选修课总结汇总

选修课总结汇总（共10篇）

1.选修课总结汇总 篇一

选修九 Unit 1 hurding 跨栏运动 boxing n.拳击

hula hoping 玩呼啦圈 △pogo stick jumping弹簧单高跷游戏 △jumping jack 跳爆竹 somersaulting n.翻筋斗 lunge n.vt.刺，越近，前冲 △Ashrita Furman 阿什里塔.弗曼 Guinness 吉尼斯

Guiness book of Word Records《吉尼斯世界纪录大全》 approximate adj.近似的，大概的 approximately adv.近似地，大约地 conventional adj.习俗的，传统的 laughter n.笑，笑声 reality n.真实，事实 in reality 实际上，现实 ajustment n.调节，调整

tough adj.强硬的，困难的 adv.顽强的 exreme adj.极端的，偏激的 vomit n.呕吐，呕吐物

gymastics n.体操，体能训练 gymnastically adv.体能训练方面 unfit adj.不适宜的,不太健康的 fascinate vt.使着迷，入迷 meditation n.沉思，冥想 △Sri chinmoy 斯里琴摩 spritual adj.精神上的 marathon n.马拉松赛跑 urge vt.催促，力劝

accomplish vt.完成，实现 motivation n.动机

devotion n.热爱，投入 soul n.灵魂，心灵，精神 sacred adj.宗教的，庄严的 deed n.行为，功绩

conception n.主意，计划

tact n.机敏，乖巧，老练，技巧 regret vt.vi.后悔，感到，抱歉 repentance n.后悔 wisdom n.智慧 virtue n.美德

noble adj.高尚的，贵族的 doom vt.注定，判决 bid vt.vi.出价，投标

juggle vt.vi.耍把戏，玩杂耍 triathlon n.三项全能运动 triathlete n.三项全能运动员 amateur n.业余爱好者 champion n.冠军，优胜者 therefore adv.因此，所以 △Barcelona 巴塞罗那（西班牙东北部港口城市）springboard n.跳板 economics n.经济学 △Slovenia 斯洛文尼亚（国名）entire adj.全部的，完整的 △the Parana River 多瑙河（位于欧洲）attain vt.获得，达到 △the Parana River 巴拉那河(位于南美洲中南部，该州第二大河)profile n.（人物或事物之）简介，侧面，轮廓 courageous adj.勇敢的，有胆量的 appreciate vt.鉴赏，感激

appreciation n.感谢，感激，欣赏 accountant n.会计 receptionist n.招待员 lawyer n.律师

politition n.政客，政治家 scarf n.围巾，头巾，领巾 zip n.拉链

underwear n.内衣裤

overcoat n.外套大衣，长大衣 salary n.薪水 wage n.工资

Unit2 △Marco Polo 马可.波罗 latitude n.纬度

voyage n.航海，航行

mercy n.仁慈，宽恕，怜悯 at the mercy of 受……支配 encyclopedia n.百科全书

alongside prep.靠着，沿着；adv.在旁边，沿着边 exploration n.探险，探测

munimum adj.最小的，最低的 celestial adj.天上的 pole n.极地，柱，杆 equator n.赤道 horizon n.地平线，视野 overhead adj.在头上的 seadweed n.海草，海藻 nowhere adv.无处

offshore adj.离岸的，海面上的 outward adj.外面的，向外的 tide n.潮，潮汐，潮流，趋势 secure adj.安全的，可靠地 knot n.节 vt.打结 log n.原木，木材

nautical adj.海上的，航海的nautical mile 海里

mangnetic adj.磁的，有磁性的 △bearing circle 方位圆

random adj.任意的，随便的 △astrolable n.古代的天体观测仪，星盘 awkward adj.难使用的，笨拙的 reference n.参考 △quadrant n.象限，四分仪 precise adj.精确的，准确的 simplify vt.单一化，简单化

portable adj.轻便的，手提的，便携的 shortcoming n.缺点短处 △sextant n.六分仪 updatevt.更新

tendency 趋向，倾向

reliable adj.可靠地，可信赖的 △Samuel 塞缪尔

swoop vi.突降，猛扑 parcel n.悬崖，峭壁 peck vt.vi.啄食 cliff n.悬崖，峭壁 expedition n.远征

compulsory adj.必须做的，必修的 reform n.改革，革新 survival n.生存，幸存 △Captain Bligh 布莱船长 △Tahiti 塔西提岛（位于太平洋）incident n.事件，事变 departure n.出发，离开

crew n.（轮船、飞机等上的）工作人员，（工作）队 deposit vt.放，（把钱）存入银行 dilemma n.进退两难的局面 drawback n.缺点，障碍 dusk n.薄暮，黄昏

routine n.常规，日常事务 reckon vt.计算，估计 reckoning n.计算，估计 starvation n.挨饿，饿死 psychology n.心理学 △tesion n.紧张，不安，张力 gradual adj.逐渐的，逐步的 foresee vt.预知，预见 thirst n.渴，口渴 △Timor帝汶岛（位于东南亚）set losse 出发，开始 tear vt.扯破，撕破 hardship n.困苦，艰难 jaw n.颚，颌，下巴

jaw of death 鬼门关，死神 △Greenland 格林兰（位于北美洲东北部，世界第一大岛）△Shetland Islands设得兰群岛（位于英国苏格兰北部）△the Faroe Islands 法罗群岛（位于丹麦北大西洋）roar vt.vi.咆哮，轰鸣

back ground n.背景，后台

Unit 3 associate vt.使发生关系，使联合，结交

associatte with 与……联系 △Perth 珀思（澳大利亚西南部港口城市）△Kakadu 卡卡杜湾

Canberra 堪培拉（澳大利亚首都）△Uluru 乌卢鲁，埃尔斯岩（Ayres Rock）的土著名 barrier n.障碍物，栅栏，屏障 Great Barrier Beef 大堡礁

brochure n.（介绍或宣传用的）小册子

Commonwealth n.国家，共和国，联邦

△Kosciuszko 科西阿斯科山（位于澳大利亚东南部）Oceania n.大洋洲

adequate adj.适当的，足够的 △Melbourne 墨尔本（澳大利亚东南部港市，维多利亚州首府）ecology n.生态学

autonomous adj.自制的

federal adj.联邦的，联合的，联邦制的 defence n.防卫，辩护 policy n.政策，方针 tax n.税，税款

taxation n.征税，税款 nation n.国家，民族 citizen 公民，市民

citizenship n.公民身份，公民的职责和权力 celebration n.庆典 birthplace n.诞生地

tolerate vt.忍受，容忍

tolerance n.宽容，忍受

migrant n.移居，移民，候鸟 homeland n.祖国，本国 via prep.经由，通过，经 △Adelaide 阿德莱德（澳大利亚东南部港市，南澳大利亚前首府）superb adj.卓越的，杰出的，极好的 △Nullarbor 纳拉伯平原（位于澳大利亚西南部，火箭制造基地和试验场）rust n.铁锈

rusty adj.生锈的 tropical adj.热带的

splendour n.壮观，杰出，壮丽 timetable n.时间表，时刻表 heritage n.遗产，继承物

aboriginal adj.土著的，土生的 n.土著居民 out of respect 出于尊敬 fortnight n.两个星期 reservation n.保留，预定 △Hobart 奥巴特（澳大利亚塔斯马尼亚岛东南岸港市）highway n.公路，大路，（美）高速公路 cradle n.摇篮，发源地 rainfall n.降雨，降雨量 agriculture n.农业，农学 sow vt.vi.播种，传播 bachelor n.单身汉，（文理）学士 correspond vi.通信，符合 correspond with 与……通信 owe vt.vi.感激，欠（债等）owe to 把……归功于

enclosure n.围地,（用语特定目的）围场 authority n.权力，权威，当局 desperate adj.不顾一切，绝望的 shrink vt.vi.收缩，（使）皱缩，缩短 barbecue n.金属烤架，烧烤野餐 talk… into… 说服某人做某事 wind vt.绕，缠

limb n.肢，翼，分支

venom n.毒液，恶意，怨恨

venomous adj.有毒的，分泌毒液的 anti-venom n.抗毒

paralyze vt.使瘫痪，使麻痹 sickness n.疾病，恶心 recover vt.vi.痊愈，复原 funnel n.漏斗

△funnelweb spider n.漏斗网蜘蛛 snach vt.抢走

amongst prep.在……中间，在……之中 vinegar n.醋

unconscious adj.不省人事的，未发觉的，无意识的

Unit 4 pollinate vt.对……授粉 pollinator n.虫媒

courtyard n.庭院，院子，天井 balcony n.阳台，包厢

exotic adj.异国情调的，外来的，奇异的 date back to 追述到，远在……年代 distant adj.远的，远处的 Egypt n.埃及 goods n.货物

scale n.磅秤，天平盘 conflict n.斗争，冲突

missionary adj.教会的，传教的n.传教士 △d’Incaville 汤执中（法）△Joseph 约瑟夫.班克斯 endeacour n.尽力，竭力

anchor n.锚 vt.抛锚，锚定

△Nathaniel Ward 纳撒尼尔.沃德 tight adj.紧的，紧密的seal vt.封闭，密封

container n.容器

△Wardian case 沃德箱（培育蕨类植物等的玻璃容器）restriction n.限制，约束 fluency n.流利，流畅 shave vt.vi.剃，刮

thunderstorm n.雷雨，暴雷 pirate n.海盗

△Father Farges 法尔热神父（法）appeal（对某人）有吸引力，求助

appeal to being attracive（对某人）有吸引力，呼吁 dove n.鸽子

botanist n.植物学家 △chrysanthemum n.菊花 red date 红枣

lower vt.降低，跌落，减弱 beard n.胡须

ripe adj.熟的，成熟的 irrigation n.灌溉 weed n.野草，杂草 spear n.矛，标枪

string n.线，细绳，一串 spade n.铲，铁锹

postpone vt.延迟，推迟 pyramid n.金字塔 monument n.纪念碑 △picher n.猪笼草

△Raffesia arnoldii n.大王花 rot vt.vi.腐烂，腐败

evolve vt.进化，发展，进展 evolution n.演变，进化 nectar n.花蜜

attach vt.缚上，系上，附加 wasp n.黄蜂 beetel n.甲虫 bat n.蝙蝠 moth n.蛾

△humming-bird n.蜂鸟

typical adj.典型的，有代表性的 petal n.花瓣

tube n.管，管子

delicate adj.精巧的，脆弱的，微妙的 fragrant adj.芬芳的，香的 daisy n.雏菊

odour n.气味，香味，臭味

odourless adj.没有气味的，无嗅的 give out 发出（气味，热等），分发 dull adj.不鲜明的，阴暗的 musty adj.发霉的，有霉味的 fruity adj.果味的，（酒）有葡萄味的

Unit 5 billboard n.（US）（户外）布告板，广告牌 casual adj.偶然的，随意的，临时的 garment n.衣服，外衣 turn… into（使）变成

advertiser n.登广告者，广告客户 advert n.广告 inform vt.通知，高速

association n.协会，练习，关系 target n.目标，对象，靶子 fit into 适合

basis n.基础，根据 technique n.技术，技巧 lane n.车道，行车线

feature n.特征，容貌，特色，特写 vi.vt.以……为特色，特写 conscience n.良心，道德心 worthy adj.有价值的，可敬的 corporation n.公司，法人，社团 budget n.预算

expense n.费用，代价

broadcast n.广播，播音vt.vi.广播，播放，播送 rely vi.依赖，信赖 relay on 依赖，依靠 visual adj.看的，视觉的 generate vt.发生，产生

response n.回答，反应，响应 strereo n.立体声，立体声器材

have no use for 不需要，讨厌，对……不耐烦，厌恶 refresh n.使（精神）振奋，使恢复，更新 partly adv.部分，一定程度上 murder vt.谋杀，谋杀案 suitcase n.手提箱，衣箱 sheet n.片，张，薄片，被单 actress n.女演员 typist n.打字员

spokenman n.发言人

fluent adj.流利的，流畅的 hostess n.女主人 invitation n.邀请

appoint vt.约定，约定，任命 chairman n.主席

raise vt.筹集，提高，饲养 dial vt.拨号

operator n.操作员，接线员 litre n.升

mature adj.成熟的，到期的 fashion n.样式，流行，时尚

misleading adj.易误解的，令人误解的 disonest adj.不诚实的

alcoholic adj.酒精的，含酒精的 n.酗酒者，酒鬼 tobacco n.烟草，烟草制品 ban n 禁令 vt.禁止，取缔 promote vt.促进，提升

immoral adj.不道德 的，邪恶的 decent adj.正派的，得体的，适当的 ethics 伦理学，道德规范

ethical adj.合乎道德的，道德的

offending adj.令人不愉快的，伤害人的感情的 beware vi.小心，谨防 consumer n.消费者，顾客

trustworthy adj.可信赖的，可靠的

2.选修课总结 篇二

这个学期，我担任了“动漫世界”选修课的教学。一开始上这门课我完全没有经验动漫相对于我来说顶多只能算兴趣，为了能上好这门课我潜心钻研，精心制定计划努力为能上好这学期的选修课打下坚实的基础。

一开始学校要求学生自己选报课程，学生一看到动漫以为会在机房玩游戏充满着激情，但是按照学校教学计划主要是门赏析课，为了让学生保持对这门选修课的学习兴趣我绞尽脑汁。首先，播放当前最新的3D动漫作品《疯狂原始人》，同学们看后对于目前的动画技术惊叹连连。随后按照教学计划分别讲解了日本动漫史、美国动漫史、中国动漫史以及中日美动漫发展比较。

经过一个学期的选修课教学，不仅让学生了解了中日美动漫史的发展，提高了鉴赏的能力，培养了学生的创新能力和创造能力，对学生的思维起到了促进和发展的作用。回顾自己的教学过程，有不少的收获，也有一些失误和不足。现总结如下：

一、教师的收获 选修课的设置和实施，冲击了教师的传统教学观念，促使教师面临新的教学观念、材料和策略的挑战，不断反思自己的教育教学行为。这就必然要求教师心中要有学生，“以学生发展为本”，“对学生的终身发展负责”，这是我本次选修课编排与讲授的最大收获。

二、学生的收获 在选修课的实施过程中，学生学习方式最本质的特征是强调探究 的过程而不是现成的知识，是学习通过自己探究的过程来获取知识、培养能力、发展探究性思维的过程。这样使学生从传统的被动学习方式中解放出来，使学生懂得了获取知识的渠道不仅仅是课堂，还可以利用网络、图书馆、社区、街道、家庭等多种领域，激发了学生主动探索新知识领域的兴趣，真正成为学习的主人。在课程学习中，学生要获得相关的信息就要学会从什么地方、如何去搜集有效的资料；在资料搜集完毕后必须对资料进行分析，找出其中的规律，这就是处理信息的过程；而最终完成研究结果的表述就是分析、利用信息并表达自己研究成果的过程。经过几个月的课题研究，学生收集、分析、处理信息资料的能力有所提高。尤为可贵的是，让学生在经验生活中受到文化的熏陶，提升了人文素养。

三、存在的问题 １、选修课的评价与管理问题。校内评价和管理机制还未完全建立，需要集中力量，尽快建立，确立课程的科学、完善和发展。

２、教师的选修课开发的意识、知识、技能和精力不足。在选修课的开发中，教师须投入大量的时间和精力，收集信息、寻找和整合课程资源，思考适合学生身心发展特点的教学内容与方法，组织教学与评价的全过程；同时又要不断地给自己充电，提高专业知识和素养，以满足课程改革的需要。

3.篮球选修课总结 篇三

篮球队的训练是学校运动训练的一个组成部分，是贯穿普及和提高相结合的体育方针，促进学校普及，提高篮球运动技术水平的主要基地。首先要增强运动员的体质，不断提高机体的能力，发展一般的和专项的运动素质。有了过硬的身体，才能更好的进行专项训练。其次要掌握篮球运动的知识、技术和战术，只有娴熟的过硬的技能才能在比赛中充分发挥，才能获胜。再次是要对运动员进行思想教育，培养运动员高尚的道德，优良的作风，坚强的意志和品质。只有作到技能与思想并进才能培养出心身健康的学生。

一、根据学生的年龄特征，做好选材工作

选才工作是运动成功的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准：

1、队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。

2、身体条件：身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等。通过测试和测验得出结论。

3、技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观察发现学生的基本技能。

4、文化学习认真，成绩较好。

二、注重学生的体育锻炼意识

1、注意培养学生的终身体育精神，把培养的对象和训练工作深入高中，以保证身体素质的进一步提高。

2、学校与社会的衔接，以保证在来年的比赛中有充足的后备人员。

三、坚持改革创新，进行科学训练。

1、加强思想政治教育。

只有在训练中加强思想政治教育。掌握学生的思想动机，才能切实地抓好训练，提高训练质量。课外，篮球训练中以育人为宗旨，努力提高学生的运动技术水平，在落实训练课时中，在训练课外加强思想品德教育，精选训练内容。采用符合学生的特点的训练方法和手段，提高训练课的质量。

2、加强身体素质训练。

没有良好的身体素质，便不可能掌握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和比赛。篮球运动专项身体素质，就是与篮球运动特点相适应的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，反应与应变能力等;技术基础(控制和支配球的能力，基本技术、衔接、紧逼防守，平步防守与抢断等攻击性防守等)。因此在训练工作中应强调基础素质训练。

3、加强篮球的技术及战术训练。

利用多种训练手段，并模拟比赛的模式，提高运动员的战术意识和战术运用能力。传接球、运球、投篮和个人防守方面，阵地战时，要求队员认真防守住自己的区域及对方队员，并及时与队友配合完成每一次进攻和防守。

区域战时运用个人能力，打乱对方防守部署，再与队友合作完成每一次进攻和防守。训练要侧重前锋、中锋、后卫的三线进攻与配合能力，做到以中锋为核心，发挥突分、掩护、策应的基础配合，全面进攻，全面开花，造成对方顾此失彼，再寻机得分。

4、抓比赛。除有组织有目的地观看比赛外，训练中常有计划地安排一些比赛，如特定规则的比赛，友谊比赛，适应性比赛等。

5、抓中锋和核心队员的培养。这两个关键人物，要花力量，花时间专门进行单独训练。

6、抓投篮命中率。强调训练中任何一样技术训练都应与投篮结合起来，每次训练都安排投篮练习。投篮可采用定位、连续投、平步跳步投在本阶段的训练上，主要以个人技术、集体战术的训练为主提高实战能力也是本阶段训练的目标之一。

篮球运动是如此让学生着迷，我想仅仅是因为习喜欢是不够的。我针对学生的训练的方法、技术训练问题有所总结。战术练习与投篮命中率要结合起来抓。一年以来，尽管还有许多不尽人意的地方，我想多去学习，多思考与总结，对自己和学生都会有所提高。

五、在管理上下力度。

要想训练出一支好球队，教师要调控好方方面面的问题。如长时间的训练，教师和学生一定要有良好的身体素质，要有坚持不懈的意志力，而且教师要把学生的训练热情充分发挥出来，使师生的思想统一，目标、行动要一致，只有这样的教学训练才会有所成就。要有奉

献精神，要培养学生吃苦耐劳的精神和坚持不懈的锻炼精神。虽然说孩子能吃苦，但这毕竟孩子，所以在训练中还要让学生继续进行体能训练，只有坚实的机体才适应各种训练。

要学生做到，教师必须要先做到，所以教师要有坚实的身体，过硬的专业技术，这更能树立在学生心目中的形象，在学生中也要树立标兵，使大家有榜样，这样使他们的意志品德、精神风貌得发升华，如在训练中对学生讲述集体的力量，要让他们懂得互相团结协作、互相体谅、互相帮助、的团体战斗精神;只有这样才能良好的战斗作风，才有凝聚力。

4.初中地理选修课总结 篇四

成都嘉祥外国语学校成华校区 郑文霞 2014/2/17

在学校安排下，2013年至2014学上期我开设的《奇妙的世界》选修课，回顾自己的教学过程，有不少的收获，也有一些失误和不足。现总结如下：

一、教师的收获

选修课的开发和实施，冲击了教师的传统教学观念，促使教师面临新的教学观念、材料和策略的挑战，不断反思自己的教育教学行为。这就必然要求教师心中要有学生，“以学生发展为本”，“对学生的终身发展负责”，这是我本次选修课编排与讲授的最大收获。

二、学生的收获

在选修课的实施过程中，学生学习方式最本质的特征是强调探究的过程而不是现成的知识，是学习通过自己探究的过程来获取知识、培养能力、发展探究性思维的过程。这样使学生从传统的被动学习方式中解放出来，使学生懂得了获取知识的渠道不仅仅是课堂，还可以利用网络、图书馆、社区、街道、家庭等多种领域，激发了学生主动探索新知识领域的兴趣，真正成为学习的主人。

在课程学习中，学生要获得相关的信息就要学会从什么地方、如何去搜集有效的资料；在资料搜集完毕后必须对资料进行分析，找出其中的规律，这就是处理信息的过程；而最终完成研究结果的表述就是分析、利用信息并表达自己研究成果的过程。尤为可贵的是，让学生在经验生活中受到文化的熏陶，提升了人文素养。

三、存在的问题

１、选修课的评价与管理问题。校内评价和管理机制还未完全建立，需要集中力量，尽快建立，确立课程的科学、完善和发展。

２、教师的选修课开发的意识、知识、技能和精力不足。在选修课的开发中，教师须投入大量的时间和精力，收集信息、寻找和整合课程资源，思考适合学生身心发展特点的教学内容与方法，组织教学与评价的全过程；同时又要不断地给自己充电，提高专业知识和素养，以满足课程改革的需要。

３、缺乏课程专家的系统理论指导。选修课开发是课程理论和课程实践的交会点，是课程专家的学术知识到教师实践知识的过渡。我们渴望得到课程专家的指导，让专家们“高屋建瓴”式地进行审视，指出我们在课程开发中的不足，提出创造性的意见，为我们的选修课保驾护航！

5.选修课ps学习总结 篇五

经过将几节课的学习，总的来说我对自己的表现还算满意，因为PS是我一直非常想学的软件，因此我也花了一定的时间和经历去琢磨，我相信我会坚持下去，努力学好这个软件，下面我想简单说说我学习的一点心得吧。

我觉得兴趣真的是一个非常重要的东西。兴趣是做好一件事的一个动力。有些人为了拿到学分学习PS，但是却对它没有兴趣，这是很可怕的事情。我想他们一定学不好也体会不到学习PS的乐趣。多接触PS，多下工夫，就会对PS有感觉，水平也就可以提高，这是水到渠成的事情。只要自己多下工夫，学得比较好了，慢慢兴趣也就提高了。当然，有兴趣是真的很重要，但是在你有了兴趣之后，再来，就是要有坚持的心了。坚持不懈是成功的关键。一个人要尝到成功的喜悦，最重要的是靠长期坚持不懈地努力。下定了决心努力，拿出持久的精神，拿出跑“马拉松”的精神去学习。

PS指Photoshop，photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一。多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。它主要应用包括平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片、设计视觉创意、界面设计、图标制作等13大领域。

从功能上看，Photoshop可分为图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作部分。

图像编辑是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜象、透视等。也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图像的残损等。这在婚纱摄影、人像处理制作中有非常大的用场，去除人像上不满意的部分，进行美化加工，得到让人非常满意的效果。

图像合成则是将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整的、传达明确意义的图像，这是美术设计的必经之路。photoshop提供的绘图工具让外来图像与创意很好地融合，成为可能使图像的合成天衣无缝。

校色调色是photoshop中深具威力的功能之一，可方便快捷地对图像的颜色进行明暗、色编的调整和校正，也可在不同颜色进行切换以满足图像在不同领域如网页设计、印刷、多媒体等方面应用。

特效制作在photoshop中主要由滤镜、通道及工具综合应用完成。包括图像的特效创意和特效字的制作，如油画、浮雕、石膏画、素描等常用的传统美术技巧都可藉由photoshop特效完成。而各种特效字的制作更是很多美术设计师热衷于photoshop的研究的原因。

PS绝不等同于做假照片，尽管PS可以作假照片。我们使用PS的目的，不过是想让照片更符合所要表现的主题，PS的出现，充分展现了摄影艺术的魅力，给了摄影艺术以充分拓展的空间，就仿佛为摄影插上了翅膀，让其在广阔的蓝天下自由翱翔。

总的来说我觉得学习PS 是非常有难度的，老师已经讲得非常仔细了，把所有的工具都教了，但是在实践操作中就会发现自己面对一张图片去处理时，还是会感到手足无措，除此之外，经验也是非常重要的，一个效果能够有不同的方法做出来，如果没有多次的练习很难知道这样的效果有几种不同的方法去达到，所以要多加练习是非常有必要的。看到网上有许多非主流的照片，看到那种效果图我总是觉得他们真的好棒哦，太美了，但仔细去学习也能够发现这样的图片其实用的工具并不多，只是我们在平时的学习时没有运用好这些工具，不能够玩得精通是无法做出具有特色的效果图的，而且花精力是必须的。

反正学习这门课程要有耐心,要肯下苦工夫,图形一次做不好,就两次,三次.....,直到做好为止。记住photoshop只是一个工具，它也要靠人来操作,不要把它看的太神秘,不敢去打开,认真地做。还有不要死看书,听理论.那是没有用的。看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁，因为你从失败中得到了经验。当拿到一个例子的时候要去分析图形中的每一个元素,不要看不起每个图形的元素,每个复杂的图形都是由简单的元素构成的，需要用到什么工具.大概在脑子里有个印象,做起来就会比较顺心。在遇到不懂的要多百度，要时常总结、吸收自己和其它人的小窍门、技巧记下来，找一些photoshop好的例子，自己琢磨,尝试着去做。

学习photoshop不仅要懂技术,更重要的是艺术感和创意。就是要多关注一些优秀的设计师，多看看别人的作品学习别人的创意，总之一句话，师傅领进门修行在个人。

6.机械制造技术选修课总结 篇六

设备的维修与保养是工厂生产运行等各项工作的基础，也是操作工人的只要责任之一，是设备保持经常处于完好状态的重要手段。设备在使用过程中，由于各种条件与因素的影响，会是设备出现性能下降及一些不正常的状况，如果不及时处理会造成设备过早磨耗，甚至造

成严重事故，因此做好设备维修保养工作，及时处理随时发生的各种问题，改善运行条件，对延长设备寿命，提高设备完好率，提高企业设备管理水平，加快生产进度，提高工作效率，增强企业竞争力都有十分重要的意义。

机械设备维修技术是以机械设备为研究对象，探讨设备出现性能劣化的原因，研究并寻

找减缓和防止设备性能劣化的技术及方法，保持或恢复设备的规定功能并延长其使用寿命。

一、零件的失效形式和维护

机械设备是企业生产的物质技术基础，作为现代化的生产工具在各行、业有广泛的应用。

机械设备维修技术是以机械设备为研究对象，探讨设备出现性能劣化的原因，研究并寻找减

缓和防止设备性能劣化的技术方法，保持或恢复设备的规定功能并延长其使用寿命

机器失去正常工作能力的现象称为故障。在设备使用过程中，机械零件由于设计、材料、工艺及装配等各种原因，丧失规定的功能，无法继续工作的现象称为失效。当机械设备的关

键零部件失效时，就意味着设备处于故障状态。机器发生故障后，其经济技术指标部分或全

部下降而达不到预定要求，如功率下降、精度降低、加工表面粗糙度达不到预定等级或发生

强烈振动、出现不正常的声响等。

机电设备的故障分为自然故障和事故性故障两类。自然故障是指机器各部分零件的正常

磨损或物理、化学变化造成零件的变形、断裂、蚀损等，使机器零件失效所引起的故障。事

故性故障是指因维护和调整不当，违反操作规程或使用了质量不合格的零件和材料等造成的故障，这种故障是人为造成的，可以避免。

机器的故障和机械零件的失效密不可分。机械设备类型很多，其运行工况和环境条件差

异很大。机械零件失效模式也很多，主要有磨损、变形、断裂、蚀损等四种普通的、有代表

性的失效模式。

二零件的磨损及修理，两相互接触产生相对运动的摩擦表面之间的摩擦将产生组织机件运动的摩擦阻力，因其机

械能量的消耗并转化而放出热量，使机械产生磨损相接触的物体相互移动时发生阻力的现象称为摩擦。相对运动的零件的摩擦表面发生尺寸、形状和表面质量变化的现象称为磨损。摩擦是不可避免的自然现象；磨损是摩擦的必然结果，两者均发生于材料表面。摩擦与磨损相伴产生，造成机械零件的失效。当机械零件配合面产

生的磨损超过一定限度时，会引起配合性质的改变，使间隙加大、润滑条件变坏。产生冲击，磨损就会变得越来越严重，在这种情况下极易发生事故。一般机械设备中约有80％的零件因磨损而失效报废。

摩擦和磨损涉及的科学技术领域甚广，特别是磨损，它是一种微观和动态的过程，在这一过程中，机械零件不仅会发生外形和尺寸的变化，而且会出现其他各种物理、化学和机械现象。零件的工作条件是影响磨损的基本因素。这些条件主要包括：运动速度、相对压力、润滑与防护情况、温度、材料、表面质量和配合间隙等。

三维修类型及方法

机械设备在使用过程中，不可避免地会由于磨损、疲劳、断裂、变腐蚀和老化、操作不当等原因造成设备性能下降以致出现故障。为保持或恢复机械设备应有的精度、性能和效率必须进行修理。机械设备修理类别按内容、技术要求和工作量大小可分为大修、项修、小修和定期精度调整

⑴机械修复法：即利用机加工、机械联接、机械变形等机械方法，使失效的机器零件得以修复的方法。又可分为修理尺寸、镶加零件法和局部修换法。⑵电镀修复法。⑶焊修法。⑷喷涂修复法。⑸胶接与胶补、填补法。周期性维修

周期性维修分小、大修，中、是一种预防维修方式。周期性维修在过去采用较多，但企业在执行时，往往局限于生搬硬套行业的条文性规定，没有根据设备本身磨损规律做必要的调整，所以制定的修理计划未能较好地结合设备实际使用和生产，而且相同设备的运情况。由于企业设备管理水平有高低之分，行情况也有所区别，设备操作人员的素质也不同，设备的工作环境及保养工作的落实不同等等因素，在周期性维修中，如果不考虑这些具体因素硬性施行就不切实际。如有些设备还未达到大小修周期就已损坏，不能正常运转，在这种情况下，如果仍按周期性维修方式进行，就不能满足生产的需要；反之，如果设备状态仍然正常而强行进行维修，势必造成一定的损失和浪由于周期性维修是一种计划性的、被动的维修方式，它只适用于那些已掌握磨损规律的设备。

1.2 事后维修

事后维修是设备发生故障后，或者设备的精度、性能降低这种维修能提高设备到合格水平以下时进行的非计划性修理的利用率，减少设备的停机时间。但设备如果发生故障，就会给企业生产造成很大影响，给修理工作造成一定的困难。特别对于一些重要设备、连续运行的设备、修理复杂的设备，损失更为严重。大多数的事后维修只是对发生故障的部位或零件进行修理，而不是对整台设备进行全面检修，头疼医头，脚疼医脚，因此设备难以持续处于良好状态，故障发生频繁。事后维修方式企业采用很普遍，但这也是一种被动的维修方式，适宜于一些发生故障后对正常生产影响小、能及时提供备件、并且修理技术不复杂、利用率不高的设备。

1.3 状态维修

状态维修是一种以设备实际技术状态为基础的预防性维根据设备的日修方式。它运用各种检测手段和人的感官能力，常巡回检查、定期检查、状态监测和诊断提供设备状态变化资料，及时发现设备故障的特征和预兆，提前做好备件和有关的准备工作，适时地安排维修，减少突发性故障，使设备经常处于良好状态。由于状态维修方法能对设备适时地、有针对性进行维修，不但能保证设备经常处于良好状态，减少设备停机时间和维修工作量，降低设备突发故障率，而且能降低各种维修消积极的维修方式，比周期维修耗和费用。状态维修是一种主

动、和事后维修更合理，对一些利用率高、发生故障后对生产影响大型设备可实行状较大的关键设备。

7.总结市场营销学选修课作业 篇七

这学期我们学习的课程是市场营销学。对于我们英语专业同学来说，每天的学习都是关于语言方面的，对于管理学营销学这些与日常生活，现代经济生活密切相关的知识是很欠缺的，所以选修这样一门市场营销学给我们系统的入个门，是非常有必要的。

这门市场营销学，从十一个章节分别从导论，战略规划和营销管理过程，市场营销环境，消费者行为分析，组织市场的分类与特征，市场营销调研与需求测量，目标市场营销(STP营销)，产品策略，价格策略，分销策略，促销策略这十一个章节分述了市场营销学的各个方面。

第一章，首先给我们导入了市场营销的概念，从市场营销学的由来发展，市场营销学的名称、性质和特点，研究对象，市场营销指导思想的发展，基础概念，需求类型这六个方面来阐述。对于市场营销指导思想的发展，从20年代“以产定销”,追求产量和低成本的生产导向，到30年代，“产品质量足够好，就一定能卖出去”，追求极端的高质量而忽视成本和需要的产品导向，再到40年代，只要推销力量足够大，产品就能卖出去的推销导向，接着再是50年代的市场营销观念，最后是70年代，社会利益、顾客利益和企业利益三者结合的社会营销观念。我认为最后一个社会营销的观念，这是绿色营销，循环经济，可持续发展，环境保护的营销观念。这与现代社会发展的趋势所符合，是有利于人类长远发展的一种与时俱进的观念。

第二章，说的是战略规划和营销管理过程，从战略规划的理论基础，战略规划过程，营销管理过程，营销组织这四个方面来阐述。在这一章节里，给了我们一个营销管理的流程。其中，有一些关于P的英文缩写。值得一提的是营销模式的演进。从追求利润的4Ps，到追求人对企业满意度的4Cs，最后为人对企业的忠诚度的4Rs。这是营销学中非常里程碑的变化。

第三章，关于市场营销环境，从微观环境，宏观环境，环境分析目的－寻求机会、规避威胁这三方面来阐述。微观环境包括企业，营销中介，市场，竞争者和公众。宏观环境就包括一个较大的范畴。不过无论微观宏观，我们在营销过程中都不能忽视任何一者。

第四章，关于消费者行为分析，从消费者市场及需求特征，不同学科的购买行为分析模式，“暗箱”理论（7W—O），影响消费者购买行为的因素，购买决策过程这五方面来阐述。在影响消费者购买行为的因素中，分别为文化，社会，个人，心理这四个要素。我认为尤为我们所需要了解的是马斯洛的动机理论。这一理论，不仅仅是我们的营销学知识，更应作为我们所需要知道的常识来对待。这一理论，不仅仅在市场营销学，而且在心理学教育学，乃至我们生活的方方面面都有具体的广泛的运用。

第五章，关于组织市场的分类与特征，从组织市场的涵义，组织市场的分类，生产者市场的特征，生产者市场购买行为分析，影响生产者购买行为的因素，生产者购买过程这六方面来阐述。

第六章，关于市场营销调研与需求测量，从市场营销信息系统，市场营销调研过程，需求测量三大点来说明调研的基本过程和作用。在营销过程中，取得第一手的信息是十分重要的，而调研则是获取信息较直接较有效的途径。我们生活中也有许多这一类的例子。但对于调研的方法可以说是百花齐放。而相对比较有效的方式，有观察法，小组深度访问法，调查法，实验法。而对于问卷调查，设置有针对性的问题，避免过多的开放性问题才是良策。

第七章，目标市场营销(STP营销)，从市场细分，目标市场选择策略和市场定位这三方面来阐述。我认为市场细分这一概念在营销中显得尤为重要。举一个例子，日化领域的肥皂。

在二十世纪五六十年代的我国，人们日常生活中的清洁几乎全部，包括洗头、洗脸、洗澡、洗衣服以及其它的一些清洁等都是用肥皂完成的。而随着经济的不断发展，开始慢慢出现了洗衣粉、香皂、洗发水、洗面奶、沐浴液、洗手液、护理液、消毒液等各种生活清洁用品。市场细分成为现代市场营销中的一种最为必要而又基本的手段。

第八章，关于产品策略，从产品与产品组合，产品的经济生命周期，新产品开发，商标，包装这五个方面来阐述。关于产品与产品的组合，我认为最简单最生活化的理解就是超市里两种食物捆绑减价销售的例子。这样的商品有机组合，更容易让顾客接受，以达到营销的目的。

第九章，价格策略，从确定制定价格的目标，分析影响价格制定的因素，选择制定价格的方法，最终制定价格的技巧这四个方面来阐述价格策略。价格这一问题，在我们长久的生活角色—消费者的影响下，一直都是我们关心的问题。而如何使商品售出和如何获取较高利润，也是一直让销售商思考的问题，也是市场营销要探讨的问题。举我们上课的一个例子。凯特比勒公司是生产和销售牵引机的，其他公司的牵引机的价格均在2万美元左右，然而该公司却卖2.4万美元，虽然高4000美元一台，却卖得更多。之所以能卖的更多，是营销人员使用了高明的策略，是顾客觉得这种牵引机的成本比一般牵引机的成本更低。这也是营销的魅力所在。

第十章，分销策略，从分销渠道作用与类型，分销渠道的设计与选择，中间商的类型这三方面来阐述。分销渠道，就是从商品生产出来到消费者手上，中间经过的环节。毫无疑问，从生产者直接到消费者手里的产品，相对便宜。但是这样生产者要投入的精力就不仅仅是生产，还有销售，这样无疑增加了生产者的压力。所以增加中间环节，如批发商，代理商，零售商，这样一级一级由上往下，井井有序。这样在大社会的背景环境下，一定程度上也会促进社会就业和共同富裕，是十分有利和科学的。

最后一章，关于促销策略，这是在我们日常生活中最显而易见的，从促销与促销组合，广告，营业推广，人员销售，公共关系和直复营销这六个方面来阐述。在我们生活中随处可见的促销活动，看似简单，实则有一定的科学依据为支撑。找出目标接收者，确定沟通目标，信息设计，选择沟通渠道，制定促销预算，确定促销组合，这样六步构成了一个完整的促销任务。另外拉拢一些潜在客户，这在企业的长期发展中也显得尤为重要。

8.选修课总结汇总 篇八

作总结

姹紫嫣红满园春——美术选修课工作总结2007-02-06 09:48:

53一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体美术教师认真执行了学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，狠抓选修课的管理，创新选修课课程的设计和安排，改革美术选修课的教学方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。

一、加强美术选修课的管理。

在学校严格管理的大环境下，美术组对选修课提出了“向管理要成绩”的口号，规范美术选修课的常规教学，改变以往松散、无序、随意的二课教学形式，逐渐形成制度化、专业化的新型的第二课堂。

首先是加强美术教师的思想业务学习，组织组内同事认真学习学校的各类规章制度，严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高教师对第二课堂教学的重视。

其次，组内对美术选修课实行制度化管理，严格考勤制度，狠抓教师和学生的出勤率，加强领导巡视。要求所有二课教师在开学初就要写好二课计划和二课授课内容，每课前要提前备好课，准备好教学工具和学生的学习工具，做到学生“即来即上”，不浪费时间，以争取最大的教学效率。

二、创新美术选修课课程的设计和安排。

在美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生，根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。以往的美术选修课大多是单一的、纯专业的课程设置，学生的学习也是机械的、缺少生机和活力的。现在通过全体二课师生的努力，形成了综合的、灵活的课程设置，学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化教育。例如，张明军老师本来是教授国画兴趣组的，他就根据组内学生的要求和特点，又灵活的增设了一个版画小组，在讲授中国画学习的同时，还进行版画创作的辅导，真正做到“因材施教”，学生也乐学、爱学，积极性很高，张老师辅导的学生作品也屡获佳绩，在“第五届深港少儿书画大赛”中，他辅导的学生国画作品拿了四个一等奖，他辅导的学生版画作品更是荣获了小学组里唯一的一个特等奖。

三、改革选修课的教学方法和学习形式。

以往的美术选修课教学以课堂教学为主，大多是教师讲学生听，教师示范学生临摹，学生学习枯燥、乏味，没有情趣，缺少创造力。通过学习与整改，本学期的美术选修课活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学习实践。学生动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学生的兴趣自然也就高涨了。例如，刘懿老师的儿童画班，她在教学时，根据低年级学生的生理和心理特点，改变以往“先教再画”的单一课堂模式，把一些趣味的游戏活动引入了课堂，画“海底世界”不在是简单的讲解，而是一堂生动有趣的“海底生物表演”课；画“我的一家”也成了一堂角色互换的家庭小品剧。赵晓天老师接手的

是“平面设计班”，考虑到与学生学习生活缺少联系，改成“儿童水墨画班”，后又因为报名的学生在绘画表现方面的能力较差，就又改成“写生画班”。赵老师充分利用石岩公学校园“处处皆是景”的有利优势，把学生“放”出课堂，开展写生画活动，不仅提高了学生的绘画表现能力，还增加了学生敬校、爱校的美好情感。孙昌德老师利用曾经是自然组的实验室，开展了“儿童国画班”兴趣学习，为了增加学生对各种事物的了解，孙老师就利用平时的课堂教学机会，播放各种素材图片让学生欣赏，还经常带学生到校园里采风：认识一片树叶，了解一棵树的形态，感受一栋建筑物的壮美—————有一次，为了画好小鸡，孙老师还特意从外面买了一只小鸡带到教室，让学生能亲眼观察、亲身体验。学生在孙老师的辅导下，绘画的能力大有长进。

为了丰富校园文化，展现学生的美术特长，培养学生全面素质，造就新世

纪的创造性人才。我们美术组的全体同仁都在积极的探索和实践，第二课堂的教学虽然取得了一些成绩，但仍有许多值得我们思考的问题，如第二课堂继续发展的问题，二课活动教室不足的问题，选修课教材的整编问题，等等。下面就谈谈我们的思路与对策：

⒈要克服“故步自封、骄傲自满”的思想。不能做“井底之蛙”要戒骄戒躁，虚心向兄弟学校学习。加强教育理论和文艺理论的学习，多多吸收各类艺术的涵养从而充实自己、提高自己。达到开阔我们的视野、培养我们的创造性思维的目的。

⒉保证训练时间。在激烈的竞争环境中，第二课堂的老师要抓紧每周的第二课堂学习时间，不能随便让给其他老师作为他用。

⒊加强美术第二课堂活动空间的开发，争取学校领导的支持，特别是美术专用室的建设，我校至今还没有一间较规范的美术功能室。

⒋加强第二课堂与社会的联系。深圳是一个经济高度发展的地方，经常有水平比较高的艺术展览。而我们这种寄宿制学校的学生往往在生活视野和生活体验上表现不足，就更需要与外界加强联系，增进了解，开阔视野，提高艺术修养。

9.选修课总结汇总 篇九

和研究的一门科学，属预防科学范畴；

2*.酸价：中和1克脂肪中的游离脂肪酸所需的氢氧化钾（KOH）的毫克数

3.皂化价：指中和1g油脂中所含全部游离脂肪酸和结合脂肪酸所需氢氧化钾的毫克数； 4*.过氧化价 ：按规定方法测得的检样，油脂1g从KI游离出来的碘的毫克数； 5*.羟基价：是1g脂肪中乙酸化与羟基结合的醋酸在中和时所需的KOH毫克数； 6.*脂价：是皂化1g脂肪中的脂类所需的KOH毫克数；

7.*化学需氧量（COD）：水中还原性物质氧化时消耗的氧量（mg/L)8.*生化需氧量（BOD）：水中的有机物在需氧微生物的作用下进行生物化学氧化时所消耗

的氧量，以mg/L表示；

9*.降尘：指空气动力学当量直径大于100微米的固体颗粒物；

10*.飘尘：是燃料燃烧时产生的烟尘，颗粒小的或工业粉尘及天然粉尘中小于100微米的物

质；

11.PM2.5：细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物；

12*.空气污染指数：就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形

式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况，适合于表示城市的短期空

气质量状况和变化趋势；

13.*感觉温度：气温为T、气湿为100%，气流为0的情况下，与此有相同感觉的各种气温、气湿和气流的综合状态定为感觉温度T； 14.*余氯：水中溶存的游离氯及结合氯之和；

15.*风向玫瑰图:也叫风向频率玫瑰图它是根据某一地区多年多年平均统计的各个风向和风

速的百分数值，并按一定的比例控制绘制； *卫生标准的制定的方法步骤：①卫生毒理学实验；

②现场卫生毒理学调查；

③环境中有害物质对感官性状影响的观测；

④间接影响因素的观测；

⑤最高允许浓度的确定； 总氮的测定和粗蛋白的测定：利用凯氏定氮法测出总氮含量，在用总氮含量乘以相应的换算

系数推测蛋白含量；

称样→加CuSO4-K2SO4(1:4)、H2SO4→振摇中加30%H2O2置

石棉网加热炭化→消解后加水转至蒸馏→取蒸馏液进行滴定；

（ab)

N%0.7003100

检样量（mg)

粗蛋白=N%×系数

羊毛染色法鉴别天然色素、天然合成碱性染料和天然合成酸性染料：

*粗脂肪的测定：当食品用乙醚或石油醚蒸提取后蒸出溶媒所得的干燥物质应含色素、挥发

油蜡质及树脂等物质而成为粗脂肪；

索氏提取法：利用索氏提取器和有机溶剂将食品中的脂肪提取出来，然后

将溶剂蒸干，称量残留物的重量；

粗脂肪%WW0 W：提取后接收器；W0 ：接收器重 S

S：检样量

我国常用的9种色素：诱惑红，姜黄素，胭脂红，柠檬黄，日落黄，栀子黄，辣椒红，觅菜红，亮蓝

*水质分析的采样方法：①理化检验水样：（江河、湖塘、地下水一般深水采水器采水，可

中层采水，先水样冲洗→装满；管井、自来水采

水前先放流5分钟；采水后应尽快检测，不能检

测应冷藏保存）

②细菌检验水样：采样瓶盖用金属箔或纸包裹，进行干热灭菌或高压

蒸汽灭菌，采样时先打开水龙头防水2~3分钟，出

水口用75%酒精喷洒消毒或用酒精灯消毒，风水5

分钟以上用用灭菌容器取样；1~2小时内在实验室

检测；

几种水的处理：①饮用水：采用混凝反应处理 → 沉淀处理 →过滤处理→滤后消毒处理

②纯化水：采用二级反渗透的方法处理后进行常温循环使用，每个出水点使

用隔膜；

③注射用水：纯化水经多效蒸馏后制得，在80℃或4℃进行循环储存，但一

采用80℃较常见；

*大气的采集方法：根据被测物质在空气重的存在状态、浓度和分析方法灵敏度以及检验目的来确定采样方法、采样量、和采样场所；

①直接采样法；该法特点：适用于待测组分浓度高，方法灵敏度高

一般采用容器采样法（置换法、真空瓶法）

②浓缩采样法；待测组分浓度低

气体蒸汽性物质采用溶液吸收法；

粒子性物质常用装有固体滤料或吸附剂的采样器，使颗

粒被吸附或阻留在滤纸或吸附剂表面；

土壤采集和处理：

①土壤割面样品

②制做土壤混合样品：取耕作层20㎝左右土壤；根据实验区的面积确

定取样点数通常5~20点；采用蛇形法进行取样；

③土壤样品的数量：用四分法弃去多余的取样点；

④土壤样品的处理：取风干样品→弃去石块、根茎等→土样碾碎过筛分

10.健美操选修课总结 篇十

苏燕珊 啦啦操（cheerleading）来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能凯旋。啦啦操是体育运动中的一个新兴项目，起源于美国，遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场，至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。受到全世界人民的喜爱。通过啦啦操自编教学总结了以下几点：

第一，上好课的前提是备课，备学生，备场地，备器材。要根据教材以及学生的特点来备，关键是我们要根据学生的基础，如果学生的基础比较差，或者是新学者，那么我们可以采用讲解示范、模仿练习、跟我学的学习方式。如果学生已经有一定的健美操基础，而且有一定的水平的话，老师就不要讲得太多了，让学生自我去体验，自我去体会，自我去改进，然后老师的作用就是点拨、指导。

健美操最大的特点就是不受场地限制，包括各类器械都可以运用，它不一定在健身房进行活动，可以对着一面镜子、一根杆子去跳，也可以对着一把椅子一条凳子去跳，可以在任何地方，只要想扭动只要想跳，都可以动，所以要充分利用好这些辅助工具，同时还能给学生以新鲜的感觉。

第二，内堂课要加强理论的学习，同时可以让学生观赏视频，如篮球宝贝的火爆表演以及大型运动会的开幕式团体操的精彩表演。这些都有利于激发学生学习健美操的高涨情绪。

第三，把一些舞步融入健美操当中去，如“拉丁舞”、“恰恰”等，可以增加学生的新鲜感。

第四，把合作学习巧妙地运用到健美操教学当中去，让学生互相学习取长补短，教师也可以引导学生设计符合自己个性化的动作。例如：在编排一套操时，有意空出某段音乐，让学生自己把所学的一级大众健美操动作去编排，然后切入到音乐中去，以锻炼学生的编排能力。在条件许可的情况下，还可以让学生根据课程内容和已掌握的知识，独立编排一节操或一套操。当学生训练到一定水平后，在教学时可以只给出学生锻炼内容，具体的操练方法则由学生自己选择编排。学生可以采用不同的方法有针对性进行应用，使学生对所学内容在自我实现中加深体验，提高学生对知识的应用能力。此外，还要注重课后的自我锻炼能力的培养。学生在校时间学习任务很繁重，只依靠学校体育教学很难取得较好收获，只有依靠课内和课外相结合，才能保证教学效果得以巩固。因此教师要注意课后的延伸，可以采用留作业的方式，来督促学生的课后自我锻炼。

总之，教学无定法，适合的才是最好的，只有在教中学，在学当中得到提高，才能更好地提高健美操教学的有效性，更好地为学生服务，为体育教学服务。