教案快乐的圣诞节(共12篇)
1.教案快乐的圣诞节 篇一
一、主题预设目的:
1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。
2、了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
3、了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。
4、尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。
5、积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。
6、通过圣诞庆祝活动,幼儿虚幻参与团体游戏,满足肢体活动的乐趣,并学会与人相互合作的精神。
二、活动准备:
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。
3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。
5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
三、家长参与:
1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)
2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。
3、亲子制作“给老师的圣诞卡”
四、主题活动过程
活动一:圣诞节的由来
1、出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。
师:你们看谁来了?
2、介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。
3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、师幼共同创编圣诞儿歌。
活动二:故事:圣诞老公公是谁?
1、导幼儿分享对圣诞的认识。
2、教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。
师重点引导幼儿说说:“你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?”
4、请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。
活动三:自制图书“我看到的圣诞节”
1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
(1)圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?
(2)你看到了圣诞节是什么样子的?
2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事,与幼儿进行讲述。
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来,师讲述“幼儿看到的圣诞节”引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲述自己的圣诞故事,并与同伴交流。
活动四:韵律活动:铃儿响叮铛
1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具,引出主题----庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆积极的做出动作。
(1)幼儿倾听音乐,让幼儿说说:你听完这首歌曲有什么感觉?
(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作,教师引导幼儿进行观察和模仿。
(3)教师把幼儿表演的动作进行组合,师范表演。
(4)引导幼儿学习韵律表演,重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己,随音乐进行的表演。
活动五:环境布置:我们的圣诞节
1、圣诞大搜索
师:前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识,看到了许多圣诞节的布置,几天让我们自己动手试试?
2、帮助幼儿合理分工,协助幼儿选取过关材料
(1)粘贴圣诞帽(2)粘贴圣诞树(3)粘贴圣诞彩链
教师随即、机根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议,促使每个幼儿都能为布置环境出一份力,沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。
3、幼儿合作布置,教师巡回指导。
4、分享快乐,庆祝成功。
活动六:英语活动:圣诞快乐
1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:MerryChristmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公ChristmasOldMen圣诞树ChristmasTree等饰物的发音。
3、游戏:Whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas!
活动七:亲子活动:给老师的圣诞卡
1、提出主题,引导幼儿进行讨论:
师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,
(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。
(3)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。
2.我的名字叫“圣诞快乐” 篇二
Mom: No, we didn’t know.
Mary: Pretty sure they knew what they were doing. I’ve never minded. They always ask me that. So this one guy I was talking with in this group. He’s like, “Oh,” —like he knew my last name was Christmas—but then he said, “So I knew this girl in college” or “There was this girl in college named Mary Christmas, ’cause I used to find her number in the student 2)directory and 3)prank call her.”
Mary: And that was really 4)annoying.
Mom: But we knew, when we sent her to kindergarten that we would send her out as Teresa and her nickname was Teesee, because she was such a little tiny girl, I always remember and I said, “Honey, we cannot send her to kindergarten calling her Mary Christmas. That just…it’s not gonna work.”
3.教案快乐的圣诞节 篇三
活动意图:
圣诞节就要来临了,幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛,相互间也偶尔送送小礼物。为了让幼儿更深刻地体会圣诞节的乐趣,我设计了《圣诞节》这一活动。
活动目的:
1、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。
2、学习正确运用常见的量词。
3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
活动准备:
1、知识准备:丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、圣诞老人一个,小盒子六个(内装许多小图片),圣诞树一棵(上面挂满各种礼物),《圣诞节》小书人手一本。
活动过程:
1、激发幼儿参与活动的兴趣。
师:今天有一个特别的客人要来我们小(3)班做客,猜猜看他是谁?
师:(出示圣诞老人):谁来了?
师:圣诞老人来干什么呢?
2、幼儿自己阅读小书。
师:圣诞老人把礼物藏在小书里,请小朋友认真看一看,书里有哪些礼物?(提要求)请小朋友们打开书,轻轻地翻,一页一页地翻。
3、师生一起阅读图书,并学习相应的数量词。
师(指着封面):这本书的名字叫什么?(圣诞节)师:轻轻的打开书,翻到第一页,图上有什么?
幼:布娃娃。
师:一个布娃娃。(幼儿跟读。)(图三)师:图上有什么?
幼:小火车。
师:布娃娃用一个来说,小火车怎么说呢?
幼:一个小火车。
师:火车很长很长,我们应该说“一列小火车”。
师:一列小火车。(幼儿跟读。)师:谁开着小火车来了?
幼:圣诞老人。
师:对,圣诞老人开着小火车来了。
(图七)师:圣诞节到了,你想对大家说句什么话?
幼:圣诞快乐。
(在看图书中,幼儿兴趣很高,积极表达自己的想法,但对数量词的运用不够恰当,喜欢用“个”来描述不同的东西。)
4、看一看,说一说。
师(出示圣诞树):圣诞老人还给我们带来了一棵美丽的圣诞树,我们来看看,树上有什么礼物?
(请部分幼儿到树前寻找自己喜欢的礼物,并用语言描述出来。如:幼儿拿到围巾,则说“一条围巾”。)师:你拿到的是什么礼物?
幼:围巾。
师:围巾可以怎么说?
幼:一条围巾。
(一幼儿拿了一把牙刷)师:你拿到的是什么礼物?
幼:一条牙刷。
师:一把牙刷。
5、游戏:送礼物师:圣诞老人还把礼物藏在一个奇妙的盒子里,请小朋友从盒子里抽出一张图片送给你旁边的朋友或老师,别忘了告诉他你送了一份什么样的礼物。
(幼儿分为六组参加游戏,教师逐桌进行指导,帮助幼儿继续学习数量词。幼儿对游戏很感兴趣,活动气氛再次调动了起来,小孩子们纷纷高兴的把图片抽出,并能清晰说出图片的内容,大部分小孩子能使用恰当的数量词。)
五、活动延伸
1、在区角中投放卡片,让幼儿玩抽卡片的游戏,继续学习数量词。
2、在日常生活中学习数量词。
教学反思:
带着大家的智慧,揣着激动不安的心,我带领着小朋友展开了以《快乐圣诞节》为主题的语言活动。
在今后的活动中,我会努力提升自己的基本功,在尊重幼儿、以幼儿为主,用自己的魅力引导他们在自主探索、学习的基础上,发散幼儿的思维,有意识的培养幼儿语言的严谨性及逻辑性,提高幼儿的语言表达能力,进一步提高其综合能力,保证教学质量。
4.圣诞节快乐的文案 篇四
2、爱情的力量,大到让我们无法自拔;爱情不仅能创造奇迹,也能填平鸿沟,更能摧毁藩篱;亲爱的,圣诞节到了,我相信我对你的爱可以穿透宇宙;愿你节日快乐!
3、即使寒冬,倍感温暖。烛光摇曳,华灯璀灿。炉火熊熊,张灯结彩。圣诞树下,礼物如山。钟声敲响,吉祥浪漫。祝福声声,幸福永远!
4、虽然圣诞节到了,但我实在没什么钱,只能向圣诞老人借五百送你,给你百事可乐、百事顺心、百事大吉、百无一失、百战百胜,祝你圣诞快乐!
5、我把思念挂满圣诞树,那柔柔的情谊点缀节日的气氛,我把牵挂装满小礼盒里,那诚诚的祝福送去节日的欢乐,圣诞节,愿你快乐相伴,幸福围绕,如意美满。
6、为什么总是期盼圣诞老人为我们送礼物呢?今年让我们一起扮圣诞老人,为我们的亲人,朋友,或者陌生人一起带去快乐吧,对每个人微笑,祝所有人都圣诞快乐!
7、今天是圣诞节!虽然我不信_,但我想跟你一起过圣诞,真的感谢上苍让我们相识,但愿我们成为一生的好朋友!祝福你我,亲爱的朋友,愿一起度过这个快乐的节日。
8、装扮圣诞树,备好圣诞餐,愿你圣诞快乐平安,送出平安果,端出幸福茶,愿你圣诞乐哈哈,吉祥来相伴,祝福来问候,愿你圣诞更狂欢,幸福日子,温暖祝福,愿你岁岁有平安。
9、躲不开的圣诞:袜子商贩高喊“宝贝想得礼物,袜子准备要多”;装饰品商贩大叫“买圣树一棵,送神主可乐”;水果贩忙说“李子、平安果吃了开心多”。圣诞节快乐!
10、圣诞至祝福到:健康给你送拥抱;成功为你开大道;甜蜜生活对你笑;平安对你更关照;幸福光环围你绕。提前祝你:平安夜吉祥,圣诞节快乐!
11、幼年时,是父母慈爱的教导;上学后,是老师谆谆的教诲;毕业后,是师傅真心的传授。多亏你们,让我成长的更好。今天圣诞节,感谢你们,愿一切都好。祝圣诞节快乐!
12、圣诞佳节到来,你可知道,我正在某个角落里想着你,此时此刻思恋就穿梭在我们彼此心间。圣诞节快乐!
13、圣诞节,圣诞帽,圣诞袜,快乐的气息弥漫!圣诞节祝福短信,给TA快乐的问候,给TA温暖的信息。
14、我用思念做底料,把牵挂当调料,用时间来发酵,终于在圣诞前夕酿出一坛美酒。圣诞老人说,美酒要共享才更醇香,圣诞节你愿意和我一起美酒么?
15、相识、相知、相爱、相守,我俩风雨同舟十几年,你是我的幸福,你是我的永远,爱你一万年!圣诞节快乐!
16、雪花飘落在半空,圣诞老人正惺忪,圣诞树儿正长高,吉祥金鹿正吃草,我的祝福一马当先提前赶到,特别的爱给特别的你,祝圣诞节快乐,永远幸福!
17、以健康为圆心,以快乐为半径,送你一个幸福的胜蛋。蛋愿烦恼远离你,困难错过你;蛋愿好运爱上你,财富缠绕你!圣诞快乐!
5.圣诞节快乐的说说 篇五
2.有人牵挂,漂泊不是流浪。有人陪伴,哭泣并不悲伤。有人分担,逆境依然坚强。有人鼓励,希望与你守望。有人祝福,圣诞更加吉祥。迎圣诞,欢乐齐分享!
3.有钱,无钱,祈愿平安相伴;有势,无势,期盼平安无事;欢乐,快乐,唯有平安最乐!平安夜,顺你心愿,祝你平安从此伴,顺利天天缠,美好不间断,幸福享平安!
4.有句话每年圣诞我都想说,可是苦于没有机会。现在我实在憋不住了,请把你留在我沙发上的袜子拿走!
5.用圣诞的喜庆串成快乐,祝福就是最美丽的语言;用平安围成一片天地,你就是我最想祝福的人,圣诞快乐,祝你永远平安、健康,幸福!
6.用轻松愉悦为你织一双圣诞袜,用吉祥如意为你编一个圣诞帽,用温馨甜蜜为你植一棵圣诞树,用幸福洒脱为你盛一盘圣诞果。愿这个圣诞节你是所有幸福的聚焦点,所有甜蜜的大本营。
7.一个人的圣诞夜很冷!二个人的圣诞夜,会出轨!今晚你愿意陪我出轨吗?圣诞夜只想对你说:我爱你…………的圣诞礼物!
8.有个消息要紧急提醒你,你最近要特别小心!有三个人正打听你的住址,要上门找你;不过我帮你查到了他们是谁,他们是幸福、财富和快乐。
9.有个叫“圣诞”的老人给你送了份快递!盖着快乐邮戳,来自幸福国度,用好运包装,有平安签名。不用担心,该礼免费包邮,只需你在圣诞节时用微笑签收。
10.友情提示:我已让幸福将你围绕,我已让快乐将你填充,我已让舒心将你包裹,我已让如意将你封装,如果今晚有人将你打包装进麻袋,不要惊慌,我已经告诉圣诞老人我要的礼物就是你!在我心中最珍贵!祝你平安夜快乐!
11.用一生的时间来了解上帝,用一生的岁月和救主同行,用一生的热情去爱我天父,用一生的行动把圣经遵循,人生最佳选择莫过于与主同行!
12.用圣洁的雪为你砌一座快乐的城,用轻盈的风为你开一扇好运的门,用璀璨的星为你点一盏成功的灯,用真诚的心为你送一份温馨的情:圣诞快乐!
13.一句祝福连通两地情谊,一声问候唤起温馨记忆,一条短信送去平安吉祥,圣诞佳节,短信传递,愿你万事如意!
14.一抹夕阳染霞光,夜幕降,华灯上,白雪镶青松,欢声嵌盛装,西洋为中用,说是时尚,已不时尚,圣诞老人揭皇榜,也曾高中状元郎,谨祝诸君圣诞乐!
15.一年里有个季节是寒冷的冬天,寒冷的冬天里有个浪漫的节日是圣诞,浪漫的圣诞里有个祝福的信息在传遍,传遍的信息里满满的是平安,平安的传递里是你的健康我的祝愿。祝圣诞快乐!
16.有一个老人,总爱在冬天折腾,驾着驯鹿到处旅行,为世间带去无数好运。现在他有急事,无法亲临祝福,托我带个话来,愿你生活更加精彩。
17.有阳光照耀的地方,就有我默默的祝福;当月光洒向地球的时候,就有我默默的祈祷;当流星划过的刹那,我许了个愿:祝你喜乐平安,灵性高升!
18.有时我忙了,有时我忘了,有时我累了,有时我懒了.但不管怎样我还是记得想你...想你平安想你幸福想你顺利想你快乐.一朵云能飘多久?一阵雨能下多久?一束花能开多久?一脸笑能挂多久?如果问我能祝福你多久?我说:心跳多久,祝福多久.圣诞节快乐!
19.一起看书,一起散步;一起快乐,一起忧伤;一起送走时光,一起扶持变老……和你在一起是一种这么简单的小幸福。今年我们一起过一个温馨美好的圣诞节吧!
20.喜欢春天的生气盎然,夏天的翠绿荫荫,秋天的硕果累累,冬天的白雪皑皑,更喜欢在每年的这个时候,为我喜欢的人送去我的祝福:圣诞快乐!
★ 圣诞节说说文案
★ 圣诞节快乐祝福语简短
★ 圣诞节的心情说说
★ 英文圣诞节快乐祝福语
★ 圣诞节快乐开心祝福语
6.教案快乐的圣诞节 篇六
1.用欢快、活泼有弹性的声音唱歌,能熟练地、有表情地演唱歌曲。
2.通过参与歌表演、律动等综合性艺术表演活动,感受劳动歌曲的特点,使学生的想象力得到发展。
教学重点:体验劳动创造财富的快乐,感受音乐的基本情绪,并能随音乐即兴表演。
教学难点:
1.掌握好×× ×××乂×× ×和×× ××乂×××的节奏型。
2.连续三度跳进,不易唱准,需多次模仿练习。
教学过程:一、创设教学情境,练会节奏
师:“小朋友们,今天森林中的小熊猫邀请樊老师去它家做客,你们想不想和我一起去啊?”(生答)师:“小熊猫家住的比较远,樊老师坐火车去,中间还要中途休息呢。呜,火车开啦!”(放《火车开啦》的音乐,老师在教室里边唱边做开火车律动,火车轰隆轰隆地向前开,音乐结束时,火车到达第一个站点小鸭家门口时停下来)。师:“哪位小朋友愿意帮老师按小鸭家的门铃,喊一下小鸭和我们一起去小熊猫家做客?”(课件出示小鸭家门铃的节奏谱:×× ××乂×× ×,请一生边划拍边念节奏)师:小鸭们听见了吗?(小鸭们回答:听见了)师:“请用你们自己的叫声按照门铃声的节奏来回答好吗?”(生戴着头饰按节奏边表演小鸭动作边按节奏用叫声回应。)师:“请小鸭们跳上火车和老师一起去做客吧!”(扮做小鸭的学生跟老师一起随着《火车开啦》的音乐边表演边唱。)师:“火车飞快地奔驰着,小朋友们看下一站到了,呜。”(火车停在小猫的家门口)师:“哪位小朋友愿意帮助老师去请小猫们和我们一起去做客呀?”(出示小猫咪们家门铃的节奏谱:×× ×××乂×× ×,请一生边划拍边念节奏。)师:“小猫们你们听见了吗?(生答),请你们用门铃的节奏回答一下。”(生戴着头饰边表演小猫的动作边按节奏用叫声回应)师:“请小猫们跳上火车,我们继续向前走。”(学生继续随着《火车开啦》的音乐边走边演唱《火车开啦》。再开到小鸡的家,门铃节奏与小鸭家一样,进行第一个节奏的巩固;最后开到小狗的家门铃节奏与小猫家一样,进行第二个节奏的巩固)
二、自然导入新课,感受旋律
师:“小熊猫家快到了!小朋友们,森林里的小动物们一起演奏乐曲,欢迎咱们这些远方来的客人。请小朋友们跟着他们演奏的音乐下火车,找到自己的座位坐端正。”(播放《快乐的小木匠》伴奏音乐)师:“正当小动物们起劲地演奏着乐曲欢迎我们的时候,忽然从小熊猫家中传来了很奇怪的声音,听一听是什么声音呢?”师:“小朋友们都动脑筋了,说得也特别的好。对,这是小熊猫在做木工活时发出的声音:有用锯子锯木头的声音,还有榔头敲钉子的声音。请你们用嘴巴来模仿一下锯木头和敲钉子的声音。”(生兴高采烈地模仿)。师:“小朋友们想不想学学小熊猫,也来做一回小木匠?(生答)那我们一起听着声响用嘴巴模仿着,再做一做小木匠的动作。”(师生共同模仿木匠干活,同时用口技模仿声响。)师:“小朋友们表演得真像,大家很快乐吗?(生答)小熊猫在做木工活时也很快乐,它一边干活还一边唱歌呢,让我们坐端正竖起小耳朵一起来欣赏它快乐的歌声。”(播放歌曲《快乐的小木匠》)师:“小朋友们你们可不可以向小熊猫那样边唱边干活呢?(生答)我们一起用小鸭、小鸡和小猫的叫声来模仿一下小熊猫的歌声。”(《快乐的小木匠》伴奏起,师生共同边表演边用三种小动物的叫声哼唱旋律。)师:“小朋友们唱得很棒,做得也很棒!你们知不知道小熊猫学做木匠的故事呀?(生答)小熊猫是森林中一个非常聪明的孩子,它的爷爷是森林里最好的木匠,小熊猫就想跟着爷爷学做木匠,可它学习不专心还没有学到爷爷的真本领,就去帮森林里动物们干活去了,结果笑话百出。我们来看看它是怎样帮长颈鹿一家修桌子的?”(播放影片片段)师:“看了这段影片你觉得,小熊猫的木匠活儿做得怎么样?它应该怎样做呢?”(学生动脑筋发表各自意见。)师:“后来小熊猫改掉了坏习惯,经过自己刻苦努力的学习,终于成为一名优秀的小木匠,做的东西不仅漂亮而且坚固,小动物们都非常喜欢他。现在小熊猫把干活当成了一件快乐的事情,干活的同时就唱歌,让我们再来听一听它快樂的歌声。”(播放动画《快乐的小木匠》。)
三、新歌教学
师:“小熊猫在他的歌中都说了些什么?我们一起来看一看。”(出示歌曲)
1.按节奏读歌词。师:“小朋友跟着老师把小熊猫的话读一读。”(生跟着老师读第一段歌词。然后按一问一和的方式分角色朗读歌词。)
2.听、模唱学唱歌。师:“小朋友们想不想学这首歌?(生答)老师先来学学小熊猫的歌声。”(教师弹琴范唱歌曲,学生欣赏,然后进行教唱)
3.分角色演唱巩固。师:“小朋友们学得真快,森林里的小动物们非常佩服。他们希望能听到大家美妙、动听的歌声。你们愿意唱给他们听吗?”(生答)
4.师生共同歌表演。师:“哦,大家的精彩演唱再次得到了小动物们的阵阵喝彩!小朋友们,你们还记得前面我们模仿了小熊猫做木匠活时候,都有哪些动作吗?(学生模仿。)下面我们一起边唱边表演,看哪个小朋友表演得最棒?”(教师也参与进去和学生一起随着音乐即兴表演。女生唱第一段,男生表演;男生唱第二段,女生表演;师生共唱第三段,一起表演。)
5.开动脑筋起歌名。刚才小朋友们在演唱的时候,小熊猫轻轻地对我说,它的歌曲到现在还没起歌名,它想请远方来的小客人帮忙起个歌名,你们看起个什么歌名比较好呢?刚才,小朋友们都说得非常好!最后让我们再和小熊猫一起边唱边干活,共同分享劳动的快乐!
四、快乐下课
7.快乐的圣诞节400字 篇七
可是圣诞老人只在晚上送礼。我灵机一动,把窗帘布拉上,把门关好。这样我的房间就黑暗了,而圣诞老人可能以为这儿已经天黑了呢!可等了好久,圣诞老人还没来,我有点烦躁了。只见天空的云压得很低,整个天空黑压压的,好像铺上一层幕布似的。我心想:天空那么黑,好像快下雨了,圣诞老人肯定不会来了,我的希望破灭了。
晚上睡觉时,我又想着:传说只要把一只大袜子挂在墙上,圣诞老人才会把礼物放进去给我。我把袜子挂在墙上……第二天早晨,我看了看我的`袜子,空空如也。这时我突然发现自己的被子里好像有东西在动,我把手伸过去,把它拉出来一看,“啊!兔子。”个子小小的,身上的毛洁白如玉,没有一丝杂色,眼睛就像一对红宝石。我还发现爸爸正躲在门后呵呵笑。
8.快乐的圣诞节小学作文 篇八
时间很快来到岁末,一年又将结束了。话虽如此,十二月却有我最喜欢的节日,那就是二十五号的圣诞节。圣诞节来临前,家家户户、大街小巷、学校、商场等生活周遭各处都忙着布置,让所到之处五彩缤纷、充满欢乐温馨的气氛。
“叮叮当,叮叮当,铃声多响亮!”这首耳熟能详的圣诞歌曲不断播放,让人好期待圣诞节和圣诞老公公的到来。今年我最想要的圣诞礼物是“小芭比可爱屋”。为什么呢?因为我可以每天帮她打扮,让她穿漂漂亮亮的衣服,帮她搭配不同的鞋子,更帮她设计独一无二的造型,让他变得更华丽、更动人!虽然盒子内只有一个芭比娃娃,但里头的小饰品,我都爱不释手;里头摆设更是齐全,有浴缸、化妆台和更衣室。真的。好希望能拿到这份礼物!
今年圣诞节,如果我真的获得这份礼物,我会很开心。我会想要马上带它回爷爷、奶奶家,和弟弟、表弟、表妹一起玩扮家家酒,一起分享、一起同乐。谢谢圣诞老公公每年都分送礼物给大家,带来惊喜与欢乐,让大家美梦成真!今年不管有没有收到圣诞礼物,都祝福大家圣诞节快乐!
9.快乐的圣诞节英语作文 篇九
In order to get the gift, I brushed my teeth, washed my face, and obediently gave my breakfast to my family. My family was very surprised, because I was not like this in normal times. I let go for a gift. In class, I try my best not to let myself go on errands. In normal times, Ive been distracted. Finally proud to school.
I thought, ”will Santa forget me if he wants to give gifts to so many children?“ so I wrote down the gifts on a piece of paper so that Santa would not forget them. In the evening, I had a beautiful dream that I got a big gift. But I didnt see any presents by the bed when I came together in the morning. I fell into my mothers arms and told her the whole thing. My mother stroked my head and said, ”silly boy, Santa didnt forget you.“ You see, say, take a doll out of the back. I held the doll and broke into tears.
10.圣诞节快乐的说说句子 篇十
平安夜,带给我们的是一夜的宁静,让我们期待的是圣诞的疯狂,送给我们的是心中的祝福,在此祝福大家平安夜人人平安,快乐幸福。
圣诞老人来到了小河边小溪欢快的流着;来到了田野上草儿轻轻摇曳着;来到你家了,却只留下了礼物。礼物展开你会发现这是我满世界为你收集的祝福。
月晕灯影钟声和圣诞老人的礼物,都营造着节日之夜的温馨;焰火笑语歌声和我这张小小的贺卡,都传递着圣洁和真情:祝圣诞快乐,愿友谊长存。
传说今晚阴魂不散,鬼魂四处转!愿鬼听我呼唤,半夜来你床边,苍白的脸,幽绿的眼,干枯的手,抚摸你的脸,代我问候你:万圣节晚安!
叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,把幸福和好运装在雪橇上,夹着瑞雪,奔驰过欢乐的田野来为你送上吉祥,铃声响叮当愿你精神多欢畅,今晚瑞雪飘飘,快乐四处尼曼,叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,别忘了把吉祥和好运跟朋友一起分享。祝圣诞快乐!
话藏在心底难说出口,热闹的街道不再冷清,寒冬的冷冽在不知觉间淡忘,心中盼望着圣诞来临的惊喜。我想和你说一句:圣诞陪我过,记得带钱包!
万圣节快到了,要强调的一点是你们可以去装鬼吓人,但是装鬼也要讲品味,我们的原则是让所有的鬼在见到你都开心,包括正在看短信的那个人。
说平安,道平安,平安夜里祝平安,快快乐乐过圣诞,开开心心迎新年。祝福宛如满天星,愿你如意又称心,跑不掉的是健康,挡不住的是好运!
朋友就是:一份理解,一份支持,一分关爱,一句问候,一些取舍,一片真诚,一种默契,一些惦念,一定难忘~祝我的朋友圣诞快乐!
南瓜灯照亮你前进方向,让你前程似锦乐无忧;鬼脸面具祛除邪气厄运,让你好运缠身快乐伴;魔法扫帚扫清人生障碍,让你一生幸福身体健。祝朋友:万圣节快乐。
带上诚挚的祝福,我们上路,平安夜是快乐的起点,是烦恼的终点,但愿你记得这两点,每天开心多一点。祝平安夜是你的狂欢节!节日快乐!
栽种一棵圣诞树放在室中,绿叶红果银花绽放,红烛光摇曳幸福的光彩。全家人围坐品尝红果,享受美好时光,唱着圣诞歌许下平安愿。平安夜愿你做个好梦!
早晨,万圣节,是鬼节吗?人鬼一样,在一个不同世间,愿所有灵魂得到安静,祥和,提升自己得到解脱,万圣节,所有圣贤之士解脱,缤纷阳光灿烂。愿我们开心愉快,天天向上。
万圣节日临,快乐找上门。手提南瓜灯,满脸笑盈盈。身披幽灵衣,满心都欢喜。问你要糖果,不给可不行。万圣节到了,愿幸福随你身,快乐伴你行!
彩色的雪花,白色的冬天,红色的圣诞,暖色的季节,在这个雪花纷飞的日子,希望我的祝福能驱走窗外的严寒。祝你圣诞快乐平安到永远!
闪亮的星光一闪一闪,发出灿烂的光芒;清脆的钟声一下一下,敲出祈祷的节拍;祝福的短信一条一条,传递美丽的心愿。平安夜,祝愿你健健康康,平平安安!
韩寒刚刚被怀孕;金庸又被去世;大家现在被告知:圣诞老人将提前一周出门,为大家送礼物。请打开烟囱,备好袜子,换个大手机。望互相转告,圣诞快乐!
这不是一条普通的短信,而是祝福短信,这不是一个普通的夜晚,而是平安夜。祝福在传递,人们在狂欢,让祝福不停,狂欢不止,共度平安夜。
我可以不过生日,不过圣诞节,不过儿童节,不过万圣节,但是这个节日一定要给您过好。父亲,节日到了,送你健康幸福快乐财富千千万!
平安夜晚上,我向圣诞老人许了愿:我希望不管你的脚有多么臭,明早你穿起袜子时,都能收到我托圣诞老人带给你的满满的祝福,温暖你的心和脚ㄚ子!
亲情在牵挂中更暖,友情在惦记中更牢,爱情在思念中更甜,生活在关怀中更美,愿望在期盼中实现,心情在梦想中飞扬,祝福使节日更有意义,圣诞快乐!
放一次生,放开一切烦恼,收获一辈子的快乐;诵一遍经,修炼清静心灵,开启一生的智慧;今天是文殊菩萨圣诞,祝你文殊智慧如利剑,金榜题名在眼前!
我愿为你举起圣诞节的烛光,为你把前面的每一寸路程照亮;我愿为你唱响平安夜的赞美诗,为你祈祷未来的每一分希望,祝你的平安夜幸福快乐,圣诞节笑语欢歌!
今天是万圣节,今夜鬼火点点,鬼要找你浪漫,赶快给我回信,否则鬼在你手机中浮现!如果你要关机,鬼会出其不意从你身后出现,别吓坏你吧,万圣节快乐!
平安夜里送平安,平安相伴身体健,无病无恙无忧愁;平安夜里送祝福,祝福相伴无忧愁,无忧无愁多快乐;祝愿朋友平安夜快乐幸福。
圣诞树常青,象征你健康的身体,充满活力的生命;圣诞彩灯常亮,照亮你的幸福,让你的笑容挂在脸上;圣诞老人常来,送你平安和幸运,让你生活更精彩。圣诞节,尽情享受这一天,让快乐永不间断!
今年万圣节没特别安排,随便跟阎王下下棋,与僵尸跳跳舞,和贞子谈谈情,与骷髅比比瘦,再和木乃伊相依,吸血鬼亲嘴,也就这么多,你呢,打算怎么过?
红彤彤的是笑脸,滚烫烫的是祝福,笑哈哈的是快乐,热腾腾的是幸福,喜洋洋的是圣诞,傻乎乎的是看短信的人儿,祝你圣诞快乐!
平安夜的钟声在回响,我送你一棵真诚的圣诞树,上面闪着我们友情的回顾,挂满了我对你的祝福,愿好运永远把你呵护,愿你一生平安幸福。
这条短信,携着我盈盈的思念,伴着我温馨的祈愿,合着我诚挚的祝愿:祝你在平安夜里,健健康康长久远,祝你在圣诞节里,欢欢喜喜到永远!
祝愿我的朋友秒秒开心开心每一秒,分分快乐快乐每一分,天天幸福幸福每一天,生生健康健康每一生,夜夜平安平安每一个日夜,祝平安夜愉快一切都好!
鸡是用做下蛋的,牛是有活就干的,猫是挨家混饭的,羊是将来烤串的,狗是让人来惯的,你是等着出圈的。祝你万圣节快乐!
雪花还没飘下,烟花尚未璀璨,圣诞老人还没睡醒,小鹿驾车还未出发,袜子还没挂上窗前,大家的祝福还没有漫天弥漫。而我提前出发,祝你圣诞快乐,浪漫无边。
生蛋熟蛋,只要是剩下的蛋,就是剩蛋;黑夜白夜,只要是月日,就是平安夜。据说平安夜把剩蛋吃个精光,能换来年快乐时光。等啥,快吃剩蛋呀。
你身后站着白无常黑无常,前面站着鬼武士恶巫婆,头上戴着鬼行头,脸上也是鬼模样,我这纳闷这是咋回事,你说你已经死了,这万圣节,你过得真够狂哈!
看着南瓜灯的灯火通明,听着祈祷声的声声祝愿,尽情欢娱的万圣之夜,赶走梦中的鬼怪妖魔,点亮你我心中的那一盏闪耀的灯,让心灵变得温暖,万圣节快乐!
尊敬的用户你好,你的相貌已经过期,想换个新的吗?请携带好你的面具来大厅改头换面吧!我们有最新的南瓜头,巫师帽,详情请咨询万圣节海报。万圣节快乐!
雪花飘洒,牵动着我的情怀;钟声悠扬,传送着我的问候;焰火缤纷,表达着我对你的祝愿。平安夜到了,愿你快乐幸福,直到永远!
戴起南瓜帽,吉祥头上绕;披上幽灵衣,好运身上栖;穿着超人裤,快乐藏不住;踏上大脚靴,幸福多一些。恭祝万圣节万福金安,圣体安泰。
万圣节到了,狂欢的盛宴开始啦。凡有入场资格者属性皆为鬼怪,喜欢黑夜,最喜鬼混。经鉴定你符合入场要求,发你一张入场券,速来领取。祝你万圣节玩得开心!
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11.快乐的圣诞节的小学作文 篇十一
圣诞节终于到了。我一大早就起床收拾,外婆中午来。
中午,外婆来了,我立马帮外婆拿拖鞋。我问外婆:“惊喜在哪儿呢?”外婆从身后拿出了一个箱子,说:“就在这里啊。”我打开一看,哇!竟然是一只小狗!它身上的毛是灰色的,而头上却是白白的。外婆让我给小狗起名字。我看着小狗左摇右摆的尾巴说:“不如就叫它摇摇吧!”全家人都觉得很好。
吃过午饭后,我和摇摇玩,我带它去跑步,结果摇摇赢了。然后我们又在一起玩接球游戏和抛飞碟游戏。
12.祝圣诞节快乐的句子 篇十二
2、为了你的圣诞旅行舒适愉快,请速回短信告知身高体重三围――我对圣诞老人许愿要你作我的圣诞礼物,结果他老人家让我去准备个大小合适的袜子先!
3、浪漫一身很冻人,意乱情迷狂热心。毕业一别多少春,天涯海角不相邻。偶有同学要结婚,多有错过喜鹊门。平安夜前祝福深,一生平安美善真!
4、平安之夜悄悄到来,圣诞树下静静许愿,寄托短信带去思念,把祝福带到你身边,愿你好运一串串,健康一年年,快乐一天天,平安到永远。
5、当雪花飘飞的时候,当烛光点亮的时候,当圣诞来临的时候,当我的祝福送到的时候,你是不是在幸福的微笑。祝你圣诞节快乐,一切安好!
6、人生过节须尽欢,莫使手机空对手,问候祝福不能少,千声万唤始出来。祝福我的同伙身体健康,福运连连,欢笑天天,安然年年,圣诞节快乐!
7、实践反复证明,朋友比领导重要,能力比知识重要,健康比业绩重要情商比智商重要节日比平时重要问候比送礼重要——圣诞节,提前祝你快乐!
8、每一个平安夜的晚上,我总是彻夜无眠。有一句话藏在心灵最深处,让我辗转反侧。终于鼓起勇气发短信对你说:请放开你的臭袜子!哈,祝圣诞快乐!
9、虽然圣诞到了,但我实在没什么钱,只能向圣诞老人借五百送你,给你百事可乐、百事顺心、百事大吉、百无一失、百战百胜,祝你平安夜、圣诞快乐!
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