一千零一夜读后感优秀作文(精选4篇)
1.一千零一夜读后感优秀作文 篇一
《天方夜谭》是世界着名的文学着作之一,又称《一千零一夜》。在东方的文学宝库中,它是一颗引人注目的璀璨瑰丽的明珠,是世界的文学巨着之一。
在以前的一座海岛上,有一个国王,名字叫山鲁亚尔。他的妻子因为跟奴隶好,所以国王很悲伤,他们遇到了一个魔鬼和一个女郎,结果魔鬼都被女人骗了,于是国王十分痛恨女人,于是他每天娶来一个女子,第二天就杀了她,宰相的女儿为了救国中的女子,于是它不假思索地嫁给了国王。到了晚上,她给国王和她的妹妹讲了一个故事,故事讲到了精彩处就停住了,第二天再讲,一日复一日,一年又一年,结果讲了一千零一夜,国王感动了,于是不杀她。这便是这部书的由来。
《两个愿望》这篇故事是这样的:有两个好友一起去爬圣山,途中遇到了一位神仙,这个神仙允许他们许一个愿,他们当中一个人先许愿,他的愿望就会马上实现;而第二个人则会得到那愿望的两倍。本来是一件很好的事,但由于他们都不愿充当第一个许愿的人,由谦让竟转变成了争吵。最后,由一个人先许愿说,想让自己瞎掉一只眼睛,当然,他这样做的目的是让第二个人瞎掉两只眼睛。
本来这是一份很好的礼物,可以让两个好朋友互相分享,但是人的“贪婪”和“嫉妒”、使“好友”变成了“仇敌”,更是让原来可以“快乐”的事,变成了“瞎了三只眼”的悲剧。
中国有句古话说得好:与人方便,与己方便。偏偏就是有人执迷不侮,硬把一些好事当作坏事去处理,因此,烦恼都是自找的。
《狐狸和狼》讲的是:一只狐狸和一只狼在一起共同生活,狼经常欺负狐狸,狐狸不堪忍爱,但又迫于狼的强暴,只好要求狼对它温柔点,狼理也不理,就给了狐狸一个耳光。狐狸心中充满了仇恨,想方设法要报复狼。一天,狐狸去寻找食物的时候,发现了果园主人设计的一个陷阱,就骗狼来到果园,掉进了陷阱,最后,被果园主人打死。
《天方夜谭》中的多篇以鸟兽为主人公的故事把丰富的哲理,把做人处事以及生的方面都蕴藏在小故事中,读后我们会懂很多很多……
2.一千零一夜读后感优秀作文 篇二
这篇故事讲了有一个渔夫,他靠打鱼为生,但他有一个习惯,每次打鱼都打4网,有一次他打去鱼,可是前3网都没东西,第四网居然捞上来了一个黄色的铜胆瓶,渔夫不知道里面有恶魔,就打开了但是,这个瓶子里的恶魔出来以后就要杀了这个渔夫,渔夫不想死,就靠自己的智慧让魔鬼又回到了海里。还告诉大家只要捞到了这个黄色的铜胆瓶,就赶紧扔到海里去,让魔鬼再也不能出海面。
这个故事里面的渔夫真是聪明,我要向他学习,在关键时刻一定要动脑筋想一想,该怎么办,以前的时候我经常不动脑筋,就是懒得动脑筋,我以后一定要多动脑筋,让脑子越转越灵;我觉的这个故事里面的恶魔的行为可以用两个成语来形容,一是:自作自受,恶魔它自己犯了错就应该有自己的惩罚;二是:恩将仇报,故事里的渔夫明明救了恶魔,但恶魔不像平常人一样会报答恩人,反而要杀了渔夫,这是恩将仇报。
3.《一夜的工作》读后感作文 篇三
《一夜的工作》是这学期以来最使我深受感动的一课。这主要讲了周总理在“文化”大会上作了报告,由“我”把记录稿作了整理,送给总审阅,在总理的办公室,陪总理审稿,亲眼看到总理一夜的工作十分劳苦,十分简朴,十分感动。赞扬了周总理是个中外难得的好总理。
读了《一夜的工作》这篇课文,又使我想起老师日夜的操劳。有一天,我去张老师家玩,看见老师在认真地批改作业,我不敢打扰他,只好罗老师家玩了。我不知玩到什么时候,看看时间,已经10点了,看见办公室的灯还这着,我上去看一看发现老师正在一丝不苟地批改作业,好像忘记了周围的一切,忘记了时间。
4.一千零一夜读后感 篇四
品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的一千零一夜读后感,希望能够帮助到大家。
《一千零一夜》是阿拉伯帝国创立后阿拉伯民族精神构成和确立时期的产物,也是在阿拉伯文化的沃土上孕育而成的多民族文化交融汇合的产物,是阿拉伯民间故事集,又名《天方夜谭》。
其间有寓言、有童话,有揭露封建统治阶级和描述人民群众反抗斗争的故事,有神话传说和魔神故事,有描述婚姻恋爱的故事,有描述航海冒险的故事,有反映宗教问题的故事,还有表现古代劳动人民智慧的故事、道德教训故事等,各种故事交错,人物涉及广泛,情节诡谲怪异,神幻莫测,优美动人,扣人心弦。
它有三个故事来源:一是波斯故事集《赫左儿·艾夫萨乃》,二是伊拉克即以巴格达为中心的阿巴斯王朝时期流行的故事,三是埃及支马立克王朝时期流行的故事。
初读此,觉得甚为通俗易懂,虽为故事书却又不一样于普通的故事,其蕴含的精神体现了阿拉伯民族的`品质特点。其中许多商人不畏艰险的从事商业贸易活动,从这就能够看出阿拉伯民族是一个极具探险精神的民族,他们在故事中热情的讴歌和赞扬了那些勇敢,机敏,敢于探险的人们。
最感动的是《一千零一夜》的一个重要主题就是宣扬“劝君施仁”的权力观,经过故事的铺展,描述了以“国王们”为代表的封建社会政治结构的基本权力特征,以及民众对统治者“权力”行使的思辩和诉求,其中贯穿始终的基本思想是要求实现“公正”与“平等”。文中所阐述的权力观实际上是建立在一种政本位文化基础之上的,限定在社会政治价值及其相关的道德伦理价值,即所谓的“明主仁政”。相对于我国古代历代以来的封建统治,除孔子推行的仁政以及唐太宗李世民的贞观之治今人印象深刻,历史永存,个别例如秦始皇的焚书坑儒与朱元璋的文字狱等对知识分子来说可谓人间炼狱,阿拉伯民族有如此远见,这一眼界及精神多为难得!
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