高考优秀学生发言稿

高考优秀学生发言稿（精选12篇）

1.高考优秀学生发言稿 篇一

永安一中高三（9）班  张森

很高兴今天能有这个机会在这儿发表一下自己的感想，我先自我介绍一下吧，我叫张森，是永安一中的学生，今年有幸被保送到了清华大学的生物医学工程专业。首先在这儿要感谢一下社会各界对永安的教育事业，包括对我们学校和学生的关心和关注。接着我还要感谢我的父母与老师，若非他们对我精心的培育。我也难以走到今天这一步

在我高中的三年，有过太多美好的回忆，而每一次回忆都曾帮助我走过生活或学习中的一步。比如说曾伴随我走过高一、高二两年的奥赛，无论是奋斗的过程还是取得成绩的喜悦，都是生命中浓重的一笔。在最关键的高三，也是要感谢老师们忘我的付出，才能让我们扎实平稳地度过。

让我印象最为深刻的是：每周我们都会进行一次周考，这无疑加重了本就很辛苦的老师们的负担，不仅每周要耗费极大地心血，出一份正规的试卷，而且为了能让学生在第二天便能得到讲评，以达到最佳的教学效果，老师们每周都会加班加点地改卷，也许这样想我们还体会不到工程量的浩大。我来形容一下吧，全年段近千份卷子，原本是两三天的工作量，却要压缩到一个晚上来完成，有的时候老师要加班到一两点，第二天还得来给学生上课。我对这点其实是深有体会，因为我在得知自己被保送之后也有帮忙老师改卷，减轻一下他们的负担。第一次其实我还是觉得挺新鲜，挺有趣的，举得自己也能像个老师一样的做事，蛮威风的。但其实第二次，甚至第一次改到后期，新鲜感消退以后，就开始体会到老师改卷的辛苦了。真的是很枯燥的工作，面对那么多份试卷，相同的题不断地重复，一改就要三四个小时，还有最后的分卷，统分工作。说实话我改到后面时投都已经很晕了，却还得强迫自己清醒，不能出错，必须得对每一份考卷与每一位学生负责，我相信也正是这种责任感以及对学生能提高成绩的希望才能让老师们周复一周的坚持下去。今年一中能够取得不错的成绩，周考这种教学方式功不可没。相信这也是对老师们的付出的一种认可与回报。

当然大家也别被我给误导了，在一中三年的学习可并没那么地枯燥无味。相反，每年一中都会举办许多的活动，增添了许多学习以外的乐趣，其中很多活动也能从各方面对学生素质进行提高，比如学雷锋，能让学生增强社会责任感。比如说一中的话剧表演比赛，让学生在学业之余好好过了一把导演瘾，演员瘾。若能在这样的活动中参演或者编排的话，想必每位学生都是无法忘却的吧。我那年也有参加话剧的表演，无论是准备过程中的点点滴滴还是上台前的紧张，表演时的入戏，在我脑海中都仍还很清晰。再比方说十佳歌手赛，都称得上是全校学生的狂欢了，不管是展现自己还是发泄心情，不管是场上的选手还是场下呼喊的观众，都能融入这种热闹的活动中，暂时忘却学习的烦恼。有了这么多这么有趣，热闹的活动，我们的高中生活又这么会无聊呢？同事在一种也有着许多的机会，在高二时我便是很幸运的获得了去日本进行交流的机会。自主招生想必大家也都知道了，我们这一届一中就争取到许多大学，比方说清华大学的推荐名额，就是不必再通过自荐信的方式，而能直接参加他们学校自主招生的考试。

同时说到高中的生活，我不得不提老师们对我的帮助，这不单单指平时的课堂时间，在教学外他们提供给我的帮助，我真的是觉得无以回报。因为学生太多了，老师也不可能在你觉得很困难的时候第一时间发现并来到你身边，但如果你能主动地去找他们，他们一定会尽全力帮你走出困境的。虽然我现在取得了还不错的结果，但一路走来，也可以说是低估不断。比方说有一段时间我的心态上出现了很大的波动。书也觉得读不进去，甚至有一种要自暴自弃的念头，可能当时种种压力在我心里都被扩大化了，对未来，当时是很迷茫，甚至还有一种恐惧的负面情绪，当时自己的一个最大错误就是用对未来的关心来消磨当前的时间和精力。所幸的是，我并没有把所有的负面情绪都压抑在心里。而是不断的和老师谈心，而我的老师也不厌其烦地一遍遍帮我开导，也正是他们的帮助，我才能一次次地从低谷中走出来

所以我能走到今天这一步，与大家对我的关怀和帮助是分不开的。我也再次表示最真心的感谢，我今天也就能说这么多了，也谢谢大家听我说这么久。

2.高考优秀学生发言稿 篇二

一、卷面书写要清爽

卷面书写是作文应试的急先锋是相当重要的。特别是自实行网上阅卷以来, 对作文卷面书写的要求又提高了一个档次。应该说, 在教师反复强调之后, 大部分学生还是注意保持书写工整和卷面整洁。但在评卷过程中, 除了一些考生胡写乱草外, 还发现了一些问题, 值得重视。如:有些考生字迹过小, 笔画粘连在一起不易辨认;有些考生用尺子架着写字, 虽然整齐, 却容易出现笔画重叠的问题;有些考生选用的水性笔, 笔画较细, 经扫描到电脑之后, 显示不够清楚;个别考生甚至用铅笔写字。这些问题, 都不利于评卷教师阅卷评分, 特别是在教师视力疲劳的情况下, 出现错判误判在所难免。

还有一种现象, 就是一些考生没有注意合理分段, 整篇文章只分两段或三段, 卷面上写得满满的, 结构过于满胀, 评卷老师看起来较吃力。

如果让阅卷老师在巨大的疲惫压力下再看不够整洁清爽的卷面, 那么他有何感受? 这已不仅仅是病句错别字扣分的问题, 是印象分、印象差了, 甚至对文章反感, 进而怀疑写作水平和考试态度, 就可能把文章往下一档打分。在短短几分钟内, 想让阅卷老师深入了解, 又不给他好的第一印象, 可能吗? 不要怪阅卷老师, 先找找自己的问题, 其实, 只要你态度到位, 卷面就会相对清爽。

二、重视景色描写

“春色满园关不住 , 一枝红杏出墙来”, 就是这“一枝”探出墙头的“红杏”, 活灵活现地炫耀春天的美丽, 给我们展现了生机勃勃的春色。“一枝红杏”确实数量极少, 但是, 对于绚丽的“春色”来说, 仅以“一枝红杏”点睛就足够了。

一篇好的记叙文犹如满园的“春色”, “六要素”是构成“春色”的基本要件。然而, 要想给读者呈现真正动人心魄的“春色”胜景, 那么, 恰当的“一枝红杏出墙来”是必不可少的。这就是记叙文中穿插景物描写的道理。记叙文中的景物描写, 并非是为了写景而写景, 但是, 适当的景物描写, 会起到举足轻重的点缀作用。有人把记叙文中的景物描写比做画布, 可以包容众多线条与色彩, 为记叙文中的人物活动提供场所、营造环境氛围, 使读者产生身临其境的感受; 也可以起到推动情节发展, 甚至是暗示主题、深化主题的作用;还可以起到缓和叙述节奏、丰富文章内涵等作用。可见, 这“出墙来”的“一枝红杏”, 在为记叙文服务方面是不可小觑的。

三、细节描写要出彩

细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动和景物片断等的具体细腻的描写。

有一篇作文《门》, 写的是北方一个学校的一间教室的门。中午, 有的同学在教室里睡觉, 有的同学在教室里写作业, 为了不让夹带沙尘的风吹进教室, 不得不把门插上。但是, 有的同学要进教室, 敲门声不断, 导致教室里的同学觉也睡不实、作业也写不好。一来二去, 班上里就因为门发生了风波, 后来, 干脆不插门了, 风吹来, 满屋尘土飞扬。第二天, 门的问题解决了, 因为有人在门框上钉了一块黑胶皮, 它增强了门和门框之间的摩擦力, 不用再插门, 门也不会轻易被风吹开。作者用细节描写的方法写道:“一块方寸大小的黑胶皮牢牢 地巴在了 门框上, 它填补了门与门框之间的间隙……好多同学在开门的时候都把惊喜的眼光投向了这黑色的、普普通通的、用三个小钉钉住的胶皮。”这样就更加突出了黑胶皮的作用, 也增强了文章的感染力。

运用细节描写应注意以下几点: 一要真实, 符合生活实际;二要有选择, 为表现中心服务;三要新颖, 切忌一般化。

语文教师大都有这样的体会, 很久以前看过的小说中的精彩细节, 会时时浮现在眼前, 历久而弥新。像祥林嫂手中的空碗, 开裂的竹竿, 以及她那木刻似的脸;孔乙己伸开五指将碟子罩住自己摇头说“不多不多, 多乎哉? 不多也”的穷酸气;冯幺爸被曹支书逼得在一处房檐下蹲着, 眼睛直愣愣地, 抱着双手, 耳鬓有一股细细的汗水, 顺着又方又宽的脸淌下来的神情。真是历历在目, 甚至能回忆整个作品的情节和内容。

巴尔扎克说:“当一切的结局都已准备就绪, 一切情节都已经过加工, 这时, 再前进一步, 唯有细节组成作品的价值。”这个细节怎么设计? 当然方法很多, 我认为用细节描写的方法更能提高学生的主动性。因为细节描写可以让肤浅走向深刻, 让枯燥走向生动。

四、饱含真情

文章能打动别人, 才算没有白写。什么样的文章最能打动读者呢? 饱含真情的文章, 尤其是那些从平凡生活中领悟美、抒发真情实感的文章最能打动读者。一位同学写自己小时候特别喜欢过生日, 但是在进入高中后的第一个生日, 却不愿意过了。为什么呢? 原来是他想到了自己过一次生日, 就长大了一岁, 父母就老了一岁, 向暮年多跨了一步。想到这里, 他倍感凄凉, 于是以后不希望再过生日, 这篇文章不少人读了以后, 真的感动得流出了眼泪, 因为真情实感太动人。

写到这里, 我不禁想起冰心年轻时生肺病的事。她生了肺病, 不但不苦恼, 反而感到高兴。为什么呢? 冰心在文章中写道, 这是母亲的遗传, 母亲生过肺病, 我也生肺病, 也算是一种母爱。母女总是紧紧相连的。冰心老人的这篇文章一直使人难以忘怀。

我想:一位是中学生, 一位是文学大师, 但他们的文章却同样赢得了读者的眼泪, 这是什么缘故呢? 答案只有四个字:“感情真挚”。

文章要写出真情实感, 首先材料要从亲身体验过的生活或是感受最深的生活中选取, 不要一味追求新奇、编造故事 (当然, 记叙文也不排斥符合生活真实的某些细节的加工或虚构) 。其次, 表达要自然, 切忌矫揉造作。最后, 叙述中要融情于事, 融情于物, 将自己的情感倾注于描写的对象中, 渗透于文章的字里行间。不要将情感与记叙分开, 要使抒发情感成为一种装饰。

一位同学以“宽容”为题写了一篇记叙文。文中叙述一位护士给作者打针, 一次又一次都扎不进去, 但作者毫无责怪之意, 相反不断鼓励她。护士十分感动, 更加细心, 终于在第四次把针扎进去了。文章叙事很具体, 情节很紧凑, 描写也很生动, 特别是作者在叙事过程中不时插入了抒情、议论, 使主题不断深化。比如, 在第四次针扎进去, “一股鲜红的血涌了出来”的时候, 作者没有就此停笔, 而是紧跟着一段抒情议论:“宽容, 使我们都减轻了痛苦。让我们大家都用一颗宽容的心去善待他人, 用一颗宽容的心去美化世界吧! ”这段议论既点明了题意, 又使情感得到了升华, 使读者读后懂得了一颗宽容的心是何等珍贵。

五、富有文采

描写细节要逼真, 刻画人物形象要丰满。比如说, 描写一个人的动作, 要让读者读过之后就像亲眼见到了一样;叙述某一事物, 要让读者一看就立刻产生似曾相识之感等。但是, 有的考生在写作时主观地认为读者一定会知道他写的事, 认识他写的人 , 因而细节 一带而过 , 读者不会 留下深刻 的印象。当 然 , 这些问题 不难解决 , 只要作者 增强描写 意识 , 写作时时刻想到要把信息准确地传达给他人, 这样, 写起来就会生动形象。

文中要有“点睛之笔”。记叙文的主体是记叙, 但也需要适当的议论和抒情, 因为这种议论 (抒情) 如处理得好, 就成了文章中的“点睛之笔”, 使文章的内涵增加了韵味, 即增添了记叙文的“文采”。

一位学生在作文中真实地记叙了对外公的种种不良印象。可是一旦外公去世, 这位学生就不禁悲伤起来。为什么作者的态度会有如此转变呢? 作者通过生动细致的描写回答了这个问题, 但并未就此停止, 又在文中写下了这样一段话:

“这一夜我没睡, 就这么呆呆地坐着。

为什么在一个人的垂暮之年, 我们还不能原谅他, 而让外公在惋惜、悔恨、孤寂、彷徨中撒手人寰呢?

这时, 我望着外公的遗像, 好像看到他的嘴角边挂着一丝解脱和赎罪的微笑。轻烟袅袅地升起变幻, 纯真质朴的香味仿佛充斥整个天地间, 让我们每个人都得到心灵的净化, 得到真与美的人间亲情吧! ”

这段话融描写与抒情、议论为一体, 发出了对人生的感叹, 特别是最后几句, 不仅升华了文章主题, 而且使我们真切地感受到了一种内涵丰富的美, 打动了每个人的心。

3.高考优秀作文展评（七） 篇三

（上海卷高考作文）

近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜：

镜头一：

武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。

镜头二：

中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。

镜头三：

时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。

除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演，等等。因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。

文章字数不少于800字，不要写成诗歌，题目自拟。

创意导引

唐仕伦——应该说这个题目是比较开放，比较宽泛，比较好写的。非常贴近学生的生活，也没有设置太多的审题障碍。由于当今中西方文化的激烈碰撞，外来文化已经渗透到了社会生活的各个方面，现实文化生活也因此变得更加纷繁复杂。泥沙俱下，难免鱼龙混杂，这也并非坏事。有位名人就曾经说过，只固守本土文化，拒绝外来文化的民族是没有希望的民族。对于当今的文化生活现象，任何一个聪明的人，只能是理性地去对待，去思考，认真地去审视和辨析；只有这样，才能取其精华，去其糟粕，为自己形成健康人格补血补钙。

要写好这个题目，获取高分，关键在于我们必须用辩证的观点去审题、立意、分析问题。我们可以从正面去阐释，也可以从反面去分析，甚至可以正反结合，分析流行文化流行的原因，分析流行文化与经典文化的关系。如果选用议论文体，这样更容易扣题。

由于题目给出了3个镜头，范围又十分宽泛，这对那些分析能力、概括能力不强的考生来说，还是有一定难度的。因此，写作时开口要小，切忌面面俱到。对于镜头一、二，考生可以从如何看待流行文化，分析流行文化流行的原因方面去写；而对镜头三，因为说的是广告对经典文化的冲击，与镜头一、二所谈的不是一个层面的问题。你一定要拿起“审视和辨析”的解剖刀，认真解剖，理性思辨，才能深入骨髓，高人一筹。

唐惠忠——上海今年的试题，以当今文化生活对考生的成长“正在形成怎样的影响”为核心，引导学生在“审视和辨析”文化现象的基础上畅所欲言，具有典型的海派风格，是所有试题中最贴近学生生活的。看武侠小说、言情小说，唱流行歌曲，钟爱卡通音像制品、韩剧和休闲报刊……相信每一位走过中学时代的考生，都曾有过这样的经历；每种文化的流行，都和受众的成长有很大关系，命题者没有限定是说“利”还是言“弊”，身受流行文化影响的中学生心有感触，浅者见浅，深者见深，容易倾吐自己的真实想法，并且可以向纵深处挖掘。

写本题，可先对材料中的一组“社会广角镜”作重点分析。三个镜头中，前两个解说了流行文化为何会流行；而镜头三说的是广告对经典文化的消解、误导，它与镜头一、二有区别。三个镜头的组合，营造了一种情境，暗示着流行文化带来的影响包括正反两方面，提醒考生对铺天盖地的时尚、新潮作出冷静的思考。作文时应注意两点：一、“谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响”，规定了考生必须联系自身实际。二、一般应选取某类文化现象或抓住一类文化现象中的某个点加以阐述。比如，你可以谈谈金庸、梁羽生、古龙等的小说给你的人生启发，可以谈谈琼瑶、三毛作品对你成长的影响；可以写写高晓松、老狼的校园民谣在你成长道路上对你心灵的撞击，可以写写变形金刚、奥特曼动画片等给你童年带来的愉悦以及心情上的变迁；可以分析“韩剧”带来“韩流”冲击波的原因，可以分析休闲报刊大量涌现与读者生活压力加大的关联，还可以结合自己观看时装秀的感受，分析流行文化盛行和青少年素养提高之间的关系。当然，也可以写材料中没有提到的其他文化现象，只要能联系自己的成长，都可以。

佳作展示台

魂兮归来

上海考生

没有核的果实无法在自然界生存，没有米粒的稻穗总是扬着无知的头颅。那么失却了魂魄的人呢？在这个传媒众声喧哗的年代，在这个真文化、伪文化鱼目混珠的年代，我们是否已被繁华迷了眼，丢了心？

康德有云：常有二理，在手心焉；敬而畏之，与日更新；上则为星辰，下则为德性。但是在今天，当我们只会坐在草地上，四十五度仰望空中生长的朵朵浮云时（郭敬明），谁还能理解昔日哲人心中的敬畏之情？当《老鼠爱大米》唱红大江南北时，谁还会重拾“青青子衿，悠悠我心”那般泛黄的感动？

当下的文化生活常流于简单、幼稚。无可否认，青春文学确实能带来梦幻般的感动，通俗歌曲也不失为茶余饭后的消遣，但倘若这一切成为文化的主流，当一个人沉浸于其中难以自拔时，很难想象他能直面现实，让心智与身体共同健康地成长。

当下文化生活的另一股暗流便是平庸、浮躁的喧嚣。每天，大量的娱乐新闻让人们津津有味地咀嚼明星的绯闻琐事，各类“速读名著”“小故事里的大智慧”常驻畅销书之列。以至于有人不无忧心地说，当绿蒂主动投怀送抱时，维特还有什么烦恼？

一个人可以忍受物质生活的贫困，却不能不追求精神生活的高贵。类似的文化快餐除了提供暂时的声色之娱，还有什么能留驻心田，在心湖里回荡几许波纹呢？

个体的精神文化缺失令人遗憾，但当其成为整体性的精神信仰缺失时，便是可悲甚至是可怕的情形了。中国旧有的三纲五常已被破除，新生的文化秩序尚未完全建立。生活在这种环境中的我们，是否也成为了迷惘的一代？所幸的是，人文精神并未完全流失。当年轻志愿者马骅在梅里雪山间失去生命时，便将诗人的理想主义带到了那里，成为了插在精神雪峰上的标杆。当昆曲在大学校园引起轰动时，不由让人相信，传统的文化经典对于麦当劳下长大的年轻人们仍有着磁石般的吸引力。

一个人仅仅拥有此生此世是不够的，他还应拥有更为广阔的精神世界。对于青少年而言，精神之魂也许并不在远处，而在被重重伪文化掩盖的内心深处。

点 评

这是一篇善于独立思考，有着独特见解的满分文。作者从对自然界的果实和稻穗的思考入笔，联想到人，发出一声声诘问。在令人震惊中，紧扣话题，直奔主题。警示人们：在这个传媒众声喧哗的年代，在这个真文化、伪文化鱼目混珠的年代，我们不能被繁华迷了眼，丢了心。一个人仅仅拥有此生此世是不够的，他还应拥有更为广阔的精神世界。

（荐评教师唐仕伦）

何处散发弄扁舟

上海考生

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”一卷，一舟，一壶冷酒，一位高高瘦瘦的文人。蒙眬中，诗仙李白吟着诗，在历史深处向我回眸浅笑。一叶扁舟，悠悠地驶向历史深处文学的长河……

我心灵上厚重的积灰仿佛一扫而空，心中有了单纯与明朗的诗意。我抬头高吟“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”，然而,巨幅广告牌上闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼；当我期盼“烽火连三月，家书抵万金”的感动时，一阵清脆的手机铃声敲碎了我的思绪。我环顾四周，同学某甲，沉浸在mp3重金属摇滚中，某乙陶醉于《一帘幽梦》，某丙……

我突然感到一种失落，好像心灵深处被人掏空了一块。于漪老师曾说：“我们的生活存在着诗意的缺失。”在我的成长岁月中，我的心灵似乎总是跟着这个快节奏的时代一起焦灼躁动，无法宁静。我害怕，我心中的那份诗意的美好会成为火柴微火，一阵令人炫目的世风袭来，就将它熄灭得连灰烬都不剩下。

“古人今人若流水，共看明月皆如此。”可是，今天迅猛发达的信息时代，文学天空中的明月却并不皎洁。审视我们今天的文化生活，我们心中的宁静便注定要被打破。有多少人知道茨威格，有多少人能够体味到赵万里“静水流深”的意境？不敢说，我真的不敢说。毋庸置疑，时代潮流浩浩汤汤，今天我们的生活充斥了快餐文化，更有所谓“哈韩哈日”之风侵袭。快餐文化、商品化文化符合了当前日益加快的生活节奏，符合了争分夺秒一族的审美需求，也契合了青少年充满好奇与梦幻、极易为新鲜事物所动的心理特征，这才得以铺天盖地席卷而来。这样的文化生活充满刺激、激情与快感，然而不可避免的是，汉语真正质朴感人的诗意之美与人文关怀，伴随着青少年的成长也愈走愈远。它所造成的绝非仅是几句诗的遗忘，更是心灵诗意与真正深刻隽永人文天堂的破灭，是更多单纯美好情感的流离失所。与之对立的，是拜金主义和急功近利观点的滋生和所谓大众文化的蔓延，实则是缺少文学涵养的低俗和对通俗文化的无端膜拜。

身处现代社会的我们，自然无法回到天真无邪的古代，采薇而食，种菊悠然，如古人般寄情于诗意的山水之中。今天的我们在物质上得到了许多，在新兴文化中游历，而文学真正的精神家园日渐狭窄。

当我浅吟着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”时，我的残缺的诗意天堂中，何处有我悠然散发的扁舟？

“你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗。”想起余光中的诗，但愿我们的文化生活少一份狂热的躁动，多一份诗意的静气。

点 评

以理性的目光审视和反思，以辩证的观点辨析和评论，用浓郁的书卷气美丽思想，以诗意的语言靓丽表达，这就不能不让我们对这篇考场佳作报以热烈的掌声。

作者用睿智的目光对当今的流行文化进行剖析，对传统文化进行了认真的审视。在一声声震撼人心的叩问和质疑中，对当今社会物质的日益丰富而人们的精神生活反而缺失诗意的文化荒漠现象，表现出了深深的忧虑，进行了深刻的批判；对古典精神和高雅的传统文化的回归，表达了深情的呼唤。

文章结构颇具匠心。开篇以李白的诗领起，结尾用余光中的诗收束，加之诗文、典故的恰当引用，使文章表现出深厚的文学底蕴，充满了诗意的芬芳。

（荐评教师唐仕伦）

不能承受的文化之轻

上海考生

时代的车轮伴着巨响轰隆而行，身边的风景有如飘去的野姜花，旧的离开，新的绽放。如今的文化生活，已经与以前大不相同了，过去的高山流水空灵轻音已经消散，过去悠扬婉转起伏激荡的笛声，也被披上了商业化的大衣。现代的文化生活，正向所谓的“多元化”发展，街头巷尾书店多如牛毛，那么地想添加文化气息呀，却显得苍白乏力。真正的文化，那沉淀了千年的文化，被太多的纷繁所取代。当今的文化生活，多乎？杂矣！这些杂而不精，多而不良的文化，成了正在成长的我们生命中不能承受的文化之轻。

武侠言情如今大行其道。古老的线装名著在书架中黯然无光，武侠言情等通俗文学却披着闪亮的精装外衣高高在上。不可否认，现在的学子们可看的书是十分广泛的，那个在昏黄油灯下抄书，苦苦向人借书的时代已经离我们太远太远了。随便走到喧闹的马路上，各种书籍便“历历在目”。但其中有很大一部分却是“闲书”，只适合简简单单的娱乐，不适合学习些什么。难道你想从武侠中学会武功，来称霸武林？难道你想以言情中的模式，编写自己的爱情？更有不少少男少女们，模仿现如今所谓“80后”作家作品中的人物甚至作者本人，像安妮宝贝的文字一样晦涩，像韩寒一样偏科。这些影响，造成了一大批没什么能力却独断专横的叛逆的孩子，不禁令人叹息。

除去书文化，音乐文化也正受到侵蚀。流行音乐歌词的“你侬我侬”暂且不谈，竟连古典音乐也遭受灾难，有的竟成了广告的背景，有的成了商业的手段。曾见到一个镜头：一位身着燕尾服的大音乐家正在唱美声，突然却停住了，拿出“××”喉宝做起了广告，艺术的魅力顿时在我心中消散，徒留下深深的无奈。古老教堂里回响的圣乐，却也被改成了许多流行歌手的歌曲，美其名曰“多元”，甚至用此来宣传。在如今古典与现代的“三八线”逐渐消失的时候，纯正的古典音乐又将何去何从？当然，也有一些节目中加入古典音乐起到了不错的效果，如气象预报的背景音乐，采用了世界名曲《乘着歌声的翅膀》，提高了节目的文化气息。

除此之外，当今的文化生活还有其他弊病。比如电视剧拍得粗制滥造，韩剧日剧却令青年学生为之疯狂，吸引了大批FANS。本该在校园净土中单纯生活着的我们，却被过多的文化生活围截得窒息。

忽然发现青春有白发，米兰·昆德拉曾说，生命中不能承受之轻。看看当今的文化生活吧，它太乱，太多，不精细而过于粗鄙，它正在成为我们生活中不能承受的文化之轻。请正视这个问题，我相信，净土终将到来，文化终会恢复纯净的本色！

点 评

这是一篇佳作。作者以具有洞察力的眼光和犀利的笔锋，批判了“杂而不精，多而不良的文化”对人们的冲击和侵蚀，对青少年一代的影响和危害。文章层次分明，很有逻辑性。开篇提出观点：“当今的文化生活，多乎？杂矣”，“成了正在成长的我们生命中不能承受的文化之轻”。接着，从书文化、音乐文化和“当今的文化生活还有其他弊病”三个方面，具体阐述“流行文化”泛滥的表现与后果；最后化用米兰·昆德拉的名言点题收篇，并强调“净土终将到来，文化终会恢复纯净的本色”。

主体部分多处运用对比，有效地强化了说理的力度和思辨性。

（荐评教师唐惠忠）

成长需要悉心的呵护

上海考生

某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千。欣欣然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣的情歌。惘然，怅然！不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，耳不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志，其为可乎？若举国皆然，国将不国。

时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏、引用、结合，必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱；世界名曲被用做广告歌曲，二者同样是艺术的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有如前者之类的事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培养性情。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫“柔日读史，刚日读经”。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。又是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。

我们的成长更要呼唤人文品格的修养。古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性，正是一种独特的人文品格。“达则兼济天下，穷则独善其身”之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀。而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系到人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人，而哲学成了被忽略的财富。“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途，成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将被淹没在市场化、商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。

我们生活在当下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。

点 评

文章紧扣命题要求，从成长中的“影响”入手，开宗明义：“成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。”面对当今商品经济大潮下文化的被侵蚀、被扭曲，作者感到痛心和不安。正统文化如何被侵蚀、被扭曲？作者从两方面加以阐述：一是传统文化让位于市场上的“大众文化”，二是传统文化被披上商业化的外衣。更为可贵的是，作者的文笔再挖掘一层：正统文化被侵蚀、被扭曲的危害所在，一是“若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志，其为可乎？若举国皆然，国将不国”，二是“审美的毁灭”。那么我们的成长与这些“大众文化”和披上商业外衣的传统文化有什么关系呢？作者又分两个方面解说：一是“要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养”，二是“更要呼唤人文品格的修养”，从而照应了开头部分“文化的修养，人文的关怀”两个方面。

综观全文，视野开阔，构思缜密，纵横捭阖，信手拈来，很有“大家”气度。

4.高考动员大会优秀发言稿 篇四

我今天发言的题目是：

为中考鼓劲打气、我来加点催化剂

同学们：我们每天相聚在教室，迎接朝阳，送走晚霞，其间遇到的酸、甜、苦、辣真是难以用语言表达，因为从早到晚各科老师在对你们进行轮翻轰炸，特别是在中考倒计时的近些日子里，各班的轰炸声越来越猛烈，各班教室弥漫着中考那浓浓的“火药味”，在教室你们经受了各种糖衣炮弹的袭击，经受了各种题海战术的洗礼，所以说，你们辛苦了!。在辛苦的同时，望你们要清醒的认识到学校领导、各位老师对你们的良苦用心，认识到少年强、则中国强;少年富、则中国富;少年进步、则中国进步的道理。人都有愿望，都想种瓜得瓜，种豆得豆，当我们呱呱落地的时候，我们的父母就对我们报有很大的希望，都望我们健康成长，长大后学习努力，将来有个好出息。现在报答父母、报答老师的时刻即将到来。希望你们要树雄心，立壮志，时刻准备着，走进考场!为我们学校大打一场今年中考翻身仗!大家有信心没有?

下面，请大家集体回答一个问题，看哪个班回答得最准确，看哪个班回答的声音最宏亮。大家准备好了没有?请听题，今年的中考是几月几号?回答可以，但声音不够宏亮，听口令，再答一扁，今年的中考是几月几号?恭喜大家都能答对标准答案啦，这声音震动了天，震动了地，震动了在座的兄弟姐妹，真可谓人心齐，泰山移，回答问题，异口同声，答案统一，牛!。如果在今年的中考试卷中大家都能答对标准答案，那该多好啊，要实现这一目标，肯定会有一定的困难，我深信，再长的隧道也会有出口，再长的黑夜也会有白天，再大的困难我们一定能够克服，只要思想不滑坡，方法总比困难多，我们的目标一定能够实现!

是啊，今年的中考是6月18号，齐指一数，砍两头，取中间，距离中考仅有20天，20天弹指一挥间。同学们：信息时代，要速度、争效益、归根结底就是争时间，时间，在历史的长河中只是昙花一现，而且一去不复返，企业届说，时间就是金钱;医学届说，时间就是生命;体育届说，时间就是胜利。我想说，时间是贯穿于人生的一条金项链，它以分、秒、日、月环环相连，只有环环不松，项链才牢牢的挂你胸中，只有环环不松，今年的中考才成功。

同学们:中考逼近，时间紧迫，我们要日新月异，如同世界上的一切新陈代谢一样，每天的我，应当和昨天的我不一样，昨天消沉的我，今天应当振作起来，现在的我应当取得昨天不曾取得的成绩，昨天没有做到的事，今天应当做到。每天的日出，对于我们来说是展新的。面对朝阳，我们心中有的是新的计划、新的希望、新的进取;面对晚霞，我们应当高兴的回忆，今天的我又学到了昨天不曾学到知识，今天的我又学到了许许多多做人的道理——

同学们：要振作起来，不要在等待中徘徊，也不要在徘徊中等待，为了你，也为了这个时代——。

同学们：

我们已有的经历是逗号，

初中的毕业就意为着分号;

我们神奇的未来充满着无数的问号

而未知的世界等待着我们的将是冒号：

在我们的奋斗途中可能出现顿号、 随之应该的是递进性的破折号—— 我们的求知不应当出现句号。 最后希望大家的是振奋人心的感叹号!!

让暴风雨来得更猛烈吧!

人希望读书，书希望人读，读书人有希望!

祝同学们学有所成，六月中考金榜有名，未来人生光彩照人!

5.高考优秀学生发言稿 篇五

大家下午好!

很荣幸在今天这个特别的日子里，与大家进行交流。时光像离弦之箭，随风而逝;岁月如东去之水，永不回还。不知不觉间，高考仅有200天;无声无息中，龙门逼临两百日。会战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。应对高考，同学们伏案苦读;研究对策，老师们挑灯夜战。放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。

借此机会，我想向同学们提出几点建议。

其一，你们要珍惜光阴，时间如白驹过隙，稍纵即逝。你们要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔。你们要有大海一样的胸襟和气度，善于宽容他人，绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。

其二，志当存高远，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身处困境，也当“穷且益坚，不坠青云之志”。要相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。

其三，要持之以恒，脚踏实地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”。千万不要因为一点困难而放弃追求，你们要像哥伦布那样，在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话，“今天我们继续航行”。

我坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗两百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗两百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。老师们，同学们，一万年太久，只争朝夕。让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!

其四，要敢于亮剑。许多人都知道亮剑精神?亮剑的.精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，此“剑”不亮更待何时!我们不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然已经挡到了我们生与死的道路之间，我们就要跨过去!

同学们，世上有很多路，只有一条路不能选择--那就是放弃的路呀;世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。同学们“从现在开始，让我们夺取失去的阵地!”

人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，我要坚持每天迎着晨风想一想今天我该做什么;踏着夕阳问一问今天我有何收获。

奋斗的道路常常困难重重、布满荆棘，但你们并不是孤军奋战，你们有父母坚强的臂膀、有老师们的谆谆教诲、有朝夕相处的同学……

最后请允许我代表全体高三教师宣誓：在这冲刺的两百天里保证上好每一节课，向课堂四十分钟要效率，要质量，要分数。我们会精诚团结，通力合作，齐抓共管，为同学们营造出安静祥和的学习环境。我们会精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，随时把握高考信息，多方搜集资料。我们会关心每一位学生，做到自习课耐心辅导、对学习方法进行细致的指导、对大家可能出现的不适及时进行疏导，做到明责、负责、尽责。

6.高考前学生代表发言稿 篇六

大家下午好!

我是高三_班的某某，很荣幸能代表全体高三学子发言。

在这孕育着生机和活力的春天，在这距离高考仅有100天的日子，我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘着自己心中的蓝图，开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的1000多个日日夜夜，从高一高二的懵懂无知、调皮贪玩、无所事事到高三的怀揣梦想、迎难而上、脚踏实地不为其它只为一份安心，一份舒心和一份真挚的感动，我们憧憬未来，我们无怨无悔，只为一个简单的梦想——考上自己理想的大学。

回想三年前，我_县一中时我就觉得自己离大学很遥远了。想过如果读职中将来的出路在哪里，但来到这个学校以后，学校的办学条件以及老师们的教学能力，还有开设的这么多专业，让我看到未来的希望。于是带着梦想在老师的指导下，我选择了目前所学的学前教育专业。事实证明我的选择是正确的。近几年我校的技能高考取得了骄人的成绩，在此我也代表19届的高三学子向在座的各位领导和老师承诺，绝不辜负大家的期望，将会用优异的成绩回报母校。

作为高三的一份子向正在冲刺高考的同学们在后期的学习中说一下我的想法。

一、用好每分每秒，越是临近高考，越发的觉得时间的珍贵。著名的数学家华罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星的时间的人才会做出更大的成绩。”所以要想在这最后100天里做出更大的成绩。如：善于利用好餐后时间和午休的时间。鲁迅说：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”

二、及时调整心态，不要为了一两次的考试成绩而耿耿于怀，高三最多的就是考试，每个同学都会有成绩的起伏，这很正常，要珍惜同考的机会，用和高考一样的态度去对待，这是很好的检测自己、预测自己的方法，考试后要根据自己的不足，进行总结归纳，找出自己的弱点及优势。

三、学习中的反思。反思是学习必经的一个过程，反思，有助于掌握知识和总结缺漏，要善于对自己错题进行反思总结。题目中是有一定的规律性存在的，对于这种规律要主动的去试着把握，对于老师总结的一些规律，也要善于归纳总结，每个人都有自己的学习方法，要自己摸索出适合自己高效低耗的方法。

都说高一是基础，高二是关键，高三是提升。在这里给高一高二的学弟学妹们分享一下我的学习方法和心得

第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心听讲，不只是单单用耳朵听就可以了吧，要做到用心听讲，最起码要手、眼、嘴、耳全部动起来。这样课堂的效率才高，还有在你心浮气躁的时候，就不要再去学了，还不如调整心态，找回一个更好的学习状态，我就是这样做的。

第二，同学们在记笔记的时候一定要记觉得有用的东西。自认为重要的知识和难点就要多记两遍。记完后一定要勤回头看。把那些重点不熟的，和难以掌握的知识用红笔圈出来，加强记忆。

第三、同学们在背书的时候可以选择清晨和晚上临睡前。因为这两个时间段记忆干扰最少，当你晚上躺在床上睡不着的时候在脑中复述复述课本的`内容，想一想白天所学的。在早晨醒来后又不能起床的情况下，默默地背书是出奇的效高。我的的我喜欢默背，而我同桌却喜欢大声的背书，背的又快又准，她告诉我大声背书记得快记得牢。于是第二天我很大声地去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的知识也没怎么记住。所以同学们要选择适合自己的背书方法。

最后，老生常谈的了，书写很重要。到底有多重要?对我而言，就是高考的十几分。有一次考试后，我一道题的答案，和同桌的差不多，可是她给了四分，而我却给了一分。丢分的原因就是在书写上，经验和教训告诉我们大家可一定要重视啊。

我想到的方法也就这些，对同学们也不全都有用，希望同学们感觉好的可以采纳。学习没有捷径，只有技巧和方法，怀一颗“天道酬勤”的心，技巧结合切实的努力，成功便可能为你所得。

我还想说一句，咱们某某学校是一所非常优秀的学校在过去的几年里。上线人数及上线率均居全市同类学校的第一名。也许你现在还体会不到，等你踏进大学和到了社会你就真心体会到学校的好了。我也想说，今天我以学校为荣，明天让学校以我们为骄傲。

最后，我衷心祝愿所有的学弟学妹们努力学习，更上一层楼。祝高三的学子们都能学业有成，考进自己理想的大学。祝全体老师身体健康，工作顺利，阖家欢乐。最后祝我们某某学校，明天更辉煌。

7.高考优秀学生发言稿 篇七

（浙江卷高考作文）

阅读下面的文字，根据要求作文。

唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。

请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题，写一篇文章。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

创 意 导 引

鲁金会（浙江临海大田中学）：这是道“广阔有边”的话题作文，先说“广阔”，话题包罗万象，海阔天空任凭学生各显神通；再说“有边”，话题本身是“关系型”的题目，包含辩证关系，要求考生“以小见大”，避免“空话”“大话”，又有效地预防了“宿构”“套写”。要想写好这道题目，关键是找到适合自己的切入口。

由自然规律切入：“梅花报春，桐叶知秋”，借一花一叶人们掌握了四季的轮回；“早霞不出门，晚霞晒死人”，借云霞人们掌握天气的阴晴等。

由人的情感切入：“儿寒乎，欲食乎”，一句平凡话语是母亲对儿子的疼爱；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，一杯清酒交得深深的友谊；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，一抔黄土是丈夫对亡妻无尽的思念……

由社会人际关系切入：一次交谈填平了父母和子女的代沟；一个浅浅的微笑让陌生的邻居亲切起来；一声轻轻的道歉使心存不快的同事涣然冰释；一次一个老师拍了拍同学肩膀，那个同学顿感信心倍增，一次一个同学握了握另一个同学的手，那个同学觉得班集体无比温暖；连战访问大陆，一次访问传达华夏子孙渴望统一的共同的心声……社会关系错综复杂，透过个别现象我们能读懂家庭关系、邻里关系、同事关系、师生关系乃至民族关系、国际关系。

从文化层面切入：庄周拒绝了楚使，成为“在风声鹤唳的夜晚独守心灵月亮的树”；屈原徘徊汨罗江畔，高声吟唱“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”；陶潜归隐山林是因为“性本爱丘山”，李白寄情山水却是因为“安能摧眉折腰事权贵”……借诗文的一鳞半爪，我们触摸中国古代文人的真性情，剖析民族脊梁的精神世界！

从艺术层面切入：齐白石画虾，寥寥几笔，“虾”便跃然纸上；贝多芬的音乐，每个音符均传达深邃的思想；东方的园林，树木一角便是折枝尺幅，修竹一丛乃是枯木竹石图；西方的教堂，屋顶的“十字架”，传达的是宗教的神秘世界……艺术是需要顿悟的，也许只在一瞬间，你便会发现整个浩瀚的宇宙。

从人生层面切入：一声啼哭开始了人生，一次跌倒意味着成长，一位良师，一个诤友，一本好书，一次旅行，一个梦想甚至一念之差……采撷生命的点点滴滴，领悟生命过程的真谛！

从哲学层面切入：“一月普现一切水，一切水月一月摄”，那是禅宗的“圆融互摄”；“一花一世界，一叶一如来”，那是佛教的“小大互容”；道家有云：“一生二，二生三，三生万物”，那是“多少互换”；苏轼感叹“渺沧海之一粟，羡长江之无穷”，却有“自其变者而观之，则天地与我兼无尽也”的释然；里尔克说，从时间之轮的束缚下解放出来的刹那，置身于自由的空间，我们便把握了存在，或许那叫“时空互变”……

哲学是对世界整体的把握，用哲学观照世界万物，你会更有收获。

唐惠忠（江苏太仓高级中学）：看到这道题目，考生可以由平时作文常见的“窥一斑而见全豹”“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”“小事成就大事，细节成就完美”“使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子”“1％的错误会导致100％的失败”等主题引申开来，赋予话题足够的联想意义，从而反映自己对现实生活或社会热点的独特感悟。比如，写“一滴水可映出太阳的光辉”，一个人的风范与修养，可以从他的一言一行、举手投足中领略；写见微知著，不经意的细节可以缩短人与人之间的距离；写伟大乃处处注意点滴的积累，一个专注细节的个体，一个专注细节的民族，是值得尊重和敬畏的；写人与自然、人与社会的和谐，可以从细微处探究；写宇宙的奥秘，需要从细部入手加以探索……这就需要感性的认识，也需要理性的思考，更需要突出的语文能力。

佳 作 展 示 台

眼泪中的中国情节

浙江考生

你给我一滴眼泪，我就看见你心中的全部海洋。

——题记

我说中国的文化一半是浸在海水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构建了华夏的高阁。

回望历史，我们无法不正视那些才华横溢的诗人，面对他们，我们又无法躲避他们脸上长流的泪。那泪，是一种包含，包含了人生诸多的坎坷，包含了时代留下的痕迹，包含了中华文明蹒跚的脚步。

你看，杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态；李煜总在哭，哭声中是他想到故国朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈。泪，飘洒。你听，苏轼在泪中低吟，“相顾无言，唯有泪千行”；柳永在泪水里默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”泪，表达了千种风情。

我听到阮籍呼号，因“天下无智者，使竖子成名”而穷途痛哭，那是魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低吟“梧桐落，又还秋风又还寂寞”，并且双泪长流，那是南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。

中国，也许正因为这些泪流满面的感伤文人，才有它更为鲜活的生命力。而这些泪，又几经流传，流在后人的眼中。我们无法忘却这些感伤的文人，他们对人世的种种必然丢失不能待之以坦然，对人世必有的缺憾总耿耿于怀，他们无法安宁于生活的定数，然而却既不能战胜世界又不能战胜自己。这样的现实于是只能由泪来承担。

是的，一个又一个，一代接一代，悄然而来，溘然而逝，终于留下了风雨飘摇中的身影，留下了永不干涸的泪，而对无数的后人来说，则是留下了一个长久的永远的标志，一个属于东方的文化情结，一个不息地祈祷着昌盛的记忆。泪，于是化为血液，流动在文化的全身；泪，于是成为烙印，镌刻着中华的文明；泪，于是折射着一种永恒的文化流转。

我总是这样想，在这个年代，我们不怕笑容的消亡，而是害怕在泪眼中无法了悟人生，了悟中国的文化。泪，不只是一种实在的液体，我们应清楚，泪是一种精神的包含，在那里，我们可以看见一切一切。

原来，小小的一滴泪，却滋润了华夏五千年的文明。原来，小小的泪滴中，我们看见过去与未来。

点 评

这是一篇在内容和写法上都有特色的议论性散文。作者把内心深沉的民族忧患意识，浓缩在一个极具震撼力的意象——“眼泪”之中，由“眼泪”揭示出中国历代文人的“千种风情”，中华文明的“文化流转”。意蕴丰富，思考深刻，显示出对中国文化独到的思辨力。

（荐评教师唐惠忠）

母亲的铁盒

浙江考生

这是在重病房外的过道区，吵闹声充斥着整个走廊，三个亲兄妹在房外争着遗产，而房内则躺着正在急救的母亲。

母亲没有房产，没有存款，但却留着一个铁盒，里面必定存放着无价之宝，三兄妹争的也就是这一铁盒。

大哥身手敏捷，第一个抢到了铁盒，打开看时，里面并没有金银珠宝，有的只是写有三兄妹名字的信封。

大哥打开写有自己名字的信封，里面只有一张发黄的旧照片。那不就是大哥当年戴上红领巾的照片吗？大哥穿着朴素合体的衣服，他笑得是那么灿烂。

二哥也忙打开自己的信封，里面只有一个药方。

记得小时候，二哥身子弱，经常感冒发烧，母亲常常摸着夜路，背着二哥去医院，每次又拿着药方和背着早已睡熟的二哥回来。

母亲拖着劳累的身体，走街串巷地收购旧东西，捡破烂，为的只是能有多一点儿钱给二哥看病。母亲原本乌黑的头发，如今早已花白；母亲原本秀丽的面容，如今早已布满皱纹。但每次母亲看到吃完药熟睡的二哥，她总是那么开心，嘴角露出难得一见的一丝笑容。

最后一封是小妹的。信封里面是一张汇款单。

三妹很早就下海经商了，早年也赚了很多钱，但年轻就要为无知付出代价。三妹喜欢上一个男人，而那男人最后却骗光了三妹的钱，还留下一大堆债务。三妹因还不出钱而被抓进了警察局。

但就在审判前一天，三妹被释放了，她欠下的十几万元的债都还清了。原来母亲将几十年的积蓄和卖房钱一起抵了债，如今母亲只能住在一个木板搭起来的小屋子里面。

三个人已经泣不成声了。他们冲开了病房门，跪倒在病床前，他们哭喊着：“妈妈，我错了！你快醒醒，你打我吧，你骂我吧！”

母亲已闭上了眼睛，眼角留下的只有那一滴微笑着的泪珠。

一张照片，一张药方还是一张汇款单，这时已不单单是母亲留下的遗物了，更是一位平凡母亲对子女们的爱。

天下父母心，哪个父母不爱自己的子女，然而他们总是那么默默地关心着我们。

千言万语道不尽对父母的感谢，只能说一句：“爸，妈，谢谢你们！”

点 评

这是一篇精彩的“小小说”，考生截取了一个生活片断，写一位母亲临终时三个子女悔恨的感人故事，谱写了一曲感人肺腑的母爱赞歌。其“精彩”之处：1.倒叙巧设“悬念”，紧紧吸引住读者。开篇写母亲临终，三兄妹争夺遗产——一个铁盒。铁盒里面装着什么，兄妹会怎样处理，将会发生什么……一连串的问题在读者脑海中盘旋，让你忍不住地要读下去。2.构思精妙，映衬灵巧。故事简洁，只写“一枝一叶”，而其背后蕴藏的内容极其丰富，简直就是“一世界”。本文“衬托”手法运用最为出色，母亲对子女的关爱，“反衬”现在子女对母亲的淡漠；而最后子女灵魂的复活，“映衬”了母爱的力量，折射了人间的温暖。

（荐评教师傅望华）

感悟，从点滴中开始

浙江考生

我看不见海，可我能从一滴水中感觉到它的存在。

再过几个月，我就满19岁，在这19年的阴晴中，人生似乎很遥远，怎么也看不清又似乎触手可及。

连绵而无尽的存在，我们品不尽看不清，但人生的树干上伸出的枝丫却绽放着感悟的花。

我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的痕迹，带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间。

夕阳的迷雾搂抱着眷恋，当我们背负着那捆叫做记忆的柴火，消失在那扇叫做时间的门后，指尖触到的才是世界细微而具体的存在。

鱼感觉不到水的存在，因为它活在水里。

我们感到世界的存在、时间的流动，因为飘花落叶、流水浮云告诉我们一枝一叶附木而生，世界永恒。

流星划破天际，与岁月的长河承接递进。

看不尽的尘烟，游不尽的河。掬一捧清水，品味历史的痕迹；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。

一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。

没有遍天火枫，翩然一叶谓我知秋；不见漫天冰封，鸦声一嘶冰结成云。

感悟从不由连绵上浮起，却总从一脉一络中渗出，世界隐于细微。

湖畔河边倒映出红花绿叶飘零积雪，迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。

不见大江东去，岸崖的石壁镌刻着历史的痕迹、世界的轨迹。

我们依旧会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆。

世界的存在会清晰而具体，我们会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。

那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等我们去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。

淡然世界的存在具体直接，到触手可及——

柴火躺着，抽取尽一世界的缩影，点点滴滴。

存在就这么细微丝毫地凝聚直至成为世界。

感悟，只寄托点滴。

点 评

考生围绕“话题”，用具体“意象”——树干、枝丫、夕阳、柴火、尘烟、卵石、落叶、寒鸦……来写“感”；再由“感”中“悟”出深刻的道理。由于“感”具体形象，“悟”就有了基础，再加上拟人、比喻、引用、对偶、排比等修辞手法与虚实结合的写作手法的娴熟运用，使得文章别具灵气，引发人的遐思迩想，激发人的深入思考，给人以“一枝一叶一世界”的启迪！

8.高考百日誓师学生发言稿 篇八

今天是一个特别的日子，也注定是一个难忘的日子，吴汝纶公学初中部在这里隆重举行中考百日冲刺誓师大会。首先我代表我们初中部全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎!

今年是鼠年，也是属于我的本命年，首先请允许我这只“领头羊”代表我们初中部预祝全体毕业班同学在这余下的100多天，学习上走阳光大道，考场答卷洋洋洒洒，考运三阳开泰，升学洋洋得意，老师扬眉吐气，父母喜气洋洋!

同学们，每年的今天，你们的学哥学姐们都在这里举行了“中考百日冲刺誓师”大会，我们曾有过20__届达十四个桐中破我校中考历史的辉煌业绩!也造就了刘金平同学以中考776分名列全市第四名的骄人战绩!但也经历了中考历史低谷未能完成中考目标的自责煎熬!

今天又逢我们全体师生百日誓师的日子，誓师意味着是什么?它就是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发，是“男儿有志出乡关，不获成功誓不还”的庄严承诺!我们要坚定信心，面临新的机遇与挑战，力争创造中考的新成就，新目标，为母校争光，为父母争脸，为老师争荣，为自己争气!

9.2012高考百日冲刺学生发言稿 篇九

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

送走寒冬渐去的背影，迎来初春烂漫的暖阳，天地之间孕育着万千希望。刚刚送走冥思苦想、奋笔疾书的夜晚，又迎来书声琅琅、豪气冲天的清晨。在这春风又起的季节，我们在此隆重聚会,一抒我们的满腔豪情,展望美好的明天。

求学十余载，一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。三年寒窗苦读，我们越来越坚定了心中的理想。今天，距离高考只剩下一百天了！

或许，在弱者的眼中，一百天，是苦难的来临，是痛苦的煎熬，是迷茫的开始。但在强者的心里，一百天，可以突飞猛进；一百天，可以硕果累累；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就真正属于我们每个人自己的辉煌！

同学们，我们要感谢时光，感谢生活，感谢父母，感谢老师，感谢他们给我们留下了一百天的时间去努力。时光催我们长大，生活让我们成熟坚强，父母给我们无私的爱和关怀，老师陪伴和帮助我们一路成长。今天，我们就要踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们去探索，还有很多技巧需要我们去总结，还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情，但每个人也都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。只要我们放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜！

一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。同学们，让我们放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭自我，战胜困难的人才能赢得最后的胜利。

我们深知，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这到达理想彼岸的最后的冲刺。我深信一句话，“有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。我们坚信，一切困难和痛苦都将过去，因为，这个春天是龙腾虎跃之春，是希望之春，胜利之春！今天，我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。我们早已走过迷茫，走过彷徨，如今，我们充满自信，我们更加坚强。我们用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷和荆棘。

同学们，高考虽然不是人生的全部，却是我们成为一个真正意义上的人的关键一步。在今后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘你我青春的风采，抒写人生的华章！

同学们，让我们都行动起来吧！人生能有几回博，让我们整装待发，迎接那属于我们，属于我们胜利者的火红的六月。扬起希望的风帆，乘风破浪，向着理想，向着美好的明天，起航！

10.高考优秀学生发言稿 篇十

请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

满分show

仰望星空与脚踏实地

——致墨子的一封信

◇ 北京一考生

尊敬的墨子:

这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空,也要脚踏实地。

记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第一次“邂逅”。但这第一次似乎并不美妙,因为从你那黝黑的脸上,我看不到一点情感,只有“守不竟,即赴死”的严苛与冷酷。

那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人。

但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引。“天下之人皆相爱,则强不执弱,众不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。于是每每书页翻动,我便仿佛回到那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。

苍茫中,我看到了那个在塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏“功遂身退,天之道”;也望见那个杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也看到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地“独与天地精神往来”。

终于,我一眼望到了你。你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦。“尽天下之卵,其石犹是也”,你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈。

我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空、制造苍白无力的口号的其他诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让“兼爱”——你的这片星空发出更璀璨的光芒。所以,你总是不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”“非命”“非儒”,只为切实地为这个乱世提出真正的“济世良方”。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地,因而,你的脚步从不停歇,你的足迹遍布神州大地。而在浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步越发显得坚实、有力。

原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从未离开过大地!

黑衣黑发、黑眼黑面,眼望星空,脚踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的闪电,划破天际,穿透云霄,为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰!

人类需要仰望星空,因为没有星空的照耀,我们的路不会有前方。但是,仰望星空的时候,也不能忘了脚踏实地,为他人为社会切实地做点什么。毕竟,星空的美丽永远不属于大地,我们只有脚踏实地,才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。

墨子,感谢你,让我明白了这简单却又深邃的道理,也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。

【亮点品味】

内容方面,文章以书信的形式,与墨子直接交流,体现赞美之情,这本身就是“仰望星空”的表现。作者以对墨子的认识由浅到深的顺序,依次体现墨子的理想与为理想奔走的务实精神。结尾总结升华,显现墨子的精神、行为对“我们”的深远影响,饱含现实意义。因此,文章内容丰富、想象生动、观点鲜明深刻。

结构方面,全文首尾相应,主体环环相扣,叙述、描写、说理、抒情相辅相成,文句晓畅而蕴藉,上下浑然一体,文脉清晰可辨,于结构严谨之中,彰显对文题辩证内涵的深切领悟。如文中以“那时我觉得”“终于,我一眼望到了你”“原来……”来串联材料、显露思路,内容严密。同时,表达也颇有文采。

不可多得的是,除内容的丰富之外,小作者还以深厚的文化底蕴,用饱蘸浓情的文化笔调,詩意地抒写墨子的“言”与“行”,细节描写使人物形神兼备,引用丰富贴切,使内容厚实,情感洋溢,文采飞扬。

佳作show

仰望星空与脚踏实地

◇ 北京一考生

人其实是一棵能走动的树,唯有抓紧土地,才能把握自己的呼吸;唯有仰望苍穹,才能不断提升自己的境界。仰望时,莫忘脚下的土地;俯瞰时,心怀一片蓝天。

善于仰望,使目标明晰,让目光穿越现实的云层。司马迁虽遭刑辱,志于遗世之《史记》,终于流芳百世,千古称颂;孔明卧居茅庐而洞悉天下局势,终于在刘备三顾茅庐后大展身手,助刘得蜀;曹雪芹家道中落,却给世人留下文学巨著《红楼梦》。如若没有司马迁痛彻心扉的劳苦,没有诸葛亮多年积蓄的辛劳,没有曹雪芹“披阅十载,增删五次”的汗水,何来践言遂志,流芳百世!仰望,得到的是美景,是向往后的“明志”;而善于着眼低处,脚踏实地,才是仰望的根基、成功的垒土。

甘于着眼低处,脚踏实地,奋斗的过程亦充满快乐,努力往往令人愉悦。滴水可以穿石,因为水看到的是顽石,所以才日复一日地冲击;珍珠出自河蚌的痛苦磨砺,磨砺时,河蚌就看到了愿景,所以才甘心忍受那锥心之痛。着眼于低处,脚踏实地,不应放弃对高处的憧憬。没有憧憬的奋斗是盲目的,没有希望的奋斗注定是一场悲剧,高处总是给低处以力量,鼓励你去拼搏,激励你去奋斗。

仰望是一种美丽。沈从文生活在世人皆以为枯燥而无情的现实中,但他依然能把湘西小镇描绘成一个爱人、爱水、爱美的世外桃源,如不是他心中有“高地”,怎在书中现“美境”?

俯身触摸也是充满美的,是别样的美,是值得审视的美。丛飞的坚毅、邰丽华的坚强、史铁生的处乱不惊,都来自他们对现实触摸后的平静淡定,都是着眼于低处后的顽强与坚毅。

潭水宁静,是因为它看到了山的雄伟;流云飘逸,并非舍弃低处,而是时时牵挂之后的片刻放松。仰望,懂得自己的渺小而继续奋斗;着眼低处,重视细微,而甘于努力。

树,其实就是一个站立的人,在风中仰望天空,摇晃中抓紧大地。你发现了吗?它在饱食天的甘泉,吮吸地的汁液。

根伸长了,土抓紧了,自己离天空也更近了。

【亮点品味】

这篇作文是2010年北京卷中很有特色的一篇,小作者从“树”的比喻意出发,又落脚于“树”,并且利用类比的手法提出了更为深刻的观点:只有懂得“仰望星空与脚踏实地”相结合道理的人,才有更大的发展空间,才能成就人生。这对于我们来说,不能不说是一次思想的洗礼与升华。本文语言也很有特色,文章语言流畅生动,富于文采,论据典型生动,充满哲理气息,这也是值得我们学习与借鉴的。

11.高考誓师大会学生发言稿 篇十一

大家好！

我是来自高三6班的余佳秦，很荣幸今天能作为学生代表在此发言。

此刻，我与同学们一样无比激动，因为80天后的我，将与在座的同学们一起，共同奔赴高考这个战场。

我相信所有同学都曾想过，什么是高考？有人说是千军万马过独木桥。有人说是我们这十二年的寒窗苦读，去换那短短9个小时的沉着从容。而我更愿意称它为一道分水岭。

“什么是分水岭？”

就是从它结束那一刻起，我们的人生光凭努力就能做好的事情，真的就越来越少了。但这也意味着，高考，只要努力，就能成功。我们还有80天的努力时间，80天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝。说长，则还有691万秒，只要努力，一切皆有可能。

那么高三之余其他阶段到底有什么不同？是因为它枯燥乏味、毫无新意？还是因为它与世隔绝、囿于试题？不，不是！我们可以从容地“偷得浮生半日闲”，哪怕它压力如山大。那是因为它至关重要、翻转乾坤？是因为它执掌命运、决定成败？我想也不是！人生博弈，瞬息万变，高三不过险胜半子罢了。既然这些都不是，那为何独独是它冠绝了我们整整十二年的青春韶华？我想，真正使得高三更胜一筹的是它在压力下教会我们坚持，是它给予我们思考的能力、求知的欲望和开阔的眼界，是它在我们心中点燃的一颗永不熄灭的火种，而这，就是所谓的成熟吧。

十二年匆匆走过，80天稍纵即逝。在这短短的时间里，我们应当如何迎战高考呢?在此，我想给同学们三点建议。

第一，更行十万八千里，何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。高考的路上坎坷难行，但困难只在弱者面前才是一座山，相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。八十天，可以峰回路转，可以改变一生!

第二，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。接下来的80天，我们必须全身心投入，合理高效地利用好每一分钟，让每一根神经都为备战高考而紧绷，让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾！

第三，敌军围困重重，我自岿然不动。高考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对高考，放下包袱，轻装上阵，走得更远。

行至高考，近十二年的寒窗苦读，让我们已有足够的资本去缅怀过去，展望未来。我们将青春的血性与韧劲都挥洒在一中！ 高三，意味着孤独。但我们感受也享受着独处。我们看太阳落日、暮色四合，看疏星点点、月色朦胧，看空荡街影、零星路灯。 我想，这是幸福的，因为我们已懂珍惜，知足者常乐，知乐者常足，而知高三者莫过于我们自己！

同学们，未来的80天，有校领导的关注厚望，有老师的兢兢业业，有同学们的互帮互助，还有父母的殷殷期盼――我们有巩固的后方，再艰巨的战役也一定能凯歌高唱!

我相信，乐山一中20xx届所有同学的高考必将――胜之无愧！

12.高考百日誓师大会学生发言稿 篇十二

高考百日誓师大会学生发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

下午好！

我是来自高三三十一班的**。很高兴今天能在这里分享我的理想以及对自己现阶段的学情认识。经过上个学期紧张而忙碌的学习，我对理想大学的认识渐渐清晰起来。《追风筝的人》中曾说过“：我们是否知道心中的风筝到底在何处，错过了就不会再得到，也许到时候我们会忏悔，救赎，但这些似乎都晚了。每当放飞风筝的那一刻，我们都应该问自己，我们是否真的珍惜我们现在所拥有的一切。”我也是个追风筝的人，所以我对我下一个阶段的学习提出几点要求。

1、要继续坚持自己的原则：抓住每天能够学习的每一分钟；十二点之前必须入睡；继续保持上课高度集中的好习惯。

2、要及时纠正自己的坏习惯：治好自己的中度拖延症，做到今日事，今日毕；增强每日运动量；改掉不注重错题本的习惯。

3、要积极争做一名合格的文科生：多读多写多背，提升自己的思想道德素质和科学文化素质，成为新时代的“四有”青年。

每个人都有追求梦想的权利，而在梦想面前我选择对热爱的东西不遗余力。我热爱的理想大学是北京大学。我梦想着有一天可以踏进这所山环水抱，绿树成荫，风景宜人的校园。在未名湖畔开始我人生的下一段旅程。也许有同学会认我这个想法很不切实际，但孔子曾说过“：取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”我不怕别人讥笑，我更不会放弃我的理想。我会依旧保持着内心暗自努力的决心。纵使我最后没有成功，但我也不会遗憾，因为我曾为它努力过，奋斗过。

今天我敢于在这里大声说出自己的理想，是希望各位同学也可以像我一样勇敢的去追逐你自己的理想。这最后100天的拼搏虽然不能说将决定我们的未来，但是完全可以确定，我的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。亲爱的同学们，亲爱的战友们，为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天！今天，我们跃马扬鞭赴战场；明天，我们踏破楼兰凯歌还！我们相信，今年的六月，六中的六月，会因为我们的努力而更加辉煌。

让我们一起把酒酹滔滔，心潮逐天高！

高考百日誓师大会学生发言稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自高二19班的温丽欣。

光阴似箭催人进，月月如梭趱少年，高一的同学们离20xx年高考还有841天，高二的我们离20xx年高考还有475天，而高三的学姐学长们离高考仅剩100天。

时间的步伐总是如此匆匆，但它对于每一个人都是公平的。新学期到来之际，你是否应该重新审视自己，以一个全新的角度看待过去与未来？

高考，不仅是对十二年学习与知识的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战。它要求你善于掌控情绪，能够承受压力，能够在最短的时间内调动体内的一切机能，掌握要求掌握的东西。对于每个人来讲，希望还在远方，但路就在脚下，准备，不断地准备；夯实，不断地夯实。百日冲刺，艰难困苦，何不无所畏惧？六月高考，希望在前，理应志在必得！

在此，我仅以代表全体非毕业班的学生宣誓：

在未来的一百多天里，认真遵守校园纪律，严格要求自己，为高三学子营造一个和谐舒适的学习氛围，以最快的步伐跟上他们前行的脚步，共创一中纯朴学风。

最后，我相信，在全体师生的共同努力下，20xx年高考一定能创造佳绩，满载而归！

高考百日誓师大会学生发言稿3

大家上午好！

我是来自高一年级355班的谢海梅同学。

今天我十分荣幸地能够在这里代表全体高一同学发言。

今天是一个具有重要意义的日子——今天是我们高三的学长学姐们距离高考倒计时一百天的日子。寒窗苦读，只为20xx年6月的冲天一飞。你们不会放过任何的一秒钟，每天匆忙地穿梭于教室，寝室，食堂。

你们踏着清晨的第一缕曙光，从寝室疾步至教室，坐定后便能听到你们朗朗的读书声。

跑操是我们三环的一道亮丽的风景线，跑操前，你们在全体师生面前充满激情的宣誓：20xx，我们必定成功，20xx，我们必创辉煌。听着你们那坚定的声音，便知道你们胜券在握。

跑操时，你们那铿锵有力，整齐划一的步伐，给人以足够的震撼力。你们以最快的速度解决自己的三餐，你们绝不会因为懒惰而在任何地方逗留。

回到教室，就看见你们挺直腰杆，投身于题海中的模样；你们绝不会左顾右盼，因为你们深知：光阴易逝，时间就像是海绵里的水，是靠自己挤出来的。

在经过一天的努力后，纵然十分疲惫，但你们依然还是以自己最快的速度洗漱，尽早的躺在床上背诵着英语单词或古诗文。高三的学长学姐们，你们是全体高一同学的学习榜样，我在此代表全体高一的同学衷心的祝福你们能踏入自己理想的大学。所以在这最后的100天里，让我们为自己的梦想而继续努力拼搏吧！让我们为窗外的世界而迈出坚定的一步吧！

宁愿做过了后悔，也不愿错过了后悔。三环的全体师生都在这期盼着你们6月的冲天一飞，期盼着你们的脸庞上洋溢着胜利的笑容。

最后，请全体高一同学起立。请全体高一同学跟着我一起为高三的学姐学长加油！请大家高举右手，我喊一句，大家喊一句：高三加油！三环加油！加油加油加油！

高考百日誓师大会学生发言稿4

尊敬的教师、亲爱的同学们：

三年前，我们怀着对未来的完美憧憬，载着家人与教师的殷殷期盼，高兴地迈进了四中学校;今日我们在那里，吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在那里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。

十二年的寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。我们的目光从来没有像今日这般坚定执着，我们的思想从来没有像此刻这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十二年，六月试锋芒。

如果说之前的十二年是漫长的马拉松，此刻我们已进入那最终的冲刺，我们早已拉满弓，上好箭，六月的高考在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的这一百天里，乘春风之快意，御天地之灵气，我们举目望苍穹，我们永不屈服。

一百天，给自我一个目标，让生命为它激越。

一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

同学们，冲锋的号角已经在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，能够让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，能够让提高更加显著。乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。我们必须要不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，全力以赴，展真我风采，铸四中辉煌。

同学们，让自信陪伴梦想一齐飞翔，让我们挺直年轻的脊梁，用越来越好的成绩去赢得20xx我们的荣光!

祝教师们身体健康，祝同学们高考胜利!

高考百日誓师大会学生发言稿5

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好。

潮起潮落，花开花谢，时光如水，日月如梭。转眼间,距离高考只剩100天了。我们厉兵秣马，全力以赴，为高考顺利闯关，奔波忙碌。忙碌中 浸透着奋斗的艰辛，忙碌中洋溢着和谐的欢乐。

是雄鹰，就应勇敢地搏击长空！

是蛟龙，就该从容地挑战风浪！

沧海横流，方显英雄本色！同学们，昨天，我们以优异的成绩，圆满完成了既定的目标，今天，我们就要肩负着学校、家庭、社会的厚望踏上通向美好前程的高考专列，去激情飞扬的把握属于自己的人生机遇，去淋漓尽致的挥写属于自己的美好篇章，我们的前途将是一片灿烂阳光。

或许有人说，自己不够优秀，自己比不上别人，可是请记住，生物老师说过，我们在出生之前，在结合成受精卵之前，我们已经击败了2亿个竞争者；用数学老师的话说，我们是两亿分之一，我们身上蕴含着相当于两亿个自己的能量；物理老师说，根据爱因斯坦的质能方程，我们完全亏损1千克质量，可以将两万吨的物体从地球月球；政治老师说，量变到质变是一个积累的过程，我们十年寒窗苦读，这一百天将是我们爆发能量的一百天。我们还有什么理由不相信自己是最优秀的呢？

青春不是人生的一个时期，而是一种心态，青春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚强的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。青春的内涵，是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神。

过去，“要努力”的话语说得太多，说得我们已经麻木，但是今天的冲刺告诉我们：我们该行动了！

同学们，真正的猛士，敢于正视高考残酷激烈的竞争。

同学们，胜利的女神已经在微笑，命运之剑握在我们手中，倒计时一百天已经启动。

同学们，我们并不为高考而生，更不会为高考而死，既然高考横在了我们人生道路的中间，那么我们就必须跨过去。

在这个人生最重要的一百天里，我们将不做怯懦的退缩，不做无益的`彷徨，不负父母的企盼，不负恩师的厚望。

这一百天我们将拼搏进行到底，将高三进行到底，将高考进行到底！谢谢

高考百日誓师大会学生发言稿6

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

晚上好!

我很荣幸能够代表高复一班在这里发言。

我们是xx年高考的考生，还有100天就要高考了，对于有过xx年高考经历的我们来说，我们更加清楚着这一切意味着什么?

今天，我们会聚一堂，畅想未来。你是否还记得去年刚刚踏进清实高复班时曾经舍我其谁踌躇满志的情形呢?

时间过得真快，弹指一挥间，距离高考只有一百天了。如今，梦想的目标离我们的期待已经很近了。我们常说，前途是光明的，道路是曲折的。但是，只要我们勇敢跋涉，锲而不舍，勇于搏击风浪，那么，迎来的必将是令人心花怒放的风景。套用贵人鸟的一句广告词：如果你知道去哪里，全世界都会为你让路!我们坚信：六月的天空属于我们!我们的梦想之花一定会在六月绽放。

没有比人更高的山，没有比脚更长的路!既然选择了复读，就要一如既往的坚持到底。上帝总会眷顾有准备的头脑。再一次面对高考，我们会自豪地亮出自己的剑，剑所锋指，所向披靡。人生能有几回搏?我们将用汗水来弥补过去的遗憾，用成绩来回报无悔的青春!

今天，作为一名复读学生，我站在这里，备感荣幸和自豪!回首近一年来的学习生活，我们同日月相伴、与风雨同行，经历了无数个令人难忘的不眠之夜。在这个过程中，我们聆听了老师们耐心的教诲和指导，感受了班主任对我们的关爱和体贴，领略了老师的严谨治学和幽默风趣的神采，还有同学之间的关心和相互帮助……拥有了这些欢乐与痛苦的经历，我们的思想会变得更加成熟，我们前进的脚步会迈得更加坚定，我们的襟胸会因此更加坦荡而宽广!我相信，很多年后，当我们回首今天，回忆起今天的每一个细节，都会心潮澎湃，壮志飞扬!我们感谢人生道路上的每一位老师：他们勤勤恳恳，任劳任怨，精益求精，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”的奉献精神永远是鼓励我们奋勇前行的旗帜! 我们感谢身边的每一位同学：他们奋勇争先的斗志永远是我心中那永不熄灭的火炬，照亮我前行的征程，给我生命的力量! “厉兵秣马今日事，榜上有名慰平生”。100天，它是激情燃烧的100天!它是顽强拼搏的100天!更是奇迹迭出的100天!梦想成真的100天!

同学们，冲锋的号角已经吹响，壮阔的画卷已经展开!在此，让我们以青春的激情庄严承诺：

不让百日青春虚度，

不让理想之花凋谢，

不让失望的泪水蔓延!

为了实现人生的梦想，

为了让生命像金子一般发光，

我们要珍惜一百天，拼搏一百天，

在六月放飞我们的希望，

在六月实现我们的理想!

谢谢大家!

高考百日誓师大会学生发言稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们；

大家好，

我很荣幸代表高三毕业班的同学在这里发言，今天我们在这里隆重集会，召开高考百日誓师大会，这是一个特殊的日子，这代表我们三年的高中生活即将结束，一百天后我们将要走进人生最重要的战场—————高考。

在这个特别的时刻，首先请允许我代表全体高三同学向培育我们成才的母校，向辛勤教导我们的老师，向陪伴我们成长的同学表示最衷心的感谢。

白日的倒计时已经启动，高考近在咫尺，一百天可以很短，弹指一挥间，一百天也可以很长，沉浸我们的梦想，一百天就在我们的脚下，我们要执着自信，要踏踏实实地走过，我们要珍惜光阴，勤奋学习；我们要挥洒汗水，百折不挠，用最完美的姿态去迎接高考。我们承诺：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。我们要证明：没有比脚的路，没有比人更高的山。

同学们，从现在起，让我们以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来，所有，我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，以百分之百的精力投入到高考的复习当中，以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。

在此，我代表全体毕业班的同学做出庄严承诺：

我们要用智慧培育理想，不负父母期盼，让微笑写满父母苍老的面庞；

我们要用智慧培育理想，不负老师期望，让满意写满老师欣慰的脸上；

我们要用信心铸就成功，不负母校的愿望，奋力冲刺，乘风破浪。

请父母放心，我们是有良知的人，一定不会让你们心伤；

请老师放心，我们是有骨气的人，一定不会让你们失望；

请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光。

请大家相信：十载寒窗，百日苦练，我们定能健步登金榜；一腔热血，万丈豪情，xx县职业技术学校定能创辉煌。

最后，祝愿高三的同学们在即将到来的高考中取得优异的成绩，希望高三的学弟学妹们在现有的时间里努力学习，为你们明年的高考做好准备，向高考冲刺，向成功前进，向未来进军。

高考百日誓师大会学生发言稿8

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

下午好。

首先请允许我代表高三年段的全体师生并以我个人的名义感谢一直以来关心和支持着我们的所有人。

百日，100天，说短很短。XX年8月，我就是在这个操场迎接我们在座10届高三600多位同学的，到今天，我们已经携手一起走过了900多天，校园的每一个角落早已经洒下过你们奋斗的汗水甚至是泪水了，而剩下的100天只不过是大家高中生涯最后的1/10，它当然是短暂的。可是，100天，说长也很长。大家都知道一句古语，行百里者半九十，一百里路走了九十里才算走了一半，做事越接近成功它就越困难，它就越考验人的毅力和耐心，而只有那些笑在最后的，才是最好的，所以，100天，它说长也长。

但决胜的号角已经吹响，最后见分晓的时刻它就要到来，它不会因为你企盼成功而加速到来，更不会因为你害怕失利而姗姗来迟。100天的时间里，我们还有很多事情要做，100天的时间里，我们还有很多事情可以做，100天的时间里，我们还有很多事情可以把它做好。100天，谁利用得当，谁就能锦上添花、就能峰回路转、就能改变人生；而100天，谁要是稍有松懈甚至是临阵脱逃，他就很可能功败垂成、很可能山穷水劲很可能抱憾终身。所以，在这100天里，能够紧紧扼住你们人生和命运咽喉的人，不是你们的老师、不是你们的父母、不是任何人，就是你们自己。

作为老师的我们，在接下去的100天里，我们将继续与你们风雨同行，有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影。我们会恪守职业道德，我们会甘于奉献；我们会为你们鼓劲加油、呐喊助威；我们会分享你们的快乐和成功、分担你们的忧愁；我们会耐心解答你们每一个人提出的每一个问题。在你们遇到困难和挫折的时候，我们永远是你们强大的后盾。我们在郁郁葱葱的百年古榕前庄严承诺：不抛弃、不放弃。

同时，我也要向在座的全体XX届同学们提三点要求：

一．坚定信念，坚持奋斗。

我一直很喜欢一付对联，相信同学们也都知道：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

一百天的时间里，我希望同学们既要有破釜沉舟的魄力，更要有卧薪尝胆的毅力和恒心。自信人生二百年，会当击水三千里。百日奋斗，改变人生，百日奋斗，铸就辉煌。

二．释放潜能，积极配合。

科学家的试验证明，普通人的大脑细胞只有不到10%被开发利用，其余大部分都处在休眠状态。这说明：人的潜能是无法估量的，在座的每一位同学的潜能都是无法估量的。剩下的100天里，你们要做的，就是凝聚你们全部的力量，去发现它们、释放它们、运用它们。那么怎么才能做到这一点？这就需要所有同学和你们的老师积极配合，积极参与教与学的互动和交流，科学、合理、高效地安排所有的时间——每一天、每一小时，甚至每一分、每一秒。

三．调整状态，放手一搏。

一百天里，我希望所有的同学都学会从容面对所遇的挫折和困难，从容面对每一次考试，胜不骄、败不馁，不断调整，用最佳的状态去迎接6月的挑战。

十年磨一剑，霜刃未曾试。同学们，经历了十余年的寒窗苦读，你们早已今非昔比了，今天，我站在这里，能够强烈地感受到你们的锋芒、你们的气势，我深信并期待着有一天：我们因为你们而自豪、连江一中因为你们而自豪；连江六十万父老乡亲因为你们而自豪。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

预祝XX年高考辉煌、圆满。祝所有领导、老师和同学平安健康，心想事成。

谢谢大家。

XX年2月25日

高考百日誓师大会学生发言稿9

尊敬的老师，亲爱有同学们

三年前，在美丽的铜梁一中，我们意气风发，点燃梦想!

今天，迎来庄严的人生时刻，我们信心百倍，豪情万丈!

蓦然回首，十年寒窗，我们徘徊过、迷茫过、奋斗过、失败过……

但四千多个日日夜夜，我们铸就了必胜的信念与坚强，我们明白了人生的责任与方向，我们厚实了单薄的双肩和翅膀!

同学们，今天距离高考还有100天!一百天可以很短，弹指一挥间;一百天也可以很长，它能够成就我们的人生梦想。一百天的安逸，肯定会留下一辈子的遗憾!但一百天的汗水，很可能换来一生的幸福!

逝者如斯，只争朝夕!拥有时间，就拥有改变命运的权利!抓住了时间，我们就能创造自己的奇迹!

要坚信：“虽然没有我，地球照样运转，但有了我，就要让它转得不一样!”因为，一切均有可能，一切皆可改变!

亲爱的同学们，拿出“我们中流击水、浪遏飞舟的勇气!拿出我们力挫群雄、蟾宫折桂的锐气!拿出我们决胜高考、金榜题名的豪气!拿出我们独占鳌头、舍我其谁的霸气!”分秒必争，一鼓作气!百日亮剑，誓成――大 器!

谢谢大家!

高考百日誓师大会学生发言稿10

日出而作，日落不息，适应这种井然有序的生活，在踏实中收获，在繁忙中快乐。

我们拥有良好的理想——未名湖的碧波荡漾，清华园的荷塘动人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的樱花飞舞为了实现这些美好的愿望，我们必须为之奋斗、为之拼搏。毋庸置疑，这条拼搏之路会充满坎坷，布满荆棘的。但我们知识：世界上最美丽的王冠，全是用荆棘织成的。安于享乐，不为生命的花朵奋力拼搏的人，永远看不到人生的绚丽，闻不到生命的芬芳。不付出，怎么会有收获。

同时，良好的心态和科学的方法也是我们通向成功之路的必备素质。我们首先得自信，凡事都说“我能行”，这样我们遇到挑战才会处变不惊，临危不乱。拥有宁静平和的心态，我们才会在失败面前从容镇定。成功了，就总结经验。为下一次更大的胜利积蓄力量;失败了，就找出不足，为日后的东山再起打下基础。掌握科学的方法，其实就是一句话：博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫。走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。学海无涯，书山有路，艰辛过后便是甜蜜;人生有岸，毅力无穷，风雨之后终见彩虹。在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲刷，更见青松巍峨。”天其实并不高，海其实也不远。高考的舞台已经搭就，冲锋的号角已经吹响，荣誉和鲜花就在前方!让我们行动起来吧!带头满腔豪情像雄鹰直冲云天，像水手乘风破浪，以汗水浇灌，用智慧耕耘，夺取六月的桂冠!让我们不负学校重托，不负家长厚望，不负青春梦想，再给母校一中美丽的脸庞增添无上的荣光!

谢谢大家!

高考百日誓师大会学生发言稿11

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

草长莺飞，大地会回春，举目四望，生机盎然。在结束了假期的徜徉之后，我们收回游荡四方的思绪，乘着充满希望的风帆继续踏上梦想的征途!

十年寒窗苦读，高三俨然成了最后的战场。来时之光阴亦不可复返，所经历之得失已成过往;前路茫茫不可预测，你我期待的曙光也并非就触手可得，现在的我们处在飞度要塞的关键时期，而这个时候我们不怕被打死，就怕自己先缴械投降。正所谓勤奋是实现梦想的忠实伴侣，毅力是开拓世界的利剑，而追求，则是充实生命的必然途径，很多时候，成功就是再多坚持一分钟，在一切还未成定局之前，千万别停下脚步。所以，我们现在要做的不是叹息和懊悔过去如何不尽如人意，而是脚踏实地，一鼓作气，坚持心中的梦想，把握现如今的每分每秒，如此这般，不论结果如何，你我也算是不枉此番挣扎与投入!

高考梦，是人生梦的起点，没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考，我们攀书山，度卷海，我们披星戴月，寒暑不停，我们不畏沿途风雨，笑看磨难重重。是雄鹰，就应该勇敢地搏击长空!，是蛟龙，就应该从容地挑战风浪!“敢问路在何方?路在脚下。”我们不能预知最后结果究竟如何，但是我们可以踏踏实实地走好每一步，在最后的一百天里，让我们怀揣一颗炽热的心，迈着坚定的步伐，走向高考之路，迎接我们人生中的第一次挑战!我相信，努力拼搏的背后，必然是我们成功的大门!

同学们，真正的勇士，敢于正视高考残酷激烈的竞争。

同学们，胜利的女神已经在微笑，命运之剑握在我们手中，倒计时一百天已经启动。

同学们，我们并不为高考而生，更不会为高考而死，既然高考横在了我们人生道路的中间，那么我们就必须跨过去，然后骄傲的告诉自己，我赢了。

今时之境，乱云飞渡，驰骋疆场，未晓涅槃苦，莫道雪霜寒，纵使黑云无际，苦泪三千，但终有挥汗如雨，任尔夜阑珊。

百日策马闯雄关，六月扬眉夺桂冠。今有狂少年藐笑昆仑吕梁，十年寒窗得一剑，今将试锋芒，且静待百日，看我六中骄子再铸辉煌!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

高考百日誓师大会学生发言稿12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们在这里隆重集会，召开高考百日誓师大会。这是一个特殊的日子：三年的高中生活即将结束，一百天后我们将要走进人生最重要的战场——高考。

这将是一次对意志的考验，经受考验的人才能成为思想的勇士；这将是一次对知识的挑战，挑战胜利的人才能成为学海的精英。

在这个特别的时刻，首先请允许我代表全体高三同学向培育我们成才的母校，向辛勤教导我们的老师、向陪伴我们成长的同学，表示最衷心的感谢！

谢谢您，我的母校！是您为我们提供了最完备、最优良的学习条件：一流的老师、一流的教学设备、一流的图书馆、一流的食堂、一流的教学楼、一流的宿舍……我们为实现理想而走进来，这里就是梦想实现的基石；我们要为服务人类走出去，这里就是我们腾飞的沃土！这里是我们最坚实的后盾，是我们永远的家！

谢谢您，我的老师！是您为我们提供了最准确、最丰富的知识，是您让我了解了最高尚、最精彩的人生。无论严寒酷暑，每一个清晨，教室门口最早出现的总是您挺拔的身影；无论酷暑严寒，每一个深夜，办公室里最晚熄灭是总是您桌前的灯光。

三年的谆谆教导给了我们智慧与方向，三年的精心培育让我们拥有自信与力量。亲爱的老师，您是最辛勤的园丁，我们永远爱您！

谢谢你，我的同学！是你陪我度过了人生中最纯真、最美丽的青春时刻。我们曾在拉练时搀扶着爬上了一座又一座山峰，我们曾在考试后共同走出了一个又一个低谷；我们曾在教室里热烈讨论，我们曾在草地上尽情畅想。

那些遨游书山的岁月，那些驰骋题海的过往；那些成功前的拼搏与奋斗，那些失败后的眼泪与忧伤……亲爱的同学，真心的祝福你：通过高考，成就心中大梦想，谱写人生新篇章！

今天，我们就要毕业了，让我再一次对学校、对老师说一声：谢谢！

百日的倒计时已经启动，高考近在咫尺。一百天可以很短，弹指一挥间；一百天也可以很长，成就我们的梦想：

100天，每天解决一个疑难，就会弄懂一百个难题；100天，每天纠正一个错误，高考中就少犯100个错误；100天，每天提高一分，就会在原来的基础上提高100分。同学们，每天都是新的一页，每一页都要写下奋斗的历程。

从现在起，让我们以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来；我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，以百分之百的精力投入到高考的复习当中，以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。

我们要以青春的名义保证：

我们要用智慧培育理想，不负父母期盼，让微笑写满父母苍老的面庞；

我们要用汗水浇灌希望，不负老师的嘱托，让满意写在老师欣慰的脸上；

我们要用信心铸就成功，不负母校的愿望，奋力冲刺，乘风破浪！

请父母放心，我们是有良知的人，一定不会让你们心伤；

请老师放心，我们是有骨气的人，一定不会让你们失望；

请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！

请相信：十载寒窗，百日苦练，我们健步登金榜；

一腔热血，万丈豪情，×中定能创辉煌！

胜利属于我们！胜利属于××中学！

高考百日誓师大会学生发言稿13

尊敬的各位领导、敬爱的老师和家长、亲爱的同学们：

大家下午好！

荆楚大地冰消雪融，化作长江汉水万里碧波；六中师生战天斗地，铺就千名学子锦绣前程！

时光如箭，岁月如梭，转眼之间，高考只剩三月；无声无息，龙门仅余百日。炎热的夏天，我们热情似火；金黄的秋季，我们稳重如山；寒冷的冬天，我们蓄势待发，终于我们迎来了布谷声声，春雷滚滚。今天我们全体高三师生聚集一堂，隆重举行高考“百日冲刺”誓师大会，在这庄严的时刻，我们热血沸腾，我谨代表武汉六中高三全体教师郑重宣誓：

我们一定忠于职守，甘苦与共；我们一定精诚团结，通力合作。我们一定刻苦钻研，潜心备课；我们一定努力完善教学方法，随时关注高考动态；我们一定全力批改同学的作业，全心辅导每一位学生的学习。请同学们相信我们，为了你们百日之后的高考，为了你们的美好前程，我们将呕心沥血，鞠躬尽瘁；我们赴汤蹈火，在所不辞！我们高三所有的老师将和你们——武汉六中20xx届高三的可爱同学们一起：争分夺秒，百日鏖战！请同学们放心，我们一定会尽心尽责陪伴你们走完全程，用汗水浇灌你们的希望！请家长放心，我们一定不放弃每一个学生，用智慧哺育他们的理想！让每位学生高考都能够！请学校放心，我们一定齐心协力，拼搏百日，用鲜花铺就武汉六中20xx年新的辉煌！

亲爱的同学们，人生短暂，青春易逝。今年你们大多数人都将年满十八岁。在十八年前，一个伟大的生命降临到这个人世间，降临到你们的家庭里，他，就是在坐的你！从呱呱坠地，到牙牙学语；从摇摇晃晃上幼儿园，到背着书包上小学；从懵懂少年勤奋读书的初中，到亮丽青春不分昼夜苦读的高中。同学们，这十几年一路走来，你们身上承载了太多人的爱和期待，忘不了十几年里爷爷奶奶，父亲母亲的含辛茹苦，忘不了他们早出晚归，风里雨里的相送；忘不了病痛时候他们心疼的眼神和精心的伺候，忘不了我们有一点点进步的时候他们高兴得手舞足蹈，我们也忘不了我们的父亲已经由当年的帅哥变成了弯腰的中年，我们的母亲已经由如花的美女变成了头生白发的家庭主妇，我们更忘不了我们的爷爷奶奶有的已经带着期望离开了人世。

此时此刻，我们还忘不了这十几年伴随我们一路走来的许许多多的老师，忘不了他们每一节课的奋笔疾书，忘不了他们每一次谈话时的拳拳之情，忘不了他们每个晚自习的相伴和每一个早自习的相迎。亲爱的同学们，我们应铭记他们的恩德，用这最后一百天的拼搏报答亲人和老师的期待。

同学们，十八年了，十八个春夏秋冬，六千多个日日夜夜，你们受到过太多的磨难和痛苦，你们经历了太多的风风雨雨。你们一定忘不了寒冷冬天的早上艰难的起床，匆匆忙忙赶往学校；你们一定忘不了炎热的夏天，冒着骄阳奔向补课地点；你们一定忘不了初中高中那沉重的书包，还有那永远做不完的作业；你们一定忘不了初中高中那暗无天日的每一个苦读的夜晚，还有那永远也背不完的书；你们一定忘不了初中高中每一顿的早餐和中餐，还有那永远想睡的觉；你们一定忘不了早上迟到后的处罚，还有那永远也考不完的半月考！你们一定忘不了每次考试后成绩的公布，还有那永远藏着的手机和MP3！今天我们站在这里，终于可以大声向世界宣布，这十八年，我熬过来了，我们的苦日子即将结束，我们笑傲一切的胆小鬼和退缩者！我们已经看到胜利的曙光，胜利皇冠已经触手可及！

苦难的日子即将结束，它们即将化为我们美好的回忆，但这远远还不是终点。常言说，行百里者半九十，艰难的九十九里我们走过来了，但是，等待我们的是更艰难、更重要的这最后一步。这一步只有一百天，这一百天我们会有更多的苦要吃，有更多的累要受。苦难是人生的宝贵财富，亲爱的同学们，人在高三飘，哪能不挨刀，挨上三五刀，便会得绝招，挨上十几刀，高考分！只有学习学到流鼻血，成绩才会提高一大截。在这一百天里，如山的作业，频繁的考试我们要咬牙承受；成绩的波动，我们要学会心理调节，时间的安排，学习方法的寻找，知识的积累巩固，我们要用智慧。人生能有几回搏，此时不搏何时搏？中国的热血青年们，你们高考不搏何时搏？仅剩一百天不搏何时还有机会去拼搏？这一百天将决定你今后是当一个屌丝还是做一个高富帅，这一百天将决定你今后购物是上汉正街还是去新世界，这一百天将决定今后你是开宝马车还是挤公交车。话俗理不俗，同学们，昂起我们自信的头颅，挺直我们坚强的腰杆，做一个坚强的男子汉吧！做一个不让须眉的女强人吧！做一个大有作为的中国新青年吧！

亲爱的同学们，一百天很快就会过去，到那时，请相信，大学通知书会有的，莫非蛋糕会有的，iPhone5note2会有的，魔兽多塔会有的，高富帅会有的，美眉萝莉也会有的！加油吧，同学们！用我们的汗水，用我们的智慧去创造一百天后的辉煌吧！

我把刚刚塞！我是真男人！

谢谢！

高考百日誓师大会学生发言稿14

尊敬的各位老师、同学们：

我校提出“师生共同发展，张扬生命个性，打造激情校园”这一核心理念，其实高考是最能张扬个性，燃起激情的最好平台，

经过冬仨月的艰苦奋战，今天我们站在这里的时候，仍然会感到奋战后的疲惫。但是，就在这料峭的春寒中，万物已经开始了生命的萌动，并将经过寒暑的洗礼，一天天走向成熟。也就在这个时候，经过十年寒窗历练的同学们，走上了求学之路中最艰苦的一段路途。因为这最后100天的跋涉，将决定着我们能否进入朝思暮想的理想大学校门。

距离高考决战的100天，一定是困难重重的100天，因为同学们在这100中会经受学生时代最重要的一次火的洗礼；距离高考决战的100天，也一定是团结奋进的100天，因为全体老师会始终走在队伍的前列，引导我们走向最成功的一条征程。所以，值此20__年高考“百日会战”誓师大会召开之际，首先，请允许我代表学校向奋斗在高考第一线的全体师生致以最诚挚的问候！

同学们，高考是牵动着社会家庭的大事情，整个社会的脉搏会随着我们的表现而跳动。因为，我们的未来不仅是我们自己的未来，而且是千千万万家庭的未来，更是社会的未来、国家的未来。所以，我们必须以超越极限地努力，挑战六月，挑战高考，挑战命运，挑战未来。

那么，面对机遇与挑战并存的20__年高考，我们如何在高考中脱颖而出，完成我们肩负的重要使命呢？联系我校本届高三良好的教育教学形势，就此关键性的100天，我想对全体同学提出以下几点建议：

第一。我们要算好时间帐，明确任务目标。

在这100天的时间里，我们大约要在5月7日前结束第二轮复习。现在第二轮复习语文、英语学科已经开始，数学、化学、生物、政治、历史、地理学科3月10日左右即将开始，物理学科将在3月下旬开始，距结束最多的学科还有58天的时间。58天的时间虽短，我们却要在这58天中完成高三复习关键性的一步。那就是：弥补第一轮基础复习形成的差距，继续砸实双基，同时突出二轮复习注重知识的横向和纵向联系这一重点，培养解答高层次试题所需要的能力。

随后，到5月31日，在24天的时间里，我们将开始三轮复习。不要以为24天的时间短，在这轮复习中，我们每科要做8套左右的试卷，整体回顾各个知识点，演练对整套试卷的答题技巧，随后，再经过一周的自由复习，我们就别无选择地走上了考场，因此，在这最后的100天里，我们不能有任何一步走错，否则，一招不慎，满盘皆输。

第二。我们要准确地评价自己，制定切实可行的目标。

在这一轮复习中，我们每一位同学都要重新调整自己的起点。如果你是预先估计的本科二批以上的水平，你可以在习题能力演练及各项考试中顺带回顾基础知识；如果你是预先估计的本科三批的水平，你的基础知识一定还有较大漏洞，所以，你要在平时的习题能力演练及各项考试之余，抓时间弥补漏洞，并不断地解决平时练习和各项考试中出现的问题；如果你是预先估计的本科以下的水平，那么你在平时的练习中就应该时刻想到：我必须借助练习发现问题，我的重点是继续砸实基础。

总之，我们必须清醒地认识到，能力必须是在基础之上产生的能力，没有基础，我们宁可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。

在这里，我可以负责任地向全体同学表达这样一个观点：我们现在的水平代表不了高考的水平，谁能够在100天的时间，以超长的毅力最大限度地弥补自己的不足，谁就是最后的胜利者。换句话说：终点跑在前面的才有资格举起胜利的奖杯。

第三。要讲求复习的策略，要牢记“磨刀不误砍柴工”这个简单却实用的真理。

首先，我们要对自己所从事的复习始终充满高涨的热情。要坚信我们每一刻的努力都在缩短我们和理想大学校门的距离，我们听的每一节课，做的每一个题，考的每一场试都是在为自己实现人生价值做着最有意义的事情。总之，我们要坚信：信心，永远会使我们热情高涨。

其次，要对基础的砸牢、能力的提高有清醒的认识。任何知识都存在遗忘，我们学习的过程本身就是和遗忘做斗争的过程。每一门课程的知识都需要我们反复的复习和梳理才能形成体系；每一个知识点都需要我们多次反复才能得以强化，运用自如。天道酬勤，成功没有捷径，没有付出，一定没有收获。

再次，要合理分配时间，把课堂学习作为提高成绩的主渠道。因为我们的老师所组的每一套习题都是针对高考、面向大家、具有实效性的习题。我们老师的每一节讲解都是认真分析同学们的答题情况、寻找规律性的错因、力求丰厚基础、提高解题能力的讲解。课堂上循着老师分析问题、解决问题的思维方法走，我们学到的才是能解答实际问题的实用的好方法。

最后，我们要有适合自己的关于每一科复习的实用的学习方法。老师教给我们的知识，永远是老师的知识。我们如果不能够把这些知识连缀起来，灵活运用起来，我们就永远是这些习题的奴隶，考试时稍加变通，我们学的东西会一无所用。最常见的现象是看哪道题哪道题知道一点，做哪道题哪道题做不下去。所以，每一个基础知识能解决我们高中阶段哪类问题，每一个知识网络能覆盖哪些题型，各个知识网络在试卷中一般以什么形式出现，应该是我们后期复习中不断摸索的问题。

各位领导、老师、同学们，20__年高考给我们带来了巨大的机遇，2月22日，我省20__年普通高校招生工作会议在__市召开，20__年我省高考报名总人数为48。5万人，与20__年相比又减少了1。8万人。其中，报名参加普通高考的有45。78万人，比20__年减少了0。89万人。今年招生计划总数预计比去年增加了约3。5万左右——这意味着，今年高考考生的录取率将进一步提高，考生考入心仪大学的几率将进一步增大。同时，对于20__年高考，我们自己更是创造了巨大的机遇，全体领导、老师和同学的艰苦付出，让我们在两次市级考试中在同类学校中名列前茅、进位争先。

同学们，20__年高考离我们越来越近了，可是，我们分明看到了通向大学之门的路途离我们越来越短了。我们相信，全体同学十年寒窗苦读，理想终将成真；全校上下同心同德，一定会再树仓中高考精神。

最后，让我们携起手来，精心备考，树立目标，讲求策略，以百倍的信心、顽强的精神、不屈的努力，在20__年再铸仓中高考的辉煌。

高考百日誓师大会学生发言稿15

尊敬的的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

严冬虽逝，乍暖还寒，但料峭的春寒毕竟遮不住我们挑战自我、迎接未来的信心和行动。今天，我们聚集在这里，隆重举行什中迎高考百日誓师大会，就是预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗；就是预备在今年最金黄的秋季，收获我们最甜美的梦想。这是我们距离高考还有一百天时的希望，也是我们全体高三学生的誓言。

三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了什中校园。三年后的今天，我们在这里吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。

同学们，蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。

风，从水面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，我们留下什么？我们要留下全力以赴的拼搏身影。在学习中少说空话，脚踏实地，全心投入，“不求一步登天，只求步步为营”。失败了，不要气馁，“如果骄傲不被现实冷冷的拍下，又怎么懂得要多努力才能达到”。成功了，不要骄傲，命是失败者的借口，运是成功者的谦辞。

书山坎坷，我们相扶相持，学海茫茫，我们风雨同舟。现在，高考的冲锋号已经吹响，道路在脚下，胜利在前方！十二载卧薪尝胆，一百天秣马厉兵，一百天太短，转瞬即逝。一百天太长，只争朝夕！我们决心，一百天里奋斗不止，拼尽全力，我们期待，一百天后，笑傲考场，问心无愧。

同学们，真的猛士，敢于直面高三黑暗惨淡的人生，敢于正视高考激烈残酷的竞争。 十年面壁，三年铸剑，面壁十年图破壁，铸得良剑斩蛟龙！面对六月沙场，面对云月鏖战，今天我们郑重宣誓：困难面前，决不低头，挫折面前，决不弯腰，笑傲六月流火。

今天，我们因什中而自豪；明天，什中因我们而骄傲。我们要唱出青春无悔，让梦想飞跃千山！我们向心中的象牙塔呐喊：我选择，我成功！

同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗一百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天，今年的6月我们的笑脸将更加灿烂！我们的什中更加辉煌！