教导处在家长会上的发言稿

教导处在家长会上的发言稿（精选10篇）

1.教导处在家长会上的发言稿 篇一

2017—2018学年度第一学期期中质量检测分析暨家长会上的讲话

安定区福台小学------李玉江

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！带着一份喜悦，寄托着一种希望，我们迎来了2017—2018学年度第一学期期中质量检测分析暨家长会。各位家长，你们在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的大会，证明大家对自己孩子成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持和配合。在此，我代表福台小学全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

转眼半个学期已经过去了，上一周按教体局教研室的统一安排学校组织了期中质量检测，让检测更好的发挥“指挥棒”的作用，达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面镜子，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们清醒地认识到——一份耕耘，换来一份收获；一份付出，换来一份回报。

下面我首先向大家分析本次期中质量检测。

一、剖析问题

本次检测由教研室统一命题，学校统一组织测试。测试结束后，语数英三科任课教师认真对照每一份学生的答卷，结合自己平时的教学进行了深刻的分析与总结。学校对期中测试质量分析高度重视，本周二上午统一协调安排用四节课的时间采取错时方式，在不影响正常上课的情况下先后进行了年级组同学科质量分析、教研组整体学科质量分析，目的是为了全面了解学生的学习历程和对知识的掌握情况，挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、思维品质等问题，以此来激励学生的学习和改进教师的教学。每个环节包级领导都积极参与，组织教师全面分析、查找问题、寻找原因、总结经验并制定今后教学的措施。

通过各学科组的分析，暂且不谈取得的成绩，在此只罗列一些问题。语文：部分学生对基础知识的掌握不够牢固（比如说语文上的原文填空：课文会背不会写，坐在那里干着急。眼过千遍不如手过一遍，平时要动手划、写），课外阅读较少，在阅读部分就显得有些无可奈何；不认真审题，盲目作答，典型就是作文脱题（有的是）。数学：计算和应用题失分较多，有些学生没有养成耐心计算、认真思考解决问题的习惯，做着做着一麻烦纯粹放弃了，怎么能考出好成绩呢？还有学生不掌握考试方法，在个别题上纠缠的时间较多致使考试时间不够，题没做完交卷。英语：部分学生对知识点的掌握不够，在完形填空、句型变换上难免失分，在一些拓展题上失分较普遍。

今后努力的方向(这也是给老师们提的几点建议)： 一是加强基础知识的反复训练；

二是重视思维能力的训练，做到“经常回头看”，在学习新知识的同时，及时巩固旧知识。

三是培养学生良好的学习习惯，特别规范书写和审题的习惯。四是教会学生合理安排时间、有效答题的方法。

五是以学生发展为主，通过拓展训练来培养学生各方面的能力

六是了解学生的学习动态，做到知己知彼。改进辅导方法，优化辅导内容（特别是家庭作业安排一定要适量，真正要为教学服务）。

客观地讲：本次各科测试试题题型全面、对知识点的考查系统（尤其是一部分考题趋于贴合生活实际，突出对知识应用能力的考查，这也指明了今后教学的一个方向），针对各年级各科而言无论是题量，还是难易程度（除一年级语文外）其它学科都适中，而且较以往试题对比，超范围或印刷错误等直接影响学生正常作答的现象少之甚少，所以说这次各科试题质量基本过关。

二、质量分析

1.总体成绩：语文平均分：一年级77分（指几个班的平均值，以下同样），二年级84分，三年级80，四年级81，五年级81，六年级85；数学平均分：一年级89分，二年级93分，三年级82，四年级89，五年级81，六年级75；英语平均分：三年级91，四年级87，五年级92，六年级90.与去年同期相比，三四五年级语文平均分都有不同程度的提高，二三四五年级数学平均分都有所提高，其中三年级提高9分，四年级提高8分，五年级提高10分（这里我只说的是提高幅度大的）；英语学科三至六年级平均分都有提高，其中三年级平均分提高了6分。由于时间关系，这里只谈了平均分，当然还有及格率、红色率等其他指标，综观各项指标的对比，本次考试成绩明显好于去年同期的成绩。

2.横向比较

第一：通过对比，语文学科一1班、三

3、四

1、五

3、六1班平均分和及格率均匀为同级第一名。数学一

4、三

3、四

1、六1四个班平均分和及格率均为同级第一名。英语三

3、四

1、五

3、六1班平均分和及格率均为同级第一名。因此任课教师魏宏、朱琰、李金桃、高静宇、王辉、王明霞、马晓燕、王艳林、李亚红、寇秀、赵立雯、郭慧、高东霞在业绩考核中教学成绩这一项就得了满分，你们就是榜样，学校号召其他各科教师要向以上这些教师学习。在此值得一提的是三3和六1班的三科成绩均在同级中遥遥领先，这是班主任全面协调、任课教师通力配合、狠抓教学的优秀成果。其它各班要向这两个典型班级取精、学习。

第二：通过对比，平均分均匀的学科有二年级语文、一年级数学、二年级数学、五年级数学、五年级英语。及格率均匀的学科有二年级语文、一年级数学、二年级（四个班全为100%）、四年级数学（两班都为100%）、五年级数学，英语有三五年级。以上这些年级的学科成绩在同级中差距很小，似乎是同一个老师带出来的成绩，可以说旗鼓相当。

3.纵向比较

与上学年同期各学科成绩对比：平均分提高较大的学科是：

三、3班语文（提高了8分）、四、1班语文（提高了4.5分）、三、2和三3班数学（分别提高了6分、14分）；四1班数学（提高了10分），五年级数学三个班（提高了8分左右）；

六、1班数学（提高了7分）；三2和三3班英语（提高了近6分）；

六、1班英语（提高了5分）；合格率：三3班数学（提高了12个百分点），五年级数学（三个班都提高了超过8个百分点，其中五2班提高了11.4个百分点），六、1班数学（提高了16个百分点），六3班数学（提高了11个百分点），以上成绩提高的学科不得不说是任课教师辛勤付出的成果，同时也是同学们勤奋学习得到的，用时下流行的网络语讲：我为你们点赞。

通过纵向比较，绝大多数班级的学科成绩与上年同期相比，都有了不同程度的提高，近两年纵向成绩对比明显能够看出大部分学科成绩无论是平均分、及格率还是班级双合率、三合率都处于上升趋势，近几次的期中分析大会上我都作了如实的汇报，所以说我校的教学质量在不断地稳步提高。

接下来我提几点建议：

一、教师层面

1.单科平均分、及格率下滑的学科教师一定要多反思、多研究课堂教学，力争在期末质量检测中迎头赶上同级其它班级；

2.班主任要协调、组织科任教师定期和不定期地进行座谈，研究对策来提高班级双合率、三合率。

3.扎实有效地开展好教研活动。各教研组统筹安排，特别要组织开展好公开教学课，通过听课、议课来提高课堂教学的方法和能力。

二、学生层面

1.养成良好的学习习惯。作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时完成各种学习任务。其次，学习要讲方法，在学习上要做到“三先三后”，即先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人或老师。2．建立帮扶机制，提高后进生的成绩。

各班结合学生学习情况逐一分析，培养优等生，建立一个优生帮一个后进生的“一帮一”帮扶机制，关注后进生的成长，使全班学生共同进步。各科教师要适时找后进生谈话，改正他们的不良学习习惯，为他们加油鼓劲，采取各种形式进行辅导，力求使后进生提高成绩，不断向优等生转化。

3．遵守纪律，服从班主任和任课老师的管理

同学们，你们在学校上学，就要严格遵守学校各种规章制度，严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，来规范自己，知道在学校什么样的事能做，什么样的事不能做，心中要有数，不能做的事坚决不做。在班里要听从班主任的安排，要按照老师的要求去做，争做一名听话、懂事、人见人爱的好学生！

三、家长层面：

1.家长们一定要正确对待孩子的成绩，特别是成绩下降了不要紧张，不要过分地责怪甚至打骂孩子，多与班主任、任课教师交流沟通，通过家校合作对孩子进行正确引导，培养学习习惯，提高学习成绩。

2.搞好家长教育，督促孩子每天晚上完成家庭作业。

家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识;今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚;总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天!最后，祝愿家长朋友们、老师们工作顺利，身体健康，祝同学们学习不断进步！

谢谢大家。

2.政教处在班主任会上的发言稿 篇二

大家好！

根据学校工作安排，今天我们召开了本学期的第一次班主任工作会，我想今天会议的主旨是通过会议加强学校德育的常规工作，促使班主任管理正常化，常规化、科学化，服务于教育教学工作。同时期望通过与在座的各位班主任思想上的交流沟通，在今后的工作中相互理解、互相配合，把我校的班主任工作搞得更好。我想，学校管理的好坏，班主任工作是否到位是关键的一环，结合学校的实际情况，我主要就政教处和班主任工作谈谈自己的看法。不妥之处，敬请指正。

以前规模不大的学校没有设政教处，只有大规模的学校才有。那么政教处到底做哪些事？首先我与大家一起学习政教处的职责

1、负责制定学校德育工作计划并组织实施，做好工作总结。

2、负责选聘好班班主任，制定班级考核细则并组织实施，负责先进班级的评选表彰工作。

3、负责办好家长学校，定期召开家长会，努力形成教育合力。

4、负责组织开展德育实践活动，学校艺术节活动以及体育运动会和阳光体育活动。

5、负责师德考核工作，维护教师的良好形象。

6、负责学校安全教育宣传和管理工作。

7、负责学校广播、黑板报、宣传栏等宣传工作。

8、负责学校法制教育，禁毒教育。

9、负责留守儿童之家建设工作。

10、同总务处和少先大队一起负责卫生检查评比。

11、负责建立计划生育台账。

12、完成学校领导交办的临时性工作。

刚才学习了政教处的职责，相信大家对政教处有了一个更深的了解。下面我就恳请每个班主任做到以下几点：

1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识；

2、讲奉献，树新风。请大家为学校和学生热心奉献；

3、积极配合学校工作，完成班主任分内的工作；

4、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作；

5、做好班干部的培养工作，充分发挥班干部的作用；

6、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范；

刚才是大话和套话讲了六点，下面我就具体工作与大家谈谈：（1）、加强对学生的思想品德教育，每周抽出十几分钟带领全班学生学习《中小学日常行为规范》和《中小学生守则》，要求学生严格按规范和守则去做。另外每天抽出几分钟对学生进行品德教育，学生品德的好坏决定了他们的一生，我们肩负的责任不仅仅是教书，更要育人。

（2）、加强学生的养成教育，也就是行为习惯的教育。小学生的行为习惯至关重要，如果你班上学生的行为习惯好，你班的班风一定好，你管理起来就很顺了，这样就不愁学生的成绩不优秀。

（3）、加强卫生管理。请班主任老师每天固定安排学生值日，扫教室和卫生区，不是安排就完事了，一定要亲自监督几次，只要形成习惯了，就不需要老师天天去监督了。还请班主任每天抽出5分钟强 调学生不带零食仅校园，不准在校园内乱扔纸屑和包装袋等。我认为只有老师每天讲了，再安排班干部进行监督，我相信效果一定会很理想的，这件事不是难事，贵在坚持。

（4）、加强学生的纪律教育。班主任老师要利用班队会教育学生按时到校，不无故缺课，不在校园内不追追打打，不打架，不骂人等。特别是上午大课间和中午这两个时间段的纪律教育。

（5）、加强学生的安全教育。教育学生树立安全第一的意识。教育学生在校园内不做危险游戏，上下楼梯不拥挤，特别是做完早操回教室时千万不能拥挤，上学和放学路上注意安全，放学一定要排队回家。

（6）、重视班干部的培养，如果每一件事都要我们班主任去做，去管，肯定会很累，我认为中高年级完全可以发挥班干部的作用，让学生管学生，学生监督学生，效果肯定会很理想。

（7）我建议每周的升旗，班主任务必到场，如果老师都在办公室，学生在升旗，可以想想会是一种什么状态，肯定是混乱和涣散呀。老师在场与不在场截然不同。每天的早操，据我了解，每天坚持到操场督促学生做操的，不足一半，有些班主任老师很少到场监督，这样你起码没有做学生的表率呀。我认为到操场督促一下学生，顺便锻炼锻炼身体，这样一举两得的事为什么不愿意去做呢？

（8）请班主任老师定期和不定期的与家长沟通，做到家校共育，多与家长沟通对学生的教育和成长肯定会有好处的。

3.家长会教导主任发言稿 篇三

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：

大家好！

孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多家长放弃了休息，有的暂时放下手头的生意或者工作，请假前来参加这个家长会，充分说明你们对孩子的重视，也充分说明了你们对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎！

家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:

一、基本情况

我校现有7个班级（包括学前班），全校学生400多人，教职员工34人。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资建立了校园的各种设施，如多媒体教室、图书室、为学生的提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠的保证。

二、课程设置

本学期我校除了开设所规定的所有课程外，我们这学期从三年级开始开设了英语科，是为了让我们的学生把英语这门学科打下牢固的基础。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

三、教学管理 在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。但也有部分同学的作业仍不见起色。

在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。

四、家校联系

在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课利用学生通讯录打电话及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我们的家长就要特别注意孩子的动向，学校老师是每天都布置作业的，看书，预习课文是每天必须做的事情。和家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动配合学校，一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通 沟通。便于能及时向我们反映孩子的在家的情况及每天的作业情况。同时我们老师也能及时地反映学生在校的种种情况。

五、不足之处

由于我校在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面存在着种种困难，这是我们不可否认的。一方面，我们民办学校的自身原因给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有就是我校的同学绝大部分都是留守儿童，父母都不在身边，都是和爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他的亲戚在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

六、最后，我有几句话，供大家参考

1、在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。

2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。

3、孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成长道 路上的成功与失败，对孩子来说，都是一笔财富，都是将来踏上社会，适应社会的基石，一旦被你家长所代替，孩子的未来有可能一步踩空而“掉下来”。

4、兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣，孩子自己会不断研究与探索，一发而不可收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。

5、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这是典型的“瞎比较”。

6、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里现在贫穷的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不仅要同情，更要伸出援助之手，帮他们度过艰难的岁月；另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。

7、人是要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多交流，让孩子学会关注、学会理解、学会同 情、学会喜怒哀乐……获得情感的体验。

家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

二年级上学期家长会演讲稿

各位家长朋友： 晚上好！

首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。

我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、总结回顾：

现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是 学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）

1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；

2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。

3、存在的不足之处： 新课改使孩子的两极分化越来越明显。

学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。

行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。

有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。

二、培养孩子良好的学习习惯。

针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：

1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。

要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预 7习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。

复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。

3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。

三、培养孩子良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经认识了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。

低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”

然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。

低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后

学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。

透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心，读书只看图画不看文字，厚 9 厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。

有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？

1、培养看课外书的兴趣

首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样容易理解，孩子也比较感兴趣。

2、选择有意义的课外书

要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感兴趣的事物和理解能力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推荐看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推荐大家网上博库书城购买，可以打折优惠）

因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平时布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。

3、和孩子一起阅读

相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。

另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能开始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。

四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学 11 生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成情况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误原因，针对性的给予辅导。

4、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。

5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。

家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。

7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

这个学期大考时间是1月14日。

4.教导处在家长会上的发言稿 篇四

2012年2月2日 阅读24次

（2012年2月1日）

各位领导、各位同仁：

大家好！

根据会议安排，由我代表专卖监督管理处作表态发言。2012年，专卖管理工作将按照省、市局工作会议的要求，做好以下几个方面工作:

一、夯实基础、强化责任，切实提高打假破网水平

专卖管理工作的一项重要任务就是打假破网，营造良好的市场环境，为此，一是进一步加强情报工作。专卖部门要高度重视情报工作，充分发挥情报岗位的职能，培养每个专卖稽查人员的情报意识，每月给所属中队和相关人员下达搜集情报的指标。广辟线索来源，通过“12313”举报电话、与相关部门的协作、发动社会群众等途径全方面收集线索。坚决落实市场分析、情报线索分析制度，提高情报线索的利用效率。

二是大力加强许可证后续管理工作。针对两高《司法解释》和最高院批复实施后给打假破网工作带来的新情况，突出加强许可证后续管理。我们将依据法律、法规和规章制定具体的《许可证后续管理办法》，明确变更、延续、撤销、撤回、注销等管理行为的对象、程序、条件、时限等，实行精细化管理。我们还将加大对执行《许可证后续管理办法》情况的检查力度，为打假破网和市场净化提供基础性支持。

三是强化打假破网责任。上午，潘局长工作报告明确提出了2012年必须破获网络案件数的硬性任务，根据潘局长报告的精神，我们还将制定1万元、5万元、10万元、20万元的案件任务指标，确保案件的质量和数量在全省争先进位。2012年，专卖部门要将市场监管的主要精力放在破获网络案件和大要案上，把工作任务分解落实到各个中队和每一位人员，每月对案件完成情况检查并排名，对大要案件破获情况跟踪督导。专卖处每月将在网站上通报案件完成情况并排名。

四是完善打假破网整体联动机制。继续严格执行大要案件上报制度，制定并执行案件线索交办制度。2月份，市局专卖处将以调研的形式，广泛征求各县级局专卖部门关于打假破网工作的意见和建议，并对意见和建议进行梳理，制定具体的措施，为各县级局提供更有针对性的支持和帮助。同时，专卖处将继续落实与公、检、法等部门的联席会议制度、共同督办制度等，联合相关职能部门加强对利用互联网销售卷烟行为的研究、打击，对涉烟的网站、网上店铺、网络信息进行关闭和清理，对网络涉烟线索深入经营，严厉打击网络涉烟行为。五是加强日常市场监管。要健全完善分类别的零售户基础资料，动态进行更新，定期进行分析。改进市场走访工作，针对不同类别的零售户规定走访频率、走访内容和走访程序。稽查人员要制定日走访计划，稽查中队要制定周走访计划，要通过市场走访发现问题、查处案件、化解矛盾、提供服务。联合工商部门加强对无证户的清理，形成治理无证户的长效机制，不断降低无证户的比率。

二、严格规范、突出预防，良好运行内管长效机制

一是进一步落实《内管工作规范》。国家局新的《内管工作规范》已经实施了很长一段时间，但市局内管处在检查考核中发现，由于人员变动等原因，存有不熟悉《规范》的情况，以及不按照《规范》开展工作的问题。专卖内管部门要不断组织《内管工作规范》的学习，确保工作人员熟练掌握内管工作的流程、要求和文书格式。坚决按照《内管工作规范》的要求开展工作，在实际工作中时刻对照，不符合规范要求的立即加以纠正。

二是强化内管信息平台的应用。省局对内管信息化工作非常重视，经常过问预警情况，我们要组织应用好内管信息平台，充分发挥内管信息平台预防控制、发现问题、提供线索的功能。高度重视预警工作，对于预警提供的有价值的线索，深入进行调查处理，确保内部经营规范。同时要加强市场调研，根据实际情况合理调整阀值，确保内管信息平台良好有效运行。

三是认真做好日常检查工作。要将日常检查作为发现问题、堵塞漏洞、提高水平的重要手段。继续加强对一线专卖执法人员和经营人员工作行为的检查，加强对关联企业供货的检查，加强对内管机构运行和内管人员履职的检查，加强对内管进中队工作的检查，加强对内控制度落实情况的检查。在检查的同时，做好问题整改反馈工作，建立预防控制制度，杜绝问题的发生。

三、深化创建、强化素质，大力加强两项建设力度

一是深化优秀县级局创建工作。要对照创建的具体标准，查找不足、及时整改、建章立制、完善提高。对照“卷烟上水平”的战略任务、“四个引领”的新要求，认真思考在新的背景条件下，进一步丰富创建内容，提高创建标准，在更高层次更高水平上推动工作，实现创建工作常态化、创建成果长效化，严防回潮现象。要严格落实《江苏省烟草专卖局优秀县级烟草专卖局建设长效机制考评办法（试行）》，市局将在今年适当的时候对各县级局创建工作全面考评一次。

二是深化示范中队创建工作。要认真遵循“实现领先，坚持‘四个三’”的总体要求，确保创建工作质量。充分发挥基层中队市场监管和内部监管的职能，突出加强中队的正规化管理，专卖部门要制定对中队管理的标准化流程，不断提高中队管理水平。市局专卖处将制定《示范中队建设长效机制考评办法》，加强考评监督，构建示范中队建设长效机制，推动示范中队建设上水平。上半年，市局专卖处将对各单位示范中队建设进行检查考核。

三是突出抓好技能鉴定工作。要高度重视技能鉴定工作，把这项工作视为衡量一个单位、一个部门、一支队伍基本素质的标杆，各级专卖部门要制定全年技能鉴定工作计划，合理设置初级、中级和高级的比例，特别要突出持证上岗率100%和高级技能鉴定这两个重点。要按照计划组织集中培训，安排自学时间，开展不间断的测试，促使这项工作常态化。市局专卖处将于考试前组织全市范围的培训，确保较高的通过率。要以技能鉴定为抓手，提高全市专卖稽查队伍的素质和层次。

四是认真做好培训工作。市局专卖处将根据当前的形势和专卖管理工作的要求，组织举办法律法规知识、案件查处、真假烟识别、文明执法等的专题培训班。各单位专卖部门也要制定培训计划，不断丰富教育培训的内容和形式，开展“小教师”、“小讲堂”活动，进行“订单式”、“体验式”教学。

五是推行文明柔性执法方式。继续深化说理式执法工作，启动行政指导工作。要通过行政提示、行政告诫、行政约见、法制培训、典型案件披露、行政建议等非强制性手段，引导行政相对人作出或者不作出某种行为，来实现一定的行政目的。市局专卖处将于上半年出台关于行政指导的规定，各县级局专卖部门也要在实践中不断探索、总结，共同构建打击、管理、疏导和服务有机结合的专卖管理模式。

5.小学学生家长会教导主任发言稿 篇五

大家好，因为孩子的缘分，我们走进了金瓯学校，走进了六年级一班教室，也是我们大家第三次的相聚，欢迎各位，感谢大家。

我是本班的数学老师，同时兼班主任工作。在这里我代表六年级一班全体科任老师对大家的到来表示衷心的感谢，也代表我们的孩子对你们的到来表示感谢，感谢大家对我们老师工作的支持。

随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，我们的孩子已经是六年级的学生了，再过一学期小学就毕业了。大家都知道，六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。小学六年级这 一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的小学所有知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以是为孩子小学六年所学得的知识扎一根绳子，封上口子，封好后我们可以掂量一下它的重量，重量的多少决定了你的孩子将来进入中学后能否一如既往的认真学习，以取得令我们满意的.成绩。所以不光是你们家长，包括我们学校领导及我们老师都十分重视毕业班的教育教学工作。我们今天聚在一起，主要是孩子在校。在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习，当然还为了增进我们老师与各位家长之间的了解，沟通，也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、向各位家长介绍一下班级的一些情况

1、关于学生

我们班共有学生25人，其中男生18人，女生7人；住宿生共9人，男生6人，女生3人。这个班是我带过来的第三个学期了，过去的两个学期各个方面都不太理想，主要是班风差，学生尤其是男生调皮，平时爱捣乱，上课爱乱叫，学习懒散，成绩较差，作业不能按时完成，同学之间缺少了应有的团结友爱，成了我们学校里名副其实的一个差班。经过这两学期的努力，到现在我发现我们的班风有了了很大的改善，学生面貌有了很大的转变，上课的纪律比原来有了明显的好转，大部分学生能认真听讲，学生调皮捣乱的少了，主动学习的多了，大部分同学能够按时完成作业，学习成绩也有了很大的提高。学生总体来说也变得比较乖巧听话，只有一两个还是比较调皮，爱捣乱，但我相信通过我们的努力他们也会进步的。我觉得、要信任你的每一个学生、不要对学习好或不好的学生有等级之分、做到一视同仁，并且尊重学生的隐私、每个人都有尊严的、别说是我们六年级的孩子，连幼儿园的孩子都一样，我们要尊重他们，包括我们在坐的各位家长，如果你不尊重别人、相对别人也不会尊重你，我经常对孩子们说：“我们对别人好就是对自己好，想要别人尊重我们，我们首先要尊重别人。”同学和老师之间的关系是相互的，我们有多少付出就会得到多少的爱，孩子们从去年开始就每一次的美术课上做的手工都会送到我的办公室，今年我们有了书柜，我就把他们的作品放到了柜子里，还有两次的对话：那是上学期的一次谈话，一个爸爸妈妈分开生活的孩子，我说你以后有什么事或者是想妈妈了，你就跟老师说，把老师当作你的妈妈，她说：“老师，在我心里我早就把你当作我的干妈了”第二次是上次的一个周末，一个孩子到我办公室里，我说假如老师不带你们了怎么办，她说：我们第一个想到的是哭，再全体同学写建议书去向领导把你要过来，没有用就到你家里去找你，直到把你找过来为止。”孩子虽然还小，但是他们比谁都懂事，叫人听到好心酸啊！所以虽然很辛苦，但我感觉很幸福。能得到孩子们的心感觉很幸福。也让我我想起了陈小平老师送我的一句话“爱生自能受生爱，师人方得为人师。”本来我家人那边生意上忙不过来让我去，但我总是难以割舍下这班聪明又淘气的孩子们。

2、关于期中检测。

我就说说这次数学期中考试，我们班平均分 81分，孩子考得不理想的原因是各个方面的，上课不认真，课后作业不检查就不做，孩子也没把考试当回事，做题粗心大意。练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，还需要请我们家长协助老师完成。请你们在繁忙的工作中抽时间查看一下，每次我校讯通上发出去的需要家长签字的，我们班没几个家长会签，其实从这些小细节中就可以看出我们班的家长对孩子的学习上重视程度，也可以反映出你对孩子的关心。因为数学不同其他的学科，你要认真听还要仔细想，还要多练。数学的逻辑思维连贯性比较强，你上一节课不去听，下一节课是在上一节课的基础上教学的，你有可能就听不懂，敬请各位家长做好家庭作业的检查指导，谢谢！

二、班级总的情况介绍

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真，集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。 下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有17人，参与管理监督我班就有5人，每一组1人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2、秋季作息时间：上午7：40，放学时间是3点50。

3、作业：我今晚主要讲讲作业，因为我一节课上下来，除了在课堂里上需要练习的做了以外，我们的课堂作业本，口算，学练优都是给孩子带回家做的，而且数学每天都是有作业的，除了考试以外，因为数学你光听懂没有用的，必须要经过练习，所以作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。对于作业。我想趁这个机会跟家长再三强调下，请每位家长每天抽十来分钟，根据校讯通发的作业检查下都做了没有，字写的怎么样，不用看做的对或错，都做了就给签名。我第二天就只要让孩子检查签名就行了，可是我每次的校讯通上发过去的，我们班里没几个孩子能得到家长的签名，这就反映出家长对孩子关注程度，孩子的学习离不开家长和学校的双重管理，请在坐的每位家长引起重视，小学五年级是小学里最关键的一年，也是孩子人生路上的起点，不要让孩子输在起跑线上。

三、语文老师及任课教师的讲话

四、家长代表发言

首先有请曾宇豪同学的家长发言，大家欢迎。

五、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力， 但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，力争把工作做的更好。

六、班主任宣布家长会结束。

各位家长，教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更科学的教育，希望你的孩子能在你与我们的教育下更加幸福茁壮地成长也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！愿我们的学生蓬勃向上，全面发展， 最后对你们的到来，再次感谢！

6.教导处在家长会上的发言稿 篇六

各位老师、同学们，早上好：

今天我发言的题目是：师生协作，共同追求课堂高效率

在本周星期五我校将举行“实践课程新理念，追求课堂高效率”为主题的教育教学开放日活动。我们希望利用这一机会全方位展示我们学校各学科课堂教学活动，这样的课堂活动是我们各学科老师们通过集体备课，集中教学智慧，优化教学资源，与同学们一起尝试实现的“教”与“学”高效率形式的活动；我们希望能在这样一个难得的机会里，以我们常规课堂教学为具体案例，在教育同行之间、我们全体教师之间、全校师生之间和同学们之间，引出对“新课程理念下追求高效率课堂”这一问题的讨论和长期的思考；我们希望以这次活动为开端，通过老师们积极地探索和全体同学的共同努力，在我们校园中，逐步营造出一个“学会”与“会学”同步实现的课堂，一个“结果”与“过程”同步优化的课堂，一个“学识”与“兴趣”同步提升的课堂，一个“智慧”与“情感”同步积累的课堂。我们希望通过不懈的努力和探索，达到这样的课堂境界：课堂内同学们能展现学习的主动性、探究性和合作性，以愉悦的心情勾勒出一个良好的学习生态环境；而走出课堂的同学们，吸纳着几千年人类文明传承的人文和科学的素养，以充实的活动拥有着自主学习、自主发展的时间和空间。

那么我们同学们扮演着怎样的角色呢？

我们认为：“追求高效率课堂，学生是主体”。做为学生，我们就是要做“高效率自主学习的主人”！

要做高效率自主学习的主人，首先就是要改变被动的、机械的、低效率的学习习惯。我们观察到同学们学习中有许多不良的学习行为：如没有贴近自身实际的学习目标或阶段性目标；没有具体的针对性的学习计划；学习中毅力不足，半途而废；注意力不够集中，不能抵御“玩”的诱惑；不能从小事细节做起，马马虎虎等等。这些都极大地影响着我们的学习效果。要为自身发展负责，适应未来社会的发展，就应该从现在做起，以积极的心态去感悟所学的知识，理解知识形成发展过程中所体现的解决问题的思想和方式。如果把这些看成是学习行为习惯的话，那么更重要的是要养成良好的阅读与思考的习惯。读书是培养我们完整人格和丰富自己心灵世界的主要手段之一，读书与思考能改变人格，使我们更具有认识真善美的能力；它能增强我们感应这个世界的能力；它能启迪我们独立的思考世界的方法和观察世界的视角。善于读书，勤于思考，是我们终身发展的动力源泉。

其次，要注重学习方法，在课堂教学中，同学们不能仅仅重视“老师教了我们什么”和“知识技能学到了多少”，而更需要重视“自己是怎样学习的”，重视“学习过程和学习方式”。预习、课堂活动、课后的小结与提炼、独立思考中作业的完成、每周的回顾与反思以及阶段总结提高，每一个环节都是在正确学习方法的引领下实现的。中学阶段所收获的不仅仅是知识的堆砌，最大的财富应该是自身学习方法的形成。这是我们进一步深造，实现自身价值的必要基础。

再次，要重视培养科学探究精神。我们的学不仅仅是为了得到问题的正确答案，更是为了找到获得正确答案的途径，提高解决问题的能力，并在寻找答案本身的过程中养成的优良的思维品质。知识经济时代的竞争，不在于一个人已经获得了多少知识，而在于获得知识的速度和效率，更在于在新的环境下面临新问题时，如何以有效的方式迅速地找到解决问题的途径。

总之，同学们必须要清楚地认识到：同学们的主动参与才是我们高效课堂的有力支撑。

当然，我们希望达到的这些目标是一项长期的教学探索，而举办这次大型的活动，是对我校教育教学、校本研修、教学管理和师生精神风貌的一次综合检测。非常高兴的是，我们的这次活动不仅有市教育局的领导、全市各中学老师和各镇中心小学老师参与，还有其他省的考察团也要来我校观摩指导。我们不仅仅展现的是由学生主动参与的高效率的课堂，更要展现同学们的大器、智慧和一如既往的礼仪修养，还有我们团结协作的优秀教师团队。要让参加活动的每一位同仁都感受到：我们东莞中学松山湖学校的学生不仅仅拥有知识技能，更有着良好的文明修养、阳光的气质、积极的人生态度和正确的价值观；我们东莞中学松山湖学校的教师不仅仅是同学们的良师益友，更是对我校“自主、和谐、共同发展”教育理念执着的实践者。

老师们、同学们，我们生活在共同营造的幸福和谐的家园中，我们想通过开放日活动让更多的人来分享我们已经体验到的喜悦和收获，让我们新栽种的树木和来自每位学生母校的老师们来共同见证我们的成长。

我的发言完了。谢谢大家！

7.教导处在家长会上的发言稿 篇七

各位老师、同学们：

紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲“，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你 没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

我们希望通过本次期中考试，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学。百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌„„而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是百中的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。

8.教导处在家长会上的发言稿 篇八

代表矿党政领导班子集体的发言

一、成绩方面：

一年来，矿党政领导班子在上级党委的正确领导下，认真贯彻党的十六届四中、五中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，经受住了来自生产经营、队伍稳定等方方面面的严峻考验，取得了较为令人满意的成绩。

（一）坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，确保我矿始终沿着正确的方向发展前进

面对种种困难和挑战，我们胜采二矿党政领导班子坚定不移贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的具体工作部署，始终站在讲政治的高度看问题，想办法，客观冷静地分析形势，把握全局，确立了以经济效益为中心，以强有力的思想政治工作为保障，聚精会神搞开发，一心一意谋发展的指导思想。一是坚持抓好政治理论学习，不断提高政治素质。严格落实中心组学习制度，做到时间、人员、内容、记录四落实，并积极组织参加采油厂举办的理论学习班，进一步拓宽视野，增强驾驭复杂形势和解决现实问题的能力。二是坚持深入基层，调查研究。面对复杂的形势，矿党政领导班子发扬深入基层、面向群众，注重调查研究的优良传统，多次组织基层调研活动，积极为基层解决实际问题，指导基层建立完善开发管理体制，为文明建设的顺利开展打下了坚实基础。三是坚持“两手抓，两手都要硬”的工作方针，扎实做好新形势下党建、思想政治工作和生产经营工作的结合文章，扎实深入地开展了形势任务教育和职工群众的思想素质教育，引导职工转变观念，提高认识，为生产经营提供强有力的思想保障。

（二）精细管理，优化措施，圆满完成了以原油生产任务为主的各项经济技术指标

2005年，矿党政领导班子团结带领全矿干部职工，以原油生产为中心，精细油藏管理，强化成本控制，优化配套措施，圆满地完成了全年各项生产经营指标。一是充分运用精细油藏描述技术，打破传统思维定式，树立“资源有限，潜力无限，创新无止境”的观念，不断寻求新的产量接替阵地，找准挖潜方向，使稳产基础得到进一步巩固。二是加大了新工艺新技术的推广应用力度，在深化单元出砂规律认识、注水井欠注层变化规律和稠油热采规律认识的基础上，转变治理思路，扩大了配套新工艺应用规模。三是强化了生产过程的组织协调与超前控制。在作业运行和监督、电路管理、管网改造、集输管理及安全管理等方面，进一步完善管理体系，加大检查力度，确保了全年各项生产及安全指标均控制在上级下达的指标范围之内。四是不断完善经营管理考核机制，强化成本过程管理，充分发挥成本指导中心对生产过程成本发生的监督、指导作用，确保以最少的投入获取最大的经济效益，使全矿经营管理水平不断提升。

（三）不断加强和改进党建工作，进一步增强了基层党组织的战斗力、凝聚力和向心力

为适应新形势发展对基层党组织和党员队伍提出的新要求，在2005年里，矿党政领导班子始终按照“三个代表”的要求，不断加强和改进党建工作，较好地发挥了党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。一是精心组织，广泛发动，强化运行，扎实推进，确保了“先进性教育”活动和“思想作风建设年”活动在我矿卓有成效的开展。在活动中切实做到“规定动作不走样，自选动作有创新”，先后在基层党组织和党员干部中开展了“四廉、四树”、“五比五做”和“亮身份、见行动、树形象、做表率”重温入党誓词等一系列专题教育活动，使全矿党员干部队伍的整体素质明显提高，党群、干群关系进一步加深，基层党组织的凝聚力和战斗力显著增强。二是扎实开展了“廉政承诺公示、制度规范明示、案例教育警示、考核测评提示、典型引路启示”的“五示”教育活动，认真学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，加强基层领导班子建设。三是加强基层党组织建设，去年9月份成功组织召开了矿第十一次党员代表大会，进行了换届选举。严格落实党内生活、组织发展等各项制度，加强对党员的教育管理工作，增强党员的党性意识。同时，认真开展党员“评议评选”活动，选树了一大批先进单位和先进个人典型，充分发挥典型的辐射作用。

（四）大力加强基层建设工作，全面提升了基层基础管理水平2005年，矿领导班子把基层建设摆在“重中之重”的位臵，抓住关键环节，强化基础管理，不断深化创建“金银牌基层队、星级泵站”和“达标、创优、争强、夺牌”活动，提高了基层管理水平。一是深入开展了“一队一特色、一班一亮点”创建活动，积极研究新课题，探索新模式，努力营造与众不同、独具特色的文化氛围。二是积极推行“动态绩效考核管理办法”，建立起优胜劣态的争创机制。三是推行了“争创”激励机制，对取得优秀基层队以上称号的基层单位除每月进行相应的奖励外，还在工作上大力支持，政策上适当倾斜，充分体现先进基层单位的突出地位，调动了基层职工和管理者参加争创活动的积极性，使基层小队变被动迎接考核为认真改进工作、提高管理水平积极主动盼考核，在全矿营造了争先创优、赶超先进的良好氛围，为全面提高全矿基层管理水平奠定了坚实的基础。全年，我矿在继续保持2个名牌基层队、4个优秀基层队的基础上，采油14队又跨入“行业一强”的行列。

（五）扎实做好新形势下的思想政治工作，确保了大局和职工队伍稳定

在严峻的改革形势面前，矿领导班子充分发挥党政工团齐抓共管的作用，牢固树立稳定工作重在基层、重在基础的观念，以强有力的思想政治工作，确保了各项工作的稳步运行和职工队伍的稳定。一是深入开展形势任务教育，本着“贴近基层、贴近群众、贴近实际”的原则，以实施“两访一会”为手段，强化调查分析力度、着重解决实际问题，化解矛盾、理顺情绪，使广大干部职工统一了思想，认清了形势，增强了对改革政策的理解和支持。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，严格落实稳定工作责任制。建立健全预警机制，超前做好不同群体的教育、管理和控制工作。进一步深化了“结对帮扶”活动，深入开展了“百人千户”走访活动，进一步健全了困难职工家庭救助机制，把解决思想问题与解决职工的实际问题紧密结合起来，维护了大局稳定。特别是在去年11月底发生的油田部分协解人员到油田基地聚集上访事件中，由于我们注重发挥各方面的作用，深入细致地做好政策宣传工作，加大帮扶力度，及时反映和处理他们提出的困难、意见及建议，从而有效化解了矛盾，我矿45名协解人员（24名矿内协解、21名安臵外单位协解人员）中无一人参与非法聚集上访事件。三是认真落实“依靠”方针，推进民主管理工作。推行了“职工代表信息反馈卡”制度和“七步民主管理程序”，进一步拓宽了职工的知情渠道，为职工参政议政，参与企业管理，营造了良好的环境。积极组织开展“六面流动红旗”和“十最佳”竞赛活动，有效激发了职工的劳动热情。此外，我们还积极开展丰富多彩的文体活动，活跃了职工的业余文化生活，形成了健康向上、丰富多彩的文化氛围。四是抓好综合治理工作，不断强化自我管理意识，认真落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，实施了“曲线分析法”和“重心交叉滚动循环巡检”相结合的巡检方式，提高了巡逻质量。同时，积极开展严打整治斗争，打击了犯罪分子的嚣张气焰，维护了油区良好的生产秩序。

在过去的一年中，矿党政领导班子在上级的正确领导下和全矿干部职工的大力支持下，做了大量工作，取得了一定的成绩。通过通过前期职代会民主评议及本次民主生活会会前征求意见，我们认为：基层的干部、群众对矿党政领导班子是充分信赖的，也是坚决拥护的。基层普遍反映：矿领导班子能够保持和发扬清正廉洁、团结进取、勇争一流的精神，带领全矿干部职工克服困难，团结奋进，努力完成各项工作任务，在新的形势下，保持了职工队伍的稳定和良好的精神面貌。矿领导班子是一个团结、务实、有战斗力的领导集体，是一个能为职工说话、办事、值得信赖的领导集体。

二、存在的主要问题、原因分析、整改措施及下步努力方向

根据采油厂2005干部考核评议工作的有关文件精神，我矿前期采取评议、测评相结合的方式，组织了对矿党政领导班子及班子成员的广泛民主评议和测评。测评结果反馈之后，矿党委十分重视，立即召开矿党政领导班子会议，结合民主评议和征求意见情况，班子成员一起进行了深入的剖析，认真查找思想及工作当中存在的问题与不足，分析问题的根源，制定相应的整改措施，明确今后的努力方向。

（一）存在的主要问题

1、深入基层联系群众方面做得不够，对基层单位的工作指导不够全面，真正全面深入基层班组、现场与职工面对面交流、沟通较少，对职工的思想了解不够，掌握情况不全面。

2、班子成员在工作方式方法上有待进一步改进。有时考虑问题不够全面，处理问题简单化，工作中存在急躁情绪，影响了职工群众对班子整体的信任度。

3、班子创新力度不够，在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，大胆探索的方式方法较少。

（二）产生问题的原因

经领导班子全体同志认真、反复地剖析思考，感到存在的这些问题有以下几个主要原因：

1、日常工作过程中，虽然班子成员也拿出一些精力和时间深入到小队班组和岗位，但到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。对于一些具体问题多是听小队干部的汇报，根据情况做出决策，还没有真正做到沉下去，与职工面对面交流和沟通得不够。

2、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，没有充分考虑基层干部职工的心里承受能力，因而影响了工作效果。

3、开拓创新意识不强，班子在创新工作上力度不够，总结经验教训、研究创新工作相对较少，有求稳的思想，因而抓工作落实力度不够。

（三）整改措施及下步努力方向

针对上述存在的问题，矿党委讨论制定出了整改措施，明确了下步的努力方向：

1、进一步增强宗旨意识。一是要深入基层、深入群众，多听取职工群众的意见和建议，在进一步完善和落实矿领导干部基层调研联系点制度的基础上，领导干部每月至少两次深入基层和班组，每季至少召开一次有不同层面干部职工参加的恳谈会，掌握和了解第一手资料，开展与职工群众谈心活动，了解一线干部职工的疾苦和要求。二是坚持每季和节假日到重点职工家庭走访一次，了解他们的疾苦，力所能及地为他们排忧解难。每年都要到偏远岗位、困难职工家庭进行重点走访，并帮助他们解决一些实际问题，使他们感受到单位的关心、党组织的温暖。三是结合本矿实际，今年要努力办好六件事情：（1）争取在今年“五一”前完成职工食堂改造装修的问题，方便职工的生活；（2）积极与上级有关部门及社区部门协调，落实矿生活区小公园的改造建设问题，为我矿职工家属营造和谐美好的生活环境；（3）进一步完善矿老年站活动场所的配套设施；（4）争取资金对矿生活区内的篮球场进行改造建设；（5）与采油厂和社区有关部门积极协调，完成对矿生活区排水系统的改造；（6）维修队增加人员力量，成立小区维修服务班组，帮助困难职工家庭维修水暖管线等设施，为职工生活提供便利。四是采取多种措施和办法，在职工住房、就医、子女上学、就业等问题上争取上级更大的政策倾斜，尽最大努力帮助职工群众消除后顾之忧，使他们能够全身心地投入到工作之中。五是进一步抓好群众信访工作，健全信访工作网络，设立我矿群众信访接待室，安排党性觉悟强、政治敏感性高、工作经验丰富的同志任信访接待员，进一步拓宽群众反映问题、输送意见的渠道。

2、班子成员要进一步加强学习，掌握领导艺术，改进工作方法。各项工作要做到有计划、有布臵、有要求、有检查和有总结，一抓到底，有始有终。要牢固树立全心全意依靠职工群众办企业的思想，各项管理制度在出台前，要反复征求职工群众的意见和建议，保证制度的民主性和科学性。靠制度来说话、办事，靠自身的模范言行来影响和带动基层的干部职工一起努力工作，坚决杜绝“拍脑袋下决定”和“以罚代管”的问题和现象发生。

3、创新工作，努力提高驾驭复杂形势的能力。工作中要勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。每半年至少要在领导班子中组织召开一次创新工作会议，针对查找出的问题，结合工作实际，深入剖析原因，透过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，树立科学发展观，以创新精神提出改进的措施办法，从而更好地促进各项工作整体推进。

在今年的工作中，我们的总体工作思路是：以党的十六届五中全会精神为指针，全面贯彻落实厂第六次党代会、厂十届二次职代会和厂党委全委（扩大）会议精神，紧紧围绕经济效益这个中心和改革、发展、稳定的大局，以“树立一流思想、建设一流班子、打造一流队伍、培育一流文化、实施一流管理、创造一流业绩”为目标，以企业文化建设为先导，以干部队伍建设为重点，以队伍稳定为基础，全面提高领导干部的执行力和领导力、各级班子的凝聚力和战斗力、职工队伍的学习力和创新力，充分发挥思想政治工作凝心聚力作用，全面完成各项生产经营任务，确保我矿的改革、发展和稳定。

在思想政治工作方面，要“抓好一个学习，开展两个教育，深化三项活动，实施五大工程”，即：深入学习贯彻党的十六届五中全会精神；大力开展形势任务教育和改革观念教育；深化“思想作风建设年”活动、“双争”活动和“咱们工人有技术才能更有力量大讨论”活动；实施“树形象、提素质、聚人心、保稳定、创精品”五大工程。在生产经营管理方面，要“深化三项管理、强化两个分析、抓好三项工作”，即：深化单元目标化管理、生产经营管理和单井目标化管理；强化杆管投入有效性分析和节能降耗潜力分析；抓好生产运行工作、技术监督工作和综合治理工作。

通过全体党员干部及职工群众的共同努力，力争实现五大目标：生产经营目标，圆满完成原油生产任务，操作成本和吨油成本控制在计划指标以内；安全生产目标，全年无重大安全事故发生；基层建设目标，实现两个“名牌”，两个“一强”，四个“创优”；综合治理目标，最大限度地降低油区破坏、被盗案件的发生，保证全年无重大刑事案件，无越级上访；文明建设目标，争创油田文明建设先进单位。

围绕这一工作目标，我们党委一班人有信心、有决心、有能力，在新的一年里继续保持和发扬优良作风，不断改正工作中的缺点和不足，解放思想，与时俱进，开拓创新，狠抓落实，努力完成上级交给的各项工作任务，把我矿的各项管理提到一个新的水平。

9.教导处在家长会上的发言稿 篇九

飞龙小学 漆华平

本学期，教导处以人为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。这一期来，我主要负责学校的教学常规、教学质量、校本培训以及各种教务工作。如：课程安排、临时代课安排、新生入学、学籍管理、各类考试安排等工作，并担任五年级一班数学教学。下面，我就这半年的工作给大家作个汇报。

一、个人教学工作

本期我担任五年级一班的数学教学工作。这个班优生不少、差生更多，两极分化严重，针对这种情况，我也想了些办法，花了些心思但成绩差强人意，和其它班级还有很大差距，下期教学工作还要更加努力，向老教师多请教虚心学习，把教学工作搞上去。

二、教导处工作

1、加强教师业务学习，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。积极组织教师深入学习各科的新课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

2、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺 1

利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了‚开齐、上足、教好‛，同时也促进了学生的全面发展。

进一步加强了教学常规工作的管理与考核。尤其是汪局长和县教研室周主任来我校进行教学调研后，对我校的教学六认真工作提出了宝贵的意见和建议，我们马上制定了整改意见，并马上在教学工作中加以落实。

3、积极参与课改，促进学生全面发展。

今年是我校实施课改再启航的第三个年头。在本期中里，教导处认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，进一步积极落实县教育课改再启航工作的有关要求，进一步优化学校课改工作的领导和管理，围绕 ‚三四五‛生本课堂教学模式积极开展各项教育教学活动，促使我校教育教学科研质量不断提高。

根据县教育局的布署，我校的‚课改再启航‛工作从‚课堂教学的改革、阳光大课间、‘３＋Ｎ’活动‛三个方面展开工作。

通过这三个方面工作的开展，提高了课堂教学实效、强壮了学生体魄、培养了学生技能，促进了学校各项工作的开展。

4、积极开展教研活动。

4月23-24日，教导处组织我校青年教师举行了教学技能大比武活动。本次大比武教研活动，共涉及语文、数学、英语3个学科，共14位教师参加比赛。

参赛老师们高度重视本次活动，课前认真研读课标，细致备课，制作课件，了解学情，设计好切实可行的导学案。课堂上，合理运用各种辅助教学手段，从不同程度体现我县的‚四课同创‛和本校的‚三四五生本教学模式‛精神实质。

参赛老师们扎实的基本素质，成熟的教学技能，精心的课堂设计，丰富的情感投入，良好的师生互动，实用的课件等，展示了我校教师的魅力风采。

教导处从课件的制作、导学案的设计、课堂的打磨、报道宣传等各个环节全程参与、组织了本次教研活动，本人通过参加此次活动，也受益匪浅。

5、加强毕业班的教学管理力度。

一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了2次毕业班老师会议，一次毕业班家长会，组织了4次月考，从思想上让提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

通过老师同学家长的努力，本次期末毕业检测，我校六年级成绩进步明显，三科综合排名片区第二。

6、做好学籍数据收据整理上报工作。

根据《四川省教育厅关于进一步做好四川省中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》文件精神，我省将建设《中小学生学籍信息管理系统》，该系统将为每一位中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍号，实现学

3生跨省、跨地区流动情况的动态管理和监控，今秋实现全国联网并试运行。

教导处和全体班主任密切配合，完成了学生数据收集工作，现在正在进行数据的核定、上报工作。

7、做好期末组考以及各种表册上报工作。

教导处认真组织6月24日小六质检，7月2、3日1-5年级检测，7月4日阅卷工作，并做好成绩册的发放及存档、各种表册上报工作。

10.六年级家长会教导主任发言稿 篇十

尊敬的各位家长： 大家好！

我姓杨，分管学校教学工作。很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。

今天，我们在这里召开六年级家长会，一是为了让我们每个家长了解开学以来孩子的表现，二是向各位家长汇报学校教育教学工作情况，形成家长与学校教育的共识，有效防止走向家庭教育的误区，及时消除孩子成长的烦恼，使家长都成为合格的家长，最终实现学校教育与家庭教育的有机结合。

孩子的表现由班主任和科任教师给大家说，我主要说说学校教育与家庭教育的有机结合。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长对子女教育的责任心，使命感显著增强，但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间是在学校度过，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，要关注孩子的成长与成才，应该毫不怀疑地主动与学校、老师进行交流和合作，应该尊重并信任老师，支持老师的工作，在孩子心目中树起老师的威信，时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。现在，有一些家长以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？” 见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。希望我们家长，要经常向老师了解孩子的在校情况。了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的。应多方面了解孩子的表现，如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，是否尊规守纪，孩子是否合群，独立性怎样，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。并将孩子性格特征以及在家的表现，客观的反应给老师，便于老师进行针对性的教育。

在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑造人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定作用”。俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

最后说说家长要及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于时间关系，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任、任课老师和你们进行沟通交流。最后，我真诚的祝愿各位子女成才，家庭幸福。谢谢！（杨翠珍 2014.3.13）一年级家长会语文教师发言稿

各位家长：

大家下午好！首先感谢大家能给我这个机会坐下来和大家一起聊一聊,探讨一些有关孩子的教育与培养问题。我是学校的教导主任兼一年级的语文老师。我想，每一位家长把孩子送到学校，都是希望自己的孩子在学校能够学到知识，学到本领，以后能够更好地走入社会。所以今天，我们在这里召开一年级家长会，一是为了让我们每个家长了解开学以来孩子的表现，二是向各位家长汇报学校教育教学工作情况，形成家长与学校教育的共识，有效防止走向家庭教育的误区，使家长都成为合格的家长，最终实现学校教育与家庭教育的有机结合。

开学到今天,总有家长遇见总会问“我孩子的学习怎样”这个大家最关注的热门话题。应该说从开学到现在,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中、都有了一定的进步。下面我就这三个星期的教学和同孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。

首先我分析一下本班学生的语文学习情况。本班学生38人，报表学生数30人，跟班就读8人。虽然这8个同学是跟班就读，但是我和赵老师对他们都是一视同仁。以第一单元考试情况来说，这一份试卷确实很简单，所以100分的学生13人，分别是张健体、范瑞艳、范丽娇、杨梅玥、花圆德、张建辉、黄根淇、黄冬雪、花云快、蒋转芬、匡大豪、郑逸勋、张春雨；但是不到80分的还有两人：杨天贵、杨荣来。其余23位同学都是在80分到99分之间。我想说的是郑应本、张教艳、杨文重、李自超这四位同学都是99分，特别是郑应本，平时上课还可以，就是一做题一考试就粗心大意，老是在细节上丢分，其他同学也是一样。从平时的学习和表现来看，还有好几个同学的表现不尽如人意，不按时完成作业，整天只知道玩，别的同学交作业了他才开始做。不按时完成作业的经常是这几个同学：张建坤、张建杰、杨天贵、李自超、张继钧、杨荣来、邵晓杰，张必高、杨正魁和陶顺东也偶尔会有不按时完成作业的现象。还有一种现象就是书写不认真，像刚才提到的张建坤、张建杰、杨天贵、张继钧、杨荣来、邵晓杰，还有张必清、杨文新、杨振良、张晓红。有的同学甚至连自己的课本和练习本都保管不好，才开学三个星期，他的书就已经揉得不成样子了。我在这里点出这些同学的名字，不是为了羞你们家长和学生，而是想让你们家长趁早了解一下自己的孩子在学校的表现，能够在今后的时间里配合老师，共同改掉孩子的这些坏毛病，共同把我们的孩子教育好。我觉得本班大多数同学还是很听话、很爱学习、很让我满意的，像张建辉、张教艳、范丽娇、蒋转芬、郑逸勋、范瑞艳、黄根淇、张春雨、杨文仪、刘晴菲这些同学的字写得相当工整，无论做什么作业都能保持一样的书写方式。特别是张建辉、张教艳、黄根淇、范丽娇、杨文仪这几位同学的字已经有点笔锋了，如果再多加培养，将来一定能写一手好字。好多同学的学习积极性也很高，老师布置的作业能够按时完成，上完的课文能够按要求背诵，甚至还没有上过的课文就来向老师要求背，学过的生字也能熟记。所以大多数同学还是很令我满意的。下面结合实际情况，我想给各位家长谈谈关于学校教育与家庭教育的有机结合的问题。主要是家庭作业的问题。语文每个星期的家庭作业总时间不超过一个小时。为了养成孩子良好的作业习惯，并对学过的知识及时的巩固，特别提醒的是：即使哪一天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。所以我们家长应该在家里也给孩子创造一个学习的条件，比如一张干净的桌子，一个安静的学习环境。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当孩子表示：“做完功课了！”家长应亲自检查、适时鼓舞、帮助订正,如果做得好,必须加以赞美,如此孩子不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让孩子立刻改正。

一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我觉得每一位家长应该这样做：

1、帮助孩子读题。要家长读题，如果孩子在爷爷奶奶、外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。

2、检查作业本是否干净、字迹工整。孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。

3、每次作业要求推断对错、签字、计时。

4、家长提前帮助孩子听写生字、词。我们已经开始学习生字、词，所以老师希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。老师一节课只有40分钟，不可能单独地给某一个孩子很多时间。所以就需要家长在家里多对他辅导了。如果孩子在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，那么就会打消孩子的自信心。

5、背诵课文要签字(签在书上)。要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

6、倾心聆听孩子的故事。孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓舞孩子。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力，提高孩子的综合能力。

7、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注意的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长临时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在于培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推举好书的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!这时候有的家长可能会说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。家长是孩子的第一任老师，希望每一位家长在家里都给孩子树立榜样，不要老是让孩子看到我们在喝酒、打麻将、吵架。你想，如果孩子在写作业，你在看电视、打麻将、喝酒，孩子还会有耐心写作业吗？

还有一些家长在辅导孩子学习是存在一些误区，下面就介绍几条指导孩子学习应注意的几点：

1、不能替代老师的职能。有一些家长喜欢像学校老师那样，对孩子教这教那。结果有的知识因父母已教过，孩子在上课时就不要听老师讲课，思想开小差，导致不良学习习惯的养成。

2、不要过多的布置额外作业。有一些家长认为关怀指导孩子的学习就是在孩子完成老师布置的作业后，再给孩子布置一些额外的作业，以为只有这样才能把孩子的成绩提高上去。其实，这也是一种误解，结果往往是得不偿失。家长可以通过平时检查孩子的作业情况，从中有针对性地做一些练习。

3、培养孩子良好的学习习惯。一般说来，学习习惯包括以下几个方面：一是复习、预习习惯。即先复习后作业，先预习后听课；二是做作业习惯。独立思考，按时完成老师布置的作业；三是认真听课、积极思维习惯。

4、教会孩子掌握正确的学习方法科学的方法是取得成功的重要条件。因此，父母应多给孩子一些学习方法上的指导：如怎样审题，怎样思考推断。经常介绍一些各科学习方法，介绍一些名人的学习方法，或为孩子购买、借阅一些学习方法的书籍。

5、正确回答孩子的提问。有一些家长，孩子一问，马上把答案告诉孩子；还有的家长就脱口而出：“不知道，问你爸爸去！”前者会造成孩子懒惰、依赖的心理，一遇到稍难的题目，自己不动脑筋马上问家长；后者则重重地挫伤了孩子的学习兴趣，甚至会疏远父母。这两种方法都不可取。正确的做法应是不直接讲出答案，诱导孩子思考，拓宽孩子的思路，让孩子得到启发，自己去寻找答案。孩子做作业中间，家长话越多，孩子注意力就越差；家长辅导越多，孩子听课质量就越差；家长指责越多，孩子成绩就越差。成功教育方法激发孩子潜能；失败教育方法消灭孩子天赋。学习是一种受众多因素影响的复杂的认识活动，孩子在学习过程中要形成适合自己特点的最佳学习方法并不是一件容易的事情，它不仅依赖于孩子自身的探究、教师的辅导，也需要家长的参与。

最后说说家长要及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。但是如果你连把孩子送进学校都做不到，那么我们的学校教育就更是无从谈起了。上学期，我们班有三四个同学老是三天不来、两天不来，这学期好一点了，但是这一个星期又出现了一个。我们希望每一位家长都能支持、配合我们的教学工作，你们放心把孩子交给我们，我们就会尽心尽力地把你们的孩子教育好。

家长朋友们，让我们携起手来，共同努力，早日帮助孩子走上成功的顶峰！最后，我真诚的祝愿各位：子女成才，家庭幸福。谢谢！

杨翠珍