有一种“爱”叫做感恩

有一种“爱”叫做感恩（16篇）

1.有一种“爱”叫做感恩 篇一

（一）

炎热的夏天太阳烤着大地热浪滚滚，没有一丝凉风，世界就像一个大蒸笼，万物都没了精神。下了班的苏雅回到家疲惫的放下手中的包，真的是太累了，也没洗把脸就把自我扔到了床上倒头便睡。

手机的铃声震醒了梦中的苏雅，迷糊中在枕边拿过手机也没看是谁就按响了接听键：

喂，您好哪位？

是我，晚饭时光你怎样这种声音，不舒服吗？

话筒中传来一种带有磁性的男人声音，一下子让迷糊中的苏雅清醒了许多。看了下时光已经是晚上七点多，自我从下班到此刻已经睡了两个多小时了。

不用再问已经明白对方是谁——清阳，是他。

苏雅：还好，只是天热感觉乏累就睡了会。

清阳：晚上凉爽空气也好些，别总窝在家中出去透透气，是不是还没吃饭？起来自我弄些吃的，你看你瘦的如果刮二级风你都能被吹上天了。

苏雅：有那么严重吗？你不是也一个人总在外边没人照顾吗？你呢、吃晚饭没？最近还好吗？

清阳：我还好，就是最近工程比较忙些。

苏雅：别总惦记我，我都这么大了会照顾好自我的，你一个人在外边也要好好照顾自我，你胃不好，记得应酬时候少喝酒，免得喝多了自我找罪受。

清阳：苏雅，我要出差去你那里了，你会见我吗？

话筒这边的苏雅有片刻的沉默。相见不如怀念。不见？！六年的相知最后有了相逢的机会，错过了机会自我会不会后悔？

没有听见苏雅的回答，清阳的心有少许下沉的`感觉，不管这次是否能相见，他都会尊重苏雅的选取。

清阳：苏雅……

苏雅：什么时光，来的时候通知我。

清阳：等我把这边事情处理好就走，大约需要三四天吧。

苏雅：我等你……

挂了电话，揉揉疲倦的眼睛，望向窗外的苍穹，一弯清澈的月色孤零零地高悬着，无语，冷寂。打开舒缓婉转的旋律，让一曲曲幽怨的絮语叩响心底那一帘寂寞的如烟往事。苏雅给自我冲了杯清茶，清茶溢出的幽香伴着清音牵引着思绪有一种心动的思念在心中犹如一帘幽梦，那种软软的感觉，触摸着内心深处某一个最容易被牵动的角落，好象要融化的冰，一滴滴的流淌着，然后溢满整个心胸再也容不下其他……春来春去相隔万水千山心底的思念却从未曾改变初衷。

（二）

有时候人与人之间的相处只需要凭着一种感觉，无需缠绵不绝的坦诚表白，却能有心有灵犀情意相通的共鸣感应。清阳觉得他和苏雅之间就是这样。他喜欢苏雅，那是一种无法用语言形容的喜欢，似乎已经深入内心刻入骨髓，这种喜欢有时也会令他心酸无奈的心痛，因为他明白苏雅过的不开心不幸福，却又无法帮忙她。唯有祈祷上苍能让这个不幸的女人早日走出困境拥有幸福的人生。

清阳有着一份不错的工作，能够说凭借着他的条件身边不乏众多女人献媚，男人的春风得意不外乎事业如日中天身边不缺红颜，但是清阳心里始终割舍不下那一份远方的牵挂。认识苏雅已经很久，久的让清阳觉得苏雅就像他身体中一部分一样不能割舍，更多的时候他把苏雅当成亲人当成是自我的妹妹一样，他想明白苏雅是不是每一天都开心；是不是每一天都健康；是不是每一天都平安……所以每一天早上醒来睁开眼睛的第一件事就是给苏雅发个信息问声：早上好老妹！如果没有收到回信，清阳就会觉得心神不安。不曾忘记不曾奢望，清阳只期望苏雅能过的幸福。

金色的阳光从窗子洒进办公室，让正在工作的清阳有种很舒服的感觉。电话铃声清脆的想起，清阳放下手边的工作拿起电话看了下，是脑海中那个熟悉的不能再熟悉的号码？苏雅从不打电话给他的，上班时光来电话必须会有事情，脑海中闪着疑问按下了接听键，他听见了苏雅的哭泣。

苏雅：哥……我喝酒了，好难受……

清阳：你怎样了，发生了什么事情你告诉我？

苏雅：……

听不到苏雅的回答，只能听见她不停的哭泣不停的呕吐，心中一阵阵痛。他明白苏雅不说的事情任他怎样问她都不会告诉他，他只能等，然而电话那端的苏雅似乎已经醉得一塌糊涂。他只好对着话筒说，你睡会等我有时光再打给你。

相隔遥遥无法给予苏雅一份真实的爱，只能用“心”陪伴她最失意、最痛苦的时候。今生缘分的美丽，是千年期许的梦寐。有一种爱叫用“心”陪伴，不是不爱你，而是因为太爱你。今生已无琴瑟之缘，但愿来生我能牵着你的手，同醉手心里的温柔。

（三）

酒醉了一天的苏雅在黄昏的时候清醒过来，头疼欲裂口干舌燥，倒了杯清水却发现连水都是苦涩的。浑身酸软无力的重又倒在床上。脑子里一片茫然，不明白自我在醉后都做了些什么，只记得在还有一点清醒的时候o清阳打过电话，具体说了什么连她自我都记不得了，不明白电话扔到了哪里，无心去找，静静的躺在床上想着发生在自我身边的事情。认识他很多年，一向把他当做信任的、自我能够无话不谈的兄长。总是在情绪最郁闷的时候想起清阳。很多时候她像个没有长大的孩子一样，对着话筒毫无顾忌的放声痛哭；毫无顾忌的开怀大笑，苏雅心里确实把他当成了自我的哥哥。而心底也有一种莫名的情愫在悄悄的滋长难以言喻。

静夜，苏雅常常独坐在电脑前，任轻柔的音乐在寂静的午夜流淌弥漫着整个房间，思念也随之荡漾开来，品一口香茶，让淡淡的思绪如流苏般弥漫，任夜的精灵牵动她的思绪，让周遭的漆黑慢慢把她淹没，然后习惯的挂着Q，看着清阳的头像，感觉着他的温柔，想着他的眼神，想着他的笑容，回忆着与清阳相伴的日子，如午夜升起的烟花，一朵又一朵地绽放。可她却从不去打扰他，从不对他诉说她对他的思念有多深。忧伤的的旋律飘荡在静静的夜晚，悠悠的思念充满了整个心房，没有留下一丝丝的空间。在凄美的音乐声中，苏雅把所有的思念都深埋心底，任思绪变为文字字里行间都写下了她浓浓的思念，如藤蔓般缠绕疯长。繁星点缀午夜不寐的思绪，竹林心语云听泉，那些幽婉的情愫，静静的开在她的文字里。

每一天早上起来上班，苏雅都能准时在某个时光收到来自远方的问候：早上好！简短的一句话，不用看她都明白是谁的问候，因为这种问候已经成了习惯性，每一天清晨的这句问候成了苏雅心中的期盼和期望。不管工作多忙她都会放下手中的事情回复对方：早上好！没有过多的话语，一切尽在不言中。他的问候会让苏雅觉得每一天的阳光都是为她而灿烂，就算有再多的烦恼都会随着他的轻轻问候而烟消云散。

或许无法给彼此任何东西，但是只要一句轻轻的问候，足够温暖苏雅清冷的心房。苏雅渴求的并不多，只愿有一天能与清阳相逢牵着他的手，倚着他的肩膀感受他的心跳，期盼着相逢的心醉是苏雅心中的梦。

（四）

一向以来，苏雅总是喜欢带有浪漫色调的日子，看似平凡简单，但是却包含了无数个细小的美丽时刻。流逝的岁月告诉自我已经不再年轻不再属于这个浪漫的年龄，但蹉跎的岁月，让苏雅明白，人与人之间的感情是一件很微妙的事情，或许也是命中注定。因为总会在一个恰当的时候，突然的会有意想不到的惊喜，于是她的生活，就多了一份盼望，多了一份期许。

接到清阳要来她所在的城市时候也是苏雅快下班的时候，一向不喜欢化妆的苏雅只是梳洗了下就素面朝天的提前了半个小时赶往码头。

站在码头不停的看着时光，最后在远远的江面看到正在驶向码头停泊的客轮。

行驶的客轮离码头越来越近，苏雅也能感觉到自我的心跳好似快了许多。

熙攘的人群陆续走下客轮，苏雅一眼就看见清阳。疾步走向前默默对望，彼此间没有过多的寒暄，似乎早已认识了几个世纪一样的熟悉感知对方就是彼此要见的人。

苏雅：来了，一路辛苦了清阳。

清阳：还好，能见到你是我今生最大的心愿，路途再辛苦我都开心。

带着清阳走进一家素雅的餐厅落座，餐厅的音箱中正在播放手心里的温柔。听着舒缓的音乐清阳深情的看着素雅说：

真的好想牵着你的手牵到地老天荒看手心里的温柔。

苏雅：相知已是身有许，今生能与你心路同行我已经很满足。虽然我有很多的痛苦和无奈，可我不想给别人也带来伤害。清阳，好好珍惜你身边拥有的幸福，今生我愿用“心”陪伴你走完生命之旅。

清阳：我不想你过得太辛苦，你要好好善待自我，以后只要有机会我都会过来看望你。

苏雅：没有人能够帮得了我，能帮我的只有我自我。有时候委屈真的好想你就在我身边，渴望你能和我分担，但是我想你能因我而快乐，我不想成为你的负担。

清阳：我真的想你能在我身边，我想明白你每一天的喜怒哀乐。

苏雅：相知已是身有许，不是不爱你，是因为太爱你，所以不敢再奢望祈求太多，我期望你的一生都能无风无澜幸福平安！

菜肴上来的时候明白苏雅不能饮酒，清阳让服务生沏了壶清茶。没有美酒飘香却有茶香缭绕。虽说美酒飘香让人沉醉，其实茶香入心也很令人着迷。美酒千杯难知已，清茶一盏也醉人，清阳和苏雅就这样在水甜茶香中打开心扉品茗谈心。一餐清淡的饭菜也让他们吃的犹如美酒佳肴。

短暂的相聚很快就过去，第二天清阳离开的时候苏雅送他，临别苏雅轻轻的说：清阳哥，此后别离不知何时再相逢，抱抱我好吗？就像亲人那种心无杂念的轻轻拥抱我一下。

清阳无语，只是回身轻轻的拥住她，在她耳边轻声说：“真想把你带走！”

苏雅：“嗯，真想你会留下。”因为我，你是不是很累？

清阳：不，有你，我一生都不后悔。他握她的手更紧了，但是有时候因为不能为你分担更多，我真的自责。

他的话让苏雅不由自主的她把头深深地埋在他的怀里，贪婪地贴近着她熟悉的就要久别的人。六年中这个男人用深沉、成熟与执着占据了她的心，从此便怎样也抹不去。六年的时光，足够他们彼此了解，虽然他们很少通话，但是信息是他们最美妙的联系方式，所有的喜怒哀乐，所有的琐事困惑，所有的牵挂和思念，就是这样传递着，理解着然后彼此鼓励着。

临别依依又不舍，他说：“必须要照顾好自我。”她使劲点头：“不管怎样，你都要好！”她笑着转身……

走了的清阳没有回头，他明白虽然是笑着转身离去的苏雅早已是泪眼婆娑，那个多愁善感的小女人成了他今生都无法放下的牵挂。心里默默的祝福此后她能开心快乐，他愿用“心”陪伴着她直至生命终老。

遥忆相拥醉异乡，独品寂寞君何方？空寄痴情女儿苦，一帘幽梦多愁肠。清阳走了带着牵挂也给苏雅留下了更多的思念。

有一种情感，只能用心去珍藏，有一种爱虽无奈，却会用心一生陪伴！

2.有一种“爱”叫做感恩 篇二

激励理论在教育领域中能够在调动师生教学积极性、挖掘教学潜力方面发挥重要作用。人有受到肯定的需要, “人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定”。来自教师的激励恰恰表现了教师对学生的肯定, 它使学生渴求得到肯定的心理需要得到满足。激励能在学生心理上产生积极的影响, 进而增强学习效果。

一、全体激励, 共勉奋进, 活跃班集体

在传统班级管理中, 激励往往是班主任和有关部门对学生实行上励下受、单向而行的“一元化”激励模式, 学生处于被动地位, 积极性不高, 受激励对象少, 不能对每个同学起同等作用, 同学之间出现不合作, 或不健康竞争现象, 大大削弱班集体的凝聚力、战斗力, 这不适应新形势的要求。通过实施全体激励, 动员班级所有成员参与, 形成“他励”、“自励”、“互励”的统一格局, 使每一个学生既是主体又是客体, 产生最大效益。学生充分正确认识自己和别人的价值, 发掘自己和他人的闪光点, 弥补不足之处, 发挥自身资源。从而改变以往学生被动接受激励, 班干部与“群众”关系紧张, 少数学生对班级漠不关心, 甚至讽刺挖苦激励对象的现象, 使整个班级充满生机和活力。

苏霍姆林斯基说过, 真正的教育是“自我教育”。当我发现我们班学生有所懈怠和缺乏激情时, 我班同学会集体齐声朗读“我非常勤奋 (专注/珍惜时间/聪明/可爱/执著/刻苦/认真等) , 我潜力无穷, 我要在老师的带领下, 告别坏习惯, 树立好作风, 我要进步, 我要成功”。每每学生高声朗诵完之后, 都觉得精神振奋、劲头十足。

二、培养学生自信心

1.对学生要多做肯定性评价。

英国心理学家罗森塔尔在美国一所小学做了一个实验, 对18个班的学生预测了他们的未来, 然后把具备“最佳发展前途”的学生名单交给老师。这种暗示坚定了老师对名单上学生的肯定。使这些原本是随意指定的学生感到异样的自信、自尊、自爱, 敢于提问、回答。8个月后复试, 这些学生进步快、活泼、可爱。实验表明:教师对学生的情感、笑容、肯定评价形成了期待效应。从心理学角度讲, 我们为何不满足他呢? 既能调动学生的学习积极性, 又让学生学会自主、自强、自信、自立, 还能展示生命的原生态, 何乐而不为呢?

2.珍视学生的成功。

美国教育家罗达·贝克梅斯特尔说:“如果我们希望自己的学生自信, 我们就必须相信他们。”人民教育家陶行知非常信赖学生, 他说:“我加入儿童生活中, 便发现小孩有力量, 不但有力量, 而且有创造力。”适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露, 如“你能跟同学愉快地相处, 老师真高兴”, 这会使学生在交往中充满自信。学生向你提出某种意见, 你倾听后说:“你的建议值得我接受, 并且使我欣慰。”学生从你的反应中体验到自己具有判断力。相信学生, 鼓励他们参与, 在学生实现一定目标和取得成功之后, 给予一定奖励。

三、吾日三省吾身, 每天让学生自问九个问题

心理学家曾做过一个实验, 让黑猩猩照十天镜子后, 在黑猩猩额上点一个红点, 黑猩猩再照镜子时, 就会用手摸额头, 而且用力搓。如果省略第一步, 即使黑猩猩在镜子中看到了红点, 也不会用手摸、搓。这说明:当一个人不知道自己是什么样子时, 是不会在意自己的变化的;一旦知道自己原来的样子, 那么一有改变, 就会发觉, 就会试图更正。所以自不自知是非常重要的。因此, 我编辑了九个问题, 配上名言“吾日三省吾身, 则智明而行无过矣”, 让学生贴在课桌的边角上, 每天夕会课时反思。九个问题如下:

1.今天, 充分利用时间了吗?

与其在口头上、书面里赞美时间, 还不如每天根据自己的生物钟, 合理安排时间, 明确任务。凡事预则立, 不预则废。要多向单位时间要效率, 踏踏实实地把握每一分钟。熬时间、做时间的仆人都是“不预则废”。

2.今天, 上课积极动脑了吗?

“有一种可怕的危险———学生坐在课桌后无所事事”。当我读到苏霍姆林斯基这句话的时候, 心里一怔:许多学生就是这样的啊。课堂上一半是“燃烧的火焰”, 一半是“平静的水面”。这种状况的存在直接阻碍了学生与文本的对话, 与同学、老师的交流。课堂是激发学生大脑活力的阵地, 阵地上每一位成员的思维火花都应是熠熠生辉的。

3.今天, 作业独立完成了吗?

做作业是学生的职责, 要自己完成, 方能得失自心知, “知其失方能救其失”。作业是用来检验学生对知识的掌握程度的, 不独立探索、触摸知识的“脊骨”, 是不会深刻体会知识本身的乐趣的, 又怎能深刻感受到学知识的乐趣呢?

4.今天, 班级任务认真完成了吗?

初一进班时, 有许多学生竟然不会使用拖把, 分配女生拖地, 竟还引来同学的哄笑。要使热爱劳动在少年和青少年时期成为一个人最重要的品质之一。

5.今天, 主动帮助同学了吗?

现在的孩子是受宠的一代, 一生下来身前身后尽是爱;同时他们又是孤独的一代, 缺少兄弟姐妹间的交流与沟通。老师要让学生意识到, 主动帮助别人也是一种快乐、一种幸福。问问自己:今天给同学送微笑了吗? 借给同学橡皮了吗? 帮同学解答问题了吗……事小暖人心, 暖人心之人亦心暖。

6.今天, 不懂的问题解决了吗?

今日事, 今日毕, 今日不懂之处要今日解决。许多学生有了不懂的问题, 通常对策是“懒”, 懒得问老师, 懒得问家长, 懒得问同学, 懒得查资料。日积月累, 不懂的地方就成了大障碍, 如果是学习上的, 就会抑制进一步学习的信心;如果是生活上的, 就会影响身心健康发展。

7.今天, 做了无效劳动了吗?

迟到、旷课、上课分神、说话、抄袭作业、打骂同学、顶撞老师……这些都是无效劳动。魏书生老师曾让学生每天找一找学习中的无效劳动, 全班竟找了100多项。中学生是发展中的人、成长中的人, 极易有一些小问题, 但也较易纠正。学生如果不时时提醒自己, 就会“小问题铸成大错误”, 古语有云:天下大事必作于细, 天下难事必作于易。

8.今天, 爸妈正在干什么?

可叹天下父母情, 学生在校衣食无忧地学习, 父母在家、在社会勤勤恳恳地劳作。要让处在“温柔富贵乡”的学生时刻记得父母的辛劳, 与父母同笑同泪、同悲同喜, 共同历练人生。要让学生形成家庭责任感、社会责任感, 学会从身边事做起、做好。

9.明天, 我怎样改变自己?

有则改之, 无则加勉。改之, 首先有一个良好的心态, 因为自信心经常被自己的错误击碎;再次, 寻求方法, 或自己摸索, “自力更生, 丰衣足食”, 或借鉴别人, “他山之石, 可以攻玉”。

四、正确运用激励方法

1.不使用过分华丽的语言。

教师要注意在对学生进行表扬和激励的时候, 不使用一大串由形容词和副词等凑起来的过分华丽的辞藻, 如“这是我有史以来见过的进步最快、最让我得意的学生”。这种措辞更像是挖苦, 而不是鼓励。

2.在激励学生的时候, 不要用“但是”。

不要让激励和纠正错误同时进行, 也就是说及时把纠正错误的因素从鼓励的话中分离出来。“你现在表现不错, 但是……”这种说法是激励学生时常犯的一个错误, 容易使学生认为你的真实用意是在批评他。

3.不边激励边提出更高要求。

“某某同学, 这次你的英语考试成绩是80分, 这比以前可强多了, 不知你下次能不能得90分”, 这种激励令人生疑, 学生有理由怀疑说话人的诚意。

4.告诉学生你很赏识他们, 并且经常说。

如果学生没有公开和明确听过老师的赏识, 就会推想自己不被人赏识。

5.给学生重温他们成就的机会。

很多情况下, 教师并没有亲眼看到学生努力的过程, 而只是看到了结果。那么教师应该选择适当的场合, 让学生谈谈他们究竟都做了什么, 让学生拥有重温他们成就的机会。

6.公开表扬。

在众人面前公开表示教师对某人的赏识会大大增强表扬效果。注意不要在公开场合总是表扬同一个人———这会让别人觉得你偏心。

7.给学生贴上积极的标签。

标签是社会 (他人或社会组织) 给有关人员加上的身份证明, 是社会对一个人性质的界定。社会标签理论认为标签不一定能从客观上反映这个人是什么, 却能在一定程度上决定这个人及时对教师表示感谢, 如此则会调动教师激励学生的积极性, 使教师的激励行为能够贯彻始终。

五、激励教育的初步成效

1.增强学生的学习信心, 调动学习积极性, 提高学习成效。

激励教育使“学习困难学生”逐渐从自卑、厌学向自信、愿学方向发展。同学们得到各种肯定、鼓励后, 内心是高兴、喜悦的, 感到自己能学好, 积极性不断提高。

2.增强师生情感, 促进教学工作。

3.有一种爱叫做卑微 篇三

她抱起他打了急救电话,急救车把他送到了医院。

医院里,医生紧急地拍片,检查。他的裤子已经被血染红了,医生剪开他的裤管,看着他的伤势不住地摇头。此时的他因为出血过多已经陷入昏迷,他的身边一直站着神情悲悯的她。医生和护士都猜想她一定是他的女友或是妻子。

再次醒来的时候,他的腿已经被锯掉了。他抬了抬那条剩了一半的肢体,眼泪落了下来。此时,他看到了她,她还守在他的身边,眼睛里全是疲惫。

他勉强笑了笑说,你怎么还在这里啊!她忍着泪水说,谢谢啊!你是因为我才变成这样的。

查房的护士惊愕地说,你们不是夫妻啊!他们一起摇摇头说,不是。

她接着说,我在马路边上走,没想到背后有辆开得极快的车。他推开了我,自己却被车撞成这样。

他的母亲赶了过来,听了她的话。背地里哭着责备自己的儿子,好好的去管什么闲事,把自己弄成这样。他挤出笑容安慰母亲。

医院里追缴医药费,可司机跑了。他家里拿出了五千元后就再也交不起了。这个时候她来了,是她家人陪着来的。他们说了很多感谢的话,还放下了一摞钱。意思再明显不过了,希望就此了结。

他的母亲绝望地哭了起来,儿子成了残废,被救的人却只想赶紧脱身。

她的家人拖着她走了。

他的母亲咒骂起来,他劝。母亲说,你到底图什么啊!他说,我喜欢她。母亲惊呆了,她没有想到自己的儿子竟然喜欢那个女孩子。听了这样的解释,母亲明白了,为什么儿子可以不顾一切地去救那个女孩子,原来是因为爱啊!

他说,我迷上了那个姑娘,就每天跟着人家。我知道自己配不上她,就默默地偷偷地喜欢她。门“吱”的一声被推开了,门口站着怯生生的她。她笑着说,我觉得我不能就这么走了。

她义无反顾地留下来了,就像他义无反顾地救她一样。她细心地照顾他,渐渐地他的脸上有了笑容,他的伤势也好多了,还安装了假肢。经过一段时间的锻炼后,他终于可以正常行走了。再接着,他要出院了。临出院的晚上她脸红着对他说,我爱上你了。

他连连摇头,不行,我现在这个样子养活自己都成问题。

她流着泪说,那天你说的话我都听到了。我想我再也找不到如此爱我的男人了。他仍旧拒绝,强硬地拒绝。他这个样子,他不能害了她。

她说了一句恶狠狠的话,你要是不接受我,我就把我自己也弄残了。那时你就不会拒绝我了吧!

他紧紧地搂住了她。他在心里一直在悄悄地对她说,请原谅我,请一定要原谅我。我那天是怕母亲伤心才那样说的,其实我们仅仅是认识而已。不过这些天的生死与共,我确实爱上你了,我会用余生继续爱你。

最后,他决定不告诉她真相。这虽然是个误会,也算是美丽的误会啊!就让这个美丽的误会继续下去吧。因为它毕竟成全了一段佳话。

4.有一种爱叫做放手 篇四

如果你说我傻，是的，我很傻！傻到放弃你，让你和她远走。如果你说我笨，是的，我很笨，笨到看着你幸福，我就觉得幸福。如果你说我痴情，是的，我很痴情！痴情到看你一眼我就开心两天。如果你说我迷情，是的，我很迷情，迷情到爱你六年。虽然你和她只有半年。

在你没和她相爱时，我默默在你身边站着，我想让你发现我，但是，我知道，我不能这样，我要你真心，而不是同情怜悯。我傻到了极点，我笨到了极点，我痴情到了极点，我迷情到了极点，但我不后悔，我爱过他，我永远不后悔！

我不需要你的同情怜悯，我知道，你不爱我，你会有喜欢的人，但我就是在你身边默默地，我不会像那些爱到杀人的人一样，不惜一切杀掉她！我明白，我不能这样，不管我有多嫉妒。我都告诉自己，不能这样！

爱，从什么时候开始的？我不知道，是从幼儿园见到你开始的么？还是，你帮我解释，还是什么？

我会爱你，永远！只要你记得，在你无助的时候，我还是永远为你敞开怀抱，无论你有没有发现，我都会默默地在你身边，只希望你能记得我这个人！

5.有一种爱叫做作文 篇五

“滴答滴答――”时钟一如既往地向前走着，打开台灯，暖黄色的灯光倾泻而下，有着别样的温馨。小小的光芒，在这黑暗的房间中，宛如一颗渺小又明亮的星星。把各种作业，练习卷一样一样的摊开在桌子上，我叹了口气，今晚，注定又是一个不眠之夜。 我提起笔，给自己鼓了鼓劲，不经意间抬头，看见了日历上那个刺眼鲜红的红圈圈――小升初统考，也是决定我下一条路的一天。我拍了拍了脸颊，埋头苦写，空荡荡的房间里，只有那“沙沙”的写字声回荡着，暖黄色温馨灯光一直坚持的发着只属于自己的光芒。 “咚咚――”沉闷的敲门声打断了我的思路，我放下笔，看了看表，十一点四十，“这个点谁回来呢?还打断了我的思路。”我嘟哝着略带不悦地打开门。进入眼帘的却是妈妈那张熟悉而又温和的脸，手里还端着一杯泛着热气的纯牛奶。“我给你热了杯牛奶，不要忙到太晚了，妈妈知道你想要考个好成绩，但不要这么拼命，适当也可以放松一下。”妈妈把牛奶轻轻放到桌上，转身对我说，“那我就不打扰你了，晚安九笙”我点点头，说道：“我知道了妈妈，我会控制好度的，晚安妈妈。”送走了妈妈，我又坐回到椅子上，看着拿杯散发着甜美气息的牛奶，全然没有想喝的欲望。于是就提笔继续写，写着写着，不知怎的起了困意，在最后一次“小鸡啄米”下，我沉沉的睡了过去，倒在一片混乱的书桌上) 过了一阵子，脖子传来的阵阵酸痛感使我不得不醒来，伸出被压的酸麻的手揉了揉后颈，伸了个懒腰，感觉有什么东西从背上慢慢滑落，捡起一看，咦?这难道不是妈妈的大衣吗?我紧紧的抱住大衣，心好像在慢慢融化，温暖万分。想起那杯牛奶，那杯原来应该冷透的牛奶，此时却冒着热气，上面贴了一个画着笑脸的便利贴，我愣了愣，马上反应过来。原来，你一直在默默关心着我吗? 这种爱，仅仅通过一件大衣，一杯牛奶，原来有种爱，叫做默默关心。

6.有一种爱叫做放手美文 篇六

天空的云彩被烦恼覆盖，举起手，让它挡住那强烈的太阳光，惬意不断涌上心头，不经意，我走到阳台那眺望远方。

低头，呀，那不是我同学小方嘛，咦，他怎么来了。

看到他正在向我招手，我迟疑了，难道，难道他是来找我的？

他笑着看着我，我恍然大悟：哦，原来我答应过他陪她去书店的。呀，我怎么把这给忘了。

我急忙跑到客厅，说：妈，我的同学在下面等我陪他去书店看书，我去一下，等会回来，好吗？

你事怎么那么多啊？人家买东西让你陪干嘛？下去和同学讲一下，你不能去了。妈妈冷冷的说道。

可是妈，我和他已经说好了呀！我大叫起来。

妈妈回头看了我一眼说：这没什么大不了的吧，去道个歉不就完了吗？

可我接不了下文，无奈，我唉声叹气的回到房间，写了张纸条。接着我板着脸下去楼，我的好朋友正在朝我微笑，我顿时内心充满了愧疚和矛盾：我该怎么对他说呢？我慢吞吞的走近她，递给他一张纸条，我说了声对不起，接着我就飞奔回去了。我看到他的她慢慢的打开纸条，上面写着：我不能陪你去了，对不起。看到他的背影，我真的很恨，恨当初为什么答应他陪他去，恨父母为什么不懂自己在想什么，恨父母为什么不给自己一点自由的空间，回到房间，我坐在床上看着进入我视线的电脑，想起父母对我的管教。

从小，父母就每天的让我学这个学那个，其实这些，我都不喜欢，我喜欢的就仅仅是和那院中的小朋友一起玩家家、堆雪人、堆积木，可为什么，这些我小小的愿望都得不到实现呢？看着天空那片美丽的`颜色，映入我的眼帘后，那一切的纯、清、美顿时变成了暗淡、无聊，这一切令我这样的厌倦

嗯，新的一天来临了，早上六点钟，我被父母叫醒，妈妈对我说：快，快，还要去补习班呢，快点，可别迟到了。

我懒洋洋的点了点头，睡意还笼罩着我。

快点呀，你这孩子，怎么这么磨蹭呢？妈妈不耐烦的说道。

我随着应着，看着镜子中的影子，我不知道那是谁

终于下课了，我看着手表，计划着下午的时间。

7.有一种爱，叫做久治不愈 篇七

我的眼神像刀，嚓嚓地向他射过去，因为上个星期六，我是在这个男人的床上度过的，他怎么可以这样无视我的存在？

其实，苏秦是我的邻居，我搬来时他热情地帮我检查煤气管道和电源开关，并将水电度数细致地抄在了我的门上。我马上就喜欢上了这个男人，他有我钟爱的蜜蜡色皮肤，精致的唇线和性感的翘臀，而且笑起来的时候牙齿很干净，所以我们顺理成章地上了床。我承认我不是传统的女子，我喜欢男人的爱抚、亲吻和彼此热烈的交融，至于承诺，却不是二十五岁的我需要考虑的问题。

那天我们喝了一瓶红酒，喝完后苏秦去浴室放了满满一缸水，然后将我像粽子一样剥了个精光。我喜欢他的急不可耐，男人的急不可耐会有助于女人对自身魅力的发挥和延伸。

那一天，我们都特别的狂浪特别的放肆，他将我放进浴缸里，从我的足尖便开始热烈地抚摸和亲吻。温热的水波荡漾在我的皮肤上，而全身都是他湿湿黏黏的吻，我的情绪瞬间被调动到最高处，指甲狠命地掐进他的肉里。我想我掐疼了他，可苏秦却十分喜欢。

这个平日里衣冠楚楚的男子此刻毫无顾忌地大呼小叫，我们急切地厮缠，像两只饥肠辘辘的八爪鱼，用牙、用唇、用身体狠狠地彼此冲击。与其说在做爱，不如说是在撒野，极致的快乐让我整个人都飘了起来。以至于后来的整整一周，我都无法让自己从那种狂野的情绪中解脱出来。

苏秦礼貌周全地将大胸脯女人送入电梯，并温柔地告别。直到电梯门关上，他才转过头来似笑非笑地看着我，吃醋了？那就正式和我交往吧，我保证不碰别的女人。

我恶狠狠地说，休想。

其实在那次缠绵过后，苏秦就曾问过我，我们算恋爱了么？

我说，不算。

苏秦急了，问为什么。我认真地想了想，然后回答他，因为你不是何晓渔。

何晓渔是我的大学同学，班长，团支部书记，一个上进的、腼腆的、清秀的男孩子。真的只能叫他男孩子，因为他面对我会脸红，从眉梢红到耳根，会左右手绞在一起，会在我把头轻轻靠在他肩头时全身战栗。

可惜我不是好女孩，我的心和我的身体，都对他日思夜想。想得不行了，便去校外租了一间民房，然后打电话叫他过来。何晓渔过来时天都黑了，我没有开灯，就在黑暗里脱光了自己的衣服，然后拉着他的手在我身体上游走。

我的身体光滑得像缎，迸发出青瓷一样的光，我还有娇小坚挺的乳峰和圆润的肚脐。我以为何晓渔会喜欢，会将我搂在怀里狠狠挤压，会不要命地吻我。可是我错了，何晓渔的呼吸急促得像一头小牛，但是他重重地推开了我，然后厉声斥骂，章小涵，你怎么这么不要脸！

何晓渔的怒斥彻底摧毁了我，我瘫软着靠在墙上，瑟瑟发抖。尽管屋里没有灯光，可何晓渔脸上深重的鄙夷还是被我看得清清楚楚。我一句话都没有说，将地上的衣服一件件捡起来往身上套，我孱弱的样子简直狼狈极了。

这个故事，我是笑着讲给苏秦听的。我们两个都觉得何晓渔这个男孩子有趣极了。可苏秦不知道的是，从那一晚开始，我就找不着自己了，我后来有了很多男人，却不和他们任何一个说爱。每次看到他们猴急的模样，我总会想起何晓渔。除了何晓渔，任何男人都只是贪图我的身体，他们中的一些人也爱过我，可喜欢和我上床的男人，他的爱总是不纯粹的，是被我质疑的。所以我对他们讲何晓渔的故事时，他们都说我被何晓渔给毁了。苏秦则说，喜欢做爱而不谈爱的人，都是病人。

可就算是这样，苏秦也没有理由如此嚣张，公然将别的女人带到我面前来。这个苏秦，实在欺人太甚。

我昂着头在苏秦面前进进出出，看都不再看他一眼。我年轻、漂亮、走路都带着弹性，我不愁没有男人。苏秦算什么，他不过就是一个明明不近视，却老是佩戴一副无框眼镜的、假装风流倜傥的家伙。我的生活多姿多彩，每天都有男人约我，他们无一例外地赞美我，倾慕我。我每天都带着浓郁的酒味回家，背上粘着男人欲望的眼神。

只是回到家我就崩塌了，高跟鞋从脚上甩出去，在空中画一个漂亮的弧线，然后我扑在沙发上再也不愿动弹。隔壁有时候会有一些声响，似乎是挪动桌椅的声音，又似乎是地板的嗵嗵声。我听见这些声音就烦得要命，大概苏秦此刻正在与大胸脯女人做爱，但愿他的小脑袋埋在女人肥硕的胸脯里永远不要抬起来。

事实上自从那一次后，我再也没有见到那个大胸脯女人，当然，也没有见到别的女人。苏秦有时候会忍无可忍来敲我的门，说，你什么意思？就这么抛弃我了？

我忍不住笑了，抛弃这个词用得好，他这样的男人，就是要多被抛弃几次才好。然后苏秦说，我不会再来找你了。

可是隔一天，他依然来敲门，换了软软的腔调说，乖，别闹了。

这有点像恋人之间的赌气，我可不愿弄成这种局面，可是我承认，他的歇斯底里和死皮赖脸，都透着小小的可爱。

那天我照例喝得摇摇晃晃地回家，刚把门打开，苏秦就从后面抱住了我。他用了太大的力气，我没站稳，被他扑在了地板上，并扭了脚踝，剧烈的疼痛让我稀里哗啦地哭了。苏秦慌了，用手握住了我的脚腕，轻轻地揉搓，边揉边说，活活血，不然要肿的。

苏秦的掌心温润柔软，有一股淳厚的热力传达到我的皮肤上，令我的每一个毛孔都舒展着战栗。我怔了，这样温柔的抚摸，是我们那次性爱中所没有的。那时他只管激烈、奔突，像只欲望的豹，而此时的他满眼的焦灼，满脸的心疼，我已经多久没有得到过男人的心疼了？

苏秦问，疼吗？

我还没有说话，他已俯下身，将嘴唇盖在我的脚踝上，他的唇很软，喷薄出湿热的气息。我又一次被柔情侵袭，没办法抗拒也不愿意抗拒，任由他沿着我的脚踝一寸寸地吻上来。身体里某个地方仿佛藏着一个开关，被他“啪”地一声开启，温柔的情绪终于弥漫开来，并继续扩张，迅速占据了我的每一根神经。

苏秦吮吸着我的耳垂、脖颈和眼睛。他身上有一股葱郁的，类似于青藤植物的气息，这气息让我产生了幻觉。我感到自己是一只鸟，在广袤的天地间飞翔，没有束缚，没有终点，真是无与伦比的美好。直到苏秦在我耳边说，怎么办，我爱上你了，怎么办？

我立刻清醒了，我想我应该再给他讲一遍何晓渔的故事，这个男人记性不太好。

苏秦怨愤地说，这不是何晓渔的问题，这是你自己的问题，你把自己的伤痛无限放大，并逃避得太久了。

我冷漠地打断他说，这与你无关，你走吧。

我没想到会在这座城市遇到何晓渔，我曾想象他在一个不食人间烟火的地方晶莹剔透地活着，而且肯定有一桩晶莹剔透的婚姻。我知道这念头很傻，可是对何晓渔，我从来就不能产生别的想象。

眼前的何晓渔却是一个颓废的男子，穿一件皱巴巴的衬衣，头发长得遮住了颈窝，我看到他时，他正被一个女人大声责骂。女人絮絮叨叨，都是些鸡毛蒜皮的家庭琐事，我设想了一千种一万种与何晓渔相见的情景，就是没有想到，竟然会撞见他和自己的妻子当街吵架。

女人越说越愤怒，最后歇斯底里地嚷，你有什么资格做丈夫？他妈的连个男人都不是！

女人是那种举止十分粗糙的女子，手指头都戳到了何晓渔的脑门上。何晓渔本来一直低着头，对女人的斥骂没什么反应，但最后一句显然触怒了他，他涨红了脸，猛地给了女人一记耳光。

然后是一场激烈的厮打，我站在离他们大约十米远的地方，目瞪口呆地看着当年那个上进、腼腆、清秀的男孩子，那个因为我的“不检点”而满怀鄙夷和痛心的男孩子，与自己的老婆大打出手。女人一边打一边豁出去般哭骂，你打死我吧，免得跟着你这阳痿男人守活寡……

曾经堵在我心里的冰山一般坚硬的郁结，此刻如洪水般“砰”地开了一个大口子，所有的陈年隐痛都稀里哗啦地奔涌而下，无比的淋漓和痛楚。我转身走了，不敢让何晓渔看见我。这么多年来，我一直以为是我辜负了他的珍视，所以从来就被卑微煎熬着，无处可逃。现在我才知道，如果我是何晓渔，面对一个青春女子的炙热诱惑，有心无力将是一种怎样的痛和残忍。我在瞬间原谅了何晓渔，也原谅了我自己。

我给苏秦打了电话，我是那样迫切，甚至并不知道想对他说什么。

电话却没有人接，握着听筒空洞的盲音震得我的大脑一阵阵眩晕。是的，苏秦已被我赶走了，没有哪个男人能坚持为我留下来。我是那样古怪、挑剔、不可理喻，苏秦一定是干干脆脆地和那个大胸脯女人好了。凭心而论，那女人是个尤物，是男人就会喜欢。想到这里我的心一阵闷痛，原来我也是会为男人心痛的。

果然，一回到家，我就看到苏秦和大胸脯女人迎面走来，苏秦和大胸脯女人有说有笑，看都不看我一眼。

我瞪着苏秦的背影大叫一声，苏秦！

苏秦慢慢转过身，看着我面无表情。我急急地说，苏秦你真要跟她好么？

苏秦眉毛挑了一下，我紧张地盯着他，我们就这样对峙着，然后苏秦眼里慢慢积聚了笑意说，好，我不抛弃你，但是，我也要跟她好。

我呆了一秒钟后转身就走，苏秦却在背后叫住我，没礼貌的女人，还不来见见我姐姐！

那个丰满的女人已经笑得花枝乱颤了……

8.有一种爱叫做放手作文 篇八

星期六，同学约我出去玩，我特别高兴，因为在小学她是我最好的朋友。我和妈妈说：“妈妈，我能出去玩吗?”“可以。”我一蹦三尺高，但是妈妈说要跟着我，我的笑容瞬间没了。我说：“妈妈，你不用跟着我了。”可是妈妈非要跟着我，我知道妈妈是为我好，所以我们去了公园。看到同学自己一个人在那里等我。一起玩了一个半小时才回到家。妈妈看到我们都安全地回到了家，她的心总算是平静了。

星期一，我要去上学，妈妈说：“今天不上学。”我说：“周一为什么不上课?”“因为暴雪封路。”“哦。”我们同班同学要和我去外面堆雪人，但是我觉得妈妈肯定不同意，我便问妈妈：“我可以出去堆雪人吗?”“不可以”果然不可以出去，我和妈妈商量了好久，才同意出去的。我出去堆着雪人，玩着雪，特别开心。我回到家，妈妈看着我说：“你回来了。”“嗯，我安全地回来了。”妈妈脸上呈现出微笑，这种微笑代表着我真的长大了。

不放手是一种爱，是一种牵挂。可是有时候，放手，也会让人倍感欣慰。放手，理智的去爱，也是一种爱。因为放手，蒲公英的种子随风飘扬，花儿开遍四方;因为放手，雏鹰从畏惧高空蜕变为空中霸王;因为放手，孩子才能从温室花朵成长为栋梁，请您不要再过分地保护我了。

9.有一种爱叫做放手作文 篇九

爱是一种责任，爱是一种付出，爱需要表达出来。爱分为很多种，挚爱，偏爱，溺爱，爱的种类不同，表现也不同。但是每一种爱都有界限，若是超出一定的界限，那么，爱就失去了它的意义。今天要说到的就是长辈的爱。

现在社会中，家家户户孩子越来越少，大部分都是独生子，独生女，所以家里的长辈都非常爱自己的孩子，甚至可以说是溺爱。但是溺爱的后果并非想象的那样是好的结果，偏偏是造成了恶劣的影响。

大家都知道鹰学会飞翔是要经过锤炼的。当小鹰开始学飞翔的时候，母鹰会把小鹰推到山崖边上，狠心的将小鹰推下山崖，任由小鹰在山崖下挣扎，一双翅膀拼命地挣扎。这是母鹰在锻炼小鹰的飞翔能力，如果在下坠过程中小鹰没有飞起来，那么等待小鹰的结果就是死亡，可是当小鹰从半空中飞起来的时候，那便是小鹰的新的开始，也变长大了。

这其实是母鹰对小鹰的爱，只有放开手，才能让小鹰学会飞翔，掌握生存的技巧，如果，母鹰不这样做，而是天天喂给小鹰吃，那将永远长不大。

10.有一种旅程叫做灵山 篇十

走在登云大道上，还未登顶，不经意的一抬头竟让我目眩神迷。让我迷醉的不是午后浓烈的阳光，而是一个眼神。我想我一生也忘不了那个眼神——那种宁静难以言喻，凡尘之中显得格外深远、庄重而威严，我竟一时不敢直视。

再次仰望，大佛和我之间萦绕着袅袅香烛清烟，他的背后投射而来的阳光幻化成一圈圈的无量佛光，无止境的蔓延开来。他低着头，细长的眉目平和、优雅而慈爱，无论远近、左右，他的眼神仿佛总是如我凝视他一样端详着我，在我的周身都笼上了一种奇异的磁场。

我第一次感受到某种无形能量的真实存在。

有一种平静叫做震撼——九龙灌浴

当《佛之诞》的乐曲声奏响，整个时空仿佛都被凝结住了，有时候音乐就是这么有魔力，更何况是衬托在如此神奇的佛诞故事之后呢！

乐声中，金色的莲花徐徐绽开，闪闪发光的鎏金佛太子驾着水雾中彩色的虹桥冉冉升起，我仿佛也同步见证了佛诞的伟大一刻……我想，如果陶渊明还在世，他也看到这朵莲花，那么《爱莲说》又会是怎样的一个版本。我实在想不出，有什么样的字眼可以形容那一瞬间里我感受到的震撼。

佛太子沐浴在九龙喷出的水柱之中，旋转着恩泽八方。我抿一口圣水，忽然有种醍醐灌顶般的觉悟，凡尘的喧杂顿时消失殆尽，一切都如此清静……

有一种远行叫做驻足——灵山梵宫

以前我总以为，旅行就要越远越好，走的远才看的多。可是在梵宫，我似乎参悟了旅行的真正意义。

与其说梵宫是个集建筑奇观、工艺奇观、文化奇观于一体的佛教主题宫殿，倒不如说它是个时光机器。我在任何一根廊柱、一副壁画、一个雕像前驻足，它丰富的内涵都可以立刻带我跨越百万里的山河，经历千百年的时光，感受亿万颗善良的心……重要的是而后，我会在心底沉积下一个个简单、纯真、虔诚的愿望。

是的，旅行就该是这样。

11.有一种爱叫做母爱作文 篇十一

“还记得家是你唯一的城堡，随着稻香河流一起奔跑”一阵手机铃声过后，我急促的跑进了房间，接通了手机。

“喂，你是谁呀，找我什么事。”

“快出来玩，我们在建行门口玩，你来吗?”

“等一下，我问一下我妈妈。”

挂断电话后，我迅速地跑进妈妈的房间。

问：“老妈，同学们在建行那玩，我也想去，可以吗?”

妈妈毫不犹豫地说：“你看天都黑了，一个女孩子自己在路上，安全吗?”

对于我来说，当时的欲望就是去建行，和同学们玩。可是，我的欲望被妈妈破灭了。

“真倒霉，555555”我小声地嘀咕着。

这件事过后，我一直在埋怨我妈妈，我每天都在设想：同学们那天一定你的很高兴!

过了好久，妈妈对我说：“孩子，妈妈那天说不准你去是对的`，我担心你一个人在路上不安全。”这是妈妈一种表达爱的方式。

12.有一种爱叫做放手作文高中 篇十二

一个烈日炎炎的假期，我每天与成堆的作业相伴。在那假期的尾声，我开始制作关于感恩教师的幻灯片。网站上浏览不计其数的资料，只为了找到的信息简洁、而又不死板的资料。在成千上万的图片素材中看得眼花缭乱，只为了找到与主题最合适的图片。

花费了数天的时间和无数的精力，在幻灯片做成的那一刻，我看着这精美绝伦的幻灯片，喜出望外。揉了揉酸胀的双眼，大脑还未经思考，就顺手把电脑页面关闭了。在手指点击鼠标那一瞬间后，我整个人都呆住了。良久才回过神来。心中不停地问着自己，怎么办?怎么办……

我定了定神，立马跑上楼，对着正在工作的爸爸寻求帮助，想让爸爸帮我把幻灯片找回来。

我刚诉说完我的请求，爸爸却转过身，继续他的工作。他的动作告诉了我，他是不会提供我任何帮助的。对于这个出人意料的回答，我无可奈何。想要重做一个，可时间已允许了。

在开学返校提交作业那天，我唯独幻灯片没上缴。面对着老师的发问，我着急地辩解着。可这事实却被老师认为是逃避惩罚的理由。处罚下来了，我被要求叫家长到学校来面谈。

当时我生气极了，把这一切都归咎于爸爸，没有对我伸出援手，一连好几天都在生闷气，不和爸爸讲话，饭也不吃几口就回房间。

一到一天深夜，我起床喝水。路过爸妈房门时，听到了房间里传出了谈话声。我停在门外，耳朵贴着门。只听见妈妈用责备的语气对着爸爸。

“都是你不帮好，你看看现在，老师电话都打过来了，说什么你女儿没有完成作业，还让我去学校一趟。”

面对着妈妈的质问，门内沉默了良久。

“我这也是为她好啊!当自己有过失时，我们一味地去帮助她，是纵容她犯错误，是教她没有承担，若是长久如此，就是害了她。”

房间内没有了声音。我站在门外沉思了好一会儿。对啊!爸爸这是为了我好啊!我一下就释放掉了对爸爸的怒气，轻轻的走回了自己的房间，安然入睡。

13.有一种智慧叫做“傻” 篇十三

在超市兜售了一段时间橱具，他觉得学不到什么，便回到家乡跟父亲学习起销售西装。一天，一位满头白发的老人走进店里，手中拿着件西装，犹豫地说：“前天，我儿子把它当生日礼物送给我，今天试穿时，才发现袖口破了个洞，能帮我换一件吗？”他翻开袖口，看清那不过是线头脱落了，于是微笑着说：“我找人把它缝好就行了，没必要换。”

这时父亲走过来，问明了情况，一把把西装塞进衣柜里，示意他领老人再去挑一件。等到老人离开后，他不解地问父亲：“那西装不过是线脱了，為何非要换呢？”父亲摇了摇头，拿出西装：“其实老人在来之前，就已清楚那里只需要加几道针线，之所以还来换，不过想穿件更满意的。而这只是小问题，你有没有发现，老人拿来的西装，并不是我们店里卖出去的。”他这才想起翻看西装标牌，一个劲儿责怪自己糊涂大意：“既然您已经发现他根本不是我们的顾客，为何还要替他调换？”父亲笑了：“也许从今往后，他就会是我们的永久顾客了。”

果然，一周后，老人再次光临。这次，他带着全家人各买了一套新西装。接待完老人一家子后，他得意地对父亲说：“老人叫我傻小子，不过却很乐意接受我的推荐。”父亲点了点头：“没有人会怀疑傻小子的诚实和可靠。”此后，他继承了父亲的生意，把它发展成著名的优衣库服装连锁店。而这个“傻小子”，就是日本企业家柳井正。时至今日，柳井正仍经常告诫店员：“有一种智慧叫做‘傻’。让别人把自己当‘傻瓜’，也是一种吸引人气和财气的良方。”

14.有一种爱叫做放手作文600字 篇十四

第一篇：有一种爱叫做放手作文600字

一流星划破苍穹，打破了夜的寂静，惊醒了呆呆望着窗外我，唤起了我对往事的回忆……

记得那是几天前，我只拿了几本书，“轻装”走进学校，走人我最爱的班中。到班内，我喜欢一个人趴在桌之上，读着习惯读的文言文：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于……”好像再告诉别人，我被埋没!我的好朋友你这时会凑上来说：“祗辱于校长手中，骈死于这个班内!”这是我们就会开开心心的笑!

每天放学，你总是等我，说：“我们一起走吧!”我就会条件反射似的说：“求之不得!”不过走在路上我总是不知说什么，所以神态就会反常，我们就会沉默，我就会有冷场的感觉。但是我喜欢，喜欢和你在一起走!这令我觉得有朋友起码身边不会孤单!

行文至此，你是不是会认为我们不是好朋友，你错了，我们只是话少，做事非常协调，非常难舍难分!

到了有一天，我再次轻装进入班内，气氛有些异常，感觉不太对劲，心想：我们能有什么!于是我决定溜进去，这在我准备溜得时候，听见一个同学和别人说：“同桌，这是我们最后一上午的同桌了，因为今天就要离校了!”我听了这个消息，如同晴天霹雳，当时两眼发黑，什么都看不见了!

风吹着路旁的柳树，发出痛苦的呻吟声，太阳也被阴云遮蔽，到处充斥的令人窒息的空气!

我回到座位上，一把抓住你的手，紧紧地，不认放开，就这样我们过了一个上午，可是时间不等人，一上午宛如一秒钟一样的没了，这是你说：“别闹了，别像小孩似的，海内存知己天涯若比邻嘛!放手吧，我们要分道扬镳了，记得常联系!”我听后泪如雨下。突然我脑海里浮现了一首诗：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦!”

从此，我放手了，我为了爱放手了，放的是那样的干脆!

现在，我还痴痴的望着窗外的流星，并默默许愿，祝你一路顺风!

第二篇：有一种爱叫做放手作文600字

曾经天真的以为不管时间和空间的距离有多长多远，感情一定会恒久不变，因为爱是没有理由的.......昨日的幸福已成为一种痕迹。两人能携手走完整人生固然美好，可陪上了

一段也应心存感激了爱一个人不是要成为所爱的人的牵绊，只要心中有爱，生活总是那么美好。相遇是一种缘，相识，相恋更是一种缘，缘起而聚，缘尽而散，放手才是真爱!还有一种爱，叫离开 曾经以为自己的爱情能够长久，曾经以为真心的付出就能够换来幸福。其实错了......爱情给的唯一的东西就是背叛，无情的背叛!

曾经是那么相爱的两个人，转眼陌路。留下的是残缺不全的记忆和心痛 没有想到结局会是这样，曾经的海誓山盟，曾经的天长地久转眼都成了飞灰。还记得他口中的永远，让我恍若梦中，但梦醒的时候，才发觉他早已离开。曾经在心中千万次的乞求他回来，回到我的身边，回来修补我早已残缺不全的心，但我知道那不可能。经常惊醒于午夜梦回的黑暗中，我的心都好痛，是思念一个人的疼痛，看着夜空中的星星，想着远方属于你的夜，你还好吗?一直都快乐吗? 没有我在身边是不是 有另外一个人去关心你，爱你呢? 我现在唯一的愿望只是希望再见你一面，但我又怕见你，怕见到你，我的心又会再一次的被捏碎。我只有对自己说不要再去想他，不要再想了，虽然他的影子从未离开过。生活还是要过的。

其实有种爱叫作离开。再见了，我的爱人。。离开不全是坏事，我的世界雨过总会天晴的。爱不能成为牵绊，所以要选择放手，从容的让彼此走出彼此的世界。凡事到极至，伤也会痛。

我以为我可以彻底的将与你有关的记忆抹去，却总是毫无预兆的在某个瞬间有你曾经的身影从脑海中飘过。。给我一瞬间宠爱你，给我一辈子送你离开。你只给了我短暂的爱恋，那么让我一辈子来忘记你。。

第三篇：有一种爱叫做放手作文600字

很喜欢听阿木的一首歌，歌名叫“有一种爱叫做放手”。无论是父母对孩子的爱，还是老师对学生的爱，过多爱的保护会让爱变得愈加沉重，会让爱变得窒息，会让爱变得越来越远------不如放手给孩子自由，让孩子自己去飞翔，放手其实也是一种爱!

有一种爱叫做放手。曾看过这样一则消息：南太平洋的小岛上有许多刚孵化的小龟。一位好心的游客用双手赶走老鹰，救出了刚露头的“侦察龟”，导致所有海龟鱼贯而出，成了鹰的美餐。当那名好心的游客捧起小龟时，也许想通过自己爱心的帮助让小龟重回大海!无意中让“侦察龟”错误传达了信息，给所有的海龟带来了灭顶之灾。

那位好心的游客因为爱海龟反而害了它们，令人叹息!

有一种爱叫做放手。父爱是山，母爱是海。山育万物，父亲是结实的臂膀;海纳百川，母亲是温暖的怀抱。父母对孩子的爱倾其所有，照顾可谓无微不至。为了让我们专心的学习几乎包揽了所有的家务，为了望子成龙、望女成凤从并不宽裕的工资里拿出钱让我们补课，为了我们的人身安全从不让我们独自远行-------作文

我们深深地知道你们都希望自己的孩子能够有一个好一点儿的未来，这一点我们可以理解。真的，我们也渴求你们的爱，就像花儿需要雨露一样，但大雨倾盆同样也可打落花瓣无数。我们渴求你们爱的保护，但沉重的爱有时也是一种负担啊!你们知道吗?衣来伸手、饭来张口只会造就更多的小皇帝小公主们，学习靠补课只会造就更多的学习小奴隶们，永远处在你们的保护下只会造就更多的懦夫和弱智-------请放手吧，请给我们一点儿自由的空间，让我们自己慢慢长大，好么?

爱我们就不能越俎代庖，爱不能成为牵绊，要学会放手。

有一种爱叫做放手。师长的爱，是春天润物的细雨，是夏日凉爽的清风，是秋天收获的汗水，是冬日的煦暖的阳光，师长的爱无悔无求，教育可谓精心细致。为了让我们早读课更有质量，总是提前一小时来到学校监督我们;为了和家长保持联系，总是一天一条手机短消息;为了让我们考上重点中学，总是购买越来越多的课外资料-------

我们深深地理解地你们都希望自己的学生能够在小升初考试中一帆风顺，这一点我们非常感激。真的，我们也渴求你们的教导，就像花儿需要阳光一样，但烈日同样也可烤焦花瓣无数。我们渴求你们爱的保护，但沉重的爱有时也是一种负担啊!是啊，在知识的海洋中，我们确实像那群小龟，出世不久，涉世未深。但我们有勇气自己遨游大海。尊敬的老师，爱我们就请放手，让我们去历过人生成长中必要的挫折!好么?

爱我们就应放手让我们在实践中成长，在挫折中长大。

15.有一种爱叫做放手作文 篇十五

从小，我对你们的话一直是言听计从，从不反抗。你们总以为这是对我好，可是你们真的知道我想要什么吗?

你们在我很小的时候，就规定了我的一生，在我还不懂的时候，我一直很听话，但随着年龄的增长，我懂得了不少，学会了反抗，可是，一次又一次的失败……

或许我也习惯了听话，也或许越长大，越不乖。

你们总说：“你还小。”可是，明年我即将上高中，我还小嘛?我都已经十五岁了!

你们总说：“你不懂。”可是，我都已经初三了，十几年的知识，有何不懂?

你们总说：“你不听话。”可是，我觉得我已经做到最好了，我到底哪里错了呢?

爸爸妈妈，我喜欢自由，就像脱缰的野马一样，在广阔无垠的草原上自由自爱的奔跑，而你们，偏偏是哪牵制我的缰绳，是我只能静静的站在那儿围着你们转……

爸爸妈妈，我知道你们想让我过得好，可是，在这之前，你们可不可以考虑一下我的感受?哪怕一点点也好……这便足矣了。

我不敢对你们要求太多，毕竟从小到大，你们已经给了我不少的东西了，我不能那么的贪心。

16.有一种痛叫做放射痛 篇十六

的确，在一般人的心目中，痛感出现的部位就是病变所在的部位，不是有“头痛医头，脚痛医脚”的说法吗?可在金教授的身上，这句俗语不灵了，甚至该调个儿了，改为“头痛医脚，脚痛医头”似乎更贴切些。难道疼痛也会玩“声东击西”的魔法吗?

算你说对了，疼痛的确会“声东击西”，把你的视线引向错误的方向，将真正的病灶掩盖起来，甚至有时连专科医生也会上当受骗，更不用说缺乏医学知识的普通百姓了，这也是临床上造成误诊、漏诊的原因之一。这类疼痛，医学上有一个特殊称谓，叫做放射痛。

何谓放射痛?医学的定义是指某一神经根或起始阶段，受到病理刺激后，引起的沿着神经走行和分布造成的疼痛。最常见的就是神经根、神经于或中枢神经系统内的感觉传导，受到了疾病因子(如炎症、肿瘤)的刺激或压迫，使痛感沿着神经干向末梢方向传导，以致在远离病变的部位出现疼痛的不适感觉。不难明白，疼痛“声东击西”的魔法是借助于神经传导而实现的。如同一句古语所说：“城门失火，殃及池鱼。”

就说金教授吧，本来是心脏病发作，引起了心肌梗死，可心前区却没有明显的不适，而是以嗓子痛为症状“闪亮登场”，进而导致病人的错觉，去服用消炎喉片。究其奥妙，这是因为心脏上的神经分布起了重要作用。原来，分布在心脏上的神经主要是交感、副交感两类植物神经，这些神经同人体全身各部位之间存在着千丝万缕的联系。当心肌某个部位发生梗死时，梗死病灶刺激该部位的植物神经，通过神经传导，引起远离心脏的不同部位出现疼痛。如前壁心肌梗死出现咽痛(金教授就是一个典型例子)或牙痛，下壁心肌梗死则常表现为上腹痛、腰腿痛等。

实际上，除了心脏病外，还有不少疾患爱玩这种魔法，干扰你的视线。列在这份黑名单上的有——

颈椎病病在头颈部的颈椎，痛感却不止局限在颈、肩等邻近部位，有时甚至出现在遥远的手指头等处。个中原由，仍然是神经传导的结果——颈椎间盘退化，上下椎体骨质增生。进而压迫神经根所致。

肺炎呼吸系统的常见病之一。主要症状有发烧、咳嗽、呼吸困难，大多没有疼痛感觉。一旦炎症累及膈胸膜周围组织时．膈神经受到刺激，则可引起同侧腹部疼痛．容易想到腹部的疾病，如急腹症、阑尾炎。

胸膜炎 呼吸系统的又一种常见病。主要为干咳和胸痛。当膈神经及臂丛神经受到株连，就会出现肩部、心前区及腹部疼痛。

消化道溃疡 如胃溃疡或十二指肠溃疡。发生于胃后壁的溃疡，常因累及后腹膜神经丛。故出现两胁或腰背部疼痛。如果是胃前壁的溃疡。则因累及胸神经前支而导致同侧胸骨旁疼痛。

阑尾炎 阑尾的本来位置是在右侧的下腹部．但发炎时，疼痛的开始部位却不在右下腹，而多在上腹部或肚脐周围。奥妙在于发病初期．阑尾的炎症刺激内脏神经(多为第8、10胸神经)，将疼痛信号传送到了上腹部或脐周；假如阑尾的位置偏后．则疼痛感可向右腰部或右下肢放射。

胆囊疾病胆囊发炎，或患有结石，常出现右侧肩背部疼痛。症结在于病变株连到了颈神经的前支，或者胸神经的后支。

尿路结石诸如肾结石、输尿管结石、膀胱和尿道结石等。由于结石的移动或嵌顿。引起平滑肌痉挛而致疼痛。痛感不仅限于腰部或胁腹部，而且向下腹部、腹股沟、大腿内侧、外生殖器、腰骶部和会阴部等多处放射。

腰椎间盘突出 压迫神经根，产生神经根相应支配区的放射痛。痛感多发生在臀部、大腿后侧和小腿外侧，有时痛感可出现在脚跟以及脚背外侧等处。

子宫颈癌 多发生于中老年妇女，常因肿瘤侵犯腰部神经。引发腰骶部及尾根部的放射痛。

弄清了放射痛的来龙去脉，以及产生的疾病，对加强自我保健很有意义。放射痛的最大危险在于给人以假象，误导你的应对措施，致使病情暗中坐大，甚至发生危及生命的险情。还是以“心梗”为例吧，除了前面提及的嗓子痛、牙痛、腹痛以及腰腿痛外，还有头痛、肩痛、手指痛……可谓五花八门。难怪不少病人往往最先去看口腔科、耳鼻喉科、外科，几乎没想到是心脏病发作，因而辗转奔忙于医院各个科室之间，延误了最佳救治时间，有些患者因此而猝死。