优秀传统文化在我身边活动方案

2024-10-06

优秀传统文化在我身边活动方案（精选4篇）

1.优秀传统文化在我身边活动方案篇一

新庄小学“优秀传统文化在我身边”活动总结

——2014学年第二学期

为引导广大少先队员积极体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，新庄小学大队部结合上级文件要求，利用寒假和开学期间组织开展了“优秀传统文化在我身边”主题教育。

大队部在假期前就配合学校教导处精心编撰了“寒假综合实践活动计划书”，从语、数、英、体育和德育活动五个方面对学生提出了明确的要求。尤其是“活动五我有一双发现美的眼睛”中，引导学生用文字记录自己和他人之间的所见、所感和所想，比如倡议所有队员在春节期间为在家长辈做一件力所能及的事，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德，以此强化他们的责任意识。经统计，本次我校516名学生中，共有492名参与了实践活动，参与率达到了95%；活动次数共计1760次，在活动中有上好表现的共计255人次，优秀率也达到了49%。除此之外，众多学生在假期或随亲人参观了风景名胜，或参与当地的习俗文化活动，并用相机亲自拍下了值得纪念的一幕。切身感受到了我国传统文化的博大精深。

快乐的寒假暂告一个段落，但丰富多彩的“优秀传统文化”主题活动还将继续伴随在队员的身边。它将继续引领着一代代队员们从小做起，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，做一个热爱祖国、传承文化的中国娃。本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

新庄小学大队部 2015年3月9日

2.优秀传统文化在我身边征文篇二

春节的春联、元宵的花灯、端午的粽子、中秋的月饼，我们在一个个传统节日中重复千百年的故事;雨水、小满、霜降、大雪，我们在二十四节气中劳作生息，对话天地;女娲补天、后羿射日，西天取经、水浒三国，我们在经典中滋养润泽，拔节生长;剪纸刺绣、戏剧国画、陶艺书法，我们在古老的民间艺术中感受着先辈们对生活的“精雕细琢”和“美好追求”。如此种种，都是中国优秀传统文化，它们渗透在我们生活中的方方面面，让我们的生活既具民族风情，又丰富多彩。

当我们读着“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，诵着“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，吟着“学而时习之，不亦乐乎?”时，当我们端端正正写着汉字，字正腔圆说着汉语，安安静静读着中国故事时，当我们慢慢长大，慢慢明白了何谓“知书”，何谓“达理”时?我们终将会明白，传统文化对我们的影响是多么深刻。

费孝通先生曾说：“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”中华传统文化之美，美在境界，美在德行，美在语言，愿我们都能爱着自己民族的文化，因为只有爱，才能传承，才能让我们与众不同。

3.优秀传统文化在我身边活动方案篇三

我仍然怀念“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的幽思和缅怀，我仍然怀念“但愿人长久，千里共婵娟”的那份祝福，我仍然怀念“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的对家与亲人的思念……正是千千万万的思念，我们才能看到中国传统节日的永不褪去的光辉;正是华夏儿女共同的呼声，我们才看到传统节日的法定节日，成为中国文化的突出表现。当西方节日引起大众关注之际，我们不能不对传统节日怀有几分哀思。那我们如何对待外来节日，是汲取还是摒弃?是支持还是反对?在中国与世界各地建交，中国变得日益化的今天，我们无法让外国文化拒之门外，但是如何吸收必须要有一个准则。

现在的中国，已不在奉行男尊女卑，封建社会的陈腐旧观，今天的中国人人平等，我们正以一种开放的心态面对世界。但一些年轻人将“开放”误解为“模仿”，一切学习西方人，甚至过西方节日都过得洋味十足。然而，他们真正学到了外国文化的精华了吗?不，他们没有，他们只是形式的模仿，他们连“愚人节”“圣诞节”的由来都不知道，这很令人担忧。我不希望让“邯郸学步”现代版再次上演!更不希望中国的传统节日在狂欢中流失!

在繁杂的生活中，让我们品味屈原的《离骚》，去纪念屈原的一生。在喧嚣的社会中，让我们再回忆《牛郎织女》的故事，去聆听淳朴的爱。在忙碌的世界里，让我们走向烈士墓地，去缅怀先烈，缅怀烈士的灵魂。我们要“带走新潮，留下传统”，我们要有更为前卫的思想。响彻云霄的爆竹声，烈士陵墓，滔滔的汨罗江水，成群的喜鹊，它们以无声的美，无言的爱传递着我们中华民族的传统文化，那些曾经创造辉煌的文化如今站在历史的边缘，等待着我们去传承!