我的同学为题的作文

2024-09-04

我的同学为题的作文（精选16篇）

1.我的同学为题的作文篇一

一直不知道，同学情到底是什么，而直到患难时，才触碰到了这美好的同学情……——题记

看着我的两个好朋友在一起玩耍，却没有理会我，我感到深深地郁闷和忧虑，隐隐约约闪现出一丝丝泪光……轻轻的，仿佛回到了三年级的那个晴天。

三年级的时候，我和班上的一位同学玩耍打闹，一不小心摔断了手臂。终于，我被关进了医院。在医院中，空气也失去了新鲜，只要一听见病人的喘息声，便格外的难受。整天孤孤单单，有点凄凉。虽然亲人们时刻陪伴着我，但还是抹不掉我对昔日与同学们一起快乐相处的回忆，我有一点伤感……直到那一天，我的老师告诉我同学们要来看我了。我就兴奋了起来!只要远远看见了穿校服的学生，我便高兴地对病友说：“瞧，我的同学来了，他们来看我啦!”这天，他们真的来啦!在老师的带领下，他们兴高采烈的来了。

“呀，薛铃钰，你不知道，我们在班上多想你呢!”“是呀，是呀!”同学们三言两语的说着。“知道吗?张玉玲因为没来成，眼睛都哭红了。”我轻轻的说：“我也很想你们呀。我可不希望大家为了我哭坏了眼睛哦。”“为了来见你，我们可精心准备了一番呢……”同学们像是上帝派来的天使，驱散我所有的烦恼。

为了使我不再孤寂，他们送给我会“唱歌”的康乃馨;为了使我营养充足，他们送给我牛奶水果;为了使我开心快乐，他们牺牲课余时间来医院探望我……这所有的一切，不都代表了同学之间的深情厚谊吗?一直不知道，同学情到底是什么，而直到患难时，才触碰到了这美好的同学情……

我感到有些愧疚，转过身，走向了那两位同学之间……

2.我的同学为题的作文篇二

第一个要夸的是刘利玮同学。在我们班, 她的学习成绩很好, 还常常帮助我复习功课。当我遇到难题向她求教时, 她总是耐心地讲解, 直到我完全听懂为止。她是我们班的学习委员, 经常帮助老师搬作业本, 为我们班作出了很大的贡献, 老师和同学们都很喜欢她。

第二个要夸的是王一诺同学。她是个热心肠, 每当我考试成绩不理想时, 她总是鼓励我:“硕硕, 别灰心, 这次没有考好, 还有下次呢! 只要努力, 你一定会取得优异成绩的。”当我为参加课外兴趣小组拿不定主意时, 她耐心地劝导我:“不要看别人的眼色, 自己喜欢哪科, 就报哪科。无论你如何选择, 我都会支持你, 加油! ”听了她的话, 我不再犹豫, 勇敢地报名参加了学校组织的跆 (tái) 拳道小组, 每天坚持练习。

第三个要夸的是李天, 她特别爱笑。当我心情不好时, 她就坐在我的身旁, 拉着我的手, 歪着头看着我笑, 什么话也不说。看着她甜美的笑容, 我的烦恼就抛到了九霄云外。现在, 我也变得开朗起来, 再也不会因为一点小事而流泪。

帮助过我的同学还有很多很多, 是她们给了我战胜困难的勇气, 慢慢变得坚强。以后, 我要向她们学习, 做个助人为乐的小雷锋。

点评:

3.我的同学为题的作文篇三

同学们见面分外亲切，执手相看，泪花不知不觉地涌出了眼眶。当年，我们是一群满脸稚气的孩子，我们手拉着手走过了童年、少年，我们曾经在一起读书，一起唱歌，一起到北海荡起双桨，那是一段多么美好的岁月。如今的我们都已经过了知天命的年龄，重又聚在一起，我们相互端详着，依稀还能辨得出当年的模样，但我们的脸上已经留下了岁月的沧桑。我们在一起回忆着童年的往事，也畅谈着各自的人生历程。同窗的友谊凝结着我们无数美好的瞬间，四十几年思念和期盼，酿成了一坛香浓的美酒，我们一起举杯，分享着相聚的快乐。大家约定，来年我们还要相聚。

今年的9月15和16目，是我们再次相聚的日子，此时我们格外想念班里尚未联系到的同学。王心颖同学，翟国柱同学，我们曾按照你们留下的地址去找你们，可是不知你们搬到了哪里?还有丘白峰、周元、吴杰、古兆伦、张平、张丽、张功力、刘俊杰等班里的其他同学，不知道你们现在何处?身体可好?借这报刊的一角寄上我们的思念，如果你们看到了这份报纸，请打电话联系我们：15712891907。

这张照片里有你吗

这是一张老照片，是49年前北京地质学院附属高中的一张毕业生和老师的合影。1959年9月，经北京市人民政府批准，当时位于北京西北郊的“八大学院”组建附属高中，并于1999年开始招：收初中毕业生，当年9月1日正式开学。北京地质学院附属高中首届共招收了6个班，学校就设在北京地质学院内西南角的一片空地上。附属高中的南边是北航，西边是西直门到清华园的铁道和菜地。当时学校的校舍很简单，仅有的建筑是一座教学、宿舍两用的6层小楼(照片的背景就是这座小楼)，还有一座用于食堂兼会议大厅的平房，直到最后一个学期才在学校的南侧盖了一座教学楼。而学校的老师也大多是从地质学院调过来的大学老师。经过3年的校园生活，1963年7月首届毕业生毕业了。鉴于当时的条件，目前收集到的首届毕业生的合影仅留下了这一张照片(这张照片还是在学校50周年校庆上得到的)，而且由于各种原因还有很多同学没有赶上这次照相。

照片最后一排左起第一人是教我们俄语的谭宝慈老师，全班同学都非常喜欢谭老师，因为他为我们介绍并使我们认识了许多俄罗斯(当年是苏联)的小朋友，通过和外国小朋友相互通信提高了我们的俄语水平，就连“文革”后我参加的高级职称外语考试也是全靠当年的那一点知识通过的。听说谭老师“文革”后回到了江西上饶老家，不知道现在是否健在。

如今半个世纪过去了，照片里十八九岁的年轻小伙和姑娘们都已经是年过花甲的爷爷奶奶了。经历了近50年的风风雨雨，你们的身体可好，生活得幸福美满吗?如果相片里有你，如果你是北京地质学院附属高中六零届六班的首届毕业生，如果你还没有和当年的同学联系上，欢迎你和我们联系，可在工作日上班时间拨打电话64437972。

我的师傅我的老师

在工厂里，“师傅”这称呼每天不知道要说多少遍，而“老师”却很少有机会说出口。我身旁这位厂工会的洪枫(右)，既是我的师傅，也是我的老师。自1970年我走进工厂大门后，白天在机床上千活，晚上向洪枫师傅学画画，时间久了，我的绘画水平有了明显的提高，不仅人选了北京市职工美展，还在全国职工画展中获奖。生活中的洪枫师傅非常善良，在全厂职工中都有很好的口碑，也成为我学习的榜样。正是在他的引导下，我的人生态度和在事业上的奋斗有了很大变化，由此，洪枫从我的“师傅”变成了老师。这张摄于1978年的照片，让我永远记住了这位使我从学校走进社会后永远前行的老师。

口张光文并供圈

这是我女儿几个月大时拍的照片，是她出世后的人生第一张照片，也是最有内容的一张照片。女儿出生于1981年的盛夏，不知道什么原因，她特别爱哭，饱也哭饿也哭，拉也哭尿也哭，让我无可奈何，束手无策……

4.我的同学为题的作文篇四

在这一个学期里有许多同学都进步了，比如说：“张泽楷，他圆圆的脑袋，浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。以前上课时，他满操场乱跑，总要我们几个同学去把他找回来。考试只考三十几分。但经过老师长期诲诲不倦的教育，同学们无私的帮助，还有他家长的配合和他自己的努力下，现在的他，上课时总睁着铜铃般的大眼睛，聚精会神地听老师讲课，当老师提出问题时，他都举手抢着要回答问题。上个单元数学测试得了九十几分。这和以前的他完全变了个样。

我建议，给张泽楷同学颁发”最大进步奖“。在以后的日子，同学们一起携手共同努力学习。争取更大的进步。

5.以同学之间为题的作文篇五

有一次，体育老师让我们自由活动。我们就分为两组玩游戏，我最要好的同学朱艺被分到了我对手一组，为了各自队伍的荣誉，我们都使出了浑身的解数。轮到我和朱艺猜拳了，“石头，剪刀，布!”我赢了，注意看起来有点不悦。三局两胜，“石头，剪刀，布!”我出了剪刀，朱艺出了布，我又赢了，朱艺有点沉不住气了，终于，游戏结束了，朱艺那队输了。下课了，朱艺不像往常一样拉着我的手出去玩儿了，我心里想：有什么了不起，就这么点小事值得生气吗?我俩在尴尬中度过了一个下午。放学了，我走在回家的路上沉思着：是呀，就这么点小事值得生气吗?我应该姿态高一点，跟同学搞好团结才对啊!

于是，第二天我早早的来到了教室，径直走到朱艺面前，微笑着向她招招手，并诚恳地对她说：“我们和好吧!”朱艺也报以我真诚的微笑，我们两个好朋友手拉手去参加合唱队排练了。

6.恰同学少年为题的高三学生作文篇六

敢爱，敢恨，敢拼搏，敢追求梦想与自我，是属于我们的疯狂。

“恰同学少年，风华正茂，意气风发，挥斥方遒”，我们正值“风华正茂”，为何不可“指点江山”?我们有何不敢去做的事?又有什么是不能去做的事?年轻便是我们的资本，应该去大胆的追求自己喜爱的事，不用去在意别人的看法如何，评价怎样，我们只顾带着疯狂与热爱，风雨兼程。

十年饮冰，热血难凉，便是疯狂。疯狂不只属于年轻人，每个人都可以为自己的追求而疯狂。站在物理理论巅峰的人——霍金，风华早已不在，疾病如冰块一般封存了他的许多身体机能，然而对物理的热爱却始终令他热血沸腾。在别人看来他是疯且狂，更是无法对他那疯子般的言论予以认同，甚至加以讽刺，可并没有人能够驳倒他，正是这个人们口中的疯子，他树起了物理学术领域里的一个又一个里程碑。莎翁曾说：“我可自闭于桃核之内，仍自为无疆限之君主。”霍金无限并且疯狂的思想早已经突破了身躯的束缚，在学术中探索未知。

坚持不懈，已是疯狂。有多少人可以几十年如一日去做同一件事情?有多少人有恒心和毅力去完成一件不可能完成的事?又有多少人不怕失败摔倒了站起来如此反复直到成功?在十九世纪夜晚，世界依旧漆黑一片，一个伟大的人，爱迪生，产生了一个疯狂的想法，将光明带到夜晚，照亮星空。为了实现目标，他尝试了接近1600种材料研制出持续照明12小时的电灯。1600是他尝试的次数，亦是摔倒的次数，同是站起来的坚持的次数。试问谁能接受如此之多的失败?是爱迪生的坚持执着，让千万人的家里在夜晚也亮如白昼。

前人用他们自己的方式演绎着疯狂，创造出让新生代振翅的天空。

7.我的奇葩同学篇七

你可不要小看他这圆锥脑袋，里面可装满了知识。要是遇到数学上的难题，找他准没错。他只要看一遍题目，稍作整理，就立马转化为“学霸”模式，在草稿纸上奋笔疾书；不一会儿，他就停笔，开始滔滔不绝地讲解起来。他的回答总会让人恍然大悟，可当你说出“我懂了”后，他又会开启“嘲笑”模式，用骄傲的眼神看着你，好像在说，“这么简单的题你都不会？”

这位“奇葩”同学有个小毛病，那就是上课时废话太多。课上只要一有空隙，他就会用他具有百舌之声的大嘴口若悬河、喋喋不休、长篇累牍、唠唠叨叨地从天南说到海北，连水都不带喝的。这时候如果老师叫他站起来回答问题，偏偏他还能对答如流，真不知他能一心几用。

说他“奇葩”，还因为他特别爱演。有一天下课时，我一不小心撞到了他，把他的胳膊肘撞到了桌子角上。他立刻“哎呦哎呦”地叫起来。我以为他那骨折过的胳膊又受伤了，连忙问：“你没事吧？”他装作紧张地说：“胳膊疼，估计又断了。”我想摸一摸他的胳膊，可他却大叫：“别动！动不了了，哎哟……”他面部表情变得狰狞起来，像是疼得受不了。这时上课铃响了，我说：“你先在这呆着，我去找老师。”不想，他那狰狞的表情立刻舒展开来，胳膊也放了下来：“我骗你的，我根本没事，哈哈，我是奥斯卡金像奖演员。”

这就是我的同学张震，他的倒圆锥脑袋，叫人看一眼就忘不了。

8.作文我的同学500字我的同学篇八

谁说我们三班弱?我们班的各路大神用自己的特殊技能很快压破了这个谣言。走进三班，便可以看到各路大神了让我来一一介绍吧。重量级大神-程鹏。程鹏生得高大，四肢壮实有力，讲的话却文文弱弱。总之我可不敢招惹他，他那一拳下去，我便成全身性粉碎性骨折了。他虽然力气大，但是为人较好，也比较和善但我还不打敢于他说话，即使说上了话，也就是交交作业之类的，如果看他脸色铁青，眉毛竖起，双手握拳，我早就逃之夭夭了。以免遇上杀身之祸。

让我印象最深的一次便是上次春季特别运动会了，拔河比赛时，程鹏断的后，只见程鹏满脸通红手里拿着绳子尾，仿佛是要将天都要拉扯过去。最终我们三班第一名。还有就是我们的体育大神-袁记伟了。他可算得上我们班体育第一呢，虽然腿不是太长，但耐力超强!每次跑步只听枪声一响，袁记伟刷的一下，仿佛像一头脱缰的野马，奔驰在无边无际的大草原上，他围着草坪跑了四圈都没有停下来，真是耐力惊人啊!还有我们的学习女神-赵莹珊。

赵莹珊可谓是我们班学习一姐了。那学习可以说是人上人啊，当我们绞尽脑汁想不出来的数学题，赵莹珊同志却一会儿便做出来了，当她在黑板上写出那道题的写法时，我们一个个目瞪口呆，足以塞下一个馒头了，随后下面想起一震雷鸣般的掌声。她也很谦虚，经常请教老师，我们不懂得也会问她，她总是耐心地叫我们。我们三班那么多能人力士，还有谁说我们弱?这么多的大神给了我们许多的欢乐。为我们这个班集体更加优秀。

9.我的理想为题的作文篇九

它是生活中不可或缺的一环，也是努力上进的原动力，其实愿望也可以成为现实，与其永无止尽的等待，不如付诸于行动，像魔法师般将愿望变为现实。

仰望夜空，那星辰彷彿是一个个真诚的愿望，在黑夜中竭力地散发光芒，等待着月亮女神能将他们摘下分送给世界，温暖所有真切盼望的心灵，相信这其中也承载着我的愿望。

望向窗外，我真想拉着行李箱，展开属于我的旅行，抛开身边的一切，享受一个人的自由。看着正努力学飞的鸟儿，他们用尽全力鼓动翅膀，希望能够飞向湛蓝的远方，追寻愿望，我们也一样，在人生的道路上，也许会因愿望而驻足，待至实现后，则以更加轻快的脚步踏上新的旅行，下一站，是未来，是幸福，也是一个愿望。

10.夸夸我的同学篇十

我在学校的时候，曾有许多同学帮助过我，我想夸夸他们。其中，我最想夸的是我最好的朋友——小李。

记得那是一个冬天，我们在外面上体育课。当时，我们在跑步。突然，一根钢丝划伤了我的手，鲜血涌了出来。我也没心情跑步了，速度渐渐慢了下来。小李看见了，跑过来问：“你怎么了，越跑越慢？”我看了看自己的手，说：“没事，就是破了一个口子。”“给我看看。”小李看了看我的手，说，“都这样了，还没事，我带你去找校医！”

到了医务室，校医先用消毒水给我清洗伤口，再涂上红药水，说：“可以了，你们回去上课吧。”在回去的路上，小李说：“这伤口不能冻，一冻就不容易好了。”我听了点点头。

第二天，“马大哈”的我又忘了戴手套。晨跑的时候，我只好緊握双拳，但手还是被冻得通红。小李见了，说：“你真粗心，又忘记戴手套了。”说着，他脱下自己的手套，想给我戴上。我连忙把手插进口袋里，说：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客气什么。再说，你的伤口不能冻。”说罢，他硬是把手套塞给我。我戴着这个手套，心里暖洋洋的。

回到教室时，我脱下手套准备还给小李，却看见小李正在搓冻得通红的手，心里感动极了。

小李，我要夸夸你。

11.我的校园为题的作文篇十一

春天里，校园里树绿了，花开了。看，东边的那一排小树，笔直的站立着，像一排小哨兵守护着我们的校园和我们这些孩子。

夏天到了，我最爱在小池塘边看那开的精彩的睡莲和欢快游戏的鱼儿。校园里，女孩子们穿着美丽的花裙子，男孩子们开心的跑来跑去，蝉儿在树上歌唱……那是一幅多么美的画面啊!

秋天，来也匆匆去也匆匆。一场秋雨树叶黄了，一阵秋风树叶落了。落叶铺满了校园，同学们却不忙着清扫，任它在脚下发出“咔哧咔哧”的声音，真是有趣极了。

冬天是寒冷的，也是快乐的，那是因为冬天的雪是同学们最大的期盼。下雪的时候，校园里银妆素裹，同学们堆雪人，打雪仗，一个个手红红的，脸却是绽放的。

12.我的侄子为题的作文篇十二

我有一个调皮导弹又惹人爱的侄子，他就是小麒，我的侄子。今年3岁了,与其他同龄孩子不同的是,小麒自出生以来就很瘦，可我总爱叫他“小胖子”，他从来都不闲着，老是玩一些泥沙，砖瓦，说不定将来哪天还当上了工程师。他说的话总逗大家乐。

小麒经常来我家，因为我的“宝贝”多。一次，我正在做作业，理科吗，总要按计算机，小麒跑到我的房间，我被他吓了一跳。当他瞧见我桌上的计算机时，硬要让我给他玩玩。没办法，谁让他比我小，我递给了他。小麒不惊大叫起来：“这是手机。”并自得其乐地按了起来，起初，我也糊里糊涂，后来恍然大悟，原来小麒看到上面的数字键就误认为是手机了。小麒按了几个键后，就打起了电话，我笑了，他呢后点不耐烦了：“小阿姨，快接呀。”原来这电话是打给我的。在电话中，小麒问了我在干什么等一系列的话。我也要考考他。于是，我问他：“妈妈的电话号码是什么?”随后，小麒毫不犹豫地告诉我外婆家的号码，我说：“你呀，我问的是妈妈的.号码。”小麒点点头说：“外婆的电话号码不就是妈妈的电话号码吗?”我说：“为什么?”他生气地回答道：“妈妈是外婆生的。”听了这话以后，我笑地肚子都疼了，而小麒呢莫名其妙。

13.我的同学杨舒怀篇十三

杨舒怀是个转学生，他拥有一张瓜子脸，一双大眼睛。刚认识他的时候，我并不喜欢他，因为，他的眼睛里总是不停地放射着藐视一切的目光，可能是因为他的妈妈是老师，他觉得自己天生就与众不同，天天板着个脸，从来不正眼看我们。

他不爱说话，可上课却能用最简短的语言完美地回答出老师提的所有难题。渐渐地，我不得不佩服他了。

他的成绩是我们年级最棒的，所以他才到我们班一学期就被同学们推选当上了班长。他有几个优点让我很喜欢，就是好读书，好帮助同学，好练字。

有一次吃午餐的时候，我们都津津有味地吃完了，他还没吃饭，因为他在看他那本最爱的书——《笑猫日记》。还有一次我们午休，其他同学不是画画，就是讲话，可他却在那专注地看图书。他这一点让我对他的好感增添了几分。

他还喜欢帮助同学。那是一个万里无云的星期一，在这样的天气上体育课，真是让我们喜欢得不得了。他也喜欢运动，但为了让我们玩得更快乐，他放弃了自己玩耍的时间，专门为我们这些热爱运动的同学捡球。从此我越来越喜欢他了。

他还喜欢练字，他的字写得苍劲有力。我也喜欢练字，可是我们的差距很大，所以我经常向他请教，他也总是很乐意帮助我。

杨舒怀同学也有一些坏习惯，比如有时不完成作业。但老师会一次又一次地原谅他，因为老师让他重做的时候，他总是能做得很正确。有同学不完成作业被老师批评不服气，说为什么不批评杨舒怀呢？老师说：“有本事你也把题做得一道不错我就不批评你了。”可是，别的同学做不到，只有乖乖地接受批评了。

我与杨舒怀成了无话不说的好朋友，可是，有一句话我没有告诉他，就是我在暗暗地努力，想超过他。

【评点】

文章采用欲扬先抑的手法，先写“我并不喜欢他”，之后通过几件小事慢慢转变了“我”对他的看法，“越来越喜欢他了”，最后“我与杨舒怀成了无话不说的好朋友”。文章条理清晰，“我”的情感转变自然。李锡琴

14.以我的快乐为题作文篇十四

我阅读的动力来自爸爸，准确的说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事是：“从前有座山……”刚开始还听得津津有味，重复几遍后，就发现了“玄机”。我要爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书架前说：“看书吧，书里有看不完的故事。”这就是我阅读的最初动力。

带着好奇心理，我翻开了书架里那些有精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书里的一切，都是那么新奇美妙。

转入中学后，一本本精美的书籍成了我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了鲁迅;在一个个曲折的情节中，我读懂了高尔基。在那里，我遇到了给予我生命力量的保尔·柯察金，在身心受挫之中与命运抗争，不仅激起了他生存的希望，也给了我信念与顽强。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏逼近让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗。贝多芬在生命的末日，写下了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还粘着塑像，终于留下了传世的杰作;托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

阅读，让我品味到了不同于课堂的味道，在我心中升起了一轮太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。

15.我的同学为题的作文篇十五

我有一个同学，他的名字叫刘祥。他皮肤有点黑，个子比我高，有一个倒三角形的头，还有大大的眼睛和小小的嘴巴。

刘祥是个脾气暴躁的小孩，有时候看人不顺眼，就会踢别人一脚。他还有一个缺点，在学校玩游戏会耍赖皮，比如玩抓人游戏，他总是不服输，被人抓到了就不高兴了，一直喊着要重玩。

我再来说一说他的优点吧。他最大的优点是字写得非常好看，很工整。他学习成绩也很稳定，但成绩比他好的同学还有很多，像姚富茁，他的成绩一般都在95分以上，刘祥的成绩则是95分以下。

今天，我们上作文课课间休息时，我看见刘祥打人了，他怎么能欺负同学呢?爱打抱不平的我这一刻就忍不了了，快步走到他面前，伸出拳头揍了他胸部，同样地刘祥也揍了我一拳，然后我抓了他的脸，他又抓了我的眼睛。我们两个不相上下，最后，我使出了我的大招，挠了一下他的眼睛，他就走开了，他走到电脑前眼泪就流下来了。看着他哭了，这时候我也有点内疚了，心想看来正义感太强也不是好事啊，等会还是跟他道个歉吧!