团员自评材料模版

团员自评材料模版（10篇）

1.团员自评材料模版 篇一

共青团员培训材料

1、共青团的创立历程

1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。

1920年8月，中国共产党发起组为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。

同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。

1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。

中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。

2、共青团员的性质 什么是团员意识？新时期团员意识的内涵有哪些？

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

为什么说共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织？

共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，包含着两层含义：

第一，共青团作为我国群众团体之一，它在政治上、组织上接受中国共产党的领导。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是我国社会主义事业的领导核心，担负着领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。团的各级组织都应在党的领导下，根据青年的特点和需要，独立自主地开展工作。

第二，共青团是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。这是共青团区别于其他群众组织的显著特点。

团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。新时期的团员意识主要包括以下几个方面的内容：

（一）政治意识。

政治意识是共青团员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉性认识，是团员政治觉悟的集中体现。要坚持不懈地用“三个代表”重要思想构筑广大团员的精神支柱，帮助团员树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导团员牢固树立共产主义的远大理想，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者。

（二）组织意识。

组织意识是共青团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映，是团的先进性的一种体现。要坚持和完善团内组织生活制度，不断强化团员的组织观念和纪律观念，培养团员的民主参与意识，教育团员履行团员义务，按时缴纳团费，执行团的决议，完成团组织交给的任务，增强团员对团组织的认同感和归属感。

（三）模范意识。共青团员是青年中的先进分子。每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。

2.团员自评 篇二

大学近两年来，在团组织和各位老师的热心支持和帮助下，我认真做好本职工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把2008-2009年度作做简要的汇报总结。

2008年，中国发生了很多大事，中国共产党为人民做了很多实事。这使我深深认识到了自身存在的不足，更加坚定了我要加入中国共产党的信心和决心。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过积极的参与团内的各项活动，更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识了团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。一年中，我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在学习和工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守学校和组织各项规章制度，尊重老师，团结同学，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于团员形象的事不做，不利于团员形象的话不说，积极维护共青团的良好形象。

在学习中，作为一名大学生，不断学习实践依然是主导方向，是个人发挥先进性，是尽快服务社会的摇篮。工作中积极的处理好同学之间的关系。

在生活上，作为一名有热情的青年，我关注国际国内社会的动态发展，坚持国家主权和民族热情。作为一名有理性青年，我也始终听从集体的安排，服从大局要求。另外在日常生活中，我和同学们建立起了珍贵的友情。

作为共青团忠实的拥护者和爱护者在本学年度中，我的学习成绩有了长足的进步，对德、智、体、美、劳各个方面全面发展，比以往都已经有了较大的进步，除了学习方面外，我还积极参与学校和团组织举行的义务活动，在这些活动中表现十分积极。在今后的生活和学习中我要进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根据形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。

回顾过去，我们激情满怀，展望未来，我们任重而道远。在新的学年里，我将一如既往、与时俱进做好一个团员，并积极向党组织靠拢，协助我校团支部开创工作的新局面。请组织批评指正！

金莹

3.2017年团员自评 篇三

党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。

总书记在报告中强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，这正是以习近平同志为核心的党中央对当代中国青年的重视和嘱托，所以作为一名共青团员，我要做到：第一、怀理想，不忘初心。习总书记说，中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。因此，我应该自觉用青春和激情共圆中国梦；第二、强本领，牢记使命。党的十九大报告中凝聚着新时代中国共产党人的使命，而我作为共青团员，也应该以只争朝夕的使命感提升自己的的能力和水平。第三、敢担当，勇立潮头。总书记的十九大报告让我感受到一个伟大政党的庄严承诺和使命担当，感受到国家发展、民族振兴的强烈脉动，我应以党的十九大为新的起点，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，以做有理想、有本领、有担当的青年。

4.团员评星及自评报告 篇四

团员姓名：

自评分数：

支部书记签字：

1.理想信念坚定。始终把理想信念挺在前面，切实增强“四个自信”；积极践行社会主义核心价值观；自觉拥护党的领导，积极宣传、执行党的基本路线和各项方针政策；自觉遵守团的章程，模范履行团员的各项义务，积极参加团的活动；接受国防教育，增强国防意识。（25分）

2.参加组织生活。认真开展批评和自我批评；按时缴纳团费；主动参加“三会两制一课”；积极参与“一学一做”教育实践、主题团日活动；参与团内监督，参加对团组织、团干部评议。（25分）

3.爱岗敬业奉献。在日常工作学习中创先争优、在急难险重任务中勇于担当。亮出团员身份，在志愿服务、脱贫攻坚、大气污染防治、网络舆论引导、重大自然灾害、突发事件等重要领域和关键时刻发挥模范作用。（25分）

4.矢志艰苦奋斗。注重道德修养，倡导社会文明新风；保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣；经常性联系青年，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见 和要求。（25分）

团员自评报告

（结合以上评星内容写工作开展情况）

作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入华润以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一名团员，我把工作当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫。成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

在思想上，要端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用。积极参与公司组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守公司各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

在学习上，耐劳、当真，立场端正。作为世纪的接班人，新世纪给我们新的要求，在经济发展日新月异，科技提高翻天覆地的环境下，必需更多、更快、更广的吸收新知识。

在生活上，积极与公司领导、同事搞好关系，用心服务好用户，我深刻意识到好的人际关系非常重要。

我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。

在工作上，要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。

5.团员教师评议模版 篇五

一、思想上――加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平。

我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向，懂得了团员的职责和义务，时刻拿一名团员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书，并认真做了自学笔记。注意从平时做起，从小事做起。在日常生活中体现一名团员的模范带头作用。

通过不断学习我对党有了更深刻的认识。党自197月21日创建以来，总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。是党带领全国人民**了三座大山，建立了新中国，人民从此当家做了主人。是党带领着全国人民奔小康，并创建了中国特色社会主义社会，尤其是三中全会后，人民的生活水平有了大幅度提高。有了党，人民才拥有了平静幸福的生活。是党带领全国人民战胜了突如其来的疾病“非典”。是党带领全国人民在汶川特大地震面前，不仅没有被吓倒、被打垮，反而更加坚强，更加团结，挺起了脊梁，经受了洗礼，纯洁了心灵，让世界看到了一个“全新的中国”。是党带领全国人民迎来了第29届奥运会，20XXXXX会使我们伟大的祖国倍受世界各国及其民众的瞩目。是在党的关怀各指引下，神州七号成功发射，中国人首次实现了太空行走。还是我们的党，在世界金融危机面前，不慌不乱，而是想方设法调整一系列的经济政策，尤其以民生为重。正如同我们党的科学发展观的含义，其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这一理论的实质还是为人民服务。这就是我们伟大、光荣、正确的中国共产党。

二、学习、工作方面

一年来，作为一名毕业班学生，在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生。在工作方面，作为一名教师，我不断反思教学，努力处理好语文教学与现实生活的联系，重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体的教学中，我努力做到以下几点：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、互帮互学，共同提高。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都应积极征求其他老师的意见，学习他人之长、补己之短，同时，互听互评课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，以此来不断的改进工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题尤其是作文问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6.自评自查报告[模版] 篇六

自评自查报告

内丘县岗底幼儿园

二〇一一年十月二十六日

邢台市教育局：

我园位于内丘县西部山区侯家庄乡岗底村，创建于2004 年，我园在《纲要》精神的引领下,以质量求生存，以管理促发展，不断转变观念，与时俱进，开拓创新。在全体教职工的努力下，园所在不断的成长与进步，并取得一些成绩，现有4个教学班，幼儿150余人，教职工12人，幼儿园占地面积980平方米，建筑面积350平方米，环境优美，设施齐全，保教水平高，为农村幼教事业发展做出了贡献。

现根据邢台市教育局精神，争评农村一类幼儿园，根据河北省农村幼儿园分类评定标准，对我园的各项工作认真开展自评自查。现把自查情况报告如下：

一、办园条件

1、我园所处区域安全无不安全设施，园内建筑符合标准，各项设施完备，幼儿园绿化、美化、儿童化。

园内共有4个活动室，活动室有良好的照明、通风、采光条件和取暖降温设施，有足量适合幼儿使用的桌椅，部分活动室内有图书柜、玩具柜和衣帽柜，另外每班设有电子琴、影碟机、电视机、录音机。园长室内有电脑、打印机，还订阅了幼儿教育杂志等，以备教师学习使用，教学设施齐备。

幼儿园室外有涂鸦墙、壁画、沙坑和种植园，大型玩具齐全，并牢固安全，符合幼儿活动、学习需要。

2、我园坚持保教结合的原则，根据幼儿身心发展规律，室内有幼儿用床、饮水保温桶，便于幼儿取放的杯、巾架等。为使幼儿能健

康的在幼儿园活动学习，我园设有卫生保健室、幼儿厨房、食物储藏间。

3、幼儿园每班配备两名保教人员，保健室有兼职保健员一名，食堂从业人员一名，身体健康，有健康证，教职工热爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿，并具备幼儿教师各方面能力。

自评计：288分

二、组织管理

1、我园认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等上级文件，园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确的认识，有正确的儿童观、教育观，有正确的办园方向，园所在管理中有科学，合理的发展规划，有各阶段工作计划，并能发挥其作用。

2、幼儿园各项工作进行同时，有专人管理各类档案，档案资料齐全。

3、能根据本园工作实际情况制定完备的各项工作制度，并严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。

4、财务管理工作明确，账目清楚。

5、幼儿园环境，房屋，各种橱柜，玩具，用具等，且有安全性，并定期检查，维修，消毒，日常工作管理严格，无安全责任事故发生，得到公众好评，家长满意。

自评计：157分

三、保育与教学

1、我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》坚持幼儿入园前体检制度，教职工入园前体检制度，有影响幼儿健康疾病的及时调离岗位。

2、幼儿一日生活中，坚持每日晨、午检制度。日常生活用品，玩具等隔日消毒，并配有记录，幼儿在园内所用食品及膳食，根据营养标准制度制定了科学的食谱，幼儿在园一日生活护理和安全工作，完善到位。

3、幼儿活动室、厕所等卫生良好，每日通风，空气清新。幼儿园坚持让幼儿进行户外活动与锻炼，每日不低于2小时，使幼儿健康快乐的成长。

4、在日常活动与教学中，教师能够根据《幼儿园指导纲要》，要求和本班实际制定目标和具体的周、日目标，合理有序的安排幼儿一日生活，教育活动以游戏为基本形式，内容丰富，不带有小学化现象。教学活动前有教案，并根据教育目标设置互动墙饰。除此之外有室外体育游戏（揪尾巴、丢手绢、投掷、踢布料毽子等）、幼儿广播体操、音乐律动、集体舞蹈等。

5、幼儿园教师能充分利用农村的资源环境，善于发现幼儿感兴趣的事物，把握时机，积极引导，使幼儿生动、鲜活，健康的进行学习活动，课后教师开展互相听评课活动，在互动的听评课中总结经验、互相学习提升个人业务水平。

自评计：297分

四、家园共育

我园为确保幼儿安全，坚持实施幼儿入园、离园接送卡制度，定

期召开家长会，认真接待家长来访和咨询，为使家长了解幼儿园以及幼儿生活，我园开展家长开放日活动，并对教师及其它事项进行评价，教师也根据幼儿情况与家长沟通，达成家、园携手，共创幼儿快乐童年。

作为以服务为主的教育行业，幼儿园能根据季节的变化和家长的需要，延长服务时间，最终成为幼儿家长信赖的知名园所。

自评计： 86分

综上所述，根据《河北省农村幼儿园分类评定标准》，自评自查共计828分，虽然我园还有不足之处，但是我认为可以达到一类幼儿园标准，特审批河北省邢台市农村一类幼儿园。

妥否，请批示。

内丘县岗底幼儿园

7.我们都是共青团员（模版） 篇七

人物：赵老鸭——简称赵，男，54岁，农村养鸭专业户

李老师——简称李，男，54岁，大学教授、系主任

赵小鹅——简称鹅，女，21岁，大学生，赵女儿

时间：五四青年节期间

地点：某大学管理学院系主任办公室内外，外有“五四”专题板报，内有三椅一

桌、茶具、电话等。

[幕启，赵背包在前，鹅在后追随，共青团团歌音乐作背景，渐弱]

赵：哎呀，到处都是共青团的气氛，彩旗、标语、广播、墙报„„

鹅：（在后追赶）爸，您怎么直往前跑，都到我们系主任办公室了。赵：吆！我只想见你们的老师，那边下楼去。

鹅：站住！那边是厕所。我提醒你爸，学校不是你的养鸭场，请注意形象。赵：（自以为是）形象挺棒！要我说大学跟我养鸭场也有相同的地方。鹅：嘿！（差点笑出来）这根本就挨不上。

赵：你听好，（顺口溜）这新生入学好比小鸭子刚下水塘，老师教导好比喂鸭子

天天成长，学生毕业好比八月半的鸭子要推向市场。（造型）

鹅：这么说，您这鸭子王就好比我们的大学校长？

赵：那当然„„不好比。（换话题）小鹅啊，你爸我文化不高，这回只能帮我顺

水推舟，不能呛水拔毛。等见了老师要谦虚，别提我是市劳模、乡人大代表，只能是一个普通家长，来向老师问好。

鹅：您说要请老师策划养鸭场方案？

赵：还有更重要的任务。我想和当代年轻人一起找一找感觉。

鹅：什么感觉？

赵：（得意地）一个共青团员的感觉呀。

鹅：你都这么大岁数了，还找感觉呢？

赵：我是老团员了。直到今天，那入团宣誓我还记得呢，不信你瞧，我志愿加

入中国共产主义青年团„„

[李持讲义夹上]

鹅：爸，你真棒也！

李：赵小鹅同学，你在排练节目，还是„„

鹅：（惊奇地）吆，李老师您好！我、我和我爸在这儿。（向赵介绍）这是我们

老师，系主任李教授。

赵：（上前握手，紧张出错）李教授您好！鄙人是家长，不，是她家长，我是她

独生女，不，她是我丫头，我也姓赵，人称赵老鸭。

李：（好奇地）赵老鸭？欢迎！到我办公室坐，请进！

[众人进屋]

鹅：（解释）李老师，我爸是养鸭专业户，市里的劳„„，赵：（接上）老、老百姓，（干笑）嘿„„就养了八千只鸭子，不值一提。

[小鹅为二人泡茶递上]

李：不简单啦，这比我系里的学生还多呢，哈„„赵先生请坐！请喝茶，赵先生„„ 赵：（不自在）叫我老赵。叫我先生让我浑身都起鸭皮疙瘩，我要做李教授的学

生都不够格。

李：不能这么说，孔子曰：三人行，必有我师焉。

赵：对，（指现场三人）正好三人，您是老师。

鹅：爸，别瞎理解，三人行必有我师中的师，是指有长处值得学习的人，这是传

统文化。

赵：（一本正经地）传统讲天地君亲师，一日为师，终身为父，尊敬老师才有进

步。像李教授是你老师，就好比是你父亲。

李：这是老话了，真正的父亲是你啊！

赵：（失语）我不是他父亲！

李、鹅：（大惊）啊？！你－－

赵：（慌忙解释）我是她爸，咱俩双黄蛋，（自我解嘲）嘿„„其实，我们有许

多共同之处呢。譬如鸭场要请饲养员，学校要请辅导员；鸭场盼着多生蛋，学生就怕考零蛋；鸭场搞“填鸭”才划算，学校教书就怕满堂灌，对不？这叫一年养鸭，百年树人嘛！

鹅：（纠正）爸，是十年树木，百年树人。（对李）李老师，我爸就是三句不离

本行，整天就是鸭子，什么鸭毛、鸭肉、鸭蛋„„

李：好啊！干一行就爱一行，精一行。才能狗撵鸭子呱呱叫，哈„„（观察赵并

回忆）真好象在哪儿见过你爸。名字、名字对了，（对赵）你给小鹅起的这个名字意味深长啊！

鹅：什么意味深长啊？他的意思是（顺口溜）说小鹅天上飞，老鸭在地上追，小

鹅快快飞，老鸭才开心。

李：我明白了，他的意思是让你像安徒生的童话里的丑小鸭要变天鹅。赵：对，李教授一下子看破了我的动机，真有学问。

李：您是心想事成了，小鹅同学啊年年三好生，今年又被团省委授予“优秀共青

团员”的称号，是全校团员青年的骄傲啊！也是你的骄傲！

赵：我绝对不能骄傲！但是这鸭子划水不进则退。我家小鹅要继续努力！啊！想

当年我也是一名团员，我要考考你。

鹅：（意外地）爸您怎么啦？又找团员的感觉啊？

赵：别岔话。先问你，时代不同了，共青团员的使命有什么不同？请回答„„ 李：（有兴趣地）小鹅，说吧！我也想听呢。

鹅：好的，我认为，虽然时代在变化，但共青团始终是党的助手、后备军和青年

先锋队。当然，战争岁月，可以投笔从戎；而和平年代，应该建设祖国，开创未来。（造型）

赵：好！爸又问你，我年轻时和你年轻时，两代团员有何等的区别？

鹅：（自信地）当然有区别，你年轻时认真放鸭，我年轻时认真读书„„（纠正）

我觉得那时你们头脑简单，实心眼，现在我们是头脑复杂，想法多。

赵：（不悦地）什么？我们头脑简单，实心眼？那是我们一心一意干实事作奉献，这有什么不好？你这孩子瞎说！（上前“教训”）

李：（挡住赵）老赵，时代在进步，观念也在变化，那时的我们的确不如他们的见多识广，思想解放。所以我们也要向年轻人学习，有知识、有激情、有个性。否则，就老不中用了。

赵：（纠正李）李教授正年轻有为，我这岁数都不服老，你也能说老？！李：老赵，您今年多大年纪？

赵：我贵庚好记，五四青年节，虚五十四岁了。

李：我也是五四青年啊！咱们是同龄人。

赵：（意外地）那是鸭爪子在水下划，看不出啊！敢情您跟青年人在一起青春常

在，精神抖擞；我农村是水上风光多锦绣，一年四季鸭屎臭。（嗅衣服）平常我站在你身边都不用自我介绍。

鹅：爸，你看你又扯到哪儿了，耽误李老师办公。

赵：（起身）那走吧！我跟他有缘。（想起事情）哪个策划方案的事还没提，你

帮我说。

鹅：（从赵拎包里拿出一叠纸）李老师，我爸想把养鸭场做大，他写了个方案，请您指导。（对赵）我们李老师是有名的管理学专家。

李：（念稿）“关于创建现代化养鸭基地的方案”，写了三张纸，„„作者签名

——赵、爱、团，是谁？

赵：正是鄙人大名。

李：（惊奇）啊呀！啊呀！你赵老鸭原来是赵爱团！

赵：对啊，（急问）李教授尊姓大名？

李：叫李共青！

〔二人对视片刻〕

赵：(激动地)李共青――

李：(兴奋地)赵爱团――

〔二人上前拥抱〕

赵李：老弟、大哥„„

鹅：（惊奇地）爸爸，你和李老师早就认识？

赵李：咱们是老朋友啦！

鹅：老朋友？

李：（激动地）三十多年前，我插队下放去了你们家乡，认识你爸。赵：那时我的名字叫赵二蛋，（对鹅）你爷爷起的名真难听。

李：我觉得二蛋叫小名还可以，大名嘛„„

赵：于是，我就请他给我改一改。我说，咱现在是好朋友了，你叫李共青，多好

听的名字，我也想当一名共青团员。

李：所以就建议他该名字叫赵爱团啦！

鹅：真的？那后来呢？

李：后来咱俩天天在一起啊！冬天火上烤红薯，赵：夏天游泳光屁股，我们一丝不挂„„

李：（咳嗽声阻止）

赵：是我一丝不挂，他穿着裤衩，——哪来的裤衩？再后来啊，我终于入了团，成为一名光荣的共青团员。

鹅：（解惑）我说你们俩名字怎么与众不同，原来是一对老共青团员。对了，学

校电视台举办“我们都是共青团员”的专题特别节目应该请你们俩参加，绝对是最佳人选。

赵：小鹅，如果我参加说什么好呢？

鹅：讲真实的故事，抒真切的情怀最好。你和李老师的故事肯定吸引和鼓励我们

年轻人。

李：是啊。（对赵）我要说，自从分手后，不管是务农做工上大学，到今天教书

育人，共青这个名字始终激励着我的人生进取！

赵：我俩是一窝鸭子两淌水。可以这样形容，（拿出小本念）各位青年朋友，大

家好，本人赵爱团，“十八少年入的团，当兵务农转一圈，后来养鸭致了富，始终不忘是团员”，今天遇上你，就像老鼠爱大米，我现编两句，“三十五年喜团圆，五四精神代代传”。谢谢。（造型）

鹅：我爸这顺口溜诗歌上电视特别节目才精彩哩。

李：他从小就是鸭子嘴说不停。（想起什么）哎，我们马上就去学校电视台！鹅：我也去！一起去讲共青团员的故事。这是你们的故事，也是我们的故事，因

为我们都是共青团员。

赵李：太好了！出发——

8.后沽中学团员活动日方案（模版） 篇八

活动方案

为贯彻落实团中央关于开展增强共青团员意识主题教育的统一部署要求，切实增强广大团员的政治意识、组织意识、模范意识，大力鼎力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、合作、提高”的自愿精神，深切开展自愿服务，为构建协调社会作出新的贡献，现制订后沽中学团员活动日方案如下：

一、校内义务劳动

活动时间：9月13日周四下午放学。

具体要求：各班团员由班长和团支书带队，在活动之后统一签到，并上交签到表。

不参加集体活动的学生取消团员资格。劳动结束后报告邵寅老师。

八、1班团员负责厕所卫生打扫

八、2班团员负责厕所到篮球场的马路卫生及篮球场的卫生

八、3班团员负责教学楼前及学校大门口的卫生

八、4班团员负责教学楼后及车棚里的卫生

二、校外义务劳动

活动时间：9月15、16日，周六、周日两天

活动内容：

1、清除街道白色垃圾，铲除非法张贴物。

2、帮助孤寡老人打扫卫生。

3、去葡萄酒厂参加义务劳动。

4、去村委会参加劳动。

具体要求：

1、七年级全体学生参加，各班分为5个“学雷锋”小分队。

根据活动表现，班主任推荐10人为预备团员。

2、八年级团员参加，各班分为3个“学雷锋”小分队。

3、每个小分队活动之后填写一份“团员日活动记录表”，并用手机拍

摄活动照片上交德育处。

4、七、八年级每班评出4名优秀团员。

5、七年级全体学生、八年级团员每人上交一份团员活动日总结。

后沽中学

2012/9

9.标准化战队自评报告（模版） 篇九

大庆油田物资公司实业分公司木材厂人造板车间 人造板车间隶属于大庆油田物资公司实业分公司木材厂，车间现有员工20人，主要承担着细木工板、三夹板的生产加工工作。自接到油田公司《关于组织开展基层HSE标准化站队申报验收的通知》后，11月6日至15日，按照厂安全部门要求，积极开展自查自评，按照量化评比标准自评得分914分，现将自评情况报告如下：

一、所做主要工作。

标准化站队通用规范涉及我们车间的有十五项，我们的做法体现在以下几个方面：

1.风险管理方面：利用班前会、生产会，工作前安全分析，组织岗位员工学习上级下发的HSE风险评估相关程序和制度，员工熟知识别风险的时间、节点和实施方法。或工艺危害分析等形式，及时或每月对每个车间班组、每名岗位人员、每个生产工序、每项工艺技术、每台设备设施和作业环境进行动态危害因素评估。针对各岗位及作业流程，积极开展风险识别和隐患排查，对识别出来的已知风险，进行分级管控，明确风险名称、影响和防护措施。对不能进行控制的风险及时上报领导部门，在领导部门提出整改治理意见后，按照要求制定防范措施并落实责任人进行监控。

2.责任落实方面：成立由主要领导任组长，其他干部参加的HSE领导小组，做到成员职责清晰、分工明确、工作组织协调有序。各岗位要有明确的HSE岗位职责，且岗位职责权限、范围描述清晰，做到“一岗双责”，基层单位、班组职责健全，内容无漏项或交叉，接口顺畅。车间领导带头学习HSE职责、标准规范和应急程序，带头进行安全经验分享、行为安全观察与沟通、隐患排查、宣贯HSE理念、风险识别评价与控制、执行各项HSE管理制度、月度HSE述职等，展示有感领导的带头作用。管理人员清楚职责范围内HSE管理短板，包括对体系审核、定期检查存在问题管理原因的分析，跟踪年度计划中所分管HSE工作措施的制定与实施及跟踪完成情况。直线管理责任清晰，掌握本岗位工作范畴和管理权限，定期对直线下属岗位员工HSE工作进行检查、指导和HSE知识及操作技能的培训。

按照6S管理要求，设置了属地责任牌，员工清楚自己的属地范围及职责，清楚自己岗位属地内或当前作业的主要HSE风险、薄弱环节、防控措施及应急措施

3.目标指标方面：制定年度和阶段HSE目标，目标包括结果性指标和过程性指标，要做到指标清晰、可量化。实行HSE目标管理，并将各项目标、指标分解落实到相应的岗位和班组，相关人员逐级签订责任状，责任状中既包括零事故、零伤害等“结果性”指标。作业前识别风险制定有效防控措施，施工作业中，及时识别新增风险制定有针对性的消减控制措施，并对岗位员工、相关方、承包商分别做好交底告知工作。在作业中针对每一个阶段制定HSE目标，明确具体工作任务、责任人、完成时间和要求。车间依据相应的考核制度或者考核细则，结合周检查、月考核，落实HSE目标、指标的完成情况，并与奖金20%挂钩。

4.能力培训方面：对新入厂、转岗、脱岗6个月以上员工应进行队级、班组级HSE专项培训教育，经考核合格后，方可上岗。新入厂员工，应经过二级单位、车间(队)、班组三级入厂安全生产教育培训，总学时不得少于72学时。工种调换、转岗、脱岗6个月以上重新上岗的员工，应重新进行不少于16学时的队级和班组级的安全培训。作业人员及特种设备操作人员必须经过专门的安全教育培训，取得特种作业操作资格证，持证上岗，且特种作业操作资格证定期复审。如叉车操作人员:叉车特种作业操作资格证。每月组织各岗位员工进行一次HSE知识考试，车间主要领导对岗位员工考试结果进行效果评价并与奖金考核挂钩。

5.沟通协商方面：车间HSE领导小组每月应定期开展HSE会议，总结、布置HSE工作。每周组织HSE活动，利用电视、展示栏、展板对典型事故案例进行宣贯，学习传达重要HSE制度、文件，总结讲评上周工作，开展安全经验分享，安排本周重点工作。每天召开班前班后会，值班干部组织开展作业风险分析，明确风险控制削减措施。车间主任及班组长定期开展行为安全观察与沟通活动，并进行统计、分析和上报，制定持续改进措施。

6.设备设施管理方面：健全落实设备操作和维护保养规程，设备管理人员岗位职责清晰明确。设备技术说明书、原始资料、事故后检修记录等信息、设备技术档案及各类台账齐全。设备设施要实行“三定”管理，岗位人员清楚设备的管理要求，资料能够及时更新、动态管理。在用特种设备进行经常性日常维护保养，至少每月进行1次检查，并保存记录。设备运行前按制度要求和启动前检查方案完成启动前检查。有详细的检查清单、检查要求和标准、检查结果和意见，确认设备设施性能参数、安装质量等符合设计、操作规程完善、人员能力等满足要求后方可投运。建立设备巡回检查制度，现场员工按规定的频次和检查表检查维护，熟练掌握和正确执行设备操作、保养、检查程序，及时发现设备的隐患、异常和故障并采取风险防范措施，如警示、隔离、上报、整改等，以便维修和恢复。

7.生产运行方面：落实车间的程序文件、作业文件和其他规章制度，《车间HSE建设标准》，岗位两书一表，危险作业项目清单，设备设施操作维护保养规程、工艺技术规程，应急处置预案，以及各种证实性记录等。根据生产特点和季节变化情况、制定切实可行的冬季、雨季“八防”措施并细化落实到岗位，加强节假日和重大敏感时期的干部值班管理、队伍管理及作业升级管理。

8.承包方管理方面：保存与承包商和(或)供应商签订的HSE合同或协议，或主体合同（协议）中有HSE条款复印件。每次施工作业前，对承包商人员进行入厂（场）施工作业前的安全教育，做好记录，确保承包商作业人员素质满足施工现场的HSE要求。同时以告知书的形式，充分告知承包商作业风险及工作区域的潜在风险及应该遵守的安全规定、作业程序、应急程序、风险防控措施等要求。安排专人负责承包商人员进出登记，检查承包商管理人员、安全管理人员安全资格证、操作人员与作业相关的操作资质证，检查参加作业人员的工器具的符合性，尤其是在防爆区域作业时使用的工器具要具备防爆功能。将承包商危险作业纳入作业许可的范畴，对于承包商吊装、动火、进入受限空间、工艺设备变更等危险作业和关键环节，必须严格执行作业许可，并指派安全监管人员进行过程监督，督促落实各项措施，确保施工安全。

9.作业许可方面：危险作业和非常规作业必须办理作业许可。建立动火作业、高空作业、三人以上的设备检维修作业、两人以上电器设备维修、临时用电、拆卸作业、承包商作业、交叉作业等许可项目清单。需上级部门审批的作业许可票证，首先经车间领导组织对票证和现场检查审核后，上报上级主管部门，上级主管领导到施工现场对票证和现场检查后进行审批并指派主管部门管理人员或专职监督到现场监督实施。危险项目作业前，组织作业人员开展工作前安全分析，识别风险并制定相应控制措施。当作业现场出现同一地点的交叉作业项目或可能涉及到多种类型的危险作业，应按危险作业性质的不同，分别办理作业许可。对进入易燃爆的受限空间作业前和过程中对氧气或有毒有害气体进行测量，并做好记录，期间必须由专人监护。作业过程中必须采取区域隔离、警戒等措施。作业人员持证、安全防护设备、设施等满足作业许可条件，如：消防设施配备、有毒有害气体检测、防护装置、防坠落装置、接地装置及能量隔离设施等。对进行动火作业、吊装作业、进入受限空间作业、高处等危险作业等特殊作业时，车间领导必须在现场安排监护人进行监护，监管人员旁站并监督检查风险削减措施已全面落实。现场监护人对工作任务、措施落实情况、变更情况等进行监督，督促相关措施的落实，及时制止和纠正作业过程中发现的违章行为，监护职责落实到位。有权对出现违章及安全隐患作业现场停止作业，并及时上报。定期对施工作业需办理作业许可的活动进行统计、分析。查找票证填写、措施操作性、交底告知、员工落实方面存在的问题，制定措施，持续改进，不断提高。10.职业健康方面：定期对产生噪音、危化品、粉尘等职业健康危害因素进行检测，将检测结果上报安全监管部门。对检测超标的项目制定整改措施。监测资料齐全，保存完好。建立职业危害因素清单，对职业危害因素进行全面辨识，对识别风险明确有效的控制措施，对存在的职业危害因素设置告知牌。生产现场可能造成职业病危害的粉尘、脲醛树脂胶，白乳胶等，醒目位置设置警示标识和中文警示说明。职业危害防护设施运行良好、台账齐全，定期维护、检测，防护设施用具有发放记录。员工熟知作业现场的职业危害和防范措施，上岗前穿戴在有效期内符合现场规定的特种劳动防护用品，如防尘工作服、防砸安全鞋（胶面防砸安全靴）等。吊截锯作业、多片锯作业、双面刨作业等机械设备作业人员上岗时，要佩戴耳塞，其他进入噪声区人员必须佩戴耳塞和护目镜。接触胶等腐蚀性物品，电气设施等必须使用专用防护手套。

11.环保管理方面：建立环境因素清单，对环境因素进行全面辨识，执行清洁生产管理程序或制度，如：污染物排放控制的相关要求、固体废物处置要求等；制定年度清洁生产计划、目标或主要任务和保障措施。对生产过程能源和水资源消耗进行有效的成本控制，制定了主要装置、主要设备、主要产品（工作量）的用电、用油、用水定额指标并有效监测。生产作业全过程产生的废弃物、粉尘、噪声等采取了有效的防泄漏、隔离防护、回收处理、监测、消减等措施，有处置泄露的有效应急手段。现场生活垃圾、工业垃圾分类存放在垃圾桶内，安排专人定期运送到指定垃圾投放点。

12.变更管理方面：相关人员熟悉人员、工艺、设备变更的流程和相关管理要求。人员、工艺、设备发生变更时，填写“工艺和设备变更申请审批表”和“人员变更申请审批表”，报相关部门审批。变更所涉及的安全信息应收集齐全，针对作业项目施工环境变化、人员、设备设施、工艺、设计等发生变更后带来的新增风险进行辨识，制定风险削减或控制措施，保存变更实施的相关记录。变更的设备和工艺投用前对变更影响或涉及人员进行了培训，相关人员熟知变更风险及消减防控措施。关键岗位人员变更，对照岗位技能与培训需求矩阵进行审核、培训、考评、上岗。针对设备设施改变等所造成的永久性变更，对设备设施操作维护保养规程等规章制度参与进行修订和完善，保存最新的文件。

13.应急管理方面：车间建立应急机构，明确责任，应急处置小组是现场应急处置工作的领导机构。对作业场所可能发生的突发事件，编制人员伤亡事故应急处置预案、火灾应急处置预案、触电事故应急处置预案、突发疾病或食物中毒应急处置预案、冬防保温应急处置预案、交通事故应急处置预案、污水外溢环境污染事故应急预案、重大设备、突发疾病或食物中毒应急处置预案等。应急处置预案内容包括总则、基本概况、可能发生的突发事件、应急小组及职责、风险应急处置程序、各岗位采取的处置措施、应急资源、应急联系方式等。在人员、作业地点、业务发生变化后能及时调整、公布新的应急组织名单和有效联系方式，包括及时更新当地救援机构、上级部门等联系方式。对安全防护：正压式空气呼吸器、绝缘胶鞋、绝缘手套、消防安全带、防风沙护目镜、耳塞、逃生指示牌、；消防器材：干粉灭火器、消防水龙带、消防砂、消防钩；照明设备：应急灯。应急物资进行定期检查、维护和保养，必要时进行检测，确保应急设施和装备的齐全有效。编制应急演练计划并按计划进行演练，需要不同单位配合的应急救援作业要定期组织联合演练。发生突发事件后，按照应急处置预案要求启动应急响应。对于无法处置的突发事件，人员按照预案要求撤离到安全地带，及时清点人数并向上级应急办公室汇报。

14.事故事件方面：员工掌握事故事件的分级分类，熟悉报告流程。发生事故事件，按事故、事件报告制度和程序上报。车间干部接到事故、事件报告后，按规定及时上报，并妥善保护事故、事件现场及有关证据。建立未遂事件管理台帐，对未遂事件进行统计、分析，根据事件性质和类别、原因进行分析，制定纠正预防措施。及时对上报未遂事件的员工给予奖励。所有事故、事件都按照国家和上级的规定组织开展调查。按事故分级管理权限，配合地方政府和上级管理部门开展事故调查，分析原因，组织岗位员工制定并落实防控措施。

15.检查改进方面：

车间组织相关人员每周进行1次全面的HSE现场检查。班组长、岗位员工每天进行巡回检查，间每周对安全设备、设施进行自查。检查发现的问题必须整改闭环，分析原因并制定防控措施，避免重复发生，自身无法整改的问题及时上报相关部门进行治理。对上级各次检查、抽查并在HSE监督检查指令书上提出的问题进行分析、整改、回执。对检查发现的重复性问题，整改的同时分析管理上的原因，采取纠正或预防措施。车间每周对安全设备、设施进行自查，发现的问题必须整改闭环，分析原因并制定防控措施，避免重复发生，自身无法整改的问题要及时上报相关部门进行治理。

二、存在的问题

通过本次标准化站队自评，我们也发现了日常工作和管理上存在问题和漏洞，表现在：

1、生产运行工艺资料更新不及时。

2、作业许可制度，能够按规定认真执行，但存在批准人未到现场开始作业的情况。

3、职业健康防护措施配备齐全，但在检查中发现，作业人员有少带漏带的情况。

4、环境管理检测数据应用不够完全。

5、变更管理制度执行不够严格，新技术、新工艺培训覆盖面不够，变更记录更新不及时。

6、应急管理，演练后总结完善不及时。

7、检查改进对检查中发现的问题，没有统计具体分析。

（三）改进措施。对此次自评中发现的问题，首先要从车间领导至员工，逐级开展培训教育，进一步提高思想认识，对发现的问题进行深入讨论，制定管理办法，促进HSE管理水平的逐步提升。

10.团员自评材料模版 篇十

光阴似箭，我已度过了快三个春秋的初中生活。在这段属于我的“黄金时代”里，我经受了各种的洗礼，有过成功的喜悦，也有过失败的悲伤，但正是这些，使我一步步成长起来。在这个大家庭里，我真诚地付出着，也快乐地收获着。

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在这三年中，不但学到了丰厚的科学文化知识使我开阔了视野，而学到更多的是我学到了如何做人的 ? ?

道理。在校各级领导和辅导员、各位同学的关心帮助下，我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了今天有着比较丰富生活的我。在这一过程中也使我更加坚定了公产主义信念，作为共产主义青年团的一员，我自始至终坚持着人民服务的宗旨共青团员的宗旨。这些都是我来到学校之后在学校领导和团组织的关怀帮助下萌芽的，我现在唯一需要做的就是继续努力学习、探索和创新，继续前进。进一步向更高一级的党组织靠拢。

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在此，申请“优秀共青团员”。能够有机会写这申请材料是我最大的`荣幸。

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思想学习篇 ?

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前不久，我向团组织递交了“优秀共青团员”申请书，表明了我要做好一名优秀共青团员的决心。在实践过程中，我尽可能履行在申请书中给自己提出的要求，在《毛泽东思想》及《邓小平理论和重要思想》课上，我认真学习“毛泽东思想”、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务奠定了基础。并时刻告诉自己向党组织靠拢时是我人生中的一大目标。在专业学习中，上课认真听讲，积极配合老师，碰到不懂的问题，就虚心地向老师或者同学请教，课下总是独立完成老师布置的作业，在学好基础课程的同时，不放松对于专业课的学习，为将来就业或者继续深造打下坚实的基础，这都是我的态度。

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工作生活篇 ? ?

在这三年的时间里，在班级中我一直担任团支部书记。平时工作勤勤恳恳，兢兢业业，充分发挥自己作为学生干部的优势，及时将同学的最新思想动态反馈给负责学生工作的老师，当好老师和同学之间沟通的桥梁。各方面都严格要求自己，时时处处注意自身的形象，不断加强相关业务的学习，并不断总结工作中的经验，能用发展的眼光解决实际中的问题，能认真完成老师交付的各项工作，严于律己，宽以待人。争取能做到最大限度的为老师分忧，为同学服务。几年来，在老师及同学的关心、帮助下茁壮成长，能力得到显著提升。

作为一名团员干部，因而自己在日常生活中也总是严格要求自己，不仅力求在各方面做到表率作用，而且乐于溶入集体和大家共同进步。在生活中勤俭节约，尊敬师长，团结同学，关爱他人。经常约成绩相对较差的同学一起上自习，并且极力帮助解决我班贫困生的生活问题。

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“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”曾经的辉煌只能代表过去，它连同昨天一起定格在了我们的记忆之中，未来的美好明天还要靠自己的双手去开创。面对新的征程，自己信心百倍，辉煌只会成为自己成长过程中的催化剂，而不会成为自己前进路上的绊脚石。我有足够的信心相信将来不管面对什么样的环境，自己都会一如既往，全力拼搏，努力开创一片崭新的天地。

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最后，我再一次请求团组织接受我的申请，我决不会辜负团组织的期望。

? ? ?优秀团员申请书 3 篇-团员申请书 2 ?

我是 xx 市十一中初 xx 班的学生 xx，自进校以来，一直在团委宣传部工作。在校期间，工作认真。欣闻又是一年优秀团员评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极申请优秀团员的称号。

作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。作为共青团

中的一名，我感觉无比的自豪。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。

在学习方面，我从不迟到早退，不旷课，认真上好每一节课，认真做好笔记，及时完成老师布置的作业。我积极上进，努力进取。除了学好专业课外，我还喜欢广泛阅读和自身专业有相关联系的学科书籍,扩大自己的知识面,是自身的综合素质进一步提高.在生活方面，我生活俭朴节约，团结同学，积极参加班级里的活动。杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题。及时了解各团员的思想状况，认真做好团员的思想工作。

在思想道德方面，我认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及三个代表重要思想，还认真学习胡总书记提出的八荣八耻。我积极向党组织靠拢。上学期，我向学校团总支递交了入团申请书，表明了我想入团的决心。，在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习三个代表重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，更好的为同学服务。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。并要以优异的成绩顺利结业。在今后的学习与工作中，我将严格要求我自己，为党的事业做好准备。

在初中生活中我也更好的锻炼了自己，在工作和生

活中，我关心每一位同学。真正把同学的事情当作自己的事情。当同学遇到困难时，我能设身处地站在他们的角度上真诚的提 ? ? ?优秀团员申请书 3 篇-团员申请书 3 ?

我是××系××级××专业××班的学生××，在此次五四评优活动中，我申请的是”优秀团员”这一光荣的称号，以激励自己更大的积极性，希望各位领导在看完申请材料后给予批评与鼓励。

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记得在初中时，就对共青团有了初步的认识。在学长学姐们的介绍下，更加觉得这是一个很好的团体。终于，在老师的指导下，我成功的成为了中国共青团的一员，对团有了进一步的接触。如今，经过多年的学习，我对团的性质及章程有了更多的了解与认识，对一名团员的权利和义务也有了更精确的理解。现在，我正努力进行思想上的升华，积极朝党组织靠拢，争取早日成为一名党员，能更好的实现自己的人生价值。

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进入大学以来，我在各方面严格要求自己;在老师的关怀和指导下，以及同学们的帮助和支持下，无论学习上还是思想上都得到了很大的进步，社会实践能力也得到了很大的提升。主要表现在以下几个方面：

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在思想上，认真学习党的章程，党的思想方针，党的政策路线，积极朝党组织靠拢。经过党校一年的培训，思想觉悟和政治素养不断的提高，并努力在平时起带头模范作用，树立全心全意为同学服务的思想。时刻关注国家大事，以投身于祖国建设为目标，以实际行动证明着自己高度的思想觉悟。时刻开展自我批评反省，及时改正各种不良行为习惯，养成良好的政治品德。

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在工作上，大一时根据自己的兴趣选择了系朋辈心理部，认真负责的完成各项工作并开展各项活动，使同学保持健康积极的心态，也让老师能及时的了解学生的心理状况，在院心理健康教育工作阳光评选活动中，荣获”阳光朋辈辅导员”称号。在班上一直担任团支书，及时传达团总支的各种精神并落实各项工作，注重同学的思想意识和政治素养;时常开展各种主题班会和组织各类活动，统一思想;在进行各种评选时，做到”公平，公正，公开”，得到了同学们的认可。在为同学服务的同时，自己的综合素质也得到很大的提高。

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在学习上，勤奋努力，使其他方面发展的同时也不忘努力学习。上课认真积极，课后及时认真完成各科作业并加以复习，以不懂就问的求知精神严格要求自己。时常关注本专业方向的各种情况，使所学知识能得到更好的应用，加深自

己的对本专业的了解，为以后就业打基础。每天花一个小时阅读一些文学作品或观看名家视频，在书中找到眼睛所不能到达的地方，开拓了自己的见识，丰富了自己的知识，提高了自身修养。

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在生活实践上，与同学相处和谐，积极参加校团委和院团委等其他部门组织的各项活动，在院组织的摄影寝室，创意寝室等活动中，与室友同心协力均有获奖;时常进行志愿服务，如社区卫生清理活动，”希望之集”环保活动，公交服务等志愿服务，丰富了自己的课余生活，提高了自身素质。平时的班级活动如投篮比赛，农家乐，联谊等，都积极参与。正是在这些与同学互相学习，互相帮助的生活环境下，才促成我两年的成长与进步。

一年多的时间，我做了很多，也学到了更多;在未来的两年里，我将继续保持健康积极，勤奋认真的心态，努力实现自己的大学规划。我始终相信”没有最优秀，只有更优秀”!在老师，同学们的指导和帮助下，目标终将一个个实现，自己的综合素质也会进一步加强。