饭桌上的故事范文1000字

饭桌上的故事范文1000字（共10篇）

1.饭桌上的故事范文1000字 篇一

在我们家的饭桌上发生了许多有趣的事，最有趣的就属于“饺子争夺战”了。

去年过年我在外公家吃年夜饭，还没有进门，我就闻到了饺子的香味，进门后，只见一大盘饺子摆在桌子的中央。外公见我们来了，说道：“你们终于来了，快来吃，今天在这一大盘饺子里我包了十个硬币，谁吃了谁就会有好运气的!”听了外公的话，我的好胜心已经按捺不住了。

终于开始吃了，我们都朝着自认为包了硬币的饺子夹去，这时，我突然看见爸爸朝一个“圆底饺”刺去，便偷偷把筷子潜伏在旁边，看准时机，如闪电般扎向饺子，可爸爸还是比我快了一点，在我快要夹住饺子的瞬间把饺子夹住送到了嘴里，不一会儿，只听见“咯嘣”一声响，原来爸爸吃到硬币了。我心想：太可恶了，我也要吃一个“硬币饺”，赶紧用筷子夹去，可表妹也看上这个饺子了，刺向了“圆顶饺”，不过，这次却是我快了一些，那个饺子被我抢到了。我赶紧把饺子放进嘴里一咬，果然里面有一个硬币，我也赶紧吐了出来。

随后，我将目标转向外公，很快就又吃到了两个硬币，突然，耳边却突然响起了大表妹和小表妹联合释放的“狂暴超级女高音”，当我们所有人全部把目光看向她们时，她们却各夹起了盘子里剩下的最后两个饺子。

饺子吃完了，我公布“结果”，我吃了三个硬币，爸爸吃了一个硬币，妈妈吃了三个硬币，外公吃了两个硬币，大表妹吃了一个硬币，小表妹看到她没有吃的硬币，哭了起来。后来，我把我的硬币分给了小表妹一个，她终于破涕为笑了。

最终，妈妈以三个硬币胜出啦，不过，妈妈却对我说：“你才是最大的胜利者”。

2.饭桌上的故事600字作文 篇二

“小朋友们都坐到小桌子上去啊，都乖乖吃饭……”

过年，必定少不了年夜饭，这不，年夜饭才刚开始，就听见外公在大呼小叫着。

“终于开饭了!”弟弟大叫着。

弟弟边拿着饭碗边到处乱跑，喊都喊不住。妈妈派我这个保镖来捉拿弟弟，可是我这调皮的弟弟怎么都管不住，他乱蹦乱跳仿佛好似在空中的蜜蜂一样的，“嗡嗡嗡”上蹿下跳。好吧，只有使出我的绝招了―“超级飞侠”，看来我要抓住你了!“咚”的一声，家里原本安静的氛围，现在却满屋子的欢笑声。“哎呀，都没人管我一下吗?我都摔得狗啃泥了!”我用吃奶的劲喊着，连一旁的弟弟也在哈哈大笑。

热闹的气氛持续了很久，虽然我摔跤了，可是弟弟变乖了，安静地吃起饭来，家里的一片沉寂也突然有了活力。这时，我本想安静地吃饭，可一波未平，一波又起。家里又有了“热闹”新鲜事了。

饭桌上的菜极为美味，我不断地回味，我看着中间的红烧鱼，想着，再不夹就快被吃剩鱼渣了。于是，我心里便打起小算盘。

“来，外公，吃点肉;来，外婆，吃点春卷;来，舅舅吃点鸡肉。”

我不一会就向家人推荐这个菜，那个菜，而我，便带着憧憬，向我那向往已经的鱼肉夹去。

“来，哥，我俩喝个酒来。”“好呀。”天哪，我刚要到手的红烧鱼就这么没了!我不甘心，绝不能让到手的鱼就这么跑了。然而，我又看到爸爸和舅舅在敬酒，这次我彻底放弃了，对美食的向往。他们的两个酒杯推过来，推过去，两个人的酒杯不停地往下，往下。杯子里的酒已经所剩无几了，而我心爱的红烧鱼也被他们灌了个半醉，我只好退下餐桌，让他们尽情地洒酒吧。一旁的妈妈和外婆都情不自禁地笑了起来。

我回到了房间，心情很是低落。顿时，我听见外面有争抢的声音，我连忙出去看看，原来是在抢“醉鱼”，我也加入了战争……

3.饭桌上的有趣故事作文500字 篇三

记得有一次放学回家，我看到妈妈炒的.菜一点儿都不合我的口味。所以我哀求爸爸带我出去吃饭。

妈妈说：“孩子，你不要总是吃一种蔬菜(土豆丝)，不爱吃别的青菜。今天妈妈做的是豆角炒肉，你尝一尝，一定会喜欢的。”我一尝，果然很好吃。我一边吃，一边赞叹。妈妈说：“今后一定要记住，什么事情都要先亲自尝试后再下结论。”我高兴地说：“记住了!”我吃饭的时候，不仅是个漏嘴，碗里的饭还总是吃不干净，所以常常受到爸爸、妈妈的斥责。我吃饭习惯狼吞虎咽，嘴巴像一个漏斗似的，总是浪费一些东西。吃饭时，碗里的饭吃不干净就离开餐桌。爸爸发现二话不说就会把我拽回来，让我重新打扫“战场”。他告诉我说：“农民伯伯面朝黄土，背朝天，每一粒粮食都来之不易，难道你忘记《悯农》这首诗了吗?”是啊!当时我的脑海里立刻出现了农民伯伯辛苦种田的情景。我马上就把碗里的饭吃得干干净净，还把餐桌上的米粒都捡起来吃掉。爸爸、妈妈夸我长大了。我自己也暗暗鼓励自己：“你真棒!”

餐桌上的故事让我改正了吃饭的不良习惯，懂得了粮食的珍贵……

4.饭桌上的故事 篇四

今天，我和爸爸、妈妈回乡下看望爷爷、奶奶，爷爷奶奶正忙活着，到菜场里买菜，回到家里煎、炒、烹、炸。

中午早早地开饭了，我一上桌，爷爷就把有营养的肉和蛋放在我面前，而他面前却是不知吃过几餐还剩下的腌黄瓜。接着爷爷和奶奶开始给我夹菜。他们你一筷子我一勺子地往我碗里放菜，我碗里的菜都堆成了山。我津津有味的吃着鱼，他们在旁边看着，脸上露出欣慰的微笑，而爷爷的筷子老是伸向腌黄瓜，“爷爷你们也吃肉呀!”奶奶也随声附和地说：“你别管我们。”我边说边不停地往碗里夹腌菜，爷爷连忙把我碗里的腌菜夹到他的腕里，还装作一副生气的样子，说：“长个子儿，不多补营养怎么行呢?”看来这招不行，我眼珠子一转，又想到了妙招，我夹了一块肉说：“爷爷，肉怎么这么淡呀?爷爷您尝尝看。”爷爷说：“这个肉还是挺咸的，哪里淡呀?”我在一旁哈哈笑，他们看了看我，又看了看肉，终于明白了我的用意，他们都夸我是一个懂事的孩子。

爷爷奶奶的爱，餐桌上的爱，希望能把健康的爱表达出来。

5.饭桌上的故事 篇五

有一次，妈妈为了能让妹妹睡好，又能让一家人吃饭不受影响，只能让啥事不管的爸爸去炒菜。

爸爸在厨房里捣鼓了一会，笑嘻嘻地走了出来：左手一盘“黑色虾”，右手一盘“黑色鱼”，接着端出“黑米饭”和“没有汤”。我在一旁看得下巴都掉下来了，妈妈更是气得脸色铁青。

“你连饭都不会做，我们刚结婚时你就列菜谱说要练几个拿手菜，这十几年过去了，明朗都会了，你还是不会，真是被你妈给惯成翔了……”

“那你为啥让我做呢?”

可怜的妈妈差点儿气晕过去：“再说一句就永远别想吃饭了!”

唉，爸爸妈妈吵起来还是很难收拾的。我的耳畔一直传来“你再……”“那我……”之类的话，我干脆径直走向饭桌，忍一忍吃下了难吃的饭菜。

爸爸赶紧说：“明朗都吃了，我们也吃吧。”战争这才平息。

饭后，一切都恢复原状。但是，我敢保证，下一次妈妈不会再让爸爸做饭了。

6.饭桌上的故事 篇六

在一天中午，我放学回到家，一打开门，一股浓浓的香气扑鼻而来。我往餐桌上一看，哇!是可口的土豆焖鸡和色香味俱全的蘑菇汤。我急忙去洗手，然后“飞”到餐桌前，大口大口的吃着香嫩可口的鸡肉和妈妈早已盛好的米饭，那味道真是好的不得了呀!妈妈笑着说：“小馋猫，慢点慢点，细心别噎着了。多吃点菜，别光吃肉，这样营养才全面。”说着妈妈就给我夹了几棵绿油油的菜叶，我也学着妈妈给她夹了一块金黄的鸡肉。结果妈妈把我给她夹的那块鸡肉又夹到我碗里，还念念有词的说：“我不爱吃鸡肉，再说，我再吃就营养过剩了，还是你多吃长身体吧!”我看了看碗中的那块鸡肉，心想：妈妈又骗我，每一次我给她夹肉，她都这么说，并且她已经很瘦了。我又埋头吃了起来。妈妈看着我狼吞虎咽的样貌，欣慰的笑了，我也冲她笑了笑。妈妈见我把饭给“消灭”了，又给我盛了几勺蘑菇汤：“喝点汤有助于消化，并且营养全面，你正是长身体的阶段，多喝点。”我点点头，就连喝了几口，顿时，好像喝到了神仙喝的“仙水”，可口极了。我明白为什么这么可口，因为这个汤里溶入了母亲对儿子真挚的爱和无限的`关心。

每每想到那里，我都会想起爸爸妈妈每一天为我的饮食操劳的画面：爸爸帮我“消灭”吃剩的饭菜，妈妈总是千方百计的做各种菜肴，让我既吃的好，营养又全面……他们对我真是太好了!

7.十二 饭桌上的故事 篇七

【教学目标】 能围绕一个话题把饭桌上的故事写清楚； 2 引导学生围绕中心把有关内容写具体； 培养学生留心观察生活、善于捕捉生活中点滴故事的能力。

【重点和难点】

本次习作重点是围绕一定的话题写一个发生在饭桌上的故事。难点是依据中心把有关内容写具体。【教学建议】 指导学生审好题，选好材。

审题是四年级学生的一项作文基本功，这次习作为发展学生的审题能力提供了机会。教师可让学生自己读作文要求，通过讨论交流，让学生明确：本次作文题目只是给出了故事发生的大致地点，因此可写的内容相当宽泛：既可以写自己家饭桌上的故事，也可以记叙到别人家做客发生在饭桌上的事情，还可以讲述在饭店里吃饭时发生的故事。总之，故事必须发生在饭桌上，也就是吃饭时。

这里要说明的是，题目既然用“故事”二字，那么就要提醒学生注意：选取的材料或生动有趣，或反映道理„„总之留下的印象要比较深刻，读者看了应有所收益(教益)。引导学生围绕一定的中心把有关内容写具体。这里所说的“中心”，是指发生在饭桌上的故事对自己的启发。教师教学时，不一定采用“中心”这个词，但要让学生有的放矢：我记叙饭桌上发生的这个故事，是要告诉读者什么？围绕这个目的，故事的哪些部分应该重点描写，哪些内容只要简单介绍？建议老师在教学时可通过范文对比，借助讨论等形式，让学生懂得跟中心有关的内容应该具体写，其它的则简单写(或者不写)。

【教学过程】

一、仔细审题，明确作文要求 学生自读本次作文要求，判断以下材料是否符合要求：(1)我们全家到叔叔家品尝烧烤，我也烤了一回羊肉串。

(2)新年里去无锡旅游，午餐时饭菜有异味，游客们议论纷纷，最后旅游公司买干粮作为补偿。

(3)学校午餐时，小强没分到菜，大家争先恐后到教师食堂帮他解了燃眉之急。(4)今天我过生日，我们到肯德基庆祝，还玩游戏、逛公园。

(5)中秋夜，我们摆起烛光晚会，吃月饼，赏月亮，思念故乡的亲人。„„ 教师小结：本次作文题目只是给出了故事发生的大致地点，因此既可以写自己家饭桌上的故事，也可以记叙做客时发生在饭桌上的事情，还可以讲述在饭店里吃饭时发生的故事。交流：你准备写什么？用一两句话写下来，教师巡视，进行个别辅导。

二、范文引路，写作故事 1 读范文《饭桌上的故事》，故事中的这些内容，作者具体写的是哪些？为什么这样写？

(1)妈妈要带我去吃“西堤牛排”；

(2)“西堤牛排”厅环境幽雅，服务也好；(3)服务员姐姐给我一本《西餐礼仪漫画通》；

(4)我吃面包时粗心大意，在妈妈提醒下，撕成小块细细品尝；(5)我喝汤、切牛排都小心翼翼，不发出声响；(6)原来吃饭也有文化。

教师总结：作者写这篇习作，目的是要向读者交流自己的启示：吃饭也有文化。因此，与此关系大的内容，比如吃面包、切肉等写得详细；关系不大的，比如西餐厅环境优雅等就简单写。学生尝试写作：

(1)列提纲：你要讲述的这个故事要写哪些内容？简单写下来。

(2)明中心：你要跟读者交流怎样的感受或启迪？用一句话写下来。(3)定详略：根据你要说明的感受、启迪确定哪些内容具体写。(4)完成作文草稿。

三、交流习作，修改完善 教师巡视中指定学生交流习作，作为例子供他人扬长补短。2 学生用修改符号修改自己的作文。

【习作例文】

饭桌上的故事

今天，妈妈要带我去吃“西堤牛排”。我听后一蹦三尺高。

来到西餐厅，我一下子就被那里优雅的环境和热情的服务所吸引。服务员姐姐一看见我们进去，便送给我一本《西餐礼仪漫画通》，并笑容满面地带我们到座位上点菜。点完菜后，我看起了《西餐礼仪漫画通》……天哪！原来吃西餐有那么多的规矩，我不禁大吃一惊。

不一会儿，服务员端上了饭前菜和面包。那烤得又香又脆的面包配上香味扑鼻的蘸酱，我不由地胃口大开。我正要把整片面包往嘴里送时，妈妈制止了我，提醒道：“刚看了画册就忘了西餐礼仪？”听了妈妈的话，我赶紧把面包撕成小块，抹上蘸酱再细细品尝它的滋味。我不敢再粗心大意了。

接下去，在妈妈的指点下，喝汤时，我用汤勺由内向外舀汤，然后将嘴贴近汤勺，轻轻地喝汤；切肉时也小心翼翼，不让刀叉发出响声。终于等来了期盼已久的牛排了，那诱人的香气、精致的摆盘，真叫人馋涎欲滴。我小心翼翼地切下一小块肉送进嘴里。哇！这牛肉好嫩哦！浓郁的汤汁、美味的牛肉，真是绝配。妈妈看着我，笑眯眯地说：“嘿，你学得很快。记住，任何时候都要讲究礼仪，这是一个人的文化修养。”

8.饭桌上的故事作文 篇八

饭桌上的故事作文（一）

今天我的弟弟到我家来玩，我和弟弟正在pk游戏，正当我们玩的最开心的时候妈妈来了，偏偏这个时候叫我去吃饭，我当然不愿意，可是母命不可违，我还是答应了，我们来到饭桌旁，看着那美味的饭菜，再望一下有趣的游戏，唉！真让我判若两难哪！

我吃下了大半碗，我对妈妈说：“可是剩下的实在是吃不下，妈妈求你了。”妈妈发怒了说：“不行，你就知道玩。”妈妈对我说：“做任何事不要半途而废，应该有始有终，难道不是吗？你吃完了再玩。

妈妈耐人寻味地说：“我曾经听说过一个故事，再一次游泳比赛中一位队员一直领先，但是游了好长时间都没到终点，他已经很疲倦了加上现在又刚好下雨，看不清赛道，他慢慢的失去了信心，于是他放弃了比赛。”上了岸他一看还有不到50米就是终点，他非常后悔，可是已经晚了。真不就像我吃饭吗？吃不完就扔了既不节约，还没做到有始有终。

妈妈的话使我明白了有始有终的重要性，。知道了有始有终的作用，妈妈曾说过：“有始有终不但是个好习惯，还是人生必不可少的条件。”这个周末我受益菲浅。妈妈说的真对，这真是一个好习惯，我以后做事一定不能半途而废，一定要有始有终。我说的对吗？

饭桌上的故事作文（二）

嘿！今天一回家，就闻到了一股饭香。一向不下厨的爸爸今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇！

我好奇地问爸爸：“今天怎么会想起来做饭？”爸爸笑着说：“我是大厨。今天有客到。当然就得靠我这个大厨一显身手了。”

我和妈妈将家里清理了一下。迫不及待地想瞧瞧老爸的手艺究竟如何。

菜上来了。桌上的菜真丰盛呀！土豆片、大鸡腿、牛肉、鸭子……一桌都是我爱吃的菜。看得我直流口水。光看这菜的色。哈哈！爸爸就能打八十分。

“叮铃……”门铃响了。进来了个叔叔。爸爸请他们坐下。妈妈也连忙拿出酒水招待。大家开动了。啊！味道还真不错。看来爸爸平时不下厨是埋没了人才。一盘鸡腿一扫而光。旁边的几道菜也很快见底。大家都夸爸爸的手艺好。爸爸呢！得意极了。和几个叔叔一个劲地碰杯。几杯下肚。几个人都有了醉意。其中一个叔叔醉醺醺地在那倒酒。居然把酒倒到了自己的身上。还在那指着空酒杯问：“酒呢？酒呢？”惹得我们哈哈大笑。

爸爸的手艺我总算是见识了。可他那不显山露水的做法可引起了我们的不满。这顿饭后，让老爸上岗，让老妈休息的想法我是越来越坚定了。呵呵！恐怕爸爸在后悔自己应该继续藏而不露的。

饭桌上的故事作文（三）

我们的身边有许多的故事，有床上的故事，学校里的故事，桌上的`故事……不过，大家可千万别忘了“饭桌上的故事”哟！

“开饭了！香喷喷的……”听了奶奶的喊声，我和两个双胞胎妹妹“三步并作两步”来到了餐桌前。哇！什锦炒饭，鸡肉汤……全都是我爱吃的菜！

我没等家人坐下，便迫不及待地拿起筷子，一只手荡在桌子下，并且还边吃饭边说话，把米饭喷得满桌都是……妈妈见了，皱起了眉头：“当当，你这样吃饭非常没礼貌，并且还影响了我们大家吃饭……”“但……但是我……我饿极了！”我委屈地说。“你应该细嚼慢咽。”妈妈笑容可掬地说，“当勺子和筷子碰到碗时，绝不能发出任何声音！并且你的左手也必须扶住碗！世博会到了，我们要做好一个‘有礼貌’的小小东道主！”我听了妈妈的话，便照着她的要求去做。但是到了喝汤的时候，我的嘴里又发出了“咕噜，咕噜……”的响声。这时，吃饭从不说话的爸爸表情严肃地发话了：“当当，你难道不知道喝汤时发出响声是很不礼貌的吗？”“我知道，但是我没办法呀！”“我来教你一个方法，你喝的时候用勺子一点一点的舀，这样，肯定没有声音了！”妈妈微笑着说。于是，我照着她的要求去做，果然，我喝的时候没有一点声音！最后，我吃完了，便拿着碗、筷子和勺子转身准备走。“等等！”一个声音叫住了我。“你忘说了……”“哦！我吃完了，大家慢慢吃！”“对了！”

9.饭桌上的故事作文 篇九

我和我亲爱的妈妈坐在餐前享受着丰富的午餐。今天的午餐是蛋炒饭加我最喜欢吃的牛肉。

一共有两碗，一碗上面没有牛肉。妈妈问我：“你要吃哪一碗?”我选了有牛肉的那碗，妈妈问我：“你不后悔?”“不后悔!”我自信地说。说完，我就狼吞虎咽地吃了起来，当我看到妈妈那一碗底下还藏着两块牛肉时，我很生气：“你怎么不跟我说?”妈妈严肃地说：“女儿，你还要记住，贪便宜是要吃大亏的。”我听了妈妈的话，脸“刷”得一下红了。

故事还没讲完。仍然是吃午饭，这次我选择了没有牛肉的那一碗，我看见妈妈的那一碗上面有一块牛肉，下面也“藏”了一块牛肉，我更加不甘心。妈妈还是严肃的表情：“记住，想占小便宜的人是要吃大亏的。”

这次我要妈妈先选，妈妈高兴地说：“那我就不客气啦!”妈妈选的是有牛肉的那一碗，我端起另外一碗吃了起来，发现底下藏着两块，我高兴地跳起来。

10.饭桌上的故事 篇十

那是十月中旬的一天，正逢我辛苦劳作了五天之后。好不容易用汗水换来的两天节假日。真想八字一摊，两眼一闭，睡上他几个小时的时候，妈妈却硬拉着我参加了一场妈妈亲戚的婚事。早早的穿上衣服，我们就出发了。

睡意朦胧的我在清晨微微的冷风中洗礼了一遍后彻底醒了，正要抱怨妈妈这生打硬拗的叫床方式时，我却被一道遮天的阴影惊了一惊，嚯，这家伙，只是一个巨大无比的门前侍卫，还大字写着“恭贺新婚”等字样。当时我就改变了主意，这么气派，真有钱啊，那我就不抱怨了!

忽忽然的，我不知怎的进入了大厅后，忽然一道强光打到了我的脸上，顿时就让深深地陶醉在美景之中的我惊醒了。一看这厅中，大略的二十多张桌子，数也数可是来的亲戚朋友，桌子上那鸡鸭鱼肉样样俱全，每个人都在和对方打招呼示意。我心中想：可得注意着点礼貌，还有，多吃点好吃的!

在一篇灯光和话语中，婚礼结束了，。在这是人们也吃的饱饱的，稀稀拉拉的走出了会场，我看到其他桌子上还有很多的食物，于是疑惑地问妈妈说：“这么多的食物他们不带回打包吗?这样浪费了多可惜啊!”妈妈摇了摇头，无奈的说：“此刻的人都爱面子，少点菜、打包菜，他们都觉得不好看，所以不这样做，也怪可惜的。还是走吧，我们只是来做客的，哎……”

当我们出了会场之后，就感觉空气清新了许多，我心想：此刻虽然不比以往，人们的生活提高了，可是排场只是为了充面子吗?。为了生活勤俭持家，为了梦想奋斗，但奋斗来的只是为了奢侈吗?一张小小的餐桌却能折射出当代人的社会心理。可是在这之后，我必须能督管好我周围的人，光盘行动，从我做起，为社会贡献一份力量!