中小学学校食堂标语

中小学学校食堂标语（共14篇）（共14篇）

1.中小学学校食堂标语 篇一

随着社会整体人工成本增加, 学校食堂人工成本亦呈上升趋势, 尤其是校际间就餐师生数不平衡, 部分小规模学校的人工成本压力越来越大, 对学校食堂运作带来了一定影响。如何才能控制食堂人工成本, 提高学生用餐质量, 现通过对诸暨市各学校上报的《食堂人工成本支出调查表》和对部分学校食堂的实地调查, 在深入了解学校食堂人工成本情况的基础上, 对中小学校食堂人工成本进行简要分析。

一、基本情况

目前, 全市学校有学生就餐的食堂198个, 其中183个食堂为学校自营, 占总数的92.42%;另有10个食堂采用托管模式;5个食堂采用配餐模式。中午就餐师生达148110人, 占全市师生数的88.82%;早上有35497人在食堂就餐, 占全市师生数的21.29%;晚上有36256人在食堂就餐, 占全市师生数的21.74%。

二、食堂人工成本对比

1. 按学校类别比较 (表1)

注:用工就餐数比指食堂职工数与就餐师生数之比;人工成本比指人工支出金额占伙食收入 (即总成本) 的比例。

2. 按学校规模比较

(1) 学校就餐规模

以中餐学生就餐人数为依据, 全市学校食堂就餐规模如下图:

(2) 按规模统计食堂平均人工成本比 (表2)

3. 按人工成本比前十位比较

(1) 2012学年 (表3) 。

(2) 2013学年第一学期 (表4) 。

三、食堂人工成本的动因分析

1. 用工就餐数比例不平衡, 食堂职工数配备无标准

通过对 (表1) 数据分析及对照全市学校, 发现食堂职工数与就餐师生数比例很不平衡。除个别学校实行配餐外, 绝大多数小学、幼儿园以自营包餐制为主, 其基本上只提供中餐, 平均用工就餐数比例为1∶144。其中该比例在1∶100以上的有16个食堂, 最高的为1∶59;而该比例在1∶200以下的有8个食堂, 最低的学校仅为1∶266。

与此相对应的是初中、高中及部分小学则供应三餐, 平均用工就餐数比例为1∶129。其中高中段平均为1∶137, 而最高的为1∶80, 最低的为1∶190;初中段学校平均为1∶128, 最高的为1∶56, 最低的为1∶208;小学段平均为1∶83, 最高的为1∶57, 而最低的则为1∶179。因此, 基本情况类似的食堂在职工数与就餐师生数的比例上却有较大的差异, 也就是说食堂职工的工作量有明显的大小之别, 全市缺乏一个统一的标准。

2. 学校食堂规模不一样, 食堂职工工资差距较大

分析学校就餐规模图及 (表2、3、4) 和各学校食堂人员工资发现, 食堂人工成本较大的学校倾向于两方面。一是学校规模过小的食堂, 就餐师生人数少, 伙食费收入很少, 而食堂职工的开支必不可少, 形成了过高的人工成本比。如某幼儿园食堂2012学年日就餐师生59人次, 职工1人, 年工资13100元, 平均月工资仅1092元, 人工成本比却高达22.30%。另一方面是学校规模很大的食堂, 就餐师生数很多, 但食堂职工的工资支出较高, 造成人工成本比较大, 如某中学食堂2012学年日就餐3595人次, 聘用职工40人, 共支出工资1180000元, 平均人均月工资约2458元, 人工成本比21.17%;另一学校食堂日就餐12991人次, 聘用职工61人, 2013学年第一学期共支出工资804230元, 平均人均月工资约1787元, 人工成本比22.20%。

3. 食堂成本核算不全面, 人工成本数据欠准确

上述表中反映的学校食堂人工成本仅指发给食堂聘用职工的工资、福利、社会保障缴费。正式职工的工资福利及“五险一金”是财政拨款支出的, 收支都没有统计在内。在全市1454名食堂聘用职工中, 有72名列入了财政拨款预算, 人均28000元, 有部分学校没有将此拨款转入食堂, 少记食堂收入。在核算中忽视其他人工成本, 往往当作费用而不纳入人工成本。由于聘用职工大部分工资待遇较低, 又缺乏养老、医疗等保障, 表面上是节省了人工成本, 但这些职工工作责任心不强, 反而增加了许多费用, 如聘用费用、离岗补偿费用等, 而实际上这些费用就是其他人工成本。没有反映职工教育培训成本, 极大部分职工也缺乏岗位培训教育。而仅凭经验工作, 效率不高, 工作操作不规范, 工作质量难以保证。这不仅直接增加隐性人工成本, 而且安全风险大, 可能会引发较大支出的事件, 给食堂造成额外成本支出。

四、有效控制人工成本的措施

1. 打造专业化、技能化、高效化食堂职工队伍

第一, 把好学校食堂职工聘用关。目前学校食堂职工的聘用程序简单, 一般由各校自行招聘, 报局批准即可。受食堂成本的限制, 学校在招聘时常常只考虑工资高低, 很少关心其他条件。为此, 建议教育局制定统一的食堂职工聘用标准, 明确规定要具有一定的学历、体能和健康体检证明才能聘用。第二, 切实组织好上岗及岗位培训。教育培训能提高食堂职工的整体素质, 具有安全意识和节约意识, 能提高技能水平。特别是规模较大的食堂可以根据工作流程进行分工, 实行流水作业, 按工种培训, 提高工作效率, 改变人浮于事的局面, 大大降低人工成本。第三, 在食堂职工管理中引入绩效考核机制, 奖勤罚懒、奖优罚劣, 提高职工的工作积极性, 从而降低总人工成本。

2. 制定学校食堂职工数量标准和工资标准

一方面, 用工就餐数比例低, 职工数量大, 无控制标准是部分食堂人工成本较大的重要原因。从本市及省内部分县市实际来看, 平均用工就餐数比例本市分别为1∶129和1∶144, 绍兴县1∶100―120, 萧山区1∶140, 和平湖县1∶150。因此建议在参考其他县市和本市平均比例的基础上, 对学校的食堂职工数量提出合理控制指标, 对超标食堂提出限期整改, 减少食堂职工。另一方面, 工资标准有利于全市统一管理食堂, 更有利于降低人工成本。首先, 为了提高职工素质, 工资标准不应低于当地最低标准工资1310元。其次, 由于食堂有一餐、三餐之分, 职工工作时间的长短不同, 可把每月工作量按天算改为按小时数计算。第三, 可分工种制定职工小时工资标准, 以“小时工资标准×月工作小时数”来确定每个职工的月工资。在此基础上, 适当增加奖金, 确定学校食堂总工资额。进行绩效考核时, 食堂内部职工工资可高可低, 但不能超过总工资额。当然, 对职工工资过高的食堂, 要降低工资标准也有难度, 会影响职工工作积极性, 应妥善处理, 避免增加隐性人工成本。

3. 规范学校食堂成本核算, 探索食堂增收途径

规范核算是食堂人工成本控制的基础。不仅要用“全成本”的理念来综合考虑食堂的人工成本构成, 科学界定人工成本内涵, 对食堂职工的人工支出全面核算。还要严格要求学校把财政拨入学校的食堂职工预算和学生上缴的伙食费全部划入食堂账。另外, 从“公益性”食堂来说, 要想方设法增加食堂收入来支付职工工资、降低人工成本。建议规模过小的学校在上级乡镇教办 (中心学校) 公用经费允许的前提下, 行政拨入食堂部分经费用于发放职工工资, 从而保证师生的伙食质量。调查发现一些学校已有类似做法, 即把部分食堂职工工资转到行政账中开支, 使2013学年人工成本比比2012学年有所降低。但这样占用学校公用经费并不十分恰当, 只是一种应急措施, 不是长久之计。在聘用制度完善的情况下, 按一定比例递增食堂职工的拨款预算, 直到食堂人工成本全部由财政拨款支出。同时, 增加食堂设备专款支出预算, 提高食堂生产能力, 降低人工成本。各方应多向社会宣传学校食堂, 吸引慈善人士、企业资金的捐赠投入, 补助职工工资, 使学校食堂成为有营养、有质量, 让孩子满足、让家长放心的可持续发展的新时代食堂。

参考文献

[1] .教育部、宣传部等.农村义务教育学校食堂管理暂行办法.教财[2012]2号.

[2] .韩登科、何瑛、李多顺、杨再舜.加强人工成本核算与控制的措施.财会研究, 2007 (1) .

[3] .郑元慕.基于全成本观的人工成本内涵解读.东方企业文化, 2011 (5) .

[4] .郭延山.企业控制人工成本的几点做法.财务与会计, 2014 (1) .

2.鳄鱼参观学校食堂 篇二

也许是美国中学的食堂太诱人了吧,以至“招惹”得各路神仙都竞相上门围观。不久前,美国佛罗里达州一所中学里就来了位不速之客——一条2.1米长的野生鳄鱼。

正在这间自助餐厅里吃嘛嘛香的教职工和学生当即以“迅雷不及掩耳盗铃之势”四散奔逃,惊魂甫定后方有胆大之人甘当诱饵,将这条大摇大摆闻香而至的鳄鱼设法引到了男厕所,过程竟然出奇地顺利(难道这是条母鳄鱼?),以至于“诱饵们”都纷纷表示情绪很不稳定:“我们很吃惊居然毫不费力就把鳄鱼关起来了,当时我们都在准备怎么逃跑……”

虽然种种疑惑尚未解开,不过谢天谢地总算是无人受伤。野生动物保护人员随即将这条鳄鱼带走,并表示将很快将其放归大自然。这种鳄鱼在佛罗里达州的运河和沼泽地区比较常见,但在以往它们很少闯入楼房内。

点评:这食堂大师傅手艺好得把鳄鱼都招来了……

买游艇送跑车啦

只需出买游艇的价钱,就能同时收获一艘37米长的豪华游艇和一辆时速可达375公里的超级跑车——这样划算的买卖,何乐而不为?

瑞典的Strand Craft近日推出了他们准备已久的大手笔,一款拥有车库的超级游艇!而且买游艇就送跑车,先到先得,仅限6台,现在就拿起电话订购吧!

看起来这样的促销似乎和侯总的风格有几分相似,但这款超级游艇的确令人垂涎三尺,有最高可达43节的高航速与豪华内饰,每个房间都配有高水准音响系统。最为特别的是,游艇的船尾建有车库,主人可以把豪车停在车库,靠岸时可以立即开上跑车去陆地上兜风,而且,跑车是买游艇附赠的,采用880马力双涡轮V12发动机,最高时速达到375公里!

不过这般合算的买卖并不是人人都能抢到,Strand Craft只准备了6艘这样的超级游艇,并将采取“先到先得”的销售方式。除了不差钱之外,也得有几分抓准时机一掷千金的豪气。Strand Craft表示“已经有5个人向我们表达了购买意愿”。对,你猜到了,这些挥金如土的家伙们大多来自富得流油的中东石油产区。

点评:买一赠一的至高境界啊……

你好,我就是钢铁侠

普通人也能做钢铁侠么?当然,前提是你有一颗坚持不懈的心和超强的动手能力。后院科学家又一次悄无声息地让大家震惊了,彪悍的钢铁侠粉丝安东尼奥用了1个月时间,硬是用PVC塑胶管和其他一些辅助材料在自家后院为自己打造出了一套钢铁侠套装,而且仅仅花费了4000美元。

与那些只能看个样子过个瘾摆个酷的cosplay套装相比,安东尼奥的钢铁侠装备要有技术含量得多。小电机和传送皮带的应用可以模拟钢铁侠肩头加特林机枪转动枪管的效果,而手臂上的枪也能真的发射出小球。所有的控制按钮都集成在手掌上,而钢铁侠胸部那个护心镜一样的反应堆自然是必不可少,LED“反应堆”出来的效果非常逼真。至少在气势上,安东尼奥已经可以和托尼•斯塔克叫板了。

点评:能量产么?这么拉风的装备应该有很多人眼巴巴地等着要呢。

愤怒男女

恋爱中的男女都是盲目的,由爱生恨的男女也都是不好惹的。

怒汉篇:很显然美国男人凯文对结婚12年后弃他而去的前妻满腹怨气,乃至于要把怨念发泄在前妻留下的婚纱上。他专门开通了一个名为“我前妻的婚纱”的博客,把前妻留下的婚纱用来跳绳、擦鞋、当抹布,桌巾或烤肉架罩子……极尽搞怪之能事。据说凯文已经想好了“处置”这倒霉婚纱的101种方法……

悍妇篇:26岁的英国新娘奥斯汀最近火气很旺,她改了个超长的名字“Mrs Lorraine Darla I Hate Thomas Cook And Its Associates Big Shot Company Treading on the Little Guy Leeks”(意即达兰太太讨厌托马斯旅行社欺负小市民)。

如此有创意的报复行动是因为奥斯汀本来在托马斯旅行社甜甜蜜蜜地预定了蜜月行程,使用的名字是加上了丈夫姓氏的名字,而到蜜月真正要开始的时候,却发现名字与护照不符,要办理更名手续,旅行社由此向她收取费用。一怒之下,便有了这个极具感情色彩的超长名字的诞生。

点评:爱是伟大的,爱导致的破坏力与想象力也是无止境的。

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“功夫黑熊”哼哼哈嘿

功夫熊猫传说中的死敌终于出现了——要称其为“肉山大魔王”好像也不为过。在遍布世界为数众多颇得狗仔队真传的拍客们的摄像机下,这只名叫克劳德的黑熊终于露出了自己武林高手的庐山真面目。

在这段3分钟长度的视频中,“家住”日本广岛一家动物园的黑熊克劳德正在操练自己于天地之间悟出的“黑熊棍法”——它熟练地转动着一根长1.5米的木棍,并玩出不少招式,如果配上哼哼哈嘿的音乐,简直可以去拍MV了。

从来到这家动物园起,“克师傅”就已经开始操练棍法了,如今8年过去,已是练得炉火纯青,且天天勤练不止,每天都要花上几个小时潜心钻研自己的耍棍技巧。不过,有动物行为研究专家认为克劳德是得到了来自“非熊界”的真传——“从视频来看,克劳德对手中木棍的掌控能力超过了一般动物对工具的掌握能力……我认为这是人类训练的结果,因为实在很难想象黑熊能够自己教会自己熟练地‘耍棍’。”

3.学校食堂标语 篇三

2、少壮轻年月，迟暮惜光辉。

3、干净卫生，你我共同努力。

4、滴水凑成河，粒米凑成箩。

5、盘内一分钟，厨内更多功。

6、请记住：粮食来得不容易。

7、锄禾日当午，汗滴禾下土。

8、饭菜已摆上，用餐讲礼貌。

9、干净、卫生，你我共同努力。

10、不挑食，不偏食，身体棒又棒。

11、保持餐桌卫生，共创整洁环境。

12、加强自我修养，树立良好美德。

13、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。

14、放开粮食市场，加强监督管理。

15、树立节粮意识，珍惜劳动成果。

16、世界是我们的，粮食是世界的。

17、勤俭节约是中华民族的传统美德。

18、粒粮，千滴汗，不浪费，齐珍惜。

19、节约粮食，从我做起从现在做起。

20、饮食是文化，请从窗口礼貌做起。

21、饮食是文化，请从餐桌文明做起。

22、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。

23、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

24、建立节约型社会，从珍惜粮食开始。

25、拾起一粒粒粮食，收获一份份爱心。

26、爱护公共设施，尽你我应有的责任。

27、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。

28、粮食果瓜吃下肚，美味营养又健康。

29、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

30、米粒虽小尤其不易，莫把辛苦当儿戏。

31、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。

32、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

33、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。

34、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。

35、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

36、“剩宴”不是中国传统节约才是中华美德。

37、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。

38、知青的年代已经过去，请不要再“插队”。

39、知青的年代已过去，请勿再“插队”。

40、自觉排队，文明就餐自觉排队，礼让待人。

41、珍惜粮食，人人有责；文明用餐，从我做起。

42、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。

4.学校食堂宣传标语 篇四

2、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

3、珍惜粮食，养成节约好习惯。

4、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。

5、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

6、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命。

7、粮食安全实行行政首长负责制。

8、粮食来之不易，大家共同珍惜。

9、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

10、节粮从我做起，建设节约型社会；

11、创建节约型社会，从珍惜粮食开始！

12、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。

13、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。

14、爱粮节粮，建设节约型社会

15、为耕者谋利，为食者造福。

16、食于大地粮，应人人为节

17、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

18、桌上一粒饭，农民一滴汗。

19、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。

20、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

21、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动

22、爱惜粮食就是爱惜生命，爱惜粮食就是热爱生活。

23、提高粮食品质，增强法制意识。

24、浪费去无踪，粮食更出众。

25、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。

5.学校食堂宣传精选标语口号 篇五

42、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

43、食堂饭菜香，买饭多谦让。

44、发扬中华传统美德，勤俭节约从我做起。

45、爱惜粮食，杜绝浪费，文明用餐。

46、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。

47、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。

48、节约粮食是每个公民的义务。

49、不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。

50、节约粮食，人人有责。

51、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

52、温馨之家，共同营造。

53、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

54、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。

55、爱惜粮食，从我做起。

56、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

57、节约粮食，从我做起从现在做起。

58、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。

59、餐厅饭菜香，就餐多谦让。

60、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

61、小餐桌带动大文明。

62、以餐厅文化塑造人，以优质服务感染人。

63、粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

64、学会生活，学会健体。

65、为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

66、浪费去无踪，粮食更出众。

67、以我美德，传校美名。

68、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。

69、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。

70、“剩宴”不是中国传统节约才是中华美德。

71、礼貌礼貌，秩序井然。

72、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。

73、爱惜粮食句子大全Www.1juzI.coM/，节约粮食。

74、文明用餐，保持良好心情。

75、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。

76、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。

77、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。

78、种下一种个性，收获一种命运。

79、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。

6.细节管理决定学校食堂管理成败 篇六

学院在校生一万人左右, 师生经常在食堂吃饭, 学院食堂是一个信息化食堂, 学生用餐卡消费。虽然人员众多, 但管理井然有序, 是一个干净现代化食堂, 多次受到上级表扬。

一、学院食堂要抓学生自律管理

由于在食堂吃饭的人数众多, 就会出现很多弊端。食堂卫生脏乱差, 学生吃饭不排队, 出现打闹现象, 影响其他学生。吃完饭后, 餐具乱摆放。学生吃饭铺张浪费, 浪费粮食。学校针对这些情况制定一系列行为规范。

1. 倡导学生自觉排队就餐, 不大声喧闹, 养成排队习惯。

2.设立了餐盘餐具存放处, 学生吃完饭后自觉把餐盘餐具摆放在存放处, 服务人员及时清理垃圾, 餐具及时消毒。桌椅经常擦试, 保持环境卫生。

3. 倡导师生节约消费, 不浪费粮食, 学生浪费粮食大大减少。

二、学院食堂要抓岗位管理

学院要建立健全食堂岗位责任制度;建立健全了岗位责任制, 才能做到人尽其责, 物尽其用, 高效率的管理好食堂工作。

1. 采购员岗位责任制

2. 管理员岗位责任制

3. 保管员责任制

4. 班长岗位责任制

5. 食堂负责人责任制

6. 会计责任制

7. 微机员责任制

三、学院食堂要抓健全食堂食品知识制度

1. 食堂食品卫生知识

(1) 食品从业人员个人卫生。食品从业人员每天与食品加工、运输销售, 食品原料, 半成品, 及直接入口的食品接触频繁, 不注意个人卫生或患有病毒性肝炎病, 或其它带菌者, 就可能将病菌污染食品传染给健康人, 其危险性就比一般患者大。因此, 食品从业人员注意个人卫生, 对于保证食品卫生质量, 保证消费者的身体健康有着重要的意义。食品从业人员的必须进行健康检查。根据《食品卫生法》第二十五条规定, 患以下疾病人员不得参加接触直接入口食品的工作。 (1) 痢疾 (2) 伤寒 (3) 病毒性肝炎 (4) 活动性肺炎 (5) 化脓性、渗出性皮肤病。

(2) 食品从业人员必须进行卫生知识培训。新参加食品工作的人员必须经培训合格后方能上岗。在食品生产经营过程中, 从业人员要懂得卫生知识, 遵守各项卫生制度是防止食品污染, 提高食品卫生的重要保证。

(3) 养成良好的个人卫生习惯。食品从业人员养成良好的卫生习惯, 对防止食品污染, 保障食品的安全卫生非常重要的。首先食品从业人员必须坚持做到“四勤”, 即要勤洗手和剪指甲, 勤洗澡和理发, 勤洗衣服和被褥, 勤换工作服。食品从业人员在工作中, 必须保持手的清洁卫生, 不带首饰, 不留长指甲、染指甲, 还要做到工作前上厕所后要按规程洗手, 勤用肥皂洗手, 洗手洗到手腕以上。在食品工作中应注意操作间内不吃东西, 不抽烟, 不随地吐痰, 不用菜勺尝味, 不把个人物品带入操作间内。

2. 环境卫生与除害

搞好环境卫生, 保持食品加工销售场所内外环境清洁整齐, 做到无蝇、无鼠、无蟑螂, 对防止食品污染, 保证食品卫生质量起重要的作用。搞好环境卫生, 要采取“日定办法;即定人定物定财务定质量, 划片分工, 包干负责, 这样不仅对职工有利而且对师生都有利身体健康。

(1) 环境卫生对食品的影响。环境卫生对食品的影响分为外环境与内环境两个方面, 外环境对食品的污染, 往往企业自身难以解决, 因此在选址上要远离有害的物质的工厂、垃圾等污染源。内环境包括采光、通风、防尘、污水污物处理等。尘埃通常叫灰尘, 室内空气中尘埃同外环境的尘埃一样是微生物, 寄生虫卵以及汞、铅等有害金属元素和苯并 (a) 芘等致癌物质的载体。食堂操作间是为消费者服务的地方, 入群教为集中, 所以食品为防尘设备, 扫地要湿式清扫, 防止污染食物。

(2) 除害。高校食堂中的苍蝇、老鼠、蟑螂及一些甲虫等动物和昆虫是造成食品污染, 传播疾病引起食物中毒的主要媒介, 对食堂食品卫生是个严重的威胁, 应采取严厉的防范与杀灭措施。

a.灭蝇

苍蝇是携带细菌最多的动物。是肠道染病寄生虫卵的重要传播媒介。因此食堂操作必须有防蝇设备。苍蝇孳生地要经常用苍蝇拍捕杀, 还要用一些药物灭蝇。

b.灭鼠

老鼠不仅盗吃粮食、还传播鼠疫、伤寒等传染病。要破坏它的生活环境, 使他无藏身之地, 必须经常打扫卫生。堵死通道和洞口, 水沟上一律加金属盒或水泥盖板。定期设专人投放毒饵, 毒饵应放在鼠盒里, 禁止在食品生产经营场所暴露投放。限定投放时间、地点、数量, 要检查毒饵缺的数量及死鼠的情况。

(3) 食品用工具、设备的消毒。食堂离不开餐具, 炊事工具。生产中还需较大型的设备, 对这些餐具、炊具、设备, 若不注意卫生, 不及时清洗消毒, 即可因微生物的繁殖至产品不合格, 我们要十分重视。

消毒方法:

人们习惯把消毒方法分为两类, 即物理消毒和化学消毒。物理消毒系指用湿热、干热、紫外线等物理因素作用达到清毒目的的方法, 化学化学药物指用化学药物实施消毒目的的方法, 化学药物称为消毒剂。

四、学院食堂要抓食品安全管理

食堂管理是贯彻食品卫生法的重要环节, 防止食品污染。防止食物被投毒, 设立监控体系, 保证了食品质量, 保证了食品安全。

7.中小学学校食堂标语 篇七

1. 物资采购：食品物资、原料的采购，是食堂“精细烹调”管理的第一环，采购环节中要严格索取“三证”，即生产许可证、产品检验证、产品合格证，这是保证食品原料合格的一种有效途径。同时要建立完整的物资采购台账。采购好原材料是“精细烹调”管理的开始。

2. 储存管理：原料储存分干货、生食、熟食。干货储存，采购员交货给保管员、炊事班长验收时要查验是否是保质期内的产品，保管储存要注意防潮、防霉烂、防蟑螂、防鼠、防过期、防变质，其次要分类储存保管，严禁有毒物质、化学用品与食品原料混放储存；要严格执行生食与熟食分离储存、成品与半成品分离储存、蔬菜要隔地离墙通风储存。食品原料要掌握先进先出，后进后出，以避免贮存时间长而发霉、腐烂、变质。

3. 拣选削洗：这四个小环节是“精细烹调”加工的开端环节，它直接关系到烹调质量和效果乃至味道。无论是动物原料还是植物原料它都要通过拣、选的环节，通过拣、选进行分类，如蔬菜需要拣出老叶、杂物、残物，烂死的原料要精心处理；如胡萝卜、白萝卜切前要切除蒂头，对马铃薯的烂孔麻点要削掉；烹调原料无杂物、无泥砂、无烂味是最基本的要求。

4. 讲究“刀法”：可实行同一烹调品种，变换不同的刀法，如片、丝、坨、长条，菱形、滚刀、斜刀。刀法要厚度均匀，多名员工切相同的品种相互间要切成厚度、规格一致。不然会增加炒菜环节的难度，会导致生熟不均。

5. 务实“铲”法：①学校学生就餐人数多，烹调量大，菜不可一次一锅炒量过多，量越多的大锅菜，味道越不佳、效果更不好；②肉类配各种配料，需分类“打铲”；③要掌握火功，太硬（生）、太烂都是缺陷，均影响烹调味道；煎、炸、炒、煨、煮、炖、蒸都要掌握各类烹调过程、细节和特点；作为学校就餐人数多，要严禁加工冷盘冷食品，以防食物中毒事故发生。

6. “色”彩之要：自古对烹调道“刀、铲、色、香、味”，“色”是烹调加工五个环节的一环，对“色”的要求来自多个方面。一是化学调味品对烹调品种的色的直接影响和变化，如酱油等；二是原料配料的色的搭配，食品原料植物原色的搭配，如红椒、红萝卜、紫色板茄、大蒜、芹菜、水葱等红、青、紫、白的各色搭配；三是通过烹调过程的变色，如用蛋黄通过加工或相关安全食用添加剂的变色。“色”能让人们对食品感受良好的第一印象，能吸引就餐者的胃口。

7. 清“香”扑鼻：“香”是就餐者的一种敏感性的感受，烹调者要不断探索烹调品种达到“香”的操作方法，“香”是通过调料、佐料，相关安全的食用添加剂来达到，如水葱、大蒜、芹菜、生姜、干椒粉、酒糊、酱油、醋、纯白酒、八角、胡椒粉、花椒粉及相关食用安全添加剂等。要因烹调品种而异，更要酌情酌量。

8. 美“味”佳肴：“味”是烹调“刀、铲、色、香、味”的最后一道关，任何品种的烹调，味道不好前述的“刀、铲、色、香”均为前功尽弃，一个家庭主妇、厨师都应该追求烹调品种的味，所以，要通过“刀、铲、色、香”，来达到美味的目的。味还需要相关调味品，烹调中美味离不开食盐，食盐是味的关键，不掌握食盐的份量，咸、淡过度就无法体现味。

9. 配料的搭配：食品烹调，搭配是很重要的一环，举几个菜品种例：如百叶豆腐，需配五花肉丝、芹菜、水葱甚至可配白菜丝等；生炒猪肠，需配生姜片、蒜子，可配蒜叶、芹菜；芋头糊、活豆腐都可加生姜米、水葱米；韭黄肉丝，其配料为黄菜丝、五花肉丝、竹笋丝、韭菜等。

10. 品种的搭配：荤蔬品种营养的搭配，需考虑口味浓的品种与口味淡的品种相结合搭配。要搭配好辣味较浓与较淡， 辣味或无辣味的品种和刀法的搭配，同一餐刀法一般要有片、有丝、有坨为好，刀法切勿千篇一律；还要综合考虑就餐者的营养搭配与食欲搭配和习惯搭配。

11. 注重营养搭配：学生是长身体的时候，必然要消耗一定的体内能量，学生的饮食应注重营养构成，学生饮食搭配宜遵循高热量、高蛋白原则，除谷类、麦类制品外，还应当选用黄豆、花生、芝麻等食物，因这些食物可补充能量；同时还需要补充一些优质的蛋白质食品，比如鸡蛋、鱼类、虾、牛肉、鸡肉、兔肉和肉制食品，这类食物都含有丰富的蛋氨酸，而蛋氨酸能增强人体耐寒力。因此，在饮食上搭配务必遵循抗病毒原则，应注重摄取维生素和无机盐。如青菜、辣椒、菠菜、柑橘、红枣等食物都富含维生素C，具有抗毒素功效。

12. 控制时间：烹调时间至关重要，无论大锅与小锅都要精算操作时间，为什么“大席酒”边吃边出菜，就是因为边炒边吃又香又嫩又好吃。作为学校，服务对象是学生，更要根据作息时间来炒菜、煮粉、蒸饭。

①炒菜：时间过早菜凉了，无香无味，最好的“刀、铲、色、香、味”也变得无味了，尤其是青菜更重要。②煮粉：已是尽人皆知，提前2 min以上，都会导致高温米粉自行爆发而稀烂、食而无味。③蒸饭：蒸饭时间太早了，新鲜饭变成了老饭，冷却了的饭毫无软性。

13. 清洁卫生：除了上述要素外，清洁卫生同样是“精细烹调”不可忽视的一个重要点，烹调工作者首先要熟悉撑握《食品安全法》的全部知识，操作时要将动物性、植物性食品原料洗清洁，做到无杂物、无异味、无泥沙；再就是烹调饮具要清洁消毒；其次要确保个人卫生，烹调者要绝对符合饮食加工的身体条件；加工机械如切肉机用后要及时清洗，要落实责任人具体管理。

14. 白案类管理：要严格把关各类添加剂原料的采购、储存，杜绝过期产品的入库或入库时是有效期而储存时间过长又超过了使用期限；油炸食品的油多次重复使用对人体有害，会产生致癌物质要酌处；和料机械要逐日清洗，不得存留剩余料，任其发酵腐烂变质又混至与下次和料中。

15. 节约能源：烹调加工离不开原料，也离不开能源。食堂每月都涉及煤、水、电、液化汽的消耗，尤其是煤的消耗额大。全体员工都要树立节约意识，节约了能源的消耗，就是节约了资金。很普通的道理，节约资金就可将节约的资金用于提高伙食质量，伙食质量不断提高了，就达到了“精细烹调”的目的。

16. 加强学习钻研：学校后勤员工要切实认识到我们的烹调知识仍然是很贫乏，如同我们的身体贫血一样，学习就是为我们自身工作增强造血功能。中华民族五千年的历史文化，同样包含着我们的烹调饮食文化。因此，我们要加强学习，刻苦钻研，掌握丰富的烹调饮食知识，增强烹调能力，提升烹调技术，成就自身本领。

17. 饮食食品安全：饮食、食品是人们要食用的物质，它除了正常能饱肚充饥、补充营养外，亦能调剂人的健康状况或能改变人的生理机能，而超过有效期的食品或变味的食品，因其细菌超标，营养成分、化学成分已经改变，会给人的身体健康造成伤害或中毒。为此，国家对食品原料的有效期有严格的规定，从食品原料的采购、加工、储存、各环节都有严格的监测和监管；对加工、储藏有严格的要求和监管制度。“饮食、食品安全”解释为“对食品按其原定的用途进行制作加工，消费者食用时不会使身体受到伤害的一种担保”。

18. 科学务实管理：要落实综上所述17个方面的具体操作方法，其真谛还在于科学管理和务实管理，其实也就是精细管理。从原料的采购、验收、储存、拣选、清洗、刀、铲、色、香、味，配料的搭配、品种的搭配、营养的搭配、时间的控制、加工卫生、环境卫生、节约能源、食品安全、制度管理要环环“精细”到位。

8.小学学校食堂管理方案范文 篇八

小学食堂管理方案1

学校食堂是学校后勤保障的重要环节，也是学校安全防范的重要环节，稍有不慎，就会给师生生命造成严重威胁，为了确保学校的安全稳定，确保师生生命财产安全，确保鼓楼教育和谐、平安、稳定发展，特制订本方案。

一、食堂工作要求

1、加强领导，提高认识，高度重视学生食堂管理与监督工作。学校要以“师生生命第一”、“安全重于泰山”为指导思想，充分认识学校食堂工作的重要性和紧迫性，要以保障教师、学生饮食卫生安全和预防学生传染病为重点，围绕学校食堂工作中的薄弱环节，结合实际，制定具体的实施方案，切实抓好学校食堂管理工作。

2、密切配合，强化监督，把学校食堂管理工作落到实处。学校食堂管理工作必须坚持预防为主的工作方针，实行具体责任人具体实施，分管领导主管督查，校长监督指导的工作机制。必须建立健全学校食堂安全工作责任制，做到责任到人、人员到岗、措施到位。分管领导、校长要强化责任、经常性监督指导，发现问题及时提出整改意见，对违反操作规程，和整改不到位的食堂相关责任人应依照学校有关条例严肃处理。学校对食堂从业人员要进行食品卫生知识、工作职责和法律法规培训，增强从业人员遵纪守法意识，提高学校食堂管理水平。从业人员必须进行健康检查，确保持证上岗。要加大对学校食堂操作流程，货物购买，货物存放的检查力度，严禁不合格食品流入校园，确保师生饮食安全。要建立学校食堂定期检查责任制，签订责任书，实施档案管理，一级抓一级，层层落实责任制，一旦出现中毒事件，立即启动追究机制，努力将学校食堂安全管理工作纳入依法管理的轨道。

3、突出重点，扩大宣传，确保学校食品卫生安全。要把食品卫生管理工作重心下移，重点抓好具体责任人、分管领导、校长对学校食品卫生监督和考核，并日常量化，张榜公布。严厉打击购买、制售假冒伪劣食品的不法现象。要开展不同形式的学校食品卫生知识宣传活动，倡导健康饮食和卫生习惯，做好学生健康教育工作。加强食品卫生安全工作：食品卫生安全工作要严把七关，预防食物中毒：①严把采购关，坚持采购索证制度(食品卫生许可证、检验检疫合格证、食品生产日期)，落实采购、验货人员的责任制。②严把储藏关，食品储藏标识要清楚，位置要合理，生、熟分储，预防过期食品。③严把制作关，不准制作的食品、不合格的食品要坚决杜绝进入操作间，操作人员必须把好关囗。④严把保管关，当餐食品要保温、保洁;过餐食品要放置好冰箱保鲜，用时必须经高温彻底加热;坚持留样制度。⑤严把从业人员关，要落实从业人员的健康证，操作要规范，合符规程。⑥严把环境关，要防治四害，有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫;要有纱窗、纱门等防护设施，工作人员的工作服要清洁消毒。⑦严把餐具关，餐具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。

4。做好安全防火工作：食堂应设有专职或兼职的安全管理人员;锅炉、煤气的使用要严格按操作规程进行。

二、具体措施

1。建立学校食堂管理、检查、监督的长效机制，制定食堂管理办法。

2。建立健全各种岗位责任制。

3。加大食品卫生安全工作的宣传、检查力度，提高全员饮食安全意识。要求学校食堂张贴《食品卫生法》制定食品卫生管理办法，建立健全必要的食品卫生管理规章制度，并接受所有师生的监督与检查。

4、加强内部管理，所有食堂购买的货物必须经过具体责任人和相关领导的检查验收，堵塞漏洞，杜绝隐患。有关领导、工作人员定期、不定期到食堂抽查相关食品质量问题，发现问题，立即整改。

四、食品原料的采购

1、定购熟食品应当确认生产经营者有有效的食品卫生许可证，把好食物采购关。严禁腐烂、变质和超过保质期限的食品入库。、购买肉类及其制品时，必须购买卫生免疫部门检验合格的。、严禁购买病死、毒死或死因不明的禽、畜及水产制品，严禁购买动物内脏、下水，四季豆，发芽的土豆，从源头上预防中毒事件。、使用的洗涤剂、消毒剂等应当对人体安全、无害。

五、食堂工作要求

1。厨房保持清洁、整齐。

2。餐具、食品容器干净，并按规定消毒，放置有序。

3。食品生、熟分开，食品分区清洗。

4。饭菜符合卫生要求，杜绝腐烂、变质食品，防止食物中毒。

5。员工上岗须穿工作服，窗口服务人员需戴口罩、手套(一次性)，佩戴工作证上岗。

6。粮、油、猪肉、鸡、鸭等主要食品应有产品质量检验合格证、动植物检疫合格证、卫生许可证、营业执照、产地，每天购进的货应有发票或小票凭证。

7、建立食堂值班责任制，严防不法分子的破坏，增强防范意识。

小学食堂管理工作实施方案2

为规范学校食堂管理，确保师生伙食质量，积极调动广大教职工的民主管理意识，不断深化学校食堂管理体制改革，坚持“三公开”即管理办法公开、管理过程公开、收支账目公开的原则，结合我校实际情况，制定本方案。

一、管理体系:

1、成立学校食堂管理工作领导小组。

组长:刘兵华

成员:徐三平周昌龙 张武 汤志刚 鲁霞

2、小组成员职责:

刘兵华:食堂安全第一责任人，负责制定食堂经营方案、制定食堂管理制度;负责召集后勤处、炊事员、和食堂管理工作领导小组等同志对食堂重大事情进行讨论研究并形成决议报校长审批;审核食堂帐务;监督伙食质量;并组织食堂全体成员每月将定时召开安全、卫生及伙食营养搭配的专题工作会议;核发食堂工作人员的工资等。

徐三平:协助食堂负责人管理食堂事务，落实食堂管理工作决议，保障食堂正常运转。

沈万宏:管理食堂日常收、支帐务，负责核实每日送货金额，及时与送货人员结清帐目等。

周昌龙、张武、汤志刚:负责对食堂各项事务进行监督，参与食堂主要事务的讨论研究，及时公示学校食堂账目。

鲁 霞:负责食堂炊事员具体事务安排，所有炊事员具体工作有鲁霞进行分工;每日大米、蔬菜、肉类、佐料等原材料的签收，原材料的质量和数量进行严格把关;定期组织食堂炊事员进行学校食堂卫生打扫。

二、运营模式

1、学校食堂采取在学校领导下的教师代表和食堂工作人员集体协议管理模式。

2、师生伙食费缴纳:

⑴长期在学校就餐的学生按每天3。50元的标准按月缴纳伙食费。

⑵不长期在学校就餐的学生按每餐4。00的标准由班主任带领去食堂会计处购买饭票进行就餐，学生购买饭票后班主任要在购买饭票记录上签字。

⑶长期在学校就餐的老师按每月50元的标准缴纳伙食费。

⑷不定期在学校就餐的老师采取在食堂会计处购买饭票进行就餐。

⑸班主任看护学生就餐免缴伙食费。

⑹教师子女和普通学生一样按每天3。50元进行收费。

3、学生就餐安排:

1——3年级由班主任和生活辅导老师把饭菜直接送到班级，再分配给学生，待学生就餐完毕再把学生用餐器具送回食堂;4——6年级由班主任带领学生有序的去食堂自行就餐，打饭期间4——6年级班主任必需维持本班学生就餐秩序，待本班学生都打到饭了方可离开。

4、食堂伙食标准:食堂每日不低于一荤一素。

5、学校食堂每日蔬菜类和肉类等日常食品的安排，由鲁霞和炊事员们协商菜名和数量后，报食堂负责人审批，再购买;每日蔬菜和肉类的购买尽量多听听师生意见，做到定期更换菜谱，达到营养均衡。

6、学校召开大型活动全体教师在学校集体就餐时，应给予食堂工作人员适当的补助，补助标准有食堂管理工作小组研究决定。

7、学期结束后对全体教职工实行一次性就餐补贴，补贴金额由学校根据食堂盈余情况研究决定。

三、财务管理

1、食堂购买的各类物品凭票报帐，票据上需有经手人签字，证明人(食堂炊事员和教师各一人)签字，交食堂负责人审核，校长审批后方可报帐。

2、大米、油、佐料等储备物资到有商业运营许可证的粮店或超市定点采购，学校要与供方签订长期供货合同，每次货主送来的储备物资必需有鲁霞、周昌龙、张武验收签字，货主凭签字后的据条交食堂管理人审核，报校长审批方可结账，每周五定期结算一次。

3、炊具或其它厨房用具的添置，须由炊事员列出品种名称和数量，小件报食堂负责人审批、大件报校长审批后，再进行购置，发票必须齐全。

4、食堂帐务独立，每周和供货方结算一次，由食堂管理负责人审核结算，再由校长审批。食堂管理工作领导小组每月对食堂帐务进行一次审计，并及时公示审计结果。

四、采购制度

1、食物采购尽可能定点，学校与供货商应建立长时段供需关系，并尽量签定合同，争取食品价格优于市场价，采购时须向货主索要经营许可证及卫生许可证的复印件，肉、禽类食品必须是经过有关检役部门检验的，以保证食品卫生质量达标。

2、供应商送米、油、佐料等到食堂后，由周昌龙、张武、鲁霞核准数量和检验质量后签收，然后交食堂炊事员保管。

3、蔬菜类和肉类等日常食品供应商送来后，由鲁霞和当天值日教师核准数量、检验质量签字。

4、食堂管理小组成员可随时抽查购物的数量、价格、质量等，发现问题，报食堂管理负责人，交校长室处理。

9.大湾小学学校食堂安全自查报告 篇九

为了认真落实乌江镇中心学校食品安全工作实施方案精神，把学校食品安全工摆上议事日程，切实将学校食品安全工作落到实处，加大对学校食堂监管力度，确保全校教师就餐安全，避免食品安全事故发生，我校特制定如下食品安全实施方案。

一．建立组织机构

学校食堂食品安全监管领导小组

组长：李培军

成员：郭福祥

周 鹏

赵晓霞

学校食品安全管理领导小组

组长：代文韬

组员：李星光

程福林

陈燕飞

二、建立学校食堂卫生管理制度

（一）、学校从事食品生产经营人员健康检查制度

1、从事食品操作人员上岗前必须到区疾病预防控制部门进行健康检查，合格并取得健康证者方可上岗，工作时要佩戴或随身携带健康证。

2、本制度执行责任人每年组织本单位食品操作人员进健康检查，并掌握结果。

3、本制度执行责任人要定期检查从业人员持证情况，如有关部门检查时，发现无证上岗人员，除追究无证上岗人员责任外，还要追究本制度执行责任人责任。

（二）、学校食堂卫生检查制度

1、建立健全食堂卫生清扫制度，坚持环境卫生清洁制度；

2、主管领导定期检查（每周二到三次）；

3、食堂负责人（学校后勤处）自查；

4、卫生领导组成员抽查（不定期）；

5、按标准严要求，不留死角；

6、查出问题，立即解决。

（三）、学校食堂餐厅卫生管理制度

1、建立健全教师餐厅卫生清扫制度，坚持清洁制度不放松，并定期检查；

2、餐厅设防蝇、防鼠、防尘设施，消灭“四害”；

3、餐厅地面保持清洁（无水、无油迹、无尘土、无垃圾）；

4、餐厅服务人员要经常保持仪表整洁，勤洗头，洗澡，勤剪指甲，工作时间不得吸烟；

5、餐厅服务人员出外办事前，必须脱下工作服，帽等，回来后用流水洗手；

6、餐厅服务人员上岗必须佩戴有效的健康证。(四)、学校防投毒措施

1、加强门卫管理，严格执行校门出入登记制度；

2、严把采购、储存、加工、供应等各项环节的安全关；

3、烹饪原料专人专管，其他人未经允许不得擅自入内。

4、厨房内除本单位工作人员外，任何人不能随便进入，工作人员离开时要锁门；

5、定期对教职工进行食品安全知识培训，增强教职工防投毒意识；

6、各环节由专人负责，学校卫生管理领导小组定期对预防投毒措施落实情况进行检查，发现隐患要及时纠正，出现安全事故要追究具体管理人及主管人员责任。

（五）、从业人员卫生知识培训制度

1、学校食堂的卫生管理人员应经常参加食品卫生知 识及有关卫生法律、法规学习，掌握与食品卫生关的法律法规和卫生常识，并能对本单位的食品从业人员进行卫生知教育和培训；

2、卫生管理人员要定期组织本单位的从业人员进行食品卫生知识培训，做到从掌握应应会的食品卫生知识，按要求操作，养成良好的个人卫生习惯；

（六）、餐具，用餐清洗消毒制度

1、使用后的餐具必须在指定的餐具洗涤槽内将食物残渣和油污洗涤干净，将餐具置于另一餐具洗涤槽内用洗涤剂冲洗干净；

2、确认餐具已洗净后，将餐具置于待消毒的餐具存放架上；

3、将待消毒后的餐具置于餐具消毒设施中消毒；

4、将消毒后的餐具置于餐具保洁柜中待用；

5、厨房内待使用的餐具及供客人使用的餐具必须使用餐具保洁柜中已消毒的餐具，否则不得使用；

6、厨房内使用的食品容器、用具必须在指定的容器涮槽内洗刷，洗刷后置于指定的消毒器内进行消毒（或以75%的酒精擦拭消毒）；

（七）、烹调加工管理制度

1、进入烹调间的人员必须携带健康证和卫生知识培训合格证；

2、进入烹调间的人员必须穿戴工作服、帽；

3、所有使用的容器、用具必须洗净、消毒。

4、食品加工前应检查是否有感官异常；

5、进入烹调间的食品必须洗净，盛装食品的容器必须放在指定台案上，不得放置地面；

6、炸制食品的食用油不得反复使用二次以上；

7、各岗位工作时必须随时清扫地面、案台；

8、废弃物应置于污物桶内并将污物桶加盖；

9、无防蝇窗纱的窗户不得打开；

10、个人物品不得带入烹调间；

11、负责人定期检查各岗位人员操作情况。

三、加大食品安全宣传力度

利用板报、班会等形式向学生宣传食品卫生小常识，提高学生食品安全意识，增长学生安全防范能力。营造普及食品安全知识氛围，最大限度防止食品中毒事件发生。

四、学校食品安全应急处理预案

为了及时处理和控制食物中毒事故，保障本校生的身体健康，特制定学校食物中毒预案。

当共同就餐人员在就餐后的一段时间内同时出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状时，应怀疑食毒。此时，第一发现人应立即向学校食物中毒领导小组长报告，组长在接到报告后，应立即向区教育局、食药监管部门报告，并通知领导小组成员即到岗，安全事故紧急预案马上启动。

10.学校食堂卫生拍成纪录片 篇十

大学食堂是一个神奇的地方，不管什么菜，师傅都能给你炒出不变的味道。在饭菜中发现小虫子、小石子，那更是习以为常，见怪不怪。因此民间流行这样一个饭堂定律：在饭堂吃饭发现碗中有条虫，大呼小叫的是大一的；在饭堂吃饭发现碗中有条虫，拿起饭碗去找饭堂负责人的是大二的；在饭堂发现碗中有条虫，把虫夹出来，继续吃饭是大三的；发现碗中有条虫，把虫一起吃下去的是大四的。

这一定律虽是调侃而已，但确实在一定程度上反映了许多大学生对食堂卫生的忧虑和无奈。大学食堂是如何保证卫生的呢？2012年春天，我拍了一部有关四川农业大学成都校区食堂工作人员的纪录片《他·她们》。在拍摄过程，我的所见所闻或许能帮助大家了解一二。

每天早上食堂都会派专人到大型综合市场仔细挑选新鲜食材。运回来后会进行初步挑选，去除掉在路途中损坏、破烂掉的部分。然后，再进行细致的挑选、清洗、切大块。之后，一部分蔬菜会装箱放进冷藏库留作下顿使用；另一部分，马上再次进行清洗、切小块，因为这一顿就要用到。有些同学反映食堂饭菜中会吃到小虫子。的确在食堂就餐时发现自己餐盘里有虫子，换谁都会非常气愤，直骂食堂卫生状况差，食堂职工工作不认真。可是食堂经理对此也颇无奈：“蔬菜里有虫子，虽不应该但是有时候也是难免的。毕竟职工们一天的工作量也挺大的，七八千人的饭菜，光蔬菜加起来就得有好几百甚至上千斤。人工洗菜、切菜，不管他们有多认真，只要是人在做活儿，工作时难免会犯错。但不能因为这个就片面的就说食堂卫生条件不好或者职工们工作不认真，其实他们是很认真的。我们要做的就是对他们多加督促，在职工们洗菜、切菜时提醒他们多注意。”

四川农业大学成都校区食堂一、二楼共有约9000个餐盘，这些餐盘每天都要清洗三遍，早、中、晚各一遍。食堂配备了专业的流水线式的洗餐盘机器，但有些清洗工作还是要由人工来完成。

首先，利用这台洗餐盘机器把水烧开，水烧开后产生大量水蒸汽进而带动这台机器的风干涡轮转动。在餐厅里收来的餐盘放在推车里，被推到清洗间，然后由一名职工负责把餐盘一摞一摞地放到一个两平方米大、半米深且装满热水的铁水箱里。

在每次洗餐盘之前食堂会有专人用消毒片把水箱消一遍毒，以保证水箱的清洁度。工人要初步把遗留在餐盘里大一些的饭菜清洗掉。由于池子里的水温较高，所以负责清洗的师傅必须佩戴着长度及肩的橡胶手套以免自己的皮肤烫伤。紧接着，另两位工人会用抹布一个一个地把餐盘清洗干净。再由下一个人把洗好的餐盘依次放到那个机器传送带上，由机器再次清洗。因为餐盘上还残留着洗洁精，需要用热水冲洗，这个工作由机器来完成。餐盘被传送带带进机器内部，先会用热水冲洗，接着经过风干涡轮高温蒸发掉餐盘上的水。机器的另一边，还有两个人负责收捡、放好洗干净的餐盘。把洗干净的餐盘统一放到一边的推车里备用。他们会一个一个地仔细检查，如果发现有餐盘没有洗干净，就会先放到一边，拿去再清洗一次。

清洗间内弥漫着大量的开水的水蒸气，再加上那台清洗机本身所产生的温度，使得工作间内温度很高。因此，清洗间内配备了很多台电风扇，用于降温。即便是这样，清洗间内仍然很闷热，职工们经常是大汗淋漓。

在厨房工作间里，有一排用于炒菜的大锅。对于这些大锅，食堂实行的政策是“责任问责制”，即每位炒菜师傅负责管理一个大锅，每次炒菜完后要清洗干净自己所负责的那个大锅。厨房工作间里最脏的当然要属抽油烟机了。所以，食堂在每周会进行两次打扫，时间大概是周三和周末。周末那次属于大扫除，按照经理的话来来说就是“天上地下都得打扫干净”。

在面向学生们售卖饭菜的地方，挂着一排的灯管，那些灯管不是用来照明的，而是紫外线灯，用来杀毒消菌的。在食堂开始售卖饭菜之前，要先照射40分钟左右，但不能在有人的时候照射，因为紫外线灯辐射还是挺大的，人被照射久了还是会有伤害的。在食堂就餐大厅的窗户上安装了许多个紫外线灯用以灭蚊虫。

食堂的餐桌每天都会擦洗，早、中、晚各一次。每周还会进行两次彻底的大扫除，防止餐桌上的油渍累计，不仅影响外观还会滋生细菌。

11.探析如何加强学校食堂财务管理 篇十一

当前, 触目惊心的“校车事件”已引起各级政府的高度重视, 同时引起社会各界的普遍关注。职业责任也促使笔者对学校服务部门的另一翼——“学校食堂”认真反思, 产生高度警觉。是的, 如果说“校车”关系到孩子们的生命安全, 那么“食堂”同样关乎孩子们的健康、安全和未来。其实, “食堂事件”也屡屡发生, 我们怎能轻视呢?“食堂”和“校车”是学校服务部门的“两翼”, 只有同时放在天平上, 才能确保千千万万学子的安全和健康。笔者想借本文探讨学校食堂管理中存在的主要问题及其成因, 并提出相应的对策设想。

1 学校食堂财务管理存在的主要问题

1.1 财务管理配备滞后

食堂管理是综合性的管理, 它包括食品安全管理、环境卫生管理、服务人员管理、财务管理等诸多方面。笔者认为抓食堂管理应以财务管理为契入口, 因为财务管理与食堂工作的各个领域、各个环节都有着密切的关系。是确保学校食堂安全、优质服务的核心所在。

可是在教育系统一般认为教育、教学、科研才是学校的“第一线”, 人员配备不仅齐全, 而且具备一定的资历和素质。食堂作为“后勤”部门, 只要有个人管着就行。这是由于多种原因造成的。学校会计人才相应比较紧缺, 财务人员“半路出家”现象相当的普遍。尤其是食堂作为后勤之“后”, 一般认为只要开学时收个伙食费, 平时只要记录采购价, 学期结束时再把收入与支出汇总核实一下就可以了。于是就由教师兼职或用老弱病者充数。殊不知, 食堂财务管理与学生伙食质量之间有着非常密切的关系, 它是食堂管理中的重中之重, 如果要把每一分钱都有效地落实到学生的伙食之中, 就必须切实加强、完善食堂财务管理, 促使学校食堂财务从随意性、粗放性管理迈向科学化、规范化的轨道。

1.2 核算不够科学

目前学校还是依据1998年由财政部、教育部联合颁发的财预字[1998]104号《中小学校会计制度 (试行) 》会计核算制度, 会计核算年度自公历1月1日起至12月31日止。核算基础主要采用收付实现制。由于学校教学的特殊性, 每学年均要分两个学期 (一般2～8月为上半学期, 9月到下一年的1月为下半学期) 。于是, 食堂财务会计核算期间与普通的会计核算期间产生了差异性。同时由于收费的特殊性, 每次开学都将一学期的费用一并收齐, 也就是说每次开学初收齐了整个学期5个月的伙食费, 并由于核算制度的要求, 将5个月的伙食费一次性列入收入, 而支出却是按月结算的, 这与一般结算盈余的规则是相悖的, 只有规范结算, 才能纠正这一弊端, 合理科学地反映食堂财务状况。

1.3 内控制度不健全

由于学校食堂财务管理制度的不规范以及监管力度的不足, 容易造成成本核算不真实、收入管理不合理等诸多问题。

如违背成本核算原则。成本核算只应包括主食、副食、调料、燃料、水电费等项。却有部分学校加入了本应由学校正常费用支出的招待费、维修费、加班费等非食品费用, 变相提高伙食成本, 损害师生的利益;也有的为了掩饰利益的获得, 想方设法把不相关的费用加入到伙食成本中, 降低所得利益, 造成账面上结余数失真, 为既得利益挪用作好铺垫。

再如, 采购环节把关失控, 大额批量采购操作不遵守应有程序, 由采购人员直接与销货商订货、定价。货物入库验收不严格、出库不登记等不良现象也时有发生, 均有可能降低学校食堂服务质量, 损坏学生们的利益。

2 加强学校食堂财务管理的对策

2.1 重视管理, 坚持服务第一的理念

为了奠定义务教育的坚实基础, 国家投入大量资金修建学校食堂, 购置炊事设备, 并专项拨款给予贫困地区, 实现免费午餐。这是一项充满温馨的阳光工程, 受惠的是教育, 是孩子, 是明天的希望!我们要从战略意义上充分认识办好学校食堂的意义。都说“民以食为天, 食以安为先”, 而安全、卫生、具有质量、营养均衡的伙食, 对于孩子们的今天、明天甚至一生意义无比重大, 所以责任重于泰山。学校管理者要与全体教职工统一认识, 坚持服务第一的理念, 把办好学校食堂视作实现素质教育的基础工程, 视作实现现代化教育管理的重要窗口, 努力办学生满意、家长满意、社会满意的学校食堂。

在“服务第一”的理念指导下, 实行学校法人代表负责制, 设立管理监督小组, 配备具有专业知识和职业道德的人员担任食堂会计工作。重视对学校食堂财务人员专业素质的培养, 定期组织业务培训, 提升服务管理水平。

2.2 规范操作, 以权责发生制核算为基础

学校食堂在收付实现制下, 由于实现收益与款项收取的时间不一致, 容易影响当期业务结算;同理, 费用产生与支付的时间不一致, 也不宜作为当期费用来结算。为了能够获得更真实的食堂财务收入和支出信息, 增强透明度, 有效控制、调整食堂财务预算和支出, 采用权责发生制核算是行之有效的办法。

食堂会计核算的经济考核应注重当期收入与成本的配比。每月将学生预付的伙食费按就餐人数、伙食标准转入收入, 其余月份的伙食费则作为“暂存款”。然后, 按期将实际耗用的大米、燃料等计入成本, 购买的副食、调料也应记入当期的成本, 对已付的款项如果不属于当期耗费的成本, 应逐期分摊, 实现成本考核, 并核定水、电、燃料费用、人员支出及其他经营费用, 准确反映食堂各项支出在成本中所占比例, 为管理量化提供依据, 便于考察伙食质量, 并及时控制盈亏。

2.3 健全制度, 落实内控措施

明确学校食堂财务工作的目标不以赢利为目的, 而以服务为宗旨的理念;明确法人代表负责制, 成立监管小组, 配备具有专业知识和职业道德的财会人员等组织举措, 都是做好学校食堂财务工作的前提和必备条件。然而学校食堂财务是一项琐碎繁杂的工作。它的运作和流程的每一个环节, 都与食堂服务的最终质量, 与师生的切身利益密切相关。所以, 制度法规是管理的重要抓手。只有制定切实可行的规章制度, 做到每一步运作、每一个环节有法可依、有章可循, 食堂财务管理才有可能迈上规范的台阶。

其一, 明确资金监管, 保证经费安全。建立独立的银行账户或备用金账户, 专款专用。采用“收支两条线”的管理模式, 设置支出 (成本) 类账户, 同时设置结余账户, 并建立总分类账和明细分类账。准确、全面反映一定时期食堂营运状况, 以便有效地进行成本核算, 及时调控盈亏。

其二, 明确采购、验收、库管等制度, 加强内控措施。食品采购, 首先必须执行审批制度。一定金额以上的大宗物品采购, 应由校长或校长授权相关人员审批。其次为保证质优价廉, 经济实惠, 必须坚持双人或多人参与采购, 多家定点比价采购, 招标采购等措施。为此, 开学初就应对市场物品价格情况做调查, 并根据季节及市场变化适时再做不定期调查, 做到胸中有数, 以利于比价、议价。再次杜绝白条或自制发票代替采购发票, 并坚持严格执行实物验收、入库验收、出库登记、定期盘点, 做好库存动态管理。而食堂财务人员应坚持各项制度有效、有序运行, 并重点关注运作流程及各个环节之中容易导致舞弊发生的薄弱之处。

其三, 加强财务监督, 实现“阳光财务”学校食堂财务管理必须自觉接受上级领导、学校员工、学生家长、社会各方面的监督, 实现“阳光财务”, 办优质的学校食堂, 为基础教育作出应有的贡献。

为此, 财务人员要认真履行工作职责, 严格执行财务制度, 以权责发生制作为会计核算的基础, 定期做好成本核算工作。在细致调研的基础上, 开学之初做好食堂财务预算, 开学后制定学期食谱, 月末根据收支确认和成本核算明确当月盈亏, 定期公布相关账目, 按期上报财务报表。食堂结余要专项用于改善学生伙食和食堂设施、设备, 绝不可挪作其他非食堂营运服务的“支出”。期末向学校领导和教代会全面汇报食堂工作, 报告收支结余情况, 并及时听取学生、老师、家长和社会各方面的建议和意见, 不断改进工作, 确保安全、优质的服务。

参考文献

[1]王谦.浅谈权责发生制在学校财务决算中的应用[J].新会计, 2011 (6) :40-41.

12.中小学校食堂管理工作情况报告 篇十二

近几年来，特别是实施农村义务教育学生营养改善计划工作以来，在市委、市政府和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，**教育重视学校食堂等后勤保障体系建设，树立“提高后勤工作水平、服务教育教学中心、促进学生全面发展”的理念，不断加强食堂基础设施建设，转变学生食堂管理模式，严把学生饮食安全关口，大力推进学生食堂文化建设，维护了学生身心健康，促进了学生全面发展，取得了令人欣慰的成绩，赢得了学生、家长和社会的好评。现将学校食堂管理工作报告如下：

一、基本情况

我校建设食堂一所，全校共有中学生1433人，其中报名在校就餐学生为300人；学生食堂从业人员共计7人左右；由于我校属义务教育初中段，没有申请餐饮专款，所以采取自费的形式就餐，其标准为男生每天12元，女生每天11元，确保广大师生在一个食品卫生，安全及环境和谐的环境就餐，学校食堂管理工作范围广，工作难度大，为此，我校将学校食堂管理工作列为学校工作的重中之重，创新思维，严抓管理，具体做法有四个“定位”：

（一）提高思想认识，定位学生食堂的功能为促进学生全面发展。民以食为天。学生吃得饱才能安心学习，吃得好才能身心健康，只有身心健康才能全面发展。我校通过举办校长、学校后勤管理人员专题培训班等形式，提高校长、班主任、后勤管理人员对抓好学校食堂工作的重要认识，把他们的思想从仅仅满足学生饮食需求转变到维护学生身心健康、促进学生全面发展上来。

1.领导重视。市委、市政府高重视学校学生食堂的建设与发展，把建好学校学生食堂、维护学生饮食安全，确保学生身心健康发展作为教育的重要“民生工程”，主要领导多次对学校学生食堂的基础设施建设、管理工作、行为规范提出了明确的要求。多次带领四套班子领导到教育局和基层学校开展调查研究，对学校学生食堂建设与发展过程中遇到经费问题、管理问题，召开有相关部门参加的联席会和协调会，妥善解决。2.建章立制。按照《食品卫生法》和教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》中的相关要求，成立了以教育局局长为组长的食品卫生安全管理工作领导小组，健全了《食堂工作人员岗位职责》、《食堂卫生基本要求》、《食堂安全责任书》规章制度，从制度上保证了食堂管理工作有章可循。

3.加大投入。一是争取上级资金投入，以2012年为例，我校共争取到自治区专款171万元、市财政资金41万元投入我学食堂建设，建筑面积1163.4平方米；二是校财政投入。用于配置学校营养改善计划食堂厨具，改善了学校食堂工作条件。通过投入，不断完善食堂基础设施，优化就餐环境，我校的食堂逐步实现了“布局合理，功能齐全，设施先进，环境优美”格局。

（二）坚持学校食堂供餐，定位学校食堂运营为零利润模式。学校食堂不是谋求商业利益的工具，而是为学生提供生活服务的平台。1.确定经营模式。以“一切为了学生、为了学生的一切”为根本宗旨和出发点，我校食堂经营方式全部为学校集体经营，食堂性质为向学生提供服务的平台，学校食堂运营为零利润。这不仅扩大了学校对食堂经营过程的监督权，也杜绝了降低饭菜标准，抬高饭菜价格的现象，大大降低了饮食安全隐患发生的概率。

2.提升管理档次。各学校成立了由学生、家长、教师组成的膳食委员会，对学校的饭菜质量、数量等进行监管。不定期与膳食委员会、学生代表进行座谈、沟通，听取意见，并做到有反馈，有措施，有改进。组织学生与食堂工作人员的互动交流活动，实行定期对食堂的饭菜质量评议及监督评价，进行满意度测评，并将满意度测评结果进行公示、把测评结果作为对食堂工作的奖惩依据。

（三）强化安全责任，定位学生食堂的管理方法为精细化管理。饮食安全，责任重于泰山，安全不保，健康就无从谈起。我校坚持“细节决定成败”、“过程决定一切”的方针，坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，从而使全县学校食堂卫生安全工作逐步走上精细化的管理轨道。在食堂安全管理工作中，坚持把好“六关”： 1．把好人员上岗、培训关。食堂员工均接受卫生部门的培训和健康检查，所有的从业人员均持有效的健康证和培训证才能上岗，学校定期组织食堂从业人员身体健康检查，食堂管理人员每天要对食堂从业人员进行晨检；强化对学校食品卫生工作管理人员和从业人员培训，规范从业人员工作行为，在加工、销售食品时规定保持个人清洁卫生，统一穿戴清洁的工作服、帽和口罩，不许吸烟。

2．把好食品供应，食品采购、验收关。一是对学校食堂食材供货商进行宏观管理，建立了全县学校食堂供货商信息；学校和供货商签订合同时，严格审核资格，把好供货商准入机制，从源头上保障学校食堂食品安全。二是学校对大宗物品购买坚持定点采购和索证制度，严格实行定点采购，坚持“三不采购”原则：不采购腐败变质食品；不采购末经兽医卫生检验或检验不合格的肉类及其制品；不采购来源不明，食品标签不清，超过保质期等不符合食品卫生标准要求的食品。专门配备具有高度责任感的同志从事采购验收工作，坚持采购验收制度，购买物资实行询问制和验收制，对货物的质量、数量进行认真的核对、检查，杜绝不合格物品进入库房。物品出入保管室均建立严格的出入登记制度，各类物资分别登记，立标建卡，每周对保管室内的物资进行清理，杜绝食品的腐烂变质、流失和过期现象发生。

3．把好食品贮存、留样关。严格食品贮藏卫生，防止尘土、昆虫、鼠类等动物及其它不洁物污染食品；食品贮存场所严禁存放有毒、有害物品及个人生活物品；严禁非食堂工作人员随意进入食堂，食品原料存放间、厨房、出售间、仓库等严格关门上锁，防止投毒事件发生。对食品进行48小时留样，留样食品用专门的冰箱保存，并进行登记管理。

4．把好食品加工、餐具消毒关。在粗加工阶段注意观察菜的质量，发现问题及时报告处理。认真估算学生就餐人数，尽量不剩菜剩饭，切实保证饭菜质量，要求每天的饭菜一定按时供应，并保证绝对安全、卫生。对炊餐用具，每天指定专人按时、按规定消毒，同时派专人对炊餐用具消毒全过程实施监管，详细登记消毒资料，包括消毒时间、消毒方式、消毒人员、监督实施人员、消毒药品及其剂量等，加强炊餐具的保管保洁工作。5.把好资金管理关。学生营养改善计划资金量大，社会关注度高。我校始终把资金监管作为工作重点抓紧抓实，确保每一分钱都用在学生营养改善上。一是实行专户管理，做到专账核算，专款专用。在实施过程中不断细化经费管理措施，进一步明确资金使用范围和支出标准，提高资金使用的精细化管理水平，切实规范资金使用操作。二是健全学校内控机制，确保资金安全、有效使用。各实施学校严格按照要求加强学校财务管理，健全内部财务机构，加强食堂会计核算，健全内控制度，确保资金使用安全、规范和有效。在校内定期公开学生营养改善计划相关信息，自觉接受广大师生、社会群众的监督。三是按上级文件要求比例配足食堂从业人员，并将人员工资列入财政预算。

6.把好监督检查关。为了加大对食堂食品卫生监督力度，一是我市多部门参与学校食堂管理，市教育局、食药监局、卫生局、等部门每学期或联合或单独到学校专项督导检查；二是教育局作为主管部门，经常定期不定期到校进行检查督导；三是我校成立了管理机构，组建了食堂管理领导小组，负责食堂日常管理工作，学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作情况进行抽查，还在师生开展民意测评，发现问题及时解决，形成了管理部门、教师、学生，对学校食堂管理全方位监督，起到了积极作用。

二、存在问题

（一）个别学校食堂工人在加工操作上未够规范，卫生意识有待加强。

（二）部分食堂从业人员文化素质不高，离实现科学营养配餐有一定距离。

三、工作建议

（一）增加监管频率，加大执法力度。对学校食堂应扩大监管覆盖面和监管频次，及时发现安全隐患，督促其整改，对不接受整改意见或整改不到位的，应加大处罚力度。

（二）加强宣传力度，抓好人员培训。要充分利用各种媒体途径，传递食品安全的相关知识和信息，使人们充分认识到食品安全的重要性和必要性；要定期举办学校食堂管理人员和从业人员的食品安全知识培训班，提高他们的食品安全素质。

（三）信息公开，接受监督。要向社会公开有关食品安全监管的信息和投诉电话，广泛接受社会各界人士的监督。

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13.中小学学校食堂标语 篇十三

自查整改报告

为加强学校食堂管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据上级指示精神，我校食堂食品安全工作领导小组对学校内的食堂食品安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、学校食堂食品安全自查情况

1、组织制度建设

学校成立以校长张志明为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，丁继伟为食堂安全管理人员，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。健全卫生、食品管理制度，做到责任到人，层层签订责任书。定期检查食品安全工作，并有记录。建立了食物中毒应急处理机制。

2、许可证情况

暂未办理餐饮服务卫生许可证。

3、食品留样

学校营养餐按规定进行留样，并有留样登记记录。

4、索票索证

本学期已对所有购买大宗物质重新进行了索票索证。

5、餐饮具清洗消毒

餐饮具在使用前都经过有效清洗消毒，消毒过后的餐饮具存放

在规定的位置，从业人员能够掌握基本的消毒知识。

6、从业人员健康管理

学校食堂所有从业人员健康合格证都在有效期内。学校已提前安排从业人员进行健康体检，并重新办证。

7、食品采购、储存及出入库台帐

学校食品由专人负责采购，有进货验收，索证索票，有记录台账。严把食品原料质量关，所购食品原料符合要求。

8、食品储存

库房食品做到离地隔墙摆放，所存食品在保质期范围，没有和其他有毒有害物品存放在一起，没有存在使用国家禁止或来源不明的食品，冷冻、冷藏设备能正常运转，食品储存没有存在生熟混放的现象。

9、食品加工制作管理

加工用设施设备清洁，用于原料、半成品、成品的容器、工具有明显区分，不混用，没有存在交叉感染。

10、校园内无超市、小买部。

二、主要存在的问题

我校经过对学校营养餐食品和周边小卖铺进行自检自查，存在的问题主要有以下几方面：

1、学校营养餐的摆放空间较小，通风效果不好，没有加工营养餐食堂。

2、部分学生在上学的路边摊购买食品，存在一定的安全隐

患。

三、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

1、建立健全各项食品卫生管理规章制度，并认真落实到位。

2、进一步加强食堂卫生管理。严把索证关、验收关、消毒关。加强索证管理，凡大宗物品，必须索证；加强环节管理，注重提高环节管理质量；加强餐具管理，严格清洗消毒程序。

3、实行销售食物48小时留样、登记制度。

4、对食堂工作人员开展经常性的教育。重点进行食品卫生法制教育培训，提高食堂工作人员的卫生意识和法制意识，做到持证上岗。

5、重视食堂的环境卫生和食堂工作人员的个人卫生，并定期对食堂工作人员进行体检，发现有不适合从事食品工作的人员，应及时调离食堂。

6、控制细菌的污染，按照食品分类低温保藏的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。

7、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校食堂要通过板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫

生法》进行操作。

8、营养餐加工加强卫生监管，严格操作规程，加大监管力度。

9、协调资金，加大食堂硬件投入，确保各项设备到位，并能正常运转。

10、责令有关责任人，加强卫生清洁工作，按要求摆放、存放食堂原料及物品。

总之，要持之以恒做到上述几条，才能杜绝食物中毒事故的发生，我们一定在本学期中再接再励，把食品安全工作做得更好。

大山乡营坪小学

14.中小学学校食堂标语 篇十四

明确校长是食品安全第一责任人构建学校食堂“四位一体”责任体系

近年来, 学校食品安全事故时有发生, 成为社会关注的焦点, 引起社会广泛关注。2013年四川省食品安全民意调查报告表明, 群体性的食品安全事故发生场地最多的是学校食堂。加之, 部分中小学校特别是农村学校在食品安全保障上普遍存在基础条件薄弱、设施设备不完善、管理制度不健全、责任落实不到位等问题, 令学校食品安全形势十分严峻。

“目前, 国家层面没有专门针对学校食堂食品安全管理出台相关管理办法, 为进一步落实‘四位一体’食品安全责任, 建立完善学校食品安全社会共治机制, 降低学校食品安全事故, 在借鉴和参考了现行的法律、法规、规范和标准基础上, 通过深入调研, 认真论证、广泛征求意见, 出台了该《办法》。”四川省食品药品监管局相关负责人表示, 该《办法》的出台将强化该省学校食堂食品安全管理。

《办法》明确了地方人民政府负总责, 食品药品监督管理部门承担监管责任, 教育部门承担行政主管责任, 学校承担主体责任的“四位一体”责任体系。强调学校校长是学校食堂食品安全第一责任人, 明确学校食堂应当依法取得《餐饮服务许可证》, 要以学校校长为法定代表人申请办理学校食堂《餐饮服务许可证》, 乡镇中心学校所辖的村小 (含教学点) 具备条件的食堂应以中心学校校长为法定代表人申办《餐饮服务许可证》。学校应设置食品安全管理机构, 配备学校首席食品安全官或专 (兼) 职食品安全管理人员。

大宗食品须公开招标定点采购, 从源头到餐厨废弃物处理全程监管

《办法》对学校食堂原料采购、制作加工、消费储存、餐厨废弃物处理等全过程都作了明确规定, 实现了从源头到餐厨废弃物全程无缝监管。在原料采购上, 要求学校食堂采购食品, 应当查验供货者的许可证和产品合格证明文件, 建立食品进货查验记录台账。米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原辅材料, 应通过公开招标、定点采购的方式确定供货商。严禁采购、贮存、使用亚硝酸盐。

制作加工过程不得超剂量、超范围使用食品添加剂。食品添加剂存放应有固定的场所, 标识“食品添加剂”字样, 严格专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存、专用称量。严禁高等院校以外的各类学校食堂加工制作冷荤凉菜;严禁违规加工制作野生毒蕈、发芽土豆、霉变红薯、鲜黄花菜等高风险食品;加工制作四季豆、豆浆等食品时必须烧熟煮透。

学校食堂烹饪后的每餐次食品成品必须留样, 按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内, 在专用冷藏设施中存放48小时以上, 每个品种留样量不少于100克。烹饪后至食用超过2小时的, 应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。学校食堂餐厨废弃物应由经相关部门许可或备案的餐厨废弃物收运单位或个人处理, 并与其签订合同, 索取其经营资质等相关证明文件复印件, 并建立餐厨废弃物处置台账。

每日晨检、每年培训、严防带病上岗, 建立学校诚信档案倡导社会共治

《办法》对学校食堂工作人员、管理人员和政府监管人员及经营主体资格都作了严格规定, 要求从业人员诚信经营, 监管人员建立诚信档案, 并倡导社会公众广泛参与监管。要求学校食堂从业人员每年必须进行健康检查和食品安全知识培训, 取得健康合格证明和培训证明后方可从事餐饮服务。凡患有痢疾等消化道传染病及其他有碍食品安全的病症人员, 不得从事接触直接入口食品的工作。

《办法》要求建立每日晨检制度, 从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的人员, 应立即离开工作岗位, 待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后, 方可重新上岗。操作时应穿戴清洁的工作衣帽, 头发不得外露, 不得留长指甲、涂指甲油、佩戴饰物。同时, 严格限制学校食堂经营主体, 要求义务教育阶段的学校食堂应由学校自主经营, 统一管理, 不得对外承包。非义务教育阶段学校引入社会经营的食堂, 应选择有资质能承担食品安全责任的餐饮公司, 建立准入和退出机制。