一站到底知识问答竞赛活动策划书

2024-07-04

一站到底知识问答竞赛活动策划书（精选10篇）

1.一站到底知识问答竞赛活动策划书篇一

一站到底知识问答竞赛活动策划书

一、活动背景：

信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的：

为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

加强会员间的交流，以及促进与其

它社团之间的交流与合作。

建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。

三、活动介绍

本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

四、活动安排

本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

时间安排：

1．初赛：

时间：11月24下午6点

地点：图书馆八楼会议室

2.决赛：

时间：11月30日下午6点

地点：图书馆八楼会议室

3.颁奖

时间：12月1日晚上7点

时间：图书馆八楼会议室

参赛选手资格要求

1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

竞赛流程

1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。

2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3.根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。

4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行

小试牛刀

题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类

规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出

题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。

中场互动

所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

抢滩登陆

规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。

弱者重生

本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3

勇往直前

规则：本环节分为难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数

也可继续攻关。若答错，则本环节的分将失去。

比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。

5．决赛流程：

自我介绍，限时2分钟。

才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。

“一站到底”所有入围决赛的选手，两两组合，回答主持人的问题，采取淘汰制，获胜者再两两结合，依次类推直至产生最终胜利者。

6.颁奖典礼暨联合晚会

由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结。

举行颁奖仪式。

文艺表演暨活动大联欢。

前期准备

双方宣传部应于于11月20日以前做好宣传板面、海报、宣传页，并于11月20日投放至指定位置。

双方策划部人员，应于11月18日以前协商活动的人员安排问题。

双方策划部应于11月18日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。

所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。

双方策划部须于11月20日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

五、注意事项：

1、初赛的问答题目为12道，分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面，每方面四道题目。

2、决赛自我介绍与才艺展示总分值20分，答题总分值80分，选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构成。

决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。

初赛进入决赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后安成绩由上到下选择晋级。

3、此次文学知识竞赛总的分值分配：决赛的总分值70分，初赛总分值30分，选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。

六、奖项设置

特等奖一名一等奖2名二等奖4名三等奖8名优秀奖若干，共计500元

七、负责人及主要参与者

负责人：王勇、胡熙洋

参与者：读者协会与红帆船文学社全体会员

2.一站到底知识问答竞赛活动策划书篇二

1、毛泽东在全党实际领导地位的确立是在（b）a、古田会议 b、遵义会议 c、中共六届六中全会 d、中共七大

2、“马克思主义中国化”命题的首次提出是（c）a、遵义会议 b、瓦窑堡会议 c、中共六届六中全会 d、中共七大

3、毛泽东思想被确立为党的指导思想的会议是（d）

a、瓦窑堡会议 b、遵义会议 c、中共六届六中全会 d、中共七大

4、毛泽东思想的精髓是（a）

a、实事求是 b、群众路线 c、独立自主 d、艰苦奋斗

5、毛泽东思想的初步形成于（c）

a、中国共产党创建时期 b、大革命时期 c、土地革命前中期 d、抗日战争时期

6、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（a）a、毛泽东思想 b、邓小平理论 c、“三个代表”重要思想 d、科学发展观

7、邓小平理论的主题（a）

a、什么是社会主义，怎样建设社会主义 b、发展才是硬道理c、建立社会主义市场经济d、共同富裕

8、邓小平理论产生的时代主题（b）

a、战争与革命 b、和平与发展 c、战争与改良 d、和平与合作

9、把邓小平确立为党的的指导思想并写进党章的会议是（c）

a、党的十三大 b、党的十四大 c、党的十五大 d、党的十六大

10、邓小平正式提出“ 建设有中国特色社会主义”命题的会议是（c）

a、党的十一届三中全会 b、党的十一届六中全会 c、党的十二大 d、党的十三大

11、标志着邓小平理论走向成熟，形成理论体系的是（c）

a、党的十二大 b、党的十三大 c、邓小平南方谈话 d、视察上海时讲话

12、马克思主义中国化的第二个重大理论成果是（a）

a、中国特色社会主义理论体系 b、邓小平理论 c、“三个代表”重要思想

d、科学发展观

13、江泽民第一次提出“三个代表”重要思想是在（a）a、广东考察时的讲话 b、上海召开党建座谈会上

c、中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话 d、中共十六大报告

14、把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进党章的会议是（d）a、党的十三大 b、党的十四大 c、党的十五大 d、党的十六大

15、第一次提出科学发展观的党的会议是（b）

a、十六届二中全会 b、十六届三中全会 c、十六届四中全会 d、十六届五中全会

16、马克思主义理论最重要的理论品质就是：（c）

a、解放思想 b、实事求是

c、与时俱进 d、开拓创新

17、第一次提出科学发展观的党的文献是（a）a、《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 b、《关于加强同人民群众联系的决定》 c、《关于加强党的执政能力建设的决定》 d、《关于指定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》

18、科学发展观的的第一要义是（a）

ａ、发展 b、统筹兼顾 c、以人为本 d、全面协调

19、科学发展观的核心和本质要求是：（a）

a、坚持以人为本 b、实现共同富裕 c、发展社会生产力 d、坚持公有制为主体 20、贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持（a）

a、与时俱进 b、改革开放 c、执政为民 d、四项基本原则

21、下列会议中，毛泽东完整地提出了中国共产党在新民主主义历史阶级的总路线和总政策的是（d）

a、1927年“八七会议” b、中共四大 c、1945年中共七大 d、1948年晋绥干部会议

22、“工农武装割据”的中心内容是（b）

a、武装斗争 b、土地革命 c、革命根据地建设 d、党的领导

23、下列会议中，第一次破天荒地明确地提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领的是（b）a、中共一大 b、中共二大 c、中共四大 d、中共六大

24、区分旧民主主义文化与新民主主义文化的根本标志是（c）

a、服务的对象不同 b、文化的内容不同 c、文化的指导思想不同 d、文化的形式不同

25、毛泽东提出要“非常注意军事，须知政权是由枪杆子中。

b、我国实际上还处于向社会主义社会过渡的时期

c、我们搞的社会主义事实上是在补资本主义的课 d、我国的生产力不发达，还没有摆脱贫困

63、邓小平指出，社会主义原则，第一是发展生产，第二是（c）

a、消灭私有制 b、消灭剥削 c、共同致富 d、消除两极分化 64、1988年邓小平明确提出（c）

a、劳动者是第一生产力 b、劳动对象是第一生产力 c、科学技术是第一生产力 d、管理是第一生产力

65、发展生产力是社会主义的（d）

a、根本动力 b、根本目的 c、根本需求 d、根本任务 66、第一个提出“发展才是硬道理”论断的是（b）a、毛泽东 b、邓小平c、江泽明 d、胡锦涛

67、党和国家制定路线、方针、政策的立足点和出发点是（c）a、解放思想、实事求是 b、社会主义的本质 c、社会主义初级阶段的国情 d、“三个有利于”标准 68、邓小平说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生命机体就停止了，就要亡党亡国”。这段话非常深刻地阐明了（c）a、唯物主义的重要性 b、改革开放的重要性 c、解放思想的重要性 d、大胆闯荡重要性

69、检验真理的唯一标准是（c）

a、理论 b、生产 c、实践 d、人民 70、当前经济发展中起第一位推动作用的是（d）

a、科学决策 b、科学管理 c、科学研究 d、科学技术 71、实施可持续发展战略必须正确处理（b）

a、利用国内资源与国际资源的关系 b、经济发展与人口资源环境的关系 c、经济开发与环境保护的关系 d、经济发展速度与经济效益的关系 72、邓小平理论的首要的基本理论问题是（d）a、建设什么样的党，怎样建设党 b、什么是生产力，怎样发展生产力

c、什么是社会主义市场经济，怎样建设社会主义市场经济 d、什么是社会主义，怎样建设社会主义

73、苏联模式的社会主义（c）

a、是唯一的社会主义模式 b、是唯一正确的社会主义

c、不是建设社会主义的唯一模式 d、是曾经正确现在变得不正确的社会主义模式 74、首先提出科学技术是第一生产力这一著名论断的是（d）a、马克思 b、列宁 c、毛泽东 d、邓小平75、邓小平提出的社会主义的两大原则是（c）

a、对内改革和对外开放 b、按劳分配和市场经济 c、发展生产力和共同致富 d、物质文明和精神文明

76、实施科教兴国战略，就是使经济建设真正转到依靠（c）

a、引进外资，引进先进技术的轨道上来 b、引进技术，吸引人才的轨道上来

c、科学研究与市场经济结合的轨道上来 d、科技进步与提高劳动者素质的轨道上来 77、邓小平在南方谈话中说：抓住时机，发展自己，关键是发展（d）a、科技 b、教育 c、民主 d、经济 78、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”、这个判断（d）a、指出了社会主义的根本任务 b、概括了社会主义生产的目的 c、明确了社会主义的发展方向 d、体现了社会主义本质的要求 79、1980年5月，邓小平说，社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的（a）a、本质 b、优越性 c、目标 d、基本特征 80、邓小平多次强调社会主义根本原则是（b）

a、发展生产力，增强综合国力 b、公有制占主体和共同富裕

c、人民当家作主，成为社会的主人 d、以经济建设为中心，坚持改革开放 81、我们讲一切从实际出发，我国最大的实际是（d）

a、生产力发展水平低，发展不平衡 b、人口多，劳动者素质不高

c、自然条件差，能源、资源相对不足 d、处于并将长期处于社会主义初级阶段

82、党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容是（a）

a、一个中心，两个基本点 b、以经济建设为中心 c、自力更生，艰苦创业 d、坚持四项基本原则

83、四项基本原则为经济建设提供（a）

a、政治保证 b、组织保证 c、物质保证 d、发展动力 84、“一个中心，两个基本点”中，改革开放是（a）

a、强国之路 b、兴国之要 c、力量之源 d、执政之基 85、党的十五大第一次提出了党在社会主义初级阶段的（b）a、基本路线 b、基本纲领 c、基本方针 d、基本政策 86、在对外开放中，我们的基本立足点是（b）

a、注重独立性 b、坚持独立自主、自力更生 c、防止资本主义腐朽东西侵入 d、坚持反对霸权主义

87、党在社会主义初级阶段基本纲领中，明确提出建设有中国特色社会主义文化的最终目标是（d）a、建设立足现实，继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明 b、努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质 c、坚持“二为方向”和“双百方针”，繁荣学术和文艺

d、以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 88、社会主义初级阶段的不可逾越性主要是（a）

a、由生产力发展的不可逾越性决定的 b、由生产关系的不可逾越性决定的

c、由市场经济的不可逾越性决定的 d、由文化传统的不可逾越性决定的 89、坚持四项基本原则不包括坚持（a）

a、党的基本路线 b、社会主义道路； c、人民民主专政 d、共产党的领导 90、邓小平首次提出小康目标是在（a）a、1979年 b、1980年

c、1984年 d、1987年

91、第一次系统地提出和阐述社会主义初级阶段理论的是（c）

a、党的十一大 b、党的十二大

c、党的十三大 d、党的十五大 92、社会主义初级阶段的社会性质是（c）

a、过渡性质的 b、民主主义的 c、社会主义的 d、共产主义的 93、我国对外开放的进程是从沿海开始的，第一步是（b）

a、上海浦东的开发开放 b、设立四个经济特区 c、十四个沿海城市的对外开放 d、香港澳门的回归

94、党的十六大把我国在21世纪头20年的奋斗目标确立为（b）

a、消灭贫困人口 b、全面建设小康社会 c、消除贫富差别 d、实现共同富裕 95、一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是（d）a、生产力水平低，经济发展落后 b、人口数量多，素质不高

c、社会主义市场经济体制还不完善 d、处于并将长期处于社会主义初级阶段 96、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（a）

a、坚持以经济建设为中心不动摇 b、坚持两手抓，两手都要硬的方针不动摇 c、坚持四项基本原则不动摇 d、坚持改革开放不动摇

97、我国社会主义初级阶段，就其所要实现的历史任务来说，是（c）

a、发展生产，解决人民温饱的阶段 b、加快发展，实现人民小康生活水平的阶段

c、基本实现现代化，达到人民生活比较富裕的阶段 d、完全实现现代化，达到发达国家水平的阶段 98、“改革是社会主义的自我完善和发展”的论断主要解决了的问题是（a）

a、改革的性质 b、改革的艰巨性 c、改革的长期性 d、改革的社会作用 99、在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（b）

a、革命 b、改革 c、发展科学技术 d、推动工业化 100、在党的文件中将“三步走”发展战略正式表述出来是（b）

3.一站到底知识问答竞赛活动策划书篇三

引言：为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校“新师大、新风貌、新发展”这一主题，弘扬我校“怀天下，求真知”的理念，培养学生的创新精神、实践能力，丰富校园文化生活，构建和谐校园。

一、活动主题：

汇聚青春力量，铸就青春梦想

二、活动目的：

1、创造良好的学术氛围，激发大家的学习兴趣，创建优良的学风，创造奋发进取的校园精神面貌。

2、丰富大学生的校园生活，展现当代大学生的风采和青春魅力，给大家提供一个展现自我，发挥创造力的舞台，发掘同学潜力。

三、活动对象

河北师范大学全日制在校生

四、活动意义

给爱好求知和表现自我的同学以展现自我、学习交流的平台，同时积极相应国家“十八大”的号召和学校的要求，创造良好学风，建设和谐校园，建设新师大，新面貌，实现新发展。

五、活动形式策划：

1、前期宣传：

将策划送至各院学生会手中，借助其他学院学生会进行宣传并组织学院代表队参赛；活动海报在食堂门口摆放宣传；决赛前，在食堂门口为进入决赛的10支队伍进行宣传。

2、现场活动：

本次活动分为初赛和决赛两个部分；以学院为单位，每个学院派出3名同学组队参加比赛。初赛：

（1）22支代表队以小组赛形式进行，赛前各学院派代表抽签决定所在小组。两支代表队组成一个小组，通过“石头剪刀布”的形式，获胜一方获得所答题签及答题先后顺序的决定权。

（2）每组当中，答错题的队伍被淘汰，获胜的队伍进入决赛。最后共决出11支学院代表队进入决赛。

工作人员在比赛过程中记录每队的答对题数目，数目最多的一个队作为决赛中的擂主之一。决赛：

环节一：才艺展示

（1）除初赛擂主之外的10支代表队于4月18日（周五）下午五点在与环境科学学院一楼学生会办公室进行抽签。决定才艺展示的顺序，并且上报才艺展示的节目名称。（2）风采展示形式不限，题材不限，可为视频、PPT、歌舞、话剧等各种形式，限时三分钟，超时酌情扣分。

（3）风采展示后由评委进行打分，得分前两位的晋升为擂主。

环节二：守擂赛

（1）初赛和决赛才艺展示环节所产生的三个擂主守擂，其他七支队伍攻擂。

（2）攻擂队伍按抽签顺序上台，并且随机抽取三名擂主中的一名擂主进行对垒。攻擂者挑选题签并且首先答题。若攻擂者答错题则被淘汰，擂主继续留在场上；若擂主答错题则被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成为新擂主。（3）各攻擂代表队依次上台进行比赛。

注：新晋擂主或守擂成功的擂主，在下一轮中不接受挑战。所有队伍挑战擂主完毕后，留在台上的最终三支代表队进入车轮赛。环节三：车轮赛

三支擂主代表队依次答题，答错即被淘汰，最后留下的一队即为“战神”。比赛结束。

注：决赛时，每个擂主有一次翻扑克牌的特权。A4扑克牌上分别代表

A “跳过卡”（此题目作废，主持人出下一题重新作答）、2 “反射卡”（该题转给对方回答）、3 “加时卡”（回答时间增加15秒）、4 “去掉一个错误选项”。

六、评比办法：

决赛车轮战中首先被淘汰的代表队获得三等奖，再次被淘汰的代表队获得二等奖，最后获胜的选手代表队获得一等奖及“战神”奖杯，其他进入决赛的代表队均获得优秀奖。

七、具体报名方式：

以学院为单位, 由该院学生会负责代表队集体报名。报名信息包括各学院代表队一名队长和两名队员的姓名、联系电话，电子邮箱。

八、活动时间及地点

初赛：4月13日周日晚七点，公共教学楼。

决赛：4月21日周一晚七点，红馆。（具体时间地点有变动另行通知）

九、活动负责人及联系方式

4.一站到底知识问答竞赛活动策划书篇四

策划书

首届环保知识竞赛活动主题弘扬环境文化建设绿色校园2016 年五月下旬策划书主办衡阳师范学院社团联合会湖南工学院学生社团联合会承办环保青年志愿者协会绿色行动筹策划环保青年志愿者理事会

1、活动背景为了深入贯彻落实十七大报告中提出的“建设生态文明”这一理念加强对节能减排的宣传进一步营造绿色和谐的校园环境衡阳师范学院环保青年志愿者协会将举行主题为“弘扬环境文化建设绿色校园”的环保知识竞赛。作为大学生的我们将通过这一大型活动为环

保事业贡献自己的一份力量站在环保宣传的前列。衡阳师院环保志愿者协会以传播环境文化普及环保理念为己任。在院团委社联的领导下为提高全院师生的环保意识保护美化校园环境以及为学院创办绿色大学做出了应有的贡献。2.活动主题弘扬环境文化建设绿色校园 3.活动目的1.在全院范围内传播环境文化普及环境科学知识、环境法规知识以及环境伦理知识 2.提高全院师生环境素质创优秀绿色大学 4.活动实施 1.人员安排总调度高灿助理罗焱伙出题负责高灿罗焱伙宣传负责宣传部负责摆台招募选手出海报宣传单等现场布置负责活动部负责预决赛赛场秩序安排以及通知选手及时比赛等财务负责外联部负责报名费收缴和拉赞助资料打印礼品证书购买等即负责整个活动的财务收支

2、预赛笔试环保知识大比拼时间本周六晚上七点半监考人员活动部提前五分钟

分发试卷并严格执行考场规则考试时间 50 分钟。

地点文综楼暂定注意事项监考人员活动部提前五分钟分发试卷并严格执行考场

规则考试时间 50 分钟。将试卷密封交给志服部统一阅卷根据成绩录取前百分之二十的同学进入决赛在下周二前将成绩统计好交给会长和宣传部宣传部于周二将进入决赛的名单公示并通知其于周三来抽签组队具体时间由部长安排每对三人同时向其介绍决赛比赛规则

3、决赛环保知识大抢答时间下周六晚七点地点模拟法庭注意事项各队要制作介绍本参赛队风貌的 ppt 一张并附有合照。并为本队起好名称和参赛口号2.准备亲友团啦啦队并根据人数加不同等次的分数初赛后再定同时啦啦队需划块入座并写明是支持哪队 3.参赛队伍必须提前 15 分钟进行签到如果在规定时间后15 分钟内不到场则视为弃权。环保知

识竞赛策划书 4.按事先规定顺序入座如有变动则视为违规。环保知识竞赛策划书

5.参赛队员在答题过程中不得使用不文明语言不得四处游走。

6.如在规定时间内未回答完毕则按已回答内容进行评分。

7.如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同则使用备用题目进行加赛。

8.主持人将当场宣布决赛结果。9.参赛队员不得将资料带入比赛场地。

4、决赛环节介绍第一环节小试牛刀本环节为必答环节共五道题。参赛学校需要根据主持人口令同时举牌亮出所选项目或答案故意延迟举牌者视为犯规此次答题无效。答题时间为 15 秒答对一题 20 分答错不给分也不扣分。第二环节冲出重围本环节为必答环节采用“挖地雷”的游戏形式进行。各参赛队派一名队员作答其余队员可以从旁协助答题。各队在所给出 5 道不同分值的题其中两道 10 分题两道 20 分题一个地雷中

选题作答答对加分答错不加分选中地雷则失去此次答题机会。每题答题时间不得超过 15 秒超过时间答题无效。第三环节激流勇进本环节采用抢答形式共 10 题主持人读完题并宣读抢答开始后方可进行抢答提前抢答扣除 10 分。抢答对加 20 分答错扣 10 分。主持人宣布再次抢答后场上其他队伍方可继续抢答此题答题队伍必须在 10 秒内作答超时无效。第四环节观众游戏“真真假假” 本环节由嘉宾现场抽出若干名观众参加游戏主持人快速提

问后参加游戏的观众迅速站到主持人在台上指定的“真”和“假”两块区域做出自己的答案。

本游戏进行两次每次5 道题。主持人公布正确答案后答错者淘汰出局最终赢得游戏的观众可获得小礼品一份。第五环节本环节参赛队由三名参赛者单脚同站在一张报纸上回答是非题。答错问题将报纸折半继续答题答对问题直接进行下一题。每一道题视

为一关答对与答错均视为过关。直至无法站立即游戏结束。回答问题时脚下不能点地否则视为不符合规则并直接退出比赛。每通过一关加 10 分直至退出比赛最后给各队加上相应的分数。第六环节本环节在主持人描述中抢答出所描述的事件。抢答方式依靠举牌根据答对时给出描述的数目可获得 60、40、20 分不等。每两条描述时的时间由主持人决定大约 15 秒抢答可延迟至 20 秒每次抢答的时间为 10 秒。每个词条给出后最多允许两支队伍抢答。若描述完后场上的选手不能给出正确的答案则抽取一名仅限一名观众回答答对有奖品一份。第七环节本环节需要两名选手以两人三足的形式搬运代表不同类型垃圾的气球要求每次搬运一个把气球按其代表的垃圾是否可以回收分别装入带有不同标语的箱子。每正确搬运一个的10 分。

5、经费预算试卷打印份元气球元礼品和证书元宣传

单和海报元总计元本活动最终解释权归衡阳师院社团联合会环保青年志愿者协会所有

5.知识竞赛活动策划书篇五

活动策划

一、活动背景：

在下半年生产季度开始之际，为加强公司员工管理，提升大家的工作效率，让大家熟悉掌握邦泽的企业文化及相关规章制度。

二、活动目的：

为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。

三、活动意义：

通过本次知识竞赛的开展，能够加深邦泽的员工对于邦泽的企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习气氛，促进公司发展。

四、活动时间：待定

五、活动主办方：人事部

六、活动协办：公司其他相关部门

七、活动地点：待定

八、活动要求：

1．各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项规章，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加这次竞赛的积极性；

2．各部门参赛选手由人事部工作人员抽签决定。

九、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分；

2.知识竞赛的试题范围：邦泽公司的《员工手册》全部内容及公司其他规章制度。

（二）活动过程与内容规划：

1.知识竞赛参赛选手的筛选：

a．各部门的经理为必参赛选手，能更好地起到模范带头作用。

b．由人事部工作人员对各部门参赛选手进行抽签决定，每部门抽选三名员工代表团队参赛。

c．未被列为参赛选手的员工均为部门的啦啦队，为参赛选手纳威助喊。

d．人事部同事不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并做好试题的保密工作，做好活动的全面解释工作。

e.比赛过程中，根据选手的表现情况，团队可申请换人机会，全程仅限每个部门两人。

2、知识竞赛的全过程：

a．各部门员工需提前15分钟到场，由人事部工作人员对大家宣读比赛规则； b．各部门参赛选手必须服从比赛规则，如有违反，将按照规定处理； c．详细规则（待议）

d．比赛由四部分组成：第一部分必答部分，第二部分是抢答部分，第三部分是风险题部分；

e．比赛结果将在比赛结束后公布，由领导为获奖集体颁发证书和奖金。

十、活动注意事项：

（待议）

十一、活动对象：公司全体员工

十二、活动经费预算：

奖品费用：4000

十三、奖项设置：

冠军：一名，（奖状，奖金800元）；亚军：一名（奖状，奖金600元）；季军：一名（奖状，奖金300）；参与奖：三名（奖状各1，奖金各100元）；热心观众奖：20名（精美礼品）

为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与！

人事部

6.知识竞赛策划书篇六

知识竞赛

策划书

管理系

团总支组织部

2012．3．15

管理系迎教学评估知识竞赛

策划书

一、活动名称：“迎评”知识竞赛

二、活动形式：话剧、视频、知识竞答

三、活动时间：2012年4月15日（星期天）晚上7:00

四、活动地点：四川文理学院莲湖校区新126教室

五、活动参与者：全系领导、老师，09级7班，10级、11级全体同学

邀请嘉宾：院领导、老师及各系代表

六、主办单位：四川文理学院管理系

七、活动目的：作为四川文理学院的一员，全力迎接本科教学工作合格评估，是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想，深入加强同学们对评估知识的学习，开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下，善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外，意在丰富同学们的业余生活，培养竞争意识，提高各支部的凝聚力。

八、活动流程：（1）准备阶段：

a.于3月28日中午12︰40在422教室，召开各班班长、团支书及相关老师的会议，将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知，并划分方阵，着手筹拍开场VCR。

b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习，各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。c.组建评委会（6人，非班主任），拟定评分细则。d.甄选知识竞赛主持人（两男两女）。（2）汇报阶段：

a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。（3）宣传阶段：

a.前期准备：请宣传部制作两张活动海报，在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏；

b.当日准备：在4月15日活动开始前拉横幅标语，布置会场。（4）比赛阶段：

a.比赛当晚，各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地，由负责人清点人数，在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。b.按环节依次开展活动。d.在活动过程中进行拍照。

（5）后续阶段：根据比赛结果请系上领导颁发奖状；组织部及生活部干事清理活动现场；通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。

九、活动方案：方案一：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：

1、此问必答（简答题）：题库中有20道题，分3轮选题，每一轮，每一方阵各派一名代表选择一题进行回答，此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次（思考时间10秒）；

2、我问你答（问答题）：第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问（其他方阵依次类推，只进行一轮），出题老师公布正确答案（思考限制时间为10秒）,所出题和答案赛前已进行收集筛选；

3、淘汰问答（填空、选择题）：上台的12名同学站于台上，手上分别拿有纸笔，由主持人提问，同学将答案写在纸上，答错的同学遗憾下场，答对的同学为己方方阵拿到5分，直到台上只剩一人或15道题问完为止；

4、先抢后答（题型不限）：在主持人提问并说出开始抢答后，各方阵上台的两个代表举手示意抢答，抢到后需在10秒内做出回答，答对加分答错扣分（唯一扣分环节），直到20道题答完为止；

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；

二方阵：大一2、3、4、6支部；

三方阵：大二1、5、6支部；

四方阵：大二2、3、4支部；

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。方案二：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答：题库中有30题，有5分，10分，15分三类选择题，分数越高，题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答，分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助，机会只有一次。

（2）谋略回答：在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题（题型不限）。被提问组可以向己方阵求救。

（3）互动游戏：从五个方阵中选中10名代表，每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体后，每位同学或老师根据自己的判断选择区域站立。答对的代表留下，选择错误的遗憾下场。三轮后，主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。

（4）争分夺秒：在主持人提问并说开始抢答后，各组选手示意，抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题，题型不限。

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、分组规则：总共分成五个方阵，每个方阵派三名选手上台参赛。

2、方阵划分情况：

一方阵：大二1支部，大一1、5支部二方阵：大三7支部，大一3、4、5支部三方阵：大一2支部，大二5、6支部四方阵：大二2、3、4支部五方阵：教师方阵

2、基础分100分，以后得分数在基础分上加减。

3、知识竞赛分数：

有问必答：依具体选择的题目答对加分打错不扣分，谋略问答：10分一题，被问组回答正确加10分，问方扣10分；被问方答错扣10分，问方加10分。

互动游戏：每位代表答对一道选择题给予本组加5分，问答题加10分。抢答题：5分一组，答错扣5分。

4、评委针对各组在活动中回答的准确度，应变能力，现场表现综合打分，总分20分。方案三：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题，每题有2个选项，主持人依次提问每个方阵的一名选手，（每个方阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答，一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。）此环节答对一题该组加2分，答错或不答，分不加不扣。

（2）情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景，每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答，由评委评判该组选手的语言表述及简述内容，并以此打出相应分数。（此环节每题设置4个等级，分别是1分、2分、3分、4分）

（3）此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目，由该组代表随机抽取5名成员进行回答，答对该组加2分，同时该同学加相应的量化分，答错或不答，不加不扣分。（此环节设置是为增强系上同学的参与度，调动积极性）

（4）我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题，根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式，对立的两组向对方组提问2道，对加2分，错误不扣不加。（为了避免题目出现重复或相似，要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核，同时也在一定程度上保证了题目的保密性。）

（5）风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目（题目可设置8道有4个选项的题目，每道题有2次被抢答的机会，即若第一个抢答者回答错误，在3秒计时之后，其余组还有一次抢答机会，若还是错误答案，则公布正确答案；设置2道问答题，答案必须是“测评手册”上明确提出的），每组代表进行抢答，答对加2分，打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后，在之前的视为无效，同时取消该组在此题中的回答权。（此环节目的在于拉大各组之间的分数差距）

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；

二方阵：大一2、3、4、6支部；

三方阵：大二1、5、6支部；

四方阵：大二2、3、4支部；

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。

十、比赛要求：

1、总记分员两名，负责所有方阵的分数统计，各方阵有一名记分员，负责该方阵分数统计；

2、所有参赛者,答题时，不能翻看资料，诚实作答；

3、奖项只评一个优秀方阵，发奖到该方阵各班；

4、坚持友谊第一，比赛第二的竞赛原则；

5、各班应充分调动全班的参赛积极性，做到全班参与，各班非参赛人员，应到场为本班加油，同时应注意赛场纪律。

十一、活动经费

1、场内外布置用品：50元

2、茶水类：15元

3、奖品：30元

共计：95元

十二、经费来源：由系上提供。

十三、备注：

1、评委会由老师及领导组成，秉承着公开公正的原则。

2、此次活动竞赛题目，全部来自《本科教学工作合格评估评建宣传手册》；

3、如遇意外情况不能开展或推迟，将会提前通知。

管理系团总支组织部

7.知识竞赛策划书篇七

华信软件学院科技协会

联谊知识竞赛

策划书

一、活动背景

随着时代的发展，现在的大学生需要了解更多方面，丰富自己的知识，在面对未来的挑战的时候需要更多的储备，而与我校相邻的师范大学的艺术学院又有许多有关文艺以及我们平时很少接触的知识，于是知识竞赛由此展开。

二、活动目的及意义

为了让新生的专业知识更加熟练，对文学方面的知识有更多地了解，以及促进两校之间的友谊，并且在我们的大学生活中留下快乐的一笔，所以我们要开展联谊知识竞赛。

三、资源需要

人力方面：科协主席副主席、华信及文院大一新生、大二学长物力方面：教室待定需要投影仪记分牌奖励待定

宣传方式：QQ群、人人网、微博、通知班长（科协宣传部成员），让其到各个寝室宣传通知、校讯通、微信、飞信

四、活动方案

1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8．活动时间：某个周三的下午活动地点：待定

活动形式：趣味竞答（必答、抢答）活动方式：由华信和师大各组成三组队伍抽签决定组合而成的最终六组，每组人数相同

场景布置：隔一列一组，具体几排按报上人数计算，观众坐后面，与选手隔两排到三排

参赛者：主要面向科技协会内部大一成员

报名方式：先报到给班长，再有班长统计人数报道给科协秘书部部长

出题人员：大二大三学长

五、活动流程

1.总结出报名人名单后开始准备举行竞赛

2.请双方的评委、参赛者及有关记录人员入场，把有关题目的PPT存入电脑

3.选手抽签决定分组

4.分发水果、糖果、话梅等零食 5.主持人宣布竞赛开始

6.必答题（答对加分，打错不扣分）

1)由主持人播放PPT，并且念一遍题

2)每组回答x道题（程序知识及文学知识各x/2道题）3)每答对一题记一分（可画正字记分）

7.抢答题(答对得分，打错扣分，如果在必答题里未得分的，后面计数时使用负数)1)由主持人播放PPT，并且念一遍题 2)开始抢答

3)用不同颜色的笔区分正分和负分，若没有负8分，依旧用正字计分 8.又主席抽取幸运观众（进场时每位观众手里有一个号，在箱子里也有同样多的号）

9.你画我猜（猜中最多的队伍加六分，其次是五分，依次类推最后一名为一分，次项活动每组时间不超过三分钟）1)主持人开始播放PPT 2)由每组出两名选手，一名背对着大屏幕，一名用肢体语言表达屏幕上的内容（题目一般为名词）3）将最后成绩计入总成绩

10.如果成绩有打平的则加一轮抢答（共五题）11.进行颁奖

12.主持人宣布比赛结束 13.清理会场

六、活动细则

1.秘书部提前布置好场景，积分可用黑板或另准备一张纸，活动过程要求全场纪录，准备照相机话筒

2.奖励有六组成员的和幸运观众的，具体实物待定

七、活动负责人及主要参与者

组织者：天津理工大学华信软件学院科技协会、天津师范大学文学院主持人:待定

8.知识竞赛策划书篇八

二、活动背景

20**年3月3日至14日，我国十一届全国人大五次会议和政协十一届五次会议在北京召开。

三、活动目的

身为当代大学生，国家的一员，应时刻关注国家发展态势。两会当中的一些热点相当值得我们关注。例如：国家对物价稳定和反腐力度的相应管理、司法改革中各方意见分歧、管住需求地沟油无处藏、校车安全等。同时为响应校级“高擎党旗，五个争先”的活动号召，特举办此次两会知识竞赛。

四、活动前准备

1、团支书和组织委员准备竞赛题目;

2、宣传委员向同学们宣传两会，同时要求同学们做好参赛准备;

3、邀请王毅老师、崔延瑞老师和曹亚老师做现场嘉宾;

4、置备一、二、三等奖奖品。

五、活动参与者

主持人：马珊

策划人：马罗丹

参与者：级环工班全体学生

六、活动流程

1、选出参赛者共9人，分为三组，每组三人;

2、每组都先进行抢答环节，共有十道题，每题分值10分，答错不扣分。然后是选答环节，根据前一环节分数高低进行选题，共有五道题，每人选一题，分值20分，答错不扣分;

3、如若各小组中有等分情况，则用备用题目一题决胜负，此题不加分;

4、将三组中的分值最高者重新组成一组，进行流程2，最后得出一、二、三等奖;

5、比赛过程当中，每位选手有三次求助机会：亲友团(以宿舍为单位)、大众投票、场外电话求助，时限不得超过2分钟;

6、由老师为获奖同学颁发奖品。

七、活动时间

20**年3月18日

八、活动地点

田家炳楼206

九、活动总结

9.安全知识竞赛活动策划书篇九

安全知识竞赛活动方案

为了预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据总公司安委会发43号文件精神，结合我公司安全月活动方案。

一、竞赛要求和目标:、竞赛要求: 深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持”安全第一、预防为主、综合治理”的防渗，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违

章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业管理，促进全场安全生产责任目标的落实。、竞赛目标: 努力使安全生产和劳动保护得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，促使安全生产形式稳定。

二、竞赛主题:

掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

三、竞赛范围:

高强高模纤维分公司以各个车间为参赛组，每个参赛组选派三名选手代表本车间参加比赛，男女不限。

四、竞赛组织机构: 本次竞赛活动由办公室牵头组织，各车间全员参加。

成立竞赛领导小组: 组长:白红梅副组长:李金锁

成员:各个车间主任各个参赛小组要有相应的负责人，以加强对本部门活动的

领导和组织化。

五、具体实施步骤:

1、宣传阶段各部门车间要高度重视本次竞赛活动，要进行广泛的宣传，以近年来发生的安全事故、经验教训等，积极开展，深入讨论，充分利用班前、班后会等有效形式，进行宣传活动，特别对安全生产规章制度，岗位操作规程的掌握，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉活动。

2、检查指导阶段竞赛领导小组将不定期对各个班组进行检查和指导，重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查在职工的应知应会情况。

3、安全知识竞赛阶段为了便于开展活动，在各班组准备就绪后，直接进行决赛，同时各部门车间要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

六、竞赛安排:

1、竞赛内容:安全生产知识;公司安全生产规章制度;安全操作规程。

2、竞赛形式:必答题;抢答题;观众题;风险题。

3、竞赛程序:

、主持人开场白;

、参赛队发表演讲;

、主持人介绍出席比赛现场的领导及工作人员;

、请参加活动的公司领导讲话;

、开始必答题------抢答题-----观众题-----风险题。

、统计分数，公布成绩;

、公司领导讲话，做总结并给获胜队颁发奖金。知识竞赛程序

一、准备

1、人员确认：确认现场参赛人员是否到齐，领导是否到齐；

2、器材确认：话筒；音响；条幅；牌号；记分牌；计时器；抢答器；白板；

提卡等基本器材是否到位，好用。

二、开始

1、主持人: 各位领导,各位员工,大家上午好!今天我们高强高模纤维分公司, 为认真贯彻安全月活动主题,落实安全月活动方案,提高员工队伍的安全意识,学习安全基本常识,增强企业安全文化氛围,推动企业安全发展,由办公室组织安全知识竞赛.参加本次竞赛的有原液车间代表队、浴液车间代表队、纺丝车间代表队、包装车间代表队、维修车间代表队、电仪车间代表队、化验中心代表队共7支队伍,21名选手.另外今天光临我们比赛现场的还有……………………,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来,并预祝我们的参赛选手获得优异的成绩,预祝我们的比赛圆满成功!下面我宣布本次竞赛的有关事项:

1、竞赛内容:安全基本常识、安全管理知识、安全生产技术和公司安全状况等.竞赛类型分为:必答题、抢答题、观众题、风险题四大类。

2、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由队长在主持人宣布比赛结束结果结束前，向评委成员申请合议。

3、当主持人无法独立判断正误时，应请评委成员给予评判，合议后由评委成员当场给予裁定。主持人判断失误时，品味给成员应现场监督、纠正。

4、本次竞赛各单位基础分为100分，采用3轮比赛方式，以最终得分高低评出前三名团体。一等奖奖励1000元，二等奖奖励800元，三等奖奖励500元。

5、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

6、比赛结束时,主持人应及时核对各队得分情况进行宣布,并当场宣布竞赛结果。

下面竞赛开始：

三、竞赛

1、必答题:第一轮是必答题:由每队的1号选手首先作答,回答时要声音宏亮、吐

字清楚,把握时间,其他选手不得提示或者补充,否则按回答错误处理,现在开始,请一号台的一号选手听题…………

2、第一轮观众互动题

主持人:好的,我们第一轮的必答题已经进行完毕,现在我们看一下场上的比分。经过第一轮的紧张角逐，我们场上的气氛比较激烈，那好，请我们的选手稍作休息。为了活跃下现场气氛，我们搞一下安全互动，请我们台下的观众也参与一下我们的安全知识抢答，现在我宣布第一道题目，请知道答案的观众举手示意，回答正确的我们将右礼品赠送，请大家踊跃参与…………

3、抢答题：主持人：下面到了我们比赛的关键环节—抢答题阶段。这一轮的比赛不仅考验着我们对知识的掌握情况，更重要的是临场发挥及应变能力，希望我们的选手在这一轮的比赛中，一定击中注意力，沉着、勇敢、果断、迅速的抢答。这一轮的基本规则是，抢到题的队员，指定

一名选手进行作答，其他人员不得代替和补充，答对得10分，答错倒扣10分。好的，抢答题现在开始，请听第一题……………

4、第三轮观众互动经过这一轮的紧张、有序的角逐，目前场上比分又发生了变化，***车间遥遥领先，****车间紧随其后，请大家少安毋躁，稍事休息，认真思考，准备最后一轮的风险题。现在我们为大家准备了一道风趣题，看我们的观众有没有可以作答的，请听题……

5、风险题好，我们回到我们的赛场继续比赛，根据我们目前场上的比分，请各代表队决定是否进行风险题的作答。风险、风险，有丰收就有危险。答对得到相应的分数，答错扣除相应的分数，请大家仔细想好，我们逐个询问一下，问道哪个队，如果放弃就不能再选择了，请各代表队一定想好。

下面我们开始风险题的作答。…………

三、宣布结果主持人：经过三轮的激烈比赛，各队选手可以说时八仙过海、各显神通，充分在韩式了我们高强高模员工热爱学习和团结互助的精神面貌。各位选手也充分发挥了友谊第一、比赛第二的优良传统。真正达到了我们普及安全知识，提高安全意识这一重要目的。根据现场比赛情况，我寻不下今天的比赛结果：获得2014年4月“安全月”安全活动知识竞赛团体第三名的是****车间代表队，恭喜。获得“安全月”安全活动知识竞赛团体第二名的是****车间代表队，恭喜；获得“安全月”安全活动知识竞赛团体第一名的是****车间代表队，恭喜。

四、颁奖主持人：现在有请公司总经理白红梅同志为获得前三名的代表队依次颁奖。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺！