广播稿做一个修己慎独的好少年

广播稿做一个修己慎独的好少年（共11篇）

1.广播稿做一个修己慎独的好少年 篇一

做一个讲文明的好少年

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，从细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当父母善待老人的时候，我看到了文明；当同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……

还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事做了一条路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。

一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。让文明之花在校园竞相开放。

我的讲话完毕，谢谢大家！

尊敬的老师、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是“学会感恩，勇担责任”。

白云在天空中飘荡，描绘出一幅幅感人的画面，那是对蓝天的感恩；小草在大地上遍布，谱写成一曲动人的乐章，那是对哺育它的泥土的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛。

感谢老师，教给我们知识，引领我们做人； 感谢朋友，让我们感受到世界的温暖； 感谢对手，让我们在竞争中不断前行！

学会了感恩，也就意味着我们要勇担责任。“天下兴亡，匹夫有责。” 感恩也是对祖国的责任。

从周恩来为中华之崛起而读书的满腔热情，到邓小平“我是中国人民的儿子”的无限赤诚；从金晶为保护残奥火炬的果断勇敢，到我们

为祖国繁荣富强而发愤学习的决心，都包含着感恩的成分。“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩更是对生活的责任.感谢清洁工，为我们提供美好的环境； 感谢医生帮我们驱走病魔的困扰； 感谢交警为我们维持有序的出行；

学会感恩,就要学会用乐观的态度去看待生活,学会用自己的行动去感恩生活。

同学们,你想让这世界充满阳光,雨露和温情吗? 那么此刻，就请你肩负起自己的责任,带着一颗感恩之心去生活吧!

文明礼仪在校园

尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！我是五年级的学生，我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包 围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束！谢谢！

2.慎微，慎独，做一个受欢迎的人 篇二

慎微和慎独指的都是人的道德修养。慎微的重点在防微杜渐，不因恶小而为之。慎独的重点在严格要求自己，不因无人而放肆。慎微和慎独是古人为人处事的主张，也是我们应该传承并遵守的规则。

我们从小到大，有关做人的道理耳熟能详。然而，品性优劣却人各有异，做事的结果也大相径庭。任何失败者都不是偶然如此的，同样，任何成功者的成功都有其必然性，其中最重要的一个因素就在于怎样做人。做事先做人，这是自古不变的道理。如何做人，不仅体现了一个人的智慧，也体现了一个人的修养。一个人不管多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事业将会大受影响。只有先做人才能做大事，这是古训，先人早就强调了“做人为先”的重要性。孔子的思想可以说是中国几千年文化底蕴的沉淀，他告诉我们：“子欲为事，先为人圣”“德才兼备，以德为首”“德若水之源，才若水之波”。由此可见，中华民族历史来讲究做人的重要性。

1897年，意大利经济学家巴莱尔从大量的具体事实中发现了一种现象：社会上20%的人占有80%的社会财富，80%的人却只占有20%的社会财富，也就是财富在人口中的分配是不平衡的。同时人们还发现生活中存在着许多不公平的现象，如，在企业里，80%的利润来自20%的项目；80%的利润来自于20%最忠诚的客户；80%的销售额来自于20%最优秀的营销人员。在股市中有80%的投资者只想着怎么赚钱，仅有20%的投资者考虑赔钱时的应变策略；但结果是只有20%的投资者能长期盈利，80%的投资者常常亏钱。后来，巴莱尔把这种不平衡的现象归纳为一条定律，叫二八定律。这条定律告诉我们，失误都是不平衡的，抓住其中最重要、最关键、能起决定作用的20%的工作把它做好，可以产生80%的良好效果。如，人生道路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其当人年轻的时候。“少壮不努力，老大徒伤悲”，这是千年古训。

世间技巧无穷，唯有德者可以企立，世间变幻莫测，唯有人品可立一生！这就是作为一个成功人士或希望成为一个成功人士应该具备的优秀品质。人生道路，不管你是用人还是为人做事，都要牢记“做事先做人，拥有好人品”这句箴言，好的人品将有助于你走上成功之路。公众面前，遵规守矩是底线。为什么要强调遵守公德，慎微慎独？两个原因：1.影响形象。最近，汪洋副总理痛心疾首，因为中国游客在国外高声喧哗、加塞插队、乱扔垃圾等不文明行为严重影响了国家形象，被人嘲讽，轻视。不文明行为，不仅给人添麻烦，更被人瞧不起。2.影响人生。教育家乌申斯基说，习惯是人生的道德资本。你有了好习惯，一辈子享受不完它的利息；你有了坏习惯，一辈子偿不完它的债务。学生时期是各种习惯的形成时期。学生应反思自己的作为，检点自己的行为，去掉诸如乱扔垃圾、课堂走神、自私自利等坏毛病，养成诚实守信、遵纪守法、互助友爱、关注细节等好品德，做一个有修养的人、有公德的人、有尊严的人、受人欢迎的人。

由此可见，在追求成功的道路上，做人的重要性、道德的重要性、人品的重要性有多大。好人品是人生的桂冠和荣耀。它是一个人最宝贵的财富，它构成了人的地位和身份，它是一个人信誉方面的全部财产。好人品，使社会中的每个职业都很荣耀，使社会中的每一个岗位都受到鼓舞。它比财富、能力更具有威力，它使所有的荣誉都无偏见地得到保障。

3.做一个明礼诚信的好少年 篇三

内容主要是：“学”、“破”、“立”、“扬”四个字。希望大家留心听讲，认真学，争做好少年。下面分三部分四个字“学”、“破”、“立”、“扬”来学习。

（一）学习提高

公民道德建设概括为五句话20个字：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。这堂课重点学习“明礼诚信”。今年“六一”国际儿童节，国家领导人胡锦涛同志和吴邦国同志等几位领导人和首都的少年儿童欢度“六一”时讲话，教育全国少年朋友要爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师„„做一个明礼诚信的好少年。在讲话中强调“热爱祖国”。这是为什么？因为爱祖国高于一切。公民道德建设第一句话就“爱国守法”也是这个道理。如何爱国呢？国家在哪里？就在我们的周围，在我们的脚下，爱家乡就是爱国，爱父母就是爱国，爱老师也是爱国，爱周围的人，爱身边的人和事就是爱国，因此我们一定要以实际行动响应党中央的号召，开展公民道德建设教育，今天学习的是第二句话“明礼诚信”，人人争做明礼诚信的好少年。

今年，国家定为“公民道德建设教育活动年”，要求全社会开展公民道德建设教育活动。蔡元培同志说，教育是成就人格的事业，教育的根本目的是促使人更加和谐和持续地发展，从而更有价值地生活，希望全国人民都做新时代的合格公民。现代公民教育中的“爱国”是核心，“诚信”是关键，守法是重点，明礼是基础。因此要求我们要做到五增强：

① 增强国家意识； ② 增强社会意识；

③ 增强守法意识； ④ 增强诚信意识； ⑤ 增强公德心意识。

如果人人能自觉增强这五种意识，那么公民道德建设就能得到全面提升。我今天的课是：教育从少年儿童抓起，通过你做公民道德建设的小先锋，普及全社会。因为少年好，则国好，少年强盛，则国强盛。青少年是祖国的未来，是祖国的希望，你们像八九点钟的太阳，是建设祖国的栋梁。外国专家预言，20年后看中国，现在就要看青少年的表现。从小自觉增强这五种意识，规范自己的日常行为，养成良好的品格素质是非常必要和重要的。今天前面所讲的都是讲公民道德建设的重要性和必要性。通过“学”，提高了认识，明白学习道德建设的重要性和必要性。如何做才把自己锻炼成一个“明礼诚信的好少年呢？”下面来学习理解“明礼诚信”的含义。

（二）释义明理

1、学：(学礼)①明礼——是基础。礼，是道德行为也。在人际交往中，要严以律己，宽以待人。待人接物友好善意、态度和蔼可亲。敬老爱幼是中华民族的传统美德。对那些知书识礼的人，受人尊敬，对那些不讲礼节的野蛮人，遭人唾弃。构建和谐的社会需要 “礼”，维护各国友好往来需要 “礼”，维护世界和平更需要“礼”。所以，礼仪要和国际接轨。在日常生活中如你得到别人给你做了好事，你说声“谢”，很应该，这是“礼仪”。你无意中伤害了别人，说声“对不住 ”，或说：“不好意思”，这也是“礼仪”。这几句礼仪的口头话时时讲、天天讲，但百听不厌，为什么？因为这是把人与人之间关系拉近了，融洽的“以礼相待” 的“礼仪”之话。如 2

果在家庭中，学校里，社会上，人人都讲礼貌，大家互相关心，和睦相处，做到以人为善，敬老爱幼，爱护环境，不分贫贱富贵，能和谐相处、相聚，这是多么好的事啊！这样做，建立和谐融洽的人际关系，社会也就更加和谐美好。

②诚信——是关键。为什么？因为“诚”就是真诚，诚实；“信”，信守承诺，讲信用。诚实是“金”。诚信是一个人的美德，是一个人的基石。一个国家兴邦强国很重要，最根本的是要提倡诚信，讲诚信，朋友就遍天下。经济、文化、科学可互相交流，商人友好往来，做生意搞活经济。这，何乐而不为呢？中华民族有一句道德名言：信，国之宝也。信用，是国家最富贵的东西。所以“诚信”是一种美德，要宏扬这种美德就从每个人的一言一行，一点一滴做起。广东省政府提出，我省公民通过道德教育，每个公民要达到：在社会上做一名诚信的公民；在单位里做一名诚信的员工；在家庭里做一名诚信的成员；在学校做一名诚信的学生。目前校园创设“讲诚实，讲信用”的育人氛围。学校教育与社会同步，与时俱进。从小童、少年到成人，人人把诚信，知礼看成是一种高尚的品格，人人自觉用“明礼诚信”自我约束。那么明礼诚信的风气一定会在校园内、家庭里、社会上形成，随着健康和谐的社会环境形成，人与人之间互相信任、互相爱戴。“明礼诚信”一定会充满新会城镇。这样“诚信为本，操守为重”的良好风尚就一定会形成。

（三）从我做起

“明礼诚信”从我做起，遵规守纪从我做起，讲公德，爱护环境从我做起，严以律己，宽以待人从我做起„„下面我列举一些人们日常生活的种种表现，都是和明礼诚信背道而弛。要破陋习，立公德，发扬优良传统。（有则改之无则加勉）

2、破：(陋习，破不良风气)① 在公园随便践踏草地，摘花折枝破坏花草树木，随地大小便，污染环境。② 在街上、公共场所，边走边吃零食，随地抛垃圾、烟头、香口胶、吐痰。③ 走路不靠右行，过马路不走人行横道，乱闯红灯，放学时在路上追逐，开排车。

④ 用完厕所不冲水，洗手不关水龙头，白白浪费水资源。

⑤ 吃饭大王眼，不是夹自己面前的菜肴，而是“飞象过河”挑好吃的食。⑥ 交谈说话粗声粗气，臭言秽语满口流，摸手弄脚或拳脚交加，给人起花名。

⑦ 在众人面前挖耳屎，搔头抓痒，擤鼻涕，打喷嚏，打呵欠„„ ⑧ 遇见别人不主动热情打招呼，打、听电话不讲礼貌，随便呼喝骂人，得到别人帮助不会用礼貌用语。

⑨ 看电视，开音响声音太大，更甚者半夜三更不关机，三五知己狂欢扰人睡眠。

⑩ 仪表不端庄，留长发穿奇装异服，仪容不整洁留长指甲。

凡此种种不一一而举，希望各人对照检查，有则改之，无则加勉，破除陋习。

3、立：(新风尚)（就以上10点先破后立，对应说说应如何立？立什么？）讲文明，树品德，从我做起。

① 公园里的花是大家的，绿花坪，草地，美化我们的环境，应人人自觉爱护，保护环境是我的责任，不随地大小便。

② 养成良好的卫生习惯，讲卫生，爱清洁，克服乱抛乱丢香口胶的坏习惯。③ 自觉遵守交通规则，走路靠右行，要过马路走人行横道，不闯红灯。不

追逐，不开“排车”。

④ 用完公厕要自觉冲水，洗完手要关水龙头，不要随便浪费水资源，贪污和浪费是极大的犯罪。

⑤ 吃饭也要讲礼让，在餐桌上的敬老爱幼可体现一个人的品德修养，夹菜要夹自己面前的，不能从碟底翻到碟面去挑好吃的，更不能“飞象过河”夹别人前面的菜。

⑥ 和别人交往谈话时要讲礼貌，要平易近人，谈吐要亲切和蔼，尊敬对方，不能随便给别人起花名，搬弄是非。

⑦ 自我约束，注意礼仪，在众人面前不要挖耳屎搔痒，若一定要，则应用纸巾以遮住，以作为对众人表示有礼，也是文明的举止。

⑧ 遇到熟人要主动热情打招呼，早上起床要向父母问好，回到学校和老师同学打招呼问好，接听电话要运用礼貌用语，“你好”，“谢谢”，“不客气”这些话，经常讲、天天讲、百听不厌，为什么，因为这是礼貌，会使人变得亲密和谐。

⑨ 看电视开音响，声音不能过大，睡觉时间开音响电视，必须自觉把音量调低，不能制造噪音，影响别人睡觉。

⑩ 仪容、仪表要端庄，穿着要整齐大方得体，不留奇形怪状的发型，不留长指甲，不穿奇装异服。

以上我所列举的“两个10”前10种平时的不良表现，是不文明、不礼貌的“陋习”表现，要“破”，要克服。这些是与我们在坐的各位同学有关的表现，列出来让大家对照参考，有则改之无则加勉，希望我们每一位同学做到，文明礼貌，诚信从此起，从我做起，做一个明礼诚信的好少年。但有些人会说这是小事，你小题大做了，这些虽然是小事，但其实是大事，台湾一位作家出了一本书名叫《丑陋的中国人》，里面写的都是中国人的一举手、一投足的琐事表现，街头吐痰、抛垃圾随地大小便，打闹生事，或是围观，粗言猥语这叫丑陋的行为，与文明相差十万八千里远，此书大家有机会可找来看，对自己是有教育意义的。现在我想和大家引用中国一句

名言，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”——不要认为细小的好事而不做，不要认为这坏事虽小而去干了不成问题。天下有大事吗？没有，但任何小事都可以成就大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。也就是我们常讲的一句“细时偷针，大时偷金”这个人的胆子，从小胆到大胆，干的坏事就越来越大。培养良好的道德修养，是从尊敬父母，尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的，这种道德观是慢慢建立起来的，而不是专门找大事才干。大家查一查你的周围有没有废纸？这是谁丢下的？不讲卫生不是小事。集小恶则成大恶。天下无大事。请先把脚下的纸屑捡起来――这是今天的教材，你能捡起这些废纸，这就是优良品德从此起，爱国行为从此开始。这里我引用台湾一所中学的校长高震东在国内讲演的两个小故事，是关于“废纸小事”的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了，但既来之则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，顺手把它扔进了废纸篓里，然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面几位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然能看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事，他是不会成功的。所以，我录用你。”福特就是这样进了这个公司，此公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占据鳌头，这就是今天美国福特公司的创始人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能够看见大事，但只能看见大事的人不一定能看见小事，这是很重要的教育，香港李嘉诚地产商，这么富有，他也是从小富变成大

富的。

第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束时候，六万人的会场竟然没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为这惊讶，再看十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌――都不顶用，我们的道德水准还没有上来，大家说，这些废纸重不重要？所以说，让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始，万事从小事做起，美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只因为一节30块钱的小电池坏了，酝酿了很久的航天计划告破了，几亿美元报废了！天下有大事么？什么大事都是小事所成就的。做事情，要从大处着眼，从小处着手。

法国一句名言，不为人知的高尚行为是最值得尊敬的。雷锋做好事永不留名，经常利用节日休息日到车站打扫卫生，给丢了钱的母女买车票，从不留名。李嘉诚说：“我做慈善捐款成一亿一亿地付出，但跌在地上一分钱，我会腑下身子去拾起来，就是肯干小事的人能成大事的具体写照。

破――立是一对反义词，破了，克服不礼貌，不诚实的行为，就立明礼诚信的高尚品德情操。

4、扬（宏扬正气，发扬新风尚）“正气歌”：

壮哉刘胡兰，英名永留芳 存瑞炸碉堡，意志坚如钢 救人罗盛教，中朝血友谊 舍命有欧阳，拼力推惊马

雷锋榜样强，为人作好事 书记焦裕禄，兰考斗灾荒 为官勤廉政，为军保国防 为农精耕作，丰产棉油粮

为商诚守法，礼貌待客人 为学兴科技，建国有栋梁

人民应爱国，护拥党中央 马列指航向，齐心奔大康

4.广播稿做一个修己慎独的好少年 篇四

敬爱的老师、亲爱的同学大家好！

秋雨连绵在表达对夏日的思念，硕果香甜在倾诉对大地的眷恋，小小学子唯有用敬礼来表达对教师的问候——老师们你们辛苦了！我在这里预祝您教师节快乐！

新学年开学了，校园依旧，老师中有新的笑脸，同学都升了一级，我们成长的队伍中又多了一群起飞的雏燕，我们为今日的相遇击掌也更为他日的高飞远望。我今天演讲的题目就叫——奋飞，做一个全面发展的好少年。

提到爱因斯坦，很多人都会想到他过人的智慧和非凡的成就；提起毛泽东，很多人都会想到他不凡的军事才能；而提起袁隆平，很多人就会想到他伟大的成果——杂交水稻。可他们的才能仅限于此吗？答案是NO。爱因斯坦会拉小提琴，毛主席是伟大的诗人，袁隆平擅长打乒乓球„„从这一切不难看出，伟人们并不单一地做自己的事业，他们同时也有广泛的兴趣爱好，这说明了综合素质是成长的关键。

所以，我们应该从小形成全面发展的意识。

也许你会觉得，又要完成作业，又要学习特长，时间怎么够？现实生活中却有很好的范例：大多数的高考状元绝不是两耳不闻窗外事的书呆子，反而他们都是爱好广泛、全面发展的学生。从这一点不难看出，学习好绝不只是一味地死读书就可以了，适当的培养其他兴趣可以放松心情，也有助于你的学习。

社会发展日新月异，多才多艺才能游刃有余。现如今只有做一个全面发展的学生，才能在社会的大浪大潮中，站稳脚跟。二十一世纪，我们小学生有了一个新的口号：全面发展才是硬道理！

5.广播稿做一个修己慎独的好少年 篇五

尊敬的老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《常怀感恩之心，做一个有责任感的好少年》。

感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份沉甸甸的责任。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。我们每个人应该常怀感恩之心，做一个有责任感的好少年。

作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。因为学校是我们每一个人成长的大舞台：那宽敞明亮的教室，那崭新的桌椅，那多媒体设施，为我们提供了一个多么优美的学习环境啊！窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处„„学校给我们的奉献是无私的。

我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人。老师尊重、理解和爱护我们，他们的言传身教，让我们受益终身。老师为我们付出了心血和汗水，应该得到我们的理解和尊重。老师给我们的爱是高尚的。

我们要感恩天天与我们相伴的同学。因为同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐。同学间的友益是纯真的。

当然，我们需要感恩的地方还有很多很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地„„。让我们常怀一颗感恩之心，常驻一腔感恩之情，用自己良好的行为习惯来感恩社会、感恩学校、感恩家庭„„因为常怀感恩之心的人是幸福的！因为常怀感恩知心的人是快乐的！

同学们，让我们常怀着一颗感恩的心，做一个有责任感的好孩子吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

6.做遵德守礼的好少年 篇六

一（4）班 肖建冰

认知目标：

1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。2．懂得遵守社会公德的重要性。情感目标：

1．愿意自觉遵守社会公德。

2．厌恶不遵守社会公德的行为。行为目标：

1．自觉遵守社会公德。

2．敢于批评不遵守社会公德的人和事。教学过程

一、导入新课

同学们，十一即将到来，为庆祝母亲的生日，作为跨世纪的一代人，我们应该为我们的祖国做点什么呢？我们应该做个遵德守礼的好少年。让祖国以我们为荣。今天，我们就一起来学习——“做遵德守礼的好少年”。板书课题。

二、明白道理

1、为什么说遵守社会公德能使社会生活正常进行？否则，又会怎样呢？播放幻灯片《四幅图》。

（1）大街上的电话亭属于什么？（公用设施。）公用电话对人们的生活有哪些帮助？（电话是人们进行交往、联络的工具。有了电话，人们可以互通信息，交流感情，联系业务……）如果公用电话被破坏了，对人们的生活会有什么影响？（2）过马路、铁路有哪些规定？（过马路走人行横道线，不闯红灯，不在铁路边玩耍……）遵守公共秩序有什么好处？反之，会怎样？（遵守公共秩序，大家的学习、工作和娱乐，才会秩序井然，顺利进行。）

（3）为什么要种植花草树木、保持环境卫生？（大家生活在一个舒适的环境中，心情舒畅。）

（4）在生活中，你看到过哪些行为是遵守社会公德的？哪些是不遵守社会公德的？这些行为对我们的生活有什么影响？小组讨论、交流。

2．是否遵守社会公德不仅直接影响社会秩序和人民生活，而且对经济建设也有很大影响。下面让我们来听听小明当总经理的爸爸是怎么说的。小品演示：（前不久，小明爸爸的公司与德国老板洽谈业务。外国老板看到我国环境优美，人们遵守公共秩序，爱护公共设施……翘起大拇指，赞不绝口，欣然同意投资合作。）

小结：遵守社会公德不仅是个人的事，而且关系到国家的声誉，影响到经济建设。

3．可喜的是，在我国能遵守社会公德的人越来越多，这反映了人们的思想觉悟和道德水平在不断地提高。我们来看看下面的录像片断（播放课件）。

（1）片断之一：两歹徒持刀上门抢劫，正巧被路过的方刚看见。方刚与歹徒殊死搏斗，不幸身中数刀，鲜血直流，但他仍死死抱住歹徒，群众闻声赶来。

（2）片断之二：有人捕杀来公园暂时栖息的白天鹅，立即受到周围群众的制止和谴责。

（3）片断之三：有人擅自剪去电缆卖钱，有人故意破坏窖井上面的铁盖。

请你结合自己看到或听到的事例，说说自己对这种行为的看法。

（4）小结：从以上正反事例中，我们认识到人人遵守社会公德，国家才能安定团结，人民的生命财产才能得到保障。

三、辨析是非，指导行为

1．通过学习，同学们明白了为什么要遵守社会公德。现在老师请大家想一想，碰到了下列情况你会怎么做？各组长抽签选题后，组员根据内容以小品表演的形式来回答问题。

材料之一：在公共汽车上，甲不小心踩了乙，两人破口大骂，继而大打出手。材料之二：为了走近路，强强擅自拉开马路上的防护栏。材料之三：有人在公园的草坪上踢球。材料之四：有人为了得到水獭等珍贵动物的皮毛以牟取暴利，竟捕杀水獭等动物。

2．你对最近上海市政府颁布拆除违章建筑有什么看法？小明认为自己家的院子既美观又安全，拆了多可惜。你对这种想法有什么意见？

3．下面这些想法对吗？请你帮助他们提高认识。

（1）听说要学《做遵德守礼的好少年》一课，有的同学想：“社会公德是公共场所的事，老师看不见，遵守不遵守没关系。”

（2）有人说：“大家都遵守社会公德，我自然就会遵守；大家都不遵守，我一个人遵守也没用。”这样的说法对吗？为什么？

四、归纳总结，提出要求

1．随着新世纪的到来，作为跨世纪的你，将怎样遵守社会公德？

7.做雷锋式的好少年 篇七

六二班

张一

我校今年的读书活动是读《时刻听党话 永远跟党走》，当老师把这本书发到同学们手中时，我就迫不及待地打开，贪婪地读起来。书里一个个人物形象，他们的英雄事迹牵动着我的心。尤其是雷锋给我留下的印象最深刻。因为三月是学雷锋活动月，老师不仅和我们一起观看了《雷锋》的电影，还带领我们参加了社会实践活动，当我读到“雷锋：甘心愿意做这样的傻子”时，我再次被他全心全意为人民服务的精神感动了。

雷锋在日记中写道：“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有益的人”。

连队里发放夏衣，每个人都是两套军装，两件衬衣，两双胶鞋。只有雷锋领一套，他要把剩下的一套交给国家；把省吃俭用攒下的200元钱，100元捐给了人民公社，100捐给了灾区；他把平时收集的各种物品都放在“聚宝箱”里，攒多了卖掉，得了钱全部交给公家-----一桩桩、一件件都印在我的心上，挥之不去。

我暗自发誓：一定要做雷锋式的好少年。自己的零用钱、压岁钱不再乱花，除了买一些必备的学习用品之外，剩下的攒起来。

有一次，在妈妈的朋友圈看到一则“水滴筹”的求助信息，我仔细一看，原来是我们学校的一位老师的弟弟病的很厉害，眼看就要瘫痪，只能选择生物剂疗法，但每个月高昂的医疗费用使家庭不堪重负，在妈妈的支持下我毫不犹豫地捐了五十元钱。我第一次尝到了给予的快乐，当时我好像突然明白了为什么雷锋叔叔甘愿做这样的“傻子”了。

我们班有一个女同学家庭很困难，但她成绩优异，特别酷爱读书。有一次，老师推荐我们读鲁迅的书籍，只有她没有买，看到她不能阅读时那种渴求的眼神，我心里明白了。于是，第二天我就从新华书店买了一本《朝花夕拾》送给了她。看到她如获至宝的样子，我感到了幸福。

我的所为，得到了老师和同学们的肯定和赞扬。好人好事如雨后春笋般遍布校园的每一个角落。我相信在不久的将来，我们学校的每一个学生都会成为雷锋式的好少年。

8.做雷锋式的好少年 篇八

今天读了《优秀的战士雷锋》这篇文章，我被他的行为深深感动了。

他虽然没有什么惊天动地的大事，但是他全心全意为人民服务的精神让我深深地敬佩。雷锋说：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。他是这么说的，也是这么做的，他用自已短暂的一生，交出了一份忠于党、忠于人民的答卷，他无私奉献、不图回报的品质感染了我。

读了《优秀的战士雷锋》这篇文章，我找到了自已的差距，我要向雷锋叔叔学习。作为班委，我要在班上起模范带头的作用，不怕苦，不怕累，做好大组长工作，当好老师得力的小助手，平时不能只顾自已好，看到有人需要帮助，自己要主动去帮忙，做一个像雷锋一样的好少年。在生活中，我要以他为榜样，全心全意为人民服务，从小事做起，从身边的事情做起，如热爱劳动，给老人让座，爱护公物，保护环境，做自己力所能及的好事，并且要持之以恒。

9.学做雷锋式的好少年 篇九

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是六（2）班的——。今天我给大家讲的故事是《学做雷锋式的好少年》.“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”这首歌，相信大家都不陌生。每当我们听到这熟悉的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢？

雷锋，一位普普通通的士兵，他的事迹却被世人传颂；平平静静的活着，却成为后人学习的榜样。只有22年的生命，不知道蕴含着多少光辉！水滋润世间万物，阳光照亮万顷土地，植物装点世界各地，雷锋这颗“螺丝钉“只是尽自己所能坚守着自己的岗位。虽然，我们没有滋润万物的清泉，没有照亮土地的阳光，也没有布满世界各地的绿荫。但是，雷锋有的乐于助人的精神，我们应该有，也必须有。

一天，雷锋正在擦洗汽车。没过多久，天上乌云密布，雷声阵阵，雨点就像散落的珍珠一样落了下来。雷锋猛一抬头，看见远处的公路上，有几个人影正向这边走来。原来是有一个妇女带着两个孩子正在吃力的走着，她手牵着一个大一点的孩子，怀里抱着一个小一点的孩子，肩上还背着个包袱，踩着地上的泥水，深一脚，浅一脚的走着。雷锋急忙跑上前，一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来的，从车站走到这里，要到樟子沟去。

雷锋听了，看看天又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：“大嫂，你在这等等„„” 便连忙跑回宿舍，取了雨衣回来，给大嫂和孩子披上，雷锋抱起了大一点的孩子，一手搀着大嫂，艰难地向前走着。这时大雨瓢泼而下，雨夜的天气格外寒冷。他发现自己怀里的孩子有点哆嗦了，就赶紧放下孩子，脱下了身上的衣服，给孩子穿上。走了将近两个小时，终于把他们送到了家。大嫂激动的对雷锋说：“大兄弟啊，你帮了我，我一辈子也忘不了啊。。。。”

雷锋连连摆手说：“军民一家嘛，何必说这个啦。。。。”风雨仍然没有停，大嫂一家极力挽留雷锋，雷锋却向大嫂一家告了别，转身冲入漆黑的雨夜里，急忙赶回部队去了。

10.做雷锋式的好少年作文 篇十

那是一个星期天，我兴高采烈地去超市购物，在途中，我忽然看见一位清洁工阿姨摔倒在地上，马路上的车子川流不息，一辆接着一辆……我真为阿姨的处境担忧。于是我毫不犹豫地跑过去，一看，原来阿姨不小心踩到地上的香蕉皮，我自言自语：“是谁这么缺德呀？把香蕉皮乱扔？”说着便将阿姨扶起。问道：“阿姨，你没事吧？需要去医院吗？阿姨说：”不用了，真是太谢谢你了。”于是，我和阿姨一起把地上的香蕉皮收拾到垃圾车里。

离开清洁工阿姨以后，我终于来到了国贸超市。就在我准备进里面的时候，忽然发现一位长着一双大眼睛的小姑娘在超市门口哭着喊妈妈，我想她一定是跟妈妈走丢了，我得帮助她。于是，我跑过去询问了有关情况，就在大厅附近开始帮小女孩找妈妈，可找了好长时间也没有结果。无耐，我只有带着小女孩来到了超市的广播室。在对工作人员讲完来由后，很快广播里播出了寻人启事。不一会儿，只见一位中年妇女，急急忙忙走了进来……小女孩一见到中年妇女，就扑上去高兴地叫起了妈妈。这时，我心里的石头总算落了下来。只见小女孩的妈妈眼睛里含着热泪向超市里的工作人员道谢，工作人员说：“你真正要感谢的是我身边的这位小朋友，是她把你的孩子领过来的。”小女孩的妈妈连忙对我说：“谢谢你！谢谢你！”我连忙说“不用谢！这是我们少先队员应该做的。”望着小女孩开心的笑脸，我脸上也露出了甜甜的微笑。

11.广播稿做一个修己慎独的好少年 篇十一

长征精神是什么，其实我不懂，之前也从来没听说过。开学第一课，电视里介绍了红军、介绍长征胜利80周年才知道一点点，爸爸说，解放军原来叫红军，那时候还很弱小，被敌人追着打，为了保存力量、更为了实现共产主义，红军1934年10月从江西革命根据地出发，爬雪山、过草地，历经千难万苦，整整徒步走了2年时间，终于在1936年10月到了甘肃会宁红军成功会师。爸爸说，长征精神，具体说就是：吃苦耐劳、实事求是、勇于面对困难！

我们现在的生活已经很优越了，在物质条件上我们并不匮乏，所以这方面吃苦的不会太多，我认为，我们现在最大的“苦”，是面对困难的能力，勇于面对事实的能力。

我最近做的一件事，虽然没能得到太多的赞扬，但是我觉得很骄傲。我们第一次的手工作业是第一次手抄报“我的暑假”，我觉得很难，不懂得怎么画。爸爸说，你学过两年的画画，你将自己学过的东西画出来就可以了，于是在爸爸的指导下，我从四个角开始画起，从边框描绘起，经过两个小时漫长的涂画，我在长隆动物园见到的长颈鹿、大象、鹦鹉跃然纸上，虽然文字我不会写，可是画画都是我一笔一笔画出来的。

最后，虽然没有像别的电子作品那般光鲜亮丽，也没能得到展示，但这是我花了两个小时亲手画出来的成果，自己的事情自己做，这才是我真实的作业，我仍感觉骄傲。

有困难，在爸爸的.鼓励下完成了，事实求实，我的作业我自己画的，我的能力确实仅限如此。勇于面对困难、事实求实，这就是长征精神的体现了吧。爸爸，一直要求自己的事情自己做。我不会的他才会帮我，我也希望早点学会更多的文字，学会打字、学会写博客。真实的博客，应该我自己写！你会什么、你该做什么、你缺什么、你还需学习什么？实事求是，这应该是最真接地气的“长征精神”吧！

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