香草女巫故事简介（精选5篇）
1.香草女巫故事简介 篇一
《香草女巫》导读课教学设计
——龙港十小 陈玉洁
教学目标：1.运用图片欣赏，大声朗读，猜读策略，片段赏读，提高学生看图说话能力，激发学生阅读整本书的兴趣。
2.借助故事梗概，精彩片段初步了解故事情节，粗略认识任务，大致感受作者语言特色。教学重难点：激发学生阅读兴趣和阅读欲望。教学方法：谈话法、讨论法、赏读法、练习法 教学用具：多媒体课件
教学过程：
一、介绍人物导入
1、童话故事中，曾出现好多“女巫”，比如《白雪公主》的后母，《小美人鱼》里拿走人鱼公主美妙声音的女巫，《格林童话》中专门吃小孩的女巫，谁能说说他们都是什么样的？（生答：凶恶，贪婪，丑陋，邪恶 法术高强）
2、今天，我要想你们介绍一位与众不同的女巫，她长得一点也不吓人，心地善良，并且和大家一样，每天要上学。可她总是迟到，虽然她尽力勤奋努力地学习咒语，可她的老师总对她不满意，看到她吹胡子瞪眼，有谁猜到老师说的是谁？ 板书（香草女巫）
你是怎么猜到的？
二、认识香草
（出示P11香草的图片）
瞧，她来了，仔仔细细从上到下观察一下，谁能用自己的话按顺序说说她长得什么样？（生描述）你觉得这是一个怎样的女巫？板书，可爱 看看老师是怎么介绍她的？
这个名叫香草的女巫，穿着打扮不同寻常。她头戴一顶蓝色的尖顶帽，走起路来帽子一晃一晃的。腰上系一条打折各色补丁的大裙子，裙摆在风中飘飘荡荡。脚上的一双小皮鞋擦得铮亮。最古怪的是她的鼻子闪着绿光，这是什么缘故呢？原来，她太喜欢吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的饮料了，天长日久，鼻子就绿幽幽的了。
（全体女生齐读一下）全体女生齐读
师：哦，我说为什么她的鼻子是绿幽幽的，原来——
你们喜欢她吗？那一起朝她打个招呼吧！师：认识了香草女巫，我们一起到她家去看看。P8卡了香草的家，猜猜她会生活得怎么样？（生观察，说）
师：作为一名女巫，香草女巫并不想我们想象中神通广大，相反地她常常感到忧伤，她的家离女巫学校太远了，有没有会飞的红扫帚，每天，她要三点钟起床往学校赶，可迟到还是家常便饭，为此她的老师金泼罗老师生气地送给她一个闹钟，不允许她再迟到。
P15
师：仔细看看这个闹钟，它和普通的闹钟有什么区别？（学生观察，自由回答）（出示文字）你们来看这段话！（请男孩子来读一读）
金泼罗老师送给香草的是一个不同寻常的闹钟。这个闹钟组有汤盆那么大，钟的上部安着三个大闹铃，一旁还有四个小闹铃。钟身上还有神秘的隙缝，里面藏着暗道机关。每天凌晨三时，闹钟发出震耳欲聋的响声。震得床头柜跳动，台灯摇晃，椅子立不稳，墙壁也在摇摆，就连地板和床都发出吱吱的响声。当这一切都吵不醒熟睡的香草女巫时，闹钟就会耍出新花样，从它的隙缝里，会发出喋喋不休的叫嚷：起床！起床！三点了！香草！还不起床！三点了！香草！还不起床！！
师：看了这段话，你觉得金泼罗老师的闹钟和普通的闹钟不同在哪？（声音很大）
师：从哪些句子里看出声音大得连耳朵都要聋了？（学生找）你们能读出闹钟震耳欲聋的感觉吗？（齐读）师：什么是“喋喋不休”？我们一起来模仿闹钟来叫醒香草吧！起床！起床！三点了！香草！还不起床！三点了！香草！还不起床！！
当闹钟叫不醒香草时，你猜它会怎么做？（学生猜想）
老师读。每天凌晨三点钟，香草就被这样的可怕地闹钟叫醒，睡眼惺忪地王学校赶，却往往还迟到，上学的时候困得不行，晚上回到家，满脚水泡。
这样的香草女巫你觉得该用什么词语形容？（板书：可怜）
三、认识蝌蚪龙
香草女巫多么渴望能拥有一把会飞的红扫帚啊，像其他女巫一样骑着飞到学校。还别说，她真的拥有了一把神奇的新型飞帚，飞起来快如闪电。这一切，都要感谢香草不成功的魔法作品——蝌蚪龙。我们先来看看蝌蚪龙长得什么样子？（指名读）
香草仔仔细细地大量着它。突然，她的脸色变得像石灰一样苍白。我的天哪！这条龙竟然没有躯干！龙头后面就是龙尾，身体短得十分可笑，看上去像一条超级大蝌蚪！看来是法术出了问题，竟然变出了在这样一个不伦不类的东西！
看到蝌蚪龙的样子，你有什么想说的？
可就是这不成功的魔法作品-----蝌蚪龙，奇迹般地帮香草拿到了她梦寐以求的红扫帚，用什么词来形容此时的香草女巫好呢？
根据学生的见解板书：幸运、因祸得福„„
身体残缺的蝌蚪龙是怎么弄到红扫帚的？有了飞天红扫帚，香草的生活会发什么什么改变？她又会遇到什么样的有趣的事呢？精彩的故事就藏在这本书里。想看吗？
四、观察封面，目录，想象内容
1、看封面
师：同学们，当我们拿到一本新书，首先看到的是它的封面，会读书的孩子，肯定会仔细观察，有很多发现的。除了书名，你在书的封面发现了什么？
2、简单介绍这本书的作者，翻译及获奖情况
①作者：艾弗琳娜哈斯勒/著，著的意思是指这本书的作者是：艾弗琳娜哈斯勒 艾弗琳娜·哈斯勒是瑞士女作家，她出生于1933年，现在已经是一位78岁高龄的老奶奶了。大学时期她学习心理学和文学，曾当过老师，后从事专业写作。获得多种表彰，有瑞士席勒基金会奖金，舒巴特文学奖，尤斯蒂努斯奖学金。著有历史小说：《在树里的旅行》，《腊翅女人》，《时间旅行者》，《做鸟的女人》，《巫婆孩子的故事》，《阿丽娜和爱情的发现》。儿童故事书《女巫拉克里茨》。《香草女巫》是其代表作，被译成二十余种文字在许多国家出版发行。
②译者：陈俊/译，译是什么意思呢？译是翻译的意思，是他把书翻译成中文，这样我们才看得懂！
③香草女巫和蝌蚪龙骑着扫把在空中飞翔。这幅图也是这本书的插图之一。书里像这样有趣有藏着故事的插图还有很多很多。这些插图都是德国当代女画家乌尔丽克，缪尔霍夫为我们带来的。她还是一位雕塑家和陶瓷艺术家呢！厉害吧！
④二十一出版社是这家出版社吧书整理、排版、打印、装订成册，我们才能认识这位香草女巫的哦！看来我们得好好歇歇他们呢！正因为有了他们，我们才有那么精彩的好书看，来用掌声感谢他们吧！（学生鼓掌感谢）
⑤彩乌鸦系列 彩乌鸦系列里收集了好多好多像《香草女巫》这样的好书！目录就躲在书的最后面哦！能得到德国青少年文学研究院的选荐就说明这是一本好书，值得一看！
师小结：同学们，刚才我们看了这本书的封面，想不到一个小小的封面里藏着这么多知识，可不能小看它哦，以后同学们如果有了一本新书，首先也要好好看封面哦，这样你积累的知识就会越来越丰富的！
2、看目录
看完了封面，往里翻，就可以看到目录。我们最好去看看这样我们会有更多的发现。来，读一读目录。（学 生自由读目录）
读了目录，你知道了些什么？（学生畅所欲言）从目录看，这本书主要讲到了哪几个人？（板书犀牛小子）
师：一个人会被叫成犀牛小子，你觉得他会有什么特点？（也许，不错，很有想象力！）
小结：看来，看目录也能让我们获得很多信息，还能让我们了解这本书的主要任务和大概内容呢。
师：在上篇的目录里，我们知道香草女巫变出了蝌蚪龙，虽然蝌蚪龙只长着头和尾，却神奇地弄到了红扫帚，它是怎么做到的呢？我们一起去看一看好吗？
五、读片段，学习读书方法
出示片段一：P41-P45 老师来读，你们一边看图，一边看文字。
读后视学生的反应来提问（我看到好几个同学长大了嘴，发出哇哇的感叹，能说说你的感受吗？）（你们笑什么，谁来说一说）
师：同学们，刚才你们随着老师只读了一遍故事，就觉得那么有意思了，其实书是越读越有味道的哦，如果能在读书的时候用上一些读书好办法，那么你的感受会更深刻，你就能从书中获得更美好的东西，你的收获就会更大的哦。那么读书有哪些好方法呢？你平时有什么好办法，能介绍介绍吗？ “读书读书”第一个方法当然是“读”了；当读到有意思的地方，我就多读几次，这样会越读越有意思如：……；读书的第二个方法是“划”，当读到有意思的地方或让你心里有什么想法的地方，我就划一划，有时我还在划起来的地方作个批注呢。比如：……。这个做批注就是第三个方法“注”。“批注”可以是一句话、可以是一个词，甚至可以是一个标点符号。这样及时写下自己的感受，可以积累一些写作资料。同学们。用上这些方法去读书，书里每个人物那另类的、鲜活的形象就能深深印在我们的脑海中了。另外，还可以演一演呢，几个同学在一起把一些有趣的片段编成小剧本，在班队会上表演，会是很有意思的一件事哦。板书：“ 读 划 注 演”
2、片段二
上篇的故事真是太精彩了，其实这本书的下篇内容也很棒，想不想再去读读？
陈老师已经打印好了一个精彩的片段，我们一起来读一读。读得时候试试用上刚才介绍的几个读书好方法，如果这样做就更棒了！
（学生开始看起来）
师：建议你们先看图，猜猜这是个怎样的故事？再看文字，有感受就动笔写在边上。读好后，还可以小小组里交流交流。
（学生开始看起来，教师巡视：给有写下读书感受的学生做上记号！）
我发现有几位同学做得特别棒，他写下了自己独特的阅读感受，我们一起来分享一些同学的读书感受吧！（展示部分学生的作品）
六、畅游全书
你们喜欢这本书吗？对于这本书，你还想知道些什么？我们再来看看目录。（学生读目录，述说自己的想法）机动：（如果时间允许的话）
七、阅读开始
你们想知道的这些精彩故事都躲在书里哦，这本书能告诉你答案，你们现在想读这本书吗？ 拿出你们的书，马上开始读，好吗？开心吗？ 读书的时候，老师给你们几个小提示！①注意读书的姿势 ②要保管好书不损坏
③用上好的读书方法，用心读
④读一本书前，最好订个读书计划：比如我要在多久时间里看完这本书；我要把吸引我的好词好句摘抄在读书卡上和好朋友分享；我也要学着编一编香草女巫其他的有趣的故事。
结束课堂：好了，今天的课就上到这里了，相信你们会从这本书中有所收获，下个星期，让我们再来上《香草女巫》读书交流课，好吗？
2.香草女巫读后感 篇二
下面我来介绍这本书的主角――香草女巫，她之所以叫香草女巫是因为她十分喜欢吃香草蛋糕，喝香草汁天长日久后鼻子变的绿幽幽了。她的眼睛是天蓝色的，像两颗蓝宝石，发着闪亮的光芒。她长着好看的瓜子脸，个子不高，总是穿着一双棕色的大皮鞋，戴着一顶绿色的大礼帽，头发金黄色的，在阳光下会发出灿烂的金光。
不要以为女巫无所不能，这个叫香草的女巫连一把扫帚都没有。每天半夜三点就爬起来去上学，而且还要迟到。但她并不因为这个原因而不去上学。可女巫就是女巫，她用魔法变出一个怪模怪样的蝌蚪龙，香草并没有因为这条蝌蚪龙长相奇怪而丢弃她蝌蚪龙为了报达香草，所以帮香草得到了香草最想要的红扫帚。有了红扫帚，香草就变的不同凡响起来了。她每天骑着红扫帚潇洒地去上学，获得民不少同学羡慕的眼光。她不再为上学迟到而头痛，她不再为晚上睡不好觉而担忧。从此以后，香草变成了一个充满自信心，天天高兴的快乐女巫。因为一些原因，香草鼻子上的深深绿色也消失的无影无综。
这本书的作者是德国的著名作家：克理斯拖费海因著。他还写过《火和风鞋》、《小幽录》、《公猫拿破仑》、《小鬼儿》、《我和小姐姐克拉拉》。
读了这些故事，我明白一个道理：遇到困难不要放弃，因为阳光总在风雨后!也就是说千万不要因为前面的风雨而放弃观看后面的彩虹。
3.有关女巫的故事 篇三
女巫的故事讲的是一个女巫声称自己精通巫术能驱妖除魔，以此骗了不少人的财物，结果被带上法庭，根据她的罪行，被判了死刑。当女巫被人押上刑场的时候，就听有入在旁边说：“了不起的女人，你这是怎么了，你既然能平息上帝的怒火，为何连人间的凡人都说服不了?”女巫的故事
一个女巫声称自己精通巫术能驱妖除魔，用此骗取了不少的财物，结果，受到了人们指责，说她破坏了教规，她被带上法庭，根据她的罪行，被判了死刑。当女巫被人押上刑场的时候，就听有入在旁边说：“了不起的女人，你这是怎么了，你既然能平息上帝的怒火，为何连人间的凡人都说服不了?”女巫的故事点评
女巫精通巫术能驱妖除魔，用此骗取了不少的财物，这个女巫根本就不是一个真正的女巫，就是打着女巫的幌子行骗的，要想欺骗，被识破了那就只有悲惨的下场了。所以不要行骗。
4.带来黑暗的女巫的幼儿故事 篇四
很久很久以前，在一个山坡上的小镇里，有人正压低了声音在讲故事，那似乎是一个专门用来吓小孩的故事。“传说，人间住着一个女巫，在每年11月的第一天，她会把全世界都变成一片黑暗……”
一个叫安娜的小女孩瞪大着眼睛，屏气凝神地听着。她并不害怕恐怖的故事，只是不明白，为什么女巫偏偏要在11月的第一天把世界变黑暗呢?
她本来就是一个对所有事情都感兴趣的女孩，更何况这个故事她从来没有听说过。她整天想啊想啊，可怎么也想不出道理。于是，她问妈妈：
“妈妈，为什么11月的第一天世界会变黑暗呢?”
她的妈妈听到这话，突然变了脸色，声音也颤抖起来：
“难道你也听说了这个故事?我小时候也听到过……据说是因为在森林尽头住着一位能带来黑暗的女巫。”
妈妈的话似乎并不能解开安娜心里的疑惑，她心里的谜团像滚雪球一样越来越大：为什么人们一说到女巫就这么害怕?为什么自己从来没有见过女巫?什么样的女巫会有那么大的本事，竟然能给全世界带来黑暗?这位女巫长什么样?她为什么要住在森林里?……
终于有一天，安娜打定了主意。当沉沉的夜幕徐徐降临之时，她鼓起勇气走进了森林。
夕阳的最后一道余晖在她的身后黯淡了下去，天空的颜色渐渐浓重，森林里又幽暗又寂静，只有明亮的月光在头顶一直陪伴着她。她在无边无际的树丛中一直向前走，连她自己也不知道到底走了多久，只记得自己穿过了无数条小河和无数片草地。她感到累极了，倒在地上昏了过去。
第二天早晨，当她睁开眼睛，发现自己正躺在一张干净舒适的大床上，一缕阳光透过落地窗照在她的身上。
这个时候，门开了，一位像仙女一样美丽的女子从外面走进来，她的声音像棉花糖一样又软又甜：
“早上好，亲爱的，睡得怎么样?我昨天在森林里发现你一个人孤零零地躺在地上，就把你带到我住的地方来了。你是谁?是不是迷路了呀?”
“啊!难道你就是住在森林尽头，能给世界带来黑暗的女巫?”安娜兴奋地大叫起来，“我没有迷路，我是专门来找你的!”
眼前的仙女说：
“我带来了黑暗，而且我也住在森林的尽头，但我可不是女巫。”
安娜十分诧异：
“你不是女巫?那么为什么你总是在11月的第一天制造黑暗呢?”
“那是因为森林里有一种特殊的花朵，只在每年11月的第一天绽放，但是如果见到一点阳光，它就会凋谢。所以我想尽了办法，研制出一种可以播撒云雾的机器。每到11月的第一天，我便打开机器，用云雾遮挡住太阳的光线，只有这样，才能让它开花。你知道吗?那真的是一种十分美丽的花，只是太特殊了……”
与此同时，在森林另一边的小镇里，安娜的父母正焦急地寻找着她的踪迹。她已经一天一夜没有回家了。大家都觉得是黑暗女巫抓走了她，全镇的人纷纷举着火把和武器赶来，发誓要捉住黑暗女巫，救出安娜。
他们不知道，安娜和“女巫”度过了多么快乐的一天。
安娜在小镇的路上遇到了全镇的人，她爬上一块石头，大声说道：
“森林里没有女巫，只有一位十分好心的女士。她收留了我，又把我送回这儿。对了，她还教我如何制造云雾呢。”
5.经典童话故事《绿女巫》 篇五
冬天，大雪飘飘，绿女巫坐在家里念咒语，她想把冬天变成春天。春来了，草绿了，花开了，小燕子飞来了。绿女巫念了一千遍，屋子外面还是刮着北风，下着大雪。
绿女巫在魔法学校读了四年书，许多魔法还没学会呢。她只能把玩具猫变成玩具小狗，一张白纸变成一帽画，最多不喝水能吐出一些美丽的肥皂泡来。
绿女巫想把冬天变成春天以后，再约蓝女巫、红女巫、黑女巫到外面去玩。然后再告诉她们一个大吃一惊的消息：春天是我用魔法变的。接下来，她就可以站在田野上大喊了：“小朋友们，快出来吧，春天来了!”这个时候，许多小伙伴们正在冬眠呢。绿女巫念完一千零一遍咒语后，重重地叹了一口气。唉，那个魔法我还没学会呢。突然，绿女巫听见屋子里稀里哗啦一阵乱响。哦，怎么回事呢?迎春花在墙壁上点头笑着，绿女巫的镜子变成了一轮小太阳;她的小床、地板、桌子上面长出了绿油油的小草。绿女巫高兴地喊道：“哈，春天到我家啦!”
这时，有人敲门。原来是蓝女巫、红女巫和黑女巫，她们是来向绿女巫请教魔法作业的。因为，绿女巫的魔法课学得最好。蓝女巫尖叫道：“这是你的魔法作业吗?”红女巫说：“快教我，我也要把我的小屋收拾得漂漂亮亮的。”黑女巫说：“今天不学习，我们玩风筝的游戏吧。”她们觉得黑女巫的主意很不错。
于是，她们放开了风筝。
别担心，将房子变大变小、变高变低的魔法，绿女巫背得滚瓜烂熟。绿女巫吹着风，一只大的.蜈蚣风筝晃晃悠悠飞起来了。飞啊飞啊，几个小女巫开心死啦。绿女巫在一边念着咒语，春来啦，草绿了，花开了……要是她停止的话，骑在蜈蚣头上的黑女巫非掉下来不可。