党员活动策划方案

党员活动策划方案（共16篇）

1.党员活动策划方案 篇一

一、目标任务

按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体要求，结合我市发展劳务经济的实际，农村外出务工党员先进性教育活动要努力达到以下目标：

1、提高外出务工党员素质。广大外出务工党员学习实践“__”重要思想的自觉性进一步提高，理想信念进一步坚定，宗旨意识、发展意识、责任意识、法制意识进一步确立，学习本领、服务城市、回报家乡的意识和能力进一步增强，先锋模范作用进一步发挥。

2、加强外出务工人员集中地党组织建设。通过开展“两找四查三落实”活动，进一步澄清外出务工党员人数、去向，保证教育活动的覆盖面。在外出务工人员集中地健全党的组织，建好党员活动阵地，保证外出务工党员离乡不离党、流动不流失、转岗不转向。

3、创新外出务工党员教育管理方式。适应外出务工党员的思想、工作、生活特点，探索建立行之有效的教育、管理、服务模式，建立外出务工党员活动登记卡，实现流入地与流出地党组织双向共管，进一步增强教育管理的时代性、针对性、实效性，提高党组织的凝聚力和吸引力。

4、促进劳务经济发展。使外出务工人员集中地党组织在加强外出务工农民的

就业指导、技能培训、组织服务、打造安阳劳务品牌中发挥更大的作用;使外出务工党员在发展劳务经济中充分发挥带头作用，带动更多的农民外出开阔眼界、提高技能、增收致富、建设家乡。

5、推动社会主义新农村建设。使外出务工集中地党组织和外出务工党员成为连接家乡农民群众的信息桥、致富路、连心锁，推动农村劳动力资源的合理配置，推动农村产业结构的调整，推动农民群众综合素质的提高，加快建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村的步伐。

二、方法步骤

农村外出务工党员先进性教育活动从_年12月上旬开始，至_年5月基本结束。具体到一个党组织，集中学习教育的时间为3个月左右。之后，要用2-3个月的时间，切实做好巩固扩大整改成果的工作。集中学习教育分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员(40天左右)

时间安排：_年12月上旬-_年1月中旬。

主要任务：学习文件、提高认识、明确要求、增强素质。重点抓好三个环节：

1、搞好思想发动。外建党支部书记一般应回输出地参加乡镇党委召开的集中动员会，然后以外建党支部为单位召开动员会;乡镇党委也可派人到外出务工党员集中地召开动员会，搞好思想发动，调动党员参加先进性教育活动的积极性、主动性。

2、组织学习培训。结合农村外出务工党员和外建党组织实际，制定学习计划，以《保持共产党员先进性教育读本》、《河南省农村党员先进性教育活动通俗读本》为主要教材，组织党员和入党积极分子认真学习中央和省、市委关于先进性教育活动的重要文件，重点学习《党章》和党的_届五中全会精神。根据外建党支部的具体特点和外出务工党员的实际情况，增加与所从事职业联系紧密的政策法规、实用技术等学习内容。对于管理人员中的党员，采取半天工作、半天学习的方式进行集中学习，并要记好

读书笔记，写一定数量的心得体会。对在一线工作、党员人数较多、居住分散、集中学习确有困难的，可通过建立临时学习小组、调整工作班次等形式组织学习，确保学习时间、人员、内容、效果的落实。

3、明确新时期保持共产党员先进性的具体要求。以外建党支部为单位，根据“__”重要思想和《党章》有关规定，组织党员围绕“四对照、四查看”开展专题讨论，即对照党员标准，查看自己是否为党旗增了光;对照党的富民政策，查看自己是否带领群众共同致富;对照党员先进性具体要求，查看自己是否发挥了模范作用;对照个人收入情况，查看自己为家乡建设做了多少贡献。结合在外务工实际和家乡建设实际，提出体现时代精神、符合外出务工党员特点的保持共产党员先进性的具体要求。

第二阶段：分析评议(45天左右)

时间安排：_年1月中旬-2月下旬。

主要任务：征求意见、查摆问题、对照检查、党性分析、民主评议。重点抓好六个环节：

1、广泛征求意见。党组织要采取召开恳谈会、开展“真情问计”活动，征求务工单位、党外外出务工人员的意见;通过发放征求意见表等形式，征求业务往来单位、驻地社区、家乡所在村党组织和群众的意见。党组织要将征求到的意见，如实向党员本人反馈。征求意见表要体现外出务工党员和党组织的特点，经乡镇党委把关后下发。对属于党组织的意见，要及时汇总归类，报乡镇党委。

2、开展谈心活动。党组织班子成员之间、班子成员与党员之间、党员与党员之间要积极开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，加强了解，增进团结，共同提高。要注意利用春节返乡的时机，与家乡的党员干部群众谈心。

3、进行党性分析。每个党员都要根据征求到的意见，对照《党章》规定，全面总结自己近年来思想、工作和作风等方面的情况，重点查找在理想信

念、遵纪守法、学习技能、服务驻地居民、带富家乡群众、帮扶困难工友等方面存在的不足。有书写能力的党员都要撰写党性分析材料，不具备书写能力的党员，可根据实际情况灵活掌握，但要进行口头汇报，由党组织安排人员作好记录。外建党组织负责人的党性分析材料要经乡镇审核，外建党组织成员的党性分析材料由党组织负责人审核。

4、开好专题组织生活会。专题组织生活会一般以党支部为单位召开，党员人数较多或集中召开确有困难的，也可以党小组为单位召开，但要有党支部委员参加。党员要逐个对照检查、自我批评，党员之间要开展批评。会后，党员要及时根据专题组织生活会情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。外建党组织要以书面形式将专题组织生活会情况报乡镇党委。

5、提出评议意见。党支部要根据征求到的群众意见、分析评议情况和党员的一贯表现，召开专题支委会，提出对每个党员的评议意见，并向党员个人反馈，指出其存在的问题，明确努力方向。

6、通报评议情况。党支部要召开支部大会，通报民主评议党员情况。

第三阶段：整改提高(30天左右)

时间安排：_年2月下旬-3月下旬。

主要任务：针对问题、抓好整改、制定措施、见诸行动。重点抓好三个环节：

1、制定整改方案。党组织和党员个人针对分析评议中反映出的突出问题，制定切实可行的整改措施。党组织的整改方案要在一定范围内公布

2、认真进行整改。对具备整改条件的问题，要马上整改;对通过努力能够解决的问题，要限期整改;对那些应该解决但由于客观条件限制一时解决不了的问题，要积极采取措施逐步解决。同时，要结合工作实际，力所能及地为驻地社区、外出务工人员和家乡办一些看得见、摸得着的实事好事，以实际行动取信于民。

2.党员活动策划方案 篇二

清晨, 党员和志愿者们早早来到浣花香广场, 搭建帐篷, 摆放服务设施, 作好准备工作。随着时间推移, 人流渐渐多起来, 利用此间隙, 党员和志愿者们主动为客户解答业务咨询, 收集意见和建议, 引导客户现场体验高清电视……点位上, 有的党员在免费为客户清洗手机、贴膜, 开展志愿服务活动。

九时许, 草堂街道办联系的献血车开到了现场, 很快献血的人群排起了长队。电信的党员和志愿者们也踊跃加入其中, 挽起袖子, 用热血为社会奉献一片爱心。几位女志愿者们则忙着烧水、泡藕粉, 为献完血的市民送上一份温暖。

此间, 草堂街道办贾书记也来到活动现场, 看望慰问电信的党员和志愿者们, 他感谢中国电信多年来在信息化建设方面付出的努力, 希望双方加强合作, 在街道和社区亮出电信服务的旗帜, 为推进和谐城市建设贡献力量。

为落实省国资委机关党组织和在职党员到社区“双报到”的要求, 日前, 省公司在成都青羊分公司开展“天翼先锋进社区”试点工作, 开展电信便民服务, 推进信息知识普及, 助力社区文化建设等, 旨在发挥党员志愿活动进入社区、服务民众、促进和谐的作用, 探索省、市、区联动建设服务型党组织的新形式和新路径, 充分履行好国企的社会责任。

3.“身边可爱老党员”征文活动结束 篇三

每每捧读来稿，我们都会被一个个鲜活可爱的老党员形象所深深感动，他们要么是视群众为亲人的社区干部，要么是伺候病妻几十年如一日的模范丈夫，要么是为工作鞠躬尽瘁的基层领导，要么是百善孝为先的孝子……他们身上所反应的党性之美、人性之美，融汇在生活中的点点滴滴，栩栩如生，呼之欲出。相信广大读者读后不仅看到了这些老党员身上闪光的品行，也真切地感受到了他们的可爱。

此次活动共评出：

一等奖1名

《幸福的百岁继母》

作者：吕勤奋

二等奖6名：

《带着岳母再婚》

作者：姝子

《好人高文兰》

作者：乙白

《父亲的党费情结》

作者：王建成

《让我如何不想他》

作者：舒隽

《他有一颗奉献感恩之心》

作者：阿宁

《“打工爷”的组织生活》

作者：艾慧阿城

三等奖10名：

《“我怎么忍心抛弃她”》

作者：郭生祥

《只为那句承诺》

作者：陈杉

《与众不同的老孙》

作者：何素兰

《文学班的党员作家》

作者：杜墨楼

《郝建新：活力仍如火》

作者：雪花

《我的“傻”老伴》

作者：齐芳

《“傻”祥伯 》

作者：秀茗

《芳邻》

作者：李保亭

《“这不算什么”》

作者：山花

《感念他的真情与友爱》

作者：姚人为

4.党员活动日活动方案 篇四

——师生共建“绿色校园”

一、活动目的意义：

为贯彻我镇全力推进生态文明建设工程的方针政策，我校党支部活化党员活动日的形式，切实增强活动的实效，积极组织丰富多彩的课外活动，让学生感受自然、认识环境，懂得责任，参加环境保护的宣传和争创绿色学校的活动，可以培养学生关心他人、关心社会、关心人类的品质和提高交往能力、审美能力，提高学生的环保责任感和可持续发展的能力。

二、主要工作和步骤：

（一）发动党员干部加强宣传教育，增强全校师生的环保意识，使创建“绿色校园”活动深入人心。

1、向全校师生宣讲什么是“绿色校园”，如何创建“绿色校园”等有关知识，使师生明确我校创建工作的目的意义，增强创建意识。

2、宣讲环境保护的有关知识及其意义，在全校师生中做好充分宣传发动工作，在学校展览橱窗展出有关环保知识的宣讲内容。

（二）广大党员干部积极组织学生参加社会实践活动，通过社会实践，搞好课外环保教育工作。

1、党支部牵头组织护绿小组，校园内的每一块绿化地带承包到每一个党员，责任到每一个党员。

2、党员干部积极组织同学对校园及周边得绿化地进行调查研究，及时清理影响环境得垃圾。

3、配合镇政府全力推进生态文明建设工程，组织师生积极参加清除阶段“牛皮癣”社会实践活动。

5.党员学习活动方案 篇五

为深入学习贯彻党的十七大、十七届三中和四中全会精神，继续深化和巩固学习实践科学发展观活动成果，结合当前全区教育系统开展的以“贯彻《廉政准则》，争做勤廉表率”为主题的党风廉政宣传教育活动，认真抓好党员学习教育工作，进一步搞好党员领导干部反腐倡廉教育，特制定本活动方案。

一、活动内容

为发挥优秀电影的育人功能，加强党员的党性党史教育，组织我校党员观看反映共产党人优秀事迹的电影。

二、活动形式1、2010年8月26日晚集体组织观看电影《女检察官》。

2、个人利用业余时间观看反腐倡廉的相关电影。

三、活动总结

党员写一份电影观后感，在党员生活会上交流。

这次组织学生观看电影《高考1977》的活动，通过看电影受教育，是我校学生深入学习实践科学发展观的一种方式创新。学习实践科学发展观，必须掌握科学发展观的内在逻辑，掌握我们党的思想理论的发展轨迹，因此，电影《高考1977》对于我们理解科学发展观也是十分必要的。从同学们观影过程中和观看以后经久不息的掌声可以体会到，同学们的心灵受到了强烈震撼，有的同学流了眼泪，说明影片中传达的一种精神、一种力量深入到了学生的心灵深处。

6.党员活动方案 篇六

以支部“主题党日”活动为载体，进一步丰富党员教育管理形式，提高党员队伍整体素质，让党员常思“当初入党为什么、如今在党做什么、今后为党留什么”，自觉加强党性锻炼，严格规范党员行为，努力到达坚定梦想信念、增强党性修养、严格组织纪律、优化工作作风、发挥模范作用的总体目标。

二、主要资料

党支部开展党员政治生日“四个一”活动，包括：“赠送一则寄语、开展一次谈心、重温一遍入党誓词、撰写一篇感言”活动，强化党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强党员的光荣感、职责感和使命感。

三、具体做法

一是赠送一则寄语。党支部建立健全党员“政治生日”台账，在党员入党日，由党支部书记赠送给党员一张“政治生日”寄语卡，对党员的学习、工作、生活等提出具体期望和要求。

二是开展一次谈心。由党支部书记或经理应对面与党员进行谈心交流，对党员一年来的工作进行点评，对下一步工作提出期望和努力方向;了解党员的思想状况和工作情景，听取对本单位的意见和提议。对于党员提出的意见和提议，党支部进行归纳整理，需要向上级反映的，经过不一样方式，主动反映汇报;需要本单位解决和改善的，进取整改落实，并将结果反馈党员个人，构成闭环管理。

三是重温一遍入党誓词。党支部利用季度党员大会，组织过“政治生日”的党员应对党旗重温入党誓词，在思想上再次经受“洗礼”，进一步增强党员意识。

7.党员活动策划方案 篇七

一、体现“育人”的基本原则

高校建立学生党支部, 开展学生党日活动, 归根结底是要加强对学生的思想政治教育, 培养出符合社会发展的高素质、高水平的应用型人才。因而, 开展学生党日活动也必须建立在以“育人为本”的理念之上。这一理念通过两个层面得以具体体现:思想育人和实践育人。

思想育人, 提高学生党员道德品质修养。高校的中心任务是教育人和培养人, 而做好这一工作的首要前提, 便是加强对学生的思想教育工作。目前, 学生党员入党功利性增强, 重入党前努力、轻入党后发展已经成为了一个严重的问题。其中, 很大程度的原因在于学生的思想道德问题。因此, 通过开展学生党日活动, 加强对于学生党员的理想信念教育, 鼓励其在普通学生中间树立良好的党员形象, 从而发挥好模范带头和战斗堡垒的作用。

实践育人, 调动学生党员参与活动的积极性。以实践形式开展的活动无疑要比空洞乏味的说教更容易为学生党员所接受。通过开展形式多样、内容丰富的学生党日活动, 让学生党员在实际的活动中有所体验、有所收获, 想方设法增强其党性修养。要将学生党组织的党日活动逐步延伸至与学生日常学习生活联系密切的场所, 使其成为开展学生党组织党日活动的重要阵地。同时利用校园网络媒体进行宣传报道, 扩大学生党日活动的影响力。

此外, 支部的党日活动制度还可以改为上级组织统一定期安排与支部根据需要临时安排相结合、要求每学期支部自主安排的党日活动不少于若干次的形式, 并上升为制度, 则可使每个支部既能按上级要求定期过组织生活, 又能灵活处理, 增加支部的自主权, 多安排广大党员所喜闻乐见、参与实践性较强又能体现其党性光辉的“临时动议”。例如可以规定:每布置一项重要工作, 原则上首先安排党员带头行动起来, 真正建立全方位育人、全过程育人的党日活动工作格局。

二、学生党日活动内容要反映社会热点、紧扣时代主题

随着社会的快速发展, 网络媒体的不断兴盛, 大学生接触社会的方式也更加的多样化。许多社会热点问题更是紧紧撩拨着大学生的思想和神经。大学生是社会的进步群体, 是社会进步和发展的中坚力量, 理应培养他们敏捷的思维和高度的洞察力, 引导他们关注社会热点话题, 提升当代大学生对于社会的认知。大学生党员作为社会主义建设的先锋队, 更要关注社会发展动态, 在庞大冗杂的信息群中, 学会去伪存真, 提高政治敏感度。

在信息化时代, 党日活动不仅要有传统的形式, 比如说可以在自己的活动室里自学、上课、交友谈心, 读报纸、学文件, 以及党课活动、读书活动、形势报告活动、社会调查活动等;可以借用适当的场馆举行演讲会、歌咏会、朗诵会;可以搞一些文娱竞赛、体育比赛和联谊活动;可以上街宣传, 义务劳动, 开展便民服务;还可以外出参观考察, 甚至进村入户, 了解国情、社情、民情以及高新技术的发展等等。我们还要善于利用日新月异的高科技积极开发尝试党日活动的新形式, 比如说利用电脑和媒体。对于高校来讲, 应该说硬件、软件条件都已基本具备。高校是精英知识分子荟萃之地, 学术氛围浓厚, 党的组织生活也必然体现出专业性强的特点。尤其是现今广大的学生党员可谓“新新人类”, 思想活跃, 利用网络开展党日活动确实是适时之举。我们可以象举办学术沙龙、英语沙龙一样来个时政沙龙, 由支部内党员轮流担任时政沙龙的主持人。主持人可以根据上级党组织的理论学习安排和近期报刊登载的时事政策文章甚至党员个人的专业研究方向等确定一些讨论主题并发布到网上, 每个党员坐在电脑前, 各抒己见、互相争论, 最终把思想统一到党和国家的方针政策上来。这样, 政治理论学习效果肯定会好得多, 可谓“一举四得”:节省时间, 提高效率;节省支出, 降低成本;形式新颖, 增强效果;还可以用正确的理论、丰富的内容、高雅的兴致占领高校网络阵地。

三、强化总结反思, 开设党员论坛, 加强学生党员之间的交流互动

目前, 部分高校学生党组织举行党日活动, 普遍重视活动策划以及活动执行过程, 对于活动反思总结较少。即使开展交流会, 也只是以某一人的反思“代表”所有人的心得体会, 远远不能使所有学生党员有所收获, 更无法体现组织开展学生党日活动的真正意义。另外, 灌输式的教育方式远远不能达到对学生进行思想政治教育的目的。开展党日活动之后, 更加需要建立一个探究性的学习平台, 才能够最大限度的发挥学生党员总结反思的作用。

青年学生党员普遍比较渴望锻炼自己, 展示自己的才能。开设“党员论坛”, 组织学生讨论, 让学生党员主动分享参与活动之后的感受和体会, 激发学生学习探讨的自主性和创新性。通过相互之间的交流沟通, 旨在引导学生党员说出最真实的感悟, 引起思想的共鸣, 即实现了对学生的自我教育, 也能够为下一阶段开展各项活动奠定良好的基础。

四、结论

创新学生党日活动形式对于新形势下做好对于大学生的思想政治教育工作, 有着建设性的意义。党日活动形式创新的理念和内涵也应该依据各高校发展的基本的、具体的思路加以丰富和展开, 并使其能够体现时代性, 富于创造性。

摘要：党日活动作为高校学生党组织重要的活动方式之一, 承担着对学生党员进行思想政治教育的重要任务, 本文将从党日活动创新的基本原则、主题内容、总结反思三方面入手, 探讨学生党日活动创新的有效方法。

关键词：党日活动,创新

参考文献

[1]张萌.《利用社会热点问题对当前大学生进行思想政治教育》[J].学理论, 2012年第15期.

8.党员活动策划方案 篇八

【关键词】:民办高校 学生党员 活动

中图分类号:G4文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)-06-0067-01

广州工商职业技术学院经济贸易系党支部是融教工党员和学生党员为一体的党的基层组织,是一个年轻、团结、友爱、进取的集体。现共有党员28名,其中教师党员11名,学生党员17名;正式党员12名,预备党员16名。在支部书记的带领下,以党的十七大精神为指针,努力贯彻“科学发展观”,充分发挥党员在教师、学生中的先锋模范作用,不断开拓进取,求实创新,积极营造良好的校园文化,取得了可喜可贺的成绩,为学校的校风建设、学风建设作出了突出的贡献,体现了党支部在思想、组织、作风等方面的重要作用,使我系各方面的工作充满生机、富有活力,真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。

今年是我院落实十七届三中全会会议精神,迎接学院教学水平评估的关键一年,经贸系党支部班子成员高度重视,坚持以“三个代表” 重要思想和科学发展观统领党建工作,针对学生党员工作的特点,以求真务实的作风,全面深入实施以“凝心聚力显党性、迎评促建当先锋”为主题的争做排头兵实践教育活动,力争将学生党建工作提高到一个新的水平。

一、开展实践活动的重大现实意义

充分调动全体学生党员、入党积极分子的积极性,发挥学生党员、入党积极分子的先锋模范作用,建立健全“党员长期受教育,永葆先进性”的长效机制,使其真正成为促进学生自我教育、自我管理、自我服务的骨干和中坚力量。同时推进“立志、修身、博学、报国”主题活动,拓展我系思想政治教育工作的新阵地,开拓创新,充分发挥学生党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,建设一支富有战斗力、充满活力的学生党员队伍,促进学院学风再上新台阶。为创建良好的学风、班风,构建和谐校园,为“迎评”工作创建良好的条件与环境,永葆党员的先进性。

二、实践教育活动的教育对象

经济贸易系全体学生,重点是党员、入党积极分子。

三、实践活动的主题内容和主要做法

主题内容为:在落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设三个方面走在前面。实践活动的主要做法为:动员学习;专题实践活动;总结提高,分三个阶段进行。

(一)认真组织,全体动员学习阶段

1、组织动员。各党小组、党预备小组召开大会,广泛动员,统一思想,明确目标、任务、方法、步骤和要求。并要求全体党员要以实际行动,保证实践活动落到实处。

2、学习讨论。以深入学习党章、“八荣八耻”社会主义荣辱观和“教育思想观念”大讨论为主题内容,结合身边的人和事,特别是在学风建设,对如何杜绝违纪违法现象,如杜绝随意旷课、迟到早退等现象,如何表现党员的先进性等实际问题开展讨论,探讨方向,找出对策。

3、通过学习交流,提高全体党员对“三个走在前面,发展先进性教育成果”重要性的认识,增强责任感,使命感和光荣感。

(二)狠抓落实,开展实践活动阶段

1、开展我为“迎评”做贡献活动。

2、开展学党章、学评估知识活动与知识竞赛活动。

3、建立协助团队。

4、建立教师党员联系党小组、党预备小组制度。

(三)分析总结,促进提高阶段

排头兵实践活动结束后,党支部将结合“迎评”要求与学风状况,对照具体实施要求和效果,进行先进党小组、先进党预备小组与先进党员评选活动,并予以表彰。

四、主要精品活动的实施

(一)遵纪守法向我看齐

1、召开动员大会,组织全体党员集中学习文件,安排学生党员的联系任务。

2、各位党员、入党积极分子以宿舍为单位,通过各种方式向同学传达文件精神,宣传学校的有关规定,并模范遵守各项规定。

3、总结评比,竞评守纪标兵。

(二)设置学生党员公示栏

(三)划分“学生党员责任区”

以公寓楼为单位,安排学生党员负责人,负责人要主动了解并帮助其他同学。

(四)设立“学生党员示范寝室”

1、各宿舍(含党员)进行宿舍美化评比活动。

2、由生活部成员进行打分评比,评选出党员示范宿舍。

3、将评选出的党员示范宿舍向全体学生公开。

(五)美丽心灵宿舍服务站,筹建经济贸易系党员关爱中心

通过爱心义卖、募集等形式援助贫困学生,并通过开展党员接待日等途径为同学们解决生活思想上的困难。体现学生党员无私奉献的精神,充分发挥学生党员在践行“八荣八耻”中的先锋模范作用。

(六)对特殊同学的“一帮一”活动

每名党员联系一名特殊同学,及时了解特殊同学在生活上、思想上、学习上的困难,关切并开导他们的思想动向,使他们能积极上进。

五、高标准、严要求,认真完成主题实践活动

(一)各学生党小组、党预备小组按照“凝心聚力显党性 迎评促建当先锋”主题实践活动做好计划,制定具体措施。组织全体党员在“迎评”工作、学风建设等活动中真正走在前面,树立起良好的精神风貌与学习风气,并成为每个人自觉行动。

(二)重点解决班风与学风建设中的难题,使弘扬正气之风持续发展。要抓住“迎评促建”的契机,找出薄弱环节,制定整改措施,建立保障机制,依据“学生管理条例”形成齐抓共管,共同进步的良好氛围。

(三)在实践过程中,要深入开展“理想、责任、能力、形象”教育活动和学习党章,遵守党章,维护党章教育活动以及学习践行“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动,不断提高党组织的凝聚力、影响力、战斗力,服务群众,影响一方。使党员在各项活动中真正发挥主力军等作用。

9.党员进社区活动方案 篇九

“在职党员进社区”活动实施方案

为认真贯彻落实中央关于党员干部直接联系服务群众的相关要求，积极探索广大党员转变作风、走进基层、服务群众的新形式、新方法、新途径，充分调动广大党员参与社区建设、服务人民群众的积极性、主动性和创造性，全面推进社区基层组织建设，结合相关县级文件要求，在县直机关范围内组织开展“在职党员进社区”活动，我局特制定本方案。

一、活动宗旨

动员我局在职党员与社区党组织进行服务对接，通过开展认领服务岗位、参加公益活动、提出建议意见和参与社区建设等方式，激发广大党员的责任意识和奉献意识，形成走进社区、服务群众、共建美好家园的良好局面。

二、参加范围

全局在职党员。鼓励离退休党员、新社会组织党员、非中共党员领导干部、后备干部和入党积极分子参加“在职党员进社区”活动，为社区发展贡献力量。

三、活动内容

在开展“在职党员进社区”活动中，在职党员要积极参加社区党组织开展的各项活动，主动为社区建设与发展出谋划策，力所能及的为社区解决实际困难和问题，为社区群众服务。具体要做到：

1.当好信息员。注意倾听居民群众的意见，并将有关情况及时向社区和有关部门反映，成为社区与居民、社区与政府沟通的桥梁和纽带。

2.做好表率。要树立党员的文明形象，讲文明话，办文明事，做文明人，推进社区的精神文明建设。

3.认领服务岗位。结合自身的职业特点和个人特长，认领一个服务岗位，并服从社区党组织的编组管理，每年至少参加1次以上的志愿服务活动。

4.帮扶困难群众。在社区党组织的统一组织下，根据在职党员意愿和辖区困难家庭实际情况，结对帮扶生活困难群众，开展形式多样、富有实效的帮扶活动。

5.提出意见建议。主动深入社区，加强调查研究，为加快社区发展出主意、想办法，力争每名在职党员每年向社区提出1条以上有价值的意见、建议。

四、实施步骤

1.动员对接阶段（元月22日至2月1日）

针对活动内容，组织召开动员大会，教育引导全体在职党员积极响应号召，增强服务意识和奉献意识，填写好《“在职党员进社区”报到卡》，及时与居住地所属社区进行对接，确定服务内容和服务岗位，实现全员参与、全程覆盖、全面践诺。社区党组织会安排好工作人员，接待前来报到的在职党员，认真填写《“在职党员进社区”活动证》，并将报到回执经社区党组织盖章后，由在职党员及时交所在单位党组织留存。

2.服务践诺阶段（2月20日至12 月28日）广大党员要根据所认领的服务岗位，有计划地进行践诺落实。社区党组织根据在职党员认领的服务岗位，将编入相应的党员志愿者服务队伍，并制定活动计划，定期联络、组织成员开展活动。在职党员每年分别向社区党组织和所在单位党组织上报一份参加社区活动总结。

五、相关要求

1.提高认识，加强领导。开展“在职党员进社区”活动，是深化党员联系服务群众工作、进一步健全党员教育管理长效机制、密切党群干群关系，全面推动社区基层组织建设。

2.结合实际，创新运作。全体党员要和社区党组织紧密结合活动开展情况，积极建立健全各项规章制度，规范工作程序，并以改革创新的精神研究新情况，解决新问题，不断创新在职党员双重管理工作的方式、方法和运行机制，确保活动取得实实在在的效果。

10.党员谈心谈话活动方案 篇十

一、指导思想 紧紧围绕加强和规范党内政治生活重大任务，立足全面从严治党目标，进一步深化“两学一做”学习教育成果，以“强党性、正品行、促工作、增感情”为主题，在党支部内广泛开展谈心谈话活动，帮助党员坚定信仰、增强党性，查找问题、改进不足，疏导情绪、增进感情，加深同志间的理解支持，不断增强基层党组织的凝聚力、战斗力。

二、谈心谈话对象 谈心谈话的对象是党支部全体党员和入党积极分子。党支部书记、支委成员、普通党员和入党积极分子之间都要广泛开展谈心谈话，确保全覆盖、无遗漏。

三、谈心谈话内容 谈心谈话内容要贴近党员、贴近生活、贴近思想，根据不同对象的具体情况，做到有的放矢。重点围绕四个方面开展谈心谈话。一是谈信念、谈作风。了解党员的思想动态，对照合格党员“四讲四有”标准，查找不足、指出差距，使谈心谈话的过程成为党性观念对照检查的过程，成为增强党员党性修养的过程，帮助党员坚定理想信念，消除错误思想和模糊认识；

二是谈问题、谈措施。反馈有关群众评价，针对党员身上存在的苗头性问题，及时开展批评教育，提出党员整改的措施和努力方向，达到咬耳扯袖、防微杜渐、改进不足、促进工作的目的；

三是谈工作、谈生活。了解党员的工作、生活、个人重大事项等情况，听取党员对各种问题和实际困难的反映，帮助党员剖析根源、排解顾虑、解决问题，及时传达党组织的关心和温暖，促进党内和谐，增进同志感情;四是谈宗旨、谈奉献。主要围绕“三个为什么”（入党为什么，现在做什么，将来留什么）进行谈话，教育引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观，全心全意为人民服务，为共产主义事业而奋斗，更好的实现人生的价值，时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。

四、谈心谈话方式 谈心谈话活动采取以定期谈心为主，双向约谈和专题谈话相结合的方式进行：

（一）定期谈心。党支部内每半年专门组织开展1次谈心活动，活动前要结合支部实际制定详细的谈话计划，可按月确定谈心安排表，固定谈心工作日，并根据每个党员的实际情况确定谈话提纲。要确保党支部书记与每名党员每半年至少有1次专门面谈，支委委员和党小组长每半年与所联系的党员、发展对象和入党积极分子至少有1次专门面谈。定期谈心要做到应谈必谈、面对面、一对一，不能以单纯谈工作代替谈心谈话，做到评价党员客观公正，指出问题一针见血，批评教育触及灵魂，关心关爱细致入微，听取意见虚心实意。对于离退休老党员、流动党员和有特殊情况的党员，可根据实际情况灵活采用登门访谈或电话访谈的方式进行谈心谈话。要通过定期谈心努力把各类问题“谈”在萌芽状态。

（二）双向约谈。党支部要摸清党员的性格特点、长处缺点，经常有针对性地找党员约谈，做到“八必谈”，即党员工作变动或职务调整必谈、党员预备期满或办理退休必谈、有苗头性倾向性问题必谈、遇到工作挫折或情绪持续低落必谈、遭遇家庭变故或重大困难必谈，党员民主评议中“基本合格”和“不合格”票数较多的必谈，受到表彰或处罚必谈、与他人产生矛盾必谈。约谈要谈深谈透,并提出改进的要求和希望，最大限度发挥好谈心谈话“预警器”“减压阀”的作用，防止好事变坏事、小问题变成大问题。约谈党员一般由支部书记主谈，特殊情况也可以委托支委成员或党小组长谈。党员也可以主动申请约谈支部书记、支委成员和其他党员，积极汇报思想、反映困难，与有不同意见的同志交心谈心。党支部要确定专门联络人员和联系方式接受党员约谈申请，并在3个工作日内答复约谈时间和地点，确保党员想谈就可以随时约谈，形成党员间互帮互助互勉的长效机制。

（三）专题谈话。结合组织生活会、支部换届选举、考核考察等工作开展专题谈心谈话，结合谈话主题有针性地提出希望和要求。组织生活会前的谈心谈话要坚持政治性、原则性和战斗性，认真开展批评，相互查摆问题，形成团结共识。

五、活动要求 （一）注重责任落实。各地各单位要把谈心谈话活动作为发扬民主、严肃党内政治生活的重要抓手，加强组织、统筹谋划，结合不同地区、不同领域实际情况，精心制定活动方案，抓好督促落实，使之成为党支部化解矛盾、增进团结、推进工作的有效措施。要按照分级组织、层层负责的原则，加强对“谈心谈话”活动的检查指导，确保谈心谈话活动形成一种习惯长期、有效开展。各党支部书记作为谈心谈话活动第一责任人，要认真负责、精心组织，统筹安排和督促开展好谈心谈话活动，克服形式主义，确保不走过场。支部内的领导干部要带头参加谈心谈话活动，协助支部书记解决谈心谈话中反映的问题和困难。各级组织部门要采取不定时间、不定地点、不定对象“三不定”方式开展谈心谈话活动督查，并对工作开展不及时、敷衍塞责、应付了事的地区单位进行通报。

（二）注重工作创新。谈心谈话要坚持开诚布公、以诚相见。用真情引导党员敞开心扉、打消顾虑，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，通过“鼓励式”“疏导式”“诫勉式”谈心，使同志关系更加融洽，党员活力进一步激发。要畅通谈话渠道。除面对面直接约谈，鼓励通过电话、短信、QQ、微信等方式丰富拓展谈话形式，充分利用下基层调研、参加会议等时机进行随机谈话。对普遍性的问题，也可以组织集体谈话，集中收集意见建议。要营造轻松、和谐、民主的谈话氛围。引导党员在拉家常式的谈话过程中打开心扉，对一些思想疙瘩、复杂问题，反复谈、深入谈，做到思想交锋、感情交融。

（三）注重工作实效。谈心谈话要坚持问题导向，在确保覆盖面的同时，增强谈话的针对性和实效性。不仅从思想上解疑释惑，鼓励党员振奋精神、坚定信心，更要注重帮助党员解决工作、生活上的实际困难。做到对党员的倾诉，认真听记、悉心解释；

对党员提出的合理诉求，全力协调、尽力解决；

对党员提出的不合理要求，进行教育、加以引导。谈话结束后要及时开展“回头看”，实行谈话问题清单销号制，强化跟踪问效，以问题是否得到解决、诉求是否得到满足、情绪是否得到疏通、工作是否得到促进、情意是否得到增进、党员是否满意为标准，检验整改行动，不断提升工作实效。党员谈心谈话整改落实情况作为党员评议的重要依据和个人评优评先的重要参考。党支部要根据谈话结果，对谈话征求的意见建议认真汇总研究，对有利于工作的及时研究采纳，对有借鉴意义的及时总结推广，并有针对性地提出加强支部领导班子和党员队伍建设的意见。

（四）注重长效机制。党支部要以“两学一做”学习教育常态化为契机，研究制定本支部党员谈心谈话活动计划和详细方案，明确谈心谈话的时间、内容、形式、效果，使谈心谈话活动融入日常、抓在经常，确保谈心谈话活动常态化和全覆盖。要分级建立谈心谈话台账和资料档案，统一制定发放记录表（样表见附件），详细记录党员谈话的主要内容、反映的突出问题和整改落实情况，随机谈话的内容要在谈话结束后及时进行补充记录。对谈心谈话中需要保密的内容，还要严格保密存档。要认真总结谈心谈话的经验做法，建立完善谈心谈话活动的长效机制。同时，将党支部开展谈心谈话活动的情况纳入党建工作考核内容，作为党支部书记履行职责的重要内容，切实做到谈心谈话有记录、有督促、有考核。各地各单位开展谈心谈话活动情况分别于6月、12月底前以书面形式报上级组织部门。

11.党员活动策划方案 篇十一

关键词：教育实践；活动成果；党员志愿

1 开展党员志愿服务活动的主要经验做法

1.1 健全规章制度，明确权利义务

公司党委率先制定印发了《志愿者服务管理办法》，教育引导广大党员积极参与志愿服务活动。

一是明确志愿者条件。以具有学雷锋志愿服务活动所要求的身体条件和服务能力；热心企业和社会的公益事业，有较强的社会责任感和奉献精神；品行端正，遵纪守法为基本标准，开展志愿者注册登记。二是明确志愿者权力。规定享有获得志愿服务相关信息；接受相关志愿服务培训；取得从事志愿服务必要保障；了解参加志愿服务潜在风险；对志愿服务活动提出意见建议的权利，并可自由参加或退出志愿服务活动。

1.2 强化组织管理，成立服务协会

公司党委严格贯彻落实主体责任，明确提出党支部书记为“具体责任人”，建立了一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

一是成立志愿者服务协会。由公司党委委员、工会主席任会长，负责组织召开协会年会或代表大会，制定和修改协会章程，选举和罢免协会委员，听取、审议和表决年度工作报告，决定协会重大事项及公司志愿者服务工作的组织、规划、协调、管理、指导、检查、总结、评比等工作。二是分设志愿者专业服务站。由基层队长或班组长为站长，由党员、入党积极分子及团员青年等组成，根据不同岗位工作特点和资源优势，自主开展各具特色的志愿服务活动。

1.3 搭建服务平台，发挥示范作用

公司党委结合“建设标准化基层党支部工程”及“创共产党员先锋岗、建共产党员示范责任区”等主题活动，创新形式和载体，积极搭建党员志愿服务活动平台。

一是进行“星级党员责任区”创建。让每名党员都明确自己的岗位责任，知道责任区的创建目标及任务，凝聚集体智慧，自主建家、建阵地。二是开展“党员亮身份、公开践承诺、岗位比贡献”活动。提倡“把党员身份亮出来，让党员称号响起来，使党员形象树起来”，对标先进，公开承诺，为企业又好又快发展献计出力。

2 推进党员志愿服务活动中存在的突出问题

2.1 思想认识不到位，主动服务意识还有待加强

从公司正式登记注册的志愿者来看，党员参与人数比例为67.4%，尚未实现全员覆盖。

一是部分党员参与意识不强。公司党员年龄老化严重，他们对开展志愿服务活动的目的和意义认识不足，没有看到党员参与志愿服务活动的积极影响和带动作用。二是个别党员宗旨观念淡化。对践行党的群众路线、开展志愿服务活动缺乏内在认同感，参加活动主要靠党组织推动，服务质量和效果也不理想。三是服务范围狭窄。公司党员能够带头参加“八小时之内”的志愿服务活动，但由于工作、生活等方面原因，未能深入社区，奉献爱心，定期地正常开展社会公益活动。

2.2 素质培训不及时，服务水平还有待提升

从公司开展党员志愿服务活动的实践来看，确实取得了明显成效，但相应的培训不及时，整体服务层次和水平还较低。开展志愿服务活动，要求党员志愿者具备相应的专业知识和技能，否则无法满足服务对象的现实需要。特别是深入社区开展政策咨询、法律援助、心理疏导及家政保健等项目服务时，对党员志愿者的素质要求就更高。

2.3 配套措施不完善，服务保障还有待健全

从基层党员志愿服务活动情况的反馈来看，保障不足也是目前的主要困难。

一是缺乏经费保障。基层党员开展志愿服务的活动经费全由公司下拨，专款专用，资金来源渠道单一，尚无法获取社会公众的认同和支持。二是缺乏权益保障。对党员从事志愿服务活动的潜在风险及项目评估不足，未为其提供人身、医疗保险，缺乏预防处理风险和事故的措施及预案。三是缺乏激励机制。虽然党员参与志愿服务活动是公益性的，不收取任何报酬，但应提供人性关爱及安全保障，确保党员能够全身心投入。

3 深化党员志愿服务活动的建议措施

3.1 加强教育，提高思想认识

要坚持发挥党组织的政治核心作用，层层发动，教育引导党员积极参与志愿服务活动。使广大党员充分认识到开展志愿服务活动是新形势下践行群众路线、弘扬社会主义核心价值观、永葆党的先进性和纯洁性的有力抓手，对密切与职工群众联系、促进企业和社会和谐发展具有重大意义；倡导党员干部发挥表率示范作用，带头登记注册，开展志愿服务，营造“我为人人、人人为我”的公共道德新风尚。

3.2 提升素质，延伸服务领域

要统筹兼顾，协调推进，整合各方资源优势，不断提升党员志愿者素质，拓展服务范围和领域。秉承“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，结合活动需要，组织党员开展技能培训，持续改善和提升整体服务能力和水平；注重发挥党员自身的专业特长和团队的优势，从时间、人员、资金、技术等方面，加大对社区志愿服务活动的投入，不断延伸党员志愿服务活动领域和范围。

3.3 规范管理，完善保障机制

12.党员活动策划方案 篇十二

目前，孝义市373个农村支部(总支)6847名无职党员中有5021名走上岗位，成为贯彻落实十七届四中、五中全会精神、实践科学发展观和推动社会主义新农村建设的生力军。

一、设岗定责的主要做法

农村无职党员设岗定责作为一项创新性的工作，主要是以村级党组织为单位，着重围绕宣传党的方针政策、发展农村经济、维护群众利益、提倡文明新风、促进农村稳定和推动社会主义新农村建设工作，为农村无职党员合理设置责任岗位的一项实践工作。孝义市的主要做法是：

1. 科学设岗，以岗定责，让无职党员“有位”。

在充分了解农村党员年龄、文化程度和能力的基础上，根据该市农村经济发展、社会稳定和党员队伍教育管理的需求，按照“定原则，不定范围;定目标，不定过程;定岗位，不定人数”的“三定三不定”要求，下发了《农村无职党员岗位设置及职责的指导性意见》，设置了组织建设类、经济发展类、村务监督类、维护稳定类、精神文明类五大类岗位，并对每类岗位的职责作了引导性规定。农村党组织在具体实施中，按照“因村制宜、因事设岗、量力定责”的原则设定岗位和明确职责。目前全市农村党组织共设置20余种4626个岗位，其中组织建设类设置了参政议政岗、发展党员监督岗、党风党纪监督岗等921个;经济发展类设置了招商引资岗、科技示范岗、就业服务岗、信息咨询岗等1106个;村务监督类设置了集体财产监督岗、土地监督岗、村规民约执行监督岗、村务公开监督岗等796个;维护稳定类设置了村情民意调查岗、民事纠纷调解岗、治安巡逻岗、普法宣传岗等957个;精神文明类设置了文明新风倡导岗、环境卫生岗、传统教育岗、计生宣传岗等846个。这些岗位基本涵盖了农村工作，使大多数无职党员可以找到适合自己发挥作用的位子。

2. 严格程序，规范运行，让无职党员“有为”。

为使农村无职党员设岗定责工作一起步就步入规范运行的轨道，该市严格程序，紧紧抓住六个环节，组织党员履岗：一是无职党员申报选岗。由村党支部(总支)召开动员大会，将设定的岗位名称、岗位职责向党员公布，党员根据自己的年龄、特长、体力、文化程度等实际情况选择岗位;二是党支部(总支)组织党员和村民代表民主议岗。对党员申报的岗位进行全面的审核和综合评议，按照就近便利、恰如其份的原则，确定党员是否适应其所选岗位;三是支部研究定岗。支部在民主议岗的基础上，正式确定上岗党员人选;四是公示明岗。党支部在村繁华区内的醒目位置对上岗党员的姓名、年龄、职责、承诺、联系电话及岗位目标要求进行公示，同时公布监督电话，悬挂征求意见箱，接受群众监督;五是培训上岗。由乡镇统一组织，分期分批分类对履岗所需的知识开展针对性的岗前培训;六是引导履岗。村党支部(总支)与上岗党员签订工作目标责任书，明确党组织和上岗党员双方的职责，为党员发放上岗证，并确定一名“两委”干部为岗位联系人，引导党员履行岗位职责。

3. 强化教育，提高素质，让无职党员“有力”。

虽然坚持了人岗匹配的原则，但无职党员经过岗前的简单培训还远远不能得心应手。为确保上岗党员履责到位，市、乡、村三级党组织把党员教育紧紧抓在手上。一方面多渠道筹资，提高党员活动室的档次。条件好的村，自筹资金，上档升级;条件一般的村，以自筹为主，乡镇补贴一点，完善提高;条件较差的村，市、乡共同出资，改善面貌，确保党员教育有场地、有设施。另一方面，以市委党校骨干教师为主体建立流动党校，巡回到各乡镇培训党员。在全市配齐农村党员电教设备的基础上，积极为各村提供电教片服务。需要统一配发的，由市委组织部无偿配发到乡镇和党员人数较多的村。同时，各村党支部根据党员履责中出现的新情况，请派出所、信访局、人口计生局等单位中政策熟悉、经验丰富的同志释疑解难。通过教育培训，岗位实践，上岗党员的理论素质不断提高，政策法规不断熟悉，工作方法不断创新，履责能力均有了不同程度的提高。

4. 健全制度、严格管理，让无职党员“有劲”。

.为提高无职党员履行岗位职责的自觉性和积极性，他们在积极引导党员履岗的同时，用制度推进设岗定责的规范化、持久化。一是建立了“一证一册两簿”制度;二是建立了考评激励机制;三是建立了决策征求意见制度。党支部在决策重大事情前，首先征求上岗党员的意见，特别是决策事项对应岗位党员的意见，做到不征求上岗党员意见的不上会，对应岗位党员坚决反对的不上会。

二、设岗定责取得的成效

孝义市开展无职党员设岗定责活动以来，取得了明显的成效。这些成效，对于加强和改进党的农村工作和基层组织建设，有着重要的意义。

1. 有效解决了农村无职党员难以发挥作用的问题。

近年来，随着市场经济体制的不断完善，群众对市场的依赖不断增强，而对组织的依赖在逐步弱化，党员也不例外。部分党员只顾埋头干自己的事，找不到他在社会生活中发挥先锋模范作用的坐标，对自己应该做什么、怎么做才能发挥模范作用一片茫然，混同于一般群众，以致群众认为“党员不党员，就差两毛钱”，严重影响了党员形象。开展无职党员设岗定责活动，恰恰为他们提供了一个很好的平台，彻底打破了他们难以发挥作用的僵局。如驿马乡宣化原村赵耀华等一些年龄在50岁以上、身体好但文化低的党员，走上“村容村貌管理岗”之后，自觉清扫，主动监督，积极引导，所在村的村容村貌大为改观，乱倒垃圾、乱泼脏水、乱堆乱放等现象得到普遍制止;东许办事处河底村郭秉礼、郭经茂等一批退休干部党员，发挥政策熟悉、经验丰富的优势，走上“参政议政岗”后，主动收集村情民意，积极为加强和改进农村管理建言献策，成了村“两委”班子的“智囊团”。无职党员上岗后，激发了责任心、使命感和工作热情，改变了过去党员有事不好管、有劲使不上的状况，使广大无职党员能够“有权管事、有心理事、有力办事”，在群众中树立了良好的形象。

2. 有效解决了农村党员管理手段缺乏的问题。

设岗定责活动前，党员管理工作相对薄弱，党支部对党员教育管理缺乏行之有效的措施，仅仅停留在一般号召上，到底怎么管，怎么才能管好，其实心中无数。通过设岗定责活动，党组织一方面是对党员的思想状况、工作能力、个人特长、岗位及职责等情况有了明确的了解和认识，增强了对党员管理的针对性;另一方面是建立了设岗定责活动的公示、目标管理、考核评议等一系列工作制度。尤其是党员目标管理制的实施，使党组织对党员发挥作用的目标、要求更具体、更明确，考核更实在，增强了党员管理工作的实效性。民主评议活动的开展，加大了民主管理的力度，使评定党员谁好谁差，谁先进谁落后，支部书记说了不算，而是党员大会和群众说了算，增加了党员管理工作的民主性。

3. 有效转变了农村党组织的领导方式，党组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。

过去，党组织的领导方式仅限于行政命令和一般号召，后来采用利益趋动的方式，却让人产生了事必言利的错觉，显得呆板无力，党组织的凝聚力和战斗力明显削弱。设岗定责活动开展后，党员的积极性、主动性被激发出来，主动履行岗位职责，主动联系群众、服务群众，带头落实市委的各项决策。在该市推广的清洁能源“沼气工程”中，1200多名党员争做推广示范户;在该市实施的“碧水蓝天”工程中，“党员示范林”、“党员管育林”、“党员片林”随处可见;在农村合作医疗、养老保险、计划生育、村容村貌大整治等中心工作中，上岗党员身先士卒，吃苦在先，享受在后，用实际行动感召和带动群众，使过去“人叫人干人不干”的尴尬局面变成了现在“党员带动千千万”的喜人场景，增强了党组织的向心力，既创新了党组织的领导方式，也使农村党组织的凝聚力和战斗力得到进一步增强。

4. 有效构筑了加快新农村建设的新支点，促进了农村经济发展。

设岗定责把广大无职党员推向新农村建设的第一线，成为党的路线、方针、政策的宣传员，为群众办好事、解难事的服务员，发展农村经济的示范员，调和党和群众关系的调解员。各村把经营企业的、从事商业的、搞修理加工的、从事技术工作的等有推动经济发展能力的党员组织到经济发展类岗，通过岗位示范，广大党员做给农民看、带着农民干、帮着农民赚、领着农民富，有力促进了新农村建设。

三、设岗定责的几点思考

1. 新时期农村无职党员发挥先锋模范作用必须正面引导。

以往单纯依靠行政命令和一般号召的方式已经明显不适应时代发展的要求，只有创新方式，注重培养教育，使党员明确使命，增强荣誉感，才能激发自身的内在动力;只有注重目标激励，使党员明确目标，找到方向，增强责任感，才能激发积极性、主动性与执行力;只有注重实践锻炼，使党员掌握技能、取得经验，增强履行职责和服务群众的能力，才能保证先锋模范作用的发挥。

2. 新时期农村无职党员发挥先锋模范作用，必须强化党员的主体意识和主体地位。

党员是党的实践活动的主体，党员的先进性是党的先进性的基础。设岗定责活动证明，只有确立广大农村无职党员的主体地位，才会有明确的主体意识，党员的权利和义务才能够得到充分的体现和保障，才能够积极参与党内事务、参与农村各项管理工作，表现出积极性和主动性。农村基层党组织的先进性作用最终要靠每一名党员来实现。无职党员广泛分布在农村经济社会发展的各行各业中，其作用发挥的如何，都直接影响和决定着党的先进性，只有让党员发挥主体作用，在执行党规党纪和推动农村经济社会各项事业中发挥先锋模范作用，党的各项工作才能有效得到推动，党组织的先进性才能充分体现出来。

3. 新时期农村无职党员发挥先锋模范作用，必须坚持走群众路线，形成组织、党员与广大群众的良性互动。

只有始终坚持走群众路线，在设岗定责活动的各个阶段、各个环节，都坚持民主公开，主动请群众参与，接受群众监督，加强党员与群众之间沟通，才能使党组织及时听到群众的意见和建议，增强工作的针对性和和实效性;只有让群众来评判党员，形成党员与群众的良性互动，广大党员才能自加压力、激发活力、增添动力，自觉以人民群众“满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴”为出发点和落脚点，真心诚意依靠群众、凝聚群众、服务群众，做人民群众利益的维护者，以实际行动取信于民，永葆先进性。

4. 新时期农村无职党员发挥先锋模范作用，必须健全设岗定责工作的长效机制，使之成为加强党的建设全局性、长期性工作。

实践表明，保持党员队伍的先进性，关键在于完善制度和机制，有了制度和机制，才能使党的先进性要求切实成为广大党员的自觉意识和实际行动，才能使广大党员更加积极主动地投身到社会主义新农村建设中，发挥出先锋模范作用。

实践证明无职党员设岗定责工作的开展是加强农村党建、推进农村经济发展的有效举措。袁纯清书记指出，思想有多远，路子就能走多远。在实现转型跨越、再造一个新山西，尤其是在实现山西农业现代化的进程中，农村党员干部要有所作为，思想首先要转型，岗位职责要落实。设岗定责必须体现创先争优的基本要求，不能满足于泛泛号召、一般标准，而是要体现“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的价值追求。在打造“一县一业、一村一品”的具体实践中，使每个党员都能够明确职责，坚守岗位，把眼界放在市场化运作，产业化经营，规模化效益上来，放在让农民实实在在增收上来。

摘要：针对新时期农村无职党员存在的“无责、无事、无为”的突出问题,中共孝义市委通过深入调查研究,在农村无职党员中开展设岗定责活动,增强了农村基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力,走出一条新形势下发挥农村党员作用的新路子。

关键词：农村,无职党员,设岗定责,做法,成效

参考文献

13.党员“政治生日”活动方案 篇十三

为了深入贯彻新一轮解放思想活动，进一步加强和改进党员教育管理方式，组织引导党员牢记党的宗旨，珍惜党员称号，自觉加强党性修养，充分发挥先锋模范作用，根据上级要求，结合我村党总支工作实际，制定我村党总支“政治生日”活动实施方案如下：

一、指导思想

以十七届六中全会、省十次党代会和县镇“两会”精神为指导，以保持党员队伍先进性和纯洁性为核心，深入贯彻落实科学发展观，通过回忆党组织的培养历程，强化党员宗旨意识，增强党员的光荣感和自豪感，不断提高机关党支部的凝聚力和战斗力，为全面打造更具实力、更富特色、更有品位的新五阳提供坚强政治保证。

二、主要目标

使我村的每一名党员接受一次意义深刻的教育，认识到此项活动是新形势下加强和改进党员教育、管理和监督的重要形式，是提高党组织的凝聚力和战斗力、保持党员队伍先进性和纯洁性的有效载体，是加强基层党组织与党员之间相互沟通交流的桥梁和纽带。通过活动的开展，促使全村党员对照入党誓词，检查自身言行，明确努力方向，激发工作干劲，进而在本职工作中认真践行入党志愿，永葆先进本色，充分发挥先锋模范作用，全面完成全年各项工作任务。

三、具体活动项目

1、组织部分党员，开展一次组织谈话活动。谈话内容全面覆盖科学发展观的主要内容和核心思想，高度强调了保持党的纯洁性与保持党的先进性一脉相承的内在理论逻辑，并引导党员同志们重温党的历史和党的知识。

2、重温一次入党誓词。在党员“政治生日”这一天，自觉重温入党宣誓。通过这样的一种有效形式，让每一位党员深刻理解入党誓词的内涵和意义，并希望每位党员要把誓词的内容和当前的工作实际结合起来，强化党员意识和党性观念，激励和鞭策党员。

3、观看一部革命传统教育影片。为了大力宣传党的光辉历史，歌颂党的丰功伟绩，对全体党员进行爱党、爱国主义教育。

四、活动要求

每个党员要高度重视“牢记政治生日、践行党的宗旨”的主题活动，把此项活动作为建立和完善保持共产党员先进性和纯洁性的长效机制来抓，通过这样的活动，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

14.党员学习实施活动方案 篇十四

二、深入学生中去，发挥表率作用。要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，同时要积极深入学生中去，了解学生的想法，解决同学们实际困难。从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的学习环境发挥应有的作用。

三、教育教学方面：积极利用空间教学，进行课堂教学改革，将新的教学理念融入到自己的教学中去。在教学上，要以学生为主体，要从学生的实际出发，增强他们的学习兴趣，善于激发他们的积极性、主动性、创造性，做学生健康发展的促进者。同时以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。

15.党员活动策划方案 篇十五

一、学生党员一帮一活动的实施

(一) 学生党员一帮一活动的报名和选拔工作

学生党员一帮一活动必须遵守自愿的原则, 在新生入学大约一个月之后, 学生党支部要向全体学生下发学生党员一帮一活动的通知, 并告知学生参与学生党员一帮一活动的重要意义以及尽早报名的巨大优势[1]。工作人员要详细记录报名学生的真实信息, 包括学生的出生地和年龄以及联系方式。工作人员要询问报名学生的爱好和特长以及参与类似一帮一活动的经验, 以便根据学生的实际情况为其安排帮扶对象。最后, 学校还要充分征求报名学生的意见和建议, 以便对一帮一活动进行必要的改良。工作人员还要注意从高年级的学生党员中选拔综合素质较强的学生作为学生党员一帮一活动的组织者和领导者, 选拔一帮一活动的领导者主要考察条件是学生有无获得学校奖学金的经历, 有无指导一帮一活动的时间。

(二) 学生党员一帮一活动的配对帮扶工作

学生的配对帮扶工作主要是考察帮扶主体与被帮扶主体的具体特点, 以便根据实际情况设置帮扶的对象, 帮扶配对工作要尽可能以一对一的方式完成设置, 并将配对结果制定成名单予以公布[2]。实施一帮一活动主要分为集中活动与独立活动两种方式, 集中活动是指由一帮一活动的帮扶学生党员组织全体被帮扶学生进行集中帮扶工作, 而独立活动是指帮扶学生党员单独对被帮扶学生进行帮扶工作, 工作人员要根据实际情况灵活的选择帮扶工作的方式。帮扶的内容既包括学习专业知识方面的指导, 也包括生活方面的帮助, 帮扶时间要控制在一周左右。被帮扶的学生应该每周向帮扶学生党员汇报自己的实际学习生活情况, 以便帮扶学生党员能够制定出科学的帮扶方案, 并适当的传授自己学习经验。

二、学生党员一帮一活动对学校学风建设的影响

(一) 思想方面的模范作用

目前, 我国社会正处在迅速转型的时期, 很多学校的学生受到了社会氛围的影响, 缺乏高尚的理想, 个别学生仅仅将学习作为应试的手段, 缺乏将所学知识使用到工作当中并为社会创造积极价值的想法。学生党员是思想认识较为高尚的群体, 具备一定的积极性, 实施学生党员一帮一活动, 能够使学生党员将自身优秀的理想信念传递给更多的学生, 使学生的政治理想和人生态度变得更加积极, 推动学校学风建设事业的发展。

(二) 学生学习成绩方面的提升作用

党员学生大多为学习成绩优良的学生, 而学习成绩的优良必然与良好的学习态度和科学的学习方法有关, 实施学生党员一帮一活动, 能够使学生党员将自己高效的学习方法传递给被帮扶的学生, 使学生获得正确的学习方法, 提升学习成绩[3]。被帮扶的学生还可以在帮扶过程中观察学生党员的积极学习态度, 以便对自己的学习方法进行改良, 提高学习质量。

(三) 促进学生遵纪守法

学校培养的是高素质全能型人才, 不仅需要学生具备优异的学习成绩, 也要求学生具备良好的道德品质, 遵守校规校纪就是培养学生高尚道德品质的关键。学生党员是一群在遵规守纪方面做得较好的群体, 实施一帮一活动能够使学生党员用自己正直的作风和严于律己的风范感染并影响被帮扶学生, 使被帮扶学生加强对自身的要求。例如, 逃课问题是学校较为常见的问题, 学生党员要将逃课的危害对被帮扶学生进行讲述, 并监督被帮扶学生, 使被帮扶学生认识到逃课问题的严重性, 加强对自身的要求, 做到不逃课。学生党员要严格按照《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》的指示精神对被帮扶学生进行遵纪守法方面的教育, 使被帮扶学生成为勇于检举并制止违法现象的优秀学生, 并将从学生党员那里获得的优秀精神传递下去。

(四) 培养学生甘于奉献的精神

甘于奉献的精神是学校学风建设的重要内容, 只有学生具备了甘于奉献的精神, 学生才能真正成为对社会贡献正能量的合格公民。无私奉献是中国共产党的优良传统, 学生党员在参与党的教育活动中受到了良好的教育, 具备了很强的奉献精神, 在实施一帮一活动的过程中, 学生党员可以充分展示自身的奉献精神, 在不收取任何回报的前提下, 对学弟学妹进行无私的帮助, 以高尚的奉献风范, 培养被帮扶学生的奉献精神, 使被帮扶学生真正成为对社会有贡献的合格公民。学生党员还要重点关注经济困难的同学, 采取寝室挂牌制度等方式对经济困难的同学实施重点帮扶, 将奉献精神不断的传递下去。

结束语:学风建设是学校提升综合实力的重要方式, 学生党员一帮一活动对学校的学风建设工作至关重要, 深入的分析学生党员一帮一活动的开展方式, 并分析一帮一活动对学风建设的重要意义, 对更好的开展一帮一活动具有十分重要的意义。

摘要：高等学校的学风建设工作是高等学校工作的重点, 学生党员理应在学风建设当中发挥更加重要的作用, 学生党员一帮一活动是提高学生党员素质的重要工作, 本文深入的分析了学生党员一帮一活动的实践方式和取得的成果, 并分析学生党员与“一帮一”结对子同学的成果对学风建设的积极影响。

关键词：学生党员,一帮一活动,学风建设

参考文献

[1]王玉娇, 王亦彤.浅析学生党员“一帮一活动”在学风建设中的作用[J].文教资料, 2014, (4) .

[2]刘鹏.建立党员“一帮一”工作模式促进就业工作——以西北农林科技大学资源环境学院就业工作实践为例[J].出国与就业:就业版, 2014, (21) .

16.党员活动策划方案 篇十六

一、设岗定责活动是先进性实践的有效平台

无职党员是农村党员队伍中的一个特殊群体。他们在农村不同时期入党，为农村的建设、发展发挥了作用，作出了贡献。部分无职党员，由于年老体弱、文化低、退休等原因，或放松教育管理，党员意识薄弱，影响了他们发挥作用。或认为年龄老化，作用不大。农村无职党员发挥作用不尽如人意，影响了党员队伍的先进性，也损害了党员的形象。群众反映说，党员挂个名，不如老农民。但不少无职党员困惑：唱戏没有台，有力无处使，使他们的作用发挥在客观上受到了制约。笔者认为，农村无职党员，无论从党员先进性，还是这支队伍的数量，其作用发挥如何，都应给以充分重视。金山区山阳镇10个村共有无职党员628人，占农村党员总数的53.3％。其中60岁以上的有433人，46～60岁的有193人，分别占无职党员总数的30.7％和69.3％；文盲、半文盲、小学文化程度的529人，占无职党员总数的68.3％；大多数无职党员都已退休。统计资料显示，年老、体弱、文化低，是农村无职党员的一个明显特点。但有资料表明，农村无职党员组织生活不健全，党组织教育管理放松的情况也客观存在，不容忽视。由于以上种种原因，农村无职党员的作用发挥显然弱化，有的还混同于普通老百姓。农村无职党员发挥作用的现状，无疑与党员先进性要求相距甚远，甚至不相符合。探索实践农村无职党员发挥作用的新途径，尤其是在建设社会主义新农村中展现党员魅力，就成为摆在农村党建工作面前的一个重要课题，其重要性、迫切性不言而喻。

保持共产党员先进性教育活动，对农村无职党员触动很大，教育很深。他们通过学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，重温党章，重温入党情景，对照党员标准，剖析党性，找出问题，认真整改，进一步坚定了理想信念，增强了党员意识，焕发了党员青春，激发了投身新农村建设的强烈愿望。一些年纪大、身体差、文化低的无职党员，也不为这种客观因素所困扰，在他们身上展现的是先进性教育活动成果的熠熠光彩。面对农村无职党员升华的思想、高涨的热情，党的组织能否给予正确、及时、有效的组织和引导，不仅关系到无职党员作用的发挥，还关系到农村先进性教育活动成果的巩固。为此我们审时度势，不失时机地在山阳镇10个村开展了农村无职党员设岗定责活动。

所谓“设岗定责”，即由村党组织根据本村实际，按需或因事设置一定的岗位，规定相应职责要求，组织无职党员上岗履行一定的职责。除少数确因年龄过大和身体健康原因外，绝大多数无职党员都以满腔热情投入了设岗定责活动。虽然活动时间还不长，效果已令人欣喜，具有显著的实效性。设岗定责活动的实践表明，无职党员在党组织领导下，态度认真，工作负责，对本村建设发展、群众关心的事情，热情关注，积极参与，表现出了高度的责任感，体现了先进性。一些曾经认为“有力无处使”的无职党员，在重新走上“岗位”以后，欣然感到“英雄有了用武之地”；一些自视“人老珠黄不值钿”的无职党员，又生出了“志高依旧老来红”的豪情。今天，当我们再度审视无职党员设岗定责活动，其现实意义和深远意义已清晰可见，不可低估。设岗定责活动为农村无职党员发挥作用提供了平台，他们已成为建设社会主义新农村的一支重要力量。更为重要的是，设岗定责活动创新了农村党建工作，夯实了“双基”，为农村基层党组织和党员队伍先进性建设提供了经验和启示。从这一意义上说，农村无职党员设岗定责活动，是先进性实践的有效平台。

二、准确把握设岗定责活动的基本环节

设岗定责活动在农村先进性教育活动中应运而生，这决非偶然。一方面，先进性教育活动，激励无职党员牢记党的宗旨，催生了设岗定责活动，是先进性教育活动成果的体现；另一方面，新时期与时俱进的时代要求，又使设岗定责活动成为先进性教育活动的延伸，具有先进性建设在实践上的创新意义。因此，开展设岗定责活动，就要求基层党组织在认识上、方法上、管理上准确地把握好“三个阶段”、“八个环节”的具体实践和有机连接。

1、把握实施“三个阶段”、“八个环节”的认识思辨

“三个阶段”，即在开展设岗定责中，制订方案、组织实施、巩固提高三个工作阶段；“八个环节”为视情设岗、动员明岗、报名选岗、平衡定岗、签约上岗、履责爱岗、经常查岗、年终评岗，包含在“三个阶段”之内。山阳镇的实践表明，在镇党委和村党组织领导下，准确地实施设岗定责的“三个阶段”、“八个环节”，既能保护无职党员的积极性，又有村党组织合理平衡的主动性，确保每个阶段、每个环节的顺利连接、有序开展。这是由于，经过先进性教育的广大农村无职党员，以保持先进性的高度热情，就如当年入党时那样，再度走进激情燃烧的岁月，担负起建设新农村的重任，自觉积极发挥先锋模范作用。然而，设岗定责活动具有时代性、组织性和实效性，参与的是丰富多彩的农村发展实际，干的是门类多样的具体工作，涉及到政策法规、经济建设、村务管理、村风村容等等，关系到党和人民群众的利益。因此，党组织必须牢牢把住方向，从实际出发，有组织、有步骤，因地制宜，因人制宜；其中包括合理设置岗位、正确引导选岗、适当平衡上岗等，从而把无职党员的个人能力和特长、工作岗位的实际需要，合理有效地统一在设岗定责上面，为无职党员上岗后的履责实践奠定扎实基础。

2、有序实施“三个阶段”、“八个环节”的基本要求

“三个阶段”、“八个环节”既是有机联系、紧密衔接的一个整体，又有上承下延，互为补充，具有每个阶段的特定内容。整体着眼，具体入手；分清阶段，紧扣环节，是确保设岗定责成功实施的关键。

第一，准备阶段。这个阶段的环节是“视情设岗”。这是决定实施设岗定责成功与否的重要基础。村党组织应加强领导，着重摸清两个情况：一是本村各方面工作需要设置岗位情况；二是无职党员年龄、身体、文化、特长、能力等情况。在认真仔细地分析这两方面情况后，视情合理设置岗位。山阳镇在实施中设置了村务监督类、公共事务类、经济发展类、思想政治类共4个大类16个岗位，其设置原则是根据农村工作的实际需要，按需设岗，因事设岗；确定岗位监督内容、目标、职责要求，达到与无职党员现有条件相适应，既非高不可攀，又非无事可做，形同虚设。视情设岗，为无职党员选岗、上岗做好了充分、扎实的准备。

第二，组织实施阶段。这是设岗定责的关键阶段，动员明岗、报名选岗、平衡定岗、签约上岗，是这个阶段的四个重要环节。村党组织以先进性建设为指导，深入动员教育，促进无职党员深刻理解设岗定责的目的意义；明确并公布岗位职责、监督内容和目标要求，指导无职党员报名上岗，都为成功实现设岗定责提供了重要保证。然而，任何事物存在总是相对的，而成功也要有相应的条件。无职党员在报名选岗中，由于主观和客观原因，不可避免地会出现有的岗位“热门”、有的岗位“冷门”的情况。这就要适度“调整”，适当平衡。因此，村党组织应在“平衡定岗”上掌握主动性，发挥主导作用。既要平衡选岗上的“冷门”和“热门”，又要调整无职党员骨干力量的岗位分布。经过平衡确定的岗位，向全村党员村民公示，予以公认。应该说，调整和平衡是相对的，但也是必要和必然的。但是，平衡定岗既要合理，又应重在引导，与体现党员先进性相一致。水到渠成，签约上岗。这是赋予无职党员重要任务和光荣使命的特殊时刻。一般都要举行庄重的“设岗定责”签约仪式，由村党组织与上岗无职党员签订协议，授予上岗证书。我们由此看到，组织实施阶段的关键作用，不仅在于设岗定责活动从此开始，更在于无职党员接受使命，踏上了新的征程。

第三，巩固提高阶段。这个阶段包含履责爱岗、经常查岗、年终评岗三个环节。山阳镇10个村的实践启示我们，巩固提高设岗定责活动，根本在于基层党组织始终如一地加强领导，坚持先进性建设，促进无职党员认真履责，爱岗敬业，发挥作用。同时，建立切合实际的管理制度，形成长效管理机制。通过经常查岗，年终评岗，及时解决存在的问题，总结经验，表彰先进，推进设岗定责活动不断完善，并且随着社会主义新农村建设与时俱进，使设岗定责活动成为无职党员发挥模范作用的广阔舞台、推进先进性建设的有效途径。

三、设岗定责活动的先进性实践意义

农村先进性教育活动催生了无职党员设岗定责活动，就其本质而言，是党的先进性建设在新时期农村的必然产物。审视设岗定责活动，理性地进行分析思考，对于党员先进性建设和农村党建工作在理论和实践上都具有重要的意义。

1、强化了党员意识。设岗定责活动朝气蓬勃的活力，源自广大农村无职党员强烈的党员使命意识。先进性教育活动，使党员坚定了理想信念，强化了宗旨意识，增强了党员意识，在学习教育和“党在我心中，我在群众中”的主题实践活动中，体现先进性，实践先进性，发挥了先锋模范作用。必须看到，党员意识，是党员先进性的灵魂；党员意识，决定党员的党性。增强党员意识，是保持党员先进性的核心和动力。党员意识激励党员体现先进性，指引党员实践先进性。党员意识对于保持党员先进性、实践先进性具有根本性的作用。如果党员意识不强，就不可能永葆党员青春。设岗定责活动由于使党员重新走上了新的岗位，强化了党员身份认同，因而进一步强化了党员意识，促进党员保持先进性，促进党员加强先进性实践，发挥先锋模范作用。这样做也必然会使农村党员的党员意识在先进性实践中不断增强，体现先进性动机明确，追求目的明确，使命感、责任感强烈，持久地保持党员实践先进性的不衰活力。

2、塑造了党员形象。党员形象如何，始终受到群众关注。在农村经济社会转型时期，一些党员尤其是无职党员一度曾经无所适从，困惑迷茫。农民群众批评有的党员形象不佳，并非没有根据。农村基层党组织努力探究问题的症结所在，但却苦无良策。在先进性教育中产生的设岗定责活动，为无职党员发挥作用找到了新的途径。在农村无职党员中，不乏富有工作经验的老干部和一技之长的老党员。他们通过党组织设定的特殊岗位与内容、特定的工作任务与要求，实践先进性，模范地发挥新的作用。这个新，体现出了党员实践先进性的形式新、内容新、面貌新，树立了新时期农村党员新的形象。设岗定责活动的生动实践，对于树立党员形象，对于农村党建工作，都具有十分重要的现实意义和长远意义。

3、密切了党与群众的关系。党以人民的利益为奋斗目标。人民群众是党的力量的深厚基础。群众利益、群众关系，始终是党的重要工作。农村先进性教育活动，从基层党组织到党员，关注群众利益，解决群众关心的问题，密切了党的组织、党员和群众的关系。这使广大党员如鱼得水，水盈鱼跃。然而，党员与群众的关系是永恒的、变化发展的。这样，我们就不能也不应该停滞在一个阶段、一种形式上面，必须随着党的工作、群众利益的要求而发展与加强；必须与时俱进，创新实践，始终不懈地创设切合实际、促进密切党员与群众关系的载体。设岗定责活动正具有这样一种合理性和有效性。广大农村无职党员以其实践先进性的特有形式，为党工作，为民服务，其作用效果直接关系到党和群众的利益，从而把党组织和农民群众、党员与群众紧密地联系在一起。

4、创新了先进性建设实践。农村无职党员设岗定责活动，因其实践先进性而具有旺盛生机，无疑给农村党建工作尤其是先进性建设，提供了生动的实践范例和新鲜经验。它启示我们：第一，在先进性建设指导下的设岗定责活动，有效地组织起农村党员具体地实践先进性、体现先进性。实践表明，只有通过党员实践先进性，才能激励党员保持先进性、体现先进性；只有通过数以万计的党员实践和体现先进性，才能保持党的先进性。第二，先进性建设是长期而又艰巨的任务。农村党组织必须与时俱进，及时地分析新形势，研究新情况，解决新问题，为党员保持先进性、实践先进性，探索新的形式，创造新的载体。农村党组织应以先进性建设为指导，以高度的责任感、科学的态度、敏锐的目光，积极探索、创新实践。可以预期，包括设岗定责活动在内的先进性实践载体，以其崭新的形式、强劲的活力，将在新时期农村一个又一个产生。这是先进性建设的发展必然。

作者系中共上海市金山区委组织部副部长