到了督导评估的肯定。

一年来的工作经验使我认识到：不论做哪项工作，都要讲究效率，尽量做到当天的事情当天完成，上交的工作在时间结点前完成；二是在平时的工作中要细致观察，仔细思考，细心去做，才能做好；三是对待同事要真诚，办事要公平，要尊重领导、相信同事，广大教师的理解支持以及积极参与配合，是完成好各项工作的基础。

三、不足之处及改进措施

1、教学管理水平还有待进一步提高。对新课程理论学习有待深入，不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。

2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。

3、组织教师进行业务学习，工作深入、创新力度还需加强。

4、继续深入课堂、深入班级，不断提高教学管理水平和教育教学质量。

5、继续加强教师培训力度，制定部分措施，提高教师参与学习的广度和深度，打造学习型教师团队，尤其强化教师基本功训练和指导。

在今后的工作中，我将更加珍惜领导给我创设的成长平台，将不断总结，不断反思，勇于实践，敢于创新，不断完善自己。相信，在领导的关心下，在同志们的大力支持配合下，通过自己不断的努力，一定能取得新的成绩。

最后，再次谢谢领导，谢谢同事们！

2.初一班主任述职报告篇二

作为一名教师，我时刻以严格标准要求自己，思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并认真记录，努力提高自己思想觉悟，不断完善自我。积极参加各项普法学习和考试，参加各项继续教育学习，注重政治理论学习，加强自身的理论修养，关心国家大事，关注国际形势，关心社会热点问题，关注身边小事，以此拓展自己的视野，提高自己的认知能力。对工作充满热情，敬业乐群，有强烈的事业心和责任感。

二、做一个善于发现的班主任

作为班主任，我努力做到关注每一位学生，关心他们的学习和发展，也关心他们的身心健康。

1、发现每一位学生的优点

要关注每一位学生，一开始很难，我们的眼球总是被成绩好，能力强的学生吸引，后来经过实践摸索，我发现当你看到了每一位学生的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了。当我面对一个学生的时候，我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真正的生气，因为在我眼里，他依然可爱，我始终坚信他们可以变得更好，因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2、发现每一位学生的问题

我将“厚学明德”作为我们的班风，我非常注重培养学生的人生观和价值观，我经常借给学生面批作文的机会与学生谈心。对一些在作文中暴露出思想不够成熟，自律性较差，孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了细致的了解，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友，这样他们更愿意接受我的意见和建议，然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教其作文，更教其做人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3、发掘每一位学生的潜能

我非常注重发现与培养学生的能力。建班之初，我先通过各种途径了解，选拔那些关心集体，办事认真，有一定组织能力和特长的同学组成班委，然后针对他们的具体情况进行培训，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立威信，使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的积极性，我往往把大部分权力下放到他们手里，自己则从旁指导，让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智。在接下来的时间里，我总是细心观察，努力挖掘其他同学的潜力，一旦发现x学生在x方面有特长，我一定会在班级为他制造机会，让他展示自己，为班级争取荣誉。这样，每一位学生都会有一种归属感，和集体意识，在我所教的班级里，同学们团结友爱，积极进取，有困难互相帮助，因为“点滴相予”是我们的班风。一个学期下来，我们班经常被评为“优秀班级”。

三、做一个教学中的“艺术家”

教学中，我始终把语文教学当成是一门艺术，备课是艺术作品的创造过程，上课则是艺术作品的展示。因此，每一堂课前，我都要广泛搜集材料，精心甄别，仔细润色，反复加工。课上，我把看书权，思考权还给学生，每一节课都要设计学生参与的问题，我与学生轻松地沟通，平等地交流，引导学生时而凝神思考，时而各抒己见，让学生在愉快的氛围中品味语文的魅力。

1、艺术地开展课堂教学活动

我不拘泥于教材这个“例子”，不固守字词句段，常常在课堂上“即席创作”式地修改教案，从学生的内在求知出发，探讨一些有意义的文学话题，如“庄子思想的现实意义”等。组织学生开展了形式多样的“课前三分钟演讲活动”，极大地激发了学生对文学的热爱，刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，丰富了学生的人文素养，得到了同学们的喜爱和欢迎。

2、艺术地唤醒学生主体意识

在教学中，我注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文主体意识的培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣，特长和实际情况，其理解，分析，体验，感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在课堂上我也不会“强按牛头”，非要牵着学生的鼻子走，而是引导学生说出自己的想法，然后大家一起讨论。

3.初一副班主任述职报告篇三

自换届选举至今已三年了，在这三年里我任村党支部副书记、村主任职务，主要分管组织、纪检、规划、统计、文教、妇女、计划生育、民政、福利、就业援助等条线工作，还要协助其它条线工作。还兼任镇妇联委员、区人大任命的人民陪审员、市物价局聘请的农本核算单位。

三年来，我在镇党委、政府的领导和村党支部的支持下，自己本着不辱使命、不负重托、依法行政、勤政廉洁的原则，紧紧围绕全村中心工作，做好自己分管的条线工作，深化改革，真抓实干，较好地完成了各项工作任务。三年中，我分管的工作多次受到上级领导的表彰奖励。在区上先后被评为“三八红旗手”、“幸福工程”先进工作者、工作先进工作者等荣誉。下面，我就任职以来的主要工作作以报告，请审议。

回顾三年来的工作，我是忠于职守的，是尽力而为的。任职以来，在镇党委、政府及村党支部领导下，抓好村委各项工作，为李窑村经济发展，社会进步，农民增收做了一些工作，现总结如下：

一、加强自身学习，努力提高政治思想素质

在改革、开放、搞活的大环境中，我们的工作面临着不少新情况、新问题。如何使自己的思想和工作适应形势的发展，如何围绕经济建设做好其他各项工作，尤其是抓好产业结构调整，增加农民收入工作。这是对我的一个考验。对此，我深感责任重大。为使自己的思想尽快适应形势、工作的需要，我注意从提高自己政治和业务素质入手，十分注重和加强自身的政治理论学习。

一是注重理论学习，不断提高理论素养和工作能力。注重学习政治理论，努力提高政治素养。本人挤时间勤学习，积极参加学习，努力掌握知识。使自己在思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻执行党的基本路线，认真贯彻执行中央和上级党委、政府制定的各项政策。严格遵守党的政治纪律，做到令行禁止，不讲违反党的纪律的话，不做违反政治纪律的事。讲大局，讲奉献，在重大原则问题上能保持清醒的政治头脑，与上级党委、政府保持高度一致，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。通过学习，思路更为明朗，眼界更为开阔，对全村的工作更为敏感，理清了工作思路，进一步增强了发展的信心，并采取扎实有效的措施使各项事业健康发展。

二是认真学习和领会上级文件精神。三年来，我对党的路线、方针、政策是衷心拥护的。在思想上、政治上始终同党中央保持一致，对镇党委、政府的指示精神能够认真领会，并能够联系本村实际坚决贯彻执行，自觉地在工作中用党的政策、纪律和国家法令法规来指导、约束自己。

三是系统地学习党的基础理论知识，农业技术、经济管理和领导科学等知识。通过开展保持共产党员先进性学习教育活动和党的路线、方针、政策的学习，我对党的理论和党在农村的各种政策进行了系统学习。随着职能的转变，我坚持利用业余时间积极钻研认真思考并结合工作实际，把外界知识与工作实际结合起来，边学习、边应用。通过学习丰富了自己的基础理论知识，弄清了农村基层领导干部所应具备的基本素质。在实践中我懂得了村工作的有关特点和规律，熟悉了村工作的基本要求和基本方法。

二、围绕经济建设，努力做好各项工作。

任职以来和班子人员一起，在工作中始终坚定不移地以经济建设为中心，为村的经济社会发展，农民增收等各项社会事业认真做好了以下几项工作：

1、规划工作：在发展中的李窑及外界的影响，从前年起,在老百姓心中掀起了一股造房风。就从12月份起共收到了128份申请报告，经村审核退回了12份报告，经规划组核定审批了10户新建、40户翻建。今年1月份审批了44户其中9户新建楼房、4户新建平房、2户扩建楼房、2户迁建楼房、27户翻建。到目前为止制止了18起违章建筑，拆除了6户违章建筑。现在我手中又有了18份申请报告。

2、统计工作：农业方面, 我村为国家农本核算定点单位，为此我要在每季、每熟的粮、油、二麦的每一笔收支、用工、收集汇总进行上报，为国家制订“三农”政策提供有关参考资料。每季、每熟还要测算农民家庭经营情况及测产。在工业方面：每月为18家企业做3份产、销、利月报并汇总上报。社会保障一块：去年办理了503个失地农民镇保，其中：农民490个，小城镇的13个。就去年一年内将78个自理口粮户按政策办理了户口迁回手续。

3、纪检工作：一是完善了36份农业承包合同;二是本着“公开、公平、公开”的原则，办理了农民失地镇保，并在上级有关部门的监督下签订了各项工程合同，并将合同与付款单一起交镇会计事务所。还经资产评估所评估后转让了9组老仓库、及继订了18家企业的土地使用合同。

4、民政工作：为5户三级定补家庭、24户大病补助、特殊困难、残疾等家庭争取到救助金159473元;为“蓝天的至爱”一日捐筹备到金额累计18000元;为“幸福工程”捐款1500元;为困难家庭筹集到9680元捐款。全村原有41名残疾人，三年内新增了9名残疾人，重残无业的原有4户，三年内也新增了9 户，为5个残疾人申请了免费的座椅、拐杖、盲杖、聋耳门铃，在助残日还为困难家庭申请救助。

5、组织工作：三年内发展了三名新党员，现培养了4名建党积极分子，打算在后三年内发展，转入老年党员14名，转出2名在职党员。

请参考更多相关党支部述职报告：

公司党支部书记述职报告

2014村党支部书记述职报告

2013年村党支部书记助理述职报告

村党支部书记上半年个人述职报告

学校党支部书记2014述职报告

6、计划生育工作：三年内出生38个小囡，环失人流的有12个，无大月份、无规外二胎、无早育。做掉外地人大月份引产2个，无计划怀孕走出我村的有35个，帮助有计划的24个外地人办理了当地的准生证。三年内对居住在本村的育龄妇女执法检查，共检查到了3800人次。三年内全村共死亡39人。

7、妇女工作：为了保护妇女、儿童合法权益，协助法院解决了一起家庭暴力引起的婚姻，解决了一起因残疾因起的家庭暴力事故。每年在二个学期及6.1节为残疾家庭的儿童申请免费午餐及学杂费，小学的第人400元、中学的每人600元、高中的每人1500元、大学的每人元补助金,。

8、老龄工作：全村60岁以上老人有410人，其中：3个未婚的，255个夫妻成双的，离婚的4个，丧偶的148人，90岁以上老人平均每年有6个，去年协助36个老人办理了新华人寿保险，在前年将2名体弱多病的五保老人同政府签协送进了敬老院，为10个居家养老老人上门服务。年初更新了老人活动室部分设施。

9、就业援助工作：全村共有1178个劳动力，其中在校生有120个，883个有岗位的，175个务农没工作的。三年内推荐了35个农村富余劳动力及双困对象免费学习并推荐上岗。

10、文教工作：(1)在去年有一位小学生因种种原因家长不让小囡上学，为此，我经过多方做工作，后来该家长愿意出钱让小囡上了学。(2)为农村富余劳动力多方争取免费学习培训，三年累计有126人次参加了学习培训。

领导同志们，我们的昨天虽然有辉煌，但还有好多老百姓没有得到实惠。这三年来我们把多方筹措来的资金都用在了刀刃上。现将近三年来的村财政收支情况向大家逐一说明：

未货币资金40.71万元。—三年总收入930.84万元：(其中：财政转移支付收入：41.4万元;发包收入:433.57万元。其他收入：413.73 万元;利息收入： 1.49万元;)。---总支出518.37万元。(其中：工资62万元;接待费18.16万元;办公费4.46万元，建筑沙石路、水泥路、修桥、平整等共用去建设支出344万元;困难补助：6.05万元;通信费5.47 万元;老人福利：12万元;养老保险2.22万元;报刊杂志1.08万元;党员费用：8.5万元;镇保：23万元;献血费4.8万元;电费：9万元;五保户:1.8万元;独生费：0.6万元;集资房维修3万元;还长荣公司欠款9万元;其他支出：3.23万元。到未帐上货币资金还有412.47万元。

三、坚持民主集中制原则和做到廉洁从政，廉洁自律

1、就自己的工作作风而言，总的来说，我认为还是民主的。每逢重大问题，能坚持与书记研究，跟同士协商的原则，不搞独断专行，不搞一言堂，更不搞强迫命令，在工作中，都能发挥集体智慧，把每一项工作做好。

2、在廉洁自律，廉洁从政方面。自己始终牢记“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”的古训，作为村主要领导，要求其他同志做到的，首先自己做到，在工作、生活中，自己能严格执行上级的有关规定，不行赌受贿，在公款接待中，也坚持公事公办的原则，不符合接待规定的，绝对不接待，并且在接待中也能坚持勤俭节约的原则，在节假日与朋友及村民的交往中，也注意礼尚往来的原则，绝不搞权钱交易。

领导、同志们以上是我三年来的工作回顾，在过去的三年里在领导与同志的支持和全体两委干部的共同努力下完成的，虽然做了一些工作，同时也存在很多不足之处。今天这个会，给我一个对过去工作总结、说明的机会。在过去的几年里，由于本人的个性特点和工作经验不足等原因。在某些问题的处理仍有欠妥之处，在这里向大家说声“对不起”。我恳请大家体谅我的苦衷，我将义无反顾、勇往直前地把李窑村各项工作推上一个新的台阶。

过去属于历史，未来属于我们，如果我能继续当选，我一定配合书记团结广大干群，在镇党委政府的领导下，克服困难，艰苦奋斗，务实创新，开拓进取，为做好我村各项事业努力工作。以上如有不妥，请领导与同志们批评指正。

最后祝各位安康，欢乐!

请参考更多相关党支部述职报告：

公司党支部书记述职报告

2014村党支部书记述职报告

2013年村党支部书记助理述职报告

4.初一副班主任述职报告篇四

廉报告

XX年，在自治区人大常委会和地委的正确领导下，在工委各位领导和同志们的大力支持下，坚持科学发展观，认真贯彻落实自治区十一届人大四次会议的各项决议，认真履行宪法和法律赋予的各项义务，服务大局，积极工作，不断开创地区人大工作的新局面。现将本人XX年学习、工作和廉洁自律等方面的情况报告如下：

一、思想政治建设方面

一年来，我能够自觉遵守地委中心组和四套班子会议等学习制度，认真学习和领会党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会以及中央、自治区党委、自治区人大相关重要会议精神，认真学习和实践科学发展观，紧密联系实现XX跨越式发展和长治久安的战略目标和“生态立区、工业强区、科教兴区、南园北牧、增收富民”的战略重点，不断加强理论学习和实践积累，把学习收获来的新理念、新认识化作推动工作的新思路、新方法。牢固树立“稳定压倒一切”的思想，在大是大非问题上，始终做到认识不含糊，态度不暧昧，行动不动摇。坚决维护党组织的权威，遵守党的纪律，维护党的形象。能够树立正确的事业观和政绩观，不断解放思想，更新观念，改进作风。坚决贯彻民主集中制，搞好班子团结。认真履行职责，坚决拥护地委的决策和权威，并自觉带头落实地委各项安排部署，保证地委决策的贯彻落实。

二、履行工作职责情况

围绕地区经济社会发展实践，认真做好工作监督。

通过组织召开工委委员会议，加大对“一署两院”工作监督的力度，将监督工作的重点与地委的中心工作紧密结合，将工作的着力点放在解决人民群众关心的热点、难点问题上。截止目前，地区人大工委召开了三次工委委员会议，有计划、有重点地听取和审议了“一署两院”的12项工作报告，作出了4项决议。

围绕有关法律实施，认真做好法律监督。先后组织部分工委委员、驻哈自治区十一届人大代表深入地区两县一市,对《城市规划法》、《自治区民族团结教育条列》进行了执法检查，配合自治区人大常委会开展了对《关于依靠科技进步振兴新疆经济的决议》等执法检查；开展了《自治区企业职工工资集体协商条例》等11个地方性法规征求意见的汇总和反馈工作。积极做好对基层立法工作的指导，《巴里坤哈萨克自治县湿地保护条例》经自治区人大常委会批准已正式颁布实施。

加强代表工作，充分发挥代表作用。认真组织代表参加自治区十一届人大四次会议，向大会提交了《关于调整所得税政策》等3条议案和《关于调减新疆罗布泊野骆驼国家级自然保护区范围》等7条建议。同时，加强代表闭会期间的学习培训，参加工委委员会议和地区有关会议、活动；组织代表外出考察学习，使代表们提高了认识，开阔了眼界，转变了观念，增强了履行职责的能力。

加强指导，做好人大换届选举工作。组织工委人员认真学习选举方面的知识，准确把握法律法规和政策，并深入到各县部分乡和街道办事处，听取工作进展情况，提出了一些指导意见和建议，促进了县、乡人大换届选举工作顺利实施。

加强法制宣传，维护好社会稳定和民族团结。高度重视“六·五”普法工作，要求有关单位加强领导，精心组织实施，特别是在维护稳定方面，坚持反暴力、讲法制、讲秩序；要求人大工委机关通过各种载体加大对人大工作和民主法制建设等情况的宣传力度。带头落实地区领导联系宗教场所和宗教人士工作制度，加强正面引导，营造了良好的氛围。

重视信访工作，做好群众来信来访工作。针对新时期信访工作的特点，认真总结信访工作经验，从构建和谐XX为出发点，进一步规范和完善地区人大工委主任信访接待日工作制度，使信访工作达到四个百分百。同时，将主任信访接待日的重点放在了督查落实上。

围绕地委中心工作，积极开展各项活动。带领地区有关部门和人员，认真做好地委安排的地区重点项目和重点工作的督查落实，了解掌握工作情况，及时向地委报告，为地委决策提供了依据。积极开展“一点五户”和“富民安居”联系点工作，为基层群众协调解决了诸多生产、生活实际困难。

加强人大机关自身建设，不断提升工作能力和水平。组织修订完善人大各项规章制度，加强人大机关效能建设，使人大工作质量和水平有了新的提高。

三、党风建设和廉洁自律情况

一年来，自己不断深入学习“三个代表”重要思想，学习和领会胡锦涛总书记在历次中纪委全会上重要讲话精神，深刻认识到在当前形势下做好党风廉政建设和反腐败工作不同以往，而是直接关系到XX跨越式发展和长治久安目标能否实现的头等大事，在认真落实地委关于建立惩治和预防腐败体系建设的同时，认真贯彻执行中央、自治区和地委关于加强党风廉政建设和反腐败工作的一系列安排部署，较好地执行了廉洁自律的各项规定。并严格执行《中国共产党党章》、《廉政准则》的各项规定，切实把老老实实做人、干干净净做事、清清白白为官的要求落到实处。加强人大班子廉政建设和自身党性修养建设。同时，严格管束亲属及身边人员，使他们树立普通人的心态，管好他们的手和嘴，不搞特权，不图便宜，防止他们打着自己的旗号谋利，教育好他们在各条战线上为建设XX努力实现个我价值，体现社会价值。

5.初一副班主任述职报告篇五

20xx年，根据市纪委常委会分工，我主要分管第一纪检监察室(审查调查协调指挥室)、第二、第三、第四纪检监察室，留置管理中心，协调x个派出纪检监察组工作，负责市委反腐败协调小组日常工作。一年以来，在上级纪委和市委、市政府、市纪委常委会的正确领导下，我紧密团结带领负责同志认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会以及上级纪委全会精神，坚持稳中求进工作总基调，忠实履行党章和宪法赋予的职责，奋力推进纪检监察工作高质量发展。现从德、能、勤、绩、廉等几个方面，将一年来的分工工作以及抓党风廉政建设、党建、法治建设、意识形态等工作完成情况向组织报告如下：

一、坚定理想信念，坚守品德操守

(一)注重政治理论学习，筑牢思想根基。通过个人自学和集体研学方式，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及中央政治局第十五次集体学习精神、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的讲话精神、中央和省、市委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育相关会议讲话精神、习近平总书记视察湖北总要讲话精神等。将《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《监察法》等党章党规党纪和法律法规作为学习重点，在学懂、弄通、做实上下功夫。

(二)注重树立法纪意识，坚守品德底线。坚持做到心中有党，做政治的明白人，筑牢思想上的“主心骨”。坚定政治信念、站稳政治立场、把牢政治方向，在大是大非前不糊涂，在大风大浪中稳得住。在工作、公务活动和社交活动中严格遵守党纪国法以及廉洁自律的相关规定，做到了遵纪守法，廉洁自律，忠于职守，从不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。

二、坚持知行合一，提升履职能力

(一)以“学”培能。始终把学习作为立身、为政、干事之本，无论工作多忙，始终坚持学习不放松。认真学习了十九大和十九届二中、三中、四中全会，中央、省、黄石各级纪委文件以及习近平总书记系列重要讲话精神，原原本本读文件，认认真真下功夫。认真参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，带头讲党课，努力提高政策水平和理论素养。认真学习中纪委网站系列文章，逐条逐句深入研学新《准则》《条例》。积极参加纪检监察系统的学习培训，利用中纪委、省纪委平台，结合市纪委和委局机关组织的各项专题活动，进一步加强了党纪政纪条规、纪检监察专业的学习，提升了执纪办案能力。

(二)以“行”促能。面对纪检监察工作的新任务新要求，坚持在“常学”与“常用”上做文章，注重理论联系实际，用科学理论指导纪检监察实践，围绕深化“三转”、反腐败斗争、“两个责任”落实等重点工作，深入探索实践，增强工作的原则性、系统性、预见性。重视日常监督检查，多次下基层调研深入群众，以一名普通党员的身份融入群众，以包案包保的方式解决好基层反映的实际困难和廉政建设难题，为开展好党风廉政建设和反腐败工作打牢群众基础。

三、保持斗争精神，勤奋锐意进取

(一)保持斗争精神，稳步推进工作开展。在市委常委、纪委书记姜鹏同志的带领下，按照“一岗双责”要求，切实履行了职责范围内党风廉政建设主体责任第一责任人职责。在工作中不断增强斗争精神和革命意志，增强信心，提振精神，增强担当意识，勇于直面一切困难和挑战，把全部心思和精力扑倒干事创业上，脚踏实地、扎实肯干，推动各项任务实打实了、硬碰硬落到实处。截至xx月xx日，组织召开问题线索处置研判会xx次、审查调查专题会xx次，研判问题线索xxx件，印发会议纪要xxx份。

(二)勤奋锐意进取，抓实反腐协调工作。完善反腐败协调小组案件线索移送机制，加强扫黑除恶重要案件线索的管理和处置。召开联席会议，加强业务协调。配合上级纪委监委开展执纪审查外调工作，全力做好协调保障工作。印发《关于转发省纪委印发的<关于认真做好新中国成立xx周年庆祝活动期间信访稳定工作的通知>的通知》，部署信访稳控工作。加强乡镇基层审查场所的建设维护和日常监督管理。常态化开展全市纪检系统执纪审查安全自查自纠工作。

四、铁面担当作为，争创一流业绩

(一)紧盯关键少数，保持反腐高压态势。以“零容忍”态度坚决惩治腐败，既狠打“老虎”，又勤拍“苍蝇”，持续保持惩贪治腐的高压态势，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。今年以来，全市纪检监察系统共受理和处置问题线索xxx件，立案xxx件，给予党纪政务处分xxx人，采取留置措施xx人，移送审查起诉xx人，持续保持高压态势。坚持抓早抓小，着重用好第一种形态，目前已开展“三谈一函”xxx人次。

(二)保障民生福祉，严厉基层腐败问题。设立扶贫领域信访举报件办理预警栏，对该领域上级交办件、本级要结果件实行重点挂牌督办。持续开展扶贫领域突出问题专项整治，20xx年以来，共查处扶贫领域违纪违法案件xx起，给予党纪政务处分xx人。扎实开展拆“伞”毁“网”工作，受理和处置涉黑涉恶类问题线索xx件，立案xx人，查处“保护伞”和工作失职失责人员xx人，其中，党纪政务处分xx人，移送司法机关x人。

(三)坚持严教严管，淬炼过硬干部队伍。强化提携帮扶意识，加大对执纪审查人员的培养力度，以综合素质和业务能力建设来保障纪律审查的质效。今年以来，我们通过组织视频培训、开办培训班、开展党纪法规测试和业务知识测试等方式，对近年来新进的干部进行跟踪培养。委派审查尖兵参与或协助省、市纪委开展纪律审查工作达xx余人次。“自办培训”“上派轮训”“以案代训”等举措的实施，切实提升了监督执纪队伍的整体执纪审查能力和水平。

五、工作务实重行，带头廉洁奉公

(一)严守纪律规矩，淬炼工作作风。作为纪委副书记、监委副主任，在各项工作和生活中，我自觉遵守廉洁从政的各项规定和规章制度，时刻以一个党员领导干部的身份和标准来要求自己。力求以自己的人格和言行作表率，自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求约束自己，始终注意“慎权、慎欲、慎微、慎独”，要求别人做到的，首先自己要做到。时刻绷紧心弦，不怕困难，不图虚名，坚持以忠诚之心、勤勉之态、务实之风贯穿到工作始终。

(二)树立良好家风，坚持纪律底线。在查信办案工作中，能顶得住压力，扛得住诱惑，从不接受调查对象或其亲友吃请，从不收受调查对象或其亲友钱物，坚持依纪依法安全文明办案。很注重家庭、家教、家风建设，用良好的家风社会进行潜移默化，在管好自己的同时，我能够严格要求配偶和子女，教育他们堂堂正正做人，老老实实做事，也从没有为亲属和子女谋利。

六、增强法治意识，落实意识形态

(一)主动学习，依法用权。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习《准则》等重点书目、党纪党规，不断夯实自身思想基础，自觉接受党纪党规约束。以依法行政、法纪至上的政治理念和法治思维谋划、推动工作，坚持公正用权、依法用权、阳光用权，积极依纪依法化解社会矛盾，推动法治建设纵深发展，以实际成效深化正风反腐工作。

(二)强化监督，倒逼责任。在各项工作和生活中，高度重视意识形态工作，把落实意识形态工作情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。坚持按照“一案双查”原则，对意识形态工作履行不到位的情况，严肃追究分管领导、相关人员责任。通过强化监督执纪问责力度，倒逼意识形态工作责任落实。

作为一名纪检监察机关的党员领导干部，我深知我的工作与党和人民的期望还有一些差距，还存在一些不足，如理论知识和业务知识掌握还不够深;在纪委监委改革之后，工作创新力度还不够等。针对这些不足，今后我将更加严格要求自己，勤勉工作，履职尽责，发扬斗争精神，以实实在在、真刀真枪的行动和成效履好职、尽好责，将自己的本职工作做好做实。

市政协机关支部书记20xx年党建工作述职报告

按照市委要求，现将一年来工作述职如下：

一、履行职责情况

x.以加强理论武装为着力点，不断加强政协机关党的思想政治建设。按照市委、机关工委关于加强机关党组织建设的有关部署要求，把政治建设放在首位，加强干部思想理论武装，引导政协机关干部牢固树立“四个意识”，自觉做到“两个坚决维护”。一是参加政协中心组和机关大会集中学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，特别是习近平总书记对我省重要讲话和重要指示精神，学习全国、省、市政协相关会议精神，邀请市委党校教授就习近平总书记的“关于加强和改进人民政协工作的重要思想”进行专题辅导，正确把握新时代人民政协的性质定位和政协工作，向党的方针政策和政协工作要求看齐。二是组织国防、保密、信息安全等讲座，进一步提高政协机关党员干部的国防意识、保密意识和网络安全意识。三是抓好干部培训，选派厅、处、科级等不同层次的X名干部分别参加了全国政协、省委党校和市直机关工委组织的培训考察学习，选派X人参加了人事、财务及其他专业的培训。处级以上领导干部带头全部通过省干部教育网络学院视频培训。四是加强机关马克思主义宗教观和无神论教育。一年来，通过多种形式的学习，增强了党员干部的学习意识，提升了政治理论水平，增加了机关党员的向心力和凝聚力，推进了机关党建的进一步发展。

x.以服务型党组织建设为重点，有效发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。主动适应形势变化，把激发基层组织活力、提高基层组织组织力作为着力点，以推进“组织体系标准化、载体创新实效化、规范管理制度化”为目标，注重机关党组织和党员干部创先争优，真正使机关党组织强起来、战斗堡垒作用发挥出来、党员的旗帜树起来。一是夯实组织基础。按照党组、机关党委、机关党支部组织架构，推行机关党委干部专职化配备，优化机关党组织领导班子，增强党建工作力量，形成党建工作与业务工作同频共振、优势互补、相互促进的局面。一年来，对机关党务干部队伍进行了X次调整。二是创新党建载体。按照习近平总书记关于机关党的建设“服务中心、建好队伍”的职责定位，我们坚持围绕市委发展大局、政协工作中心抓机关党建，不断丰富机关党建的载体内容，推动各级党组织和党员履职尽责、担当作为、贡献力量。先后组织机关部分党员参加一次重点工作的调研或视察、机关党员委员递交一件有分量的提案、提出一条有针对性的建议、反映一条社情民意信息、办一件有影响的实事党员创优“五个一”。积极开展“支部争星、党员积分”活动，服务振兴发展，助力脱贫攻坚，机关党员干部进社区服务等活动。三是健全完善机关党建制度。积极探索新形势下机关党建工作新规律，建立完善了《政协机关党员干部服务大局服务社会群众服务政协委员工作制度》《政协机关党员干部管理工作制度》等制度，为政协机关党员干部认真开展工作、转变工作作风、做到廉洁自律、提高工作和办事效率、促进政协机关党建工作创新发展提供了可靠的制度保障。

x.以反腐倡廉和作风建设为保障，树立政协机关良好形象。坚持以党风廉政建设为统领，认真贯彻落实全市党员干部作风整顿暨优化发展环境警示教育大会精神，严格执行党风廉政建设、“八项规定”“六条禁令”等规定要求，落实好《关于移风易俗节俭办婚丧喜庆事宜的暂行办法》《市直机关工作人员日常行为规范》等规章制度，制发《关于在市政协机关开展“深化机关作风整顿优化营商环境”活动的实施方案》《市政协机关党风廉政建设和工作纪律“十二不准”》，党组召开了以作深化机关风整顿优化营商环境为专题的民主生活会，各支部召开了组织生活会。同时，我们坚持“规定动作做到位，自选动作有特色”，积极开展“转作风、优环境”学习讨论、撰写心得体会、警示教育等活动，成立了活动领导小组，用心编排《政协常识读本》等知识手册，组织机关同志参加了两次全市“强本领优环境”集中测试，用好监督执纪“四种形态”，在全机关形成了强党性、严党纪、正党风的浓厚氛围。

二、存在的问题及原因

x.党建工作与业务工作融合不紧。抓党建工作与抓业务工作还存在“两层皮”的现象，比如，围绕党员服务发展抓考核、抓星级评定方面，还缺少细化量化的标准，感觉还没有落到“地”。

x.党员教育管理还不够严格。对干部队伍的教育管理还不够严，强调领导干部带头示范的较多，忽视了一般党员的教育管理，存在失之于宽、失之于软的现象，在岗位责任、考核奖惩、责任追究等方面落实的还不到位。

x.党建工作缺乏创新。工作中还是习惯性的按照老办法想问题做事情，特别是党建基础工作感觉把“规定动作”抓好就行了，创新不足。比如，组织党员学习的方式还比较单一，在发挥党员先锋模范作用上，探索有效的载体，在提升工作实效上还有一定差距。

存在以上问题的原因，主要有以下几点：一是理论学习不够。对新形势下党建工作，特别是对新时期政协党建工作的新特点、新规律学习不深入，把握不准，没有用好习近平新时代中国特色社会主义思想的立场和观点认识分析问题、注重实践、推动工作。二是责任压实不够。抓党建工作能够履行主体责任，但在工作推进上时紧紧松，没有持续用力，在一定程度上影响了党建工作的效果。三是开拓意识不强。工作中有求稳怕乱的思想，尤其是面对党建工作，感觉政治性强、要求高，有的工作不敢越雷池半步，更多的是按上级要求抓，结合自身工作实际创新性少，从而导致在有的党建工作方面的活力和作用还有全面释放发挥出来。

三、下步工作和主要措施

一是带头推进落实党建工作责任制。把党建第一责任扛在肩上，抓在手上，进一步明确责任分工。紧紧依靠政协党组，加强顶层设计，强化“一岗双责”，紧抓机关党委、支部，强化党建工作指导、推动和落实，形成党组统一领导、班子成员齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。同时，探索党建工作考评机制，不断健全完善科学规范的党建工作考核评价体系，确保基层组织健全、领导有力。

二是不断提升党建工作实效。按照市委和机关工委作出的党建工作安排，科学制定20xx年政协党建工作计划，制定好党建学习计划和党风廉政建设主体责任清单，进一步完善健全市政协机关推进机关党建工作方案。继续抓好十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察我省的重要指示内容的学习、贯彻和落实;结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化、深化机关作风整顿;加强干部队伍建设，调整充实基层党务工作人员，加强支部书记、党务工作者培训力度与党风廉政教育;持续强化党员教育管理，加强对党员马克思主义宗教观和无神论教育。积极探索政协委员过双重组织生活的办法，建立健全党员党性定期分析、民主评议党员、党员自我纯洁和党员联系群众机制，着力打造一支作风优良、先锋模范作用突出的党员队伍。

三是持续加强机关作风建设。按照市委和党组要求，加大政协机关作风整顿力度，认真查找“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现新变异，坚持不松劲、不停步、再出发，不断加强对贯彻落实中央八项规定精神、深化机关作风整顿等工作的对照检查，驰而不息纠正“四风”，着力打造一支作风优良、先锋模范作用突出的政协党员队伍，树好政协机关良好形象。

强化党风廉政建设护航高校办学治校

——在20xx年党风廉政建设述职评议会上的发言

20xx年，XX学院以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为动力，自觉把加强党风廉政建设作为办学治校的“压舱石”，坚持不懈抓教育、强班子、建制度、盯重点，推进党风廉政建设不断向纵深发展、向基层延伸，推动了全院各项事业健康发展(引言部分简洁明快、有虚有实，毫不拖泥带水)。

一、加强“精神补钙”，筑牢思想“堤坝”

培养高尚的理想信念，是党风廉政建设的灵魂工程(段首句直接亮明观点，体现了发言者对理想信念与党风廉政建设两者关系的思考)。只有不断加强“精神补钙”，帮助党员干部和师生员工把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，党风廉政建设才能方向正确、基础牢靠(这部分是谈实际认识和体会，起着铺垫和引出下文的作用)。为此，院党委注重从三个方面着力：

一是坚持不懈强化理论武装。首先是抓学习。结合主题教育开展，党委班子成员带头深学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫，发挥好以上率下作用。年内，党委理论学习中心组共组织集体学习XX次。同时，在先学一步、学深一步的基础上，深入宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和“准则”、“条例”等党纪党规，带动全院党员干部读原著、学原文、悟原理，不断增强勤廉干事的自律意识。其次是抓调研。围绕强化纪律意识和规矩意识，组织开展“抓重点、补短板、强弱项”专题调研，深入走访师生员工、校办企业，请群众听诊把脉，找准党风廉政建设的突破口和切入点。再次是抓活动。广泛开展党章党纪党规知识竞赛、廉政警示教育、廉政家书征集、廉政家访等活动，及时发布党风廉政建设新动态，发送廉政提醒短信，帮助党员干部筑牢拒腐防变的思想防线(这部分条理非常清晰，通过“三抓”把所做的工作和采取的措施阐述得很到位)。

二是一以贯之强化党性修养。注重在健全党内组织生活中强化党性修养。巩固深化主题教育成果，扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，全面开展党支部“五化”建设，认真落实“三会一课”制度。年内，有X个支部进入“五星级党支部”行列。注重在加强实践锻炼中强化党性修养。选派XX名党员干部参加干部调训和挂职锻炼，让党员干部在学习中增强党性、在岗位上锤炼党性、在工作中检验党性(这句使用了排比的手法，增强了文稿的节奏感)。注重在严肃党内政治生活中强化党性修养。坚持用好批评和自我批评的思想武器，严格规范党内政治生活，高质量召开党委班子专题民主生活会和支部专题组织生活会，认真开展党员民主评议工作，共检视出党风廉政建设方面问题XX个，目前已有XX个整改落实到位。(这部分通过“三个注重”，阐述了在加强党性修养方面所采取的措施)。

三是持之以恒强化道德熏陶。深化医教协同育人机制，实施全科医生定向培养，出台校风、教风、学风建设十条措施，切实提升教育教学科研质量。抓公德，强调笃学力行。把践行核心价值观要求融入文明校园创建全过程，积极响应中央打好脱贫攻坚战的号召，为XX县XX镇贫困家庭开展育婴师对口扶贫培训，支援新疆XX和云南XX职业教育，引导教师热爱祖国、奉献社会(用事例说明，增强了文稿的说服力)。抓师德，强调立德树人。把清正廉洁作为高尚师德的首要标准，建立学生评价、教师互评、组织考评的全方位师德师风考核机制，使之可操作、能落地、见真效。抓医德，强调德技并修。在全省率先实施意识形态和思想政治工作质量提升十大工程，实施思想引导、学习教导、生活辅导、心理疏导、就业指导“五导”育人机制，把“重医德、讲医德、践医德”融入到了教育教学全过程(这部分注重用事实说明，避免了此类文稿常见的空和虚的问题)。

二、抓住“关键少数”，打造示范“车头”

党风廉政建设是一项长期而艰巨的系统工程，必须从党委班子抓起，从领导干部抓起，着力打造一级带一级、一级抓一级的示范“车头”(谈认识，亮观点)。

一是落实党委班子主体责任。牢固树立“不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职”(这句可以直接引用)的意识，及时传达贯彻中央和省委关于党风廉政建设的部署要求，确保部署落地、要求落实。党委书记坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办(“四个亲自”是第一责任人的职责，此类文稿可直接引用)，把主体责任牢牢扛在肩上。认真落实党风廉政建设责任制要求，厘清党委主体责任和纪委监督责任，细化工作内容，量化责任要求，明确责任追究情形，把主体责任提升到政治高度，固化为工作标准。建立健全党风廉政建设责任制考核办法和目标责任分解，将党风廉政建设责任制落实情况与职称晋升、干部选任、评先评优和绩效分配挂钩，实行一票否决(这块陈述具体的措施，也是通常所说的干货)，有效解决了压力传递不到位和“说归说、做归做”的“两张皮”问题。

二是夯实领导干部“一岗双责”。坚持“党政同责”、“一岗双责”，明确党委成员和院系领导分工及岗位职责，把党风廉政建设作为全体党员干部的“责任田”(采用比喻手法，很形象)。严格落实签字背书、承诺践诺制度，全院XX名党员干部均签订了党风廉政建设目标责任书和个人廉洁承诺书。以落实党风廉政全程纪实制度为抓手，将廉政教育、提醒、约谈、函询、诫勉作为工作调度和干部监管的经常性手段，引导广大党员领导干部看“好自己的门、管好身边的人”(使用生活化的语言，很接地气)。年内对X名党员干部进行了约谈和诫勉。

三是抓实支部书记责任传导。通过明责传导责任。坚持每季度开展一次党支部书记培训，明确岗位职责，交流经验做法，开展理论研究，进一步增强其抓党风廉政建设的责任意识和能力本领。通过述职传导责任。推行党支部书记半年向党委书面汇报、年末向党员公开述责述廉制度，定期通报工作开展情况，形成了“谁英雄谁好汉，工作当中比比看”(使用口语，贴切生动)的比拼局面。通过考核传导责任。由院纪委书记牵头，组成工作专班，对XX个支部落实“三会一课”制度、党务公开制度、组织生活会和民主评议党员制度进行严格考核督导，有效解决了落实中“雨过地皮湿”和“沙滩留水不到头”(使用口语，很形象)的问题。

三、注重“制度管人”，扎牢防范“篱笆”

加强党风廉政建设，必须有科学严格的制度作保证(谈体会，亮观点)。一年来，学院立足实际，着力抓好制度建设，全面扎紧制度笼子，努力形成不想腐、不能腐、不敢腐的长效机制。

一是用制度规范决策行为。围绕依法决策，认真落实党委领导下的院长负责制，健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，完善了党委会、院长办公会议事规则，确保“三重一大”事项集体决策有法可依，有规可循。围绕科学决策，认真规范议题审批、会议筹备、会前调研、专家论证、会议决定等流程，建立了决策风险评估和决策问责制度。围绕民主决策，自觉坚持民主集中制原则有关规定，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的决策程序，实行党政一把手末尾表态、重大事项实名制票决、纪要记录会签审核、决议事项督查通报等制度。围绕公开决策，将重大事项、会议纪要及时公布于办公信息平台，明确决议落实责任部门、完成时限，实行每季度督查通报(通过“四个围绕”，陈述了在依法决策、科学决策、民主决策、公开决策方面采取的措施)。

二是用制度监督权力运行。着力构建监督体系，不断完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学治理结构，充分发挥学术委员会、工会、教代会、学代会参与民主决策、民主管理、民主监督职能。着力形成监督机制，全面启动内部质量保证体系建设和自主整改机制，制定目标规划XX个，完善管理制度XXX项，修订岗位职责XXX个，建立工作标准XXX个(用数字说明)，建立健全管权、管事、管人的制度体系。配齐纪检监察和内部审计人员，全力支持纪委履行监督责任。着力抓好监督重点，制定《内部控制手册》，加强对重大经济活动的立项审批、变更调整和会议决策等关键环节的监控，定期开展出国经费、科研经费、项目经费、活动经费、实习经费、基建维修经费等内部审计和整改督促。

三是用制度严肃责任追究。一方面，整合党内、行政和人事管理体制下的党员、干部、职工责任追究办法，制定实施问责暂行规定，使责任追究“追”而有据。另一方面，加大追责力度，切实增强纪检部门自主办案能力，坚持一案双查、零容忍态度，使责任追究“究”而有果。一年来，先后查处教职工违纪违规问题X起，通报批评教育XX人次，党纪政纪处分X人次，立案调查X人次(用数字说明工作成效)。

四、盯住“重点部位”，堵住潜在“蚁穴”

加强党风廉政建设必须掌控好重点部位，防控好细枝末节，做到防范于未然(谈实践认识体会)。院党委坚持聚焦重点岗位、重点领域、重点环节，注意抓早、抓小、抓常，使党风廉政建设更加主动有效。

一是盯住重点岗位。加强重点岗位廉政教育，坚持“四个必谈”原则，党政主要领导经常性相互沟通交流，党委书记、纪委书记与领导班子成员定期开展例行谈话，院领导不定期与分管部门负责人开展廉政提醒谈话，部门负责人与敏感岗位工作人员经常开展提醒谈话，把严管当作厚爱。年内共开展廉政谈话XX次。加强重点岗位管理监督，把具有人财物审批管理职权的岗位全部纳入廉政风险防范范围，盯住掌握选人用人、资源配置、基建采购管理权限的领导和中层岗位，盯紧与资产、项目、资金打交道多的敏感岗位，强化重点岗位监管。加强重点岗位干部交流，严格执行院领导分工调整、干部交流轮岗和敏感岗位定期轮换制度，年内对XX名中层干部进行了轮岗交流，从源头上杜绝了形成工作惯性和权力圈子。

二是盯牢重点领域。把人才引进、出国(境)培训、项目建设、科研管理、校企合作、继续教育、基建维修、设备采购、后勤服务(这块很具体，使人感觉很实在)等作为重点监控管理范围，确保“办大事不坏事、干实事不出事”(使用口语，通俗易懂)。坚持预防与监管两手抓、两手硬，结合主题教育x个方面突出问题专项整治，认真开展违反中央八项规定精神突出问题等专项整治，节假日期间共开展明察暗访XX次，有效防止了“四风”问题回潮反弹。

6.副班主任篇六

——我的教育民主实践

从这个学期开始，我在班级里设立了“副班主任”这个官职。别误会，这个“副班主任”并非学校为我们班级指定的副班主任——王勤峰老师，而是指由学生来担任的班级管理员。更确切地说，专指为我们班级的小H同学设立的岗位。

小H的副班主任工作包括以下一些职责：放学以后，在黑板右端写好下一天的课程；临走之前，关好教室的门窗、电器；管理班级电脑等。这么一说，似乎也就等于一个长年累月的值日生，没啥了不起的。其实，他还有一个特殊的身份——班级观察员（classobserver），主要职责是，当我不在班级中时，能观察班级中发生的事务，并客观地叙述；当我需要的时候，他能为我提供一些合理的建议。拽哇？

按照我们班级优秀生林立的情况来看，班干部已经是满员了，老师手松一松，心软一软的话，甚至会超编。为什么要设立这么个岗位呢？事情得从小H的一篇随笔提起。

小H是个聪明、优秀的孩子，但性格比较内向、敏感。我家访中得知，他经常对父母说 “当班干部太累了，压力太大了，我不要竞选班干部”之类的话。我听了这话，挺上心的：他是想当班干部，又怕承受落选的压力？或在低年级时，曾当上了班干部，又因为表现不好被撤„„从收到他的那篇随笔后，这种疑惑愈来愈强烈。在随笔中，他是这样描述自己的心理的：“当班干部太累了，有点表现不好，就会被老师批评„„”看来，他真的是一个要强到输不起的孩子。

恰好，原先担任班级管理员的马小虎同学，因为身体原因，需要早点回家，不能为我们关窗关电器了；而H的父母因为工作原因，希望H能在学校做作业到5点钟，等父母来接放学。顺利成章地，我把这个工作交到了H身上，同时还语重心长地授予他“副班主任”的光荣称号。当时的情景是这样的：

我：（略带焦虑地）H啊，张老师有件事情想要拜托你，你能帮老师一个忙吗？

H：（一震）什么呀？

我：（暗地一笑，随即正色）你看，张老师挺忙的，班级里有些事情顾不上。小马又得早一点回去，我真的需要一位副班主任来帮我管理班级。你试一试怎么样？

H：（连连点头）好啊！反正我每天都最后一个回家去的。我走的时候，一定把门窗关好，电脑关掉，课程表写好。

我：（暗地里狂笑，脸上严肃）除了这些之外，张老师还希望你能帮助我了解一下，班级里有哪些好现象，不好的现象，这样，张老师批评或表扬同学的时候，就有凭据了。

H：（连连点头）

我：不过，跟你讲明白一点，这可不是班干部工作哦。你是帮助老师管理班级，最多只能称为副班主任。

H：（脸红红的，连连点头）

第二天，我在班级里宣布了我的这个任命，小H这个副班主任

算是走马上任了。工作认真负责，作文中再也不见以往的消极言辞。

7.副班主任小结篇七

这学期，我很荣幸担任一（2）班的副班主任。因为本班的班主任沈老师是个教学经验丰富，有着先进的教学理念的班主任。在积极配合班主任工作的同时，我也在学习的过程中慢慢摸索，主要从以下几方面作了努力：

一、思想教育无小事

一年级是孩子们，天真无邪。辨别是非的能力差，容易受外界不良习惯的影响，因此作为他们的副班主任要关注他们的言行、举动，以及他们在日常的学习和生活上所遇到的一些问题，及时和他们沟通，使学生没有思想包袱。利用班队活动课和晨间谈话等机会对学生进行思想教育，使学生无论是在学习上，还是生活中都能积极、健康地成长。从小让学生明白“不以善小而不为，不以恶小而为之”。也许我今天的一次谈话不足以改变很多，但我愿化作春雨，慢慢滋润他们的心田。

二、课堂纪律不放松

一年级是一个转折点，孩子从一个宽松的课堂到一个严肃的课堂，纪律和习惯让他们感到极大的不适。这个时候往往需要和我们的班主任一起配合教育学生养成一个良好的学习和上课习惯，为将来的学习打下基础。教育学生要有一定的纪律性，从身边点点滴滴的小问题出发，及时发现问题，及时解决问题。当然学生有什么想法，或者是疑问，也可以和教师交流，努力做到和学生平等相处。使我们的学生能在有制约、有思想的学习氛围中好好学习。

三、常规工作多关注

1、打扫卫生

班级是一个大家庭，卫生靠的是大家的努力和维持。和班主任一起，平时和配合起班里的小干部，时常对教室内地面的卫生和走廊卫生，以及课桌椅的整洁对学生作出提醒，并提出要求，使我们的学生能不断受到监督和提醒，在提醒下慢慢得到习惯的养成，一个人养成了好习惯，慢慢的好习惯的人多了，教室卫生的不良状况有了很大的改善。教室内干净了，学习的氛围也就更好了。

2、配合班主任工作

俗话说得好：“团结的力量是伟大的。”在管理班级中，也需要正、副班主任的积极配合。我努力做到，班级的事情就是我的事情，不管班主任有没有提出，我总是主动配合，积极完成，因此和班主任的合作十分愉快。

总得来说，比起沈老师的工作我还差很远，半年来我深深感受到她对工作的投入，对学生的关爱。她的这种认真负责的工作态度不断影响着我。以后我还应多多分担力所能及的活，真正起到副班主任的作用。有心才会有得，有耕耘才会有收获。半年来我收获了学生对我的信任和友谊，我相信，团结就是力量，只要我和班主任沈老师积极配合，互相合作就一定会把我们的班级管理的更好。

当然，我只不过做了一些本应该做的事而已，而且有些地方可能做的还不够到位，在下个学期中我尽我所能做的更好。我想要做好一个副班主任，还应在这些方面不断努力。

1、正副班主任应形成优势互补，密切配合。

2、副班主任工作应更加积极主动，责任更加明确具体。

3、副班主任应更加重视和关心学生的学习和生活情况。总之，副班主任要主动与班主任一起搞好班集体建设，以便更有利于学生的成长学：副班主任是班主任的助手、是徒弟。

从某种意义上来讲，就是跟班跟人，也就是跟班主任学习。副班主任要虚心向班主任学习，多与班主任沟通，听取副班主任意见，参与班级的各类活动，在班级活动中不断磨练自己，使自己在较短时间掌握好班级管理方法，尽快由“副”转“正”，从而独当一面，使副班主任工作既保证班级工作的延续性，又加大了班级的管理力度，也为加速班主任的培养和壮大班主任队伍提供了保障。

人无完人，本人还存在很多缺点，有待以后不断努力、改正，工作还要做得更细，努力把工作做得更好，真正成为班主任的好助手。

在做这些事情的过程中，我总是很愉快的，其实有很多的副班主任也和我有一样的想法，也希望为班主任多做些事情，分担一点担子，同时自己也可以有一个展示自己的空间。可能是因为学校对副班主任没有过多的要求，所以很多人就觉得这是管闲事，而不好意做，其实，我觉得我们完全没有必要来考虑那么多，该做什么就做什么，该抢着做就抢着做，其实有时候班主任不太好意思老师派任务给我们的，特别是副班主任年纪比正班主任大的情况下。比如，朱英杰经常会很客气，很委婉的派点任务给我做，我也会主动处理班级里的一些事情的。

一个学期即将过去，说实话，我这个副班主任真正在班级管理和德育工作方面做的与班主任还有着很大的差距，但总算有所收获，相信随着对班主任工作了解的深入，以后一定会做的更好。

如何搞好班级管理，是我们教育者永远研究不完的话题。如果将一个班级比喻为一个孩子，副班主任称得上是半个爹半个妈了。作为副班主任，在班级管理中，要配合班主任做好学生思想教育工作，培养学生良好习惯，激发学生努力学习。因此，在班级管理中，我合力与班任狠抓学习常规，齐抓共管，落实到每一堂课，每一天里，每一次作业里去……协力抓好学生认真听课的习惯：我觉这一点,应成为我们平常教学的教学目标之一。另外，常沟通，交叉教育，形成教育合力。要做好学生思想工作，不但要讲求方法，我觉得多与班主任、家长沟通，发现问题及时交流，对学生加以引导，寻求对策，通过多渠道，形成集体教育合力。总之，在与班主任协同管理的班级集中，需要爱心、细心、耐心、恒心，积极主动的与各老师，家长，学生保持沟通交流，做个积极合作的老师，做个学生喜欢的老师，严格要求，努力激发学习兴趣，才能取得“亲其师，信其道”效果，我们老师的工作，才能充分体现“教书育人”的真正内涵。

一、协助好班主任建立良好的班风。

本学期由于是学生进入小学的第一个学期，日常行为习惯不好，如坐、立、行姿势不端；上课注意力不够集中，做小动作；个人卫生不好，衣冠不整等。于是，我们从规范学生行为，培养学生良好习惯入手，来管理班级。让学生明白该怎么做，不该怎么做，通过一个学期的培训，学生的行为习惯有了较好的改变。

二、关爱学生，和学生建立良好的师生关系。

作为一个老师，作为一个副班主任，关爱孩子是天职。因此，无论班主任、副班主任，都应该是爱学生的。以心交心，学生才会向你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。课内我用自己的满腔激情和学生实施互动，让学生学得轻松，学得快乐；课后我和孩子们一起谈心交流，做孩子们的良师益友；孩子们喜欢告诉老师一些自认为重要的事情，只要老师听着，他们就特别高兴。

三、与班主任其心协力，共同管理班级。

一个“合”字，是作为一个副班必不可少的精神。担任一（4）班的副班主任以来，每天看到班主任老师工作非常辛苦，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所任学科的教学任务，所以有空闲的时间我会回到班级督促学生搞好卫生；和王老师一起跟家长交流；经常和王老师沟通，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在此过程中，让我更加深入地了解了班级及每位学生的情况，也让我学会了很多管理班级的方法和技巧。工作没有止境，学习也没有止境。只有在学习中不断总结，不断反思，不断提高，工作才能不断地进步。总之，一学期的工作，有收获，同时也有不足。对于个别上课好动的学生不能认真听讲这一问题，一直使我头疼，我将进一步和班主任及家长沟通，使每一位学生能养成认真听讲的好习惯。工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同事们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一年里有更大的起色

作为副班主任，就要对班级的各种情况了如指掌。孩子们在学习中的表现怎么样？上课是否积极举手发言？是进步还是退步？班级的思想动态如何？有什么风气需要遏制？有什么精神需要倡导？所以一定要做到“多想”、“多做”，想想班级需要什么，想想班主任还需要我做些什么，我还有什么没做好，我还可以怎么做„„

在工作期间，我能认真做好班级的日常工作管理，处理好班级的各项事务。主动抓好班风班纪，建立班级管理规定，培养积极有效地班队干部，引导并鼓励学生自我管理，为班级建设献出自己的力量。平时注意班级的班风、学风变化，在早晨、课间、中午做好巡视，指导学生养成良好的学习习惯、行为习惯，一旦发现学生中存在不良的行为与现象，我总是想办法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动认识到自己的错误，并及时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。回过头来想想，突然发现自己再苦再累，一切都是值得的。

作为副班主任，我主动的配合学校的各项活动做好班级组织工作，鼓励学生积极认真的参与每一项活动，如校学生比赛、校运动会等，与孩子一起活动幸福并快乐。同时也让孩子感受到集体的力量，大大增强了班级的凝聚力。安全教育常抓不懈。孩子活泼好动，自控能力还不够，对安全的认知也不够强，因此我更加深深懂得安全工作的重要性和艰巨性。我时刻牢记“安全第一”的宗旨，利用空余时间讲安全、抓安全，宣传交通、水、电等安全知识，让学生在快乐的氛围中学习了解，并且安全警钟长鸣于心。本学期我班未发生安全事故，但我并不会因此而松懈，要继续努力把安全工作做得更好。

8.大学副班主任总结篇八

在过去的一年里，工管1502的各位同学在辅导员老师和班主任老师的关心带领下，团结奋进，努力学习，积极响应学校和学院的各种活动，服从学院安排，迅速从一名高中生转型成为一名合格的大学生。这其中也有我的一点小小功劳，我的今天的工作汇报会分成工作情况，不足与建议，两个大部分进行。工作情况：

1通过为新生办理报到手续时的沟通交流，带领大家参加新生入学仪式和转型讲座，带领新生一起夜游江大，讲解江大各个建筑的功能和历史，在这些过程中，新生快速了解了江南大学，为适应江大的学习生活做好了铺垫。

2通过组织班级素质拓展，为同学们提供了一个良好的加深同学之间友谊感情的机会。在素质拓展中，同学们既放松了心情，又亲近了大自然，还学习到了团队合作，无形之中增强了班级凝聚力，而且也锻炼考验了两个临时负责人的组织沟通能力。与土木班级的联谊也增宽了同学们的交际面。

3不定期开展班会和班委会，增强同学们之间的交流。在班会上为同学们解答各种疑惑和督促鼓励同学们好好学习，强调遵守校规校纪。比如我会讲我自己的一些经历和感悟，让同学们少走弯路，少点波折，避免大三大四才来后悔。班委会上强调各个班委的职责，让他们献言献策，让他们明白自己的重要性，有一个好的班委组织，才会有一个好的班级。

4关心班上每个同学的学习生活情况和心理健康。通过和班委之间的交流，了解最近班上同学们的情况，如果发现一些小问题，我就会找他像朋友之间那样的聊天，一聊就是一节课，为同学们讲学习方法，或者是为他们开导一些心理困惑。我也会找一些表现比较优秀的同学，给他们讲如何发展得更好。我至今已经和班上超过三分之一的同学进行过这种长时间的交流，我觉得还是有一定效果的。生活上，我也经常去男生宿舍，说说他们内务做得不好。我也尽力解决同学们生活当中的小问题，比如买自行车和找兼职之类的。

5为同学们解决学习上的问题。如果晚自习有同学问我问题，我肯定会尽自己的努力为他们讲题。我也会不定期找工管1301的大学霸辅导同学们学习，在讲台上像授课一般讲解学科重点难点，组织学霸上讲台分享学习经验。由于我们班学习成绩两极分化严重，我在班上成立了一对一的学习帮扶小组，由班上成绩优秀的同学辅导成绩最差的几名同学，争取减少挂科人次，提高班级平均分。不足与建议：

1虽然开学的时候有副班职责说明，但感觉比较大而笼统，我觉得刚当上副班的时候可能并不是很明白副班的具体工作到底是什么，我觉得学院可以开一个副班培训会或者把一些很好的建议，工作要求列成表格发给大家。

9.副班主任实习总结篇九

到现在为止实习已经有两个星期了，在这段时间里，我跟班级的学生建立起了一种非常好的师生关系，也得到了学生的信赖与肯定。在朱老师的指导下，我获益匪浅，对于初二这群处于思想分化期的孩子们，我深刻体会到要管理好初二的班级，真的需要付出非常巨大的努力与心血。

我们初二（3）班的孩子们的本质都是很不错的，心地善良，为人真诚，许多同学都多才多艺，能歌善舞，最难得的是班上的学生大部分是非常团结的，男女之间相处非常融洽。但是他们的自觉性不高，很多学生都有一种惰性，懒于学习，懒于做作业等等，导致他们的学习成绩一直止步不前。我知道这点就是我接下来该努力的方向，用一切方法调动起学生学习的兴趣与积极性。

在这段时间里，我协助班主任完成了很多班级上的工作，如日常班级管理工作，在这些工作当中，我慢慢懂得我应该如何当好以为班主任：

1．树立班主任的人格魅力：作为班主任，首先要树立起自身的威严，在学生对我不熟悉的情况下就跟学生说自己的原则：在课后我们可以像朋友那样相处，但是在课堂上必须保持好师生关系。可以通过杀鸡儆猴来树立威严，对学生凶一次就够了，但是凶完之后要哄哄学生，就是要软硬兼施。树立威严之后，就要对学生表现出友好真诚的态度，让学生感受到我对他们的关心，在一步步的沟通当中，我就可以散发出自己的个人魅力了。

2．做好班主任的前提：责任心。

3．与学生沟通：多与学生沟通，沟通过程要注意讲话的方式，让学生感受你是为了他好。可利用中午午休，与学生聊天，了解学生的思想动态。

4．与老师沟通：要更深入地了解班级情况，我除了与学生沟通之外，还有跟各个学科的老师作进一步的沟通，清楚学生各科的学习情况，确定偏科学生，私下再与学生作进一步的沟通与指引。另外，还要跟班级以前的班主任沟通，尝试获得更多的信息。

5．主题班会的召开：开主题班会，可事先调查，了解学生希望主题班会的内容和形式大致是什么，在平时生活中就要了解班级的情况，比如班上出现不团结的现象，同学之间关系不协调等等，班主任就可以根据班级情况来组织相关主题的班会，组织形式可为学生主持，教师参与。

6．处理学生间的矛盾：先让学生情绪平静后，如果学生情绪波动非常大，那就可以转移话题慢慢使他的情绪平静，再讨论错在哪，让学生自己说出自己的感受并且作出正确的引导。

7．编排座位表：除了根据学生身高性别等外界客观因素安排座位之外，还需要深入了解班级情况，特别是学生与学生之间的关系以及个别学生的家庭等各方面因素，进行有机统一，将比较活跃的学生与比较文静的学生安排在一起，将学习成绩较好的学生与成绩稍微落后一点的学生安排在一起，将活泼乐观的学生与内向忧郁的学生安排在一起，总之遵循一个互补互助的原则安排座位表，力求整个班级可以有机地融合在一起，求同存异，找到一个和谐的平衡点。

8．班干部选拔：班干部选拔其实很考验班主任对每一位同学的熟悉了解程度，班干部不要求学习成绩要非常优秀，而更加侧重于他的领导能力与号召力，还有他在班上的人气也是一个需要考虑的因素，另外要求他要有强烈的责任感与正义感，这点是身为班干部该有的最重要最基本的素质。

9．班风班貌的整顿：不是一个人独力完成，而应该号召其他学生一起参与其中，让大家趁着这个机会增强对彼此的认识与了解，在交流中获取学生更多的信息（平时很难听到的信息），拉近与学生的距离，得到学生的信任。

10．确定转化对象：对班级总体的情况有全面的了解，确定转化对象，通过与班主任以及学生的沟通尝试了解转化对象的更多信息，对症下药设置相应的转化方案。比如，我已经和班上的陈金玉同学以及朱盈盈同学作了进一步的沟通，并且让她们为自己设定了一个小目标，鼓励她们树立起学习的信心。

在这两周里，我通过以上的工作大致掌握了班级情况，包括学生学习情况、思想品德情况、兴趣爱好、个人性格特点等，针对目前班干部的领导能力还有待提高的现象，我决定要与班干部开一次短会，号召班干部要主动积极地完成工作的同时，还要给予一定的鼓励与支持。因此，我将今后班主任的工作目标设定为：提高班级凝聚力，营造良好学习氛围。我会好好努力的！

七月初开的`实习动员大会，至今已有两个多月了。在这两个多月的时间里，我先是从知道自己即将到顺德乐从中学的高中部实习的兴奋，到后来的紧张忐忑，再到如今临出发前的期待兴奋。作为一名师范专业的学生，对于教育实习的重要性，早在踏进华师校门之前就我已经有所意识。因此自从得知自己即将到一所中学实习时，我就开始努力地为自己的实习做准备了。

一、思想准备：

对于我们来说，教育实习是我们从事教育工作，走向教育岗位的第一道坎。在我院实习动员大会上，学院领导、老师便一再地向我们强调实习的意义与重要性：通过教育实习可以让我们巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中学教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养我们教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。因此，虽然对具体的实习工作还是感到很迷茫，但我已经充分认识到实习的重要性了。

其次，我明白虽然我还没毕业，还是大四学生，但一旦去学校实习，走上了教师的讲台，就意味着我正在扮演的是一个老师的角色而不再是学生了，必须逐渐积累作为一名称职的老师所应有的渊博知识，要有管理学生的基本技能，要有处理学生突发事件的基本能力，要学会跟学生、老师和队友相处。任务十分艰巨，但我相信在自己的努力和老师、队友们的帮助下，我一定会逐渐克服各种困难，向老师之路更进一步的。

二、教学准备：

高中毕业已经3年了，这么长时间没有接触高中语文知识了，而且内容有改革，虽然大学期间所学的科目都是为了实习以及今后的工作做准备的，但我还是对高中的语文知识多少有些生疏了。因此我首先做的就是把自己要用的教材找来仔细研读。由于我所要去实习学校暂时还不确定让我去哪个年级实习，因此我干脆把高一和高二的语文教材都借来研读，以便尽快熟悉教材。了解每节课每个知识点所要求的教学目标以及师范技能等，再进行备课。此外，我还从网上找一些高中语文老师上课的视频来看，并思考自己可以从哪些方面借鉴别人的方法。

通过了解，我知道了作为一名实习生都要担任副班主任来协助原班主任进行班级管理，初出茅庐的我自然而然也要做好心理上的准备，对于这项工作我并不了解具体要做些什么学生工作，但根据我的高中学习经历，让我最深刻的就是，班主任工作很重要的一方面是“沟通”和“关怀”。我相信班主任工作会是一项很有挑战性的工作，但我会认真对待，为此，我特地查阅了一些有关于青少年心理健康等方面的书籍资料，希望能够尽自己最大的努力协助老师做好班主任工作。

对于高中主题班会和第二课堂，我一开始听到的时候都有点懵了，因为我以前所在的中学在高考的压力下几乎没举办过相关的活动，所以我对此几乎毫无了解。但后来我通过网络资源和一些往届实习队师兄师姐的资料等终于使自己有了较为全面的了解。虽然仍然缺乏实战，但我会在真正实习的时候努力向老师们学习，使自己尽快掌握这一方面的技能。

研读完教材和相关的班主任工作等资料后，我就开始着手写教案和制作课件等工作了。由于暂时还不清楚我教的是哪个年级，所以我就把对象暂时设为高一。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，在做教学准备时，我真真切切的体会到了这一句话的意思。简简单单的一篇课文，它所蕴含的的信息量却是很丰富的，在上课的过程中，教师不仅要从容传授课文知识，还要学会向学生传递由课文衍生而来的丰富的信息，还要从容应对学生可能产生的各种疑问。所以，在备课的过程中，教师不仅要自己吃透课文的内容，还要懂得如何去传授课文，传授知识。因此，为了备好课文和第二课堂等内容，我着实花了一番功夫。希望在真正上课时能够以自己所学到的知识带领学生一起开心地学习一起进步。

三、师范技能准备：

作为一名老师，仅仅有渊博的学识是不够的，还要学会用适当的方式向同学们传授，让同学们乐于接受，从而有所成长，而这正需要优秀的师范技能。我知道自己的师范技能水平不是很高。因此，在实习准备期间，我经常到我家乡当地的中学进行教育见习，使自己对课堂教学有更深的认识和了解，同时，加强普通话和粉笔字的练习。

10.初一班主任的个人工作总结报告篇十

初一班主任个人工作总结

一(5)班是一个特殊群众，在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。寒冬大雪纷飞的日子，我有着很多的感慨。2个月来针对班级学生的实际状况，采取一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的群众中，学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的潜力，有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信心。立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创礼貌班级，是全班同学的共同目标。

一、规范学生课堂行为，严明纪律

针对部分学生上课不认真听讲，课间打闹的较多的状况，以及班级卫生等个方应对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。

1、挥民主和表扬机制。对班级学生的基本状况在最短的时间内了解，摸清学生的基本状况，对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每一天课外活动来象我汇报。

2、养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找班级学生谈心，聊天从根本上去关心他们，监督他们的学习。对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。观察发现他们中有很多在行为上，规范了很多。

3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。增强在班级和学校生活的信心。“学校无大事，处处有教育”，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先务必做到。

二、班主任工作的总体状况分析

班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么，如何把他们教育的适合社会需要呢?我想，作为班主任自己就应将工作与班级的实际状况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再根据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、灵活性的管理工作。下面只是我个人工作：

(一)坚持按班主任职责对课室、宿舍及学生的课外活动进行周检查，掌握班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等状况;

(二)坚持周五阅读班干日志，周日在班会中通报状况，周一开好班会，布置本周的具体任务，确定当周检查的目标;

(三)坚持抓同学和班干对班级的双轨管理，使其充分发挥互相监督的作用;

(四)坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解教学动态，及时指导导学小组做辅导工作，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作;

(五)坚持期中考试后和期末与家长书面汇报，报告全班的考试成绩，班级学生思想和行为动态，请求家长配合教育;

(六)坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上;

(七)坚持对班干和团干“单线”或“条块”的工作指导、集中培训，不断提高他们的管理水平;

(八)根据学生的学习成绩、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成绩总体概况，坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床位调换，提高学生对环境的适应性，以利于将来工作环境或就业分配出现异变的心态需要;

(九)坚持在生活上关心，在思想上严格要求学生，尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化”，解决，以免伤害他们的自尊心，使事态恶化;

(十)坚持写好工作日志，学习与班主任有关的书刊，不断指导和改善自己的工作;

透过一个学期的学习和教育，许多学生从内心中要求进步。要求每个学生每一天把自己这天的学习状况写在本子，师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，能够使学生感到温暖、关怀，能够沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生群众中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。你只有真正为他们思考才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。

班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，初一班主任工作总结范文

新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

1、全面配合学校工作，加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的*，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

①抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

②注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像*、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高

1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

4.多对学生进行的指导，讲究科学合理的，并且经常用事实和道理指导学生。

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

以上是我本学期初的一些工作总结，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。

初一班主任工作总结

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮忙下，顺利走过了一学期。此刻就把一学期的工作状况总结一下。

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质

对初一新生，务必先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁持续工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;

二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，用心引导他们扬长改过，努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少用心发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。透过这样的锻炼取得了必须效。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的潜力，值日班干部每一天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。

在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：如用心参与学校组织各项活动，用心报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些群众活动都要学生齐心协力，一齐来完成。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握必须的生产知识和技能，增长实际才干。

四、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，群众的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我透过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。