室外趣味游戏策划书

室外趣味游戏策划书（共10篇）（共10篇）

1.室外趣味游戏策划书 篇一

校园趣味游戏活动策划书

一活动目的：

为了丰富大家的课余生活，让大家体验运动和游戏的趣味和快乐构建团结友爱的校园气氛。

二、活动名称：小脑总动员（写字）

三、时间：2014年文化周四、地点：迎宾大道

五、参加对象：全校师生

六、活动介绍：

1、活动形式：

校园趣味游戏活动为竞赛环节，本环节进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式

在五十米长的跑道上，起点处放置一根绳，25米处放置一张桌子，桌子上面放置一个小的笔筒，笔筒内装大约十五支笔，但是只有两三支能够书写，终点处在放置一张桌子，以便参赛者书写，参赛者需在起点处记住裁判手里的字，然后跳绳二十下，跑向25米出取笔，然后在跑像终点，把自己记住的字写出来，书写正确，变为胜者。时间取两到三分钟

3、器材准备：

跳绳3跟、桌子6张、中性笔四十支左右、本子一个（以上为大概内容、具体内容以当天实施为准）策划方：广播站

2.元旦趣味游戏策划书 篇二

20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高小朋友的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让小朋友在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和小朋友亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动总目标：

1、让小朋友通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

2、通过游艺活动，让小朋友在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

3、通过活动，让小朋友和家长感受到节日的`气氛，共同分享节日的快乐。

三、活动组织者：

幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天小朋友都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

五、活动地点：

幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房

六、活动对象：

全体小朋友（每位小朋友由一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。（活动内容要考虑到小朋友个体差异，让每个小朋友都获得成功并愉快参与）

（2）准备供小朋友和家长的亲子游戏若干。（分班级教室内）

（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。

（4）歌曲音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

（1）游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工diy、图书阅览区、商品交易区。

①图书阅览区：托班（一层）负责人：李东颖

②游艺区：

小二班（一层）游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。

主要负责人：贾倩楠分项负责人：刘亚勤、侯红侠

小一班（二层）游艺项目：拼图、找不同、五子棋、跳棋。

主要负责人：白茹雪分项负责人：孟岩、刘立平

中二班（二层）游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。

主要负责人：陈润莹分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。

③音乐表演区：

中一班（二层）游艺项目：卡拉ok

主要负责人：梁志辉、庞义珍

亲子教室（一层）游艺项目：童话剧（模特表演）

主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉

④手工diy：

大一班（三层）游艺项目：手工制作

主要负责人：刘颖冀路霞

大二班（三层）游艺项目：手工制作

主要负责人：赵春红、康旭莉、马新鲜

⑤物品交易区（一层舞蹈房）

主要负责人：韩亚娟古文娟

（2）活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。

（3）门口扮演圣诞老人人员：张邵伟（发放贺卡）。

（4）大门口安全负责人：周师傅

十、活动办法：

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。

十一、注意事项：（各班组织小朋友讨论制定）

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班小朋友在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责

7、邀请函由各班老师填好小朋友姓名和班级后提前一天发给小朋友，提醒小朋友注意保管。

十二：活动流程：

1、李园长送上新年祝福。

2、9：00钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

3、小朋友和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。

4、小朋友和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。

3.心理趣味游戏活动策划书 篇三

划书

一、活动目的：

在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。快节奏的工作生活步伐确实带来了极高的工作效率和利益，但相应地，人们所承受的心理压力也大的惊人。而我们作为新一代的大学生，通过开展有助于大学生心理发展的轻松、活泼的心理趣味游戏活动，把心理学应用到生活中去，让同学们在参与心理游戏的过程中正确认识自我，逐渐把握自我，不断超越自我；同时增强同学们的心理素质以及团队合作精神，增进同学之间的感情。

二、活动形式：

心理趣味游戏

三、活动安排：

活动时间：待定活动地点：根据游戏要求灵活安排

活动对象：心理健康教育协会会员以及对活动感兴趣的同学

活动内容：心理趣味游戏活动

1． 心有千千结（解手链）2.猜猜我是谁

3．高空飞蛋4．核弹头

5．苹果与凤梨6.头脑风暴（订书钉的用途）

7．训练幽默乐观的游戏8.圆球游戏

四、承办方：

心理健康教育协会

五、活动宣传

1.向各个系部团支部发放活动策划书，希望各系协助在学生中宣传此次心理游戏活动。

2.采用网络、海报、广播等多种手段进行全方位宣传。

心理健康教育协会

策划人：徐文光

2007年9月1日

附：游戏说明

1．解手链 形式：10人一组为最佳 时间：20分钟 材料：无 适用对象：全体人员 活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。操作程序

1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。

2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。有关讨论 你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？ 当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？ 最后问题得到

了解决，你是不是很开心？ 在这个过程中，你学到了什么？

2．猜猜我是谁

目标：使初步认识的队员再次彼此认识

道具：不透明的幕布一条

规则：

1、参加的人员分成两边

2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下

4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

引导讨论：

1、各位如果继续玩下去谁会赢？那谁会输了？

2、我们所设计的这个游戏是no loserno winner3、那这是什么意思，也就是双赢的概念

注意事项：

1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。

3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

4、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。

5、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。

6、本活动不适用于不熟悉的团队。

变化：

1、可增加幕布前代表人数；

2、可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

3、可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。

3．高空飞蛋

活动目的： 体现小组成员的创造力及团队精神 形式：3个人一个小组为最佳 类型：创造力，团队合作 时间：30分钟 材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地 适用对象：所有学员 操作程序

1、培训师把上述所说材料发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。

3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励 有关讨论： 你们组的创意是怎么得来的？ 在小组合作过程中大家的协调程度如何？

4．核弹头

形式：12人一组为最佳 类型：问题解决，团队合作 时间：30分钟 材料及场地：25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地 游戏目的：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。操作程序：

1、培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。

2、培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。”

3、全团成员必须在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。有关讨论：

1、全队中共出现多少个主意，为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务？

2、在全过程中你认为最佳表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里？

3、团队在解决问题时，采取的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改进？

5．苹果与凤梨

道具：无

说明：

1、全体学员围成一圈

2、训练师先和相邻的人进行演示 训练师：这是苹果。相邻的人回答：什么？ 训练师：苹果 相邻的人回答：谢谢！

3、回答完这一对话程序，由相邻的人（甲）开始问他的下一个同伴（乙）相同的问题： 甲：这是苹果。乙：什么？ 甲（对训练师说）：什么？ 训练师：苹果 甲：苹果 乙：谢谢！

4、将此对话一直持续下去，最终传到训练师；同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨，这样两句话就朝相反的方向进行传递。

5、注意事项： 1）培训师要密切注意对话的流向，特别是苹果和凤梨的走向； 2）这是一个非常有趣和复杂的游戏，训练师应该提醒对话过程中的回答的规律，要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力 3）可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员，可以适当做些惩罚。

6．头脑风暴_订书钉的用途

形式: 4－6人一组为最佳 类型： 讨论类 时间：10分钟 材料: 订书钉，可移动的桌椅 场地：教室 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。操作程序: 调查研究表明，创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而，大多的时候，革新想法往往被一些诸如“这个我们去年就已经试过了”或“我们一直就是这么做的”的话所扼杀。为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则应当是： 1.不允许有任何批评意见 2.欢迎异想天开（想法越离奇越好）3.我们所要求的是数量而不是质量 4.我们寻求各种想法的组合和改进 有了这些基本概念后，将全体人员分成每组4－6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出订书钉的用途（也可以采用其它任何物品或题目）。每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。在一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后举出其中“疯狂的”或“激进的”主意。有时，一些“傻”念头往往会被证实为很有意义的。有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑？ *你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题？ *你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方？

7．训练幽默乐观的游戏 情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么： 你姓氏汉语拼音的第一字母 动物名称 Ａ--Ｆ 狮子 Ｇ--Ｌ 海豹 Ｍ--Ｒ 猩猩 Ｓ--Ｚ 热带鸟 现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少１０秒钟。点评： 在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹

大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。

8．圆球游戏

游戏规则：

1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

培训师必读：

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）培训师点评： 有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯??“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。

9．杀手游戏：

这是一个非常有趣的心理游戏，比升级，红A更刺激，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理，玩完后，会让你有所思考。如果不幸你成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断，否则稍微犹豫和没有主见就会正中“杀手”下怀。道具：和人数相等的扑克牌，或以名片代替。

人数：以10-20人范围较好，最佳人数12-16人，另设“法官”一名。

示例：参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。

法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。

法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

法官看清楚后说：“杀手闭眼。”稍后再说：“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。

完成后，法官说：“所有人闭眼。”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。”

待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手，并陈述理由。遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举

手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。

在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。

4.趣味体育游戏活动策划书 篇四

一、活动目的学习体育技能，锻炼健康体魄，就在五环夏令营。给孩子创造一个快乐的学习环境，提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式，举办趣味体育游戏活动，使孩子能在快乐中强健自己的体魄。

二、活动时间与地点

时间：2010年8月11日，星期三，上午9:00-10：30地点：夏令营排球馆

三、活动原则

参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助，在最短的时间内按顺序（1组-2组：项目1.2.3.43组-4组：项目2.3.4.1 不允许交叉进行）完成比赛项目。每完成一个项目的小组，都将获得一面小红旗，以作终极PK（决赛）中使用。获胜条件：小红旗数量最多(决定条件)，时间最短。

四、比赛项目

1.乒乓球接龙：负责人：宣炜骁，叶林伟

选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到10米外的队友处，队友将球以同样的方式送回出发点，四位选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不可掉落，否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。

2.合力跳绳：负责人:诸杰，吴春徳

两名参赛选手摇绳，两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完成20个，即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。

3.两人三足：负责人：朱培培，徐相江

两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合跑至10米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。

4.投掷羽毛球入桶：负责人：，叶俊豪，徐明栋

一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负责捡球，以便选手进行投球。（具体人员各班自行安排）。最后，以投入8个球为完成任务。

5.终极PK 负责人：凌珑，李嘉源，辅助人员：其他辅导员

比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队，对决组相距10米，对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗，每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输者把手中的小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着第二位选手以同样的方式继续该比赛，最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组，以完成任务时间短的小组为优胜者。

五、比赛意义

锻炼参赛选手的团队意识，通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。

奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名。

六、物品准备

七、经费预算：

八、活动负责人

主要负责人：叶俊豪、刘陈丽、徐明栋、刘浩兴 其余人员：全体辅导员与班主任

备注：比赛进行分为三个大组：一（班）一个组别，一至三年级一个组别，四至六年级一个组别。

五环夏令营 2010年8月4日

附件1：

活动项目：项目负责人：

5.跨年晚会室外策划书 篇五

时间:2009年12月31日 19:00—21:00

地点:综合楼二楼水吧

活动名称:院团委学生会及社团联合会跨年晚会

主办方: 院团委学生会

承办方:

活动目的:为院团委学生会在全院搞一个活动,让同学们充分的了解一下学生会并不简简单单是工作,娱乐活动也是很多的.更好的为以后开展工作打好基础,并且让同学们过一个开心的跨年晚会

晚会详细流程:

19:00晚会正式开始

节目一:以 《穷开心》 开场

节目二:张垚《来电》

主持人缓缓入场, 介绍到场的老师及领导,并且请承办方代表人讲话

小游戏:学模特走路（男士）

游戏规则：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。

主持人

节目三:男生独唱,戴云鹏

活动一:可以举办一个抽奖的环节

节目四:街舞表演,孙一

小游戏: 心有灵犀

游戏规则：

1、八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。

节目五:陈杰独唱

节目六:何亦妙《回头太难》

小游戏：钻竹竿下腰过竹竿过一次竿子就越低，选出三男三女，选出一腰皇，腰后

节目七:丁章彬林晓燕《今天你要嫁给我》

节目八:伍越独唱

节目九:小品学生会故事

小游戏： 岁岁平安

游戏规则：

1、选出四个人

2、主持人发给每个队若干小气球和充气筒，气球里面装岁岁平安四字,由选手将气球充气至爆

3、先凑齐岁岁平安的人胜利

节目十:王远峰 吉他弹唱

节目十一:乐队演唱《还我蔚蓝》

节目十二:丁章彬伍越 《广岛之恋》

节目十三:金大伟刘艺君《在那遥远的地方》

主持人宣布演出结束...其中需要工作人员:

总负责人:

布置现场负责人:

海报负责人:

购买需要的物品 负责人:

维持秩序负责人:

6.雪上趣味游戏策划 篇六

装 备：雪鞋、雪服、手套、终点红绳

游戏规则：参加活动人员平均分为4组，每组5人。每组人员坐下成一列，后面的人抱住前面人的腰部，同时出发。第一个到达终点的组为胜利者。

意 义：培养团队的合作精神、协调能力。

二、雪地拔河

装 备：绳、红布条一个、雪杖一付、雪鞋、雪服、手套 游戏规则：参加活动人员平均分为两组（每组10人），每组前面插一个雪杖为界，两组人员各站绳子两边用力向自己的后方拉，绳子中间有一红布条，参赛者将绳子中间的红布条拉过自己队前的雪杖后为胜利组。

三、雪上接力

装 备：雪板、雪鞋、手套、接力棒

游戏规则：参赛人员平均分为10组（人多时可多分几组）。每人单程滑一次把手上的接力棒交给伙伴，每组最后一人第一个到达终点为胜利。

意 义：主要体现个人的能力和整体的团队协调配合能力。

四、绑腿传球

装 备：雪鞋、雪服、手套、雪板、球、绳子 比赛规则：两人为一队，两个人的内侧腿用绳子绑在一起，并且内侧腿穿雪板，外侧腿不用穿板；五队为一组，分成两组，把皮球交给伙伴，如果中途掉落皮球则从新到起点开始，哪一组第一个到达终点为胜利。

意 义：主要体现在两个人的默契和团队的协调整体配合。

五、雪地沙包

比赛规则：首先将的一个班社成员分为甲乙两大队（各10人），抽签决定第一次的攻击队和防守队，之后将攻击队再分为人数相等的两个小队站在相差10米的两侧，向线内的防守队员攻击，被雪球击中的队员下场，最后计算防守队剩下的人，两队交换角色，评出优胜组。

六、雪地酷爽滑轮胎

滑轮胎，说是轮胎，样子象汽车里带，实际不是，也是那种充气后，鼓起来的轮胎状东西，人坐在上面，从雪场修好的专用滑道里面在高处滑下低处，人坐在上面，无法控制速度和方向，轮胎 转着圈的滑了下来，上面的人就会尖叫着转了下来。也可以几个人连在一起向下滑，人多的时候就不会转圈，但是因为惯性大，滑行速度会快一些。滑轮胎是一项老少咸宜的雪上娱乐项目，不需要什么技术水平，只有坐在轮胎里面就好了。

比赛规则：一组四人，分五组（一个班20人），每组成员坐在轮胎上从高坡滑下，看哪一组先到终点，如果中途有人掉落，将加时5秒，时间最少的队伍获胜。但还是有几点需要注意：

1、因为滑轮胎不需要消耗大量的体能，所以尽量要多穿点衣服，注意保暖避免冻伤。

2、第一次滑先不要站到最高的位置去滑，先取一小段适应一下，觉得安全无问题了再走向最高处滑下。

3、在滑行之前把牵引的绳子放在轮胎的里面，放在轮胎外面会阻碍轮胎正常滑行。之后屁股坐在轮胎中心，两只脚抬起来避免撞到两侧的雪墙，两只手抓住轮胎上面的手拉。

4、向下滑行之前一定要先看好滑道上是否站着其他人，避免向下滑行的时候不小心互相冲撞，造成不必要的伤害。

七、信任人椅 :全队列队围成圈，每位队员坐在后面队员的大腿上，所有队员行动一致完成班助交代的任务。

项目目的：培养队员间的协调能力和合作精神及相互扶持达到明确目标的能力

八、信任背摔 从1.6 米的高台向后平躺入队友手臂组成的安全网中。

项目目的： 信任=态度+能力。

1.增强学员挑战自我的勇气。2.发扬团队精神，互相帮助。

3.通过挑战懂的合理突破本能的重要意义。4.感悟制度的制定和保障对完成任务的价值。5.培养学员换位思考的意识。

九、多人多足

项目介绍: 所有队员脚相邻被绑，一起前进，先到达目的地方获胜；

项目目的: 考验队员团队所有成员协作意识。

十、孤岛求生

项目介绍：指定大小的一块儿脚垫上 最终站上去人员多并且保持在5秒以上的获胜

7.趣味运动策划书 篇七

本次趣味运动的宗旨在于增强班级的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动是丰富各个同学的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间的交流，并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

一、活动主题

娱乐身心、激扬青春

二、活动整体方案

活动时间： 预定2013年10月22日上午（星期二）

活动地点：学校田径场

主办单位：2012级造价班

活动参与对象：2012级造价班全体学生

三、具体活动细则简介

（一）螃蟹赛跑

规则：1． 参赛队员一双人小组参赛，赛道长50米

2．成纵队站在起点线，听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，到达终点用时短者获胜。

3． 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4． 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。

（二）三人四足跑

规则：1.参赛队员以三人一组参赛，分男女组。赛道长50米。

2.三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

3.在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。

（三）“托球”接力（男生）

规则：三人一组参赛，乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定球，不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好。

（四）“赶小猪”接力（女生）

规则：三人一组参赛，队员在规定的跑道内用羽毛球拍去赶篮球，但羽毛球拍不能离开篮球，在规定的赛程内用时最少者名次最好

(五)送鸡毛信

规则：1.赛道长50米

2.听到比赛开始的信号后，跑到终点记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后跑回到起点背出自己对应的数字，准确无误之后停表

3.背不准确者需重新回到终点记忆同一组数字

4.中途有忘记数字者可以返回终点，再进行记忆后，跑回起点

5.在规定的赛程内用时最少者名次最好

四，奖励规则。

每组项目设有第一、二、三名三个名次

五，活动经费预算。

六，其他

1.各位同学积极参与，项目

三、项目四以宿舍为单位参加。

2.保持场地的卫生，保持现场的卫生。

8.趣味知识竞赛策划书 篇八

山东大学第二届外国文化节

——趣味知识竞赛策划

大赛背景

“知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号：JUST TRY AND DO IT!

大赛目的“知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。

本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，发展自我。

大赛参与者

本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。

本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激-情，加强各个院校之间的友谊互动。

本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大

三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。

大赛时间

本次外国文化节趣味知识竞赛计划于四月上旬开始举办，依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为：四月初贴出海报，一周内报名，根据报名人数决定是否曾加初赛，初赛于报名结束后三天举行，举行两天内张榜公布结果，并与三天后进行决赛。

大赛流程

初期准备及宣传

本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念：

海报宣传

设计制作本次“”大赛的海报(分为两种：彩色印刷版和手绘版)，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

网页宣传;将有关本次大赛举办和报名的信息登于山大学生经常浏览关注的网站，如学生在线、青春山大等;

相关媒体报道

联系相关济南媒体，如报纸，电台等，依据具体联系情况

{活动启动阶段：张贴活动及参赛报名海报，提前7天，组织报名。将通知下达。活动结束后：主办方张贴海报，公布结果，进行活动展示，附照片。}

报名

关于报名方式，采取多种方式并行：

电话短信报名

在海报上留下外语协会各校区负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话(包括手机和内线)”发送给相关校区的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息(到时候会下发报名者登记表)。

电子邮箱报名

此报名方式是在看到网页宣传的同学报名的方式。看到网页上的通知并了解过本次大赛、渴望参加的同学在此之后可以将“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”发送到指定邮箱，负责该报名方式的干事可将报名同学的信息登入报名登记表。

现场报名(此报名方式有限制性)

在前期宣传的期间，找一个周末，分别在东区老校、东区新校进行现场报名，即是在海报旁边附加分发大赛宣传册，有意向或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”等信息。

报名截止之后，由一个干事进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表(电子稿最好)，打印两份。

初 赛

全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参加此次比赛。

1、在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。

2、初赛评委：主要为外国语学院社团联合会核心成员，为了兼顾公平，会邀请其他院校的老师或学生会成员共同参与初赛审评

可能会申请公教楼或图书馆的教室。时间为周末的下午或晚上。

初赛题目：初赛题目涉及面广泛，主要有外国语学院社团联合会外语协会各个语种协会统一出题，内容涵盖包括日本、法国、德国、美国、韩国、俄罗斯在内的六个国家的人文风情、天文地理、趣闻轶事、历史政治等多方面的知识，题目在活动宣传前出完并由主席团成员密封保存。

初赛监考人员为外国语学院社团联合会成员。

初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，为了兼顾公平，按照各个院校的参赛人数，按照比例算出晋级人数。{若某个学院参赛人数居多，可按照学院分配}

初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。

决赛

赛前准备：

根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。

联系评委，包括：山东大学外国语学院的领导、专业知识老师、学院学生干部、赞助商代表(如果有的话)，总数为5-6(6-7)名为宜。提前4-5天联系预约评委。

联系艺术团有关小部分过场节目(尽量选取容易编排的节目，歌曲以外的形式最好)。

提前布置会场：

1、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰。

2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。剩余的30个方格在台下粘。

大赛决赛地点初定在山东大学老校区学生俱乐部或山东大学东区新校科学会堂。

大赛决赛时间与复赛时间间隔4-6天，初步定在周末，因具体情况来定。

大赛主要流程

选手到来时(选手需要至少提前1个半小时到场)

比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表。

主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委。

比赛环节

第一环节：选择题(此组题目,均为二选一)

共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序，由1号开始，依次回答主持人的问题,答错者淘汰，本环节比赛经行两到三轮，淘汰至只剩下12名选手,该环节结束，第一环节的比赛题目以简单题目为主。

(注:当选手数目与预期中12位不符合时,采取复活制度.由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人.)

第二环节：必答题：一共10题。所有选手一起用答题板作答。根据答题正确个数选择前八名选手晋级。

第三环节：快速作答：将选出的8人进行快速作答环节，选手需在两分钟之内，听题后快速回答主持人的提问，统计前6名晋级。{若出现分数相等的选手，则两两加赛一题pK}

第四环节：选答题:共4组，分别为：人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别，每组5题。共20题。选手按上一轮分数高低优先选择题目组别。每组共5个题目，各题目分值分别为10分，20分，30分，40分，50分。每位选手均需回答5道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数，答错一题，扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺利晋级。

第五环节:晋级的4名选手自我介绍，才艺展示。每人不超过2分钟。本环节采取游戏“大富翁”形式，4位选手将在棋盘上进行比赛。比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共40个方格。选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。答错后退相应的格子数。比赛每5格设立一个秘密宝箱。里面设有问题，表演，随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。{此环节若出现同时到达终点的现象，则评委根据四位选手才艺展示以及在宝箱中的表现，评定名次}

第六环节：评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为：状元，榜眼，探花，秀才。

为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。

决赛结束

第二天将结果公示(校园公示和网站公示)。

大赛使用资源

人力资源：山东大学外国语学院社团联合会部长、副部及干事。

物质资源：前期准备物品、布置会场用物品、奖品及赞助(依据情况而定)

场地资源：外院301教室、山大老校大学生俱乐部、山大东区新校科学会堂

评委资源：(据情况而定)

注意事项:

1、求助方式分为向在场评委，在场观众，已淘汰的参赛者以及场外电话，场上选手等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，观众答对，依然获得奖励。

2、当其中一位选手走到终点时，赢得状元，游戏结束，其他选手按离终点距离远近评奖。

3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点。

4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退常

5、评委由各院老师或学生会成员、大

三、大四师兄师姐组成。

6、奖品：获奖证书4本，状元：台灯一个，榜眼：水杯一个，探花：精品笔记本，秀才：钢笔一支。

7、所需物资：卡纸若干张，奖品，桌子椅子若干，6米长的横幅，胶带若干，白纸若干，答题板15个。

经费预算

宣传海报及中后期海报12张，其中宣传海报根据参赛院校的数量，用彩喷制作，300元

初赛、决赛比赛题目打印，纸张、胶带使用，道具制作，答题板合计300元

活动会场知识竞赛横幅，现场彩带等装饰300元

奖品及嘉宾礼物合计200元

活动场地租借：大学生俱乐部 300元，科学会堂500元{依照具体情况而定}

报名、通知等通信费用50元

以上预算合计1650-1850之间元

附海报设计：

9.智能趣味问答策划书 篇九

策

划

书

物理学院 基础基础部2012年04月17日

策划案

面对广大的学生可以在课余的时间里有更多的知识储备和休息的娱乐的空间，我们基础部特意准备了活动来让大家参与。活动名称：智力趣味问答

策划时间：2012年04月17日

活动主题：智力问答+智力抢答

活动对象：物理学院所有成员

活动内容简介：

在大学生活中我们往往会忽略我们对各个学科知识的阅读与积累，更加顾忌我们在社会中所得到的，这样我们得到的只是物质上的需要和满足，而过完这些我们仍会感受到孤单、空寂。所以，加强精神方面的积累，我们得到的将是源源不断的能量，加强精神方面的建设，不仅可以让我们自身得到升华，也可以用我们所知道的知识在我们的职位上绽放光芒。

活动目的：让同学们广泛涉猎其他方面的知识，加强知识的储备，做全面发展的大学生。

活动流程：

第一轮：给一个有足够题的题库，每组每次选择一道题回答，回答正确加5分，回答错误不计分，这样重复十次，最后淘汰积分最低的两组。若淘汰的组有分数相同，则先淘汰分数最低的一组，得分相同的几组进入本轮的计时抢答赛，由主持人念题，几组参赛组抢答，回答正确加5分，回答错误不计分，计时两分钟，最后淘汰分数最低的一组。

第二轮：剩余六组进行两两配对，产生三个六人组，每组从六人中选出一位代表来挑战，三位挑战者进行抢答。在规定时间内，得分最低的一个六人组被淘汰。

第三轮：剩余四组，得分最高的一组首先选择PK组，剩余两组自动形成PK组，进行对决，产生两胜两败，胜的两组进入下一轮，败的两方进行PK，淘汰败的一方。

第四轮：进行终极ＰＫ，分出冠、亚、季军。

活动时间：4月20日 18：00

活动地点：第二教学楼

活动前期内容：１、准备题（第一轮100道题；第二轮100道题；第三轮100道题；第四轮100道题）

２、准备足够资金与奖品

３、准备宣传内容，邀请嘉宾

４、购买物品

活动开支：物品 １５０元

奖品 １５０左右

路费 ５０左右

总计：３５０元

物理学院 基础训练部

10.趣味运动会(室外)游戏 篇十

环节一：心迹初逢

△目的：让每个队员及队与队之间有个初步的认识和了解，彼此意识到大家共处于一个集

体中，并且是一个团体；同时使大家在游戏中相互合作、彼此竞争，而又不失快乐，更为后面的游戏环节奠定基础。

△时间：80分钟

游戏１：“百变造型”

（1）步骤：①先6个队分别抽取规定的造型内容一个，按抽取的内容设计自己队的造型和

口号；10分钟内，以最少时间完成的队，即获胜，并按照完成的时间多少

给各队依次记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。

②各队全部设计好后，各队再依次上面的结果分别展示自己的造型，每队以分钟的时间，简单介绍一下设计意义

③展示过程中，给每队的造型进行拍照留念

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：35分钟

（4）造型内容：交通工具、表情、飞行动物、爬行动物、花儿、水果

（5）道具：6张抽签纸条

游戏２：“圆圈舞”

（1）步骤： ①先分发给每人纸条一张（游戏中需要念的词句），并将上面内容记住

②每队各自围成一个圆圈，然后每个人向同一方向站好，并两两配对搭成舞伴，按要求做好准备动作

③边念纸条上内容，边做动作，开始按围好的圆转动，不断自己的交换舞伴；

每换一个舞伴，以最简单的话语介绍自己，让对方记住自己

（2）形式：6个队单独进行

（3）时间：40分钟

（4）纸条内容： Walk to the left,walk to the right

We walk ,walk,and we walk all the night

On the heels,on the toes

And we make a good return

On the heels,on the toes

And we make a good new friend

（5）道具：无

★ 备用游戏：“毛毛虫”

（1）步骤：①每队派出3组，每组6人

②每组先排一纵队，左手通过股下伸到后面，与后面人的右手牵拉，全组接好，就变成了毛毛虫

③信号响起，6个队的第一个小组开始爬向目标水桶处，饶过水桶，爬回原点，第一组的领头用手拍第二组的领头；随后紧接着第二组开始向水桶处爬行，依次进行

④哪个对的3组最完成，即获胜

⑤按照完成时间的多少给各队依次记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：35分钟

（4）道具：水桶

环节二：心心相印

△目的：进一步加深了解，让每个人感到归属感和认同感，亲身体验被他人支持的感觉；

同时也使每队的合作更有默契，队与队之间有更大的竞争与合作空间，让每个人

为了集体的形象和荣誉而奋斗。

Δ时间：80分钟

Δ注意：此环节结束后，领队有序的带队员到指定点

游戏１：“清凉一夏”（据天气情况决定是否做）

（1）步骤：①给所有气球装大约一升水，然后把里面的空气挤掉，扎好口。

②每个人选一名搭档，每对搭档相距2米远，面对面站立，形成两排。

③给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。

④要求把气球仍给自己的搭档，保证气球不破裂。

⑤大多数都成功完成投掷后，让其中一排向后退一大步，再把气球投给自己的搭档，不能使气球破裂。

⑥重复以上步骤，直到只剩下一个完整的气球为止。获胜的那对搭档可以随意

处置他们的气球。

（2）形式：6个队单独进行

（3）时间：35分钟

（4）道具：气球，水

★ 备用游戏：“一步一步走，脚大就是好”

（1）步骤：①每队出５人，脚愈长愈大者，愈吃香

②一步挨一步，一个脚趾尖和另一个脚后跟必须相接在一起向前走 ③距离设置为２０米走到终点时，向接续者拍手接棒，继续按原路返回走；５人全走

完，即获胜

④按照完成时间的多少给各队依次记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：35分钟

（4）道具：无

游戏２：“圆圈舞”

（1）步骤： ①先分发给每人纸条一张（游戏中需要念的词句），并将上面内容记住

②每队各自围成一个圆圈，然后每个人向同一方向站好，并两两配对搭成舞伴，按要求做好准备动作

③边念纸条上内容，边做动作，开始按围好的圆转动，不断自己的交换舞伴；

每换一个舞伴，以最简单的话语介绍自己，让对方记住自己

（2）形式：6个队单独进行

（3）时间：40分钟

（4）纸条内容： Walk to the left,walk to the right

We walk ,walk,and we walk all the night

On the heels,on the toes

And we make a good return

On the heels,on the toes

And we make a good new friend

★备用游戏1：“信任大考验”

（1）步骤：①各队先抽签分组：第一组（Ａ－Ａ），第二组（Ｂ－Ｂ），第三组（Ｃ－Ｃ），②各队再派出１名选手，与自己字母相同的队的选手组成组，其中一人须带眼罩行走；游戏

方法：第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；

第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体

接触，也不能使用语言提示；

第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不

能使用语言提示。

③在距离30米行程内，设置一定的障碍物；第一组最先走，其次第二组，最后

第三组

④哪组以最少的时间完成三个阶段的考验，即获胜

⑤按照各组完成时间的多少给各队依次记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。如：第一组由1队和3队组成，得了10分，则1队和2队分别得10分。

（2）形式：6个队合作大比拼

（3）时间：35分钟

（4）道具：抽签纸条，眼罩，障碍物

环节三：心之所悟

Δ目的：通过一系列的游戏，每个人一定都有所感悟，此环节就是让大家畅所欲言，共分感

悟的时刻。

Δ时间：60分钟

Δ流程：步骤1：游戏之神投手

（1）规则：①每队派1个人捧纸篓，10个人进行投篮

②将事先准备好的纸团分发给各队投篮的人，以此为球进行投篮

③哪个队投进的纸团最多，即获胜

④按投进的个数依次给各队记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。

⑤在每队的纸篓中抽取3个纸团打开，主持人任意抽号邀请人表演，并

派送小礼品（此条不公开，事先保密）

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：30分钟

（4）道具：纸团，纸篓

*备用游戏:猴子卖桃

(1)

(2)步骤:A.事先让所有人围成一个大圆圈,主持人站在中间,每个人发一张卡片,拿到红色的代表一块钱,拿到绿色的代表五毛钱.B.比如主持人说桃子卖三块钱,那所有的人可以任意配对,凑成三块钱,比如三个拿着

红色的人凑一块,其余多余的和配对错误的就将接受惩罚.(2)形式:所有人都可参加

(3)时间:20分钟.(4)道具:卡片

步骤2：手语之相亲相爱

（1）表演者：心协成员+现场观众

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：10分钟

（4）道具：音乐

步骤3：活动大总结