冬季取暖工作方案

2024-07-11

冬季取暖工作方案（精选10篇）

1.冬季取暖工作方案篇一

附件

2017年中小学冬季取暖工作检查方案

为认真做好全市中小学冬季取暖工作，确保广大师生温暖过冬、安全过冬，制定本检查方案。

一、检查时间

1、集中检查时间：2017年11月15日至24日

2、随机抽查时间：整个冬季取暖期

二、检查组成员

局领导为专项检查组组长，分管处室为检查组成员。

三、检查范围

局领导联系县（市、区）、市直学校为检查范围，每县至少检查8所中小学校,重点检查乡村学校和寄宿制学校（有教学点的县，至少检查2个教学点）。

四、检查方式

采取查看供暖设施运行情况、取暖燃料储备情况、锅炉工持证上岗情况、检查暖气片凉热程度、抽测教室和学生宿舍温度（不低于14℃）、随机走访学生和教师等方式。

五、检查结果上报时间

各检查组于11月27日前将有关单位冬季取暖工作整体情况汇报及检查表格汇总后报财务处。

联系电话：6269819 附：

1、邯郸市教育局中小学冬季取暖工作检查分组表

2、邯郸市中小学冬季取暖工作检查表

二〇一七年十一月八日

2.幼儿园冬季取暖方案篇二

一、学校成立防冬季取暖中毒领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、加强管理，预防为主

1、每天早上提前把火炉点着，待烟放净后学生方可进入教室。

2、领导、教师要加大检查力度，要经常检查各室，如果发现炉子、地炕有漏烟的现象，马上安排人员进行修理。

3、教室要经常通风，确保室内氧气充足，谨防窒息。

三、一旦发生取暖中毒事件，具体职责分工：

1、于培凯(校长)负总责。在第一时间赶到现场，组织抢救，负责接待家长和各级领导以及新闻媒体的相关同志，负责事件的调查处理。

2、杜增涛(副校长)在第一时间赶到现场，负责组织开窗和门通风、紧急救护，负责事件的调查和处理。

3、王建之(政教主任)在第一时间赶到现场，负责组织将中毒师生救出现场，维护现场的秩序，负责事件的调查处理。

4、于珊在第一时间赶到现场，负责疏散未中毒或比较轻的学生，将他们带到安全温暖的地带，负责做好家长的思想工作。

5、赵恒海(后勤主任)在第一时间赶到现场，负责将中毒的师生送往附近医院，负责需转院治疗的师生的用车。

6、岳静负责到现场临时处理，负责到医院护理。

7、范恒梅负责信息的收集整理，负责每隔1--2小时向当地政府和教育局报告一次，汇报事件的发展和得到处理的情况。

8、王勤志负责维护校内的正常教学秩序，组织班主任对学生进行安慰，消除其恐惧心理，安心在学校学习和生活。总之，一旦出现取暖中毒事故，要全员行动，各尽其职、各负其责，将损失和社会影响降到最低点。调查后对责任人按相关规定追究其责任。

根据上级有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，在学校发生突发事件等安全事故时，能够统一指挥，切实有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事故，提高我校师生快速反应和应急处理能力，确保师生人身、财产安全和校园安全，保证学校教育教学和生活秩序的稳定，特制订本预案。

一、应急管理工作的思路和目标

学校以 “三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“以人为本，预防为主”原则，依靠法制、科技和人民群众，减少突发公共事件造成的人员伤亡和财产损失，建立健全应急管理组织体系，实现应急预案全覆盖，加强综合应急救援队伍建设，积极构建师生协作，全员参与，反应灵敏处置高效的应急联动机制;认真学习宣传、贯彻落实《中华人民共和国公共突发事件应对法》，抓好教育培训工作，开展事件隐患排查。加强应急管理预案体系建设，完善应急管理网络及运行机制建设;组织开展应急管理现场演练工作，提高紧急情况下的实战能力和应急处置水平，扎实、稳步推进全校应急管理工作，加大督查力度，建立目标管理考核机制完善各项制度，推动全校应急管理工作科学规范发展。

二、应急管理具体工作任务

(一)建立健全学校应急管理组织

学校成立以校长为组长，其余行政及各班班主任为成员的应急管理工作领导小组，全面部署全校应急管理工作，落实领导负责人员配置，明确相关机构的职责分工，学校总务处具体负责管理全校的应急事项。

(二)应急工作实施原则

1.“统一指挥，分级负责”的原则。

学校发生突发事故时，启动应急预案，由校长室统一指挥，各年级主要负责人迅速赶到现场，快速妥善处置，并及时向上级主管部门报告。若重大突发性事故的处理，超出学校处理能力时，请求坪东教辅站、兴义市教育局出面协调，多方联动，形成合力，确保突发事故得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

2.“系统联动，群防群控”原则。

学校发生重大突发性事故后，学校处置重大突发事故领导小组有关成员及相关负责同志要紧急行动，立即深入现场开展工作。年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求始终防守一线，积极做好协作工作。

3.“快速反应、果断处置”的原则。

进一步完善突发事故的`快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事故，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校内。

4.“教育疏导，化解矛盾”的原则。

学校若发生突发事故，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。

5.“措施得力，救人第一”的原则。

学校发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。发生重大事故，在迅速报警的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生;发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救;发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救;发生校舍安全事故，应积极组织抢险，救护受伤师生。学校发生安全事故，要坚持“救人第一”的原则，在组织抢险救灾时，严禁学生参加。

(三)指挥机构及职责

学校成立处置重大突发事故领导小组，负责各项重大突发事故的处置;领导小组负责指导、协调和处理学校突发事故的应急处置工作。

应急行动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

学校设立四个应急处置工作小组：

1.社会稳定处置工作小组

负责人：吕刚

主要职责：协同教育局及相关部门负责处理学校的政治稳定工作。

2.校舍及教育设施安全处置工作小组

负责人：田松

主要职责：协同安监、消防等部门负责学校校舍、教育设施安全事故的处理工作。

3.学校学生安全事故处置工作小组

负责人：王亮

主要职责：协同各级公安部门、卫生部门及疾控中心负责学校重大突发性事故处理工作。

4.学校教师安全事故处置工作小组

负责人：范勇

主要职责：协同派出所等部门，负责学校涉及重大突发性事故处理工作。

领导小组负责学校“处置重大突发事故预案”的制订、相关组织机构的建立和完善;组织开展各种应急救援演练工作;督查各部门的安全防范工作及措施落实，在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作;做好安全管理和师生的日常安全教育及宣传工作。强化工作责任制，强化行政负责制，各应急处置工作小组小组要明确职责责任，应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。

三、实施范围

本管理适用于处置学校重大突发事故、校外活动及大型集会事故。

四、信息报告制度

1.设立24小时应急值守电话，及时向相关部门报告重大突发大型集会事故的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。事故信息接报程序：教师、学生——值班负责人——校长——家长、公安、应救等部门

2.事故发生后，及时向上级主管行政部门和地方政府报告相关信息，报告内容：事故发生时间、地点、种类以及财产损失、人员伤亡等情况。

五、应急处置程序

发生突发事故应按以下步骤处置：

(一)突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对事件的危害程度做出初步评估。

(二)突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医院或向120急救中心求助。受伤人员较多、情况比较复杂时，应同时向110求助。

(三)突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场，采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

(四)突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

(五)突发事件发生后，在首先做好应急处置工作的情况下，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，告知事件原因、处理办法和可能的结果。

六、后期处置

协同各部门采取措施恢复学校教育教学秩序，协同各主管部门处理善后工作，进行应急救援能力评估，重新修订应急预案。制定完善应急与演练的计划、方式和要求。

七、责任与奖罚

3.冬季取暖工作方案篇三

实施方案

林海科技发展有限责任公司根据国家能源局、国务院部署和河北省光伏发电的相关政策，结合沽源县地理自然条件和在长粱乡长粱村现场调研情况，拟定本实施方案，供政府领导及相关部门参考。

一、指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实习近平、李克强同志关于扶贫开发工作的重要指示，发挥我公司技术及资本优势，结合沽源县的实际情况及美丽乡村建设规划，创新扶贫开发工作机制，实施精准扶贫，实现产业扶贫“到村、到户、到人、到产业”。通过产业扶贫到户光伏发电项目实施，帮助部分贫困户建立长久增收脱贫项目。

二、电网基础情况调研

沽源全县地处内蒙古高原南缘，气候属温带大陆性草原气候。年平均气温+1.6℃，年日照时数最长3246小时，最短2616小时。太阳能资源丰富，具备发展光伏发电的优良自然条件。

长梁村是乡政府驻地，长梁自然村有村民404户，由10Kv高压533线路供电，村用变压器两台，其中村东一台容量160Kva，供电范围为178户，村西一台容量200Kva，供电范围为226户，户均容量0.89Kva。2015年整体用电量见下表：

根据2015年用电量统计分析，长粱村户均变压器容量较小，用

1简洁版电量较低，不具备较大光伏发电量消纳条件，因此现有居民户不适合发展各户分别建设分布式光伏电站。建议由村集体集中建设分布式发电站两座，容量25Kw，分别并入村东、村西两台变压器低压侧电网，所发电能收益解决村集体公共设施开支，如供水、路灯及文化设施用电。

60户节能示范建设考虑采用光伏发电+电地暖采暖，即解决光伏发电就地消纳问题，亦可增加贫困户收入，提高生活质量。

电地暖作为一种舒适的供暖方式，技术成熟，节能环保。在欧洲、北美、亚洲的许多国家早已应用，而且应用范围极广。这一供暖方式如今在我国也得到了大面积的推广。

电地暖因其明显的舒适性和节能效果目前在我国东北、西北和华北地区新建住宅中的应用率日渐提高。在上述地区的不少城市，地暖在新建住宅中的应用率已达到80%%。在部分地区，电地暖已不再是新型取暖方式，而是建设单位首选的采暖方式。如今，随着市场需求的进一步增加，地暖已由大中城市推广到地级和县级城市。上述城市中，在集中供热管网不能覆盖的地方，电地暖是一种有效的供暖方式。

三、实施范围及方式

1、光伏发电+电地暖采暖

长粱村地处高寒地区，采暖需求时间长，采暖费用高。60户节能示范贫困户规划建设期间，同步考虑采用光伏发电+电地暖，我公司已经和中国建筑研究院环境能源研究所做了初步设计，按每户建筑面积75平方米，需采暖面积40平方米，每户安装5Kw分布式光

2简洁版伏发电站，安装5Kw电地暖，冬季取暖可以达到需求平衡。夏季所发电力送入533高压线路消纳。

2、村集体25KW+25KW光伏发电站

根据长粱村低压电网负荷消纳情况，建议在村东、村西变压器附近安装25Kw光伏发电站，并入低压侧电网，所发电能供村集体公共设施用电，如供水、路灯及集体文化设施用电，剩余部分用于贫困户扶贫。

我公司赠送集中控制路灯30盏，取消太阳能路灯15万元投资，因为太阳能路灯适用于没有公共电网的场合，初期投资大,一盏太阳能路灯总成本是相同功率常规路灯的5倍;能量转换效率低,蓄电池和控制器的价格较高,且蓄电池不够耐用，高寒地区寿命更短,必须定期更换。控制器的使用寿命一般也只有3年;可靠性低。由于受到气候等外界因素影响太大,导致可靠性降低。管理维修困难。寿命周期得不到保证,且无法统一进行控制管理。

四、实施方案及收益分析

1、实施方案

（1）60户节能示范贫困户

60户节能示范贫困户安装5Kw光伏电站+5Kw电地暖，预计总投资360万元，需政府投资252万元，我公司投资108万元，年发电收益60万元。按每户年增加收入3000元脱贫标准，解决200户脱贫。

我公司负责光伏电站和电地暖的电气部分建设。按照国家光伏

3简洁版扶贫政策，中央政府出资35%，地方政府配套35%，扶贫对象自筹30%。考虑贫困地区实际经济水平，真正达到帮助贫困户实现脱贫目标。我公司拟将扶贫对象的30%自筹资金分解，由我公司出扶贫资金10%，替扶贫对象垫付20%，垫付部分用光伏发电前三年补贴（国家补贴0.42元+省补贴0.2元）返还我公司。

（2）村集体25KW+25KW光伏发电站

25KW+25KW光伏发电站预计投资50万元，减少太阳能路灯投资15万元，年实现发电收益10万元，按每户年增加收入3000元脱贫标准，可解决33户脱贫。具体实施方案与政府部门根据资金情况协商。

2、收益分析

（1）60户节能示范贫困户

目前分布式光伏发电成本为10元/W，电地暖成本为2元/W，以5Kw光伏电站+5Kw电地暖为例，初始投资概算为6万元，年发电量9000度，年收入为（电费0.52元+国家补贴0.42元+省补贴0.2元）*9000=10260元。扶贫资金投入4.2万元，我公司投入0.6万元，替扶贫对象垫付1.2万元。扶贫对象在零投入情况下，4简洁版

1、项目备案，明确法律责任

与县政府签订合同，明确双方责任义务。

2、成立组织机构，确定扶贫对象

我公司配合县政府，成立专门组织机构，协调相关部门及各乡镇，根据电网环境、自然环境及美丽乡村建设具体规划，确定首批扶贫对象。

3、现场确认实施条件，申报并网手续

会同县电力公司确认并网条件合格，并组织申报并网手续。

4、设备安装、调试、并网发电

在各项手续齐备后，由我公司（通过招投标程序确认项目资格和具体价格）负责安装调试并对项目实施的乡镇、村和安装户进行日常管护培训、发放维护手册。县供电公司与贫困户签订并网发电合同，负责计量电表安装，按国家有关规定接入电网、并网发电。选择条件较好的地区先行试点示范，发挥带动示范效益，确保早日完成建设任务。

六、评估验收、补贴结算

由县扶贫办、发改局组织专家及有关单位进行全面评估、验收并提供评估验收报告。项目合格结算工程费用。

七、运营管理

光伏发电扶贫到户项目由我公司提供基本培训以及使用手册，建立专业服务网点，提供设备维修（质保期内，非人为损坏的，由承建企业免费维修；质保期外的，由承建企业义务维修，农户支付材料成本费）；指导用户对发电设施的日常维护。

简洁版林海科技发展有限责任公司

4.学校冬季取暖工作自查报告篇四

关于2014年冬季取暖情况的自查和整改情况报告

根据武威市教育局转发《国务院督导委员会办公室关于开展北方地区中小学校冬季取暖专项督导工作的通知》（国教督办函2014-34号）要求，为进一步做好本校冬季取暖工作，确保广大师生温暖、安全过冬。根据教育局和西营镇学区关于中小学冬季取暖督导的通知要求，结合本校实际，及时安排部署，全面检查，并着重针对在自查中存在的问题，进行整改。现将整改情况汇报如下：

冬季取暖安全自查整改情况报告根据市教育局关于报送农村寄宿制学校安全取暖情况的紧急通知，我校领导高度重视，立即组织全体领导对师生冬季取暖安全进行认真、细致、彻底、全面排查，并着重对文件中要求的相关内容进行严肃认真的自查，现将自查结果总结汇报如下：

一、成立领导组对学生宿舍、教室、教师房子、食堂、实验室、器材室等各个部室进行了实地查看，并逐一进行排查，确保用电安全、取暖安全，通风设施完善，无安全隐患。

二、我校地处农村条件有限，取暖设施以炉子为主，入冬以来，学校要求统一更换班级在教室生火取暖的炉具设施设备，排查了教室的电路、线路安全隐患，确保无不安全事故发生。

三、我校是寄宿制学校，有部分学生在校住宿，学校新增添了空调扇，确保住宿学生安全取暖。政教处组织班主任及相关人员，检查学生被子更换情况，还检查了宿舍线路是全隐患。

四、学校领导还组织查看了各教师房子的取暖设施，对炉具有损坏的要求立即更换，没有及时装烟筒的立即装好，电路存在隐患的立即派人维修。

五、学校非常重视学生的安全教育工作，认真落实校园安全排查制度，落实安

全责任追究制，利用主题班会、国旗下讲话、橱窗板报等形式，严格按照上级要求，对学生进行冬季安全教育，积极开展相关的安全教育工作。

寒冬来临，为做好今年的冬季取暖，给师生创造一个温暖舒适的工作、学习和生活环境，保证学校教育、教学的顺利进行，在做好各项安全工作的同时，我校提前动手，采取多项措施，认真做好冬季取暖的准备工作。

一、成立领导小组，对学校的教室、办公室、各种实验室、器材室进行了实地查看并进行排查，确保用电安全、用暖安全，通风设施完善，无安全隐患。

为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理，严防火灾等安全事故发生，确保师生在安全、温暖的环境中学习生活。我校采取多种措施做好学校冬季防火安全工作。

1、加强领导，明确责任，学校成立了冬季取暖安全督查组，制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人。

2、要求空调、电暖器在使用之前进行必要的安全隐患排查，发现问题及时反馈学校并协同解决。

3、学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通。

4、加强对师生的安全教育，充分利用校会、班会、黑板报及手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育工作，特别是加强用电防火教育，进一步规范全校师生的用电防火行

为，杜绝安全事故和浪费现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。

5、加强师生防火防煤气中毒应急疏散演练，掌握有关防火逃生、防煤气、碳烟中毒知识技能，提高防范意识。

二、思想重视，认识到位

学校取暖安全工作责任制落实到位。校长与各处室、年级第一安全责任人签订《取暖安全工作责任书》，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。做到分工明确，职责落实。在此基础上，学校加强对工作的指导与监督。完善值班制度，形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

三、管理到位，严格制度

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

我们从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除煤炉和用电安全隐患；从源头上抓起，将冬季取暖安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守，坚决杜绝冬季取暖安全事故的发生。

通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的取暖安全工作，及时地吸取某些重大事故的经验教训，努力避免事故的发生，使我校的冬季取暖安全工作更上一层楼。

糜镇明德小学

5.冬季取暖自查工作情况报告篇五

1、完善领导机构，做到责任具体到人

本学期，我校建立以王峰为组长，赵战潮、柴新强为副组长，班主任为成员的领导小组，就我校的取暖工作专门制定了《下寨初中教师取暖设备的要求》、《下寨初中冬季取暖三要三不要》等一系列规章制度。

2、取暖资金超额使用

本学期，上级为我校划拨取暖经费为1万余元，但我校为教师、教师、门卫等处购买煤球、火炉、烟管等取暖设施设备共2万余元，大大超过了划拨的资金。

3、门窗玻璃安装完好

4、目前，我校已完成教师、教室、门卫等处火炉、烟管的安装，补齐了教室、宿舍的玻璃，使学生能够在寒冷的冬季在温暖的环境中学习。

5、对于冬季取暖的安全防范我校专门利用全干会、晨会、班会对学生和教师进行防煤气中毒的有关知识的学习，并专门抽人对教室、门卫教师房间进行取暖设备的检查，凡不符合规定的一律停用。

6、存在不足：由于目前学校经费严重不足，因而我校只能对教师进行火炉安装，而未对宿舍安装火炉，为此，我校将积极争取有关资金弥补这一不足。

下寨镇初级中学

6.冬季取暖工作方案篇六

近日，为确保学生度过一个安全、温暖的冬天，采取多项措施做好学冬季取暖及安全保障工作。

一、加强领导。该校成立以校长为组长的冬季取暖工作领导小组，加强并充分发挥安全领导小组的作用，以确保学校安全无事故。

二、落实检查。建立健全冬季取暖安全管理责任制度，成立各办公室、各班级火炉管理小组，落实责任制，并与相关人员签订责任书。学校安全领导小组加大对学校师生取暖炉具的检管力度，及时排除安全隐患，严防疏漏酿成事故。

三、确保用煤。为师生备足冬季用煤，后勤人员检查督促做好学生冬季用煤的发放和使用工作，严防挤占、挪用学生冬季取暖用煤，确保经费购煤都用到学生身上。

四、防微杜渐。该校召开领导与班主任会议，并通过召开班会、家长会等形式教育学生安全取暖和自理互助，家校联合，积极防范，做好中小学冬季取暖及安全保障工作。

7.冬季取暖工作方案篇七

我校位于冷水镇洞子村四组，下辖三所完全小学及一个教学点，其中中心小学、大双完小属寄宿制学校。现将学校冬季取暖工作总结如下：

一、基本情况

冷水镇中心小学本学期设10个教学班，学生424人，其中寄宿生108人；大双完小设6个教学班，在校学生173人，其中寄宿学生65人。

二、取暖方式

1、教室取暖。根据实际情况，我们采取各班配备电火盆的方式，解决师生冬季取暖问题。

2、开水供应。我校全年为学生免费提供开水，由学校安排专门老师负责，保证每位学生每天一壶开水，供学生饮用及洗漱。

三、工作措施

1、完善制度，明确责任

我们建立健全了冬季取暖防火安全制度，明确了各相关人员工作职责，总务主任负责资金设施落实，各部室负责人、各班主任、宿舍管理员负责落实管理本部室及班级冬季取暖工作及防火安全工作，学校要求各相关人员认真履行工作职责，凡发生意外事故追究到人。

2、加大投入，保障有力

学校一次性为以上两校各部室及各班配备电火盆及插排30

套，灭火器15罐，连同取暖供电共投入6万3千余元，覆盖所有班级，有力的保障了冬季师生供暖，为全体师生送去了一个温暖的冬天。

3、安全教育，常抓不懈

进入冬季取暖期后，我校对相关人员多次召开安全防火防触电会议，强调安全防火防电的重要性，杜绝麻痹大意思想，同时要求各班对学生进行防火防电灭火常识培训，并充分利用班会、校园广播、宣传栏来做好冬季取暖防火防电安全宣传，扎扎实实的做好冬季取暖期的安全防火工作。结合防火工作，我校专门开展了冬季防火演练，学生应急情况的处理。

4、规范操作，认真督查

对电火盆的启动与关闭实行专人专职定时管理，对开启电火盆的学生进行专门的防触电防火知识培训，杜绝其他学生私自启动电火盆，有效地预防了触电事故的发生。开启电火盆时期、电火盆与其他物品分离放置，控制电火盆在教室内的开启时间和温度，办公室无人、教室下课后必须关闭电源，防止火灾的发生。电火盆开启后，桌椅摆放要远离，不得将纸屑等易燃物深入火盆，避免出现意外。每天保安和值周老师到校后直接深入部室及班级进行取暖防火防电安全检查，同时班主任每天不定期进行防火检查，放学前班主任做好取暖用具的安检工作。

四、问题及建议

尽管我校尽力做好冬季取暖及安全防卫工作，但是，取暖工

作仍然存在一些问题：

一是学生宿舍取暖问题难以解决。目前只是初步解决了学生在教室上课的取暖，但出于安全考虑，寄宿学生宿舍内并无取暖设施。

二是现有电火盆取暖效率不高。现有电火盆只能烘手烘脚，却不能从根本上提高室内温度，大多数时间学生还是比较冷，只能在下课期间暖暖手。

三是资金压力大。所有电火盆全部启动后，学校电力负荷猛增，冬季电费对学校本很紧张的经费来说，又是一个很大的压力。

为此我们建议：

1、由政府投入资金，为学生教室及宿舍安装空调或电暖片，促使室内整体升温。

2、可否考虑批准收取冬季取暖费用，解决经费难题。总之，目前我校冬季取暖防火安全进行，达到了取暖、防火、安全的目的，但也存在一些现实困难和问题，我校今后将争取把此项工作进一步做实做好，使更多的学生受益。

冷水镇中心小学

8.冬季取暖自查报告篇八

按上级关于做好学校冬季取暖工作通知要求，学校领导高度重视，立即组织相关人员对本校的取暖工作进行了认真的自查，现将检查结果总结如下：

一、为做好2014年冬季取暖工作，学校成立领导小组，学校校长任组长，各处室主任为小组成员，负责检查学校的冬季取暖各项工作。经查，我校冬季取暖工作的制度建全，责任落实到位。

二、我校冬季取暖资金划拨xxxx元，资金到位。截至目前我校使用取暖资金xxxxx元。

三、经过自查我校校舍门窗完好，不存在取暖工作的影响。

四、取暖物资准备到位，我校在起炉前已购置锅炉除垢剂、除氧剂、工业盐等。

五、取暖设备，经省安全局特种设备检验科检查，我校锅炉外部检测合格。

六、为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理，严防火灾等安全事故发生，我校采取多种措施全方位的做好学校取暖的安全防范、安全教育工作，具体做法如下：

1.加强领导，明确责任，学校成立了冬季取暖安全督查组，制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人。

2.禁止教师在办公室使用电暖气和其他电器等有安全隐患的取暖设备。3.学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通。

4.加强对师生的安全教育，充分利用校会、班会、黑板报及广播等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育工作，特别是加强用电防火教育，进一步规范全校师生的用电防火行为，杜绝安全事故和浪费现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。

xxxx小学

9.冬季取暖应急预案篇九

2012年冬季即将到来，为保证师生身体健康和教育教学工作的顺利进行，预防和杜绝煤气中毒事故的发生，确保学校冬季正常供暖，特制定冬季取暖应急预案如下：

一、成立组织机构，加强领导，认真做好冬季防寒取暖应急工作：

1、成立冬季取暖工作领导小组组

长：张贵华（***）副组长: 张

炯

俞兴龙

成员：赵其武

王玉辉

冯福生

刘

磊

拓素娟

周正策

张进祥（保安）及各班班主任

2、曹山小学成立领导小组，加强对冬季取暖工作的领导，把冬季取暖工作抓实、抓细。

二、取暖方式：

教务处采用电地暖，会议室和政教处采用空调，其他办公室和各班教室采用火炉，宿舍和两个学前班教室采用锅炉暖气集中取暖。

三、、加强管理，预防为主

1、根据本校情况，提前做好冬季用电的计划，并准备好充足的资金。

2、每天早上高年级的值日生提前把火炉点着，待烟放净后学生方可进入教室；低年级的班级要老师负责提前生好炉火。

3、领导、教师要加大检查力度，要经常检查各室，如果发现炉子、地炕有漏烟的现象，马上安排人员进行修理。

4、教室要经常通风，确保室内氧气充足，谨防窒息。

5、采用空调和电热，要严格按照技术监察部门的各项规定，做好空调和电热的安全检查工作，做到既保证供暖质量有保证供暖安全。

6、各班要认真执行冬季防火取暖工作方案的要求，做好每天带班领导和值周教师对所有教室和取暖锅炉进行一次防火、防电安全检查，发现问题及时处理。

7、班主任是班级安全工作的第一责任人，每天放学时要做到班级检查一次，保证炉火熄灭人走。

8、值周领导和值周教师要对学校安全工作负全责，每天要严格执行安全检查、巡视制度，做好当天的防火、防盗和用电、用水安全工作，作好记录有带班领导签字后学校存档。

四、明确职责，严格落实冬季防寒取暖工作的各项要求

（一）、灭火行动小组

组

长：赵其武成员：王玉辉

冯福生

火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

（二）、疏散引导组：组

长：张炯

成员：刘

磊

拓素娟

当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全的撤离火灾现场。

（三）、通讯联络组：组

长：俞新龙成员：周正策

张进祥

一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报宣和镇教育办公室和市教育局办公室。

（四）、救护安全组：组

长：蔡静璇李晓娟

陈美玲

当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。

五、预防措施

1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、黑板报等形式，宣传消防知识和煤气中毒，把各项消防制度、管理网络图上墙。

2、加强学校消防硬件建设

设置灭火器，配置ABC类干粉灭火器，学校重点部位配置灭火器。设立政教处为学校消防管理办公室。

3、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

4、设置必要的消防设施标志在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。

六、应急措施

1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长报告，学校领导立即通知广播室，有广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场进行指挥。

①切断电源，广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校惊恐。）

②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120，同时报宣和镇教育办公室和市教育局办公室。

③打开校门。

④灭火行动组到位，扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。

⑤疏散引导组到位，疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组，可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源进的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求指挥。

七、有关要求

1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以避免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排。有序按计划快不撤离，不得参与救火。

3稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。

4扑灭初起火源。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势蔓延，为学生疏散争取更多时间，在学生未完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况及时的报告总指挥。

中卫市沙坡头区宣和镇曹山小学

10.罗湾小学冬季取暖工作自查报告篇十

情况自查报告

为了加强学校冬季取暖工作，做到管理规范，责任到人，确保师生生命安全，确保学校财产不受损失，保证师生有一个温暖舒适的工作学习环境，坚决杜绝冬季取暖工作的安全隐患，根据学区发〔2014〕81号文件要求，我校多举措保证今年冬季取暖工作的安全。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

目前，我校共有学生67人，有6个教学班级。期中一年级8人，二年级8人，三年级13人，四年级13人，五年级12人，六年级13人。在编教师9人。全校均采用火炉取暖。

二、学校冬季取暖自查情况

（一）加强领导、明确责任

为加强取暖工作的组织领导，学校成立了由校长任组长，教导主任为副组长，各班主任为成员的冬季取暖安全工作领导小组。校长是学校冬季取暖工作的第一责任人，对学校的冬季取暖工作负全责，班主任是班级冬季取暖工作的直接责任人，如果发生重大的安全事故将追究相关人员的责任。一二三年级由班主任亲自负责生火与室内电源的通断。四五六年级每天要安排专门学生负责生火与室内电源的通断。班主任是教室火炉与电源使用的监督员。

（二）加强宣传，预防事故。

学校召开了全体师生大会，对教职工和全体学生进行了冬季取暖常识和安全注意事项的宣传教育，重点强调了火炉生火注意的安全事项与放学后熄火的注意要领。各班班主任也利用班会、板报和墙报宣传防火工作的重要性，树立预防为主，防治结合的思想，确保广大师生安全度过取暖期。

（三）取暖方面

1、使用前对取暖设备进行一次全面检查，消除隐患。

2、禁止学生携带蜡烛等易燃物品，并定期检查火炉烟道的通畅状况。

3、低年级班级火炉设有防护设施，防止发生烧伤。

4、经常检查电源、导线等是否漏电，防止触电。

5、加强学校用电设施、线路的检查，禁止教师使用电炉等大功率电器取暖。

6、严禁学生携带明火。

7、周一至周五，每天保证足时供暖，上午和下午放学前由各班班主任负责检查火炉的熄火。

（四）注意维护。火炉会产生有毒气体，所以维护就显得非常重要。学校后勤主任何功老师定期深入教室检查各教室火炉使用和通风情况，对发现问题的进行维修或调换，以保证安全使用。

（五）克服麻痹思想，抓好各个环节。