大赛方案

大赛方案（精选17篇）

1.大赛方案 篇一

【护理技能操作大赛策划书】 护理技能大赛活动方案

一、活动目的：

为隆重庆祝20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用，经研究决定，在“5.12”国际护士节到来期间进行全院护理技能竞赛。

二、活动模式：

初赛：各科室选派代表参赛，原则：护士总人数8人以下的科室选派1人参加，9至xx人科室选派2人参加，xx人以上选派2-3人参加。初赛结束后，根据比赛成绩选出前12人参加决赛。

决赛：根据比赛成绩排名，选出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

表演赛：由评委从参加决赛单项技能表现突出的护士中推荐

三、活动时间：初赛：20xx年4月28日

决赛：20xx年5月10日

表演：20xx年5月12日

若有不可抗拒因素，护理部将根据情况进行调整。

四、活动内容：

1、项目：单人徒手心肺复苏、氧气筒吸氧法、无菌技术

2、形式：现场操作评比。

3、评分方式：详情参照技能操作评分标准。

4、地点：初赛、决赛、表演赛：门诊输液室;颁奖：医院会议室。

五、活动分工细则：

1、主任负责邀请院级领导参观指导、比赛全场控制及调配。

2、对比赛场地进行协调安排，并且准备比赛所需物品。

3、负责所有比赛的人员组织和安排.

4、评委：(单人徒手心肺复苏);(无菌技术);(氧气瓶给氧)。

5、张琴、段圣英负责评分统计。

6、请企划部负责制作横幅、宣传及比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。

7、请后勤配合活动现场布置及大件物品的搬运。

六、活动实施：

1、4月15日之前，各科室将参加初赛的人员名单上报护理部，护理部下发各项技能操 作评分标准作为练习参考资料。

2、4月25日下午组织各科室护士长及参赛人员召开会议，宣布初赛流程及注意事项，确定最终参赛人员后不得更改，若更改则视为弃权.

4、4月28日13:30现场抽签后，14:00开始进行初赛，评选12名优秀选手参加决赛。 5、4月29日至5月10日以科室为单位强化训练。

6、5月10日13:30现场抽签后，14:00开始进行技能操作决赛，现场评出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

7、5月12技能表演赛，颁奖(因到场嘉宾不确定，详情具体安排)。

七、奖项设置及奖励：

1、颁发荣誉证书及现金奖励。

一等奖 1名 荣誉证书及奖金：400元

二等奖 2名 荣誉证书及奖金：各300元

三等奖 3名 荣誉证书及奖金：各200元

优秀奖：50元现金鼓励，奖金共计：1900元

七、费用支出

1、“5.12”护士节每人价值100元礼物一份，20xx年4月11日统计全院护士(125人)+医助(8人)+导医(7人)=140人，礼物费用共计：14000元。

2、一、二、三等奖共计：1900元。

总费用=15900元，外加荣誉证书6本。

重庆护理部

20xx年4月11日

2.大赛方案 篇二

1 指导思想

以“三个代表”重要思想为指导, 深入学习实践科学发展观, 提高全省口腔从业人员整体素质, 培养一支高素质、高技能口腔专业人才队伍, 为全省口腔事业发展提供人才支持。

2 竞赛原则

遵循“公平、公开、公正”原则, 严格命题和考核, 充分体现竞赛的严肃性和权威性。

3 竞赛方式

甘肃省卫生行业首届口腔岗位技能大赛由省卫生厅主办, 兰州市口腔医院承办。大赛分初赛和决赛2个阶段进行。初赛由各市 (州) 卫生局、省属医疗卫生单位和相关院校负责组织实施, 厂矿企业医疗机构原则上参加所在地区的初赛。省属大型企事业单位医院 (床位300张以上) , 可单独组织初赛并报名参加省级决赛。竞赛结束后, 省卫生厅将会同有关部门对优秀选手进行表彰奖励。

4 竞赛时间、地点

决赛于2010年9月中旬在兰州市友谊饭店和西北民族大学医学院进行。

5 参赛对象

参加此次竞赛的选手为在全省医疗卫生机构、大中专院校从事口腔工作的专业技术人员, 具有执业医师或教师资格证书。由各市 (州) 卫生局、省属医疗卫生单位、大中专医学院校组队参加, 不接受个人报名。报名人员经资格审查合格后, 方可参赛。要求参赛队参赛人数为4人, 其中领队兼指导教师1人, 选手3人。

6 竞赛内容

决赛内容包括口腔理论知识和技能操作比赛2部分, 采用百分制命题, 包括理论知识 (占40%) 和技能操作成绩 (占60%) 。

6.1 理论知识

理论考试命题范围以《2011年口腔执业医师考试-模拟试卷》 (人民卫生出版社出版, 口腔内科、外科、修复) 为主。

6.2 技能竞赛

6.2.1 竞赛练习项目

(1) 窝洞制备:远中邻II类洞, 牙位选定45 (见表1) 。 (2) 开髓术:牙位选定45 (见表2) 。 (3) 烤瓷全冠牙体预备:牙位选定36 (见表3) 。 (4) 铸造全冠牙体预备:牙位选定36 (见表4) 。 (5) 磨牙牙冠蜡型雕刻:牙位选定36 (见表5) 。 (6) 时间安排及分值 (见表6) 。

6.2.2 决赛项目

每位选手必须在5项练习项目中选3项操作。3次技能操作平均分为技能竞赛总成绩。

6.2.3 竞赛形式

6人为一组在仿真头模上进行比赛。

6.2.4 竞赛用牙材料

树脂牙、雕牙材料、铸造蜡。

6.2.5 竞赛所需器械、材料

由组委会统一提供。

7 预期效果

3.大赛方案 篇三

为顺应越来越多消费者对成套家电搭配组合方案的不同需求，《TWICE消费电子商讯》上半月刊从今年4月开始举办“成套家电DIY方案大赛”，由编辑、读者和生产厂商提供不同品牌或单一品牌成套家电产品的备选搭配方案。帮助有需求的消费者选择搭配家里所需的成套电器产品。

我们将组成由杂志社高层(包括国外)、相关协会领导、家电卖场高层、市场研究机构高层、家电媒体专业记者编辑组成的评审团，对提交的每一组成套电器组合进行综合评定，并结合网络投票，评选出不同价位和不同主题的最佳搭配方案，并颁出多个奖项给参赛选手和参与厂商，奖励方案和奖品将在随后公布。

为了启发参赛者的灵感、开阔大家的视野，由本期开始我们将分门别类推荐一些备选产品，本期先为大家准备了4款不同尺寸型号的等离子电视，希望它们能与您的选择不谋而合。

松下 42PV65C

松下42PV65C等离子电视在外观上和以前的松下等离子产品有很多相似之处，比如超窄的银色边框勾边、两侧采用超窄设计的一体化音箱等等。这样洗练的设计方式除了更加符合时下都市人的审美观念之外，也有效的降低了自身的“占地”面积，在最大限度上节省了客厅空间的占用。

与此同时，42PV65C在性能方面的表现也极为优越，比如它采用了松下高清等离子屏，支持1366*768的分辨率，10000:1的高对比度以及1500nits的亮度比起液晶显电视来还是很有优势的。不过其超凡之处在于其最小像素点为“0.67*0.67”且是正方形——这完全不同于其他等离子电视“0.9×0.67”的长方形。正方形像素分割是真正的高清规格，可避免画面变形、令画面及色彩更加逼真。除此之外，松下42PV65C在接口方面不仅拥有常用的分量输入等接口，更拥有两组HDMI接口，以满足使用者未来高清播放器的连接，同时这款电视的价格也相当平易近人。

LG 50PC 1RR

LG 50PC 1RR等离子电视采用非常流行的窄边框设计，银黑套色相间，高音音箱与低音音箱分置于两侧与底部，面板布局简洁，给人的感觉非常明快时尚。这款等离子电视采用了LG独家滤光膜技术等离子屏，分辨率达到1366*768，对比度10000:1，亮度1000nits。具备LG电子独有的画面改善技术，配合3D数码梳状滤波器，明显地提高了画质，使画面清晰流畅。LG独有的XD纯数字引擎芯片，通过全数字的信号处理获得理想的画质。DCDi技术改善线条边缘的锯齿现象，画面更清晰锐利，残影防止技术使画面流畅自然，同时具有亮度智能调节技术。“左右时间”功能是LG特有的功能，电视机内置了80GB的硬盘，所以在该功能打开的状态下，开机一刻起节目就会被自动录制到内置硬盘的缓存中，并且录制的内容会随着频道的转换而转换，用户可以在任何时候暂停和回放。另外，“左右时间”还包括即时录制，预约录制、录播同放、外部录制等功能，不管是精彩的电视节目，还是DVD、游戏机输入的图像，都可以通过简单快捷的操作实现自动录制和定时录制。在电视伴音方面，除了独特设计的立体式音箱以外，还拥有SRS虚拟环绕声系统，BBS立体声音场音效，声音表现力很强，可营造出震撼的效果。

日立55PD8900TC

日立55PD8900TC等离子电视采用黑色的超窄边框，银色侧式音箱，其超窄的边框和可遥控左右旋转30度底座，显得时尚华丽，给人以极大的视觉震撼。55PD8900TC采用日立专利的ALIS-P2高清晰显示屏幕，分辨率为1366*768，亮度1000nits、对比度2000:1，色彩显示686亿色，Dynamlc MBP彩色滤光片针对对比度的提高做了专门优化，提高了黑色还原，使影像还原达到非常理想的真实效果。55PD8900TC还具有高精度图像解析技术，对每个像素的亮度进行频率测定，加强图像信号中有效亮度部分，弥补了画面拍摄中的亮度损失

在音响方面，55PD8900TC配备了10只扬声器，配合强劲的36W音频输出及1Bit数字音响功效，营造出震撼的音响效果，完美再现环绕立体声影院音效。接口方面，则拥有双HDMI接口，既能以无压缩传送全数码的视频信号，也同时支持数码音频传送。

TCL PDP50868

TCL炫舞PDP50868等离子电视采用两翼双s动感曲线外观造型，黑色的全金属拉铝面板，简约与时尚的完美融合。音箱被安排在屏幕下方，与面板一样是深色的，两侧银灰色喷砂工艺螺旋型装饰立柱充满流动感，构成的双s曲线，充分体现了寓动于静的设计理念。

4.地质技能大赛方案 篇四

校内选拔赛的通知

全国大学生地质技能竞赛（以下简称“竞赛”）是中国地质调查局、中国地质学会地质教育研究分会主办的面向全国地学类大学生的科技活动。根据参赛学生层次设定本科组和专科组两套竞赛题目，包括“理论知识”和“技能操作”两部分，以地学基本知识和技能应用为基础，主要涉及古生物、地层、矿物、岩石、矿床、构造、地球物理、地球化学及其它相关学科基本技能，着重考核参赛学生综合运用基础知识进行理论设计和实践工作的基本能力和综合技能。预计2012年10月将在北京中国地质大学举行。

为提高我系学生综合运用基础知识进行理论设计和实践工作的基本能力和综合技能，鼓励学生崇尚地球科学、探索地球奥秘、投身地质事业，提高我校的知名度。经学校、石油工程学院研究决定：针对全校（以地质类专业为）学生选拔参赛代表队参加2012年的“全国大学生地质技能竞赛”。

为提高我校地学类专业学生地质综合应用技能，选拔出优秀学生代表，组队参加全国大学生地质技能竞赛，石油工程学院决定组织校内选拔赛，望全体同学踊跃报名。现将有关比赛事项通知如下：

一、报名时间：2012年3月5日至3月14日。

二、报名地点：禾园二号F000

1三、交表时间：19:00—21:00联系人：蔡帆 ***

四、报名要求：以班级为单位上交纸质和电子档各一份！

五、报名条件：2009级、2010级资源勘查、地质学专业本科学生，自入学以来专业基础课和专业课成绩无补考记录。上述条件不符合，但确实在某

一学科方面特别优秀者也可报名。

六、报名程序：在石油干部群共享里下载报名表，如实填写表中相关内容后在报名时间内上交。

五、考试时间：3月中下旬。

六、考试内容：主要是地质技能考核。

1、利用给出的资料按要求制作地质图、综合地层柱状图、地质剖面图。

2、标本鉴定：包括岩浆岩、沉积岩、变质岩标本与薄片；古生物化石标本与薄片或或光片。

七、成绩公布及选拔人数：

根据各项考核成绩总和由高到低进行排名，英语通过四级，计算机通过二级者同等情况优先，成绩前30名者入选。

八、竞赛奖励：选拔赛优胜者入选参加全国大学生地质技能竞赛初步资格；同时颁发校内获奖证书；在下学期组队进行专为训练。最后经再次选拔考试合格后获得参加全国竞赛的正式参赛资格。

附件1：全国大学生地质技能竞赛章程 附件2：校内选拔赛报名表

重庆科技学院石油与天然气工程学院2012-3-

5附件

1全国大学生地质技能竞赛章程

（经2011年11月25日中国地质学会 地质教育研究分会2011年年会通过）

第一章总则

第一条全国大学生地质技能竞赛（以下简称“竞赛”）是中国地质调查局、中国地质学会地质教育研究分会主办的面向全国地学类大学生的科技活动。

第二条竞赛目的在于激励大学生学习和运用地学知识的积极性和创造性，提高大学生掌握地学基础知识和解决地学实际问题的能力，推动高校地学教学体系、教学内容和教学方法的改革。

第二章组织机构

第三条中国地质调查局、中国地质学会地质教育研究分会和有关地质类院校（所）的专家、教学管理干部以及有关省（市、自治区）地质学会负责人组成“全国大学生地质技能竞赛组织委员会”（以下简称“全国组委会”），全面负责大学生地质技能竞赛的组织领导和协调工作。

第四条全国组委会实行“主任”、“双秘书长”制，其主要职能包括：审议、修改竞赛章程和评审规则；筹措竞赛资金，确定承办学校；协商决定竞赛组织工作中的重大问题；建立竞赛评审专家库；审议通过最终获奖名单；具体负责发动报名、拟定赛题、组织评奖、印制证书、举办全国颁奖仪式等。

第五条全国组委会聘请相关专家组成“全国大学生地质技能竞赛专家组”（以下简称“专家组”）。专家组设组长1名，副组长2名，成员若干。专家组在全国组委会的领导下，负责竞赛方案的制定及实施；完成竞赛命题、赛场巡视、竞赛成绩评定、竞赛争议仲裁和竞赛评奖等工作。

第六条参赛院校成立“学校竞赛工作领导小组”，负责宣传发动、培

训报名，并责成有关职能部门负责竞赛的组织和监督工作，保证本校竞赛的规范和公正。

第三章竞赛内容

第七条根据参赛学生层次设定本科组和专科组两套竞赛题目，包括“理论知识”和“技能操作”两部分，以地学基本知识和技能应用为基础，主要涉及古生物、地层、矿物、岩石、矿床、构造、地球物理、地球化学及其它相关学科基本技能，既考虑一般学生能达到基本要求，又给优秀学生充分发挥与创新的余地。

第八条竞赛题目应具实际意义和应用背景，结合地学教学的基本内容和新技术的应用趋势，着重考核参赛学生综合运用基础知识进行理论设计和实践工作的基本能力和综合技能，鼓励参赛学生崇尚地球科学、探索地球奥秘、投身地质事业。

第四章竞赛形式

第九条竞赛采取全国统一命题、现场竞赛、相对集中的形式进行。第十条竞赛每两年举办一次，一般与中国地质学会地质教育研究分会年会同步进行，原则上由发起单位轮流承办。承办单位应设立专门的组织机构，负责竞赛的宣传发动、组织报名、纪律监督和答卷评阅等工作。

第十一条参赛院校集中统一报名，一般以在读大学生个人或组队参赛（以全国组委会当年通知为准）。鼓励地学类不同类别的学校和地学类相关专业的不同层次在校大学生参赛。

第十二条竞赛场地及实物标本、实验仪器等由承办单位承担。

第五章评奖办法

第十三条竞赛评奖以操作的娴熟度、阐述的准确性、结果的正确性和文字表述的逻辑性为主要标准，由全国组委会聘请相关专家组成评阅委员会进行评定。

第十四条竞赛设立全国一等奖、二等奖、三等奖和成功参赛奖，获奖

比例一般不超过报名人数的五分之一。

第十五条参赛学生如违反竞赛规则，一经发现即取消参赛资格并通报所在院校，直至取消该校下轮参赛资格。

第十六条竞赛设立组织工作优秀奖，表彰竞赛组织工作突出的单位和个人，以参赛校数和人数、征题数量和质量、无违纪现象、评阅工作质量、结合竞赛具体情况创造性开展工作以及与竞赛组委会的配合等为主要标准。

第六章异议期制度

第十七条竞赛全国获奖名单公布之日起两周内，任何个人和单位均可提出异议，由全国组委会负责受理。

第十八条受理异议的重点是违反竞赛规则的行为，包括泄题、竞赛期间教师参与、队员与他人讨论以及不公正评阅等。对于要求复评答卷以提高获奖等级的申诉，原则上不予受理。

第十九条异议应以书面形式提出。个人提出的异议应写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址（包括联系电话或电子邮箱等），并亲笔签名；单位提出的异议应写明联系人的姓名、通信地址（包括联系电话或电子邮箱等），并加盖公章。全国组委会对提出异议的个人或单位给予保密。

第二十条受理异议的相关学校管理部门有责任协助全国组委会对异议进行调查，并提出处理意见。全国组委会应在异议期结束后两个月内向申诉人答复处理结果。

第七章附则

第二十一条竞赛经费的来源包括：中央政府部门、中国地质调查局、中国地质学会的资助；各级教育管理部门的资助；参赛院校交纳的参赛费；企业和社会的赞助。

第二十二条本章程从2010年起执行，由“全国组委会”负责解释和修改。

附件2

“全国大学生地质技能竞赛”

5.“导游大赛”策划方案 篇五

一、活动背景

安阳是国家历史文化名城，有着3300多年的历史，与西安、北京、洛阳、南京、开封、杭州并称中国七大古都。安阳是甲骨文的故乡，《易经》的发祥地，岳飞故里，红旗渠精神的发源地。随着曹操墓的发现，安阳正逐步成为中国的热点，世界的亮点。

各级相关部门都十分重视旅游产业的发展，安阳旅游业迎来了前所未有的发展机遇，同时也面临着严峻的考验。如何不断地挖掘和丰富安阳旅游业的内涵，创立安阳旅游文化的品牌，把安阳独特的旅游资源推向世界，提升安阳的形象。为了更好地把握机遇，推动安阳旅游业的健康发展，特策划举办“XXX导游大赛”活动。

二、主题综述

旅游经济是富有生命力的绿色经济，它根植于丰富的旅游资源和深厚的旅游文化，同时，旅游经济的发展又与品牌的创立密切相关。安阳要建设成为全国，乃至世界闻名的旅游胜地，首先必须增加投入，加强和完善旅游景点的建设；其次，必须面向全国乃至全世界，加强宣传力度、扩大宣传覆盖面。宣传推介的形式多种多样，必须从安阳的实际出发，抓住最快捷有效的推介形式。而组织安阳xxx导游大赛就是一种最实际的最快捷有效的宣传推介方式。导游是旅游景点直接的宣传员，是构成旅游活动的要素之一。游客是主体，景点是目标，导游是游客到达目标的组织者。一个好的导游，不仅能使游客的旅途生活充满乐趣，使游客对景点留下难忘的回忆，从而为景点争取“回-1-

头客”，而且能够充分发挥她（他）们的感召力组织新的客源。因为，只有她（他）们才知道游客需要什么，也只有她（他）们才最知道应该告诉游客什么。

综上所述，安阳旅游的宣传推介，可以在“导游”上做文章，让中国了解安阳，让世界了解安阳。形象导游是导游队伍的姣姣者，是最富有人性化、个性化、亲情化的形象代表，她（他）们不仅必须五官端正，衣着整洁、时尚，言行文明礼貌，而且要有爱心，有吃苦耐劳的精神，有一定的文化知识和较好的口头表述能力，能与国内外游客架起一座沟通自如的桥梁。通过策划和组织XXX导游大赛，充分展示安阳现代导游的爱心、文明、敬业、和谐、向上的精神风貌，对提升安阳导游的文化素质，推动安阳导游队伍的建设，从而推动安阳旅游业的发展具有十分重要的意义。

三、组织机构

1、主办单位：安阳市旅游局

2、协办单位：（安阳的某个景点、安阳各个旅行社）

3、承办单位：安阳市永瑞佳禾文化传媒有限公司

4、冠名单位：待定

5、媒体支持：安阳发展资讯网、电视台等

6、成立中国形象导游大赛组委会

组委会主要成员：

名誉顾问：名誉主任：

主任：副主任：总策划：

四、赛事安排

1、前期宣传：制作两三张展板及多幅海报。介绍赛事的具体安排与活动规则等具体安排。

2、初赛：初赛以海选的形式进行，面向全市招募。

规则：参赛选手自行准备一分钟左右的导游词进行讲解，然后由评委随即提出一些专业知识，最后由评委根据参赛选手的整体情况决定选手的去留。

评审内容：主要注重参赛选手的整体形象、普通话水品及专业知识水平。

初选结果：评选出*名选手进入复赛。

3、复赛：以情景导游解说方式进行。

规则：由组织方随机给出指定的讲解材料，给选手五分钟时间准备，然后进行现场解说。

评审内容：主要考察选手的应变能力及语言组织能力。由评审（专业老师）根据具体情况决定参赛选手的去留。

复选结果：评选出*名选手进入决赛。

4、决赛：以文艺汇演的形式展现出来。

备注：

1）前期报名可采取旅行社、学校集体组织报名，安阳资讯网网上报名两种形式。

2）进入到复赛的选手，需提供个人生活照，个人文字说明及3分钟视频，上传至安阳资讯网，进行投票，票数最多的将酌情加分。

3）决赛采用同样的方法

5、报名条件：

（不一定非要拘泥于有导游证的人员或者导游专业的人员，只要是社会上爱好旅游的人员都可以）

⑴年龄在18周岁以上（不分性别、不限婚否）

⑵高中以上文化程度

⑶男子组身高1.65、女子组身高1.55以上

⑷身体健康、五官端正

⑸普通话比较标准、具有一定的外语水平

⑹思想进步、遵纪守法、无不良记录和嗜好

⑺凭身份证、导游证件、学生证报名

6、比赛内容和评审规则

⑴比赛内容

①形象展示（含旅游服装展示，自选服装）

②旅游知识问答（含演讲）

③才艺表演（自选节目，如：声乐、舞蹈、乐器等）

⑵评分标准

①形象展示：要求五官端正、行走、造型富有表现力，其中旅游

服装表演突出、时尚、特色

②旅游知识问答：（含演讲及外语）要求流利、准确、具有表达韵

律和说服力

③才艺表演：（自选节目）要求具有一定的艺术造诣、较高的思想

水平和专业水平

④网站投票数值：要求进入复赛之后都要提供个人生活照，个人

简介，个人风采3分钟视频上传网上参与投票。

7、主题口号：

8、评委：

9、奖项设置

6.掼蛋大赛方案 篇六

江苏视窗常乐游戏主要推出具有江苏当地特色的掼蛋游戏和通用游戏斗地主、牛牛与德州扑克等休闲游戏。其自主研发的常乐游戏大厅是一款集棋牌、休闲、对战游戏于一体的游戏客户端，游戏界面美观大方、功能操作简洁明快，具有较高的稳定性。常乐游戏本着为江苏地区玩家带来乐子的宗旨，会用心去聆听着每一个玩家的心声，并尽力将之完美地服务于常乐的网络生活中。生活因常乐而更精彩，常乐因你们而更美好。

一、网络预赛（海选）

1）比赛选手报名后，系统分配每位选手1000000比赛币，基础分设置成固定的100比赛币，比赛使用掼蛋通用规则，采用混战方式。当到场参赛的选手达到一定数量时，系统即安排对局，并按照一定的分配原则随机分配比赛座位，比赛房间采取隐名机制。

系统安排对局时会尽量避免相遇过的选手重复相遇。每次分配座位需打满4局，中间退出按断线逃跑处理，打满4局后，系统自动将4名选手弹出，并等待下轮分配。每个用户需要总共打满30局才有资格进入复赛，未打满30局的用户成绩无效，如中途比赛币输光，则直接被淘汰。如中途有人断线逃跑，逃跑者进入托管状态，直至4局结束，4个玩家重新分配座位。

2）除了管理员以外，比赛不允许旁观。

3）比赛服务器每周五、周六、周日20：00—22：00开放，超过结束时间不再开始新的牌局，但已经开始的牌局可以正常进行到结束。

4）在完成比赛的选手中，比赛名次按照比赛币数量排列，如果比赛币相同总局数多的排名靠前，总局数再相同先报名的用户排名靠前。

5）参与比赛的玩家填写真实详细的资料，以便我们通知各位玩家，如果资料不详细，成绩无效。

6）海选赛选取城市前2名进入现场淘汰赛。

7）比赛期间，官方会有专员不定期的对比赛数据进行监控，如发现玩家作弊，查实后将取消比赛资格，并做封号处理。

二、现场淘汰赛

1、参加淘汰赛选手，成绩一律初始化，参赛选手采用每局得分制比赛。

2、决赛使用电视台专业比赛直播设备，选手按照不同分组决定座位。

3、比赛期间，禁止选手开启任何聊天工具，算牌软件及通讯工具。

4、每场淘汰赛设置7局比赛，且必须打满7局，提前离开、中途退出比赛的选手一律判负。

5、若出现平局，则进行小分计算决定胜负。

7.大赛方案 篇七

本届大赛分初赛、复赛、网络票选和现场决赛四个阶段进行。

1.初赛:10月13日前为初赛征稿阶段, 初赛由各县 (市、区) 教育局或学校组织初评, 而后将推荐入围的作文及学生信息统一发送至czszwds@126.com。推荐数为参赛人数的千分之五。

《初中生世界》编辑部将对报送的学生作文进行复评, 并于10月下旬在江苏教育新闻网 (http://www.jsenews.cn) 、《初中生世界》主页 (http://www.czssj.cn) 等媒体公布入围复赛的选手名单。

2.复赛:复赛时间为10月26日, 届时以大市为单位组织现场作文, 全省统一命题, 统一开赛。大赛组委会将邀请有关专家对复赛作文集中进行匿名评审, 确定来宁参加现场决赛的人选。获得现场决赛资格的选手同时成为“初中生世界文学之星”候选人。

第十二届中学生作文大赛 (初中组) 特等奖获奖选手所在学校, 可按特等奖获奖人数推荐同等数量的学生直接参加现场决赛。

所有入围现场决赛学生的信息将上网公示。

3.网络票选:11月18日至12月18日为网络票选阶段。本届大赛将评选20名“初中生世界文学之星”。点击《初中生世界》主页 (http://www.czssj.cn) , 浏览入围现场决赛选手的信息, 给你心目中的“初中生世界文学之星”投票。《初中生世界》编辑部将实时公布票选动态, 并统计出结果。

4.现场决赛:现场决赛时间为12月28日。评委会专家现场命题、匿名评审, 确定各个奖项。同时综合选手复赛作文、现场决赛作文、网络票选结果等因素, 评出本届大赛的“初中生世界文学之星”。现场决赛后举行颁奖仪式及专家、选手交流活动。

二、初赛题目

1.走出来, 真好

2.说两件好玩的事

3.我的风景

三、征文要求

文章内容须观点鲜明, 健康向上, 生动有趣, 富有生活气息。要求原创, 严禁抄袭。文体、字数均不限。入围作品将上网公示。

四、奖励办法

大赛设“初中生世界文学之星”20名, 一、二、三等奖各若干名, 颁发相应的获奖证书, 并向获奖学生的指导教师颁发“优秀指导教师奖”。“初中生世界文学之星”获得者将获得由评委会专家亲笔签名的证书, 并被吸纳为《初中生世界》签约小作者, 可优先在《初中生世界》发表作品, 参加编辑部组织的“院士大家采访”“初中生世界文学之星夏令营”等活动。《初中生世界》编辑部还将向“初中生世界文学之星”获得者所在学校寄发喜报。另根据各地组织参赛的情况, 评选出优秀组织奖若干个。部分优秀作品以及专家点评将在《初中生世界》杂志刊登。《初中生世界》编辑部还将编辑出版大赛专辑。

8.大赛方案 篇八

【摘 要】本文从当前高职院校人才培养过程中存在的问题出发，结合职业大赛的特征，提出以全国职业大赛引领人才培养的方案，并对构建后的方案进行了详实的阐述。

【关键词】高职院校 职业技能大赛 人才培养方案

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）10C-0033-02

学校、企业、政府给予了职业技能大赛高度的重视，目前在高职院校中已经形成了特征明显的大赛文化。大赛如此火爆，除了各方重视以外，大赛对提升人才培养质量发挥了积极作用是重要的原因。职业技能大赛是实践性比赛，符合高职人才的主要特征。大赛的题目来自行业的主要及前沿应用，既有基础技术，又有前沿技术，可以说是测量高职院校人才培养质量的一把尺子，用职业技能大赛来检验各职业院校人才培养的质量，是可行的，也是必要的。

当前，我国很多高职院校在人才培养过程中，对人才培养的目标和层次定位不清，对人才培养质量评价不准。针对这些问题，可以借助职业技能大赛来规划人才培养方案、检验人才培养质量。同时，以全国职业技能大赛来引领人才培养方案改革也是一种可行的方法，如此，大赛培养出来的人才既能符合国家的需求，也能达到企业的需要。

一、人才培养方案现状

在政府的高度重视下，近些年职业教育在校企合作、实习实训这些人才培养的具体环节得到了有效的改善和提升。但在人才培养方案和规格定位方面，由于每个学校立足的行业背景和人才目标定位不同，没有一个统一的参照，导致不少学校人才培养规格定位不清，给人才培养工作带来了不少的问题。

（一）专业技能范围不清晰

高职院校中每个专业所涉及的技能非常多，不可能在三年内全部学完，但哪些专业知识是必须要培养的，很多高职院校把握不准确。尽管不同学校的同一专业，其技能的侧重点不一样，但只要是同一专业，他们的专业基础是一样的，全国职业技能大赛主要考察的是基础技能，跟所在行业无关，这些技能是必须要掌握的基础技能。

（二）专业技能高度把握不准确

与专业技能范围相似，对专业技能的高度很多高职院校也把握不清。以计算机网络专业为例，在计算机网络专业中有一个非常基础的OSPF协议，OSPF协议分为几个层次，第一层是单区域的OSPF协议，第二层次是多区域的OSPF协议，第三层次是建立通道的OSPF协议。很多高职院校在培养的过程中，仅仅是让学生掌握第一层次的技能。全国职业技能大赛出题的难度，就代表了基础技能的高度，从历年大赛中可以看出，学生至少要掌握到第二层次才算合格，否则不能符合企业的需求。

（三）忽略了综合素质的培养

高职院校人才培养中，技能是非常重要的，但技能之外的综合素质也是非常重要的，甚至比技能本身更加重要，这点被很多院校忽略了。职业技能大赛以项目为依托，可以检验学生的综合素质，检验学生的理解能力、分析能力和解决问题的能力。以职业技能大赛为尺子，要想在职业技能大赛中取得好的成绩，仅仅注重对技能的培养是不够的，必须要对学生的逻辑思维、形象思维等综合素质加强培养。

二、基于大赛的人才培养方案设计

（一）专业课程体系设计

每个专业都是由若干门课程组成，培养一名合格的高职人才，需要开设多门专业课程和非专业课程，而具体需要开设哪些专业课，可以从职业技能大赛的规程中倒推出来。方法如下：

1.收集历年职业技能大赛的规程、赛题和样题。每年全国职业技能大赛在竞赛前，都会发布比赛的规程、历年的赛题和当年的样题，规程说明了竞赛的知识范围，代表着当年的行业主流技术，是专业知识和行业技能的基础要求，具有重要的借鉴意义。赛题和样题是知识点的表现方式，可以看出行业知识呈现在工作任务中的方式。

2.罗列每次规程、赛题和样题中的知识点。细分每年规程的知识点，在细分规程中，标注好知识点出现的年份。赛题和样题的知识点，包含隐性知识点和显性知识点，隐性知识点是指卷面上未出现，但实际上要用到的先行知识，在罗列隐性知识点时，应该借助思维导图等工具来实施，以免遗漏。知识点在划分时，应该细分到元知识点（不能再细分的知识点）为止。

3.按照不同性质对知识点进行归类和组合。由于历年规程、试题、样题的知识点中有重复，致使元知识点中有很多重复，这一步的第一环节，应该将重复的知识点去掉。按照某一属性，对知识点进行归类。在这一环节中，可能会出现一个元知识点既能归属于A类知识，也可以归属于B类知识，在这种情况下，应该计算其相关度，按相关度大的取之。

4.按照归类和组合的类别，开设相应的专业课程。归类好的专业知识，统计其知识点的量。如果每一个知识类别的知识点对应一门专业课，可能会导致专业课程过多，此时，可以合并知识类别相近的两个或者多个知识类别为一门课程。

5.根据专业特性，根据确定的专业课程，倒推先序课程。技能大赛中出现的知识点都是专业核心知识，而对应一些重要的基础知识，是以隐含的方式出现，为了使专业体现结构完整，必须要增加这些专业课程的先行课程。先行课程加入时，以够用为原则，无须大而全。

6.按照课程的难度和知识量，确定各专业课程的课时量。设计一个基础课时量因子T（P×T=1课时），根据知识点X1难度设计其因子Y1，则知识点X1的课时量因子为Y1×T，则整门课程的课时量总因子为（Y1×T+Y2×T+Y3×T+……Yn×T），则此门课的课时为（Y1×T+Y2×T+Y3×T+……Yn×T）/p。

职业技能大赛是以项目团队形式呈现的，各个知识点形成了完整的项目，这样设计，课程与课程之间的对接是非常紧密的，避免了部分院校中的少数专业对专业理解不透彻，设计出来的课程体系中课程与课程之间不能实现无缝对接的问题。

（二）课程内容设计

1.在专业课程体系设计收集第三步的基础上（按照不同的性质对知识点进行归类和组合），加权平均每个知识点的分数。在加权平均分的处理过程中，不能简单的将历年分数直接相加，然后除以年度数量。而应该对于年度越近的赛题、样题和规程上的知识点赋予高权值，对于年度越远的知识点赋予低权值。

2.参照权值的大小，设计每个知识点的课时。每个知识点的权值，代表这个知识点在专业上的重要性或者基础性，权值越高的知识点，重要性越高，工作时的使用频率越高。针对这些知识点，要加大课时设计。在课时设计的过程中，还可以采取权值—— 课时换算法：

确定系数W=课时总量/权值总量。

确定每个知识点课时：k=知识点权值×W。

3.增加本专业的其他必要知识点。每个专业都有独有的特色，特色部分的知识内容是学生的特色。比如物联网应用技术专业，不同的学校可能偏向的行业不一样，有偏向智能农业、有偏向智能交通、有偏向智能物流等。在制定人才培养计划时，应加上相关行业（领域）知识，使学生成为某一行业的技能型人才。

（三）人文素质课程设计

全国职业技能大赛不仅仅是对技能做出了明确要求，还对专业以外的综合素质提出了要求，主要表现在两个方面：

1.显性方面。大赛有5-10分明确规定学生的精神面貌、礼仪和团队合作状态，以及操作台的整理。要想学生具备良好的竞技状态，在学校期间就需要开设一定的人文素质课程。

2.隐性方面。大赛是以一个项目来呈现的，通常需要几名队员协作才能完成，学生的团队协作能力和领导能力（每个队需要一名队长）在大赛的竞技过程中显得非常重要，要开设相关锻炼学生领导能力和协调能力的人文素质课程。

（四）考核方式设计

目前，我国的高职教育尽管在很多方面的改革都取得了不错的成效，但考核方式的改革却稍显落后。职业技能大赛以项目为依托，采取全封闭式、以团队为单位的项目实操考核方式，按照职业技能的做法，在设计课程考核方式时，专业课可以参照类似的做法，采取全封闭式的考核方式。

职业技能大赛是比赛，对封闭性要求较高，在平时的专业课程考核中，尤其在毕业设计的考核中，封闭考核不是最好的方法。针对这种情况，可以在参照职业技能大赛方式的同时，优化开放时间，但前提一定是项目考核。考核标准同样可以参照职业技能大赛的考核标准。

三、对比分析

为了检验基于职业技能大赛的人才培养方案设计的可行性，笔者在所在单位挑选了两个专业连续跟踪改革前后2年，主要考察了评教平均分、就业率和就业速度几个方面，具体数据如表1。注：就业速度是指学生就业签订协议的日期减去学生第四学期所在年度的7月1日。

从评教分数的角度来看。学生评教分数可以反映学生对教师授课的肯定程度，从表1来看，改革后比改革前提升了0.6分，说明基于技能大赛的人才培养方案设计是能够得到学生认可的。

从就业率来看。就业率可以反映学生被企业接受的程度，同时可以反映出人才培养合格率。从表1中可以看出，改革后比改革前的就业率提高了7%，说明改革后的人才培养更加能够得到企业和社会的认可。

从初次就业速度来看。初次就业速度与就业率有相似的地方，同时也有不同的地方。就业率是人才培养的合格率，而初次就业速度可以反映人才培养质量，学生初次就业越快，说明学生能在更短的时间内得到企业的认可，人才培养质量高。

【参考文献】

[1]林建兵.职业技能大赛引领高职教育专业人才培养模式改革[J].机械职业教育，2014（7）

[2]刘月梅，徐仿海，李恺翔.职业院校人才培养和技能大赛有效衔接的探索与实践[J].职教通信，2015（11）

【基金项目】2013 年度广西高等教育教学改革工程重点项目（2013JGZ193）

【作者简介】孙 奥（1986— ），女，广西国际商务职业技术学院讲师，研究方向：职业教育；唐 勇（1981— ），男，广西国际商务职业技术学院副教授，研究方向：职业教育。

9.童谣创作大赛方案 篇九

作品要求：

童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作的或已在当地广为传诵经整理的原创作品（限杭州市范围内）。内容要健康向上，富有童趣，体现童真，简洁明快，幽默风趣，琅琅上口，易于传唱。主要分为五项：

（1）体现中国梦：鼓励创作描绘“中国梦”，歌颂祖国、心向党，弘扬主旋律，倡导积极向上，奋发有为，引导未成年人爱党、爱国、爱劳动、爱生活的优秀童谣作品。

（2）体现美丽城市：重点是发现杭州城市文明、幸福、和谐之美，反映杭州发展的新变化、新面貌等方面的作品。

（3）体现最美杭州人：重点是学习身边道德模范、平民英雄、学雷锋标兵、社会好人等最美杭州人的感人事迹，体现传播文明、无私奉献、乐于助人、热爱生活、遵纪守法、诚信服务、孝亲敬老等道德建设的内容。

（4）体现民俗文化： 重点是体现“我们的节日”——春节、元宵、端午、中秋等传统节日、历史典故、古今名人、风土人情、文化习俗等方面。

（5）其他类：体现未成年人生活成长经历和道德实践体验。

时间及参赛范围：（作品必须原创）

成人组：近三年分配教师每人一首，欢迎其他教师参与 未成年人组：3-6年级每班两首，欢迎其他学生参与 截止时间：3月25日前发给教导处朱伟良

其他：

10.歌手大赛策划方案 篇十

《青年歌手电视大赛》

策

划

方

案

浚县县委宣传部 浚县文化广播电影电视局

2011年首届“xxx”杯歌手电视大赛

《青年歌手大赛》

一、活动概况

这是全县极具规模、极具人气、极具权威的青年歌手大赛，本次大赛将进行全方位、多层次、立体式的跟踪报道、包装整合，其声势强大，定将吸引更多“眼球”，成为关注焦点，掀起一场“注意力经济”的大讨论。定能提升企业形象 提高品牌知名度。

2011年辉煌仅一步之遥，2011年首届“”杯歌手电视大赛本着娱乐精神，在坚守品位品质的同时，不断创新思维、完善赛制，让比赛变得更加激烈更加精彩，外延更加广阔，影响更加巨大。

★海选不设门槛的选拔，大赛将连续一个月比赛，包含小品、互动游戏等娱乐内容，成为集歌唱竞技与娱乐节目于一身的综艺晚会；

★连续递进式的连环赛事，推出连环奖品奖励，精彩持续升级，悬念始终不断；

★更具吸引力的节目形式，在决赛中将加入原创歌曲、主题演唱、音乐短剧等各种创新方式，使比赛更加精彩，更能吸引眼球。

二、活动时间

2011年10月20日—11月20日

三、活动地点

新华影院广场或者冠名单位

四、组织机构

主办单位：浚县文化广播电影电视局

承办单位：浚县电视台

浚县有线电视台

鹤壁市文峰广告传媒有限公司

冠名单位：

五、活动主题

“*****”杯浚县首届《青年歌手大赛》青年才艺电视大赛

六、赛事过程

（一）形式：海选—→晋级—→决赛

（二）活动细则

（1）初赛：1.形象秀，要求体现青春时尚，时间2分钟（20分）

2.自我介绍（20分）

3.演唱表演（60分）

（2）晋级：以一对一的形式进行PK。

（3）决赛：各选手进行三轮比拼，将三次分数综合进行评比。参赛条件：全县音乐爱好者，年满 18周岁 —35周岁的选手均可报名参赛；不受专业与非专业限制。

七、报名地点

浚县电视台广告部

八、参赛内容及要求

1、城镇青年（18—35周岁）皆可参加，美声演唱，民族演唱，通俗演 唱，组合演唱（含 4 人以下）

2、初赛和复赛时，选手自选曲目。

3、进入半决赛和决赛后，选手需准备两首歌曲，分别作为 半决赛和决赛的参赛曲目。

4、服装，伴奏自备。（限卡带，CD，VCD）

九． 报名方法：

1． 报名方式：个人自愿或单位推荐。

2． 报名时需带：相同底版 2 寸免冠登记照片3张；身份证或户口簿正本复印件 2 张。

十、宣传计划

一、2011年10月起大规模高密度推出大赛宣传片

二、活动宣传片：分别浚县有线台、无线台高密度播出，制造密集宣传效应；

三、花絮专题片：制作每场赛事花絮报道，每期1到2分钟，大赛期间浚县三台连播。

十一、奖项安排

冠军：一名奖金：5000元

亚军：一名奖金：2000元

季军：一名奖金：1000元

单项奖：最具特色奖、最佳潜力奖、最佳上镜奖最受欢迎歌手奖等。

备注：

1、上述招商方案的最终解释权归浚县电视台。

2、上述招商方案有合作意向的企业可与大赛负责人员商议具体实施方案。

2011年浚县电视台

青年歌手电视大赛栏目组

11.小看全明星大赛 篇十一

2005全明星赛已经过去了，据NBA官方公布：本届丹佛全明星共为丹佛创造了3000多万美元的收入。钱是到手了，可是，对球迷们来说，给我们留下些什么呢？有多少镜头能激起我们的兴趣勾起我们的回忆呢？是卡特、麦迪的自抛自扣？姚明的自投自抢，再投再抢？还是见面就“炒”的姚鲨对决？还是……还有什么呢？报纸、网上球迷们普遍反映如今的NBA全明星赛索然无味，没有看头。的确，在电视、网络传媒如此发达的今天，我们几乎每天都可以看到自己的偶像们打球，每年的全明星赛都可以从头看到尾。日复一日，年复一年，肯定看腻了，没了新鲜感。如今的全明星赛，早已成了球迷们眼中的“鸡肋”，食之无味，弃之可惜。黔驴技穷，则被虎食，那么NBA不怕……吗？穷则变，变则通。NBA为什么不换种方式，换个玩法呢？传统？传统很重要吗？一边去吧，只要球迷高兴就好！

放眼如今的NBA，外籍球员占居了NBA半边江山，各自在其位置上闪发着耀眼的光芒。那么，把打全明星赛的两支球队分为：美国本土明星队对国际明星队如何？我们从目前的球员表现来看,可以入选两队的明星大致都有哪些呢?本土队：大奥、加内特、邓肯、科比、麦迪、卡特、希尔、詹姆斯、艾弗森、韦德、大本、小奥等。国际联队：姚明、诺维斯基、加索尔、纳什、帕克、基里连科、吉诺比利、内内、伊尔戈斯卡斯、斯托贾科维奇、阿罗约等。怎么样？这样的阵容激战一场，如何？美国队自然要为美国篮球的“世界第一”的荣誉而战；而国际联队肯定要为了扳倒美国篮球的霸主地位而齐心协力，众志成城。两队在各个位置上均拥有NBA里数一数二的顶级巨星。本土队攻防均衡，国际队火力猛烈，定会碰撞出激烈的火花，精彩异常。再替NBA考虑一下收入，就举办地而言，除了照常吸引美国人球迷外，肯定还可以吸引更多的外国人球迷前往观战，为自己本国的球星加油助威。电视收入则不言而喻，收视率肯定会上升一大截，来自世界范围的广告上镜竞争将异常激烈。在得到大量美元的同时，这样的比赛还将对NBA的全球化起到巨大的推动作用。

在以前，NBA国际球员太少，组支队都凑不齐人，可是现在，国际球员遍布NBA各队。NBA成了全世界优秀篮球高手的大家庭。这样玩全明星可以说是顺应时代的发展和满足球迷需要的。不知道斯特恩大叔意下何如？

12.大赛方案 篇十二

一、近五年全国职业院校技能大赛发展历程

通过总结分析近五年 (2008~2012) 全国职业院校大赛制度发展历程与经验, 得出技能大赛制度的完善主要体现在以下几个方面:

(一) 主办单位的增加, 扩大了职业教育在社会中的影响力。

大赛的主办单位由2008年教育部、天津市政府、人力资源和社会保障部、农业部、住房和城乡建设部、交通运输部、工业和信息化部等11个发展到2012年的23个, 包括教育部、天津市人民政府、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部等, 其中主要增加了与职业教育相关的行业协会, 使得大赛的内容和形式与社会各行业更加贴切, 体现了大赛的规范化、专业化, 其水准也得到了进一步提高。大赛主办单位的增加, 彰显了大赛近五年来不断扩大的社会影响力, 也反映了国家对于职业教育的重视与支持。

(二) 比赛项目的增多与细化, 反映了与社会发展需求、高新技术的同步。

随着大赛的不断规范化、专业化, 大赛的比赛项目也不断增多与细化, 紧跟着社会新技术的发展趋势。2008年, 大赛高职组的比赛有数控技术、模具设计与制造、机电一体化3类, 其中包含4个比赛项目, 分别是产品部件件的的数数控控编编程程、、加加工工与与装装配配, , 注注塑塑模模具具CCAADD与与主主要要零零件件加加工, 自动线安装与调试, 机器人。2009年, 大赛高职组增加为4类4个项目 (机电设备、机械设计与制造、通信、电子信息) , 其中有3G基站建设维护及数据网组建;产品造型设计及快速成型等紧跟社会技术发展新型电子信息技术专业的出现。到2010年增加为4类7个比赛项目, 主要新增有楼宇智能化系统安装与调试;现代物流等比赛项目。2011年则增加到16个专业类别55个比赛项目, 光伏发电系统安装与调试、三网融合与网络优化等新型技术纳入到大赛之中。到2012年更是增加到了18大类96项比赛, 增加了物联网技术应用, 风光发电系统安装与调试等。以上的数据表明, 大赛的项目每年都会根据技术的更新作出相应的调整, 既保存有传统的专业比赛项目, 又纳入新型技术。因此, 新兴热门产业的出现, 为职业教育的改革和发展提供了新的方向和目标, 既体现了职业教育的时代性、发展性, 又能保证职业教育与社会发展的同步性、相适性。

(三) 学生参与大赛人数逐年增加, 行业企业参与度也不断提高。

相关数据显示, 学生参与大赛的人数逐年增加, 比如2008年有来自全国各省市2, 000余名选手的参加;2009年有2, 951名选手参加了比赛;2010年总共有4, 087名中高职院校比赛选手;到2012年则达到了近万名比赛选手 (9, 018人) 。以上数据仅仅是参与大赛的正式选手, 除此之外加上各省市、地区开展的技能比赛, 每年的总计参赛人数达400万人以上, 使得大赛真正成为了职业教育的人才选拔评价平台, 形成了“校校有比赛, 层层有选拔, 国家有大赛”、“普通教育有高考, 职业教育有大赛”的局面。同时, 更多的行业和企业也不断参与到大赛中来。2009年, 有十余家企业为技能大赛提供赞助, 建立人才招聘组, 并在现场招聘优秀选手, 使得大赛获奖选手成为了企业的热门招聘对象。2012年, 大赛的96个项目由50多个行业组织牵头, 行业企业专家广泛参与到赛项的设计、组织、命题、裁判和器材提供工作中来, 其中的比赛项目是由近千名来自企业一线的技术专家和职业院校专业带头人共同组成的赛项专家组设计组织的。而且行业企业积极赞助各级竞赛, 为各种比赛提供专家、行业企业技术规范, 提供相应的设备, 这些都充分展示了职业教育与行业企业生产实际的紧密结合, 也展现了职业教育产教结合、校企一体的特点。

(四) 大赛的内容与形式日趋丰富, 从不同角度展现了我国职业教育的发展成果与水平。

从2008年第一次举办全国职业院校技能大赛起, 除了技能大赛, 还举办形式各样的论坛、展览会、文艺汇演等。比如, 2008年举办了“2008年中国职业教育改革与发展高峰论坛”、“第六届全国职业教育现代化技术装备展览会”;2009年在天津国展中心举办第七届职业教育现代技术装备及教材展览会;2010年还同期举办了“中等职业学校德育工作经验交流会”、“中等职业学校学生技能产品展洽会”、“职业教育国际论坛”、“全国职业院校学生文艺作品调演晚会”等规模较大的活动, 其中, “全国职业院校学生文艺作品调演晚会”主要展示了民族地区职业院校学生的精神风貌和民族地区职业教育发展取得的成果;2011年则举办了全国职业院校学生技能作品展洽会、职业教育改革发展成果展示会、民族地区职业院校学生才艺展示、第九届全国职业教育现代技术装备展览会暨职业教育创新教材展览会;2012年举办了“全国职业院校德育创新暨校园文化建设座谈会”、“2012年民族地区职业院校学生才艺和教学成果展演”、“全国职业院校学生技能作品展洽会”。大赛主要包括三个版块:一是技能大赛;二是各种形式的展览会;三是职业教育重要问题的论坛和会议。上述这些大赛之余的活动, 都从不同角度反映了近年来职业教育改革创新的发展成果, 展示职业教育的风采, 同时也积累沉淀出了大赛特有的制度文化。

(五) 大赛组织机构、服务体系的不断完善, 使得大赛运行更加规范化和制度化。

为了促进大赛取得更高层次的发展, 大赛在组织机构的设置和制度建设上得到了进一步的完善。2009年新增了《仲裁工作规则》, 大赛组委会还建立了全国职业院校技能大赛专家技术咨询委员会, 保证了大赛公平、公正、公开地进行;2010年加强了与相关部委的沟通, 中、高职有十个项目列入国家级职业技能大赛系列, 颁发相应的职业资格证书, 激励了在校中高职学生参与大赛的热情;2011年针对中等职业学校设置标准、专业设置、学籍管理等先后制定出台9项指导性文件, 深化了培养模式改革, 建立了职业教育与产业行业对话的协作机制;在大赛执委会的统一部署下, 2012年全国大赛共建立了三级组织机构:大赛组委会、执委会———赛区组委会、执委会———赛项执委会、专家组, 各级竞赛机构的建立, 确保了大赛各项工作的高效、有序开展。全国职业院校技能大赛在竞赛管理和制度建设方面的不断改革创新, 使得大赛逐步走上规范化、制度化发展的道路, 同时也为每一届全国职业教育最大规模赛事的顺利进行提供了有效的制度保障。

二、对全国职业院校技能大赛制度文化的启示与展望

在对全国职业院校技能大赛制度文化的考察与分析过程中, 主要有以下几点启示:

(一) 制度文化的更新、完善、与时俱进是大赛保持不竭活力的源泉。

一是大赛经过几年的努力、积累、沉淀, 由小到大, 从地方到全国, 由国内向国际, 越来越受到各行各业的关注与重视。制度文化的改革与创新主要体现在比赛项目的增多与完善上, 每年的比赛项目都根据社会发展新出现的或热门专业设置, 保证了大赛的前瞻性、时代性, 同时也淘汰部分不合时代发展的比赛项目。另外, 从2012年开始, 大赛不再单单是以往比赛完就结束的形式, 而是更加注重把比赛成果转化为日常教学资源, 通过大赛真正展现了职业院校各专业的优秀成果, 并且通过加以转化, 使全国各院校间也可以互相参考学习, 不断提升院校师生“软实力”, 最终以这种形式使院校学生都享受到大赛的成果。二是大赛管理制度及组织机构的体系化, 专职化, 也是大赛水准不断提升的保证。如《2012年全国职业院校技能大赛筹备工作要求》规定了大赛的组织构架、职能分工和工作内容。《2012年全国职业院校技能大赛裁判与仲裁工作要求》明确了大赛的裁判与仲裁程序, 保证了比赛的公正透明;《2012年全国职业院校技能大赛企业合作计划》界定了大赛企业合作的渠道、形式以及合作企业的权利与义务;《2012年全国职业院校技能大赛企业合作事宜及赛项经费管理使用规定》定义了赛项经费的来源、使用范围和管理要求;《2012年全国职业院校技能大赛赛事服装和标识使用规定》统一了不同赛区和赛项的着装和标志;《保密承诺书 (参考文本) 》提供了赛项组织中关键环节的协议范本;《2012年全国职业院校技能大赛安全管理规定》则对比赛筹备和实施过程中的关键安全节点进行了梳理并提出了具体工作要求等等。同样, 近年来, 各级竞赛机构的建立, 也切实确保了大赛各项工作的高效、有序进行。

(二) 制度文化主导的多元化、多样化发展是大赛影响力扩大的动力所在。

党和国家领导人对大赛的高度重视和关心, 充分调动了各部门对大赛工作的积极性与主动性。各部门紧密配合、行业企业深度参与大赛工作, 使得大赛规模及社会影响力越来越大。行业企业专家的广泛深度参与, 使得大赛内容与标准真正体现行业企业标准和要求, 真正促使职业教育向校企合作、工学结合的方向发展。

(三) 制度文化应向着开放化、国际化方向发展。

在2012年的全国职业院校大部分比赛中, 能够允许有观众现场观摩, 主要是来自于本地区的初高中学生, 让他们切身感受职业教育的进步与改变, 这充分体现了大赛制度文化的开放化。同时, 大赛还邀请了国外的职业院校参赛, 并与国外的企业合作, 在融合提升了国内的职业教育技能大赛水准的同时, 也促使着大赛走上了国际化发展的道路。

摘要：全国职业院校技能大赛制度文化建设是大赛文化建设的重要组成部分, 高职院校应充分挖掘大赛的制度文化的内涵, 结合自身特点, 遵循制度文化建设的原则, 不断完善大赛的组织机构和服务体系, 使得大赛运行更加规范化和制度化。形成鲜明的大赛文化特色, 在增强全国职业院校技能大赛知名度的同时提升职业院校的核心竞争力。

关键词：全国职业技能大赛,高职院校,精神文化建设

参考文献

[1] .靳润成.全国职业院校技能大赛促进职业教育发展的战略思考[J].教育研究, 2011, 9

[2] .鞠锡田, 张翠香.全国职业院校技能大赛研究综述[J].职教论坛, 2012, 19

[3] .刘红.对职业院校技能大赛制度建设的思考[J].中国成人教育, 2011, 18

[4] .王凤慧.全国职业院校技能大赛的组织结构及特点[J].天津市教科院学报, 2012, 4

13.车模大赛方案 篇十三

2008 魅力太原车模大赛方案

2008中国太原第二届（TOP）汽车展览会即将在11月开展，为了更好地展示太原新貌和弘扬汽车文化，打造汽车经销商与消费者良性沟通的互动平台，创造一种增益社会和谐的关系，车展组委会特举办“2008魅力太原车模大赛”活动，给太原怀揣梦想的女性提供展示自我的机会，并从参赛选手中挑选支持率最高的选手为我们本次车展汽车形象大使，我们将在官方网站发布所有参赛车模的图片，观众通过网络、短信、现场投票的方式参与评选。本次活动本着公开、公平、公正的原则，获奖选手将获得组委会颁发的奖杯、证书、奖金，并有机会获得经销商签约。主办方：2008中国*太原第二届(TOP)汽车展览会组委会 承办方：太原天玺文化传媒有限公司 活动时间：2008年9月——2008年11月

参赛选手由组委会面向社会征集，参展商可以推荐，自愿参与者携带证件到指定报名处报名，不收报名费。活动背景及意义：

山西目前已成为全国高端汽车消费需求增长最快的地区。作为山西省会，太原吸引着全球高端汽车企业的目光，这注定要使太原市场成为各大高端汽车品牌竞争的焦点。残酷的竞争，使得山西汽车企业不得不竭尽全力去强化品牌的核心价值，宣传并树立企业的品牌形象，提升企业的知名度和美誉度，增强企业竞争力。

“香车美女”的概念自1983年北京首届国际车展由西方引入中国，“汽车模特”这一新型促销形式成为汽车博览会上一道亮丽的风景线，并在一定程度上推动了中国车展业和中国汽车工业的发展，此次车展组委会与媒体合作，精心筹办“2008魅力太原车模大赛”，旨在宣传汽车品牌形象，弘扬汽车文化，通过“车模”这个代表青春活力与动感时尚的特殊载体给人们带来的感官体验，拉动山西汽车市场的消费需求，必将推动龙城汽车行业的发展，引起新一轮的购车高峰。上届车模展示：

招商热线：*** 王先生、*** 任先生 1 2008中国*太原第二届（TOP）汽车展览会

2008**杯魅力太原车模大赛

主办单位：2008中国*太原第二届(TOP)汽车展览会组委会

承办单位：太原市天玺文化传媒有限公司 协办单位： 媒体支持：

电视：《车楼大观》《车源俱乐部》《吕梁电视台》《分众传媒》《都市液晶》

报纸：《山西日报》《山西晚报》《三晋都市报》《太原广播电视报》《山西商报》《生活晨报》

《太原晚报》《太原日报》

电台：山西交通广播，太原音乐广播

太原交通广播

网站：新浪网汽车频道、搜狐网汽车频道、中国汽车网、易车网、网上车市、CHE168、AT188、腾讯汽车网、中国进口车网、中国名车网、山西新闻网、山西汽车信息网、太原汽车网、山西汽车联盟网、在线车城等数十家网络媒体报道。赛事基本构成

一、奖项设置

本次大赛设 冠、亚、季军各一名及单项奖数名。

冠军将获得 “2008魅力太原车模大赛”冠军证书、奖杯、奖金1000元、亚军将获得 “2008魅力太原车模大赛”亚军证书、奖杯、奖金800元、季军将获得 “2008魅力太原车模大赛”季军证书、奖杯、奖金500元、单项奖：最具人气奖、最上镜奖、最佳造型奖、最佳才艺等奖项。

二、参赛选手条件 1． 基本条件：

参赛选手须为中国的合法公民，遵守中国法律，无不良纪录。女性：18-28周岁，身高1.70米以上，五官端正，身体健康。男性：18-30周岁，身高1.80米以上，五官端正，身体健康。

2、报名方法：网络报名可将简历以及生活照片2张以上发到指定邮箱，也可持身份证、最高学历证原件及复印件、生活照片两张，到指定报名地点或者拨打报名热线参与报名。

三、比赛项目

形象展示、汽车展示、服装展示。组委会派专业摄影师对候选车型和候选车模进行拍照，并在官方网站进行跟踪报道。观众可投票支持自己喜欢的香车和美女，组委会根据票数多少评选最佳人气车模、最上镜车模、最可爱车模等。

四、赛事流程操作

1、即日起接受报名，报名电话:0351-6199165、8123407

2． 9月 15日，召开2008中国*太原第二届(TOP)汽车展览会新闻发布会同时，宣布车模大赛的比赛时间、地点、规则、以及公布组委会名单、协办方、赞助商等。

招商热线：*** 王先生、*** 任先生 2 2008中国*太原第二届（TOP）汽车展览会3、10月 10 日开始初赛，最终选出30名。

4、10月 15日选手和车型进行编号，抽签。

5、11月3日召开经销商见面会，参展车商以竞选方式与模特签约，拍摄车模秀车照片。在官方网站刊登，每个参展品牌，一个车型配一个模特，包括模特的资料和车型的介绍。

6、观众可以通过网络注册投票、发送短信、现场填写的等式参与评选，届时我们还将抽出幸运参与者，并设立奖项：

一等奖一名，奖现金1000元； 二等奖二名，各奖现金500元； 三等奖10名，各奖现金200元； 纪念奖100名，可获得精美礼品一份。

7、抽奖办法：车模大赛奖项由汽车展览会现场观众投票产生，幸运观众奖项将由主办方、赞助商、最佳车模共同抽取。

8、车展期间，我们将组织专业摄影记者及摄影爱好者举办“2008魅力太原数码摄影大赛”，获奖作品由主流媒体予以发布。

9、暂定11月10日晚举办“2008魅力太原车模大赛”颁奖晚会。

五、赞助形式

赞助形式：“2008魅力太原车模大赛”接受以下3种赞助方式：

现金赞助：赞助单位以支付大赛组委地现金的方式支持本次大赛，并获得相应的广告回报。实物赞助：赞助单位以提供本次大赛所需要的物品、展示场地等方式支持本次大赛，并获得相应的广告回报。

服务赞助：赞助单位提供车展以及车模大赛所需要的交通、住宿等服务的方式支持本次大赛，并获得相应的广告回报。

六、赞助费用及回报

一类：“2008魅力太原车模大赛”总冠名…人民币10万元 二类：“2008魅力太原车模大赛”特约赞助商…人民币3—5万元

三类：“2008魅力太原车模大赛”指定产品…人民币8000元—15000元（可含等价物品）。一类、总冠名回报：

1、享受独家冠名权，成为本次大赛的主办单位之一。

2、企业领导担任大赛的组委会副主任以及组委会成员。

3、企业领导为大赛致辞并为获奖选手颁奖。

4、大赛的宣传、新闻报道和各种活动均突显冠名企业名称并有相关介绍。

5、大赛进行时，报纸所刊登活动内容全部体现“××杯2008魅力太原车模大赛”字样。

6、车展以及颁奖晚会均体现“××杯魅力太原车模大赛”字样。

7、并享受所有平面媒体、电视媒体、广播媒体及网络媒体等对本次活动的跟踪报道，官方网站首

招商热线：*** 王先生、*** 任先生 3 2008中国*太原第二届（TOP）汽车展览会

页通栏广告，“2008中国*太原第二届(TOP)汽车展览会”特刊整版广告，舆论震撼力超出想象。二类、协办以及赞助单位回报为：

1、提供3万元者回报为：大赛的宣传、新闻报道和各种活动均突显协办企业名称并有相关介绍。

3、提供5万元者，刊登车商推荐车型和美女资料，“2008中国*太原第二届(TOP)汽车展览会”展位一个，“2008魅力太原车模大赛”颁奖晚会广告位一个。

4、以上各赞助单位都将获得官方网站首页宣传广告，“2008魅力太原车模大赛”、“2008中国*太原第二届(TOP)汽车展览会”中条幅各一个，其领导将成为本次活动的组委会成员，并在颁奖晚会中为获奖车模颁奖。

三类、大赛指定产品和奖品提供，可获得：

1、所有赛事活动刊出信息的明显标志和指定产品说明。

2、“2008中国*太原第二届(TOP)汽车展览会”条幅一个。

3、“2008魅力太原车模大赛”颁奖晚会现场条幅一个。

4、获得相应“唯一指定产品”等字样使用权1年。活动效果预测：

组委会本次举办“2008魅力太原车模大赛”，除了宣传“魅力太原，高端车展”之外，必将会引发社会广泛关注，是提高参展商品牌知名度的最佳方式，也是经济效益和社会效益的双丰收。通过参赛选手形体艺术与汽车款型的完美结合，在展示太原女性青春风彩的同时，也打造了参展企业、汽车经销商和消费者之间的互动平台，通过社会各界的广泛参与，加强了汽车企业和广大消费者的良性沟通，对参展企业、汽车经销商了解市场，拉动需求提供助益。提升了企业和汽车品牌的知名度和美誉度，弘扬了汽车文化，刺激了市场需求。

2008中国．太原第二届（TOP）汽车展览会组委会

2008魅力太原车模大赛组委会

2008年8月25日

14.方言艺术大赛方案 篇十四

“山水啤酒”首届荆楚方言艺术大赛是在湖北省委宣传部领导下，由湖北电视台经济频道、青岛山水啤酒独家冠名，武汉热线联合举办，武汉、宜昌、十堰、襄樊、荆州、咸宁、黄冈、黄石、随州、恩施、荆门、天门、孝感、麻城、仙桃、鄂州、神农架等多家电视台及有关公司协办的一场大型电视赛事。

XX年由湖北选送的小品《招聘》在央视春节联欢晚会上让全国观众品尝到了一盘独具荆楚风味的文化菜肴，成为街头巷尾大家茶余饭后津津乐道的话题。为了挖掘湖北方言所特有的艺术潜质，保护方言这种非物质性文化，让湖北方言艺术走向全国，“湖北音•荆楚情”方言电视大赛将以独特的姿态登陆荆楚大地。

大赛主题： 荆楚方言 想说就说 说出新感觉 秀出山水情

主办单位：湖北经视频道

独家冠名：青岛山水啤酒

网络支持：武汉热线

协办单位：广埠屯资讯广场 武汉统领汽车销售公司（力帆汽车）武汉群众艺术馆 麦当劳 长江经济广播电台 一源科技 武商量贩

大赛核心内容：

“山水啤酒”首届荆楚方言艺术大赛是湖北省XX年最具关注力、最为火爆的区域性赛事。大赛通过海选将选秀活动遍及荆楚大地，进入复试的优秀选手，我们将邀请著名艺术家给予指导培训，决赛冠、亚、季军及优秀获奖选手将参与湖北电视经济频道方言系列电视剧的拍摄。

“山水啤酒”首届荆楚方言艺术大赛流程（暂定）：

（1）全省七大赛区共决选出140名选手

（2）地方赛区获胜选手进行巧妙设计的pk淘汰赛

（3）淘汰赛获胜选手进行半决赛

（4）半决赛获胜选手进行集训

（5）11月15号进行总决赛（电视现场直播待定）

大赛创新亮点：

亮点一：覆盖面广——真正的平民娱乐运动，创造荆楚大地颠覆性娱乐赛事。

只要你年满十八周岁，无论你是男是女，无论你学历高低，无论你高矮胖瘦、无论你是说是唱……只要你道的方言，只要你有料，你就可以来参加！打造真正平民娱乐运动，创造颠覆性娱乐赛事。“湖北音•荆楚情”电视方言大赛，只要你来，你就有可能成为荆楚方言新星！

亮点二：强势媒体支持

湖北经视是本地著名的电视媒体，覆盖面广，直接覆盖半径为120公里，传播范围在省内东至黄梅，西抵宜昌，北接十堰，南连通城，基本上覆盖了湖北省人口最密集的富庶地区。目前湖北经视《经视人家》、《经视直播》收视率基本在6个点，最高冲达13个点，是同时段武汉相关电视频道收视率的总和。

武汉热线是武汉市重点新闻网站和对外宣传窗口。现有25个频道和一个东湖社区，新闻和信息日更新量3000条以上。于XX年8月完成了ipiv平台，真正实现了宽带网络实时在线视频互动交流。

友情支持媒体

中国新闻社湖北分社、长江日报、湖北广播电视报、武汉晚报、武汉晨报、湖北电视台、长江经济广播电台、宜昌电视台、荆州电视台、黄冈电视台、咸宁电视台、仙桃电视台、黄石电视台等

亮点三：多渠道、高互动将荆楚“全民娱乐进行到底”

七大分赛区异彩纷呈：武汉 仙桃 黄冈 宜昌 咸宁 襄樊 荆州

电视宣传片不间断播放

XX0张宣传海报终端粘贴

短信参与高频率互动

传播价值：

“山水啤酒”首届方言艺术大赛既是强大的电视赛事活动，更是绝佳的传播机会：

湖北经视将在黄金时段播出（直播或录播），适时新闻跟踪进行赛事相关报道及花絮插播；

收视群为社会普通大众，含金量高，传播范围广，对于提升企业或产品的知名度和美誉度能起到至关重要的作用。

15.大赛 篇十五

首届盾安中央空调产品应用设计大赛于2013年11月15日正式拉开帷幕。历经2013年11月15日至2014年5月15日的征稿;2014年5月16日一31日的评审期;直至在2014年6月正式公布大赛结果;最终,历时近一年时间的首届盾安中央空调产品应用设计大赛在7月13日举办了隆重的颁奖典礼。浙江大学陈光明教授以及浙江省建筑设计研究院姚国梁副总工程师作为特邀颁奖嘉宾亲临。此外,来自全国各地的近50名获奖者受邀来到颁奖现场。

大赛2“大金空调杯”华北赛区科技竞赛圆满结束

2014年7月5日,“大金空调杯”第八届中国制冷行业大学生科技竞赛华北赛区的决赛圆满落幕。据悉,大金(中国)投资有限公司今年已经连续5年对该大赛进行冠名赞助。大金公司副总经理工藤明忠表示,每次竞赛都令人收获颇丰,获得新启示。他强调,公司贯彻“以人为轴心”的经营理念,重视对技术人才的培养,希望大金发挥自身的先进环保技术,帮助更多年轻学子开拓视野和思维,让更多有梦想的优秀人才早日脱颖而出。

大赛3英格索兰中国首届高校空调创意设计大赛落幕

16.大赛惊魂记 篇十六

这天晚上，我像往常一样上床睡觉，睡着睡着，突然感到头上被什么东西撞了一下，睁开眼睛一看，发现自己正站在一楼(我们的寝室在二楼)，前面是一扇大铁门。我很纳闷，睡得好好的，怎么会跑到这个地方来了?我回过头，发现楼道被桌子堵着，我怎么也推不开那些桌子。我只好从桌底下钻过去，等钻到尽头，正准备起身，手却摸到了一堵墙。我不由得打了个激灵：楼道怎么变成墙了?我顿时害怕起来，赶紧转身往回钻。钻到铁门前，使劲地推，可门是锁着的，死活也推不开。我稍稍定了下神，努力回忆之前的情况，刚才我好像在一栋大楼里跑上跑下，累得气喘吁吁，然后就体力不支，“扑通”一声倒下了，等醒来后就在这儿。我绞尽脑汁想弄明白自己为什么要在大楼里跑上跑下，可什么也想不起来了。望望四周黑乎乎的，没人又没灯，我感觉这里好像就是地狱，四面八方都阴森森的，死神正慢慢地降临……想到这，我再也忍不住了，扑到门前，边推门边喊：“放我出去!救命啊!快来放我出去!救救我啊!妈妈!快来救我!放我出去!……”一边喊一边哭，泪水就像开闸的洪水，混着我的汗水，很快衣服就全湿透了。我用尽全身的力气，狠狠地撞击着门，大声的呼喊着。终于，一位女老师来了，她好奇地问：“怎么了?大晚上的不睡觉，在这里乱喊什么?”我抽抽搭搭地说：“我……我被关起来，出不去了，快……救救我，救我……出去。”女老师说：“这门是可以打开的，不过我没钥匙，我去找人帮忙打开。”说完她就走了。

我站在那里，等了仿佛一个世纪那么久，也不见有人来。我放下的心又悬了起来，忍不住又开始大喊：“救命啊!救我出去!”突然，我听见一阵脚步声从后面传来，该不会是有坏人来抓我吧?我吓得大哭：“救命啊!有人来杀我了，再不救我就来不及了!救命啊!”

脚步声越来越近，我越来越害怕，虽然是大热的天，但全身都忍不住发起抖来，连牙齿都“咯咯咯”地打着战。忽来，一束光线照过来，脚步声也走到了面前，我使劲揉揉了被照花了的眼睛，终于看清面前站的就是我们比赛期间的生活老师。我仿佛看到了救星，“哇”地一声就哭了出来。老师连忙搂着我，又问了我几句话(可惜问的什么我一句也不记得了)，我只觉得又累又困，朦朦胧胧中，好像老师把我抱了起来，一直抱回寝室。

终于看到床和枕头了，好安心啊，我倒头就睡。

第二天醒来，发现自己嗓子哑了，说不出话来。

17.征文大赛活动方案 篇十七

社团文化节系列活动

纪念辛亥革命100周年征文大赛

活

动

方

案

国风学堂协会

2011年10月

纪念“辛亥革命”100周年征文大赛活动方案

在“辛亥革命”百年来临之际，为了使我校学生进一步了解辛亥革命的历史意义和重大作用，纪念革命先烈为国牺牲的精神，适逢社团文化节展开之际，历史与社会发展学院古今诗词学社与文学院国风学堂协会特举办此次征文活动。

一、活动主题：纪念“辛亥革命”100周年征文比赛

二、活动时间： 2011年10月10日—10月30日

三、主办单位：此次活动由历史与社会发展学院与文学院主办，古今

诗词学社与国风学堂协会承办；

四、活动安排：

（一）活动准备阶段:2011年10月11日——10月16日。

1.活动方案拟定；撰写活动通知，请系办盖章；分配给理事会成员工作。

2.活动宣传：

（1）宣传版面的制作。由协会和各院系制作，（2）将活动通知交给社联，请其告知各社团。

（3）通过团总支学生会将活动通知发给其他院系，请他们通过学生会下传各班级。

（二）作品征集阶段：2011年10月17日——10月20日

参赛作品须写明作者的姓名、所在院系、班级、学号和联系方式等信息。作品电子文档请发至征文邮箱：；

（三）作品评审阶段：2011年10月20日——10月30日。

1.作品的评初审。整理的作品，由国风学堂与古今诗词学社负责初选。

2、将入选文章交给评委评审。

2.联系获奖者，并颁发荣誉证书及奖品。

（四）活动总结整理阶段：2011年11月1日——11月3日。

1.获选名单、获奖作品通过版面公示。

2.活动总结报告及通讯。

3、及时将活动情况，包括花费情况、活动方案及总结上交社联

五、参赛内容要求：

1.作品内容健康，联系辛亥革命，突出本次活动主题。

2.参赛作品应为原创作品，不得从他处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求，体现积极向上、健康活泼的价值取向。不得出现不文明用语，不得有淫秽、暴力、恐怖等内容。

3.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。获奖者可领取获奖证书以及相应的奖品。

2011