反邪教议论文（共13篇）（共13篇）
1.反邪教议论文 篇一
卫生和食品药品监督
黔西县卫生和食品药品
监督管理局办公室
编
2012年3月5日
黔西县卫生和食品药品监督管理局贯彻全县综治、维稳、禁毒、反邪教工作会议精神
2012年3月5日，黔西县卫生和食品药品监督管理局认真贯彻落实全县综治、维稳、禁毒、反邪教工作会议精神，局领导班子成员、全体干部职工30余人参加了会议。局长邓家礼主持会议。
会上，局长邓家礼传达了全县综治、维稳、禁毒、反邪教工作会议精神，认真总结回顾了2011年卫生和食品药品监督管理系统综治、维稳、禁毒、反邪教工作，研究部署了2012年相关工作的各项任务。
会上，局长邓家礼指出，全体干部职工要充分认识做好综治、维稳、禁毒、反邪教工作的重要性和紧迫性，本着对党和国家、对黔西县的发展高度负责的精神，始终坚持“第一要务抓发展、第一责任保稳定”，切实增强稳定压倒一切、责任重于泰山的意识，真正把思想和行动统一到县委、县政 1
府的决策部署上来，进一步巩固和发展我县和谐的大好局面。
局长邓家礼要求，要把综治、维稳、禁毒、反邪教工作当作大事来抓，健全工作机构，完善工作机构，明确工作职责，完善工作措施，层层落实责任，形成人人重视，个个参与，齐抓共管的工作局面，要明确任务，突出重点，扎实做好综治、维稳、反邪教、矛盾纠纷排查化解等工作，努力提升单位综治工作水平。
局长邓家礼强调，做好综治、维稳、禁毒、反邪教工作，责任重大、意义重大。我局要把思想统一起来、心思集中起来、力量凝聚起来，扎实工作，不断开创卫生和食品药品监督管理局综治、维稳、禁毒、反邪教工作的新局面，为建设“平安黔西、和谐黔西、幸福黔西”，为迎接全省第七届旅游发展产业大会的胜利召开营造稳定的政治环境和良好的社会环境。
2.反邪教议论文 篇二
据不完全统计, 全世界目前共有邪教组织1万个左右, 信徒1亿以上, 遍及世界多个国家。到目前为止, 我国邪教组织相继出现了呼喊教、被立王、主神教、达米宣教会、天父的女儿、灵山真佛宗、观音法门、门徒会、中华大陆行政执事站、全范围教会、灵灵教、新约教会、三班仆人、东方闪电派和法轮功等, 共计15种, 活动涉及全国782个县 (市) , 一度影响群众50余万[1]。在政府严厉打击下, 邪教发展呈现出新的趋势, 如隐蔽性、广泛性、与恐怖主义相结合、与高新科技相结合等。
从高校来看, 邪教传播有以下新特点:
1.邪教加强了对广大青年学生的渗透
为建立牢固的社会根基, 邪教组织越来越注重成员的多元性。他们将渗透的范围扩展到社会各阶层、各职业、各年龄段, 尤其是青年学生。“法轮功”非常注重发展青少年信徒, 20岁以下的成员占33%[2]。从青年学生本身来说, 他们心身均不成熟, 相当多的大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。他们喜欢标新立异, 对超自然、超能力的神秘现象有着浓厚的兴趣, 但又缺乏足够的社会经验和是非辨识力, 因此, 极容易成为被邪教渗透的对象和被邪教欺骗的人群。
2.邪教加强了对高校教师的渗透
高校是国家最高层次的教育机构, 而高校教师则是组成这一最高教育机构的“第一要素”。高校教师是文化知识的传播者、科学研究的生力军、学生身心发展的引路人、高校发展建设的主体力量, 其社会地位和教育地位决定了高校教师在人类文化的传承和现代教育的发展中所发挥的重要作用和所承担的重要责任。因此, 邪教在高校的传播, 除了积极向广大青年学生渗透外, 还处心积虑蒙骗高校知识分子。
3.邪教加强了与高新技术的结合, 加大了对高校渗透的力度
科技是一把“双刃剑”。科技的日新月异推动了社会发展, 也成为了邪教利用的工具。随着社会的发展, 人们文化水平的提高, 科学知识的普及, 为拉拢群众, 邪教在宣传内容上也日益突破了“气功说”“强身健体说”“特异功能说”等传统理论, 想方设法使邪教内容与高新知识结合, 增加了“科学”“科技”内容, 贴上了“科学”标签。除此之外, 邪教还通过网络、卫星等科技手段进行传教活动, 加大了对高校及其他场所渗透的力度。邪教向高校的扩张和渗透, 严重扰乱了正常的教学秩序, 影响了高校的教学质量, 破坏了校园的安全稳定, 危及到高校师生的生命、财产安全, 高校已经敲响了反邪教的警钟。
高校反邪教工作的重要意义
高校既是培养高学历人才的场所, 更是培养高素质人才的基地。高校培养的人才是否合格, 将直接关系到党的“科教兴国”战略决策能否实现, 关系到我国社会主义现代化建设的成败, 关系到社会主义的旗帜能否一代一代传下去的大问题。鉴于高校的社会地位和社会职能, 其反邪教工作具有重要意义。
从邪教滋生蔓延的原因看, 高校反邪教具有重要意义。邪教滋生蔓延的因素主要有:未被彻底清算和改造的民间秘密社会文化是其文化根源;国民整体素质有待提高, 对邪教的欺骗性手法识别能力不强;社会转型和经济、社会生活的急剧变化给部分人带来了巨大的思想空虚和困惑, 邪教乘虚而入;20世纪80年代以来形成的气功热以及对“人体———特异功能”的公开倡导和宣传, 被邪教利用;境外敌对势力的纵容和破坏。[3]因此, 高校在理论研究、传播科学、文明, 塑造广大青年正确的人生观、世界观、价值观, 培养高素质人才, 提高国民整体素质等方面具有重要作用。
从邪教目前的发展态势看, 高校反邪教具有重要意义。在各国政府联合打击下, 各邪教组织的发展呈现新趋势, 如与恐怖主义趋同化, 与高新技术相结合, 不仅在内容上日益结合科学, 还尽可能地运用高新技术作为联络方式;由“地上”转入“地下”, 由公开传教转变为秘密传教;向广大青年、知识分子、党政人员、老党员、老干部、成功企业家进行广泛渗透等, 大大增加了反邪教的难度。高校应在哲学、宗教研究领域, 进行理论宣传;探索社会发展规律, 揭露邪教本质和危害;提倡科学、文明, 批判邪教伪科学面孔;研发高端科技, 与邪教在科技领域进行针锋相对的斗争;普及法律知识和心理健康教育, 保证广大群众身心健康等活动具有积极影响。
从高校的社会地位看, 高校反邪教具有重要意义。进入21世纪以来, 在知识经济浪潮的席卷下, 教育事业得到了空前发展, 其中, 高等教育在整个教育事业中处于龙头地位。高校的发展程度和发展质量, 不仅影响到整个教育事业, 而且关系到社会主义现代化建设的未来, 关系到全面建设小康社会能否实现。同时, 高校是主流价值观传播的地方, 是先进文化传承、创造和弘扬的地方, 是先进生活方式的倡导者和传播者。它对于传播科学、传播文明、传播知识、传播真理、展现社会精神风貌和人文风采具有举足轻重的影响, 是国家经济、社会、文化稳定发展的重要因素。因此, 高校应与反人类、反人性、反科学、反社会的邪教势力展开坚决的斗争, 倡导健康、文明、生态、和谐的理念。
从高校的社会职能看, 高校反邪教具有重要意义。高校代表着国家高等教育的最高水平, 承担着培养人才、发展科技、服务社会的重要职能。但是, 广大青年学生在生理上和心理上并不是十分成熟, 他们思维活跃, 创意丰富, 有强烈的好奇心和从众心理;但又缺乏生活经验, 在社会变革的冲撞和各种学习生活的压力下, 容易迷失自我, 对邪教缺乏足够的警惕性和辨别力, 往往成为邪教组织重点渗透的对象。同时, 邪教组织还积极拉拢知识分子、德高望重的教授、老党员、老干部以及高校中的党政人员, 使高校的正常运作和安定埋下了隐患, 影响到高校人才培养、科研创新、服务社会的效果。因此, 高校的社会职能要得以实现, 必须承担起反邪教的艰巨使命, 积极探索反邪教的有效途径。
高校反邪教工作的途径探索
1.深入理论调研
高校是传承文化、创新科研、培养人才的基地, 有丰富的调查资源和研究资源, 因此, 应从开展理论调研的角度进行反邪教斗争, 为高校反邪教提供理论基础和科学指导。一方面, 对目前高校邪教传播的途径和手段、青年学生的理想和信念、青年学生的身心健康状况、青年学生对邪教的认知和辨别状况以及高校反邪教活动的成效等进行深入调查。另一方面, 对调查数据进行统计和分析, 从政治学、心理学、社会学、文化学等不同学科为高校反邪教提供更加全面的数据和更加有效的方法。同时, 对世界各国邪教的产生、发展、本质、特征和危害, 以及国际反邪教的途径、成效、经验、教训等进行研究, 为国内反邪教提供理论依据和借鉴。
2.壮大反邪教组织
目前, 大部分国内高校都已建立起反邪教组织, 如反邪教协会, 或者在邓小平理论研究会中增添了反邪教的内容, 这为高校反邪教提供了组织基础和骨干力量。我们应加强对骨干人才的培养和广大师生的吸纳, 壮大高校反邪教的力量。对反邪教组织, 我们应积极争取上级党政部门和领导的支持、帮助, 主动与其他高校反邪教组织及社会反邪教组织沟通、交流;对骨干力量, 我们要组织系统的理论培训和交流考察, 提高其政治素质、理论修养, 丰富其开展反邪教工作的方式、方法;对广大师生, 我们要通过网络、简报、图片展、征文、知识竞赛等主题活动加大反邪教的宣传力度, 赢得广大师生的支持, 尤其是加强与中共党员、积极分子、团学干部的合作。
3.重视课堂教学
课堂教学是青年学生获取知识的重要环节。从目前高校反邪教的斗争看, 已经充分肯定了“两课”在反邪教过程中的重要作用。不足的是, “两课”内容相对枯燥, 尤其在社会变革和其他思潮的冲击下, 学生对“两课”有着厌学情绪。这种情况下, 既需要“两课”教师掌握更加灵活、生动的教学方式, 又需要拓展“课堂教学反邪教”的内容。我们应发挥专业特色, 结合专业知识进行反邪教宣传和教育, 如生物课可以向学生揭示生命的奥秘;机械课可以让学生思考永动机的真相;哲学课可以向学生讲解宗教与邪教的区别等, 让广大青年学生丰富人文科学知识、培养理性思考、树立科学态度、增强对邪教的警惕性和辨别力、自觉加入反邪教的行列。
4.创新主题活动
纵观“高校反邪教”主题活动, 基本上囊括了校园活动的所有方式, 如签名、倡议书、图片展、征文、简报、刊物、知识竞赛、讲座、培训、论坛、社会实践、社区服务等。为保证、提高该主题活动的效果, 我们除了要把活动本身落到实处、做精做细外, 还应针对邪教传播的新趋势, 贯彻“打防结合”的指导方针, 丰富“高校反邪教”主题活动的内容和方法, 深入持久的进行反邪教工作, 如传播科学知识、鼓励科研创新、宣传健康生活理念、加大网络宣传力度、利用校园广播电台等声讯服务进行宣传等。
5.引入心理干预
心理学研究表明, 一般说来, 每个人在心理上均有被诱导、暗示的可能, 只是程度不同而已。邪教正是利用了心理诱导与暗示, 控制信徒的心理和精神。如“法轮功”利用人们希望强身健体的善良愿望和对未来生活的美好向往, 对练功者进行“法轮”“法身”“长功”“圆满”“入天国”等一系列不良暗示, 使他们产生种种错觉、幻觉和妄想, 甚至出现自残、自杀等暴力行为, 造成家庭与社会的悲剧[4]。在高校反邪教斗争中引入心理干预, 一是要认真做好广大师生的心理引导工作;二是要针对广大师生做好心理学基础知识的普及教育;三是要围绕“高校反邪教”课题, 做好理论研究工作;四是要做好信奉邪教师生的帮教转化工作。
参考文献
[1]牟家骥.我国新时期邪教问题研究[J].山东警察学院学报, 2006 (3) :103.
[2]罗宗火, 杨倩.论反邪教斗争的时代意义[J].经济与社会发展, 2004 (9) :84.
[3]欧阳柏青.当前世界邪教的特征、危害及应对措施[J].现代国际关系, 2001 (3) :56-57.
3.新时期反邪教宣传之我见 篇三
关键词：宗教信仰；反邪教；新时代
随着社会经济的发展，党和政府相继提出大力弘扬科学精神，普及科学知识，以及坚决抵制邪恶势力侵袭的号召，以达到建设社会主义精神文明的目的。我国提倡宗教信仰自由，这就导致了一部分邪恶势力扭曲宗教信仰，大力宣传、鼓吹邪教言论，甚至还会去侵蚀人们的思想观、价值观以及人生观，更为严重者还有可能会危及人民的生命，所以，我们要坚决抵制邪教的侵蚀。
一、邪教宣传
邪教是一个假借宗教为名义，以拯救人类、万物为幌子，散布迷信邪说，具有极大破坏性的非法组织。它通过宣传一些不法的言论或者迷信的邪说去神化或者迷惑一些人的思想或者道德观念，通过对痴迷者进行精神灌输，达到去蒙骗，控制甚至是危害他人的目的。据统计，全世界邪教组织有1万多个，信徒数亿人。
二、反邪教宣传
邪教，作为一个对社会具有严重威胁与破坏性的组织，它严重地违反了国家建设社会主义文明社会的初衷。我国虽然提倡宗教信仰自由，但是却不会纵容邪教势力的滋生。那些歪门邪念会腐蚀人的心理，给人的心理及身体都会造成极大的伤害。
三、反邪教宣传措施思考
近年来，我国为了提高国家公民的反邪教意识，在反邪教宣传上做了很大的努力。但即使这样，面对邪教不断扩大的势力，我们还是要加大反邪教宣传力度，用科学发展观武装自己的头脑，不断努力。
（一）应该为全民树立科学发展观，加大反邪教宣传力度
一个好的发展观念可以决定一个国家发展的步伐和方向。在社会主义的新时代，我们应该响应党的树立“科学发展观”的号召，在对公民的教育中，注重对他们科学思想观的培养，加大对邪教危害的宣传力度，争取使每一个公民都对邪教的危害有个清楚地认识，从而使得邪教宣传在人民中得到遏制。
（二）先从政府入手，积极地从事反邪教宣传，
反邪教宣传工作是一件既敏感又涉及范围广的工作，需要多方面人员的努力。政府既是一个国家的领导者也是一个国家的指路人，国家的发展和建设需要政府的不断努力和支持，尤其是在反对邪教的宣传上，政府工作人员要起到带头作用。牢固树立科学发展观，树立社会主义核心价值观，这样才能对广大人民群众起到领航的作用。
（三）不断改善宣传渠道和宣传方式
随着科技的不断发展，面对邪恶势力的侵蚀，采取灵活多变的形式，在人民群众中进行反邪教宣传。如：开展反邪教的文艺演出；邪教危害宣传版画巡展；组织观看反邪教宣传影视短片；开展家庭反邪教，抵制邪教承诺书签字活动等等。通过创新的形式使广大群众在潜移默化中接受“远离邪教，热爱生活，崇尚科学，关爱生命”理念的教育。采用这些新形式、新方法，通过多渠道进行反邪教工作，会达到事半功倍的宣传效果。
（四）培养、扩大专业工作人员队伍
中国是一个地大物博的国家，人员面积广，我们的宣传工作必须深入到每一个角落，这对我们来说是一个巨大的挑战。所以我们要不断扩大宣传队伍，并进行专业工作人员培训，不断提高他们的科学文化素质，为做好反邪教宣传工作，构建平安和谐的社会环境而努力。
（五）加大对中小学生的教育，培养他们的科学世界观
中小学生作为我们国家新时代的接班人，是我们的希望与未来。他们肩负着保国、强国的历史使命和责任。教育要从小抓起，对于反邪教宣传亦不例外。只有在教育中把科学文明的观念灌输到每一个中小学生的思想中去，提高学生理性的思维方式，辨明邪教的本质，提高对其歪理邪说的抵抗能力和防范意识。增强他们辨别是非的能力，才能把科学观念更加长久地发展并且延承下去，以达到我们反邪教的目的。
（六）举办各种反对邪教宣传的文化活动
在我国，公众的科学素养整体水平还比较低，当“法轮功”等邪教打着所谓“科学”的旗号招摇撞骗时，对于思想里依然有着传统思想模式的中国人来说，有些文字化的宣传还远远不能使他们更好的去理解邪教给他们所带来的危害，所以把他的危害以故事的形式编排出来，演示给群众看，可以更加生动地展现宣传想要表达的内涵，也可以使得人民群众更好地去理解邪教的危害，增加他们对邪教的抵抗心理。提高他们的科学素养，消除他们内心的无知和愚昧，从根源上遏制迷信的形成，从而消灭邪教产生和传播的温床。
结语：邪教对国家、社会、家庭和个人正常的生产生活秩序和生命财产安全都有着极为严重危害。它使人们荒废学业和工作而沉浸于迷途之中；侵蚀和毒害未成年人，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。通过本文我们可以清楚地看到，邪教坑害群众、摧残生灵、危害社会，是和恐怖主义、黑社会并称的世界三大毒瘤之一。只要我们坚定信念，强化精神文明建设，提高自身科学文化素质，树立科学的人生观，世界观，懂得人生的价值和意义，树立积极向上的人生态度，热爱生活，珍视生命，用道德修炼来塑造完美的人格；靠勤奋工作创造幸福；有为他人和社会奉献的责任感，并以此作为人生的最大快乐和最高追求。邪教也就无隙而入了。只有我们用理性战胜愚昧，才能保证我们的民族成为一个有为的民族，我们的社会成为和谐、美好的社会。
参考文献：
[1]马炜泽.反邪教斗争中必须高度重视社区动员[J].中共伊犁州委党校学报，2009，（1）
[2]郭伟伟.试析反邪教斗争与构建和谐社会的关系[J].四川省社会主义学院学报，2009，（2）
[3]黄春林.农村反邪教斗争与和谐文化建设[J].中共银川市委党校学报，2007，（1）
[4]于丽娜.反邪教与构建社会主义和谐社会[J].协商论坛，2007，（11）
4.反邪教简报 篇四
关于开展反邪教教育工作
简 报
2017年第1期（总第1期）
文峰马厂小学 2017年6月6日
“崇尚科学，反对邪教”
为认真贯彻落实上级关于开展反邪教警示教育宣传活动的通知文件精神，提高广大师生认识和抵制邪教的能力，进一步增强防范和打击邪教的意识，6月5日上午第二节课，我校利用周一升国旗活动，以“崇尚科学，反对邪教”为主题在国旗下讲话。全校师生认真听了讲话。让同学们了解了
什么事邪教，怎样防邪教侵害等知识。随后各年级还开展了“崇尚科学，反对邪教”主题班会活动。各班主任在活动课上对学生进行强化教育。学校还将充分利用宣传栏、黑板报等多种形式进
行广泛宣传。使师生正确区别宗教和邪教，要崇尚科学，反对邪教，学法守法，倡导文明，努力营造良好的校园氛围，积极构建社会主义和谐社会。
编辑：高雄
校对：赵忠银
5.反邪教活动总结 篇五
2012年，我镇反邪教工作在县防范和处理邪教问题领导小组办公室的具体指导下，根据县政法委、县委610办的工作要求，因地制宜，开展了一系列富有成效的警示教育活动，有效地提高了农村基层干部防范和处理邪教问题的能力，增强了农民群众识别和抵制邪教的能力，维护了全镇社会大局的持续稳定。
现将活动开展情况总结如下：
一、强化领导机制，层层落实责任
我镇一直以来高度重视此项工作，坚持警钟长鸣，从领导机制上筑牢反邪教防线。一是镇上专门成立了由党委书记任组长，镇长、主管领导为副组长的反邪教活动领导小组，下设了办公室，主管领导任办公室主任，全面负责并组织领导全镇的反邪教工作。各行政村也成立了相应的反邪教工作领导小组，由各村支部书记担任本村反邪教工作信息员。
二、加大宣传力度，强化帮扶教育
按照上级要求，我镇通过多种形式，扎实开展了反邪教警示教育活动。把反邪教有关知识作为教育的重点内容，在全镇开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为
主题的反邪教警示教育活动。
1、张贴标语，悬挂横幅，上下发动，大造声势，积极引导人民群众广泛参与反邪教斗争；共张贴横幅10余条。
2、在汉族群众集中的地方，开展面对面的宣讲，增强了农民识别邪教，抵制邪教的能力和文明生活意识，养成健康文明的生活方式，营造了讲文明、信科学的社会氛围。
三、统筹联动，齐抓共管
全镇每户家庭签订了拒绝邪教目标责任书，发放承诺卡，让群众自主自愿签卡，从而更深的了解邪教的危害。我镇汉族家庭户数共计37户，截止前为止，全镇“家庭拒绝邪教”工作组入户37户，入户率达100%，共签订家庭拒绝邪教承诺卡37户，签卡率达100%
四、拓宽思路，做好排查整治工作
组织镇、村两级干部，全面开展信教群众调查，摸清信教人员活动场所、时间、规律，及时掌握他们的思想动态。通过调查发现目前我镇未发现邪教人员，没有发现任何光碟、纸币、传单等反宣产品。
阿瓦提镇防范和处理邪教问题领导小组办公室
6.反邪教宣传标语 篇六
1、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
2、热爱生活，关爱他人，反对邪教。
3、拒绝邪教，珍爱生命。
4、抵制邪教爱祖国，促进和谐谋发展。
5、揭批邪教本质，弘扬科学精神。
6、崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。
7、抵制邪教，构建和谐，从我做起。
8、自觉抵制教控制，再造美好人生。
邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。01、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
02、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
03、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
04、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
05、像远离毒品一样远离邪教。
06、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
07、崇尚科学，幸福人生；抵制邪教，和谐家园。
08、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
09、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
10、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
11、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
12、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
13、普及邪教知识，增强防范意识．
14、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
15、全民行动起来，坚决反对邪教。
16、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
17、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
18、认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
反邪教的宣传标语
1、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
2、增强法制观念，自觉抵制邪教。
3、铲除邪教乾坤朗，精神解脱天地宽。
4、反邪防邪，人人有责。
5、全民行动起来，坚决反对邪教。
6、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
7、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
8、取缔邪教组织，维护社会稳定。
9、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
10、抵制邪教渗透，筑牢反邪防线。
11、信邪教难保平安，讲科学幸福永远。
12、像远离毒品一样远离邪教。
13、提高科学文化素养，抵制邪教歪理邪说。
14、倡导科学文明，勇当反邪先锋。
15、普及反邪知识，增强防邪意识。
16、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
17、自尊·自爱·自强，反邪·防邪·拒邪。
18、崇尚科学，反对邪教，构建和谐，促进发展。
19、崇尚科学千般好，平安幸福吉星照。
20、信邪教害人害己，讲科学利国利民。
21、信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣。
22、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
23、邪教危害你我他，反邪防邪靠大家。
24、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
25、相信邪教就是祸端的开始。
26、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
27、铲除邪教毒瘤，倡导文明新风。
28、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
29、认清邪教本质，提高抵御能力。
30、讲科学，知荣辱，反邪教，保平安。
31、认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
32、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
33、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
34、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
35、讲科学，促发展，反邪教，反愚昧。
36、取缔邪教组织，保持一方净土。
37、铲除邪教土壤，构建和谐社会。
38、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
39、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
40、普及邪教知识，增强防范意识。
反邪教的宣传标语
1、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
2、热爱生活，关爱他人，反对邪教。
3、揭批邪教本质，弘扬科学精神。
4、拒绝邪教，珍爱生命。
5、摆脱邪教控制 ,创造美丽人生。
6、全党动员，全民参与，铲除邪教。
7、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
8、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。
9、邪教是恶魔，让人走歧途。
10、崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。
11、抵制邪教爱祖国，促进和谐谋发展。
12、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
13、抵制邪教，构建和谐，从我做起。
14、依法治国，严惩邪教。
15、提高警惕,擦亮眼睛,防范陷阱,远离邪教.16、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
17、邪教一日不除，国家一日不宁。
18、铲除邪教，兴国安帮。
19、摆脱邪教控制，再造美好人生。
20、自觉抵制邪教，维护社会稳定。
7.反邪教议论文 篇七
一、高职院校学生反邪教教育现状
为了能更好地了解高职院校学生反邪教警示教育现状,2015年3 月至5 月,我们对南京地区部分高职院校进行了问卷调查。调查对象是在读大学生。共发放调查问卷400 份,回收有效问卷382 份。回收率为95.5%。
(一)对邪教本质特征的认识
据调查显示,听说过邪教的学生占95.81%;认为自己能分清宗教和邪教的区别的同学占71.20%;能正确辨别邪教的本质的同学占91.10%,但仍有15.71% 的人单选“邪教就是反政府反社会的势力”、21.47% 的人单选“邪教就是习练法轮功的组织”。从数据分析,大部分高职院校学生能分清邪教与宗教的区别,但另有28.80% 的学生还处于模糊不清的状态。这需要进一步加强反邪教教育,帮助大学生认清邪教的基本特征以及与宗教、迷信之间的区别。
(二)从邪教传播途径来看学生的受影响程度
手机短信等通讯传播:被调查者中,有47 名学生偶尔收到过邪教组织活动的电话、短信,占总人数
的12.30%,有3 人经常有这类电话短信;还有86.91% 的学生从未收到过类似电话、短信。网络邮件传播:
在被调查者中,有22 名学生偶尔收到过邪教组织活动、宣传资料的邮件,占总人数的5.76%,只有1 人经常有这类邮件;还有93.98% 的学生从未收到过类似邮件。从这两种邪教传播途径分析来看,大学生受邪教影响程度并不大。比较而言,学生受到手机短信传播机率比邮件传播方式要大。
(三)对大学生防范邪教能力现状的调查
对于“如果有人正在校园内进行邪教聚会宣讲”的调查显示,有51.05% 的同学选择“避开不理”、
有36.64% 的人选择报告学校安全保卫部门,8.90% 的人选择报告老师。但有3.41% 的同学可能会站在边上
听讲。这些数据表明:半数以上的同学有强烈的自我保护意识,能够自觉远离邪教活动;还有45.54% 的学生会及时报告保卫部门和老师,但数量还不够多,要建设平安校园,还需积极发动学生主动配合学校有关部门来共同管理。
(四)对学校开展反邪教教育工作的建议的调查
高职院校作为反邪教的重要阵地应当如何开展警示教育工作,学生普遍认为应该积极“开展各种科普活动,丰富校园文化生活”(占72.51%)、“构建一个健康积极的网络环境”(占76.70%)、”关注心理健康,及时掌控舆情”(占70.42%)等。对于学生来说,他们更倾向于参与哪种教育活动方式?调查结果显示,列前三位的是进社区开展反邪教的宣传活动(68.06%)、组织学生进行反邪教现状的社会调查(52.62%)、出有关反邪教的宣传期刊或论文专集(49.48%),还有37.01% 愿意参加反邪教征文活动,36.39% 愿意参与反邪教理论研究。从以上两组数据表明,学生参与反邪教宣传教育活动的积极性还是比较高的,学校应当尽可能地组织学生有兴趣参加的活动来开展警示教育工作,学生更倾向于社会实践和宣传性质的活动,可以使学生走进社会,普及教育。
二、高职院校反邪教警示教育工作开展的对策
(一)建立反邪教研究阵地,多管齐下形成合力
领导充分重视,逐步建立反邪教研究阵地,明确工作职责与范围。在学校党委的正确领导和省市教育主管部门、610 办公室、反邪教协会的关心指导下,紧密结合学校实际,以“崇尚科学、反对邪教”为中心,充分发挥高职院校专家学者集中的优势,积极开展工作,为保持学校稳定作出了贡献。学校应高度重视信息的排摸掌控情况,有针对性地开展工作。充分发挥辅导员队伍的作用,深入到学生中及时了解学生的学习、生活和思想动态,实行重点对象重点关注的方式,确保学校工作的平稳开展。健全学生反邪教组织机构和队伍。成立校反邪教协会,充分发挥协会的组织优势、智力优势、群众优势,广泛地组织和动员师生参加到反邪教斗争中来。通过健全网络,齐抓共管,使高职院校反邪教工作进入了一个新的阶段,无论从组织领导、活动声势还是从宣传教育、整合资源、工作力度上都得到有力的提升。
(二)提高对邪教本质的认识,筑牢校园反邪教阵线
首先,要提高师生对宗教信仰的认识。由于邪教组织经常采用各种宗教集会的方式来诱骗人们参加,所以对有宗教信仰同学的思想动态与活动情况应给予足够的重视和关注。为了有效地开展工作,每年在新生入学时有必要对学生进行宗教信仰的摸底调查,通过发放调查问卷调查,并统计调查数据做好记录和备份,重点关注有宗教信仰的学生,为大学生思想政治教育工作奠定了基础。其次,要提高师生对邪教本质的识别能力和抵御能力。学校在日常教育中可以重点围绕宗教信仰、宗教活动、非法宗教活动和邪教活动的区别开展教育,让学生明白宗教信仰是受宪法保护的,但宗教活动是有一定限制的,校园内是依法禁止任何形式宗教活动的,学生是不能参加任何非法宗教和邪教活动的,否则是要受到法律制裁的。通过教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、宗教信仰观,自觉抵制非法宗教和邪教的腐蚀。
(三)抢占宣传教育阵地,提高反邪教宣传教育水平
全面推进校园反邪教工作,需要我们积极抢占宣传教育阵地,探索和拓宽宣传教育的渠道、途径。通过本次研究,可以看出学生具有较高的自我保护能力和一定的抵制能力,但我们也不能放松对各种传播渠道的监管,尤其是要加强对网络阵地的管理。为此,需要做好两个结合。一要坚持宣传警示教育与思想政治理论课教育相结合。把反邪教工作纳入思想政治教育中。使反邪教内容进入课堂,与思想政治教育结合起来,扩大和提高反邪教警示宣传教育的覆盖面和影响力。充分发挥思想政治理论课教师在授课中的宣传教育作用,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。二要坚持拓宽宣传教育渠道和着重构建网络反邪教体系相结合。针对一些境外邪教势力主要通过网络来进行渗透,开展网络反邪教斗争就成为高职院校当前和今后一个时期反邪教工作的重要任务。在探索各种宣传教育新渠道的同时,要继续加强网络反邪教体系的建设和管理。主动出击,加大宣传力度,加强网上舆论引导,牢牢掌握网上斗争的主动权。进一步探索网络反邪教警示教育规律,营造良好的网络环境,切实增强网络反邪教警示教育的吸引力和感染力,不断提高网络反邪教宣传教育水平,开拓反邪教工作新局面。
(四)崇尚科学破除迷信,拓宽反邪教警示教育活动的开展
反科学是邪教的主要特征之一。科学文明是邪教的天敌。要拒绝邪教、远离邪教,最有效的办法之一就是崇尚科学、提倡文明。为了能使防邪拒邪意识深入人心,学校要大力开展适合学生特点、学生参与积极性高、喜闻乐见的反邪教警示教育宣传活动。诸如科普活动、文艺演出、征文比赛、知识竞赛、演讲比赛、图片展、摄影书画展等形式多样的活动,引导学生参与学习、研究并进行自发宣传,发挥良好的警示教育作用。可以采取校、院业余党校及班会的形式学习辅导,开展反邪教知识的教育宣传,还结合学生社团、学生科技文化活动、学生创业活动等进行崇尚科学、反对邪教、关爱生命、青春活力等方面的教育引导。通过开展活动,增强了校园反邪教宣传教育活动的吸引力,有力地促进了师生防邪拒邪的意识。
(五)发挥学生服务社会功能,将反邪教理论与实践充分结合
学校社会实践活动是大学生认识国情、奉献社会、增长才干的重要方式,高职院校要将大学生反邪教警示教育活动与社会实践活动相结合,积极鼓励大学生投身社会实践。从本次调查结果显示,在各种反邪教活动中,学生参与社会调查、社会实践活动的积极性很高,因此,我们要多组织学生走向社会,进行形式多样的实践活动。
一是利用各种形式在社区、乡镇进行宣传。例如展开反邪教图板,并向群众发放含有反邪教警示教育活动内容的资料和科普读本。 二是认真开展社会调研活动。在进行宣传的同时,学生还可以开展各地区反邪教现状调查。可以发放调查问卷,或者对居民进行访谈,来了解目前社会邪教活动的现状,思考反邪教斗争的重点和方法途径。开展这样的社会实践活动,不仅增强学生服务社会的能力,提高学生自身防范和抵御邪教的能力,扩大科普反邪教宣传教育的覆盖面,同时也可以发挥学生在反邪教理论和实践研究中的重要作用。
参考文献
[1]杨居双.反邪教警示教育工作研究[J].辽宁公安司法管理干部学院学报,2009.02.
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[3]徐蕾.当代大学生反邪教教育研究[J].前沿,2014.ZB.
[4]徐秀娟.浅谈高校“反邪防渗”工作的意义和举措[J].学理论,2014.24.
8.反邪教汇报材料 篇八
为全面贯彻落实《台前县教育局关于深入开展“防邪知识进校园”活动工作方案》文件精神，切实搞好我校反邪教警示教育工作，学校采取有力措施，周密安排部署反邪教警示教育活动，活动开展扎实有效，并取得了阶段性的成果，现汇报如下：
一、明确指导思想和工作目标。
深入贯彻落实各级有关反邪教警示教育文件精神，本着覆盖全体师生，注重实效的原则，以促进校园和谐为目标，以“崇尚科学、反对邪教”为主题，全面开展全校反邪教警示教育工作，不断提高全校师生防邪斗争的意识，增强责任感，提高防邪、反邪的能力，切实维护学校的安全，促进学校的和谐发展。
二、成立反邪教工作领导小组
我校成立了以校长为组长、副校长为副组长、教导主任及各班班主任为成员的领导小组，以保障本次活动的顺利开展。
三、严格部署、稳步开展
为保障本次活动的顺利开展，我校根据实际情况实施了以下活动：
1、制定切实可行的工作方案
为了顺利开展我校反邪教警示教育工作，我校根据上级文件精神制定了切实可行的工作方针、方案。
2、安排学生及家长进行网上答题
凯风网为我们学习反邪教知识搭建了一个良好的平台，为了让
“反邪教知识进校园”活动更加深入的开展，我校组织安排了学生进行网上答题活动，并让学生带动其家长积极参与到答题活动中，让“小手”带“大手”，截止现在已有二百余人参与了本次的网上答题活动，取得了良好的效果。
3、安排思想政治老师定期上好法制科
为了使反邪教教育工作能够深入到每个学生的心灵，我校安排了政治老师定期进行法制教育课，使学生能够从理论上认识邪教的本质和邪教的危害，截至目前已经陆续在各班开展了相应的法制教育科。
4、安排学生办好一期“反邪教”板报
我校安排了各班办理以“崇尚科学、反对邪教”为主题的主题板报，以使学生积极的参与到多种形式的反邪教活动中来。学生积极办理了这期板报，效果明显。学校组织了教导处的老师进行了检查评比。
5、开展“小手拉大手”活动
在学生回家前，在学校张贴了《台前县实验中学“反邪教”倡议书》，让前来接孩子的家长意识到反邪教的重要性和必要性，并让学生带走一张《倡议书》，让家长和学生阅读后分别在《倡议书》上签字，让“小手”带动“大手”参与到反邪教的活动中来。
6、让学生回家后收集“反邪教”材料或书籍进行阅读，并根据所读内容写一篇读后感，学校收集了部分学生的读后感。
7、召开“反邪教”主题班会
我校及时开展了一次以“崇尚科学、反对邪教”为主题的主题班会。活动开展的有声有色，各位同学积极发言并提出一些相关问题，起到了很好的教育作用。
8、观看“反邪教”专题片
为了让师生们真正看到邪教的本质，我校利用班内的多媒体让学生观看了“反邪教”专题片，师生亲眼目睹了邪教对人们的欺骗和危害，大大激起了师生愤怒的心情。部分学生还写了观后感，声讨邪教的罪恶行为。
9、画一幅漫画
为了使“反邪教”活动深入人心，学校安排美术教师在美术课上组织学生画一幅以“崇尚科学、反对邪教”为主题的漫画。部分同学画出了邪教组织的邪恶和科学的崇高，对于所有参与的学生都具有非常深刻的意义。
10、组织学生进行“反邪教”签字仪式
为了使“崇尚科学、反对邪教”的理念能够在学校的范围内迅速展开，我校组织了师生的“崇尚科学、反对邪教”签字活动，全校共有三百多师生先后参与到了此次签字活动中来，形成了很好的“反邪教”氛围。
11、组织“反邪教”知识竞赛
我校为了使学生能够更正确地区分邪教和宗教、更清楚地认识邪教的本质、更坚决地与邪教组织做斗争，组织学生进行了“反邪教”知识竞赛。
总之，反邪教是一项长期的、不间断的过程。我们将提高警惕，及时有效地向学生宣传“崇尚科学、反对邪教”的知识，用科学来武
装我们的头脑，做好与邪教做斗争的准备，努力营造一个和谐的校园，为祖国培养全方位的高素质人才。
9.反邪教知识竞赛 篇九
关于在全校师生员工中开展反邪教法制知识竞赛活动的通知
根据中共云南省委防范和处理邪教问题领导小组办公室、中共云南省委依法治省领导小组办公室、云南省司法厅云发办发（2013）24号《关于开展反邪教法制知识竞赛活动的通知》及学校党委李建宇副书记的指示，决定在全校师生员工中开展反邪教法制知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的：
通过开展反邪教法制知识竞赛活动，在全校师生员工中开展一次反邪教法制宣传，深刻揭露邪教组织及其活动的违法性及社会危害性，使我校的广大师生员工了解和掌握国家有关法律、法规，提高师生员工依法同邪教作斗争的能力，进一步扩大和筑牢反邪教工作的社会基础。
二、参赛人员：
各学院党委组织本学院师生员工不少于400人参加竞赛活动，其他单位、部门所有师生员工均参加竞赛活动，请各学院、单位、部门组织好竞赛答题工作。
三、竞赛方式及活动步骤：
1、由主、协办单位于2013年9月1日在《法制日报》、《中国妇女报》、“法制网”（）等媒体和网站刊登竞赛规则、试题、答案。由各学院、单位、部门组织师生员工在参加反邪教法制知识竞赛活动。各学院、单位、部门参赛者统一通过“凯风网”(）等媒体和网站公布。各学院、单位、部门请于2013年11月5日前向学校防范和处理邪教问题领导小组办公室（简称：“610”办，设在公安处，电话：0871-65033865）上报竞赛小结。对组织工作成绩突出的学院、单位、部门，将以适当方式予以通报表扬。
特此通知！
10.反邪教论文 篇十
在我们新的时代中，随着改革开放，随着社会发展不断的迈进，新的思朝也不断涌入当前，我国经济得到巨大发展，人民生活水平得到很大提高，社会变化日新月异，然而却始终有一股暗流与社会前进的巨浪背道而驰，试图激起污浊的波澜，破坏人们幸福、和谐的生活。
中国共产党的发展同时面临着科学技术的发展，在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技，已称为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调发展的高度。邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影像、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。
邪教是当今人类社会的一大公害，不仅中国有，世界各国也同样面临这一严重的社会问题。据粗略统计，全球邪教组织约3300多个，信徒数千万人，其中以美国和日本最多，仅美国就有700多个，如美国的“人民圣殿教”，日本的“奥姆真理教”等。尽管邪教的名称林林总总，光怪陆离，门类不同，年代迥异，但其反科学、反社会、反政府的本性却如出一辙。
邪教犹如毒品，如同魔鬼，一旦陷入，无法摆脱。那么什么是邪教呢？它为什么有这样的神力呢？所谓的邪教，就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神话首要分子，利用制造、散步迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教概念，而是一个社会法律概念。邪教组织不是宗教组织，而是一种社会邪恶力量。邪教组织罪本质的特点就是绝对或神话了的教主崇拜，自称有超自然力量的教主；宣扬具体的末世论，打着拯救人类的幌子，散步迷信邪说，编造并计划歪理邪说；用蛊惑、蒙骗的手段发展成员，对信徒实行精神控制和摧残；不择手段地聚敛钱财满足私欲；秘密营私，利用包括恐怖暴力在内的各种手段危害社会。
邪教具有极强的欺骗性、破坏性和顽固性。他们不仅编造歪理邪说，制造思想混乱，而且构筑“秘密王国”，制造恐怖事件，危害群众生命财产安全，不仅盘剥信徒钱财，非法谋取暴利，扰乱国家经济次序，而且制造敌对政治势力，伺机乱政夺权，严重危害国家安全。
邪教有什么特征呢？西班牙作家塞萨尔〃比达尔认为：“邪教是一种有着金字塔式结构，要求信徒绝对服从的团体，而其最终目的（除所谓的精神上的）是经济性和政治性的”。邪教的特征概括起来不外乎由以下几方面：
一、邪教有一套反科学的歪理邪说。
二、邪教有一个无所不能的“救世主”。
三、邪教教徒必须无私奉献。
四、邪教教主往往都是贪得无厌之徒
五、邪教有着强烈的政治野心和反政府、反社会的特质。
六、以“末世论”蛊惑人心。
邪教就是邪教，这已经被无数事实证明了。但是，在现代文明社会中，为什么会有那么多善良的人们被邪教欺骗了呢？原来，邪教包装得特别好，邪教以“文化”“科学”“气功”“健身”等外衣出现，披上了伪装，玩弄了骗术，因而很多不知情的群众及少数思想堕落的干部相信邪教，练起了邪功。
邪教是在我国曾一度出现的气功热的社会大背景下，打着气功名义“出山‘的，邪教把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来，以“功”混“法”、以“功”传“法”，通过人为的恶意有道使痴迷者产生精神幻觉，从而实现其精神控制。正是这一种伪科学，不只是邪教，而且对社会、对人类有很大的危害。邪教通过实行精神控制，诱导联系着“放下生死”、“升入天国”，操纵他们与政府对抗，既践踏人权、残骸生命，同时也破坏坏了正常的社会生活秩序。这是与宗教界要求信徒在现实世界中为他人、为社会、为人类作贡献完全违背的。邪教，是破坏人类文明进步的毒瘤。
科学的进展，新科技的萌发，都是我们新时代的标志。所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”,用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。
科学是揭穿邪教的法宝。是科学，帮助我们选择正确的道路，解决我们的生存困境，帮助我们治愈疾病；在铸造和谐美好家园的过程
中，科学功不可没。生命不是草芥，而幸福也只能由我们自己努力来找寻。我们要用自己理性的目光，远离邪教的诱惑。
科学知识是人类进步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。是科学让我们脱离磨难，是科学让我们立足于历史的舞台；是科学让我们站了起来；是科学给了我们一个优美的现实生活环境；是科学让中国走上了富强；是科学让人民的生活水平日新月异。
科学，因其正确地反映了自然规律和社会发展规律，而成为推动历史进步的杠杆和基石。科学技术是第一生产力，科学思想是中要的精神力量，越来越成为人们的共识。总结世界发展的历史经验，我们就更加深刻地认识到，科学文化对一个民族生存和发展的重要性。我们崇尚科学，就是要弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维，并自觉地应用于生产和生活的实践中。愚昧无知，是对自然力量和社会力量畏惧、屈服的结果，也是独断专行、自以为是的一种反映。我们反对愚昧无知，不单纯是反对没有文化知识，也是反对不科学知识，不用科学方法，不尊重科学。因此，我们不仅要反对“无知”的愚昧，更要反对“有知”的愚昧。
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，说明只有科学的东西才最真实、最正确、最可靠，也最高尚、最光荣。对于一个国家来讲，坚持
科学的发展观，首先必须崇尚科学的理念。崇尚科学，才能讲科学；讲科学，才能运用科学，用好科学。只有崇尚科学，才会反对愚昧无知，告别愚昧无知；告别愚昧无知，才能放下架子，才能老老实实学习科学，才能坚持科学的发展观，落实好科学的发展观。
从全球的视角来看，现在我们正面临着一个难得的战略机遇期。民族要自立，国家要强盛，经济要发展，必须大力倡导崇尚科学、反对愚昧的精神，大力提高全民族的科学文化素质。我们的党员干部要起模范带头作用，要带领广大人民群众，把“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的荣辱观落实在生产实践中和日常生活里，使其成为每个社会公民为人做事的行为准则，在全国上上下下各个领域形成讲科学、学科学、信科学、用科学、崇尚科学的氛围，并最终成为我们全民族的共同思想理念。
11.反邪教总结 篇十一
春节期间，我校抓住农闲这一有利时机，按照（2012）3号文件精神，开展，现将我校反邪教警示教育活动总结如下：
（一）加强领导，精心组织
警示教育是反邪教斗志的一项基础性的工作，而我校属于乡村偏僻地区，是各类反邪教渗透破坏的首要地，也是警示教育工作的重点。因此，我校把此项活动与开展“家庭拒绝邪教”承诺活动结合起来，与普及科学知识、倡导文明健康的生活方式结合起来，力求形式新颖、内容实用，措施到位，取得失效。我校成立了以校长为组长，班子成员为成员的领导小组，充分动员、组织和引导师生开展反邪教警示教育活动，以防范“法轮功”反宣活动和其他邪教及有害气功组织以“合法”掩护进行欺骗渗透活动为重点，组建了反邪教宣传巡查队伍，并定期进行巡查，加强了防控和宣传工作，努力营造宣传教育声势，增强了广大群众识邪、防邪、据邪、反邪的能力。
（二）结合实际，突出重点
我校在防范“法轮功”邪教的同时，以防范“实际神”、“门徒会”、“观音法门”等其他邪教组织的侵蚀渗透为重点，整体谋划，统筹安排。通过教育，使师生树立科学理念，反对封建迷信的思想。严格要求师生远离邪教组织，不参加非法活动。我们充分利用网络，下载邪教危害的案例、判例开展警示教育，用身边教育身边人，达到了入耳入脑入心的教育效果。同时。我们把警示教育与帮助解决师生生活中的困难结合起来，推动了警示教育活动的深入开展。
（三）创新方法，狠抓落实
12.反邪教作文 篇十二
提起邪教，也许很多人对此知之甚少，认为邪教离我们的生活很远，其实邪教的危害超乎我们的想象。相信科学，反对邪教，不仅应该是我们的一种生活态度，更关乎家庭的幸福和社会的和谐。
近年来，邪教势力在世界范围内滋生蔓延，已成为一大国际危害，成为阻碍社会进步的一股逆流，构成了对整个人类社会的严重危害，同时也给无数个家庭和个人带来悲剧性的灾难，产生在中华大地上的“法轮功”等邪教组织，从它产生的那一天起，就不停地捣乱滋事，欺骗和蒙蔽善良民众、残害生命、聚敛钱财、破坏社会稳定。在邪教的欺世之谈之下，我们老实的农民兄弟把辛苦挣的钱送给那所谓的邪教教主，只为了他们许诺给自己健康；那些平凡善良的人们甚至可以去戕害最珍贵的生命。在邪教法轮功自焚的痴迷者当中，风华正茂的女大学生和天真可爱的小学生也成了牺牲品，照片里那些原本天真灿烂的笑颜现在尽是焦灼与无力。
这些被邪教迷惑的人们没有看清它的本质，没有认识到是什么才能引领我们幸福的生活？是科学。科学帮助我们选择正确的道路，解决我们的生存困境，帮助我们治愈疾病。在铸造和谐美好家园的过程中，科学功不可没。生命不是草芥，而幸福也只能由我们自己努力来找寻。我们要用自己理性的目光，远离邪教的诱惑。对于我们而言，这个世界真正美好的东西是亲人、爱、朋友以及感激，邪教所鼓吹的圆满其实来自我们自己内心的充实。幸福是科学的力量给我们带来的福音。每天，我们可以坐在明亮的公交车上，走过宽敞整洁的街道，坐在安静的教室或者写字楼里，与家人或者亲密的朋友一起享受每一道饭菜的香甜。生活再艰辛，但却有家，有爱，有感激。
13.反邪教有关知识 篇十三
信科学，反邪教
什么是“邪教组织”？就是冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
什么是邪教？---让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教；宣传“世界末日”到了，只有加入他们的组织才能得救的是邪教。有些邪教打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说，他们打着《圣经》的旗号反《圣经》，利用“传福音”的手法发展成员，具有极大的欺骗性；有些邪教还建立地下组织，进行非法活动。他们活动时大都偷偷摸摸，暗地里进行，行为十分诡秘；有些邪教不择手段骗敛钱财，他们虽然使用的骗术不同，但有一个共同目的就是敛财。
我们要积极响应党中央的号召，认真学习科学文化知识，认清李洪志其人其事，以及邪教“法轮功”组织的反科学、反人类、反社会、反政府的本质及其所犯下的滔天罪行，坚决拥护中央对“法轮功”邪教组织的取缔政策，提倡科学，反对封建迷信，从我做起，远离“法轮功”，拒绝邪教进入校园。
理直气壮颂改旗帜鲜明反邪教
改革开放以来，我国国泰民安，经济快速发展，社会不断进步，综合国力显著増强，人民群众的物质文化生活水平大幅度提高。据统计2002年全国生产总值达到10.2万亿元，2003年产年超过11万亿元。全国人均寿命71.8岁，我国目前有100多种产品数量居世界第一，在科技方面，“神舟5号”载人飞船发射成功。
全国人民认真贯彻党的十六大精神，一心一意建设美好家园，一些邪教组织却暗中活动，破坏人民群众家庭幸福，危害人民群众身心健康，干扰人民群众的正常生产和生活。邪教组织通过各种手段欺骗群众、危害群众、残害生命。
邪教欺骗群众加入的一个重要手段是声称“信教能治病”一些群众因此耽误了治病而导致死亡，或者被邪教用巫术治死、致残。富锦市有一名中学教师，患有胃病，经住院治疗和坚持吃药，病情不见好转。自从加入邪教后，深信练功能“消业”治病，从此不再吃药、住院，最终因长期延误治疗，导致胃病恶化变成晚期胃癌而死亡。一些人加入邪教后精神错乱，有的甚至行凶杀人。对不驯服的成员，用棍子将他们的胳膊、双腿打断造成终身残废，或用硫酸毁容，其手段十分残忍。
我们祖国在党中央新一届领导班子的领导下，经济发展，人民安康。
提到校园，人们就联想到科学与文明。确实校园是一方蕴藏着知识的净土。然而，有谁会想到，正当社会上轰轰烈烈地揭批“法轮功”反人类、反科学的本质时，正当人们纷纷觉醒，高举大旗遣责李洪志的滔天罪行时，“法轮功”的歪理邪说却悄悄地潜入了校园这一传播知识的殿堂，慢慢地腐败青少年的思想，玷污青少年纯洁而善良的心灵。12岁的小学生刘思影和19岁的大学生陈果，受母亲的带动和影响，也修练法轮功，并一起在天安门前自焚。是谁葬送了“花季少年”美好的前程？是谁将“花季少女”引向了绝路？又是谁玷污了传播科学知识的阵地？是“法轮功”，是李洪志所宣扬的荒廖思想观点。
一幕幕悲剧，一桩桩血淋的事实警醒了我，警醒了广大青少年，不仅要具有较高的文化素养，还要具有一定的科学素养和政治素养，用科学武装自己的头脑。
因此，我们必须充分认识到同邪教斗争的重要性以及斗争的长期性。反对邪教，我们必须崇尚科学，用科学知识武装自己，完善自己的人格。开展反对邪教的宣传活动，立誓反对邪教、不参与、不宣传邪教。
让我们高举拳头齐声呼吁：“理直气壮颂改革，旗帜鲜明反邪教。”
邪教对人类危害有多大呢？它会破坏人们的家庭，它骗取众的钱财，它破坏生产，它残害生命„„许多人上过当，也有许多事例。比如：某市的中学有两个学习是名列前茅的三好生，一个跟随家人参与邪教活动，而另一个却没有，那个参与者按照邪教的规矩每日三餐必须祷告5次，结果整日神志恍惚，学习成绩一落千丈直至退学。而另一个努力学习，成绩不断上升，还考上了重点中学。以上事例告诉我们，世界上根本就没有什么鬼神。那些为获取不义之财而编造的鬼、神都是骗人的把戏。依靠科学、诚实劳动，才是我们获得美好生活的保证。
参与邪教是在坑害老百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为社会的公害。参与邪教活动是违法乱纪，国法不容的行为，必将受到法律的制裁。
图为工业园小学学生反邪教演讲比赛
《反邪教法制教育读本》复习题
一、填空题
1、据不完全统计，世界上的邪教组织有3000多个，而美国就有1000多个。
2、编造邪说是一切邪教教主蒙骗坑害其成员的共同伎俩。
3、邪教反人类的实质，在其犯下的丧失人性、泯灭亲情、残害生命、散布“人类罪恶论”等一系列罪恶行径中，可以得到充分的显现和印证。
4、邪教反政府的本质表现在它们竭力散布“法律无用论”、“政府无用论”，否定政府权威，图谋取而代之。
5、邪教组织为给自己披上一件合法的外衣，以欺骗群众，逃脱法律制裁，往往要冒用宗教的名义。
6、一旦那些因被欺骗、蒙蔽、诱惑、吓唬而进入邪教组织的人员看清其真实面目，醒悟过来，想要摆脱邪教纠缠时，邪教头子就会撕掉伪装，露出狰狞面目，用暴力手段胁迫其继续参加其违法活动。
7、组织、教唆、胁迫、诱骗、煽动他人从事邪教、会道门活动或者利用邪教、会道门、迷信活动，扰乱社会秩序、损害他人身体健康，或者冒用宗教、气功名义名义进行扰乱社会秩序、损害他人身体健康活动的，都是应受处罚的行为。
8、邪教组织利用电信和国际互联网，煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施，捏造、歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序，宣扬邪教歪理邪说的事实，充分证明了邪教组织活动的违法性，是国家法律所禁止的违法行为。
9、《刑法》第三百条规定了“组织、利用邪教组织破坏法律实施罪”和“组织、利用邪教组织致人死亡罪”，这是依法惩处邪教犯罪活动最为直接的法律依据。10、1999年7月22日，中华人民共和国民政部依照《社会团体登记管理条例》有关规定，认定“法轮大法研究会”及其操纵的“法轮功”组织为非法组织，并依法作出取缔“法轮大法研究会”的决定。11、1999年10月30日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过了《关于取缔邪教组织防范和惩治邪教活动的决定》。
12、如本人、家庭或亲友因“法轮功”邪教造成人身伤害、财产损失，应及时向司法机关反映，依法维护自身合法权益。
13、在社会治安防控体系建设中，应进一步加大对邪教组织活动的防范，进一步削弱邪教活动的空间和能量。
14、运用法律武器，自觉抵制邪教、防范邪教，积极主动地同邪教违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民应尽的职责和义务，也是维护自身合法权益的需要。
15、“法轮功”就大量盗用了佛教的一些名词术语。
16、邪教通常用治病、免灾作为最初的诱饵，鼓吹只有加入他们的组织才能消灾避难，治病强身，一年四季“保平安”，从而诱惑群众加入其组织。
17、邪教以极端利己主义的说教宣扬世界末日，宣扬自我“圆满”，鼓吹集体自焚、集体服毒自杀的方式，是他们经常采取的一种最残忍、最恐怖的行为。
18、违法与犯罪的关系，简单说即：违法不一定犯罪，犯罪一定违法。
19、根据《互联网信息服务管理办法》第十五条规定，„„破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；„„
20、在健身气功活动中，禁止进行带有愚昧迷信或神化个人的宣传，禁止举办“带功报告”、“会功”、“弘法”及其他类似活动。
二、选择题
1、邪教的本质集中体现在（ABCD）。
A、反人类
B、反科学
C、反社会
D、反政府 E、反法律
2、邪教的特征有（ABCDEF）。A、教主崇拜B、精神控制 C、编造邪说D、聚敛钱财 E、秘密结社 F、危害社会
3、邪教的歪理邪说荒诞离奇，最主要的有（ABCD）。A、“末世论”B、“劫难说” C、“巫神论”D、“天国说” E、“来世说”
4、用各种把戏吓唬人是一些邪教在农村惯用的吓唬人的伎俩，比如：（ABCDEF）A、看相算命
B、装神弄鬼
C、蚂蚁写字
D、白纸显字
E、玩符谶把戏 F、抹鳝鱼血招蝙蝠、投放癞蛤蟆等东西。
5、邪教是如何实现对成员实施精神控制的（ABC）A、吹。B、骗。C、吓。D、劝。
6、全国人大常委会《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》明确了防范和处理邪教要坚持（ABCD）。
A、依法惩治的原则 B、教育与惩罚相结合的原则 C、加强宣传教育的原则 D、综合治理的原则
7、加强和谐社区建设，强化反邪教工作基础（ABCDE）。A、管好导向，建设和谐文化。B、建好阵地，加强设施投入。C、抓好载体，丰富业余生活。D、办好实事，强化服务职能。E、加强党建，协调各方利益。
8、我们同“法轮功”邪教组织的斗争是（ABC）。A、长期的 B、复杂的 C、尖锐的 D、可有可无
9、对待“法轮功”的反动宣传要（ABCD）。A、不信
B、不听
C、不看
D、不传
10、开展综合治理建立健全反邪教工作长效机制要（ABCD）。A、建立党内情况通报和教育制度 B、建立健全防范控制机制 C、建立健全依法惩处机制 D、建立健全社会关爱机制
三、判断题
1、在我国，除了“法轮功”邪教之外，还有一些冒用宗教名义的非法组织和有害气功组织暗中秘密传播，危害同样不可小视（√）。
2、“法轮功”邪教组织，主动卖身投靠西方反华势力，采取各种卑劣手段，破坏我社会稳定，败坏我国家形象，已沦为民族败类（√）。
3、邪教与宗教没有本质区别（×）。
4、编造邪说是一切邪教教主蒙骗坑害其成员的共同伎俩（√）。
5、一些邪教组织以“为神奉献”等名目聚敛的大量钱财，主要用在了生活困难、需要帮助的其成员身上（×）。
6、对至今仍顽固坚持错误立场，继续痴迷“法轮功”歪理邪说的人员，没有必要再做深入细致的思想教育工作（√）。
7、对邪教违法犯罪活动始终坚持依法惩处是世界各国治理邪教的基本做法（×）。
8、对邪教组织的处理不涉及宗教信仰问题（√）。
9、防范和抵制邪教渗透，是党的基层组织建设、思想政治建设、精神文明建设和社会治安综合治理的重要任务（√）。
10、违法不一定犯罪，犯罪一定违法（√）。
四、简答题
1、我国有关法律对邪教组织是如何界定的？
答：我国最高人民法院、最高人民检察院《关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》对邪教组织进行了如下界定：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
2、简述邪教组织是如何对其成员进行精神控制的？
答：邪教教主为达到使其成员对自己绝对忠诚的邪恶目的，以各种歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法，并用惩罚、威胁等恐吓手段，对其成员实行“洗脑术”，巧妙地加以精神控制，使加入其非法组织的人员“进得来、出不去”。这种精神控制，是严密的组织控制、残酷的人身控制，使被控制人员精神消沉、麻木，丧失自我，失去对社会、家庭的责任感，从而对邪教教主形成了一种病态的执著依赖和疯狂。
3、邪教的骗人手法主要有哪些？ 答：用歪理邪说欺骗人，冒用宗教名义蒙蔽人，用治病和免灾诱惑人，用各种把戏吓唬人，用小恩小惠笼络人，用暴力行为胁迫人，是邪教组织常用的卑劣手段，其骗术可谓五花八门，难以尽数。
4、邪教组织的违法活动主要有哪些表现？
答：邪教组织的违法活动，主要有以下一些表现：无视法律规定建立非法组织，进行有组织的违法活动；编印散发各种非法刊物、传单、书籍，宣扬其歪理邪说；非法举行各种集体练功、讲座和集会活动。在法律明确规定邪教组织为非法并予以取缔后，继续以非法组织的名义进行有组织的违反法律的活动，公然抗拒法律；聚众组织围攻、哄闹等扰乱社会秩序的违法活动；公然违反国际公约，频繁攻击卫星电视信号；通过互联网转接国际IP电信线路后自动拨打给国内用户，播放他们制作的反动宣传录音或发送传真；利用移动通信技术群发含有邪教内容的电子邮件和手机短信，传播邪教反动信息和言论，严重扰乱人们正常的工作和生活。上述表现达到一定危害程度的就构成犯罪。
5、如何正确理解“团结、教育、挽救绝大多数，依法打击极少数”的基本政策？
答：“团结、教育、挽救绝大多数，依法打击极少数”，是我们政府防范处理邪教问题的基本政策。这一政策充分体现了中国共产党“以人为”的执政理念。本正因为坚决贯彻执行这一政策，使绝大多数原“法轮功”练习者脱离了邪教的精神控制，回归到正常的社会生活。对于那些至今仍然顽固痴迷于“法轮功”、受骗上当的一般成员，要采取积极有效的方式进行教育，帮助他们认清邪教的本质及危害，促使他们彻底脱离该组织。对于那些从事违法犯罪活动的骨干人员和顽固分子要依法打击。但在打击的基础上，仍要做耐心的教育挽救工作，使他们彻底脱离邪教组织，回归正常的社会生活。
6、除了“法轮功”邪教之外，你还知道哪些邪教组织或冒用宗教名义的非法组织？
答：可列举世界公认的十大邪教组织：美国的“人民圣殿教”、“天父的儿女”、“天堂之门”、“大卫教派”、“科学教派”，瑞士、法国、加拿大等国传播的“太阳圣殿教”，日本的“奥姆真理教”，韩国的“统一教”，印度的“奥修静修会”，乌干达的“恢复上帝十戒运动”。也可列举我国一些冒用宗教名义的非法组织。
7、全国人大常委会颁布的《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》的主要内容是什么？
答：
1、坚决依法取缔邪教组织，严厉惩治邪教组织的各种犯罪活动。
2、坚持教育与惩罚相结合，团结、教育绝大多数被蒙骗的群众，依法严惩极少数犯罪分子。
3、在全体公民中深入持久地开展宪法和法律的宣传教育，普及科学文化知识。通过开展多种形式的法制教育，让广大人民群众认识邪教组织严重危害社会的实质，从而自觉反对和抵制邪教组织的影响，遵守国家法律，在全社会形成“崇尚科学，反对邪教”的社会环境。
4、防范和惩治邪教活动，要动员和组织全社会的力量，进行综合治理。强调防范和惩治邪教活动是各级政府一项长期而重要的任务，必须坚持下去。要求各级政府对邪教活动实行综合治理，落实责任，维护社会稳定。
五、论述题
1、请联系实际谈谈对邪教危害的认识？
2、如何积极参与同“法轮功”等邪教组织作斗争？
工业园小学反邪教教育活动工作总结
根据区教育局的部署，结合我校当前学生的年龄和心理特点，我校展开了一系列反邪教活动，现总结如下：
一、明确指导思想和工作目标
以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市关于反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神。本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以“两课”教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，密切结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学院的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。
二、成立反邪教警示教育工作领导小组。
三、教育活动开展
1.提前做好准备工作。学校订购了反邪教警示教育学习材料、学习宣传教育材料。反邪教警示教育工作领导小组成员与全体教师先行学习，培训宣传教育骨干，充分做好各项准备工作。向各总支、支部下发有关文件，发放学习宣传教育材料，并与卫处沟通，取得他们的支持与配合，确保“反邪教警示教育活动周”期间的安全、有序。
2.启动反邪教警示教育工作。按照学校反邪教警示教育活动周的日程安排，以各中队为单位，采取知识广播、主题队会、放映专题片、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。各中队结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保反邪教警示教育活动周取得实效。
3.纳入日常学习和宣传教育工作。在“反邪教警示教育活动周”中，根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。