考生民办学校

考生民办学校（19篇）

1.考生民办学校 篇一

我自愿参加20xx年普通高等学校招生艺术类专业考试，现郑重承诺:

一、我已认真阅读并了解了xx省20xx年普通高等学校招生艺术类专业考试《考生守则及注意事项》和《国家教育考试违规处理办法》(教育部33号令)和《中华人民共和国刑法修正案》(九)有关条款，自觉在考试中遵守国家法律、法规和省有关本次考试的.规定和守则。

二、我坚决遵守xx省20xx年普通高等学校招生艺术类专业考试有关规定，不弄虚作假，不伪造、使用假证明、假学籍材料。如有违反，自愿接受有关部门根据国家法律、法规所作出的处罚决定。

三、我保证在专业考试中诚实守信，坚决服从考场工作人员和监考教师的管理，自觉遵守考试纪律，不违纪，不作弊。如有违法、违规行为，自愿接受有关部门根据国家有关法律、法规所作出的处罚决定。

四、我保证所提供的个人信息是真实、准确的，如因个人信息错误、失真造成不良后果，愿意承担相应的法律责任。

2.考生民办学校 篇二

2008年11月30日, 重庆市名师成长论坛在重庆人民小学隆重举行。全国首届基础教育家、清华大学附中赵谦翔研究员在重庆市“名师成长”论坛上感叹, 学生的高分和高升学率不是老师真正的成功, “好的老师是既要学生能拿高分, 又要教会学生做人的道理。”他呼吁老师们要敬业、创业、乐业, 摒弃灰色课堂。”

他在发言时说:“为了让学生能在中考、高考中取得好成绩, 许多老师奉行‘为考是图、为分是图、为升学是图’的教学模式。老师被异化成了教书的机器, 而学生却被异化为考生。”赵谦翔认为, 在应试教育中, 老师们常犯“死教书”“满堂灌”“题海战术”, 这必然导致把自己变成“教书匠”, 让学生成为“解题机”。

的确, 当赵老师提出, “我们不能把学生异化为考生时”, 我也一直在想:学生是什么?考生又是什么?我们平时在教学过程中, 是怎样在对待自己的学生?我们又应该怎样对待自己的学生呢?

顾名思义:学生, 当然需要学习知识, 但是学生并不仅仅是学习知识。学习知识的目的是为了更好地生活, 而要想真正学会生活, 必须学习一定的知识。所以, 学生最基本的涵义是学会生活, 这个基本涵义中本来就包括学习知识的涵义。

现代汉语词典是这样解释“学生”的: (1) 在学校读书的人; (2) 向老师或前辈学习的人; (3) <方言>男孩子。

由此, 我们可以看出, 学生与老师是相对而言的。因此, 我们就不得不将老师和学生拿在一起来说了。学生是什么?学生就是学生, 似乎没有另外的答案。非也, 在教师中间, 不同时期对学生有不同的另一种称谓。

我们经常会看到这样一种现象:家长与老师相遇, 大多数会问:“孩子最近考得怎么样?在班上排名如何?”很少听到家长和老师谈及孩子喜欢什么运动, 有什么业余爱好。

其实我自己也一样, 与学生谈话时, 习惯问学生:“看了什么书?每天都写笔记吗?看英文了吗?”可是, 生活难道除了看书、写文章、考试, 就没有其他?既是家长又是教师的我, 也不自觉地拿分数和排名同家长谈话。我感到自责, 感到无奈, 在小学是这样, 中学是这样, 到了大学还是这样。将来毕业时, 学生依然如此!作为人的学生, 他的性格、爱好、健康乃至个体还有存在的空间吗?

学生是什么?比分数和考试更重要的是什么?学生的健康怎样?精神状态如何?作为人的学生, 这些当然是比分数更重要的事情, 我为什么没问过学生?没有和学生交谈?好像从来也没有对学生说起过!也不知道为什么, 也不记得从何时开始, 我们越来越不将学生看作一个有着多样兴趣爱好的人, 一个有着多种能力和潜质的人。只看见分数、排名这些数字, 却看不见人。如此衡量学生, 好像不是有血有肉的人, 不是一个正在长身体的人, 也不是心理和智力都在发育变化中的人, 而是由分数、专业、学校、排名等组成的“数字人”。我不反对考试和分数, 只是希望, 当我们在考虑学生的问题时, 首先想到, 学生是人, 是正在长身体的年轻人, 是心智尚在发育的缺乏社会经验的人, 是需要与同龄人交流感情的人, 他们需要被人关心、帮助、爱护, 也需要关心、帮助和爱护别人。然后, 才是考试、分数和排名。如果没有前者, 单纯强调后者, 便没有了意义。不仅如此, 学生还是会唱歌的人、会画画的人、会演戏剧的人、会写小说的人、会讲故事的人、……还有更多的角色:他们是晚会的主持者, 是聚会的召集人, 他们有他们的生活方式, 有他们的朋友圈子, 甚至有他们自己的语言, 我们听不懂, 可是我们应该学会听懂。

作为家长和教师的我, 当然希望学生努力去学习、考试。但我也得提醒自己, 不要忘记了学生是谁?不会因为学生的一次考试失误, 就影响了我的情绪, 也不会因为多次考试不理想, 就影响了我对学生的看法, 甚至由于各种原因不能正常毕业, 也不应该影响我对学生的期待。对学生的评价, 更重要的是学生的道德、审美、热情、兴趣、爱好, 如果他善良、诚实、忠厚和助人为乐, 那就不能过多在乎考试是不是拿了高分。家长和教师要关心学生作为人本身的问题, 只有这样, 我们的学生才会关心其他人, 以及全人类本身的问题, 才能了解人类全面发展的需要, 关注人类今天的生活和明天发展的问题。

不论是中学生, 小学生, 大学生, 还是社会人, 不管是谁, 我们学习的最大目的就是学会如何生存, 如何做人, 这才是人这一生最重要的东西!人生的过程就是一个学习的过程, 所以我们摆脱不了学习。除了学习教科书里的还要学习课外的, 还要学习娱乐, 要学会交际, 学会建立价值观、人生观。

3.考生民办学校 篇三

【关键词】高职考生　就读学校专业　影响因素　调查　研究

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）09C-0039-04

开展高职考学生选择就读学校和专业影响因素的调查研究，可为学校进行特色办学、调整优化专业结构、招生宣传等提供依据。本文试基于对广西农业职业技术学院2011级新生的问卷调查，对影响高职考生选择就读学校和专业的因素进行研究，并在此基础上总结了五点启示。

一、调查问卷的基本情况

调查问卷设计了两大部分。第一部分为被调查学生的基本信息，主要是想获取学生性别比例、来源乡村与城镇比例、农业户口与非农户口比例等方面的数据资料。第二部分是学生选择就读院校与专业倾向的内容，主要是想获取学生了解学校的途径、选择学校和专业的考虑因素、选择专业所咨询对象、对就读专业可从事工作（职业）的了解程度、对专业就业前景看法、否考虑重新选择就读专业等方面的资料。

本次问卷调查对象为广西农业职业技术学院2011级新生，共发放问卷2543份。回收的问卷情况如表1所示。

二、调查结果与分析

（一）调查对象的构成

参与调查学生1927人，其中，男生870人、女生1057人，男女生比为9：11，与2011级全体学生的男女比9：10接近。来自乡村的学生1525人，占79.2％；城镇学生405人，占20.8％。农业户口1562人，占81.1％；非农业户口365人，占18.9％。

从学生来源来看，80％学生来自乡村，81％学生为农业户口。这与该校是广西唯一一所农类高职院校有较大关系。农类专业是该校当家专业、品牌专业，农类专业优势突出、特色鲜明。想学农考生自然把该校作为首选学校。

（二）关于学生了解学校途径的调查

对于学生通过哪些途径了解学校的问题，设置了13个选项，可多选。调查结果如表2所示。

从结果看，学生了解学校4种主要途径依次是：《高考指南——招生计划篇》一书、招生考试院网站、学校网站、学校招生宣传册。而通过报纸、参加招生咨询会、学校到中学宣传、电视4种途径了解学院的比例最小，均不足2％。

《高考指南——招生计划篇》一书是广西招生考试院编印的，专供考生填志愿用，考生人手一册。从该书了解学校招生情况既准确可靠又便利。当今，网络已十分普及，不论城市还是乡村，人们上网十分方便，网络是人们获取信息最快捷的途径之一，广西招生考试院网站具有较高权威性和知名度，当然成为考生和家长了解招生学校的主要途径。另外，考生和家长对想报考的学校都会到学校网站去了解情况。现在，普通百姓很少订阅报纸，加之从报纸中查找信息不够方便，自然而然，通过报纸了解学校的人就少了。招生咨询会上来的多数是名牌本科大学，本科以下分数的考生一般不去这种咨询会；招生院校到中学去招生宣传通常是在高考前，学生正处于复习备考紧张阶段，还无心关注招生院校。

（三）关于影响选择就读学校因素的调查

对于选择就读学校是基于什么考虑的问题，设置了7个选项，可多选。调查结果如表3所示。

结果显示，48.4％学生看中学校“专业优势与特色”，34.4％学生看中“学校地处南宁市内”，28.2％学生出于“父母亲友的建议”，仅有7.7％学生看中“生活条件”，有7.0％学生是基于其他原因（主要是高考分数限制、个人兴趣、学费较低等）的。

广西农业职业技术学院是广西唯一一所以农类专业为主的高职院校，农类专业数和学生人数均占50％多，“农”字特色鲜明，专业优势突出，大部分教学改革成果和科研成果是与农相关的，农类专业的社会知名高，影响力大。另外，大家都向往到城市里读书，学生和家长都把学校所处的地理位置作为主要考虑因素之一是情理之中的事。现在的考生家长大多数40岁左右，文化教育程度较以往的家长高，对子女读书和将来的出路有较多考虑，影响子女选择学校的作用自然就增大了。仅7.7％学生看中“生活条件”，这一结果表明大多数学生选择学校时是很理性的，目的明确，即来学校是为了读书，而不是来享受生活。

（四）关于影响选择专业因素的调查

对于选择专业是受什么因素影响的问题，设置了11个选项，可多选。调查结果如表4所示。

从结果看，有53.8％的学生把“将来的工作（职业）”作为考虑因素，有53.3％的学生把“自己的兴趣爱好”作为考虑因素，有45.3％的学生把“就业前景”作为考虑因素。这说明大部分高职生选择专业有明确的职业倾向性和目的性，同时把个人的兴趣爱好结合起来考虑。值得注意的是，有19.3％的学生把“有利于自己将来创业”作为考虑因素，这说明一部分高职生有创业意识，这可能受当前就业形势、家庭自有实业（生意）和个人理想等的影响。有11.3％学生把“专业热门”作为考虑因素，说明大多数高职生在专业选择方面是比较理性的，知道就读高职院校自己需要的是什么。

（五）关于选择就读专业所咨询对象的调查

对于学生选择就读专业时会向什么人咨询，找谁商量的问题，设置了7个选项，可多选。调查结果如表5所示。

结果显示，在选择就读专业时，56.8％的考生会咨询父母亲友，28.5％学生会咨询同班或同届同学商量。父母亲友、同班或同届同学都是考生身边的熟人，无疑是比较值得信赖的。多数考生父母40岁左右，有一定文化程度，对子女将来的职业、出路有较多的影响。再者，从尊重父母、争取父母支持的角度考虑，考生也需要听取父母的意见。有23.8％的学生自己拿主意，说明高中毕业生是有一定的个人主见的，当然也可能与家庭成员受教育程度低等背景因素有关。值得注意的是，虽然招生学校老师或同学熟悉情况，学校也开通了咨询电话和网络，但可能存在陌生、联系不够便利等诸原因，选择咨询想报读学校的老师或同学的人数不多，仅占14.2％。

（六）关于对所选专业可能从事哪些工作的调查

对于学生填报专业志愿时，对所选专业毕业后能从事哪些工作是否了解的问题，设置了5个选项。调查结果如图1所示。

从图1可以看，学生填报专业时对于毕业后可从事哪些工作是有一定了解的，其中，比较了解和很了解的人达25.3％，一般了解的人达47.2％。这与“大部分高职生选择专业有明确的职业倾向性和目的性”的结论是相一致的。了解较少和不了解的人占27.4％，表明有1／4的学生在填报专业志愿时存在盲目性，没有明确的职业意向性。这与近3年来每年新生入学时都有300人左右要求调换专业的情况基本一致。

（七）关于对所读专业就业前景看法的调查

学生对所读专业的就业前景看法的问题，设置了5个选项。调查结果是：选择“很好”227人，占11.8％；选择“比较好”913人，占48.3％；选择“一般”726人，占37.7％；选择“不好”43人，占2.2％；选择“很不好”18人，占0.9％。如图2所示。

从调查结果看，选择“很好”、“比较好”的人占59.2％，表明近六成的学生对所读专业就业前景充满信心。选择“不好”或“很不好”的仅3.1％，表明对将来就业前景担忧的学生为少数人。这也在一定程度上说明学生填报专业志愿时，对有关专业作了较多的思考和判研。

（八）关于是否考虑重新选择专业的调查

对于是否要重新选择专业的问题。有1699人选择“仍选现读专业”，占88.2％；有228人选择“另选其他专业”，占11.8％。另选的其他专业主要是：管理类、园林园艺类、计算机类、畜牧类、建筑工程类、机电汽修类；另选其他专业的理由主要集中在个人兴趣和就业前景两方面。

这一结果符合2011年该校实行第一专业志愿录取的做法，除补录的少数学生外，学生专业志愿满足率达100％。

四、几点启示

从以上的调查结果和分析中，可得到如下五点启示：

（一）优化招生宣传策略，提高宣传效果

1　招生宣传途径与方式。应将《高考指南——招生计划》一书、自治区招生考试院网站、学院网站、《学院招生宣传册》作为招生宣传的主要途径。尤其要加强学院网站建设，网站要图文并茂，全面展示学校人才培养水平、办学成果、办学特色、优势特色专业、就业工作成效等；抓住考生关注的问题精心设计制作《学院招生宣传册》。另外，可适当减少在报纸登广告、参加招生咨询会、考前到中学宣传、电视广告等方面的投入，以节约宣传经费，以较小投入获得较大收益。

2　招生宣传对象。除针对考生进行招生宣传外，要重视对考生家长的宣传工作，让家长了解学校、熟悉学校情况。调查结果表明，家长对考生选择学校和专业的影响作用是不可低估的。19.5％的学生通过家长亲友了解学校，28.2％的学生选择学校是听从父母和亲友的建议，56.8％的学生在选择专业上咨询了父母和亲友。

（二）注重培育优势专业，形成鲜明特色

好比是企业的主打产品，优势专业是支撑高职院校生存发展的“拳头产品”，也是区别于其他高职院校并形成鲜明办学特色的重要标志之一。高职院校要科学地规划专业的发展，要调整优化专业结构，要找准服务地方经济发展的位置，培育优势专业、特色专业，提升专业服务产业发展能力，形成专业优势和办学特色，成为支持地方产业发展和经济增长不可或缺的人才培养摇篮。

（三）加强硬件设施建设，打造优良环境

作为育人场所，学校的硬件设施、环境条件也十分重要。既要加强实训基地、教学仪器设备的建设，又要加强生活、学习环境条件的建设，给师生营造一个环境优雅、设施设备先进、文明和谐的大学校园，使师生在校园内能开心生活、愉快学习和工作。

（四）加强新生专业教育，帮助了解专业

作为职业教育，应该让学生一跨入校园就有一个较强的职业意识和明确的职业目标。开展新生专业教育无疑是帮助新生及早全面了解所学专业，包括专业培养目标、课程设置、教学要求、毕业后能从事哪些工作（职业），就业方向如何等内容，树立学生专业思想、明确学习目标的有效措施之一。前述调查结果显示，有四分之一考生在填报专业志愿时存在盲目性，没有明确的职业意向性。据调查，88.4％学生认为经过新生专业教育后对所学专业有了进一步了解，43.9％学生认为对所学专业有较深入的了解。因此，要把新生专业教育作为学生跨入校园艺的第一课来抓好，帮助学生全面了解所学专业，确立明确的职业目标和学习目标。

（五）加强就业工作力度，提供优质服务

4.考生民办学校 篇四

内容提要:高考成绩公布后，成绩并不理想的小徐就成了众多自考类培训学校眼中的“唐僧肉”，一张张“挂羊头卖狗肉”的招生简章雪片似地飞向小徐家的信箱。在19天内，小徐收到了117封招生简章。小徐感觉每一张招生简章都是给自己的判决书。

上海市高考成绩公布后，小徐的考分位于二本控制线下。从那天起，他就成为许多自考类培训学校眼中的“唐僧肉”。每天傍晚，家里的信箱都会出现一沓厚厚的学校信息。

小徐对记者说，最近19天里，他总共收到了117封招生简章，其中两封还被标注了“录取通知书”。

令小徐感到困惑的是，很多学校寄招生简章给他时，居然在信封上写出了他的家庭电话、确切住址和准考证号码。“我问了其他几个没有上二本线的同学，他们家中信箱也被塞得满满当当。我们都很纳闷，那些学校是怎么知道考生个人信息的?”

“每年我们都会给很多二本线下考生邮寄招生信息。”昨天，就职于上海某商业性教育机构的顾老师告诉记者，购买考生个人信息，成了近年来业内的.一项“传统”。“我们甚至不用自己购买考生资料，每年高考成绩一公布，就有人主动找上门来出售考生信息。这些人自称有特殊渠道，能从有关部门拿到考生的成绩和个人资料，一般一条考生信息价格在1元钱左右，时间越往后，价格会越低。”

“我们除了会发招生资料给考分不高的线下生，还可以根据考生所居住的区域进行选择性发放。”顾老师对记者说，他们所购的考生信息，有可能通过四条途径获得，“现在只有教育考试院、168声讯台、EMS快递公司和可供查分的网站有考生资料，我估计是其中某个机构泄露了信息。”

5.外国语学校致考生家长的一封信 篇五

您好!

首先，我谨代表学校3500余名师生员工热忱欢迎您的到来。

在优质教育资源日益发展壮大的今天，您能坚定地选择我校，给我们送来您最优秀可爱的孩子，足见您对我校的信任，这让我们由衷地感到欣慰，同时也对您的认可与信任表示感谢，而这也将化为我们源源不断的动力，激励着我们向着更高的目标奋进。

我们深知您此刻的心情，孩子即将小学毕业，为孩子寻求一所理想的中学是你们的愿望。在物质富足的今天，有眼界、负责任的父母，要给予孩子的决不仅仅是优裕的物质生活，而是能给孩子一片自由的天空，一个丰富的精神世界，一种海纳百川的文化胸襟，一种高屋建瓴的人文视野，一种独立思考的人格魅力……

对于整个世界来说，孩子只是一颗小树苗，但我们深知，对于您来说，孩子就是您的整个世界。望子成龙，望女成凤，每一位家长都渴望孩子成为伟人巨匠，能拔人一筹，但受自身条件，社会环境等各方面的制约，最后真正成为艺术家、文学家、企业家的只是少数。我们始终相信，教育应该是多元化的，应该针对不同孩子的特点让他们得到最优的发展，让所有的金子都能闪闪发光。您的孩子也许是摇缀的灌木，也许是参天的白杨，也许是婆娑的杨柳，问题不在于孩子做什么，而在于孩子要成为最好的——或许您的孩子不是最美丽的，但我们会培养他(她)成为最可爱的;或许您的孩子不是最聪明的，但我们会培养他(她)成为最勤奋的;或许您的孩子不是最开朗的，但我们会培养他(她)成为最自信的……

20XX年9月，我校将以崭新的姿态出现在您的面前。学校将整体南迁至z社区，和世界著名学府英国伊顿公学建立友好关系，在未来五年内将打造一所四川的“伊顿公学”，努力塑造学生独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默和使命感这10种经典的品格，为实外西区学生的一生幸福奠基。我校的校训是“品位高雅，追求卓越”，将每一位西区学子培养为绅士和淑女，让学生学会在不同的场合着得体的服装，营造高品位的环境，由外及内教育学生学会端庄，平心静气和彬彬有礼。环境优雅，教学设备一流的新校区将不遗余力地为学生营造文化积淀深厚的成长环境，让您的孩子成为有学识、有内涵而又独立自主的`新时代学生。

为了孩子美好的明天，您选择了让他们离开自己的温床，学会独立生活，可此时您也许还有些担心：孩子从来没有离开过父母的怀抱，会不会不适应?在此，我请每一位家长放心，从孩子进校的第一天起，我们就会以无微不至的关怀细心呵护他们，他们不再仅仅是我们的学生，而是我们的孩子和朋友，我们会24小时全程监护他们。学业成绩提高与身心健康发展并重，班主任和生活老师除了关心孩子的学习、生活外，还将从思想道德、习惯情操等方面予以细心指导;学校保安24小时不间断巡查，确保学校和您孩子的安全;膳食中心将严格配餐，确保孩子身体健康成长的需要。有家长在写给学校的感谢信中这样说道：“我们很庆幸为孩子选择了实外西区，从孩子的身上我们能感知到每一位老师爱岗敬业、爱生如子的高尚情操，孩子在西区不仅学到了课本上的知识，更重要的是老师们教会了她怎样做人。”“把孩子送到实外西区学习，作为家长我们十分放心，能够安心做自己的工作。”

“团结就是力量，快乐就是幸福!”愿我们每个家庭都能感受到这种快乐和幸福!我代表学校庄严承诺：今天您选择了实外西区，明天实外西区定会还您一个奇迹!

6.考生民办学校 篇六

福建省侨兴轻工学校是省教育厅直属的公办学校，是首批“国家级重点中专”、“省级花园式单位”、“福建省大中专业毕业生就业先进单位”、福建省首批“ISO9001质量管理体系认证学校”，2013年被确认为首批国家级中等职业教育改革发展示范学校（第一批福建省仅七所，我校排名第一）。学校现有在校生5000多人，2015年我校面向全省招生1500名。

1、学校性质？

答：我校是省属公立中职学校，首批国家级重点中专，由印尼华侨陈子兴博士于1980年11月无偿捐资兴建的公办学校；是一所集多形式教育于一体的中专学校。2013年荣获首批“国家中等职业教育改革发展示范校”——全省（厦门2所单列除外）仅有7所，可以说这7所示范校是我省教学质量最好的中职校，福建省侨兴轻工学校就是这7所顶级强校中，名列前茅的国家级重点中职学校。

2、食宿条件如何？

答：学校依山傍水，占地400多亩，拥有40多幢大楼，风景秀丽，生活舒适，多次被评为省级园林单位，省级平安先行学校，深受广大师生的好评。

■食堂：校内有两个食堂，餐厅宽敞明亮，学生使用不锈钢套餐具，每餐高温消毒，一日三餐成本价供应，刷卡点菜，干净卫生，实惠便利。

■住宿：建有8幢学生宿舍公寓楼，可容纳2000多人住宿，男女生宿舍隔离分管，环境优美。各楼配有专职管理员24小时在位管理。每间宿舍住六人，有阳台，卫生间，热水器，风扇、衣橱、桌椅等，每层楼装有开水器。

■教室：每间教室均有配备多媒体设备，午休、晚自习期间可收看电视频道以及丰富多彩的侨兴校园电视台节目。

■设施：400米塑胶跑道、操场、体育馆，礼堂、图书馆、电子阅览室（免费），周末电影院、食堂等设施完备。、学校都开设了哪些热门的专业？

答：2015年学校开设19个热门专业。如汽车运用与维修、汽车美容与装潢、数控技术应用、机电技术应用（含鸿德班）、电子技术应用、计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计、会计电算化、会计电算化（店长班）、旅游服务与管理（创元班）、商务英语（学前教育）、美容美体（艺施班）、美发与形象设计、工艺美术（室内设计班、装潢设计）、美术绘画（含美术高考方向）、建筑装饰、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪等，这些热门专业的毕业生都成为就业市场的抢手货。

■目前学校有五个专业被教育部、福建省教育厅确定为部级或省级重点专业，包括计算机应用、电子技术应用、商务英语、平面媒体印制技术、中餐烹饪与营养膳食等。

■学校还有一个教育部评定的“国家级示范专业”—— 中餐烹饪与营养膳食。

4、如何报名？提前报名可以吗？ 答：三年学费全免，带上身份证（或户口薄）和300元书费（多还少补），住宿费450元（每学期），校服装费240元（合计：寄宿生990元，通学生540元）直接到我校招生办报名（报名热线：0591-85380330 0591-85372829），或在中考志愿表上中职第一志愿填报我校相关专业志愿。

学生卧具可以自备或到校购买。具体要求：草席：80cmX190cm；被套：150cmX205cm(规定浅蓝色)；床单：单人床床单150cmX200cm（规定浅蓝色）；白色蚊帐 85cmX150cmX200cm。

福清以外生源（福建省内）8月20日之前到校注册补贴来回路费，在6月15日之前来校注册的同学，赠送纪念品一份。

5、校园参观日开放时间？

答：选择一所学校、选择一个专业对自己人生有很大的影响，所以花时间到各所中职去“看一看、比一比”是必要的。我校2015年校园开放日时间为6天，欢迎学生及家长到校参观。

第一次校园开放日时间：5月1日—5月2日（五一节）； 第二次校园开放日时间：6月13日—6月14日（福州地区中考结束后两天），参观学校校园文化技能节活动；

第三次校园开放日时间：6月28日--6月29日（莆田地区中考结束后两天）；

“校园开放日”活动期间可以到各专业实验室参观学校专业展示，免费体验各专业技能，品尝学生现做的咖啡、糕点等，参加抽奖及赠送礼品一份，来校参观初三毕业生均发给相应路费补贴。

6、学校交通是否便利？

答：学校位于324国道、沈海高速交集处——福清市宏路，交通十分便利。

乘坐公交车：龙山车站807路公交（全程1元）直达学校门口；水南车站801路公交（全程1元）或其他线路公交车均在福清宏路街道公交站下车，往石竹山方向直行300米即到学校大门（学校靠右侧）。

乘坐动车：福清动车站下，坐901路公交车，到宏路街道站下车，往石竹山方向直行300米即到学校大门（学校靠右侧）。或从动车站打的士直达学校门口（打的费用约30--40元）。

高速公路：自驾车，沈海高速公路福清宏路出口下，右转直走，第二个红绿灯右转，直走，经过宏路环岛红绿灯直走300米即到学校大门（学校靠右侧）。

324国道：福清宏路环岛下车，往石竹山方向直行300米即到学校大门（学校靠右侧）。

7、新生赠送用品及开学时间？

答：2015年6月14日前到校注册缴费，赠送纪念品一件，按时注册的新生赠送三年学生平安保险、体检费，免军训费等。2015年秋季新生开学时间：2015年8月23日（周日）

8、学校学生管理规范吗？严格吗？在学校读书安全吗？ 答：学校本着对学生人身安全的高度负责，对校园治安与学生进行严格管理，聘有十多名退伍军人加强学生宿舍管理，石竹派出所何明秀所长兼任我校综治副校长，由福清市公安局下属的保安公司负责学校的保安工作。建有校园全方位的监控闭路，构筑安防体系立体网络，省级平安校园。学校实行封闭式管理，星期一至星期五未经批准不得离校，课余时间还有校园督导队在校园巡逻，校园管理规范、学风良好，学校本着“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”的教育理念，但对打架斗殴、扰乱校园治安的学生，坚决给予开除。

9、学生毕业后就业、升学及出国留学情况如何？

答：①学校被福建省人事厅表彰为“福建省大中专业毕业生就业先进单位”，与福清创元千禧大酒店、冠捷电子（福建）有限公司、福耀玻璃集团、厦门艺施公司等100多家大中型企业建立就业合作关系，做到100％推荐就业。学校每年6月份邀请100多家企业，在校内召开现场招聘会，还有福清市劳动局、人才中心合作引进企业到校内召开校园招聘会。

②毕业生想继续升学，可以参加函授大专考试，中专毕业，同时大专毕业，也可以参加每年1月举办的高职考试，就读大专、本科学校。

③学校设有出国留学服务中心为在校生及毕业生出国留学提供便捷服务。

10、是否有校企合作班级及冠名班？

答：有。学校各个专业均有合作企业。

例如：机电技术应用专业与福清鸿德科技集团联合开办“机电技术应用鸿德班”，晋升通道：储备干部→机修→机电工程师→高级工程师→主任工程师/部长。

美容美体专业与厦门艺施美容集团联办，该企业在厦门、福州有多家高端美容美体会所，在万达等大型商圈有多家美甲小站。该班级学生的培养目标及就业方向同美容美体专业。企业将提供学习期间的所有美容类耗材，毕业定向在艺施美容集团。实习期包食宿带薪资。实习期满后月薪2500--8000元，提供五险一金。

旅游服务与管理专业与福清创元千禧大酒店（福清唯一五星级酒店）合作办学，在学期间，工学交替，理论与实践并重，多数教学环节设在酒店进行。实践期间，包吃住，月补贴1500元---2000元。多部门轮岗实践，以培养学生成为酒店的管理干部为主要目标。毕业后，可直接在创元酒店就业，月收入3000元---6000元。

11、被其他学校录取，能否放弃而到贵校就读？

答：可以，尽早到学校招生办报名，招生名额如已满专业不能录取，招生名额有剩余的专业可以录取。

12、学校食堂价格、卫生如何？

学校建有东西两大食堂，校领导高度重视食堂管理，专门设有学生参加的膳食委员会，负责对食堂卫生、价格等方面进行监督。每月定期召开座谈会，进行食堂满意度调查，设有学生事务投诉中心及报警热线，均可进行监督，保证食堂饭菜质量。

13、国家助学金申请办法？

从2013年秋季生开始，所有专业的学生三年学费全免。如有以下情况的，提供相关的材料证明向学校申请国家助学金，每年2000元。

（1）城乡低保家庭学生；（2）残疾特教学生；（3）孤儿、烈士子女、优抚家庭子女及其他无直接经济来源学生；（4）下岗职工且家庭无固定经济来源学生；（5）被地方政府列为特困户家庭子女；（6）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故）；（7）单亲经济困难家庭子女或家庭缺乏劳动力、无固定经济来源学生；（8）农村二女结扎户经济困难家庭子女；（9）其他家庭经济困难学生。

14、实训室设施好吗？

学校多年来投入了大量的资金，对我校的实验室进行建设，现设有：中餐实验室、西餐实验室、汽车维修实验室、琴房、舞蹈厅、美容艺施体验室、美发实训室、咖啡调酒实训室、平面媒体印制技术实训室、商贸实训室等近100个实训室和4个对外营业的生产性实训基地。

15、侨兴第二课堂，课余活动丰富吗？

学校建有曳步舞、跆拳道、话剧社、瑜伽、漫画社、书法社等三十五个社团，覆盖面广，聘请专业老师进行指导，深受广大学生的好评。

16、侨兴的老师教得好不好？

侨兴拥有一支高素质师资队伍，教职工260多人，高级讲师75多人，双师型教师142人，为你“传道、授业、解惑”，学生参加各类技能比赛取得较好成绩。

17、学校每学期有奖学金吗？

学校每年都评奖学金，分为一、二等奖，分别对各方面表现突出的学生，在物质与精神上进行奖励。

18、学校的体育设施好吗？

拥有标准400米塑胶跑道、草皮操场、室内体育馆、游泳池、篮球场等。每年都承办福清市、福建省、全国级别体育赛事。

19、上侨兴有中考分数要求吗？

凡有初中毕业证书的学生都可凭身份证或者户口本到就读我校。20、侨兴学生的素质高吗？

学校以“换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生”为理念，开展弟子规教育，八德教育，建有侨兴电视台、家长委员会、心理咨询室等机构等，提升学生素养。学校倾心学困生，着力中等生，关爱优等生，提升教育的品味。阔大的校园使你的心胸更开阔，优雅的环境让你的举止更高雅，先进的设施，奠定你成才的基点。

21、去侨兴就读可以转专业吗？

就读侨兴所有专业的新生，原则上都可以转专业，但要求在开学后1月之内决定，个别特殊情况的学生可在3个月内转专业。

22、毕业证书能正常发放吗？

学校引进ISO9001质量管理体系，严格管理，设有学生事务投诉中心及报警电话（0591--86888119），以“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”为宗旨，在规定时间内按时发放毕业证书。

23、如有其它疑问，请通过以下方式咨询。

招生热线：0591-85372829 0591-85380330 QQ咨询群：415375970（2015年侨兴招生咨询）

微信公众号：福建省侨兴轻工学校

7.影响体育高考考生因素分析 篇七

一、考前注意事项

1. 住宿:

提前2—3天到考场, 选择的住宿地点最好是考点内的宿舍、招待所或者是离考场最近的地方, 减少车马劳顿, 防止交通意外, 便于考试。师生同住, 及时了解学生的身体、心理等问题, 及时解决, 同时节省体能。

2. 加强学生安全教育:

尽量减少外出和不必要的应酬, 有事外出必须经过带队老师的允许, 防止外出发生事故, 安全第一。

3. 证件的管理:

学生的身份证、专业准考证等, 统一交带队老师保管, 考试前准时发到学生手中, 防止丢掉证件不能参加考试。

4. 饮食问题:

饮食多样化, 多食蛋白质、糖类含量高的 (糖类) 易消化的食物, 少吃辛辣、生冷等食物, 以免刺激肠胃, 不宜食油脂含量高、难消化的食物。集体就餐, 不要随意外出吃零食, 防止食物中毒。

5. 作息时间安排:

每个人的考试时间是不一样的, 考试前应该开准备会, 让每位考生都详细地记住自己的作息时间、考试时间, 何时吃饭、睡觉、做准备活动、考试, 等等。

6. 提前适应场地, 了解场地器材, 适应考场周围环境。

适应场地时要求准备活动充分, 强度不宜过大, 点到为止。

7. 体验考试氛围, 熟悉考试流程。

到比赛场地, 观看其他地区考生的考试, 特别是100米、800米, 100米的发令节奏及起跑问题;800米的抢道、节奏问题。

8. 女生生理原因的调整。

女生的月经期要跳开考试的那几天, 最好提前到考试前一周结束, 防止考试过程中出现例假, 影响成绩。

9. 天气问题:

往年考试一般在3—4月, 天气变化比较大, 注意带好随身保暖衣物及防雨用具, 防止感冒生病等。带队老师要随身带好常用药物, 以备不时之需。

二、考中注意事项

1. 严格按照考前制定的衣食住行, 严格按作息时间休息, 注意休息, 防止疲劳。合理饮食, 不随意外出喝饮料、吃零食。

2. 从住宿处出发, 首先检查自己的装备运动服、跑鞋、钉鞋、饮料等, 入场前带队老师及时将证件发放到学生手中。

3. 心理调整:保持良好心态, 进行自我心理暗示练习, 提高临场状态。只要能正常发挥就行, 不要幻想超常发挥。

4. 准备活动要充分, 强度由小到大, 节奏由慢到快, 准备活动至少要做到身体微出汗。

5. 考试进场后, 注意跟队, 注意保管好随身物品, 不要错拿, 防止丢失, 影响考试。

6. 考试技巧:100米考试时进场后: (1) 听发令枪声及裁判员口令的节奏 (反向起跑练习) ; (2) 尽快安装、调整好起跑器, 避免浪费时间, 跑前争取做1一2次起跑和加速跑, 但距离不应超过30米; (3) “预备”口令后, 考生应集中注意力倾听“枪声”, 尤其不能受他人干扰, 即使有人违例, 只要未听到召回信号, 就必须继续跑进; (4) 途中跑应该注意动作协调, 平视前方, 防止串道。高速冲过终点时, 切勿往前跳, 否则不但影响成绩, 而且容易造成受伤。铅球正式投掷时做好充分准备, 预摆动作做完, 快速蹬转后把所有的注意力和力量转移到最后出手上, 投完后千万记得从后半区出来;立定三级跳远两脚站定后, 不能移动, 不能垫步, 脚尖不能翘起;800米起跑后注意抢占有利位置, 在跑过抢道线方可抢道 (如果不分道跑, 注意枪响后第一时间抢占有利位置) , 抢道或者抢位时避免违规, 千万不要在弯道抢, 因为会跑更多的距离, 在直道上才有利于抢道, 跑前需要根据自己的速度耐力水平控制好第一圈的速度, 千万不要盲目跟随, 当“极点”出现后, 要以顽强的意志坚持跑下去, 给自己积极的心理暗示, 坚持克服极点阶段, 同时加强呼吸, 加强摆臂, 努力保持节奏保持住高速的途中跑, 这是取得较好成绩的关键时候, 一定不要打乱跑的节奏, 保证不要被前面落下或被后面轻松超越。在最后150—200米时要全力进入冲刺跑, 冲刺时不要管旁人, 尽量加强摆臂、摆腿与后蹬, 自己调整呼吸, 加快、加深呼吸节奏, 拉大步伐, 根据自己的节奏, 进行冲刺。冲过终点后, 尽快离开跑道, 防止冲撞, 以免受伤, 不能马上坐下来休息, 注意跑后的放松。

7. 一定要遵守考场纪律, 尊敬考试工作人员, 有问题及时询问考试工作人员, 要注意灵活对待裁判, 如发挥失常, 尽量请求裁判给一次机会, 要以情感人, 切忌与裁判顶撞。避免与考试工作人员或者考生之间发生不必要的摩擦, 影响考试。

8. 注意核对自己的考试成绩, 做到心中有数, 如遇到成绩错误或不公正时可以向主考提出, 申请核对。及时向带队老师汇报登记成绩。

9. 注意天气变化对考试的影响。特别是低温、大风、雨、雪等天气对考试的影响很大。运动员平时要加强抗干扰训练, 及时调整心态, 以免产生紧张、焦虑情绪。考试中碰到这种天气要注意防寒保暖, 准备活动要充分, 把天气影响程度减小到最低。每项考试结束后要注意做放松活动, 让身体及时恢复, 注意防寒保暖。

1 0. 考试期间同学之间要互帮互助, 团结协作, 互相鼓励, 共同进步。

1 1. 每项考试结束, 带队老师要及时帮助考生做好小结, 有问题的及时进行心理疏导, 以免影响下一项考试。

参考文献

[1]福建省体育高考注意事项.http://wenku.baidu.com/view/d19013c3aa00b52acfc7ca61.html.

[2]魏本好.体育高考生专业考试注意事项.田径, 2011 (5) .

[3]毛国兴.江门市台山培正中学.体育高考生注意事项.

8.高考考生营养食谱 篇八

专家建议：早餐应以富含碳水化合物和蛋白质的食物为主，进餐量以占全天进餐量的25%~30%为宜；中午进餐量占全天进餐量的40%~45%，可以吃些豆制品、蛋类、花生米和水果等。为增进食欲，应增加一点鱼、肉和蔬菜。晚上进餐量不宜过多，如果晚上吃得太多，会加重消化道的负担，并造成大脑记忆、思维功能的迟钝。

东坡豆腐

材料：豆腐、青椒、辣椒、九层塔、木耳、豆鼓。

调味料：沙拉油、酱油、糖、生粉、香油。

做法：1、豆腐切成三角块，放入热油中炸过。

2、九层塔挑去老梗，木耳、青椒、辣椒切片。

3、锅烧热，加沙拉油，放入木耳、辣椒爆香，放入豆豉，加酱油、糖、水，放入炸豆腐、青椒略炒，以生粉勾芡，淋点香油即可起锅。

奇异三丁

材料：胡萝卜半个、西洋芹3片、猕猴桃1个、青葡萄干、柳橙1个。

调味料：海盐。

做法：1、将胡萝卜削皮和西洋芹切小丁，先放入开水中烫熟后捞起冲凉备用。

2、猕猴桃削皮切丁，和胡萝卜丁加少许海盐拌匀，再放入青葡萄干和西洋芹丁。

3、柳橙切薄片在盘缘围成圆圈，再将拌好的材料放入其中即可。

清蒸鲈鱼

原料：鲈鱼1尾，熟火腿30克，香菇50克，冬笋50克，料酒10克，葱20克，姜20克，胡椒粉3克，盐6克，味精3克，鸡油20克。

制法：1、将鱼去除鳞、鳃油内脏、鳍，洗净，沥干水，在鱼身两面片上花刀，抹上盐，放在汤盘中，香菇去柄切薄片，熟火腿切薄片，互相间隔摆放在鱼身上，冬笋切成菱形片镶在鱼身两边，加入葱段、姜片、料酒。

2、锅上旺火将水烧沸，将整鱼连盘上屉蒸至鱼肉松软，约15分钟出笼，拣去葱、姜。

3、锅上火，放入鸡油，滗出蒸鱼的汤汁，放入味精，烧开后浇在鱼身上，撒上胡椒粉即成。

海鲜拼盘

材料：中虾12只，急冻蟹钳12只，鲜鱿鱼肉160克，自发粉1量杯（约140克），青瓜1/2条，芫荽（香菜）少许。

调味料：酒1茶匙，生抽1茶匙，姜汁1茶匙，花椒盐适量。

制法：1、虾除壳，去头部和肠，洗净。蟹钳用冷水冲洗解冻。鱿鱼洗净，切片，放入姜汁、油、生抽腌10分钟。青瓜洗净并切片。芫荽洗净。

2、把自发粉加一汤匙花生油调匀，分别把虾、蟹粘均匀，放入热油中炸熟。

3、鱿鱼放入热油中束炒，再加花椒盐，炒香，铲起。

4、把中虾和蟹钳等拼在大碟四周，中间放置鱿鱼即成。

苦尽甘来

材料：苦瓜半个、小黄瓜1条、小番茄6个、柠檬1个。

调味料：枫糖、冷开水200毫升。

做法：1、将苦瓜用菜瓜布清洗，小黄瓜、小番茄分别洗净后都切成小块。

2、所有的材料放入果汁机中，加开水搅拌后用粗滤网过滤后去渣。

3、果汁加枫糖拌匀，再挤点柠檬增味。另外可用柳橙、柠檬切成小兔子作装饰。

冬瓜球汤

材料：冬瓜、香菇、素肉块、姜丝。

调味料：盐。

做法：1、冬瓜削皮，用挖球器挖出一颗颗冬瓜球。

2、素肉块先用水泡软，再剥成小块，香菇切丁。

9.考生民办学校 篇九

河南考生要正确面对现实，冷静分析形势与政策，正确理解国家实施单招招生录取的政策和意义，并且结合自身各方面的实际情况，包括学习能力和学习品质来综合考虑问题，不要自暴自弃，坚定信念，增强就读专科高职院校的自信心，只要自己肯努力，即使上专科高职院校，完全也可以成才。

高考其实就是学习能力良好、学科综合应用能力强，学科知识体系完备的考生一次人生命运的重要抉择，任何成功都不是随随便便的，成功的背后有考生无尽的努力拼搏和辛勤的汗水。考生要想在高考中取得理想的成绩，必须从高一年级开始，扎实掌握基础知识体系，积极自主探究，拓展知识体系，完善考点知识系统，逐步增强学科基础综合应用能力;进入高三年级之后，按照教师的复习备考计划，扎实掌握考点知识结构，进一步优化知识体系，完善知识系统，并对章节内容进行专题专练，通过二三轮复习备考中的专题专练过程，进行全面梳理、归纳总结，掌握高考试题结构和基本模型;通过三轮复习备考过程中的套题训练，全面认识高考题型，适应高考、研究高考，提升高考应试能力，逐步达到高考应试要求，最后才有可能在高考考试中取得理想的成绩。

考生之所以参加单招招生录取，原因就是学习能力比较欠缺，在高一高二阶段学习过程中没有努力学习，平时的学习成绩比较差，考取本科院校无望才选择报考单招招生录取。由于学生学习能力太差，平时也没有养成良好的学习习惯，即使不进行单招录取，坚持到最后的高考，高考成绩还是不会太理想，只能报考专科高职层次的院校。单招招生录取也是属于高考统招的一种，学生开学报到注册之后，其实和通话高考投档录取的考生没有任何差别和区分的，甚至在同一系别或同一专业进行学习，毕业之后都颁发全日制大专学历。

再者，建议考生还是认清当前高校招生形式和政策，安心就读专科高职院校，不要犹豫。一是河南省自2018年就出台了对违反志愿约定，不实际向高校就读的违约考生在下一年高考志愿填报之时实施惩戒措施，限制志愿填报院校数量，将违约事实计入考生个人诚信档案;二是考生在有复读的想法之前先对于自身各方面素能做一全面的评估，自己的学习能力、学习习惯、承受压力的意志力、复读一年所能达到的水平等情况综合衡量，再做复读的决定。

在2019年高考复读过程中，曾有几个被单招录取的考生再向录取的专科高职院校报到之后，就读了一段时间选择退学重新复读。由于自2018年四月初到10份半年时间没有保持学习，考生的学习意识已经全面削弱，加之本身的学习能力比较欠缺，再者自我约束管理能力很差，学习习惯不太好，所以在平时的复读过程中，不能严以律己，不能全身心的投入到复习备考过程中去，学习成绩还是很低，最终不得不选择参加单招招生录取，白白浪费了一年大好时光。

所以，建议河南省考生正确面对现实，结合自己的学习能力和学习品质慎重选择是否复读。复读有风险，复读需慎行。只要考生进入专科高职院校肯努力，借助院校良好的教育教学资源，合理规划大学生涯，完全可以招生办考取本科院校，甚至可以考研读博。

河南省对高招录取后不入学的考生进行惩戒措施

目前河南省对高招录取后不入学的考生进行惩戒措施主要有三点：

1.2018年，对于在普通高校招生录取中不履行志愿约定的失信考生，当批次录取电子档案停止运转。这一条目前不太清晰“在当年普通高校招生录取中可能出现哪些不履行志愿约定的失信行为”。河南省考试院应当给出几个例子来。

2.录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，2019年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次，仅允许其填报志愿的学校数不超过两个。这一条才是惩戒的核心。对失信考生应当会有一些警示作用。尤其是在未来批次合并之后，别人都有十几个平行志愿学校的情况下，只有两个学校可报，填报难度和风险还是比较大的。

10.没有双臂的考生 篇十

高考结束了,在今年957万考生中,有一个失去双臂、用牙咬着笔迎战的考生最值得尊敬,他叫代军颂。

2005年9月15日,安徽省蒙城县岳阳镇岳坊庙村的代军颂走在放学回家的路上他看见电塔上挂着一只蝴蝶风筝,便爬了上去,却被强大的电流击穿双臂。虽然保住了生命,可是他从此失去了双臂。

此后代军颂经常暴怒,他不想活了,对父母大喊:“我连拉屎撒尿都要人帮忙,活着有什么意思?”父亲心痛欲裂却无言以对,母亲不敢离开儿子半步。代军颂赌气地扔下一句:“你不让我撞死,我就饿死。”心力交瘁的母亲看了儿子一夜,早上去做饭时头晕目眩,一头撞在门框上昏了过去。代军颂看到母亲额头上绽开一条大口子,冒出鲜血,他惊慌地大喊着:“妈!你怎么了?”母亲伸出手揽过儿子:“我没事。”代军颂哭喊着:“妈,我不惹你生气了,我听你的话。”母亲喘息着说:“儿子,我相信你能战胜自己。”

可是失去双臂后,那些看似简单的事情,对他来说变得比登天还难,就连走起路来都摇晃不定。每天早晨不到5点他就得去上学,十多公里的山路,他走得磕磕绊绊,时常摔得鼻青脸肿。他不断地摔倒,又不断地爬起来,继续赶路上学,每天得走上两个多小时。为了上学,他早上从来不吃饭,为的就是在学校期间不去厕所。

失去双臂后,代军颂以顽强的毅力克服困难,学会了吃饭、洗脸、漱口、穿衣。从最初要别人照顾自己,到后来的和正常人一样生活。2005年12月初,代军颂开始练习写字了。他用牙咬住铅笔写字。刚开始,他每分钟只能写几个字,练了两个月后,他写字的速度快了。后来,提高到平均每分钟写二十多个字。不过,这是在他咬坏了五百六十多支铅笔后。

2007年6月26日,代军颂参加了中考。考试的课桌是给健全的学生用的,代军颂的个子很高,他用嘴答题,要大幅度地低下头写字,而且,在有限的时间内这么密集地写字答题太难太累了。一个小时过去了,他的头开始发涨发沉,脖子也越来越僵硬,汗珠从额头上雨点般地落下来。他以顽强的意志参加中考的举动被发现后,当地考务部门迅速向亳州市招生办汇报,经请示特批延长代军颂每科考试时间20分钟,并在该考场增加监考老师,及时为代军颂擦拭脸上的汗水、翻折试卷等,以确保代军颂能够完成答卷。

因为没有办法畫图,导致他的分数被扣不少,但他没有怨言。在安徽省2007年中考中他考了545分的高分。发榜后,州市一所重点高中的校长特意来看望了代军颂。他对代军颂的母亲说:“只要代军颂愿意去我校读书,我们将免收高中三年的全部费用。”就这样军颂被蒙城县第八中学破格录取。

就这样,代军颂凭借顽强的毅力坚持读书学习,今年他报名参加了高考。代军颂用自己的坚强和自信,在人生的答卷上书写着成功。

11.一位中考生家长的心声 篇十一

3年前, 孩子考入她自己理想的初中, 分数先高后低, 班级排名前几、学校排名前30, 都曾有过。然而, 越近初三, 她的分数越滑坡, 直至初三下学期, 孩子分数沦陷到班级十几、学校百名之后, 最后的模考, 竟然排名班级19、学校近200, 我的焦心可想而知。

即便如此, 我对孩子仍有一分自信。

中考结束, 一个午后, 与孩子到九连塘漫步久久, 我与她的谈心, 便是自己对她自信的底气。

“初中3年, 你快活了3年, 只在最后两个月, 晚上才复习到11点多, 以前几乎都是八九点结束战斗。”

“所有考高分、或者想得高分的初中生, 你这种情况几乎没有。”

“你有潜质、有基础, 没有明显的短腿, 但是, 当别人开始盖楼的时候, 你仍在不紧不慢地打基础, 想在最后两个月突击盖楼, 超过尖子, 难度非常大了。”

“高中, 不管你在哪所学校, 只要你自己开始努力, 也把分数当回事, 3年之后, 必将是你分数的最高峰。”

虽然那番话是在孩子估分之后, 却是我内心的真实写照, 也是自己对孩子潜能与素养的肯定。

考试一结束, 孩子便对照网上答案估分。当时孩子卷面估分671:语文135, 英语142, 数学115 (最终卷面分680:语文142, 英语146, 数学119) 。受其模考阴影影响, 我感觉她有点自以为是, 孩子却安慰我:“学校最后老是考试, 烦不烦?我那是没有用心。”这也为填报志愿增加了底气。我想, 只要她达线, 哪怕择校, 也要让她上理想点的高中。

回首自己的人生, 小学、初中在农村, 高中在县城边缘 (人称流氓加文盲的高中) , 最高学历虽然是个国家级, 也只中专而已。一份挥之不去的自卑与缺憾, 注定将要伴我终生。所以, 即便竭尽全力, 也想让孩子上好一点的学校, 天下父母, 莫不如此!尽管确信观点不正确, 但是, 所有为人父母者, 无不渴望自己的孩子超过自己, 渴望孩子淋漓尽致地实现我们的梦想, 满足我们的虚荣与愿望。为此, 甚至忽视了孩子自己的真实梦想, 甚至背道而驰地剥夺了他们的人生幸福。

其实, 每个人都有独属于己的成长过程与经历。有些跤, 必须孩子自己去摔;有些坎, 父母无法背负孩子越过 (即便你官位居高、财富盖世、能力通天) ;太多的痛, 我们无法代替孩子去品尝!每个孩子的基础、天赋、志趣, 都有区别。

什么样的结局, 才叫完美?什么样的人生, 才叫幸福?谁能作答?

进职高就没出息?随着文明的进步, 暂处弱势的工人、农民, 终将收获与其付出对等的尊重!进一中、附中, 就一定有大作为?一中、附中, 确实可以造就更多的高分、高位, 同样也会随赠“低能儿”, 同样也制造“文不能测字、武不能当兵”的“窝囊废”!进普高就没有广阔的人生舞台?潜质优良的孩子, 遇良师、亮鹤姿, 3年之后一飞冲天, 绝非意外。社会各阶层的人, 都将拥有平等的尊重与机遇, 人性之向, 大势所趋, 否则, 奢谈和谐!

或许受我毒害较深, 孩子既不贪小便宜, 也无大的志向。前些日子, 看拆迁办苦口婆心做“钉子户”工作, 孩子居然认真地对我说:“爸, 拆迁办挺有意思, 我以后就当拆迁办!”我一笑了之, 出身卑微的我, 虽然在她很小的时候, 送了她6个字“立大志, 成大器”, 不惑之后却开始反思:“何为大志?何当大器?”毕竟世间大器大成者少数, 暴发户屡见不鲜, 没有几代几世, 真能速成贵族?历经磨难、艰苦卓绝, 真的比平凡、知足、快乐更宝贵和幸福?因此, 我常对孩子说你想以后做什么样的人, 想有多大的舞台, 你就必须有相应的付出, 假若你认为扫马路、贩鱼卖菜适合自己, 我同样支持, 只要你自己幸福快乐!

嘴上如此, 内心却难以情愿, 毕竟社会中, 功利的嘴脸太多、太普遍。努力、考试、拿分、进重点、上名牌, 人生起点更高、道路更坦, 更是所有父母对自己孩子的泣血祈愿。

中考之后, 频繁浏览市民心声, 看帖过程一直无法平静。对数学评卷标准改动的异议, 对信息发布拖延的不满, 对各种奖项加分的评判, 对“官权钱”幕后的猜忌无奈, 高分家长的喜悦, 低分考生的失落, 不上不下者的忐忑, 充斥着网页。家有中考生, 我心同大家。然而, 社会、学校, 很多东西我们无法也无力改变, 文明需要过程;孩子、分数已成事实, 进步只有未来;统招、摇号、普高、职高, 政策难如万人愿, 个体的我们, 无法左右 (真正有能力的, 或许正在努力) 。

无论我们如何不平静, 一切终将过去。所有的欣喜都将过去, 所有的失落都将无踪, 所有的焦虑终会湮灭。过去的已然过去, 未来的尚未到来, 让我们共同平静地陪孩子放松几天, 孩子比我们更艰辛, 无论其分数高低、用功如何。

还要感谢孩子们的老师与学校, 我们的孩子, 能平安入校, 又平安毕业, 顺利参加了中考, 还有什么比这更加重要?让我们共同感谢学校老师, 共同感恩3年来, 孩子幸遇的良师良校!

作为家长, 无论心情如何, 我们应有自己的风范。高分者, 值得庆贺, 不能捧杀;低分者, 值得反思, 更不能棍杀;中等的孩子是主流, “寻常人平常心”, 那是许多功成名就者奋斗一辈子的终极目标。

12.考生民办学校 篇十二

大专：我是河南考生288分，我想等补录时上一个郑州的公办大专学校，依照…

我是河南考生288分，我想等补录时上一个郑州的公办大专学校，依照往年补录情况请给我个选择~!谢谢啦。

二专院校实力其实差不多，一定要选个好专业，最好是技术性比较强的!楼主，说实话，以你这个分数上大专很难的。特别还是公办大专。你这分数线基本上不了大专的.考虑下再补习一年吧困难啊大专估计是希望不大了报二专倒是能录取的，如果真想上大专可以找找关系中原工学院的

13.考生民办学校 篇十三

来到学校后，发现没有想象中的那么恐惧，没有传说中的歧视，没有传说中的那么艰辛，我过的完全就是大学生的生活。好学的自考生要比那些游手好闲的“正牌大学生”更配做大学生。我们可以享有大学里的所有硬件设施，我们可以参加学校里的任何活动。在这个学校里，我们自考生与统招生几乎没有区别。

班里的学生认识了大半后，发现大多同学的高考分数要比我高。哪个层次的都有，最让我惊讶的是竟然后的上了二本和一本分数线的，他们完全可以补习一年上个好大学，然而他们因为种种原因上了自考。相比我感觉到像我这样的人能有学上是多么幸运啊!在过去，那些学生想都不敢想我竟然也能上大学?我的高考分数连专科线都没有上!

来了两个月了前天第一次去吃早餐，以前总是7点起床，8点上课，所以没有时间去照顾自己的肚子，顶多就是敷衍一下。现在我把起床时间提前了半个小时为的是去吃早点，少睡了半个小时让我后悔了一天，心里觉得是受了委屈。到了餐厅看到有好多人在吃饭，餐厅里的那些员工依旧是那么忙，他们是几点起床呢?总要比我们早起一个小时吧。我们6点半起床是为了填肚子，尚且觉得委屈，而他们5点半起床是为了我们填肚子而做服务，当然他们也为了填饱自己的肚子。我们少睡半小时还有脸说委屈吗?

那天依旧是在餐厅里，我在窗口选菜。窗口那堆了一群学生，忽听到旁边一声“麻烦让让道”，所有的人回过头看，一不到一米五的小女孩端了一摞盘子，伸直了胳膊端着盘子下巴顶着上边的盘子，也就是她端的那一摞盘子足足有她上身那么高，她无法大喘一声，她怕稍一动弹盘子就会洒落一地。她是那样的矮小。她从学生群中穿过，学生们都微低着头看着她，目光随她远去，那一刻她又是那样的伟大。她或许比我大一两岁，或许还没我大;我来这上学了，她来这打工了。这是命运的安排?你在擦桌子你在刷碗，你的同龄在你旁边享受上帝的恩赐，你会是什么感觉?我觉得我的确要幸福的多。

一次与学校门口那些卖小吃的农村妇女聊了几句，得知她老家是山东的，学生开学她就来，学生放假她就回家，晚上一直忙碌到11点半甚至12点，什么时候没人去买东西了就是她们的下班时间到了。晚上，我们可以泡杯茶坐在暖烘烘的宿舍里上网、聊天、听音乐，生活是多么滋润。谁都不会去想，外边那么冷的天，还有着这样一群人，她们穿着厚厚的棉服，拿着小铲子在烙煎饼，一个煎饼两元。你没觉得挣钱是多么不容易吗?你没觉得还能拿着父母的钱来上学是多么幸福吗?

一在京上班的朋友说，她现在过的也不错，自己挣钱自己花，吃的穿的都很好，可是每天上了公交回家的时候都会给我发一短信说她好累，她上班两年了仍旧十分怀念上学时光。我当时还怀疑上学有那么值得羡慕吗?上班有那么无聊吗?但是我最后清楚了，上学是在花钱享受，上班是在拼命挣钱，花钱永远要比挣钱舒服!

如果我的家庭很贫困，如果教育界没有自考这一举措，我是否早已由学生转变到了农民工或者小个体了?那时我会不会后悔?

现在的我感觉生活很充实，感觉要比从前要舒服的多。自考虽有难度，但总比没学可上要好的多。我会努力的为了将来的幸福，主要是我不想让我的幸福流失。

14.考生考试心态分析及引导方法 篇十四

关键词：考生,考试心态,引导方法

一、考生考试前心态种类

1.准备充分 ,信心十足。

这类考生在平时学习过程中学习刻苦,肯下工夫,每门功课都能很好地理解并在考试中加以运用,没有偏科现象。这奠定了这类同学的学习基础,平时的课堂表现非常出色,小测验能轻松应对。在进行考前系统的复习时,能够做到有备无患,既能够理解并运用知识点,又能够融会贯通,使学科内部与学科与学科之间相联系。因为有了这样的学习基础,心理素质就会提高,对考试就会充满信心与希望。

2.准 备 充分 ,信 心 缺乏 。

这类同学在准备上确实很刻苦, 但是一般来说并不会像第一类同学那样,一开始就具有很好的学习基础,反而是在一开始基础并不够扎实,但是通过后来的努力,也许是一个学期或者两个学期的加倍努力,或者是改变了学习方法,所以学习能力大大提高。因为没有经历过测验考试等环节,所以不知道自己的学习水平究竟达到了怎样的等级,对考试缺乏自信心,主要是怕自己努力付出了却得不到回报, 或者是基于自尊心的缘故,怕同学嘲笑自己笨,等等。

3.准 备 一 般 ,缺乏 信 心 。

这类考生一般是那种平时学习非常努力、刻苦的同学。虽然他们学习很认真、刻苦,但是因为一些客观原因,比如学习方法、智力等方面的缺陷,使他们在应对一些基础性的试题时能够游刃有余,甚至能将老师上课讲过的试题背出来。但是这类考生往往缺乏创新性与灵活性,他们会花费大量精力复习,不断做题,但是他们有一个很大的缺点是分不清重点,不知道哪些是重要考点,哪些是不需要记忆的内容,哪些题可以采用更灵活的方式解答。面对综合体、论述题等具有创新性与灵活性的试题时,他们表现得更多的是慌张与不知所措,自然对考出好成绩没有信心。

4.准 备差 ,没有 信 心 。

这类状况一般存在于两种不同类型的同学中。一种是原本学习成绩就差,基础不好的同学。基础不好并不是因为他们不努力学习,而是因为智力等其他因素的限制,导致他们虽然努力学习,但是仍然学不好。这类考生往往抱着侥幸的心理,认为自己也许会因为运气而通过考试,对于成绩没有更多要求,只求及格与通过。另一种同学平时不认真学习,也不认真复习。不将学习成绩放在心上,对考试自然没有信心。

二、考生的考试心态

1.会 做 题 ,会 审 题 ,心 态 好 。

这类考生一般属于前面提到了第一类或者第二类考生。他们因为本身基础扎实,复习充分,甚至在原大纲要求的基础上做了很多加强练习,所以当他们拿到试卷时,看到大部分考题不难,有些甚至是自己做过的原题,心情自然就放松下来,心态也会随之变好。在做题过程中,因为学习基础好、复习充分、心态好,所以做题时自然得心应手,游刃有余。

2.不 会 做 题 ,没有 信 心 。

这类考生在拿到试卷并浏览一遍之后, 发现有很多题目是自己不会的,或者是题目非常复杂的,有些甚至是自己没有复习过的,心情一下子就沉重起来,慌了神,心态不好。这类考生不乏一些学习成绩好、基础扎实、复习到位的,只要静下心来,摆正心态,一般就能通过考试,但是因为自己心理素质不好, 所以在考试过程中很慌张, 即使自己会做的试题也做错了,导致考试没有通过。这类同学之所以没有通过并不是因为基础不好,复习得不够充分,而是因为心理素质有待提高。

3.应 付 考 试 。

这种心态往往存在于前面提到的第四种考生当中。因为这类考生平时学习成绩就很差,不把考试当回事,总是抱着破罐子破摔的心态,在真正面临考试的时候,只是以一种应付的态度对待。因为基础差,没有经过充分的复习,所以一看考卷,基本不会,会做的也懒得做,在考试过程中,经常抱着侥幸心理,东张西望,希望可以不劳而获,也就是我们常说的作弊。当被老师抓到时,还理直气壮,不认错。

三、考生考试心态的引导方法

1.端正学习态 度。

从上面的分析中我们可以看出,很多考生,尤其是那种智力并不差的考生,之所以没有通过考试往往是因为心态不好,不愿意学习。但是这类考生只要肯学,就一定可以取得非常大的进步,通过考试是绝对没有问题的。针对这部分考生,老师平时要进行积极的引导,使他们从被逼无奈到自己愿意学。当然这个并不容易做到,需要老师有足够的耐心与信心。

2.正 确 看 待 考 试 成 绩 。

有些考生在开学初也许基础并不好, 但是通过一个学期的努力, 或者改变自己的学习方法使自己的学习水平有了很大提升,但是因为心理素质不高,所以在第一次大考中,也许并不会取得非常好的成绩,或者说没有考出应有的水平。对于这类考生,应引导他们树立正确的考试成绩态度,一次、两次的考试成绩并不能完全衡量一个人的学习水平, 要防止他们的情绪出现大起大落。

3.提 高 心 理 素 质 。

学生的心理素质一般都不太高,经历的挫折少。一遇到挫折后就本能地想要逃避、退缩。因为一两次没有考好,或者在考场上发现有较多自己不会的试题就会丧失信心, 导致原本能够通过的测试最后也没有通过。在平时教学中,老师应该多注重提高学生的心理素质,例如进行各种学习比赛等。

四、结语

15.声乐考生如何选曲 篇十五

首先，要实事求是，做到“三个适合”。

第一个适合：选择曲目要适合自己的程度，不要比自己的演唱能力过高、过低。 过高，自己的演唱技巧达不到，比如低音下不来、高音破、声音里出外进欠统一、声嘶力竭，造成歌曲演唱不完整，会影响考试成绩。在考场上，考生能完整地演唱高难度作品会增加自己的竞争力，但由于考生的实际能力存在差异，曲目不是越大越好，而是能完整地演唱作品，体现考生的歌唱素质即可。比如好听的音色，演唱技巧没有大毛病，音乐感觉比较好，能正确理解作品，投入意境，具有感染力，就会给评委留下好印象。如果所选曲目低于自己的水平，便不能充分发挥自己的才 能，从而减少自己的竞争力。

第二个适合：要选择适合本声部的曲目或特定歌曲。比如歌剧选曲，有特定的人物和声部要求，必须按其声部和原调进行演唱。当然有很多中外艺术歌曲是男女共通的，同一首歌采用不同的调可为四个声部共用。

第三个适合：适合自己的唱法类别。美声、民族和通俗三个类别，要选择适合自己唱法类别的歌曲，才能便于展现自己的演唱才能和演唱特点。

其次，选择善于发挥自己长处的作品，扬长避短。

擅长高音的考生可选唱《思乡曲》《乌苏里船歌》《再见了大别山》等，发挥高声区的优势。

中低声区音色漂亮而高音吃力的考生，可选一些以中低音为主的歌曲，比如《草原之夜》《阿瓦尔古丽》《阿玛利丽》《啊，我那满腔的热情》《思乡》《教我如何不想他》《塔里木河》等。

有的考生音色甜美但音量不大，可发挥自己声音灵巧而抒情的特点，选唱一些艺术歌曲或抒情歌曲，比如《我骑着马儿过草原》《甘吉河一片金黄》《胜利的胜利》《多么幸福能赞美你》等。

有些擅长舞蹈的考生可选唱一些略带舞姿的歌曲，以展现自己的才能，增加闪光点，比如《一杯美酒》《塔里木河》等。

总之，选择歌曲既要适合自己的程度、音色，又要能发挥自己的长处，以达到良好的效果。

再次，选择表现力强、具有感染力的作品。

在选择歌曲时，要特别注意选择表现力强、富有感染力的作品，有利于展现自己的声乐演唱才能，取得较好的演唱效果。如果歌曲的歌词和曲调都很精彩，表现力强、感染力强，作品本身就会给演员施展声音技巧和表演才能提供有利的条件，一首好作品会给考生增加光彩，帮助考生取得成功。

最后，注意歌曲搭配。

因考试时间有限，建议考生不要都选唱大而长的作品，可根据自己的能力演唱一首大的或中等程度的作品，再配一首小歌，在考场上有一首歌能体现自己的演唱程度就可以了。在选曲时，可以采取中外搭配、快慢搭配、不同情绪的搭配、不同类型（比如歌剧选曲、艺术歌曲、创作歌曲、古曲等）歌曲的搭配。

16.考生民办学校 篇十六

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22日上午，家住济南市解放东路的李学林如愿收到了北京大学的录取通知书，这也是今年济南邮政速递物流公司投递的首份省外重点院校高考录取通知书。从22日开始，济南市第一批本科院校高考录取通知书陆续投递，在接下来的两个多月时间里，济南市的考生将陆续收到通过EMS特快专递寄来的高考录取通知书。

“这是您的高考录取通知书，祝贺您被北京大学录取，请出示一下您的身份证、准考证和户口簿。”22日上午，济南邮政速递物流公司的工作人员将装有录取通知书的红色EMS邮件交到了李学林的手中，同时还给他送上了一束鲜花。作为济南市第一个拿到北京大学录取通知书的学生，李学林看起来开朗而自信。

据了解，李学林以总分696分的好成绩被北京大学经济学院录取，就读于省实验中学的他不仅学习成绩优秀，兴趣爱好也非常广泛，在当天录取通知书送达之前，他刚刚游泳回来，平时篮球、足球等等也都不在话下。

李学林的母亲曲女士告诉记者，儿子从小品学兼优，初中毕业以济南市第二名的成绩考上了省实验中学，在高中阶段学习也一直名列前茅。“孩子取得这样的成绩首先应该感谢省实验中学学校及老师的辛勤培养教育，其次，作为家长我们对孩子的教育方式基本上是宽松和宏观的，注重从小培养孩子的优良品行以及学习方法，帮助他把握人生的规划等大的方面，具体的学习方面主要还是靠他自己。”

记者了解到，包括李学林的录取通知书在内，首批寄自省外名校的高考录取通知书一共有5封，其中两封寄自北京大学，三封寄自清华大学，在一片蓝色的EMS邮件中，装有录取通知书的大红色和紫色邮件格外耀眼。

据了解，每年的7月中旬到9月底是高考录取通知书集中投递的时间，也是邮政速递部门一年当中最忙碌的时候。“当录取通知书扎堆的时候，我们晚上要投递到10点左右。”济南邮政速递物流公司特种业务投递室主任殷锴告诉记者。

录取阶段考生家中最好留人

据了解，为保证投递工作零差错，邮政投递人员会核对考生的准考证和身份证后，才将录取通知书交给考生本人。

具体注意事项如下：

1.考生应准备好准考证、身份证、户口簿等有效证件，以备接收通知书时出示。

2.在录取阶段，考生家中最好要留人。如考生外出由家长代收通知书，也应出示考生的上述有效证件，同时出示代收人的有效证件。

3.考生在报志愿时填写的联系电话要保持畅通，以便邮政速递部门在因地址有误、迁移地址、考生外出等情况下及时与考生取得联系。

4.录取通知书投送开始后，考生可以致电11185邮政服务热线，或者86959824、86959784邮政速递物流服务查询电话咨询相关情况。(王红妮)(完)

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17.考生民办学校 篇十七

考生健康承诺书

本人（姓名：

身份证号：）是参加2022年普通高等学校招生全国统一考试的考生，我已阅读并了解本次考试考前提示、疫情防控等要求，愿意遵守各项防疫规定，承担社会疫情防控责任，并承诺如下：

1.本人在考前不属于疫情防控要求14天强制隔离期、医学观察期或自我隔离期内的人群。

2.本人在考前14天内自行测量体温，自我监测健康状况，保证体温低于37.3℃、个人健康情况正常。

3.如在入场前和考试中有发烧（超过37.3℃）或咳嗽等呼吸道症状，愿意听从考试工作人员安排，配合相关部门进行综合研判和处理。

本人保证以上承诺信息真实、准确，并知悉与之相关的法律责任。如有瞒报、错报、漏报的情况，一切后果自负。

考生本人签字：

填写日期：2022年

月

日

18.自学考试改革应有利于农村考生 篇十八

高等教育自学考试是我国规模最大的一种国家考试制度, 这一制度在我国社会生活中发挥了重要作用, 但也还存在一些问题。那么, 该如何改进这一制度?近日, 甘肃农业大学副研究员柳维玺、甘肃省自学考试办公室副研究员张漫玲、孙其零在他们的一项关于自学考试改革的研究成果中提出, 高等教育自学考试应当正视当前农村劳动力文化素质较低、科技素质较差、经营创新能力不足的现实, 其改革方向应当有利于农村考生。

三位学者认为, 目前广大农村青年报考自学考试的热情不高, 主要原因一是受家庭经济、文化基础、辅导条件等方面的影响;二是农村自考毕业生很难进入人才市场谋取工作或继续深造;三是自学考试适合农村青年的专业数量少, 课程内容与农村青年的需要相去甚远。

19.家有考生话饮食 篇十九

临近中高考，哪个父母不揪心？说又不能说，怕孩子不愿听也没时间听，搞不好还会增加孩子负担；那就做吧，默默地做；于是，鸡、鸭、鱼、肉、山珍海味不少见，保健饮品床头摆，牛奶水果不会断。其实，这样做，效果未必就好。因为，这也是一种信息刺激，暗示考试的临近，间接增加孩子心理压力。很多考生都会说，家长越“关心”，我们就越不安心。

说也不能说，做也不能做，顺其自然吧。有经验的老师为了让考生发挥正常水平，会在平时提醒学生：平时把作业当考试，考试时，把考试当作业。细细想来，不无道理。考前的饮食亦如此。家长平时就应注意孩子的饮食，考前只要基本照旧就行。当然，这里不是说完全照旧，或者说漠不关心。以我的经验看，内紧外松是最好的方案。食欲不振，要对饮食稍加调整。各类原料应精挑细选，严格把关，比如蔬菜、普通蔬菜、无公害蔬菜、有机蔬菜，新鲜的、不新鲜的，在这上面多做文章。再就是食用油，选上好的茶油烹调菜肴，不失为一种明智之举。用茶油炒菜，本身就是药膳的一种，因为茶油无异味，烧菜味道鲜美，还能增强食欲。茶油含有茶多酚，能安神，营养也很丰富，其不饱和脂肪酸含量为食用油之首，且极易被人体吸收。茶油还能调节人的神经系统，能清热解毒杀菌，提高人体免疫力。最关键的是茶油适合于中餐各种烹调方法，煎、炒、炸、拌都行。