学校媒体应对应急预案

学校媒体应对应急预案（共8篇）

1.学校媒体应对应急预案 篇一

应对极端天气应急预案

为了加强学校安全工作,保障全校师生的安全,打造和谐校园,防范极端天气安全事故 的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低极端天气安全事故的发生, 结合我校实际,特制订预案如下:

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导, 以国家《安全生产法》为依据,以维护广大师生员工的命 财产安全为目标, 积极开展各种应对大风、雨雪极端天气的预防应对工作, 确保学校各项教 育教学工作的顺利开展。

二、极端天气范围:大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹、大雾等。

三、工作原则

(一)统一指挥,统一调度,分工负责,相互配合,快速高效;(二)以防为主,防救结合;全面部署,保证重点;(三)调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作;

四、组织机构

(一)成立极端天气应急救援工作领导小组,领导小组成员如下: 组 长:楚国峰(校长)(全面负责应对极端天气应急工作)副组长:李彦廷 赵娟 肖旭清(副校长)(具体负责应对极端天气应急工作的信息传递、上报、宣传教育及相关知识的普及工作)成 员:肖继鑫、范启波、王德玲、孙红平、张超、卢静、各班主任(二)实行灾情上报制度。

校长室及时与上级主管部门、气象部门沟通 , 了解和发布预警信息。一旦发生灾情,在最短 的时间内逐级上报,为指挥决策提供快捷、有效的支持。

五、应急措施

(一)领导小组主要职责:

1、组织实施极端天气应急救援方案;负责突发事故的抢险救援工作;

2、统一组织协调相关部门救援,统一调配救援人员;

3、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题,及时对预案提出调整、修订和补充。

4、配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作, 将事故的原因及处理意见公布于众。

(三)事故报告: 事故发生后,必须做到:

1、在第一时间立即将所发生的事故的情况报告上级主管部门, 并在 24小时内写出事故报告, 报市教育局和政府。

2、事故发生后,迅速采取必要措施抢救人员和财产。(四)事故发生后的救援工作

1、领导小组应及时按救援预案组织实施相应的事故救援,并将事故救援情况报教育局。

2、事故发生初期,应积极采取自救措施,防止事故的扩大。(五)应急处理方案

1、当雾、雪、暴雨、大风、扬沙、沙尘暴、严寒、高温等极端天气发生和出现时,学校先 组织有关人员对全校的校舍、电路电线进行安全检查。

2、如果极端天气警报为红色警报以上的,报主管部门同意后取消极端天气期间学校的师生 活动。

3、加强极端天气期间学校的值班,每一时段均安排一名干部两位教师在校值班,发现问题 及时向领导及教育局汇报,领导小组成员的通讯工具和值班电话保持 24小时畅通。

(六)学校及时掌握和处理因雨雪灾造成的安全隐患。

1、学校要针对极端天气制定学生安全应急预案,及时掌握暴风雪的预警信息。根据不同级 别的预警信号, 适时做出正确的判断, 并通过学生向其家长通报。在暴风雪等极端天气影响 学生正常上、下学通行情况下,经教育局同意,学校可以调整作息时间,采取停课、提前放 学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。根据灾情由校长来具体实施应急指挥 工作。

2、在遇有天气突变、大风天、沙尘等极端天气条件下,及时同家长取得联系,务必在第一 时间内做出正确判断, 并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报教育局。

3、学校要加大对接送学生车辆管理教育,尤其做好极端天气来临前后路况的排查工作,预 防交通事故的发生。

4、暴风雪过后,学校要立即开展自救减灾工作,及时组织教职员工清扫校园,确保校内学 生通道畅通。校园内的重要部位设立警示牌, 同时要开展多种形式的安全教育活动, 进一步 提高师生的自我防范意识。

六、工作要求

1、学校要加强极端天气期间值班和安全保卫工作,做到 24小时有人在岗。

2、做好安全隐患排查,预防次生或其他安全事故发生。

3、加强接送学生车辆管理,防止发生交通事故。

4、落实责任追究制。领导小组成员要抓好各项工作的落实, 对因渎职或管理不善造成不良后果的,将严肃追究相关人员的行政责任。

七、具体措施

1、加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行一次全面检查,并安排专人每天巡 查。尤其是极端天气时要随时检查, 发现问题,及时处置。同时加强对校内电气线路以及各 种教育教学设施与设备的检查, 杜绝安全事故。采取保暖防风措施, 保证学生正常的活动及 学习条件。

2、加强安全教育。利用校会、广播等形式,加强宣传,提高职工的安全防范意识,防止上 下班期间发生各类事故, 提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班级对学生进行极端天 气的安全教育,提醒学生及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。

3、加强与家长的联系。如遇大雾、大雪、冰冻天气发生在上学时,班主任要利用校讯通平台、电话等通讯手段,要提前告知每一位家长要亲自送孩子到学校,不可坐接送车到校,并 及时了解学生迟到或未到校的情况及原因,要将出现的问题及时上报并通知家长。

4、极端天气发生时, 本校教师尽量不要开私家车上下班, 并要注意上下班途中交通安全。

5、加强值班,保障安全信息畅通。学校实行教师值日执勤,校长带班制度,要求值周人员 及班主任教师保证通信畅通,提前到校,确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

6、大雪天气,要组织人员及时清除校内道路的积雪,加强后勤保障工作,提前准备好除雪 所要使用的扫帚、推雪板、铁锹等工具,准备好地毯、纸版等防滑用品。

7、如突遇灾害天气,必要时,学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措 施,避免师生出现安全事故(采取措施前,应提前通知家长)。

8、若放学时适逢天气恶劣,影响车辆及路人行走,根据具体情况由学校决定适当延长放学 时间,除值周教师提前 10分钟到位外,全体教职工全部留校待命。

(1)学校领导实行定点负责制: 楚国峰负责全面协调工作;孙红平负责幼儿园具体协调工作;赵娟、范启波负责巡视各班级,处理偶发事故;肖继鑫负责校门口外的疏散秩序;肖旭清负责校门口内的疏散秩序;王德玲负责 1楼大厅秩序维持;李彦廷、卢静负责学生上下接送车秩序或通知接送车辆停止运营。

(2)校长室将通知传达给张超,张超负责广播通知启动应急预案,并宣读预案具体措施的 第 8条。

(3)各班级接到预案启动通知后,由各班班主任教师到教室维持秩序,并第一时间电话通 知家长前来学校接送学生。

(4)必须安排全体学生顺利离校后,班主任、值周教师向学校领导汇报后方可离校。我校师生要认真加强防范意识,牢固树立“安全第一”的思想,切实做好极端天气下 师生的安全工作。

烧锅镇乡来福学校 2015年 3月 1日

2.学校媒体应对应急预案 篇二

突发公共事件的信息发布应当及时、准确、客观、全面, 事件发生的第一时间要向社会发布简要信息, 随后发布初步核实情况、政府应对措施和公众防范措施等, 并根据事件处置情况做好后续发布工作。在这其中, 信息发布形式主要包括授权发布、散发新闻稿、组织报道、接受记者采访和举行新闻发布会等。

突发事件的特性决定了公众对于信息的需求更为急迫, 因此, 为了满足公众的知情权, 突发事件报道就应该具备更高的新闻价值与传播价值。

一、传统媒体的发展及劣势

纸媒是广大受众最为熟悉的传统媒体形式, 但随着时代的发展和新兴媒体的竞争, 纸媒虽能进行详实的深度报道, 但纸媒深度报道优势仅仅停留在生产阶段, 到了传播阶段就不再具有优势了, 而传播或者说渠道的优势对于媒体而言至关重要——由于纸媒存在着互动性差、应急反应慢、不能满足受众对突发事件及时知情的劣势, 2010年, 美国知名杂志《新闻周刊》通过网站宣布, 当年12月31日将发行美国版期刊印刷版的最后一期, 全面转向数字版。在全世界范围内具有巨大影响力的纸媒, 在重压之下转型, 预示着纸媒在劣势上的短板越来越明显。

二、广播媒体的发展及其优势

1990年, 由图西族难民组成的反政府集团——卢旺达爱国阵线从乌干达入侵至卢旺达北部, 企图推翻由胡图族领导的政府。在当地媒体和电台的煽动下, 此后3个月里, 先后约有80万至100万人惨死, 卢旺达全国1/8的人口消失。时候, 军事专家分析:正是纳希马纳、巴拉亚戈威拉同尼格兹合作, 利用其控制的电台在种族屠杀中煽风点火, 指导了极端民族分子进行种族屠杀。这一历史事件无不显而易见地表明, 广播在极端情况下的巨大能量。

新时期, 同样作为传统媒体的广播, 在经历了80年代初电视媒体的冲击后, 由于广播实用、实时、方便、亲切的特点, 加之汽车产业在中国的兴起, 20世纪的90年代末, 又开始逐步焕发活力。截止到2004年9月, 全国共有广播电台1900多家, 广播节目1933套, 广播人口覆盖率达到93.21%。北京美兰德信息公司2011年进行的全国广播电台听众收听状况联合调查显示, 全国有4.9亿人收听广播, 占全国4岁以上人口的40.9%

而随着经济的不断发展, 受众对广播的“大、多、全”也提出了新的要求, 广播窄播化的呼声越来越高, 随之便产生了“新闻”、“文艺”、“音乐”、“经济”等不同类型的主题频率, 其中“交通”频率更是独树一帜, 在市场旺盛的需求下越办越火, 广播媒体重新焕发了活力。

三、广播窄播化后在突发事件中的报道优势

在突发事件面前, 广播具备 “快捷、方便、随时随地收听”的播出特点。以交通广播为例, 全国各地的交通广播在当地往往占有较高市场份额, 在处理与交通有关的突发事件时, 总能在第一时间发挥其他媒体无法替代的作用, 笔者根据自己工作的经验和积累, 找到了以下的特点:

(一) 快速传播, 第一时间播报情况

突发公共事件具有突发性、灾害性或破坏性, 能对群众而言是猝不及防的, 因此很容易影响社会稳定, 甚至形成社会恐慌, 带来社会政治、经济或文化方面的危机。而广播因具备灵活快捷的播出特点, 往往能在第一时间抓住新闻的热点。

2008年5月12日汶川大地震, 重庆交通广播在地震发生后的半小时内播出了有关地震源、地震情况的信息, 在第一时间启动“关注汶川地震灾区”特别节目, 对抗震救灾情况、全城募捐救灾等进行了全方位直播报道。截至5月23日, 连续直播236.5小时。此外, 重庆交通广播还与四川、唐山、银川等全国交通广播互动共享信息, 及时平复受众的疑惑, 消除紧张恐慌感。

(二) 深入接近:现场连线增强现场的感染力

2006年12月28日“800里大营救”, 重庆交通广播在接到求助热线后当即中断原有节目, 滚动直播路面求助信息。由于搭载患者的出租车司机从万州前往主城, 不识路, 交通广播在发布求助信息后, 立刻得到300多个热线电话的支持, 通过警方、医院、沿途市民的参与, 利用热线电话建立起了空中地图, 实时导航, 让迷路的出租车顺利抵达主城大医院, 抢救了从万州紧急转院的一名腹腔大出血市民。出租车司机鄢代平事后也被推选为感动重庆十大人物。在此事件中, 市民在直播中的道路指挥、民警在沿途的开道情况介绍、记者在医院发回的急救情况报道, 增强了现场的感染力, 凝聚了受众的公益心、责任感。

(三) 澄清谣言, 发布真相

发生突发公共事件后, 及时准确地向公众报道事件信息, 是媒体负责任的重要表现。对于公众了解事件真相, 避免误信谣言, 从而稳定人心, 调动公众积极投身抗灾救灾, 具有重要意义。谣言总是在信息渠道无法畅通或者是不够畅通的情况下发生的, 因此广播新闻报道具有先天不可比拟的优势, 能够做到积极主动, 快速准确地向社会传递突发公共事件的相关信息, 有效避免猜测性、歪曲性的报道。

2004年重庆天原化工厂突发氯气泄漏, 一时间, 市民恐慌谣言四起。广播在事发后一个小时紧急发布了化工厂领导、专家以及市政部门的权威信息, 起到了稳定人心的重要作用, 避免了其他次生人为危险的发生。

(四) 正确引导, 疏导交通

2007年7月17日, 重庆主城突降大雨, 8小时连续不断的雨量让主城多个低洼地带积水, 重庆南岸区上新街还因突发水流卷走市民。在这样的情况下, 广播通过对市政、交巡警、市民、商圈等信息采集, 及时疏导交通, 避免了城区造成更大拥堵。此外, 广播媒体几乎每天都会播出市民的通行求助信息, 其主要内容都是“车上搭载重病患儿”、“车上有重病患者”请求过往车辆避让等, 交通广播总能在此时实现空中“调度”交通。

(五) 发挥协调功能

突发事件发生后, 身处事件当中的民众需要帮助, 在报道中充分体现人文关怀, 营造良好的社会人文氛围。

虽然广播在突发事件发生时具备以上的优势, 但更应利用优势发挥广播更大的影响力, 以应对可能出现的多种突发事件。由于突发事件涉及的范围广, 牵涉的机构多, 如何客观正确地进行信息发布, 做到事半功倍?笔者认为, 媒体可在以下几个方面做好储备。

第一, 注重快捷报道背后的权威和深入性。广播以迅雷之势快捷播报, 以其传播快捷的得天独厚的条件往往成为受众关注的焦点, 如在报道时间的维度上较为突出、较为全面;但也有着天生的顽疾, 如报道不够深入、不够透彻, 这为传统媒体在与之竞争中提供了发展空间, 笔者认为毕竟在新闻传播的过程中还是“内容为王”。应该更多注重快捷报道背后的权威和增加深入报道的内容。

第二, 让记者、主持人掌握突发事件应对的政策和相关法律法规。学法守法, 注重保护被采访者的人权。在广播新闻报道中, 仍存在对突发事件不知如何应对的情况, 不少突发的刑事案件, 主持人、记者在采写新闻或者即时报道时, 往往只注重了信息的快捷, 忽略了与警方配合的“策略”或法律原则, 导致了部分有价值线索的泄漏, 或者伤害了“爆料人”。

第三, 不渲染现场的状况, 客观冷静进行信息播报。2002年5月25日, 台湾华航空难, 在随后的媒体报道中, 有当地媒体为了吸引受众眼球, 不惜直接播出未经处理过的灾难现场视频, 并由记者在现场录制遇难家属的同期声播出, 导致当年不少电视观众心灵蒙受巨大刺激 (源自《给大陆同胞的一封信》) 。

第四, 实时舆论监督, 避免造成更大的伤害。

3.应对恶劣天气的应急预案 篇三

1、组织建立雨季施工组织机构

在雨季施工时间，项目部和项目各施工段分区组织成立防汛领导小组和抢险救灾队。注意气象预报，做好防范工作。如有险情，立即组织抢险，尽量将损失减少到最小，并能在最短的时间里恢复生产。

防汛领导小组由项目经理任组长，抢险救灾队由项目副经理任队长，成员包括项目部各部室人员。

2、雨季期间防汛制度

(1)加强和气象站联系，密切关注雨期天气情况。

(2)雨季期间，工班设值班人员，24小时值班，发现意外情况立即向防汛领导小组成员汇报。

(3)雨季施工期间，加强对各种防汛设施、设备的检查，及时发现问题，立即处理，将隐患消灭在发生前，确保施工安全。

(4)下雨时，设专人对施工场地内及周围的管道，排水系统进行监视，发现问题须立即上报处理。

3、雨期施工预控措施

(1)雨期施工主要应做好防雨、防雷、防电、防汛等工作。

(2)雨期施工前要根据雨期施工项目编制雨期施工措施，所需材料要在雨期施工前准备好。

(3)做好施工人员的雨期施工培训工作，组织相关人员进行一次施工现场准备工作的全面检查，包括临时设施、临电、机械设备等项工作。

(4)检查施工现场及生产生活基地的排水设施，疏通各种排水渠道，清理雨水排水口，保证雨天排水通畅。

(5)防暴雨措施：接到暴雨预报后，及时遮盖施工物资材料、机械设备、电器设备等，以保证其不被雨水淋打、浸泡。暴雨出现时，立即停止场内所有混凝土施工、吊装作业、焊接作业以及其他有危险性的施工作业;施工车辆暂停行驶;切断高压电源，关闭现场发电、用电设备。

(6)雨季防雷措施：场区内电站、发电房等处于雷击区的机械设备全部装设防雷保护设施，防止雷电击毁设备、击伤人员。防雷保护设施应符合有关规定的要求，并定期检查。雷电出现时，立即停止场内电器设备操作、焊接作业以及其他有危险性的施工作业。

二、台风施工应急预案

1、做好防备

台风季节随时做好防台风袭击的准备。设专人关注天气预报，做好记录，并与市气象台保持联系，如遇天气变化及时报告，以便及时启动应急措施。

2、成立防台风小组

成立台风期间抢险救灾小组，人员和分工原则上同防台风暴雨领导小组，另配备20人左右的抢险突击队，全体成员密切注意现场动态，遇有紧急情况，立刻投入现场进行抢救，使损失降到最低。

3、合理安排台风期间施工

科学、合理安排台风期间施工，当风力大于6级时，停止室外的施工作业，提前安排好各分部分项工程的雨期施工，做到有备无患。

4、临时设施防台风措施

对施工现场办公室、食堂、仓库等临设工程应进行全面详细检查，如有拉结不牢、排水不畅、漏雨、沉陷、变形等情况，立即采取措施进行加固处理，问题严重的暂停使用。台风过后，组织人员随时检查，发现问题，重点抢修。

5、施工现场防台风措施

台风到来之前，对高耸独立的机械、脚手架、及未装好的钢筋、模板等用缆绳、钢筋、铁线等进行临时加固，堆放在楼面、屋面的小型机具、零星材料堆放加固好，不能固定的东西全部搬到建筑物内。

6、吊装机械防台风措施

吊装机械在台风来前停止作业，塔吊收起吊钩，并将回转刹车松开，使其处于自由回转状态;高空作业人员及时撤到安全地带。

7、台风过后及时处理措施

4.应对极端恶劣天气工作应急预案 篇四

应对极端恶劣天气工作应急预案

为应对极端恶劣天气，做好学校安全管理工作，提高应急处置能力，保障广大师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《气象灾害预警信号及防御指南》等有关法律和相关规定，结合我市教体系统的实际情况，特制定本预案。

一、工作原则

坚持以人为本、安全第一、快速高效的原则。把保障师生生命财产安全作为应对极端恶劣等灾害工作的出发点和落脚点，积极稳妥地组织全市中小学、幼儿园应对极端恶劣天气管理工作，保障正常教学秩序，减少极端恶劣天气造成的损失。

二、组织领导

成立市教体局局长任组长，其他班子成员为副组长，各股室负责人为成员的局机关应对极端恶劣天气工作应急领导小组，负责领导、组织、协调全市教体系统应对极端恶劣天气工作。成立乡镇中心校校长、基层学校校长、幼儿园园长任本单位组长，各班主任为成员的基层应对极端恶劣天气工作应急领导小组。负责领导、组织、协调学校及教学点的应对极端恶劣天气做好教学管理工作。

三、工作措施及流程

1.当本市发布暴雨、暴雪、大风、沙尘暴、雷电、道路结冰等气象灾害预警，各乡镇中心校、农村基层学校、市直中小学（幼儿园）应密切关注广播、电视、气象预报手机软件等公共媒体播发的最新信息，通过电话、短信、微信平台等多种途径，提醒学生和家长做好防范工作。

2.各校在即将出现或已经出现极端恶劣天气情况的时候，各中小学、幼儿园应急领导小组应及时召开紧急会议研究是否启动应急预案，是否采取停课措施，会议结束后30分钟内拿出具体方案上报市教体局天气极端恶劣工作应急领导小组组长及相关分管领导，市教育局应急领导小组根据上报情况请示市政府同意后，部署相关学校实施或全市统一实施，同时报市教体局备案。

3.实施应急预案后，各学校（幼儿园）要迅速进入应急响应状态，组织相关人员做好应急响应工作，健全值班制度，保持通讯畅通，电话热线要及时回复家长的咨询。同时，应急领导小组要24小时在本单位，必须保持通讯工具24小时畅通。要加强校园安全巡查力度，对学校校舍、教室门窗、户外装置、排水系统、在建工地、电源电线等部位开展重点检查，及时排除安全隐患。凡是不能保证学生安全的校舍要立即停止使用，保障在校师生安全。

4.如果需要停课，必须由班主任及时将停课通知告知每一个学生和家长，告知内容应包括停课原因、停课时间、复课时间及相关安排等。学校班主任要安排好学生停课期间的学习生活。停课后，学校妥善安排好各项工作，对不知情等原因到校的学生或因交通等原因不能回家的住宿生，学校和家长沟通好，学校要安排专人管理，做好看护与生活安排，组织好到校学生和在校住宿生的日常活动，尤其要规范好住宿生的在校行为，做好住宿生的饮食安全工作，禁止住宿生到校外购买食品。

5.复课后学校要根据停课时间及时调整学校教学工作计划，确保教学工作有序进行，若确因客观原因不能按时复课，及时报告上级教育主管部门，经批准后才能延期复课。

四、责任追究

各乡镇中心校、基层学校、市直中小学（幼儿园）要按照教体局的统一要求落实各项工作，保持政令畅通，做到令行禁止、步调一致。对工作责任心不强、玩忽职守造成不良影响和损失的，依据有关规定进行问责，追究当事人的责任。

穆棱市教育体育局

5.应对低温雨雪冰冻灾害的应急预案 篇五

一、适用对象和范围

1.本预案所指的学校是：嘉兴市区域内经依法批准设立的全日制高等学校、成人高校、中等职业学校、普通中小学、幼儿园及其他教育机构。

2.本预案适用于本市范围内发生的雨雪冰冻灾害及其次生、衍生灾害影响，造成或者可能造成师生伤亡、学校重大财产损失和影响正常教育教学秩序的应急工作。

二、工作原则

(一)以人为本，预防为主

把保障师生员工生命财产安全、维护教育教学秩序稳定作为雨雪冰冻灾害应急工作的出发点和落脚点，经常宣传防雨雪冰冻灾害知识，提高学校和师生员工的安全保护意识，加强校园安全隐患排查治理，努力减少雨雪冰冻灾害造成的损失，做到居安思危，常备不懈，以防为主，防抗结合。

(二)依法管理，统一领导

严格执行国家、省有关法律法规及我市的有关规定，对防雨雪冰冻灾害工作实行依法管理，失职渎职，将依法追究责任。市教育局、各县(市、区)教育行政部门和各级各类学校，在当地党委、政府的统一领导下，依据《嘉兴市高校及中小学校园突发事件应急预案》，成立相应的防雨雪冰冻灾害工作领导小组，负责指挥、协调、预防、处置等工作。

(三)条块结合，以块为主

防雨雪冰冻灾害工作实行条块结合，以块为主，属地管理的原则。市直属学校的防雨雪冰冻灾害工作由市教育局和市直属学校负责。各县(市、区)各级各类学校的防雨雪冰冻灾害工作由各县(市、区)教育行政部门、属地乡镇和学校负责，市教育局负责协调、指导工作。

(四)依靠科技，有效应对

各县(市、区)教育行政部门和各级各类学校要和气象部门密切联系，依靠气象部门的科技力量，全面提高防雨雪冰冻灾害应急工作现代化水平。依据气象部门发布的灾害信息，做到早分析、早预警，及时响应、科学处置、有效应对。

(五)快速反应，果断处置

建立快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处置能力。一旦发生雨雪冰冻灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。

三、组织机构及职责

(一)教育行政部门职责

市教育局和各县(市、区)教育行政部门在市政府和各县(市、区)政府的统一领导下，在《嘉兴市高校及中小学校园突发事件应急预案》框架内，分别成立由教育局局长任组长，分管局长负责和相关处(科)室组成的防雨雪冰冻灾害工作领导小组。主要职责是：

1.在市、县(市、区)防雨雪冰冻灾害应急指挥部的统一领导下，指导和落实全市和各县(市、区)教育系统的防雨雪冰冻灾害工作。

2.监督全市和各县(市、区)教育系统的防雨雪冰冻灾害工作，收集、汇总有关情况，分析、研究预防措施。及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻灾害情况。

3.大力宣传防雨雪冰冻灾害知识。指导和督查学校防雨雪冰冻灾害措施落实情况。总结、推广各地、各学校防雨雪冰冻灾害的经验和做法。

4.根据雨雪冰冻灾害分级预警的相关要求，对所辖学校的教学安排及其他相关工作作出及时调整。

5.协同市、县(市、区)政府和学校做好雨雪冰冻灾害事件的处置工作，尽快恢复受灾学校的教学秩序。

6.积极与公安、交通、消防、民政、医疗卫生等有关部门配合、加强防寒、防冻、防病和治安工作，打击违法犯罪活动，确保学校正常的教学及生活秩序。

(二)各级各类学校职责

各级各类学校成立由校长负责的学校防雨雪冰冻灾害工作领导小组，具体负责落实学校防雨雪冰冻灾害工作。主要职责是：

1.根据市、县(市、区)政府和教育行政部门的防雨雪冰冻灾害应急预案，制订本校的防雨雪冰冻灾害应急预案。

2.建立健全本校防雨雪冰冻灾害工作责任制。

3.检查、督促学校各处、室防雨雪冰冻灾害工作的落实情况。

4.广泛深入地开展防雨雪冰冻灾害的知识宣传，增强和提高师生员工的防护意识和能力。

5.经常性地开展校园安全隐患排查治理特别是校舍等建筑物的安全隐患排查，预防自然灾害事件的发生。

6.根据气象部门的雨雪冰冻灾害预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。

7.在市、县(市、区)、乡镇领导的指挥下，迅速做好雨雪冰冻灾害事件的处置工作。

四、雨雪冰冻灾害事件的预防

1.高度重视，切实加强对防雨雪冰冻灾害工作的领导和管理。将预防雨雪冰冻灾害事件的工作纳入学校目标管理考核，并在易发雨雪冰冻灾害季节定期开展专项督查，发现问题及时提出整改措施。

2.学校应继续坚持执行校园安全隐患排查月查月报制度，特别是对于建设年代久远的建筑，更应该经常性地检查。要尽早发现问题，及时消除安全隐患，并将情况报上级主管部门。

3.学校应在雨雪冰冻灾害事件发生前做好师生员工的疏散安置工作。

4.增加学校投入，切实加固好雨雪冰冻灾害事件易发生的学校基础设施。

五、雨雪冰冻灾害事件的报告

1.各地防雨雪冰冻灾害工作领导小组根据气象部门对雨雪冰冻灾害的预报，在接到当地政府防雨雪冰冻应急指挥部门的通知后，应立即启动应急预案，及时做好防雨雪冰冻灾害工作。

2.学校在雨雪冰冻灾害期间，应建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话，确保信息畅通。

3.严格执行学校防雨雪冰冻灾害事件报告制度。发生重大突发事件，必须在一小时内口头报属地教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组，两小时内书面报属地教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组;特别重大或特殊情况，应立即报告。各县(市、区)教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组要将灾情及时报当地政府防雨雪冰冻灾害应急指挥部。

4.任何部门和个人都不得瞒报、缓报、谎报，或授意他人瞒报、缓报、谎报。

5.建立雨雪冰冻灾害事件举报制度。任何部门和个人有责任和权利向学校举报防雨雪冰冻灾害工作存在的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行防雨雪冰冻灾害事件应急处置规定和职责的情况。

六、雨雪冰冻灾害事件的应急响应

一旦出现低温雨雪冰冻灾害，市教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组按照市防雨雪防冻灾害应急指挥部的部署，立即作出分级应急响应。

(一) Ⅳ、Ⅲ级响应(一般灾害、较大灾害)

1.市教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组，在第一时间内通知各县(市、区)教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组及市属学校立即启动应急预案，密切关注灾情，视灾情发展安排学校停课以及组织住校学生离校回家，确保师生安全。

2.各学校要安排专人24小时值班，及时报告灾情和应对处置工作情况。

3. 市教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组确定专人24小时值班，搜集各县市区及各学校灾情发展和处置情况，及时向市防雨雪防冻灾害指挥部和省教育厅报告，并主动协调有关部门开展工作，按照市防雨雪防冻灾害指挥部的统一部署开展救灾工作。

(二)Ⅱ、Ⅰ级响应(重大灾害、特别重大灾害)

1. 市教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组在第一时间督促各县(市、区)教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组安排专人分赴各个学校，检查各校灾情和应对处置工作情况，组织人员除冰除雪，查看校舍受灾情况，对因冰冻雨雪灾形成安全隐患的校舍停止使用，采取相应措施，确保师生安全。

2. 市教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组根据工作需要，在第一时间派员到各县(市、区)和有关学校现场指挥、指导和督促抗雪防冻救灾工作，并主动与有关部门协调，确保相关工作顺利进行。

3.各县(市、区)教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组及时报告辖区内学校灾情和处置情况，市教育局防雨雪冰冻灾害工作领导小组及时向市防雨雪冰冻灾害应急指挥部和省教育厅报告。

七、防雨雪冰冻灾害事件的责任追究

1.根据法律法规及有关规定，学校校长是该学校(幼儿园)安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。

2.实行责任追究制，对在抗击雨雪冰冻灾害事故过程中，因认识不到位，责任不落实，措施不得力所发生的灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处，坚持事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。

6.应对突发自然灾害的安全应急预案 篇六

职业安全健康管理体系审核规范，应急准备和响应控制程序ZSE/CX18-A。

二、目的

预防和控制火灾、爆破物品爆炸重大事故并采取应急措施，最大限度的减少可能产生的事故后果。

三、应急准备

1、组织机构：

应急救援小组：

组长：项目经理

副组长：主管生产的副经理总工程师。

组员：项目工程部、设物部（机电室、材料室）、劳资室、办公室、调度室、生产工区。

办公室设在工程部，由工程部长或安检主任（员）任办公室负责人。

2、职责

应急救援小组：负责制定本项目的应急预案，组建本项目专业救援队伍。并将预案及队伍建设情况报公司应急救援中心，在发生事故时临时组织救援，并如实上报事故情况，向指挥中心请求支援。

（1）根据火灾、爆炸现场情况有权调动管段内一切人员和机械设备、物资。

（2）根据火灾、爆炸现场情况制定扑救方案，总体安排、协调。

（4）督促、检查、指导各工区灭火演练及定期组织火灾隐患现场、油库及爆破物品库的检查。

办公室：负责现场事故隐患的统计，防护工作，在接到事故报告后上报救援小组。

组长：负责本项目应急救援的现场指挥工作，。

副组长：协助组长负责应急救援的指挥工作。

项目工程部：负责研究制定事故控制措施，研究制定抢险措施并付诸实施。

设物部：保障设备、物资的调配，保证后勤物资供给。

劳资室：负责现场组织救援伤者及护送、转院等具体工作，并调动本公司人员进行现场救护。

办公室及调度室：负责进行对外联络、车辆调配工作。

（1）负责定期组织灭火演练，培训人员，如灭火常识、抢救伤员、消防器使用；

（2）配置足够的灭火器，并定期送检，确保有效使用；

（3）火灾或爆炸发生后根据现场情况应急处理并立即报应急救援小组。

3、资源配置（见附件）

《灭火器材和消防设施清单》《义务消防队人员名单》

4、项目部每月对工区综合评比时例行消防设施、火灾隐患、爆破物品管理详细检查。

四、应急响应

1、当发生火灾事故时，现场人员应采取相应措施控制事态扩大或火势蔓延，截断电源、限制用电。

2、现场人员同时应立即通知工区主任和调度，并电话报项目部工程部或办公室。

3、项目部接到火灾事故报告后，应立即启动应急准备预案，组织有关人员、设备、设施及器材，赶赴现场采取有效措施控制事态蔓延和扩大，与此同时：

（1）负责组织救护火灾事故而受伤的伤者的责任人认真保护事故现场，凡与事故有关的物体、痕迹、状态，不得破坏，为抢救受伤者需要移动某些物体时，必须作好标记，应尽量对事故现场和抢救过程进行录像或拍照。

（2）在重大火灾或爆炸事故发生后，应立即通过传真或电话报告至公司安质部。任何单位和个人不得瞒报、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

4、若事态不能有效控制，在应急救援小组统一指挥下，立即向当地有关部门或公司求援，必要时疏散人员。并要在当地公安机关和公安消防机构的指挥下对现场进行清理，做好受灾人员家属的安抚工作，配合公安机关和公安消防机构对火灾事故进行调查处理。

5、若因火灾、爆炸引起员工伤亡立即启动《员工伤亡事故应急预案》，并与当地医院联系，安排车辆送往救治。

6、纠正与完善

火灾或爆炸事故调查完毕后，发生事故的单位要结合现场扑救情况对该预案进行分析研究，对其进行补充和完善，并报公司应急救援指挥中心。

五、相关/支持文件

1、中华人民共和国消防法；

2、铁路消防管理办法；

3、铁路施工单位爆炸物品安全管理办法。

六、相关记录

1、火灾事故扑救应急救援小组成员名单；

2、义务消防队人员名单；

3、灭火器材和消防设施清单；

4、义务消防员知识培训和灭火演练情况资料；

7.学校安全应急预案 篇七

基本预案

第二篇

学校防暴雨、雷击事故紧急预案 第三篇

学校防天然气泄漏事故应急预案 第四篇

学校防台风事故应急预案 第五篇

非常时刻应急预案 第六篇

紧急通知预案

第七篇

学生食物中毒、饮用水突发事故处理预案 第八篇

学生发生常见传染病的处理预案 第九篇

春秋季学生社会实践工作安全预案 第十篇

楼梯挤踏和坠落事故应急预案

第十一篇

学生体育活动中意外伤亡事故处理应急预案 第十二篇

自然实验室事故应急预案

第一篇 基本预案

一、指导思想

为全面贯彻经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然的精神，学校从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。

制定基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循“预防为主，常备不懈”的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。

二、学校基本情况

1、学校简况：榆中县骆驼巷学校位于来紫堡乡骆驼巷村，现有教职工14人，学生160人。

2、学校环境：环境优雅，整洁。

3、消防设施

学校建筑内有两处通道楼梯，各层楼面都配置消防灭火机和应急照明灯。这些设施设备器材专人负责，定期检查和更换，处于有效使用期内。

三、事故危险评估

学校可能面临的突发事件大致有以下几种：

1、地震：危害是灾难性的，但可能性很小；

2、非典、禽流感：危害很严重，随时有可能发生；

3、火灾、爆炸、、食物中毒、车辆伤害、触电：危害严重，有可能发生；

4、台风、暴雨、校园群体性斗殴、管制刀具、校内学生因运动等原因受伤、楼梯挤踏坠落事故、夜间停电事故、校内大型活动事故：危害比较严重，有理由可能发生；

5、建筑物坍塌：危害很严重，学校内有两处属于简易危房，有可能发生。

四、应急组织领导机制

1、学校应急指挥部

应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。

2、人员组成： 总指挥：石维新

成员： 各班班主任

3、后勤保障： 组长：

施胜（指挥）组员：

冯祥杰

4、通信联络组：石晓玲

5、现场值班主管：值周教师

6、日常值班主管：分别有周一到周五值日领导担任

五、应急组织的职责

1、应急责任制

(1)校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。

(2)事故现场指挥，现场值班主管承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。

(3)学校每年进行考核，对学校考核内无责任事故，工作成绩特别突出者，实施校长特别基金重奖。

(4)对校内发生安全事故，根据责任大小，实施批评或行政处分、经济上处罚等措施。

2、应急救援通讯录 学校应急人员联系电话：*** 应急电话：火灾119 报警110 紧急救护120

第二篇 学校防暴雨、雷击事故紧急预案

一、暴雨

1．通知师生，关好学校所的所有门窗。2．暴雨阶段，学校安全员和保安人员加强巡视。3．关注重点部位，及时发现情况。

4．如若漏电，立即切断电源。有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。5．如有积水，疏通下水道，打开阴井盖，循序排除积水。

6．如放学时，通道积水深，应立即开辟临时通道，并有专人负责，在旁边搀扶和引导。

二、雷电

1．尽量不使用电器设备，并关掉电器设备电源。2．人员尽量不到空旷地带，防止雷击。3．做好排除、救护等救援准备。

第三篇 学校防天然气泄漏事故应急预案

1．如发现天然气泄漏，应立即报告学校教务处。2．操作人员同时关闭天然气总阀。

3．如关闭总阀泄漏无法控制，应立即打119报警。

4．并在天然气泄漏区域划出警戒区，疏散引导危险区域的所有人员撤离至安全区域。

5．危险区域禁止附近机动车辆发动，禁止在危险区域内使用打火机、手机、对讲机、电源开关等一切有可能发生火灾的用电设备。

6．现场工作人员有条件的应当用湿毛巾捂住口、鼻。7．做好现场保护，等待专业人员抢修。

8．对中毒或受伤者立即送医院，或打120。9．立即将事故情况及时向社会发展局报告。

第四篇 学校防台风事故应急预案

一、台风来临阶段，加强值班，不断地在校内巡视，若发现险情，立即向值班领导汇报，采取紧急措施。

二、关紧学校所有门窗。

三、尽量不要外出，活动限制在安全区域内。

四、若建筑物在台风中发生险情倒塌、倾斜、开裂等情况时： 1．现场指挥应立即组织人员抢救，引导师生撤离危险区至安全区域，同时切断建筑物电源、水、煤气开关。

2．若有人受伤，立即拨打120急救电话。

3．同时，在危险建筑物区域设置警戒线并派专人值班。

4．危险建筑物经专业人员检测后，经同意，在确保人员安全的前提下，方可组织人员搬迁贵重物资。

5．对倒下的电线杆和树木等，立即组织人员支撑和加固。6．对不牢固的高架物等进行加固和拆除。

7．对台风造成的人员伤亡和财产损失及时向社会发展局报告。

第五篇 非常时刻应急预案

一、发现和发生违法犯罪、盗窃、抢劫时刻

1．见到违法犯罪、盗窃、抢劫的第一人应第一时间向110报警，并立即通知值班干部或单位领导。

2．保持镇静，斗智斗勇，能制服立即制服，不能制服立即通知同事或 号召群众的支援，设法制服罪犯。

3．犯罪分子逃逸时，尽量掌握其体貌特征，掌握罪证、人证、物证等，配合公安部门破案。

4．对已作案的，要保护好现场，不允许随便进入。

5．如有群众受伤，围观群众较多，要及时救治伤员，通知120救护。对围观群众知情者要记清姓名、单位、联系方法。

6．事件发生后，单位应当立即向社会发展局汇报。

二、发生火警时刻

1．发现火警第一人应保持头脑清醒、镇定，立即向119报警，报警要说明地址、单位电话、着火性质，并立即通知值班干部或单位领导。

2．立即采取断电、断气措施。

3．火势小，组织人员灭火，火势大确保人员安全，组织疏散，及时引导消防车进入现场。

4．条件允许尽量转移易暴、易燃物品。5．事件发生后，单位应立即向社会发展局报告。

三、发生收到恐吓电话或信件时刻

1．收到恐吓电话或信件的任何人都应在第一时间向值班干部或单位领导报告。

2．收到恐吓电话时要镇定，对来电人的无理要求不要马上拒绝，通过高谈的形式延长通话时间，套出有利信息。

3．立即报警，单位领导配合公安对恐吓电话和信件进行分析研究。4．事件发生后，单位应立即向社会发展局报告。

四、发现单位内可疑人物时刻

1．单位内发现可疑人物，第一发现人应立即向值班干部或单位领导报告。

2．单位领导组织人员对可疑人物进行询问，如此人自述进入单位的目的明显缺乏可信度，无人证、物证，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应将

其带进办公室限制其活动区域。

3．报警，等待处理。

4．事件发生后，单位应立即向社会发展局报告。

五、发现学校内可疑物品的时刻

1．学校内发现可疑物品，第一发现人应立即向值班干部或单位领导报告。

可疑物品主要指：形状、重量、气味、声音等有异常；且从无见过此物，不知从何而来，派何用处的物品。

2．学校领导组织围出警戒线，禁止人员进入，禁止围观人员吸烟，使用手机，对讲机或发动机动车等。

3．学校组织具有专业知识和检验的人进行初步鉴别，判断是否是危险物品，若不能排除危险物品的，应立即报警。

4．学校应当配合警方对危险物品的来源等进行调查。5．事情发生后，单位应立即向社会发展局报告。

六、发现校园内斗殴事件时刻

1．发现校园内斗殴事件的第一人应立即向值班干部或单位领导报告，事态严重立即报警。

2．学校领导应迅速组织人员（必要时携自卫器械）赶到现场制止斗殴，防止事态扩大。

3．分离斗殴双方，收缴所有斗殴器械，由教导处、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，做好笔录。

4．若有学生受伤，立即救治。并及时与家长联系。5．如有校外人员参与，一律交警方处理。6．视情节严重，对学生进行必要处分，引以为戒。7．事情发生后，单位应立即向社会发展局报告。

第六篇 紧急通知预案

根据上级有关精神，为做好我校方学生之间的紧急事情联系通知工作，将上级最新的精神传达到每一个学生本人，经研究、制定如下预案：

1．学校办公室查阅局域网通知；

2．如有上级紧急通知需要告知学生的，及时通知教导处； 3．教导处立即通知各年级组长、各班班主任； 5．各班主任通知学生到每个学生家长和本人。

第七篇 学生食物中毒、饮用水突发事故处理预案

1、发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向值班干部和学校分管领导报告，分管领导立即启动应急预案，并同时向校长报告。学校应当立即向社会发展局报告。

2、学校分管领导立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。

3、安全保卫小组立即在食堂厨房事故现场实施警戒保卫。

4、学校医生立即对有食物中毒症状的学生进行救助，分管校领导组织人员立即将有症状学生送往医院救治。

5、委派学校相关领导、教师去医院，探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。

6、立即上报卫生监大队，并配合卫生监大队的调查和取样工作。

7、负责提供学校师生用餐的餐饮公司，一旦发现发生食物中毒事故，应当立即停止公司一切生产和经营活动，封存所有食品及其原料。学校食堂工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即报警。

8、确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫生监督署 的指导和要求，进行消毒、处理等工作。

第八篇 学生发生常见传染病的处理预案

1、学生患任何一种法定传染病，班主任应及时通知教导处及校卫生员，校卫生员应及时向分管领导汇报，经校长审批，向上级有关部门报告。

2、学生发热超过38℃，应离开教室去医院就诊，经医院确诊未患传染性疾病，凭医院证明方可回教室上课。

3、学生患急性出血性结膜炎，应回家隔离至少7天，该同学用过的桌椅要进行消毒一次，该班级发生急性出血性结膜炎3例以上，该班级要停止使用公用教室，若学校有3个班级发生急性出血性结膜炎病例，学校要关闭公用教室。

4、学生出水痘要立即回家隔离，隔离期为出疹后6天，严重的进展性水痘应隔离至出疹后12天。班级内有水痘发生，该班级立即用紫外线灯消毒一次，应要求该班级有专人负责定时开窗通风。

5、学生患细菌性痢疾，应回家隔离，并进行全程药物治疗，直至症状小时后，两次大便培养阴性，方可解除隔离。

6、学生患病毒性肝炎应立即回家隔离治疗，校卫生员应马上联系县防疫中心对该班级进行终末消毒一次，并对该班级进行医学观察45天，观察期间若班主任发现可疑学生，应及时与校医联系。患病学生则需有县级以上医疗机构证明痊愈，方可解除隔离。

7、学生患肺结核后，应回家隔离治疗，该班级学生应加强观察，若发现有发热、消瘦、咳嗽的学生，应通知其去医院就诊。发病学生则要有县级以上医院证明痊愈，方能进校上课。该班级每天要有专人负责开窗通风。

8、禽流感流行期间，若有学生出现类似流感症状，如发热、头疼、胃寒、咳嗽、全身不适等，应通知其去医院就诊。流行期间，各班要有专人负责开窗通风，以保证室内空气质量。发现疑似病症，值日教师立即报分管领 导，经校长审批，上级疾控中心。

第九篇 春秋季学生社会实践工作安全预案

为确保所有参加社会实践活动的学生身体健康及安全，顺利实现工作目标，本着“预防为主”、“思想重视、处置快速得当”的原则，为更好防止学生社会实践活动可能出现的安全事故及伤害程度降到最低点，使事故的处理合情、合理、合法，保护学生和学校的合法权益，特制定本预案。

1、及时报告原则

学生社会实践活动期间一旦发生安全事故，相关人员应遵循及时报告原则按预定程序予以报告（紧急情况除外）。

2、优先处理原则

学生社会实践活动期间一旦发生安全事故，相关人员应遵循优先处理原则按预定方案予以处理。

(1)安全事故发生后，当事学生班主任、承办单位工作人员应立即通知教导处主任或行政干部及承办单位负责人。

(2)教导处主任或行政干部及承办单位负责人接到通知后应立即停止其他工作赶往事故发生地实施紧急救护，向有关人员报告，伤情或病情严重或不明应立即送往医院。

(3)校长接到报告后，除对相关事情处理做出决策外，还应根据实际情况解决是否向区安全办予以报告。

3、预防措施：

1）组织活动前学校必须为每位学生买一份保险；

2）教导处必须事先对学生进行安全教育，对班主任进行安全防范培训； 3）教导处必须事先做好安全防范的安全网络。

4、依法处理原则

伤害事故发生后，相关人员应依照《上海市中小学校学生伤害事故处理

条例》等相关法规依法做好善后工作。

1）安全事故发生后，当事学生班主任应及时做好事故的调查、记录工作，为事故的依法处理提供依据。

2）班主任应积极做好当事学生家长的安抚工作，防止事态进一步扩大。3）当事承办单位工作人员应在安全事故发生后当天写出书面事故经过报告报教导处。

教导处主任了解情况后，应会同有关人员依照《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等相关法规，合情、合理、合法地及时作好事故的处理和善后工作，并及时将处理情况报校长，由校长做出最终处理决定。

本预案适用于学生在社会实践活动期间学生安全事故的一般情况，若遇紧急情况可根据实际灵活处理。

第十篇 学校楼梯挤踏和坠落事故应急预案

本应急程序的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。

1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向校园报警点、值班主管和单位领导报告。

2、应急指挥部应当立即下达命令（广播）：

（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。

（2）楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。（3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。

4、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

5、后勤保障小组应当及时准备救护车辆。

6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院，探视、慰问受伤学生。

7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

8、事故发生后，学校应当立即向社会发展局报告。

第十一篇 学生体育活动中意外受伤事故处理应急预案

体育教师在体育课、体锻课、学校组织的各类运动比赛、课余训练中，对所组织学生的一切活动，必须把安全因素放在首位。在学生活动前，讲好安全要求，必要时要有示范动作，并配以必要的安全防范措施，然后有序地组织学生活动。学生活动时注意控制学生的间距和密度，避免碰撞或其它伤害事故发生。掌握不适应某种运动的特异体质学生名单。

体育设施器械要经常维护和保养，及时发现并处理体育器械的事故隐患，当时不能解决的事，停止使用，并采取必要的安全隔离措施。及时报修，修复前不得使用。

学生在体育活动中发生意外受伤事故的处理步骤：

一、轻微伤害（简单明显的擦伤、流鼻血、中暑、运动过度等）①由体育老师或体育委员陪至医务室做简单处理。②事后了解情况。

二、较为严重的受伤。（不能判明情况的肢体、脏器损伤、昏迷、晕厥等）

①通知校卫生员至现场诊断，由校卫生员决定是否送医院； 如校卫生员不在，通知班主任，送医院； 如班主任不在，通知教务处，送医院；

如均不在，安排学生自行上课，其他教师代管，亲自送医院。

②如遇特别严重的情况，必须与校卫生员一起，用最快速度（打120或教师私家车）送至医院。

③以上任何一种情况，在受伤者送医院途中必须立即通知家长。特别严重的立即通知校方领导，立即向上级领导汇报。

④事后，以书面形式呈交情况说明，并做好学生证词（情况说明）。

第十二篇 自然实验室事故应急预案

自然实验室是学校进行教学、教研工作的重要阵地之一，是学校仪器、设备比较集中的场所，为了对各类突发事故和事件作出及时的响应和处理，减轻人员伤亡和学校财产损失，特制订本应急方案。

一、可能引发实验室事故的原因：

学生做实验时不严格实验操作要求，违反操作规程，发生划伤、压伤、烫伤、烧伤、触电事故甚至引发火灾。

二、预警机制：

1、任课教师教育学生严格遵守操作规程，指出违例操作的危害性和严重后果；

2、任课教师准备各类实验器材时，保证器材的安全性能符合操作要求。

3、实验室按规定配备消防器材。

三、应急原则：

按照“先人后物，先重点后一般” 及“先救治，后处理；先制止，后教育；先处理，后报告” 的原则进行。

四、应急预案

（一）责任人：

任课教师为实验室的各项安全（财产安全、防火、防盗）和课外实验的学生活动安全主要责任人；实验课期间由于教师、学生操作不规范等引起的突发事件，任课教师为责任人，有义务协助处理。

（二）突发事件应急处理预案：

1、电源突然断后，必须报维修部门查清原因，排除故障后方可接通电源不准私自推闸。

2、发生易燃、易爆药品的燃烧、爆炸时，应马上采取紧急扑救措施，重大险情立即报相关主管部门处理。

3、发现实验室有财产失窃等异常情况，立即报主管部门并保护好现场。

4、教学活动一旦发现学生有划伤、压伤、烫伤、烧伤等，立即送校医务室处理，如情况较严重，应立即送医院处置；发生学生触电事故，应立即切断电源。如发生触电休克，应设法施以人口呼吸并报“120”急救。同时上报学校领导，并通知其家长，做好抚慰工作。

5、学生实验不慎发生火灾，一般不必惊慌，可立即用各种消防设施及时扑灭；若火势较大，则按“火灾事故应急预案”处置。

8.学校各项应急预案 篇八

组

长：张永忠副组长：刘玉彬组

员：罗振学

刘长胜

刘相文

邢文兰

学校保卫组成员

刘玉彬

罗振学

刘长胜

刘相文

崔景正

突发事件处置骨干队伍成员

组长：刘玉彬成员：罗振学

刘相文边海莲鲁民侠崔景玲3

刘长胜 马

震 赵秀娥 李宗秘 刘凤萍

值班巡逻队伍成员

刘玉彬

罗振学

刘长胜

刘相文

崔景正

学校大型活动中突发事件疏散应急预案

学校突发群体性事件由校长室统一指挥，启动应急预案快速妥善处置，并在第一时间报告镇教育办公室、镇政府和县教育局，学校处置突发事件领导小组启动应急预案，并迅速赶赴现场，积极处置，并及时向上级主管部门报告。群体性事件的苗头一旦出现，应立即向上级报告，请求有关责任部门前往事发地，及时了解和掌握情况，力争把问题解决在萌芽状态中，将矛盾化解在事发地内。

一、实施组织

学校成立中心校处置学校重大突发事件领导小组急处置工作。组长：张永忠 责任人：罗振学

主要职责：协同有办公室负责人处理学校的政治稳定工作。

二、事故处理机构任务

1、听取、了解事故现场，研究抢救方案。

2、及时控制危险源。

3、将受伤人送医院抢救。

4、通知学生家长做好善后工作。

5、向保险公司报案。

6、处理好事故善后事宜。

7、对事故按“五不放过”原则进行结案处理。

三、各类应急处置预案

（一）校舍垮塌突发事件处置预案

1、紧急处置：立即疏导，使所有人员撤离危险区。

2、报告：及时向镇教委或镇人民政府汇报

3、处置程序

（1）启动应急预案。

（2）疏散人员，检查伤亡情况，送医院抢救。（3）现场清理封闭。

4、校舍安全预防措施

学校要对校舍、围墙、堡坎、生化池、排污系统、供电系统进行经常检查，发现险情，要做警示标志，安排专人监视，并及时向上级汇报。

（二）学校防汛抢救处置预案

1、紧急处理：立即组织全校教职工紧急疏散，所有人员撤离洪水可能淹没的区域。

2、报告。立即向上级主管部门报告。

3、学校成立防汛抢险领导小组，制定方案，全力做好防汛抢险工作。

（三）火灾安全事故抢险处置预案

1、紧急处理：紧急疏散，所有人员撤离危险区域。

2、紧急报告：拨打119报警，向市教委报告。

3、学校成立火灾事故抢险领导小组，根据实际情况组织临时工作机构。

（四）矛盾纠纷排查调处要求

1、认真排查调处矛盾纠纷。

2、畅通信息渠道，及时报告矛盾纠纷排查情况。

3、妥善处置群体事件。

4、严格落实“保稳定、保平安”责任制。

（五）学校处置群体性突发性事件预案

1、成立应急处置机构，明确职责，向上级汇报。

2、认真落实责任，积极预防和妥善处置群体性事件。

3、分组牵头负责协调处理。

大丰堆中心校 学校公共卫生事件处理应急预案

为保障在校学生的人身安全，有预见性地防止突发公共卫生事件的发生，特制定应急措施如下：

学校卫生防疫要求及应急措施：

1、加强学生的体检力度，保证每学期为学生体检一次。

2、在没有上级指示的情况下，外来人员不得在我校为学生进行接 种，做防疫。

3、学生在校期间如发现有病，班主任应及时与校方联系，与家长联系，并及时送学生到就近医院就诊，不得以各种理由延误学生的就诊时间。

传染病的预防与防治要求及措施：

1、学校负责对学生进行传染病知识的宣传工作。

2、班主任加强巡班制度，如发现学生有异常现象及时上报安委会，由安委会做出决定。

3、发现学生有传染病应及时通知学生家长，让学生暂时要到校上课，同时对学校的各个部位进行消毒处理。

食品卫生安全工作要求及应急措施：

1、小卖部保证“三证全”。

2、必须保证货源固定，不随意取货。

3、保证不卖“三无”产品。

4、保证不卖过期、变质食品。

5、保证每天食品的留样制度。

6、面食做到一天一清，不卖隔夜面食。

7、违反此规定的一切后果由食堂管理人员承担。学校食物中毒突发事件的应急措施：

1、学校安全工作领导小组，对学校小卖部出售的食品及从业人员进行不定期地检查，以保证食品的卫生安全。

2、如发现有学生出现食物中毒应立即送就近医院就诊，不得耽误学生就诊时间，与此同时与校方及家长取得联系。

学生社会实践活动及勤工俭学的安全要求及应急措施：

1、在学生参加社会活动及勤工俭学前,应对学生先进行安全教育,提出具体活动的要求，以确保学生的人身安全。

2、在来回的路上要有教师维持纪律，提高责任意识，不得让学生放任自流。

3、学生在参加活动时如遇疾病的发生,班主任应及时通知带队的领导,带队领导应立即派专人负则，把学生送到医院救治,不得延误学生救治时间。

大丰堆中心校 学生食物中毒事故应急预案

为了保障全体师生健康的学习和生活，保证学校教学工作的顺利进行，促进学习后勤工作的管理和规范，防范食堂食物中毒事故的发生，切实有效的降低和控制学生食物中毒事故的所造成的恶危害与影响，结合我校实际情况和有关部门的要求、法律法规，特制定本应急预案。

一、学校卫生防疫与食品卫生安全实行校长负责制，校长是管理的第一责任人。在校长的领导下，组织学校相关管理人员，对照学校卫生防疫和市内生监督量化分级管理的标准要求，切实做好学校卫生防疫与食品安全的保障工作。

二、在食品供应过程中后、学生用餐时，发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，要立即撤离处理该批全部食品，第一时间内通知所有学生停止食用。

二、在全校范围内树立食品安全意识，时时警惕食物中的事件的发生，班主任发现本班学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后，及时报告卫生室，由卫生保健老师初步检查，做出以下措施：

1、观察病情，对症处理。

2、如确定食物中毒，做好以下工作：

（1）初步诊断、治疗、护理患病的师生。

（2）立即报告学校安全工作领导小组，全校进行紧急排出，通知有疑似中毒现象的学生紧急临时处理，如中毒学生较多时，情况紧急，拨打120进行送医院急救，启动应急预案，采取抢救措施。

（3）立即向上级有关部门报告。（于2小时内向县教育局电话、县卫生局电话报告）。（4）收集相关病情信息，协助卫生防疫部门进行事件调查、处理。

三、学校有关领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教育局主管部门报告，指挥以下部门工作：

1、责令食品部门立即停止食品加工、供应活动。

2、由校卫生老师负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过2小时。

3、保护好现场，封存一切生于可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

4、班主任负责护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行，对已确定患重病师生负责转送医院治疗。

5、学校行政负责做好师生的思想工作，稳定学生情绪，负责家长的疏导工作，向新闻部门解释的工作，协助学校领导做好善后处理工作。

6、卫生室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

7、总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必需品的供应。

8、食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查的取证工作，向卫生部门如实提供有关材料和样品。

大丰堆中心校 体育活动中学生受伤事故应急预案

本应急程序的要点是：尽快用合适的方式救治受伤学生。

1、发现学生在体育活动中受伤的人员应当立即向值班老师和学校领导报告。

2、学校医生和老师应当立即送学生去医务室救治、如校医认为有必要，立即送医院救治。

3、下肢受伤的学生，不可让其自己行走，必须背运；胸闷、晕倒的学生不可背运，必须抬送。对颈椎、腰椎骨折学生不宜移动，应请120急救医生紧急救护。

4、学校应随时掌握受伤学生情况，并与受伤学生家长联系。

5、学校应当检查学生受伤地点的设施、设备是否有事故隐患。

6、学校应当了解，在学生受伤的过程中，是否有人对事故的发生和扩大负有责任。另外，学生的体质是否适合进行该项体育活动。

7、学校应当妥善处理学生受伤事故。

8、若受伤严重，学校应当将事故情况向教育局报告。

大丰堆中心校 学校校舍楼梯挤踏和坠落事故应急预案

为维护学校正常的教学秩序，构建和谐校园，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，根据教育局关于学校安全工作的文件精神，结合我校具体情况，特制定此预案：

一、指导思想

按照国家安全管理有关规定，本着对人民利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，从而保证教育教学工作的正常进行。

二、成立安全工作领导小组，全面负责安全工作 组长：张永忠 副组长：刘玉彬

成员：罗振学、刘长胜、刘相文

根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。

三、机构职责

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

4、健全学校各项规章制度。凡组织100人以上的大型活动都要经校长同意，校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

5、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代履行值日工作职责。

6、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

四、启用应急预案的情况

1、重伤2人以上；

2、死亡1人以上。

五、应急响应过程

（一）接警与通知

事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职员工、临工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知全乡安全工作领导组，然后立郎启动应急预案。领导小组成员必须立即赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

（二）现场应急抢救、现场保护

1、在场人员（包括行政、教师、职员工、学生）应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通知学校各行政赶赴现场，校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。并把受伤学生及时送医院救治，或拨打卫生院急救电话将学生送往医院救治，急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任随车参与救治。

2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

3、校长和各行政领导组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照、详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

六、向上级报告情况。

大丰堆中心校 校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

中小学、幼儿园，是未成年人集中的地方，抗袭击力量较弱，因此成为某些不法分子选择的袭击目标。学校根据这类报复社会、危害平民，特别是针对未成年人的暴力袭击增多的情况，特制定相关防范、应急预案，把这种严重危害社会安全的行为，纳入统一部署，以最大限度地减少可能造成的危害，对于在校进行暴力袭击者采取一切积极行动，加以制止。

一、组织和领导。

1、学校成立防暴力安全工作领导小组，校防暴力安全工作领导小组有校长、副校长和德育室、后勤等有关职能处室成员组成，校防暴力安全工作领导小组设在校长办公室。

组织成员分工： 组长：张永忠 副组长：刘玉彬

2、学校成立防暴力义务队，由德育室、门卫、体育室和各班主任组成。职责：随时警戒，迅速报警，制止危险。总负责：罗振学

二、防范预案。

（1）学校备好预防袭击专用设施，如报警装置、值勤岗位，防范工具，一旦发生情况可以迅速报警，以最大限度地减少可能造成的危害。

（2）平时有专人值守，护导老师准时到岗，认真巡视，密切关注周围异常现象，门卫制度严格落实。

（3）节假日、工作日都应加强校园保卫工作，尤其应在进出校门人员集中时，当日护导老师重点巡视，加强对出入人员管理。

（4）组织对学生及班主任老师进行防止暴力袭击知识、技能辅导。

3、应急预案

（1）获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主管或单位领导报告，并同时打110报警。

（2）值班主管或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

（3）应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。

（4）应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

（5）疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。（6）医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

（7）通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

（8）警戒保卫组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

（9）事件发生后，单位应当立即向社会发展局报告并积极配合警方调查，依法对歹徒从重从快处理。如肇事者是学校行为异常学生，事后与家长取得联系，班主任制定教育方案，对该生进行教育。

大丰堆中心校 校园内群体性斗殴事件应急处置预案

一、事件预防

1、加强对学生的文明礼仪、道德法制教育，提高学生的文明素质和法制意识。

2、教师要经常深入学生，了解学生的动态。

3、不允许学生将管制刀具等危险器具带进校园。

4、学校要加强课间值班，及时处置偶发事件。

5、充分发挥学生会的作用，设立学生文明监督岗等，发现问题，及时报告。

二、事件应急处置程序

1、获得斗殴事件信息的任何人员，都应当在第一时间向值班领导和单位领导报告；若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。

2、学校领导应迅速集结优势力量赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。

5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。

6、分离斗殴双方，由学校领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

8、对外校学生，应与其就读的学校联系。

9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

10、要对斗殴事件的校内、校外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

11、单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局和镇政府报告。

大丰堆中心校 学生交通事故应急预案

为预防和减少学校交通事故的发生，保障广大师生的生命安全，切实加强学校接送车辆的运行安全管理。确保事故发生后能高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校正常的教育教学秩序和稳定，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，根据《中华人民共和国道路交通安全法》有关精神，特制定本预案。

一、安全事故

本预案所指安全事故，即由学校统一组织安排车辆接送的学生在乘车途中或教师在上下班途中所发生的意外交通安全事故；有一人以上伤亡事故即为重大安全事故。

二、组织领导

学校建立交通安全事故应急处理领导小组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由各科室主任及班主任组成，领导小组负责本预案的制订和实施。如果发生交通安全事故，有关责任人应在第一时间内报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助交警等部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

三、处理事故的职责

接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快向领导小组报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。

四、关于安全事故的调查结案

原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。

1、确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。

2、及时疏散人员，组织人员及时做好同乘学生或教师的护送工作。

3、如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理，教师车祸根据政策有关规定及时处理。

4、学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教育局、公安局。

五、应急处理预案

1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作：

一是立即报告学校主要领导，并迅速上报市教育局安全办公室。一般事故3天内作书面报告。重大事故立即口头报告，事后再向教育局领导和相关处室作书面汇报。

二是领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、班主任、家属等到位。

2、应急处理措施：

抢救方案：根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生或教师的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。

伤员抢救：立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

事故现场取证：救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

自我保护：在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

积极配合交通事故处理部门进行调查、处理，参与事故的调解。

大丰堆中心校 学校自然灾害事故应急预案

为了有效提高应急处置学校自然灾害事件的能力和水平，规范应急处置工作，减轻或者消除自然灾害的危害，保障全体师生员工的人身安全，减少国有资产损失，根据国家法律法规和规范性文件，结合我县教育系统实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。

2、完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。

二、工作原则

1、预防为主，常备不懈

经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。

2、依法管理，统一领导

严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。教育行政部门和各级各类学校，在当地政府的统一领导下，成立教育局、学校自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。

3、快速反应，运转高效

建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。

三、自然灾害事件的预防

1、高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时提出整改措施。

2、学校应经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、烟囱、电线、树木等建筑开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

3、学校应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。

4、增加学校投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。

四、自然灾害事件的报告

1、学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，应建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。

2、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式在2小时之内报告有关部门，确保信息畅通。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

4、建立自然灾害事件举报制度。任何部门和个人有责任和权力向学校举报自然灾害事件的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事件应急处理规定和职责的情况。

五、自然灾害事件的应急反应

根据自然灾害事件的发生情况，结合学校的特点，学校应启动相应的自然灾害事件的应急预案，作出应急反应和处置。

保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置好事件发生情况，确保师生的安全。

六、责任追究

根据法律法规及有关规定的要求，学校一把手是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处，坚持事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落

实不放过，有关人员未受教育不放过。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校自然灾害事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

大丰堆中心校

学校火灾事故应急预案

一、处置火灾事故的组织： 学校安全工作领导小组

组长：张永忠 副组长：刘玉彬

组员：罗振学

刘长胜

刘相文

二、报警程序：

（1）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“发生火灾，请迅速前来扑救，地址：待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）学校领导在向上级领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。

三、组织实施：

1、学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

2、参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。

3、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

4、使用器具：灭火器、水桶等

5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

6、如果可能，要 迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火

四、扑救方法：

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

五、注意事项：

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

大丰堆中心校 学校实验室伤害事故应急预案

一、领导机构： 组长：刘玉彬 副组长：罗振学

成员：刘长胜

刘相文

二、各种事故应急处理

（一）火灾事故处置措施

（1）实验室等发生电器火灾，实验员发现后，首先切断电源。

（2）任课教师看看有没有受伤学生，并马上组织学生疏散，远离火灾。（3）火势没有蔓延，马上用灭火器扑灭火源。（4）同时拨打119火警电话。

（5）若有学生受伤立即送校医室处理，并将有关情况汇报领导小组。

（二）伤害事故处置

1、伤害事故的发生

学生在科学、化学实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害。

2、处置措施

（1）任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把受伤学生送到学校医务室。(2)副组长马上视学生受伤害程度，报领导小组或校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系学校车辆或打120叫救护车送人民医院。

（3）同时马上向班主任联系及时告之家长，医务室教师或者班主任陪同受伤学生即刻上送医院，通知学生家长到医院急诊室。

（4）在学生治疗期间，医生、教师等一定要陪同学生至治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的服药、护理注意事项。

（5）组长负责调查事故原因，分清责任。有需要的，向上级有关部门书面汇报情况。

大丰堆中心校 学校建设工程突发事故应急预案

一、工作目的：

为保护国家和人民生命财产安全，提高全体教师对建筑工程突发事故的快速反应能力，确保科学、及时、有效地应对学校建筑工程事故，最大限度地减少人员伤亡和国家财产损失，维护社会稳定，制订高庄子学校建设工程突发事故应急预案

二、工作原则

坚持“以人为本、预防为主”的原则，在镇教委的统一领导下，分级管理，落实一把手负责制。一旦发生建筑工程事故，确定是否需启动本《预案》，做到调动灵活，运转高效，救援有力。

三、适用范围

学校规划区域内从事建筑工程新建、扩建、改建、拆除施工生产过程中发生的生产安全事故，包括火灾事故、建筑施工事故、房屋拆除事故、起重设备事故等。

四、组织机构与职责

1、应急指挥中心 总指挥：张永忠 副总指挥：刘玉彬 组长：罗振学 成员：全体教师

2、应急指挥中心职责

应急指挥中心为大丰堆中心小学建筑工程事故应急预案非常设领导机构，负责学校规划区域内建筑工程事故应急救援的指挥、布置、实施和监督；贯彻执行上级领导的指示精神，及时向上级汇报事故情况；指挥、协调应急救援工作及善后处理。

3、领导职责

主要职责是：负责《预案》日常管理工作，具体负责建筑工程事故的报告，通知指挥中心成员立即赶赴事故现场。在实施应急救援任务时，与其它处置组协调工作，按照总指挥的指令调动抢险队伍、机械设备及救援物资及时到位，实施抢险救援工作。组织警力对事故现场及周边地区和道路进行警戒、控制，组织人员有序疏散。

四、事故报告原则

有关单位应遵循“迅速、准确”的原则，在第一时间上报重大建筑事故情况。

1、紧急通讯联络 紧急报警电话：110 火警电话：119 急救中心电话：120 应急指挥中心办公室：68661832

五、报告程序

发生建筑工程重大事故后，事故发生单位应立即向应急指挥中心办公室报告，报告事故发生的时间、地点和简要情况，并随时报告事故的后续情况；同时根据实际情况需要立即与“110”、“120”、“119”等部门联系。应急指挥中心办公室接报后，立即报告应急指挥中心副总指挥，副总指挥接报后，立即赶赴事故现场勘察事故情况，通知相关部门，调动抢险队伍实施抢险救援，判定是否需要启动县级应急预案，向应急中心总指挥报告，同时向镇教育办、县教育局报告。

六、报告内容

重大建筑事故报告的内容包括：

1、事故发生的时间、地点、事故类别、人员伤亡情况；

2、建筑工程事故中的建设、勘察、设计、施工、监理等单位名称、资质等级情况；

3、事故发生的简要经过，险情的基本情况；

4、原因的初步分析；

5、已采取的救援措施；

七、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪政纪处分。

大丰堆中心校 在校学生失踪事件应急预案

本应急程序的要点是：尽快查清学生去向，找回学生，维护学生安全。

一、发现学生失踪的人员应当立即向值班主管和学校领导报告。

二、学校应当确认学生是否已失踪：

1、应当确认学生不在学校建筑物和校园内；

2、应当有同学、教师或保安人员看见或了解学生已离开学校；

3、应当向学生家长、亲友、同学等了解失踪学生去向；

4、外地学生失踪，应当了解该学生近日是否有家长、亲友来校；

5、应当了解当日是否有外人来校探望过该学生；

6、在学校周边的游戏机房、网吧、台球室和其他场所是否有该学生。

三、学校确认学生已失踪，并与学校、家庭、亲友、同学失去联系，应当立即采取如下措施：

1、立即报警，请公安部门和社区协助学校寻找该学生；

2、立即通知家长，希望家长配合学校寻找该学生；

3、立即向教育局报告，由教育局与有关部门协调寻找失踪学生工作

4、学校领导应当召集会议，通过失踪学生同班同学、班主任、任课老师、班干部和家长，了解失踪学生的思想和精神状况，出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向。应当耐心细致地做了解学生去向的同学的思想工作，让他们说出实情。

四、学校应当成立寻找失踪学生的专门小组，制订寻找计划，组织人员到失踪学生有可能去的地方去寻找，并保持与警方的联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。

五、失踪学生找到后，学校应立即通知家长，并向公安局和教育局报告。

大丰堆中心校 学校内发现可疑物品的应急预案

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一时间向行政值日老师或学校领导报告。

可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本校的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。

3、学校事故处理人员应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除危险物品，应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校事故处理人员应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、学校事故处理人员应当配合警方组织应急人员在学校内其它区域搜寻检查，确定在学校内是否还有其它可疑物品。

6、学校事故处理人员配合警方开展各项处理工作，学校领导应及时向上级主管部门报告。

大丰堆中心校 学校受到恐吓电话或信件事件

应急预案

应急处理的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全。

一、收到恐吓电话、短信或信件的任何个人都应当在第一时间向当日学校值班领导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校安全，则必须向学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

二、收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

三、学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当立即对恐吓电话、短信或信件进行分析研究：

1、立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。

2、若来电、来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校应当会同有关部门妥善处理该事件。

3、若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在校内发动教职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。

四、对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向教育局和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。

五、对于与学校及教职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。

大丰堆中心校 学校燃气泄漏事故应急预案

1、使用煤气时，一定要有人在灶前看管。每天要检查一下煤气阀门是否关好。一旦发生煤气意外泄漏，千万不要启动任何电器设备，包括开灯、排风扇、抽油烟机、电视、收音机，打电话等，要及时打开门窗通风换气，并迅速报告燃气公司。

2、煤气用具要选用正规厂家的合格产品，请专业队伍进行规范安装煤气热水器，使用时，一定要保持室内通风良好。

3、在进行室内装修时，不得擅自拆、迁、改和遮挡或封闭煤气管道设施，不要将煤气表、煤气管等安装在密闭的橱柜内。

4、使用煤气管道煤气的燃具不能和其它气体的燃具互相代替。不要在管道上挂物，也不要在管道燃气设备周围堆放杂物和易燃品。

5、有煤气或液化气的家庭最好安装可燃气体泄漏报警器。当怀疑有煤气泄漏时，可用以下方法查漏：①任选肥皂、洗衣粉、洗涤剂三者之一，加水制成肥皂液，涂抹在燃具、胶管、旋塞阀、煤气表、球阀上，尤其是接口处，有气泡鼓起的部位就是漏点。②眼看、耳听、手摸、鼻闻配合查漏。（注意：千万不要用明火查漏。）

如发现煤气泄漏应保持冷静，采取以下措施：①立即关闭燃具开关、旋塞阀、球阀。②勿动电器。打开和关闭任何电器，如电灯、电扇、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线电话、门铃、冰箱等，都可能产生微小火花，引起爆炸。③疏散人员。④打开门窗。让空气流通，以便煤气散发。⑤电话报警。在没有煤气泄漏的地方，打电话报警。

拨打急救电话的朋友要特别留意：打电话的时候不能在室内打，包括手机要在室外去打。因为在打手机和电话的时候，很可能产生电火花，这容易使燃气在室内发生爆炸，产生更大的事故。

大丰堆中心校

学校触电事故应急预案

为进一步加强安全用电，杜绝与防止触电事故的发生，尽可能降低事故损失，减小危害，根据有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。

一、发现人员触电应迅速者采取措施使触电者脱离电源，并迅速切断电源，可用干竹竿、干木棍，木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。

二、派专人看护现场，立即拨打120急救中心，并及时通知校医务人员到现场进行临时急救。

三、通知学校相关部门领导及水电部门人员到现场处理。

四、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。

五、临时现场急救方法：

1、触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。

2、触电者失去知觉时，但呼吸及脉搏均未停止时，应安放在平地通风处，解开衣裤使

其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。

3、触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。

4、如触电者呼吸及心脏跳动均已停止时可能是假死，救护人员要坚持先救后报的原则，应立刻对触电者进行心脏胸外挤压和人工呼吸救护直到医生到场救护。

5、人工呼吸用对口吹气效果较好。急救时触电者的头部应尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻碍气流，便于吹气急救。

大丰堆中心校 学校防煤气中毒事故应急预案

为了认真贯彻有关学校安全工作政策规定，切实搞好学校煤气中毒应急工作，特制定学校煤气中毒应急预案。

一、工作原则

树立学校工作“安全第一”的指导思想，坚持“预防为主”、“防患未然”原则，沉着应对，妥善处理。

二、工作重点

学校煤气中毒应急预案的工作重点是靠煤、柴取暖的学生和部分教师。

三、煤气中毒应急工作的管理

遵照“防患未然”的原则，完善相应规章制度，加强管理和检查。

四、处置方法

学校内一旦发生煤气中毒事件，在及时报告有关部门、负责人的同时，要积极采取措施。开门窗通风，将中毒者置于透风凉爽处，重者实施人工呼吸。集体发生煤气中毒事件，要沉着应对，统一指挥，服从调度。

五、善后处理

出现伤亡的，要按照有关规定，及时预以安抚。

对于有令不行，屡禁不止的要按照有关法律法规追究其纪律直至到刑事责任。

在煤气中毒事件中，做出突出贡献的单位和个人，给予表彰。

大丰堆中心校 学校地质灾害应急预案

一、指导思想

在各级党委、政府及上级主管部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实全面、协调、可持续的科学发展观。坚持以人为本，把师生生命安全放在首位，掌握本辖区所属学校针对突发地质灾害的主动权，建立健全处置突发地质灾害的长效机制。

二、工作原则

预防为主，以人为本。建立健全本系统地质灾害群测群防和预报预警、应急处置机制，把保障师生生命和财产安全作为应急工作的出发点和落脚点。

三、机构和职责

1、学校地质灾害应急指挥部及其主要职责 总指挥：张永忠 副总指挥：刘玉彬

成员：罗振学、刘长胜、刘相文

指挥部主要职责：领导和指挥本校地质灾害应急处置及抢险救灾工作。

2、学校应急指挥办公室组成及其主要职责

主要职责：及时掌握地质灾害动态信息，负责向中心学校指挥部及当地政府、教育主管部门地质灾害防治领导机构报告相关动态信息，在指挥部的统一部署下，协调各职能组和各校防灾办做好应急抢险工作。

3．学校指挥部成员及主要职责

指挥部下设应急处置组、卫生防疫组、物资保障组、生活安置组、资金保障组、灾情调查组、治安消防组、值班信息组、宣传动员组、监测预报组、灾后重建组、值班组、车辆保障组。

四、工作要求

1．全体工作人员必须无条件服从地质灾害应急指挥部的指挥和工作安排，不得推诿延误工作。

2．共产党员应身先士卒，勇挑重担，发挥先锋模范作用，急师生之所急，忧师生之所忧，团结协作，同舟共济，战胜灾情。

3．各职能小组应全力配合学校及相关部门做好抢险救灾和善后处理等各项工作，做到尽职尽责，同时应注意自身的安全防护工作，加强自我保护措施，确保人身安全。

五、奖惩与责任 1．奖励

对地质灾害防治工作中有突出贡献的，将给予表彰奖励。2．责任追究

对引发地质灾害的单位和个人的责任追究，按照《地质灾害防治条例》相关规定和教育局有关文件处理；对不及时报告地质灾害险情和灾情信息、不服从指挥调度，在地质灾害应急防治中失职、渎职的有关人员按国家法律法规和上级有关规定追究责任。

任何单位和个人有权向上级政府和教育局应急指挥部办公室举报不履行或者不按照规定履行突发地质灾害应急处置职责的单位和个人。

大丰堆中心校 学校取暖（饮水）锅炉重大事故应急预案

一、报警：

1、校内锅炉发生事故，第一反应即拨打“119”火灾电话报警，或报“110”。报警人要讲清锅炉事故的单位、路名、事故发生的部门、事故发生的情况，讲清本人姓名、电话号码等。

2、报警完毕后，即向校长或值班领导报告。

3、校长接到报告后，即时召集本单位的有关人员到达事故现场。

二、成立临时锅炉事故指挥部：

由校长和有关人员选择合适部位成立指挥部，校长为指挥部总指挥。

三、通报：

根据“救人第一和准确、迅速、集中力量打歼灭战”的指导思想，利用本单位的宣传工具，向校内人员发送通报。

通报内容：

1、事故发生情况；

2、人员情绪的稳定；

3、疏散人员和救护。

四、疏散和救护：

1、必须立即切断电源；

2、制定安全区，确定人员疏散集合安全通道；

3、分工明确，引导和护送被困人员向安全区疏散，并做稳定情绪工作。

4、现场救护：由学校校医在安全区及时对伤员进行处理或送医院救治。

五、事故现场处理：

1、如起火：须组织灭火器材，由学校消防工作负责人指挥灭火，并关断油路。

2、如爆炸：首先关断油路，防止起火和第二次爆炸。

3、如起火：迅速组织义务消防人员或懂得消防知识的人员，利用现场的消防设备、设施器材开展灭火。

六、安全警戒：

1、校外围警戒：消除路障，劝导行人撤离现场，为消防人员及公安人员到达现场创造有利条件。

2、消防人员、公安人员到达现场后，学校指挥部立即报告事故发生情况，并移交指挥权，听从公安、消防人员的调遣。

3、保护事故现场，禁止有关人员进入，并积极协助消防公安等有关部门调查事故发生的原因。

大丰堆中心校 学校重大考试突发事件应急预案

为保障学校工作正常有序进行，及时预防和有效处理重大考试过程中的突发事件，特制定本预案。

一、突发事件是指考试中发生严重影响考试正常进行或造成考试成绩无效的重大突发情况，包括：

1．由于战争、地震、台风、洪水、火灾以及其他不可预见的自然灾害造成考试不能进行； 2．由于大面积暴发传染病造成考试不能正常进行；

3．由于交通事故或交通故障、考试组织和管理以及其他原因，导致试卷不能按时运抵考点或者大量考生无法按时到达考点，造成考试不能按时正常进行；

4．由于试卷在命题、印刷、运输、考前保管等环节发生试卷被盗、丢失、私自提前拆启以及其他原因造成试卷泄密；

5．由于考试期间发生考生集体作弊，集体罢考，集体闹事，围攻、冲击考点，殴打考试工作人员，损毁公共财产等情况导致考点秩序混乱，管理失控；

6．其他不可预测的重大事件。

二、发生自然灾害等不可预见重大突发事件以及暴发传染病疫情等事件时，学校及时报告上级部门根据实际情况做出停考或延期考试的决定，或者其他处理方案。

三、如果在考试过程中爆发传染病，考点应配合地方政府和卫生防疫部门的工作，进行考点隔离、人员隔离或者采取地方政府和卫生防疫部门要求的其他措施，防止疫情扩散。

四、发生考前试题试卷泄密事件时，各相关单位应立即采取措施，保护现场，接受调查处理。同时向当地公安和教育局报告，并协助调查。

五、发生考点秩序混乱、管理失控事件时，考点应劝阻、缓解考生情绪，控制事态发展，防止事态蔓延。

考试过程中发生集体作弊、考场秩序失控、集体罢考的情况，考点首先应对考生进行劝解和教育；如果考生不服从劝解，应终止该场考试，并按照有关考务规定进行详细记录。

如果在考试过程中发生集体闹事，围攻、冲击考点，殴打考点工作人员，损毁公共财产等情况，考点应对考生进行劝解和教育，对带头闹事、违法人员不准其离开考场，并向公安机关报警。

六、发生突发事件时，工作人员和考点全体工作人员要坚守岗位，密切注视事态发展，随时沟通，妥善处理突发事件。

七、发生其他不可预测的重大事件时，考点应采取必要措施将不利因素的损失降至最低。

大丰堆中心校 学校恐怖暴力事件应急预案

一、可能引发暴力事件的原因：

恐怖分子的破坏性行为、由于各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为。

二、学校暴力事件预防措施：

1、聘任专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，严格控制外来人员进入学校。确保24小时有人值班。

2．学校保安应接受专门培训，提高业务能力，增加责任意识。3．在上课期间，学生宿舍应关门上锁，安排专人值班巡视。4．学生进校后一般不得中途离校，确有需要，应出具出门证明。5．小学低年级学生进校后，不得让陌生人带领出校门。6．学生不得携带管制刀具进校。

7、对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。

8、加强对师生的法制安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

9、组织师生进行防暴力恐怖事件的演习，提高师生的防范和自救能力。10．如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和教育部门报案。

大丰堆中心校 学校重大疫情应急预案

为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》，制定本预案

一、处理原则

遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。

二、疫情报告

学校的医疗卫生人员、分管校长、校长为疫情的责任报告人；学校内的班主任、辅导员、年级主任等其他人员为疫情的义务报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告县疾控中心。

三、各部门职责

主要负责人作为学校传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即启动学校传染病疫情应急预案，按规定报告疫情并做好以下工作：

1、立即隔离病人及密切接触者。

2、及时护送病人到指定的医院进行治疗；有校医或保健医生的学校，应询问病史、做好记录。

3、认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。

4、疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出学校的人员。

5、相关职能部门及教师要稳定学生情绪，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。

6、不得擅自向社会公布疫情。

大丰堆中心校 学校大型活动中突发事件疏散应急程序

一、发生下列情况之一的，即应准备或立即启用大型活动紧急疏散预案。

1、因突发社会安全事件的，如收到恐吓电话，发现可疑物品等。

2、因突发事故灾难的，如室内大型活动中停电，火警等。

3、因自然灾害而发生的事件，如台风、地震等。

二、应急预案的启用 1．报警

1)学校任何人员在大型师生活动中发现或确认有上述事故发生，应立即向值班主管或单位领导报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。

2)应急总指挥确认发生突发事件后，启动应急预案。

3)各应急救援小组成员立即行动，在指定时间内到达指定岗位（现场），并根据职责开展工作。

2．疏散管理

紧急状态下，应急总指挥授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散路线。1)疏散广播：“请注意，这是紧急疏散广播，请各个班级听从工作人员的指挥,在班主任带领下，沿指定的××路线撤离。”

2)疏散路线

a)按就近撤离的原则，选择最短的距离通道撤离。b)疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。

3）通道管理

应急预案起用后，疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道，排除障碍，确保人流疏散畅通。

A、现场指挥视情况，指挥场内疏散秩序。

B、警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。C、救护小组立即作好救护准备。D、排险抢修小组集中待命。

三、应急预案的终止

应急指挥视情判断事故排除、险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须由应急总指挥决定。

应急预案终止后，应急指挥部应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等向社会发展局作出书面报告。

大丰堆中心校 学校公共卫生事件处理应急程序

本应急程序的要点是：预防和控制传染病、突发性公共卫生事件的发生，及时实施应急救援工作，保障学生身体健康，维护社会稳定。

一、工作原则(一)预防为主

加强对传染性疾病监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。

(二)分级控制

传染性疾病根据卫生部等对疾病的控制方案要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。

在具体的疫情预防控制措施上，根据疾病在学校的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。以疾病是否发生或传入、是否形成传播链、是否发展为爆发或流行为基本特征，实施动态管理和控制。

(三)分类处置

呼吸道传染病、肠道传染病或食物中毒的病例，在于早期发现疫情，提高对疫情的早期预警和预报工作。SARS早期预警病例分类标准、禽流感、类流感、霍乱病例按照上级卫生部门规定的病例分类标准执行。

(四)及时处置

为有效地切断疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征，在采取预防控制措施时，对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗；病例的密切接触者实行（隔离）医学观察。

二、学校预防和控制突发公共卫生事件的网络及职责

(一)班主任老师

1．负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告卫生老师。

2．突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。3．突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告医疗救护小组。(二)医疗救护小组

1．负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。

2．出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。

3．负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。

4．发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后传真上报新区疾病预防控制中心和教育行政部门。

5．对病愈返校的学生，返校当天必须先到学校卫生室，经卫生老师检查后（卫生部门出具的返校证明），方可进入教室上课。

6．接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。(三)学校领导

1．当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所（公共电脑教室、语音教室、实验室和食堂等），对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。

2．学校需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。3．开展健康教育宣传，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防制知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。

4．学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室、宿舍内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。

三、个人防护与消毒工作

在进行突发公共卫生事件处理时，接触可疑病例、临床诊断病例应做好个人防护工作。上述人员应穿戴工作服、隔离衣、工作帽和防护口罩。每次接触病人后立即进行手的清洗和消毒。

四、健康教育

充分利用广播、板报、宣传手册等多种形式对学生广泛开展SARS、禽流感、霍乱等防治知识，宣传普及卫生科普常识，指导学生以科学的行为和方式对待SARS、禽流感、霍乱预防和控制工作。

大丰堆中心校 学生食物中毒事故应急程序

本应急程序的要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速组织救治病人。

1、发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向值班主管和学校领导报告。

2、学校领导立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。

3、警戒保卫小组立即在食堂厨房事故现场实施警戒保卫。

4、学校医生立即对有食物中毒症状的学生进行医治，有明显或严重症状的学生，立即送医院救治。

5、委派学校干部、教师去医院探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。

6、立即上报区卫生监督部门，并配合卫生监督部门的调查和取样工作。

7、一旦发现发生食物中毒事故，应当立即封存所有食品及其原料。学校餐厅工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即报警。

8、确认因餐厅提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫生监督部门的指导和要求，进行消毒、处理等工作。

9、事故发生后，应当立即向上级有关部门报告。

大丰堆中心校

体育活动中学生受伤事故应急程序

本应急程序的要点是：尽快用合适的方式救治受伤学生。

1、发现学生在体育活动中受伤的人员应当立即向值班老师和学校领导报告。

2、学校医生和老师应当立即送学生去医务室救治，如校医认为有必要，立即送医院救治。

3、下肢受伤的学生，不可让其自己行走，必须背运；胸闷、晕倒的学生不可背运，必须抬送；对颈椎、腰椎骨折学生不宜推动，应请骨科专业医生协助。

4、学校应随时掌握受伤学生情况，并与受伤学生家长联系。

5、学校应当检查学生受伤地点的设施、设备是否有事故隐患。

6、学校应当了解在学生受伤的过程中，是否有人对事故的发生和扩大负有责任。要了解学生的体质是否适合进行该项体育活动。

7、出现严重伤害事故应当将事故情况向上级有关部门报告。

大丰堆中心校

学校校舍楼梯挤踏和坠落事故应急程序

本应急程序的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。

1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班主管和学校领导报告。

2、应急指挥部应当立即下达命令（可用广播或手提喇叭等）：

（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。

（2）楼面上的人员有秩序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。（3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。

4、警戒保卫小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

5、后勤保障小组应当及时准备救护车辆。

6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院探视、慰问受伤学生。

7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

8、事故发生后，应当立即向上级有关部门报告。

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校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向行政值日老师或学校领导报告，并同时打110报警。

2、学校行政值日老师立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、学校事故处理人员宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。

4、学校事故处理人员应集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、各班主任负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、学校医务人员负责救护受伤学生和其它伤员。

7、及时向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场。

8、学校保安组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后，学校应当立即向上级报告。

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校园内群体性斗殴事件应急程序

程序要点：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。

1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向校园值班领导和单位领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。

2、学校领导应迅速集结优势力量赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

3、若斗殴者手中有器械的，应先收缴所有斗殴器械。

4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。

5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。

6、分离斗殴双方，由学校领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。

9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

10、要对斗殴事件作综合分析，并采取有效途径对学生做警示教育。要防范学生在校外遭到殴打。

11、单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向上级报告。

大丰堆中心校

学生交通事故应急程序

程序要点：尽快把受伤学生送医院救治。

1、获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向学校领导或班主任报告，报告内容最重要的是出事地点，同时打110、120求援。

2、学校领导和校医应当立即赶赴现场。

3、校医应当立即在现场对受伤学生进行抢救，救护车到后送医院。

4、学校应当及时与受伤学生家长联系，并派班主任等到医院探视、慰问。

5、学校干部应当配合交通民警做好事故处理工作。

6、学校应当把事故情况及时向上级报告。

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学校自然灾害事故应急程序

程序要点：确保人员安全，并使财产损失达到最小程度。

1、收到上级指令或预测到灾害将要发生时，应组织师生学习掌握台风、暴雨、地质性灾害的预警信号及自防、自救知识。

2、发生灾害时，及时切断电源，检查和加固窗外悬挂物，检查旗杆，墙报栏等，防止高空悬挂物摔落伤人。各处室，班级负责人组织人员关好门窗，并向上级主管部门进行灾情报告。

3、发生破坏性灾害时，立即启动紧急疏散预案，做好抗灾自救工作。对学校人员，财产做好安全转移。

4、灾后，配合相关部门尽快修复损毁的校舍，恢复正常教学。

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学校火灾事故应急程序

程序要点：及时组织学生紧急疏散，确保人员安全，迅速组织扑救。

1、发现火灾迅速向学校值班领导及学校领导报告。

2、迅速启动紧急疏散程序，确保师生安全。如有人员伤害，由校医组织救治或根据伤势拨打120。

3、根据火势，如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），并配合消防部门组织扑救。

4、组织各应急小组迅速展开工作，特别是做好现场保护及学生稳定工作。

5、配合有关部门做好善后处理工作，严重者追究相关人的责任。

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学校实验室伤害事故应急程序

本应急程序的要点是：及时报告，减小危害。

获得事故信息的人员应当立即向值班老师和学校领导报告。

学校医生应当立即对受伤学生进行紧急救护，必要时送医院治疗。学校应当保护现场，及时进行调查，查明事故原因。A、化学药品中毒紧急救助方法

一、误服危险化学品：

1、将中毒者移到空气新鲜的地方。

2、现场立即引吐。

3、若误服毒物量少或胃内食物过稠不易吐出、吐净时，可让患者喝4％盐水，再引吐，反复进行，直到饮入物全吐出为止。

4、误服酸时，口服2。5％的氧化镁溶 液或氢氧化铝凝胶60ml，或立即口服蛋清、牛奶、花生油或淀粉糊，切忌引吐、洗胃，更不能服碳酸氢钠溶液，否则造成胃胀气，导致穿孔。

5、误服碱时口服食醋、橘子汁、柠檬汁等食用酸中和，再补充牛奶、蛋清保护黏膜，禁止吐和洗胃。

二、呼吸道中毒：

1、将患者抬到空气新鲜的地方，进行人工呼吸。

2、严重的送医院高压氧仓吸氧。

三、急性皮肤吸收

1、立即脱去受污染的衣物。

2、用大量清水冲洗也可用微温水，禁用热水。冲洗时间不少于15分钟，冲洗越早、越彻底越好。

3、用肥皂水洗净。

4、涂能中和毒物的液体或保护性软膏。

5、注意观察清洗是否彻底。B、外伤急救方法

一、割伤急救

1、用消毒棉或纱布把伤口清理干净。

2、用消毒的镊子小心取出伤口中异物。

3、用3％的双氧水擦洗。

4、涂上红汞水或碘酒并敷上消炎粉包扎好（注意不能将红药水与碘酒同时使用）。

5、若伤口比较严重，出血较多时，可在伤口上部扎上止血带，用消毒纱布盖住伤口，立即送医院治疗。

二、烫伤和烧伤的急救

1、轻度的烫伤或烧伤，可用棉签浸90％－95％的酒精轻涂伤处，或用3％－5％高锰酸钾溶液擦伤处至皮肤变为棕色。

2、涂上獾油或烫伤药膏。

3、较严重的烫伤或烧伤，不要弄破水泡，以防感染。要用消纱布轻轻包扎伤处，立即送医院治疗。

化学烧伤

1、脱去被污染的衣物、鞋袜。

2、最短时间(1－2分钟内)进行冲洗创面15－20分钟（注：冲洗时必须立足于现场条件，不必强求用消毒液和药水，自来水也可应急）具体要点如下：

1）浓硫酸等酸性烧伤 a、用干布擦试干净。

b、用清水冲洗或2％的碳酸氢钠溶液冲洗。

2）氢氟酸烧伤。

a、用大量清水冲洗几分钟或浸泡。

b、在伤口处敷以新解配制的20％－25％MgO甘油悬浮液。3）石灰等碱性烧伤

a、用2％醋酸溶液或2％的硼酸溶液冲洗。b、涂上油膏，并将伤口扎好。c、重者送医院诊治。4）溴烧伤

a、用酒精洗涤，涂上甘油。b、用力按摩，将伤处包好。

c、如眼睛受到溴蒸气刺激，暂时不能睁开时，可在盛有氯仿或酒精的瓶口停留片刻。5）沥青灼伤

a、用棉花或纱布沾上二甲苯或氯仿轻轻擦试沾在皮肤上的沥青（注意不可用手去揭已沾在皮肤上的沥青，使用氯仿时要注意不宜过多，以防止引起局部麻醉）。

b、涂上一层抗生素药膏。6）磷烧伤

a、在水下仔细清除磷粒 b、用1％硫酸铜溶液冲洗

c、用大量生理盐水或清水冲洗

d、用2％碳酸氢钠溶液湿敷(切忌暴露或用油脂敷料包扎)。7）次氯酸钠烧伤

用牛奶、蛋清、淀粉糊或1％硫代硫酸钠溶液冲洗。8）酚烧伤

a、用70％酒精的水溶液冲洗数遍，直至创伤面无酸味。b、以大量清水彻底冲洗。c、用饱和碳酸氢钠溶液湿敷。

四、眼睛的灼伤 若试剂溅入眼中：

1、睁大眼睛，用双手拉开上眼睑，使毒物随泪水流出。

2、用大量清水或生理盐水反复冲洗眼部，边冲洗边转动眼球，使结膜内的化学物质彻底洗出，冲洗时间一般不得少于30分钟。

3、若无冲洗设备或无他人协助冲洗时，可将头浸入脸盆或水桶中，浸泡十几分钟，可达到冲洗目的。

若是固体化学物质落入眼内：

1、应及时取出（若是碎玻璃，应先用镊子移去碎块，或在盆里用水洗，切勿用手揉动）。

2、用水冲洗

3、盖上干净的纱布，速去医院眼科做进一步处理（切记不要紧闭双眼，不要用手使劲揉眼睛）。

五、炸伤的急救：

如伤势严重，大量出血，做适当止血处理后，并尽快送医院治疗。

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学校建设工程突发事故应急程序

一、指挥部应急工作程序。

1、接到特大事故报告后，指挥部办公室应当立即组织有关人员核实情况，并进入应急处理工作程序，及时向有关领导汇报，并通知有关单位进行救援、抢险和处理。

2、指挥部成员应当立即进入处理工作程序，按应急预案协调做好救援、抢险和应急处理工作。

3、接到特大事故报告后，立即向事故发生地派出现场应急处理小组，按各自分工制定临时应急处理措施，进行有效控制，防止事故蔓延、扩大。

二、重大事故发生初期，事故单位或现场人员应当积极采取有效的自救措施，进行全方位的救援、抢险和处理，排除险情和抢救人员、财产。

三、重大事故发生后，事故单位主要负责人应当立即组织抢救，不得在抢险救援和事故调查处理期间擅离职守。

四、应急处理结案与支持

应急处理工作结束后，指挥部组织相关部门和单位及时进行总结、分析、奖惩，按事故处理“四不放过”的原则，认真吸取教训，及时进行整改。

1、对在突发事故的抢救、指挥、信息报送等方面有突出贡献的人员，指挥部按照法律法规和政府有关规定给予表彰和奖励。

2、处理突发事故中玩忽职守，不听从指挥，不认真负责，或临阵脱逃的人员；以及危害抢险救灾工作的人员；应由所在单位或上级部门按照有关规定给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3、对事故善后工作，伤病人员救治、建（构）筑物的修复等按有关规定办理。

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在校学生失踪事件应急程序

本应急程序的要点是：尽快查清学生去向，找回学生，维护学生安全。

一、发现学生失踪的人员应当立即向学校领导报告。

二、学校应当确认学生是否已失踪：

1、应当确认学生不在学校建筑物和校园内；

2、应当有同学、教师或保安人员看见或了解学生已离开学校；

3、应当向学生家长、亲友、同学等了解失踪学生去向；

4、外地学生失踪，应当了解该学生近日是否有家长、亲友、老同学来常熟；

5、应当了解当日是否有外人来校探望过该学生；

6、应当了解该学生最近在学习成绩、同学交往、经济负担、社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题；

7、在学校周边的游戏机房、网吧、舞厅和其他场所是否有该学生。

三、学校确认学生已失踪，并与学校、家庭、亲友、同学失去联系，应当立即采取如下措施：

1、立即报警，请公安部门和社区协助学校寻找该学生；

2、立即通知家长，希望家长配合学校寻找该学生；

3、立即向教育行政部门和政府相关部门报告，由有关部门协调寻找失踪学生工作。

4、学校领导应当召集会议，通过失踪学生同班同学、班主任、医生、任课老师、班干部和家长，了解失踪学生的思想和精神状况，出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向。应当耐心细致地做了解学生去向的同学的思想工作，让他们说出实情。

四、学校应当成立寻找失踪学生的专门小组，制订寻找计划，组织人员到失踪学生有可能去的地方去寻找，并保持与警方和教育局联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。

五、失踪学生找到后，学校应立即通知家长，并向公安局和教育行政部门、政府相关部门报告。

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学校内发现可疑物品的应急程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事故。

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一时间向行政值日老师或学校领导报告。

可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本校的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。

3、学校事故处理人员应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除危险物品，应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校事故处理人员应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、学校事故处理人员应当配合警方组织应急人员在学校内其它区域搜寻检查，确定在学校内是否还有其它可疑物品。

6、学校事故处理人员配合警方开展各项处理工作，学校领导应及时向上级主管部门报告。

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学校受到恐吓电话或信件事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全。

一、收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向行政值日老师或学校领导报告。

因个人纠葛收到恐吓电话和信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校安全，则必须向学校领导报告。

二、收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电话局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

三、学校事故处理人员应当立即对恐吓电话和信件进行分析研究：

1、立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。

2、若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校事故处理人员应当和有关部门妥善处理该事件。

3、若来电来信人匿名，学校事故处理人员应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在本校发动干部职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。

四、对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向社会发展局和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。

五、对于与学校及职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，学校除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。

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学校燃气泄漏事故应急程序

一、领导小组 总 指 挥：张永忠 副总指挥：刘玉彬

成员：罗振学

刘长胜

刘相文

1、使用煤气时，一定要有人在灶前看管。每天要检查一下煤气阀门是否关好。一旦发生煤气意外泄漏，千万不要启动任何电器设备，包括开灯、排风扇、抽油烟机、电视、收音机，打电话等，要及时打开门窗通风换气，并迅速报告燃气公司。

2、煤气用具要选用正规厂家的合格产品，请专业队伍进行规范安装煤气热水器，使用时，一定要保持室内通风良好。

3、在进行室内装修时，不得擅自拆、迁、改和遮挡或封闭煤气管道设施，不要将煤气表、煤气管等安装在密闭的橱柜内。

4、使用煤气管道煤气的燃具不能和其它气体的燃具互相代替。不要在管道上挂物，也不要在管道燃气设备周围堆放杂物和易燃品。

5、有煤气或液化气的最好安装可燃气体泄漏报警器。当怀疑有煤气泄漏时，可用以下方法查漏：①任选肥皂、洗衣粉、洗涤剂三者之一，加水制成肥皂液，涂抹在燃具、胶管、旋塞阀、煤气表、球阀上，尤其是接口处，有气泡鼓起的部位就是漏点。②眼看、耳听、手摸、鼻闻配合查漏。（注意：千万不要用明火查漏。）

如发现煤气泄漏应保持冷静，采取以下措施：①立即关闭燃具开关、旋塞阀、球阀。②勿动电器。打开和关闭任何电器，如电灯、电扇、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线电话、门铃、冰箱等，都可能产生微小火花，引起爆炸。③疏散人员。④打开门窗。让空气流通，以便煤气散发。⑤电话报警。在没有煤气泄漏的地方，打电话报警。

拨打急救电话的朋友要特别留意：打电话的时候不能在室内打，包括手机要在室外去打。因为在打手机和电话的时候，很可能产生电火花，这容易使燃气在室内发生爆炸，产生更大的事故。当家里出现燃气泄漏的时候还要注意：开灯也可能引起爆炸。

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学校触电事故应急程序

为进一步加强安全用电，杜绝与防止触电事故的发生，尽可能降低事故损失，减小危害，根据有关规定和要求，特拟订此触电事故启动程序。

一、领导小组 总 指 挥：张永忠 副总指挥：刘玉彬

成员：罗振学

刘长胜

刘相文

二、发现人员触电应迅速者采取措施使触电者脱离电源，并迅速切断电源，可用干竹竿、干木棍，木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。

三、派专人看护现场，立即拨打120急救中心，并及时通知校医务人员到现场进行临时急救。

四、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。

五、临时现场急救方法：

1、触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。

2、触电者失去知觉时，但呼吸及脉搏均未停止时，应安放在平地通风处，解开衣裤使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。

3、触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。

4、如触电者呼吸及心脏跳动均已停止时可能是假死，救护人员要坚持先救后报的原则，应立刻对触电者进行心脏胸外挤压和人工呼吸救护直到医生到场救护。

5、人工呼吸用对口吹气效果较好。急救时触电者的头部应尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻碍气流，便于吹气急救。

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学校煤气中毒事故应急程序

为了认真贯彻有关学校安全工作政策规定，切实搞好学校煤气中毒应急工作，特制定学校煤气中毒启动程序。

一、工作原则

树立学校工作“安全第一”的指导思想，坚持“预防为主”、“防患未然”原则，沉着应对，妥善处理。

二、工作重点 总指挥：张永忠 副总指挥：刘玉彬

成员：罗振学

刘长胜

刘相文

学校煤气中毒应急预案的工作重点是中学靠煤、柴取暖的学生和部分教师。

三、煤气中毒应急工作的管理

遵照“防患未然”的原则，各校在完善相应规章制度，加强管理和检查的基础上，以校长名义与校内有关责任人员签定责任书，明确后果及其责任。

四、处置方法

学校内一旦发生煤气中毒事件，在及时报告有关部门、负责人的同时，要积极采取措施。开门窗通风，将中毒者置于透风凉爽处，重者实施人工呼吸。集体发生煤气中毒事件，要沉着应对，统一指挥，服从调度。

五、善后处理

出现伤亡的，要按照有关规定，及时预以安抚。

对于有令不行，屡禁不止的要按照有关法律法规追究其纪律直至到刑事责任。

在煤气中毒事件中，做出突出贡献个人，给予表彰。

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学校地质灾害应急程序

一、指导思想

在各级党委、政府及上级主管部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实全面、协调、可持续的科学发展观。坚持以人为本，把师生生命安全放在首位，掌握本辖区所属学校针对突发地质灾害的主动权，建立健全处置突发地质灾害的长效机制。

二、工作原则

预防为主，以人为本。建立健全本系统地质灾害群测群防和预报预警、应急处置机制，把保障师生生命和财产安全作为应急工作的出发点和落脚点。

三、机构和职责

1、学校地质灾害应急指挥部及其主要职责 总指挥：张永忠 副总指挥：刘玉彬

成员：罗振学

刘长胜

刘相文

指挥部主要职责：领导和指挥本校地质灾害应急处置及抢险救灾工作。

2、学校应急指挥办公室组成及其主要职责

主要职责：及时掌握地质灾害动态信息，负责向中心学校指挥部及当地政府、教育主管部门地质灾害防治领导机构报告相关动态信息，在指挥部的统一部署下，协调各职能组和各校防灾办做好应急抢险工作。

3．学校指挥部成员及主要职责

指挥部下设应急处置组、卫生防疫组、物资保障组、生活安置组、资金保障组、灾情调查组、治安消防组、值班信息组、宣传动员组、监测预报组、灾后重建组、值班组、车辆保障组。

四、工作要求

1．全体工作人员必须无条件服从地质灾害应急指挥部的指挥和工作安排，不得推诿延误工作。

2．共产党员应身先士卒，勇挑重担，发挥先锋模范作用，急师生之所急，忧师生之所忧，团结协作，同舟共济，战胜灾情。

3．各职能小组应全力配合学校及相关部门做好抢险救灾和善后处理等各项工作，做到尽职尽责，同时应注意自身的安全防护工作，加强自我保护措施，确保人身安全。

五、奖惩与责任 1．奖励

对地质灾害防治工作中有突出贡献的，将给予表彰奖励。2．责任追究

对引发地质灾害的单位和个人的责任追究，按照《地质灾害防治条例》相关规定和教育局有关文件处理；对不及时报告地质灾害险情和灾情信息、不服从指挥调度，在地质灾害应急防治中失职、渎职的有关人员按国家法律法规和上级有关规定追究责任。

任何单位和个人有权向上级政府和教育局应急指挥部办公室举报不履行或者不按照规定履行突发地质灾害应急处置职责的单位和个人。

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学校取暖（饮水）锅炉重大事故应急程序

一、报警：

1、校内锅炉发生事故，第一反应即拨打“119”火灾电话报警，或报“110”。报警人要讲清锅炉事故的单位、路名、事故发生的部门、事故发生的情况，讲清本人姓名、电话号码等。

2、报警完毕后，即向校长或值班领导报告。

3、校长接到报告后，即时召集本单位的有关人员到达事故现场。

二、成立临时锅炉事故指挥部： 总指挥：张永忠 副总指挥：刘玉彬

成员：罗振学

刘长胜

刘相文

三、通报：

根据“救人第一和准确、迅速、集中力量打歼灭战”的指导思想，利用本单位的宣传工具，向校内人员发送通报。

通报内容：

1、事故发生情况；

2、人员情绪的稳定；

3、疏散人员和救护。

四、疏散和救护：

1、必须立即切断电源；

2、制定安全区，确定人员疏散集合安全通道；

3、分工明确，引导和护送被困人员向安全区疏散，并做稳定情绪工作。

4、现场救护：由学校校医在安全区及时对伤员进行处理或送医院救治。

五、事故现场处理：

1、如起火：须组织灭火器材，由学校消防工作负责人指挥灭火，并关断油路。

2、如爆炸：首先关断油路，防止起火和第二次爆炸。

3、如起火：迅速组织义务消防人员或懂得消防知识的人员，利用现场的消防设备、设施器材开展灭火。

六、安全警戒：

1、校外围警戒：消除路障，劝导行人撤离现场，为消防人员及公安人员到达现场创造有利条件。

2、消防人员、公安人员到达现场后，学校指挥部立即报告事故发生情况，并移交指挥权，听从公安、消防人员的调遣。

3、保护事故现场，禁止有关人员进入，并积极协助消防公安等有关部门调查事故发生的原因。

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学校重大考试突发事件应急程序

当学生参加重大考试时，如果发生一些突发事件，各学校应该启动相应级别预案和相关救援力量实施相应级别的应急救援行动。其响应程序为：

1、迅速查明灾害事故状况，依据救援预案和灾情，快速形成救援方案；

2、对灾害事故源进行紧急处理，组织人力抢救和护送危难人员；

3、采取科学施救措施，消除灾害事故危害；抢救重要物资和机密文件；

4、预测灾害事故发展趋势，果断决策、指挥人员撤离和转移物资；

5、对灾害事故邻近危险源进行紧急处理，防止灾情蔓延；

6、根据救灾需要，紧急调动增援力量；

7、组织实施应急救援物资、设备设施保障；

8、组织实施现场戒严和交通管制，维持应急救援现场秩序；

9、视情况开设现场急救所，对危重遇难人员进行紧急处置；

10、果断指挥救援力量处置意外情况；

11、当灾害事故危害完全解除、人员解救结束时，下达结束应急救援命令；

12、善后处置工作移至相应的管理部门。