“安全”、“生命”、“家庭”（共17篇）
1.“安全”、“生命”、“家庭” 篇一
确保安全，珍惜生命，关爱家庭
主题座谈会发言材料
各位领导、同志们：
今天，在段团委的组织下，我们召开了这次主题座谈会。下面，我想就“确保安全，珍惜生命，关爱家庭”这个主题谈谈几点看法。
首先，确保安全是开展各项工作的前提条件。
安全，一直是铁路运输生产中恒古不变的主题。铁路的跨越式发展也是以这个主题为前提有序展开的。在现在路局直接管理站段体制改革的过渡时期，安全更是各项工作的中心，不可忽视的重点。同时，安全又是一笔财富，讲安全，就是在提高人的生存价值，就是在积累财富。历史上4.29、7.29、10.29以及最近发生的4.10事故，给铁路造成了无法估算的经济损失。如果大家都能对安全充分重视，提高自身安全意识，那么，生命财产损失少了，最终劳动成本降低了，无形中就提高了铁路整体经济效益。
其次，确保安全是保证家庭幸福的必要条件。
安全本身就是一种幸福，提到幸福，有谁会把血肉模糊的人身伤亡事故与之联系？又有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？拿最近的4.10事故举例来说吧，由于安全意识淡薄，安全管理松弛和作业中严重违章，造成了行车险性事故，一系列责任者受到了行政处分，主要责任者甚至被公安机关行政拘留审查。这给这些家庭带来多大的负面影响？借用歌词中的一句话“家和万事兴，国安享太平”，一起事故的发生从小的方面说影响家庭幸福，从大的方面说扰乱整个铁路的正常运输秩序，甚至会影响到整个国家的形象。这，又何谈“家和”？那里来的“国安”？
第三，确保安全是珍惜生命的最好体现。
安全是一种尊严，尊严是生命的价值所在，失去尊严，人活着便无意义。遵纪守法，遵章守纪，既是对他人的尊重，也是自尊。但是“违章就是违法，违章就是犯罪”的观念在我们有些职工心目中还是没能正确树立起来。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦耽大大咧咧，这都是对生命的不珍惜。近期xx区域发生一起交通安全事故，造成一死一伤的惨剧。当事人就是我们身边的同事，工友，由于没有遵守交通规则而酿成重大事故。死者已矣，前车之鉴，后事之师，包括这起事故在内的多起人身伤亡事故都应该引起我们的强烈关注，从中吸取教训。生命是宝贵的，同时，生命也是脆弱的。
总之，安全是我们的权利，同时也是我们的义务。作为劳动者，我们在生活和工作中有权利享受安全与健康的保障，也有义务对所进行的工作，对自己的岗位负责。确保安全，要靠责任心，要靠人的安全素质，要靠领导的高度重视，要靠规范化管理，要靠科学的制度规范职工行为，要靠健全的奖惩机制，逐级落实安全责任，是多方面密切合作的过程。安全是一个系统工程，必须长抓不懈。
生命无价，安全护航。
谢谢大家！
2.“安全”、“生命”、“家庭” 篇二
“一剧”——热播电视剧《虎妈猫爸》, 我相信一定有许多家长跟我一样在一直追剧。剧中主要反映了现代家庭的两种教育观:一种是以毕胜男和狼爸为代表的传统教育观, 另一种是以唐琳和罗素为代表的新型教育理念。无论是哪一种理念和观念其施教的对象都是孩子, 也就是说孩子是两种教育理论的载体。作为一名幼教工作者, 我当然更加赞同第二种观点, 因为无论孩子将来能否成才, 都必须要有健全的人格, 否则不会获得真正意义的成功。
“一事”———《陪着蜗牛去散步》, 教育论台上盛行的一则教育故事。“有一天, 上帝叫我牵一只蜗牛去散步……我忽然明白了:原来上帝不是叫我牵蜗牛去散步, 而是叫蜗牛牵我去散步呀!”这则故事告诉我们:生命只售单程票。我们应该善待自己、善待孩子, 当陪着家中的蜗牛 (女儿、儿子) 散步时, 要学会放慢脚步、学会欣赏孩子, 学会享受与孩子一起漫步成长的快乐幸福。
一、做一个“用心”的妈妈
英国唯物主义哲学家培根, 在谈到习惯时曾深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量, 它可以主宰人的一生。”当诸如拖延成性、懒于改变、不动脑子、缺少恒心等坏习惯牢牢占据日常生活时, 你可能一辈子都尝还不清这些因为习惯而欠下的“债务”。
1. 从生活独立开始, 教会孩子学习。
良好的学习习惯养成是一、二年级孩子的重要前提, 而平日的生活行为习惯在很大程度上决定了他们学习习惯的养成。因此从可人上幼儿园小班开始, 我就尽量放手, 让她自己的事情自己做, 在生活中学会独立。譬如:我有时候如果晚上要外出, 她能自己在房间看书、画画、看会电视, 到了8点我会准时打电话给她, 她能自己刷牙、上厕所、关灯睡觉。我的“放手﹢信任”优势让可人在进入小学一年级之后, 在很短的时间内便养成了良好的学习习惯。现在二年级的她, 能明确学习责任, 自己承担后果。每天独立按时完成作业、做好预复习功课;周末和寒暑假期能自己安排好学习时间;以往晚上我外出的“8点电话”也过渡成为了现在的“小闹铃”。
2. 从教育自己开始, 成为孩子的榜样。
父母是孩子学习的最直接、最具体的榜样, 其一言一行犹如一本无字天书教科书, 潜移默化地影响着孩子。在孩子面前, 父母从自身的思想品德到生活小节都不再是小事。正如托尔斯泰所说:“教育孩子的实质在于教育自己, 而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。”我是个对自己高要求的人, 每次代表幼儿园参加市里的比赛, 都会全力以赴, 用自己认真做事的态度去感染孩子。我每次都会把比赛得到的奖状拿给她看, 让她懂得“只有付出才能有所收获”, 同时我也让她明白, 奖状只是一张纸, 一撕就破, 就像她每次考试一样, 分数只代表过去, 重要的是自己在考试比赛中学到了真本事, 别人想拿都拿不走。
二、做一个“有心”的妈妈
正如著名教育学家斯宾塞所说, “兴趣———让孩子快乐地学知识”。兴趣和满足总会带来快乐, 兴趣是孩子学习的第一动力, 一旦他们发生兴趣时, 也就是教育的最佳时机。
1. 漂亮彩卡, 让孩子爱上文字学习。
一、二年级语文课的拼音、生字卡片, 我都一直坚持选用漂亮的彩纸进行制作。色彩不仅刺激孩子的视觉, 吸引她有兴趣地认读, 而且精美的彩卡让可人学会了爱惜学习用具, 珍惜妈妈的劳动成果。两年来, 厚厚的一大堆彩卡, 可人一张都没有弄丢。记得一年级刚学拼音时, 高老师表扬可人的卡片做的漂亮, 还让她做小老师带着同学认读, 可人可开心了, 学拼音更加兴趣满满, 关键是学得尤为的扎实有效。最近又到了总复习阶段, 我先让她看着语文书读生字, 结果全对。之后我把开学以来所有字卡上的生字让她读了一遍, 发现她有8个生字不会读了, 我及时地帮助她复习巩固。书上的生字因为有拼音, 孩子容易认读, 但是字卡上只有字, 没有拼音, 就很容易看出孩子掌握的熟练程度, 加上间隔时间后, 孩子遗忘也很正常, 所以字卡的重要性就在这时候体现了。
2. 英语游戏, 让孩子发挥语言优势。
女孩在语言上有着得天独厚的优势, 与男孩相比, 女孩在英语的学习上要比男孩容易, 也更容易学好英语。对可人而言, 英语是她最感兴趣的一门学科, 可能我自己比较喜欢英语, 从而热衷度感染了她。每次预习之前, 我都会偷偷地自己先听录音, 比较自己的口语发音是否准确, 然后跟她一起边听录音、边看图片, 进行英语预习。为了帮助她巩固练习, 我会适当的配上动作, 在生活中用玩游戏的形式和她一起练习。譬如:一年级英语第七单元Floow me他们还没有教, 但是隔天我会提前跟她一起玩游戏, 让她熟悉句式。我指着鼻子说:“a nose, 可人touch your nose”。指着嘴巴说:“a mouth, 可人touch your mouth”。另外, 有时候我会故意将英语单词在句式中读错, 或者是单词发音故意说错, 细心的她会立刻听出来, 指出我的发音不对, 这种练习更能帮助孩子提高英语倾听能力。2014年6月22日, 那是一个值得庆贺的日子, 可人在“全国少年儿童英语全能风采”湖州赛区荣获银奖。这是可人通过自己的努力, 获得的人生第一张证书, 我激动、兴奋, 为她感到骄傲……
三、做一个“耐心”的妈妈
教育学家斯宾塞还说过这么一句话, “快乐———孩子学习知识的最佳状态”。那么, 面临当今社会如此激烈的竞争压力, 我们更应该做一个“耐心”的家长, 帮助孩子缓解学习中隐形压力, 把压力控制在一个限度内, 让孩子能快乐学习, 正确面对压力。
1. 创造机会, 延续孩子快乐的“幼儿园生活”。
女儿常会说“妈妈, 今天我做完作业, 想玩会乐高积木、看会弟弟妹妹的故事书;妈妈, 我挺喜欢给小班的小孩子讲故事的;妈妈, 今天非儿妹妹教我用小手帕做春卷, 太好玩了。”甚至有时同事会跟女儿开玩笑说“可人, 你都上小学了, 怎么还喜欢在娃娃家炒菜做饭啊?”其实我会很纳闷:二年级的小学生为什么还这么喜欢玩幼儿园的玩具?向往幼儿园生活呢?的确, 小学生的学习无形中存在着很多压力, 他们也需要适当的进行释放减压。而我恰巧是一名幼儿教师, 身边有这么好的快乐资源, 更应该好好充分利用起来。因此在不影响本班孩子们学习的情况下, 我会允许可人参与我们的游戏:唱歌跳舞、捏泥画画、玩积木、讲故事、看图书……幼儿园孩子的天真快乐影响着可人, 可人的学习精神同样激励着孩子们, 他们之间形成了“爱”的互励, 达到了教育的“双赢”。久而久之, 可人也就成为了我们班中孩子们喜欢的“大姐姐”。
2. 搭建平台, 给予孩子快乐的“自信舞台”。
我是一名文艺爱好者, 喜欢主持、演讲和诗朗诵。记得可人三岁的时候, 有一次我在家中突然听到她在背诵我的主持台词, 当时的我惊讶极了, 不敢想象一个三岁的孩子能完整地把一长段的主持稿背诵下来, 而且语气、神态模仿的是有模有样。发现女儿的这个特长后, 每当我在家排练演讲、朗诵时, 都会让她在旁做我的忠实观众, 看她兴致高时, 我会邀请她跟我一起排练;每当我在大剧场演出时, 都会让她坐在观众席上看我的表演, 演出结束后她总会兴奋地让我观看她的模仿表演。常言道:“处处留心皆学问”、“悟性就在你的脚下”, 久而久之, 在这种文艺感染的熏陶下, 可人喜欢上了讲故事、诗朗诵, 拥有了属于自己的“自信舞台”:幼儿园小班, 她的第一次讲故事;中班, 她的第一次诵读;大班, 她的第一次主持;小学一年级, 她的第一次少先队员代表发言;小学二年级, 她的第一次诗朗诵《老师, 妈妈》。家人、老师、同伴们的掌声, 告诉了她:可人, 你真棒!可人, 你成功了!是啊, 成功源于自信, 自信源于鼓励, 鼓励源自赏识。这是一个充满竞争的时代, 孩子们要敢于表现自己, 把自己放在一个舞台上展示自己, 这样才会成长的更快、更强。
是的, 我们的孩子都是一只只可爱又聪明的小蜗牛, 原以为是“我牵蜗牛去散步”, 谁曾想是“蜗牛牵我去散步”呢!这两者究竟有什么不同呢?细细想来无非是多了些“等待”, 多了一些“宽容”。对待孩子, 我们要有“花苞心态”, 早开的花也好, 迟开的花也好, 相信每朵花都会开的。我们要欣赏孩子的现状, 看到孩子发展的空间, 让孩子用积极的心态去面对未来。
3.我对儿子的家庭生命教育 篇三
我常告诉孩子，生命对每个人来说，只有一次。一个人的出生是父母生命的延续，每个生命的成长都倾注了父母大量的心血。所以，我们应该小心地呵护生命。而爱惜自己的身体发肤是孝顺的开始。
家人相聚聊天时，我找出已经泛黄的照片翻阅，跟孩子说自己的爸爸妈妈、记忆中已逝的爷爷奶奶，他们做什么？生几个小孩？他们喜欢吃什么？最开心或难过的事是什么？让孩子了解生命就是这样一个顺承的过程。
残疾人运动会是我对孩子进行直观生动的生命教育的课堂。每当有这样的电视节目时，我总是与孩子一起观看，选择几位印象深刻的运动员，了解其身残情况和奋斗经历，交流看法，或者写心得作文，让孩子对生命更加珍惜。？？
生活中，我关注孩子的情感、心灵和个性。我告诉孩子，不爱惜生命，首先是自己对现实的逃避，是自私狭隘的表现。作为学生，老师向他要成绩，是很自然的事情。这就比如大人工作，要敬业，要做出成绩一样。所以，不能因某位老师一句“你真笨，怎么这样简单的问题都不会”等等，就造成强大的精神压力。或者因不良的成绩排名、不满意的学业评价而感觉脸面上挂不住，甚至走上绝路。我们注重的是过程，平时只要自己努力了，就足够了。每当儿子考试成绩不如意，或者与同学发生矛盾时，我总是先开导他，认同他，然后告诉他可以哭，可以发泄一下。于是，儿子慢慢就平复了情绪，很快阳光起来。
我让孩子养一种小动物，每天照顾它，看着它一天天健康成长；在小动物生病的时候，帮助它渡过难关。借助这些具体、直观的活动，让孩子感受生命的脆弱与珍贵。
通过这样的合理的生命教育，不但能帮助训练孩子的坚强的品质，而且当孩子长大后，还能更从容地面对死亡，善待生命。
4.生命附加家庭收入保障定期寿险 篇四
2009年9月经中国保险监督管理委员会备案
本保险条款的每一部分都关乎您的切身利益，请务必逐条仔细阅读。以下为阅读指引和条款目录，将有助于您阅读条款。
【阅 读 指 引】
您享有的重要权益
犹豫期内您可以选择撤销保险合同................................................【条 款 内 容】
3.若被保险人因意外伤害事故导致身故，本公司将从身故之日所处的保险末开始，按本附加合同载明的基本保险金额于每个保险末给付身故保险金，直至本附加合同期满为止。
二、全残保险金给付
1.若被保险人于本附加合同生效日起九十日内（含
宣告死亡，须提供人民法院出具的宣告死亡证明文件；
6.被保险人的户籍注销证明；
7.受益人所能提供的与确认保险事故的性质、原因等相关的其他证明、资料； 8.若经办人为代理人，则应另提供授权委托书、代理人身份证件等证明文件。
若被保险人在宣告死亡后又重新出现或确知其下落，身故保险金受益人应在知道或应当知道被保险人重新出现或确知其下落之日起三十日内，向本公司无息退还已领取的身故保险金。
保险金作为被保险人遗产时，必须提供可证明合法继承权的相关权利文件。
二、全残保险金给付的申请
在申请全残保险金时，申请人须提供下列证明和资料： 1.保险金给付申请书；
2.本附加合同原件或其他保险凭证； 3.受益人的身份证件；
4.最近一期保险费的缴纳凭证；
5.由医院出具的可证明被保险人患轻症疾病的诊断证明书和诊断所患轻症疾病必需的检查报告，以及相关医疗费用的原始凭证；
6.受益人所能提供的与确认保险事故的性质、原因等相关的其他证明、资料； 7.若经办人为代理人，则应另提供授权委托书、代理人身份证件等证明文件。
以上保险金申请所提交的证明和资料不完整的，本公司将及时一次性通知申请人补充提供有关证明和资料。
三、本公司在收到保险金给付申请书及合同约定的证明和资料后，将在五个工作日内作出核定；情形复杂的，在三十日内作出核定。对属于保险责任的，本公司在与受益人达成给付保险金的协议后十日内，履行给付保险金义务。
本公司未及时履行前款规定义务的，除支付保险金外，应当赔偿受益人因此受到的损失。对不属于保险责任的，本公司自作出核定之日起三日内向受益人发出拒绝给付保险金通知书并说明理由。
本公司在收到保险金给付申请书及有关证明和资料之日起六十日内，对给付保险金的数额不能确定的，根据已有证明和资料可以确定的数额先予支付；本公司最终确定给付保险金的数额后，将支付相应的差额。
四、受益人向本公司请求给付身故保险金的诉讼时效期间为五年，请求给付全残保险金的诉讼时效期间为两年，自其知道或者应当知道保险事故发生之日起计算。
一、被保险人的投保年龄以法定证件登记的周岁计算。本附加合同可接受的被保险人的投保年龄为十八周岁以上、六十周岁以下。
二、投保人在申请投保时，应将与有效身份证件相符的被保险人的出生日期在投保单上填明，如果发生错误按照下列方式办理：
1.投保人申报的被保险人年龄不真实，并且其真实年龄不符合本附加合同约定投保年龄限制的，本公司有权解除合同，并向投保人退还本附加合同的现金价值。本公司行使合同解除权适用主保险合同中“本公司合同解除权的限制”的规定。
2.投保人申报的被保险人年龄不真实，致使投保人实付保险费少于应付保险费的，本公司有权更正并要求投保人补交保险费。若已经发生保险事故，在给付保险金时按实付保险费和应付保险费的比例给付。
3.投保人申报的被保险人年龄不真实，致使投保人实付保险费多于应付保险费的，本公司会将多收的保险费无息退还给投保人。
5.“安全”、“生命”、“家庭” 篇五
人常说“播种习惯，收获性格”。让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。伴随孩子的成长，日常生活的行为我们逐渐加以规范。如言谈举止、行动坐卧，洗脸洗脚等。教育引导孩子，让劳动成为我们生活的伴侣。
进入大班，孩子开始要写作业了，我们觉得孩子写作业很正常，没什么特别的，但是通过一周的观察，我们几近蹦贵。看到孩子握笔姿势不规范，写作业不专心，写作业时间过长，且有厌倦作业的情绪，我们都很着急，这样下去可不是办法呀！于是我们主动与曹老师沟通孩子的情况，了解到了孩子刚开始写作业的心里特点、应对策略及具体的指导方法。于是每天放学我们全家第一件事就是写作业，我们给孩子讲学习的重要性，写作业的必要性。巩固握笔的方法、坐姿等，边鼓励边要求，与孩子一起参与写作业活动，孩子心情放松了，幼小的心灵透射出了自信，逐渐有了做作业的意识，有了把作业做完做好的想法。自去年九月到现在，孩子每天回家能认真完成当天的作业，作为父母，我们就主动陪伴在孩子旁边看书学习，遇到问题能全家一起参与讨论，发表自己的观点，对于不良行为及时要求，及时纠正，渐渐的营造了良好的家庭学习氛围，在这个氛围的感染下，孩子学习的主动性提高了，喜欢学习了，两次学业水平测试进步也很明显，同时也给孩子带来了莫大的鼓舞。
养成习惯是个过程，允许犯错，敢于面对，及时纠正，不断完善。家庭学习中，我们始终是以一个朋友的身份参与其中，对于孩子点滴的进步我们都会及时给予鼓励表扬与认可，家庭的互动式学习的开展让孩子明白学习是自己的事情，是责任，是义务、是自己的使命，是自己终身要做的事情。和孩子一起学习，和孩子一起成长，和孩子一起快乐。用我们的身体力行，影响孩子，激励着孩子。二．体验生活，丰富情趣
忙碌的生活占据了我们太多的时间，为了能调节疲惫的身心，放松心情，开阔视野。特别能给孩子多一些成长的空间与时间。我们结合自己的家庭实际情况，利用业余时间开展丰富多彩的文化活动。在家里，我们一起玩玩具，模拟动画片中的人物进行情景表演，如扮演奥特曼，铠甲勇士，光头强等；一起组织家庭歌友会，我弹钢琴儿子唱歌，一起录制家庭视频短片；一起组织外出参加野外游玩等。去年冬天我给儿子承诺一起坐动车的事一直没实现，心里挺愧疚。于是在一个周六的早上我和儿子两人驱车到北客站，坐上了去华山北的动车。火车以时速三百公里的速度飞驰在渭北原野，儿子很兴奋。当时那节车厢只有我们两个人，开心的场面令我们陶醉。我也很高兴，一是因为我答应儿子的事终于兑现了；二是我们都是第一次坐动车，感觉很激动，很刺激。不到半个小时就到达华山北，原想直接返回，可我发现儿子游兴正浓，不想打消他的兴致。于是临时决定登华山。我们乘坐新开的缆车，约摸二十多分钟到达了华山的西峰，顿时被眼前的美景吸引了，说实话，很震撼。蓝天白玉，松柏矗立，皑皑白雪，人头攒动。我紧紧拉住儿子的手，小心翼翼的一步步登高前行，儿子趁我不注意抓起路边的积雪猛的向我打来，见我被雪球砸中，得意的诡笑使他直不起腰，我释然了，这就是孩子天性的释放，我们整天蜗居于城市，宅在家里，忙碌的身影，积压的情绪，大人如此，小孩亦如此。原来我们还可以如此的开心快乐，久违的感动萦绕在华山之巅„„
6.家庭用电安全 篇六
安安 家庭安全用电应注意哪些问题？
全全 1．不要超负荷用电，如用电负荷超过规定容量，应到供电部门申请增容；
2．空调、烤箱等大容量用电设备应使用专用线路；
3．要选用合格的电器，不要贪便宜购买使用假冒伪劣电器、电线、线槽（管）、开关、插头、插座等；
4．不要私自或请无资质的装修队及人员铺设电线和接装用电设备，安装、修理电器用具要找有资质的单位和人员；
5．对规定使用接地的用电器具的金属外壳要做好接地保护，不要忘记给三眼插座、插座盒安装接地线；
6．不要随意将三眼插头改为两眼插头；
7．要选用与电线负荷相适应的熔断丝，不要任意加粗熔断丝，严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替熔断丝；
8．不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等；
9．漏电保护开关应安装在无腐蚀性气体、无爆炸危险品的场所，要定期对漏电保护开关进行灵敏性检验；
10．晒衣架要与电力线保持安全距离，不要将晒衣竿搁在电线上；
11．要将电视机室外天线安装得牢固可靠，不要高出附近的避雷针或靠近高压线；
12．为了预防常见用电事故，不要乱拉乱接电线；
13．在更换电容丝、拆修电器或移动电器设备时必须切断电源，不要冒险带电操作；
14．使用电熨斗、电吹风、电炉等家用电热器时，人不要离开；
15．发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查；
16．电加热设备上不能烘烤衣物；
17．要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。
安安 发生家庭触电事故时，应如何急救？
全全 1．要近早使触电者脱离电源，应立即拉下电源开关，或拔掉电源插头，若无法及时找到或断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线；
2．将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，将其上衣和裤带放松，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无捕动；
3．若触电者呼吸及心跳均停止时，应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救，并及时打电话呼叫救护车。
安安 防止家庭用电导致的火灾要注意哪些问题？
全全 1．忌用铁丝、铜丝等代替保险丝；
2．忌电器不按规定接地；
3．忌导线超负荷；
4．忌导线绝缘强度低；
5．忌导线绝缘层受机械压力破坏；
6．忌湿布擦拭家用电器；
7．忌照明灯具附近有可燃物；
8．忌电器用后不断电源；
7.家庭如何安全用电 篇七
家庭安全用电常识
1.每个家庭必须准备一些必要的电工器具, 如验电笔、螺丝刀、胶钳等, 还必须准备有适合家用电器使用的各种规格的保险丝管、保险丝座和保险丝。
2.每户的家用电表前必须装总保险, 电表后应装有总刀闸和漏电保护开关。
3.任何情况下严禁使用铜丝、铁丝代替保险丝。保险丝的大小一定要与用电容量匹配。更换保险丝时要拔下瓷盒盖更换, 不得直接在瓷盒内搭接保险丝, 不得在带电情况下 (未拉开刀闸) 更换保险丝。
4.烧断保险丝或漏电开关后, 必须查明原因才能再合上电源开关。任何情况下不得用导线将保险短接或者压住漏电开关跳闸机构强行送电。
5.购买家用电器时应认真查看产品说明书的技术参数 (如频率、电压等) 是否符合本地用电要求。要清楚耗电功率, 家庭已有的供电能力是否满足要求, 特别是配线容量、插头、插座、保险丝具、电表是否满足要求。
6.当配电设备不能满足家用电器容量要求时, 应予更换改造, 严禁凑合使用。否则超负荷运行会损坏电气设备, 还可能引起电气火灾。
7.购买家用电器还应了解其绝缘性能:是一般绝缘、加强绝缘, 还是双重绝缘。如果是靠接地作漏电保护的, 则接地线必不可少。即使是加强绝缘或双重绝缘的电气设备, 作保护接地或保护接零亦有好处。
8.带有电动机类的家用电器 (如电风扇) , 还应了解耐热水平, 是否长时间连续运行。要注意家用电器的散热条件。
9.安装家用电器前应查看产品说明书对安装环境的要求, 特别注意在可能的条件下, 不要把家用电器安装在湿热、灰尘多或有易燃、易爆、腐蚀性气体的环境中。
10.在敷设室内配线时, 相线、零线应标志明晰, 并与家用电器接线保持一致, 不得互相接错。
11.家用电器与电源连接, 必须采用可断开的开关或插接头, 禁止将导线直接插入插座孔。
12.凡要求有保护接地或保安接零的家用电器, 都应采用三脚插头和三眼插座, 不得用双脚插头和双眼插座代用, 造成接地 (或接零) 线空档。
13.家庭配线中间最好没有接头。必须有接头时应接触牢固并用绝缘胶布缠绕, 或者用瓷接线盒。禁止用医用胶布代替电工胶布包扎接头。
14.导线与开关、刀闸、保险盒、灯头等的连接应牢固可靠, 接触良好。多胶软铜线接头应拢绞合后再放到接头螺丝垫片下, 防止细股线散开碰到另一接头上造成短路。
15.家庭配线不得直接敷设在易燃的建筑材料上面, 如需在木料上布线必须使用瓷珠或瓷夹子;穿越木板必须使用瓷套管。不得使用易燃塑料和其他的易燃材料作为装饰用料。
16.接地或接零线虽然正常时不带电, 但断线后如遇漏电会使电器的外壳带电;如遇短路, 接地线亦通过大电流。为其安全, 接地 (接零) 线规格应不小于相导线, 在其上不得装开关或保险丝, 也不得有接头。
17.接地线不得接在自来水管上 (因为现在自来水管接头堵漏用的都是绝缘带, 没有接地效果) ;不得接在煤气管上 (以防电火花引起煤气爆炸) ;不得接在电话线的地线上 (以防强电窜弱电) ;也不得接在避雷线的引下线上 (以防雷电时反击) 。
18.所有的开关、刀闸、保险盒都必须有盖。胶木盖板老化、残缺不全者必须更换。脏污受潮者必须停电擦抹干净后才能使用。
19.电源线不要拖放在地面上, 以防电源线绊人, 并防止损坏绝缘。
20.家用电器试用前应对照说明书, 将所有开关、按钮都置于原始停机位置, 然后按说明书要求的开停顺序操作。如果有运动部件如摇头风扇, 应事先考虑足够的运动空间。
21.家用电器通电后发现冒火花、冒烟或有烧焦味等异常情况时, 应立即停机并切断电源, 进行检查。
22.移动家用电器时一定要切断电源, 以防触电。
23.发热电器周围必须远离易燃物料。电炉子、取暖炉、电熨斗等发热电器不得直接搁在木板上, 以免引起火灾。
24.禁止用湿手接触带电的开关;禁止用湿手拔、插电源插头;拔、插电源插头时手指不得接触触头的金属部分;也不能用湿手更换电气元件或灯泡。
25.对于经常手拿使用的家用电器, 如电吹风、电熨斗等, 切忌将电线缠绕在手上使用。
26.对于接触人体的家用电器, 如电热毯等, 使用前应通电试验检查, 确无漏电后才接触人体。
27.禁止用拖导线的方法来移动家用电器及拔插头。
28.使用家用电器时, 先插上不带电侧的插座, 最后才合上刀闸或插上带电侧插座;停用家用电器则相反, 先拉开带电侧刀闸或拔出带电侧插座, 然后才拔出不带电侧的插座 (如果需要拔出的话) 。
29.紧急情况需要切断电源导线时, 必须用绝缘电工钳或带绝缘手柄的刀具。
30.抢救触电人员时, 首先要断开电源或用木板、绝缘杆挑开电源线, 千万不要用手直接拖拉触电人员, 以免连环触电。
31.家用电器除电冰箱这类电器外, 都要随手关掉电源特别是电热类电器, 要防止长时间发热造成火灾。
32.除电热毯外, 不要把带电的电气设备引上床, 靠近睡眠的人体。即使使用电热毯, 如果没有必要整夜通电保暖, 也建议发热后断电使用, 以保安全。
33.家用电器烧焦、冒烟、着火, 必须立即断开电源, 切不可用水或泡沫灭火器浇喷。
34.对室内配线和电气设备要定期进行绝缘检查, 发现破损要及时用电工胶布包缠。
35.在雨季前或长时间不用又重新使用的家用电器, 用500V摇表测量其绝缘电阻应不低于1MΩ, 方可认为绝缘良好, 可正常使用。如无摇表, 至少也应用验电笔经常检查有无漏电现象。
36.对经常使用的家用电器, 应保持其干燥和清洁, 不要用汽油、酒精、肥皂水、去污粉等带腐蚀或导电的液体擦抹家用电器表面。
37.家用电器损坏后要请专业人员或送修理店修理;严禁非专业人员在带电情况下打开家用电器外壳。
如何防止电气火灾事故
首先, 在安装电气设备的时候, 必须保证质量, 并应满足安全防火的各项要求。要用合格的电气设备, 破损的开关、灯头和破损的电线都不能使用, 电线的接头要按规定连接法牢靠连接, 并用绝缘胶带包好。对接线桩头、端子的接线要拧紧螺丝, 防止因接线松动而造成接触不良。电工安装好设备后, 并不意味着可以一劳永逸了, 用户在使用过程中, 如发现灯头、插座接线松动 (特别是移动电器插头接线容易松动) , 接触不良或有过热现象, 要找电工及时处理。
其次, 不要在低压线路和开关、插座、熔断器附近放置油类、棉花、木屑、木材等易染物品。
电气火灾前, 都有一种前兆, 要特别引起重视, 就是电线因过热首先会烧焦绝缘外皮, 散发出一种烧胶皮、烧塑料的难闻气味。所以, 当闻到此气味时, 应首先想到可能是电气方面原因引起的, 如查不到其他原因, 应立即拉闸停电, 直到查明原因, 妥善处理后, 才能合闸送电。
万一发生了火灾, 不管是否是电气方面引起的, 首先要想办法迅速切断火灾范围内的电源。因为, 如果火灾是电气方面引起的, 切断了电源, 也就切断了起火的火源;如果火灾不是电气方面引起的, 也会烧坏电线的绝缘, 若不切断电源, 烧坏的电线会造成碰线短路, 引起更大范围的电线着火。发生电气火灾后, 应使用盖土、盖沙或灭火器, 但决不能使用泡沫灭火器, 因此种灭火剂是导电的。
发生触电时应采取的救护措施
实验研究和统计表明, 如果从触电后1min开始救治, 则90%可以救活;如果从触电后6min开始抢救, 则仅有10%的救活机会;而从触电后12min开始抢救, 则救活的可能性极小。因此当发现有人触电时, 应争分夺秒, 采用一切可能的办法。
发生触电事故时, 在保证救护者本身安全的同时, 必须首先设法使触电者迅速脱离电源, 然后进行以下抢救工作:
1.解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服。
2.检查触电者的口腔, 清理口腔的黏液, 如有假牙, 则取下。
3.立即就地进行抢救, 如呼吸停止, 采用口对口人工呼吸法抢救, 若心脏停止跳动或不规则颤动, 可进行人工胸外挤压法抢救, 决不能中断。
如果现场除救护者之外, 还有第二人在场, 则还应立即进行以下工作:
1.提供急救用的工具和设备。
2.劝退现场闲杂人员。
3.保持现场有足够的照明和保持空气流通。
4.向领导报告, 并请医生前来抢救。
其他注意事项
人的安全电压是不高于36V。
使用试电笔不能接触笔尖的金属杆。
功率大的用电器一定要接地线。
不能用身体连通火线和地线。
8.家庭安全十隐患 篇八
2、70％家庭中没有烟雾报警器，23％从未听说。（正确做法：有条件家庭应尝试安装，并定期检查电池。）
3、60％家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32％从未听说。（正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后集合地点。）
4、40％家庭电话旁没有紧急联系电话，28％家庭从未听说。（正确做法：全家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。）
5、40％家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32％家庭不知该放哪里。（正确做法：放在卧室易取。）
6、31％家庭取暖器临睡前不断电，21％总是如此。（正确做法：临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。）
7、30％家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15％总是如此。（正确做法：电插座上插头不宜超过3个。）
8、30％瓶装标签与内置物不一致，7％家庭总是如此。（正确做法：经常检查，保持一致。）
9、30％家庭床边放打火机、烟缸，14％家庭总是如此。（正确做法：易燃物远离卧室，尤其床边。）
10、30％家庭厨房大功率电器接在接线板上，12％总是如此。（正确做法：微波炉、烤箱等大功率电器配置专用插座。）
9.《家庭安全用电》教案 篇九
一、教学目标： 知识与技能
1、记住安全电压的数值。
2、知道触电的原因和触电的几种形式。
3、知道安全用电和触电急救的常识。过程与方法： 了解安全用电的常识，认识掌握安全用电常识的意义和价值 能够让学生通过本节课的学习真正的把物理应用到生活中去掌握安全用电的原则。情感、态度、价值观： 4.培养学生对科学的求知欲 5.提高安全用电的意识
6.认识科学技术对社会和人类生活的影响
二、教学过程： 1.引入新课：
展示图片，学生看到电的好处和电的坏处。今天人类的生活、工作和生产几乎都离不开电，但是，我们也常听到因电造成火灾，至人伤命报导。这说明电给人类带来益处的同时，若我们不注意用电安全，电也会给分类带来危害。怎样才能做到安全用电呢？
7.让学生快速阅读课文，然后回答问题。什么是触电？触电是怎么回事？怎样才算是触电？
8.常见的触电事故有哪些在我们的生活？让学生来回答 介绍低压触电的两种类型： [ 投影下图 ]：
家庭电路中触电事故，都是人体直接或间接跟火线连通造成的。
除了上述两种低压触电的形式，还有没有其他的触电方式？
这一方面同学们还不很了解，看下面的画面。出示课件画面，讲解高压触电的两种形式：高压电弧触电，跨步电压触电
强调指出：为了安全用电，不要靠近高压带电体。看到高压勿近的标志时，千万不要靠近。同学讨论、解释投影中甲、乙两人为什么会触电？
4、防止过载，向学生介绍家里有多空插座，但是，千万不要同时把多个用电器都插到上面，这就会使电路中的总功率过大，严重时会引起火灾。5.、安全用电的常识
对安全用电常识中几个图片反映的情景加以分析。能不能说一说安全用电的具体做法？ 归纳小结：
①注意检查绝缘部分有无老化、龟裂、破损。
②保持绝缘部分干燥，不用湿手扳开关，不在电线上晾衣服。
③为了安全用电，有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。
④架设电视天线时，注意不要触及电线。请同学们回到家里检查哪些用电器有金属外壳，把没有接地的，想办法接地。用幻灯打出课本上的图，问学生有没有见过这个标志？让学生记住这个标志，使学生知道高压危险。最后教师指出：在高大建筑物上，室外天线一定要装避雷装置
安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体 9.利用课件再给学生讲解一些安全用电的急救措施： 切断电源、用干燥的木棒拨开、人工呼吸等
三．课堂教学小结：
本节课主要是让学生了解用电的一些安全常识。知道它们产生的原因和危害，因此要防止和避免它们的发生，知道防止和避免的一些措施，知道安全用电的原则。要让学生在了解这些用电常识后，平时能注意并做到用电过程中的安全。四．课堂练习阅读短文
你能找出哪些不符合安全用电要求的地方?用横线标出来，谈谈怎样才能避免类似悲剧的发生。
某村张杰正在使用的洗衣机突然不转了,请来了本村的“能人”小李。小李虽不懂多少电器知识，但胆子大、敢动手。洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头插在不远处墙上的两孔插座上。本来洗衣机装的是三脚插头，由于家里没有三孔插座，就换成两孔的，多年来倒也好使，啥事也没有。小李打开洗衣机，用手东摸西找，嘴里说：“小意思，无非是哪里接触不良。”张杰心想：小李的确有两手儿，修洗衣机也不用断电。看到满地是水，张杰用拖把在一旁拖地……突然小李身子一颤，倒在洗衣机上。
张杰吓坏了！扔掉拖把，直奔门外，大喊“有人触电了！”人们在慌乱中，终于找到了卫生院的王医生，医生赶到现场，切断了电源，但小李心脏已停止跳动，经抢救无效，小李触电不幸身亡。
四、课外作业：
1．调查家庭或学校中不安全用电的地方，提出你的建议或改进方法。
2．阅读家中“漏电保护器”的使用说明书，与同学研究一下它是怎么样起保护作用的？ 五．板书设计
1、对人体安全用电的电压是：不高于36V。
2、触电的形式：“低压触电”单线触电、双线触电
“高压触电”电弧触电、跨步电压触电
3、安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体
10.家庭防火安全常识 篇十
一、厨房里的防火小常识
1、煤炉应该距离可燃物在0.5米以上的距离。
2、烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，或采取相应的隔热措施。
3、不要随处倒炉来炉渣，最好倒在固定的安全地方。
4、烘烤衣服被褥等，要留心看管。
5、点火时必须遵守“先点火，后供气”的操作顺序。
6、液化罐应直立，侧放、倒放容易使阀门漏气。
7、每次使用后，都要将所有阀门关好。离家外出时，再做检查，确保安全。
二、家里有易燃易爆品应注意什么
1、家里一般不要存放易燃易爆品，如果确实需要，要放在远离火源的地方，不要放在阳光直射的地方，尤其不能放在厨房里。
2、不要把汽油、煤油、柴油等当作引火物。
3、易燃易爆品要放在密闭的容器内，以免其挥发到空气中引起爆炸。
4、储存超过1000克容量时，需放到仓库或安全的地方。
三、家里有人吸烟应注意什么
1、提醒吸烟的人不要乱扔火柴梗、烟头。
2、如果吸烟的人将火柴梗、烟头扔在地上，要将火柴梗、烟头踩灭，或者捡起来放到烟灰缸里，然后用水浇灭。
3、提醒有吸烟习惯的家里人，不要在床上吸烟。
四、使用燃气时应注意什么
1、更换气罐后，使用前要做一次检查，看有无漏气现象，用专用食品或肥皂水涂在阀门处、输气管道上进行检查。
2、如发现漏气，应立即采取措施。方法是关闭阀门，打开门窗，通风换气，此时千万不要让房间里有一点明火，不能去开关电器的开关或在室内接、打电话。
3、不管是使用哪种燃气灶，使用时都要有人看管，一是防止炊具溢出的水、汤把火扑灭，造成漏气；二是防止烧干锅而起火。
五、使用电器时应注意什么
1、熨烫衣物时要养成人离开，拔插头断掉电源的习惯，暂时不用熨斗应将其竖放。用完后，要及时将电源切断，底板温度冷却后，将其放在干燥处保存。
2、电视机收看不宜过长。看完后应关闭开关，同时切断电源。雷雨天气禁止使用屋顶室外天线收看电视节目，防止把雷电引入室内击毁电视引起火灾。
3、电风扇连续使用时间不要太长，人若离家外出，必须关闭开关，在使用当中停电时，也应关闭开关。在运行中如果突然有烧焦的气味或冒出黑烟时，必须立即拔掉插头。
4、洗衣机里的衣物不要超过洗衣机规定的重量，处理好衣物的绳、带和小物件，防止发生滚桶被卡不转，使电机超负荷运转，导致电机线圈短路而起火。电源通电后电机不转，并发出“嗡嗡”声响时，应立即断电，洗衣机用完后，要关闭开关，拔掉插头。
5、电冰箱要放在远离热源的通风干燥处，散热不良或潮湿都会影响电器绝缘而造成短路起火。
6、使用电炉时周围不要可燃物，更不要用电炉烘烤衣物或将衣物挂在电炉上方，电炉下不要垫放木板等可燃物。使用时要有人看管，用完或停电时必须拔下插头。
六、使用蜡烛时应注意什么
1、蜡烛应插在烛台上，点燃的蜡烛要立稳并固定住，防止倾倒。
2、要远离纸张、窗帘等可燃物。
3、点燃的蜡烛要始终有人看管，不要直接放在可燃物品上，如书、木板、布、塑料、电视机等。
4、切忌拿着蜡烛到床底下、橱柜底下、衣柜内等处照明或找寻东西。
5、睡觉前一定要吹灭蜡烛。
七、使用蚊香时应注意什么
1、蚊香不能放在纸箱、塑料、木板等可燃物上，要放在专用支架上，支架的下方应放金属盘或瓷盘。
2、蚊香要远离床沿，以防蚊帐、床单和衣物等可燃物品与点燃的蚊香接触，引起燃烧。
3、不能把蚊香放到容易被风吹倒的地方。
4、人离开后，一定要把点燃的蚊香熄灭。
八、不要在院落、阳台及楼道堆放杂物
院落、阳台及楼道是消防人员灭火、救人的重要通道，也是人们紧急疏散要通过的地方，但是有些人经常在那里堆放许多杂物，如旧书报、破旧家具等。这些东西不但堵塞通道，而且都是可燃物，一旦发生火灾，不仅耽误人们疏散逃生，还可能成为燃烧物，加速火势的蔓延，后患无穷。
九、和家人一起进行消防疏散演练
火灾发生进，由于热浪、浓烟和人们逃生时的呼喊声等，极易造成恐慌，往往使人不知所措。所以可以画一张家庭疏散图，标出火灾时的撤离路线和躲避方式，平时进行一些消防疏散演练，熟悉周围环境和疏散路线，遇到火灾时就可以避免因慌张而做出的一切错误行为。
家庭消防安全小常识
发布人： 李薇（铁岭）
发布时间： 2012-5-11 11:25:00
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家庭防火常识
1、不玩火，不玩弄电气设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、家中不可存放超过 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
9、不能随意倾倒液化气残液。
家庭灭火常识
1、发现火险迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
怎样报火警
１、牢记火警电话１１９。
２、报警时要讲清着火单位、所在地区。３、说明什么东西着火，火势怎样。４、讲清报警人姓名、电话号码和住址。
５、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
６、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
住在楼上往哪逃？
楼下发生火灾，住在楼上的人一定要沉着镇静，既不能听天由命，也不要惊慌失措，要冷静，果断想尽一切妥善办法。有时，楼梯或者门口已经着火，但火势并不大，这时可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上，从楼梯或者门口火中冲出去。虽然人可能会受点伤，但可避免生命危险。在这种情况下，要早下决心，越是犹豫不决，火势越烧越大就会失去逃生的机会。
如果楼梯或门口被大火封堵，可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃生。如果楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗，有条件的可使用湿布料、毛巾等，封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿。同时靠近没有火的一方的门、窗呼救，晚间可用手电筒、白布摆动发出求救信号，等待救护人员的解救。
如果其他方法都无效，火势又逼近时，也不要仓促跳楼，有可能的话，先在门窗等牢固处拴上绳子，没有绳子的可撕开被单、床单等连接起来，然后顺着绳子或布条往下滑。需要跳楼时，可先往地下抛些棉被、床褥、海绵垫等物，然后手拉住窗台往下滑。
身上着火怎么办？
发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。
身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。
火灾逃生自救
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
11.家庭安全用药问题分析 篇十一
1 资料与方法
运用文献研究法, 在中文数据库中以家庭用药安全为主题词, 时间限定为2010年1月-2016年1月进行文献检索, 除去重复文献, 共搜集到文献103篇。在对文献整理、分析的基础上, 指出目前我国家庭用药存在的问题, 提出改善意见。
2 结果
2.1 家庭药品管理问题
2.1.1 药品存放位置不当:
绝大多数药品易受到光线、湿气和热度等环境因素的影响发生物理或化学变化, 很多家庭药箱存放的位置未避光、避湿、避热导致药品变质;药品箱存放位置过低, 儿童误服药物。对于有儿童的家庭, 常常由于疏忽了儿童好奇心强、安全意识低的特点, 将药品箱放在了儿童触手可及处, 酿成儿童误服药品中毒乃至死亡的悲剧;药品箱与消毒、杀虫药靠近摆放, 污染药品, 增加毒性[4]。
2.1.2 药品分类管理意识不强:
很多家庭, 都是将常备药部分种类、一股脑地放置在同一个药品箱中, 这样不仅不便于查找药物, 而且容易引发药品间的相互污染, 加速药品的变质[5]。 (1) 急救药物与普通药物混放:急救药物常常在多次翻找药物后就压箱底了, 在疾病急性发作时, 容易慌中生乱, 浪费自救时间。急救药物应放在药箱最醒目易找的位置。 (2) 内服药物与外用药物混放:外用药物常常具有较强的刺激性、挥发性、腐蚀性如果误服常常会腐蚀胃壁导致出血甚至危及生命。 (3) 西药与中药混放:与西药保存需防潮不同, 中药必须在低湿的环境密封贮存。 (4) 成人药物与儿童药物混放:儿童很多机体组织尚未发展成熟, 对药物敏感性较高, 很多成人药物对于儿童容易致畸, 如四环素类药物可影响小儿骨骼的正常生长;链霉素、庆大霉素等有可能引起耳聋。 (5) 不同剂型药物混放:散装药粒、粉状颗粒药和液体制剂混放, 散装药粒、粉状颗粒药吸潮变质, 散装药粒、粉状颗粒药需封闭保存, 最好内放干燥剂;肛门栓剂应放冰箱防软化;针剂主要是糖尿病患者自行注射的胰岛素需放冰箱低温保存;喷雾剂类药品应放温暖避光处, 防止喷药不畅、药物不匀[6]。
2.1.3 过期药品不适当处理
2.1.3. 1 出于节俭和侥幸心理, 服用过期药物:
多数药物生产出来后, 药效就会慢慢降低, 一旦过了有效期, 药品变质过程十分迅速, 并出现发霉现象。如果是西药的话, 化学结构还可能发生变化, 分解成其他产物, 而这些分解的产物对身体会产生不良反应。患者服用这样的药品, 不仅没有治疗效果, 还会造成意外的伤害[7]。
2.1.3. 2 过期药品当成生活垃圾扔进垃圾桶:
药品与日常生活垃圾不同, 大多属于化学物品, 如果自行处理, 扔进垃圾桶不加任何防护, 不仅容易散发空气中污染空气, 而且一旦流入不法分子之手流向农村市场或重新回到药店, 其不良后果更是可想而知。最好的办法是将过期变质的药品交回医院药房进行集中处理。
2.2 家庭用药安全误区
2.2.1 超剂量服用:
许多人康复心切, 超剂量服用药物却欲速则不达, 引发药物中毒, 更有甚者认为服用剂量仍不够加大剂量, 甚至危及生命。
2.2.2 长期服用, 不做相关组织功能体检:很多药物长期服用容易造成组织功能的损害, 如二甲双胍降糖药长期服用容易损伤肝肾, 引起药物肝炎、肝硬化;阿司匹林抗血栓药长期服用容易引发内脏出血症。所以应定期进行相关组织功能体检, 治病同时防病。
2.2.3 药物滥用
2.2.3. 1 抗生素滥用:
与国外对于抗生素的严格控制不同, 我国很多老百姓家中都备有庆大霉素、红霉素、阿莫西林等抗生素药物。很多家庭对于这类药物的使用也比较随意, 在没有医嘱的情况下自行服用, 酿成很多悲剧。抗生素滥用不良后果主要有两方面, 一方面同其他药物一样长期服用会对组织功能造成损害, 如红霉素里面的四环素, 大量使用会造成肝脏的损害, 小孩使用会影响牙齿和骨骼的发育问题[8]。第二方面的问题也是抗生素独有的问题就是耐药性, 抗生素抵抗的对象是微生物, 而微生物本身也是一个生命, 也有自身的自卫、防御、反击功能, 长期服用抗生素就会使微生物对该抗生素产生免疫耐药, 一旦感染很难再有有效的药物治疗, 甚至感染而死。
2.2.3. 2 滋补品、保健品滥用:
很多人认为滋补品、保健品对身体无害, 多多益善, 其实不然。一些人脾胃虚弱, 虚不受补, 或身体已感受外邪再盲目进补反而壮邪气抑正气, 加重病情;一些保健品大量服用也会引起机体代谢失调, 破坏体内的平衡。
2.2.4 擅自减药或停药:
很多患者当觉得病情有所减轻就擅自减药、停药, 结果病情再次复发更加严重。而且很多疾病受气候、季节变化的影响, 如精神疾病、呼吸系统疾病一般在春、秋换季的时候容易复发, 这个时候应适当咨询医师加减药量, 而且药物的减、停应分阶段进行。
2.2.5 忽视服药方法
2.2.5. 1 服药时间:
很多家庭服用药物都是按习惯饭后服用, 然而药物的服用时间会严重影响药效的发挥。如驱虫药应在空腹时服用, 若在饭后服用, 药物被食物隔住, 就难以达到治疗目的[9]。
2.2.5. 2 服药方式:
相对于服药剂量及时间, 服药方式是最容易被忽视的。很多人采用躺式、卧式服药这种服药方式不利于药物顺利达到胃肠, 药物黏附于食管壁甚至损伤食管壁, 对于老年人、儿童甚至会造成窒息的危险。
2.2.6 忽视饮食对于药效的影响:
药物的送服一般应选用温水送服, 一些人比较随意或者为了掩盖药物的气味选用牛奶、茶叶、咖啡送服;在服药期间也应相应忌口, 一般应禁食辛辣刺激以及鱼虾等海鲜产品, 很多人却不以为然, 控制不住自己, 服药的同时仍不避讳吃这些食物。如此一来不仅会影响药物吸收、减低疗效甚至会增加药物不良反应, 危及生命。如呋喃唑酮等单胺氧化酶抑制剂与茶叶、葡萄酒、扁豆、鸡、肝、腌鱼等含酪胺食物同服可致高血压;酒精及含酒精饮料能增加阿司匹林、安定、扑尔敏、消炎痛、布洛芬等的不良反应[10]。
2.2.7 忽视特殊人群用药的特殊性:
儿童、老人、孕妇、哺乳期妇女及肝肾功能不全者属于用药特殊人群, 家庭用药也应注意到其特殊性, 一般特殊人群应遵医嘱, 在药师指导下合理用药, 切不可自行服药。
3 小结
调查结果表明, 我国公众家庭用药安全主要存在着药品管理不当及用药不当两大问题, 为了提高家庭合理安全用药水平, 提出以下建议: (1) 药品管理方面:药品应注意避光、避湿、避热, 放在儿童触及不到的地方;不同药品分类管理, 急救药物触手可及;过期药品交给相关医疗部门统一处理。 (2) 药品服用方面:注意定时、定量、定期服药, 并做好相关的组织功能检查;避免滥用任何药物;遵循正确的服药方法, 注意服药期间饮食的禁忌;关注特殊人群服药。
家庭安全用药关系公众的健康乃至生命, 值得引起社会各层次的广泛关注, 各级政府及医疗卫生组织有责任加强对公众合理用药的安全指导, 广大医师、药师有义务加强对公众医药卫生知识的普及, 愿本研究结果为我国公众家庭安全用药尽绵薄之力。
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[9]金玉, 尤良震, 李玲, 等.安徽省六安市家庭备用药品现状调查与分析[J].现代医药卫生.2015, 31 (15) :2273-2276.
12.家庭消防安全知识 篇十二
1.不得损坏或私自挪用消防设施、设备、器材。
2.保证消防通道的.畅通，不要圈压、占用通道内的消防设施。
3.发生火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名、报警电话号码及是否有人被困等。
4.不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上。
5.不要躺在床上或沙发上吸烟。
逃生要点
1.发生火灾时，不能乘坐电梯逃生。发生火灾后，往往容易断电造成电梯“卡壳”。而且电梯直通楼房隔层，大量烟气涌入电梯通道，极易造成“烟囱效应”，人在里面会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。
2.在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻;躲避烟火时不要往小阁楼、床底、大橱柜内钻。
3.要掌握火灾逃生的基本方法，清楚住宅、单位周围环境，熟悉逃生路线。
4.进入陌生场所，要注意观察，选择好紧急状况下的逃生路线。
5.发生火灾时不要盲目跳楼。三层以下的楼房可以利用绳索或把床单、窗帘等撕成条、结成绳，紧栓在窗框、暖气管等固定物上，从窗口逃生。高层住宅楼家庭宜配备缓降器、绳索等逃生装备。
13.家庭安全作文 篇十三
题记
我们每个人都是家里的一份子，家庭安全对我们来说也固然重要。所以我们都应该了解一些家庭安全知识，并知道遇到问题时怎样去处理。
隆冬腊月，天上白雪如梅，地上脚印行行。由于明天要组织活动，所以我不得不把我刚刚把洗完的校服放在了电暖器上烘烤。就在这时，爸爸发现并且及时制止了我，校服急着穿也不能这么做呀，这是很危险的。电暖器上千万不能覆盖东西，这是很容易发生火灾的。知道吗?看到爸爸又急又气的样子，我才感到事情的严重性。我赶紧将校服取下，摸了摸校服还好没事，下次我一定注意!
黄昏的下午，暮色渐渐暗淡下来。我准备给台灯充电，刚把插头插到插座上。突然啪的一声，接着冒起了一股黑烟，吓得我后退几步，不知所错。哥哥听闻动静，立刻冲了进来，赶紧关掉家里的漏电保护器。经过检查原来是插头的两根线的外皮损坏了，铜丝裸露，在外面火线和零线接触在一起就发生了短路。经哥哥这么一说，我才想起物理课上老师也讲过发生短路的危险性，现在回想起来，仍然心有余悸。
清晨，太阳缓缓升起，鸟儿叽叽喳喳。我刚刚洗完头发，完全没有注意到地面上还有水。拔下插头，把吹风机放在桌子上不小心插头落在了地板上也没有及时收拾。待到第二次使用时，刚一插进插座插座就吱吱的响，我赶紧把下来擦干后再用才没事儿。从这件小事中，我也知道了：不论什么插头、电线，使用完后都要放在干燥的地方。
经过几次不安全事故后，爸爸提议对家里的设施设备进行一次安全检查，以提高我们的安全意识和避免能力。首先，我们对家里的开关，插座，电器进行了认真的排查。真是不查不知道，一查吓一跳：竟然有两处隐患。第一处是爸爸的手机充电器插头一直插在卧室床头旁边的插座上，我指着充电器，学着大人的样子爸爸，这样会使插头和插座之间产生电流，会造成插座内的零件一直处于工作状态，会加快插座老化，甚至造成短路，从而引起火灾。对对对，爸爸下次注意!第二处是家里用的电饼档电线出现破损现象，这样使用时会造成漏电，因而就会触发红色警报。隐患发现后，爸爸立即更换了它们。现在想想，那天的收获可真不小啊。
现在，我时刻注意着安全隐患。家里刚买的用电器，不论大小，我都要认真地阅读使用说明书。对于家里所用的电源、用电器、插头我都会小心的对待它们。牢记家庭安全防范的小知识，养成好习惯。
14.家庭用电安全隐患分析及对策 篇十四
关键词：家庭用电,安全隐患,对策
0 引言
随着经济的发展, 人们生活水平不断提高, 家庭用电量逐年增大。一份居民安全用电环境情况报告数据显示, 抽样调查的400例用户中, 213个家庭存在不同程度的用电安全隐患, 占53.52% (无锡日报) 。如此之多用电安全隐患的存在, 使得家庭的用电安全亮起红灯。为此, 有必要系统的提出预防、消除用电安全隐患的方法, 为人们生活中安全用电提供可行的参照。
1 家庭用电安全隐患的原因分析
1.1 安全隐患
我国家庭用电指的是220V、50Hz的交流电, 即单相电, 家庭用电由电度表、电气设备、电线、各种转化器、家用电器等组成, 用电中主要存在的安全隐患包括触电、漏电、起火、爆炸、电磁辐射等, 其中触电、漏电、起火造成的伤害最为严重。
1.2 原因分析
1.2.1 触电
人体是导体, 当人体接触到具有不同电位两点时, 由于电位差的作用, 就会在人体内形成电流, 这种现象就是触电。电流通过人体致使组织损伤和功能障碍甚至死亡。触电时间越长, 机体的损伤越严重。家庭触电的主要原因有:
(1) 缺乏电气安全知识。不按规程操作电气设备, 儿童玩弄带电导线, 火线误接在电器外壳上, 用湿手拧灯泡, 带电接临时明线及临时电源等。
(2) 电器设备外壳没有接地或接地断开。
(3) 电气防护设施损坏。
(4) 电线绝缘材质损坏。绝缘材质因老化龟裂、磨损、腐蚀而使得导体裸露。
(5) 家电年久失修。
1.2.2 漏电
漏电是家用电器外壳和家庭电相线 (火线) 间由于某种原因连通后和地之间有一定的电位差产生的。根据电流泄漏路径不同, 大致可分为三种情况:
(1) 短路性漏电。家用相线 (火线) 直接与家用电器外壳连接导通, 当使用电器者碰触电器外壳就会触电, 这种漏电非常危险。短路性漏电是由于相线绝缘材质老化、破裂或由于相线接线端子松动滑落, 导线与家电外壳直接相连导通而导致家电外壳带电。
(2) 电阻性漏电。我们知道相电线与家电外壳之间是绝缘的, 有很大的绝缘电阻, 阻值在2MΩ以上, 但这种绝缘不是绝对的, 在设备长期使用以及在潮湿环境下绝缘电阻会变小, 产生漏电, 这种漏电不能小觑。
(3) 电容性漏电。任何导体与地之间以及用绝缘体分开的两个导体之间都可等效为一个电容而形成交流通路。我们知道电容有通交流阻直流的作用, 当家庭用电220V的交流电通过导线到家电时, 电器外壳与带电部件之间客观上存在一定的电容, 如果没有接地就会形成漏电, 因存在的电容非常小, 放电也很小, 并且家庭用电的容抗非常大, 所以这种漏电对人体危害不大。
1.2.3 起火
家庭用电过程中的起火可分为家用电器设施设备起火和室内分布的电线起火两种。
(1) 电器设施设备起火。电流在大部分电器设备工作过程中要经过很多个联接点, 根据焦耳定律的数学表达式Q=I2Rt不难看出只要有电流经过的地方都会产生热量, 并且导线本身也有阻性, 在长时间不间断运行中, 尤其是在设备病态或没有按规程操作的情况下运行, 电流电阻急剧上升, 产生大量的热量, 足以引起着火和爆炸。
(2) 室内线路起火。室内线路起火有三种情况: (1) 线路短路起火。短路就是电线的火线和零线相互直接接触, 电流没有经过电器设备直接形成了回路。由于短路, 电流非常大, 极短时间使电线产生数千摄氏度的高温, 引起电线着火, 碰到易燃物形成火灾。线路短路大多是绝缘材质老化失去绝缘效果, 再者就是乱拉乱接引起线路短路。 (2) 接触不良起火。电线与电线或电线与其他接线端子接触不良导致接触点电阻过大, 在用电过程产生大量热量, 熔化了绝缘层而引发火灾。 (3) 线路超负荷运行起火。家庭用电过程中因电器功率过大或好几个电器同时在同一条支线上长时间运行, 导致超过了电线所能承受的安全载流量, 使得电线发热。当电线温度超过250℃时, 电线绝缘层起火燃烧, 最可怕的是绝缘层燃烧后导致火线和零线失去绝缘保护形成短路。
2 家庭安全用电对策
通过对家庭用电安全隐患原因分析, 以下从家用电器, 配电线路, 保护电气, 日常操作, 异常情况处理五个方面采取对策来预防、消除家庭用电中的安全隐患。
2.1 家用电器
电器选型。用户购买家用电器时一定要购买正规厂家的产品, 同时要查看产品的技术规格、说明书等, 如电源种类是否为220V民用交流电, 功率是多少, 家庭已有的供电能力能否满足, 特别是电度表、电线能否满足电器设备用电需要等。如果超过最大额度, 易引起发热损坏绝缘层导致用电事故发生。同时不要购买0类家电设备 (按家用电器分类, 指靠基本绝缘作为触电防护的设备, 城市大都已经淘汰, 在农村部分地区还有使用) , 及时淘汰年久失修的旧家电。
2.2 电器安装
(1) 家用电器不能安装在潮湿阴暗环境里, 在运行前查看插头座、插头、相线、零线、地线是否一一对应, 确认后再进行安装。
(2) 测量。对家用电器有电动绕组的, 用摇表测量绕组与电器外壳之间的电阻, 如测得阻值大于2MΩ则可使用, 如低于2MΩ则要放到干燥通风处, 感觉干燥后再进行测量, 直到阻值大于2MΩ才可使用。对于没有绕组的, 直接用试电笔接触电器外壳判断。
2.3 配电线路
2.3.1 布线
家庭用电中布线一定要处理好家用电器和电线以及控制器 (电器开关、插头坐) 这三者的连接关系。为大功率设专用线路, 如空调电磁炉等。
2.3.2 控相线 (火线)
开关、插头座、调速器等都要安装在相线上, 便于控制和检修。
2.3.3 重接头
室内布线没办法做到一根线走到底, 会有接头。碰到要接头时一定要规范操作, 要采用铰接的方法, 不能弯钩状连接。接头绝缘处理要做到防漏防潮。
2.3.4 电线标志明晰
电线与电气设备连接处要标明火线 (L) 、零线 (N) 和地线 (接地符号) , 颜色表示为红—线, 蓝—零线, 黄绿两色线—地线, 购买的电线一定要正规厂家生产的国标线。
2.3.5 必须接地或接公用零线
在三相四线制系统中, 由于负荷的不对称性, 中性线中往往有电流, 因而中性线对地电压不为零。在电力系统中都设有保护中性线, 就是通常讲的“接零保护”。现代家庭用电中另设一条中性线, 这就就形成三相五线制, 工作中的中性线 (零线) 有电流而保护中性线 (地线) 无电流, 所以在配线时不能省略保护中性线 (切忌:中性线绝对不能安装熔断器) 。
2.3.6 电线更换
一般电线使用年限为10-20年, 早期室内配电线比较细, 大多是铝芯线, 且因时间过久绝缘层老化、龟裂、破损起不到很好的绝缘效果, 不适合现代家庭电器安装要求, 因此要及时更换, 以免造成用电事故。
2.4 保护电气
家庭配电控制中保护电气是至关重要的一项, 常用到的保护电气有:空气开关、漏电保护器、漏电保护断路器、熔断器。如何用这些电气设备去预防、消除安全隐患起到保护作用?笔者认为一是要懂得他们功能及其作用, 二是要正确配合使用形成分级保护。
(1) 各个保护电气的功能及作用。 (1) 空气开关。它除了能切断电源还能对电路或电气设备发生的短路、严重过载及欠电压等进行保护。 (2) 漏电保护器。防触电、漏电, 即有触电、漏电现象时可以分断电源起到保护作用。 (3) 漏电保护断路器。漏电保护断路器实质是在断路器 (前提:已经具有断路器功能) 的基础上再加上漏电防护功能, 简单理解为漏电保护器加配空气开关。 (4) 熔断器。对过电流起保护作用。
(2) 分级保护。每一种保护电气都有其局限性, 只能在局部对某种或某几种安全隐患起到预防、消除的作用, 不能系统的全面的起到保护作用。例如:某一单回路供电中只安装了漏电保护器 (注意:不是漏电保护断路器) 而没有空气开关, 如果发生漏电, 漏电保护器动作, 切断回路, 很好的起到保护作用, 如果电路回路中没有漏电现象而发生短路现象时, 漏电保护器不动作, 那么只有一种情况发生, 火灾!所以要 (下转66页) (上接44页) 求我们在家庭配电中要根据每个保护器的不同功能以及作用与接地配合使用, 形成分级保护, 才能更好地预防、消除用电中的安全隐患。家庭用电中笔者建议空气开关作为每户的电源开关, 在各支线回路中根据实际情况安装熔断器和漏电保护器。
2.5 日常操作
(1) 要养成好的习惯。做到人走断电, 停电断开关, 家用电器用完后按下开关且要拔出插头, 不能用湿的抹布擦拭电器外壳, 灯泡、灯头等。
(2) 严禁使用代用品。不能用铜丝, 铁丝代替保险丝, 不能用其他胶布代替绝缘电胶布。
(3) 定期试验。漏电保护器每月至少试验一次其动作的可靠性, 在漏电保护器上都有一个试验按钮, 在电源接通时按下试验按钮, 能立即断电说明保护器本身没问题可以继续使用。
2.6 异常情况处理
在家庭用电过程中, 若家电出现异常升温、冒烟、火光等要立马切断电源, 请专业人员查看。
总之, 在家庭用电中一定要做好防护, 不能存有侥幸心理, 只有消除了用电的安全隐患才能安全用电。
参考文献
[1]孙克军.简明电工手册[M].北京:化学工业出版社, 2012, 01.
[2]孙丽君.电器安全[M].北京:化学工业出版社, 2011, 01.
15.家庭安全隐患预防 篇十五
1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，这样做非常危险，容易摔伤自己。
2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。
3、不要伸手去够阳台外面的东西，以免身体失控摔下楼去，发生意外。
4、站在阳台上向远处眺望，或与楼下的小伙伴打招呼时，身体不要过多地探出阳台，以免失去平衡，跌下楼去，造成伤亡。
16.家庭安全小常识 篇十六
家庭安全小常识第一篇
家庭安全
警语：差错与慌乱交朋友灾祸同疏忽结伴侣。事故案例：1999年11月27日10时许，家住某市茶亭东街9巷某栋的一市民发现有热水从该栋202室的水管往外流，上楼敲门，无人应答。202室房主的父亲翻窗入室，发现儿子赤身斜坐在卫生间门口，儿媳窦某和13岁的孙女躺在床上，均已停止呼吸，整个室内弥漫着浓烈的煤气味。报警后警 察赶到现场时，证实3人因煤气中毒已死亡多时。
一、家庭燃气安全
管道煤气和液化石油气通常称为燃气，它是一种易燃、易爆、易中毒的气体。当空气中含有管道煤气达3．8％～24．8％或空气中含有液化石油气达2％以上时，则为爆炸性混合气体，不仅遇到明火、电火花或其他激发能量会发生爆炸事故，引发火灾，而且燃气泄漏，还会发生中毒事故。燃气中一般会渗入少量硫化物，形成一种难闻的臭鸡蛋气味，一旦闻到这种气味，说明发生了燃气泄漏。
在燃气灶具周围，不得堆放易燃、易爆物品。
在装有煤气管道、灶具或放置煤气罐的地方，不准搭床睡觉，煤炭炉与煤气灶不能在同一灶间使用。
放置液化石油气钢瓶的地方要隔热，严禁用火烤、开水烫瓶提高气压，也不得靠近热源。
使用燃气时，人不应离开灶具，防止风吹、汤沸等原因导致燃气火焰熄灭，造成燃气外泄。
禁止私自安装、移装煤气管道系统，其工作应由专业队伍施工。
停止使用燃气之后，要关闭开关。上班或入睡之前要认真进行检查。
发生燃气泄漏后，燃气灶具不能点火，不得启动电器开关，不得在室内打电话、打手机。要立即关闭燃气阀门，并打开门窗，严禁明火，严禁打开排风扇等电器设备，防止化纤衣服产生静电火花及鞋底铁钉与地面摩擦产生火花。必要时采取安全措施驱散燃气。
发现燃气故障后，严禁自行随便检修。如发现管道煤气室内支管漏气，用户无法切断气源时，立即到邻居家打电话或在室外用手机求救。在检修或救援人员未来到之前，不能在室内逗留。
使用燃气热水器沐浴，不能将其安装在浴室中，以防燃气泄漏及造成缺氧引起中毒。
新安装或检修煤气管道、阀门后，在接头、阀门等处涂抹肥皂水或用煤气检漏仪检测煤气是否漏气，确保不泄漏煤气后方可使用。
燃气火焰不宜太小，以免不完全燃烧产生C0或沸水造成火焰熄灭。
厨房窗户应开启通风。
整幢楼房停止供气检修、进行管道移改等工作时，必须逐户通告，关闭煤气阀，防止恢复供气后煤气外泄。
同一灶具禁止使用两种燃气。
一旦发生煤气中毒，应立即将中毒者移送到空气新鲜处，并立即拨打120或110求助。有条件的应将中毒病人施以高压氧舱治疗。
二、家庭装修安全
家庭装修和装饰越来越多，档次也越来越高。家庭装修装饰应充分考虑安全因素。
固尽量挑选无污染、无毒害、无危害的装修、装饰材料和家具。不能选用有放射性的花岗岩或大理石。
国家庭装修或装饰不能拆除承重墙(柱)。
要防止家具油漆和装修材料中的有机物挥发出的苯、酚、甲醛等气体危害人体健康。有害气体的浓度超过人体允许的承受量时，不能住人过夜。
家庭装修装饰时，要加强房间通风换气，减少尘毒危害。妥善预埋电线，确保绝缘良好。
室内油漆家具时，首先要选择环保型油漆，并采取通风措施，预防有毒气体中毒。
三、家庭触电预防
居家中各种家用电器品种繁多，预防触电事故显得极为重要。
居家成员要普及用电安全知识，全面了解预防触电的各项措施。
居家铺设暗线，须加绝缘套管，不准用单根软线或电线。
电线破损、电线接头修补必须用绝缘胶布，不准用普通胶布。
不准用湿手更换灯泡、灯管，不准用湿布、湿纸擦拭灯管、灯泡。
保险丝的选择要安全匹配，禁止用铜丝或铁丝代替保险丝。
洗衣机、空调、电冰箱、计算机、微波炉等家用电器要采用三孔插座。并要安装地线：配电箱要安装漏电保护器。发现有人触电，要立即切断电源。无法切断电源时，不能直接用手去拉救，要用木棍使人和带电体脱离。
四、家庭传染病预防
家庭成员中一旦生了传染病，一是隔离，二是治疗。
隔离：是指将病人与健康人分开，以切断传播途径。如将病人送传染病院或在家让病人分房住或单独睡，分开吃，有专用的餐具，便盆、痰盂等，做到分用、分洗、分放。及时消毒病人的一切用具，对病人的排泄物也要消毒，以杀死病原体。总之隔离的目的是防止病人排出的病原体污染环境感染健康人。
治疗：积极的治疗，不仅可防止病人本身的病情继续发展，而且可杀死病人体内的病原体，以制止病人继续排出病原体。
预防疾病传播的措施：
勤晒被褥，勤开窗，保持室内空气新鲜，光线充足。
国及时清除室内垃圾污物，保持室内清洁卫生。
做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防蚊、防蝇、防鼠等工作。注意个人卫生，不吃腐败变质食物，不吃病人吃剩下的食物。家庭成员中与病人密切接触者必须服预防药物或应急接种疫苗。
五、食物中毒及预防
食物中毒是由于食用各种“有毒食物”所引起的以急性或亚急性过程为主的疾病。
食物中毒发病的共同特点：
发病呈暴发性，短时间内可能有数人或数十人、数百人发病。
中毒病人一般常有相似的临床表现。常有恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。
发病与食物有关。病人在近期内都食用过同样的食物。
食物中毒病人对健康人不具传染性。
食物中毒可分四类：
细菌性食物中毒(如沙门氏菌、变形杆菌等引起)。
有毒动植物中毒(如河豚鱼、毒蕈等引起)。
化学性食物中毒(如农药、砷和砷化合物等引起)。真菌毒素和霉变食物中毒(如赤霉病麦、毒甘庶等中毒)。食物中毒主要发生在夏秋季，发生在节假日的聚餐和宴席为多。食物中毒的主要预防措施：
防止食品被有毒物质污染。选用新鲜食物，选购卫生检疫合格的肉类食品，不吃腐败变质的食品，不吃过期食品。
食品加工前，食品原材料要彻底清洗处理、烹饪，生熟食品要分开。饭前便后要洗手。
食品加工时要充分加热，烧熟煮透。
熟肉类食品应快速降温后，低温贮存(放置在冰箱或冰库中)，存放时间应尽量缩短。
不吃发芽的土豆、鲜黄花菜或没有煮熟的四季豆，切勿采食自己不认识或未吃过的野蘑菇。
食物中毒急救：
急救原则：快速、及时地设法使毒物排出体外或对症治疗解毒。
主要措施：
催吐：对无明显呕吐者可用手指、筷子等刺激舌根部以引起呕吐，也可取温水一碗，放食盐0．5～1汤匙、连饮数碗，饮后再刺激舌根部诱发呕吐，反复数次。
洗胃：催吐后用温水反复洗胃。
导泄：加速毒物从大便中排出，但严重腹泻者禁用。可于洗胃后灌人蓖麻油30～60毫升或硫酸镁20～30克(溶于1杯水中)服用。
利尿：加速已吸收的毒物从小便中排出，可用车前草30克，水煎服用。经上述处理后中毒症状未见好转或逐渐加重者应及时送医院抢救。并要完成下列工作：
向当地疾病预防控制中心报告；
保留好剩余的食物，包括食物所接触的餐具、炊具。
尽可能保存病人的呕吐物及大便，以供检验。
六、家禽饲养的安全与卫生
狂犬病是一种人、畜共患的疾病。狗和许多动物(如猫、牛、猪、羊、马、鼠、兔等)都能感染狂犬病毒，而得狂犬病的动物，唾液里含有大量的狂犬病毒，一旦咬伤人，如不及时处理，就有可能得狂犬病。
饲养宠物或猎狗者必须到公安部门登记，并定期为猎犬或宠物注射狂犬病疫苗，以保证猎狗、宠物和自身的安全。人被宠物咬伤后的处理：
处理伤口：这是防止发病的关键，处理越早越好。方法：先将伤口挤压，使含毒血液挤出，用20％肥皂水或消毒剂反复冲洗伤口半小时以上，再用大量清水冲洗，然后用5％碘酒烧灼伤口，未伤及大血管的伤口不要缝合和包扎。注射人用狂犬病疫苗：伤者于第0、3、7、14、30天各注射一针(“0”指被咬的当天)，全程共5支，对严重咬伤或伤口近头面部的，要在咬伤后3天内注射狂犬病血清，并在伤口周围作浸润注射。另外，有些动物可长期携带狂犬病毒而不发病，健康带菌的狗、猫等动物咬人后同样会使人得狂犬病。在狂犬病流行的地区，凡被狗、猫等咬伤、抓伤、踢伤者，为了安全起见，最好都注射人用狂犬病疫苗。
八、中暑的预防与急救
中暑是人在高温环境下(气温超过34℃就有可能发生中暑)发生的急性疾病。由于身体产热量不断增加，能量不能及时散发，体温失调，引起过度蓄热，同时由于大量出汗，导致脱水、失盐从而发生中暑：空气湿度大、风速小或有强烈辐射热也可能促使中暑发生，此外劳动强度大、持续时间长，体弱多病、过度疲劳等也易引起中暑。中暑大多有头痛、头晕、胸闷、恶心、心慌、口渴、多汗、乏力等症状，严重时体温升高，血压下降，脉快而细，甚至出现昏迷或抽筋等症状：
预防中暑一般措施： 不要在强烈阳光下暴晒。
注意室内通风换气、衣着要轻薄透气。
少量多次饮水或多吃些消暑清热的瓜果饮料、清淡盐水为好。
注意劳逸结合，运动量不要过大。
户外活动要戴宽边草帽或颈裹湿毛巾，随身带人丹、十滴水、清凉油、风油精等防暑药品。
中暑急救措施：
首先应尽快将病人抬到通风阴凉处躺下休息，解开衣裤。
给饮含盐清凉饮料。
用冷水擦身，头颈部、腋窝、股沟等处敷冷毛巾或放置冰袋，帮助身体散热、同时用风扇吹风。
可选服人丹、十滴水、麝香正气丸等解暑药物。
如出现昏迷等重症病人在急救的同时，应立即送附近医院救治。将中暑病人抬到通风阴凉处躺下休息！
九、游泳安全
游泳既可消暑，亦可锻炼身体。游泳者要掌握游泳安全知识。防止溺水事故发生。
患有心脏病、高血压症状人员及患有传染病、神经系统等疾病人员不要参加游泳：
游泳前要救好充分准备活动，防止气短、肌肉痉挛或心慌等症状发生：
游泳时动作由慢到快，游距由短到长，要逐步适应，如游泳过程中发现不适，要适时中断游泳。
水中严禁打闹开玩笑，防止发生意外。
不要到不熟悉的水域中和禁游区域游泳。不得在禁区游泳，预防发生溺水事故
十、登山安全
登山是一种享受自然风光的体育活动，登山要注意安全：
登山要穿防滑鞋及紧口衣裤。带上绳子、指南针、手电筒和拐杖，以供备用。
登山或进山严禁烟火。
登山尽量结伴而行，轻装上阵。
登山出汗休息时，要披上衣服，以防受凉感冒。
不能走冒险路，防止滑跌滚落。遇到看不清路面的地方，可用拐杖、树枝或木棍探路。
遇到雷雨时不能在高峰处停留，不要在树下、屋檐下避雨，以防雷击。
登山或进山要防止迷路，手中没有指南针时要沿途做好记号，以便返回时识别。
十一、放风筝安全
放风筝也容易发生伤亡事故，放风筝要注意安全：
放风筝应选择在操场、广场、涔育场、草坪或其他场所进行，确保放飞安全：
不要在架空电力线路的两侧300米范围内放风筝。在电力装下放风筝，风筝线会缠住电力线，电力线也可能扯断风筝线。下雨时风筝线受潮会变成导体危及人生安全，造成线路短路，引起大面积停电，危及电网供电安全：
不准在堤坝上、水井旁、河塘边等危险区域放风筝。
不准在大街上、大桥上、铁道线上放风筝。不能在楼房平台上放风筝。
不准在飞机场附近放风筝。
17.珍爱生命 关注安全 篇十七
一、营造安全教育氛围,重视培养学生安全意识
小学生年龄比较小,自我安全意识比较薄弱,自己的东西随意乱放,等到用时才去找,找不到了就急着找老师,这种现象在学校中经常发生。还有课间活动时,经常发生弄痛,弄伤,急着找老师的。我们首先就把加强安全教育工作列入学校、班级工作计划,真抓实练,不流于形式。安全逃生,自救技能会伴随孩子的一生,让他们在从小就有这种意识。其次,我校通过张贴各种安全标语,设置安全橱窗,出专题安全教育黑板报,上安全教育课等方式,使小学生从多方面了解安全知识,在学校浓郁的安全氛围感染下增强学生的安全意识。然后,利用晨会、周会、生命安全课等时间耐心地教育学生一定要注意安全:事情做错了,可以改正重来,我们的生命一旦失去了,还会再来吗?我们的生命只有一次,一定要珍爱自己的生命,遇到危险学会自我保护。例如,教育学生地震中如何避险自救,火灾中怎样逃生,遇到他人溺水怎么办……教学中通过学生认识安全标志、学习有关交通、防火防电、饮食等方面的安全知识,增强学生的自我保护意识,提高防范能力。
二、树立科学生命教育观,重视以人为本的生命教育
人的生长和死亡是不可避免的自然规律,教师应该站在科学和理性的角度,客观科学地理解“生存”与“死亡”,引导学生树立正确、科学的生命价值观。从全面发展的高度,首先认识生命教育。即认识到生命教育不仅是有关生命安全、生命健康的教育,更是促进学生认识生命、尊重生命、珍爱生命、提高生存技能和生命质量,发展并逐步完善自身的生命价值,形成积极的人生观、价值观、世界观,更是培养学生健全人格的教育。
我们现在所面对的学生,大部分是独生子女,他们在学校的安全已成为家长最关心的问题。因此,在学校及班级教育工作中,我们要始终把安全教育工作放在首要位置,教师应该积极落实新课程标准,积极改变应试教育模式,体现生命教育的以人为本。学校应转变评价观念,改变以分定教的现状,在教育评价中体现对生命的尊重,关注学生对学习的兴趣、课堂的即时表现、学习的努力程度、学习习惯、学习态度以及交往能力、处事能力等其他方面的素质表现,对学生的评价应实施考试评价、活动评价以及资料袋评价相结合。教师教育理念要体现生命关怀,尊重学生个性、生命自由、关注学生的潜力发展,把学生生命的完整发展作为管理的出发点,改变废除权威性、强制性的管理方式。规章制度体现以人为本,实施人性化管理,依靠师生共同参与,共同管理。
三、拓展生命教育渠道,重视生命教育途径的多样化
1.学校开设专门的生命安全教育课
我校生命教育真正纳入学校教育整体规划,生命教育课有计划,有教材,有课时,有教师,有教案,有作业。校长、班主任充分利用晨会、周会、课间操等时间时时讲安全,事事讲安全;对上级安全会议精神和文件要做到及时传达,结合文件精神制定切实可行的措施,认真落实。做到每天两个一:课前一分钟的在校安全教育,放学一分钟的安全交通警示教育。在班级要不厌其烦对学生进行安全教育。班级每周要开一次主题安全教育会,学校每月要开一次安全专题教育会议,选取学生身边熟悉的安全事例及经常遇到的突发事件和学生一起分析研究,并通过讨论提出合理的建议或正确做法,从而真正提高学生安全意识,真正做到有效地预防和保护自己和家人的安危。适当的时候组织学生学习一些有关的安全小常识,以便应急。
2.生命安全教育与其他学科有机结合
生命教育涉及的知识十分广泛,远非单独的生命教育课程所能包括。例如,体育课中跳高、跳远、足球与安全,美术课外出写生与安全,音乐课乐器使用与安全等同样可以渗透生命安全教育,教师在教学工作中应该灵活使用教材,挖掘教材,把教学内容与生命安全教育有机结合,树立生命教育观念,认真渗透生命安全教育。
3.积极开展丰富多彩的课外活动,寓教于乐
学校结合“5.12、11.9”等专题安全教育日引导学生开展文艺节目表演——小品、相声、歌舞等,参观交通事故图画展,听法制工作人员作安全报告,以角色替换方式,来模拟父母因车祸身亡等情境,体验突然成为孤儿的感觉。从而帮助学生体验困境和生活突变的复杂心情,学会保护自己和调控自己的情绪,学会积极乐观的态度面对人生的挑战,使学生深刻地认识到———人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。激励大家从“我”做起,从现在做起,珍爱自己的生命吧!
总之,安全教育大于天,安全责任重于泰山。引导、教育学生关注安全,珍爱生命,是一项长期而又艰巨的任务,每位教育工作者都有责任和义务帮助学生提高安全防范意识,树立正确的生命观。让我们携起手来共同为学生营造一个安全、和谐的学习生活环境,让生命安全教育照亮每一位学生的生命之旅吧!
摘要：随着社会的发展,影响社会稳定的各种因素也不断出现,其中影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。要确保学校安全,必须抓好安全教育,增强学生安全意识,提高学生自我防范、自我救护的能力;引导学生树立科学生命观;拓展生命教育渠道;切实加强学校安全工作的针对性和有效性,尽量将安全事件消于无形,将安全事件的损失降低到最低程度。针对目前学校的实际情况,做好学校防范措施是杜绝安全隐患、保证学生人身安全的有效途径。
关键词：安全意识,生命教育,教育途径
参考文献