社团活动室名称（共13篇）（共13篇）
1.社团活动室名称 篇一
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Word可编辑 值得收藏-----------------元旦节活动主题名称-元旦节活动主题名称大全
欢庆元旦节的活动形式多样，主题不一，下面出国留学网小编与您一起盘点元旦节活动主题名称，欢迎阅读与参考。
元旦节活动主题名称(一)：餐厅元旦同欢喜，好礼送不停
一、活动目的
元旦历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。
二、活动主题：元旦同欢喜，好礼送不停
三、活动对象：针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。
四、活动时间：9月12日9月21日
五、活动形式：打折;赠送;抽奖---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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六、活动具体内容
1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。
七、活动广告宣传
1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。
2、报纸、当地电视台也要进行宣传。
3、并进行传单发放。
八、其它相关策略
人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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元旦节活动主题名称(二)：咖啡厅THE ONE AND ONLY ONE 让我成为你的另一半
活动内容：活动主要分成两个部分，一是线上活动，二是线下活动。线上活动：
活动地点：在出国留学网上投放广告。
活动标题：The One咖啡与浪漫约会
活动内容：
1)广告通过预订座位、转发等链接提供服务。
2)网上参与可以预订情人节当天的座位，并且享受优惠，优惠的主要方式：
3)参与网上活动并进行活动宣传转发的用户可获得20元电子代金券一张;
4)情侣预订座位，最终的餐费可以享受8折;
5)单身朋友预订座位餐费享受9折;---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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6)网上预订座位同时可以收到情人节礼物一份，礼物是情侣手机挂饰一份;
7)发布有关元旦前一周在市中心的活动通知。
线下活动：线下活动分为两部分。
第一部分
活动时间：是元旦前一周，活动地点：在商业区，市中心等繁华地段进行演出。
活动主题：The One咖啡与浪漫约会
活动内容：
1)搭建舞台，制作大型广告。尺寸根据实际场地而定;
2)宣传单的发放，采用彩印，内容主要是情人节咖啡厅的活动及各种优惠;
3)现场免费品尝咖啡厅特色咖啡以及甜点;---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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4)在现场预订情人节座位的情侣会收到咖啡厅赠送的甜点一份。
第二部分：
活动时间：元旦当天。
活动地点：THE ONE咖啡厅活动主题：THE ONE AND ONLY ONE
活动内容：
1)进行咖啡厅内的必要装饰，花束、灯光等;
2)制作留言墙表白吧。提供便利贴和笔，每一位顾客都可以在这里写下自己的心语。
3)点歌吧。情人节当天，可以为自己的伴侣点歌，每首99元。
4)消费满199元的顾客获得一次抽奖的机会，100%中奖，奖品设置如下： 特等奖1名，奖品是价值521元的The One咖啡厅代金券及巧克力一盒;一等奖2名，奖品是价值299元的The One咖啡厅代金券及玫瑰花一束;二等奖3名，奖品是价值99元的The One 咖啡厅的代金券及玫瑰花一支;三等奖若干，奖品是玫瑰花一支。---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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元旦节活动主题名称(三)：酒吧狂欢圣诞节火辣派队
主题party:狂欢圣诞节火辣派队和跨新年元旦(舞一夜===舞一年)狂欢派队
时间:12月24-2010.1.1(共4天)
地址:XXXXX
电话:XXXXX
相聚的快乐,将让客人体味到温馨浓情,体会到音乐的魅力。我们将精心设计了各种新奇有趣的节目,以及礼品大派送。您将在节日优美的环境气氛中,、享受新潮的音乐,度过一个璀璨难忘的圣诞节。
活动中旨:
以时尚方式庆祝圣诞今夜与您相伴的将是节日的美酒与冬日的欢呼!夜色的圣诞节将会让每一位来宾都感受到夜色对你的热情和圣诞节的祝福!MerryChristmas
一、活动对象
(一)市场分析---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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(1)圣诞节是西方的第一大节,人们在这一天身着盛装,准备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢。近年来,在我国也开始流行圣诞节。每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案,许多青年、少年都是三五成群去吃圣诞大餐,参加酒吧圣诞PARTY的,所以本酒吧应注意这一消费群体。另外,兼顾中年消费也是我们酒吧相对比较大的消费群体。
(2)元旦是我国法定的节假日,随圣诞而到来。这一天,也会有消费者光顾酒吧,或亲朋好友在一起,或热恋中的情侣在一起庆祝。因此,关于元旦这天的促销也应该充分考虑。
(3)在节日间期,人们会为节日的喜庆气氛所感染,一般心情愉悦。有一种消费的冲动,所以在节日期间,可以推出高利润、花样多的洋酒、,并赠送礼物?
主题:狂欢圣诞节火辣派队和跨新年元旦(舞一夜===舞一年)狂欢派队
(二)活动内容
酒吧将以优美的音乐、精彩的演出、醇香的美酒、优惠的价格,真诚的服务,热烈气氛,竭诚为客 人服务。让每位客人过一个,欢乐难忘的美好节日，1、所有客人可以免费参加听圣诞钟声
12:00整的钟声,为您带来好运,祝您快乐、健康、幸运！!---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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A、幸运抽奖
每位客人都会得到一张抽奖券。活动最后将举行抽奖。
一等奖1名:{免费}(待定)
二等奖2名;{免费}(待定)
三等奖3名:圣诞幸运。(待定)
2、节目安排
A、平安夜 :为您奉上精美的圣诞系列,赠送有酒吧的礼物,举办热舞派对,幸运抽奖,并有圣诞老人助兴。
B。安排嘉宾演出(3-4档)《待定》
四 场地布置
(一)场地布置---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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酒吧门口圣诞屋贴着各式的印有圣诞节的彩画、雪人(腾图)(圣诞老人)(礼品)通道处`雪花`场地内部挂些圣诞喜庆饰品圣诞快乐等字样。门口摆着一个2.5米多的圣诞树,椰树上挂有七色的灯泡,晚上把灯打开。(最好安排木工制作一个木房子)
1、平安夜有一个圣诞老人在门口为迎接客人。在营业中要不停的出没场内,发放礼品,酒吧内所有的服务员穿戴上圣诞老人的帽子。,准备好抽奖箱还有在舞台上的圣诞饰物装饰`
(二)人员安排
1, 经理:全面负责接待制定和落实经营项目,进行成本控制;进行行政领导,负责员工的配备使用和有关人员的管理。向外界发布消息和信息,统筹广告宣传活动。
2,迎宾人员:负责具体承接预定接待服务，4,收银员:负责每天的结算工作准确迅速,自觉遵守财务纪律和财务制度每日收入现金与帐面核对相符。
5,调酒师:进行花式调酒表演，，，6,场地组长:督导本班组服务员,优质高效的完成任务,检查服务员的仪容仪表和服务区域的维护,保养,清洁工作。---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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7服务员:提供高效率和高质量的服务,服从领班的安排,按标准做好各项工作,尽量帮助客人解决各类问题,必要时,将客人的问题和投诉及时汇
报给领班解决。
8音响师:提供优质高效的音响服务,维护好音响设备,做好维修工作保证营业。
9采购员:根据酒吧计划分批购进原料及各种器材。
10电工及工程技术人员:做好设备电路的检测和维护。
11、舞台总兼DJ:演员若干:负责整个活动的节目表演及音乐。
12、从服务人员中抽出2名装做圣诞老人。
五 准备及宣传工作
制定促销菜单(更换现在的酒水牌)
制定活动的节目表(由舞台总兼安排)
六 广告宣传出。---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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电视广告 传播速度快、2 广播广告3 报纸广告(应考虑成本问题,该项由领导来定)
宣传品 pop*2广告喷绘(1,平按夜和圣诞节)(2,。跨新年元旦)
七 时间安排
12月10号12月20号为:宣传品 pop*2广告喷绘布置,原料采购、器材购买、演出联系、人员配备、圣诞节的场地布置安排
元旦节活动主题名称(四)：KTV学园小型晚会
1、场地与物品准备：
晚会前一日所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒),所有节目所需道具全部到位.灯光、音响等器械布置由专人负责(待定，熟悉灯光音响控制)，在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位。
舞台设计与布置由专人负责(待定，有设计才能)，根据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管(统一找一地点存放，如礼品包、各类道具---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
Word可编辑 值得收藏-----------------等等，由两名同学看守)、搬运和布置。
2、定节目、主持人：
在全校区征集的节目中挑选出一组有特色有水平，能够充分展现大学生杰出才艺的节目作为演出内容，力求使晚会丰富多采而不失和谐融洽，大气热烈而不失明朗活泼。根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出2位(暂定)主持人(1男 1女)作为晚会的主持人。
3、确定人员邀请名册：
确定晚会邀请嘉宾名单：领导，各学园代表，并于晚会
前五天发出请柬。
4、宣传硬件到位及前期宣传：
详见宣传方案。
5、所需物品到位：
晚会所需其他物品(庆祝品、纪念品等)，由专人负责准备，于晚会前一天到位。---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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元旦节活动主题名称(五)：超市新年当头炮
一、活动说明：本方案围绕元旦、春节、会员节等大节日展开，通过大力度的商品促销、文化营销、顾客参与互动活动及店内外的媒体宣传，实现客流和销售的提升，确保月度经营指标的达成。
二、活动内容
第一档：元旦档
1、主题：2016新年当头炮
2、时间：1月1日1月11日(共11天)
3.1 DM：8P140个SKU48000份。12月23日拍照，12月24日26日设计，12月27日定稿，12月2829日印刷，12月3031日发放。主推商品：新年商品、清洁用品、生鲜食品
3.2扮靓新家迎新年
活动期间，家居清洁用品、新年饰品集中陈列。清洁系列：吸尘器、扫帚、垃圾---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
Word可编辑 值得收藏-----------------袋、毛球刷、家具护理液、地板腊、洗衣液、油污净等。新年饰品：龙年玩具、福贴、剪纸、挂件等。
3.3锅碗瓢盆协奏曲
活动期间，锅具、各种规格碗、碟、盘、匙、筷、盆集中陈列，统一氛围装饰。
3.4冬装大出清
冬季棉服、外套、保暖内衣全场出清，超低折扣。
第二档：会员档
1、主题：会员岁末大回馈
2、时间：1月12日1月25日(共14天)
3.1 DM：8P140个SKU48000份。12月23日拍照，12月24日26日设计，12月27日定稿，12月2829日印刷，12月3031日发放。主推商品：新年商品、清洁用品、生鲜食品
3.2会员惊爆大抽奖---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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活动期间，凡在**超市各门店一次性单票消费满68元即可电脑抽奖。单人单票限参加一次。单店奖项设置
特等奖：2名，各奖液晶电视一台;
一等奖：50名，各奖名牌电饭煲一台;
二等奖：100名，各奖胶棉拖把一个;
三等奖：3000名，各奖纪念品一份。
3.3感恩1.16/17/18(23/24/25)会员岁末大回馈
活动期间，**超市各门店同步推出全品类万种会员抄底价商品，HIGH翻全场，引爆全城!一年一次的巨大优惠，优惠仅三天，不来要后悔哟!感谢会员朋友一年来的支持和厚爱。
第三档：春节档
1、主题：金羊红火年 礼享***---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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2、时间：1月26日2月18日(共24天)
3.1 DM：24P480个SKU48000份。12月29日拍照，12月30日1月3日日设计，1月4日定稿，1月5日8日印刷，1月9日10日发放。主推商品：年货礼盒、春节家宴用品、新年用品
4、年货礼品一条街
团购最快乐，快来***。精品年货，最全最实惠，最大让利，给您贴心一站式满意服务。
5、购物送福、福气多多
活动期间，超市内一次性购物每满48元即可获赠福字一对或红包一对，多买多赠，每人次最多限赠5对。
6、福乐多龙年小庙会(各门依据情况选择时间段和项目)
1月23日2月6日(初一至十五)期间，来福乐多超市各门店不仅能挑选到您可心的新年礼品，更有龙年小庙会丰富多彩的节目等着您，好吃好玩又好看!
6.1冰糖葫芦满场卖：售卖人员持棒槌插满冰糖葫芦在超市外围巡走叫卖，如有---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
Word可编辑 值得收藏-----------------可能穿着小二古装进行。
6.2趣味滚铁环：每隔2米高一障碍物，共设6组，一次性连贯滚铁环通过障碍物即为获胜，顾客凭小票参与，获胜者即赠小礼品一份。
6.3趣味折纸：卖场设桌、椅、A4纸及场地，场地上空设悬挂挂架、细线等，顾客可随意参加折纸，折纸可做纸飞机、纸船、千纸鹤等，样式不限。每人限折一张，折完后可填写新年寄语，优秀作品进行现场悬挂展示。
6.4水杯吹球：卖场设桌子2张，装满水的水杯10个连排成一条线，放置乒乓球一个，顾客凭小票参与，参与者吹气将乒乓球连续通过10个杯子即可获胜。获胜者赠小礼品一份。
6.5踢毽子：顾客凭小票参与，连续单脚踢20个以上即可获赠小礼品一份。
6.6贴鼻子：各店设一没鼻子的卡通小丑形象，由顾客在5米外拿着鼻贴蒙眼走到小丑前贴上鼻子，贴对者获赠礼品一份，每人限时一分钟。
6.7我当小老板：年龄12岁以下的小学生可报名参加，在指定场地可现场售卖自带学习用品、玩具等物品。
6.8小小理货员：年龄12岁以下的小学生可报名参加，随卖场内指定员工老师从---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
Word可编辑 值得收藏-----------------事义务劳动2小时。参与者获赠纪念品一份。
三、活动宣传
元旦档：
1、店内氛围
1.1卖场入口主题横幅
1.2主通道灯笼装饰
1.3 DM堆头商品吊牌、围挡
1.4 X展架
2、媒体宣传(含元旦春节内容)
2.1晚报半版：12月31日
2.2信息半版：12月30日(半版)---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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2.3手机短信：1月1日(10万条)
春节档：
1、店内氛围
1.1卖场入口主题横幅
1.2超市入口拱门
1.3DM堆头商品吊牌、围挡
1.4X展架
2、媒体宣传
2.1手机短信：1月25日(10万条)
元宵档
1、店内氛围---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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1.1卖场入口主题横幅
1.2 DM堆头商品吊牌、围挡
1.3X展架
四、活动分工
(一)采购部
1.负责DM的选品及谈判、校稿及费用收取。
(二)门店
1.负责DM的发放。
2.负责各项活动的人员及组织实施。
3.负责各项现场氛围的具体营造。
4.负责龙年小庙会活动的组织筹备实施。---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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(三)营销部
1.负责DM的设计印刷。
2.负责各项营销活动的组织筹备。
3.负责各项活动及春节节现场氛围的营造。
五、活动预算：(略)
元旦节活动主题名称(六)：公司**闹新春，瑜珠迎新年联欢晚会
一、联欢会主题：**闹新春，瑜珠迎新年联欢晚会
瑜珠迎新晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
二、联欢会目的：
为了加强xx员工的凝聚力，丰富xx企业文化生活;表达xx对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
Word可编辑 值得收藏-----------------望未来，共同度过2015新年。
三、联欢会时间：2016年1月1日晚
四、联欢会会场：xxxxxx
1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。
2、舞台背景设置：春节联欢晚会的字体。
3、多媒体设备：投影仪
1、投影布
1、小电视
1、话筒4支。
4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚会互动准备小礼品。
五、联欢会参与：全体员工及各单位领导
六、联欢会特色：
1、联欢会的出彩点是热闹。---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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2、联欢会的亮点是关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。
七、晚会节目任务：
每个部门的节目必须超过两个。
备注：部门之间可以联合准备演出节目。
八、筹备进程安排： 1、2016年*月*日之前各部门将晚会节目单报总办。2、2016年*.月*日完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。3、2016年*月*日在17f进行晚会节目初排。4、2016年*月*日晚会所需物品采购到位。---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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元旦节活动主题名称(七)：商场迎新年真情回馈 来年都实实在在
活动动主题：迎新年真情回馈 来年都实实在在
活动
一、好礼贺新年，购物送会员 凡在我商场当日购物累计满500元，立即赠送VIP贵宾卡一张，送双倍积分，加送现金券50元，可在地下小商品城直接选购您心仪的礼物。
活动
二、噼里啪啦迎新年 您购物我买单!凡在我商场购物满168元，即可扎破气球一个，气球内装有现金。满300元扎两个，以此类推，单张小票限扎十个。
本活动为100%中奖，奖品为现金
一等奖：现金200元(每天限3名)
二等奖：现金100元(每天限10名)
三等奖：现金50元(每天限20名)
四等奖：现金10元(每天限60名)---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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五等奖：现金5元(每天800名)
活动地点：地下小商品城亿隆珠宝旁，祝您好运!
活动
三、疯狂折扣，折后有礼!凡在我商场购物满100元，凭当日购物小票，即可获得新年好礼： ★满100元，赠送 高档精美果盘、真空水杯、多功能清洁器;★满300元，赠送不锈钢水壶、不锈钢奶锅、多彩糖果盒、天然竹木切菜板;★满500元，赠送高档电熨斗、卡通护眼台灯;★满1000元，赠送高档清洁旋转拖把、高档全自动电饼铛、高档加湿器;礼品领取地点：地下小商品城蓝岛化妆品专卖店旁
活动
四、今年不用买对联、名都为您送吉祥 只要在我商场购物的顾客，就可得到名都为您准备的精美对联一付，新年吉祥带回家。迎新年真情回馈 来年都实实在在
广播词：伴着纷纷扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节，侧耳倾听，新年的脚步声已渐渐临近。
翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向它招手：新年，你好!期待已久的新年，满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆名都精品商场;为我们送来了所有的欢乐;琳琅满目的商品，为您辞旧迎新装点着美丽和吉祥 让我们相聚名都精品商场，释放所有的快乐 12月31日至2010年1月3日 是属于我们自己的日子，千万把握，不要错过!敬的顾客朋友，名都精品商场总经理携全体员工，祝你开心购物，新年快乐!---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档
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2.社团活动室名称 篇二
关键词：中学,社团活动,学生成长,作用
雅礼中学(以下简称“我校”)社团活动在长沙市乃至湖南省小有名气,除了学生的积极参与之外,还与学校的正确组织、合理管理与积极引导密不可分。社团为学生提供了展示自我的平台,校园活动与学习相互支撑,学生通过社团活动提高了综合素质和情商,推动了校园文化发展。
我校社团活动起源于2002年,发展至今已有十多年的历程。目前已有三十多个学生社团,如科学创造类的科创联盟、DIY创意联盟、计算机协会;学习类的YES英语社、雅风文学社、雅苑国学社、哲学社、模拟联合国、读书社;人文社会类的青年志愿者协会、心理协会、雅绿环保社、军政社、商业协会;传媒艺术类的雅礼之声广播站、雅礼电视台、主持人协会、FILM电影社、街舞社、民舞社、SKY戏剧社、YAKA摄影社、音乐联盟、JUMP动漫社、魔术社;还有体育类的雅奕棋社、羽毛球协会、排球协会、女篮社、足球协会。各社团在校团委的组织引导下,形成了以高二学生为骨干、高一学生为主体、高三学生适当参与的丰富多彩的社团活动繁荣局面。
笔者作为普通社团活动积极参与者,深刻体会到:丰富的中学社团活动对在校学生学习及健康成长多有益处。
一、社团活动是文化学习的兴趣延伸
在雅礼社团中,有多个学习类社团,比如YES英语社、雅风文学社、雅苑国学社、哲学社、读书社等;另外,还有多个社团的活动也涉及中学各科知识,比如科创联盟、计算机协会、执雅报社、雅绿环保社、军政社、商业协会等。
社团的学科特性与高中课程的某一科或几科的教学基本特点有一致性,丰富多样的社团活动对学生学科基础知识的接受与提升、听说读写能力的培养等方面有着不可估量的促进作用。社团活动让对某个问题同样感兴趣的学生走到一起,通过文本研读、讲座交流、实地考察、专题跟踪等多样的方式,促进了学校课程建设的不断完善和发展,使得学校课程建设更符合时代性、科学性。
学校社团的活动对枯燥的课堂教学还是一种良好的补充和调剂。社团活动的开发将学校与社会有机地关联起来,让学生充分地深入生活、理解生活,极大地丰富了学习素材;反过来,这些收获又激发了参与者对学科知识的学习兴趣,并培养了我们积极地用逆向思维、多向思维思考问题的习惯。
比如一些社团自办定期刊物,像YES英语社的《Wings》杂志、文学社的《雅风》杂志,面向学生老师和家长发行,为此,这些社团的成员不但负责其中的某项工作,而且纷纷拿起手中的笔抒发情感、描绘人生、阐述社会现象、播种青春梦想、收获成功喜悦。这样的活动,让学生切身体会到了知识不仅仅只是停留在书本上,而是可以进入社会、深入心灵的,而由此带来的对某一学科的浓厚兴趣和钻研精神,成为学习的最佳动力。
二、社团活动是专项人才的初训基地
社会需要通才,也需要各种各样的专才。帮助学生找准专长爱好,今后能从事自己既热爱又擅长的工作是社团组织者的愿望。雅礼中学的科学类社团如科创联盟、DIY创意联盟、计算机协会,还有传媒艺术类社团如雅礼之声广播站、雅礼电视台、执雅报社、主持人协会、FILM电影社、街舞社、民舞社、SKY戏剧社、YAKA摄影社、音乐联盟、JUMP动漫社、魔术社等,都有挖掘培养学生某一方面专长的功能。从社团数量来看,这一类社团占了全校社团的一半之强,足见其深受同学们的喜欢。以动漫社为例,每个年轻人的心中都有一股动漫情结,我们从小就在《猫和老鼠》《玩具总动员》《七龙珠》等经典动漫的陪伴下长大,从小就用笔在纸上、墙上涂涂画画,其乐无穷。动漫作品深受广大青少年甚至部分成年人的喜爱,其产业从影视、刊物、公仔、电游,一直到衍生产品,是一个规模巨大、盈利丰厚、机会众多的朝阳行业。截至2013年底,根据百度搜索风云榜数据显示,在我国动漫排行榜Top50中,国产动漫占18席,搜索份额占26.3%;国外动漫占32席,搜索份额占73.3%。目前中国的动漫行业需求大、创新能力弱,学生投身动漫行业将恰逢其时。
雅礼动漫社在学校属于大规模社团,参加人员多,管理难度大,社员水平参差不齐。学校动漫社采取的是“两头发展”的模式———一头抓动漫的普及,引导学生养成健康和高雅的审美情趣;另一头抓动漫人才的挖掘和培养,除了要有良好的美术功底和艺术天赋之外,一个好的动漫人才还需具有突出的计算机操作能力、复杂动漫制作软件的编辑能力、影视艺术的编剧、导演、表演能力以及坚韧不拔的努力精神和良好的团队合作精神。学校动漫社连续多年参加了长沙市动漫展,并在动漫展的设展台展示自己的成果。同时,动漫社也主动承办了长沙市动漫展,与外校和社会上的动漫高手们进行了高水平的交流,也获得了参展来宾的高度认可。试想,在经过2至3年动漫社活动的锻炼后,少数初步具备了以上特质的优秀动漫苗子,其今后的高层次求学过程和动漫事业之路必将十分精彩。
三、社团活动是素质锻炼的有效载体
当前的中学教育不仅需要学习各科文化知识,还需注重学生素质的全面拓展,需引导学生更多地了解社会、国家和世界。通过开展人文类社团活动,学生可以更多接触到真实的社会。学校的人文类社团有青年志愿者协会、心理协会、雅绿环保社、军政社、商业协会等,它们已成为学生了解社会的一个窗口和培养中学生综合素质的有效载体。
比如我校的赤纳斯军政社,内部分为军事部和政治部。军事部开展模战、电竞、格斗、武器知识介绍等活动,在这里,“军迷”们能找到自己最爱的项目,在游戏、训练、交流中了解战争的真相,也因此更珍惜和平的生活。而政治部分历史组、时事组、辩论组开展各种活动,像历史组引导大家分析各个朝代有名的历史战争对当时社会的影响、对现代及未来战争的启迪;时事组根据当前的时事热点,组织社员们交流观点,看清当前我国及国际军情,拓宽视野;而辩论组利用自己的组织、策划优势,为历史组、时事组的辩论赛及与外校的辩论友谊赛提供支持,拓展了政治、历史、地理、以及部分理科知识,也帮大家找到了志同道合的友伴,体验了高效的团队合作。在这个社团平台上,实现了个人兴趣和能力的最大化,促进了学生综合素质的全面提高。
四、社团活动是学生情商的培养摇篮
情商是一种识别自我和他人感受,自我激励并管理自己在处理人际关系过程中情绪变化的能力,包括:认识自身情绪的能力,妥善管理情绪的能力,自我激励的能力,认识他人情绪的能力,管理人际关系的能力。情商的培养,需要有展现自我的平台、锻炼自我的机会以及团队合作的经历。如果说智商靠的是学生的“天赋”与刻苦,以及老师们的引导和促进,那么,人文与艺术类社团的活动可以成为培养情商的摇篮了。前面提到,学校有众多的人文与艺术类社团,总数多达近二十个,每个学生都可以在其中找到适合自己的社团,并通过社团活动使自己的情商得到提高。以笔者参加的街舞社为例,本人从小学开始就喜欢街舞,经常跟着电视模仿,还磨着父母让我报了长沙市青少年宫的街舞班,我的街舞独舞也曾是初中班元旦晚会的保留节目。而在雅礼,我通过街舞社找到了一群好伙伴,一起切磋舞技,好不开心。今年暑假,正是“小苹果”红遍全国之时,我们雅礼街舞社和雅礼音乐联盟合作,全学生独立编排录制了青春励志街舞版“雅礼小苹果”并上传搜狐视频。炫酷的舞步,励志学习的情节,无厘头的搞怪和紧接地气的创新,视频一上传就火爆校园。在“雅礼小苹果”的录制过程中,我不但参与了表演、秀了一把舞技,还是节目策划人之一,各种辛苦及成功后的喜悦,真是一言难尽。整个节目需要街舞表演队、导演组、摄像组及电脑后期制作组的通力合作,既体现了我的个人特长,又锻炼了我的团队合作意识,也学会了设身处地为他人着想。我深有体会地感受到,对我们这些还未走向社会的在校生,社团活动对培养我们的情商十分有益。
五、社团活动是健康生活的乐趣来源
3.社团活动消除“中年危机” 篇三
有人说：“女人过了四十岁，因为代谢差，身材就开始发福走样。”年轻时，我总想那是现代文明人习惯盯着3C产品，和不爱运动的借口。哪知我在四十岁以后，还真是代谢差到可以感觉身体像个慢慢涨大的气球。明明有运动、只喝茶或开水、每餐不到七分饱，可是怎么才半年，蝴蝶袖成型了、肩膀宽厚了、泳圈出现了，臀部禁不起地心引力的吸引，慢慢往下垂，脸颊上的肉也垮在原本尖尖的下巴旁。一照镜子，才知二十年前娇小秀气的我，如今已是虎背熊腰还稍稍有点驼着，不禁一只手捏着身上这些多余的肉，想不出它们到底是从哪儿迸发出来的？
我们有一群志同道合的妈妈，除了在学校当义工，也参加亲子教养方面的读书会。从去年开始，对于眼前的书本，妈妈们一个个拿得比一个远。原来大家都出现了近看会头昏眼花、模糊一片的“老花眼”。
还有那出没顶上的白发丝，有的人几根几根散布着，有的人明显一小撮，有的人就一整区块在发上的某角落，大家不禁叹道：“年未半百，发已半白！”
那天得知有个义工妈妈身体不适，去电问候，才知她是晚上失眠了。唉！想想我这半年来好像也是那样，尤其在凌晨一醒来之后，常是清醒到天明，然后精神不济地过着浑浑噩噩的一天，还担心隔天会如此恶性循环下去！
还有一回义工组长们开会，队长特别提醒我：后天有场讲座，要我隔天通知并邀约组员们来参加，并叮咛我记住写在记事本上。我胸有成竹地打趣着回她说：“就明后天的事而已，我记性没那么差，我等下有空就会联络他们！”
回家途中，心里老觉得有一件事要做，左思右想，终于挤出队长要我联络组员的记忆，可是联络组员做什么？一点印象都没有，只好硬着头皮回去找队长，说：“不好意思，队长，你要我联络我的组员做什么？”话一说完，队长和几个妈妈们，笑的笑，倒的倒……四十几岁的我们，一转身就可以把所有的事抛到九霄云外去了。
大家渐渐发现：身体隐隐清唱着更年期的前奏，于是我们安排一系列的活动，除了在学校说故事，支援学校活动，我们也组织读书会，参加研习营，当然还有组团跳有氧舞蹈和练瑜伽。
也会定时聚餐，大家诵着家里“难念的”、“好笑的”、“无奈的”或“幸福的”那部经，虽然都是亲子、夫妻、婆媳间老掉牙的内容，但大家站在同一阵线，互相鼓励打气，散会之后，又是充满能量的新我。
中年的危机总是会到来的，可是我们的积极努力，让那危机的脚步缓了；为了应对中年的危机，似乎也让我们这一群快乐又充实的义工妈妈们，打开了生活的另一扇窗，开启了生命的另一道泉源。 （重庆 王东梅）
4.活动主题名称 篇四
“生活中垃圾”的探究
指导方案
实施学校：开阳县龙岗镇中心小学 活动主题名称：“生活中垃圾”的探究 适用年级：六年级
活动时间：2011年3月----2011年6月 指导教师：袁兴会
一、课题产生的背景
近年来，各个国家都相应出现了不同的自然灾害。我国也经历了九八年的特大洪水，进入二十一世纪以后的大范围的特大干旱，去年冬天的大冰雪，这一切都无不是因为环境的日趋恶化所造成的。环境问题已经成了每个公民所必须关注的公众问题。小学生当然也应该时时关注我们身边的环境。于是，我校围绕环境问题设计了系列主题活动。根据六年级学生自身的特点和周围的生活情况，我们决定从生活中的一些常见的现象开始。同学们发现随着人们生活水平的迅速提高，产生的垃圾也越来越多，可以说垃圾无处不在。从某方面讲，它只是个小问题，小到只与个人的日常生活有关；然而同时它又是个大问题，大到关系整个世界的资源与环境。因此，我们决定好好地研究一番。
二、活动目标
（一）知识与技能：
让学生学会自主从生活中选择课题，了解我们身边垃圾的来源、分类以及处理等，学会调查、搜集、实验、参观访问、查找资料等学习方法。
（二）过程与方法
通过参观、访问、实际参与、探究等活动了解社会现象，培养学生善于观察、勤于思考、勇于探究的行为习惯，逐步形成综合运用各科知识，收集和处理信息、互享信息资源的能力。
（三）情感态度与价值观
通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生学会关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。
三、活动准备
1、学生准备：
（1）生活小调查：我们身边有哪些垃圾？这些垃圾是从哪里来的？这些垃圾到哪里了（对学校的垃圾进行观察。）（2）了解有关垃圾的知识。（3）用废旧物品制作一些工艺品。
2、教师准备：
（1）、教师收集有关的图片、数据、文字资料和影象资料。
（2）、教师把收集到的图片和拍摄到的照片做成展板，并附上文字说明。
（3）、活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手。
四、活动过程： 第一阶段（准备阶段）
1、分组、分工
2、选择调查内容
3、讨论小组活动方案
4、填写我的《校园调查报告》
5、填写《邀请书》
6、填写个人信息表——自我介绍
7、讨论小组公约
8、发放家长通知书，签字后返回
9、照相机
10、日记本 第二阶段（实施阶段）
1、各小组围绕研究课题查找、搜集资料。
2、各小组进行相关的访问、调查、实验等活动，并及时记录所得信息。
3、以小组为单位，对所得资料、实验结果进行整理、分析，形成结论、成果。
第三阶段（成果展示）
预期的成果形式：手抄报，黑板报，摄影作品展，观察日记，实验报告，反思日记，优秀活动方案，倡议书，建议书，“变废为宝”展览会
展示交流方式：主题班会，环保小报，上街宣传
五、活动延伸：
1、关于垃圾的研究，你还想说些什么？你还想知道些什么？
2、成立“环保小分队”
3、设计环保警示牌
六、总结与评价
5.活动名称： 大班《认识章鱼》 篇五
活动目标：
1、培养认真观察的习惯；积极思考探索的精神。
2、了解章鱼的自我保护方法。
3、知道章鱼的结构特点和作用。活动准备：
1、4只活章鱼、4只死章鱼。
2、4个鱼缸、4个盘子、4把剪刀、4块抹布。
3、影视资料：章鱼
4、幼儿查阅相关的资料。活动形式：小组活动 活动过程：
一、导入活动，引起幼儿的兴趣：
1、小朋友，鱼缸里有什么？
2、我们还叫它什么?
3、知道学名：章鱼。
二、观察章鱼的外部特点：
1、请小朋友仔细的观察章鱼，你会发现什么？
2、幼儿观察，老师引导：
3、请小朋友说说自己的发现。
4、小结：
① 章鱼的身体摸起来有什么感觉？ ② 为什么软软的？ ③ 小结：章鱼是软体动物。
④ 章鱼的身体滑，在水里游动有什么好处？ ⑤ 章鱼有几只眼睛？ ⑥ 介绍触腕： ⑦ 章鱼有几条触腕？ ⑧ 触腕上有什么？ ⑨ 吸盘是怎样排列的？ ⑩ 吸盘有什么作用？
三、知道章鱼的自我保护方法，找到墨囊：
1、章鱼在遇到危险时是怎样保护自己的？
2、幼儿发言：
3、小结：变色、断腕、喷墨。
4、墨囊在哪里？
5、打开章鱼的身体找一找：
6、幼儿操作，老师引导：
7、小结
四、观看章鱼的录像：
1、幼儿观看：
2、提问：
① 章鱼的嘴在哪里？ ② 章鱼是怎样游水的？ ③ 章鱼在遇到危险时，皮肤会有什么变化？ ④ 章鱼妈妈是怎样照顾章鱼宝宝的？
五、提出新的问题，进一步探索：
1、你还想了解章鱼的那些知识？
2、幼儿发言：
3、小结：请小朋友自己想办法找到答案，来与大家分享。活动反思：
1、此活动要有目的的引导幼儿运用视觉、触觉去观察、感知章鱼的外形特征和特点，在幼儿仔细观察的基础上，给幼儿充分表达自己观点的机会，说出自己观察到的、感受到的。
2、活动前让幼儿搜集相关的资料是必要的，幼儿既掌握学习的方法，又能带着思考、问题有目的的去观察。而让幼儿在活动后提出新的问题，又引起了幼儿进一步学习的兴趣、欲望。
6.用特色社团活动构筑立体幸福 篇六
一、合力打造学科组文化名片, 推进学科特色品牌建设
对于一个学科组来说, 文化的荒漠是最大的悲哀。在高考改革的背景下, 政治学科的地位可能会进一步下降。如何使小学科也能做大文章? 我认为, 必须以自己的特色品牌建设为抓手。时政社就是彰显政治组学科特色的文化名片。合肥一中“怀天下” 时政社成立一年来, 以整个大组为强力后盾, 我们已经连续成功举办了大大小小几十场主题活动, 在校园网及合肥教育信息网站上发表多篇宣传报道成为校优秀社团中的“黑马”, 在整个学校乃至合肥市形成了一定的知名度和影响力。
时政社不仅承载着学科组的特色活动, 扩大了德育影响, 而且促进了组内科研探索。在组内特级教师的带领下, 我们正着手申报《中学特色时政社团功能开发与应用研究》的省级课题。总之, 在全市, 合肥一中政治组已经成功地亮出了一张生动的文化名片。
二、辛劳自己, 成全别人, 教师的幸福之源
教师指导社团能获得什么? 有人说可以促进师生互动, 有人说可以“扮靓”个人履历, 有人说可以获取教研资源, 还有人说……实际上当我们提出这个问题时, 不也是像学生一样在付出前掂量回报吗? 剥掉“功利化”的外壳, 我认为时政社为我推开了心灵的一扇窗, 看到了别样的风景, 嗅到了一片芬芳, 开辟了一条崭新的职业发展方向。
在社团的一年时间里, 社员们不断碰撞思想, 协调活动, 用图片和文字记录社团成长的点点滴滴, 也砥砺自我前行。王国维言:“古今之成大事业、大学问者, 必经过三种境界: ‘昨夜西风凋碧树, 独上高楼, 望尽天涯路’, 此第一境也 ;‘衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴’, 此第二境也;‘众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处’, 此第三境也。”为师者, 有数十年如一日的知识积累和道德淬炼, 有着“红烛与春蚕”的教育执著与无私无悔, 更有着梦想实现后的淡淡喜悦和碎碎温馨[1]。在时政社, 我的生活浸润着服务者的幸福与快乐, 有着无法言说的满足和感动。
三、学生:“知天下─品天下─怀天下─做主人”
“怀天下”时政社这一名称源自校训“怀天下抱负 , 做未来主人”, “知天下─品天下─怀天下─做主人”自然成了社团的创办宗旨。社团站在学生终身发展的高度, 以时政宣传为背景, 拓宽人文视野, 鼓励学子们关心国家大事、积极思考社会、胸怀天下抱负, 不断增强其社会责任感和历史使命感。
“风声雨声读书声 , 声声入耳 ;家事国事天下事 , 事事关心”。在信息化时代, 获取时事信息已非难事, 重要的在于借助慧眼, 在风云变幻的时代, 用严谨锐利的眼光、科学求实的态度剖析社会热点问题, 心系天下, 这是中学生应有的人文素养。基于清晰的认识和强烈的使命感, 时政社精心筹划诸如“时事评论大赛”及“辩论赛”等活动 , 留给学生充分的审思明辨空间。学生或在笔尖下针砭时弊、品评天下、反思人生、传递理想, 或在台上唇枪舌剑、慷慨激昂、旁征博引、谈笑自若, 或在台后加班加点、周密布置、大胆创新、协同作战, 种种精、趣、实的活动充分考验和提高同学们的综合素质和创新能力, 促进了他们全面发展。
陶行知先生曾言:“今日的学生, 就是将来的公民。将来所需要的公民, 即今日所应当养成的学生。”中学生作为未来的主人, 参与政治生活不仅要树立权利意识和义务意识, 提高政治参与能力, 更要有热情和信心。实践出真知, 人们在亲力亲为的活动中形成深刻的认知, 这种认识活动越深刻, 人们更容易产生积极的情感, 从而外化为自觉行动。所以, “怀天下”时政社团活动的组织和参与, 首先使学生认识到政治并不是与自己无关或离自己的生活很遥远, 从而激发他们的参与热情, 有利于消除“政治冷漠症”。如, 雅安地震、举国之殇, 刚刚成立的时政社管理层精心设计了爱心义卖活动, 并设有“黄丝带, 系雅安”、“千纸鹤, 传递爱”环节, 莘莘学子慷慨解囊, 热情购买义卖商品献爱心, 并折叠纸鹤传递祝福。“情系雅安, 我们在行动”合肥一中的每一个学子都在行动。又是一年“九·一八”, 教室里传来社员激情澎湃的演讲, 大屏幕上展现社员的血泪心言, 时政社社员们用言行向其他学子传递着铭记历史的价值理念:勿忘国耻, 振兴中华。“人人都是教育者”, 良好的生生互动, 营造了特别的时政环境, 创造出德育新途径, 有利于他们树立正确的世界观、人生观和价值观, 激发“天下兴亡, 匹夫有责”的决心和“天下兴盛, 舍我其谁”的抱负, 更好地做未来的主人。
借助时政社这一平台, 开辟政治课的第二课堂, 有利于促进学生身心发展, 有利于创造教师的幸福人生, 有利于学科组文化建设。总之, 用丰富的社团活动描绘一幅立体幸福画卷。当然, 作为新兴社团, 时政社还存在很多有待完善之处。我认为, 这恰恰让师生且学且行且成长, 进一步推动学习共同体的建设。
摘要：文章以合肥一中“怀天下”时政社为例, 提出成立时政社团、开展特色社团活动对于构筑师生成长共同体的积极意义:有利于政治组发挥集体力量打造文化名片, 推进学科组特色品牌建设;对于教师来说, 服务者的定位有利于强化奉献意识, 增强个人幸福感;促进学子“知天下─品天下─怀天下─做主人”, 更好地发展自我。
关键词：时政社,学习共同体,特色社团活动
参考文献
7.小学社团活动的误区及对策 篇七
误区一:重主课,轻常识
从各所学校社团活动普遍状况来看,大多数社团多是围绕语数外三门主课开设起来的,比如文学社、奥数班、剑桥英语培训等等。这样的社团活动往往成了课堂教学的一个延伸,活动变成了课程教学的继续。
对策:三门接近于所谓“主科”教学课程的开设未尝不可,但在学生参与的自主度上,应该强调由学生自主选择,不可采取“一刀切”的原则。这里需要特别强调的是,学校要利用家长会的机会,向家长讲清开设社团活动的目的所在,因为绝大多数的家长往往还是偏重于学生上这些课程的。另一方面,学校的管理者应该加强对与“语数外”相近的社团活动教学内容的管理,确保所讲授的内容与教材无多大的关联,注重从趣味性入手,以丰富学生课余为第一目的。
误区二:重技能,轻兴趣
不难看出,由于受社会上一些培训机构的影响,很多学校的社团活动开始与考级达标相挂钩,致力于让学生获得技能。这样做虽然有一定的道理,但往往忽视了激发学生的兴趣需要,学生由开始时的向往变成了最后的恐惧。
对策:“兴趣是最好的老师。”对于教学的组织者,既需要在年初的社团活动计划制定时,强调要多采取内容健康、格调高雅、丰富多彩的社团活动形式来吸引学生,丰富学生的精神生活,塑造学生的美好心灵,更需要强调教学的过程中,加强监督,提高管理。同时,对于一些考级类的技能测试,学校同样要表明自己的态度,采取自愿的原则,如果学生有特殊的需求,可以相应满足,但不需要统一要求,活动过程重点应放在活动中感悟、在感悟中体验、在体验中鉴赏、在鉴赏中创新,通过多种方式加强学生的体验,从而实现“唤醒学生兴趣需要,发展个性特长”的和谐统一。
误区三:重教师,轻学生
从以往我校开展得比较好的社团活动来看,这些社团的背后都是由一两个在这个专业上有专长的教师来开展的。这是好的一面,但从另一方面看,其他的几个社团开展的情况并不是很好,或者有些学生感兴趣的社团没有能够开展起来。这其实也是一种共同倾向,社团许多时候是根据教师的专业特长来设置,然后组织学生参加。这种社团的活动,是让学生来适应老师,学生主体地位严重缺失。
对策:社团活动的目的是带领学生去全面提高学生的素质,并不一定要达到一个多高的要求,因此在社团的设置上,学校应该尽可能创设出更多的社团。如:科技、书法、合唱、舞蹈、鼓乐队、国画、篮球、排球、经典诵读等,然后学生根据自己的实际情况自主选择。如果没有合适的教师,学校可以适当采取外聘的方式来实现。如果涉及到一个课程安排的问题,管理者可以适当削减每节课的时间方式来实现,尽可能照顾每类孩子的兴趣爱好。
误区四:重结果,轻过程
笔者发现一些社团辅导教师虽然有详细的活动计划,也有社团活动的培养目标,但对社团活动的教学内容随意性强,心中无数,长期采用单一、固定的辅导方法,只看中学生活动的结果而忽略了孩子活动的体验过程。
对策:这是一个普遍的现象,因为社团活动已经脱离了日常教学的范畴,很多教师在心理上并不重视这项活动的开展,因此,教育管理者要从学生和教师两个方面入手:对学生,学校要提出一定的学习要求,可以采取发放结业证书的方式来激发学生认真参与;对教师,除了要组织听课、综合评定外,还可以通过阶段性的班际、校际比赛来检验教师的社团活动开展成果。如每年一度的田径运动会、书法比赛、作文比赛、成果展示等活动,都是提高社团活动质量的重要途径。
误区五:重校内,轻校外
社团活动只集中在校园之内,没有打破活动开展的空间和时间限制,社团活动仅仅局限于课堂教学这一种形式。
对策:既然确定为社团活动,那一定是综合实践活动的一种表现形式,因此,活动的空间应该包括了校内和校外(当然也包括家庭),教育管理者应该努力创设机会,让学生走出校园,投入到社会活动之中,用第二课堂促进第一课堂。比如参观养鸡场、参观企业等,让学生感悟家乡的变化,此为一;对于校内开展的各项活动,学校应该尽最大的可能邀请家长参与其中,尤其是对于社团活动的开展,更是需要家长的共同参与。只有当家长真正理解了活动的用意,看到了活动开展的成果,他们才可能配合学校搞好社团活动,形成一个共同的育人氛围,此为二;还应该采取“请进来”的方式,邀请社会上的一些知名人士走进校园,以报告会、专场演出、演讲、讲座等形式,开拓学生的视野,让学生足不出校出能看到大千世界,此为三;社团活动的内容,除了在校园内完成的项目,还可以布置一些必须通过社会实践才能完成的作业,如采访一位知名人士、寻找街头的错别字等等,用要求引导学生走到校外,此为四。
8.活动名称：好听的歌 篇八
活动目标：
1、愿意模仿各种动物的叫声、动作；体会每个动物有不同的本领。
2、在故事表演的过程中，萌发幼儿热爱小动物的情感。
材料准备：
1、动物卡片；
2、课件“好听的歌”
活动过程：
一、引起兴趣
小树林里今天真热闹，因为小动物们要在这里举行“演唱会”，猜一猜，有哪些小动物要来参加演唱会？
二、猜猜、说说、学学 1“喔喔喔”是谁呀？
2、小公鸡是怎么唱歌的？我们一起来学学小公鸡唱歌。
3、小公鸡唱出那么好听的歌，她要告诉我们什么？小公鸡有什么本领？ 总结：喔喔喔，这是小公鸡的歌，她在唱：天亮了，起床了
4、集体学小公鸡唱歌
5、用同样的方法引出：小猫，用谜语的形式请出小鸭、小青蛙； 经验提升：小动物唱歌的本领真大，他们都是我们的好朋友。
三、完整欣赏故事
1、课件欣赏，完整讲述故事
2、提问：故事的名称叫什么？有哪些小动物参加了演唱会？
四、故事表演
1、幼儿边听故事边模仿故事里动物的叫声、动作。
2、启发幼儿想象：想一想，还有哪些小动物也会唱歌？下次我们还要开演唱会，那我们快去告诉小鸡、小羊他们，叫他们赶快准备，下次也来参加演唱会。附故事：
好听的歌
9.活动名称：面条熟了 篇九
本次活动的设计灵感来源于“五一”上来，我们的主题“幼儿园里朋友多”就开始了，在开展有关“生日”的这个点时，与孩子的谈话中，孩子们说到生日面条，由此联想到面条从生到熟形态的变化，我突生灵感，又结合本班幼儿喜欢舞蹈表现的特点，设计了本次活动。因此，本次活动不是常规的音乐舞蹈创编活动，而是结合新教材和奥福教学理念设计的一个音乐游戏活动，让孩子学着用肢体动作表现面条从生到熟的不同形态，而且每种状态都配上了特征明显的音乐，让孩子感受了不同特征的音乐，同时他们在参与实践活动中，会欣赏、会表现、会创造，培养了他们对所参观事物的表象的一种表现力和对音乐情绪的共鸣能力。
二、活动准备：长寿面、电磁炉、锅、三段音乐
三、活动目标：
1、看看、说说面条从生到熟的不同形态，并乐于用肢体语言来表现
2、在想象、交流表征中体验活动的乐趣
四、活动过程：
(一)交流过生日的体会
1、伴着背景音乐《生日歌》幼儿进入教室
这是什么歌曲啊?今天我们中间有一个人过生日，你们猜猜是谁啊?(董老师的生日)
2、一起唱歌时送上一个点着蜡烛的生日蛋糕，和幼儿一起许愿，一起吹蜡烛
3、谁能告诉我你什么时候过生日的，你的生日是怎么过的?(找找同月份的幼儿)
4、你还知道谁的生日?你是怎么为他们选礼物的?
5、过生日会吃什么?为什么吃?(知道生日面条叫长寿面，代表健康长寿的意思)
(二)现场观察面条从生到熟的形态，启发幼儿用肢体动作表现
1、面条没下锅之前突出面条硬邦邦，笔直的形态
2、面条下锅放进开水里时突出面条从硬到软的形态
3、水沸腾面条熟了时突出其变软变形的形态
小结：面条下锅之前、下锅后、沸腾时都有各自不同的状态特点。
(三)配上音乐用肢体动作完整表现面条从生到熟的不同形态
1、 面条没下锅之前(音乐1)
提示语：硬硬的面条我们出发了，我的面条的形状是这样的，你们是怎么样的?你的面条很硬的，推也推不动;你的面条形状很特别，让大家也来学一下。
2、 面条放进开水以后(音乐2)
提示语：各种形状的面条们，我们准备下水了，哪根面条准备先下啊?咕咚!下水后怎么样了?让我们再来放一根;这边烧得比较热，我们大家从这边下好吗?我们一起下，咕咚!我们在来烧一盘吧!水现在到我们的膝盖了、腰了、脖子了，水沸腾了，我们已经全部浸在水里了!
3、 水沸腾时面条的形态(音乐3)
提示语：现在我们的面条和水开始做游戏咯!面条是怎么在水里翻滚的?刚才我们看到有些面条很要好，他们互相抱在一起是怎么样的?他们脸贴脸，脚碰脚，那边的水翻腾得最厉害，我们到那边去咯!你们那里水烫不烫啊，那我们游到你这边来了!
小结：我们的面条烧好了，董老师已经闻到面条的香味了，今天董老师太开心了，能和小朋友一起过生日真幸福，现在我们一起回教室去分享我们的蛋糕和面条去了!(音乐1)
四、活动延伸：
回教室吃面条，将快乐继续。
五、活动反思：
10.大学生社团活动参与状况分析 篇十
关键词：大学生；社团；活动参与
大学生社团是大学生为了共同的爱好、兴趣或共同的责任自愿、自发组织起来的学生群众性组织，是学生进行自我教育、自我管理和自我服务的重要阵地，也是学校对广大学生进行思想政治教育、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。在提倡素质教育的今天，大学生社团越来越受到各方关注，它的发展和繁荣带来了良好的教育效果，在丰富校园文化、提升大学生综合素质方面扮演着举足轻重的角色。
笔者的调查和分析以河南科技大学全日制在校本科生为对象，采用问卷法收集数据；在校园内以随机抽样的方法，共发放220份问卷，回收203份，其中有效问卷164份，有效率为74.55%。有效问卷理工科类学生110人（67.07%），文科类学生54人（32.93%）。
一、大学生加入社团的动机分析
在对大学生加入社团原因进行调查分析时发现，有47.58%的学生选择“提高人际交往能力”，有68.89%的学生选择了“想从中得到锻炼，提升自身的能力”，有51.11%的学生参与社团是为了“发展个人兴趣爱好”，有66.67%的学生是为了“充实大学生活”，而选择“为进入社会做准备”的约有17.78%，还有因从众心理参加社团的，即选择“同学们都加入了，自己也被他们拉进来”的学生占15.56%。根据统计情况，我们从以下6个方面对大学生参与社团的动机进行分析。
第一，大学生人际交往的需求。大学生加入同一社团，很大一部分原因是基于共同的爱好，他们共同关心的话题比较多。社团中大量的社交活动，无论是对大学生整体素质的提高还是对社交能力的发展都有所帮助。他们从社团的社交活动中学到了和谐人际关系的本领和社交技能，为以后进入社会奠定了基础。
第二，希望从社团活动中得到锻炼，借以提升自己的能力。事实上，参加社团不仅使课堂知识得以延伸，也使大学生的课余生活丰富多彩。它不仅为大学生提供了展示自身才华的平台，也为大学生提供了更多接触社会的途径，有助于大学生提升社会实践能力。如今，“90后”大学生已经成为大学校园的主体，个性的一代更加追求轻松、多样、自由、务实、新颖的发展模式。社团恰是大学生极为生动的第二课堂，有助于活跃思维，激发创造灵感。大学生可以根据自己的实际需要参与社团活动，在实践中锻炼自己、提升能力。
第三，为了发展个人兴趣爱好。高校社团本就是大学生根据自己的兴趣爱好，按照一定要求而自发组织起来的群众性学生团体。此次调查结果显示，为了发展个人兴趣爱好而加入社团的大学生在参加社团活动时显得更积极、活跃。当社团开展的活动符合大学生的兴趣爱好时，他们就有了参与活动的动力与激情。
第四，为了充实大学生活。在踏进大学校园时，许多学生都不知道该怎样尽快地融入这个陌生的环境。大学生社团正好为迷茫的新生提供了一个了解大学生活的机会，帮助大学生走出迷茫，重新自我定位。大学生的课余时间相对充裕，社团正好为大家提供了展示个性的舞台。
第五，为进入社会做准备。个人的发展要适应社会，社会需要的是综合型、应用型人才，专业要求范围广。然而，应试教育是我国的传统教育方式，现阶段高等教育依然受其影响，容易忽视对大学生综合实践能力的培养。大学生接触社会较少，缺乏相应的社会实践能力，而社团却在一定程度上为学生提供了接触社会的途径和窗口，让大学生得到了锻炼的机会。
第六，受从众心理的影响加入社团。从众是个体对群体的模仿从而改变自己的行为方式，以达到和群体一致的行为。大学新生对于大学这个陌生的环境还知之甚少，看着高年级同学的潇洒与谈吐自如，自己往往显得无所适从，只好看身边其他同学怎么办自己就跟着做。盲目加入社团对大学生没有好处，一旦发现自己加入的社团达不到自己的期望便会产生失望心理，对社团活动失去兴趣。而加入社团的门槛又较低，导致这种盲目的加入影响社团的运行及活动质量，也会造成社团内部人员的高流动性，阻碍了社团的深入发展。
二、大学生退出社团的原因分析
我们通过调查发现，有54.73%的大学生参加过社团，有5.95%的学生参加过三个以上的社团。现在正准备退团或已经退团的学生各有28人，各占31.11%。至于大学生退团的原因，有51.11%的学生认为“自己没时间参加社团活动了”，有13.64%的学生是因为“失去兴趣”，有27.27%的学生是因为“无法得到期望的收益”；其中，主观原因是对社团存在的弊病感到失望，如认为社团内部管理混乱（13.27%）、活动主题不明确（43.57%）等。
因此，大学生退团的原因可以概括为以下5点。一是受时间限制，主要指高年级学生。二是对社团活动失去兴趣，丧失了参与社团活动的激情和动力。三是无法得到自己期望的收益，对社团活动失去信心。四是社团内部管理不透明，如规章制度执行不力和乱收费现象；社团的主要骨干只重视自己在任期间的工作，而忽略了对下一任成员的培养，以至于出现社团骨干断层状况，致使许多人抱着遗憾退出。五是活动主题不明确，不以学生兴趣为中心，影响了成员参与的积极性。
三、大学生对参与社团活动的收益评价
在此次调查中，大多数学生都认为参加社团活动是有收获的。调查表明，超过2/3的学生会定期参加社团活动，并且认为参加社团活动颇有收获。有60%的学生认为参加社团活动“增加了生活乐趣，充实了大学生活”，60%的学生认为“人际交往圈有所拓展”，44.44%的学生认为自己“社会实践能力有所提高”，11.85%的学生认为自己“学习了一门特长”，13.33%的学生认为参与社团活动使自己“更快地融入大学生活”。
因此，大学生对学校社团的总体评价不错，有68.89%的学生认为在社团活动中收获的东西在生活上对其有帮助，还有20%的学生认为在学习上对其有帮助，31.11%的学生认为在工作能力的提升上有帮助。由此可以看出，多数学生对自己参与社团活动持赞成态度。
在看到社团活动给自己带来益处的同时，也有学生看到了社团活动中存在的不足之处，并提出了自己的建议：一是希望社团活动要符合学生兴趣，搞活动时要避免走过场；二是社团活动应注重学生实践能力的提高，要以务实为基础；三是认为社团“杂而不专”，即社团众多却不专业，参与社团对专业没有指导性；四是缺少精品社团，社团林立但精品社团少；五是希望社团内部管理要透明。由此看来，学校社团的发展还是存在不少问题的，高校应及时对其指导和管理。
四、小结
本次调查结果表明，一些学生将社团当做发展个人兴趣的阵地，对其充满希望，并全身心投入其中，享受社团活动给自己带来的每一份快乐；一些学生将社团作为调节大学生活的工具，用来充实自己的大学生活；一些学生将社团作为提升自身能力的平台，在这个舞台上尽情展示自己的才华；还有些学生是为了扩大人际交往圈，扩大视野；当然，还有些学生是一时冲动加入社团，带有一定的盲目性。
大学生抱着不同的目的参加社团，各有不同的收获。多数大学生对社团的评价是积极的，认为在参加社团活动的过程中收获颇多，不但自己的综合能力有所提升，而且还增加了生活乐趣，在社团活动中收获的东西在工作、学习与生活中对其有所帮助。但是，由于自身与社团内部的种种原因，许多学生选择了退出社团，并以自己的亲身经历为基础对社团活动中存在的不足提出了自己的意见。这些意见对社团的发展，对指导大学生理性参与社团，对高校指导和管理社团、营造良好的社团活动氛围和创造更好的社团生活，都具有较高的参考价值。
参考文献：
[1]徐红，唐锐.大学社团现状分析与发展对策研究[J].青年探索，2010，（4）.
[2]陈淑娇.大学生社团参与的调查与研究[J].浙江青年专修学院学报，2009，（1）.
[3]张家勇.美国大学生的学生社团活动[J].比较教育研究，2004，（4）.
11.社团活动室名称 篇十一
这个活动小组大多数学生绘画基础差,动手能力弱,理应从基础造型训练开始,但这是一个比较枯燥的过程,又不能在短期内见到成果,往往会让许多学生丧失学习的兴趣。所以,我们“诚善·校本课程”在教材的编排上,充分考虑我校学生的实际情况,自主编写了一本以培养学生想象力和创造性为目的的校本教材《创意空间》。在课程设置上,考虑从上手快、易掌握、容易出效果的线描入手,目的在于培养兴趣。
临摹对于初学者是一个重要的手段,从简单的形象入手,如荷花。从单瓣、到一整朵。这些都是短线条,容易一笔画完整,画流畅。然后画线条转折较复杂,长度增加的荷叶,学生在反复的临摹中培养一种画线条的手感。他们会发现,一次一次的逐渐加深难度的临摹,自己笔下的画越来越具有观赏性,以前常用的短节线不见了,线条流畅了,观察能力也在增强。学生从自己的绘画中体验到了一种成就感。
有了前一阶段的基础铺垫,第二阶段就开始默写。学生自由想象荷花、荷叶的位置和形象。这个阶段既可以强化对形的把握,也开始渗透一种构图的意识。学生不再被动的依样画瓢,而是在主动的探索线、形的组合。这个阶段是许多学习美术的学生一直很难突破的关口,当他们发现自己默写的绘画经过一次次修改渐渐丰满、渐渐赏目,通过展示,得到了其他同学和老师们的肯定,那种自豪和满足是无法言表的。有学生曾这样说过“老师,我真没想到自己能画出这么好看的画”。信心此时有爆棚之感,这样的情绪对学习文化学科也是一种极大的促进作用。
第三阶段就开始强化学生的构成意识和想象力的培养,主要方法就是结合我们诚善校本教材《创意空间》,给学生进行表现方法以及美术创作等思路上的引领。前阶段学生们都接触到的是线性的图画,通过多种美术形式的介绍,让学生认识到点、线、面、体等构成要素。因此,这个阶段从单项练习,点的构成、线的构成、面的构成、体的构成和综合构成这样的渐进形式。在构成的同时可以充分发挥学生的想象力,创作出超于常态的绘画。学生们在这个阶段的学习中打破了以往对点线面体的单一认识,知道了形状、疏密、方向、大小、长短等多种因素的变化。这些基本的图形构成要素的丰富变化带来了视觉上的变化,从而极大的提升了画面的观赏性。在单项练习中还不断渗透节奏、对比、呼应、均衡等美术形式法则,把专业的知识融入到具体的实践中,学生的接受效果明显。由于每堂课练习一张小的构成,容易出画面效果,学生们学习兴趣浓厚,自由想象和发挥的空间也是很大的。这个阶段接近尾声时,每个孩子都能完成一张四开大的综合构成,当他们的作品张贴在展示墙上,“哇塞”“真棒”的赞叹声不绝于耳,这种成功的体会不亚于在期末考试中取得好成绩。
通过前三个阶段的学习,部分学生们对美术的兴趣已经相对稳定。所以有针对性的基础造型训练就正式开始了,主要方式是画石膏几何体、人体五官、静物,到石膏头像这样一个比较专业化的过程。一来是为了能提高学生的造型与表现能力,二来是为了学生能在初中的前两年打好美术基础,为将来中考考艺术类高中或职校做准备,以免到初三临时抱佛脚,既难见成效,又影响文化课的复习。
以上教学活动是我们诚善美术社团比较常规的步骤,但有时也会灵活安排的美术课外活动内容。这种活动具有临时性、选择性、不确定性等特点。例如遇到校外的美术比赛,如重庆市中小学课堂内外杯或者科幻绘画比赛等大型的赛事,我们就做专门的针对性辅导,让学生所学在实践中得到体现,取得的成绩对自己是莫大的肯定。而在每年的美术院校毕业展,鼓励学生去现场看,即便不能亲自去,我也会把展品拍回来给学生拓展视野。这类活动虽然不多,但是对学生的影响是很大的,他们运用所学的知识技能,参与到社会实践和美术品的观摩中,不仅得到了技巧上的训练,而且还提高了对美术作品的认识和理解,我相信这些会给他们留下一生的印象。
总而言之,“诚善·校本课程”美术社团活动的教学安排充分体现我校学生这个主体的个体特征,在社团活动的层层推进中,逐渐培养学生的观察、记忆、想象和创造能力,而这些能力正是智力的主要内容,也是新时代对学生素质的基本要求。诚如,李庆云先生在《中小学美术教学法》中总结的,它们都是“为了提高学生的造型表现的能力;为了提高学生的审美鉴赏能力;为了加强学生的表现应用方面的能力;为了培养学生的设计应用方面的能力,为了拓展学生的综合素质等。”所以,对于有美术兴趣和特长的学生,我们诚善美术社团这个阵地,能真正使那些爱好美术的学生的求知欲可以在教学的课外延伸中得到满足,使我们开发“诚善·校本课程”的目的落到了实处,同时也真正体现了“一切教育为了每一位学生的发展”这个新课改的核心理念。
摘要：本论文探讨的是新课改环境下,以外出务工人员子女为教学对象的初中美术校本课程的开展形式。在大多数学生没有美术基础,缺乏明确的美术活动体验的情况下,如何激发兴趣,培养学习的热情,并把这种参与的热情渗透到其它学习活动中,是我校美术社团活动教学的一个主要方向。本文主要就具体的教学过程作阐述。
12.活动名称：小兔跳小班 篇十二
活动目标：
1、初步熟悉感受音乐的节奏。
2、学习跟着音乐做动作。
活动准备：
1、请一大班幼儿饰兔姐姐。
2、小兔头饰13只。
3、萝卜若干。
4、用玩具围成篱笆。
5、录音磁带。
6、录音机。
活动过程：
一、复习歌曲：漱口
1．太阳升起来了，小兔们醒来吧，我们该起床啦。一起先来漱漱口吧！
2．牙齿里还有一些虫子没有钻出来，我们再来一次认真些漱口，把虫子全都赶出来。
二、学习小兔跳
1．小兔们跟着妈妈一起去锻炼身体，好吗？
2．小兔们先把耳朵竖起来，一个跟着一个神气地跳。小眼睛、小耳朵要找到妈妈。妈妈要是跳得慢，小兔也要慢；妈妈要是快起来小兔也要快一些。而且要轻轻跳，不让大灰狼听到。
（中间加上语言节奏：小兔小兔跳跳，跟着妈妈跳跳，一二一二跳跳跳，一二一二跳跳跳，大家一起来锻炼，蹦蹦跳跳身体好。
三、感受音乐，学习听音乐做动作
1．嘘！小兔们快听是什么声音
第一遍欣赏 2．原来是一段音乐声，会是谁来了呢？
第二遍欣赏
大班幼儿饰兔姐姐听音乐兔跳。3．原来是兔姐姐来了，它跳得真好，我们一起来为它拍拍手吧！
边欣赏边拍手 4．小兔，你们会象兔姐姐一样跳舞吗？一起轻轻地跟着音乐来跳一跳吧！（加上语言节奏）
听音乐兔跳两遍 5．哎呀，跳着跳着肚子饿了，小兔们排着队跟着妈妈边跳边找找东西吃吧！
听音乐兔跳一遍 6．你们瞧，这里有许多胡萝卜，去拔萝卜吃吧！噫，是谁在说话呢？
小篱笆：我是小篱笆我想看你们跳舞，好吗？（录音）
原来是小篱笆想来看我们跳舞，你们愿意吗？
听音乐兔跳一遍 7．小篱笆：小兔你们跳得真好，请进来吃箩卜吧！
好了，现在我们去拔萝卜吧！
听音乐吃萝卜
8．小兔，我们该回家了！
13.活动名称：有趣的洞洞教案 篇十三
1.寻找身体上的洞洞，了解他们的不同作用，引发幼儿探索洞洞的乐趣。2.尝试用身体变出各种各样的洞洞，体验游戏的快乐。活动准备：
PPT、大小皮球、人体图四张（底色不同）。活动过程：
一、引发秘密 1.猜猜他会是什么？ 2.鼻孔有什么作用？
3.鼻子上有两个鼻孔，他有很多作用。除去鼻孔以外，我们身上还有其他的洞洞吗？
二、寻找身体上的洞洞
1.幼儿自由分组，在人体图上标示找到的洞洞，并说出这些洞洞的用处。要求：音乐响起时开始，音乐停止结束；三人一组寻找，并在娃娃图的相应位置做好标记；轻轻交流。
2.交流，我们身上的洞洞和他们的作用。
眼睛：认识事物的通道
耳朵：传递声音的通道
鼻子：闻味道和呼吸的通道
肛门、尿道：排除体内垃圾的通道
嘴巴：说话、吃饭的通道
乳房：分泌乳汁 毛孔：分泌汗液和油脂
3.小结：身体上有许许多多洞洞，他们都是我们身体的一条条重要的通道。我们一定要好好保护他们。
三、尝试变洞洞
1.身体上那么多有用的洞洞，我还能变出许多洞洞呢？你们行吗？
2.幼儿尝试用身体变出各种洞洞：比一比谁变的洞洞多；两人合作比比谁的洞洞大？
3.找一找生活中的洞洞。
四、延伸：发现生活中的洞洞