川大考研历年真题(共10篇)(共10篇)
1.川大考研历年真题 篇一
第一章 2014年
37.结合材料回答问题:
鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区,区内分布着完整的垂直带谱。在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头。这里山高路远,条件艰苦,一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。
一、鹦哥岭来了大学生
自2007年起,先后有27名大学毕业生(2名博士、4名硕士、21名本科生)放弃大城市的优越生活,陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作,山脚下一排破旧平房中的两间就是他们的家。“孩子们,这里的黎苗兄弟说是以种田为生,实际上就是种些橡胶,靠山吃山„„你们来任务重啊!在关爱森林的同时,还要想法帮这里的百姓致富!”老站长的一席话,像重锤一样敲击着大家。“我们不会让鹦哥岭失望着的!”大家不约而同地喊出声。
二、鹦哥岭有了“档案馆”
到底鹦哥岭有多少种动植物?这是摆在大学生们面前最直接的课题、也是鹦哥岭自然保护区要完成的首要工作。大学生们背着睡袋。锅碗瓢盆和监测仪上山了,他们聚精会神地做着记录,天黑了,架起锅巴煮成米饭,和着辣酱吃了实在太困了支起帐蓬钻进去睡一觉„„经过4年多的艰辛努力,鹦哥岭自然保护区终于有了自己的“档案馆”;记录到城管来植物2197种、脊椎动物431种、鹦哥岭树蛙等14种科学新种以及26个中国新记录种等。
三、鹦哥岭有了护林员
鹦哥岭周边有103个自然村,近2万村民。看到村民大片砍代雨林种山芝、香蕉、作为环境保护者,大学生们痛心疾首。但习惯靠山吃山的当地百姓说。“让我们放下砍刀、放下猎枪绝对不行!”大学生们克服阻力,用真诚和智慧动员招募了270名护林员,并与他们一起,用一个多月时间,走遍了209公里长的界线,埋下了近400根桩和50多块界碑,为鹦哥岭保护区筑起了一道看得见的保护网。
四、鹦哥岭有了农业示范田
鹦哥岭是海南的贫困山区,为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富,大学生们特地去外地取经,在鹦哥岭通过试点而大面积推广“稻鸭共育”的方法,带动当地人致富,农户们在稻田里骄傲地插上了“农业示范田”的牌子。接着大学生们又推广林下经济,在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡;并帮助当地人建起了环保厕所,发行了猪圈,改善了居住的环境%当地百姓手里有了钱,靠上山砍树卖钱的人越来越少了。看到这一切,大学生们说,“我们感到由衷的幸福和快乐,也深切地感受到,这就是我们工作的意义和存在的价值。”
5年过去了,27名大学生一直坚守在鹦哥岭,他们甘于寂寞,乐于奉献仪式发现新物种,是敬业的科研工作者;引来环保理念,是先进理念的传播者;心系百姓喜忧,是黎苗族兄弟的贴心人!一份职业,背负三份责任。三个角色的完美融合,让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神,也让我们懂得了自已手中的笔、脚下的路、心中的秤要靠什么来指引,他们选择了一种有远见的生活方式。
每到毕业季,总有一些大学生毕业生发出“理想很丰满,现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系,鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。
摘编自《光明日报》(2012年4月9日、2013年6月7日)
(1)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”?(6分)(2)怎样看待“理想很丰满,现实很骨感”这种说法? [page]
答:(1)个人理想要符合社会理想。并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的。
社会理想是个人理想的凝聚和深化,代表和反映着人们的共同愿望和根本利益,归根到底要靠全体社会成员的共同努力来是此案,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候,有志气、有抱负的人可以作出最大的自我牺牲,使个人的理想服从于全社会的共同理想。
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的价值主要是以他对社会所作的贡献为标准的,贡献越大,人生价值越大。
社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。在实际生活中,个人利益与集体利益难免发生矛盾,个人应当以大局为重,使个人利益服从集体利益,在必要时为集体的共同利益作出牺牲。
(2)“理想很丰满,现实很骨感”,这就是要求当代年轻人要有勇气有信心,在实践中化理想为现实。第一,正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。第二,坚定的信念是实现理想的重要条件。追求理想需要有执着的信念。没有对理想的执著,要想实现宏伟的理想是不可能的。第三,勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想,如果不付诸行动,就没有实际意义。艰苦奋斗是我们的传家宝。艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振奋而共同奋斗的强大精神力量。
2011年
14.理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从层次上划分,理想有D
A.个人理想和社会理想 B.道德理想和政治理想 C.生活理想和职业理想 D.崇高理想和一般理想
第二章 2014 31.爱国主义优良传统源远流长,内涵数极为丰富。下列诗句中反映爱国主义优良传统的有ABCD
A.位卑未敢忘忧国,事定犹须持★棺 B.四万万人齐下泪,天涯何处是神州 C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
2013 12.我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现,是激发社会创造活力的强大力量。时代精神内涵十分丰富,其核心是C
A.国际主义 B.集体主义 C.改革创新 D.开拓进取
2012 31.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国,爱国主义ABCD A.既是道德要求,又是法律规范
B.既继承了优良传统,又具有时代特征
C.体现了爱国主义与爱社会主义的一致性
D.体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性
2010 30.1955年,钱学森冲破重重阻力,回到魂牵梦绕的祖国。当有人问他为什么回国时,他说:“我为什么要走回归祖国这条道路?我认为道理很简单。——鸦片战争近百年来,国人强国梦不息,抗争不断。革命先烈为兴邦,为了炎黄子孙的强国梦,献出了宝贵的生命,血沃中华热土。我个人作为炎黄子孙的一员,只能追随先烈的足迹。在千万般艰险中,探索追求,不顾及其他,再看看共和国的缔造者和建设者们,在百废待兴的贫瘠土地上,盯住国内的贫穷,国外的封锁,经过多少个风风雨雨的春秋,让一个社会主义新中国屹立于世界东方。想到这些,还有什么个人利益不能丢弃呢?”钱学森发自肺腑的言语,对我们在新时期弘扬爱国对我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是(ABCD)
A。科学没有国界,但科学家有祖国
B。个人的理想要与国家命运、民族命运相结合 C。爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性
D。爱国主义是爱国情感,爱国思想和爱国行为的高度统一
12.中华民族精神源远流长,包含着丰富的内容,其中,夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说,其中体现的是中华民族精神的(C)
A。勤劳勇敢
B。团结统一
C。自强不息
D。爱好和平
第三章 2013
13.个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足没,在多大程度上得到满足,取决于他的B
A.社会影响 B.社会价值 C.社会地位 2012
13、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是A
A.人为什么活着 B.人如何对待生活
C.怎样对待人生境遇 D.怎样选择人生道路
2011
37、结合材料回答问题:
郭明义,鞍山钢铁集团矿山公司齐大山铁矿采场公路管理员。几十年来,他照着雷锋那样去做,“把雷锋的道路作为自己的人生选择,把雷锋的境界作为自己的人生追求”,连续15年每天提前2小时上班,相当于多奉献了5年的工作量;连续20年先后55次无偿献血、捐献血小板,累计近6万毫升;连续16年为希望工程、工友、灾区群众捐款12万元,资助180多名特困生。可是,他一家至今还是住在一间不过40平米的旧楼房里。
有人曾不解地问郭明义,你这么做究竟值不值得?“如果发出一点光,放出一点热,能够换来孩子幸福的笑脸,换来他人生命之花的绽放,换来人与人之间的温暖和谐,这样的人生,我无怨无悔!”“给人温暖就是给自己幸福”。他是这样说的,也是这样做的。
30年来,郭明义就像一支火把燃烧着自己,也燃旺着志愿者和社会上更多人的爱心。他8次发起捐献造血干细胞的倡议,得到1700多人的响应;他7次发起献血的建议,600多人无偿献出15万毫升热血;他发起成立遗体(器官)捐献志愿者俱乐部,汇聚了200多名志愿者;他发起成立“郭明义爱心联队”,从12人已经发展到2800多人,捐款40余万元、资助特困生1000多名。
郭明义的精神是一块磁石,在鞍钢、在辽宁、在全国吸引汇集越来越多的人加入爱心行动,为他人奉献、为社会分忧、为国家尽责,凝聚成巨大的道德力量,推进着当代中国社会稳定和谐发展。郭明义的先进事迹体现了“简单中的伟大”。
摘编自《人民日报》
(1)如何理解“给人温暖就是给自己幸福”?(6分)
(2)为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”?(4分)
【答案】
(1)人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人总是生活在社会当中,个体无法脱离社会而存在和发展。一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献,即他的社会价值。郭明义的事迹,告诉我们要实现自我价值,必须创造社会价值。郭明义的这句话不仅体现出自我价值与社会价值的重要意义,也体现出社会公德中助人为乐的精神风貌,助人为乐是我国的传统美德。郭明义把帮助别人视为自己应做之事,并将帮助别人看做是自己的快乐,所以,“给人温暖就是给自己幸福。”
(2)在我们今天所处的社会主义社会中,衡量人生的价值,标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。郭明义在平凡的工作岗位上,不断为社会做贡献,符合社会发展的客观规律,促进了历史的进步。一个人不论能力大小,职位高低,都是在不断地自我完善与自我价值的实现过程中,去不断创造社会价值,通过物质贡献与精神贡献来不断推动着社会的发展与进步。从这个意义上说,郭明义的这种在平凡的工作岗位上不断去为别人、为社会做贡献的崇高精神体现了正确的世界观、人生观和价值观。因此,郭明义的行动恰好体现出了“简单中的伟大”。
2009 4.卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是()A.自然属性和社会属性的内在统一 B.所有人共同属性的概括 C.一切社会关系的总和 D.自由理性的外化
【答案】C马克思主义哲学唯物史观认为,人的本质在于人的社会性质,从人与动物相区别的层次上,人的本质在于社会劳动;从人与人相区别的层次上,人的本质在于社会关系。马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。因此,本题正确答案是C选项。
20.华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是()A.个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 B.个人价值的实现是一个历史过程
C.个人价值的实现是社会价值实现的归宿 D.个人价值的实现和个人生命的长短相一致 【答案】ABC 【解析】华罗庚这句话的意思是:个人的发展是社会发展历史长河中的一个环节和链条,个人只有融入社会才能实现个人价值,同时,个人社会价值的实现又推动了社会的发展。所以,可以推出正确答案是A选项“个人价值的实现与社会价值的实现是统一的”和B选项“个人价值的实现是一个历史过程”。
社会价值体现为个人为社会的责任和贡献,个人价值体现为社会对个人的面而自由的发展,即个人需要的满足,也就是个人价值的实现。所以,个人价值的实现是社会价值实现的归宿,这里的归宿是最终目的的意思,因而C选项正确。D选项“个人价值的实现和个人生命的长短相一致”明显错误,应排除。因此,本题的正确答案是ABC选项。
第四章 2013 11.全面提高公民道德素质,要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。下列选项中,即是道德规范又是法律原则的是B
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.助人为乐 D.勤俭持家 D.社会理想
31.一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损了,经过调研后,他得出结论:一样东西如果有点破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度,一样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于道德修养的名言与 “破窗定律” 内涵相近的是:BC
A.非知之难 行之惟难 非行之难 终之斯难 B.善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤
C.小善虽无大益,而不可不为。细恶虽无近祸,而不可不去 D.见贤思齐焉 见不贤而内自省也 2012 37.结合材料回答问题:
“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”,这是孙东林和哥哥孙水林的共同准则。1989年,孙东林与哥哥孙水林一同组建起建筑队伍,开始在北京、河南等地承接建筑工程和装饰工程。此后的20年中,无论遇到什么状况,孙东林从未拖欠过工人的工资。有时工程款不能及时拿到,他四处借钱,也要坚持将工资发放。他说,“诚信,是为人之道,也是立足之本。”
2010年2月9日,在天津承包建筑工程的孙水林,为抢在春节前赶回武汉给先期返乡的农民工发放工资,不顾路途遥远、天气恶劣,连夜赶路千里送薪。不料,2月10日凌晨遭遇车祸,一家五口不幸遇难。得知噩耗,孙东林悲痛不已。为了替哥哥完成遗愿,他带上哥哥车上的26万元钱,连续驱车15小时,返乡代兄为农民工发放工资。两天未合眼的孙东林流着泪眼赶回家中,和老人商议决定,先替哥哥完成遗愿,年前发完工钱再办丧事。他自己垫上6万以后,还差1万多元。这个时候,他们的老母亲拿着1万块现金交到儿子手上。这可是老人家的养老钱呀!随后,孙家立即让工友互相通知上门领钱。发工资的时候,孙东林和工友们找不到账单,都是凭着一本“良心账”,工友们说多少,孙东林就给多少。腊月二十九晚上,33.6万元工钱全部发完,竟与哥哥遇难前哥俩说过的数额相差无几。69名拿着工钱的工友对孙东林说:“明年我们跟你接着干”。
(1)基于“信义兄弟”这个事例,怎样理解诚信及其道德力量?(6分)(2)在法律关系中,为什么也要坚守诚信?(4分)【参考答案】
(1)诚信即是对中华民族传统美德的弘扬,又是对当代中国道德建设实践的正确反映,社会主义市场经济构建社会主义和谐社会的过程中,更需大力倡导诚实守信的美德。
第一,诚信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则。
第二,诚信是职业道德的一项基本要求和做人的一项基本道德准则。
第三,诚信即是一个人安身立命、为人处事应当遵守的基本准则,也是一个社会维持正常秩序和有效运行的生态要求。
(2)因为诚信是一个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求,就个人而言,诚信是高尚的人格力量,就单位和企业而言,诚信是宝贵的无形资产,就社会而言,诚信是正常秩序的基本保证,有国家而言,诚信是良好的国际形象,良好的社会信用是经济社会健康发展的前提,是每个企业单位和社会成员立足于社会的必要条件
14、社会主义道德建设的核心是C A爱国主义 B集体主义
C为人民服务 D社会主义荣辱观
11、道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。古不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是B A.仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣
B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之
C.君子求诸已,小人求诸人
D.有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者 2011 13.道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其中最突出的也是重要的社会功能是C
A.辩护功能 B.沟通功能 C.调节功能 D.激励功能
2010 11.爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格”下列名言与这段话含义一致的是(B)
A。道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成 B。才者,德之资也;德者,才之帅也
C。不学礼,无以立
D。是非之心,智也
13.2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容。公民道德建设的重点是:(B)
A。爱国守法 B。诚实守信
C。勤奋自强
D。团结友善
法律部分
(2014年)
1、单选A 改革开放以来,人民代表大会制度建设和人民代表大会的工作得到不断推进。全国和地方各级人民代表大会的代表
A.实行差额选举 B.按党派分配名额 C.按单位分配名额 D.实行等额选举
13.中国特色社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵,它们是相辅相成、不可分割的有机整体,构成了社会主义法治理念的完整理论体系。其中,公平正义是A
A.社会主义法治的价值追求 B.社会主义法治的本质要求 C.社会主义法治的核心内容 D.社会主义法治的重要使命
14.近年来,从“彭宇案”掀起的轩然大波,到“扶老被诬伤老,好人败诉赔钱”等事件的一再发生,使历来推崇“助人为乐”的国人遭遇考验。2013年8月1日,《深圳特区救助人权益益保护规定》的正式实施,填补了国内公民救助行为立法的空白。为此,有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》,认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量,对社会风气的净化不无益处。法律之所以能释放道德正能量,是因为A
A.法律是道德的归宿 B.法律是道德的基础 C.活动是道德的前提 D.法律是道德的支撑
30.柏拉图说:“法律有一部分是为有美德的人制定的,如果他们愿意和平善良地生活,那么法律可以教会他们在与他人的交往中所要遵循的准则;法律也有一部分是为那些不接受教诲的人制定的,这些人顽固不化,没有任何办法能使他们摆脱罪恶。”这段话所凸显的法律的规范作用是AD
A.教育作用 B.保障作用 C.预测作用 D.强制作用
2013年 单选
14.“和为贵”是中华民族的传统美德,采用调解的方法解决纠纷,有利于社会和谐。调解可以在诉讼程序外进行,也可以在诉讼程序内进行,诉讼中调解是指C
A.人民调解 B.行政调解
C.司法调解 D.仲裁调解
37.结合材料回答问题:
某图书馆向所有读者免费开放。乞丐拾荒者、和衣衫破旧的民工小心翼翼进来了,无人阻挡,于是他们便堂而皇之的在馆内读书看报,有读者对此表示不满,向馆长抱怨说:图书馆是大雅之堂,如果允许乞丐和拾荒者进入阅读,就是对其他读者的不尊重。馆长回答说:我无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开。
此事被发在微博上,顿时触动了社会的神经,引发人们对人文精神的关注和思考,中央电视台等主流媒体对此进行了报道,一场公共图书馆办馆理念的大讨论由此引发。
公共图书馆一向更愿意向体面地文化人敞开,常在门口赫然告示:衣冠不整谢绝入内!把读者分为三六九等,拒绝部分人入内,其公益性大打折扣,而该馆长希望图书馆成为每一个读书人的天堂,无乱任何人,只要进了图书馆,在知识面前都享有同等权利,不得有高低贵贱之分。为此,该馆在全国同行中率先推出免证阅读制度,任何人进馆借读书籍都不需要证件和费用,以体现人道、人文的公共图书馆理念和人性化的服务。
对于图书馆实行免费开放可能带来的问题,该馆有关负责人感触颇深:自图书馆实行零门槛后,我们不仅没有感到压力增加,反而感觉开放的时间越长,不尊重这种权力的读者越少,我们和读者都被这种和谐的环境所改变,至于尽管要先洗手,馆内并没有硬性规定,耳濡目染的时间长了,谁也会自觉地洗手,然后在阅读。
“如果没有天堂,天堂应该是图书馆的模样。”这是文学大师曾相任阿根廷国立图书馆馆长的博尔赫斯的一句名言,该图书馆向乞丐和拾荒者免费开放,不啻一轮明亮的太阳让乞丐和拾荒者在得到温暖的同时,也净化我们的心灵。
摘编自《中国青年》(2011年第5期)、《光明日报》(2012年5月10日)
(1)从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开”?(5分)(2)图书馆想乞丐和拾荒者年费开放对我们处理人际关系有何启示?(5分)
(1)从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开”?(5分)从法律角度的理解如下:人人生而平等,我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等,都平等地受到同等的待遇,不因性别、民族、宗教信仰、等其他因素而区别对待。宪法尊重和保护人权。
自由平等观念是社会主义法制观念的重要组成部分,社会主义法律体系正体现了公民的权利平等地受到法律保护。不能因为是乞丐或者拾荒者而剥夺了他们进入图书馆的权利。公民的权利受法律保护,图书馆属于公共文化事业领域,公民有享受基本文化权益的权利。同样,公民的自由权利也受法律保护,乞丐或者拾荒者有权利选择离开。
(2)图书馆想乞丐和拾荒者年费开放对我们处理人际关系有何启示?(5分)
人与人的和谐相处时构建和谐社会的基本要求,个人与他人的和谐相处应符合四个基本原则:平等、诚信、宽容、互助。要把自尊和尊重他人结合起来,要学会换位思考,平等待人;相互将往中要重诚信,相互理解,相互信任;要协调好个人与他人相处的原则,严于律己、宽于待人;要学会体谅他人,乐于帮助他人。
材料中的图书馆的读者应该体谅,允许乞丐和拾荒者进入不是对其他读者的不尊重,相反正是允许他们进入才真正体现了人与人的平等,人与人应该保有的和谐关系。
综上所述:社会中的每一位公民都有受教育、享受公共文化设施的权利。和谐社会需要每个人与他人都能够和谐相处,我们应本着平等、诚信、宽容、互助的原则,正确处理好与他人的利益关系。2012
30.社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法治的精髓和灵魂。其基本内涵包括依法治国、执法为民和ACD A.公平正义
B.自由平等
C.服务大局 D.党的领导
12、中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门,并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体,每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成,下列选项中属于独立法律部门的是D A.知识产权法 B.商法 C.公司法 D.民法商法 2011 6.社会主义初级阶段基本经济制度,既包括公有制经济,也包括非公有制经济。把非公有制经济纳入社会主义初级阶段基本经济制度中,是因为非公有制经济C
A.是社会主义性质的经济成分 B.是社会主义经济的重要组成部分 C.是为社会主义服务的经济成分 D.在社会主义初级阶段不占主体地位
11.社会主义法律在国家和社会生活中的权威和尊严是建设社会主义法治国家的前提条件。法律权威是旧国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的,是指B
A.法的强制性 B.法的不可违抗性 C.法的合理性 D.法的规范性
2.法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种形式来实现的。其中义务性规范是告诉人们?C
A.不得或者不准做什么 B.可以或者有权做什么 C.应当或者必须做什么 D.能够或者不能做什么
30.刑法的基本原则是指刑法特有的在刑法的立法、解释和适用过程中所必须普遍遵循的具有全局性、根本性的准则。我国刑法明文规定的基本原则有ACD
A.罪刑法定原则 B.疑罪从无原则
C.罪刑相当原则
D.适用刑法一律平等原则
31.有位法学家曾经说过:“法律必须被信仰,否则等于形同虚设。”这句话表明,一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律,才会自觉维护法律的权威。由此可见AB
A.法律的内在说服力是法律权威的内在基础
B.法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上 C.法律信仰与宗教信仰没有本质的区别 D.法律信仰是法律制定和执行的根本依据 2010 14.我国宪法明确规定,实行依法治国建设社会主义法治国家。依法治国的根要是(A)
A。有法可依 有法必依 执法必严 违法必究
B。保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权 C。立法公开、执法公开、司法公开
D。社会生活的法制化、规范化、民主化
23.1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开,标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来,人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度,这一制度是(ABCD)
A。中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的伟大创造
B。中国共产党带领全国人民长期奋斗的重要成果
C。全国各族人民的共同利益和共同愿望的反映
D。近代以来中国社会发展的必然选择
31.政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由,是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障,这一基本权利具体包括(BD)
A。人身自由权
B。选举权和被选举权
C。宗教信仰自由
D。政治自由
2009 30.基层群众自治制度是我国政治制度体系中的重要组成部分,其主要内容有()A.农村村民委员会 B.城市居民委员会 C.企业职工代表大会 D.妇女联合会 【答案】ABC 【解析】党的十七大首次把坚持基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基
本范畴,明确指出:“人民依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公共事业,实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,对干部实行民主监督,是人民当家作主最有效、最广泛的途径,必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。”目前,中国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。因此,本题正确答案是ABC选项。尊重和满足,个人对社会的责任和贡献推动了社会的发展,而社会发展的最终目的和归宿,是为了每个人的全
第七章 2010 37.材料
交通环境是由人、车、路构成的公共生活之一,目前,我国机动车拥有量已超过1.78亿辆,拥有驾照的公民已超过1.3亿人。由此带来一系列的交通安全问题,引发社会公众强烈反响。
下列是有关交通问题的一些调查数据:
《人民日报》关于不文明开车行为及其原因的调查,个人反感的不文明开车行为
不文明开车的原因:斑马线不减速让行2156票;乱停车挡道1687票;司机素质普遍有待提2269票;夜间会车不关远光灯2045票;胡乱鸣笛1412票;跟风,随大流1469票;“加塞儿”,并线不打灯 1928票;司机出口成“脏” 1076票;行人不文明导致司机不文明 757票;雨天不减速水溅路人1902票;抢黄灯944票;因车多路堵无法文明驾驶464票
某市交管局一年中查处交通违章的数据统计全年查处交通违章总数,207万起,比例:100% 其中:机动车违章,112.2万起,54.2%非机动车违章,80.5万起,38.9%行人违章,14.3万起, 6.9%.有专家指出,道路交通上普遍存在的交通不文明现象看似个人的私事,但却折射出某些公民在公共生活领域社会公德和法律意识的缺失。要构建文明出行风尚,既是道德呼唤,也是法律要求。
回答问题:
(1)为什么文明出行“既是道德呼唤,也是法律要求”?
(2)我们应如何从自身做起,构建文明的公共生活秩序?
(1)这是因为:公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现经济社会的稳定和发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同,但两者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥,需要法律支撑;而法
律作用的更好实现,则需要以道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展,要靠道德,也要靠法律。文明出行即体现了社会主义公共道德的呼唤,也体现了我国道路交通安全法的法律要求。
在社会主义现代化建设的进程中,每一个社会成员都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。其中,文明礼貌在交通出行方面的一个要求就是要文明出行。
《道路交通安全法》的立法目的是维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。文明出行也是《道路交通安全法》规定的一项基本要求。
(2)培养社会公德意识离不开社会实践活动,大学生应当在实践中不断增强社会公德意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者。
第一,积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识。参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会、拓展实际工作能力,尤其是增强社会责任感有极大的帮助。大学生培养社会公德意识的实践活动有很多具体方式,既可以参加社会公德的宣传活动普及社会公德规范、传播文明新风,也可以结合自身的专业特点服务社会、回报社会;既可以参加学校组织的各种社会公益活动,也可以结合自己的兴趣爱好加入各种社会公益组织。大学生参与社会公德实践活动本身就是一种学习,可以从实践中体会到什么是符合社会公德规范的言行,什么是不符合社会公德规范的言行,从而在实践中不断提高自身的社会公德素养,并带动他人,影响社会。
第二,从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节,这些细节极容易被人们忽略,而它一旦被社会群体中的大多数人忽视,往往就可能形成不良的社会风气。因此,社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养,古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,讲的就是这个道理。
2.考研真题历年英语二阅读 篇二
It‘s no surprise that Jennifer Senior’s insightful, provocative magazine cover story, “I love My Children, I Hate My Life,” is arousing much chatter – nothing gets people talking like the suggestion that child rearing is anything less than a completely fulfilling, life-enriching experience. Rather than concluding that children make parents either happy or miserable, Senior suggests we need to redefine happiness: instead of thinking of it as something that can be measured by moment-to-moment joy, we should consider being happy as a past-tense condition. Even though the day-to-day experience of raising kids can be soul-crushingly hard, Senior writes that “the very things that in the moment dampen our moods can later be sources of intense gratification and delight.”
The magazine cover showing an attractive mother holding a cute baby is hardly the only Madonna-and-child image on newsstands this week. There are also stories about newly adoptive – and newly single – mom Sandra Bullock, as well as the usual “Jennifer Aniston is pregnant” news. Practically every week features at least one celebrity mom, or mom-to-be, smiling on the newsstands.
In a society that so persistently celebrates procreation, is it any wonder that admitting you regret having children is equivalent to admitting you support kitten-killing ? It doesn‘t seem quite fair, then, to compare the regrets of parents to the regrets of the children. Unhappy parents rarely are provoked to wonder if they shouldn’t have had kids, but unhappy childless folks are bothered with the message that children are the single most important thing in the world: obviously their misery must be a direct result of the gaping baby-size holes in their lives.
Of course, the image of parenthood that celebrity magazines like Us Weekly and People present is hugely unrealistic, especially when the parents are single mothers like Bullock. According to several studies concluding that parents are less happy than childless couples, single parents are the least happy of all. No shock there, considering how much work it is to raise a kid without a partner to lean on; yet to hear Sandra and Britney tell it, raising a kid on their “own” (read: with round-the-clock help) is a piece of cake.
It‘s hard to imagine that many people are dumb enough to want children just because Reese and Angelina make it look so glamorous: most adults understand that a baby is not a haircut. But it’s interesting to wonder if the images we see every week of stress-free, happiness-enhancing parenthood aren‘t in some small, subconscious way contributing to our own dissatisfactions with the actual experience, in the same way that a small part of us hoped getting “ the Rachel” might make us look just a little bit like Jennifer Aniston.
36.Jennifer Senior suggests in her article that raising a child can bring
[A]temporary delight
[B]enjoyment in progress
[C]happiness in retrospect
[D]lasting reward
37.We learn from Paragraph 2 that
[A]celebrity moms are a permanent source for gossip.
[B]single mothers with babies deserve greater attention.
[C]news about pregnant celebrities is entertaining.
[D]having children is highly valued by the public.
38.It is suggested in Paragraph 3 that childless folks
[A]are constantly exposed to criticism.
[B]are largely ignored by the media.
[C]fail to fulfill their social responsibilities.
[D]are less likely to be satisfied with their life.
39.According to Paragraph 4, the message conveyed by celebrity magazines is
[A]soothing.
[B]ambiguous.
[C]compensatory.
[D]misleading.
40.Which of the following can be inferred from the last paragraph?
[A]Having children contributes little to the glamour of celebrity moms.
[B]Celebrity moms have influenced our attitude towards child rearing.
[C]Having children intensifies our dissatisfaction with life.
3.考研英二历年阅读真题 篇三
Some growth stems from a commitment by governments and farsighted businesses to fund cleaner energy sources. But increasingly the story is about the plummeting prices of renewables, especially wind and solar. The cost of solar panels has dropped by 80 percent and the cost of wind turbines by close to one-third in the past eight years.
In many parts of the world renewable energy is already a principal energy source. In Scotland, for example, wind turbines provide enough electricity to power 95 percent of homes. While the rest of the world takes the lead, notably China and Europe, the United States is also seeing a remarkable shift. In March, for the first time, wind and solar power accounted for more than 10 percent of the power generated in the US, reported the US Energy Information Administration.
President Trump has underlined fossil fuels—especially coal—as the path to economic growth. In a recent speech in Iowa, he dismissed wind power as an unreliable energy source. But that message did not play well with many in Iowa, where wind turbines dot the fields and provide 36 percent of the state’s electricity generation—and where tech giants like Microsoft are being attracted by the availability of clean energy to power their data centers.
The question “What happens when the wind doesn’t blow or the sun doesn’t shine?” has provided a quick put-down for skeptics. But a boost in the storage capacity of batteries is making their ability to keep power flowing around the clock more likely.
The advance is driven in part by vehicle manufacturers, who are placing big bets on battery-powered electric vehicles. Although electric cars are still a rarity on roads now, this massive investment could change the picture rapidly in coming years.
While there’s a long way to go, the trend lines for renewables are spiking. The pace of change in energy sources appears to be speeding up—perhaps just in time to have a meaningful effect in slowing climate change. What Washington does—or doesn’t do—to promote alternative energy may mean less and less at a time of a global shift in thought.
26. The word “plummeting”(Line 3, Para. 2) is closest in meaning to .
[A] stabilizing
[B] changing
[C] falling
[D] rising
27. According to Paragraph 3, the use of renewable energy in America .
[A] is progressing notably
[B] is as extensive as in Europe
[C] faces many challenges
[D] has proved to be impractical
28. It can be learned that in Iowa, .
[A] wind is a widely used energy source
[B] wind energy has replaced fossil fuels
[C] tech giants are investing in clean energy
[D] there is a shortage of clean energy supply
29. Which of the following is true about clean energy according to Paragraphs 5&6?
[A] Its application has boosted battery storage.
[B] It is commonly used in car manufacturing.
[C] Its continuous supply is becoming a reality.
[D] Its sustainable exploitation will remain difficult.
30. It can be inferred from the last paragraph that renewable energy____.
[A] will bring the USA closer to other countries.
[B] will accelerate global environmental change.
[C] is not really encouraged by the USA government.
4.考研英语二大作文历年真题 篇四
1)interpret the chart and
2)give your comments
Emerging from the bar-chart above is a popular phenomenon that the proportion of the students having par-time jobs has changed during the four years’ study. The proportion increases slightly from the first year to the third year, however, the fourth year has witnessed a fast increase, surging to 88.24%.
As they are about to enter into the society, more people think that concurrent post after school benefits greater than disadvantage, cast aside making money to no comment. The bar-chart above serves to remind us that qualifications are something essential if you want to find a good job after you leave school, but on the other hand, college students can get some working experience which is as valuable as their academic achievement.
5.如何利用好历年考研英语真题? 篇五
基础一般的同学,最低要求需要搞定最新十年真题阅读理解A节共40篇文章中每一个词汇;基础较好的同学可以搞定至今历年真题中每一个词汇。考研词汇需要掌握的核心意思即真题中考过的意思。
如果一个词汇多年未曾考过,只能证明这个词汇不太重要。根据统计,过去十九年考研英语试卷中只考过大约5500个词汇,但与考研大纲5500词汇并不吻合。大纲词汇只考过3300左右,2200个大纲词汇几乎从来不考。超纲词大约200左右,一般无需记忆,可能会有文字注释。但过去考研英语曾经考察过多个大纲中没有的词汇,其实并不超纲,只是大纲词汇的不同词性,或大纲词汇加上大纲附录中62个前缀和54个后缀之后形成的新的词汇。综上所述,盲目记忆词汇书并不能一网打尽考研词汇。结合历年真题搞定考研词汇,才是词汇记忆的最佳方法。
不喜欢背诵词汇书的小伙伴,可以直接从真题入手,每篇文章查出所有不认识的词汇、结合精准译文标明真题中考察的意思,然后有针对性地进行背诵,这才是是记忆考研词汇的最好方法,也是适合自己最好的词汇书。
由于有上下文,这些单词相对容易记忆,而且记住的都是常考的核心意思。而孤立背诵词汇,书中意思不一定是考研考察的意思,没有上下文很难真正记住,往往只能打击自信、见效不大。
2、选项:都清楚
基础一般的同学搞定最新十年真题阅读A节和B节中的每个选项,基础较好的同学搞定19之后至今历年真题含完形填空中的每个选项。考研英语复习关键在精不在多、在质不在量!搞懂每个正确选项为何正确?每个错误选项为何错误?甚至每个选项在文中是否有出处,来自于文章第几段、第几句?做错的题目用红笔进行标记,考前一个月无需盲目做题,而应再次总结一年来做错的所有真题,研究自己的弱点,考场针对性地进行避免。
3、句子结构:都理解
基础一般的同学搞定最新十一年真题阅读A节中的每个句子,基础较好的同学搞定年之后至今历年真题中的每个句子。最新大纲解析明确提出:考研英语难在句子结构,即长难句。美国语言学家乔姆斯基在名著《句法结构》中一阵见血地指出:“英语是在用有限的句子结构表达无限的思想”。只要彻底搞定考研英语历年真题中的长难句,上了考场无非就是这些句子结构重新的排列组合而已,看懂做对自然轻而易举。
4、英译汉:阅读自己觉得最难或错误最多的文章
最笨的方法往往是最好的方法,英译汉是提高阅读和翻译最好的方法之一。很多同学感觉文章似乎均可读懂,但题目一做就错,原因是没有真正读懂。何为真正读懂?将文章落在笔上,包括题干和每个选项逐字逐句翻译成汉语,这才是真正读懂。
译完之后,对照书中的精准译文,深究阅读弱点。译错的地方即为弱点,一般出现在两个方面:一词多义即词汇弱点,句子结构即语法弱点。逐一解决之后,阅读实力自然提高,高分手到擒来。英译汉虽然比较花费时间,但真正提高英语实力。基础薄弱的同学刚开始可能无法进行英译汉,水平逐渐提高之后,后期可以操作。
5、背诵:经典文章长难句
背诵是提高英语实力和考研分数最好的方法之一,也是最笨的方法。即使花费八个小时背下一篇阅读文章,你就掌握了400个词汇、上百个词组、几十个句型,英语实力提高了,语感培养起来了,自然斩获高分。尤其是基础薄弱的同学,顺带解决了词汇、语法、句子结构、篇章结构的问题,可谓一举多得。可以每年背诵一篇自己觉得最难的文章或错误最多的文章,或经济、新闻、英美文学、自然科学等每类考研常考文章中背诵一篇自己觉得最难的,对于提高英语实力堪称见效神速。
背诵文章确实困难的同学,可尝试每篇文章背诵一个最长最难的句子,假设半小时背下一个长难句,掌握了30个词汇、5个词组、3个句型,而且有上下文,记忆相当深刻。
英语学习不是一朝一夕的事,也不能急于求成,只有持之以恒,刻苦努力,循序渐进地扎实学习,才能取得较好的学习效果,真正提高自己的英语水平。
推荐阅读
考研英语历年真题中出现的单词词组总结
Text 1
1.be seen as… 被看作……
2.scientific knowledge科学知识
3.split up…into… 把……分割成
4.subject matter学科内容
5.smaller units更小的单位
6.further research进一步的研究
7.a series of… 一系列的
8.related development相关的发展
9.clear-cut distinction明确的界线
10.to any rule对于任何规则
11.be integrated into… 被结合成为……
12.scientific community科学界
13.in particular特别是
14.participation in参与……
15.be based especially on… 尤其是基于……
16.emphasis on… 强调,重视
17.research paper研究论文
18.in one’s own right凭本身的头衔(或资格、质量等)
19.only if… 除非……才……
20.reflect on… 反思……
21.geological picture地质情况
22.on the other hand另一方面
23.in the old way以旧的方法
24.national journals国家的杂志
25.geological journals地质杂志
26.either…or… 或者……或者
27.amateur readership业余读者
28.local societies当地的协会
29.in a different way以不同的方法
30.be well under way在顺利的进行中
31.be reckoned as… 被认为
32.crucial period关键时期
33.there is little distinction between…and… 在……和……之间没有多大的差异
34.compete with… 与……竞争
35.tend to do… 倾向于做……
36.academic societies学术协会
37.write of… 写
38.scientific study科学研究
39.scientific publications科学出版物
40.academic societies学术协会
Text 2
1.a great deal of… 大量的
2.digital divide数码差异
3.looming danger隐隐出现的危险
4.positive forces积极的力量
5.work against… 对……不利
6.it is in the interest of… 符合……的利益
7.after all总之
8.the more…, the more… 越来……,越来……
9.potential customers潜在的顾客
10.be left behind被落在后面
11.as a result其结果
12.rather than而不是
13.in the years ahead在未来的年代
14.enormous potential具体的潜力
15.take advantage of… 利用
16.impoverished countries贫穷的国家
17.have to do… 不得不做……
18.get over… 克服
19.with respect to… 就……而言
20.industrial infrastructure工业的基础设施
21.and so on等等
22.foreign capital外国资本
23.better off更富裕
24.let foreign corporations run让外国公司发展
25.energy and telecom infrastructures能源和电信基础设施
26.take full advantage of… 充分利用
27.get worse 变的更糟
28.because of… 因为
29.be responsible for… 对……负责
6.如何有效利用考研数学的历年真题 篇六
对于历年考研数学真题,很多考研学生仅仅做几遍来找找考试的感觉,然后就按照辅导书做题复习了。其实,这种做法没有充分利用历年真题的价值。如果历年真题利用的好,将为你节省考研数学的复习时间、保持清晰的复习思路。对历年真题的学习、研究是应该贯穿整个复习过程的。下面。数学辅导专家就为广大的考生详细地介绍一下如何有效地利用历年真题。
一、把握复习重点
在基础复习阶段,很多人都以为这个时候还用不到历年真题,只看教材做练习题就够了。这种观点是片面的,其实这个时候,要看历年真题,但可以不做,看至少五年真题涉及到的知识点,把涉及到的知识点都列出来并把重复出现的知识点特别标出,或者结合市面上一些对历年真题解析分类的辅导书,把考过的知识点以及知识点出现的频率列出来,做到心中有数。建议20的考生在复习时,对于在真题中重复出现的知识点要重点加强、全面细致的复习;对于真题涉及到的知识点和题型要重点复习。当然,结合去年的考试大纲(此阶段可能新考试大纲还没出来),对其他知识点按照大纲要求也要全面复习。这样,会使复习有侧重点,便于考生把握复习重点,更接近考研。
二、感受出题思路
到了巩固提高阶段,考生就应该有意识的`做历年的题,比如复习到极限的时候,除了作自己计划的巩固提高题目之外,还要把最近五年出现的极限真题都做一下,感受一下这几年命题中心在这个知识点上是如何出题的,并尝试一下自己在这类题型上是否胸有成竹。做过之后,可以发现自己的复习与真题的差距,从而寻找出合适的缩短差距的办法,以使自己的提高落到实处。
三、发现命题规律
在巩固训练阶段,考生可能按照知识点分别练习了真题中的题目。在模拟训练阶段,复习以作套题的形式出现。这个时候,要按照时间成套的做模拟题,当然也要成套的做历年真题,争取在规定的考试时间内把5-7年的真题分套练习。这样,可以整套把握真题的出题规律,从而让自己习惯这类题的出题方式。一般短期内,命题思路和规律不会有太大的改变,所以熟悉了之前几年的命题规律,有利于坦然面对考试。
四、寻找考试感觉
在最后一个月,基本上是查缺补漏阶段了,虽然这个阶段主要是查找薄弱地方,赶快弥补,但还是要保持做整套题的感觉。这个时候做套题还是以做历年真题为宜,虽然上个阶段可能已做过几遍。这个时候还要做一做,是要找到那种上“战场”的感觉。
7.考研英语历年真题高频词组六 篇七
1.at length 终于,最后;详细地
2.in the light of 按照,根据
3.in line 成一直线,排成一行
4.in line with 与……一致,按照
5.at a loss 困惑,不知所措
6.as a matter of fact 其实,事实上
7.by all means 无论如何,必定
8.by means of 借助于,用
9.by no means 决不in memory of纪念
10.at the mercy of 在……支配下
11.by mistake 错误地
12.at the moment 现在,此刻
13.for a moment 片刻,一会儿
14.for the moment 现在,暂时
15.in a moment 立刻,马上
8.历年考研英语真题解析及复习思路 篇八
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9.川大考研历年真题 篇九
我们应该在做好传统知识复习的情况下,理解考研考点的基础上争取做到面面俱到手到擒来,随着大家学习程度的不断加深,和知识层次的不断提高,对于每年的考研真题进行深入而细致地研究找到突破口,做到“知己知彼”才是我们的济世良方。
今天和大家探讨一下历年真题的重要性所在:
第一点:词汇方面
我在给学员的学习计划中很重视这一点的学习,但是很多同学还是没有注意起来,词汇方面的复习和记忆很多同学采取的都是自己的一套老方法---死记硬背,这点能起到效果,那也只是暂时的,没有长效型,因为我们没有学会应用,只知道词汇意思所在,不能举一反三灵活应用,这点其实非常可怕,不管怎样,我们都必须认识到,学习是为了在社会生活中进行应用,如果教育没有达到这个作用,那就使我们教育的悲哀。应用才是硬道理。
第二点:语法方面
在历年考题的研究中我们会发现,我们以往所学过的任何语法项目都能在考研的真题当中找到影子,这是必然的,因为我们的知识结构就是这样的,很多同学不是很在意语法的复习认为只要词汇量到了就能读懂句子把题做对,其实不然,凭借语感做题只能解决我们短时间的`达到做题的效果,这种方法其实只是治标不治本,最佳的解决方案是,拿出一本真题书,将自己所遇到的语法项目找出来,各个攻破,这才是绝招。
第三点:句子方面
这里所说的句子并不是单纯存在的句子,而是句子里面蕴含的意思,需要对其进行深入分析,包括它所涉及的语法项目和考点,将它和文章真题练习起来它在文章中起到什么作用,是不是主题句,单独拆分开我是不是能理解它的作用和意义,我能不能将其流畅的翻译出来,这个很关键,经常翻阅真的同学们可能会发现,一个句子的结构类型在文中出现的比例非常高,甚至每段都有重复,这就是他的关联性,倘若一个句子理解了,你能不能给你的同学或者朋友讲解,如果能顺利表达你的意思并能让对方理解那你就是成功的,至少你能说出一二三四五来,如此重复,定能达到“炉火纯青”你的英语学习也会有了质的飞跃。
第四点:段落方面
有了前面的基础,理解起段落的意思似乎变的简单了许多,如同盖楼我们的基础打好了,楼便可以越改越高,保证质量的同时我们并不担心他的复杂性。这里需要注意的是我们需要在做这点工作的时候注意,了解文章段落的结构模式,是总分总、还是总分结构,逻辑思维的培养有助于我们了解文章的特点和文章类型,分析的久了你会发现这其中的规律非常明显,一看文章你就知道这篇文章的类型时,你就明白了,考研其实不是那么难。
第五点:文章方面
所有的前提都建立在我们对基础知识打的很牢靠的基础上,理解了段落在文章中的意思后理解起文章来也会变的简单很多,这个不用怀疑,在课外阅读的时候要不断涉猎不同的文章类型,从你自己的所学习的专业出发,看看这个行业的一些专业词汇你是不是都认识了,能不能理解,见到以后能不能很快说出它的变化规律来,有什么忌讳,不断涉猎不同的文章类型,从记叙到说明,从议论到报告,等等。这些内容都有哪些方面是自己最熟悉的,最了解的,这点认识了后,逐渐向其他行业拓展,你就会很快认识到每个行业的文章、每个类型的文章的写作规律和特点来,如果这点工作能做好,那你就走到了其他同学的前面了!未来也就不远了!
10.川大考研历年真题 篇十
一、函数、极限与连续
1.求分段函数的复合函数;
2.求极限或已知极限确定原式中的常数;
3.讨论函数的连续性,判断间断点的类型;
4.无穷小阶的比较;
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5.讨论连续函数在给定区间上零点的个数,或确定方程在给定区间上有无实根。
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二、一元函数微分学
1.求给定函数的导数与微分(包括高阶导数),隐函数和由参数方程所确定的函数求导,特别是分段函数和带有绝对值的函数可导性的讨论;
2.利用洛比达法则求不定式极限;
3.讨论函数极值,方程的根,证明函数不等式;
4.利用罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理证明有关命题,如证明在开区间内至少存在一点满足……,此类问题证明经常需要构造辅助函数;
5.几何、物理、经济等方面的最大值、最小值应用问题,解这类问题,主要是确定目标函数和约束条件,判定所讨论区间;
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6.利用导数研究函数性态和描绘函数图形,求曲线渐近线。三、一元函数积分学
真正的全免
1.计算题:计算不定积分、定积分及广义积分;
2.关于变上限积分的题:如求导、求极限等;
3.有关积分中值定理和积分性质的证明题;
4.定积分应用题:计算面积,旋转体体积,平面曲线弧长,旋转面面积,压力,引力,变力作功等;
5.综合性试题。
四、向量代数和空间解析几何
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1.计算题:求向量的数量积,向量积及混合积;
2.求直线方程,平面方程;
3.判定平面与直线间平行、垂直的关系,求夹角;
4.建立旋转面的方程;
5.与多元函数微分学在几何上的应用或与线性代数相关联的题目。
五、多元函数的微分学
1.判定一个二元函数在一点是否连续,偏导数是否存在、是否可微,偏导数是否连续;
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2.求多元函数(特别是含有抽象函数)的一阶、二阶偏导数,求隐函数的一阶、二阶偏导数;
3.求二元、三元函数的方向导数和梯度;
真正的全免
4.求曲面的切平面和法线,求空间曲线的切线与法平面,该类型题是多元函数的微分学与前面向量代数与空间解析几何的综合题,应结合起来复习;
5.多元函数的极值或条件极值在几何、物理与经济上的应用题;求一个二元连续函数在 一个有界平面区域上的最大值和最小值。这部分应用题多要用到其他领域的知识,考生在复声费无习时要引起注意。
六、多元函数的积分学
1.二重、三重积分在各种坐标下的计算,累次积分交换次序;
2.第一型曲线积分、曲面积分计算;
3.第二型(对坐标)曲线积分的计算,格林公式,斯托克斯公式及其应用;
4.第二型(对坐标)曲面积分的计算,高斯公式及其应用;
5.梯度、散度、旋度的综合计算;
6.重积分,线面积分应用;求面积,体积,重量,重心,引力,变力作功等。数学一考生对这部分内容和题型要引起足够的重视。
七、无穷级数
1.判定数项级数的收敛、发散、绝对收敛、条件收敛;
2.求幂级数的收敛半径,收敛域;
3.求幂级数的和函数或求数项级数的和;
4.将函数展开为幂级数(包括写出收敛域);
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5.将函数展开为傅立叶级数,或已给出傅立叶级数,要确定其在某点的和(通常要用狄里克雷定理);
6.综合证明题。
八、微分方程
1.求典型类型的一阶微分方程的通解或特解:这类问题首先是判别方程类型,当然,有些方程不直接属于我们学过的类型,此时常用的方法是将x与y对调或作适当的变量代换,把原方程化为我们学过的类型;
2.求解可降阶方程;
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3.求线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解;
4.根据实际问题或给定的条件建立微分方程并求解;
5.综合题,常见的是以下内容的综合:变上限定积分,变积分域的重积分,线积分与路径无关,全微分的充要条件,偏导数等。
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