校园演讲稿格式及范文

2024-06-10

校园演讲稿格式及范文（精选8篇）

1.校园演讲稿格式及范文篇一

人员：出纳

依据：与现金有关的收付款凭证（现收，现付，银付借：库存现金贷：银行存款）

方法：逐日逐笔登，每天结出余额，并与库存现金核对，每月结出借贷方发生额和月末余额格式：三栏式，多栏式

外形：订本式

银行存款日记账

人员：出纳

依据：与银行存款有关的收付款凭证（银收，银付，现付借：银行存款贷：库存现金）方法：逐日逐笔登，每天结出余额，每月结出借贷方发生额和月末余额

格式：三栏式，多栏式

外形：订本式

明细账

人员：会计

依据：原始凭证，汇总原始凭证，记账凭证（收，付，转）

方法：可以逐日逐笔登，也可以定期汇总登

格式：三栏式，多栏式，数量金额式

外形：活页式，固定资产明细采用卡片式（财经法规：订本式，活页式）

备查账簿

人员：会计

依据：不需要记账凭证，甚至不需要原始凭证，用文字描述

如：租入固定资产登记簿，受托加工材料登记簿，代销商品登记簿

总分类账

人员：总账会计

依据：记账凭证，汇总记账凭证，科目汇总表

方法：根据采用的账务处理程序不同而不同

格式：三栏式

2.校园演讲稿格式及范文篇二

作者名称写在篇名下面，用脚注著名作者身份，作者名称用五号字宋体加粗剧中

一、标题：

（各小标题间段前段后不需要设置行距）

（一）标题一（篇名）样式：小三号+宋体+加粗+居中

副标题用小四号字，右对齐

（二）标题二样式：四号+宋体+加粗+首行缩进2字符，标题二用“一、二、三……”

表示。

（三）标题三样式：小四+宋体+加粗+首行缩进2字符，标题三用“

（一）、（二）、（三）……”表示。

（四）标题三以下的标题：五号+宋体+首行缩进2字符，标题四用“1.2.3.”，标

题五用“（1）（2）（3）”。

二、正文格式：五号+宋体+首行缩进2字符+单倍行距

三、论文摘要及关键词格式：

无缩进，名称统一为“摘要”和“关键词”，小四号+楷体+加粗，用【】括起来，摘要内容和关键词用五号+楷体+单倍行距

四、脚注及参考书目：

1．全文脚注用小五号字；

2．参考书目不写（除确与文章有关的书目外）

《法学研究》注释体例

（一）一般规定

1．采用脚注（法律史文章之古文献可采加括号之文内注）。

2．连续注码。

3．注码放标点符号后（对句中词语加注者除外）。

4．文中及页脚注码符号为六角型括号。引文资料作者为外国人者，其姓名前加

方括号注明国籍。

5．一般的感谢语可酌情删去。如系项目成果，可保留项目名称。

6．非引用原文者，注释前加“参见”。

7．非引自原始出处的，注释前加“转引自”。

8．数个资料引自同一出处的，注释采用：“前引〔2〕，某某书，第×页。”

或者“前引〔2〕，某某文。”两个注释相邻的，可采“上引某某书（文）”。

9．引文出自同一资料相邻页者，只注明首页；相邻数页者，注为“第×页以下”

10．出版日期仅标明年份。通常不要“第×版”、“修订版”等。

11．引文出自杂志的，不要“载”、“载于”字样。

××× 12．原则上要求所引用的资料出自公开发表物。未公开发表的，采“×年印

行”。

13．原则上不可引用网上资料。

（二）注释例

1．著作类

〔1〕《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1972年版，第26页。

〔2〕周鲠生：《国际法》上册，商务印书馆1976年版，第156页。

2．论文类

〔3〕王家福、刘海年、李步云：《论法制改革》，《法学研究》1989年第2期。

3．文集、教材类

 〔4〕龚祥瑞：《比较宪法学的研究方法》，载《比较宪法研究文集》第1册，南

京大学出版社1993年版。

〔5〕佟柔主编：《民法》，法律出版社1980年版，第123页。

4．译作类

〔6〕〔英〕梅因：《古代法》，沈景一译，商务印书馆1984年版，第69页。

5．报纸类

〔7〕王启东：《法制与法治》，《法制日报》1989年3月2日。

6．古籍类

〔8〕《宋会要辑稿?食贷》卷三。

〔9〕〔清〕沈家本：《沈寄簃先生遗书》甲编，第43卷。

7．辞书类

〔10〕《辞海》，上海辞书出版社1979年版，第932页。

8．港台著作

〔11〕戴炎辉：《中国法制史》，台湾三民书局1966年版，第45页。

〔12〕史尚宽：《民法总论》，台湾1988年版，第230页。

9．外文类

3.校园演讲稿格式及范文篇三

物业管理实习报告，既是学员对自己物业管理实习情况所作的回顾与总结，又是学员向学校所作的关于实习情况的陈述与报告。因此，它的写作要按总结和报告的有关写作要求(已在《应用写作》课上作了详细介绍)进行。这里强调指出两点：

（一）真实性

实习报告取材于实习活动的真实过程，写作者必须以客观科学的态度如实地反映实习的真相，用确凿的事实来阐明物业管理的原理，揭示物业管理工作的规律，验证和丰富课本所学的理论知识，叙说和概括自己获得的感受体会。对调查情况、实际操作、活动过程、体会感受、经验教训等的记载，来不得虚构、编造、想像、发挥、夸张、隐瞒，哪怕与自己所学的理论知识不吻合、相矛盾的现象，也应如实写出。为此，每位学员要提前做好思想准备，树立搞好实习、写好报告的意识，在实习过程中，随时进行情况记录，以便积累真实的材料，为最后写出内容丰富、材料翔实、观点鲜明、感受深刻的实习报告创造条件。

（二）概括性

实习报告以叙述实习过程和结果为主要内容，但不是对全过程的不厌其详、不分主次的材料堆砌与罗列，必须按照一定的目的要求，对材料进行认真的综合分析，整理加工，用清晰、简练的文字，概括地叙述实习活动的基本情况，集中地反映物业管理工作某些方面的操作规律和程序。所谓概括性，一是要点化，即应善于抓住要点，选用有代表性的典型的材料来写，无关或关系不大的材料不写；二是条理化，就是对材料、数据、事例等分层次、依顺序、按类别地加以归纳提练，避免杂乱无章，保证条理清晰；三是理论化，即在对实习活动材料进行分析、归纳、思考的基础上，导出自己的体会、见解、评价或结论，从理论上加以概括。

总之，物业管理实习报告要体现出总结的回顾性、自身性、平实性、综合性和报告的重陈述、有主见的特点来。

写作实习报告，一般经历回顾、综合、写作三个步骤，叫“三步曲”。(一)回顾

回顾既是搜集报告材料的必由之路，也是对自身实践作出正确评价进而综合上升成为理性认识的基础。实习报告虽以自身实践为内容，但经历过的事情需要回顾，重新进行认识，才能收到四个“有所”：有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

回顾可以根据实习报告写作的需要进行，一般有“四回顾”：回顾实习限期、回顾实习范围、回顾实习内容、回顾实习计划。通过回顾，把握实习的时间、空间（地点）、项目、效果，为下一步进行综合准备素材。

（二）综合

综合是回顾的深化和提高。所谓综合，是指用有关的理论重新观照实践，对实践进行理性认识，并对自身实践作出理性评价。

物业管理实习内容有很多方面，实习时不可能面面俱到，但至少要接触到两项以上的工作。实习报告就要将此实习情况加以综合，进行条理化，进而作出理性评价。

写实习报告，要做好四个方面的综合：

1．综合自身实践（即实习活动）材料，进行分类、取舍； 2．综合同类材料，提练观点句； 3．综合成功经验，找出规律性；

4．综合实习全过程，思考得与失，归纳出感想体会。

写作实习报告，不需要太强的理论性，但也不能没有观点。观点要明确、简洁，并能统帅材料。观点不是靠理论去论证，而是靠实践来证实。当然，在陈述材料中，也可作必要的简单的议论。

实习报告除了汇报“做了什么”和“做得怎样”之外，还要说出实习的感想和体会。感想和体会篇幅不长，文字不多，但这是体现实习报告者理论水平、智慧才华的地方，因此要认真对待，不可忽视。

写实习报告，最关键也是最难的一点是综合出规律性来。所谓规律性，是指经验（当然是物业管理工作经验）具有普遍的适用性和推广价值。这个经验是可以不断重复出现，在一定条件下经常起作用，并且决定着事物向着某种方向驱动、发展。规律性的阐释是体现实习报告的价值的关键所在，因此，更要用气力写好。

（三）写作

实习报告有相对固定的行文格式，如同总结的格式，一般由标题、正文、文尾组成。写法可参看《应用写作》有关章节，此处不另作说明。

（四）排版要求

4.校园演讲稿格式及范文篇四

思想汇报是申请入党的人为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的帮助教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报思想时所用的一种文书。

一、思想汇报的基本书写格式及内容如下：

（1）标题。首行居中书写“思想汇报”。另外为方便了解汇报内容，可以在标题的下一行写上副标题。

（2）称呼。即汇报人对党组织的称呼，如写“敬爱的资环系学生党支部”。在标题的下一行顶格书写，后面加冒号。

（3）正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识，至于涉及到的工作学习等情况不必展开，汇报内容视每个人的不同情况而定，一般包括以下内容： ①写对学习马克思主义基本理论、党的基本知识、党的重要文件、重要文章和参加重要活动后所受的启发教育，所得的体会。②写对党的路线、方针、政策或每一个时期中心任务或某项工作、某些问题的看法和自己的态度。③写自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。④写在日常生活中遇到个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。⑤写自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。⑥写自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心。⑦写自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。

（4）结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助等作为结束语。

（5）署名和日期。在结尾下一行居右，书写汇报人×××，再下一行写上××××年×月×日。（6）思想汇报字数一般不少于1000字，应该用黑色笔书写，应写在黑色方格稿纸上。字迹工整，且不能有错别字。

注：思想汇报不能直接引用他人的内容超过40%。

二、范例：思想汇报

敬爱的资环系学生党支部：

礼仪是人类维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现，结合到我们大学生身上，就有了新的含义。。。。

以上是我的思想汇报，恳请党组织给予批评帮助。

此致敬礼

汇报人：×××

××××年×月×日文

写思想汇报应注意的问题

⒈思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。

⒉写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。

⒊写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。

⒋写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不仅要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题

入党申请书范文2012（大学生、工人、公务员、农村、农民）全文现在开始！

一:

思想汇报

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

自1921年建党至今，我们党已经走过了近80年的光辉道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的50多名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，中国共产党取得了新民主主义革命的胜利，结束了中国半封建、半殖民地的历史，消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化。”

没有追求与理想，人便会碌碌无为；没有信念，就缺少了人生航线上航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为跨世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体作出更多的贡献。

认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，用“三个代表”知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献。

我深知，作为一名共产党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，希望党组织从严要求我，以使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党.以上是我的思想汇报，恳请党组织给予批评帮助。

此致敬礼

汇报人：×××

××××年×月×日文

二：

思想汇报

尊敬的党支部：

我志愿申请加入中国共产党，为人类的正义事业——实现共产主义而奋斗终身中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是全国各族人民利益的忠实代表，是建设有中国特色社会主义伟大事业的领导核心。

中国共产党是在中华民族处于最危险之际—外国列强疯狂入侵、国内反动势力残酷剥削人民的时候——诞生的，她是顺应中国革命发展的必然产物。从她诞生的那天开始，中国共产党就肩负起反帝反封建、解放人民、振兴中华的历史使命。经历了第一次、第二次国内革命战争、抗日战争、解放战争等艰苦卓绝的斗争，中国共产党领导全国各族人民推翻了三座大山，建立了新中国。使饱经压迫和剥削之苦的中国劳苦大众翻身解放，成为了国家的主人。事实证明，只有共产党才能救中国，没有共产党就没有新中国。

新中国成立后，党的第一代领导人带领我们进行社会主义改造，在废墟中重建家园，确立了社会主义制度，大力发展社会主义经济、政治和文化，实现了从根本上解决人民温饱问题的伟大创举；十一届三中全会以来，党的第二代领导人锐意改革、勇于实践，十余年来的改革开放，使国家经济得到了快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平也得到了较大程度上的提高；在胜利完成第二步战略后，党的第三代领导人又带领我们高举旗帜，迎着新世纪的曙光，走上了富国强民的康庄大道。现在以胡总书记为核心的党的第四代领导集体,不断学习实践科学发展观,带领全国人民走向富裕道路。半个多世纪的艰苦奋斗，半个多世纪的不朽画卷，有力的证明了我们的党是最具生命力、最具希望的党，我们的党是真正全心全意为人民服务的党。只有在中国共产党的领导下，我们的生活才能一步步走向文明富足，我们的祖国才能一天天走向繁荣富强，中华民族的伟大复兴才能真正实现。

我是一名就读于某大学的三年级大学生。自入学以来，我严格遵守学校的规章制度，尊重老师、团结同学、乐于助人，积极参加学校与院里组织的各项理论学习和集体活动。我学习刻苦、讲究方法，学习成绩在班里位居前列，并能牺牲自己的时间帮助学习吃力的同学。我兴趣广泛，对足球有着很大的热情，并经常利用自己的特长为班集体和身边的同学服务。在担任团支书期间，我认真完成上级领导交付的各项任务，积极做好辅导员老师的助手。对班里的同学既能严格管理、严格要求，又能互相勉励、共同进步,多次受到学校和系里的表扬。将近三年的大学生活，使我开阔了视野、受到了系统的政治理论教育和严格的专业训练。我深深感到，作为一名新时期的大学生，只有在党组织的直接关怀和培养下，才能得到健康、快速的成长。我从身边那些共产党员身上，看到了中国共产党员的可贵品质。我一定要以他们为榜样，刻苦学习、努力工作，认真扎实地学习体会党的规章制度、方针政策，从政治上、思想上、工作上，达到一名党员的标准。

以上是我的思想汇报，恳请党组织给予批评帮助。

此致敬礼

汇报人：×××

5.英语演讲稿写作及格式篇五

a. 简要说明研究背景(background)

b. 简要介绍总的发现(general findings)

c. 介绍具体要点(introduction of points)

d. 与现有发现(若有)进行比较(comparison in the context of other stu

dies)

e. 意义(suggested meaning)

f. 结论(conclusion)

g. 前瞻研究(future studies)

结论往往是论文中最长也是最难写的部分,主要原因是作者要对研究结果和发现进

行分析、推断、演绎和推理,要求作者具有很强逻辑思维能力和英语文字组织能力

。此外,这部分时态比较复杂,要分清实验过程和结果(过去时)与分析意见(确

定:现在时不确定或假设:过去时)的.区别他人研究结果(过去时或现在完成

时)与本研究结果(过去时)的区别普遍适用的结论(现在时)与只适用本研究

的结论(过去时)的其别等。因此,对于however, may, might, could, would,

possibly, probably, be likely to 等词(组)的使用以及we believe (think

/ consider) that, to our knowledge, in our experience (practice) 等插入

语的使用就显得格外重要。

示例:

parenteral nutrition is being used with increasing frequency as a prima

ry source of caloric support in adult and pediatric patients with gastr

ointestinal problems. numerous complications have been associated with

the administration of tpn, including a significantly increased incidenc

e of gallbladder disease [3-5,7]. the data here suggest that cholecyste

ctomy is often required for the management of symptomatic gallbladder d

isease in this group of patients, and is associated with significant ri

sks.[说明研究背景,包括意义]

of the 35 patients who required cholecystectomy for tpn-induced gallbla

dder disease, operative morbidity and mortality were 54 percent and 11

percent, respectively. maingot [8] has stated that cholecystectomy “is

one of the simplest and safest of the abdominal operations, and is ass

ociated with a low operative mortality rate (about 0.5 percent). a revi

ew of the pediatric literature suggests that when cholecystectomy is pe

rformed in children, the operative morbidity is less than 10 percent, a

nd the mortality is less than 1 percent. [8,9] glenn [11] has reported

a mortality rate of less than 0.1 percent in over 5,000 patients under

the age of 50 years who underwent cholecystectomy. the morbidity and mo

rtality observed in our group of receiving long-term tpn, therefore, we

re far in excess of what would be expected for a population of patients

whose mean age was 29 years. [提出本研究主要发现并将其与其他研究发现相

比较]

our data suggest that are specific factors unique to patients who requi

re long-term tpn that contribute to the increased mortality and morbidi

6.校园演讲稿格式及范文篇六

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基矗常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

7.校园演讲稿格式及范文篇七

2015年校园及周边治安综合治理方案

一、指导思想与工作目标

为了深入贯彻长治市教育局关于2015年校园及周边安全综合治理行动工作，为营造和谐稳定环境，结合“强管理、促稳定、保安全”活动，深入并开展“平安校园”建设活动，增强师生的安全防范意识，确保我校校园安全稳定，结合我校的工作实际情况，特制定学校安全工作方案如下：

二、组织机构与工作职责

（一）成立领导小组。组长：张素珍（校长）副组长：陈洋（政教副校长）

梁建军（政教副主任）梁卡飞（保卫安全负责人）

成员：各科室主任、副主任、各教研组长、各班主任、各安全管理人员

（二）明确工作职责。领导职责：学校领导班子要进一步明确安全管理分工职责，领导和指导相关部门抓好各项安全管理工作；

三、重点工作

（一）建立完善各项安全制度，规范安全生产过程管理。

1、坚持安全工作会议制度。定期召开安全工作专题会议，专门

研究安全工作，通报情况，查找薄弱环节，及时解决存在的问题，并使之形成一种经常性的制度。做好安全工作会议记录，详细记录会议的时间、地点、内容、与会人员等情况；

2、坚持安全工作检查制度。坚持“日查制”和“周查制”，定期或不定期对学校及周边安全隐患进行全面排查并整改，每周进行一次综合记载并报学校。坚持“周查制”和“月查制”，对所辖学校安全隐患进行全面排查并提出整改意见，每周进行一次综合记载并按要求报教育局。

3、坚持安全隐患整改制度。对排查出来的各类安全隐患及时加以整改，防患于未然；在安全生产检查中发现的安全管理薄弱环节或一般性安全隐患，对安全检查中发现的重大安全隐患，并有可能产生严重后果的重特大安全隐患，及时上报进行整改；

（二）强化各项安全教育活动，致力提高学生安全意识。

1、广泛开展各种教育活动。第一广泛开展“法律进校园”活动，做好预防青少年违法犯罪工作。以法制教育课为载体，采取“法制讲座+学生讨论、图片展览+学生心得、观看影视+学生评论、法律知识+晓法测试”等多样形式，广泛、持续开展法律教育进校园活动；

2、广泛开展“网络安全”教育活动，培养学生正确认识网络和使用网络。给学生提供一个和谐、健康、求知平台，让学生逐步远离学校周边“网吧”或“黑网吧”，促使学生健康成长；

3、广泛开展“德育教育”活动，以德育教育促进安全管理。以德育管理为载体，采取“德育教育+心理健康咨询教育”相结合的形

式，培养学生良好的安全行为习惯和健康的安全心理；

4、广泛开展“安全教育”活动，培养和提高学生安全意识。通过集会（课间操、放学等），开展相关安全教育活动。各班级通过班会或其他时间，结合班情开展相关安全教育活动；

5、广泛开展安全课教学活动，促使学生逐步了解和掌握安全知识。把安全教育课纳入课表，至少做到每两周一节安全教育课，老师做到有教案，学生做到有听课笔记，授后做到有效果检测，每学期进行一次检测；

6、广泛开展安全应急演练活动，培养和提高学生自救、自护、避险、逃生能力。在开展消防安全疏散演练、地震疏散演练、校舍安全通道疏散演练等突发事件应急演练之前，必须制定切实可行、周密安全的应急演练实施方案，确保应急演练活动圆满实施。

（三）进行隐患排查，采取措施及时整改到位。

1、食品安全。重点检查食堂是否取消个人承包，是否取消小卖部；把好服务人员体检关，杜绝体检不合格人员进厨房；要把好清洁卫生关，做到定时或不定时进行清洁卫生大扫除，确保厨房环境良好；把好消毒关，对食堂餐具等按要求消毒，保证餐具符合卫生使用要求；把好菜饭关，同时要求学生不准带自制腌菜或易变质的饭菜，严禁发生学生群体性食物中毒事件。建立食品留样制度，把好贮存关和出售关，严禁霉烂食品和过期食品出柜台。

2、教学安全。一是重点检查师生外出集体活动是否严格执行审批制度；开展大型活动是否有安全预案和采取了必要的安全防护措施；

二是严格遵守“作息时间”，谨防安全事故发生。严格按规定时间进行放学清场，放学后严禁学校或教师以任何理由滞留学生（训话、补课等）；三是严格进行课堂学生人数的清点，无论任何教师上课时首先对该课堂学生人数进行清点，一旦有缺席及时报告学校，按照相关要求及时进行处理，谨防安全事故发生；四是抓好学校教学设备实施的安全管理和安全使用，有效防范学校教学设备实施安全事故的发生。五是上体育课或开展体育活动前，体育教师对体育器材、活动场地进行彻底的检查，排除隐患后方可上课。同时科学、规范开展体育教学活动，谨防因不当教学行为而发生体育安全事故；六是严禁体罚或变相体罚学生，谨防安全事故发生。大力开展师德师风教育，大力宣传《未成年人保护法》，致力保护学生身心健康；七是加强学生心理安全教育、品德教育等，谨防学生意外离校事件发生。通过“致学生家长信、共管协议”等形式，构建“学校、家长、学生”三位一体的安全教育管理模式，致力保障学生正常的校园生活。

5、交通安全。一是重点检查校园周边路段警告、限速、慢行、让行等交通标志、施划人行横道等交通设施的设置情况；二是继续开展交通安全进校园活动，请交警部门给学生上交通安全知识课；三是上好安全教育课，进行交通安全知识教育。通过交通安全知识测试，培养学生自觉遵守交通规则的习惯、掌握回避交通事故发生的方法、提高学生回避交通事故发生的能力；四是通过交通安全知识和事故图片的观看，对学生进行现场讲解、让学生受到直接教育；

6、消防安全。建立消防安全管理责任制，保持消防通道安全、畅通，设施设备齐全。严禁占用疏散通道、安全疏散通道堵塞、安全出口上锁。校园内电网、煤气管道铺设及电器、煤气设备基础设施要符合国家有关安全标准，消防器材定期检查，定期更换；建立严禁学生违章使用电器的制度，定期检查，杜绝出现线路老化现象；每学期应组织学生进行逃生自救演练，教会师生正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

7、楼道安全。经常组织对楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施的专项检查，及时清理楼道、楼梯间的堆集物，确保楼道、楼梯通畅，损坏的照明设备及时更换，放学时适当错开时间，有专人指挥，防止楼梯间拥挤踩踏事故的发生。

8、季节性安全。随着季节的变化，进行季节性安全管理与安全教育。利用安全教育课，结合季节性特点，重点抓好溺水、洪水、泥石流、雷击、暴风雪、传染病、食物中毒、狂犬病、毒蛇伤害、火灾等预防以及国家规定节假日期间的安全知识教育，提高学生的防控能力。

9、传染病和流行病防控。一是根据传染病和流行病发病特点，请相关医疗部门对学生进行传染病和流行病防控安全教育，让学生了解必要的防控常识和必须的防控措施；

10、校园及周边环境。重点排查学校及周边治安状况以及经营场所是否存在隐患；配合公安机关对枪支和管制刀具流入校园情况进行全面清查和收缴；暴力伤害防范情况。

11、安全教育。重点检查开学初、放假前专项安全教育情况，组

织“安全教育日”活动，组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况。法制安全教育情况。

四、活动安排与工作要求

（一）组织广大教职工，认真学习，结合计划和本实施方案，领会精神实质。

（二）制定完善各项安全工作制度和应对各类突发事件的应急预案。

（三）按照《学校安全和学校及周边治安综合治理工作计划，开展每月的安全教育活动、隐患排查活动、校园周边环境整治活动等，抓好学校安全过程管理。

（四）认真写出安全工作总结，分别提交到领导小组办公室。

（五）认真对照《考评细则》抓好学校安全管理工作。