高中政治 《和平与发展：时代的主题》教学设计 新人教版必修

高中政治 《和平与发展：时代的主题》教学设计 新人教版必修（精选4篇）

1.高中政治 《和平与发展：时代的主题》教学设计 新人教版必修 篇一

9.1 和平与发展：时代的主题

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。

2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

（二）能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。★教学重点、难点 和平与发展问题 教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学建议

教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟和平与发展是当今世代主题，以及世界人民如何维护和平，促进发展。★教学过程

（一）引入新课

我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下，解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的，如何看待当今世界的总体形势？我国如何面对这一现实，开展对外交往，以维护我国的国家利益？这是本课要学习的内容。

（二）进行新课

历史的沉思，时代的启示

教师活动：引导学生阅读教材101页材料，并思考所提问题 学生活动：积极思考并讨论问题

教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。但是，世界并不太平，和平与发展问题仍然突出，战争的隐患依然存在。

二、和平与发展是当今时代的主题

每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。邓小平指出，现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。可见，和平与发展是当今时代的主题。

1、和平问题

（1）含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。（2）和平成为时代的主流

世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。

教师活动：引导学生阅读教材102页材料，并思考所提问题

2、建立国际新秩序

（1）建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径

为了和平与发展，必须改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。这是抑制霸权主义、强权政治，解决和平与发展问题的有效途径，是每个国家生存和发展的最基本和最重要的外部条件。

教师活动：引导学生阅读教材103页“相关链接”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题

教师点评：世界发展的主体是世界各国人民。世界的管理必须由各国人民共同参与。这是各国人民的共同呼声。

（2）国际政治经济新秩序的主要内容

建立国际政治经济新秩序，就是要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

（3）中国政府为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力

教师活动：引导学生阅读教材103页内容，思考讨论所提出的问题。学生活动：积极思考并讨论问题

教师总结：中国提出关于“建立国际新秩序”的主张，反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求，赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。建立国际新秩序的过程是一个长期的充满复杂斗争的过程。中国政府多次声明，愿意同各国政府一道，为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力。

（三）课堂总结、点评

本节内容主要讲述了和平与发展两大主题的含义及其现状，知道了霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍，建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。我们要从中体会中国政府提出建立公正、合理的国际政治经济新秩序的重要性和意义。★课余作业

结合教材内容，分组收集材料，讨论当今世界和平与发展的现状，并展望其发展前景。

2.高中政治 《和平与发展：时代的主题》教学设计 新人教版必修 篇二

——围绕主题 抓住主线

【课前问题导学】

1、科学发展观的地位、如何贯彻落实科学发展观

2、如何转变经济发展方式？ 【自主学习一】

二、围绕主题 抓住主线

（一）深入贯彻落实科学发展观 1.科学发展观的地位

科学发展观是指导党和国家全部工作的强大，是我们必须长期坚持的。

2.深入贯彻落实科学发展观的要求

（1）深入贯彻落实科学发展观，必须把 作为第一要义。

着力把握、创新、破解，深入实施、、，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。

（2）深入贯彻落实科学发展观，必须把 作为核心立场。

要始终把、、最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的，保障人民，不断在实现、上取得新成效。（3）深入贯彻落实科学发展观，必须把 作为基本要求。

要全面落实中国特色社会主义事业、、、、五位一体总布局，促进现代化建设各方面相协调，促进、，不断开拓、、的文明发展道路。（4）深入贯彻落实科学发展观，必须把 作为根本方法。

要坚持，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹、、、、，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。

靠，更多依靠、、。坚持走、、、道路。继续实施区域发展总体战略，有限推进 大开发，全面振兴，大力促进 崛起，积极支持 率先发展。（4）

①重要性：解决好农业农村农民问题是全部工作的，城乡发展一体化是解决“三农”问题的。

②措施：要坚持走、道路。要坚持、和 方针，形成、、、的新型工农城乡关系。

（5）

①重要性：坚持节约资源和保护环境的，是关系人民福祉、关乎民族未来的。

②措施：必须着力推进、、，形成资源和保护环境的、、、。必须把

放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程，建立系统完整的 制度体系。【知识理解】

1、新型工业化道路

坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。【试题演练】

1、下列对区域的协调发展表述正确的是（）

①实施西部大开发战略 ②继续鼓励东部地区的发展 ③实现东部和中部的同步富裕

④形成中西部互动、又是互补、相互促进、共同发展的新格局 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2、继续保持我国经济又好又快发展，要求加快转变经济发展方式，推动产业结构升级。下列做法符合这一要求的是（）

①促进金融、通讯等服务业发展 ②加大研发投入推进科技创新

②坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。

③继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。（4）推动城乡发展一体化。

①要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。

②要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体化的新型工农城乡关系。

（5）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

①必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

②必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程，建立系统完整的生态文明制度体系。§构建知识体系§

3.高中政治 《和平与发展：时代的主题》教学设计 新人教版必修 篇三

(45分钟 100分)

一、选择题(每小题4分,共48分)1.阿拉伯人有长衫、印度人有纱丽、日本人有和服、越南人有奥黛。中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服,离我们的生活虽然有点遥远,但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来,如人权思想、革命精神和民族复兴精神,它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。这说明

()①文化发展离不开物质载体

②文化影响人们的交往行为和交往方式 ③社会实践是文化创新的源泉 ④文化具有传承性和民族性 A.①②

C.③④

B.①④ D.②③

2.作为我国一种古老的民间艺术,南宋就有《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画。后来民间流传最广的是《老鼠娶亲》的年画。民国初年,月历和年画二者结合起来发展成如今的挂历。这反映了()A.传统文化源于民间艺术 B.中华文化博大精深 C.传统文化能够因时而变 D.中华文化推动社会发展

3.《中华人民共和国非物质文化遗产法》以法律的形式加强对传统口头文学以及作为其载体的语言、传统文艺、传统民俗等非物质文化遗产的保护。我国之所以要重视非物质文化遗产的保护问题,是因为非物质文化遗产()①是维系人类社会生存和发展的前提和基础 ②是我国民族身份和历史文化成就的重要标志 ③彰显了中华民族优秀传统文化的魅力 ④印证了人类文明的演进和趋同的历史趋势 A.①②

C.①③

B.②③ D.③④

D.传统文化具有鲜明民族性

7.2013年2月，在文化部主办的“传统节日文化论坛”上专家们就传统节日空洞化发表自己的见解,有专家认为，节日和人一样，都是有灵魂的,“春节文化是一个典型的教育，祭祖、尊老爱幼，通过一系列仪式来完成。失去信仰，这个节日就名存实亡。”专家的观点强调了对传统文化中_______的继承。()A.传统习俗

C.传统文艺

B.传统建筑 D.传统思想

8.1911年的辛亥革命,推翻了清王朝的统治,结束了在中国延续几千年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸门。这给我们的文化启示是()A.生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化发展方向 B.实现我国文化发展就要根本改革现有生产关系 C.要坚持百家争鸣、百花齐放,促进思想运动 D.文化发展的过程是一个摒弃传统文化的过程

9.2012年8月15日正式出炉的《2011年广东省居民阅读调查报告》显示,2011年广东省18至70周岁城乡居民数字化阅读方式的接触率为70.5%,高于传统纸质书报刊阅读率,比全国平均水平高31个百分点,人均电子书阅读量为4.03本。上述材料说明()①大众传媒依托现代信息技术成为现代文化传播主要手段 ②新传媒在文化传播中日益取代旧的传媒,发挥着重要作用 ③当代信息技术的运用极大地加快了文化传播、继承与发展 ④现代传播媒体促进了我国文化多样性的发展 A.①③

C.②③

B.①④ D.③④

10.(2013·太原模拟)潮汕文化既有海纳百川、敢为天下先的精华,也有急功近利、精明过度的糟粕,它使汕头经济特区三十年的建设,既有骄人的成绩,也有严重的不足,它还将在一代代的汕头人身上延伸下去。这种现象告诉人们()①文化对社会发展有重大影响

②传统文化对人的价值观念和生活方式有决定作用 ③文化具有遗传性

④每个人都需要正确对待传统文化的影响 A.①②

C.①④

B.③④ D.②③

其崭新的时代内涵,和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同,而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”,而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”。(1)结合材料一说明如何处理好文化继承与发展的关系。(13分)(2)阅读材料二回答,社会主义和谐社会的思想与传统的“和”文化有怎样的关系?(13分)

答案解析

1.【解析】选B。民族服饰“承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感”,体现了文化发展离不开物质载体。中山装“离我们的生活虽然有点遥远,但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来”,体现了文化具有传承性；不同民族,服饰不同,体现了文化的民族性,①④符合题意。②③虽正确,但不符合题意。

2.【解析】选C。月历与年画结合发展成挂历,体现了传统文化的发展,C项正确。文化源于实践,A项错误；B、D两项与题意不符。

【变式备选】儒家主张“仁爱”,有利于人与人的和谐；道家追求“天人合一”,有利于人与自然的和谐；禅宗推崇“即心即佛”,有利于人的内心和谐„„这些国学思想在今天仍有积极意义。由此可见()A.传统文化具有相对稳定性

B.国学思想应成为我国当代文化的主旋律 C.传统文化具有鲜明的民族性

D.国学作为中华文化的精髓应被全部传承

【解析】选A。古代国学思想在今天仍有积极意义,说明传统文化具有相对稳定性,A项符合题意。我国当代文化的主旋律是社会主义先进文化,B项观点错误。题干没有体现传统文化的民族性,C项不符合题意。D项中“全部传承”说法太绝对,应排除。

3.【解析】选B。重视非物质文化遗产是因为文化遗产的重要作用以及优秀传统文化的作用,②③正确。物质资料的生产是人类社会生存和发展的前提和基础,①错误；④“趋同”观点错误。【知识链接】人类口述和非物质遗产

人类口述和非物质遗产(简称非物质文化遗产),又称无形遗产,是相对于有形遗产,即可传承的物质遗产而言的概念。是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。截至2011年,我国共有

以张丽莉为榜样,爱岗敬业,无私奉献,以人格魅力和学识魅力感染学生,有利于培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

14.【解析】第(1)问,文化继承和发展是辩证统一的关系,它们是同一过程的两个方面,因此,既不能全面继承,也不能全盘否定,应该坚持一分为二的观点。第(2)问,任何新事物都是在旧事物的基础上产生和发展起来的,没有旧事物就没有新事物。新事物继承了旧事物中积极的、合理的因素,抛弃了旧事物中消极的、不合理的因素。因此,要从联系和区别两个方面去分析“和”。

答案：(1)①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。在继承与发展的过程中不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,也就是“推陈出新,革故鼎新”。《道德经》的内容也要紧随时代,增加新的时代内涵。②在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。对于传统文化我们要批判地继承,“取其精华,去其糟粕”。《道德经》有积极和消极的方面,我们要在批判的基础上吸收其精华。

4.高中政治 《和平与发展：时代的主题》教学设计 新人教版必修 篇四

一、教学目标：

(一)知识目标

1、通过教学使学生知记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的地位、作用，公有制的实现形式和公有制主体地位的体现。

2、理解公有制经济与非公有制经济的关系；结合非公有制经济发展的具体事例，说明积极发展非公有制经济的意义。

3、联系实例阐述我国现阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的客观必然性，认识我国现阶段的基本经济制度有利于促进我国生产力发展。

（二）能力目标

通过本课的教学，培养学生透过现象看本质的观察问题、分析问题的能力，让学生理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国初级阶段的基本国情，符合三个“有利于”标准。

（三）情感态度价值观目标

拥护党制定的我国社会主义初级阶段的基本路线，增强贯彻执行基本经济制度的自觉性。

二、教学重点：公有制的主体地位与国有经济的主导作用

三、教学难点：股份制是公有制的主要实现形式

四、教学方法：讲授法与合作讨论探究相结合

五、课时安排：1课时

六、教学活动过程：

【导入新课】2009年10月，咱们济南成为了全国的焦点，尤其成了运动爱好者关注的焦点，这是为什么呢？？ 学生：第十一届全会会在济南召开

教师：非常好，看来大家也和我一样非常关注也很期待全运的开幕。承

办这样大型的体育赛事可以间接带动我们济南经济新的发展，但同时将消耗巨额资金，这部分资金主要来自于国家、社会（单位、个人）的捐赠，特别是33家国内外企业的投资。正是由于大家共同的努力我们才能够把这次全运会办的有声有色。

合作探究：（多媒体显示全运会合作伙伴及供应商，教师介绍）老师从33家全运合作伙伴及供应商中找出我们日常生活中比较熟知的9家全员合作商共同看下大屏幕。现在大家根据你们初中所学的关于我国基本经济制度的相关知识（我国的基本经济制度：以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展），划分下这些企业分属于哪些经济类型？

学生：„„

教师：很多同学有所模糊，这些企业究竟属于哪种企业类型？在我国经济中起到什么样的作用呢？这就是这节课我们来学习探究。

【讲授新课】公有制为主体多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

一、公有制经济

1、国有经济

教师：首先我们共同看下比较有代表性的三家企业中国移动通信，山东好当家、中国石油化工股份有限公司，了解下的相关资料，结合书本

p31-32相关内容分析.合作探究：以上三家公司是什么性质的企业？为什么？ 学生：国有经济、集体经济、混合所有制经济

教师：大家很聪明，我们从资料中可以看到中国移动通信属于全民所有制企业公司，该公司的企业性质是国有经济。所谓国有经济，由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。国有经济是同较高的生产力水平相适应的。同学们，那么有没有看过盖房子呢？盖房子最重要的是什么，你们知道吗？

学生：顶梁柱。

教师：很好，国有经济就像顶梁柱一样，它支撑着我国的国民经济。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用，这是国有经济的地位。那么，发展国有经济有什么意义？

学生：发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键作用。

2、集体经济

教师：山东好当家的前身“邱家渔业大队又是一个什么性质的企业？ 学生：集体经济

教师：由部分劳动者共同占有生产资料的公有制经济，我们称之为集

体经济。它是我国农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。它包括各种形式的合作社、集体工业企业和商业企业、股份合作制企业等多种形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分。发展集体经济有什么意义呢？

学生：集体经济可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共社会积累和国家税收。

教师：为此，国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展。发展集体经济，对发挥公有制的主体地位作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。

3、混合所有制经济

随着社会主义市场经济的发展、改革开放的不断深入，我国经济不再是单纯的国有经济、集体经济，投资的主体也日趋多元化。

教师：中国石油化工股份有限公司这家公司是什么性质的企业？这家公司中的国家股和集体股属于什么性质？ 学生：混合所有制企业

教师：所谓混合所有制经济，是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。

混合所有制经济的主要形式就是公司制，同学们，平常你们是不是经常见到以XX股份有限公司命名的企业？比如：全运赞助商中的济南元首针织股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、中国民生银行股份有限公司等，为什么这些公司要加上“股份”两个字？

学生：发行股票

教师：是因为他们发行了股票，进行了股份制改革。股份制是公有制的主要实现形式。

中国石油化工股份有限公司（以下简称“中国石化”）。由中国石油化工集团公司于2000年2月25日设立的股份制企业。截至2007年底，中国石化股份公司总股本867亿股，中国石化集团公司持股占75.84%，外资股占19.35%，社会公众股占4.81%。

通过多年的深化改革、调整结构、加强管理、锐意创新，与2005年相比，本公司的经营规模不断扩大，营业额及其他收入提高81.7%；资产结构与质量显著提高，总资产增长40.8%。三年累计宣派股息达人民币377亿元，为股东提供了较好回报。以中国石化为核心资产的中国石化集团公司在二零零八年《财富》全球500强企业排名中位列第十六位。

提问：该股份有限公司是什么所有制类型的企业？公有制企业搞股份制改造有什么积极意义？

学生：它可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

教师：为了发挥股份制改造的作用，增强公有制经济的主体地位，我们可以怎么做呢？

学生：对国有、集体股份制改革

教师：为了增强公有制的主体地位，⑴ 必须深化国有经济公司制股份制改革，健全现代化企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。⑵ 必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。

4、公有制主体地位

(过渡总结)以上我们了解了公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制中的国有成分和集体成分，公有制经济又处于一个什么样的地位呢？

学生：主体地位

教师：既然说公有制经济处于主体地位，如何体现出来的呢？下面我们结 5

合一组资料，进行分组讨论。每组选出一位组长发言。

拓展提升：结合材料分组讨论，（1）国有企业户数的减少，是否说明国有经济的地位发生改变？（2）国有经济退出一般竞争性领域，是否说明国有经济在国民经济中的地位有了改变？

学生回答：不会，因为„„

教师：第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产占优势，既要有量的优势，又要有质的提高。

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。不在于国有经济在布局上的面面俱到。

（过渡）在我国的基本经济制度中，除了占主体地位的公有制经济外，还存在大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济共同发展。我们共同看一组资料，结合教材p33-34内容分组讨论，回答问题，二、多种所有制经济共同发展

学生：个体经济，由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动

和经营的所有制形式。个体经济以劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。现阶段，个体经济在利用分散资源；方便人民生活；增加居民就业等方面，发挥着不可替代的作用。

私营经济，以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的的所有制形式，特点以雇佣劳动为基础，可以集中和利用一部分私人资金，为发展生产和满足人民生活需要服务；增加劳动者就业和收入；提高国家税收和综合经济实力。

外资经济，是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。发展外资经济，有利于引进境外的资金和先进技术,学习境外的先进管理经验；有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入.他们都是社会主义市场经济的重要组成部分

三、为什么要坚持和完善我国的基本经济制度 教师：同学们，我国目前的基本国情是什么？ 学生：我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段 教师：生产力发展水平怎么样？ 学生：不平衡、多层次

教师：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。从根本上说，是有生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合实力，有利于提高人们的生活水平。那么，我们的态度应该怎样呢？

学生：坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇的巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

视频欣赏：坚持和完善社会主义基本经济制度

教师：正是由于公有制经济和多种所有制经济共同平等竞争、相互促进才形成了我们经济发展的新格局。我们共同看一组视频，体味我国基本经济制度的实行近几年来取得的可喜成绩。【课堂小结】

【巩固练习】

1、在浙江，国有经济总量不大，但它仍借调整之机，迅速从一般竞争性行业退出，而在基础产业和基础设施上把国有企业办成多元投资主体的股份公司，从外延和内涵上发展自己。二十多年来，在高速发展的个体、私营经济包围下，浙江国有经济以平均18%的年增长速度发展。这些情况表明，在浙江（）A.国有经济和个体经济、私营经济是对立的 B.国有经济实力不如个体和私营经济 C.国有经济总量越小，经济发展越快 D.国有经济能够在竞争中发展壮大

2、我国非公有制经济已占ＧＤＰ的一半以上。因此国家在制定任何一项重要经济社会政策时，都要将非公有制经济作为重要考虑对象，这是因为（）

① 非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分

②非公有制经济已是社会主义经济的主体

③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

④非公有制经济是促进生产力发展的重要力量

Ａ、①② Ｂ、③④

Ｃ、①③

Ｄ、②④ 【布置作业】

调查我们历城二中附近有哪些企业？选择其中5家分析他们属于哪种性质的企业？在我们历城经济发展过程中起着怎样的作用？