入党综合材料

入党综合材料（精选12篇）

1.入党综合材料 篇一

入党综合政审材料范文

题目：

文体： 关于某某同志的综合政审报告

某某，男（女），（民族）省市（县）镇村人，出生于年月日，年月日加入中国共青团，年月日考入我院年级专业班读书。

一、本人简历：

二、本人亲属及主要社会关系：

经党组织发函向其户籍原所在单位调查，审查其有关档案材料，找其本人及其身边有关同志谈话，核实某某同志亲属及主要社会关系清楚明白：

爷爷：某某，某某单位，中共党员（群众）

奶奶：某某，某某单位，中共党员（群众）

父亲：某某，某某单位，中共党员（群众）

母亲：某某，某某单位，中共党员（群众）

哥哥：某某，某某单位，中共党员（群众）

姐姐：某某，某某单位，中共党员（群众）

外祖父：某某，某某单位，中共党员（群众）

外祖母：某某，某某单位，中共党员（群众）

（注：若为已故者，在政治面貌后面加注：已故、病故或其他死亡原因）

三、政治历史情况：

某某同志热爱党，热爱社会主义，忠诚党的事业，立场坚定，坚持四项基本原则，始终与党中央保持一致，没有参加任何反动组织和反动活动，无任何政治历史问题。

四、现实表现：

某某同志道德品质好，进取心强，作风正派，严于律己，身任，处处起模范带头作用，工作积极，认真负责，学习刻苦用功，深受师生好评。该同志入党目的明确，态度端正，积极向党组织靠拢，认真学习党章，积极参加培训，对党组织有了进一步的了解，各方面表现突出，是以为优秀的学生。

中共海南外国语职业学院

某某支部委员会

年月日

2.入党综合材料 篇二

一、调查基本情况

本次调查采取分层抽样和等距抽样相结合的方法, 以某综合性大学为例抽取样本。根据该校的招生人数, 随机抽出理工学院2个、文科学院3个、医科学院1个, 在这6个学院的大四、大三、大二学生中按照10%的比例, 根据学号顺序等距抽样。共发放问卷581份, 收回524份, 其中有效问卷512份, 有效回收率为88.12%。本研究采取SPSS16.0软件, 在统计描述的基础上, 将学院、性别、政治面貌、年级与主要变量分别进行交互分析, 对交互分析中对显示有显著性相关的数据进行阐述。

二、调查结果及分析

本研究根据问卷结构六大部分对调查结果逐一分析, 每一部分的分析都包括频数分析和交互分析。

(一) 入党标准认知———重思想上入党

在“你认为大学生入党标准主要包括哪些”的问题中, 问卷设计了10个选项, 为多项选择题。按照选择比例的高低依次为:选择“个人修养良好, 具有良好的思想品德”的占92.8%, 选择“具有献身精神和服务意识”的占91.8%, 选择“具有团结精神和集体主义观念”的占87.9%, 选择“组织纪律性强”的占77.1%, 选择“具有良好的群众基础”的占70.5%, 选择“信仰共产主义”的占67.8%, 选择“日常言谈举止拥护中国共产党的领导”的占66.2%, 选择“具有领导能力”的占34.4%, 选择“掌握马克思主义基本理论, 政治课考高分”的占32.5%, 选择“学习成绩好”的占23.6%。从结果可以看出, 选择比例最高的是个人修养, 而排在第二位和第三位的两个选项依然是个人思想品德方面, 这与本问卷所设计的问题“你在无记名投票中看重什么”的答案一致, 在此问中, 大学生对入党标准看重个人品格和思想修养。大学生对于组织纪律标准和群众基础标准都有一定的认同度, 选择比例都在70%以上;对学习标准和政治理论标准不认同, 排在最后两位, 选择比例少于30%。

(二) 学习标准———重参照意义

在这一部分, 问卷设计了4个问题。在问到“你赞成将‘成绩排在前列一定比例’作为大学生入党的硬性标准吗”有14.6%的学生表示“赞成”, 有62.3%的学生认为“可以作为参照标准”;在问到“你赞成将‘无不及格现象’作为大学生入党的硬性标准吗”有37.7%的学生表示“赞成”, 有41.8%的学生认为“可以作为参照标准”;在问到“你赞成将‘通过英语四级’作为大学生入党的硬性标准吗”有11.7%的学生表示“赞成”, 有43.9%的学生认为“可以作为参照标准”;在问到“你赞成将‘获得过科技创新奖励’作为大学生入党的硬性标准吗”有7.2%的学生表示“赞成”, 有46.9%的学生认为“可以作为参照标准”。可见在四个问题中, 大部分学生都认为学习成绩应该作为参照标准, 而不是作为硬性标准, 四者相比而言, 大学生更赞同把“无不及格现象”作为硬性标准, 因为这是作为学生最起码的要求, 也是体现学习标准的最低限度。交互分析显示, 理工科和文科的学生相对医科的学生而言更愿意将“通过英语四级”“获得过科技创新奖励”作为衡量学习标准的参照标准 (前者比后者选择比例高出10个百分点) , 大四的学生比大一、大二的学生更倾向于运用学习标准 (前者比后者选择比例高出20个百分点) 。

(三) 群众标准———群众心中有杆秤

在衡量群众标准方面, 问卷设计了4个问题。在问到“你赞成‘群众民主评议’党的发展对象吗”, 选择“赞同”的有68.4%, 选择“可以作为参照标准”的占27.5%, 两项合计95.9%;在问到“你赞成‘团支部投票推荐’党的发展对象吗”, 选择“赞同”的有40.6%, 选择“可以作为参照标准”的占48.0%, 两项合计88.6%。而对于“支委会直接推荐”产生党的发展对象和“主要学生干部优先”两个选项选择比例较低。从此可以看出来, 大学生对入党群众标准普遍持赞同态度, 在四个衡量方式中, 大学生更倾向于群众民主评议 (所选比例最高) , 其次是“团支部推荐”, 最不喜欢“支委会直接推荐”的方式, 可能学生认为团支部比党支部代表的范围更宽泛, 对于“主要学生干部优先”的方式, 学生并没有一票否决, 但支持率不高, 说明大学生认为学生干部应该和普通同学在同样的平台上竞争。

(四) 组织纪律标准———遵守法律法规是基本条件

这个标准方面, 主要通过3个问题来反映。在问到“你赞成将‘没有受到法律或者校规校纪处分’作为入党的硬性条件吗”, 选择“赞同”的占64.5%, 选择可以作参照标准的占28.9%, 两项合计93.4%;在问到“你赞成将‘开会不迟到、早退, 不旷会’作为入党的条件之一吗”, 选择“赞同”的占53.7%, 选择可以作参照标准的占38.5%, 两项合计92.2%;在问到“你赞成将‘积极参加学校、学院组织的各项活动’作为入党的条件之一吗”, 选择“赞同”的占49.8%, 选择可以作参照标准的占43.6%, 两项合计93.4%。从结果可以看出, 大学生对三个问题的赞同度都在92%以上, 支持率很高。而在持“赞同”的态度上却有区别, 最赞同的是“没有受到法律或者校规校纪处分”, 支持率最低的是“积极参加学校、学院组织的各项活动”, 所以大学生在入党纪律标准上, 支持最多的还是法律法规等最基本的规定, 对集体活动等所表现出来的纪律标准认同稍低。值得指出的是, 在这个问题上, 文科生与理工和医科的学生相比, 更赞同将组织纪律方面的表现作为参照标准。

(五) 思想修养标准———民主的力量、辅导员的分量

在此项标准上, 我们用5个选项来考察。赞同思想修养标准“群众评议”的有79.7%, 赞同“群众反映”的有66.8%, 赞同“辅导员评定”的有55.3%, 赞同“学院素质测评”和“思想汇报”的均为52.7%。从这些数字来看, 大部分同学对这些衡量标准比较认同, 而且相比较而言, 更加青睐于群众评议, 这与大学生拥护民主的特点相吻合, 对于“辅导员评定”, 大学生有一半以上表示赞同, 说明大学生并不完全排斥由辅导员评定确定党的发展对象。通过交互分析发现, 文科学生的自由度较高一些, 不赞同由辅导员评定, 而更倾向于群众评议的方式。年级越高, 越不赞同辅导员评定的方式, 年级越低, 对辅导员评定的赞同度越高。这与学生年级越高受拘束性越少、越有自己的主见有关。

(六) 政治理论水平标准———思政课的魅力

在考察政治理论水平标准这个选项时, 主要用4个选项来把握。根据选择的比例高低依次为:选择“政治理论考试”的为56.2%, 选择“群众民主评议”的为53.5%, 选择“党校结业考试”的为53.1%, 选择“思想汇报”的为45.9%。可见, 大学生普遍认为思政课考试成绩最能体现个人的政治理论水平, 其次是群众评议和党校结业考试。交互分析显示医科学生态度赞同思政课考试的居多, 文科的学生则最赞同党校成绩, 理工科学生则对所有这些衡量方式都表现出较高的赞同度。

三、大学生对入党标准的认知特点

通过上述部分的数据和分析, 我们可以总结出大学生对高校入党标准的认知特点。

(一) 重思想品质, 轻知识基础和政治素养

调查显示, 大学生最看重反映思想品质的3个选项, 而学习标准和政治理论水平标准则是最后两位。在入党的学习标准方面的调查中, 笔者专门设置了一个开放性题目, 通过调查对象的作答进一步找出原因, 通过归纳可以看出大学生对“成绩好作为硬性标准”认同度低的原因主要有:“成绩好的同学思想不一定先进”“成绩不好的同学不一定人品不好”。还是把思想放在首位来和学习标准相对比。谈到英语四级和科技创新, 认为“英语只是一种工具, 中文是母语, 两者根本没有关系”, 科技创新奖励“有难度, 很苛刻”“党不只需要科技人才, 还应该吸纳各类人才”。对于政治理论水平, 有的同学竟然认为, “我不太懂‘政治理论水平标准’是什么”, 提醒我们要切实注重培养大学生的政治素养和政治理论水平。

(二) 重综合表现, 反对一票否决

大学生认为, 入党“衡量的是一种综合素质”, 不能因为一种标准缺失, 而将优秀分子拒之门外。比如说, 有的人偏科, 就有可能某一门课不及格, 但其他方面都很优秀, 如果采取硬性标准的话, 显然不合适。在群众标准方面, 就有同学提出既要群众评议, 又要团支部和党支部通过, 就是说要综合考察。在几个标准方面, 大学生选择“作为参考标准”的多于选择“赞同”的, 也是例证, 认为应该综合考虑确定发展对象, 所以大学生党员发展工作要注重综合考察。

(三) 重基本标准, 尚民主作风

虽然大学生轻知识基础, 重综合表现, 但是对于一些基本的标准, 大学生还是很赞同的。比如, 大学生对于学习标准的“无不及格现象”和组织纪律标准中的“没有受到法律或者校规校纪处分”赞同度很高, 明显高于同类问题的其他选项。大学生崇尚民主作风的特点在大学生入党标准中也表现得很突出。凡涉及群众评议和群众反映等发挥群众大多数人作用的选项上, 大学生的赞同度就很高, 在入党标准认知方面, 为群众服务和群众标准都排在前列。

(四) 不同的学生对党员标准的认识差异

通过交互分析可以发现, 不同的学生对党员标准的认知有差异, 反映了不同的认知特点, 主要表现为:年级越高, 民主意识越强, 而且高年级的集体感和对学习标准的认同度比低年级要高;大四和大二学生对学生干部的能力要求高, 大三则表现出“松散和个性”的一面;文科学生相对于理工科和医科学生更加追求自由, 更加反对硬性标准。

摘要：调查显示, 大学生将思想上入党作为入党的根本标准, 认为学习成绩应作为入党的参照标准, 群众基础是入党的重要标准, 遵纪守法是党员应达到的基本条件, 思想修养标准方面主要听取周围同学反映情况和辅导员的意见, 政治理论标准方面思政课学习情况是重要的衡量。大学生对入党标准的认知特点主要是重思想品质, 轻知识基础和政治修养;重综合表现, 反对一票否决;重基本标准, 尚民主作风。

关键词：入党标准,认知情况,调查分析

参考文献

[1]吕澄, 张竹梧, 钟碧惠, 苏希圣, 贺晋清主编.党的建设七十年纪事[M].北京:中共党史出版社, 1992.

[2]王桂兰.党的知识分子方略演进[M].北京:红旗出版社, 2004.

[3]杨凤城.中国共产党的知识分子理论与政策研究[M].北京:中共党史出版社, 2005.

[4]王秀林, 刘素娟.从对比调查角度谈如何把握大学生入党标准[J].法制与社会, 2011, (5) .

[5]孙静.正确把握党员标准、确保学生党员质量[J].北京教育 (高教) , 2007, (5) .

[6]瞿明勇, 崔蜜蜜.关于新时期大学生入党标准的几点思考[J].华中农业大学学报 (社会科学版) , 2005, (5, 6) .

[7]张燕华.试论中共党员标准的基本特征[J].安徽师范大学学报 (人文社会科学版) , 2003, (3) .

[8]成林萍.中国共产党入党标准的演变简述[J].北京行政学院学报, 2001, (6) .

3.综合材料与艺术创作 篇三

自艺术诞生时，艺术的材料媒介便是丰富多彩的，因为不管处于何种环境，在何种发展过程中，艺术创作与表现是人类生活不可或缺的一部分。不论有何种限制，人类总能凭着自己的智慧找到恰当的艺术创作材料。通过艺术语言，表达自己的情感、祈愿和理想。当代中国的艺术也面临着严峻的考验，面对西方艺术的强大冲击，致使艺术发展格局必然更新。比如说材料的发展，人民对审美质量的提高和各民族的交往，都给我们的艺术创作带来了很多的启示。而综合材料的运用，则能为我们的艺术创作提供更好的平台、更广阔的天地从而更有利于我们艺术创作者内心情感世界的表达

关键词：综合材料 艺术创作 形式语言

1、综合材料在艺术创作中的运用渊源

综合材料在艺术创作中的运用始于20世纪初，随着20世纪艺术发展的进程，它渐渐成为现代艺术创作中的一个重要的具有鲜明特色的表现手法，可是要追溯它的渊源，我们得从原始社会谈起。原始社会人类的艺术创作及其材料就有共通之处。比如说原始陶器、洞窟壁画和大地艺术等，都是世界各地区原始艺术共通的形态。从原始人类开始用色土在洞窟的石壁上勾勒野牛的形状起，到近现代艺术家开始购买工业材料进行绘画，材料作为艺术创作语言的载体，随着艺术创作表现形式的变革，而发生一次又一次变化。传统的继承和发展，离不开其在历史长河中的自我沉淀，也离不开各个时期艺术家在创作实践中的改革和创新。艺术创作材料和工具的每一次创新都是伴随着艺术思想的变革和技法的更新而发生的。

早在文艺复兴时期，达芬奇就尝试用素描材料和色粉笔结合，使绘画技法通过综合材料的运用获得丰富的表现效果。在20世纪初，立体派画家波拉克和毕加索将现成的材料引入绘画创作中，油漆工人出身的波拉克将真的漆工用的木头纹理放入画面中，试图打破传统绘画中的那些“虚假的真实”即在二维平面上描绘三维的传统透视作画技法。他们还将木屑报纸甚至香烟都粘贴在画面上，他们这一时期的创作被称为综合和拼贴的立体派。波拉克和毕加索将综合材料引入艺术创作的初衷是为了表达对传统绘画“虚假的空间”的背叛。当他们在立体派绘画中越走越远，感觉没有办法时，索性将字母、数字，直到现成的物品都直接拼贴到画布上，而形成所谓的“综合材料绘画”，这可以看作是绘画中综合材料运用的开端。在他们之后一些现实主义画家也纷纷开始不同程度的运用综合材料进行艺术创作而在他们作品中运用多样的材料和多变的技法，表现出充满幻觉的艺术境界，这也充分显示了他们对材料运用有着独到的见解和体验。

而在中国，在长期的发展中形成了风格、样式、材料等各方面的独特性。中国古代绘画样式，材料的丰富性，也是为世界艺术的发展做出过卓越贡献的，在远古及其此后，我国历代都有各种材料媒介的杰出艺术创造。在我国，传统绘画中的笔、墨、纸、砚等绘画材料是有严格规定而是一成不变的。

而随着历史的发展，东西方文化交流的深入，很多化解觉得这种严格规定的传统材料制约了他们的创作。在艺术创作中被束缚了手脚，于是就有了画家出于融合东西方文化艺术的目的而进行反对中国传统绘画材料进行改革的实验。比如林风眠先生将水粉颜料掺入墨中，使中国画面目一新，呈现出一种色彩鲜艳，丰富厚重的画面效果来，改革开放以来，我们国家的艺术界中的国际交流日趋活跃，科技文化的不断发展，信息的迅捷传播以及在现代艺术精神的感召下，更是有越来越多的艺术家开始尝试使用 多种综合材料进行艺术创作。

2、以综合材料为基础展开的自我艺术创作

“工欲善其事，必先利其器”当我们想做某件事时工具是很重要的。随着社会的迅速发展，能被我们利用的材料也越来越多，但如何运用综合材料进行艺术创作，让材料更好地服务于我们？我觉得我们考验从以下做起。我们首先要做的是依据材料不同的特性来对其进行分类和总结，然后，依据自己创作表现的需要，对材料进行加工、利用。如我们生活中最常见的纸，安全性好，能很好地被我们加工利用，效果又好。生活中常见的泥，各种彩泥和单色粘土等，出了这些还有布、竹、木、草、叶、各种果实、线、塑料泡沫等材料。现实生活中各有有形废弃物比如（玻璃、陶瓷、塑料、金属等材料）。各种现代包装盒等等，总而言之，只要是适合我们艺术创作的材料，有适合于我们内心情感表达需要的材料，我们都可以对其进行加工利用，最后更容易融入到我们的画面当中。

3、综合材料在艺术创作中的意义

我们都知道，材料是艺术创作根本所在，而把材料综合运用手法归结为技术问题是非常浅薄的，因此综合材料在我们艺术创作中的运用不仅仅要包含表达方式的超越，艺术观念的突破和视觉习惯的变革，材料的开发和综合材料在艺术创作中具有无限的发展空间，越来越多的人们意识到综合材料在艺术创作中的可塑性和随机性因素，带给艺术语言无穷的魅力，以及他在表达审美主题复杂，微妙的感觉方面时所具有的丰富潜能。富有创作力的我们不满足已拥有的或已掌握的材料，我们了于寻求发现未知的新表现空间和乐于在材料的运用上进行反复的选择，实验和提炼。艺术就是不断的革新和超越自我的过程，但我们不能为了材料而材料，应该是为了艺术而材料，材料只是我们使用的工具而已。最后，我们在选择，运用材料的时候得表现出材料背后的文化内涵。

参考文献：

[1]胡伟.绘画材料的表现艺术[M].黑龙江美术出版社,2001-4-1

4.入党综合鉴定材料 篇四

我是08会计一班的游细良，10月我向党组织递交了入党申请书，5月参加了党课的学习并顺利结业，月被提拔为预备党员，我感到非常的荣幸，也感觉到自己在以后的学习、生活、工作当中要更加的努力，为成为一名合格的共产党员而奋斗!下面我主要阐述一下大学期间我在学习、工作、生活和参加活动及获奖情况。

在学习方面，大学三年通过自己的努力学习使得没有出现过挂科现象，学习成绩也有慢慢的长进。在参加党课培训期间，严格要求自己用积极的态度、饱满的热情来参加党课学习，认真做好笔记，，课后多多思想，及时写好党课心得。

在工作方面，大学期间担任过：团小组组长，负责召开团日活动和班会，在负责一次以“学习学生考试违纪处罚条例”为主题的班会中，用小品加提问的形式让枯燥乏味的条例学习变得生动有趣，同学们轻松愉快的记住了条例的规定和内容，使得同学在以后的考试中没有发现过违纪现象;组织委员，负责组织同学参加班内活动，成功举办了一次为时一月的“棋牌大赛”，在“棋牌大赛”中每个同学热情参与，使得同学们的感情得到了很好的交流，增强了班级凝聚力; 生活委员，负责班里的财务管理，每个学期期初出具一份“班费支出财务报表”下发到每个寝室，让同学们充分了解班费的去向，使得同学们对班费的使用和余额放心、安心。

在生活方面，和同学和谐相处，积极帮助同学，担任寝室长，带领寝室成员搞好生活卫生，先后获得了院级、校级“文明寝室”称号。

5.入党政审综合材料范文 篇五

入党政审综合材料范文篇一

xxx，男，汉族，xx省xx市人，生于1970年3月10日;家庭出身工人，本人成份学生;文化程度高中;xxxx年x月参加工作;xxxx年x月加入中国共产主义青年团;现任xxxx副教授。

一、本人简历

xxxx年x月至xxxx年x月，在xx省xx市xx小学上学;

xxxx年x月至xxxx年x月，在xx省xx市xx中学上初中、高中;

xxxx年x月至xxxx年x月，在xx大学xx系读本科;

xxxx年x月至xxxx年x月，在xx大学xx系读硕士研究生;

xxxx年x月在xxxx参加工作，先后助教、讲师，现副教授。

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的。

父亲：xxx，中共党员，xx省xx市食品服务公司业务科科员，无政治历史问题。

母亲：xxx，群众，xx省xx市饮食服务公司迎宾旅社服务员，无政治历史问题，于2003年4月因病去世。

妻子：xxx，群众，xx省xx分局生活供应段管理员，连续三年被评为分局的“三八”红旗手，无政治历史问题。

岳父：xxx，中共党员，xx省xx县xx乡xx村务农，无政治历史问题。

岳母：xxx，群众，xx省xx县xx乡xx村务农，无政治历史问题。

伯父：xxx，群众，xx省xx县xx乡xx村务农，无政治历史问题。

三、本人政治历史情况

xxx无政治历史问题。“文....治.....风.......波中，xxx同志坚守工作岗位，做到了不信谣，不传谣，没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。

四、现实表现情况

xxx同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于1996年8月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为xxx同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难;工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文10余篇;教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。

不足之处：工作有时犯急躁情绪。

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为xxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

中共xx站运转车间第三支部委员会

党支部书记：xxx(签名盖章)

x年x月x日

入党政审综合材料范文篇二

xxx同志，男，汉，xxxx年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身xx，本人成份学生，高中毕业，xxxx年x月考入石家庄铁道学院，编入xxxx分院(系)xxxx专业xxxx班学习至今。xxxx年x月x日在xx省xx市xxx中学由xxx、xxx介绍加入中国共产主义青年团。

1、本人简历：......(从小学写起)

2、关于政审情况

根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。父亲：xxx，中共党员，xx省xx市食品服务公司业务科科员，无政治历史问题。

母亲：xxx，群众，xx省xx市饮食服务公司迎宾旅社服务员，无政治历史问题，于2003年4月因病去世。

妻子：xxx，群众，xx省xx分局生活供应段管理员，连续三年被评为分局的“三八”红旗手，无政治历史问题。

岳父：xxx，中共党员，xx省xx县xx乡xx村务农，无政治历史问题。

岳母：xxx，群众，xx省xx县xx乡xx村务农，无政治历史问题。

父亲：xxx，中共党员，xx省xx市xxxx公司销售部主任，无历史问题。

母亲：xxx，群众，xx省xx市xx县xx村务农，无历史问题。

姐姐：......3、本人政治历史情况

该同志无政治历史问题。的活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。

4、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况

该同志xxxx年x月x日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。xxxx年x月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以共产党员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。

5、本人现实表现情况

努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。

该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动。根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为xxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

xxx党支部支部书记：xxx(盖章)

xxxx年x月x日

入党政审综合材料范文篇三

xxx，男，汉族，xxx省xxx县人，生于xxxx年xx月xx日;家庭出身工人，本人成份xxx;文化程度xx;xxxx年xx月参加工作;xxxx年x月加入中国共产主义青年团;现任xxx，副教授职称。

一、本人简历

xxxx年xx月至xxxx年x月，在xxx省xxx县xx小学上学;

xxxx年xx月至xxxx年x月，在xxx省xxx县xx中学上中学;

xxxx年xx月至xxxx年x月，在xxx大学xx系读本科;xxxx年xx月至xxxx年x月，在xxx大学xx系读硕士研究生;

xxxx年xx月在xxx参加工作，先后助教、讲师，现副教授。

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的。

父亲：xxx，(政治面貌)，(工作单位、职务)，无政治历史问题。母亲：xxx，(政治面貌)，(工作单位、职务)，无政治历史问题。妻子：xxx，(政治面貌)，(工作单位、职务)，无政治历史问题。岳父：xxx，(政治面貌)，(工作单位、职务)，无政治历史问题。岳母：xxx，(政治面貌)，(工作单位、职务)，无政治历史问题。伯父：xxx，(政治面貌)，(工作单位、职务)，无政治历史问题。

三、本人政治历史情况

xxx无政治历史问题。“*”期间尚未成年，故不予审查。在1989年的政治**中，xxx同志坚守工作岗位，做到了不信谣，不传谣，没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。

四、现实表现情况

xxx同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于xxx年xx月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为xxx同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难;工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文1xxxx篇;教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。

不足之处：工作有时犯急躁情绪。

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为xxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

中共中北大学委员会xxx党总支xxx支部

6.大学生入党综合材料 篇六

xx，男，土家族，xxxx年xx月xx日出生，家庭此生：农村，政治面貌：团员，学历：大学本科在读，现就读于xxxx。

个人简历：

1996年9月————2002年6月在xxx小学学习，2002年9月————2005年6月在xx中学学习，2005年9月————2008年6月在xx一中学习，2008年9月————至今在xxxxxxx学习。

该同学出生在一个农村家庭，继承了他父母那种艰苦朴素的生活作风和任劳任怨的生活态度。在小学时期加入了中国少年先锋队，中学时期又光荣地加入了个中国共产主义青年团，并一直以积极主动地态度向中国共产党组织靠拢。

进入大学相识以来，他这个人很好相处，从了解他后并发现他已经开始系统的学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论。在学习和生活中，他有火一般的热情、高水平的素质，以及活泼开朗的性格，他经常参加学校组织的活动，并且坚持参加课余体育锻炼，积极参加班级、系等组织的各种比赛。比如说在大一和大二时曾两次代表我们班参加五千米长跑，同时多次参加我们班的篮球比赛，还跟着我们学生会一起参加三下乡活动。起到先锋带头作用，在利益面前，他把国家、集体和他人的利益高于一切。一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为一名积极分子，他努力学习，提高自己的政治理论素养及党性修养，希望能早日加入到中国共产党这个光荣的组织中。

经过与该同学的谈话了解到该生在政治方面，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想概论，自觉改造自己的主观世界。热爱社会主义祖国，关心时事政治，积极参加共青团的各项活动。热爱中国共产党，拥护中国共产党的路线、方针、政策坚持四项基本原则。进入大学后不久便向党组织递交了入党申请书，经过一段时间的考察被确定为入党积极分子，并且参加了党组织举办的入党积极分子培训班。通过学习，该同学思想政治觉悟进一步提高，对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了更深刻的认识，在入党积极分子培训班结业考试中顺利通过。该生遵守国家法律和校规校纪，自觉维护学校的良好秩序。关心集体，关心他人，尊敬师长，团结同学，注意道德修养，举止文明端庄。热爱劳动，勤俭节约，爱护公物，具有艰苦朴素的作风。坚持原则，勇于开展批评与自我批评。该生在学习方面，具有牢固的专业化思想，学习目的明确，态度端正，刻苦努力，对大学课程充满了浓厚的兴趣。善于总结学习经验，不断改进学习方法。能够理论联系实际，积极参加实践活动。不过该生在生活学习上还是存在一定的缺点，不是很注重着装，平时有点贪玩等等随便写点无关紧要的缺点

关于×××同志的综合性政审材料

×××，男，汉族，××省××市人，生于××年××月××日，家庭出身工人（或××），本人成分干部（或××），文化程度大专（或××）；××年××月参加工作；××年××月加入中国共产主义青年团；现任×××××××。

一、本人简历

××年××月至××年××月，在××××××读书；

一直写到目前工作的情况。

二、其家庭主要成员的情况

父母、配偶、子女的姓名、年龄、政治面貌、工作单位、职务、政治历史清楚。

三、其主要社会关系情况

祖父母、叔、舅、姨、姑等人的基本情况。

经与本人谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员中，都能拥护党的领导……政历清白。

四、本人政治历史情况

×××同志，无政治历史问题。在一些重大国际国内政治问题上，能够同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致……。

五、本人现实表现情况

×××同志在×××工作期间，……。优点……，缺点……。

中共×××支部委员会（盖章）

7.入党综合材料 篇七

关键词：综合材料,装饰画,综合材料运用规律

伴随着时代的变迁,人们的艺术表现手法也发生着巨大的转变,同时应用于装饰画中的材料也进行着不断的变化。装饰画的运用材料,已经由最早期的在岩壁山该应用的矿物质颜料,逐步的丰富和转化成了多种现代作品材料,因而装饰画的材料的发展和运用也使得装饰画的表现手法更加具有了多样性。开展综合材料装饰画中材料的运用规律,可以有效的将这种多样性更加全面的表现出来。

一、当下装饰画中综合材料的应用现状

开展当下装饰画中综合材料的应用现状探究,可以主要从以下的三个角度出发:混合材料的应用;传统材料的新型表现手法应用以及新型材料的应用。

1、当下装饰画中综合材料的应用现状探究--混合材料的应用探究

由于不同的材料混合方式,所表现出的艺术形态也不尽相同,因此混合材料在装饰画中的应用,有效的增强了装饰画应用材料的多样性的同时,也使得装饰画的表现手法的多样性得以提升[1]。

2、当下装饰画中综合材料的应用现状探究--传统材料的新型表现手法应用

传统材料的新型表现手法的应用,使得传统材料在装饰画中被赋予了新的艺术形态和新的艺术表现形式,从而有效的促使了装饰画的表现效果更加的全面化。

3、当下装饰画中综合材料的应用现状探究--新型材料的应用探究

新型材料的应用,可以促使装饰画的表现形式更加的新颖多彩并且具有现代气息。同时相比较于传统的装饰画应用材料,新型材料具有更加低成本、低污染以及具有更加鲜明强烈的视觉效果的优势。因此新型材料的应用,将会成为综合材料装饰画中材料运用的主流方向。

二、综合材料装饰画中的材料运用规律探究

通过明确装饰画中综合材料的应用现状,进一步探究综合材料装饰画中的材料的运用规律:

1、综合材料的材质必须与装饰画的创作要求相吻合

在应用综合材料创作装饰画的过程中,必须保证综合材料的材质能够符合装饰画创作要求。因此在选用综合材料的过程中,应当充分的考虑综合材料的材质、结构甚至是物理特征和化学特征,从而有效的确保综合材料能够良好的将装饰画的创作理念,完整的表现出来[2]。

2、综合材料的外观必须与装饰画的创作要求相吻合

综合材料的外观主要分为两种:综合材料形成时所具有的自然外观、综合材料在被加工之后所具有的外观。为了确保装饰画的创作风格的稳定性和自然性,在应用综合材料开展装饰画的创作过程中,应当尽量应用具有自然外观的综合材料。但是在实际的创作过程当中,由于装饰画的创作风格具有多变性,很难确保综合材料的颜色、纹理等外观条件,完全符合装饰画的创作需要。因此需要对于创作材料进行一定的加工,从而确保综合材料的外观能够良好的与装饰画的要求互相吻合。

3、装饰画的材料运用必须能够良好的展现出创作者的精神世界

艺术家在创作艺术作品的过程中,所追求的创作目标不仅仅是带给观众愉悦的视觉感受,更是为了与欣赏者进行精神世界的沟通与交流。因此在选取创作装饰画的综合材料的过程中,应当将材料的选取理念与创作者的精神世界进行有机的结合,促使材料所表现出的语言,能够充分的展现出创作者的精神世界,带给欣赏者以更加强烈的艺术体验,从而才能够真正的将装饰画作品所具有的内涵加以全面的展现[3]。

4、装饰画的材料运用必须充分的考虑其所处于的环境因素

在运用装饰画的材料过程中,环境因素也是不可忽视的综合材料装饰画的材料运用规律之一。这是因为装饰画不可能脱离环境来展现自身的艺术内涵,因此环境因素对于装饰画的艺术表现效果的影响力巨大。

1)每种综合材料本身都具有其独特的语言,在应用时需要与环境因素相互结合。例如在设计家居环境下的装饰画时,所选取的综合材料应当充分的考虑环境所具有的温馨的气氛,尽量选择木质等综合材料来体现出环境所具备的情感。

2)环境的不同也决定了,综合材料在装饰画中的应用尺寸的不同[4]。随着环境的变化,自由的调整装饰画中的各类综合材料的尺寸,可以有效的促使装饰画的风格更加多变,更容易与所处的环境相互吻合,从而表现出更为理想的艺术效果。

环境因素是在选择装饰画的材料的过程中所需要考虑的必要元素。环境因素在综合材料装饰画材料运用过程中的充分考虑,可以有效的促使装饰画更加自然的与环境融为一体,带给人们更加和谐的艺术感受[5]。

三、结束语

开展综合材料装饰画中的材料运用规律探究,首先应当明确当下装饰画中综合材料的应用现状,材料的应用主要为混合材料的应用;传统材料的新型表现手法应用以及新型材料的应用。进而开展综合材料的材质必须与装饰画的创作要求相吻合、综合材料的外观必须与装饰画的创作要求相吻合和装饰画的材料运用必须能够良好的展现出创作者的精神世界以及装饰画的材料运用必须充分的考虑其所处于的环境因素。因此开展综合材料装饰画中的材料运用规律探究,可以促使综合材料装饰画具有更强的艺术表现力和艺术感染力,带给人们更加丰富多彩的艺术感受。

参考文献

[1]赵超越.董禹辰.综合材料在装饰画中的表现形式研究[D]综合材料在装饰画中的应用性研究[D].哈尔滨理工大学,2014.,08:183..

[2]刘海英.王雨薇.论综合材料在装饰画中的形式语言[D]谈综合材料在装饰画中的表现与运用.综合材料装饰画中的材料运用规律[J].艺术评论,2015,03:129-132.

[3]黄寇新,朱熙.王雨竹.装饰画中材料语言的应用研究[D].沈阳理工大学新型纸浆在综合材料装饰画中的运用研究[J].剑南文学(经典教苑),2012,08:211.

[4]金弋文.张钊.装饰画的本质与构成元素分析研究[D].装饰画中材料语言的应用研究材料对装饰画制作的作用[D].辽宁师范大学,2012,07:141.

8.油画创作中综合材料的应用 篇八

关键词：油画创作；综合材料；绘画

1 历史的变革所产生的不同材料的新型思考

3世纪到13世纪的中世纪欧洲，是以圣像画为主要内容，强化神性、永恒性和崇高性，崇尚宗教精神的主旨。画师多用多层叠色法。颜色在不断地叠加过程中逐渐饱和丰富。13世纪到16世纪的文艺复兴时期，经尼德兰画家凡*艾克兄弟对材料的深刻研究并对油性材料的改良，其贡献是解决了油画中的干燥速度问题。16世纪以后，油性丹培拉语言成为绘画的主流技术，并遍及全欧。提香的暗棕底色，丹培拉提白塑造和釉染色彩的技术变成强调空间感和体积感的主要形式。油画发展到17世纪，从技法到技巧又有了明显的变化。以鲁本斯为代表的巴洛克艺术，在他的作品里笔触造型上接近“直接画法”，而在材料本质和程序上又属于“间接画法”。他在绘画语言的发展上是一个承上启下的重要人物。而委拉斯贵支的作品，无论是在笔触技法上还在材料品质上都向油画“直接画法”迈进了一步，这些改变基本形成了“直接画法”的最初面貌，从“直接画法”的提出到普及经历了200余年的时间，直到19世纪印象派的出现，“直接画法”成为普遍使用的技法。而此时使用颜料一是工厂生产的管状颜料。油画颜料的不透明色，可以叠壓厚涂，向梵高那样在画布上混合颜色，同时更关注笔触的个性化使用。绘画语言从“间接画法”发展到“直接画法”与传统艺术（艺术材料作为绘画的载体）演化到现当代艺术（材料作为艺术的主体）这两条并行的艺术发展线历经2000余年。进入20世纪后，在层出不穷的艺术流派中，随着高科技的进步、工业文明的发展及科学理论的飞速发展直接影响了艺术家的艺术观念，从关心艺术材料的思维认识转而关注和思考材料艺术，把材料逐渐提升演化为作品中的艺术语言，演变成绘画的视觉主体。

2 油画肌理在我作品里的表现性

肌理，可以是斑斑驳驳、层峦叠嶂，也可以是风平浪静、水面镜天。康德对美学的评价：审美的直观思想是直接面对事物而少和符号交涉的，因此，它就和情绪较为接近，因人的情绪是直接系着与具体事物的，较少系于抽象的东西。另一方面，概念的认识渗透进事物的内容，而直接关照的和情绪相接的对象，则更多在物的形式方面，即外表的形象鉴赏判断不像理性判断以真和善为对象，而是以美，亦即形式。

古老的蜡彩画、丹培拉圣像画以及当代的综合材料作品，肌理无处不在。肌理对于画面而言，首先它是可以被感知的实体，是视觉上最先被确认的语言。在我的作品里不采用“为厚而厚”、“以厚为美”的肌理追求，我认为他会阻碍我们理解、探索肌理语言在创作中的精神传达，有时是材料在决定作品的语言走向，有时是材料根据人的意念同时也根据它自身的特性在变化。

油画肌理在我的创作中的语言主要体现在我把材料作为表现创作主题的精神传达，让油画肌理服从于绘画而又和画面相融洽，从而加强画面的张力，使画面的语言关系、语言秩序相和谐，体现画面的逻辑性。同样，这并不是一件容易做到的事。我试图让这种绘画语言表现在我的创作中，这是一个不容忽视的观念。

油画的表现方法随着材料的进步而丰富多样，不仅使画面效果展现了强烈的构成意识，还使色彩更富有质感。近现代我国大部分的艺术家在研究阐释画面内在精神的同时，也越来越重视画面形式语言的探索和表现。材料的应用增强了画面的形式感，同时也使作品的趣味更加活跃，使构思的意味更加明确。

第一，综合材料在画面中打破了平面与空间、立体与装置的综合观。传达给人们视觉的冲击突破传统绘画中局限用于架上绘画的二维形式而展现油画视觉空间的多维性。

第二，把材料作为艺术的构成，是时代赋予它的特殊性，现当代的画家甚至把材料和观念作为创作的重要因素。我们认识事物是感觉、知觉、思考、判断，反思推理的顺序进行的。同样的在面对材料作品时，首先是通过材料的真实性产生对作品精神性的联想和记忆，以此来理解一幅作品，如果作品中含有个人的思维、经历和体验，也就让材料有了生命。这时材料就不是可有可无的附体，而是和整体联系在一起形成和谐统一的精神实体。材料表现的意图才得以实现，展现和谐、相互依存的画面关系的形式美。

第三，绘画发展到现在，道路是曲折的、反复的，但总体上是顺应时代的，而19世纪中期以后形成的现代主义，它的核心是突出个性，就个性而言，材料与绘画相结合就要体现它的时代语言。我们不可能回到以前，也不能以和过去同样的方式进行表达。我所探索的就是材料对于我的创作所起到的作用，不是单纯的材料语言，也不是颜料的堆叠，而是把材料和油画颜料的结合。看似随意的组合，正是我想表达的这种形式美，及对绘画语言的理解。

3 劳森伯格在我油画创作过程中的影响

劳森伯格的作品首先展示的是形式美，但是能让我感觉到他对这种画面语言的传达，热情、喜爱之余，更加冷静地思考关于绘画的语言，不是在寻找共同点，而是在寻找不同点，寻找一种能诚实地表达出对绘画语言感受的作品，劳森伯格的作品正好出现在我迷途寻找的世界里，让我去寻找一条通向自己绘画语言的路。

4 我对绘画材料表现力的反思

在我创作的过程中，思考材料的质感、形式语言是否能表达我要传达的感情，我的理解是：作品是要有表达的主题，或是反映时代的，或是社会的。常有两种不同的方向：一是顺成性反映，对于它反映的现实，会发生推动、助成的作用。二是反省性的反映，如达达主义所开始的现代艺术，它是顺承两次世界大战及西班内战的残酷、混乱、孤危、绝望的精神而来的，而对于西方油画而言，是经历了漫长的宗教统治的中世纪、文艺复兴、古典近代、现代几个时期，不同时期的油画受着时代的艺术思想支配和技法的制约，呈现出不同的面貌，体现了油性材料的多样性。反映社会，而又想获得精神的自由，保持精神的纯洁，这是反省性的反映。

我想，就像石涛说的“笔墨当随时代”，绘画是反映时代的，而绘画语言是时代的语言，作为探索艺术的我，能做的就是尽量让自己沉淀这个时代的语言，展现这个时代留给我们的记忆，而我选择的是把材料融入画布的语言去表达，我在探索的路上。

材料的表现力是我们能直观看到并且能触摸到的绘画语言，沉淀、积累是历史留给我们的反思，而我们的思维是跟随历史的脚步不断地创新，创新不仅是时代的要求，也是我们生活的必需，是我们适应生存的必要。创新更是作为探索的我们一个重要的反思，怎样在这个多彩的世界留下精彩的一笔是值得我们去努力探索的一件事。

9.入党的综合性政审材料 篇九

一． 基本情况

xx，男，汉族，xx年xx月xx日出生，湖南省永州市人，湘潭大学土木工程与力学学院xx土木四班学生。

二．本人主要经历

xx年xx月—xxx年xx月在xx读小学证明人××× xx年xx月—xxx年xx月在xx读初中证明人××× xx年xx月—xxx年xx月在xx读高中证明人××× xxx年xx月至今在xx读大学证明人××× 以上家庭主要成员及社会关系均无政治历史问题。

四．现实表现

思想上：积极要求上进，并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自身的政治理论水平，塑造科学的世界观、价值观和人生观。被推荐参加第41期入党积极分子普通班培训，第74期入党积极分子骨干班学习，表现优秀，都顺利结业。学习上：认真刻苦，成绩较好；积极参加各种社会实践活动，曾担任过班上副班长，学习委员等职务，工作扎实负责，成效较明显；平时团结友爱同学，尊师敬长，群众基础较好。

生活上：保持勤俭节约，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断的充实自己，完善自我.工作上:扎扎实实，兢兢业业，忠于职守，身体力行，组织协调能力强。凭着勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神，该同志在学习和工作上都取得了优异的成绩，先后在学校“校园精神文明督查队”“院学工办”工作。

总的来说该同志其入党条件已基本成熟，建议组织上讨论xx同志的入党申请，吸收其为中共预备党员。

土木工程与力学学院党委

10.入党综合材料 篇十

我叫刘仁飞，男，汉族;现在是湖南财政经济学院信息管理系10级经济信息管理班一名大二学生。我于1991年3月28日出生在湖南省常宁市一普通农村家庭。父亲、母亲均为农民。从小时候起，父亲勤奋节俭、朴实的生活态度，母亲谦虚严谨、细致谨慎的谆谆教诲，就深深地感染着我，教育着我。就在这样一个普通而又温暖的家庭中，我开始健康、幸福地成长。

童年的时光总是特别的美好，也总是过得特别的快。1997年9月，我在东塘小学读小学。在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。七岁时我才开始上小学一年级,从此便开始了我的学习生涯。那时候看到比自己年级高的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去，我就特别的羡慕，因为我知道红领巾是革命先辈们用鲜血染成的，是少先先锋队的标志。早日成为一名少年先锋队员是我那个时候最大的心愿。在学习上我努力刻苦，成绩优秀；在劳动中我处处争先，敢吃苦，不怕累；各项活动中也能积极的参加。终于在小学二年级的时候，我骄傲的成为了一名中国少年先锋队员。当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候，有种说不出的激动，可以说是热血沸腾。我摸摸胸前的红领巾，暗下决心以后要做的更好。

2003年6月我小学毕业，并于当年9月以优异的成绩升入东桥中学继续学习。我刻苦学习政治理论和科学文化知识，处处严格要求自己：学习上,要一丝不苟；生活中，应和同学们互帮互助，共同进步；工

作中，认真负责，是老师的得力助手。由于在校表现优异，成绩突出，曾在期末考试时获得优异的成绩，并担任了班里班长和课代表等职务,且多次被评为校三好学生和优秀学生干部。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上有了进一步的提高，在工作上我主动的向团组织靠拢，并接受团组织的培养和考验.。通过组织的帮助和自己的努力，我于2004年5月加入了光荣地中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为一名有文化有理想的社会主义的建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

2007年6月参加中考，九月顺利的被省示范性高中——常宁市第二中学录取，并进入高中阶段的学习。虽说面对我的是一个全新的环境，但那时的我对生活充满了希望，学习劲头十足，精力充沛。高中三年期间，我学习刻苦、遵守纪律，同学和老师都很喜欢我。高中的老师资力更深，目光更长远，他们精辟的分析国内形势，分析社会主义与资本主义的优缺点，分析改革开放的政策，无不是入木三分，更重要的是他们立足于全世界，分析国际上的风云变幻，各国的纠纷，以及中国要想立足于世界，必须改革开放，必须要提倡科学，科技兴国，必须坚定共产党的领导。在理论的指导下，在事实面前，我认识到中国共产党带领中国人民翻身做主，带领中国向前发展，邓小平提出改革开放，带领中国人民发展致富，满足人民的物质和精神需

要„„所有这些说明中国共产党是人民的公仆，是忠于人民的，是为人民服务的，共产党是最先进的领导阶级，她带领中国人民从胜利走向胜利，坚持共产党的领导是正确的。所以我更加深刻地认识到了共产党的性质，我决定要努力提高自己的思想意识，树立共产主义的世界观、人生观、价值观，争取早日入党。

2010年6月我参加了高考，但我没有怨天尤人，因为我努力了，尽吾智亦无悔矣。最后终于考入湖南财政经济学院，从此便翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。我时常在提醒自己要好好珍惜时间，不要因碌碌无为而羞耻，不要虚度年华而后悔恨。+大学生应该志存高远，不坠青鸿之志。来校的一年多时间里，我任劳任怨，尽心尽力，积极参加学校的活动，努力学习，无论是在学习与工作是都起着先进带头作用。大一学年第二学期期间，我曾参加了共青团湖南财政经济学院委员会举办的 “知党情，懂党史，跟党走”大型知识竞赛活动，并获得亚军组。2011年6月参加了大学生英语水平测试，并于2011年9月1日获得了英语证书。2011年9月参加了国家计算机等级考试二级考试。

随着年纪的增长，知识的丰富，思想的成熟，尤其在进人大学后，我进一步受到了熏陶，在强烈的民族责任感的驱使下，2010年9月我向党支部递交了第一份入党申请书，向党表明了自己的理想和愿望，申请加入中国共产党，立志为共产主义事业奋斗终身，为建设有中国特色的社会主义贡献自己的力量。随后被列为入党积极分子，并于2010年10-12月参加了湖南财政经济学院党校第40期入党积极分

子培训班，并获得了党校结业证。在学习期间，由于我表现优异，在考试中获得了优异的成绩。通过党校培训的学习，我对党的性质、指导思想、纲领、基本路线都有了较深刻的了解；我们的党是工人阶段的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。无论在学习中、生活中还是工作中，我都时时刻刻严格要求自己，认真学习党的理论知识，积极参加党、团组织开展的各项活动，为同学服务，努力向党组织靠拢，定期写书面思想汇报，争取党组织对我的帮助与教育。希望在组织的关心教育下，自己能不断的学习，不断的提高，不断的实践，不断的收获。我还利用业余时间阅读了《思想修养》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《共产党宣言》、《论共产党员的修养》等书籍和文章，这极大地加深了自己对共产主义的理解，也增进了我对党的认识，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，进一步拉近了我和党的距离。

现在的我已经是一名大二的学生了，我已经不再是一个青涩的青年了，我已经正式成年了，我思考问题和做事的方式都已经形成我自己的特点了。很多我儿时的观点已经在我心中发誓了巨大的变化，我已经不再是一个天真少年了。不过在我心中有一个观念始终没有变过，那就是我要加入中国共产党，自从我立志要加入到党组织中来已经有些年头了，而我的观点却一点也没有发生变化。

现在的我已经是一名入党积极分子了，可以说我离成为一名正式党员还有一定的距离，可是我相信，只要我有着一颗入党的赤诚之心和良好的表现，我就一定能够入党。

作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员的标准相比，自己还有很大差距。如有时做事懒散不够利索，处理问题不够成熟，思维能力存在欠缺，工作方法较为简单等等。但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。与此同时，我也在时刻提醒着自己不断努力，奋发向上。我明白要通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己，以自己的模范行动时刻保持党的先进行，努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

刘仁飞

11.综合材料在水彩创作的精神介定 篇十一

关键词：材料；创作；介定

介于此，我更倾向关注于水彩画的表现语言与综合材料的共融上，基于传统水彩画面上处理艺术的主客体关系，以及语言运用创造上要有一定的限制，自觉不自觉地，通过现实生活中所接触到的艺术媒介和综合材料，与水彩画这种趋向非再现和内在的结构的不稳定性来做彼此靠近，来衡量它们各自特有的且不可为其他艺术门类替代的精神价值。当心灵收到感官媒介的影响，感官可以唤起和激发出情感，这种物质和非物质之间架起的桥梁，就是审美的价值趋向，当然这也要做出自己的甄别和选择，从而引发观者共鸣实属不易。

在谈及水彩画创作的综合材料介入之前，我略析了水彩画创作的发展状况某些问题：第一就是受到传统绘画历史观念、文化社会背景及社会需要的限制而产生水彩画创作的题材有某种固定性，艺术家的创作媒材要求严格，美术类别差异明显，具有很强的独立性，导致创作形式语言单一雷同。第二：创作手法的程式化，专注技艺或基础造型及效果，无个人特制不注入情感，导致作品苍白无感染力且个人绘画特性的缺失，导致追捧和平庸低俗趣味化。第三：摹作运用名家画面特制，自是借入高人艺术修养之眼界，取之精华去之糟粕，却不自知画地为牢乃至逐渐迷失自我，缺乏灵魂在场的负荷创作定是无法超越历史局限的，再者作画经验的积累也无非是提纯艺术语言掌控能力，这样苦修锤炼的学习过程由如死水的静止沉淀乃至腐朽，艺术价值只归于“技娴纯熟”，缺乏灵动思维主观艺术创新观念。第四：水彩画还具有透明性、偶然、流动甚至氧化性等多样固有物理特质，艺术家通过理性的技艺，使之控制画面效果达到传统属性范围，却忽视了材媒自然属性的自身局限，以至无法完整发挥主体意识和超自由表现，这不止是能否完整性看待水彩画发展过程以及审美标准，也扼杀了多维度立体化的看待水彩画创新发展趋势。

任何一种绘画风格绘画方式都不是凭空出现的，跟随着时代的变迁与发展反映着时代的文化水平，表达自身发展的历程，再通过具有时代感的材料工具反映出来。其中强调综合材料属性的基本作用、形态、特征及价值，指出水彩画缺乏的“实验性”强调“概念性”。进而意识形态和概念影响到怎样发生和发展现代美术的创作以及水彩画创作发展的表现形态及价值。我们的精神世界通过物质外在世界表达出来，艺术的形象与以往不同，形式语言陌生化，创造出新的水彩形式语言并以各种手段和方式加以丰富，对于材料更深更广的运用不断发展是必然的趋势，画者也需突破绘画创作的固有模式，创造出画者自身独有的绘画语言。通过对些文献的学习和分析，使我对水彩画创作中的材料介入做了以下思考总结：水彩材料的综合运用在不同艺术家，不同文化背景，不同作品中会呈现不同的精神内涵，合理选择适合水彩画表现的材料，将其转化为水彩画语言，是有一定艺术观念和审美高度需求的。水彩画材料的介入与应用并非盲目，不可脱离作品本身和作者思想情感的交流。我们在水彩画与材料相结合的创作过程中，除了根据具体画作的创新加以物质材料的运用更该思考作品背后的文化内涵和精神承载。在现代绘画多元融合的趋势下，应该有自己的艺术特色，从材料入手，探索发觉也能在比较中思考和学习，不断的完善对水彩画的认识及深化也有着重大的意义。

实践对于艺术创作是最重要的，富有创造力的艺术家总是不满足已经拥有的、已经掌握的媒材。他们乐于寻求发现未知的新表现空间、乐于在使用材料上反复试验、选择、提炼。他们往往不只是在已有的画种范围内改良式的综合使用一些材料，有时候是彻底放弃旧有的材料和技巧，完全独创式的使用材料，已经让人很难辨认作品的画种。当材料的感觉空间形成以后，该诱发的已经诱发，接下来就是通过理性的深入使感觉具体化，把实验中创造的新的可能性推向极限。当材料随意自由地运作之后，自己偏好的各种语言痕迹相继出现，并相互作用、相互交叠和渗透，产生多种具有个人本质特性的“复合语言”。

综观这几位较有代表性的画家在作品中对材料的综合运用情况，可以得出这样的结论：绘画中物质材料的综合运用并不是简单地纯技术问题，而是材料与文化、历史、科技的发展、观念的转变等关系的结合。材料的综合运用在不同艺术家、不同作品中呈具体地多样性，合理的综合运用材料，可以丰富和扩大绘画语言的表現力大大开发画家的创作潜能，创作性的发挥材料本身特征并融合绘画的多种表现手法，丰富画面的表现力。

12.入党综合材料 篇十二

医护人员入党申请材料

“我申请加入中国共产党„„”

在抗击新型冠状病毒感染肺炎的前线，贵州省黔南州人民医院赴鄂州的冉光亮、罗普荣、王娇、杨桂才及郑红五名医护人员，在火线战场郑重写下入党申请书。

在抗击疫情的战场，火线战士们用生命立誓，以行动发声，在战斗间隙写下入党的决心，写在疫情防控前线的宣言，铿锵有力，字里行间，是一腔热血，是他们艰苦奋战的缩影。

冉光亮：请党组织在抗疫前线考验我 “我看到许多党员‘舍小家、顾大家’主动走到疫情防治的第一线，更加坚定了我加入中国共产党的信念，请党组织考验我„„”

冉光亮是贵州省黔南州人民医院呼吸内科的一名护士，此次被分配到鄂州市中心医院。输液、上氧、雾化、测量生命体征„„工作量大，每天基本是连轴转，为了节省时间与防护服，他上班前减少喝水，进病房后一直到交班才出来，按标准保质保量完成每项任务。他说，自己从未后悔，救死扶伤是他的使命，他将不负所托，尽自己所能打赢这场疫情阻击战!

罗普荣：始终以共产党员的标准严格要求自己

“‘我是党员，我先上’这些话语常常在身边响起，这些都深深感动着我，也加深了我对党组织的向往。”

罗普荣是贵州省黔南州人民医院呼吸内科的一名医生，此次被分配到鄂州市中心医院。2 月 5 日，在忙完一天的工作后，他写下了入党申请书，一封写在纸壳上的入党申请书。

因为时期特殊，买不到信笺纸，他将自己对党的向往工整的写在纸壳上。他表示，自己将以党员的标准严格要求自己，在抗击疫情的第一线敢于担当、牢记使命、不计报酬、无论生死，以实际行动应对党的考验，交上满意的答卷。

郑红：以白衣天使的执着践行使命初心

“疫情就是命令，作为一名护士，我有白衣天使的执着与坚守，我清楚自己的职责是救死扶伤。我希望能够加入党组织，在党的领导下，一定可以打赢这场疫情防控阻击战。”

郑红是贵州省黔南州人民医院重症医学科的一名护士，也是贵州省黔南州人民医院 5 名赴鄂医务人员中第一位走进病房开展工作的医务人员。当疫情阻击战打响时，她义无反顾的积极报名，主动请缨，奔赴前线抗击疫情。她说，青春是美丽的，一个人的一生可以平庸无奇，但也可以绽放出英雄的光芒。

王娇：在抗击疫情前线用行动写下入党决心

“在这场与疫情顽强斗争的阻击战中，我看到很多党员不计个人得失，不畏艰难险阻，甚至不怕牺牲流血，义不容辞挺身在前，这种精神深深地感染了我。”

王娇是贵州省黔南州人民医院感染科的一名护士，此次她被分配到鄂钢医院的感染科，每次都要进去工作 6、7 个小时，需要护理的病人有 5、6 个，每位病人的吃喝拉撒等护理工作都由她完成。长期佩戴防护用品，她的脸上被勒出深深的红印，双手在密闭的防护手套里被泡白发皱，这些“印记”不漂亮，但她却坦然接受了。

杨桂才：将疫情抗战前线作为自己加入共产党的烈火炼金

“加入抗击疫情医疗队以来，我深切地感受到作为一名医务工作者所赋予的责任与担当，感受到共产党员的新风作用。他们的精神深深的感动着我，激励着我加入到党的队伍中。”

杨桂才是此次贵州省黔南州人民医院驰援湖北的医疗队队长，抗疫阻击战打响，他就写下请战书，做好时刻奔赴前线的准备。驰援湖北，也没来得及与家人道别。

他所做的插管工作看似普通，但在此次疫情中却是最危险的。插管时患者会有分泌物向外喷溅，其感染风险可想而知。他坦然地说：“我不怕，这是我的职责。”2 月 5 日晚上，在危重病房内奋战一天的杨桂才拿出笔，由于找不到信笺纸，他在医疗口罩纸盒上郑重写下自己对党的向往。他说，作为一名青年，他将疫情抗战前线作为自己加入共产党的烈火炼金，以实际行动向党组织交一份满意答卷。

党课讲稿 —— 重温入党誓词材料

每一位共产党员都有过面向党旗宣誓的经历。这是跨入这扇大门时最重要的仪式，也是成为一名共产党员真正的开始。宣誓意味着承诺，入党誓词里的每一句话都是一份庄重的诺言。当我们面向党旗高举右手，庄重地念出每一句誓词，并在最后郑重地念出自己的名字，就标志着对党和人民许下了我们的诺言。君子一诺值千金，既然作出承诺，就意味着必须永远坚守、永不偏移、永不背叛。

一、入党誓词的历史渊源: :

早在马克思、恩格斯亲手创建的共产主义者同盟时期，就有了入盟宣誓和入盟誓词，那时的誓词是在《共产主义者同盟章程》中提出的，受西方传统文化和宗教的影响，誓词采用问答体例：

(l)你是否确信财产共有制的原理是真理?

(2)你是否认为有必要成立一个强有力的同盟，以便早日实现这些原理，并且你愿意加入这样一个同盟?

(3)你是否愿意承担义务，始终不渝地以言语和行动为传播财产共有制的原理，并促其在实践中得到实现而努力?

(4)你是否甘愿承担义务，保证不泄露有关同盟的存在及其一切机密?

(5)你是否甘愿服从同盟的决议?那么请向我们许下诺言作为保证。

凡加入共产主义者同盟的人都必须对上述提问一一回答：“是的!”并最后亲口许下诺言，才宣布他为盟员。

“共产主义者同盟”的誓词虽然在形式上沿用了 19 世纪初欧洲流行在教堂内问答式的起誓方式，具有一定的局限性，但这毕竟是世界上第一个无产阶级政党的入党誓词，它超越了以往任何个人、团体、派别、组织的盟约和诺言，旗帜鲜明地要求“共产主义者同盟”的党员立下“消灭私有制、建立共(公)有制”的誓言，是无产阶级运动史上第一个解放全世界劳苦大众的入党誓词。在这个划时代的誓词激励下，涌现出了以马克思、恩格斯为代表的一批批优秀的国际共产主义战士，他们用鲜血和生命谱写了不朽的人生篇章，成为人类精神文明宝库中的珍贵财富。

由于“共产主义者同盟”的纲领——《共产党宣言》及建党原则对中国共产党的建党思想产生了深刻影响，因而它的誓词中的优秀思想同时也被中国共产党的入党誓词充分吸收。

二、中国共产党入党誓词历史

1.第一、二次国内革命战争时期

最早的入党誓词形成在红军时期的井冈山革命根据地内。这个时期的入党誓词是：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。土地革命战争时期，要求入党的同志首先必须本人申请，同时必须具备 5 个条件：

一、政治观念没有错误(包括阶级觉悟);

二、忠实;

三、有牺牲精神，能积极工作;

四、没有发洋财的观念;

五、不吸鸦片不赌博。

当时，入党要填写《入党志愿表》，经支部大会讨论通过。入党时必须举行庄严的入党宣誓，站在党旗面前，举起右手，由党支部书记领读誓词：“严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。”这是中共现存最早的入党誓词。

从 1921 年中共创立并召开一大开始，到 1927 年大革命失败，中共并没有规定入党誓词，也没有把入党宣誓作为党员发展的必经程序，加入中共组织没有固定和统一的誓词。只要承认党的纲领，并有一人介绍，经过审查，即可入党，主要是通过表决心等方式来表达自己对加入中国共产党的志愿。

从 1927 年 8 月 1 日，中国共产党发动南昌起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪，直至 1936 年 10 月红军三大主力在甘肃会宁胜利会师的这一个阶段，由于中国共产党还处于创立和成长初期，党的力量还不是很强，革命斗争主要还是以隐蔽的方式进行，所以誓词中强调，要严守组织的秘密，服从组织的纪律，要将个人的牺牲置之度外，绝对不能背叛党组织。同时，由于当时的历史背景，誓词还强调了阶级斗争的重要性。

1927 年 10 月，毛泽东率领秋收起义部队向井冈山进军时，在酃县水口街叶家祠亲自主持了 6 名党员的入党宣誓，较规范地提出了入党誓词：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。这里的核心是“永不叛党”，这是在革命处于低潮时为保护党的组织，使党员经得住“杀头”考验而提出的承诺，其目的是对党员进行生动实际的党性教育。

中共党史出版社出版的《中国共产党七十年》大型画册中有一幅摄影图片，是一幅饱经了血与火洗礼的“入党宣誓书”，这份宣誓书的中央从右向左竖行排列着 5 句话：牺牲个人，严守秘密，阶级斗争，努力革命、服从党旗，永不叛党。在志愿书的左、右两边画着两个不规则的五角星，星内画有镰刀与斧头，两个五角星的五个角内各写着“中国共产党”，宣誓书的上方写着中国共产党的英文缩写“C.C.P”，右方边沿落款是：“地点北田村中国共产党员贺页朵”。

红军时期对党员的要求最基本的一条是永不叛党，红军长征以后，留在南方的游击区开展最多的运动就是“反动摇，反叛变”运动。在中共历史上，共产党队伍曾经出现过两次大的动摇和叛变。一次是1927 年的 4.12 反革命政变，一次是 1934 年红军长征。

【拓展】宣誓书的主人贺页朵，1886 年出生于江西永新县才丰乡北田村的一个贫苦农民家庭，他一生勤劳俭朴，为人正直，以耕田和榨油为生。1927 年投身革命，曾任乡农民协会副主席。在井冈山革命斗争时期，他以榨油职业为掩护，从事党的秘密工作，为红军搜集情报，还多次参加过红军攻打永新的战斗。1931 年 1 月 25 日，他

秘密加入了中国共产党。入党宣誓是在他工作的榨油坊进行的。在桐油灯光的照耀下，他在一块红布上写下了“牺牲个人、严守秘密、阶级斗争、努力革命、服从党旗、永不叛党”6 句入党誓词，并在布片顶端写下了“CCP”3 个英文字母。他识字不多，在这张布质的入党宣誓书里，24 个字中别字就有 5 个，但这更让人感受到他灵魂深处的忠诚和信念，具有强烈的震撼力。1934 年，他在一次伏击战中从马背上摔下来负了重伤。红军长征后，他留下来坚持斗争，后在国民党的白色恐怖下与党组织失去了联系。在以后的漫长岁月里，他冒着生命危险将入党誓词藏在榨油坊的屋檐下。每当夜深人静的时候，他就取下来反复地看，默默地读，细细地品味幸福的革命岁月，也激励自己做一个合格的党员。1951 年，中央派慰问团到南方老革命根据地慰问时，贺页朵才将这份珍贵的入党誓词亲手交给慰问团负责人，后经中宣部转存至中国人民革命军事博物馆。

2.抗战时期

到抗日战争时期，中国共产党面临着新的形势和任务，入党誓词的内容也发生了变化，演变为：我志愿加入中国共产党，坚决执行党的决议，遵守党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。

这一时期，党领导的人民革命力量得到空前的发展壮大，人民军队的主力发展到 120 多万，共产党员 120 多万，中国共产党的政治威望得到了极大的提高。从誓词中，我们可以感觉到党员们对党的信仰

和强烈的自豪感，同时也体现了共产党员英勇无畏的气概和为理想事业献身的决心。

这个誓词共有 44 个字，十分精炼又高度概括，其中“坚决执行党的决议”，是对全党意志高度统一的要求，是全党反对分裂、坚持团结的保证。“遵守党的纪律”与“服从党的纪律”相比，体现了党员遵守纪律的“自觉”性。“不怕困难，不怕牺牲”说明我党这个时期对敌斗争的战场更加宽广，要求每个党员在平时具有排除各种困难的觉悟、战时具有不惜牺牲个人利益甚至宝贵生命的境界，时时处处以不怕困难、不怕牺牲的高尚品格维护党的利益。“为共产主义事业而奋斗到底!”这一句，则是我党第一次把实现共产主义作为党的奋斗目标写进了入党誓词中，表明中国共产党是追求人类社会最先进制度的党，要求共产党员必须确立共产主义必然取代资本主义的坚定信念;必须具有为实现共产主义而生命不息、奋斗不止的精神。

抗日战争时期是中华英烈辈出的时代，在烽火中宣誓入党的事例举不胜举。

3.解放战争时期

解放战争时期是中国共产党领导军民夺取新民主主义革命胜利的关键时期，这个时期的入党誓词是：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：一、终身为共产主义事业奋斗;二、党的利益高于一切;三、遵守党的纪律;四、不怕困难，永远为党工作;五、要做群众的模范;六、保守党的秘密;七、对党有信心;八、百折不挠，永不叛党。

1947 年入党誓词：“我自愿立誓参加共产党，永远跟着共产党毛主席走，一心一意为人民服务，个人利益服从党的利益，坚决执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，遵守民主政府的法令、群众的决议，在任何情况下不动摇、不妥协，不怕困难与牺牲，为新民主主义和共产主义的实现而奋斗到底。”——中共冀南区党委组织部印制的入党志愿书的入党誓词

1948 年入党誓词：

1.“我决心加入中国共产党，诚心诚意为工农劳苦群众服务，为新民主主义和共产主义事业干到底，自入党以后，努力工作，实事求是，服从组织，牺牲个人，执行命令，遵守纪律，保守秘密，永不叛党，如有违背，愿受党纪严厉制裁，谨此宣誓。”——东北局宣传部编印的《共产党员课本》中，收录的入党誓词

2.“一、终身为共产主义事业奋斗;二、党的利益高于一切;三、坚决执行党的决议;四、遵守党的纪律;五、不怕困难永远为党工作;六、要作群众的模范;七、严守党的秘密;八、百折不挠，永不叛党。”——锦州辽沈战役纪念馆保存的入党誓词

3.“誓为共产主义，坚决奋斗到底。密切联系群众，不断努力学习。实行党的政策，服从党的决议。遵守党的纪律，保守党的秘密。倘有违反行为，愿受党的处分。”——西北局宣传部编印的《党员课本》中，收录的入党誓词

4.建国后

1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国宣告成立，中国历史翻开新的一页，中国共产党的历史也进入了一个新的阶段。建国初期的入党誓词是：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人一切，为全人类彻底解放奋斗终身。

1950 年入党誓词：“我志愿加入中国共产党，承认党纲、党章，遵守党的纪律，服从党的决议，学习马列主义、毛泽东思想，努力提高自己的觉悟，积极工作，精通业务，全心全意为人民服务，不屈不挠，为共产主义事业奋斗到底。”——中南局宣传部编印的《共产党员课本》中

从这个时期的誓词中我们可以发现，党的执政地位得到了确定，党的纲领和章程已经规范，并成为党员的行为准则和判断是非的标准，所以党员在宣誓时提到了“承认党纲党章”。

4.改革开放至今

1982 年 9 月，党的十二大开幕词中提出了建设有中国特色社会主义的远大目标，在通过的《中国共产党章程》中明确规定了新的入

党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”这是我党历史上第一次把入党誓词写入党章，体现了党中央对入党誓词的重视，也使誓词具有了党规党纪的性质，对每个党员都有约束力。之后，入党志愿书的封面上印着这个誓词。党的十三大、十四大、十五大和十六大通过的党章，均一字未改地沿用了这段誓词，这便是建设有中国特色社会主义时期的入党誓词。

这个誓词是在党的工作重心向经济建设转移和改革开放的新形势下产生的。它全面、系统、科学地把中国共产党党员从组织上入党到思想上入党的条件言简意赅地进行了高度概括，透视了中国共产党的性质、目标、宗旨、任务、纪律等，使宣誓人起誓时就沉浸在忠诚和无私的情感中。其中，“严守党的纪律”，是对前两个誓词的继承，但新用一个“严”字，强调了党的纪律在执政党建设中的极端重要性。“保守党的秘密”，是对红军时代入党誓词“严守秘密”的继承，重申了在和平年代严守党的秘密的特殊重要性。“为共产主义事业而奋斗终身”，是指一名共产党员的全部生命只属于党，为共产主义事业奉献生命是党员的义务。在“随时准备为党和人民牺牲一切”中，“随时”表明在党和人民召唤时无条件地牺牲个人利益甚至生命。这就比以前誓词中的“不怕牺牲”内容更充实和严谨，突出了共产党员特殊身份的风采。最后是“永不叛党”，这是对第一个入党誓词的恢复，表明执政党的党员在没有枪林弹雨的和平环境中，仍然可能出现背叛党和人民利益的行为。

三、入党誓词对党员的要求

入党誓词是党对党员的政治要求，也是党员对党的政治承诺，是党员必须承担的一份政治责任。这里，我们分六个部分来解读入党誓词的内涵。

“我志愿加入中国共产党”包含着每一名共产党员对党和人民许下的庄严承诺，对理想信念的执着追求。

志愿，是指志向和愿望。如果用四个字解释誓词里的“志愿”，我的理解，就是“知行合一”。从孔夫子到王阳明，知行合一，经典诲人。共产党员的“知行合一”，首先是要知。“知”是学习，“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”(列宁);也是选择、判断，知道党从哪里来，为了谁，依靠谁，要走向哪里，知得深、知得透，“知”决定着自己的信仰、信念，铁一般的信仰、铁一般和信念激励我们前行!“知行合一”，关键是“行”、是做，用我们做到的，证明我们全部的“知”，我们的信仰、信念。“哲学家们只是以不同的方式解释世界，而问题在于改造世界”(马克思)。当我们站在党旗下，举起右手庄严宣誓，我们就注定是这个世界上最大的知行合一的综合者。

“志愿”二字重如千钧，传递出一种自觉自愿的政治选择，一种甘愿为其奉献一生、燃烧一生的理想。党从诞生那天起，就把马克思