安全培训课程教学教案（8篇）
1.安全培训课程教学教案 篇一
消防安全培训教案(一)
一、消防基本常识
1.火警电话是119，报警时应讲清：起火的具体地址，火势，什么物质燃烧等等；
3.消防工作的方针是：预防为主,防消结合。
4.防止烟气中毒最简便的方法是：用湿毛巾捂住口和鼻； 5.浓烟下采用低姿势撤离,因为烟较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。6.烟头属于明火源，极易引起火灾。7.烟火围困，避险固守要得法
当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。8.跳楼有术，保命力求不损身
火灾致人伤亡的两个主要方面：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射。只要能避开或降低这两种危害，就可以保护自身安全，减轻伤害。因此，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命火灾时有不少人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。9.火及己身，就地打滚莫惊跑 火场上当自己的衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。10.身处险境，自救莫忘救他人
任何人发现火灾，都应尽快拨打“119”电话呼救，及时向消防队报火警.11.火灾自救，时刻留意逃生路
每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。12.扑灭小火，惠及他人利自身
当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。13.突遇火灾，保持镇静速撤离
突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。14.尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财
在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。
15.迅速撤离，匍匐前进莫站立 在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。
16.善用通道，莫入电梯走绝路
发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。
17.消防栓周围十米内严禁堆物,十五米内不准停车。
二、灭火器有多种类型，适宜扑灭不同种类的初起火灾，使用方法也不尽相同，常见的有：
（一）手提式泡沫灭火器
泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质的初起火灾。使用时，用手握住灭火机的提环，平稳、快捷地提往火场，不要横扛、横拿。灭火时，一手握住提环，另一手握住筒身的底边，将灭火器颠倒过来，喷嘴对准火源，用力摇晃几下，即可灭火。注意：
1.不要将灭火器的盖与底对着人体，防止盖、底弹出伤人。2.不要与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果。3.扑灭电器火灾时，尽量先切断电源，防止人员触电。
（二）、手提式二氧化碳灭火器
二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾。手提式二氧化碳灭火器有两种使用方式，即手轮式和鸭嘴式。手轮式：一手握住喷筒把手，另一手撕掉铅封，将手轮按逆时针方向旋转，打开开关，二氧化碳气体即会喷出。
鸭嘴式：一手握住喷筒把手，另一手拔去保险销，将扶把上的鸭嘴压下，即可灭火。注意：
1.灭火时，人员应站在上风处。
2.持喷筒的手应握在胶质喷管处，防止冻伤。3.室内使用后，应加强通风。
（三）、手提式干粉灭火器
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾。使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
（四）、手提式“1211”灭火器
“1211”灭火器适宜扑灭油类、仪器及文物档案等贵重物品的初起火灾。
使用时，先撕去铝封，拔去安全保险销，一手抱住灭火器底部，另一手握住压把开关，喷嘴对准火源喷射，松开压把，喷射即停止。
（五）、小型家用灭火器
家用灭火器适宜扑灭厨房、客厅、居室内的初起小火，有喷射型及投掷型两种。
使用时：
喷射型－－按下灭火器顶端弹簧按钮，将喷嘴对准着火处，喷射灭火。投掷型－－只需将其投掷于火中，容器破碎，干粉即泄出灭火
三、怎样预防火灾事故
火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。
为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。要爱护消防设备，保持通道畅通
1．不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。
2．楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
四、如何逃生
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
（一）、平房起火如何脱险
1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。
3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。
4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
（二）、办公楼起火时如何脱险
办公楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，人员密度大，加上桌、椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：
1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，用绳子从窗口降到安全地区。
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
（三）、楼梯被火封锁后怎么办
楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。
1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。
2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。
3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。
4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。
5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。
6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法
2.安全培训课程教学教案 篇二
1教学设计的原则
根据高职教育的要求, 体现法律职业教育的特色, 在遵循本课程教学大纲和教学计划的基础上, 坚持职业活动导向;突出能力培养;项目载体;任务驱动;以学生为主体;知识理论实践一体化的原则进行设计。这就需要教师按照以上原则对教学内容重新整合, 以项目为载体, 将不同的知识点, 技能点分布在精心选择的学生容易理解又感兴趣的项目上。“教师做导演, 学生做演员”, 教师通过项目的设计, 拟制出司法职业岗位所需工作任务, 对学生进行操练、示范、训练, 以此来实现高职法律职业教育教学目标。
2改革课程教学设计的策略
教师要从实际出发, 以课程项目任务的需要为主要依据, 对原有的知识体系从应用角度进行新的、系统化的改造。具体步骤是:第一步, 依据职业教学目标, 整合教学内容。对教材内容进行取舍, 及时增补, 以达到完成项目实践教学任务需要;第二步, 依据教学内容, 制定教学环节。教学环节设计为:告知 (教学内容、目的) ;引入 (项目引入) ;实施 (任务驱动) ;深化 (加深对基本能力的认识与体会) ;归纳 (知识、能力、素质) ;创新 (拓展) ;总结;布置作业;教学反思。
3教学设计的创新点
创新项目教学设计突出体现在: (1) 虚拟工作职场。如本次课教学内容是检察院工作任务之一的公诉职能起诉。这样就需要按照检察官岗位所需要能力设计训练项目, 以角色扮演方法, 以任务驱动实施教学活动, 用任务训练岗位职业能力, 突出体现学生参与性, 实现学生主体地位, 进而培养学生职业意识与职业能力。 (2) 突出信息化教学。充分利用信息化教学手段, 借助网络, 引领学生使用现代教育技术, 高效便捷地学习专业知识、快速提升专业能力及自身综合素质。 (3) 拓展教学方法。①“模拟案例”:采用先“模拟案例”的方法对所要学习和应用的知识点有一个明确的认识和初步的使用, 然后“扩展案例”在做的过程中起到以做带学的效果;最后是“分小组学习”。对要设计的案例先“自主学习”, 如遇到问题再“团队协作”。通过这种方式训练, 不但培养了学生的自学能力和团队协作能力, 还实现了“以学帮学”;对于每个项目的设计与实现要求学生“比较总结”, 比较自己先后所做效果, 同学之间相互比较, 然后归纳总结, “以比促学”, 收到了极佳的教学效果。②“教学互动”:“互动”不是简单理解成让学生起立回答问题, 而是给学生真正的任务, “边做边学”、“先做后学”方式互动, 让学生在完成任务的过程中锻炼能力, 用任务训练出学生岗位职业能力。 (4) 设计教学评价。对学生实训过程设有教学评价机制, 对学生采取实训过程全程考核。具体考核包括:一是日常考勤10%;二是完成项目各阶段效果 (老师考核35%, 小组考核15%) ;学生的表达沟通能力、工作态度、团队协作能力, 创新精神20%;四是项目分析、设计、实现及评价总结等各项文档20%。 (5) 设置个性化教学反思环节。教学反思是教师自觉地把自己的教学实践过程进行反思, 如教学目标是否达成, 教学情景是否和谐, 教学过程是否得到优化, 教学方法是否灵活, 教学策略是否得当, 教学效果是否良好, 教学手段优越性是否体现, 学生积极性是否调动。教学反思具有别人不可替代的个性化特征, 以此形成个性化教学模式。教师通过不断的深入反思, 积极探索与解决教学实践中的问题, 改善教学行为, 提升教学能力, 促使教学高质高效地进行。
总之, 作为高职法律职业教育者, 应以发展国家职业教育, 开创职业教育新局面为己任, 勇于探索高职法律职业教育改革, 以项目为载体, 以学生为主体, 创新项目设计任务, 用任务训练岗位职业能力, 并充分利用实战项目和网络课程的教学资源, 来服务于课程实践教学, 最终实现实践课程教学与法律职业工作过程的双向结合, 以达到法律职业教育终极目标, 身体力行为法治中国建设培养社会需要的具有法律专业技能应用型法律人才做出应用的贡献。
参考文献
[1]杨柳春, 汝宁林, 徐俐.基于工作过程教学模式的教师实践教学竞赛方案设计与实践[J].兰州石化职业技术学院学报, 2009 (1) :61-64.
3.起重作业安全培训教学的探讨 篇三
摘要：本文对介绍了起重作业安全培训的内容、特点，常用教学方法，培训质量评价，探究提高培训工作的质量的方式，达到持证上岗、安全生产的真正意义。
关键词：特种作业、起重作业、安全培训、教学方法
前言
起重作业作为特种作业的一种，其作业中容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全造成重大危害。安全培训教育是预防事故的重要手段，培训的质量是保证培训效果的前提，只有全面、正规、有效的培训，才能提高学员的安全意识，保证安全生产。
1.起重作业安全培训特点
起重作业环境多变、范围广、空间大、吊物多样、技术复杂、难度大。人员要参加培训，经考核合格后方能上岗。由于安全教育年年讲，月月讲，天天讲，部分学员不知不觉产生情绪，认为事故还没有发生也不会发生，来听课就是走走形式，培训完发个证就是了，造成普遍的作风散漫，听课不认真，迟到缺勤。因此，在安全培训中，教师要从学员的自身相关利益切入，从他们关心的问题出发，分析安全事故的后果，轻则处分警告，影响职业发展，重则受伤甚至失去生命。安全培训一方面重视坚持传授必备的作业安全技术，另一方面更重要的是不断对学员安全意识进行强化。
2.安全培训常用的教学方法
选择并采取适合的教学方法是提高培训质量的最简单有效的途径。起重作业因此每一位从事特种作业培训的人员都应该积极思考和探索如何提高培训的质量。在培训教学中常用的教学方法主要有如下几种：
1）课堂教学法
课堂教学是培训教学的基本方法。在课堂上，可以直接传授理论知识，可以与学员直接交流，可以理论联系实际，知识及时得到巩固。为了解决学员在工作实际中的问题，教师不仅仅要熟知教材，还要根据学员的专业情况对教学的内容做到有的放矢。
2）实物演示法
实物教学通过各种实物、图片、视频等，进行演示、示范教学，其最大的优点是能直接观察、形象生动，详尽展示课题内容，提高学习兴趣，使学员获得感性认识，部分可以有一些接触经验。尤其是对起重作业中吊索具的检查与使用，捆绑技术等，采用实物演示、学员联系是易于实现，并且非常有效的方式。基本上通过不断的联系与考察，能完善学员的安全知识，提高安全操作技能，修正不安全的行为习惯。
3）交流研讨法
由于受训学员都是成年人，他们希望在学习中有自主性，他们来自生产一线，有年龄、专业背景、技术水平、工作经验等等差别，对生产中的问题也有过不一样的经历和总结。如果教师能够启发他们相互交流，探索问题，那么学员的兴趣就比较大，也比较愿意接受所传递的信息。尤其是不同单位、不同年龄的学员，相互讨论，能够把工作实践中好的做法和认识传授下去，对新员工的教育启发作用最明显。
4）案例教学法
案例教学法是安全培训的最常采用的教学方法。教师需要善于收集有效的事故案例，并且经过目标明确的加工，结合理论知识、安全操作规章、安全技术要求，来讲述案例。通过了解事故过程、分析事故发生原因、教育学员牢记安全第一，掌握事故预防的知识，吸取教训，强化安全意识，避免事故发生。
实操教学法
实操教学具有直接应用知识、反复练习动作、易于发现错误的优点。教师可以利用现场教学的时间对学员传授操作技巧，把枯燥的、难以理解的理论知识，在实际的操作过程中充分的展示说明，并且在现场的教学中加强对操作规程的渗透，强化学员的安全作业的意识。
2、起重作业安全培训的教学内容与方式
如何来讲好起重作业安全技术这门实操性比较强的课程呢？
首先熟知课程的基本内容，包括力学知识、设备性能、安全操作规程、吊索具检查使用、指挥信号、作业方案等。教师只有对内容研究透彻，感悟作业的安全要点，才能直接有效的把安全的经验传授给学员。
其次了解学员的特点。起重方案需要较高的理论水平和熟练的操作技能，大部分学员的文化水平局限，造成了方案设计、计算的困难，部分学员对力学、数学计算存在不足。怎样让学员克服文化水平的制约？我们提炼并简化理论知识，理论联系实际工作，让学员能够听得懂，用得起来。比如简化钢丝绳受力计算、滚杠计算，用简单模型演示吊运平衡，示范怎样使物体绑扎牢固等。
第三是善于选取最适合的教学方法，并结合本单位的工作实际进行优化讲解。企业内部的培训，面对的学员是自己熟悉的同事，培训教师需要妥善处理与学员的关系，有必要树立专业、权威的一面，让学员信服。安全培训也不能仅仅拘泥于教学的内容，重点是要影响学员的思想行为习惯，触及情感的深处，改变其安全观念，促进学员对安全作业的认可。
此外，一个班级人数的多少也会对教学质量产生影响。根据笔者教学实践中，一个培训班人数在10～25人左右效果最理想，超过30人就难以控制了。
3.培训目标的达成评价体系
课不是讲完就结束了，学员的水平也不是就提高了。其中作业安全培训必须保证培训目标的达成，要做到以下几个方面：
1）人员安全意识的强化
人员安全意识薄弱、责任心不强是作业最大的安全隐患。归根到底，所有安全类培训最根本的目标就是提高作业人员安全意识，形成安全行为习惯。许多事故的发生，不是作业人员的安全技能没达到，而是思想麻痹大意、违规违章、强意操作。教师在实操教学时，以身作则，规范操作，认真指导，学习从“人-机-料-法-环”五方面进行分析事故隐患，应如何处置安全隐患，如何进行自我保护，如何运用相应的安全技术进行操作。
2）管理制度内容的熟知
起重作业安全管理制度有事故应急救援预案、岗位责任制、安全操作规程、检查维修保养、改造、报废制度、培训考核、交接班、技术档案管理等。在培训结束时需要通过理论和实操考察学员的知道相关制度，能否安全规定进行作业。
3）设备工具的检查与使用
首先是能否正确制定起重方案；第二是否会正确选择与使用吊索具，熟知各类吊索具性能参数、使用要求及操作方法；第三是否严格执行检查制度，随时对设备进行监测，及时发现并处理异常情况，保障作业安全。
4.结束语
4.安全培训教案 篇四
（安全培训专用教材）
培训目的：秋冬季是事故高发时期，用火、用电、取暖、保暖增多，降雨减少，天干物燥，是火灾、煤气中毒和交通事故的高发期，为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，将军大厦物管部特制定此培训教案。各部门根据各岗位特点适当调整培训内容。
培训内容：本次培训共分七部分。
一、防火
二、防盗
三、防冻
四、防煤气中毒
五、安全用电
六、交通安全
七、安全操作规程（略：各部门根据工作手册和使用设备培训）第一部分：防火
秋冬季来临，天气干燥，是火灾的多发季节，为避免火灾的发生，介绍一些防火知识。
乱扔烟头引起火灾
秋冬季风多雨少，天寒物燥，特别要警惕吸烟引起火灾，随手乱扔烟头是很多烟民的不良习惯。吸烟者要自觉、自爱、自防，在宿舍内部要积极宣传禁烟。
电器故障引起火灾
要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故。
怎样打火警电话?
1、火警电话接通后，应讲清楚所在区县、街道、门牌号码等详细地址；
2、要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况；
3、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码；
4、报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。
要力争把火灾消灭在初起阶段
火灾初起阶段火场面积小、温度低，是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火器，就可以扑灭火灾，火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。
在逃生时，身上着火怎么办？
人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。应该：
1.尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭；
2.如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭； 3.可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染；
4.切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。
发生火灾时人被困在室内怎样呼救？
发生火灾，情况复杂，人被围困在室内，有时不了解周围失火情况，一时不能撤离火场。由于火势凶猛，门窗被封住，烟熏火燎容易迷失方向。
人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙，向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静，人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。
电脑着火怎么办？
如果电脑着火，拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显象管也可能爆炸，应付的方法如下：
1.电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉电源插头或关闭电源总开关，然后用湿毛毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。
2.切勿向失火电脑泼水，即使已关掉电源的电脑也是这样，因为温度突然降下来，会使炽热的显象管爆裂。此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。
3.切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显象管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。
第二部分：防盗 家居防盗小知识
家居防盗涉及到居住小区环境及居住条件、人员防盗意识的方方面面，总的来说，做好家居防盗必须做好“三层防盗”，即家居小区防盗、家居单元及个户防盗、家居室内防盗。
要做好家居防盗必须做到人防与机防相结合。做好家居人员防盗必须在日常生活中自觉做到：
1.积极配合小区保安管理人员的管理，同时自觉爱护小区内的各种防盗设施，出入公共防盗门要随手关门，不要将公共防盗门的钥匙借朋友和不随便为不认识的人开启防盗门。
2.家居的各个门、窗、排气口、空调口要经常检查，窗、门损坏要及时更换，出入家门随手关锁门，门锁损坏或钥匙有遗失要及时更换。门框门体除美观外，主要是要注意是否坚固，门缝是否密封，固定锁体锁扣部位的门体、门框是否牢固、结实。
3.室内防盗必须做到不要在家中存放日常不需用的各种现金，不要在家中随意设臵保险柜，室内房门、柜门外出要上锁，如有室内防盗报警系统，人离开时要及时打开，使其工作，平时要及时检查报警器电池及工作情况，随时验证其能正常工作。
总之，家居防盗意识必须由广大群众共同来加强。使用防盗器材时，必须按照防盗器材的使用说明严格做好“专业”安装、“专业”使用。要加强“锁”的意识，做到出入要平安请“上锁”。
第三部分：防冻 人体冻伤
最常见的冻伤部位：多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。
判断冻伤的程度：
一度冻伤 皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。二度冻伤 除皮肤红肿外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。
三度冻伤 局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。
冻伤的救护措施：
原则：尽快脱离低温环境，保暖。
(1)一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。可用热水（不能太烫）浸泡，再涂以冻疮膏即可。
(2)二、三度冻伤应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。
(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃者按感染伤口处理。
(4)多喝热饮料（姜糖水、感冒冲剂），如疼痛可服2片去痛片治疗。(5)除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。
(6)用温水轻轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有 可能失去知觉，所以要格外小心。
(7)确使伤处完全干燥（包括趾间）。有创面的用消毒棉花，无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。
冻伤急救注意事项
冻伤急救时，若一时无法获得温热水，可将冻伤部位或冻伤患儿臵于救护者怀中或腋下复温。注意冻伤后不可直接用火烤，也不能把浸泡的热水加热，所有冻伤部位应尽可能缓慢地使之温暖而恢复正常体温。切忌直接用雪团按摩患部及用毛巾用力按摩，否则会使伤口糜烂，患处不易愈合。对已复温的患处，不能再用温热水浸泡，否则会加重组织损伤和坏死。
常用药品：
外用：冻疮膏、消毒棉垫、纱布、绷带。内服：感冒冲剂、姜糖水、去痛片、安定。供水防冻
气温骤降，致使供水管网时有破裂的情况发生，家中水管、水表、水龙头等用水设施，可以用棉麻织物、塑料泡沫进行包扎；夜晚应关闭厨房、厕所对外以及所有背阴房间的窗户，保证室内的温度在零度以上；阳台等露天的水管更要注意保温，防止水管冻住影响室内水管用水。气温降至零下５℃时，最好在晚间用水后稍稍拧开龙头使水流成线，保证水管内自来水流动以防止夜间受冻。另外，对已冻结的水管、水表、水龙头切忌用明火直接烘烤以防爆裂，可以先用热毛巾包裹后再慢慢浇洒温水化冻，浇洒方向应先从水龙头开始再至水管、水表。
第四部分：防煤气中毒
煤气中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油气、管道煤气中毒，多见于家庭中冬天用煤炉取暖，门窗紧闭，排烟不良时，或液化灶具漏泄或煤气管道、淋浴器漏泄等。煤气中毒时病人最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力，当他意识到中毒时，常挣扎下床开门、开窗，但一般仅有少数人能打开门，大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，如救治不及时，可很快呼吸抑制而死亡。
煤气中毒怎么办
1.关断气源，打开门窗，流通空气。
2.尽快将病人移到新鲜空气处，让病人作深呼吸;松开病人衣服，解开领带、钮扣和皮带，天冷注意保暖。
3.如果有人己轻中度煤气中毒，而周围又没人，此时虽已全身乏力不能站立，可以在地上匍匐爬行，离开煤气中毒现场，并同时呼救(因为一氧化碳比空气轻，总是先漂浮在房间的上层空间)。
4.呼叫120急救中心。在救护车未来前，如呼吸停止应进行人工呼吸，并作心脏按压急救。
5.救护车来后，速将病人及时送到有高压氧舱设备的医院。途中仍给病人吸氧或不停顿地作人工呼吸。
6.在医院高压氧舱内作抢救。以最大可能争取挽回煤气中毒者的生命。预防煤气中毒的方法
１、检查煤气有无漏泄，安装是否合理，燃气灶具有无故障，使用方法是否正确等；
２、冬天取暖方法是否正确，煤气管道是否畅通，室内通风是否良好等；
３、尽量不使用煤炉取暖，如果使用，必须遵守煤炉取暖规则，切勿马虎；
４、热水器应与浴池分室而建，并经常检查煤气与热水器连接管线的好；
５、如入室后感到有煤气味，应迅速打开门窗，并检查有无煤气漏泄或有煤炉在室内，切勿点火；
６、经常擦拭灶具，保证灶具不致造成人体污染，在使用煤气开关后，应用肥皂洗手，并用流水冲净。在厨房内安装排气扇或排油烟机；
７、一定要使用煤气专用橡胶软管，不能用尼龙、乙烯管或破旧管子，每半年检查一次管道通路。第五部分：用电安全
勤：对电气线路及设备的每一部分、每一参数勤检、勤测、勤校、勤查、勤清、勤修，还必须利用线路停电机会彻底清扫、检查、紧固及维护修理。
严：在运行维护及各类作业中，严格执行操作规程、试验标准、作业标准，并有严格的管理制度。
管：有关设计、安装调试、运行维护及安全方面有专业人员处理，每个用电者应遵守有关管理规定，这是保证安全运行的基础。• 保险丝切忌用铜丝或铁丝代替；
• 更换或擦拭灯泡、灯管时，切忌用湿手、湿布；
• 检修或更换灯头，切忌用手触及；
• 电线破损，切忌用伤湿膏代替绝缘胶布包裹；
• 切削带电的电线，切忌用普通剪刀；
• 铺设墙壁暗线，切忌用单根电线或软线；
• 如遇电器发生火灾，切忌直接用水灭火；
• 台扇、落地扇以及洗衣机、电冰箱等电气切忌用两孔电源插头，并要安装可靠的地线；
• 发现有人触电，切忌用手直接去拉救。
使用手持电动工具的安全要求
1、使用手持电动工具前，要先检查工具，特别是防护装臵、插头、插座、绝缘电阻、电线连接是否可靠，特别对于长期搁臵不用的工具，使用前必须彻底检查，确认安全后再使用。
2、接电源时，要按手持电动工具上的铭牌所标示的电压、相数连接。
3、工具在接通电源时，首先要验电，在确定工具外壳不带电的情况下，方可使用。
4、移动手持电动工具时，要断电，要轻拿轻放。严禁拉着电缆搬动工具，以防割破和轧坏电缆线或软线。
5、使用中发现异常现象和故障时，应立即切断电源，确认脱离电源后，才能进行详细检查。
6、操作手持电动工具时，应按要求佩带护目镜、防护衣、手套等防护用品。
使用电源插座
电源插座中有一种一座多用的三联插座和四联插座，使用方便，颇受人们青睐。但是使用这种多用插座应注意电源插座所能承受的能力，不能超负荷使用，以保安全。
在电源插座上均标明有额定电压与电流，这说明电源插座能够承受的最大电压与电流值。电压与电流的乘积为电功率，单位为瓦数。假若在使用多联电源插座时，插了好几种电器就应仔细计算一下所插电器的功率是否超过了多联插座允许的额定功率，假若比插座的额定功率低，使用就安全。相反所用电器的总功率大于多联插座的额定功率，这样就不安全。因为电流通过金属导体时，金属导体会升温，这叫做电流热效应，当电流通过导体愈大，热效应愈高，发热量也愈大。当多种电器的电流通过多联插座时，电流愈大其热效应愈高，超过额定值后就会烧毁电线和插座，严重时就会引起火灾。所以切记使用电源插座不要小马拉大车。
第六部分：交通安全
1、交通事故发生的原因
（1）注意力不集中。这是最主要的形式，表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。
（2）在路上进行活动。嬉戏打闹，增加了发生事故的危险。（3）骑“飞车”。居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。
（4）不遵守交通规则等其他原因。
2、交通事故的预防（1）提高交通安全意识
发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄。遵守交通法规是最起码的要求。若没有交通安全意识很容易带来生命之忧。
（2）自觉遵守交通法规
除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。
A.在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”；不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道；在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。
B.乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。
3、发生交通事故的处理办法(1)及时报案
一旦发生交通事故后，首先想到的是及时报案，有利于事故的公正处理，千万不能与肇事者“私了”。
(2)保护现场 事故现场的勘查结论是划分事故责任的依据之一，若现场没有保护好会给交通事故的处理带来困难，造成“有理说不清”的情况。切记，发生交通事故后要保护好事故现场。
(3)控制肇事者
若肇事者想逃脱一定要设法控制，自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。
骑车时应遵守的交通规则
5.安全培训教案 篇五
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，为进一步提高企业的安全管理水平，增强生产经营单位从业人员的安全素质和安全意识，园区组织开展了这次“爱企业，爱职工，献爱心”为主题的安全教育培训。
今天培训的主题主要有以下几方面：
一、我国的安全生产方针政策及职工安全权利和义务
二、企业职工安全常规
三、职业安全技术知识
四、消防基本常识
五、紧急医疗救护及急救措施
（开始具体讲解）
一、我国的安全生产方针政策及职工安全权利和义务
1.安全生产方针政策
安全生产方针是指政府对安全生产工作总的要求，它是安全生产工作的方向。即：“安全第一，预防为主，综合治理”。
（1）“安全第一”就是指劳动者的生命安全是第一位的，必须将安全生产放在第一位，必须把保护劳动者在生产劳动中的生命安全和健康放在首要位臵。
（2）“预防为主” 就是要把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位。要谋事在先，尊重科学，探索规律，采取有效的事前控制措施，千方百计预防事故的发生，做到防患于未然，将事故消灭在萌芽状态。
（3）“综合治理” 就是要在完善安全生产管理的体制机制、加强安全生产法制建设、推动安全科学技术创新、弘扬安全文化等方面进行综合治理，才能真正搞好安全生产工作。2.职工安全权利和义务
从业人员在安全生产中应坚持的权利和义务主要有:
1、权利主要包括以下八项：
（1）、知情权。即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施和事故应急措施。
（2）、建议权。即有权对本单位的安全生产工作提出建议。（3）、批评权、检举、控告权。即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告。
（4）、拒绝权。即有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。（5）、紧急避险权。即发生直接危及人身安全的紧急情况时有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业现场。
（6）、获得符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品的权利。
（7）、获得安全生产教育和培训的权利。
（8）、在发生生产安全事故后，有获得及时抢救和医疗救治并获得工伤保险赔付等权利。
2、义务主要有以下三方面：
（1）、自律遵纪的义务。即员工在作业过程中必须遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品，不得违章作业。
（2）、自觉学习安全生产知识的义务，要求接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
（3）、危险报告义务。即发现事故隐患或者其它不安全因素时，应当立即向现场安全生产人员或者本单位负责人报告等义务。
二、企业职工安全常规 职工安全常规主要是园区企业职工在平时工作、生活中安全上应注意的事项，这也是职工做好本职工作的主要内容之一。
本节有五大条内容，前三点主要涉及平时工作时需注意的安全问题。
（一）工作前
〃思考和确认本班次中的操作注意事项，回顾类似操作过程中曾经发生过的错误和事故，并避免再次发生； 〃按生产区域要求穿着工作服、工作帽和工作鞋； 〃如有疑问，请向主管咨询；
〃严禁携带手机、火种进入消防控制线以内生产区域； 〃了解将要进行的工作中所接触的危险化学品的情况和设备状况。
〃在进入特定操作岗位或进行特定操作前准备好须佩戴个人防护用品；
（二）工作中
〃遵守有关安全管理、安全操作规程；
〃使用劳动保护用品和装备（如防毒、尘口罩、防护眼罩、手套等）；
〃专心工作，严禁睡岗和阅读与工作无关的书、报、杂志等； 〃严禁野蛮操作； 〃按工艺要求逐步操作；
〃检查和确认曾经出现过错误操作步骤和发生过事故的同类设备；
〃向主管汇报不安全状况和行为； 〃应注意生产区域中的各类警示标牌；
〃在使用设备前，最好对所使用的设备进行一次试运行，以确认其性能良好。
（三）结束工作
〃确认关闭不使用的设备不会对其他岗位或车间产生影响后，关闭不使用的设备，并切断电源； 〃将使用过的工具放回指定的位臵；
〃清洁工作区域，将生产中产生的各类废弃物存放到指定位臵； 〃封闭各类溶媒容器，关闭暂停使用的真空、物料管道； 〃将用剩的原料退回仓库或存放在指定位臵；
〃做好交接班工作，使接班人员明了生产进程和设备状态等。
后两条是涉及下班后出行及宿舍安全。
（四）上下班和外出安全
1、上下班和外出尽可能结伴而行，途中避免将个人财物显露在外，尽量避免佩戴各种首饰；
2、应行走于人行道，并注意周边闲杂人等，特别是尾随身后和蹲守路边的人；
3、应注意路人中那些眼光乱扫或紧盯提包女性的人员和停在路边或走走停停或乱窜的摩托车（不论单人还是双人驾车）；
4、上下班和外出应尽量避免走小巷或较偏僻的路径；
5、单人携带手提包外出时，应将手提包臵于右手或双手握于身前，结伴外出携带手提包时，应将手提包臵于同伴之间；
6、携带背包外出时，应将背包反背于胸前；
7、如遇捍匪持凶器打劫，应首先确保人身安全，在此前提下见机行动，争取第一时间报警求助；
8、如加班至零时以后，在无男同事护送回宿舍的情况下，可在工厂接待室或会议室休息，以免发生意外。
（三）宿舍安全
1、遵守公司有关宿舍管理规定，不得随意留宿外来人员，如有需要，必须提出申请办理有关手续；
2、严禁在宿舍内从事赌博等违法活动；
3、进入宿舍楼，应随手关闭大门，严禁将大门卡住使之常开或拧保险栓使之不能正常闭锁；
4、为保证个人财产安全，注意不要随意将自己的现金数量、银行卡密码等重要信息告诉他人；
5、不得在宿舍使用不合格的电器（指地摊、小杂货店购买的无任何质量保证的电器）；
6、不要将盛水的容器放在使用中的家用电器上方；
7、外出时应切断宿舍内各种电器电源（包括：电灯、电热水器等）。
8、不要躺卧在床上吸烟；
9、使用石油液化气前应检查是否有泄漏，使用完后应将气阀关闭，严禁将钢瓶倒卧或用高温加热的方法使用石油液化气 ；
10、石油液化气罐着火时，应使用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭气阀。
三、职业安全技术知识
（一）用电安全
现代工作、生活中，电已经是不可或缺的能源。但如果不了解安全用电常识，很容易引发火灾，甚至带来人员伤亡。所以说“安全用电，性命攸关”。以下是注意事项：
1.不要超负荷用电，破旧电源线应及时更换，大功率用电设备应使用专用线路。
2.严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替保险丝，要选用与电线负荷相适应的保险丝，不可随意加粗。
3.发热设备、电器的周围不能放臵易燃、易爆物品(如煤气、汽油等)，用完后应切断电源。
4.不能用湿手拔、插电源插头，更不要用湿布擦带电的灯头、开关、插座等。
5.不能使用“一线一地”的方法安装电灯。
6.机械设备及电器与电源连接，须采用可断开的开关或插头，不可将导线直接插入插座孔。
7.不要拉着导线拔插头甚至移动设备、电器，移动设备、电器时一定要断开电源。
有人触电时怎么办？
一旦发现有人触电，应立即按以下步骤救人：
1.必须让触电者迅速脱离电源。应立即关闭电源开关或拔掉电源插头。若无法及时找到或断开电源，可用干燥的木棒、竹竿等绝缘物挑开电线。
2.脱离电源后，将触电者迅速移到通风干燥的地方仰卧，把他的上衣或裤带放松，观察有没有呼吸；摸一摸脖子上的动脉，看有没有脉搏。
3.实施急救。若触电者呼吸、心脏均停止，应同时交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压，并打电话呼叫救护车。
4.尽快送往医院，运送途中不可停止施救。
切记：切勿用潮湿的工具或金属物去拔电线。触电者未脱离电源前，切勿用手碰触电者。切勿用潮湿的物件搬动触电者。
案例分析：
2005年8月16号16时10分，某轧钢厂中型车间轧钢工张某接班后去轧机二架后焊轧槽，施焊时，触电倒在辊道上。轧钢工刘某发现后，立即跑到二架前拉闸断电。
现场工艺技术员谢某刚好赶到，见张休克，立即进行人工体外心脏挤压，几分钟后张缓过气来。看看张某没哈问题，工友们用木板把张 抬到车间门口，放在地面上。此时张某又休克了，口张得很大，出不来气。
电工班长卢某正在主电室干活，得知有人触电，马上跑过来，看到人们准备送张某去医院，立即制止说：“不能送！”卢跑在地上，想给张某作拉压臂式法人工呼吸，但张的胳膊烫伤了，此法不行；用仰卧压胸法做人工呼吸又不见效果；施行口对口呼吸法，张的嘴又张开得很大。情急之中，卢把自己的嘴伸进张的嘴内，捏住张的鼻子一口一口吹气，吹到第7口气张终于喘过气来。这时救护车也到了，张某保住了性命。
评语：1，触电后，拉闸断电及时，行动快；2，工艺技术员现场急救及时，方法正确；这都是经常学习用电安全常识的结果。事故的原因：轧钢工未穿绝缘鞋从事焊接。该电焊机空载电压110V，远远超过交流电焊机手工操作时空载电压不超过80V的规定，在这种情况下应采用特殊防护措施后才允许作业。
（二）交通安全
1.驾驶员行车须知：车辆驾驶员应自觉遵章守纪，时刻牢记交通法规，文明开车，确保行车安全。
切记：不酒后驾车，不开疲劳车，不开赌气车，不开超速车，不开带病车，不开急躁车，不开超载车。
2.道路交通事故逃生基本常识 遇险情时怎么办
(1)乘客应双手紧紧抓住前排座位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或手臂保护头面部。
(2)乘客要镇定，不要大声喊叫，不可指挥司机，更不能在高车速时跳车。
(3)司机要沉着驾驶，切不可盲目弃车。
道路交通事故逃生基本常识－刹车失灵怎么办？(1)换低挡，加拉手刹，同时打开警示灯。
(2)如果车速始终无法控制，可试着冲向柔软的障碍物，让车速慢下来。
道路交通事故逃生基本常识－撞车瞬间怎么办 ？
(1)两腿尽量伸直，两脚踏实，双臂护胸，手抱头，身体后倾。
(2)迎面碰撞时，如碰撞的主要方位不在司机一侧，司机应紧握方向盘，两腿向前伸直，两脚踏实，身体后倾，保持平衡。
(3)迎面碰撞时，如碰撞的主要方位临近司机座位或者撞击力度较大，司机应迅速躲离方向盘，将两脚抬起。
道路交通事故逃生基本常识－路上抛锚怎么办？(1)将车移到公路右侧允许停车的地带。
(2)在公路的来车方向距故障车50米至100米处摆放一个故障车警示牌。如果是在高速公路上，则至少应距离150米。
(3)如果你没有警示牌，可打开车辆的行李厢及发动机盖代替，同时亮起危险信号灯。
道路交通事故逃生基本常识－车子失火怎么办？
(1)司机应立即将车辆熄火。
(2)如因碰撞变形，车门无法打开，可从前后挡风玻璃或车窗处逃生。
(3)车上人员身上着火时，应先离开车子，然后向水源处滚动，边滚边脱去身上的衣服。
道路交通事故逃生基本常识－汽车翻车怎么办？
(1)脚钩踏板随车翻转。当司机感到车辆不可避免地将要倾翻时，应紧紧抓住方向盘，两脚钩住踏板，使身体固定。这样，司机会随车辆一起翻转，比起人在车中滚动碰撞，受伤会轻得多。
(2)如果车辆侧翻在路沟、山崖边上，应判断车辆是否还会继续往下翻滚。在不能判明的情况下，应维持车内秩序，让靠近悬崖外侧的人先下，从外到里依次离开。
(3)如果车辆向深沟翻滚，所有人员应迅速趴在座椅上，抓住车内的固定物，让身体夹在座椅中，稳住身体，随车体旋转，避免身体在车内滚动而受伤。
案例分析：
2006年8月2号，在郑州机场高速上，一辆皮卡车追尾撞上了一辆吉普车，两车在路边护栏阻挡下停车。随后，皮卡车车头突然爆炸，吉普车后部很快被引燃，并迅速向前车蔓延。最后，两车均被大火吞噬。皮卡车上两人及时跳车，得以逃生。但伤情十分严重：一名男子手臂等全身多处被烧脱皮。另一名男子则全身多处烧伤。吉普车上的一名司机及一名乘客则不幸遇难。
事故分析：
两车追尾的主要原因是车速过快。造成爆炸的原因是皮卡被撞后造成电路短路产生的热量点燃汽油箱所引起。吉普车上的两乘员因火势蔓延太快逃生不及遇难。
形成追尾事故主要的原因包括： 驾驶员的原因：
1.超速行驶。在高速公路上，许多车辆的速度非常快，有的甚至是超速百分之百以上。
2.疲劳驾驶，有的驾驶员甚至在开车时睡着了。3.酒后驾驶。
4.带情绪驾车，一些驾驶员因情绪失控，导致控制力失常，于是猛踩油门，引发追尾事故。
5.驾车时注意力不集中。车辆的原因：
1.车辆灯光安全设施不全。2.车辆超载。
严重超载使车辆的安全性能下降，遇到一些上坡处，车辆便前行非常吃力，尾部还会排出浓浓的黑烟。对于后方高速行驶的车辆来说，几乎是处在浓烟中的静止物体。
3.在高速公路上不按规定停车。在高速公路行驶中，由于意外情况，车辆就随意停在路面或路边，既不开报警闪光灯，也不设臵警告标志牌，就为后方的来车设下一枚“地雷”。
（三）焊接安全
焊接安全主要是氧气瓶的正确使用，注意事项包括：(1）氧气瓶严禁靠近易燃品、油脂。氧气瓶与乙炔发生器、易燃易爆物品及其他火源之间的距离一般不得小于l0m。(2）氧气瓶上应装有防震橡胶圈，搬运时应将瓶帽拧紧，避免碰撞和剧烈振动。
(3）氧气瓶周围应干燥、凉爽。夏天不要将氧气瓶放在露天曝晒，以防爆炸。
(4）氧气瓶在安装减压器前，应清除瓶嘴的污物、灰尘。
(5）氧气瓶要离气焊、气割现场10m以上。
(6）氧气瓶内的气体不允许全部用完，至少应留0.1-0.2MMPa表压的剩余气量，防止再次充气时进入空气和杂物，降低氧气纯度。同时剩一些氧气便于在充气时吹掉瓶口灰尘。
（四）冷藏安全
冷库进行安全生产检查的重点部位：
(1）在用压力容器的外部检验：发现存在危险隐患时，应及时建议企业法人请专业压力容器检验部门作深入查验，并对其危险做出评价，提出防范方法措施，以确保在用压力容器生产使用安全。
(2）在用压力管道的外部检验：如有则应将跑冷处管道的焊缝或金属管道表面腐蚀状况作仔细检查，并应作好记录。发现不安全隐患应及时向企业法人报告，并提出进一步采取安全措施的建议。
(3）对冷库制冷系统上在用的各类安全监察仪表进行校验和检查：如压力表、真空压力表、温度计、液位计、安全阀、压差控制器等，都应在相关专业技术人员的配合下，认真作好检验工作，以确保这类安全监察仪表对制冷系统安全正常工作的监护作用。
(4）对冷藏企业现场摆放的各类消防器材、救护用品可用性，每年要进行一次全面检查，及时更新失效的消防器材及救护用器，以使这类用品随时都处于良好备用状态。
（五）燃气安全 当你嗅到煤气、天然气，液化气异味时，应作下列处理：
1、迅速关掉燃气总阀门；
2、迅速打开门窗，加强通风；
3、杜绝一切火种，禁止开、关电气用具；
4、到室外打电话给燃气公司服务部报修；
5、离开现场，待修理妥当、气味散尽后才可回屋内；
6、及时换装带安全保护功能的灶前阀或泄漏报警器。
四、消防安全基本知识
（一）灭火的基本原则
一旦发生火灾，只要消除燃烧条件中的任何一条，火即熄灭。常用的灭火方法有隔离、冷却和窒熄(隔绝空气)等。
(1)隔离方法。就是将可燃物与着火源(火场)隔离开来，消除可燃物，燃烧即停止。
(2)冷却法。就是将燃烧物的温度降至着火点(燃点)以下使燃烧停止。
(3)窒熄法。就是消除燃烧条件之一的助燃物空气、氧气或其他氧化剂，使燃烧停止。
（二）常用灭火器的分类使用 清水灭火器
清水灭火器代号：MSQ，目前仅一种型号－MSQ9，灭火器容积为9升。
技术参数：有效喷射时间为50秒，有效喷射为7M。适用于扑救木材、纺织品、棉麻、纸张、粮草等一般固体物质初起火灾，不适于油类、电气、轻金属、可燃气体的火灾。
泡沫灭火器
泡沫灭火器有MP－手提式泡沫灭火器，MPZ－手提舟车式灭火器，MPT－推车式泡沫灭火器。主要型号有：MP6、MP8、MP9、MPZ6、MPZ9、MPT65、MPT100。
主要技术参数：MP、MPZ（M是灭火器，P是泡沫）灭火剂量6、8、9升，有效喷射时间40－60秒，有效喷射距离6－8M。MPT：灭火剂量65、100升，有效喷射时间90秒，喷射有效距离10M。
适用于扑救一般固体物质和油类等可燃液体初起火灾，不适于扑救带电设备和醇、酮、醚等有机溶剂的火灾。
干粉灭火器
干粉灭火器是以高压二氧化碳作动力喷射干粉灭火剂的灭火器材。有手提式与推车式两种，主要型号有：手提式MF5、MF8、推车式MFT35、MFT50，装干粉剂量分别为：5、8、35、50kg。
主要技术参数：有效喷射时间15～30秒，有效喷射距离3～13M，适应温度范围10～45℃。适用于工厂、仓库、油为、汽车库等场所，用于扑救石油及其产品、可燃气体、电气设备的初起火灾。
（三）火灾应急措施 1.减轻浓烟危害的方法：
(1）大量喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
(2）用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。
(3）从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。2．火灾中烧伤的急救原则：
(1）一灭 迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动糗灭火焰。如附近有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。
(2）二查 检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤，如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救，清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，给予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。
(3）三防 防疼痛和休克。烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。应给予强力镇痛药。轻者口服止痛药片，重者肌肉注射止痛剂，伴有脑外伤和呼吸道烧伤者，禁用吗啡、杜冷丁等麻醉性止痛药，以免影响呼吸。其他病人在送往医院途中应避免重复多次使用吗啡、杜冷丁，以防中毒。严重烧伤很快发生休克。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。案例分析：
一、事故经过
2010年10月9日下午5点半左右，临沂河东郑旺某化学工业公司化肥厂造粒高塔因违章吸烟发生火灾，造成人员伤亡。9日5时许，因该高塔外来人员违章吸烟导致火灾发生，由于工作人员系外来人员，急于逃生，没注意该高塔的消防通道，直接从高塔跳下造成了伤亡。
二、事故原因分析
(1）操作人员违反该厂有关安全的规定，在非吸烟点的造粒高塔吸烟，加之职工缺乏安全防火知识，以致扩大了灾情。
（2）火灾发生后，有三名工作人员没有按照火灾应急措施进行自救，而是选择直接跳高塔，造成伤亡，如果三名工作人员在火灾发生后及时按照火灾应急措施进行自救，待火势稍小后通过安全消防通道撤离现场，完全可以避免伤亡事件发生。
五、紧急医疗救护及急救措施
（一）触电事故的急救
触电也称电击，是一定电流或电能量通过人体所引起的电损伤。误触电路或使用漏电设备都是造成触电的主要原因。应急要点：
1、发现有人触电后，应立即关闭开关、切断电源。若无法及时断开电源，可用干木棒、皮带、橡胶制品等绝缘物品挑开触电者身上的带电物品。
2、立即拨打报警、急救电话。
3、解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服，检查触电者的口腔，清理口腔黏液，如有假牙，则应取下。
4、立即就地进行抢救。如呼吸停止，应采用口对口人工呼吸法抢救；如心脏停止跳动，应进行人工胸外心脏按压法抢救。
5、如有电烧伤的伤口，应包扎后到医院就诊。
（二）烫伤的急救与治疗
烫伤和烧伤事故常见于日常生产中，如能及时采取救助手段，可有效减缓伤害的程度。应急要点：
烫伤后，应首先冷却伤处，在第一时间用清水冲洗伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。
对烧伤者，在隔断热源后，应尽量使其呼吸畅通，然后小心除去伤者创面及周围的衣物、皮带、手表、项链、戒指、鞋等。对粘在创面的衣物等，应先用冷水降温后，再慢慢地除去。
当遇到严重烫伤或烧伤病人时，应用敷料（如清洁的布料等）遮盖伤处，立即将其送往医院救治。
专家提示：接触高温、电或化学品时，要特别注意保护皮肤的安全。即使是轻度烫伤或烧伤，在自行处理后，也应该去医院就诊。如烫伤或烧伤严重，不可使用烫伤药膏或其他油剂，不可刺穿水疱。
（三）伤口的包扎和处理
对于创伤的伤口，一定要进行严格认真的处理。人体一旦遭受创伤，如果处理伤口不及时，便容易使伤口感染。处理伤口的原则为： 止血：可根据具体情况及时止血．
包扎：伤口包扎得当，可使其少出血，少化脓，少痛苦。扎时要做到快、准、轻、牢，快，动作迅速敏捷；准，部位准确、严密；轻，动作要轻，不碰伤口；牢，包扎牢靠，松紧适当。具体步骤是：
1、先用碘酒后用酒精消毒，沿着伤口的边缘由里向外擦，不要把碘酒、酒精涂入伤口内。伤口内如有异物，要慎重处理，大而易取的，可取出；深而小不易取出的不要勉强取，以免把细菌带入伤口或增加出血。
2、小伤口可以在其浅表涂一点红汞(红药水)或紫药水，较大伤口则不宜涂上述药水，以免给下步处理增加困难．伤口上用消毒纱布或敷料覆盖，并用绷带(或三角巾)包扎．遇有肠或组织膨出时，应用干净饭碗，纱布圈套扣住膨出物再包扎，以防挤压损伤组织．
3、在处理较大的创伤伤口时，必须进行详细检查，不能只顾伤口表面而忽略内在损伤，头部伤口合并颅脑外伤者，伤员一般都有神志异常，两侧瞳孔不一般大；胸部伤口合并有脑膜、肺腔损伤时，伤员一般都有呼吸困难；腹部伤口合并脏器损伤时，伤员一般都有腹肌紧张、腹痛等表现；肢体伤口合并骨折时，会有肢体活动障碍，骨异常活动等现象。
（四）眼灼伤急救
各种化学物品的溶液或粉尘意外进入眼内，或不慎接触到强烈的化学气体，都有可能引起眼灼伤。应急要点：
●眼睛被化学物品灼伤后，应尽快用大量清水如自来水、蒸馏水冲洗眼睛。
●冲洗时不要溅及未受伤的眼睛。
●可以把整个面部泡在水里，连续做睁眼和闭眼的动作。●冲洗后，用清洁敷料覆盖保护伤眼，迅速前往医院。
（五）摔伤骨折急救 摔伤骨折不论在平时或工作时都可发生，骨折的原因可分为外伤性和病理性两大类，外伤性骨折较为常见。应急要点：
1、用双手稳定及承托受伤部位，限制骨折处的活动，并放臵软垫，用绷带、夹板或替代品妥善固定伤肢。
2、如上肢受伤，则将伤肢固定于胸部；前臂受伤可用书本等托起悬吊于颈部，起临时保护作用。下肢骨折时不要试着站立，将受伤肢体与健侧肢体并拢，用宽带绑扎在一起；脊柱骨折应将病人放于担架上，平卧搬运，不要让病人在弯腰姿势下搬动，以免损伤脊髓。
3、应垫高伤肢，减轻肿胀。
4、完成包扎后，如伤者出现伤肢麻痹或脉搏消失等情况，应立即松解绷带。
5、如伤口中已有脏物，不要用水冲洗，不要使用药物，也不要试图将裸露在伤口外的断骨复位。应在伤口上覆盖灭菌纱布，然后适度包扎固定。
6、如伤口中已嵌入异物，不要拔除。可在异物两旁加上敷料，直接压迫止血，并将受伤部位抬高，在异物周围用绷带包扎。千万注意不要将异物压入伤口，造成更大伤害。
7、拨打120急救电话求救。
（六）燃气中毒急救
燃气燃烧需要空气中的氧气来助燃。如果通风条件不好，由于氧气不足，导致燃烧不完全，产生一定的一氧化碳，其浓度逐渐升高，使人体缺氧加重，直至导致最后窒息。应急要点：
1、尽快将患者移至新鲜空气处，解开上衣衣扣，保持呼吸畅通。
2、施行人工呼吸，最简便的是口对口进行人工呼吸。
3、吸氧，最常用的方法是鼻导管吸氧。
4、应立即进行胸部按摩。
5、速送医院抢救。
6.酒店员工安全培训教案 篇六
酒店安全责任重于泰山，我们始终把安全管理即治安安全、消防安全、食品安全当做头等大事，警钟长鸣。今天着重跟大家共同分享治安安全和消防安全基本常识。
一、首先让大家了解一下什么是保安部，它的任务职能是什么？
保安部是负责酒店安全、保卫和消防工作的专业职能部门。其主要任务是：贯彻执行国家安全部门和上级主管部门有关安全工作的方针、政策安全条例；负责维护酒店、宾客、员工的生命财产安全，为酒店的经营业务活动创造良好的治安秩序和环境，保证酒店正常运营的基本条件。
没有安全就没有经营，没有安全就没有效益。保安部根据公安机关和上级主管部门的有关规定，结合酒店实际情况，制定安全保卫工作的制度，并与酒店各部门密切配合，组织贯彻实施。
强化员工安全法制教育，提高安全意识，强化内部治安管理，维护治安秩序，落实防范措施，预防一切可能发生的事故。协助公安机关查处治安事件、破坏事故，侦破一般刑事案件，配合消防部门进行防火检查，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，做好酒店防火工作。酒店安全工作的基本原则是“服务与管理”并举，即要体现对客服务性、又要体现管理性，必须执行“谁主管，谁负责”的原则，实行逐级管理，做到“事事有人管，处处有人管”维护酒店良好的经营秩序和企业形象，为酒店经济效益与社会效益同步增长提供保障。说白了就是为酒店更好的经营保驾护航。
二、在治安工作中酒店经常出现的问题有哪些呢？
1、客人醉酒闹事
2、客人与客人之间发生纠纷
3、客人与员工发生纠纷
4、客人受伤或死亡
5、客人恶意破坏酒店设备设施
6、员工之间打架斗殴
7、员工与外界的打架殴斗
8、员工破坏酒店物品
9、外来人员滋扰闹事
10、捡拾物品不上交
11、盗窃等等。那么我在这里着重讲讲酒店最常见的一种现象：盗窃。
盗窃分为两种：一种是外盗，一种是内盗。酒店盗窃案件中外盗占的比例非常小，因为外面的盗窃分子不了解酒店内部情况，酒店除了在人防上设置24小时值班的保安员外，在技防上还配备了视频监控系统进行防范，给外面的犯罪分子的可乘之机很少。所以更多的是发生内盗案：1员工盗窃员工物品，多出现在更衣室、寝室等。2员工盗窃酒店物品：偷拿餐具、食品、饮料、客房用品、保洁用品、工程用具等，员工进水楼台先得月，利用工作上的方便盗窃酒店财物。
3、员工盗窃客人财物，多出现在客房、更衣室、餐厅等，这种行为是最恶劣，对酒店声誉影响极坏的现象，所以也是我们严厉打击的一项重要工作，如果发现这种行为我们绝不姑息，决不手软，一定还酒店一片净土，给酒店创造良好的社会效益和声誉，所以对我们酒店来说决不允许发生这样的行为，应该做到让领导放心、让员工安心、让
客人舒心。
三、企业之间的竞争缺什么？软实力、人才、制度、用人机制和用人方法。现在的企业过分强调业绩
而忽略对员工行为的培养，行为，品行是一家企业竞争的最根本的竞争力。小用看业绩，大用看人品。职场上人品应该放在第一位，因为人的能力是有限的，也是靠不住的，人品却是非常实在有用的。一个人的能力会受时间与空间限制，唯有人品可以持久一辈子的，品行将影响你的一生。如果员工在钱上、信息上、物品上、纪律上、在人品上出现一点问题这个人不可能大用，所以员工朋友们，一定要有好的职业道德，建立好的品行，你的人生之路和发展空间将是无限的。
天一消防安全培训
一、消防安全管理的产生与发展
人类在漫长的生产生活中既离不开火，又经常受到火的危害。人们不得不重视它和对它加以管理。防火管理的存在，在于社会各行各业，到每个家庭。随着社会经济和人类社会的发展，消防管理和其他工作一样，大体经历了经验管理、科学管理、现代管理、法制管理四个阶段。在20世纪以前，防火工作没有完整的管理体系作指导，凭自己的感觉和经验进行管理。20世纪初到70年代，随着生产力和科学技术的发展，企业的管理和国家行政管理提出了新要求，为了合理的人、财、物等进行科学管理来促进防火发展，消防工作也理所当然的逐步走向了科学管理阶段。进入80年代，特别是党的十一届三中全会以后，企业的规模进一步扩大，生产生活社会化程度越来越高，发生火灾的频率逐步在增加，对企业的管理提出了新的要求，因此，防火工作从科学管理发展到现代化管理阶段。我们都知道发生火灾只有两个因素：一个是物的不安全状态，一个是人的不安全行为。所以做好人的工作是非常重要的，用人来管理消除物的不安全状态，发现事故隐患及时整改，才能保证安全。近年来由于社会的发展，公共聚集场所飞速发展，社会活动的不断增加，发生火灾的频率也在增多，特别是伤亡大、损失大的重、特大火灾时有发生。我们都知道，大兴安岭火灾烧毁了多年的原始森林；阜新艺苑歌舞厅一场大火死亡233人；新疆吉拉伊影剧院，有两千多名儿童在看电影时发生火灾，造成300多名儿童被火灾夺去生命；沈阳商业城火灾损失惨重，数亿元的国家财产付之一炬。对于这些事故教训，永远都不会忘记。国家为了强化消防管理，于2008年10月28日，由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议修订通过《中华人民共和国消防法》，共七章七十四条，2009年5月1日起施行。1998
年4月29日的消防法同时废止。至此，消防工作被列入到法制管理的轨道。
二、消防工作方针和原则：
1、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。所谓的预防为主，就是消防工作中的指导思想把预防火灾放在首位，从人力、物力、财力积极投入，采取行政技术手段等各项有效措施，防止和减少火灾事故的发生。防消结合，是指同火灾作斗争的两个基本手段，防火与灭火必须有机的结合起来，在做好防火工作的同时，要大力加强消防队伍的专业化和现代化建设，积极做好各项灭会准备，经常性开展宣传培训教育活动，提高消防技能，真正达到“三懂三会”和“四个能力”（包括检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力）。一旦发生火险、火灾，我们每个人都能迅速进入战斗状态，消灭火险、火灾，最大限度预防和减少人身伤亡和财产损失。
2、消防工作的原则
群众性原则、科学性原则、依法管理的原则、谁主管，谁负责的原则。重点是谁主管，谁负责的原则。多年来，人们对“谁主管，谁负责”原则认识不清，都认为谁主管防火工作谁就负责，这是错误的认识。应该是一个地区、一个单位，到每个岗位谁负责哪项工作，谁就应该对你负责工作范围内的消防工作负责。无论是单位领导、部门负责人、班组长及每个岗位员工，谁在岗谁就负责本岗位的消防工作，把防火工作落实到每个员工和岗位。（举例说明，各部门对各部门范围内的消防工作负责，保安部会代表酒店与各部门签订消防安全
责任状，以此来督促检查各部门的消防安全工作的情况）。也就是经营与安全同步进行，两手都要抓，两手都要硬，消防安全工作要全力部署，全员参与，只有这样才能达到纵向到底，横向到边，齐抓共管，实现消防安全工作人人有责处处落实的局面。
三、酒店有哪些火灾危险性
随着市场经济的发展，现代化酒店拔地而起，为了提高市场竞争力，各商家抛弃了以往那种以客房为主单一的经营方式，向商住，休闲、娱乐、餐饮、公寓写字间集于一体的多功能方向发展，为了满足客人的需求，更多的追求舒适、豪华在硬件上提高市场竞争力。大大增加了火灾危险性。主要特点：
a)可燃物多：酒店虽然采用了钢筋混凝土结构，但是内部的装修、装饰采用了大量的可燃材料。其
中棉麻、丝毛以及其他纤维制品、地毯、窗帘等这些都是有机可燃物质，大大增加火灾危险性。一旦发生火灾事故，这些材料就像架在炉膛的燃烧品，燃烧的非常猛烈，蔓延非常迅速。那些纤维制品在燃烧过程中还会产生有毒气体，给疏散和扑救工作带来困难和危险；比如阜新录像厅火灾死亡233人中大部分都是有毒气体熏倒后窒息而死。
b)建筑结构易产生烟囱效应。现代化的酒店，特别是规模较大的酒店，很多都是高层建筑，楼梯井、电梯井、管道井、电缆井等各种竖井林立，通风管道纵横交错，延伸到建筑物的各个角落。一旦发生火灾如同一座大烟囱，立即产生烟囱效应，使火焰顺着竖井和通风管道迅速蔓延扩散，危及全楼。沈阳商业城就是实际案例，血的教训。（监控人员不在岗，导致发现不及时，消防自动报警系统无人操作，致使大火从各种管道井和
c)排烟通道蔓延迅速的燃烧整个大楼，数亿元的资产短时间内付之一炬。）
d)疏散困难，易造成群死群伤。
酒店是公共聚集场所，人员流动性很大，这些客人对酒店的环境不是很熟悉、，发生火灾时由
于烟雾弥漫，心情紧张极易迷失方向，造成秩序混乱给疏散工作和救援带来很大难度，因此
造成重大伤亡。1993年唐山林西百货大楼发生特大火灾，由于违章装修，采用大量可燃材料，发生火灾后楼内行程了立体燃烧急剧蔓延，仅几分钟有一层烧到三层，楼梯变成烟火通道，一楼出口很快被大火堵住，二楼人往三楼跑，三楼人往二楼跑，瞬间二楼至三楼平台被人群
堵住，接踵而至的就是人群被毒烟呛晕和窒息。灾后仅在此一处就发现350多具尸体。
e)酒店常见的引起火灾主要原因
一个是客人躺在床上吸烟，特别是酒后；二是厨房用或不慎、有锅过热；三是在维修过程中违
章动火作业；四是电气线路老化、接触不良等。
四、什么叫火灾？燃烧有哪些条件？发生火灾后如何让报警？
1、用火是人类认识火的起点，由于用火的广泛，极大促进生产力的发展和社会进步。人们
衣食住行都离不开火，火既可以服务于人们，造福人类，也经常违反人们的意识造成危
害。无数的事实告诉我们失控的火必然成灾，时刻都威胁人们的生命和财产安全。那么
什么是火灾，应该说：在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害交火灾。
2、燃烧有哪些条件
准确的说必须有三个条件：（1）要有可燃物（2）要有助燃物（3）要有着火源
3、发生火灾后如何报警
首先要牢记火警电话119，报警时要沉着冷静，拨通火警电话后要询问对方是否是消防指
挥中心，待到肯定回答后方可报警。同时注意要用普通话说明起火单位、地点门牌号、什么物品着火、火势大小、是否有被困人员、有没有爆炸危险品等火灾现场情况，讲明
报警人的姓名和使用的电话号码，堆放说明可以挂断电话后应立即到单位门口迎候消防
车。
五、发生火灾后如何逃生和自救
首先保护客人逃离现场，因为在酒店工作的人员对酒店环境非常熟悉，有义务保护客人疏散和撤离。在发生火灾时，火场逃生的原则基本上可用16个字来说明：“确保安全，迅速撤离，顾全大
局，救助结合”。其次，切勿使用电梯，以免店里突然中断而被困，电梯很可能在着火的楼层自动开门到一层是艰难的过程。酒店房间或走廊都有火警逃生路线指示图，工作时应该牢记在心。掌握各楼层楼梯及出口位置，一边跑一边通知他人逃生。如果有报警钟，应立即按动报警。当楼梯被大火或被浓烟封锁，影响办法离开躲到安全地带等候救援，如有电话应立即报警求救。
第三、假如毒烟弥漫火场，用湿毛巾捂住口鼻，以抵挡浓烟的吸入。一句话来概括：火险起莫着急，湿毛巾捂口鼻。用最安全的方法避开熊熊大火，匍匐而行，因为浓烟越接近地面越稀薄，越容易呼吸，视野也越清晰。
第四、要因地制宜、就地取材，创造逃生条件。在火场中判断有可能逃生的路线都被堵死时，可采用绳子、床单等能够为逃生创造条件的物品连接起来，一端紧紧捆在牢固的门窗和框架或其他承重物上，再顺着绳子或布条滑下。总的说逃生的方法很多，只要沉着冷静，头脑清晰逃生方法得当你就是幸存者、胜利者。
六、灭火的方法及灭火器材的使用
1灭火方法
通常灭火有四种方法：（1）冷却法，用水冷却燃烧物。
（2）隔离法，将已经燃烧的物品和为燃烧的物品隔离开来。
（3）窒息法，阻止空气进入燃烧区。
（4）抑制法，是燃烧连锁反应终止。
2灭火器材的使用
灭火器普遍使用ABC类干粉灭火器，这种灭火器对各种物质的初
起火灾都有明显的效果，通常被称作万能灭火器。它的使用原理是;
将灭火器开启后，筒体内的干粉灭火剂在二氧化碳气体或氧气的压
力下，从出粉管经喷嘴喷出。灭火剂喷出后形成一道夹着压力气体的物状粉流射向燃烧物，完成灭火的作用。
3使用方法;
①灭火器提到火灾现场，倒置摇动数次。
②拔出保险销。
③一手握住喷头，另一手按下压把，干粉立即喷出
④对准和火焰根部，由近至远，向前平推；左右横扫，集中使用。
7.安全培训课程教学教案 篇七
《安全系统工程 》课程是安徽理工大学安全工程专业的一门主干核心课程, 可为后续的 《安全评价》、《安全人机工程学》、《安全管理学》等课程学习打下理论基础。 它是大部分安全工程专业院校研究生入学考试或复试的必考课程, 在注册安全工程师、安全评价师资格考试中占有较大比重, 更是安全工程专业学生在将来从事安全方面工作所必备的基本功。 由于该课程的涉猎面非常广泛, 知识抽象繁杂, 且与《安全学原理》、《安全评价》等课程内容存在一定的重复, 如何强化教学效果显得非常重要。 文章从优化教学内容、改进教学方法和改革考核方式等方面对安徽理工大学安全工程专业的 《安全系统工程》课程进行了教学改革研究。
2.优化教学内容
安徽理工大学安全工程专业选用吕品教授主编的 《安全系统工程》 (修订版) 作为课程的教材, 该教材主要内容包括绪论、系统安全分析、事故树分析、危险有害因素及危险源辨识、系统安全评价、系统安全预测、系统危险控制等[1]。 为了避免《安全系统工程 》课程内容与 《安全学原理 》、 《 安全评价 》 的内容过多重复, 任课教师应统筹协商, 突出各门课程的重点, 合理制定各课程的教学大纲, 并科学设计课程的教学内容。 比如事故致因理论应着重放在《安全学原理》里讲解, 危险、有害因素辨识与分析应作为《安全评价》的一个重点内容, 这些内容在《安全系统工程》中不应作为重点介绍。 结合我校的专业培养计划和课程设置情况, 应重点讲授四大模块, 即系统安全分析、系统安全评价、系统安全预测、系统危险控制。
3.改进教学方法
大多数教师采用的传统教学方法主要是讲授法, 但是《 安全系统工程 》 知识较为抽象难懂, 如果一味采用讲授法, 学生就会慢慢失去听课兴趣, 学习主动积极性会降低。 鉴于《安全系统工程 》 课程对安全工程专业毕业生就业及考研的重要性, 授课教师应该在讲授法的基础上, 结合问答法、案例启发讨论法, 主动引导学生独立思考问题, 充分调动他们学习的积极性。 讲授法是教师利用多媒体或板书, 通过口头语言向学生传授知识的方法, 这也是本课程最常使用的一种教学方法, 主要针对学生较易理解知识点的讲授。 问答法主要针对课程的重点和难点部分, 教师可将这些知识点与已学知识点建立起一定的联系, 并以一系列问题的形式提出, 要求学生运用所学知识独立思考后回答, 应用问答法可以促使学生参与到教学活动中, 提高学生学习的积极性。 案例启发讨论法主要针对那些特别抽象的难点部分, 教师可选取一些有代表性的案例, 引导学生自主查找相关资料, 安排学生课堂分组讨论、相互启发, 以学生回答问题及教师的总结剖析为结尾, 案例启发讨论法可以培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力。
4.改革考核方式
考核是整个课程教学过程的关键环节, 除了考核学生是否掌握课程基本知识外, 还应考核学生综合运用所学知识解决实际问题的能力[2]。 传统的一次性闭卷考核方式仍然是大部分课程采用的主要考核方式, 这就难免造成学生只重视课程理论知识, 忽视自身综合能力的锻炼。 《安全系统工程》课程采用了多元化的考核方式, 传统的闭卷笔试成绩占70%, 平时成绩占30%。 笔试题目里应设置1~2道实际案例分析题, 考察学生运用所学理论知识解决实际问题的能力。 平时成绩除了作业成绩外, 还应考查学生的课堂出勤情况、课堂回答问题情况及课堂案例分析情况。 这种多元化的考核方式经过实践后发现, 学生反响较好, 也能被学生普遍接受, 提高了学生主动学习的积极性。
5.结语
《安全系统工程 》是安徽理工大学安全工程专业的一门主干核心课程。 由于该课程涉猎面广泛, 知识抽象繁杂, 且与后续一些专业课程存在一定的重复, 如何提高教学质量显得十分重要。 要讲授好这门课程, 教师应优化教学内容, 避免与其他课程重复, 在传统讲授法基础上引入问答法、案例启发讨论法, 引导学生独立思考问题, 在考核方面采用闭卷笔试、作业测试、课堂回答问题及案例分析考核相结合的考核方式, 调动学生学习的积极性, 提高课程教学质量。
参考文献
[1]吕品, 王洪德, 魏春荣, 等.安全系统工程 (修订版) [M].徐州:中国矿业大学出版社, 2013.
8.安全培训课程教学教案 篇八
关键词：信息安全；课程教学；实践教学
中图分类号：G424 文献标识码：B 文章编号：1673-8454(2012)05-0067-02
一、引言
信息安全人才培养是国家信息安全保障体系建设的基础和先决条件.自2001年至今国内一些高校先后设立了信息安全专业和信息对抗技术专业，已经为社会输送了上万信息安全专业的本科人才。与此同时，为普及信息安全教育，近年来许多高校也面向非信息安全专业学生开设了信息安全类选修课程。
我院自2005年开始就为计算机科学与技术、电子商务和信息管理与信息系统三个专业开设了密码编码学与网络安全、计算机安全技术两门专业选修课程，考虑到教学过程中不同专业在学习信息安全类课程时的不同特点.2007年调整教学计划后为信息管理与信息系统和电子商务专业开设了信息安全技术选修课程，为计算机科学与技术专业开设了网络安全技术课程。
二、教学目标
信息安全类课程具有涉及面广、内容和知识体系更新快、对先修课程要求高、理论与实践联系紧密等特点。并且对于非信息安全专业的学生来说教学重点应该是扩展学生知识面，培养学生的实际动手能力，为将来可能面对的信息安全问题的解决和学习奠定基础。因此我院信息安全类课程的教学目标被定位为培养学生的信息安全意识，普及常用的信息安全技术，使学生具备信息系统中的安全防卫能力和新技术的应用能力。…
三、教学过程中的难点问题
非信息安全专业的信息安全课程大部分都是该专业的专业选修课程，一般都是在大三下学期和大四上学期开设，此时的学生已经具备了一定的专业基础知识，但对信息安全类课程来说如何做到在一门课程中既要覆盖信息安全专业的主要知识领域，同时还要针对不同的专业特点选用相应的教学方法，这些苛刻的教学需求使得该类课程在教学过程中遇到了各种各样的难题，下面将从课堂教学和实践教学两个方面分别阐述在教学工作中遇到的难题和采用的解决办法。
1.课堂教学环节
(1)教学内容较多和学时偏少的矛盾
按照各专业的前导课程，遵循培养信息安全意识和普及常用的信息安全技术的原则。制定了如表1所示的教学内容。
其中只有信息系统安全与网络安全技术这两个部分的教学内容和课时分配根据教授专业的不同而有所侧重和区别。总体来说，在课程内容的设置上以培养信息安全技术应用人才为目的，扩大学生的信息安全知识面为导向，教学过程中不过多地纠缠于理论细节，以此来解决课程内容丰富而学时较少的矛盾。
(2)部分教学内容枯燥，影响了学生的学习兴趣
根据学生的教学意见反馈调查发现，影响学生学习兴趣的教学内容主要集中在密码学基础这一知识领域中。密码学基础是信息安全技术的基础知识，也是学习信息安全技术过程中必不可少的知识组成，因此为了提高学生的学习兴趣，在教学过程中采取了如下教学方法。
首先。将一些相关的数学基础知识整理成自学材料并引导学生自学，以降低学生在课堂上学习密码学知识的枯燥感；其次，在讲授密码学的基础知识时，多穿插一些小故事和影视作品的情节，以此来提高学生对密码学基础知识的学习兴趣。如：以电影《达芬奇密码》中的故事情节为线索，为大家讲解古典密码算法中置换类算法的加密思想以及密码分析中暴力破译法的基本原理：然后，在介绍现代密码算法时，应重点介绍主流算法.并配合一些Flash动画形象生动地帮助学生理解算法的加密解密原理。此外，还可以推荐一些和密码学相关的小说，如《密码故事——人类智慧的另类较量》，供学生课外阅读。
这些教学方法极大地提高了学生学习密码学知识的兴趣，取得了很好的教学效果，受到学生的一致好评。
(3)如何获取恰当的教学案例带动课堂教学
对于课程中信息系统安全和网络安全部分的知识点，如果在课堂教学过程中只是注重原理的讲解，会使得教学过程显得极为生硬抽象，不利于学生的理解和应用。因此，在授课过程中以案例为驱动，带动基本原理的讲解，是较为合理的教学方法。而如何获取恰当的教学案例，是困扰教师的难点问题。
目前，教学案例的获取方式主要有两种，一种是由教师亲自整理制作；另一种就是参考其他院校相关课程选用的教学案例。因此，在今后的课程建设过程中将重点考虑引入课程教学软件，以进一步解决教学案例匮乏和更新速度慢等问题。
(4)学习方式被动
学生往往只是被动地接受课堂的灌输式教育，如何提高学生的学习积极性，让学生主动地去学习信息安全课程，同样也是教学过程中的难点问题。
因此在课堂教学环节，尝试采取了学生分组的教学形式，并在课堂上组织分组讨论、演讲比赛、分组对抗等多种教学活动，通过多样化教学，充分调动学生的学习主动性和积极性，活跃课堂气氛，尤其是分组进行的演讲比赛，学生们通过自己动手搜集整理演讲材料和赛后讨论，加深了对课程内容的认识和理解。
2.实践教学环节
信息安全是一门较新的学科，同时也是跟实际联系非常密切的技术，因此实践教学环节是教学过程中必不可少的。而如何在教学资源有限的条件下找到既能培养学生的实践动手能力又能调动学生兴趣的实验内容是非信息安全专业信息安全类课程实践教学环节的难点问题。
我院信息安全类课程设置了如表2所示的实验项目。
其中所有的选做实验项目的实验指导书以及相关软件等材料都上传到公共邮箱中，并由教师引导学生利用课余时间来独立完成。实践表明，这些实验项目提高学生的学习兴趣，同时又锻炼了学生的动手能力.为将来在工作中可能遇到的一些安全问题奠定了基础。
四、教学方法的进一步探索与研究
考虑到社会各界对信息安全人才需求的变化，在今后的教学计划调整中准备将所有信息安全类课程合并为一门公共选修课程——信息安全概论，结合这一变化对信息安全概论的教学工作需要做出相应的调整和改进。
首先需要为信息安全概论增加前导课程汇编语言程序设计，该课程以Win32汇编语言程序设计为主要教学内容，以培养学生熟悉掌握Win32汇编程序设计的方法和技巧，并以具备分析Win32汇编程序、编制和调试汇编程序的能力为教学目标。
其次信息技术与网络技术的日新月异.导致攻击手段与防范技术的日新月异，因此，除了沿用以往的教学内容之外，还要注意将最新的信息安全技术引入进来与基础原理相结合。如，在介绍恶意代码的防范技术时可以将基于云计算技术的查杀方式渗透进来。
最后可以针对部分对信息安全技术感兴趣的学生.通过竞赛机制、我校的SRT项目、信息安全方向的毕业设计选题等各种教学手段，延伸课堂教学以弥补学时过少的不足，进一步提高学生的实践动手、应用能力。