课题组专家欢迎词

课题组专家欢迎词（精选8篇）

1.课题组专家欢迎词 篇一

专家讲座欢迎词

在日常生活和工作中，我们都可能会用到欢迎词，欢迎词根据表达方式、社交的的公关性质不同可以划分为不同类型。还是对欢迎词一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的专家讲座欢迎词，欢迎大家分享。

专家讲座欢迎词1

各位老师：

今天下午我们将在这里聆听一个讲座。首先，让我们用热烈的掌声欢迎教育专家——县教体局党委委员、教研室主任贾俊福先生！贾主任先后在县二中、县一中任副校长，现在任县教体局教研室主任，主抓全县教学业务，是从一个普通教师，一步一个脚印地走上领导岗位上的，对中小学教学，有很深的研究、有很高的造旨，特别我县近几年来高考成绩所取得的优异成绩，都离不开贾主任的辛勤领导。

今年，是我县课堂教学改革年，结合我校近年所搞的小班化教学研究，在研究中，如何进行课堂改革？怎样具体操作？如何打破传统“满堂灌”教学模式，让学生成为真正的学习主人？当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了贾主任来为我们答疑解惑、指点迷津、导引航向。参加今天会议的还有：镇中心校教研室领导高保军主任及有关同志，我们的招生片学区小学同行，下面，请贾主任为我们做讲座。大家欢迎！

[过程略]

老师们，在这1小时左右的讲座中，贾主任幽默生动的语言，敏捷的思维，深入浅出的解读给我们留下了深刻的印象。他妙语连珠，滔滔不绝，让我们深切地感受了专家的风采。他智慧的语言，形象的表述，深刻的思考给我们带来启发的同时，更多的是语言和精神的享受。贾主任研究的课堂教学的四步教学，对我们现在的进行小班化课堂教学改革，犹如一缕春风，犹如甘露，将槮入我们的心田，为我们课堂进行改革指明了方向，提供了方法。我们将以此为起点，轰轰烈烈地将我校的小班化教学研究搞下去，取得课堂教学改革新突破、新成绩。

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢贾主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，感谢贾主任对我校教科研工作的大力支持，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴！今天的活动到此结束！

专家讲座欢迎词2

李学伟副校长：今天非常高兴能在中苑宾馆开由北京交通大学产业研究中心举办的这个高层的“中国铁路投融资高层论坛”会议。首先我代表北京交通大学，也代表谈校长向有关的专家和领导表示衷心的感谢和热烈的欢迎。今天的这个论题非常重要，因为我们都知道中国的铁路发展到了一个历史的时期，最近批准的《中长期铁路网规划》等等和九条客运专线的建设，到20xx年铁路建设投资将有两万亿左右，因此将涉及到在投融资体系多元化以及在许多的相关的理论和操作中的实际问题都有待于深入的研究。今天来的很多的领导和专家在这方面都有很深的研究的基础和造诣。相信通过今天这个高层次的论坛，一定能够为中国的铁路投融资具体建设的理论问题和可操作的实践问题提出

非常有建设性的意见和建议。最后，我祝愿此次会议取得成功并且取得丰富的成果，祝各位领导和专家与会期间愉快健康，谢谢！

主持人：谢谢学伟校长！确实处于大变革大发展中的中国铁路如何尽快地适应国民经济的发展是社会各界普遍关心的重点问题。近半年来国家相继出台了三个文件，一个是我们铁路中长期铁路网的`规划，另一个是投资体制改革的若干意见和决定，还有一个鼓励和支持非公有制经济发展的若干意见的决定。那么，我们这次会议就是在这三个文件的背景之下召开的。希望大家能够畅所欲言，希望不同观点和不同的论点之间能够相互碰撞，使得我们的这个研讨会能够取得很好的实效。下面我们开始第一个单元的主题演讲和发言。首先请铁道部财务司于川老师做主题演讲，大家欢迎！

专家讲座欢迎词3

尊敬的各位专家、各位老师、亲爱的同学们：

大家好。今天，我们借助陕西省委统战部和陕西省委教育工委的组织推动，非常荣幸的邀请到了西工大附中高中数学教研组组长、西安市数学学会副理事长、中国数学奥林匹克高级教练员焦和平老师，另一位是陕西省物理学会会员，陕西省物理学会特级物理竞赛辅导员，西安市第一批骨干教师，现在西工大附中任教的赵路老师。在此我代表大荔县教育局，大荔中学对两位专家的到来表示热烈的欢迎！

今天的讲座对我们来说，是弥足珍贵的一堂课，我们都知道西工大附中近年来的成绩非常辉煌，而今天给我们进行讲座的两位老师更是西工大附中的骨干教师、佼佼者，所以对我们来说机会弥足珍贵！各位老师，我希望大家把握这次近距离接触名师的机会，带着这些问题来听讲座：我的思路观念和名师的差距在哪里？我的课堂跟名师的课堂差距在哪里？我需要探索什么样的课堂，才能让我的学生发展变化明显提升？希望大家利用这次交流机会，进一步破解课堂推进过程中的问题和困惑，助推我们的课堂效果大幅提升。同时，我希望高三的各位同学，从本次讲座中学到两位专家“授之以渔”中的“渔”，学会专家解题的角度、思路和方法，牢记专家传授给你们的高考提分妙招，认真听取，做好笔记！在此我就不多说了，把宝贵时间留给各位专家。

最后，我再次向各位的到来表示热烈的欢迎，对各位专家的不吝赐教表示衷心的感谢，谢谢大家！

2.课题组专家欢迎词 篇二

委员会成员主要由工业、农业和现代服务业经营管理者、创业成功人士和相关领域的各类专家组成, 为杂志社的订户和企业提供企业策划、投资分析、经营管理、企业理财、企业诊断、经济法规政策、项目论证、市场分析、营销策划、品牌策划、信贷融资等方面咨询指导服务。

专家委员会通过以下形式为订户和订户企业提供指导与服务。

一培训

举办读者创业培训班、营销培训班、策划培训班等, 邀请专家委员会成员以及其他国内外优秀的企业家、知名专家学者、金融领域的知名专家, 对《现代营销》杂志社的订户和订户企业进行培训与辅导。

二咨询

1、针对订户和订户企业在创业、营销、管理、策划中遇到的问题, 专家进行解答指导。

2、应订户本人或者订户企业邀请, 专家委员会将组织专家委员会相关专家到订户企业开展创业咨询、策划指导、现场调研诊断, 解决问题, 传授成功经验, 进行针对性辅导, 提供个性化服务。

三指导

有发展潜力并有创业服务需求的企业, 可由各位专家根据不同产业方向和市场前景以及创业者的需求, 给予全面创业指导, 协助解决问题, 推动企业健康发展。

四推介

每年由创业专家指导委员会根据创业咨询指导情况, 推选一批最具成长潜力的订户企业, 由《现代营销》杂志社联合有关单位进行表彰, 为订户企业创造良好的环境, 加快订户企业经济效益和社会效益的快速成长。

五其他

《现代营销》创业专家指导委员会期待您的申报!请浏览网站:http://www.xdyx.org, 有意加入创业专家指导委员会的, 请在网上下载申请表, 填写后发电子版一份, 并将材料快递至《现代营销》杂志社创业专家指导委员会, 办理相关手续。

六联系方式:

《现代营销》杂志社地址:130061吉林省长春市绿园区泰安街13号181栋2门101室

电话:0431—85190027

网址:http://www.xdyx.org

邮箱:xdyx8@163.com

七《现代营销`经营版》全国理事单位报名申请表所要方式:

地址:101601北京市东燕郊高新技术开发区新锐时代大厦二号楼二单元12层

免费报名电话:400-0111-816转811 0431-85190027

QQ:597218846

网址:http://www.xdyx.org

邮箱:xdyx8@163.com

3.安全性评价专家组欢迎词_欢迎词 篇三

在生活中，能够利用到欢迎词的场合越来越多，欢迎词的用语务必富有激情和表现出致词人的真诚。那么一般欢迎词是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的安全性评价专家组欢迎词_欢迎词，仅供参考，大家一起来看看吧。

各位领导、各位专家：

在这个非常美好的季节里，我们十分高兴的迎来了xx公司安全性评价专家组莅临我公司进行安全性评价整改复查工作，这是继去年集团公司对我公司安全性评价后的一次全面整改工作复查，也是一次传播安全管理先进文化的良好机会。在此，我代表xx公司的全体干部职工，（来自.）向远道而来的各位领导和专家表示热烈的欢迎！

安全性评价工作作为安全生产工作的重要组成部分，是客观、全面分析和掌握企业安全生产水平和基础的有效手段，也是全面检查各项安全生产管理规定和技术规定是否得到贯彻落实，安全生产各个环节是否存在问题和隐患的`有效手段。

一年来，我们以安全性评价整改工作为龙头，突出以人为本的管理思想，推动“三基”建设，认真开展安全评价整改工作的宣传、动员和组织工作，提高企业职工特别是基层班组人员和专业技术人员的认识，按照“三结合”、“六个有”做好安评整改工作。即：与生产日常工作结合；与生产活动、设备大小修、技改结合；与岗位培训、事故预案、危险源评估结合。有组织、有计划、有资金、有落实、有责任、有考核的进行整改，做到责任明确、组织有力、措施落实、监督到位、可控在控，不断提高安全生产管理水平。

安全性评价整改复查是集团公司、xx公司及各位专家对我们一年来安全生产管理工作的再次检验，是一次更深层次的评估、分析、提炼和综合，能够帮助我们更全面、准确、深入地把握企业安全生产状况和存在的问题，并提出防范和控制措施，使安全性评价工作深入到企业安全生产管理中，从而达到提高整个安全性评价工作质量的目的。

各位领导、各位专家来我公司复查，是对我们工作的检查、帮助、指导。我们将对此次复查问题进行深入细致地整改，健全完善安全生产的长效管理机制，不断提高xx公司安全管理水平。

最后，预祝各位领导、各位专家在美丽的金城xx度过一段美好的时光，预祝各位领导、各位专家身体健康、工作顺利、万事如意。

4.课题组专家欢迎词 篇四

缤纷的花瓣撒满绿茵，鲜艳的彩旗迎风招展。四月，花的海洋，美丽的校园披上了节日的盛装。在花红柳绿、莺歌燕舞的美好日子里，我们迎来了一中成长史上的百年盛事——创建省级示范性学校的评估验收，同时也迎来了她最尊贵的客人——示范性学校评估验收专家组。一中3千多名学生，180多名教职工，向不畏路途遥远、不怕旅途劳累的各位专家和领导表示最热烈的欢迎！！

回顾一中成长的历史，所有一中人无不饱含热泪：残垣断壁、黄卷清灯逐步被窗明几净、幢幢高楼所取代；高考本科上线人数由零的突破到425人，一次次踢开一流大学的校门；学生人数由数百人发展到现在的3500多人；在全市教学质量综合评价中的位次步步高升……这其中的每一点进步，无不包含全体一中人的热情、辛劳与汗水。为了一中有新一轮的大发展，全体一中人众志成城、群策群力，全心全意投入到创建省级示范性中学的活动中去。

上级领导对我校的创建工作也给予了极大的关怀，令人感动和鼓舞，县教育局领导先后数次来我校指导；县政府教育督导室也先后来校检查督导，县上领导也先后来我校对创建工作进行指导。

在众人的呵护下，今天的一中校园已成了一道亮丽的风景，我们整装待发，静候专家和领导的检阅.我们奋发图强,创建省级示范性高中而团结奋斗。

5.超级有用的课题申报专家意见 篇五

在审读课题的过程中，也发现了一些不容忽视的现象：

地方院校当发挥地方院校的特色和优势，故选题未必要大而空，当以真正可以解决实际问题为目标，以小见大，得出新颖的认识和新观念，从而带来普遍性意义的价值。亦可采取比较的方法，将当地文化或教育现象与其他地区比较，若得出特殊性的结论，或可修正固有理论，真正推动学术发展。即便对地方特色很好的描述，亦为对学界的贡献。

在课题的选题上，大多数老师都能够合理把握住选题的新颖度，绝大多数课题都是有研究价值和研究潜力的，选题的口径和深度也把握的较好，但是提请申报老师注意的是院级课题、省级课题、国家级课题之间的不同，在选题时根据不同的课题层次选择不同的口径，院级课题题有类似或重复的现象，如“自主学习”类有很多选题都涉及到了。

第二，很多项目的缺乏对学术前世的梳理，或者梳理不足，仅仅关照自己研究内容的一点内容，而疏忽了与之相关的研究成果或理论，尤其是有必要说明自己的研究比以往的成果有何推进之处？哪些结论与以往不同？其价值和贡献何在？

关于研究综述方面和合理性，评审过程显示这方面有待进一步加强。研究综述的撰写非常重要，可以看出申报者对这个问题的把握程度，对学科前沿的了解程度，能够阐释研究的理论合理性和实际价值。一些老师不能很好的把握研究综述的写法，大多进行他人研究成果的罗列，没有自己对他人研究进行深入评论，实际上叙评结合更加能够显示出研究者的功底，建议老师们在此方面相应予以加强。

不太了解“课题设计论证报告”的写法（或写作模式），且对“课题设计论证”中的某些项目的理解有误。比如，某些老师对“选题研究现状”理解有误，如B1116；某些老师对“本课题研究已有的前期研究成果”理解有误。如B636。此外，有的老师写的不像是“课题设计论证”，而像是具体的实施策略；或写出

来给人感觉不像是一个具有一定深度的的研究框架，而像是一种教学实践经验的总结。

第三，研究方法方体部分，也是申请书的核心和关键部分，很多老师在这个部分惜墨如金、寥寥数语，这就直接导致课题申请书的分量不够。评审者其实最看重该部分，试想如果不能够合理、充分、严密的阐释要研究的问题，将反映出你对这个问题缺乏真正意义上的深刻了解，那么完成课题的可能性大大降低，课题也就没有了学术价值，因此建议老师们应该丰富这方面的内容，将你要研究的事物清楚、准确的表述出来，同时给评审者一个清晰地思路和可行性较高的行动方案，这样才能够在评审中获得高分。

在“课题设计论证”中，第二部分“2.内容：本项目研究的主要内容、基本思路、研究方法”非常重要，应该得到充分的阐述。但很多设计论证中，这部分恰恰最薄弱。很多老师在这一部分的阐述太过简单、单薄；影响了其说服力。（常见的情况是：很多老师把第一部分“1.选题：本项目国内外研究现状述评；选题的意义”写得很长，但第二部分却寥寥几句就结束了，这显然让评委有这种感觉，即申报者对其研究的内容、思路等方面心里没谱，因此论证不够充分。如B602；B926。）

第四，关于预期成果与理论创新。很多老师对这个部分的表述不重视，往往采取模糊处理的方式，导致评委会认为你只不过是为了拿到课题进行敷衍，并没有完成课题的决心。如果能够按照自己的能力对研究成果进行量化，那么将会让课题申报的成功率有所提高。

形式方面，建议部分研究者进一步锤炼语言，注意条理清晰，详略得当。做到言之有物，言之有理，以理服人，避免空洞和逻辑混乱。

6.项目规划专家评审会上的欢迎辞 篇六

评审会上的欢迎辞（修改稿）

尊敬的各位领导，各位专家，同志们：大家好！

今天，我们十分荣幸地邀请到市区各位领导、各位专家和市直有关职能部门的同志们来参加这次“运城市大西高铁客站周边片区控制性规划”评审会，我们感到万分高兴。在此，我代表运城市盐湖区委、区政府向不辞辛劳、远道而来的各位领导、各位专家和朋友们表示热烈地欢迎和诚挚地问候！向所有关心支持盐湖区经济社会发展的各级领导和各界朋友致以崇高地敬意和衷心地感谢！

盐湖区地处黄河金三角的中心位置，东连夏县；西临永济、临猗；南依中条山，与平陆芮城为界；北傍稷王山，同万荣、稷山、闻喜接壤。是中共运城市委、市政府所在地，是晋西南政治、经济、文化中心，是魅力运城华夏之根、诚信之邦、大运之城的核心所在。全区总面积1237平方公里，人口63万，其中城市人口21万，农业人口42万，辖7镇6乡9个办事处，314个行政村，28个社区居民委员会。境内涑水横贯，川岭相间，三山一水六分田的自然环境，适林牧、宜粮棉，是山西省重要的粮、棉、梨、果生产基地。盐湖区因国之大宝——盐池而得名，包括历史上的安邑县和解县区划，2000年撤地设市时由运城市易名为盐湖区。自古以来商贾云集，物贸发达，素有“三藩都会”之美誉，是晋陕豫物流集散地。这里交通发达，文化旅游资源丰富。

近年来，盐湖区委、区政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，带领广大干部群众，坚持以人为本，科学发展，全力构建和谐

盐湖的发展理念，解放思想，抢抓机遇，顽强拼搏，开拓进取，在“主打工业经济，优化特色农业，强化商贸旅游，推进城市带动”的经济发展思路指引下，通过全力实施，重点突破，整体推进，全区经济建设快速发展，综合实力明显增强，主要经济指标增幅比例稳步上升。去年，省委提出要把运城建设成山西省向东向西的大通道和桥头堡，盐湖区被确定为全省的综合经济改革试验区，市委领导同时提出要把盐湖区建设成为一个经济发展较快的集中区域，这些都为我区的转型跨越发展提供了极好的和难得的机遇。今年，大西高铁的投资建设，更为盐湖区的建设和发展添加了助推剂，这个项目工程的实施，将会进一步促进中心城市的繁荣，将有利于带动城北经济的快速发展，有利于加快推进建设我区经济发展较快集中区域的步伐，将会把盐湖区带向一个更加繁荣、更加美好的未来。

这一次的评审会，恳请各位领导、各位专家能给我们的项目规划提出宝贵的意见，留下中肯的评语指导。让我们大家一起为运城盐湖这一片热土上的人民创造福祉，共建繁荣。最后，再一次感谢各位的光临！感谢大家对运城盐湖区发展建设的支持！祝大家身体健康！工作顺利！万事如意！生活幸福！

二〇一一年十月十四日

7.课题组专家欢迎词 篇七

欢迎仪式上的致辞

中共**县委副书记、县人民政府县长 ****

尊敬的曾院长、李院长及各位领导、各位专家、各位朋友：

你们好！

在这盛夏的美好时节，我们高兴地迎来了华西医院专家组博士团一行来我县开展学术活动。在此，我代表中共******县委、县人大、县政府、县政协以及82万******人民，对各位领导和专家的到来表示热烈欢迎！对你们来******把脉问诊、传经送宝表示衷心感谢！

******位于四川东部，嘉陵江中下游，东临广安，北接南充，南靠合川，幅员面积966平方公里，辖31个乡镇、515个村，总人口82.5万，其中农业人口73万，人均耕地0.63亩，是全国商品粮生产大县、生猪百强县、民间艺术之乡，全省蚕桑生产基地县、农业产业化建设试点县。

近年来，县委、县政府高度重视发展卫生事业，扎实推进新型农村合作医疗试点工作，大力开展创建省级卫生县城和全国中医工作先进县活动。加大卫生事业投入，大力开展医德医风建设，强化医疗卫生行业管理，全面提高医疗卫生服务质量，城乡基本医疗和公共卫生保障体系不断健全，全县卫生事业快速发展。截至目前，1全县医疗卫生机构达到42所，公共医疗卫生从业人员达到1239人。

华西医院是全国最著名的综合性医院之一，历史悠久，技术力量雄厚，临床医学经验丰富，在医学界享有盛誉。今天，以曾院长、李院长为代表的华西医院专家组博士团，汇集了国内心脏、呼吸、泌尿、普外等多个医学领域的著名专家、教授，你们在百忙之中挤出宝贵时间，不辞辛劳来县开展学术讲座、公开义诊和临床会诊等活动，为我县广大医疗卫生工作者作出了榜样，为广大患者带来了福音，也为我们的卫生事业提供了难得的发展机遇。我们将以此为契机，愿与华西医院建立长期友好的合作关系，搭建校县合作的崭新平台。恳请各位领导和各位专家，一如既往地关心支持我县卫生事业发展，帮助培养医护人才，指导临床科研，支持双向转诊转院，开展远程会诊，实施远程教学，并在完善设备设施方面给予大力支持和无私援助。我们一定在华西医院及各位领导和专家的关心、指导下，强化内部管理，提高医技水平，提升服务质量，为推动基层卫生事业快速发展作出应有的贡献！

预祝校县双方合作愉快，“华西医院专家组博士团******行”活动取得圆满成功！祝愿各位领导、专家在******期间工作顺利，万事如意！

8.专家谈中小学校的课题研究工作 篇八

一、专家介绍：

1、xx初中的金xx校长，来自于学校管理和教学工作的第一线，有着丰富的学校课题研究和管理经验；

2、xx市教研室谢xx副主任曾任xx市教育科学研究所所长，多年的课题管理实践，使他具备了丰富的课题指导和管理的经验；

3、xx市教研室xx主任是数学教学理论方面的专家，有着省级课题研究的成功经历，省教育科学研究所课题评审的特聘评委。

二、对课题研究工作的看法：

（一）金xx校长

1、课题研究应该是一件可以“平民化”的工作，以“问题”确定“话题”，解决了工作中的问题，使教师在一起有可以讨论的话题，使校本教研更有意义，同时也可以有效促进教师的继续教育；

2、本课题本身具有积极的实践意义，只要按规范去做，就会提高课堂练习的效果。xx初中有一个课题“初中语文作业个性化研究”，将在明年初有中期成果展示。

3、课题组成员要凝心聚力，并持之以恒，不断反思，写出自己的心得文章；

4、课题研究要在有效性、特色和创新性上下功夫。

（二）谢xx副主任

谢xx副主任认为，课题并不复杂，源自于问题，一个没有问题的教师，其专业就难以成长，教科研的实质就是以发现问题为出发点，以解决问题为归宿，过程就是在做研究。有了问题，再分析现状，提出解决这个问题的办法，也就达到了研究的目的。

关于课题研究工作，谢xx副主任提出了七个方面的建议：

1、要凸现一个“核心”，即以学生的健康发展为核心；

2、要调查分析，要组织教师广泛参与，调查分析存在的问题，以增强研究的针对性；

3、要突出主题，要求整个研究要围绕着一个主题，不能多中心盲无目的地开展研究。有主题，才能有中心、才能深入。本时的常规教研活动也是如此，有的学校平时的教研活动，没有确定主题，教研活动时，就是闲扯淡，糊任务；

4、研究专题，有了一个主题，还要分解成各个研究专题，这样才能开展相关的活动，才能将研究落到实处；

5、要以行动研究为主体，中小学校开展的课题研究的主要方法是行动研究，与教学实践相结合，各个教师要根据自己的特长，确定自己的突破点，并形成行动研究的报告；

6、对比分析，在研究中有实验班和对照班，要以两个班的数据进行比对分析，成功了可以证明行动的方法是可取的，失败了，也可以反面说明这个做法不可取，也就是说成功的经验和失败的教训都是研究的结论；

7、成果的形式，要形成系列化的实验报告，展示取得的策略；还要建立资源库，可以为其他教师作参考。前者是概括性的结论成果，后者是过程性的资料成果。

（三）xx主任

1、孙主任认为基础教育改革已经走向“深水区”，具体表现为三个“转化”：

（1）由理念向实践转化。对十年新课程改革的反思，认为主要问题表现为理念与实践的距离过大，前些年的课程改革非常重视理念的更新，近年来，更加注重教学实践行为的变革，因为所有的教育教学改革都要落实到具体的教学行为上来，都要解决“每节课怎么上”的问题；

（2）由教材向教师转化。再好的教材都要转化为教师的认知和实践才有效；

（3）由教师向学生转化。教得好，不如学得好，杜郎口中学就是典型例子。

2、关于中小学课题研究工作，xx主任认为要有两点认识：

（1）课题研究是教育改革不断深入的一种形式。课题研究能关注一些司空见惯、习以为常的教学环节，则能改变教学的基本观念与日常行为，能更好地推动着教育改革向纵深发展。中国当代著名的教育家、北京第十一中学校长李希贵，在学期中实行大、小学段的制度，推动学生的个性化的学习和发展；上海某中学思想政治课改变传统的教学模式，代之以“思维广场”的方式让学生自由地讨论当前社会、道德、心理等方面问题。他们的研究都在有效地推动着课程改革。

（2）课题研究是改变校本教研状态的有效方式。可以通过课题研究来凝聚一批教师、带动一批教师、发展一批教师，通过课题确定话题，认真学习相关理论和学科课程标准，让大家在研究中寻找教学的乐趣，感受成功的体验，形成良好地教研生态。

3、关于如何做好课题研究工作，xx主任提出了四点建议：

1）要结合新课标（2011版）；

2）要突出专题研究和案例研究，保证研究的深入和鲜活。

3）要充分利用现代教育技术手段，便于积累、交流与推广。