幼儿园一年活动计划

幼儿园一年活动计划（11篇）

1.幼儿园一年活动计划 篇一

智慧树幼儿园二0一一年六一活动方案

一、活动目的

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全园的幼儿过一个快乐祥和的儿童节，经园里研究决定，举行《智慧树幼儿园二0一一年庆六一活动》，各班要围绕活动方案，按照规定的内容精心挑选，组织幼儿进行排练，提高节目的质量，展示我园的幼儿积极进取、活泼、聪明的精神风貌。

二、组织机构

组长：邓仙姑 副组长：谭娇利 成员：罗龙娇、龙小芳、谭桃仔

三、活动时间：二0一一年六月一日。

四、参加对象：本园幼儿

五、活动地点：智慧树幼儿园

六、活动项目

合唱、舞蹈、朗诵、亲子游戏

七、奖励设置

参加的所有幼儿都有一份六一礼物，评出最优秀的节目：2个

八、注意事项

为了提高节目的质量，各班认真组织幼儿排练、画好妆。

活 动 程 序

01：小班 儿歌背诵 02：大班 游戏《猜猜看》 03：大班04：小班05：大班06：大班07：小班08：大班09：大班10：小班11：小班12：大班

歌伴舞《为什么》 游戏《运货》 合唱《劳动最光荣》 游戏《跳跳鼠》 舞蹈《我是小白兔》 游戏《拯救地球》 游戏《破汽球》 游戏《拔河比赛》 游戏《穿鞋比赛》 师生游戏《森林的故事》

2.幼儿园一年活动计划 篇二

菜篮子里的形势怎么看, 老百姓自有心中一杆秤, 就看出门买菜便不便, 菜市价格公不公, 天灾风险大不大。

民情气象, 民生呼声, 变成菜篮子工程的建设导向, 黄浦区商务委抓菜篮子作为政府实事项目, 在“便民、惠民、利民”上年年推进:在空间区域布局上, 抓业态的合理分布, 形成社区商业“菜”当家, 有居民500米便民生活圈;在行业规划发展上, 抓产业链打造, 形成抗风险的综合实力, 让居民吃菜风雨不愁;在菜场姓公落实上, 抓社会责任的担当, 形成体制机制创新管理, 聚焦食品安全、菜价可控、卖买公平的公益性。

一年年实事实办, 创新盘活了菜篮子, 让马大嫂深切感受到菜篮子形势, 一年更比一年好。

菜场、菜店、生鲜卖场共建500米生活圈

6月8日, 在董家渡地区一个2000平方临时的菜场拔地而起, 尽管临时菜场, 仍按标准化菜场建设不变, 无缝对接就近动迁地块的菜场拆迁, 菜场由小东门街道建造, 全权委托万有全集团经营管理, 解决了周边居民买菜难。

一个500米内有菜场、菜店、生鲜卖场的便民生活圈, 在黄浦区日趋完善, 即便有些地区在城市建设中遇到特殊情况, 也特事特办, 确保不论在老城厢还是在新楼宇, 居民只要步行10分钟, 骑车5分钟就能买菜并办好开门七件事。

如今撤二建一的黄浦区, 有陆地面积18.71平方公里, 星罗棋布了菜场24家, 菜店9个, 流动菜点4个, 还有吉买盛、易买得、沃尔玛、世纪联华、农工商、城市超市等生鲜卖场7家, 甚至还有街农对接的街道地区直销点拾遗补缺, 听取民情, 以需求为导向, 区商务委以菜场不足菜店补, 定点不足流动补, 市场不足社区补, 临时需要及时补, 跨前一步, 千方百计, 保障民生消费。

24家菜场中有23家是标准化菜场, 极大部分从属于万有全、八仙、巨鹿三个副食品商业集团。近几年来, 大力推进标准化菜市场建设, 如今在全区的23家标准化菜市场, 不仅以环境整洁化、商品品牌化、服务便捷化、配套组团化让人耳目一新, 而且保持“豆制品、肉类、熟食、点心”四大类商品品牌率达到了90%。特别是强化食品安全, 配有蔬菜、肉类、家禽等追溯秤系统1020个, 如今起用的肉类电子秤、牌价采取一体化组合式设置, 打出有条型码的收银条, 可到追溯系统上查实的所买猪肉何处养殖、何处屠宰、何处批发、何处购买, 豆制品全部采用豆制品工业协会会员单位标识的品种;有的菜市场还配备了显示屏、触摸屏、监控视频;注重买卖公平, 使用公平电子秤, 柜台电子秤达3000把。配备了显示屏显示菜价与宣传提示生活小常识, 配备了监控视频系统等现代管理设施, 强化了食品安全与卖买公平管理。

24家菜市场分别与浦东、奉贤、青浦、金山、南汇等市郊农业合作社联手对接, 分别引进了浦东的明果、沧海桑田、南汇的桃咏、奉贤的田头超市、崇明的宝赢等农业合作社。菜场中还有不少菜农, 在川沙、青浦、南汇等地生产, 每天有汽车从田里采摘直运菜场或社区供应点。实行蔬菜直供的比例超过10%, 还有的高达50%。不少菜场新辟的“产销对接”田头蔬菜直供摊位, 亮出醒目的标牌标明直供“身份证”, 每天上柜蔬菜的品种有20多种, 以绿叶菜为主, 也有花色菜, 以正宗本地品种, 时令时鲜菜, 分外引人注目, 蔬菜新鲜, 而价格还低出5-10%。

世纪联华、农工商大卖场等生鲜卖场, 更多推出品牌肉禽及活水鱼, 有机蔬菜、特别有市头的特价、有农商对接直供蔬菜、还有惠民的一元疏菜, 农工商卖场还有食品安全现场检验点, 明窗操作, 当场见效, 有很大吸引力。

今年3月上旬起, 南京东路街道把“蔬菜大篷车”列为街道实事项目, 根据街道辖区内部分居民区周边没有条件开设菜市场, 与“上海康乐家社区服务发展中心”联手, 由该中心先行在南京东路街道厦门、贵州小区提供蔬菜配送。3月19日起, 打浦桥社区生活服务中心牵手蔬果种植专业合作社, 为社区居民直供来自南汇的番茄、卷心菜、菠菜等新鲜绿色田头蔬菜、优质大米以及玉米粗粮等。

菜场、菜店、生鲜卖场共建500米生活圈, 让黄浦区马大嫂菜篮子更鲜美、更实惠了。

菜场、工厂、配送中心共建抗风险产业链

今年, 气象部门预测, 上海今年汛期具有台风多、降雨多和入梅早等“两多一早”的特点, 黄浦江苏州河口高于4米的天文潮位有28次, 同时今年发生局部性暴雨、龙卷风、冰雹等灾害的概率仍可能较高。

应对恶劣天气的挑战, 黄浦区商业保民生供应, 作出了应急反应;不再像以往那样“临时抱佛脚”, 而是依靠现代商业建设, 产供销信息化调度, 由菜场、工厂、配送中心快速连动, 建立抗风险产业链机制, 随时随地叫得应, 让马大嫂菜篮子风雨不愁。

如今在万有全、八仙、巨鹿三个副食品商业集团, 不仅拥有23家菜场, 而且拥有17家配送中心, 7家生产厂, 在全国更有27个省市有定点采购点。形成了一个平时稳运转、急时叫得应的市场抗风险机制。

一旦台风暴雨来了, 市郊绿叶菜上市量少了怎么办?启动应急预案, 保供应产业链马上发挥应急排难作用。

以外补内, 万有全、八仙、巨鹿三个副食品商业集团的菜场按中期气象报告, 指导菜贩提前到批发市场或农商对接直供地, 提前组织夏令看家菜冬瓜、硬豆货土豆等可常温下储存保鲜的农副产品, 并腾出专用场地, 供其储存保鲜保供应。组织菜贩组团式以菜场的名义到不受灾害影响的邻近省地, 批量组织绿叶菜、时令菜及时上市。

以荤补素, 万有全集团在全国27个省市有定点采购点猪肉、家离、牛羊肉, 年数量达10000多吨, 每天运行不断, 不管风雨影响, 确保市场以销定采定运, 用于腌腊制品的加工, 用于每天10个配送公司对500家企事业单位、机关、高校、三级医院、知名餐饮企业及菜场超市卖场配送, 特别是还可及时做好清真牛羊肉等少数民族食品的配送, 在台风暴雨季节30多辆菜篮子工程车风雨无阻不断不乱及时配送, 并可按需增加投放量。

以咸补鲜, 万有全集团腌腊厂, 不仅可及时生产, 而且还有火腿、咸肉、香肠、腌腊制品储备300到400吨, 能对菜场、卖场、超市, 按需及时补货。

以豆补菜, 万有全集团豆制品厂, 有黄豆储备数百吨, 能确保关键时超比例量的投料, 生产各类花色豆制品, 及时投放市场, 满足特定需要。

以熟补生, 万有全集团红星熟食厂, 可按市场需求, 以销定产, 与配送中心对接, 增加投料, 生产各种包装或散装熟食数十品种, 及时投放市场。

还有更多标准化菜场以场长指导, 组织场内粮食杂粮、面复制品、禽蛋制品、豆芽制品、酱菜咸菜、大众化点心等经营业主与生产厂及批发部门的及对接。

万有全、八仙、巨鹿三个副食品商业集团, 利用菜场、工厂、配送中心形成的综合市场的调控力, 提升了全区副食品供应抗风险产能力。

现代商业的运行摸式, 使从田头到菜摊的菜篮子工程, 将副食品上市的时令性与消费需求均衡性的矛盾得以有效解决, 黄浦区逐步形成的菜场、工厂、配送中心共建抗风险产业链, 让马大嫂的菜篮子风雨不愁。

国有、民营、个体经营共建菜篮子公益性

最近, 菜场姓“公”成了热门话题, 姓公的本质在于公益性的至高无上, 菜场作为菜篮子市场的主体, 确保对社会责任的担当, 突出聚焦在解决马大嫂最关心的菜篮子的实际问题, 确保能保障供给、食品安全、菜价可控、卖买公平、市场丰满的公益性。

黄浦区24家菜场中, 尽管只有7家是国资菜场, 17家是民营菜场, 但是以各自体制机制的优势, 成为菜篮子工程的主力军, 创造了国有、民营、个体经营共建菜篮子公益性的新局面。

多少年来, 上海为菜篮子独撑市面的露天马路菜场, 在城市建设中一一消失, 原先巨鹿集团国资的十大菜场, 到2004年只存一家巨鹿菜场了。

抓城市建设与抓社区商业建设同步, 与旧区改造同步, 区政府通过的实事工程, 从2005年起, 一批室内菜场先后以不同的形式, 进入巨鹿集团, 成为国资菜场的生力军。2005年蒙西菜场, 由农贸集市转型为菜市场, 进入巨鹿集团, 重新驱动, 成为国资菜场, 并逐渐领衔, 建立起打浦丽蒙示范商业社区;2006年泰康农贸集市撤迁, 区政府通过租赁场地, 开设泰康菜场, 进入巨鹿集团, 成为国资菜场;因毗邻田子坊, 又成为老外参观的景观型的都市菜场;2007年巨鹿集团在租赁华联超市合同期满后, 收回场地, 重开菜场恢复了原地的江南菜场;2007年, 与海上梦苑楼盘配套, 开设了巨鹿集团的海上梦苑菜场;2010年年初, 巨鹿集团回租了民营的永年菜场, 转型为巨鹿集团旗下又一国资菜场。

巨鹿集团的国资菜场全面推进标准化菜场建设, 买卖公平, 统一了菜场内所有的电子秤。食品安全, 配备追溯系统。主要蔬菜品种实现价格调控, 主要蔬菜品种价格不高于“上海食用农产品安全流通信息网”公布指导价。2011年上半年起, 巨鹿集团的蒙西、江南、泰康、永年、巨鹿、海上梦苑等标准化菜场的301个蔬菜摊位, 腾笼换鸟, 让出57个摊位, 引进了市郊直供菜, 占全部蔬菜摊比例的17%。买菜也能刷IC卡, 在前些时候蒙西、海上梦苑安装“买菜刷卡”服务系统后, 江南、泰康、永年等菜场近日也将着手安装“买菜刷卡”服务系统, 免去马大嫂找零和辨识假币的麻烦, 又避免细菌传递的烦恼。

2004年随着万有全、八仙集团转为民营企业, 旗下的17家菜场, 也变身为民营企业。但菜场姓公的社会责任不变, 市区政府对菜篮子工程的要求, 令行禁止, 不折不扣执行, 还创新发展, 体现三大特点。一是经营菜篮子网点数一个不减;二是菜篮子产业链不断完善, 从菜场供应拓展到生鲜、腌腊、豆制品、熟食的生产加工, 拓展了跨省市品牌生鲜的采购, 拓展到超市卖场的生鲜配送, 拓展到早餐工程生鲜原材料配送, 拓展到企事业单位食堂的生鲜配送、拓展到为数以万计学生午餐的配送。三是生鲜经营规模不断扩大, 其中万有全集团的销售额从2004年的6亿元, 上升到如今的年销售额12亿元, 翻了一倍。

菜场姓公进入了年年推进的进行时, 按市区政府建设菜篮子工程的要求, 万有全、八仙集团全面开展标准化菜场的建设改造, 实现了六个统一, 统一管理制度, 实行ISO9000质量认证;统一亮证, 明码标价;统一装潢格局美化环境;统一电子秤, 由政府埋单, 菜场出租管理;统一菜价管理, 实行菜价调控管理, 菜场出公示栏, 每天公示主要品种特定品种的场长指导价, 低于市场的平均价;统一管理人员着装, 方便消费者咨询投诉, 采用先行赔偿制维护了消费利益。培育了一批在市民中口碑好叫得响的如万有全唐家湾菜场等平价菜场。

特别是万有全集团利用团队优势, 盘活了一批旧厂房和折迁房空地, 开设标准化菜场, 解决就近居民买菜难, 甚至还在外区开了三家菜场。万有全、八仙集团利用民营体制优势, 以集团控股经营者持股承包经营, 强调社会责任搞活菜场, 经营者带资承包, 自主经营、自筹资金, 自负盈亏, 自主创新, 加强质量监管、强化社会公益性考核, 极大调动经营者积极性, 以网点一个不能少, 菜价一天不能高于市场平均价, 受到马大嫂欢迎。

3.一年换50个岗位的自救计划 篇三

丹尼尔今年26岁，从南加州大学经济系毕业后，换了好几个工作都不满意，自己想进的公司又没门，找到一个理想职位遥遥无期。终于，他决定做一件疯狂的事——每周选一个州找一个职位，用50周走遍美国50州，也就是说一年之后，他就可以环游美国一圈。其实，他的职涯自救计划很简单：在50州都干过一回，为此自己或许可以写一本畅销书，那么一生的生活都没问题了!

丹尼尔真的能做到吗?不管如何，丹尼尔一夜成名，成为刚刚迈出大学校园的年轻人的偶像。到2009年，可能至少有30个职位空缺在抢这个愣头青!

至少，丹尼尔从一个没有公司雇用的年轻人，变成许多公司青睐的热门人选。目前，丹尼尔已经换到了第五个州，开始他的第五份工作——在明尼苏达州的麋鹿河，一间暂时还不想公布名称的航天器材公司接纳了他。而先前四周，他已经先到过犹他州的教会，帮他们包装救灾包，接着再到科罗拉多州的美国地质学调查机构工作，然后再到达科塔南州的Rodeo协会服务，再到达科塔北州任制图师……丹尼尔的工作虽然只有短短一个星期，但他的老板们都把日程安排得非常充实，他也干得很辛苦，譬如：那家公营的美国地质学调查机构主管说，丹尼尔在周一必须负责从一口井中采样，周二则负责到科罗拉多河采集样本。其他公司显然也很欢迎丹尼尔，因为大部份公司并不会介意雇用一个仅仅工作一周的短工，而且公司还可以被媒体记者关注与报道，或被丹尼尔写进书里，至少，能与丹尼尔的这次不同寻常的活动沾上边，公司主管们都觉得可为自己的平凡生活增添一些乐趣。

丹尼尔每到一处，当地的电视台与报纸都会写他一笔。或许，丹尼尔从来都上不了CNN，但全美50个州都跑一遍、播一遍，效果比登上CNN头条还轰动。一年后要帮丹尼尔出书的书商，目前还不知道在哪里，但据悉美国“发现频道”(Discovery Channel)已经主动找上丹尼尔，打算为他拍一系列专辑!

最重要的是，丹尼尔的自救计划所带来的附带效应!很多疯狂的美国人，为了改变自己的命运，往往会做出一些疯狂的事来吸引别人的注意。但这次，丹尼尔搞的不只是换一栋房子外加短期知名度，或是换来一些网站流量外加知名度，他的这招“50州换50个工作”是惟一的“善搞”(与恶搞相对应)事例，是惟一对自己的职涯有帮助而且是有正面帮助作用的事例。

就算丹尼尔不能出书，仅仅凭这些虽然只有一周的工作经验，他也可以称得上是某种快速版的“旋转计划”(Rotation Program)。所谓Rotation Program，就是花旗银行、强生公司等跨国机构的“干部储训项目”，很难进呢!这些有幸进去的年轻人，公司会让他们在一两年内频频更换工作部门，做不一样的事情，一季换一个地方，或是半年、一年换一次岗位，让他们在所有地方都能上手，使其未来适合担当起主管的职能。丹尼尔用独特的创意，帮自己找到了新的职业生涯。他没有用一年的时间去念大家都在念的MBA，也没去考一张大家都在考的职业资格证书，而是帮自己找到了一个其他人从来没想过的“新职位”。

4.幼儿园一年活动计划 篇四

民办园挣钱的多亏损的少

10月份，南京市物价局成本分局会同秦淮、建邺、雨花台三区价格部门，对三个区的19家民办幼儿园开展教育成本调查。数据显示，这19家民办园中，去年有16家盈利，最高盈利达140万元，同时也有3家出现了亏损。

2014年，有幼儿园（含办园点）774家，入园儿童18.74万人，其中民办幼儿园293家，占比为38%。而接受调查的19家民办幼儿园，入园儿童4589人。样本数据显示，2014年度收入合计7006万，其中保育费6299万，是民办幼儿园的主要收入来源，赞助等其他收入为97万，政府助学券补助为610万。支出方面，19家民办园合计支出6495万元，除去赞助、财政补贴和其他收入之后，实际发生的总成本支出5788万元。收支相抵，这19家民办园实现盈利511万元。每家幼儿园平均盈利接近27万元。按当年入园人数4589人计，平均收入为每生每年13367元，月平均收入1113元/生。19家调查样本2014年盈利16家，亏损3家。盈利最多的140余万元，亏损的均不到3万元。

拿着这份数据，记者采访了建邺区南西幼儿园负责财务的孙老师，她表示：“虽然我们幼儿园不是调查样本，但基本情况与调查结果还是相符的。现在我们园有200多个孩子，平均每个孩子每年收的费用也是1万多。”而在谈到南西幼儿园的经营情况时，孙老师说：“每个幼儿园的具体情况不一样，我们园只是微利。”而调查报告也显示，民办幼儿园的盈利水平主要受到园址区位优势、园舍设施条件、经营管理能力、办园特色和质量、质价相符的收费等因素的共同影响。具有以上多方面优势的民办幼儿园，往往在社会上知名度较高、家长口碑较好，因而有较充足的生源。

房租成本影响民办园盈亏

调查数据显示，尽管19家民办幼儿园的成本支出中，占据比例最大的是人工薪酬和公共支出，但房屋租赁和维修费用才是决定幼儿园盈亏的关键。

接受调查的19家民办园，2014年的合计支出为6495万元，财政补助、赞助及其他收入合计707万元，抵扣成本后，实际发生的总成本支出5788万元。其中人员支出达到3650万元，工资薪酬占到总支出的63%。按当年教职工人数757人计算，人均薪酬48226元/年。劳动力成本在可预见的将来呈刚性增长，民办幼儿园要加强师资力量，人工成本也会增加。而公共支出也达到了2548万元，占到总成本的30%左右，是继人工成本后的第二大费用支出。民办幼儿园为了保持稳定的生源，提高市场竞争能力，主要通过改善园舍条件、购置活动器材、增加特色内容、加强教师培训等，加大资金投入并相互比拼，从而会不断增加公共支出。

据调查数据分析，租赁和房屋维修费用成为民办幼儿园办园成本高低，乃至于影响幼儿园盈亏的一个因素。调查样本中3家亏损，租赁费用高的占其当年成本的25%，低的也占到10%；有的虽然是无偿使用房屋，但房屋维修费用高达几十万元，造成幼儿园当年亏损。民办幼儿园所使用的房屋产权性质复杂多样，大多由市场租赁来满足用房需求。由此导致各民办园房屋租赁费用支出高低不等、相差较大，有的甚至无偿使用房屋，经营成本悬殊会影响民办幼儿园的发展。

对于南西幼儿园来说，他们就曾吃足了房屋产权的苦头。2013年8月，由于房屋租金方面存在纠纷，南西幼儿园所在的香缇丽舍小区个别业主，用推土机打砸幼儿园，严重影响到孩子的日常学习生活。纠纷的关键就在于，南西幼儿园与香缇丽舍的开发商签订了15年的租赁协议，但业主委员会认为幼儿园所使用房屋的产权归业主所有。这起纠纷直到今年才有了明确的说法，法院最终将产权判给了开发商，不过开发商随即准备涨租金。孙老师也无奈地表示：“这也不是我们幼儿园能控制的。”

民办园特色教学还需加强

目前，南京293家民办幼儿园，在所有幼儿园中占比38%。按照教育部门的部署，南京未来将形成以公办园为主体、民办园为补充的疏密有度、布局合理、各具特色、共同发展的幼教格局。和公办园相比，民办幼儿园的优势是特色教学，但从调查的情况来看，目前民办园的办园特色和品牌还需加强。

民办幼儿园在招生宣传时都以各自的办园特色吸引家长，当然也注重办园特色。但据调查了解，有特色的民办园往往就是举办双语班（国际班），或是艺术兴趣班，这是它们与普通幼儿园的最大区别。实际上特色内容和教育方式差异化程度小、基本雷同，并无明显区别。目前，全市尚无几家民办幼儿园针对幼儿特点实施分类、差异化教育，真正形成自己的办园特色和品牌。同时，民办园教师在社会保障、职称评定、后续培养等方面无法与公办园相比，形成了民办园教师地位低、福利待遇不高、职业竞争压力较大、个人发展提升较难等问题，加上民办园管理和用人方式使教师权益保障不到位，影响民办园师资队伍稳定。

物价部门通过此次调查，也对民办园的发展提出了几点建议。一要扶持、引导民办园在提高自身办园能力、教育特色上下功夫，走办园有特色、差异化经营、可持续发展道路。二要加强教师培训，定期为民办园教师举办继续教育，不断提高教师队伍素质，让民办园教师评优评先和职称评定与公办园幼儿教师享有同等地位。三要完善和加强经营管理，建立成本控制与管理为核心的经营机制，鼓励连锁式办学，降低经营成本，形成规模效应。记者 盛文虎

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5.幼儿园一年活动计划 篇五

【活动目标】

1、体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性

2、能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏

3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

【活动准备】

情境准备：在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域(用纸板画出带表四季的画)

【活动过程】

一、学儿歌《一年四季我知道》

1、请幼儿说一说四季轮换的顺序问题：一年之中最开始的季节是什么?春天过去是什么季节?冬天过去之后呢?

2、学念儿歌《一年四季我知道》

提示：教师说前两句，幼儿说后两句

二、欣赏歌曲《四季童谣》

1、教师和幼儿共同欣赏歌曲《四季童谣》

2、请幼儿结合歌词讲述四个季节的典型特征

三、游戏：一年四季我知道

1、教师交待初步的游戏规则：幼儿手拉手围成一个圈，边沿圈走，边念儿歌《一年四季我知道》念完儿歌，教师出示四季图片，出示哪一个做哪一个季节的动作。

2、教师带领幼儿熟悉活动室里的四个区域

3、教师与幼儿共同商定与每个季节特征对应的动作是什么。商定的动作要符合季节的特征。

4、教师总结幼儿的讨论结果，把商定好的动作加进游戏规则中。

5、幼儿与教师一起按规则玩游戏提示：游戏进行几次之后，教师可请个别幼儿来指挥游戏，并请幼儿创编四季的动作建立新的游戏规则，然后再继续进行游戏。

【教学反思】

在这节课中，我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常接触到的颜色和幼儿比较容易做的动作来上课。用幼儿容易想到的景象来代表每个季节，做到层次分明，容易区分。趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣。

6.个人一年成长计划 篇六

五语路燕

时间过的很快，从刚踏出校门的青涩学生，转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了6年。愉快地干着自己的工作。虽然在这期间，自己始终能保持一种饱满的激情，但却缺少一种有计划性的引导。为了使自己能更快地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，我利用假期的时间，认真学习了《小学语文教师教学基本功的新修炼》这本书。通过学习，使我更深刻地体会到：教师要加强学习，提高认识，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学基本功的修炼为镜子，时刻对照自己的教学行为，更好的服务于学生。通过《小学语文教师教学基本功的新修炼》的学习，我对教师的基本功有了一个较为全面而深入地理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。不仅告诉我作为教师如何作好自己的“教”，更使我懂得怎样才能引导学生更好的学，扮好课堂组织者的角色。基本功的修炼不是多余的，而是十分必要的，势在必行的。只有修炼好基本功，才能很好的使用，指导自己的教学，才会取得良好的教育教学效果。

一、精心备课。备课是上好课的基础，要认真钻研教材，根据教学的内容和学生的实际情况，制定出符合知识特点和学生实际的教学目标，准确地把握住教学的重点和难点，做到充分了解学生已有的知识水平，选择适合学生学习的学习方法、适合教师自己和知识特点的教学方法，在此基础上精心设计各个教学环节，编写出教案，做到有的放矢，才能胸有成竹地应对各种动态的生成情况，才能对症下药，游刃有余。

自己在以前的教学中存在的问题就是备课不够充分，不能很好的解读教材，挖掘教材。今年学校改变了备课方式，今后我要在准确把握教科书编辑思想基础上，从本班学生的实际出发，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处，大力改进课堂教学，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识。

二、认真上课。教学应当面向全体学生，遵循因材施教的原则，关注学生学习的整体状态和个体差异，重视教学方法的多样性和运用的灵活性，在教学中应当体现学生的主体地位，营造积极互动的教学氛围，把学法指导寓于教学之中，为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间，激发学生的学习兴趣。通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。在自己的课堂上出现最多的可能就是对学困生的关注，因为每天有教学任务，课堂就是完成教学任务的，只要好的学生理解了，接受了，那么我的课就讲完了，从不去关注那些基础相对较弱的学生，以至于他们对学习产生了厌倦。这本书为我指出了针对这种情况该怎么去做，首先要应该根据课标、文本的具体要求对学生学习的逻辑起点把握的同时，分析学生的现实起点。注意营造宽松、民主的教学氛围，鼓励学生说出自己的所思、所想、所困、所惑；把握教学动态，善于捕捉学生反馈的信息，及时把课堂引向深入，其次要不断地丰富自己的教学方法，并能有针对性的加以选择和运用。教学内容的安排顺序主要依据知识的逻辑顺序，即按照知识内部的逻辑关系安排的顺序。

最后要不断地丰富自己的教学方法，并能有针对性的加以选择和运用。我像这样可能就避免了对学困生的关注度低。

三、认真布置作业。作业的布置要符合要求，应当重视实效性，形式应当灵活多样。可针对学生个体差异，设计分层次作业、选择性作业。不能布置超大量的作业，搞题海战术，加重学生负担。作业的布置与批改要同步进行，精批与抽查相结合，批改标准要明确，同时要有鼓励为主，及时调动学生的积极性与主动性。

在教学实践中，可能布置作业是我的一大难题，又要分层设计，还要灵活多样，那对于那些基础相对差的学生，每天只写生字又有些乏味，那么作业该怎么设计呢?我想这需要自己动脑考虑，因为只有自己最了解本班学生的情况，能力高的学生就给他布置一些拓展能力的题，水平一般的学生就布置一些提高能力的题，差生就要巩固基础了，但不要千篇一律的写生字，可以是送字回家，交朋友等，可能学生做起来就有兴趣。那么作业又该如何检查呢？针对班内将近70个学生，可能检查起来不能做到及时，因此我想可以这样1.是学生互相批改法。如课堂进行的生字、词语的听写，一般采用同学间相互批改法，学生完成后，由教师指定学生相互批改。批改后，教师统计作业情况。是随堂批改作业法。对于复习课，题目设有基础题、中档题、有一定思维度的题。这些题一般当堂完成，采用及时反馈答案、当堂批改的方式批改。若教师全讲，对学优生的思维没有帮助，而学困生又得不到提高。采用这种做法对学生来说，既可以让他们及时知道对错，又可以提高他们做作业的积极性；对教师来说，既可以及时了解学生作业情况，又可以减少自己课外批改作业的时间。是小组批改作业。在进行作文教学时，有时可以采用小组互相批改法，即把不同水平的学生安排成前后两桌，每四人组成一个小组，小组内互相批改，并把批改的情况向教师汇报。这样学生既可了解自己作业中的问题 , 又能从其他同学的作业中学习到新颖的思路和方法 , 锻炼提高其改错和辨析能力。是师生共批作业。采用这种方法，要集中几个学生典型错误的作业，教师事先把学生作业放在投影上，然后师生共同批改。通过这样的共评，师生可以互相启发，互相争论，真正弄懂错误原因及纠正的方法，同时又可以大大提高作业批改效率和再次作业的正确率。这样做不仅做到了批改的多样性，而且缓解了批改压力.针对以上教学中的问题,特制订一下学习措施:

一、理论方面：

作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

二、业务方面：

1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、使自己具备一定的教学科研能力。

我的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。继续学习《教师教学基本功的新修炼》，《做一流的教学能手》以及一些教育教学杂志，不断提高自己的教学水平。

4、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

7.新一年工作计划 篇七

收好20xx年的口，就要做好以下几个方面的重点工作：

一是要抓好工程结算、回款工作工作，工程结算工作关系到公司收入指标能否完成，关系到工程款能否及时回收，也关系到每个人的考核效益是否能及时发放兑现。因此市场部门，生产部门要紧密协调配合，保证工程项目应结尽结。

二是要抓好在建项目的安全管理工作，现在正处于变化无常的季节，再加上年末大多数员工身心比较疲惫，如果放松安全管理极易因麻痹而造成事故，各公司，各部门，各项目要高度重视安全管理，确保实现公司全年无事故的目标。

三是要抓好公司、部门、项目、员工的全年业绩测量统计工作。业绩统计是全体员工，涨薪晋职与考核评价的重要依据，要至下而上把每个岗位，每个人的工作业绩和成果反映上来，以便使公司实现选优任贤，奖勤罚懒，为布局20xx年提供依据。

布好20xx年的局，就要做好以下几个方面的重点工作：

一是要抓好总结分析工作，归纳各公司，各部门，各环节20xx年经营管理中存在的重要问题，有针对性的提出改革方案和措施，编制好20xx年的总体经营计划。

二是根据年终员工比较集中的特点，制定各级员工的培训计划，并认真组织落实。

三工程部根据漏水项目及管道检测业务方向划分为检漏工程一部、检漏工程二部，分体系更清晰的实现员工工程技术的培训培养，部门经理赋予更多的培养职责，打造技术能手，加强团队意识的培养，职业素质的养成，稳定队伍，解决关键项目用人紧缺的难题。

四市场部加强管理力度，努力培养业务精英，争取在新一年度能保证市场占有稳定发展，保持队伍稳定性。

五技术部制定全年工作计划，在完成工程市场技术支持的前提下，加强队伍建设。

六综合办公室继续做好服务工作，在日常管理上提出更高效合理的办公办事流程，提高工作效率，持续提高服务水平，增强人员职业素养。

各部门协调顺畅的合作，必将产生强劲有力的化学反应，保障公司整体运转，在市场竞争中处于有力地位，保障科技公司发展，有望在20xx年里迈上一个新台阶。

8.新的一年工作计划 篇八

新的一年工作计划 新的一年工作规划(1)

新一年的学校工作，我们围绕深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园建设，营造良好校园文化，踏实做好德育工作，进一步提高学校办学水平，创学生一流、教师一流的名校开展。

继续做好学校常规工作。含党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计划生育。争取各项考核优秀。

踏实做好德育工作。根据今年的全市德育工作会议精神，进一步做好学校德育工作。更新德育观念，结合学校实际制订出我校实际的做人教育内容体系和活动系统。强化思想品德课的这个学校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各学科教学之中，贯穿于教育教学各个环节。进一步提升校园文化的道德品味。树立以德治校、经德育人、经德修身的理念，进一步健全小学生日常行为规范，组织学生学习新修订的《小学生日常行为规范》，形成正确的舆论，建设良好的校园道德环境。建立和健全学校、家庭、社区三结合的德育机制，形成德育合力。构建非功利性的德育评价机制。

课程改革主要抓课堂教学，进一步研究师生互动，活动的形式与实质、课程的使用与教材的处理，进一步研究基础与发展的问题。研究的主题为课堂教学是关键，打破教师潜意识当中的领导角色，在教学语言、教学设计和教育机智上狠下功夫，做到任何时候都真正做到‘以学论教’，关注课堂中不合拍的学生，给予他们更多的‘爱’、‘信任’和微笑，同时通过课程改革进一步促进教师的专业成长。做好课改成果向其他年级渗透，向其他兄弟学校辐射。争取在XX年开一到二次规模较大全市的课改研讨会。学校将出台课改奖励奖励制度，以制度促进课改作的深化。同时做好课改资料的收集与整理工作。

强化教育科研，做到四十五周岁以下的老师人人有课题，争取有课题成果获市二等奖及以上。全体教师进一步树立科研立校与科研强校的意识。继续抓好教科研的全员培训，发挥教科室的作用，培养一批教科研骨干教师。尝试年级组合作备课，电子化备课。

促进教师专业成长。我们的目标是教师在学科专业方面做到：是学科知识的专家，有扎实的学术功底，广阔的学术视野，不断更新的知识，有追逐学术前沿的意识。在教育专业上做到：把握教育的真谛，了解学生的发展的规律，学握现代教育技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。总之，学校将促教师的专业化成长为新一年工作重点，使我们的教师成为学科知识和学科教学专家，这也是培养一流学生和创一流学校的基础。

加强校园基本建设，在明年上半年完成食堂餐厅及操场这两个工程，解决好吃饭难的问题。同时向上级部门争取教工宿舍这与学校大门与传达室这个工程。计划至二零零五年基本完成学校的校园建设。再向上级部门争取学校硬件设施增添设备费，进一步改改善办公条件，尝试无纸化办公。

强化校园文化建设，学校的每一处场所，每一栋建筑，每一处花草都要做到育人。在学校的走廊与通道上布置学生的美术作品。到下半年，向教育局申报四星级校园和绿色学校。

新的一年充满了机遇与挑战。新一年的工作以创一流学校为中心，艰苦创业，加大改革力度，深入推进素质教育。

新的一年工作计划 新的一年工作规划(2)

转眼间又要进入新的一年-2013年了，新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，也是我非常重要的一年。出来工作已过4个年头，家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。在此，我订立了2013年新一年工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。

一、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。作为公司一名老业务人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务员工作计划。

1、在第一季度，以诉讼业务开拓为主。针对现有的老客户资源做诉讼业务开发，把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍，有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。期间，至少促成两件诉讼业务，代理费用达8万元以上(每件4万元)。做诉讼业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。

2、在第二季度的时候，以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户，加紧联络老客户感情，组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到4.8万元以上代理费(每月不低于1.2万元代理费)。在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。

3、第三季度的十一中秋双节，还有2013带来的无限商机,给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我对高端业务专业知识与综合能力的相对提高，对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省著名商标》条件的客户，做一次有针对性的开发，有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈，争取签订一件《广东省著名商标》，承办费用达7.5万元以上。做驰名商标与著名商标业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等交办业务的进展情况。

新的一年工作计划怎么写

工作计划来源于平时的思考，说实话我年都没过好，就为了工作计划的事，新年的计划和往年的总结总是分不开的，要总结得失，汲取经验教训，在新的一年里力图避免，这是保守的思路;激进的思路是要根据企业的宏观发展规划，最大化的发挥部门及个人的功能和价值，采取一些方法和改革计划。

9.一年组亲子书签活动方案 篇九

——一年组创意亲子书签制作活动方案

一、活动主题：阅读节亲子制作书签家园活动

二、活动宗旨：

1．给孩子提供一个展示创意设计的舞台，增进亲子交流，构建家园共育的桥梁。

2．通过书签的创意设计，激发孩子们制作的愿望、创造的灵感，同时能了解书签的功用，提高孩子的读书兴趣。

三、活动形式：以年级组为单位举行的家园活动

四、活动时间：2014年4月月12日下午14：00～15:00

五、活动策划：

六、活动安排：

1．各班主任发短讯通知家长参加亲子活动（说明亲子活动的主要内容，建议家长为制作书签活动做些准备）

2．年组长负责亲子制作书签活动的照片、资料收集与新闻发布。

七、亲子制作书签家园活动流程

1．班主任主持活动，向家长说明亲子制作书签活动的宗旨。

2．欣赏多种书签的样式，向家长介绍书签的制作方法。

3．提供材料，亲子合作制作书签。

4．将制作好的书签展示在展板上，欣赏交流。

5．班主任向家长宣传我园的阅读节活动，倡议家长为孩子营造读书的氛围，培养孩子阅读的好习惯。

学校一年组

10.一年二班主题队会计划 篇十

殷玉荣

一、班级情况分析

我带一年二班已经有一个学期了，对于本班的每一个孩子的性格也都有了深入地了解，19男生中有15个性格是外向型的，这学期又转来一个“小湖北”；天天傻乎乎的就知道淘气，20个女生有12个不爱学习不完成作业的，面对这样的班级，我想了很多，根据学校下发的工作计划，制定了本学期的主题队会计划

二、教育目标

每月召开一次主题队会，有针对性的对学生进行学雷锋教育，教育学生助人为乐，舍己为人在生活和学习方面养成良好的习惯。进行安全教育，让学生懂得基本安全知识；对学生进行爱劳动教育，使学生知道劳动最光荣的道理，对学生进行爱党爱祖国的教育，使学生心中有祖国，树立为了祖国的明天而好好学习的决心。对学生进行感恩教育，使学生成为知道感恩、吃苦耐劳、努力上进的全面发展的好学生。

三、主题班会安排

三月份：主题《我是当代的小雷锋》

四月份：主题《感恩——人生的灯塔》

五月份：主题《劳动最光荣》

11.一年音乐教学计划 篇十一

一、研究目标：

1演唱歌曲

(1)学习发声练习，可以通过多种形式：如模仿动物叫声

(2)要求幼儿在理解歌词大意的基础上，有感情的学唱歌曲

2 音乐游戏

(1)了解音乐结构、音乐内容，工作计划《音乐教学计划》。

(2)按规则、节拍进行音乐游戏。

(3)主动参与游戏。

3、歌词、舞蹈创编。

(1)能大胆地对歌词进行改编。

(2)在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。

3、名曲欣赏

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

二、教学分析：

在幼儿音乐教学中，幼儿刚刚正式的接触音乐的学习。所以，在教学中应该注意以下几点的实施：

1愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的.学唱、还是音乐舞蹈创编的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

2艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。

总之，注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。

三、幼儿情况分析：

幼儿的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同幼儿应用不同教法，使幼儿各方面均有提高。幼儿年龄小，生性活泼，我会根据这一特点，重点发展舞蹈、律动的学习。增强幼儿身体的协调能力，让幼儿可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

四、提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使幼儿上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的幼儿要注意采用不同的教学手法，使幼儿能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高幼儿的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动幼儿的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养幼儿的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他幼儿园的课程，在本幼儿园多实施，使幼儿开阔眼界。教师从中总结经验。

五、成果预计