2015高中历史 第三单元 英国君主立宪制的建立学案9 新人教版必修

2015高中历史 第三单元 英国君主立宪制的建立学案9 新人教版必修

1.2015高中历史 第三单元 英国君主立宪制的建立学案9 新人教版必修 篇一

2015-2016学年高中历史 第一单元 第4课 明清君主专制的加强习

题 新人教版必修1

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．李白的诗《远别离》中有这样的句子：“君失臣兮龙变鱼，权归臣兮鼠变虎。”为防止“鼠变虎”，明太祖()A．实行分封制

B．废丞相，权分六部 C．设内阁 D．设立军机处 答案：B 2．明朝内阁形成后逐渐拥有的最重要的权力是()A．协理奏章 B．决策权 C．最高行政权 D．票拟权

解析：明朝内阁没有决策权和最高行政权，这两项权力掌握在皇帝手中，明朝内阁后来拥有的重要权力是票拟权。答案：D 3．据史料记载，洪武十七年九月十四日到二十一日八天内送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有的讲一件事，有的讲两三件事，共计3291件事情，皇帝平均一天要处理411件事。在这样的背景下，为有效处理政务，明太祖的措施是()A．三省六部 B．设立内阁

C．设立殿阁大学士 D．设立军机处

解析：中央集权制度是中国古代重要的政治制度。本题重点考查明朝加强中央集权的措施。首先排除选项A、D。选项A是隋唐时期，选项D是清朝加强中央集权的措施。选项B是明成祖采取的措施，不是明太祖的措施，故选项B是错误的。答案：C 4．秦汉的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的内阁制和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个共同的理念，那就是()A．制度的完善在于不断的改革

B．强化君主集权是政治变革的主要内容 C．提高政府的办事效率是改革的根本

D．弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础 解析：本题主要考查封建社会中央官制演变的趋势及本质。古代中国中央机构的变革都是服务于皇权，以皇权的强化为中心，三公的相互牵制，三省的分化相权，直至军机处的设置，标志着君主专制达到顶峰。答案：B 5．“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相„„但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。他只能依靠‘票拟’签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。”材料表明()A．大学士拥有很大的行政权力 B．大学士和原来的宰相没有区别 C．大学士限制了皇帝的行政权力 D．大学士凌驾于宰相的权力之上

解析：本题考查学生对明朝君主专制的理解。明朝废除了丞相制度，但内阁大学士成为实际上的宰相，但又缺乏法定地位，它是皇权加强的表现，所以B、C、D三项错误。“没有宰相 1 名义的宰相”说明大学士的权力很大，A项正确。答案：A 6．汉武帝、宋太祖、明成祖这些“雄略之主”加强专制集权的相似措施是()A．设立新的中枢权力机构，分割削弱相权 B．设立新的中枢权力机构，加强专制皇权 C．沿用秦朝以来的郡县制，加强中央集权 D．通过科举制和监察制，加强官僚队伍建设 解析：汉武帝重用身边的侍从等参与国事，宋太祖增设参知政事、枢密使和三司使分割相权，明成祖废除丞相，设立内阁。故三朝加强集权的相似措施是设立新的中枢机构，加强皇权。答案：B 7．明朝自宣德以来，中央机构互相倾轧。英宗登基后，太皇太后委政内阁，令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见，交皇帝裁定，明朝票拟走向制度化。这主要反映了()A．内阁地位逐渐提高 B．明英宗时期初设内阁 C．废丞相后政治腐败

D．内阁成为法定的中央机构 答案：A 8．利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但„„它还在一定程度上是贵族政体„„如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定„„所以这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝()A．君主制不是中国政府的主要形式 B．内阁一定程度上制约着君权 C．君主与内阁大臣拥有同等决策权 D．内阁掌握着明朝的行政大权

解析：A项与材料中利玛窦的观点“中国的政府形式是君主制”相悖；C、D两项在材料中均不能体现，也不符合史实。“如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定”说明内阁在一定程度上制约着君权。故B项正确。答案：B 9．小华找来《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是()A．古代中央集权制度的形成与发展 B．明清的君主专制 C．浅议“焚书坑儒”

D．清代君主专制制度的强化 解析：“康雍乾”“军机处”“文字狱”都是清朝时期所独有的，后两者都极大加强了君主的专制统治。答案：D 10．“机构精简，行政效率提高；遇事不互相推诿，能迅速处理军国大事。”上述材料反映的是哪一机构设置的作用()A．军机处 B．理藩院 C．清初内阁 D．清初六部

解析：注意材料中的关键词是“机构精简”“迅速处理军国大事”，这符合军机处的特点。答案：A 2 11．清朝军机处起草的谕旨，往往不经过内阁，由军机处封缄严密，经驿马传递直达地方督抚。这种做法()A．加强了内阁的权力 B．加强了皇帝的权力 C．不利于提高行政效率 D．削弱了中央和地方的联系

解析：清朝通过军机处的设立，皇帝不经内阁通过军机处直接下达诏令，军国大事直接控制在皇帝手中，并提高了行政效率。答案：B 12．明清时期君主专制的加强对中国社会发展的影响包括()①有利于统一多民族国家的巩固和发展 ②有利于封建经济的发展 ③奠定了中华文明长期领先世界的基础 ④阻碍了资本主义萌芽的发展 A．①④ B．②④ C．①②④ D．①②③

解析：①②是明清时期君主专制加强的积极影响，④是其消极影响。③与明清时期的史实不符，明清时期我国已逐渐落后于世界，已失去了领先世界的地位。答案：C

二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13．阅读下列材料，回答问题。

材料一 自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《明太祖实录》

材料二 当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，„„每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。

材料三 孟德斯鸠在《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义„„用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”

(1)材料一中明太祖对自秦至宋的丞相的相关评述是否正确？并阐述理由。明太祖“罢相”的实质是什么？

(2)依据材料二并结合所学知识，概述明清两代中枢机构的两次大循环，并说明其反映的本质问题。

(3)材料三中孟德斯鸠的观点是否正确？请阐述理由。

答案：(1)不正确。理由：①秦朝设置丞相等三公官职，建立起以皇权为中心的较为完备的中央政权组织；②秦亡于暴政，而非中央集权制度；③汉、唐、宋的宰相制度对于巩固中央集权，维护统一多民族国家发挥了积极作用。实质：君主专制制度的进一步强化。

(2)明清制度：①明朝废除丞相，六部分理全国政事，形成内阁制，为皇帝提供顾问的内侍机构；②清代增设军机处，由皇帝挑选亲信的官员充任军机大臣，跪受笔录，上传下达。本质问题：专制皇权逐步加强，君主专制达到了顶峰。

3(3)正确。理由：明清时期，我国封建君主专制空前强化，封建制度走向腐朽和衰落。14．阅读下列材料，回答问题。材料一

图1明代政府构架(改制前)

图2明代政府构架(改制后)

材料二 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。„„军国大计，罔不总揽，自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。——《清史稿》

(1)据材料一分析图中所示政府构架演变的时间及原因。

(2)据材料二并结合所学知识，分析军机处设置的时间及其影响，你是否同意对军机处“盖隐然执政之府”的评价？为什么？

(3)从材料一到材料二的变化，从根本上反映了什么趋势？

解析：第(1)问，要仔细分析图1到图2的变化，图1中皇帝下面有丞相，而图2中则无丞相，结合所学知识可知，是明太祖时期废除丞相所致；原因要从废丞相的目的入手解答。第(2)问“时间”及“影响”要结合所学知识作答；关于评价，首先要理解观点，该观点认为军机处实际就是政府，此观点自然错误，“原因”要从军机处的职能去分析。第(3)问，由废丞相到设军机处，体现的是皇权的强化，即君主专制的加强。答案：(1)明太祖时期。强化君主专制的需要。

(2)清朝雍正帝时。提高了行政效率，军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。不同意，因为军机大臣必须完全执行皇帝的旨意，全国军政大权都集中到皇帝手中。

(3)君主专制的空前强化。