初一代数单元测试题:有理数(精选10篇)
1.初一代数单元测试题:有理数 篇一
初一数学有理数单元测试题及答案
一、判断题(2′×10,对的打“√”,错的打“×”)
1.任何一个有理数的偶数次幂都是正数.
2.若n为任一有理数,则n的倒数为()
3.当-=-3时,a=3.()
4.当两个有理数比较大小时,绝对值大的数一定大.()
5.7.560有三个有效数字.()
6.9用科学记数法记为:9.2×104.()
7.如果a2=b2,那么一定有a3=b3.()
8.若a,b为有理数,则a-b与b-a互为相反数.()
9.若ab=1,则a=1,b=1.()
10.如果ab,那么a2b2.()
二、单项选择题(3′×10)
1.下列说法正确的是()
A.减去一个数,等于加上这个数.
B.零减去一个数仍得这个数.
C.两个相反数相减得0.
D.两个有理数相减,被减数不一定比减数或差大.
2.如果两个数的积是正数,而它们的和是负数,那么这两个数().
A.都是正数B.都是负数
C.一正一负D.不能确定
3.如是x为有理数,那么下列各数中一定比0大的数有().
①x②1998+x③④x2+1998⑤x1998
A.1个B.2个C.3个D.5个
4.一个有理数和它的相反数之积().
A.符号必为正B.符号必为负
C.一定不小于零D.一定不大于零
5.下列各对数中,数值相等的是()
A.-32与(-2)3B.-63与(-6)3
C.-62与(-6)2D.(-3×2)2与-3×22
6.若=5,=7,则-b的值是()
A.12或2B.2或-2C.12或-2D.12或-12
7.在-4,-1,-2.5,-0.01与-15这五个数中,最大的数与绝对值最大的那个数的乘积是()
A.225B.0.15C.0.001D.1
8.有理数-的值一定不是()
A.正整数B.负整数C.正分数D.0
9.的.值是().
A.-11110B.-11101C.-11090D.-1909
10.(-0.25)?41997+(-1)1998+(-1)=().
A.-2B.-1C.0D.1
三、填空题(4′×4)
1.一个数的相反数是它本身,这个数是,一个数的倒数是它本身,这个数是.
2.-0.1的倒数的四次方等于.
3.绝对值不大于1998的所有整数的和等于.
4.(-1)3×4÷(-3)2×2=.
四、解答题(5′×2+6′×4)
1.计算1+(+1)-(-3)-0.25+(-3.75);
2.计算×(-)-×-×;
3.计算2×(-1)3-(-1.2)2÷0.42;
4.计算[30-()×36]÷(-5);
5.计算;
6.计算5×(-1)5÷[1÷(+0.5+5)×5+4.5].
参考答案
【同步达纲练习】
一、×××××√×√××
二、DBADBCBDCB
三、1.0、+1或-1;2.10000;3.0;4.-1.
四、1.22.-3.-164.-15.6.-1.
2.初一代数单元测试题:有理数 篇二
第一章有理数
单元综合测试题附答案
一
选择题:
1.如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示()
A.增加14%
B.增加6%
C.减少6%
D.减少26%
2.一种零件的直径尺寸在图纸上是30±(单位:mm),它表示这种零件的标准尺寸是30mm,加工要求尺寸最大不超过()
A.0.03mm
B.0.02mm
C.30.03mm
D.29.98mm
3.某项科学研究,以45分钟为1个时间单位,并记每天上午10时为0,10时以前记为负,10时以后记为正,例如:9:15记为-1,10:45记为1等等.依此类推,上午7:45应记为()
A.3
B.-3
C.-2.5
D.-7.45
4.在-,3.1415,0,-0.333…,-,-,2.010010001…中,有理数有()
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
5.10月7日,铁路局“十一”黄金周运输收官,累计发送旅客640万人,640万用科学计数法表示为()
A.6.4×102
B.640×104
C.6.4×106
D.6.4×105
6.若向北走27米记为-27米,则向南走34米记为()
A.34米
B.+7米
C.61米
D.+34米
7.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,这四个数中,相反数最大是()
A.a
B.b
C.c
D.d
8.比较,的大小,结果正确的是()
A.B.C.D.9.如果,则x的取值范围是()
A.x>0
B.x≥0
C.x≤0
D.x<0
10.已知ab≠0,则+的值不可能的是()
A.0
B.1
C.2
D.﹣2
11.如图,M、N、P、R分别是数轴上四个整数所对应的点,其中有一点是原点,并且MN=NP=PR=1.数a对应的点在M与N之间,数b对应的点在P与R之间,若+=3,则原点是().
A.M或N
B.M或R
C.N或P
D.P或R
12.一只蚂蚁从数轴上A点出发爬了4个单位长度到了表示-1的点B,则点A所表示的数是
()
A.-3或5
B.-5或3
C.-5
D.3
13.已知=3,=4,且x>y,则2x-y的值为
()
A.+2
B.±2
C.+10
D.-2或+10
14.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则()
A.-2b
B.0
C.2c
D.2c-2b
15.计算1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+…+2009﹣2010的结果是()
A.﹣1005
B.﹣2010
C.0
D.﹣1
16.填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律得出a、b的值分别为()
A.10、91
B.12、91
C.10、95
D.12、95
17.下列是用火柴棒拼成的一组图形,第①个图形中有3根火柴棒,第②个图形中有9根火柴棒,第②个图形中有18根火柴棒,…依此类推,则第6个图形中火柴棒根数是()
A.60
B.61
C.62
D.63
18.a为有理数,定义运算符号“※”:当a>-2时,※a=-a;当a<-2时,※a=a;当a=-2时,※a=0.根据这种运算,则※[4+※(2-5)]的值为()
A.1
B.-1
C.7
D.-7
19.计算:31+1=4,32+1=10,33+1=28,34+1=82,35+1=244,…,归纳各计算结果中的个位数字的规律,猜测32017+1的个位数字是()
A.0
B.2
C.4
D.8
20.计算(﹣2)2016+(﹣2)2015的结果是()
A.﹣1
B.﹣22015
C.22015
D.﹣22016
二
填空题:
21.把下面的有理数填在相应的大括号里:15,-,0,-30,0.15,-128,+20,-2.6.(1)非负数集合:{,…};
(2)负数集合:{,…};
(3)正整数集合:{,…};
(4)负分数集合:{,…}.
22.近似数3.06亿精确到___________位.
23.按照如图所示的操作步骤,若输入的值为3,则输出的值为________.
24.已知(x﹣2)2+|y+4|=0,则2x+y=_______.
25.绝对值不大于5的整数有
个.26.小韦与同学一起玩“24点”扑克牌游戏,即从一幅扑克牌(去掉大、小王)中任意抽出4张,根据牌面上的数字进行有理数混合运算(每张牌只能用一次)使运算结果等于24或-24,小韦抽得四张牌如图,“哇!我得到24点了!”他的算法是__
27.有理数在数轴上的对应点如图所示,化简:
.28.观察下列各题:
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
…
根据上面各式的规律,请直接写出1+3+5+7+9+…+99=________.
29.观察下列等式:,,…则=
.(直接填结果,用含n的代数式表示,n是正整数,且n≥1)
30.观察下列等式:解答下面的问题:21+22+23+24+25+26+…+22015的末位数字是
三
计算题:
31.32.33.34.35.小丽有5张写着不同数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题:
(1)
从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大,如何抽取?最大值是多少?
(2)
从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字相除的商最小,如何抽取?最小值是多少?
(3)
从中取出2张卡片,利用这2张卡片上数字进行某种运算,得到一个最大的数,如何抽取?最大的数是多少?
(4)
从中取出4张卡片,用学过的运算方法,使结果为24,如何抽取?写出运算式子(一种即可).
37.如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照下列图象并思考,完成下列各题:
(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是_______,A,B两点间的距离是________;
(2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那
么终点B表示的数是_______,A,B两点间的距离为________;
(3)如果点A表示数-4,将A点向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是_________,A,B两点间的距离是________.
(4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么,请你求出终点B表示什么数?A,B两点间的距离为多少?
38.同学们都知道,|4﹣(﹣2)|表示4与﹣2的差的绝对值,实际上也可理解为4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理|x﹣3|也可理解为x与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探索:
(1)求|4﹣(﹣2)|=
.
(2)若|x﹣2|=5,则x=
(3)同理|x﹣4|+|x+2|=6表示数轴上有理数x所对应的点到4和﹣2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x﹣4|+|x+2|=6,这样的整数是
.
39.阅读材料:求1+2+22+23+24+…+2200的值.
解:设S=1+2+22+23+24+…+2199+2200,将等式两边同时乘以2得
2S=2+22+23+24+25+…+2200+2201,将下式减去上式得2S-S=2201-1,即S=2201-1,即1+2+22+23+24+…+2200=2201-1.请你仿照此法计算:
(1)1+2+22+23+24+…+210;
(2)1+3+32+33+34+…+3n.(其中n为正整数)
40.已知数轴上有A、B、C三个点,分别表示有理数﹣24,﹣10,10,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.
(1)用含t的代数式表示P到点A和点C的距离:
PA=,PC= ;
(2)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.在点Q开始运动后,P、Q两点之间的距离能否为2个单位?如果能,请求出此时点P表示的数;如果不能,请说明理由.
参考答案
1、C2、C3、B4、D5、C6、D7、A8、D9、C10、B11、B12、B13、D14、B15、A16、A17、D18、B19、C20、C21、(1)15,0,0.15,+20(2)-,-30,-128,-2.6(3)15,+20(4)-,-2.622、百万;23、5524、0.25、1126、23(1+2)__.27、-b+c+a;
28、502.29、30、4 .31、32、.33、;
34、原式=-1×[-32-9+]-2.5=-1×(-32-9+2.5)-2.5=+32+9-2.5-2.5=36.
35、(1)抽取;(2)抽取;
(3)抽取;(4)答案不唯一;例如抽取-3,-5,3,4;36、37、(1)
4_
7__(2)
1_
2__(3)
—92__
88__(4)
m+n-p_
38、【解答】解:(1)∵4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是6,∴|4﹣(﹣2)|=6.
(2)|x﹣2|=5表示x与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是5,∵﹣3或7与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是5,∴若|x﹣2|=5,则x=﹣3或7.
(3)∵4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是6,∴使得|x﹣4|+|x+2|=6成立的整数是﹣2和4之间的所有整数(包括﹣2和4),∴这样的整数是﹣2、﹣1、0、1、2、3、4.故答案为:6;﹣3或7;﹣2、﹣1、0、1、2、3、4.
39、解:(1)211-1(2)设S=1+3+32+33+34+…+3n,将等式两边同乘以3得3S=3+32+33+34+35+…+3n+1,所以3S-S=3n+1-1,即2S=3n+1-1,所以S=,即1+3+32+33+34+…+3n=
40、【解答】解:(1)∵动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒,∴P到点A的距离为:PA=t,P到点C的距离为:PC=(24+10)﹣t=34﹣t;故答案为:t,34﹣t;
(2)当P点在Q点右侧,且Q点还没有追上P点时,3t+2=14+t解得:t=6,∴此时点P表示的数为﹣4,当P点在Q点左侧,且Q点追上P点后,相距2个单位,3t﹣2=14+t解得:t=8,∴此时点P表示的数为﹣2,当Q点到达C点后,当P点在Q点左侧时,14+t+2+3t﹣34=34解得:t=13,∴此时点P表示的数为3,当Q点到达C点后,当P点在Q点右侧时,14+t﹣2+3t﹣34=34解得:t=14,∴此时点P表示的数为4,综上所述:点P表示的数为﹣4,﹣2,3,4.
人教版七年级数学上册
第一章有理数
单元综合测试题二附答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1、下列说法正确的是()
A.整数就是正整数和负整数
B.负整数的相反数就是非负整数
C.有理数中不是负数就是正数
D.零是自然数,但不是正整数
2、下列各对数中,数值相等的是()
A.-27与(-2)7
B.-32与(-3)2
C.-3×23与-32×2
D.―(―3)2与―(―2)33、在-5,-,-3.5,-0.01,-2,-212各数中,最大的数是()
A.-12
B.-
C
.-0.01
D.-54、如果一个数的平方与这个数的差等于0,那么这个数只能是()
A.0
B.-1
C
.1
D.0或15、绝对值大于或等于1,而小于4的所有的正整数的和是()
A.8
B.7
C.6
D.56、计算:(-2)100+(-2)101的是()
A.2100
B.-1
C.-2
D.-21007、比-7.1大,而比1小的整数的个数是()
A
.6
B.7
C.8
D.98、国家邮政局特别发行万众一心,抗击“非典”邮票,收入全部捐赠给卫生部门用以支持抗击“非典”斗争,其邮票发行为12050000枚,用科学记数法表示正确的是()
A.1.205×107
B.1.20×108
C.1.21×107
D.1.205×1049、下列代数式中,值一定是正数的是()
A.x2
B.|-x+1|
C.(-x)2+2
D.-x2+110、已知8.62=73.96,若x2=0.7396,则x的值等于()
A
86.2
B
862
C
±0.862
D
±862
二、填空题(每小题2分,共18分)
11、一幢大楼地面上有12层,还有地下室2层,如果把地面上的第一层作为基准,记为0,规定向上为正,那么习惯上将2楼记为
;地下第一层记作
;数-2的实际意义为,数+9的实际意义为。
12、如果数轴上的点A对应有理数为-2,那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为___________。
13、某数的绝对值是5,那么这个数是
。134756≈
(保留四个有效数字)
14、()2=16,(-)3=。
15、数轴上和原点的距离等于3的点表示的有理数是。
16、计算:(-1)6+(-1)7=____________。
17、如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,且m=-1,则代数式2ab-(c+d)+m2=_______。
18、+5.7的相反数与-7.1的绝对值的和是。
19、已知每辆汽车要装4个轮胎,则51只轮胎至多能装配
辆汽车。
三、解答题
20、计算:(本题共有8个小题,每小题4分,共32分)
(1)8+(―)―5―(―0.25)
(2)―82+72÷36
(3)7×1÷(-9+19)
(4)25×+(―25)×+25×(-)
(5)(-79)÷2+×(-29)
(6)(-1)3-(1-)÷3×[3―(―3)2]
(7)2(x-3)-3(-x+1)
(8)
–a+2(a-1)-(3a+5)
21、一天小明和冬冬利用温差来测量山峰的高度。冬冬在山脚测得的温度是4℃,小明此时在山顶测得的温度是2℃,已知该地区高度每升高100米,气温下降0.8℃,问这个山峰有多高?(5分)
22、有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24。例如对1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24(上述运算与4×(1+2+3)视为相同方法的运算)
现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可以使用括号,使其结果等于24。运算式如下:(1),(2),(3)。
另有四个有理数3,-5,7,-13,可通过运算式(4)
使其结果等于24。(4分)
23、下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京的时间早的时数)。现在的北京时间是上午8∶00
(1)求现在纽约时间是多少?
(2)斌斌现在想给远在巴黎的姑妈打电话,你认为合适吗?3分
城
市
时差/
时
纽
约
-13
巴
黎
-7
东
京
+1
芝
加
哥
-1424、画一条数轴,并在数轴上表示:3.5和它的相反数,-和它的倒数,绝对值等于3的数,最大的负整数和它的平方,并把这些数由小到大用“<”号连接起来。6分
25、体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩斐然记录,其中"+"表示成绩大于15秒.
-0.8
+1
-1.2
0
-0.7
+0.6
-0.4
-0.1
问:(1)这个小组男生的达标率为多少?()
(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?6分
26、有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,…,第n个数记为an。若a1=,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”。试计算:a2=______,a3=____,a4=_____,a5=______。这排数有什么规律吗?由你发现的规律,请计算a2004是多少?6分
四、提高题(本题有3个小题,共20分)
1、右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。(4分)
2.同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离。试探索:(1)求|5-(-2)|=______。
(2)找出所有符合条件的整数x,使得|x+5|+|x-2|=7这样的整数是___________。
(3)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x-3|+|x-6|是否有最小值?如果有写出最小值如果没有说明理由。(8分)
3、若a、b、c均为整数,且∣a-b∣3+∣c-a∣2=1,求∣a-c∣+∣c-b∣+∣b-a∣的值(8分)
参考答案
一、选择题:
每题2分,共20分
1:D
2:A
3:C
4:D
5:C
6:D
7:C
8:A
9:C
10:C
二、填空题(本题共有9个小题,每小题2分,共18分)
11:+2;-1;地下第2层;地面上第9层.12:-5,+1
13:
±5;1.348×105
14:±4;-8/27
15:
±
3.5
16:0
17:3
:1.4
19:12
三、解答题:
20:
计算:(本题共有8个小题,每小题4分,共32分)
①
②-80
③21/16
④
0
⑤
⑥
0
⑦5x-9
⑧
-2a-7
21:解:
(4-2)÷0.8×100=250(米)
22:略
23:解:数轴略;-3.5<-3<-2<-1<-0.5<1<3<3.5
24:
①成绩记为正数的不达标,只有2人不达标,6人达标.这个小组男生的达标率=6÷8=75%
②-0.8+1-1.2+0-0.7+0.6-0.4-0.1=-1.6
15-1.6÷8=14.8秒
25.a2=2,a3=-1,a4=1/2,a5=2。
C
这排数的规律是:1/2,2,-1循环.a2004=-1
C
B
B
A
A
四、提高题(本题有3个小题,共20分)
1:A-A.B-B.C-C是相对面,填互为相反数.2:
①7
②画出数轴,通过观察:-5到2之间的数
都满足|x+5|+|x-2|=7,这样的整数有-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2
③猜想对于任何有理数x,|x-3|+|x-6|有最小值=3.因为
当x在3到6之间时,x到3的距离与x到6的距离的和是3,并且是最小的.当x<3和x>6时,x到3的距离与x到6的距离的和都>3.3:解:
∵∣a-b∣3+∣c-a∣2=1,并且a、b、c均为整数
∴∣a-b∣和∣c-a∣=0或1
∴当∣a-b∣=1时∣c-a∣=0,则c=a,∣c-b∣=1
∴∣a-c∣+∣c-b∣+∣b-a∣=0+1+1=2
当∣a-b∣=0时∣c-a∣=1,则b=a,∣c-b∣=1
3.初一政治第三单元测试题 篇三
第三单元一起成长单元测试
一、单项选择题
1.对于“善于倾听的人,别人欢迎,自己长智”这句话理解错误的是()
A、专心倾听别人讲话,是我们给予别人的赞美和尊敬
B、专心倾听别人讲话,可以增长自己的见识和智慧
C、只有善于倾听的人,才是最受欢迎、最有智慧的人
D、别人将以热情和感激回报你的真诚
2.听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能,下图说明了()
比较占生活中的比例
听42%
说32%
读15%
写11%
A、我们花费在听上的时间最多,倾听是非常重要的
B、学会倾听是做人的真谛
C、读写是每一个人的弱点
D、说在生活中也很重要
3.进入七年级以来,万小冲同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。你认为他的下列的想法正确的是()
A、他们说的都是废话,我不必放在心上
B、唠叨体现了他们对我的关爱,要用心去感受他们的好意
C、我的事我知道该怎么办,用不着他们瞎操心
D、他们在利用这种“唠叨”宣泄自己的情绪
4.在听别人谈话的过程中,下列做法正确的有:①关心别人说什么②注视着对方③东张西望④不等他说完就插话⑤一直给对方应有的尊重⑥边听边干自己的事
A、①②③④B、①②⑤⑥C、①②⑤D、①②⑤
5.我们的耳朵沉睡的原因是()
①对“胜”我们一筹的人往往洗耳恭听②对不如我们的人呢往往心不在焉
③我们认为别人讲的就是废话,不如不听④我们自己就有智慧,没有必要听别人的
A、①②③④B、①②③C、①②D、②③
6.对“生命的林子”的含义理解正确的是()
A、人和林中的树木一样在竞争中成长,社会在竞争中前进,国家在竞争中强大
B、林中的树林和人一样都有拼搏精神,具有顽强的生命力
C、树林有团结合作的精神,不怕风吹雨打
D、有了生命就是充满生机与活力的林子
7.下列对竞争的作用理解正确的是:
①能激发个人的潜能,提高工作、学习效率②能提高每个人的志向水平
③可以缩小能力与成绩之间的差距④能促进国家的强大、社会的发展
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③
8.下列属于不正当手段从事市场交易,损害竞争对手的是()
①假冒他人的注册商标②擅自使用知识品牌的名称、包装等③擅自使用他人企业名称④在商品上伪造认证标志、名优标志等质量标志
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③
9.“田忌骞马”的故事告诉我们:
A、失败乃成功之母B、要勇敢面对失败,敢于挑战
C、智者必胜,胜之有道D、在生活中要勇于给对方竞争
10.
在竞争合作中以上漫画的做法()
①是我们在与别人竞争过程中的常见的做法②是错误的,属于对对方的诋毁③这样的做法不利于双方的提高和发展④是处于劣势的一方战胜对方的法宝
A、③④B、①③C、①②D、②③
11.下列观点错误的是()
A、生活中,人人都希望自己能结交到对自己有帮助的益友
B、交友需要彼此尊重C、交友要从自己的需要、利益出发
D、结交新朋友不忘老朋友是我们共同的心声
12.在与朋友的交往中,下列做法正确的是()
①真诚待人②礼貌大方③志趣相投④拉帮结派
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
13.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”对这句话理解正确的是()
A、交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人
B、交友要互相认识自己的缺点C、不要和少言寡语的人交朋友
D、交友如果没有好处就免谈
14.“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友”。这句话说明了()
①我们的成长需要友谊②要善待我们身边的友谊③朋友是世界上惟一可信赖的东西④同学之间互相交往需要友谊
A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③
15.黑格尔在他的《生活的哲学》里讲叙了这样一个故事:一个被执行绞刑的青年在赴刑场时,围观人群中有个老太太突然冒出一句:“看,他那金黄色的头发是多么的漂亮迷人!”那个行将永别世间的青年闻听此言,朝老太太所站的地方深深鞠了一躬,含着泪大声说:“如果周围多一些象你这样的人,我也许不会有今天。”这句话告诉我们:①真诚地赞扬对方,可以有效地增进友谊②老太太要早说,那个青年不会死③赞扬是一种力量④朋友之间需要赞扬和鼓励
A、①②③B、②③④C、①③④D、①③④
二、简答题
16.小亮在小学时一直是体育健将,多次在校运动会上获得长跑冠军。现在进入中学,仍然是体育“明星”。学校马上要召开运动会,班上全体师生都将希望寄托在他身上,可小亮死活不报名参加,他说:“中学那么多人,竞争多激烈呀,我肯定赢不了!”。假如请你给小亮同学做思想工作鼓励他报名竞赛,你该怎样说?
17.生活中,每个人都有朋友,都有自己的朋友圈,但每个人所交的朋友又各不相同。请写出你的择友标准。
序号我喜欢交的朋友我不喜欢交的朋友
例:互相帮助的人心胸狭窄的人
(1)
(2)
(3)
三、情景在线题
18.在作文课上,小敏给学生朗读自己的文章《我的唠叨妈妈》:我有一个爱唠叨妈妈,每天絮絮叨叨,说个没完没了。说句心里话,我真有点儿烦。现在我一天天长大了,个子也长高了,看到本子上红红的`100分,仰望墙上一张张奖状,听到老师多次的夸奖,我突然明白了这些不都是妈妈唠叨的结果吗?在她的唠叨声中,我有了强健的体魄,在体育竞赛中我崭露头角;在她的唠叨声中,我的学习才有了今天的成绩,获得作文竞赛一等奖。
你怎样看待小敏的感想?
四、分析说明题
19.有朋友的日子里总是阳光灿烂,花朵鲜艳;有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒,朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客,但因为这份缘起缘灭,更使生命变得美丽起来,朋友的情感更加生动和珍贵。我们都期望生活中能有好的朋友和我们一道相处。根据所学知识,完成下面的试题。
(1)我对朋友的理解:(照以上材料完成一段话,描述你心中的朋友)
朋友是我可以依靠的人,朋友是……
(2)完成上述填空后,请你归纳出朋友在我们成长中有哪些作用?
五、实践探究题
20.现在社会竞争无处不在,学校也是如此。育才中学七(1)班思想品德老师要求该班学生开展一次小调查活动,探究其中是否存在不正当竞争的行为。假如你是该班的学生,请你完成:
(1)你选择并确定的调查主题是什么?
(2)你可以采取哪些调查方式?
(3)假如你调查的是学校“文明班级”的评选,请你自拟一份调查提纲。
参考答案:
1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.B10.D11.C12.A13.A14.B15.C
16.我们的社会是一个充满竞争的社会,竞争可以催人奋进,激发个人的潜能等;要敢于面对竞争,勇敢地迎接挑战,主动亮出自己,这是自强、自尊、自信的表现,也是新时代青年必备的素质之一;敢于竞争的人,才有机会赢得成功、荣誉和希望,不敢参与竞争的人,永远都不会有真正的成功;不敢竞争的人是弱者,惧怕失败,其实,有竞争就有失败,失败并不可怕,失败并不会折断我们飞翔的翅膀;竞争重在参与……
17.(1)性格开朗的人、难于相处的人;(2)有上进心的同学、自暴自弃的人;(3)知难而进的人、惧怕困难的人.
18.正向小敏所说的,生活中父母、师长经常在我们耳边唠叨,这些唠叨我们要正确看待,也是关爱我们的表现.我们要善于倾听,在吸取对我们学习成长有益的东西后,我们已经取得了进步,我们的成绩的很大一部分是从这些“唠叨”中取得的.
19.(1)朋友是可以互相倾诉的人;朋友是可以团结友爱,互相帮助的人;朋友是诚实守信的人等。(2)互相取长补短,共同进步;可以帮助我们俳优解难,分享快乐和进步;有效地增进友谊,促进彼此成长和进步;互相关心,彼此宽容,有利于我们身心健康发展等。
4.初一数学上册第二单元测试题分享 篇四
1.的绝对值是,相反数是,倒数是.2.某水库的水位下降1米,记作-1米,那么+1.2米表示.3.有理数1.7,-17,0,-0.001,-,2003和-1中,负数有 个,其中负整数有 个,负分数有 个.4.数轴上表示有理数-3.5与4.5两点的距离是;在数轴上与表示-1的点相距4个单位长度的点表示的数是。
5.比较大小:(1)-22;(2)-1.50;(3)(填“>”或“<”)
6、写出一个分数,比小且比大,则这个分数是。
7、在中,指数是,底数是,幂是.8、已知|a-3|+=0,则=.9、如果(a+1)2+︱b-2︱=0,求a2006+(a+b)2007的值
10、将下面的四张扑克牌凑成24,结果是 =24.11、若则
12、已知互为相反数,互为倒数,的绝对值是3,则
13、李明与王伟在玩一种计算的游戏,计算的规则是,李明轮到计算,根据规则=3×1-2×5=3-10=-7,现在轮到王伟计算,请你帮忙算一算,得.14、观察下列数:-2,-1,2,1,-2,-1……,从左边第一个数算起,第99个数是。
135791
1二、精心选一选:(请将你的选择答案填在括号中.)
15、下列各式的值等于5的是()
(A)|-9|+|+4|;(B)|(-9)+(+4)|;(C)|(+9)―(―4)|;(D)|-9|+|-4|.16、两个负数的和一定是()(A)负数;(B)非正数;(C)非负数;(D)正数.17、在-(-5),-(-5)2,-|-5|,(-5)3中负数有()A、0个;B、1个;C、2个;D、3个
18、在-(-2)、|-1|、-|0|,-22,(-3)2,-(-4)5中正数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
19、下列运算错误的是()
A.÷(-3)=3×(-3);B.-5÷(-)=-5×(-2);C.8-(-2)=8+2;D.0÷3=0
20.下列各对数中,数值相等的是()
(A)-32与-23;(B)(-3)2与-32;(C)-23与(-2)3;(D)(-3×2)3与-3×23.21、下列各组的两个数中,运算后结果相等的是()
A、和B、和C、和D、和
22、若0
A.x23、若b<0,则a+b,a,a-b的大小关系为()
A、a+b>a>a-bB、a-b>a>a+bC、a>a-b>a+bD、a-b>a+b>a24、若a<0,b<0,则下列各式一定成立的是()
A.B.C.D.25、若0
A.B.C.D.26、如果,则的结果是()
A、0B、C、D、227.正整数中各位数字的立方和与其本身相等的数称为自恋数.例如153,13+53+33=153,因此,153被称为自恋数,下列各数中为自恋数的是()
①370;②407;③371;④546.(A)①②③;(B)①②④;(C)②③④;(D)①②③④.28.你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示.这样捏合到第()次后可拉出64根细面条.(A)5;(B)6;(C)7;(D)8.第一次捏合第二次捏合第三次捏合29.四位同学画数轴如下图所示,你认为正确的是()
(A)(B)
(C)(D)
30、一个数的平方是81,这个数是()A、9;B、-9;C、+9;D、8131、如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是()
A、0B、1C、-1D、1或-
132.式子(-+)×4×25=(-+)×100=50-30+40中用的运算律是()
(A)乘法交换律及乘法结合律;(B)乘法交换律及分配律;
(C)加法结合律及分配律;(D)乘法结合律及分配律.三、用心做一做:(本题6分)
33.在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小.3,-1.5,0,2.5,-4.比较大小:< < < < <
34、列式计算:求绝对值大于1而不大于5的所有负整数的和
四、细心算一算:(共32分)
35.计算下列各题(第⑴、⑵题每题4分,⑶~⑹题每题5分,共28分,要求写出解题步骤)
(1)(–72)-25(2)0–(–8)(3)
5.初一政治一二单元测试 篇五
一、选择题(每题2分,共40分)
1.进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是()A.尽量减少与他人的交往
B.学会欣赏自己
C.正视身体的变化
D.欣然接受青春期的变化
2.青春期出现矛盾心理是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理,就要()①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③在网络游戏中陶醉自己 ④积极参加志愿者活动
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④ 3.“实践出真知”它告诉我们的道理是()A.要注意学习理论知识
B.书本知识很重要
C.要重视社会实践
D.所有的经验都来自书本
4.中学时代,男生女生的生理性别特征变化很大很快,对此我们应有的正确态度是()A.独来独往,封闭自己
B.平静而欣然地接受这一正常变化 C.在父母面前抱怨
D.担心自己的生理发育不正常
5.爱情需要具有爱他人的能力,下列属于这种能力的是()①自我的成熟 ②道德的完善 ③对家庭的责任感 ④一定的物质基础 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
6.有人说青春是快乐的,我们渴望成长。成长的渴望体现在()①渴望拥有健美的身躯 ②渴望拥有充实的大脑 ③渴望拥有绝对的自由 ④渴望拥有美好的未来
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.有人说:“失败是成功之母,自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为()A.自信的人认为什么事都能办成,有一股动力,所以易成功
B.自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点
C.自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点 D.自信的人充满激情,能够激发潜能与活力 8.下列对于“知耻”的认识,正确的是()A.做人要知廉耻,懂荣辱
B.知耻是懦弱的表现
C.知耻必定催人奋进
D.只有不知耻,才能保住自尊 9.好人是社会文明的标杆,要让我们的社会、国家变得更美好,就需要善于()①寻找好的榜样
②做榜样做的事
③向榜样学习
④汲取榜样的力量 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④ 10.古希腊哲学家徳谟克里特说:“即使当你独自一人时,也不要说坏话或者做坏事,而要学会得在自己面前比在别人面前更知耻。”对此,认识错误的是()A.他律的作用是无限的B.要学会“慎独” C.要自觉遵守规则
D.要做到心中有法律 11.下列古诗文中,反映人的情绪的是()A.梅花香自苦寒来
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 C.欲穷千里目,更上一层楼
D.明月松间照,清泉石上流
12.天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低落,也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受()的影响。
A.个人的生理周期
B.对某件事情的预期
C.周围的舆论氛围
D.自然环境
13.进入青春期后,王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强。在他人发表观点时,她学会了掩饰自己的情绪,这表明青春期的情绪具有________的特点。()A.冲动性
B.细腻性
C.闭锁性
D.表现性
14.人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受,这是因为()A.情绪会影响自己的身心健康 B.他人的情绪感受比自己重要 C.情绪的表达不需要考虑方式 D.人与人之间的情绪会相互感染 15.临近考试,很多同学会感觉焦虑、紧张。对这种情绪我们应 该学会主动调节,你认为以下调节方法可取的是()①小李坚持每天到操场跑步
②小黄坚持每天写日记,记录自己的心情
③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥
④小赵每晚玩网络游戏到深夜
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 16.以下描述属于情感的有()①因一时冲动将他人打成重伤 ②取得好成绩,我们有荣誉感 ③ “神舟十一”发射成功,我 们有自豪感 ④犯了错误,我们有羞愧感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
小明参加学校球类运动会,由于表现失常,结果让班级失去了决赛资格,他心里很不舒服。对此回答17—18题。17.小明心里不舒服,他的内心会产生()A.自豪感
B.安全感
C.荣誉感
D.羞愧感
18.小明心里很不舒服的负面感受,对于他来说()
①这种感受未必是件坏事
②意味着他不适合参加体育运动
③丰富了他的人生经历
④使他的生命更加饱满丰盈
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④ 19.下列行为中,能够创造正面的情感体验的是()
① 参观博物馆②听音乐会③参加义务植树活动④网吧玩游戏 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④ 20.下列行为中,属于传递情感正能量的是()①看望孤寡老人
②帮妈妈洗碗
③考试时把答案递给同学 ④参加社会公益活动 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、材料分析题(共60分)
21.材料一:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。
材料二:教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布,中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革,也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法,更新教学理念,创设情境,趣化教学过程,互动愉快学习,开发学生的创造潜能。
(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立?(1分)如何理解这种“独立”?(4分)(2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神?(1分)这种精神在我们的成长中有什么意义?(3分)(3)材料二中提出“开发学生的创造潜能”,青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能?(6分)
22.在最近学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
(1)“配合默契,优势互补。”我们应该如何看待男生女生之间的性别优势和差异?(6分)
(2)与异性正常相处的意义有哪些?(4分)
23.材料一:每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。
材料二:2016年11月3日,中央文明办在新疆克拉玛依举办全国道德模范与身边好人现场交流活动,并发布10月“中国好人榜”。北京90后女医师王子惠、湖南“爱心妈妈”曾婧等身边好人光荣上榜。“当代雷锋”、全国道德模范、武警新疆总队医院院长庄仕华,为道德模范和身边好人代表赠送“传家宝”,并发出了“好人精神人人守护、代代相传”的提倡。(1)结合材料一,青春的探索为什么需要自强?(4分)
(2)材料二“中国好人榜”中的好人身上体现了“止于至善”精神境界,如何理解“止于至善”?(2分)达到这种境界对我们有哪些要求?(8分)
24.情感的种类有哪些?中学生小桂在网上搜索时,发现下列材料:我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一R·笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感,其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者B·斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。(1)看到这些材料,小桂认为:“情感与情绪是同一概念,二者没有任何区别。”小桂的认识正确吗?(1分)为什么?(4分)(2)情绪有哪些作用?(6分)
6.初一代数单元测试题:有理数 篇六
1.我们能准确了解没有文字的远古时代,主要依据的是 ( )
A.史书 B.文物 C.口头传说 D.图片、音像
2.下列生活场景,不可能在北京人中出现的是 ( )
A.用火烧烤事物 B.使用打制石器 C.过群居生活 D.过定居生活
3.关于陶器与瓷器的说法,错误的是 ( )
A.半坡原始居民生产的陶器主要是彩陶
B.河姆渡原始居民生产的陶器主要黑陶
C.陶器的发明是我国先民的专门发明,其它地方不可能制作
D.瓷器是我国独特的创造发明,唐三彩显示了高超的制瓷艺术
4.被称为华夏族的人文初祖,并与湖北省著名风景区神农架得名相关的是 ( )
A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.有巢氏
5.属于古代尼罗河流域人民创造的文明成果是 ( )
①世界上最早的太阳历 ②修建金字塔 ③建造空中花园 ④营建了乌尔城
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
6.古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家,它们的共同点有 ( )
①地处大河流域 ②以农业经济为主 ③地处亚非洲 ④诞生了世界性的宗教
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在古代西亚,最有可能看到的是 ( )
A.阿蒙神被人们供奉B.种姓制度下人们不平等
C.象征王权的司母戊鼎 D.刻在石柱上的汉谟拉比法典
8.下列说法错误的是 ( )
A.古代埃及曾经建立过横跨亚、非两洲的军事大帝国
B.希伯来人流落到世界各地,统称为犹太人
C.尧、舜、禹被称为中国的人文初祖
D.北京人和山顶洞人都生活在周口店
9.“北京人”主要食物获得方式是 ( )
A、采摘或挖掘植物的果实、块根 B、猎取动物
C、以上二者都是 D.用火烧死野兽
10. 属于新石器时代的人类发明的生产与生活工具有 ( )
①石耘;②石磨棒;③石磨盘;④陶器
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
11.被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的是 ( )
A.人面鱼纹彩陶盆 B.阿尔塔米拉洞穴岩画
C.司母戊大方鼎 D.蛋壳黑陶杯
12.发明“人面鱼纹彩陶器”的遗址是在 ( )
A、河姆渡村人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡村人
13.反映的是神农氏的事,具体是指 ( )
①发明耒耜,教人农耕; ②尝遍百草,发明医药; ③发明养蚕抽丝技术。
A、①②③ B、②③ C、①③ D、①②
14.下列史实与大禹无关的是 ( )
A.三过家门而不入 B.采用疏导的方法治理洪水C.教人打井 D.传位于儿子
15.史前时代是指 ( )
A.有文字记载以前的人类历史 B.没有文字记载的人历史
C.有文字记载以后的人类历史 D.原始社会的人类历史
16. 最早以年号纪年的中国皇帝是: ( )
A.汉武帝 B.汉文帝 C.汉光武帝 D.唐太宗
17.1730~1739年称为: ( )
A.17世纪30年代 B.17世纪40年代 C.18世纪30年代 D.18世纪40年代
18.已知世界上最早的农业村落出现在 ( )
A.黄河流域 B.西亚地区 C.印度 D.古希腊
19.古代中国部落首领由禅让制变为世袭制的人是 ( )
A.尧 B.舜 C.黄帝 D.启
20.新石器时代取代旧石器时代相比最明显的特征是 ( )
A.已经学会人工取火 B.已能捕鱼为食
C.使用了磨制石器 D.有了古老的村落
21.下列说法:①口述资料除了传说外,还有口述历史;②过去的人们遗留下来的实物,称为文物;③实物、照片、历史著作都属于第一手资料;④历史资料有文字资料、实物资料、口述资料。正确的是: ( )
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
22.下列属于第二手资料的是: ( )
A、档案 B、日记 C、照片 D、《汉书》
23.下面哪个是民间故事 ( )
A 、《红楼梦》 B 、《水浒传》 C 、《白蛇传》 D 、《孙子兵法》
24.小胡同学假期和同学一起去北京旅游。他们参观了故宫博物院,看到了许多明清时的物品和照片,还通过导游的讲解,了解了很多关于故宫的故事。小胡还买了一本介绍故宫趣闻逸事的书。关于小胡同学此次参观中接触到的资料,下列说法不正确的是 ( )
A、照片属于文献资料 B、物品属于文物
C、介绍趣闻逸事的书不可信 D、导游的讲解是原始资料
25. 公元前1894年是在: ( )
A、公元前18世纪后期 B、公元前19世纪后期
C、公元前18世纪前期 D、公元前19世纪前期
二、综合运用题(共50分)
27、列举四大文明古国建立统一国家的时间、建立者和古文明发祥的流域。(共8分)
文明古国 所 处 流 域 文明遗存最早可追溯距今
古代埃及
古代巴比伦
古代印度
古代中国
28.阅读下列材料,回答相关问题。(共10分)
材料一:古代埃及人曾写下这样的诗篇:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”
材料二:古希腊历史学家希罗多德说过:“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”西方人称埃及是“尼罗河送来的礼物”。尼罗河与古代埃及文明息息相关。
试分析:为什么说尼罗河与古代埃及文明息息相关?
29.在远古人类那里,人工取火就是摩擦生火。恩格斯说:“磨擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开”。(10分)
(1)古人类可能采用的磨擦生火的方式有哪些?
(2)人工取火有哪些优点?
(3)火对原始人类来说,有哪些重要的作用?
30.综合探究题(14分)
据说,在浙江瑞安市仙降镇仙篁竹村一座重约4吨左右的木结构古戏台,被百多壮汉成功搬离原址。这座古戏台距今已有300多年历史,高约7米,长、宽均为8米左右。戏台的细部装饰极其讲究,精雕细刻,而且彩饰鲜艳,显得华丽精美。因原址将建新村活动中心,该村为保护古戏台原貌,决定将古戏台整体搬迁到距离原址200多米外的一处新址“安家”。 昨天搬迁之前,村民先把古戏台屋顶的瓦片拆了下来,并对戏台木柱进行了加固。因戏台柱子下有固定在地里的鼓形石础等,待挖出这些“石鼓”并安装在新址后,村民将再把这座古戏台搬到新址“安家”,并加以修缮保护,供后人参观欣赏。
(1)请你针对以上资料,就保护文物谈一谈对此事的看法。(不少于二点)(4分)
7.初一代数单元测试题:有理数 篇七
一、选择题
1.人类和类人猿的共同祖先是()
A.类人猿B.大猩猩C.森林古猿D.猴子
2.下列动物中,与人类亲缘关系最近的是()
A.猴子B.大象C.阿拉伯狒狒D.黑猩猩
3.古人类能更好地交流与合作是由于()
A.火的使用B.语言的使用
C.工具的使用D.直立行走
4.人类与黑猩猩有许多相似之处,这说明()
A.黑猩猩是人类的原始祖先
B.人类是由黑猩猩进化而来的
C.人类是黑猩猩进化的一个分支
D.黑猩猩和人类有着共同的祖先
5.森林古猿从树上到地上生活的原因是()
A.为了换环境
B.由于流星撞击
C.由于地壳运动和气候变化
D.为了扩张领地
6.在森林古猿进化到人的历程中,最关键的是
()
A.制造工具B.使用火
C.产生语言D.使用工具
二、填空题
1.19世纪著名的进化论建立者是,他提出了人类与类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.现代人类区别于猿的一个重要特征是两足_________。
三、问答题
1.为什么说埃及发现的古猿头骨被认为是猿和人的共同祖先的证据之一?
2.你认为在现代地球所提供的条件,类人猿能否进化成人类?为什么?
3.人类进化主要经过哪几个阶段?
思维拓展
1.虽然“人猿同祖”,但是人口的数量不断增加的.同时,大猩猩的数量却在日益减少,你知道这是什么原因引起的嘛?
2.中国科学家在探索人类起源和进化方面取得了令世人瞩目的成就。你知道我们国家发现过哪些重要的古人类化石?
答案:
巩固升华:
一、选择题1.C2.C3.B4.D5.C6.A
二、填空题1.达尔文2.直立行走
三、问答题
1.提示:埃及古猿的门齿小,类似人;犬齿、前臼齿和臼齿都比较大,类似猿,是一种开始用手进食的杂食动物,说明人、猿具有共同的祖先
2.提示:不可能进化成人类。一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同;另一方面,现在地球山的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。
3.提示:人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段,智人最终进化成现代人类。
思维拓展:
1.提示:人口的不断增长,人类不断开发大猩猩赖以生存的森林,使它们的生活空间越来越小,以及人类对大猩猩的乱捕滥杀和因森林减少导致的干旱等,使得大猩猩日益减少。
8.初一上册第三章单元的综合测试 篇八
一、选择题(每小题4分,共28分)
1.x2y3-3xy3-2的次数与项数的和是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
2.(广西中考)如果2x2y3与x2yn+1是同类项,那么n的值是( )
A.1B.2C.3D.4
3.对于多项式22t2+3t-1,下列说法中不正确的是( )
A.它是关于t的二次三项式
B.当t=-1时,此多项式的值为0
C.它的常数项是-1
D.二次项的系数是2
4.下列代数式中,单项式有( )
-7,,-a2b,x,,,m2-1
A.5个B.4个C.3个D.2个
5.下列去括号正确的是( )
A.y2-(6x-y+3z)=y2-6x-y+3z
B.9y2-[x-(5z+4)]=9y2-x+5z+4
C.x+[-6y+(5z-1)]=x-6y-5z+1
D.-(7x+y)+(z+4)=-7x-y-z-4
6.某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动.若学校租用45座的`客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是( )
A.200-60xB.140-15x
C.200-15xD.140-60x
7.若M表示a与b的和的平方,N表示a与b的平方和,则当a=7,b=-5时,M-N的值是( )
A.-70B.-28C.42D.0
二、填空题(每小题5分,共25分)
8.(2012镇江中考)化简:3a-5a= .
9.(2012绥化中考)甲乙丙三家超市为了促销一种定价为m元的商品,甲超市连续两次降价20%;乙超市一次性降价40%;丙超市第一次降价30%,第二次降价10%,此时顾客要购买这种商品,最划算的超市是 .
10.(2012河北中考)已知y=x-1,则(x-y)2+(y-x)+1的值为 .
11.(2012株洲中考)一组数据为:x,-2x2,4x3,-8x4,…观察其规律,推断第n个数据应为 .
9.初一代数单元测试题:有理数 篇九
2.略
3.略
4、猪八戒 鲁达 鲁宾孙 格列佛 略
二、古文阅读
(一)5、嫩绿、柔美
6、把春风比作神奇的剪刀,将无形的不可捉摸的春风形象地描绘出来了,突出了春风给大地万物带来了活力。
(二)7、《山海经。海外北经》 神话
8 (1)竞跑 ,赛跑。(2)黄河,渭水。
9(1)夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方。
(2)还未赶到大湖,在半路因渴而死了。
10、决心大(或志向远大)或不自量力。
11、丰富了这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义色彩。
12、有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。
三.现代文阅读
13、表达他角逐失败后极度失望、痛苦和无奈等内心感受。
14、坚毅、执着,绝不半途而废的高尚人格和坦然面对失败的绅士风度。
15、表现他极度难过,非常沮丧的心情。
16、拟人。反衬斯科特和他的队友们失败后万分痛苦的心情。“堡垒”指南极。为了突出南极的难以征服,反衬斯科特的伟大。
17、环境描写。衬托斯科特沮丧、失望的心情。
18、C. [评分标准]本题2分。
19、①“我”立志考上政治大学,经过努力真的如愿以偿。
②“我”立志成为一个快乐多职人,经过奋斗终于美梦成真。
③“我”担忧妈妈病情恶化,结果她真的因脑血管破裂而昏倒。
[评分标准]本题2分,意思对即可,酌情给分。
20、示例:美梦可以成真,它是世间最美丽的“预言”。
[评分标准]本题2分,依据内容、句式酌情给分。
21、从反面启示人们:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家;或告诫人们:噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。
[评分标准]本题2分,酌情给分。
22、“转战”是主动的,写出了“我”积极奋斗的状态,与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应;“辗转”是被动的,指因生活所迫到处奔波。
[评分标准]本题2分,意思对即可,酌情给分。
23、示例: 选句要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。
批注:有梦想就会有追求,梦想是最好的前进动力。
[评分标准]本题3分,开放性试题。选句1分,批注2分,酌情给分。
24、开放性试题。[评分标准]本题3分,所举事例必须与文中事例类似,依据内容、语言酌情给分。出现真实的人名、地名和校名,该题不得分。
10.初一政治第八单元测试题和答案 篇十
一、基础测试?
1.在社会生活中,心中要有“一把尺”,这把“尺”包括( )?
A.心理标准和法律标准B.道德标准和法律标准?
C.纪律标准和法律标准D.思想标准和知识标准?
解析:社会生活是复杂的,需要人们作出判断和选择,这就需要有个标准,这个标准应该具有社会性、普遍性、阶级性以及强制性
答案:B
2.爸爸妈妈在饭店为小李过生日,点了许多小李爱吃的菜。临走,小李要求打包带走,爸爸妈妈笑着同意了。小李的行为( )?
A.没有坚持正确的是非善恶判断标准?
B.根本没有这个必要,因为现在生活水平提高了?
C.体现了勤俭节约的美德?
D.不利于高尚品行的形成?
解析:勤俭节约,艰苦朴素作为一种精神,一种生活作风,永远不会过时,是一种美德,生活贫穷时代要坚持,富裕了也要坚持,这本身就是一种高尚品行
答案:C
3.小军喜欢集邮,一天他在学校传达室发现一封信上有一张自己喜欢的邮票,便悄悄地把信拿走,撕下了邮票,并把信丢到了垃圾桶里。他的做法( )?
A.没有分清是非?
B.是个人的.正当爱好,没有什么错误?
C.应该受到批评,因为他损害了他人的利益?
D.是违背道德和法律标准的?
解析:就小军的行为来说,是错误的,并非没有分清是非,故A项是错误的;这种做法损害了他人的利益,因此C项当选;小明的行为是一种违法行为,因此D项是正确的
答案:CD
4.生活中,有些人明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事。这是因为( )?
A.他们分不清是非
B.他们缺乏自我控制能力?
C.他们的思想道德水平不高
D.他们高度贪婪和自私?
解析:人们在工作、学习和日常生活中会面对一些复杂的问题,要作出各种选择。如果是非不清、善恶不明,就有可能做出违背道德和法律的事情;但是,如果明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事情,就说明这种人的思想道德水平不高,缺乏自我控制能力,是自私的。
答案:BCD
5.“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应”。这是因为( )?
A.只有明辨是非善恶,才能把握好生活的方向?
B.只有做到明辨是非善恶,才能加强自我约束,过积极、健康的生活?
C.一个是非不分、缺乏道德的人对社会的发展没有任何影响?
D.如果每个人都能辨别是非善恶,社会上就不会有邪恶?
解析:社会生活中总是存在正义和邪恶两个方面,题目中这句话强调了人的思想道德对社会的影响。
答案:AB
6.面对生活中的是非善恶,我们要作出正确的选择,就必须( )?
A.明确正确的判断标准B.不断提高辨别能力?
C.赞扬真、善、美,抛弃假、恶、丑D.不管闲事,不做坏事?
解析:社会生活是复杂的,需要人们作出判断和选择,这首先就需要有个标准,仅仅如此还不够,还需要不断提高辨别能力。C项是作出判断和选择之后而采取的行为要求,不合题意。D项本身就是错误的。
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