黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结

2024-10-21

黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结（精选10篇）

1.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇一

汶上中学2011-2012学年第一学期教务处工作总结

本学期，教务处在校长室的指导下，在全体教师的辛勤努力下，紧紧围绕 “让学生全面发展，让家长、社会满意”的办学目标，教学工作紧紧抓住一个“实”字。科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，现将一学期的工作简要总结如下：

一、强化教学管理，抓好教学常规

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处按照上级要求调整学生作息时间，大胆削减学生在校学习时间，增加学生自习和自主活动时间，严控学生在校学习时间（每天不超过7小时）；监控学生作业总量同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本年度教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。

2、完善制度，下达要求。开学初教务处就制定请假制度和集体备课活动要求，教务处每日二次巡查、教学常规检查等一系列制度；教学上，我校进一步完善执行《汶上中学教学常规实施方案》、《教研组长工作职责》、《备课组长职责》、《教师传、帮、带工作制度》等等制度材料，让每位教师对有关工作制度和要求有明确的了解。

3、每月进行一次常规检查，及时反馈信息。9月初、10月上旬、11月下旬、元月中旬、教务处组织了对教师备课笔记、听课笔记（听课反思）、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

4、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了《汶上中学教研组长、备课组长职责》，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识；每周定时定点召开教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。

5、本学期教务处在校长室的指导下进行一日二巡，密切关注各办公室教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题进行了重点检查，每次巡视所发现的问题及时反馈，有关事宜及时反映给年级组。通过一日二巡制度进一步规范了教学秩序，确保各种教学活动有序进行。本学期教学秩序良好，未发生人为教学事故。

6、开展“推门听课”活动，唱好课堂教学重头戏。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变，要求每位教师每学期进行两次公开课，以备课组听课为主，学校行政、骨干教师带头深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。

7、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。规范考务管理，考生单人单坐，同时对学生进行诚信教育。考前，深入细致做好各项准备工作：监考老师领卷、交卷，认真监考，作好考场情况记载工作，使每次考试能公正反映出学生的学习情况。与兄弟学校加强联系，分工合作，做好出卷和质量分析工作。成绩出来后分别及时召开初

一、初

二、初三教师会议、学生会议、期中考试后召开了学生家长会议。通过比较，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处，使学生、教师、家长在考试中均有所获，从而共同努力，形成合力。

二、树立质量意识，提高教学效益。

1．改进教学五认真考核办法，修改考核细则，切实加强教学五认真管理督查。针对学校原有教学管理制度不严、考核办法不细、操作性不强、奖惩力度不大等情况，本学期我校以争创教育现代化学校为契机，重新制定了《汶上中学教学精细化管理细则》，进一步明确了教学五认真考核办法、奖惩措施。

2．加大教学质量在教师晋级、评先中的考核权重，让思想先、业务精、能力强的教师充当先锋，做出榜样。学校每学期一次进行教育教学先进个人表彰，对教育教学表现突出的先进个人在校教职工大会上进行表彰奖励；对职称晋升的教师的教学成绩，由教务处提供真实成绩，绝不夸大美化。

三、抓实窗口建设，保证初三教学质量。

初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导时刻关注着初三的教育教学工作。教务处工作人员经常开展调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。

1．针对上学期末各科考试成绩，特别召开了初三质量分析会。每位教师都对自己所教学科的均分、高分都有明确的了解，更看到了与兄弟学校的差距。每位备课组长都作了分析发言，教务处也就如何提高教学质量作了中心发言。每位教师都领会了“教学质量是学校第一生命力”。

2．组织召开了初三家长会。11月20日教务处组织召开了初三年级家长会，本次家长会加强了老师与家长之间的联系，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长们能够积极主动地参与到学生的教育管理中来，为提升初三教学质量赢得了家长的支持。3．教务处分层次召开了两次初三年级学生会议，分析了学生当前的形势，即将面临的问题，在充分肯定学生取得成绩的同时，也让他们看到差距，更给他们鼓劲加油，在来年的中考中勇夺佳绩。针对寄宿班部分学生学习目的不明确，学习动力不足，纪律松懈的现象，教务处组织、召开了初三寄宿班学生会议，校长亲自到会发言，鼓励学生要有信心；明确目标不放松；时时告戒自己学会做人，认认真真上好每一堂课；特别强调要遵守纪律。学生在这次会议后精神面貌焕然一新。

四、做好内部管理，做好学籍等归档

1、开学初，教务处多次下到各班核对人数和变动情况，把正式生、插班生、转班生全部核对造册。

2、及时督促办理好转入和转出手续，填好学生异动情况登记表。3．做好学生电子学籍管理及上报。4．做好教师等业务档案管理。

总之，教导处在本学期的工作中，认真执行了工作计划，紧紧围绕构建高效课堂这一中心任务，通过开展各项具体活动，不断使教师整体素质和驾驭课堂能力都有所提高。百尺竿头，更进一步。我们相信在校长室的正确领导下，今后的工作一定会上一个新台阶。

汶上中学教务处

2012年 1月

2.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇二

一、指导思想

本学期教务处以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以2011暑期校长会议精神为指南，以许局《梦想与超越》的讲话精神为指导，以学校文化建设为抓手，积极创建理想学校。强势推进学程导航范式，深度变革课堂模式，深度推进小组合作学习的学习方式，深度推动智慧课堂建设，努力实现学校、教师、学生的梦想与超越。

二、工作思路

以学校文化建设为抓手，积极创建理想学校，狠抓教学常规管理，强势推进学程导航范式，深度变革课堂模式，着实推进高效课堂、智慧课堂建设，关注师生生命发展，全面提高教育教学质量。力争在三年内把汤中创建成为农村初中的品牌学校。

三、具体工作

1、坚持依法执教

认真贯彻执行江苏省教育厅《关于进一步基础教育教学工作的意见》，把2011年暑期校长会议精神落到实处，严格执行初中阶段周课时计划，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是音乐、美术、信息技术、劳技、综合实践、社团等科目。音体美课教师必须认真上好每一节课，其它学科教师不得随便占用音体美课。

严格控制学生在校时间，严格遵守市局关于各季节作息时间的规定，控制学生作业总量，不准超量布置课外作业，要求课外作业总量每天不超过1.5小时，确保学生有自主学习时间、空间,保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。

2、以教室为阵地，继续深度推进学校文化建设

根据许局在2011义务教育新学期工作会议上的重要指示，要把学校文化建设作为创建理想学校的重要抓手。学校文化建设作为学校发展的一项重大战略工程，一所学校的核心办学理念，是这所学校的发展之魂，它会深刻地影响每一位教师和学生。学校的各项工作，只有有了清晰的教育观念，教育行动才有方向，才有目标，才有支撑力，这是学校内涵发展的关键要素。学校文化建设从课堂文化的打造入手，在坚持中发展，在发展中丰富，在丰富中提升。班级文化建设是学习文化建设的重要组成部分，本学年，学校着重从缔造完美教室着手，创造教室里的奇迹，通过加强班主任队伍建设，像雷夫那样，开发知识与艺术课程，挖掘与发挥伟大事物的魅力，把所有学生紧紧地凝聚到学习本身中来——我们在雷夫的教室，在克拉克的教室，在基丁的教室，在马修老师为放牛班的孩子们所组建的一个都不少的音乐合唱队中，可以窥见这种管理的神奇。同时，发挥学生的主体作用，开展丰富多彩的班级活动，让学生在活动中体验、感悟、发展，形成共同追求的价值观与班级精神。课堂文化的建设，应立足于教师文化、学生文化、课程文化、节日文化、阅读文化、习惯文化等。

3、进一步强化教学过程管理

根据许局在暑期校长会议上的重要讲话，上好开学第一课，抓实、抓细习惯养成。班主任特别是初一班主任要组织学习《中学生日常行为规范》《中学生日常行为守则》《汤家初中学生一日常规》《寄宿生管理条例》等，加强习惯养成教育、纪律教育和安全教育；任课老师要抓学生课前预习、课堂、作业、晨诵、午读、暮省等环节的习惯养成教育，让每一个孩子在新学期就养成良好的学习习惯。狠抓教学常规：特别的抓备课、上课、作业。所有学科都必须集体备课，不得使用未经个性化的教案，备课笔记教务处每月检查一次，并且在检查以后形成书面报告，在全体教职工会议上通报。每个教师必须按照学程导航范式进行授课，并且对每日上课内容进行反思，教学反思必须体现在备课笔记上。校长室实行每日巡课，上午、下午各一次。行政人员实行推门听课制度，行政人员本学期听课至少80节。教师在作业布置与批改上，做到有发必收，有收必改，有改必评，分层要求，切实减轻学生课业负担。教务处每月检查一次教师作业批改，并且在全体教职工会议上通报检查情况。为加强教学质量的监测，学校成立以校长室和教务处年级组长为成员的教学质量监测小组，及时对各年级各学科的教学质量进行监测，通过每月教学工作例会进行通报、会诊和纠正。

4、以学生为中心，深度变革课堂模式

深度变革以教师为中心的课堂，全面构筑以学生为中心的课堂模式，使教学活动真正从教师的教为主转移到学生的学为主，落实以学定教、顺学而导的思想。全校教师必须认真学习《高效课堂22条》、许局、教研室对课堂模式变革的重要论述，并且用来指导教学实践，教师人手发一本《优秀是教出来的》要精读，领会精华，树立新的课堂理念。行政人员带头进行课堂模式变革，从分管校长开始到教务处到教研组长到备课组长再到普通教师，先强行入轨、强势推进，后稳步发展。校长室、教务处加强巡课、听课检查，教务处从备课笔记检查、推门听课入手，了解课堂模式变革推进态势。继续加强“学程导航”教学范式的研究与实践。在深入推进的进程中，细化课堂教学要求，进一步放大研究成果的影响力，深度研究富有学段特点的理想课堂。根据不同学科和内容，不同学段学习的特点采取不同的教学策略，实施以“学”为中心的教学，构筑课堂活动中新型的师生关系。引领教师在有效教学框架下熟练操作课堂教学的基本规范，学生课堂自主学习时间不少于10分钟；教师课堂讲授时间不超过15分钟；学生课堂训练时间部少于10分钟；小组合作学习时间不少于5分钟。

校长室、教务处组织全体教师学习研修中心下发的《初中教学深度变革实施要求》，深刻领会要求精神，要求每一个教师必须守住教学变革底线，力争优秀。

5、以社团为阵地，全面推动学校活动课程建设，促进学生多元化、个性化发展

本学期我们挖掘资源最大限度地开设丰富多彩的社团，主要包括：中国象棋、围棋与五子棋、插花艺术、编织、花卉种植、国际象棋、电脑绘画、剪纸与刻纸、摄影摄像、篆刻。科学灵活安排社团活动的时间与内容，让学生自主选择自己喜欢的社团，促进学生的多元化和个性化的发展。教务处和政教处一道，定期或不定期检查社团活动开展的质量力争用一到三年时间创建出具有我校特色的品牌社团，培养出一批卓越学生。

6、以“三定”“六有”为抓手，强化教研组、备课组研修

加强教研组建设，抓实备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内推磨听课活动，对推磨听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“三定”、“六有”即定时间，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。集体备教案每月检查评比一次，作为备课组月工作完成情况的考核内容之一。

作业的布置量适中，起始年级的语、数、外学科可在除配套练习外作适当补充。作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗存精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、总批、记病例、汇病案，每周未复习病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。任何备课组教师个人不得擅自订购资料或分发、印发讲义。努力造就优等生，带动中等生，辅导“暂差生”。

7、继续推进“书香校园”建设

通过不断优化阅读课程建设、激活阅读活动载体等途径，进一步完善“书香校园”建设的长效管理机制。认真开展文学阅读、主题阅读、科学阅读等专题研讨活动，形成校本的阅读课程资源库。开展好校园读书节、现场作文大赛、经典诗文诵读大赛等活动，不断丰富阅读活动的内涵，拓展阅读的深度和广度。

8、以“研修”为阵地，加强教师队伍建设，促进教师专业成长

走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现教师人人有研究的课题。

继续定期开展“教师论坛”研讨活动。让有思想、有做法的教师参与到论坛活动中，说出想法、说出做法，通过交流进行思想碰撞，进行深层次思考，促进更多的老师力争成为科研型教师。共性的内容全校交流，学科专业性的内容教研组研讨，并做好研讨记录。

青年教师每学期上一节汇报课，中老年教师上一节示范课或观摩课。教师一学期听课不少于50节，青年教师、年级组长、备课组长、行政领导不少于80节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作，每人每学期一篇论文，交一份教学案例分析作为评优考核的必备条件。

根据各年级、各学科的实际，组织学生进行综合实践活动。本学期，主要开展民族团结教育工作，有关老师开学初订好计划，根据学校统一安排时间、地点、有序有效地进行活动，辅导教师严格执行上课纪律，不迟到，不早退，认真备课，保证质量，学期末要上交总结、考核、点名册、教案等过程资料。

计算机教学做到理论与实践的统一，普及与提高相结合，使学生全面掌握计算机的基础知识和操作技能的同时，力争在初二计算机考核中优秀率、合格率大幅提升。

9、扎实做好控流工作

在校长室领导下从长考虑控辍保学工作，制定保学措施，落实责任，班主任包班、教师包生，学校领导蹲点班级，通过制定奖惩办法，专门将保学考核放到升学考核方案中，与评优、评先、评职、聘岗挂钩。关注学生动态做细致的调查工作，建立学生社会关系档案。发现问题，及时处理。

四、教科研网络

年级组长：

本学期设7个教研组，分别由下列教师担任组长：

语、数、外学科设下列备课组长：

各教研组、备课组业务学习时间

语文：每周星期二下午第一节至第三节

数学：每周星期三下午第一节至第三节

英语：每周星期四下午第一节至第三节

理化生：每周星期五下午第一节至第三节

政史地：每周星期一上午第一节至第三节

音体美：每周星期一下午第一节至第三节

本学期教研组、备课组主要工作

1、认真学习许局在校长会议上的讲话，深刻领会许局讲话精神

2、制定教研组、备课组工作计划

3、迎接局开学工作检查，做好教学六认真，组织全体教师认真学习《初中教学深度变革实施要求》，深刻领会要求精神，守住教学变革底线，力争优秀。

4、加强教研组建设，抓实备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内推磨听课活动，对推磨听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“三定”、“六有”即定时间，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。

5、深度变革课堂模式，继续加强“学程导航”教学范式的研究与实践。实施以“学”为中心的教学，构筑课堂活动中新型的师生关系。引领教师在有效教学框架下熟练操作课堂教学的基本规范，学生课堂自主学习时间不少于10分钟；教师课堂讲授时间不超过15分钟；学生课堂训练时间部少于10分钟；小组合作学习时间不少于5分钟。

6、深度推进小组合作学习的学习方式，本学期将小组合作学习推进到初一年级和初二年级。

7、积极备战11月弘謇杯教育教学比赛、学程导航教学范式学科能力基本功大赛。学校初定于10月中下旬举办我校的选拔赛。

8、教学进度（略）

五、逐月工作安排

八月份

1、制定教务处工作计划

2、发放学科计划、教学参考书、教本、备课笔记、听课笔记等

3、校本培训、校本培训考试

4、检查教研组工作记录、备课笔记、学科计划

5、发放日课表、任课表

6、教研组长、备课组长会议

九月份

1、教研组学习研修中心教研室计划

2、各教研组开展集体备课听课、评课活动，组织学习《初中教学深度变革实施要求》

3、开学典礼、法制教育。

4、任课老师学习习惯养成教育

6、行政组开展随机听课活动

7、行政示范课

8、庆祝教师节

9、做好流生家访工作，报好学额。

10、作业批改情况检查通报。

11、教学情况通报会

十月份

1、备课笔记检查及情况通报

2、教师作业批改情况检查及情况通报

3、召开各班学习委员会议。

4、各年级任课教师会议。

5、庆祝国庆节

6、青年教师基本功比赛

7、教师论坛

8、青年教师沙龙

9、教学情况通报会

10、教学质量监测

十一月份

1、备课笔记检查及情况通报

2、教师作业批改情况检查及通报

3、参加片、市弘謇杯教育教学比赛

4、教师论坛

5、教学沙龙

6、教学质量监测

7、教学情况通报会

8、课题研究

十二月份

1、备课笔记检查及情况通报

2、教师作业批改情况检查及通报

3、各学科教学进度调研

4、教师论坛

5、教学沙龙

6、教学质量监测

7、教学情况通报会

一月份

1、进行期终考试总动员。

2、检查撰写学生评语情况。

3、评选三好生、优秀学生。

4、学期结束工作，进行学期总结。

5、班主任例会。

6、收集各类台帐资料。

7、散学典礼、法制教育。

3.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇三

2012-2-5

新的学期又开始了，根据学校2012年（上）工作要点，对本学期总务工作做出如下安排：

1、2、配合教导处在开学前去新华书店将教材运回，并安排人员分做好收费工作，严格按照上级文件规定的标准收取，杜绝一切拣，确保上课时师生有教科书。乱收费行为。组织人员提前开票，确保开学时学生缴费有条不紊地进行。（根据上面要求，通知初中班主任，今年簿本费20元免受。）3、4、5、6、7、组织人员清扫整治校园，给师生到校创造一个整洁清新工作学做好教寝室承包交接工作，进一步完善教寝室管理制度。做到进一步加强食堂食品卫生监督管理工作，确保食堂饭菜卫生，完善财务制度，加强财务管理，开源节流，杜绝任何乱开支行进一步做好安全隐患排查工作，做到每周一排查，发现问题及习环境。分工具体，责任明确。价格合理。为。确保将有限的资金用到教学上。时整改，尤其是用电安全管理不容忽视（因为二中电线严重老化，已经回报过多次未得到解决），确保师生安全。

8、整治花圃，将缺损的花卉苗木补栽完整，并进行全面修剪。

10、结合二小搬迁，地皮移交我校，积极配合上级对二中的规划和拆迁安置工作。

4.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇四

教务处（督导室、教科室）工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“平安、人文、质量、课改”为教学工作关键词，以“三讲：讲规范、讲程序、讲整洁”为教学管理具体要求，认真落实学校工作意见，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”的观念，切实推进课程改革、不断优化课堂教学、打造高效课堂，强化教学过程管理、努力深化教学研究，以务实的工作作风、创新的工作思路，努力抓好本校教学常规和课改教研活动的落实，高质量完成各项工作任务，确保学校教育教学质量再创辉煌。

关键词：平安、人文、质量、课改

核心：课堂教学

理念：尊重的教育

目标：弯道超车

二、具体措施——六让

（一）让教师心中永远有追求

1.建立青年教师过关制。

重视青年教师培养，采取师徒结对，继续抓好青年教师“导师制”考评工作，认真实施青年教师“青蓝工程”，有目标地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师健康成长。青年教师观念上要求新，工作上要求勤，业务要上求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向规范，走向成熟。为此在青年教师中开展“五个一”活动。即一个课件、一篇反思、一套试题、一篇论文、一堂过关课。今年5月份教务处将组织相关教师对结对教师进行考核，高质量完成任务者准予过关并发给出师合格证。具体由史主任负责根据上学期师徒结对情况结合本学期实际作适当微调，在第二周落实到位。

2.建立各种荣誉称号考评机制。

继续组织各级各类如学科带头人、学术和技术优秀人才、优秀教师、优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀改编或原创命题等评比活动，另外增加“功勋教师”、“教学能手”、“最受学生欢迎教师”的评选，鼓励教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原则，严格操作程序，把好各个环节。要积极创造条件让教师参加各类培 1

训，重视教师梯队建设，打造名师工程，同时对各级骨干教师进行严格考核，每学年奖惩兑现。

本学期教务处创新设立“校园讲坛”，力争成为三中特色。授课教师本学期主要定为各级骨干教师，人人讲课或设立讲座，在两个校区同步进行，太白校区设在小阶梯教室，沙龙校区设在一楼阅览室。各级骨干教师以教研组为单位上报讲课课题或讲座内容，在第二周星期五前上报教务处，然后由教务处统筹安排讲课时间并张贴在相应教室和学校醒目地点进行公示。原则上每周安排2—3次讲坛活动，要求各教研组长务必组织好本组教师按时到堂听课评课开展教研组活动，学校教务处将派专人进行考核，考核内容将作为评选优秀教研组长、优秀教研组等教师各类评优的重要参考指标。鼓励教师跨学科听课，加强相互听课活动，本学期教学行政不少于30节，教研组长不少于20节，老师不少于15节。以此促使教师展开“三主”教研即主动参与、主动吸纳、主动输出，提升发展教师专业水平。教研组、年级组都要引领教师自觉践行业已形成的三中教学论——学为所用，学而能用，用而见效。

（二）让学生心中永远有希望

尊重学生的人格，关注学生的身心健康，以欣赏的眼光看待每一个学生。第一是利用课外活动的时间，组织各年级积极探索开展科技教育活动，参加科技创新大赛，力争今年再获区长奖。第二是开设好体育与健康、艺术和劳技课程，认真上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好每天一小时活动，创造性地开发体育传统项目。第三是各教研组要因地制宜地开展好校内外的艺术活动和兴趣小组，如：绘画、舞蹈、乐器等艺术小组；写作、书法、学科竞赛、体育竞技等兴趣小组，定时组织兴趣小组活动进行成果展示和比赛，推动活动的开展，培养学生的兴趣爱好和实践能力，本期要与德育处共同办好科技文化艺术节。

积极实施中学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。努力完善学生健康档案管理，做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作。强化“两操”管理，认真组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动，保证每天锻炼一小时，不断增强学生体能素质。特别要重视毕业年级学生的身体健康，高初三毕业年级要充分利用学校体育组的《第一套室内广播体操》校本教材，认真做好大课间徒手操活动，增强学生体质。

各功能室进一步增强服务意识，开足开好实验课，利用课余时间开放实验室和阅览室，增加学生实验和阅读机会，开阔学生视野，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力。本学期结合学校的招生工作，要把“感恩教育”贯穿始终，让学生爱学校、爱老

师、爱同学，增强学生的自信和自豪感。

（三）让课堂改革目标更明确

目的：教会学生学习。

目标：轻负担、高质量，低耗时、高效益。

模式：三转五让——三转即变注入式为启发式、变学生被动听为主动参与、变单纯

知识传授为智能并重。五让即能让学生观察的要让学生去观察、能让学生思

考的要让学生先行思考、能让学生表述的要让学生主动表述、能让学生动手的要让学生动手、能让学生总结的要让学生自己推导出结论。

措施：出台万三中课堂教学六项措施。1.放下师道尊严的架子，唤醒学生主体意识；

2.减少简单重复的习题量；3.增加学生自由支配的时间——公共自习还给学

生；4.改变过分强调整齐划一的教育观念，努力探索有条件下的分层教学；

5.改变教学中违背学生认知规律、讲授内容和训练习题过深过难的状况；6.宽松教改环境，适当减少统考次数。（高中月考每月一次，毕业年级保留周考，并且周考成绩必须上墙接受师生监督）。

（四）让科学发展贯穿始终

1.坚持依法治教，严格执行课程计划。

加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程计划，学校严格按《重庆市普通高中课程设置与管理指导意见》排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。切实做好实验器材和体育器材使用保管制度，创建平安学校。

2.加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性

注重师德师风建设。各教研组应组织教师进行政治理论学习，结合学校的有关要求，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，提高教师的政治素养和职业道德。

教师应努力提升自己的教学智慧。加强学习和研究，努力提升自身的学术品质，做到在各种教学思潮面前能明辨是非，保持清晰的思维力和判断力，表现出教学个性，形成独特的教学风格。面对教学过程中出现的偶然性问题和意外情况，应增强临场应变对策，提升自己教学机智，将不利于教学的因素降低到最小程度。

教师应自觉地从自己的教学实践中发现问题，善于吸取他人的经验，不断解剖自己的教学，及时进行课后反思。通过学习、实践与反思，努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的教师。

3.积极开展课程研究与课题研究

根据科研促教改，深化课改与课堂教学改革，按照如何实现学生的主体地位来确立科研方向，教科室要通过开展片区教研活动，研究生工作室研究健全和完善我校教科研制度，教研活动的评价机制，通过开展教研组、备课组评优活动，大力促进校本教研工作。加强课改省市高考研究，明确高考方向，指导高中教学改革，促进教师加强对教学设计、环境创设、组织教学、师生互动、资源利用、评价反馈等方面的深入研究和实践。促进教学方式不断转变，走在时代前列。

按国家和地方对课程的规定，结合我校特色，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。

围绕质量抓好课题研究。新课改的课题研究要创出特色，搞出成果，把培训与教学、教研、科研工作紧密结合起来，探索高、中考复习指导研究，学科模式化课型研究，“教学案一体化”研究等，加大对教学活动中有效教学的关键因素的研究力度，提高课题研究的针对性和实效性。根据学校制定的科研奖励办法鼓励教师及时物化教研成果与课题结题，推进市级课题的研究、结题工作。

4.加强对综合实践活动课程实施的管理

进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与团队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。学校将认真组织教师学习有关综合实践活动课程实施方案，进行深入研究，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。

5.规范教学常规管理、提高课堂教学效益

常规教研制度化，教学线继续坚持每周召开一次业务领导碰头会，每月召开一次由教学线行政、年级组长、教研组长参加的教学工作联席会，每月开展一次教研组活动，每周开展一次备课组活动的工作制度，互通情况，研究解决问题措施。

（1）加强教学工作的目标管理和计划管理，各教研组、备课组开学初要依据新课程标准的要求，组织本学科教师制定本组的教学计划和教学目标，实施的措施。做到工作

有计划、有目标、有管理体、有措施，检查有力度，期末有总结。

（2）加大教学工作管理的力度。首先教务处将经常深入教研组、年级组定期检查工作（检查教案、作业、听课等）实行现场办公，发现问题及时解决。教学线行政带头深入课堂，形成听课、评课经常化，以便随时掌握教学中的动向。其次，教务处督促教研组长、备课组长加强对课堂教学的研究和指导，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。再次，教务处要定期召开学生及学生家长会，征求意见，以便改进管理方法。

（3）加强对教师教学全过程的管理。要求教师严格做到教学“六认真”：认真备课，在“精”字上下功夫；认真上课，在“实”字上下功夫；认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫；认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫；认真组织考试，在“严”字上下功夫；认真参加教研活动，在“恒”字上下功夫。本学期教务处着力将教学“六认真”的常规管理及检查落到实处，教学常规检查将抽查与普查相结合，更注重过程检查。督导室负责安排普查，主要是期中、期末进行检查；抽查主要是不定期检查，每次检查做到有记录、有反馈、有整改。教务处、督导室本学期通过听课、查课将重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义；注重教案中对课后和作业批改后的分析、反思的检查,提高教学实效性。

（4）加大备课组集体备课的规范到位督查。重视以备课组为基本单位、以集体备课为基本形式、以典型课例为基本载体的教研活动，精心组织好课改展示活动。建立“课前一聚”、“课后会诊”和“定时沙龙”集体备课制度，备课组活动要做到“五定”（定活动时间、定地点、定内容、定活动形式、定主讲人），教务处、教科室将加大检查督促的力度，确保备课组活动的正常、有效地开展。通过集体备课以提高对课标、教材的理解，适时进行教学方式的转变，分层次筛选作业，作业要在备课组统一的前提下做到“四精四必”（“精选、精讲、精练、精批”；“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”）；也要重视教研组内不同年级学科教师的共同研究、相互学习与交流，不断激发教学灵感和活力。

6.加强对各功能室的考核管理，服务教学。完善学籍健康档案管理，认真执行学籍管理条例，按照学校的指示精神和要求，严格档案管理制度，严格学生转出、转入程序，做好学生转出、转入手续，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生流失学生的现象，一旦学生流失，班主任和任课教师要及时上门联系，做好动员工作，减少学生的流失，杜绝辍学现象的发生。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。电教组要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源，实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。认真搞好教务管理，及时将教学资料送到任课教师手中。

规范教务处档案室、健全教务处各种档案、资料并及时、规范、有序、整洁地归类整理，及时将有关资料、材料、数据向有关领导及各部门、各年级组通报。加强与各年级组和教研组的联系，了解其需要，提供教学、教研信息和资料，虚心接受全校老师及各部门的意见，配合各部门做好各项工作。

（五）让毕业年级班班结硕果

科学发展打造年级动车组，加强毕业班的过程督导工作，用五把尺子去衡量比较，让年级尺子、学校尺子、区级尺子比出优势，发现不足，让市级尺子比出差距，让家长尺子比出满意度，实现提升学校整体教学质量的目标。同时各年级要根据年级实际打造闪光点和亮点，出口关乎进口应成为毕业年级全体教师的共识，学校要求初三高三比翼齐飞，保持整体优势，高三要占据三分天下，实现文理共进，班班开花，人人有为的目标。

（六）让新生踊跃读三中

按照“着重点在三区、支撑点在本校、突破点在城区”的精神搞好2012年高中招生工作。严格按照区教委基教科的文件精神搞好初中义务教育的招生工作，实践教育均衡发展理念，推进素质教育。根据我校《分层教学与分类指导》课题研究成果对高中学生进行分层教学，抓好全体，兼顾特长生，使全体学生全面、和谐、有个性、可持续发展，提高学校的社会声誉,让莘莘学子们踊跃报考三中。

新的一年，开启新的希望！新的空白，承载新的梦想！在新的学期，新的形势下，教务处一定会借课程改革契机，精诚团结，敢于创新，勇于奉献，瞄准校长提出的奋斗目标，强力落实分管教学副校长段红刚提出的教学工作六让措施，最大限度地为教学一线服好务，为把我校建设成一流的规范化学校做出教务处应有的贡献。

5.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇五

来源莲

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2011—2012学年中学教育教学工作计划

为顺利完成2011—2012学年教育教学工作，特制定本计划：

指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“成功教育”的办学理念，积极实施有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程，大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，走内涵发展、特色办学之路，不断提高教育教学质量，继续规范学校教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，全面推进课改进程。全面提升学校管理水平和办学品位，努力办政府和人民双满意的教育。

总体思路：

规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展校本教研系列活动。更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质。强化教育科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学管理规范化、全面育人个性化。

工作目标：

1、牢固树立质量意识，要紧紧抓住教育质量核心地位不放松，牢固树立以质量求生存、谋发展的强烈质量意识，确保“有效教学质量提升工程”取得显著成效。

2、在全体教师中全面开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育。充分激活和调动广大教师敬业奉献精神。

3、立足课堂，加强研究，提高教师素质和从业能力，从教学和管理两方面提升学校办学品位。素质教育深入实施，继续开展听评课活动，加强同科研究，落实集体备课的有效性，使课程改革向纵深发展。学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探索特色课程教育，使学生学业和身心全面发展。

4、教研教改工作有效性将进一步提高。以“有效课堂”和“学案教学”为中心的教研活动深入开展，主体型课堂教学模式课题研究有所突破，校本资源有效开发。

5、教育现代化学校建设力度将进一步加大。教育信息化建设步伐明显加快，数字化校园建设水平有较大提升。

6、落实“五规范”要求，规范办学水平。

7、师资队伍建设力度加大。全面落实职务与绩效两项考核，把教育质量考核与岗位设置、教师的晋级、级效工资发放相结合。教师专业化成长水平不断提升。

8、教育关注民生工作深入进展，扶贫助学落实到所有家庭困难学生。进一步强化助学控流工程推进措施。

9、做好校园环境的美化、净化工作，加快教育基础设施建设。加强综合治理，推进“六创建”工程，全面改善办学环境。

10、安全工作上台阶，巩固“平安校园”、“和谐校园”创建成果。

分年级教育目标：

1、七年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、乐学。

2、八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、九年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在2012中考中取得突破。

工作要点：

一、完善校本教研制度，大兴教学研究之风，追求课堂教学的高效益

1、围绕学校十二五规划提出的“规范办学、特色办学，打造优质品牌学校”的办学思路，认真分析目前发展的优势和忧患，选择校本教研为突破口，制订三年校本教研规划。实现以学校为研究阵地，以教师为研究主体，以学校、教师和学生发展为目标的实践性研究。

2、完善校本教研制度，建立“一课三议”模式，即一节课由听课人评课、上课教师自己反思评价、教研组进行议课三个环节组成。倡导认真听课、真诚评课、有效议课，发挥教研组长和备课组长的学科引领作用，提高教研组、备课组活动的实效性。

二、推崇高尚师德，加强校本培训，打造高素质的教师队伍

1、制定切合学校实际的校本培训计划，培训中做到以师德教育为首，理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。

2、营造“勤奋进取、求实创新”的校风，秉承“严实精实”的教风。通过系列培训活动，强化教师全员育人、全面育人的观念，帮助教师关注教育形势和动态，提高教师思想水平和业务能力。

三、深化课题研究，注重过程性管理，提升学校教科研水平

1、加强对学校“有效课堂”课题的指导，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。

2、加强和改进德育工作。开展好爱国主义教育、集体主义教育、传统美德教育、法制教育等专题教育。针对我校学生实际，开展“做文明学生，创文明集体”的主题教育。通过升旗仪式、书画展、优秀作文展、举办演讲会、辩论会、征文及开展各类文明先进的评比活动，丰富德育内容，提高德育实效。健全“三结合”德育工作网络，通过家长学校、校信通等平台，加强家校联系，科学指导新形势下的家庭教育；开展社会实践活动，培养学生的综合素质。改进班主任例会的形式和内容，适当增加班团活动现场观摩、班主任校本培训、德育专题论坛等模式，不断促进班主任队伍的专业化成长。

3、全面提升现代教育技术应用水平。扎实推进“现代教育技术应用工程”，重点加强教师现代教育技术应用技能的培训，提高应用水平，使现代化教学手段更好的为教学服务。加快学校数字化校园硬件环境建设的步伐，不断提高教育教学装备水平，软件平台实现统一规范化管理。进一步发挥校园网功能，将优质教育教学资源上网交流，为提升教育教学水平提供信息化服务。继续开展教师现代教育技术校本培训，鼓励教师采用现代化教学手段，提高多媒体教学设备的使用效益，使信息化对教育教学的提升功能得到充分发挥。

4、加强教学质量的监控。始终坚持“质量第一”的观念，继续抓牢、抓好减负增效提质工作，确保学校教育教学质量不断提高，实现学校内涵式发展。打造高效课堂，做到“讲得其所”、“讲得有效”，确保课堂教学高质高效。加强教学流程管理，明确教学要求，将有效教学落到实处。健全教育教学质量的监控和评估机制，认真做好月考、期中、期末考试的质量调研工作。通过对调研结果的统计分析，发现存在问题，确保对教学工作提供的指导富有针对性和实效性。组织教师研究学生、研究教材、研究中考，积极参加县、校际复习研讨会，接受指导，明确复习思路，做好考前指导工作，确保中考成绩保持稳中有升的良好态势。

5、加强学生综合素质的培养。认真做好学生综合素质评价工作，切实开展综合实践活动与研究性学习，着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。举办知识竞赛、演讲比赛等活动，引导学生自主学习，同时开放校内一切学习场所，为学生自学提供方便。让学生在综合素质的提升中体验教育的“幸福”。

四、发挥资源优势，合理优化配置，加快校本课程的开发进程

1、用好已有的《安全教育》和《法制教育》读本，开设“安全教育”系列课程，培养学生安全用水、安全用电、处理自然灾害等突发生事件的意识和能力。

2、充分利用教师资源优势，开设《行为习惯养成教育》和《心理健康教育课》，排入正式课表。搞好四姿三声培养与训练工作。思考与语文学科、健康教育相结合的特色课程，编印讲义，进行校内交流和展示。

五、建立制约机制，完善教学管理量化考核制度，使教学管理逐步科学化、规范化

1、不断强化课程意识，积极贯彻落实国家课程计划。初

一、初二年级开齐开足音乐、美术、综合实践活动和校本课程。初三年级根据教学实际需要，进行宏观调配，尽量开齐各类课程。

2、完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。促进此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

3、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规的管理力度，将辅导、检查、评优相结合，规范教师教学行为。

备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，期中抽查部分教师教案，随机对有问题的教师教案进行重点复查。不定期进行教案综合评优（手写教案）。

上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教导处、教研室加强检查监控力度。

作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。教研组内教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查，定期进行学生作业展览。

辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养，帮助转化，要有实效。

六、强化质量意识，加强质量监控，保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高

1、落实月考、期终考试和学科检测考试工作，加强考务管理。认真及时批阅试卷、进行试卷分析、要求学生对错误进行订正。各学科根据检测结果，及时调整教学策略，确定补救方法，进行查漏补缺，弥补教学不足，提高教学质量意识。

2、强化对校内阶段性检测的命题培训，统一标准、统一要求，提高教师和学科组的自我命题能力。

3、教导处对各年级的成绩进行跟踪调研，及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。

4、成立初三工作领导小组，建立例会制度。认真分析2011届中考质量，总结2011届毕业班工作的成功经验和不足。制订新一届毕业班工作方案，召开本届毕业班工作研讨会，确立奋斗目标，找准学科发展和提升的空间。加强对本届毕业班教师的中考试题研讨和复习针对性的研究。

七、加强体卫艺工作，树立正确育人观，培养全面发展的人才

开齐开足体育课，加强学生健康教育。积极开展防爱滋病、传染病和禁毒戒烟教育。搞好阳光体育活动和“四姿三声”养成教育工作。群众体育、趣味体育、竞技体育全面发展，生理卫生、心理卫生、环境卫生全面建设。艺术教育与艺术课教学同时推进，积极参与各级各类艺术教育与评比活动，多获奖，获大奖。将体卫艺工作落实在具体的课程和活动中，促进学生全面发展。

八、打造和谐校园。

加强安全教育，开展一次全校性安全演练，增强师生安全意识和应对安全事故的技能。做好各项后勤服务工作，落实安全责任制，做好校舍加固工作，加强安全检查，强化宿舍管理，重视食堂卫生，保证师生安全，为学校教育教学工作提供保障。加强后进生教育转化工作，严防校园发生恶性事故和案件。充分发挥团总支和学生干部作用，加强班团干部培训工作，提高学生自我管理意识与能力，切实维护好校园稳定。

九、后勤工作

①加强对后勤人员艰苦创业、勤俭办学、过紧日子的教育。教育学校设施管理人员充分挖潜，管好用好设备，提高使用效益。

②抓好治安综合治理，确定重点治理方案。继续实施校务、政务公开制度。

③严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，健全炊事管理制度。使师生伙食有较大改善，服务水平有新的提高。

④进一步加强学校设施、财物的管理。层层把关，分兵把口责任到人，立下“责任状”，定期进行勘察，不定期进行检查，做好记录，有计划地进行维修。确保学校安全置于第一要位。

为确保学校教育教学工作计划的落实，各部门处室、各类教育教学工作人员要敬业奉献、克已奉公，努力创新做好本职工作，精益求精协同完成学校整体工作。

文章

来源莲

6.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇六

一、指导思想

二、工作重点：

1、切实加强学生思想道德教育，形成校会，班会教育同步系列，实行主题教育月制度、力求贴近学生成长实际。

2、以活动为载体，培养团员的人文素质，提高团员的人文品味，着力抓好“两会两节”。

3、继续开展“延安精神进校园”活动，培养爱国主义情操。

4、加强团干队伍建设：继续落实团干例会，理论学习制度。

①坚持每月例会。

②要求团支书做到学期工作有计划，团会有方案，中心工作有安排，加强常规工作有检查和记载，结束有总结。

③对团员风貌情况进行检查，每月进行总结。

④校团委要关注团员中的弱势群体及偏常学生，与学生及家长进行心灵沟通、交流。

5、鼓励学生争先创先，以“弘扬二中精神，展示时代风采”为成长主线，不定期展示典型学生的先进事迹。

6、突出学生主体地位，做好第15次“学代会、团代会”换届选举工作，有效发挥学生会、团委会干部的作用。

7、深化学生自主管理，继续落实校学生会、团委会学生干部一周一会制度。组织爱心捐助活动和学生干部暑期社会实践。

8、关注学生健康成长，发展高品质的心理健康教育,举办武汉二中首届校园心理文化节。

9、加强中学生业余党校工作，加大培养学生党员力度。

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10、本学期重点加强间周一次的团组织生活，每月各支部自主安排一次，团委集中安排一次，实行科学指导、量化管理。组织编写《武汉二中团组织生活实用参考手册》。加强团支部形象建设：从团员形象，团员风气两方面入手，通过团干培训引导建设向上，团结，有凝聚力的团支部。

11、着力打造二中德育品牌，深化“延安精神进校园”活动及“知荣明耻爱校荣校”专题教育活动内容，拓展时代内涵，形成规范的教育内容和校本课程，深化“十个走进”。

12、加强校园文化建设，结合区教育局“校园文化建设年”相关要求，组织五·四人文艺术节暨表彰大会。

三、月工作安排

预备周：

1、新生入学教育电视大会

2、新学期开学典礼

二月：

1、开学典礼。

2、查收团员暑期“看改革开放三十年”党校学习思想汇报

3、团干工作例会，布置新学期工作计划。

4、学生行为规范检查。（服饰、发式、饰物检查）。

8、《武汉二中学生德育学分制》专题学习（第1周班会）。

9、第15次团员、学生代表大会

10、学生、教工团团费收缴工作

三月：

1、建设银行成长计划助学金发放。

2、团干工作例会。

3、“知荣明耻爱校荣校”——纪念胡书记发表“八荣八耻”讲话三周年系列教育活动

①主题班会活动

②黑板报评比

③请原志愿军参谋黎哲夫同志给全校业余党校学生做报告，讲述党的光辉历史及英烈战斗故事。

4、高

一、高二年级“十大走进”之走进春天学生实践活动

四月：

1、组织期中考试的考前教育

7.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇七

2011年秋季，校团委将继续在校党总支的领导下，紧密联系我校中心工作，以共青团十六大精神为指引，结合团市委工作要点，更加主动的服务于我校教育教学工作和青年成长成才要求，充分发挥团组织的工作优势，担负好学校联系学生的桥梁和纽带作用，推动建设一支高素质的青年人才队伍，团结和带领广大团员青年为我校的教育教学工作服务。

二、具体工作措施

(一)强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围。

1、充分利用专栏、板报等宣传阵地，进一步做好各个宣传阵地工作，健全广播站的工作制度，强化编辑、播音员、通讯员的工作职责，使宣传阵地的工作进一步规范化、制度化、正常化。加强黑板报的检查力度，规范黑板报内容，提高班级文化建设。

２、建立团委博客和各年级团总支博客，不断充实内容，加大宣传力度，提高学校网页的点击率。

３、进一步加强对周会课、主题班会课的指导，安排专人负责检查。

４、加强社团建设，并围绕学校的中心工作扎实有效地开展各项活动，扩大各社团组织在学生当中的影响力。

５、积极完成上级团委布置的各项工作，继续加大对外信息宣传力度，进一步扩大学校的社会影响力。

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(二)强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养

l、充分利用国旗下演讲、专栏、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、交友、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。

2、严格督查，以查促行。配合政教处联合学生会对学生随手乱抛杂物、讲脏话等违纪违规行为进行严格督查，做到以查促行，使学生做到不随手扔一张纸，不随地吐一口痰。

(三)深化品牌活动，推动我校团队工作新发展。

1、组织校园歌咏比赛，为50周年校庆挖掘培养人才。

2、组织１８岁成人仪式教育活动，增强青少年学生的社会责任感和历史使命感，符合条件的学生要隆重举行１８岁成人宣誓仪式活动。

3．认真组织好每周一次的主题班会课通过主题班会加强班级凝聚力，培养学生的学习兴趣。

4、对国旗下演讲学生集中进行培训。

5、训练学校礼仪队、解说员、引导员、主持人队伍，为学校５０年校庆做好服务。

(四)强化团员先进性教育，切实提升团员的群体素质

本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；开展团队知识、规范知识、生活常识等知识竞赛，培养“学习型”团队员，提高学生的认知，提高学生的素养；

举行入团仪式，进一步增强团员意识，通过开展“保持团员先进性，让团员身份亮起来”，“学团章、戴团徽、唱团歌、举团旗”，“团员先进性大讨论”等主题教育，切实加强团员先进性教育，提高团组织的凝聚力和战斗力。

（五）积极探索学生会工作新思路，做实做好学生会工作。

8.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇八

工作总结

本学期在校党总支和校长室的正确领导下，全体人员共同努力、辛勤工作。围绕“后勤服务于教学”这一指导思想开展工作，深入学习科学发展观，优化后勤管理，强化服务理念，确立岗位意识。积极探索后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法，圆满地完成了本学期的各项工作任务，为学校的发展提供了坚强的后勤服务保障。本学期重点完成了小高考、高考考点的相关工作；后勤职工考核办法的实施；高考考点监控施工；高三学生的包伙。现具体总结如下：

一、注重学习、规范考核、优化队伍建设

1、本学期，召开了两次后勤专题会议和5次食堂、保洁员工会议，学习职业道德等方面的规范要求；进行个人工作述职；同时研讨工作中的问题，集思广益，采取最佳的解决方案，大大提高了工作效率。

2、本学期制定了《员工岗位职责》、《员工的权利和义务》、《员工考勤制度》、《员工仪容仪表规范》、《员工工作纪律》、《员工离职和辞退规定》、《食堂员工用餐制度》、《食堂卫生要求》、《员工考核》。明确了岗位职责，规范了用人要求，为优化后勤队伍建设奠定了基础。

二、加强总务保障，提升服务质量

2011－2012学年有新情况和任务，我们就有了相应的新任务。除了做好一切常规后勤保障工作外，还努力做好了一切突发性、偶然性事件的后勤保障工作。

1、出色完成小高考、高考考点相关工作，保证考试的顺利进行。小高考、高考的考点工作既是一项常规工作，更是一项关系到千家万户的重要工作。这就要求不能有丝毫的差错，尤其前期的准备工作具有一定的紧迫性和时效性，充分与否关系到考点工作的成败。针对我校设备和设施的陈旧和损坏比较严重，维修任务十分重，加之只有一个电工和一个水工，在考前十五天，总务处认真分析现状，制定周密的维修计划，调动积极性，利用课间、晚上和周末的边角，顺利完成了班级线槽和地槽、日光灯和电风扇噪声、课桌的清洁、饮水点的设置、食品卫生防疫、送考老师休息室的布置、监控室电话开通、身份证识别仪、屏蔽仪测试、电波钟的校时、阳伞警戒线的购置、试卷保管室的门锁和保险箱的更换、校园和考场的清洁卫生、教室钥匙匹配、校园听力系统的检测等工作，保证了小高、高考的顺利进行。在这个过程中，刘振东为了节约开支，做到货比三家，经常连饭都顾不上吃，很晚才回家，还放弃了周末休息时间加班加点，有时还担任学校的驾驶任务。电工王树贵工作主动，电力、线路的维护和保养有完整的计划性，得到同事们的认可。

2、及时维修，排查隐患，保证教学、生活工作的有序进行。总务处一贯坚持以保养为主，修膳为辅，少化钱，多办事，能自己维修的自己维修，学校不能维修的要择优选用价格优惠的单位和个人维修的原则。本学期，总务处在日常水电服务管理上继续深入实行精细化管理，坚持巡查制度，采取了报修和主动上门巡查服务相结合的方法。水电门锁桌凳维修实行登记、维修、签字确认、建立台账等制度。基本做到随报随修，更换及维修水龙头51个次，水阀类87个次，水管安装及维修500米长，电路安装及维修1000多米长，灯类100多个次，课桌200多张，椅子20多把，柜子30多个，抽屉50多个，床60多张，为师生提供了方便快捷的服务，保证了教学、生活工作的有序进行。在这个过程中，水工王龙不怕脏，下水道堵塞疏通不成，就用手掏，经常是满身泥水，一点怨言没有。

3、加强绿化卫生管理，校园面貌焕然一新。

有计划的对校区内的苗木进行修剪整枝，对各种花树的野藤进行清理，对各种观赏型树木进行修剪造型，对校园内的草坪进行整平，对花草树木进行施肥、治虫。辛勤的劳动换来了成绩，目前学校的草坪、花木生长良好，色彩纷呈，为师生学习及生活创造了优美的绿化环境。在这个过程中，花工老姚夫妇，尽管年岁大，但责任性强，善于观察，发现问题及时解决，不怕苦，经常大汗淋漓也不愿休息。陈雪峰尽管身体不好，但经常和花工沟通，对绿化的维护管理尽心尽力。

在卫生管理上，总务处坚持检查各处卫生情况，努力保持全校各科室、办公室区域的清洁卫生，包括校园道路、操场及运动场等公共场所的清洁卫生，为创建洁净校园而任劳任怨，成就显著。在这个过程中徐芸华既是学校仓库保管员，还兼校园环境的管理，对保洁人员既能严格要求又能体贴入微，在保洁人员中有很高的威信，得到学校领导和同事的好评，4、精心打造高三营养餐，节省高三学生就餐时间，也为高考出份力。

每年的5月是高考的冲刺阶段，为了保证学生的营养，节省学生的就餐时间，让更多的时间用到学习上。总务处要求食堂，首先精心设计每餐菜单，精打细算，让利于学生，做到零利润销售；其次将高三的包伙分适应、正式、冲刺三个阶段，不断听取学生意见，改进饭菜质量。今年的高三包伙尽管时间最长，但就餐的学生很多，学生的满意率最高。确实为高考贡献了一份力量。

另外，还对其他年级三餐进行营养搭配，制定出科学的就餐食谱，坚持每周制定菜谱，一周内重复菜不超过百分之三十，做到每周五出菜单，报总务处备案。在制作上从食品的味道、颜色、型上去下工夫，荤素搭配、甜淡搭配，不但改进。在早餐中尽量增添花样，保证品种不少于二十个，让师生有选择的就餐。严格控制饭菜的价格，在保证质量的基础上规定纯主荤不超过三元，花荤不超过二元，蔬菜不超过一元。现在的油条、包子、花卷、各种粥、面条、油炸食品、蛋糕面包等一应俱全，备受师生的欢迎。

中餐教师的供餐时间前后要在一个小时以上，为了是每一位教师都能吃到可口的饭菜，食堂做到现炒现卖，真正做到热饭热菜人心肠，得到教师的认可。本学期召开了两次师生座谈会，进行了两次民意测评，师生反映良好，满意度在70%以上。在这个过程中，钱桂红主要岗位是食堂仓库保管员和食堂卡机管理员，还接受了新疆食堂的管理工作，工作很主动，任务完成的很漂亮，深得新疆食堂厨师和厨工的爱戴。

5、周密计划、认真安排高考监控工程施工工作，确保按期完成。高考监控设备的安装是本学期重要的临时性任务，从方案的确定到高考不到两个月的时间，加之白天和周末要上课，晚上又有晚自习，因此，施工的时间只能是在晚上10点到凌晨5点之间。总务处的任务既要配合施工单位，又要负责对施工单位的监督，还要保证学校及师生财产的安全。针对这个情况，首先制定监工计划，排定值班人员，全过程地实施监督；其次，要求施工单位制定施工方案，保证工期的如期进行；第三，制定施工期间的管理制度，加强对对外来施工人员的管理；第四，通告全校师生注意贵重物品的保管。经过我们的努力，既保证了工程的如期完工，又没发生任何违纪现象，得到了市招办的肯定。在施工过程中电工王树贵，每天晚上都要工作到12点甚至更晚，保安人员主要承担晚上12点至凌晨的监督工作，他们始终在施工的现场监督工程情况。

6、临时性任务从不怠慢。

总务处对学校的临时性任务从不怠慢，总是及时地完成。比如，新疆班高三毕业典礼，中招咨询及北大智元多能报告会，新区政协考察团、新疆少数民族干部代表团、新疆优秀学生家长考察团，以及市区的各大教研活动，兄弟学校的交流、兄弟单位场地的借用等活动的校园环境，会场布置，车辆安排，现场接待等工作，还有学校会议、平时的年级组考试、车辆的租用工作，我们都是兢兢业业，不折不扣地完成，保证活动的正常进行。

二、加强资产管理，做好资产清点。

1、本学期，总务进一步加强资产管理力度，公布了《新区一中物品采购流程》，资产采购严格按照学校里报批计划和学校采购流程规执行。对学校新增固定资产先验收，再根据凭证一一登记，输入电脑资产管理系统。对学校固定资产的上报工作，做到及时、准确，按时。

2、在日常财物的借用上，总务处严格按照申请-审批-领用-归还流程执行。还制定了有残的物品须上缴总务处才能领用新物品的规定。

3、进一步完善功能室等公共场所使用制度。为了加强对会议室的管理，杜绝会议室的脏乱查的现状，改变了以往由部门关锁会议室的方式，有总务处负责关锁会议室，并明确了责任人，制定了《会议室使用制度》。加强对选修教室和宏远楼的使用管理，做到了借用有手续，使用过程有监督，归还有检查，保证了选修教室的整洁和有效使用。

4、期末，我们对学校资产进行了一次全面清点，列出了详细的资产清单。经过清查，我们将可使用的资产全部搬运到学校仓库存放，保证资产的完好和有效使用。对不能使用的资产进行整理、归类、列出清单，向报财政局、文教局申请报废。

5、现代化教育设备管理平台的建设，是省里下达的一个重要任务。要将所有教育设备的信息录入管理平台，我们接到任务的时间比其他学校晚了一个月，没能按时参加培训。在这种情况下，徐彩琴自己学习，还利用下班时间到兄弟学校请教，利用晚上时间到学校录入数据，终于完成相关工作。

三、开流节源，创建节约型校园

本学期以来，总务处大力实行节约措施，用水用电上采用水电费清收。另外，加强水电巡查，及时维修损坏的水电设施。争取不因设施的损坏而浪费一滴水、一度电。防止出现管理上的漏洞。

经过努力，我们取得了一定的成绩，但还有不足的地方，但我们仍会继续努力和改进。如今后，在员工思想教育和管理方面，要坚持例会制度；在维修方面，还要加强与各处室、各办公室的联系，变被动服务为主动服务，进一步提升服务质量。在卫生方面，还要加大巡查力度，争取不留死角，让校园的每个角落都保持洁净卫生。

总务处

9.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇九

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间已经半学期过去了，前半学期，学校各项工作本着抓规范、促落实的指导思想，紧紧围绕学校的工作要点，关注常规、关注课堂、关注细节，突出特色和亮点。在全体教师的勤奋工作和各处室领导的共同努力下，基本完成了前半学期的各项工作任务，现就工作开展情况总结如下：

一、抓班子，促队伍，完善学校管理体制。

1、加强领导班子建设，用集体的智慧管理学校。开校初，校长对学校领导、各处室工作进行了重新分工，进一步明确和细化了各自工作职责，强化了工作责任。坚持每周一行政例会制度，总结评价各处室上周工作，研究、部署阶段工作，并提出具体的工作要求，保证了各项工作高效运转。各层面领导坚持各吹各号，同吹一调，在工作方式、领导方式上不断创新，深入实际、倾听师生合理化建议，及时发现问题，查出问题并及时整改，进一步强化了过程性管理。

2、加强了教师的政治学习，坚持开好每周教师例会，及时传达上级文件精神，学习高效课堂理念，加强教师师德师风整训，在学习中，进一步凝聚了人心，端正了工作作风，推进了新的教学理念的传播实践，教师工作状态，精神面貌有了显著的改观。

3、加强常规检查指导，落实精细化管理。

一是校长、各层面领导不间断下课堂听课，深入食堂、宿舍、校园各处检查指导，从养成教育、学风、卫生、安全等方面适时提出指导意见；二是教导处牵头，年级主任、教研组长参与对教师各环节工作每两周进行全方位督查并实施月考核，发现问题及时通报指导解决；三是坚持做好每月学生评教活动，根据评教结果及时对教师进行谈话诫勉，规范教师教育行为。半学期来在落实工作环节的精细化和实效性方面年级组工作各具特色。七年级组在学生养成教育、班级文化建设、组风建设、活动开展等方面做出了表率。八年级组在学生管理、培优转差、家校联系、控留保学方面效果显著。九年级组在班级管理、学风建设、协调配合、高效课堂方面走在了前面。学生宿舍内勤内务管理大见成效。

10.黄河口镇中学2011-2012学年教务处工作总结篇十

2011-2012学年，学校关工委工作全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实省市县关工委文件精神，紧紧围绕学校工作中心和特色学校创建工作，在继承和发扬优良传统的基础上，认真研究，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，加强和改进青年学生的思想教育工作，努力开创关心下一代工作的新局面。积极配合有关部门，深入开展树立社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会以及法制宣传教育活动，加大参与家庭教育的力度，继续关爱青少年中的弱势群体和特殊群体，进一步加强和改进青少年思想道德教育工作，进一步发扬求真务实，开拓创新精神，为促进青少年健康的成长多办实事，取得较好成绩。

具体总结如下

首先：进一步健全组织，按照县教育系统关工委五个有要求建立健全学校关工委组织，我校聘任了学校关工委主任：陈国堂，副主任：林金海、黄开明，秘书长：黄华，成员：陈新源、黄冰清、黄家梁、黄先伟、刘逢文、刘志模、罗谦德，下发了聘书。同时不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。加强管干队伍建设，不断壮大关工委志愿者队伍。积极开展创建“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委活动。一年来，我们继续保持以老同志为主体、在充分发挥老同志优势的前提下，注意动员社会各界都来参与关心下一代的伟大事业。无论什么人，凡是关心祖国的未来，热心关心下一代事业，悉心呵护青

少年成长，愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的老同志，都欢迎他们参加学校关工委组织，注意调动他们的积极性。同时，落实学校关工委的各项制度，真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。

其次：落实活动

开展活动是学校关工委组织的工作载体，学校关工委组织的活力在于开展活动。因此，我们要坚持不懈地开展丰富多彩、多种多样、寓教于乐的活动。

1、为了更好的在教育战线上践行科学发展观，推进素质教育，探索新课程改革下德育工作的新路子和新形式，发挥村与学校良性互动、共同教育的优势，实现我校德育工作的目标。我们关工委将继续配合学校做好“德育工作进社区村校共建活动”。形成村、校、家共同教育的合力。这些活动起到了很好的效果，社会反映很好。

2、继续在县关工委的亲切关怀，学校领导的带领下，我校结合校情开展争当“著名苏区好学生”的活动，突出特色持久地开展了争当“陈老好学生”的活动。抓好光荣传统教育和校史教育。结合特色学校创建工作加强对学生的红色教育，重读红色历史、红上杭的故事，用前国家副主席曾庆红携其夫人来我校为陈老鲜花等事例，同时组织了学生读《青少年陈丕显》、瞻仰陈老故居及观看电视剧《阿丕书记》，抓好对学生的龙田中学校史教育，增强了学生的历史使命感和责任感。

3、继续开展“总书记在闽西”、学习“胡锦涛总书记给福建

古田镇五龙村党支部回信精神”和 “孙书记回信精神”专题教育，结合实际深入挖掘开发教育材料，宣讲党中央和总书记对我老区和老区人民的亲切关怀之情。

4、以构建社会主义和谐社会为主题的宣传教育活动。使同学们真正了解这些跟我们青年学生的关系

5、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是构建社会主义和谐社会的思想道德基础。通过教育使荣辱观深入人心。

6、结合建党90周年，联合团委，使青少年增进了爱国爱党情感，提高了道德修养，增长了知识才干，坚定了中国特色的社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

7、加强法制教育，宣传学习法律法规。请学校法制副校长、派出所傅文兴所长进行了法制讲座，切实抓好普法工作。效果较好。

8、积极贯彻落实《上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则》，确实引导青少年在养成良好的行为习惯。

9、利用各年级家长会的机遇灵活组建家长培训班。提高了家长对家庭教育工作重要性、紧迫性的认识，以家长培训班为主阵地，加强了组织队伍建设，努力提高家庭教育的普及率，使广大家长接受教育，提高了家长素质，掌握了一定的科学家教方法。但是这方面有待于进一步加强。

10、关爱弱势群体、特殊群体，为青少年健康成长办实事。做好“留守儿童”、“特殊儿童”、“学困学生”的教育工作，发挥帮教

小组的组织优势，用心、用情、用力地进行思想道德和遵纪守法教育，为预防和减少青少年违法犯罪尽心出力。

11、继续做对网吧义务监督工作，引导青少年远离不法场所、远离违法犯罪。积极参与校园周边环境的治理整顿，为创建“安全文明校园”发挥了积极作用。

12、利用报刊栏的报刊宣传作用，引导了学生接受无形的舆论教育。充分发挥了报刊的育人功能。