2018四川公务员笔试申论热点解读:我国社会主要矛盾

2024-10-19

2018四川公务员笔试申论热点解读:我国社会主要矛盾(6篇)

1.2018四川公务员笔试申论热点解读:我国社会主要矛盾 篇一

2018四川省考公务员考试申论热点解读汇总(7.20)

四川公务员考试申论是测查从事公务员职业应当具备的基本能力的考试科目。四川省考申论材料通常涉及特定社会问题或社会现象,主要测查报考者的阅读理解、综合分析、归纳概括、提出和解决问题、文字表达。

热点一:畅通生命通道 【背景资料】

2017年7月7日晚高峰,深圳南海大道拥堵严重,一辆东莞急救车运送病人前往深圳南山医院救治,沿途车友听到鸣笛后,纷纷主动让道,硬是在长长的拥堵车龙中挤开一条救援通道。急救车仅用时3分钟就穿过最堵的玉泉路至深南立交路段,最终顺利到达医院。但遗憾的是,当前在不少道路上,紧急避让并未形成常态。近年来,由于应急车道被违规占用,救护车无奈被堵在高速上的新闻不时见诸报道,引人深思。

【标准表述】

给救护车无条件让路,是对生命的尊重。这既是法律赋予广大驾驶员的法定义务,也是起码的汽车文明和人道主义要求。然而,在现实生活中,经常看到很多私家车驾驶员只顾个人行车,无视救护车、消防车的特殊路权,遇到了救护车、消防车执行紧急任务拒不相让,甚至挤占应急通道,造成交通堵塞,严重影响和耽误救护车救人、消防车救火,让宝贵的生命通道不畅通。所以,才导致资料中本应是极正常、极普通、履行法定义务的小事,却成为社会热议新闻,赢得广大网友纷纷点赞。

我国已进入汽车社会,培育汽车文明至关重要。制定明确的避让规则和操作方法,加强驾校培训中避让意识和技术的学习,明确社会车辆的免责条款等。从社会到个人,都还有落实、落细的空间。我们期待紧急避让成为每座城市的常态,在全社会蔚然成风。

【具体措施】

第一,加强引导和教育,特别是强化驾考环节的文明驾驶教育,让其懂得、明白给救护车让路这个基本的汽车文明常识,提高我国驾驶员的汽车文明程度。

第二,交警部门要严格落实法律法规,依法对拒绝给救护车让路的违法违章行为进行惩治。同时,有必要进一步提高违法违章成本,倒逼广大驾驶员遵纪守

法,在驾驶过程中履行法定让路义务,保障生命通道的畅通,为挽救他人生命争取更多的宝贵时间。

资料来源:

红网:“给救护车让路”何时不再是新闻 光明日报:紧急避让当成常态 热点二:“人才争夺战” 【背景资料】

6月毕业季,今年将有750万大学毕业生。早年间,有一个叫北上广深情结”的专有概念,意指一些特大城市往往对人才更具有吸引力。但随着新一线城市的纷纷崛起,情况正在发生变化。数据显示,2017应届毕业生签约新一线城市的比例与“北上广深”基本持平,以武汉、西安和长沙为代表,提出了留住百万大学生或者吸引百万大学生就业创业的计划。希望在新一线城市就业的比例达到37.5%,明显高于一线城市的29.9%。

【标准表述】

“大学生争夺战”的背后有两个重要因素:

第一,目前,国家的城市体系发展战略有所转型,北京、上海等一线城市收紧了落户门槛,这对二线城市来讲是一个改进城市品质的大好时机。同时,在人才争夺的竞争中,人才本身在城市的定位中也是分层次的:对于高端人才,城市提供的政策优惠的含金量会更高。

第二,国家的城市发展战略正在经历转型,而这些二线城市纷纷抢夺人才、提高城市品质,这实际上是在对接国家新的战略,使得国家转型的政策能够更好地落地。

随着时代背景发生变化,城市竞争步入新阶段。此前各地多次上演的“抢人大战”,主要针对农民工为主体的产业工人,聚焦于低端制造业,且以普工、初级技术工种等为主,集中于传统产业领域,对劳动力的整体素质要求不高。由于农民工呈“候鸟”状态,各地为留住工人,在岁末年初开展“抢人大战”,近年来“抢人效应”愈发式微。

【具体措施】

二线城市对人才的吸引力取决于三个要素:

第一,就业机会,尤其是高端的就业机会。

第二,发展潜力,实际上这种发展潜力是与产业结构的升级相关的。第三,城市,也就是宜居环境,它是由公共财政提供支撑所打造的一个优质的公共服务体系,这种优质的公共服务体系,不仅包括基础教育、高等教育,也包括道路交通、园林绿化等等这些设施。

备注:以上材料来源于网络

原标题:“抢人大战”折射城市步入高维竞争 来源: 北京青年报江德斌 原标题:二线城市打响“人才争夺战” 靠什么吸引大学生

2.2018四川公务员笔试申论热点解读:我国社会主要矛盾 篇二

2014年四川公务员申论两会热点解读

(八):精准扶贫(2)

[措施]

第一,要“扶真贫”,“真扶贫”,提高扶贫精准性,建立扶贫退出机制,实行扶贫的动态管理,构建新型“滴灌”式的“到人到户”扶贫模式。首先,精准扶贫要精准识别,瞄准扶贫对象,实现精准帮扶,精准管理。其次,精确扶贫应做到扶贫“到人到户”?熏建立起贫困户的信息网络系统。最后,要将扶贫工作纳入地方官员考核范围。

第二,要不断完善金融扶贫机制,积极发展普惠金融,将金融服务和职业培训拓展到贫困地区和社会低收入人群,引导更多金融资源流向农村和贫困地区,不断提高贫困人口对金融服务的可获得性。

第三,要切断贫困的代际传递,重点帮扶14个集中连片特困地区和592个国家级贫困县,在重视贫困地区的“硬件”开发的同时,更加重视贫困地区等“软环境”建设和人才开发,使扶贫工作从“输血式扶贫”走向“造血式扶贫”。

第四,要改变资源分散、体制分割、管理分治等“多龙治水”的碎片化现象,完善财政扶贫资金管理机制,整合扶贫资金,尽可能“打捆”统筹使用,形成扶贫工作的整体合力,同时,要筑牢扶贫资金管理使用的“高压线”,治理扶贫资金“跑冒滴漏”问题。

第五,要加大对贫困地区低保的转移支付力度,在贫困地区将低保和扶贫政策相衔接,着眼于消除和预防贫困,使极端贫困、一般贫困和贫困边缘群体,都能享受低保和各类公共支持项目的阳光。

第六,要完善扶贫规划与城镇化规划统筹协调机制,通过发展小城镇,对不具生存条件的地方进行整体搬迁,使搬迁的群众享受城镇的基本公共服务。

3.2018四川公务员笔试申论热点解读:我国社会主要矛盾 篇三

【热点背景】

总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调,要“把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”,要让社会主义核心价值观真正被民众普遍接受、深刻理解和切实践行,首先要从民众社会生活点滴中寻找到其落地生根的土壤,让民众在日常言行举止中增强对社会主义核心价值观的认同感。【标准表述】

具体而言,社会主义核心价值观融入社会生活应在以下四个方面着力。

一、坚持教育育人主渠道,找到融入关键点

社会主义核心价值观融入社会生活绝非一日之功,教育育人是基础,也是主渠道,应贯穿家庭教育、学校教育和社会教育的方方面面。必须坚持分类施教、逐步推进,使社会主义核心价值观入耳入脑、扎根到广大民众的道德意识之中。一要强化家庭教育。尤其注重父母作为第一任老师的育人作用,用爱心、耐心来教导与引导,使孩子们从心灵深处融入核心价值观。二要狠抓学校教育。各级各类学校根据学生成长规律和价值观塑造需要,提高教师队伍素质,改进教学方法和教学内容,营造良好的校园文化环境,让社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑。

三要加强社会实践教育。鼓励不同年龄段学生积极参加社会实践活动,如青少年志愿服务基地、进社区、走基层等实现再教育,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

二、强化社会宣传引导人,探索融入契合点 塑造社会主义核心价值观的主导地位,需要将社会主义核心价值观融入以下三个方面,并加强宣传引导。

一是融入大众文化,通过大家喜闻乐见、易于接受的形式,比如动漫、戏曲、音乐、影视、小说等来培育社会主义核心价值观。同时,可以借鉴“宪法日”的成功经验,设立“社会主义核心价值观宣传日”,加大对其宣传和学习力度。

二是融入传统文化。由于人们的思维、生活方式深受几千年中华文明的影响,因而社会主义核心价值观通过优秀传统文化表现出来更容易为大家接受,可以借助“百家讲坛”类节目,进行社会主义核心价值观的宣传。

三是融入网络文化。在信息传播高度发达的今天,网络作用不可小觑,要充分借助多种新兴媒体的传播作用,比如网站、电子邮箱、微信平台、微博、QQ群等,最终实现社会主义核心价值观的日常化、具体化、形象化、生活化。

三、树立典型模范感召人,产生融入共鸣点 道德需要引领,风尚重在培养。推动社会主义核心价值观融入社会生活的重要方法之一就是先进典型模范引路,这些典型模范的积极实践,使理论化的、抽象的社会主义核心价值观变得更加生动具体,社会主义核心价值观要融入社会生活离不开典型模范的树立。

一是树立社会典型,引领社会风尚,如“感动中国十大人物”的评选颁奖活动,让先进典型模范的感人事迹鼓舞一代又一代人。

二是树立校园典型,塑造校园文化。树立校园里的“自强之星”“学习之星”“创业之星”等典型模范,为校园注入精神之“钙”。

三是树立官员典型,打造为官标准。反腐倡廉,既要做到反腐抓细抓实,使官员不敢腐;更

应该倡廉,树立像雷锋、焦裕禄一样优秀的党员干部典型,为广大党员干部树立为人民服务的标准,使他们不愿腐。

四、完善制度机制约束人,明确融入关注点

一套思想价值体系要在社会中找到客观存在基础,就必须被制度化、规范化。

4.2018四川公务员笔试申论热点解读:我国社会主要矛盾 篇四

2015四川公务员面试热点解读:我国社保缴费率世界排名第一

【热点概述】

2015年伊始,天津、重庆、福建、江西等地纷纷上浮社保缴费基数标准,与2014年相比,用人单位和职工需要缴纳的社保费用均有所上涨。根据清华大学教授白重恩的测算,中国五项社会保险法定缴费之和相当于工资水平的40%,有的地区甚至达到50%。我国的社保缴费率在全球181个国家中排名第一,是东亚邻国的4.6倍。

【中公教育专家点评】

社会保险关乎每个公民权益,但在工资没有增加的情况下,缴费率的不断提升无形中会影响个人可支配收入。十八届三中全会中明确提出要适当降低养老保险缴费,而多地在2015年的社保缴费标准却呈现“逆势上涨”,被指继续加重企业和个人负担。

之所以社保缴费不断攀升,其背后的深层原因是我国社保制度建立较晚,部分参保人没有缴费或缴费积累不足,但仍可享受社保待遇,使得我国社保基金给付增长大于缴费增长。目前社保基金保值增值渠道主要是协议存款、购买国债等稳妥的渠道,其他投资渠道相对狭窄,收支矛盾持续扩大。

然而,通过增加财政投入,降低广大参保者和企业社保缴费费率,可行性并不大。我国毕竟是发展中国家,与已经基本完成社会建设的西方发达国家相比,在城市建设、教育、医疗等诸多领域,都还存在巨大的资金缺口。因此期望通过加大财政投入提高对社保基金的补贴水平,恐怕并不现实。2015年四川公务员考试备考资料

在此情况下,国家可统筹考虑,今后是否能适时推出个税抵扣商业保险的创新制度。也就是说,财税部门可考虑允许职工每月有最高500元的个税抵扣。即职工只要每月购买500元以内的商业养老保险或医疗保险后,每月就不用再缴这

四川中公教育

500元的个税。这样个人既少缴了个人所得税,考虑到个人每年还能额外多得到最多6000元的养老金,加之这部分来自商业险的养老金每年还可以复利增生,个人到退休时将可额外得到不菲的一笔养老金收入。这也是一种引入市场机制,增加养老金来源的一种途径。

5.2018四川公务员笔试申论热点解读:我国社会主要矛盾 篇五

2018年省联考公务员笔试申论考试作文不会写?申论作文复习技巧 本周省联考公务员笔试啦,2018年省联考公务员申论作文复习技巧,2018年省联考公务员申论考试是在4月21日,小伙伴们在省联考公务员申论作文的复习中,要怎么稳中求进,一举成功呢?下面上海华图为参加2018年省联考公务员考试的考生进行讲解,希望能帮助到广大考生。

一、积累素材,稳扎稳打。

好多考生最为头疼的就是省联考公务员申论作文,每每自己写出的文章都不忍卒读,更有甚者考前一篇文章都没有写过,把自己的“第一次”写作文留在山西公务员申论的考场上。这是万万不可取的。作文写不好,还是积累少。在《人民日报》等期刊中所见到的气势恢宏,振聋发聩的高级表达都不是考场上灵机一动能够编出来的,而是凝结了许许多多高级理论型人才的心血和智慧。“君子生非异也,善假于物也”,申论考生完全不必闭门造车无中生有,这样憋出来的文章自己看了都难受何况阅卷者。刚闭幕的十九大会议中,许多热点问题都有提及。此外,还有新闻联播中提到的“七大你不得不看的纪录片”:《将改革进行到底》、《法治中国》、《不忘初心继续前进》、《巡视利剑》、《大国外交》、《强军》、《辉煌中国》。从这些纪录片的解说词中,考生一定能积累到大量申论作文必备素材,从而增强信心,百战不殆。

二、勤于写作,熟能生巧。

高考之后作文基本上和大多数人绝缘了,再次提笔写作难免觉得笔有千斤重。这就导致写省联考公务员申论作文时无从下手,且速度极慢。在上考场前,最少要把近五年的十套真题作文全部熟悉,自己动手写一次。在写完之后,也要修改表述,尽善尽美。这样在考场上才不会心慌。而且申论的卷面也极其重要,如果未曾写过几篇文章练手,难免出现错别字和涂改,给阅卷者造成不好的印象,无形中不利于自己的分数。

三、掌握方法,百发百中。

其实作文阅卷是先定档再定分,也就是考官会先将文章大致分为四个档次,再在各个档次的基础上酌情增减分数。那么某种意义上说,第一步的定档就直接决定了考生分数。定档的关键依据就是文章写作的立意如何。换句话说,这篇文上海华图

章写得对不对是事关生死的决定因素。“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”,也就是说文章的核心即为找立意。在冲刺阶段,考生需要掌握一些快速有效的立意找取方法,保证文章能够达到二类甚至一类文水平,才能为上岸打下坚实基础。一般而言需要先从题干入手,切割题干中的关键词,判断关键词之间的逻辑关系,整合成一句话作为文章总论点。再从相关材料入手,寻找分论点来支撑总论点。这样的文章才能做到准确,不跑题。

6.2018四川公务员笔试申论热点解读:我国社会主要矛盾 篇六

2015年国家公务员申论热点:乡贤文化与乡村治理

【背景链接】

当前,中国城镇化迅速发展,外出务工潮波澜壮阔,许多乡村精英流失、人去地荒,中国农村正呈现空壳化。统计数据表明,中国城市人口已超过农村人口,农村正面临“千年未有之大变局”。城市化背景下的乡村的发展与治理,千余年的文脉的接续、传统乡村文化的重构成为重中之重。

2014年两会期间,全国政协收到一份《关于在全国推广乡贤文化研究的建议》的提案,提案人是全国政协委员、香港利万集团董事长兼总裁王志良,案由是:希望向全国推广浙江省绍兴市上虞区(原上虞市)弘扬乡贤文化的做法。

乡贤文化做法

上虞乡贤研究会成立于2001年,本着“挖掘家乡历史,抢救文化遗产,弘扬乡贤精神,服务上虞发展”的宗旨,14年来,研究会编撰《虞籍名士通讯录》,开展“走近虞籍乡贤”采访活动,开辟“上虞乡贤名人展厅”,乡贤会的工作使“乡贤文化”成为上虞对外的一个窗口、青少年德育教育基地、对外文化名片。

14年来,乡贤们深度介入上虞经济社会发展。如大龙山开发、祝府兴建、英台故里的文化环境营建,甚至舜耕大米、谢安家茗、白马湖水产等品牌的文化包装都蕴含着乡贤的智慧和力量,是乡贤使上虞的传统文化与主流文化对接,草根文化与大雅文化互动,乡贤文化与传统乡村文化共振。

【标准表述】 [内涵] 乡贤,多是饱学之士、贤达之人。重构传统乡村文化,需要一批有奉献精神的乡贤。从乡村走出去的精英,或致仕,或求学,或经商,而回乡的乡贤,以自己的经验、学识、专长、技艺、财富以及文化修养参与新农村建设和治理。他们身上散发出来的文化道德力量可教化乡民、反哺桑梓、泽被乡里、温暖故土,对凝聚人心、促进和谐、重构乡村传统文化大有裨益。中公教育版权

四川中公教育:http://sc.offcn.com

四川中公地址:成都市武侯区锦绣路1号保利中心东区1栋12楼(美领馆旁)

四川中公教育

2015年国家公务员考试笔试备考指导

[乡村精英流失的原因] 第一,乡村精英流失与改革开放以来城乡不平衡发展的大背景有关。改革开放以来,以城乡二元结构为基础,我国形成了以城市为发动机、农村为稳定器的发展模式。在此结构下,受城市所提供的更多就业机会与更好的生活条件的吸引,农村中的精英人群离开农村进入城市。

第二,传统农民离开村庄经商或进入仕途获得成功,成为精英群体之后,以回报家乡为己任,再次回到村庄,成为村庄治理的积极力量。改革开放后,这种传统文化在渐渐淡化,越来越多的农民将离开村庄当作目标,打破了乡村精英返乡机制。中公教育版权

第三,部分政策也造成了乡村精英流失。改革开放以来,部分能力较强的农民留在农村发展,他们当中有的通过内部土地流转发展成为专业种养户,有的从事基层收购销售代理业务。但近年来,一些政策鼓励工商企业进入农业生产环节,挤压了这部分人的生产空间,致使他们不得不进入城市打工,一定程度上造成了乡村精英流失。

[乡村精英流失的危害] 乡村精英的流失瓦解了内生乡村治理机制。乡村治理中的民主协商机制包括两个层次的内涵:一是公众参与,主要是引导鼓励所有农民表达不同意见;二是形成决议并执行。解决问题的关键是在千家万户分散意见的基础上,形成绝大多数人能够接受的决议并执行。这个过程必须有乡村精英参与才能够完成。乡村精英流失之后,农民分散意见不能达成统一,造成治理失效。

[乡贤返乡对乡村治理的作用] 乡贤返乡对乡村治理有最显著的影响体现在公共品供给上。由于乡贤的人际关系广,可以向上级政府为本村庄争取资源。在村庄内部,他们也发挥着组织者的作用,引导农民积极进行公共建设。中公教育版权

四川中公教育:http://sc.offcn.com

四川中公地址:成都市武侯区锦绣路1号保利中心东区1栋12楼(美领馆旁)

四川中公教育

贤是传递中西文化的“转换器”。总体来看,乡贤对于中西文化都有较为客观准确的了解,一方面,他们扎根本土,对于中国传统文化和乡村的情况有同样的了解;另一方面,他们是具有新知识、新眼界的读书人,对于西方的价值观念和知识技能有一定的把握。所以,现代的乡贤成了传播中西文化的桥梁,让中西文化有了“可译性”,他们可以利用自身的人格魅力来感染周边的人,同时通过村民们可以接受的方式来传递现代知识。中公教育版权

乡贤是缓和社会冲突的“安全阀”,在城镇化为代表的现代化进程中,农村社会受到冲击,在改革进程中有很多难以预料的矛盾。乡贤在村里面地位比较高,村民比较能够听进去他们的意见,可以起到弥合社会分歧的作用,使社会改革进程在乡村这一层面变得更加平缓,让农民、农村顺利加入现代化进程,分享改革开放的红利。从这个意义上,他们就像高压锅的“安全阀”,可以把社会矛盾化解于无形之中。

[乡村精英参与乡村治理、新型城镇化建设的有效措施] 首先是文化土壤。要通过文化建设保持村庄的价值生产能力,让农村生活具有价值意义。要警惕一些刺激消费政策的不良影响,警惕城市消费主义对农村文化的侵蚀。村庄具有价值生产能力后,农民自然会面向村庄,而不是选择逃离。这样就可以吸引一部分精英农民返乡作贡献。中公教育版权

其次,要保护培育乡贤的经济土壤。在政策上要采取扶持而不是抑制农村精英群体,比如,要警惕工商企业进入农业生产环节对农村自发的具有一定规模的种养专业户的挤压。这些群体作为留在农村的精英,在村庄的日常治理中发挥着关键作用。如果政策不保护,他们很容易被挤垮、挤走。

四川中公教育:http://sc.offcn.com

上一篇:基于语文核心素养的作业设计实践下一篇:“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班学习体会(检察官)