思政部教学管理文件

2024-06-22

思政部教学管理文件(共10篇)

1.思政部教学管理文件 篇一

思想政治理论课教学部教学改革方案

一、教学改革的指导思想

按照国家和黑龙江省高等职业教育工作精神以及学院教学改革的要求,转变教育思想,更新教育理念,以“工作过程为导向,以职业能力为本位,以校企合作为途径,以国家职业标准为依据”的工学结合课程模式为前提,以课程建设为重点,以队伍建设为核心,努力提高教学质量和教科研水平,为学院建设做出新贡献。

二、教学改革的总体思路

“以工作过程为导向,以职业能力为本位,以校企合作为途径,以国家职业标准为依据”的工学结合课程模式为前提,因材施教,因专业施教,寓德育于学科教学之中,培养铁人式高素质技能型人才。

(一)总体要求

根据学科特点、专业特点,力争在课程建设、教材建设、学科建设、队伍建设上有所突破。各学科要以教学改革阶段性成果为基础,结合学科特点和我院的实际进一步完善切实可行的教学改革方案。不断总结经验,力争有新突破。教学改革要坚持保证基本学时原则、少而精原则、学生为主体原则;实现课堂内教学与课堂外教学相结合、理论与实践相结合、统一要求与个性化需求相结合;体现课程设置创新、教学模式创新、管理方式创新。

(二)具体要求

1.课程设置及教学内容 课程设置及教学内容改革是教学改革的中心环节,要充分体现改革的总体要求。(1)课程设置及教学内容要体现学科特点,因专业施教;(2)要符合人才培养目标的需要;(3)要考虑近年来教育对象的变化状况,在确保教育水准的前提下,真正体现因材施教;(4)有利于学生身心的全面发展和个性化发展。

2.教学方法与教学手段

加快教学方法的改革,尽快实现教学手段现代化,是深化高职高专公共课改革的必然要求,是全面推进素质教育的需要,是培养学生掌握运用现代技术,实施创新教育的需要。要体现四个有利于的原则,即有利发挥学生的主体作用;有利于学生个性和潜能的发展;有利于培养学生的创新精神;有利于培养学生学会学习。

3.考试内容与考试方法

考试是检验教学效果的主要形式,也是教学达标的重要环节,更是师生关心的核心问题,它直接影响教师如何“教”,学生如何“学”。因此,考试内容和方法的改革,将直接影响高职教学改革的深化。

(1)考试内容

要体现人才培养目标和教学目标的要求,更要体现教学改革的总体要求,做到既考知识,又考能力和素质,体现应知应会。

(2)考试方法

要调动学生平时学习的积极性,更要调动自我严格要求的主动性;各科要根据自己的学科特点拿出切实可行的考核办法;考核方式 要体现教改设想。总之,教学内容上要强调“用”,教学方法上要强调“活”,教学手段上要强调“新”,考核方法上要体现“变”。要教能力,教会学,教会用,教会创新,真正实现由传授知识向培养能力方面的转变。

4.根据学科特点、专业特点,开展好寓德育于学科教学之中活动,加强大庆精神、铁人精神教育,努力培养具有责任心、真功夫、好习惯“铁人式”高素质技能型人才。

三、教学改革的主要措施

(一)加强课程建设

1.在教学内容选取上精简实用,根据专业需要重组教学内容。2.各个学科要在实践教学方面下功夫。具体做法是:一是结合专业特点、以有利于学生就业为着眼点,整合教材,结合专业特点开辟第二课堂,培养学生创新意识。

(二)扎实开展寓德育于学科之中教学活动

坚持一个核心:教会学习,教会做人。具体做到四个结合:与专业特点相结合,搞好定位,服务专业教学,对学生进行职业道德教育,培养学生良好的敬业精神和行为准则;与学生特点相结合,因材施教地进行理想信念教育,努力使学生树立起正确的世界观、人生观和价值观;与教科研相结合,把教学中积累的学科德育渗透经验上升到理论高度;与学科特点相结合,即找准结合点,找准教会学习、教会做人的侧重点。把该项活动作为一种经常性活动,并以此项活动为契机,提高自身师德修养,加强教风建设。

(三)加强队伍建设,提升教学科研整体水平

按照学院发展规划要求,结合学科特点开展课题研究,加强课程建设,发挥学科带头人和高职称教师的作用,发表有较高水平的学术、教研论文。在教师队伍总体水平提高的基础上,重点培养学科带头人和优秀青年骨干教师,提高高级职称教师的比例,提高“双师型”教师的比例,鼓励年轻教师脱颖而出,鼓励教师在职攻读硕士学位。

(四)运用现代化教学手段

1.提高多媒体教室的利用率;2.加强课件制作。

(五)根据学科特点,加强教学实践活动。做到教学实践活动体现专业特点和高职教学要求。

(六)加强公共课考试方式改革。注重理论与实践相结合; 注重过程考核,加大平时考核力度,增加平时考核分数。

思想政治理论课教学部

2013年3月10日

2.思政部纪检部10月份工作计划 篇二

转眼,新学期已经过去一个月了。在过去的一个月我们的工作呈现出了一片新气象。在即将到来的金色的十月,我相信我们的工作会取得一个不错的成绩。秋天是收获的季节,我相信我们的工作也会有一个大收获。以下是我们系部10月份的工作计划:

(一)、按时参加院纪检部的例会

准时参加院纪检部的例会,并做好会议记录,了解院纪检部的指示和要求。

(二)、会议考勤与纪律维持

认真做好考勤工作,本着实事求是的原则,做好与会人员的记录及违纪情况登记,认真贯彻执行,我部将定期进行汇报,向大家公开,以便大家核对,增加工作的透明度。不定期了解上课旷课情况。从班委处了解,对虚报情况的班委查处并上报,对旷课人员依情节严重性处理。定时检查晚自习出勤情况,每周总结记录,对无故缺席人员依情节处理。

(三)、配合系部的系干部选举

本月,本系部将举行新一任的系干部的选举,我部门将全力配合本系部的选举工作。相信在新一任的系干部的带领下,我们的工作会进行的更加顺利,我们系部会走向更加美好的明天。预祝本系部的系干部选举取得圆满成功。

(四)、定时举行系里的例会

因为本系部本月举行了系干部的选举,所以本月的例会会更加仔细的向新一任的系干部介绍院纪检部的指示,介绍纪检部的本职工作。

(五)、积极配合好其他系部和其他部门的工作

如积极配合院纪检部文明督导队对学生带早餐、穿拖鞋进教学楼的监督,配合和班上和系部其他部门的活动,配合组织部和团委按时举行团课。

(六)、其他

根据要求和现实情况举行一些其他的特色活动

3.思政部工作总结 篇三

——思政部2018年工作总结

2018年,在学院党委的正确领导下,思政部深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神,以服务好学生思想政治教育为目标,以抓好党建、队伍、内涵建设为重点,聚焦总目标,团结一心,2018年各项工作取得了显著成绩,现汇报如下:

一、获得各项奖项和荣誉

自治区荣誉4项:4名教师在“第三届自治区高职院校思政理论课教学展示大赛”中分别获得一等奖1项、二等奖2项、优秀奖1项;2名教师参加自治区中职学校德育课第八届“精彩一课”大赛;1个自治区重点课程在改建中;上报的自治区职业院校思想政治教育科研优秀成果奖、自治区思想政治教育先进工作者和先进教师、第九届新疆高职院校大学生职业生涯规划设计大赛学生作品在评审中。

地区奖项1项:1名教师获地区“党员干部谈习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神征文”三等奖。

院级集体荣誉7项:1名教师获院级教学竞赛说课二等奖、1名教师获十佳教师称号、1名教师获优秀党务工作者称号、1名教师获优秀党员称号、1名教师荣获最美女教师-团结友爱之星、1名教师获摄影大赛优秀奖、1名教师参加新教师研习营被评为优秀参训教师。

二、主要工作业绩

(一)党建铸魂:确保正确的政治方向

1、加强党总支班子建设,努力实现党建工作新作为

思政部党总支团结带领全体教师和党员干部,始终把党建工作摆在重中之重的位置,将党建工作与教学工作有机结合,与业务工作同部署、同落实,切实发挥党总支在思政部各项工作中指挥棒作用,以实际行动落实从严治党职责。在班子严重不足的情况下,系总支委员团结协作,加强思想沟通,经常性分析、讨论、研判具体工作,注重

协商和指导,积极发挥党员模范和青年教师的积极作用,努力完成学院交办的各项工作。

2、严格落实各项主题教育,切实加强政治建设(1)“学肃反”活动

组织全体教师专题学习7天,召开座谈讨论会5场,撰写研讨稿约100篇,撰写1篇/人自查自省报告,20名在岗教师围绕“不做两面人 守好三尺讲台”和“自查自省 践行忠诚—5•22事件”撰写发声亮剑稿40篇,撰写学习笔记5千-1万字,党总支委员分别与20名教师开展谈心谈话56人次。通过活动开展,在思政部深挖细查苗头性、倾向性、隐患性问题上增强了教职工的政治意识、纪律意识,提高了政治敏锐性和警惕性,为守好思政讲台夯实了思想基础。

(2)“潜心立德树人 争做四有教师”活动

组织教师理论学习10次,开展教职员工集体宣誓活动1次,师德师风大讨论2次,召开教师座谈会1次,围绕“四有教师”、“四个引路人”、“四个统一”、“五个争做”的标准,撰写查摆剖析材料23份,签订责任书22份,撰写心得体会46篇。通过活动开展,挖掘“四有”内涵,形成人人比学赶超的工作氛围。

(3)警示教育活动

思政部在9月认真开展落实了警示教育专项工作,每位教师认真填报个人剖析材料,组织主题讨论8次,每人撰写对照检查材料1份、心得体会2篇,党总支对照检查材料1份,通过用身边事教育身边人,要求每个人把自己和职责摆进去,查找整改问题78条,及时纠治教师身上存在问题,使每个人知敬畏、存戒惧、守底线。

(4)“聚集总目标 作风再整顿”活动

通过集中学习、个人自学、党课辅导、党小组讨论等方式,组织学习60余次,学习篇目58篇,开展教师座谈会、学生座谈会、知识测试、知识竞赛各1次,教职工撰写对照检查材料21篇,加强整治“政治站位不高、纪律意识不强、工作责任心不到位”等问题,2位教师因纪律意识不到位做系内通报和做检查,强化教师“四个意识”,自觉践行“两个维护”,使队伍整体转变向好。

(5)民汉教师结对子活动

思政部10对教师,开展民汉结对子活动,通过“五同”活动(同

交流思想、同学国语、同研讨教学、同活动、同进步),实现“四帮”(帮思想、帮国语、帮教学、帮困难),融洽同事关系、增进民族团结。

(6)三进两联一交友、民族团结一家亲工作 为保证活动实效性,每月牵头组织1次集体活动,师生座谈3次,心理健康讲座1场,文体活动5次,知识竞猜活动1次,同唱国歌活动1次。21名在岗教师,进班级600余次、进宿舍近300次、进食堂400余次,联系学生近300次,联系家长80余次,与学生交朋友84人。“民族团结一家亲”结亲活动5次,开展“我给亲戚送党报”活动、捐款1602元。通过两大活动增强干群凝聚力,增进民族团结,促进校园社会和谐。

(7)“去极端化”活动。每月定期填写“去极端化”表格,排查出6名教师的14名异常亲戚,支委定期谈心谈话,了解关注亲属中是否有异常现象,牢牢守住阵地,确保思政教师坚决不做“两面人”。

(8)党风廉政教育。加强廉洁从教教育,严格落实党风廉政责任制,签订廉政承诺书,强化问责意识,确保工作落到实处。

3、努力完成党委部署的相关工作,确保阵地干净安全(1)净化思政教学阵地,认真开展教材教辅清理工作

全年三次组织全体教师加班加点对思政部阅览室、办公场地开展教材教辅全面清理清查、分类造册工作,对现使用教材、教学资料、课题、论文开展审读工作。召开清查清理动员大会,明确工作目标和工作要求,加强系审读领导小组建设,构建系内三级审读工作体系。加班加点、分工协作清理自治区已通知停用的地方教材229本,清理2018版以前的国版教材247本,清理其它教材390本;清理教辅用书222本,清理图书和其它资料184本。清理自治区通知停用的地方课教学资料552包、清理其它课程教学资料480包;清理图书和资料82本;清理宣传展板6块、教学宣讲展板25块、报纸3袋;对思政部20台办公电脑中自治区通知停用的地方课电子版教学资料进行全部清理。组织全体教师分工审读现使用的高、中职7本教材、26人次教师的教学资料,加强论文、课题、教学资料的系内三级审读,严格审读程序的落实。

(2)大力推进国语教育教学工作

制定《思政部教师三年国语达标计划》、《思政部推进国语教学实施方案》,围绕国语学习“五个一”活动(每人1本国语辅导书、每人1本学习笔记本、每周一汇报、每月1测试、每人1国语学习档案)和“普通话上课,规范字教学,国语全覆盖”,提高学院各族师生国家一体和文化认同的意识,形成各族师生“同学、同说、同用”国家通用语言的校园氛围。加大课堂督查活动,目前8名教师参加两期培训班,1人通过MHK和普通话考试。

(3)积极做好安全维稳工作

17名教师承担了68次维稳值班;思政部领导班子成员2人在学院维稳指挥部值班52次,加强假期、节假日教师维稳值班抽查检查;二是按学院统一要求,每月定期对思政部办公区进行安全隐患大排查,邀请信息中心工作人员帮助排查电脑,确保思政部安全稳定。

(4)计划生育工作

每月组织教师报备婚姻生育情况,思政部没有教师违反计划生育政策。

(5)下沉工作

21名教师完成78人次的下沉任务。

4、加强基层党组织建设,发挥党员的先锋作用

狠抓“三会一课”和“5+x”活动的落实,不断拓展和规范活动内容、形式,全年开展党员学习活动20余次,组织党员先锋日活动8次,主题党日活动8次,开展党课教育12次,干部、党员、骨干教师、入党积极分子谈心谈话80余次,引导教师积极向上。系总支经常性研究解决工作推进中的困难和问题,针对性地提出具体要求并细化工作措施,保证工作落地。酝酿改选支部委员,加强支部建设,健全党建工作责任制,逐步形成由党总支副书记负总责、带头抓,总支委员分头负责,支部书记具体抓的党建工作格局。学习和理顺党员发展流程工作,做好重点发展对象和入党积极分子的关心培养工作,全面提升党员干部的整体素质和工作能力。

(二)队伍建设:着力提升整体素质强化政治意识

1、加强新教师帮带。实施试讲制、岗前培训制、宣誓制、导师制,切实把好新教师入口关;

2、以研促教。坚持开展说课、示范课、集体帮教课等活动,坚持

分专题组织集体研讨、集体备课、集体辅导等活动,提高教师业务水平;

3、为教师成长搭建平台。邀请疆内外3位思政专家加强教师培训;年院外教师培训30人/次;

4、以赛促教。以赛代培,精心指导6位教师参加自治区大赛4位教师获奖,2位教师待决赛评审,指导2位教师申报自治区“名师示范课堂”,极大的提高教师荣誉感、使命感;

5、顺利完成23位第四轮全员岗位竞聘工作;

6、制定新教师培养计划,落实“导师制”,3名导师帮扶6名新教师成长。

(三)教学内涵:切实提高教育教学实效

1、加强制度建设。率先学习教育部、自治区教育工委最新的思政教育相关文件精神,结合学院实际,撰写制定《阿克苏职业技术学院思想政治理论课教师队伍建设专项工作方案》、《阿克苏职业技术学院贯彻落实新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求实施方案》、《阿克苏职业技术学院关于加强新时代学生“形势与政策”教育的实施意见》、《阿克苏职业技术学院“品质学子培养工程”实施方案》等新制度,并在工作中推进贯彻和落实;

2、强化教学环节管理。撰写学期教学工作计划,指导教研室开展集体备课活动;坚持推进听课制、评教制、帮教制等学期教学活动,发现问题及时反馈,做好教学指导与要求,保障教学顺利开展;

3、多渠道推进“三进”工作。积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神“三进”工作,组织开展四校研讨会、集体观摩地委党校集体备课会、自治区培训汇报会、全国2018版新教材培训周等活动,将新思想和十九大精神在思政理论课中实现“三进”,纳入系教学督查;定期举办系、室两级教研活动,通过集体讨论、集体备课、集体辅导活动,将全国教育大会、雪克来提主席答记者问、改革开放40年成就和启示等内容“三进”思政理论课;根据地区教育局的最新要求,拟定8篇32个专题在高、中职所有思政理论课的教学班级开展“课前五分钟教育”;推进所有高职班“新闻播报”活动常态化,增强学生的时政分析能力和课堂参与性,纳入系教学督查;在自治区高校会议上做学院关于习近平新时代中国特色社会主义思想典

型案例汇报,获得好评;

4、加强体验教学。结合区情、校情、学情和教学内容,推动举办“十九大精神暨改革开放四十年成就”知识竞赛;、“我心目中的马克思 纪念马克思诞辰200周年”诵读比赛、学院第六届职业生涯规划大赛等,加强理论与实践的有机结合,促使学生知行合一;

5、改革考核评价管理。强化思政理论课基本理论、基本知识、最新宣讲内容的考核,重点考核学生的政治思想道德素养、政治坚定性,反映学生的内在认同性;

6、成立崇德学院。围绕学生仁德、情德、学德、事德、法德教育,尝试促进思政理论课一二三课堂有效融通,积极落实“以德树人”的根本任务;

7、改进形势与政策教育。积极落实《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》(教社科[2018]1号)文件精神,实现每班8学时、4个专题、每专题3轮及院领导、系党总支书记、辅导员和思政教师一同上《形式与政策》教育新要求,教学主题的遴选更贴近区情和学情,强化了学生习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、全教会、总目标的知晓率和认同性。

三、存在的问题

1、党建政策理论学习不够,班子整体党建工作经验欠缺,“三会一课”和“5+x”活动形式不够丰富,思政教师党员比例有待提高,党建工作科学化水平有待提升。

2、思政教师队伍专业化知识水平不够扎实,钻研时间和钻研精神不足,队伍整体教科研能力亟待提升,民族教师国语水平、普通话达标率有待提高。

3、思政教育新内容学习跟不上,教师教科研能力不足,教学改革意识有待提高。

四、努力方向

1、加强党建政策理论学习,努力提升党建工作水平,申请配备管党务的副书记,健全党总支、支部、党小组,规范党务工作程序和要求,加强思政教师党员培养,提高基层党建工作责任制的政治功能。

2、加强师德师风建设,切实增强思政教师的政治意识和敬业奉献意识,加强青年教师培养,搭平台鼓励教师参加大赛和各类培训,加

快民族教师国语达标进程。

3、加快思政教学内涵建设,强化系室两级集体研讨、集体备课、集体辅导、集体审读等教研活动,深化课前5分钟教育和新闻播报活动,持续做好新思想、全教会等最新政策理论的学习、研究、宣讲,努力提升学生思政理论课的满意度和获得感。

(这一块内容没有标题)

1、班子建设。一是思政部现班子只有2人,未配管党务的书记或副书记、建思政部以来也未配教学主任,班子力量薄弱;二是党总支委员由思政教师兼任,因为课多职责履行不到位;教工支部书记的作用有待进一步发挥;三是思政教师入党积极性提高了,但党员比例有待提高。

2、国语教学。思政民族教师课堂虽然已达到100%使用国语教学,但达标率、教学质量急需提升。

3、队伍建设。师生比1:350配备差额太大,教师疲于上课,教学研究精力不足;专任教师中无副教授职称,思政教师整体职称提升缓慢,影响院级以上课题申报、课程建设与改革,队伍建设结构不合理。

4、教研室建设。教研室主任的作用发挥不足,课程建设力度跟不上教学需要。

四、努力方向(与上一个题目重合了)

1、健全教学工作责任制。重点抓好各教研室集体备课和教研活动,切实发挥教研室在教学、科研、管理工作中的作用,提高教研活动质量;积极筹建哲学教研室。

2、加强师资队伍建设。一是积极申请加强班子建设,健全班子、加强分工合作,改进党建工作,切实实现党建促教学;二是优化教师结构,形成引进与淘汰并举的人才进出机制,重在加强引进和培养;三是加强民族教师国语培训力度,加大举措提高过级率,提升思政教师整体教学水平;四是进一步加强教师政治教育和纪律教育,进一步提高思政教师政治素质、思想素质、专业素质,进一步发挥思政教师在学院思政教育中的作用;五是积极培养发展党员,提高思政教师的

党员比例。

思政部

4.思政部主任岗位职责 篇四

2、领导制定教学、学科建设、师资培养、实验室建设等规划。对重点学科的发展、教学改革、管理改革提出意见,经部务会讨论通过,报学院批准后实施。

3、负责本部职工的思想政治工作,组织对教学、办公室等人员的业务培养、考核等工作。

4、制订本部门的工作计划,总结学期工作。参与对有关教学人员的使用、晋级、奖惩等工作的讨论。

5、建立、健全并管理好本室的教学文件、教学档案、教学资料。组织教师编写教材、教学参与资料,主持或参加编写、审定工作。

6、组织业务学习,定期组织本部门教职员工开会。开展教书育人和共建精神文明活动。坚持下班级听课并提出改进教学的意见和建议。

7、领导和支持所属各教研室主任开展教学工作,深入教学第一线,了解教学任务的贯彻执行情况,保证教学任务的完成。

8、负责掌握本部各种经费,严格执行各项财务制度,按职权审批行政、教学等各项费用。

5.2012年思政部工作总结 篇五

一、2012年工作基本情况

(一)加强校内政治业务学习和校外培训学习

坚持每周政治学习和业务学习制度,紧密围绕学校人才培养水平评估工作、公共课教学部工作及思政课教学和管理工作,展开学习与研讨。

2012年,在学校的大力支持下,思政部3名教师、共7人次参加自治区教育厅组织的思政教师培训与考察:全区高校思想政治理论课骨干教师深入农村开展“解放思想、赶超跨越”大讨论调研活动、全区思想政治理论课建设研讨会暨思想政治理论课教师队伍建设调研座谈会、形势政策报告会、思政课新任教师岗前培训、“十八大精神进课堂”培训会。

(二)积极配合参与各部门的学生教育工作

思政部教师积极参与各部门的一些工作,比如新生入学教育、新生入党启蒙教育、入党积极分子培训班、社团活动、学工处组织的主题活动等。

(三)努力提高教学质量

为了激发学生的学习主动性,提高教学质量,我们采取了一些措施。一是规范使用教材,整合教学内容。思政课采用教育部规定的全国统编教材,考虑到统编教材内容的理论性和系统性比较强,而我校体育生的学习基础比较薄弱,因此,为了突出教学的针对性、适用性和职业性,我们对“思想道德修养与法律基础”课教材内容进行了整合优化,适当删减、增补和融合,形成专题教学。

二是规范教学管理,保证教学质量。我们建立有教学质量监控制度、教学规章制度、教学检查制度、工作计划和总结、听课评课和集体备课制度等,并一直坚持实施。

三是加强实践教学,提高实践能力。与往年偏于单向理论灌输的教学形式不同,2012年我们积极迈出了开展实践教学的步伐。主要采取以下方式:一是课堂实践,比如组织学生讨论、课堂展示等;二是课外实践,主要有大学生活规划、校园公德调查、家乡发展现状调查等。实践教学效果正逐渐显现出来。

(四)积极执行和完成人才培养评估工作任务

3-4月思政部教师积极参与公共基础课实训室评估准备工作;4-6月协助学校完成办学条件核查评估准备工作。此外,认真落实学校评建办下达的工作安排,深入学习评估文件,掌握高职教育理念;执行说课任务,历经了多次反复修改和演习,保证人人过关;不断完善思政部档案及个人业务档案和教学档案的收集与整理。

二、存在的主要问题

(一)专任教师人数不足,工作质量受影响

每学期思政部都接到教育厅下达的很多任务:外出培训学习、上交各种总结汇报材料、精品课程申报、多媒体课件比赛、“精彩一课”评比„„等等,这些是常态化的工作任务。近年来,教育厅也加大了对各高校思政理论课建设的巡视督查力度,基本每年都来检查指导。如此种种,对我们思政部而言,是非常巨大的压力。因为自下半年始,只有2名专任教师,兼课教师行政工作忙难以凝聚力量,致使工作质量大受影响。

(二)教学改革力度需进一步加强

我校学生学习基础比较薄弱,学习积极性不高,尤其对思政理论课的兴趣比较低。而近两年来我们任课教师都是二三十岁的年轻教师,本身教学经验少、内涵积累不足,这对我们提高教学效果是一个比较大的挑战。因此,需要尽快深入推动教学内容、教学方法等改革实践。

(四)实践教学形式不够多样化

思政部独立设计实施的课堂实践与校园实践活动的形式还是比较单一,实践活动效果受到限制。

四、今后的工作思路与建议

(一)进一步深化教学改革,大力加强课程建设

积极进行创新性教学研究,要求教师们拿出开拓进取的精神,废除满堂灌的教学方式,积极采用角色扮演、分组讨论、情景教学等多种教学方法。进一步深化专题教学,明年也在“概论”课中实施。

积极进行网络课程建设,2013年起,思政部努力凝聚所有教师的力量,建设思政课程网站。

鼓励教师参与各级各类教学竞赛,提高教学能力。

(二)加强实践教学

建立实践教学的长效机制。思政部独立设计实施多种形式的实践教学,如读书报告、演讲辩论、学生授课等,并从下学期起,组织学生外出参观考察,接受教育。此外,继续加强与各部门的合作,开展学生实践活动,实现实践育人效果的最大化。

思政部

6.思政部12月督导组工作小结 篇六

本月的工作重点:

1、继续进行正常而有效的教学活动,为学期末的考查考试科目做好相应准备

2、做好学校期末教师检查的材料准备、自查工作

3、组织系部教师针对各自科目命题、学生复习等工作

4、坚持心理健康教育课程教学,以及心理咨询工作

5、做好下学期的教材征订工作,以及下学期教学任务书的安排

6、选派教师参加全省哲学社会科学研修班,并协助好其所在班级的授课工作

本月的主要工作内容总结:

1、我思政部所有任课教师共开设了3门课程,现进行到学期末期。系部督导组对所有任课教师进行听课,并在此之后,相互指导,提出切实的改进意见。整个教学工作中,无不良教学记录,教学活动正常有序。但是也有个别教师在学期末略为松懈,没有正常考勤,加之天气原因,下午7、8节学生到齐率低。

2、我部在规定时间内,详细开会审定了下学期的教材和各自的教学任务,为下学期的教学工作做准备。

3、进入期末,对我部的财产情况详细自查,并做好清单记录,以备上级检查。

4、根据教务处关于期末教学检查的要求,开会通知相关要求,如有不足,在学期结束前按要求整理修改。

5、按照省教育厅等部门的文件要求,我思政部将在本月派一名教师前往省委党校参加2012年第三、四期全省哲学社会科学教学科研骨干研修班,学习时间为期30天。

6、学期末的相关工作总结汇报,包括有思政部和心理咨询中心的工作总结。

工作中遇到的困难或问题:

1、新进教师对教学活动中学生的不良行为如何积极有效应对,需加强培训和指导。特别是临近期末,对教师如何有效有序复习,值得自个教研室主任和老师们细细思量。

2、公共课教学应当继续进行,以便多多督促教师。

3、学校的心理健康教育课的开展很顺利,相比之下,心理咨询室工作,有待提高。加大宣传,丰富活动,提高学生的心理健康意识。

本月工作小结至此,请查阅。谢谢!

思政部

7.思政部教学管理文件 篇七

20xx年,根据党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神特别是在思政课教师座谈会上讲话精神,在校党委行政的坚强领导下,思政部开始了新时代全面建设工作和全面改革工作,有成绩亮点,也有问题差距,现就今年所做工作总结如下:

一、成绩和亮点:

(一)常规工作顺利圆满完成。在干部和行政管理人员严重不足的条件下,我部全体教师团结协作,克服各种困难,顺利圆满完成各项常规的党务、教学、科研和管理服务等工作。

(二)党建工作成效明显。根据党委工作安排和部署,“不忘初心,牢记使命”主题教育全程进行,顺利完成,效果良好;经过较长时间培养,六名教师发展成为预备党员,这是思政部多年以来的重大突破和发展。

(三)综合改革持续发力。按照校党委部署,思政部全面开展“公开课教学”活动、“四个库”建设和宣讲团队建设工作,效果突出。

“公开课教学”活动:所有教师全部进行公开课教学活动,所有无课教师全部听课评课议课,上学期和本学期完成整整一轮,实现了教师授课全覆盖、教师听课评课议课全覆盖、全年度全覆盖三个“全覆盖”。同时,此项活动结合思政部未来三年内打造百节示范课堂活动,本年开始启动打造25节的工作。教师授课视频全部存档,刻录好的光盘发给教师自己进行学习、比对、反思、改进。现在,年度活动已经全部结束,所有教师在活动中,均切切实实提升了教育教学水平。特别是对于青年教师而言,效果明显。为落实完成好立德树人根本任务打下坚实基础、为进一步提升思政课教学效果打下坚实基础、为培养学生德智体美劳全面发展打下坚实基础。

“四个库”建设:政理库、学理库(分四门课、搜集梳理归类xxx篇论文)、试题库(党建方面试题xxx道、公务员考试题xxx套、最近十年考研真题)、素材库(四门课程分别有视频库、图片库、案例库)。这四个库建设的出发点就是为思政课教育教学做好做足储备、为教师的教育教学做好做足储备、为落实完成好立德树人任务做好做足储备。现在四个库建设工作第一阶段已经结束,建设初具规模。计划放假前完成上网工作。

宣讲团队建设:思政课教师除了发挥面对学生进行教育的主渠道作用外,还有服务校内校外、积极展开宣讲的职能。思政部精心策划、建构13个宣讲小团队(下一年整合调整为五个宣讲团队),根据经济、政治、文化、哲学、历史、法律、伦理道德等主题,针对性地进行集体备课,发挥团队力量精心打造、打磨宣讲内容并持之以恒,确保在三年内实现校内校外只要有宣讲需要,我们就能派出讲得好、讲得精的宣讲人员。不断扩大特别是在社会上的影响力,为运城学院赢得声誉。

(四)制定《思政课教师加强课堂教学管理提升教学有效性的实施措施(试行)》:根据《措施》要求,思政部教师在履职尽责备好课、讲好课的同时,必须加强课堂教学管理,通过管理提升思政课教学效果、提升学生学习实效;思政部教学督导组本学期深入课堂对教师课堂管理情况进行督查、对学生表现情况进行检查共计6次,切实加强了课堂教学管理效能、提升了课堂教学实效。

(五)青年教师队伍建设奋力推进:在校党委行政高度重视和支持下,我部20xx年引进12名教师,根本上解决了思政课发展的瓶颈问题。针对近两年新引进青年教师多的情况,下大力气进行培养培训,专门制定《实施方案》并严格实施,确保青年教师尽快过教学关、站稳站好讲台,成效明显。比如在今年十六届青年教师基本功大赛中,三名教师参赛,分获一二三等奖,是历年成绩最好的,在全校各教学单位中也是最好的。这样的成绩,得益于赛前大量的组织、遴选、评议、指导等工作、得益于对青年教师的培养、培训、指导扎扎实实进行。

(六)强力调动推进科研工作:针对思政课教师多年以来科研积极性不高、科研比较弱的现状,大力加强、奋力调动、强力推动科研工作,为科研发展和科研促进思政课教学工作打下了良好基础,为实现三年内发表论文一百篇的目标打下良好基础。20xx年,凡是能申报的项目,不论类别和层级(如国家社科基金项目、省委统战部项目等等),都积极组织申报,首先做到全部参与申报。工作成效明显,科研工作已经展现强势起步效果,今年获批省级项目六项、院级项目十一项(共十七项),目前正在督促尽早结项中,同时跟学报沟通和商谈,计划在最后一期开辟专门的思想政治教育专栏,发表在研项目有关论文(4-6篇)。

(七)持续加大教师师德师风建设力度,引导、教育、管理思政课教师严格按照习总书记提出的“六个要”严格要求自己,切实夯实底线、红线、高压线意识,确保思政课教师队伍是又红又专的队伍。

二、存在问题目前主要是有

(一)教学处于爬坡期。xx岁以上教师较普遍存有做好教学直到退休的想法,科研工作积极性主动性比较难以调动,推动科研促进教学实现教学突破和较大幅度提升的可能性比较小,一定程度上影响思政课教师教学能力和效果的整体提升;xx岁以下教师xx名,教学经验缺乏、驾驭课堂能力不足、培养培训工作任务重且周期较长,教学处于爬坡上升期。这两头综合起来,客观上影响到思政部整体的教学实效也处于爬坡上升期。

(二)引进高学历(博士)教师异常困难,目前只能考虑自己培养,在党委行政的高度重视与强力支持下,现在已有三名青年教师计划于明年考博。科研团队工作已经起步,但效果显现尚需时间。

(三)干部和行政管理人员不足,特别紧缺的是教学秘书和部门办公室主任;办公用房紧张,还需要一个两间房大的教研室的办公室,因为马克思主义中国化教研室现在有xx名教师,明年将达到20名左右,现有小房间已经不够用。

思政部

8.思政部教学管理文件 篇八

1、领导班子一定要维护好团结,要以学院发展目标为核心,同心同德、团结一心,带领全院教职工奋勇开拓,取得更好的成绩。要在全院弘扬正气,说真话,办实事,切实维护好学院安定团结的大局。

2、进一步完善学院各项管理制度,通过各种途径使全院教职员工进一步明确学院的发展目标,进一步增强责任感和使命感,面对当今社会不断出现的新情况、新问题,继续保持坚强党性和良好作风,为学院规范发展提供有力保证。

3、要切实加强学院党组织的建设,充分发扬党内民主,加强监督,建设学习型党组织和学习型学院,发挥党员先锋模范作用。

4、要切实密切联系群众,急群众之所急,想群众之所想,多为群众办实事、办好事,解决群众普遍关心的问题,如通勤车、提高福利标准等。进一步关心基层教职员工工作、生活方面的实际困难,了解情况并尽可能帮助其解决。领导干部要经常下基层,与教职工座谈,倾听教职工的心声。

5、建立领导班子信箱或网上留言机制,及时采集群众意见,畅通民意渠道,掌握学院发展的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。

6、多开展有益于群众身心健康的文体活动,增强集体凝聚力,培养教职工对学院的感情。集思广义,团结群众,开创学院发展的新局面。

9.思政部教学管理文件 篇九

——2009~2010学年第二学期工作计划

时间飞逝,转眼间新的学年又要到来。在接下来的这一学年里,我们女生部的工作重点将放在女生部的进一步建设以及开展各项有益于女生的活动上,以提高我院女生各方面的能力,展现我院女生的风采作为最终目的!现将本学期工作计划制定如下:

一、女生部的进一步建设:对于女生部的建设方面,我们除了会坚持我们以往的常规活动和工作之外,在活动形式上将会有很大的创新,因为只有创新才有活力。因此我们会打破长期的工作局限,开展和进行一些更加切实地服务于女生的活动。除此之外,我们女生部将在协助文艺部办晚会的基础上搞一些女生部自己的晚会,以此来提高女生部的工作能力。

二、女生部干事招新:挑选积极肯干,热情有能力,对女生部有一定认识的同学,投入到为女生部的工作中来。

三、迎新生文艺晚会:新的一年,又有许多学弟学妹加入了音乐舞蹈学院这个大家庭,为了表示对他们到来的欢迎,我们女生部将协助文艺部举办迎新生文艺晚会。晚会计划如下:

1、主题:“迎新生文艺晚会”

2、时间:2010年9月

场次:一场(彩排两场)

时长:100分

3、演出地点:音乐舞蹈学院演奏厅

4、主办单位:音乐舞蹈学院文艺部

5、协办单位:音乐舞蹈学院女生部、实践部

6、晚会形式:

(1)由07、08、09级同学报上节目,节目形式不限,可以是歌曲、舞

蹈、小品等;

(2)晚会共有四名主持人,男女生各两名,四人搭档主持。

(3)本场晚会首先由军乐队奏校歌开场,接着主持人上台报幕,晚会

正式开始。中间环节,插入热舞,带动晚会气氛走向高潮。接着主持人邀请新生上台做游戏,优胜者分发奖品。最后晚会以新生和在校生的合唱收尾。晚会到此结束。

四、“舞动奇迹”专场舞会:以往的晚会,舞蹈只是作为陪衬或者点缀出现在舞台上,新的学年里我们女生部计划办一场以舞蹈为主的舞蹈专场晚会,让舞蹈以晚会主角的身份出现,而不是作为陪衬。舞会计划如下:

1、主题:“舞动奇迹”舞蹈晚会

2、时间:2010年10月

场次:一场(彩排两场)

时长:100分

3、演出地点:音乐舞蹈学院演奏厅

4、主办单位:音乐舞蹈学院女生部

5、协办单位:音乐舞蹈学院文艺部、实践部

6、晚会形式:

(1)由08、09级各班级报上节目,舞种不限、形式不限。接着进行筛

选,确定最终参赛选手。

(2)晚会共有三名主持人,男生一名,女生两名,三人搭档主持。

(3)本场晚会首先由主持人热舞出场,秀完舞蹈之后开场。第一环节,选手依次上台秀舞。中间环节是游戏互动环节,主持人邀请现场观

众上台做游戏,优胜者分发奖品。第三环节,所有选手上台,分两

列以外八字队形站在舞台两侧,现场随机搭档组合成四组(也可找

现场观众组合),一起接受主持人的“大考验”(通过抽取模仿舞蹈

动作,知识问答,合作演出等形式完成考验)。

10.思政部教学管理文件 篇十

吉林农业科技学院中药学院安检部

禁烟岗学生管理规范文件

编写:日期:

审核:日期:

审批:日期:

1、站岗学生到达指定教学楼后找到学院及学校安检部负责人做好签到工作。

2、在指定地点站岗时,如果发现有同学抽烟要加以制止。

3、站岗期间一定要认真负责,不得迟到早退。

4、站岗期间不得玩手机和他人聊天。

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