与死党一起走过的日子作文(精选16篇)
1.与死党一起走过的日子作文 篇一
与父亲一起走过的日子作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的与父亲一起走过的日子作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
与父亲一起走过的日子作文1“时光时光慢些吧,别让你再变老了。我愿用我一切换你岁月长留……”听着筷子兄弟的这首《父亲》,看着父亲头上几根显眼的白发,我的眼眶不听使唤的湿润了。
父亲不是大老粗,根根皱纹依然掩不住他年轻时英俊潇洒的样子。可他却总说:“人老了,心有余而力不足啊。”父亲这句这无奈的感慨,不禁让我回想起这十五年我与他一起走过的日子。
五岁的我与他
小时候我也常常像歌词里说的那样,常常坐在他的肩头。那是,父亲是一座山,一座一切困难艰辛都压不倒的山。“爸爸,天上的星星怎么那么多?都数不过来啦!”爸爸揽我入怀,眼睛都笑弯了,正像天上那轮弯弯的美月。“是哦,那么多哦!数不清咯,还一闪一闪的,像你的眼哎!”爸爸学着孩子的口气对我调皮的说道。我们的眸子里倒映出的是彼此充满爱的脸庞。
十岁的我与他
不知怎的,一转眼就升到了五年级。我不再像一二年级的小朋友那样天真幼稚了。这时的父亲与我就像绿叶和鲜花。他总是陪着我读课文,解难题,背单词。在我生气烦恼时包容我,理解我,唯恐我受委屈,就像绿叶衬着鲜花。而我也像鲜花那样趾高气昂,不把任何人放在眼里,竟也包括我爱的他。
十五岁的我与他
时光荏苒,岁月如梭。转眼间我便和五岁时的“山”一样高了。“你别管我,怎么这么啰嗦啊!比我妈还能说!”我冲着有些心寒的他吼道。空气中凝结着烦闷、惆怅、气愤……父亲嘴唇微微动了动,竟也没说出话来。只是脸色有些煞白,僵硬的转过身去,轻轻的关上门,挪动脚步走了出去。十五岁的我与他,没了五岁的疼爱,十岁的宠爱,只剩下冰冷的背影留给彼此。爸爸,我多想和你一起看繁星满天,说世间百态。你,还愿意吗?
爸爸,一路有你,女儿已足矣。只愿时光慢些吧,别让你再变老了。
与父亲一起走过的日子作文2沙啦啦……沙啦啦……时间的沙子一点点飞扬,时间就像流水一样流去永远都收不回,而时间却使父亲那高大的身躯日渐沉重,却令父亲那自信的脸庞日渐苍老,却使父亲那坚实的手掌洒满水泡,父亲的身上有我。
我从小就在叫这个名称:父亲、父亲……至今我都不明白:父亲手上为什么会有那么多的泡和伤疤?父亲的步伐为什么日渐沉重?如今,我想问大家你的父亲在你的身上注入多少的心血,为你操过多少心,而父亲的生日你是否记得?是呀,至今我也回答不了,而我每次问父亲,您的生日是什么时侯,您总是一笑而过。
人们常说母亲如血,父亲如山。我们一点点长大,父亲身上的担子越来越重,而我却还在认为理所当然,不,不是,父亲养育了我们,给我们想要的一切。我记得有一本书就在说:父亲总想给儿女做到他力所能及的一切!“血浓于水,根叶相连”有亲情会被时间冲刷,誓言也可能会被时间遗忘,但亲情永存于人间,平凡的父亲说着平凡的话,做着平凡的事,但心中却有不平凡的爱!父亲用他高大的身躯撑着天,撑起这个家!父亲是很伟大的称呼!
还记得儿时,父亲拉着我细小的手,带我一起去公园散步,父亲被我拉着去到处看花,只见父亲他的脸上满是幸福的笑容。一步一步走着,一挥手时间过去了父亲和我很少有时间去看花了。儿时我是星星,他是月亮,从小我就喜欢拉着他为我说故事,让他伴在我的身边带我睡入梦乡,而过了十年我从来没有让父亲为我说故事了,因为我已经长大了,父亲也日渐苍老了。时间过得可真快,一步一步就长大了,一步步就变成“小大人”了。我和父亲迈着步伐走向明天。
在小时候父亲总会为我遮风挡雨,如今我想变成一把雨伞,遮住外面的风雨;变成一阵清风,吹干父亲额头上的汗珠;化作一腔祝福,愿您幸福安康……父亲,我们仍然在一起。
与父亲一起走过的日子作文3走过恋恋风尘,才知道怀念是人生的炊烟,飘荡在我心灵的春天。
——题记
望着书桌上的照片,我不禁“呵呵”笑了。那是我刚满六岁的时候与父亲在田埂上照的。
记得那时的我还是块“牛皮糖”。总喜欢沾着父亲,让父亲背着自己。父亲总是给人一种很安全、很温暖的感觉,我总是感到很安心。
那张照片就是我粘父亲的杰作。记得那天外婆生日,父亲和我带着礼物去看望外婆。吃过午饭,赶时间的父亲便又带着我打道回府。回家的路上,我使起了小性子,哭着、闹着要父亲背。但父亲并没有理会我,只是一个劲地用他那宽厚的大手拽我哪肉嘟嘟的小手,叫我走快点儿。看到父亲不理会我的样子,我有些不服气了。于是我便嘟着小嘴儿,站在原地一个劲儿地用脚踢田埂上的草。父亲看到我的样子,走过来拉了拉我的小手说:“怎么了?我的淘气鬼儿,快走吧!爸爸赶时间呢!”听到父亲这么说,我要更加起劲了。没好气的夹着哭腔说:“我要你背我,不然我就不走了。”我话音刚落,父亲便心疼我,转过身,轻声对我说:“上来吧!爸爸背你,不过你要听话哟!”听了爸爸的话我立马冲过去趴到爸爸的背上,原本想流出的眼泪,也在一瞬间收了回去。
窄窄的田埂上只有脚步声,午后的阳光将丰收的田野照的黄澄澄的一片。我趴在父亲的背上,静静地看着父亲的后脑勺,胖乎乎的小手紧紧地搂着父亲的脖子,生怕一个不小心自己就会从背上摔下去。
父亲的背很宽厚很温暖,给人一种安全感。
抚摸着照片里父亲那慈祥的脸,我的思绪从遥远的过去飞了回来。如今爸爸比照片里的他背驼了许多,而那块牛皮糖也不在那么粘人了。
回忆起与父亲一起走过的日子,温馨、甜蜜、幸福。因为父亲宽厚的背可以背我去任何想去的地方,给我无限的力量与安全感,呵护我健康地成长。
时间让我勇往直前,回忆让我倒带幸福。与父亲一起走过的日子充实、快乐。我只想说:“爸爸,我爱你!”
与父亲一起走过的日子作文4常言道:“母亲似水,父爱如山。”父爱如山,这一点毋庸置疑,有时父爱无形,却诠释了一种伟大,一种内心深处的伟大。在我摔倒的时候,是父亲鼓励我站起来,在我伤心的时候,是父亲安慰我不要伤心,在我睡觉踢被的时候,帮我盖被的还是父亲……。
小的时候,因为家里穷,所以我基本上没有零食吃,更从来没有吃过棉花糖,看着别的小孩经常吃棉花糖,有的家里有钱的甚至天天吃,我就羡慕极了,我常会问父亲:“棉花糖是什么味道?”父亲说:“甜甜的味道,很好吃。”听了之后,我就更想尝一尝,就屡次缠着父亲给我买。但是父亲说,家里穷,没有钱,买不了棉花糖。话虽如此,几天后,父亲就给我买了根棉花糖回来,我问父亲棉花糖是从哪儿来的?父亲一直沉默不语。
后来,我才知道,父亲是去街上帮别人擦皮鞋挣的钱。在这期间,父亲还为了一二角钱跟别人吵了起来。我凝望着被我吃得一干二净的棉花糖小杆,心里不禁涌上了一股热流,也许,父爱就是一种默默的付出而寓于无形之中的感情吧。只有用心的人才能体会到。
在我的记忆里,父亲从来没有对我说过他爱我之类的话,我问过妈妈:“为什么爸爸不爱我?”妈妈皱起眉头说:“谁说他不爱你?每个月给生活费,每个月交房租,这就是你父亲爱的表达方式。”他通过行动告诉我们,他爱你,我惹有所悟的点了点头,虽然我表面上接受了这个说法,但心里其实还是没有接受。我多么希望父亲用他那厚实的手臂把我揽入他的胸怀,然后亲口对我说,他爱我。
现在,父亲已经四十多岁了,他还从未对我说过他爱我,终于有一天,父亲产了一句,他爱我,就在那一刻,我看到父亲眼睛的泪光在闪动。这是我以前从来没有见过的,父亲原来真是那样爱我,以至于他把这份埋藏已久的爱说出来时都让他哭泣。妈妈是对的,在我生命中的每一天,父亲都用行动告诉我,他非常爱我。
……父爱如伞,在我没有避难处时,为我遮风挡雨,父爱如火,在寒冷和黑暗的冬夜里,给了我温暖和光明,父爱如塔,指引我前进的方向,伴我健康成长,在与父亲生活的十多年中,他仿佛就是雨水,而我则是一株小草,在父爱的滋润下快乐的成长。
与父亲一起走过的日子作文5父爱如山,依靠着这座大山,我倍感安逸温暖。
小时候,父亲总是用他那辆心爱的自行车送我上学。他总会先用抹布擦干净后座,然后把我抱起,放在后座上,一切“工作”准备就绪后,就温和地对我说:“儿子,坐好咧,抱紧我。”就这样我踏上了去学校的路途。一路上小朋友们用羡慕的眼神跟随着我的背影,这时我把头抬得高高的,紧紧地靠着父亲的背上,觉得父亲很高大。那时,我总希望学校远点,不要那么快到达,这样我就可以在父亲的背上多靠一会儿。但现实往往不如人意,不久就到了学校,父亲赶忙把我抱下来,这时铃声已经敲响,我慌乱地跑进教室,来不及和父亲说声再见。
一天我值日,放学后,我打扫完卫生后,天突然刮起了狂风,豆大的雨点说下就下,我急得直哭。忽然我仿佛听到了有人喊我的声音,是我心里的声音?不,是父亲真的来了。他没有多说话,一把把我抱上自行车的后座上。狂风中,父亲的衣裳被发怒的狂风打湿了,我却躲在父亲的背后,安然无恙。
转眼间六年过去了,自行车经不起岁月的磨练,已经锈迹斑斑,更何况人呢?父亲的头上已经布满了银丝,皱纹悄悄地爬上了父亲的额头,青筋也不知不觉从父亲的手中冒了出来。
又到了上学的时间,我升入了离家很远的初中。父亲与往常一样用他那辆心爱的自行车送我上学,当父亲伸出颤抖的手来抱我时,我没让他抱,故意躲开然后自己上车,一路上,我把头埋得低低的,自行车也由于时间的`缘故,不如以前好使了,父亲踩得很吃力,自行车还时不时发出“吱……吱……吱”的声响。去学校的路上风很大,父亲问我冷不冷,叫我靠紧他,躲在他的后面。我宁愿忍受狂风的袭击,也不愿靠紧父爱的背,只希望快点到学校。终于到了学校,父亲习惯地抱我下来,我不耐烦地说:“不用,我能行!”下了车,我头也不回地进了学校。
刚进校门口,我的一本书掉在了地上,我正蹲下去捡,侧眼看见父亲没有离开,原来自行车坏了,父亲长叹一声,推着自行车回去了。望着父亲离去的背影,我心中顿时产生了懊悔之感,父亲的背影在我模糊的视线中渐渐消失。
我突然明白:一路上有父亲的陪伴,真好!
与父亲一起走过的日子作文6在我的生活里,有着不一样的悲伤与欢乐,那就是与父亲一起走过的日子。
在我悲伤的时候,我的父亲总给予我温暖,在我快乐的时候,我的父亲总带给我微笑,在这些日子里,我如同那静默在雨里的小天使,在爸爸的呵护下一步步前进。在很多人眼里,自己的爸爸可能是一个粗鲁鬼,不分是非。而我却不这么认为,因为我觉得自己的爸爸永远都比别人强,他爱恨分明,无微不至。当你遇到磨难的时候,是他指引你走出迷惘的世界,给予你帮助。
在这个阳光明媚的早晨,他为我指引方向,给予我温暖,开启我未来美好前程!
这一天,爸爸带着我向公园进发。四周一片绿色,小鸟在树上唱着婉转的曲调,小草正偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,柳树也披上了一件新衣服,它们互相辉映,整装待发,迎接春天的到来,那画面好不热闹!正在这时,我看见了一只小鸟躺在地上,然而让我惊讶的是它的身边有着另外两只体型偏大一点的鸟正陪着它,只听见一些叽叽喳喳的声音,好像在窃窃自语,这应该是它的父母。我没有征得爸爸的同意便悄无声息地走过去想要帮助它,还未靠近,便看到两只体型较大一点的鸟便努力拍打着翅膀,扎煞起全身的羽毛,发出尖叫声,好像有一股狂怒的视野向我投射过来,爸爸拉住了我,并说:“它们这是为战斗做准备,保护自己的幼鸟,把你当成敌人罢了,其实他们并没有敌意。”我被爸爸的话语震撼了。
为了保护自己的幼鸟,竟与比自己要强很多倍的敌人做生死斗争,这无疑是鸡蛋碰石头,以卵击石,但面对敌人毫不退缩的精神感动了我。鸟类是这样,人类何尝不是呢?
爱,我想,比危险的恐惧更强大,有了爱,生命才能维持。有了公园的经历,让我对父亲有了新的认识,对生命有了更深的领悟。
在回家的路上,我的小手紧紧握住爸爸温暖的大手,并对着他说:“爸爸,我们永远不分离!”
父爱是灯,为你照引前进的道路;父爱是伞,为你遮风挡雨;父爱是水,为你洗礼心灵。当我们沐浴在父爱的阳光里,感谢一路上有你,曾经与父亲一起走过的美好日子!
与父亲一起走过的日子作文7我曾经写过母亲,写母亲不平凡的经历,写母亲的坚强,母亲的自信,写母亲在峥嵘的岁月中对我始终如一的爱。
我也曾写过姥姥,写姥姥的慈爱,姥姥的隐忍,写姥姥抱过我的那个温暖的怀抱。
我却从未写过父亲,原来我一直忽略了父亲对我的爱,原来我从来没有为父亲用心画过一张画像。
闭上眼,十七年来对父亲的回忆,在我脑海中清晰地浮现……
十四年前,已是三岁的我特别喜欢在山上摘覆盆子吃,用力走到山顶,和父亲在那山顶摘得没完没了的,一个下午过去了,正在实行“边吃边摘”计划时,只见父亲时不时用舌头滋润嘴唇,再看他手中的一大篮覆盆子,知道他一定没吃过味儿。夕阳西下,已是无比疲倦的父亲毅然背起我走下山,脖子上还挂着一大篮鲜红的覆盆子。
十二年前,一家人已在城镇自立根生了,五岁的孩子一个人跑到大厦去坐电梯,这可苦了父亲,从白云山庄,登上脚踏车满新昌城地找。在大厦门口,找到了那辆未上锁的三轮车,判定我一定在里面。当父亲的眼神与我交汇的那一秒,我分明见到他那充满血丝湿润了的眼。
八年前,酷爱画画的我被父亲带到了美术培训中心,画画要靠心情和兴趣,有时候,心情糟透,没有心思。下雨天,父亲骑着他那辆老爷车带我去培训,一不小心,就连车带人摔倒在地,与大地来了一个亲密的接吻。我心里暗自高兴,又可以不用去了!
四年前,父亲与我不再有太多的交流,“什么,不学画画,改学数学!”父亲带着惊讶的语气询问道。这时,父亲又把我从美术培训中心送到数学培训班,看着瞑思苦想的我,父亲咧咧嘴笑了。
现在,我突然发现,父亲额上的皱纹越来越多,他的手粗糙的像板刷,手指生出了硬邦邦的老茧,头上的银丝又多了数倍,往年那付我薪水为拔他那寥寥无几的白发的父亲,现在已有诸多的银丝,我的身高只不过与他差了一丁点儿,不知是我长高了还是父亲变矮了。我猛然发现,父亲正是用他的光阴滋润着我,我才能长成这般大。
当回首自己摇摇晃晃走过来的人生路时,我发现,自己的脚印旁边,有一双更大的脚印,它只是陪伴着,但从不曾离去。
与父亲一起走过的日子作文8与父亲一起走过的日子,熟悉而又亲切。记忆中,父亲总是默默无语的为这个家忙活。父亲,您的身影,时时在我眼前赫然耸立。
我的父亲,高高的个子,是一个普通而又平凡的人。他是一个农民,在地里整整忙活10年了。与父亲一起走过的日子,我发现,从前那个年轻帅气的小伙子,如今却变得伛偻沧桑,手上布满了老茧。每当看到父亲那双手,心里总是不禁暗暗泪流。
爸爸为了我们这家过的好起来,他的身影总是不停的劳碌着。父亲为了让我们住的宽敞些,春天就开始忙碌。他另辟一块土地,一砖一瓦的都是自己动手,着手盖间大房子。为的是让姥姥、姥爷也住进去。
一年过去,房子也盖完了。等住了进去,唯独少了一堵火墙。因为冷,大早上吃完饭,我都常常钻进被窝里。爸爸望着我,坚定地说:“儿子,别伤心!爸爸一定为你盖一座大大的火墙。”果然,在爸爸辛勤的劳动下,几天的功夫就垒起了一座火墙。外面,北风呼呼地刮着。新屋子里,点起炉子。这火墙又温暖又舒适。我靠着火墙,听爸爸给我讲《老人与海》的故事。父亲就是这样,为了这个家,渐渐的老了。
与父亲一起走过的日子,更多的是父亲对我成长的关怀。20xx年11月1日,月考卷子发下来了。父亲拿着我55。5分的数学卷子,坐在沙发上凝视了许久。从父亲忧郁的眼神中我感受到父亲的失望和无奈。我也知道,考成这样,因为我太调皮了。以为父亲一定会打我,所以,我站在门口许久许久,我不敢进屋去。透过玻璃看着父亲那高大的身影,也许父亲早已察觉我就在门口,他站立起来,在家里转了几圈,喊了一声:“小喆你进来!”我应声忐忑不安的进去,父亲一抬手,我一闭眼。本想他会打我呢,没想到他竟然摸着我的头说:“儿子,以后好好考。你能行,刚才我看了你的试卷,都是一些小问题,以后要仔细呀!”
我惊讶地看着父亲,从他的眼神中我看到了期望和鼓励。从那以后我暗自下决心,一定好好学习。
父亲您如一盏明亮的灯,时刻照耀着我;又如一个感叹号,时刻提醒着我。与父亲一起走过的日子,风雨无阻!与父亲一起走过的日子,我会奋勇前行!
与父亲一起走过的日子作文9在记忆中,我依旧记得父亲用他那长满老茧的手牵着我走在街道上,还有父亲那宽厚结实的背都让我印象深刻。
看着手中那张照片,我便陷入了深深的回忆!
天刚蒙蒙亮,父亲就把我从睡梦中拉了回来,因为今天我们要去我小时候梦寐以求的地方——游乐园。而父亲却比我还要兴奋,因为父亲陪伴我的时间屈指可数。刚踏入游乐园的大门,我就发现了我最想去的地方——鬼屋。进入鬼屋就有一个人装扮的鬼飘了出来,屋内还有许多机器人扮的,吓得我连眼都不敢睁,连跑带跳的出了鬼屋。出来后,惊魂未定的我对其他的娱乐项目已没了兴趣,当与父亲会合后,我便要父亲带我回家但父亲想要我多玩会,因为他平时不大陪我,我只好应了,又在游乐园又玩了许久,这时天已经变得昏暗,我也累的筋疲力尽站在原地不肯移动,父亲就心疼地说:“来,我背你,”听见父亲的话我立刻爬上父亲的背,原本要流下的眼泪也咽下了。
看着现实中的父亲不再年轻,我的泪不争气的流下来,现在,父亲在外地工作,我们见面的时间逐渐缩短,每次我想父亲的时候便会望着窗外,望着我们曾一起嬉戏的草地和我们曾经的欢声笑语。那天,我像往日那样望着窗外,天空中就飘起了蒙蒙细雨,雨丝像一根根柔软的手指,弹奏出一曲曲优美的曲子,犹如大地的洗礼。小草因为雨水的浇灌更加茂盛了,大地因为雨水的滋润而更加肥沃了。看着眼前的一切,我仿佛更加轻松了,回到书桌上,开始做这作业,伴着这美妙的音乐和愉悦的心情!
在童年时期父亲陪伴我的时间并不多,而待我长大后,父亲只有过年过节时才回来,每次看到他那满脸的皱纹和疲惫的身影都会觉得非常心疼,因为常年在外工作,满头乌黑油亮的头发逐渐被银丝取代。
当我发现父亲满足的、欣慰的目光时,我突然哭了,父亲的爱和父亲的言传身教早已铭刻我心。有父亲永远牵挂着你,始终如一。
这些美好的回忆是我一生不变的幸福,而这份美好的幸福会永远的延续下去!
与父亲一起走过的日子作文10在记忆中,父亲总是慈祥、和蔼可亲的。他温柔的目光如深夜下恬静的潭水,他粗犷的声音似蜜罐里甜甜的蜂蜜。父亲就是我的大树,我的后盾,我结实的臂膀。
在那时候,父亲总爱把我举得高高,笑眯眯地对我说:“女儿呀,你就是我的手中宝,长大后一定要给我争气啊!”而我也会似懂非懂地点点头。虽然,那时我还小。
等我明事理后,父亲对我更是疼爱有加。而我也愈是感觉:父亲就是我的依靠,只有当我投入父亲怀抱,我才到达了安全区。
当我惭惭长大,迫于生活的压力,父亲也将跟随南下打工的队伍外出谋事。那天,突然得知这一消息的我,害怕父亲一去不回,一下子号啕大哭起来。哭着闹着不让父亲走。
夜已深,父亲房里的灯在黑夜显得格外地亮。我轻轻推门进去,发现父亲一个人坐在书桌前沉思着。我走进房门,坐在父亲的床上,耷拉着双腿,低着头陪着父亲不说话。这时,父亲转过头来对我说:“女儿啊,父亲外出打工也是迫于家里的经济情况。你也知道,你们姐妹俩读书,家里的各种开销都需要钱,爸也是没办法。我心里现在最放心不下的就是你们两姐妹。”昏暗的灯光,照着父亲那布满沧桑的脸,一道道的皱纹扭曲着。看得我一阵心酸……
突然间,我好像懂事了许多。抬起头忍着心中的悲伤,望着父亲说:“爸,你放心去吧,我长大了,总不能老依赖着您吧!您放心,我会听奶奶的话,不会让您担心的。”父亲听到这些话,脸上的皱纹舒展开来,笑了笑说:“对呀,我的女儿这么听话,看来我是多虑了。”
那夜,父亲和我彻夜未眠,在昏暗的灯光下畅谈了一夜。他千叮咛万嘱咐,一遍遍地交代我在家里要注意的事情。我默默地听着,心里默默地记着,坚定地点着头。
第二天,外面“滴、滴”车笛声响起。父亲就要乘车走了。我和父亲一起将他的行李一一搬到车上。父亲望着我,欣慰地笑了。
这几年来,父亲一直在外打工,我也一人独自在家求学。每年总是分多聚少。但是,我总觉得父亲在我身边,我相信,父亲会陪着我一直走,一起过好每一天。
2.与死党一起走过的日子作文 篇二
——题记
这个孩子很“特别”
新学期开始了。教师会后, 拿到学生名册, 我迫不及待地跑到原班主任那里去了解学生情况。前任班主任在介绍小陆时, 特地在小陆的名字前面大大地画了个圈。他告诉我, 这是一个父母离异的孩子, 总是沉默寡言, 下课时喜欢独自一人看同学活动, 同学们都不愿意让他加入。他从不做作业, 上课也只顾干自己的事, 学习成绩一塌糊涂, 同学还常欺负他……为什么一个智力健全的孩子学习会这么差?为什么一个本该活蹦乱跳的男孩却郁郁寡欢?一团团迷雾也只能暂时放一放, 等学生报到再说吧。
“笨”孩子的第一节课
新学期的第一节课, 我特意请小陆发言。孩子们都用诧异的眼神注视着我。一种不祥的预感油然而生。果不出所料, 他一脸茫然地站着。几秒钟后, 仍不见他吭声。急性子的“小平头”嚷起来:“老师, 他很笨的!”“对啊, 我和他一起读书很多年了, 他从来都不回答问题的!老师也从来没有要求他回答问题!”一个女孩嘟着嘴嚷嚷着。更多的孩子面挂“微笑”, 看着热闹。
教室里像炸开了锅。我的心里却布满了阴霾。孩子们竟会这样众口一词地伤害自己的伙伴!更可悲的是, 当我请小陆坐下时, 小陆竟漠然地一声不吭!我必须改变这种状况, 我得找个机会跟他聊聊。
“我不需要朋友”
我找他谈话了。他低着头, 手绞着衣角不开口。我问他:“老师发现同学们都不和你玩, 需要老师帮你找朋友吗?”他抬起头, 想了好一会儿, 又把头埋到衣服里, 然后从嘴里蹦出一句:“我不需要朋友!”太令人震惊了。我顿时觉得束手无策, 这次谈话只能草草收场。
我该怎么办?看来只有从了解小陆的“历史”入手了。
了解“历史”
说来也巧, 曾在一、二年级做他班主任的邵老师和我同一个办公室。她告诉我, 小陆的父母在他很小时就离婚了, 他一直跟父亲生活。由于父亲忙于工作, 经常不在家, 很少和他沟通。他由爷爷、奶奶隔代照料。在学习方面, 他几乎得不到任何帮助。内向的他, 早就被同学落在了身后。由于他的内向, 男生、女生都爱欺负他。而年老的爷爷、奶奶, 抱着“息事宁人”的想法, 不把情况告诉老师, 老师就帮不上他了。所以, 每每受到欺负, 在孤立无援的情况下, 他开始用“非常手段”进行反击, 比如吐口水, 甚至是咬人。时间久了, 他在其他孩子眼中俨然成了一个“恶魔”, 没人愿意和他玩了。渐渐地, 他把自己封闭起来了。
“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。”看物是这样, 看人又何尝不是这样?邵老师的话, 让我豁然开朗, 看来, 要让小陆振作起来, 或许就该从他的长处入手, 先走进他的内心去。只要找到了他的症结, 我就有办法医治。
找到突破口
我开始留意起小陆来, 发现他无论是上课还是下课, 不管是什么课, 总是捧着课外书不放。原来这小子爱看书啊。
我又找小陆谈话了。这次, 他按我的意思坐了下来。但是依然不敢看我。我开始和他谈起他的爱好———阅读。他起初一愣, 但最终和我展开了话题。他说他喜欢阅读, 他用零花钱买了很多书, 镇上的书店里爱看的书都买了。爸爸工作很忙, 没有时间带他去城里买书, 他现在最大的愿望就是能看到一些新书。这让我马上想到了我正打算在教室里建个图书角, 正愁没有学生来管理呢, 或许小陆能胜任。我把我的想法告诉了他, 他抬起头, 眼神充满了不可思议, 但更多了一份欣喜。带着笑容他离开了我的办公室。
“高升”
今天中午, 我带着小陆去了图书馆, 和他一起借了许多书, 他也从家里带了些书过来。我向全班学生宣布, 教室里将设立“图书角”, 而小陆就是首任管理员。话音未落, 教室里一片哗然。孩子们哪想得到, 这样一个“不学无术”的家伙竟能担当如此重任。而小陆也显得手足无措。他低着头, 微微泛红的脸上洋溢着腼腆的笑容。在我的提醒下, 教室里响起了一些稀稀拉拉的掌声, 进而变得愈加热烈。我看了小陆一眼, 他的脸更红了。不管这群孩子承不承认, 我想, 在他们心中, 小陆的形象正在发生改变。
“小陆交作业啦!”
今天一到学校, 数学课代表便跑到我跟前, 诧异地告诉我:“老师, 不得了了, 今天小陆交家庭作业了!”“真的吗?”“是的, 千真万确!”我迫不及待地翻开他的家庭作业, 里面漏洞百出, 但对于小陆和我来说, 已经是一大进步了。
我终于看到他在数学课上抬起了头, 他开始关注我的课了。这让我感到了上课的乐趣又回归了, 我心头的阴霾渐渐散去。
“你蹲下来了, 虽然表面看矮了许多, 但你的形象却在孩子心目中逐渐高大起来了。”不记得这句话是谁说的, 但是我坚信这是真理。小陆的改变更加证明了这一点。
那一刻, 他笑了
学校要开展古诗考级活动, 在我和语文老师的引导下, 孩子们都迷上了背古诗。半学期下来, 很多孩子已经能背50多首了。没想到, 小陆竟然也能背40多首。我决心以此为突破口, 找回他的尊严和自信。
放学后, 我悄悄地找到小陆:“明天, 我们要进行背古诗比赛, 晚上你把会背的这几首再去练一练, 争取明天背得很流利。我只把这个消息告诉你, 你能保密吗?”他使劲点了点头。
第二天, 我和语文老师随机抽查了大家的背诵情况, 有些孩子招架不住, 举手投降。连那些平时很优秀的孩子也败下阵来。这时候, 我点到了小陆。我看到了他眼里的慌乱和紧张, 也看到了其他孩子眼中的疑惑。我充满期待地望着他, 说了三首诗题, 他都断断续续地背了下来。看到其他孩子伸着脖子, 侧目惊奇, 我偷着乐。我趁机说:“同学们, 小陆挺聪明的, 不信?我们再来试试!”我又请同学点了三首古诗, 结果他也背出来了, 教室里顿时起了骚动。许多孩子在嘀咕:“这么厉害!”“这么强啊!”“比班长都好啊!”小陆的头扬得高高的, 那一刻, 我看到自信爬上了他的笑脸。
这时, 一缕阳光透过窗子照进教室, 天气真好。
不是结局
经历这些事后, 小陆依旧很普通, 数学测验有时还是会不及格, 他与优秀学生的标准还差得很远。可我很有成就感, 因为, 他开始振作起来, 开始有了伙伴, 开始完成作业, 开始听课了……每当我的眼光扫过他那稚嫩的脸庞, 他总会报以甜美的微笑。有时, 他会在下课时凑到讲台前, 和我聊上几句。看到他认真地管理图书, 看到他陶醉于游戏, 我为之兴奋。也许, 他的一生会平平凡凡, 可那又怎么样呢?我们不都是这样吗?也许恰恰相反, 谁又能说得准呢?但有一点我可以肯定, 小陆现在的每一天真的很开心。
反思:在刘良华教授的《教育自传》中看到这样的句子:每个睡梦中的孩子都是天使。他是说孩子在睡梦中最纯真, 最容易打动人。在《教育是慢的艺术》中, 我又读到了张文质老师的“不要偷走孩子们的梦”。在这里, 我的心没有了甜蜜和安静。反教育行为下的孩子正在慢慢失去自己的本真, 身体遭受摧残, 心灵备受煎熬。拔苗助长的故事在我们的小学课本出现了这么多年, 我们一直煞有介事地教育学生要遵循事物的发展规律, 不要急于求成。可我们呢?如果学生是禾苗, 我们这些老农在干着一些什么事情呢?想来, 真是心虚啊。那些在班里的问题学生, 为什么会这样, 难道没有一个教师敢于负责吗?刘良华教授说:那些好学生哪里是你教出来的, 那些差生才是你教育的结果!不去伤害他 (她) , 学会守望和期待的教育才是有希望的教育。做个和孩子一同做梦的人吧, 在纯真中感受真和善, 在梦想中体味苦与甜。生命化教育的意蕴里有同情和理解, 走近孩子, 我们可以听见他们最有力的心跳……
3.与老师一起走过的日子 篇三
唱歌比赛的日子一天天临近了,每天中午教室里都回荡着那支旋律。又到了练习的时候,阳光照进屋内,映得遍地金黄。我转过头去,望向窗外。窗外一片姹紫嫣红,百花争放。树梢上的小鸟正唧唧喳喳地叫个不停,应和着同学们优扬的歌声,更显得妙趣横生。许是因为我的性格,不敢在众人面前大声歌唱,又担心被同学笑话,故而闭口不唱。而就在这时,屋内的歌声戛然而止,突然和老师目光对上,那目光中写着不满、指责、严厉与批评。“有的同学没有唱,是因为怕自己唱得难听吗?”那句话似乎在我的心中掀起一波巨浪。我不敢再看她,而是把头埋到书桌下,就像身处炼狱一般,心中忐忑万分。总算是熬到练习结束了,那颗高悬的心终于缓缓落下,但一个严肃的声音从我的身后传来:“到我的办公室来”。那一刻,周围的空气好像凝固了一般。我推开办公室的门,走到老师的桌前,垂下头,不敢看那双清澈的眼睛。“孩子,唱歌并不是为了多好听,而是一份自信,一份热情,唱出它的意义。”她一改往日的严肃,温柔地说道,“来,和我一起唱。”她的声音并非天籁,但却美而纯净,伴着她的嘴一张一合,乐符似乎也在耳畔跳跃。她的歌声时而高亢激昂,时而宛转悠扬,似在乡野中听稻谷碰撞的磨擦声,又似在青山里听鸟儿的啾鸣声。我怯怯地唱了起来,声音在阳光中一点点放大,成歌。
老师,您带给我的是自信与呵护,常常想起那首歌,想起与您一起走过的日子。
微凉的风穿梭于时间的缝隙,打破夜的宁静。老师迈着沉重的脚步,清了清嗓子便开始公布成绩。空气似乎凝固了,只听见倦鸟归巢时拍打翅膀的声音。听着同学们因得了高分而自喜的声音,看着自己可怜的分数,眼泪似乎在眼眶中打转。此时的心已凉到了极点,原本充满希望的心被一颗挫折的子弹无情穿透。望向窗外,树上的叶子轻轻落下,月光不再皎洁,几朵乌云似乎踏到明月的肩上,隐藏起可以温暖我的光辉。
悄悄抬起头,您环顾四周的眼神竟与我碰到一起,那严厉的目光下透出几丝温柔,心中的坚冰顿时融化了。您温柔的眼神下露出鼓励的微笑,隐隐地,我小心地收藏起那使我重燃希望的微笑。那个微笑还时常在眼前浮动,那暖人的话语还时常在我的耳边回响。是您溢满善良与鼓励的微笑才使我从孤寂的世界走出。再次眺望窗外,调皮的星星挥着小手回应我幸福的笑容,璀璨的夜幕下聚焦着希望,仿佛您的微笑永远伴随着我。
时光的沙漏慢慢流淌,回忆充斥心房,那一阵阵涌动的,便是老师温暖的爱。看着,想着,这几载春秋。悄无声息,躲在某一个时间,想念某一段时光的掌纹,品味爱与人生。那一刻,如梦初醒,镌刻在旁的是您与我一起走过的日子。
(指导教师:史国茜)
4.与朋友一起走过的日子作文 篇四
往事桩桩件件,历历在目,就像大海中的浪花,现在就与你一起分享。
有一次,老师把试卷发下来了,我想这次肯定能考好,可是当我回到桌前看到试卷,竟然才考了这么一点分,看到试卷上的红叉叉,真是难受极了。我吞吞吐吐的说道:“不可能的,不可能的,名字被盖住了,可能是别人发错了。”我慢慢地拿开书,顿时呆住了。我很伤心,一上午都闷闷不乐的,到了放学时间,我的朋友看出了我的心思,他耐心的给我讲了错题,该鼓励我失败乃成功之母,只要好好学习,下次一定会考好。我流泪了,我真为有这么一个好朋友而高兴。
还有一次也是在放学的时候,下起了大雨,天上乌云密布,震耳欲聋的雷声响着,鱼下的哗哗的,同学们都拿着伞回家了,可是我忘了带雨具,我可怎么回去啊?唉,还是等雨小点再回家吧,我拿起作业写了起来。我的朋友看了我一眼,跑出去了,我没有管他,接着写作业。过了一会儿,我听到门外有脚步声,我一看是他回来了,他给我一把伞,只见他浑身都湿了,我们一块牵着手回家了。
谢谢我的朋友,是你们给了我信心、勇气、让我变得更加坚强、勇敢,谢谢你陪我走过的路。我们曾是并肩生长的两棵小树,我们是二重唱的两个声部,我们是课桌上的好朋友。谢谢你们给我的最好的礼物——真挚的友谊。
5.与朋友一起走过的日子作文 篇五
世界上的花,五颜六色,风情万种,但大都如昙花一现,随着时间的流逝,慢慢的枯萎,凋零,最终销声匿迹,但有一种花永远的开放,那就是——珍贵的友情。
弹指一挥间,三年的初中生活即将结束,回首我们一起走过的日子,就像一部小说,有波澜,也有平静,有开端,也有高潮。
跨进初中的大门,我们相识了,在以后的日子里,我们相知了。
还依稀记得那些懵懂的少年们,刚走进校园里的无知与好奇,到现在的成熟与个性,无时无刻不在成长。
幸福,总是太短暂,犹如我们的青春。
一起走过的日子,很美,像一朵开在夜间最美丽的花,静静的绽放,温暖了我孤寂的心。一起走过的日子,很纯,像一阵午后轻柔的风,轻轻地吹过,拂过我那微笑而伤感的脸庞,一起走过的日子,很短暂,像一片逐渐飘向天边的那朵云,就那么走出我的视线,越来越远,我留不住。
落叶两片三片片片思念,思念我们那珍贵的曾经,万世沧桑唯有友情是永远的可贵,潮起潮落也不会遗忘那美好的回忆,会永远让回忆被时间冻结,定格在那天,珍藏心中,永远……
幸福总是太短暂,犹如我们的青春。在我们人生最美丽的时刻,我们相遇在一起,现在才明白,最美的相遇,其实不是电光火石的目光交错,不是茫茫人海中闪过的惊鸿一瞥,也不是瞬间凝固的时间和空间,也许没有脸红心跳的小鹿乱撞,而是一种平静,像一枚落入温吞水中的白石,静静的穿过水面,缓缓的沉到杯底,湿润而自然,有一种澄清的美。我们的相遇也许就是如此,平淡而真实。
留不住的足迹,让我们用最美的方式回忆,在我记忆的深处,有你们的微笑,那是我人生一处美丽的风景,不会忘记……
一起走过的日子我不会忘记,你们我也不会忘记。因为我和你们,共同丰富了那段一起走过的日子。
6.与音乐一起走过的日子作文 篇六
音乐让人深在浮世中,却有皓月当空,清风徐徐之感。――题记
轻灵飘逸
芳草萋萋,满树丁香。春风乍起,花满地,似为布丁作嫁衣。
家旁边有棵丁香树,树下有个卖布丁的女人,女人有一头乌黑的长发,有时她的儿子也在。
“布丁,布丁,萌萌哒的布丁啊。”男孩奶声奶气地喊道。总是有几束目光被吸引过来购买布丁。
我喜欢坐在丁香树下吃布丁,日子一长便互相熟识了。
很巧,男孩也叫“小布丁”,如许多孩子一样天真活泼,他喜欢给我唱歌听。有次我问他爸爸去哪了,他说:“我妈妈说我没有爸爸。”我沉默了许久,小布丁只是哼着歌,踮着脚玩丁香花。
偶尔我会看见他们收摊回家,小布丁走在前面无限热情地模仿奥特曼,唱着主题曲,他妈妈推着小车欣慰地看着他。
“妈妈,我以后会保护你的。”“好啊。”
春风拂过,丁香花缓缓落下,小布丁妈妈的头发随风飘动,小布丁稚气的歌声,轻灵飘逸。
生活不是等着暴风雨过去,而是学着在暴风雨中跳舞,不是吗?
天籁之音
天空湛蓝,纤云不染,远山含黛,和风送暖,忽觉初夏气息。
我坐在公园长凳上,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。
倏地,“沙沙沙”在耳边响起,抬望眼,一抹橙黄在飘动。
细看,原来是清洁工人穿着早已湿透的衣服在劳作,脸已晒的通红。
扫地的沙沙声,是对工作的负责,是对美好生活的向往,热爱,是对劳动的热爱。
刹那间,我的心也随着那沙沙声一齐起伏,似乎与我的内心产生了共鸣,让我体验到了一种从所未有过的情感。
双眸不经意对视,微笑,我的心湖泛起阵阵涟漪。
是他们,用一把扫帚扫出了城市的文明;是他们用一个簸箕端出了城市的整洁;是他们,在每天的清晨奏响了劳动乐章的一个又一个音符。
回到家,翻开书本“劳动创造美好生活。”
我是不是也要做一个热爱劳动的人?
“沙沙沙”宛如天籁之音回荡在我的心间,仿佛在催促我,加快前进的脚步。
轻歌曼舞
秋色连波,波上寒烟翠;道旁梧桐,黄叶随风飘。
安静,是秋天的主旋律,但秋天又是热闹的。
成熟的果实从高不可攀的树上掉下来,“啪”一声奏响了秋天的乐章。
枫叶旋转、升腾、缓缓地、缓缓地飘落,开始了飘零的生活。
枫叶轻轻飘落的声音显得微不足道,却是秋天乐章的主旋律。
蔷薇绽放的声音在这偌大的世界中响起,它与落叶开始了二重奏。
微风轻轻拂过,一大片蒲公英随风曼舞,淡黄色的花那么耀眼。伞一样的种子带着行李,去寻找住所。有风的`地方就有它们。
蒲公英轻轻荡漾的音律,让我有了无边遐想。
蒲公英多么勇敢坚强,即使有一粒种子,只要落到大地的怀中,它就能绽放生命的美丽。
没有成绩,没有考试;没有焦虑,没有烦恼。正轻歌曼舞的大自然,仿佛人生的驿站,还原了最初的我。
大自然音乐的美好,怎能不让我热爱生活?
袅袅余音
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉妆玉砌,皓然一色。
我坐在窗前回忆昔日往事,多美好。
“任时光匆匆流去,我只在乎你……”
高亢嘹亮的歌声就这样闯进我的耳畔。
暮然回首,望见外公引吭高歌,外婆依偎在外公身旁,脸上洋溢着笑容。
外公捂着外婆的手,无声地传达着属于他们的爱――执子之手,与子偕老。
抬望眼,看见夕阳染色了天空。在不经意间,夕阳无声的记录下他们的点滴,用它锋利的光,在天空镌刻下他们生命中漏去的记忆,填补空白。
我总感叹时间流逝得太快,纯真的童年记忆还历历在目,转眼间就变成十四岁的少女。
外公的歌声袅袅余音,回荡在我的心间。正因为人生短暂,所以才更应该珍惜每个美好的瞬间。
7.姚明与“火箭”一起走过的日子 篇七
北京时间2003年10月31日,姚明迎来了他在NBA的第二个赛季的首场比赛。在新主场丰田中心,全新的火箭队以102比85兵不血刃地击败丹佛掘金队,新帅范甘迪在火箭队的处子战也以胜利告终。由于受犯规过多的困扰,姚明下半场没怎么打,全场只打了20分钟,但也贡献了19分、6次助攻和3个篮板。
姚明和他的火箭队开了一个好头。2003年11月2日,主场作战的火箭队以71比79不敌灰熊队,吃到新赛季的首次败仗。但之后就以一个漂亮的四连胜——其中还包括和网队、公牛队背靠背的比赛——向全世界宣布一支无敌的火箭新军已经出现了。整个11月火箭队8胜7负,赢下了所有该赢的比赛,对阵强手也是寸土必争,四次背靠背的比赛火箭拿下了一半,平均每场仅让对手得到83?郾6分,这就是范甘迪防守至上的战术的具体体现。火箭的新双塔也初显威力,卡托凶猛的篮板和强悍的防守让赛季前人们对他的怀疑变成了杞人忧天,也让人们逐渐忘记了那个问题少年埃迪·格里芬。吉米·杰克逊稳定的外线炮火让火箭队有了第四个得分点,但最主要的还是弗朗西斯和莫布里终于认识到了传球的重要性。
清醒十二月
一切似乎都在按照火箭队赛季前的设计顺利地进行着,12月的战绩同样让火箭迷可以不用悬着心看比赛,整个12月的14场比赛火箭队取得了8场胜利。可月初对四支弱队的连胜并不能说明太多的问题,火箭队在接下来的五天里三次被马刺和森林狼踩在脚下。其实这样痛苦的当头一棒正好给火箭队敲响了警钟,让他们一下子清醒过来,——他们离一流强队还有很大一段差距。
12月真正的焦点是26日客场对阵湖人的圣诞大战,“姚鲨对抗”再次卖光了斯台普斯中心的18500张球票。姚明拿下18分和8个篮板,火箭队依靠弗朗西斯和莫布里的出色表现终于成为本赛季第一支在斯台普斯中心击败湖人的球队。
两个月,17场胜利,30场比赛,这就是全新的火箭带给我们的全新感受。
欢喜新年
1月的比赛是一个承上启下的阶段,在取得了不错成绩的同时,火箭队也许要通过一系列的比赛来重新调整自己。马克·杰克逊的加入让火箭队在经验的天平上加了一块重重的砝码。在1月15日至29日的八场比赛里,火箭队赢下了六场,其中不乏网队、森林狼、步行者和灰熊这样的强队,我们不得不服这样一句老话:家有一老,如有一宝!
2月对于姚明和火箭队来说绝对是一个值得庆祝的月份。2月12日,姚明表现出色,全场贡献29分11个篮板,在与奥尼尔合演的本赛季第二次“姚鲨大战”中抢尽风头,为火箭以102比87击败湖人立下大功,火箭队在全明星前的2月的前7场比赛里胜了5场。2月14日的全明星阵容里,小巨人再次压倒大鲨鱼当选西部全明星的先发中锋。弗朗西斯也当选西部全明星的先发组织后卫,这无疑是对火箭全队前半个赛季努力的最好回报。前半阶段的52场比赛,火箭队令人吃惊地拿下了32胜,这样的成绩让所有的对手都刮目相看。
疯狂三月
3月的比赛重头戏不再是“姚鲨大战”,虽然两队的交战依然火花四溅。这个月真正的焦点是在3月8日的火箭主场丰田中心,他们在自己的第62场常规赛中以101比98击败了达拉斯小牛,姚明也迈过了那道自从他加盟火箭以来从未跨越过的坎。主场屠牛,砍下29分和10个篮板的姚明,已是连续第三场比赛得分达到27分以上,同时这也是他本赛季第24次拿下两双。更重要的是,在这场姚明攻克他的最后一个NBA“堡垒”的战役中,正是其在最后50秒内拿下的5分,以“终极杀手”的身份帮助球队建立了关键性的优势,从而奠定了胜利。
3月的比赛是季后赛冲刺前的预热,火箭依然延续了之前的良好状态,全部15场比赛能够赢下9场,使得他们在竞争激烈的西部依旧保持着前八名的位置。
冲刺四月
真正较劲的是4月的9场比赛,可以说是每场必争,可就在这时,火箭队偏偏遇到了本赛季最长的五连败,从主场88比94输给明尼苏达森林狼队,直到客场以90比97不敌金州勇士队,火箭队在最关键的时候遭到本赛季最长的五连败。好在那几个追兵也不十分争气,火箭老七的位子才能够一直保持住。
4月8日,火箭客场以102比79大胜快船,取得本赛季对快船的四场横扫,同时也结束了自己本赛季最长的五连败。此役过后,火箭队领先掘金、爵士和开拓者两场。火箭队终于出了一口恶气,重新占据争夺季后赛资格的有利位置。
4月10日是一个全世界火箭迷应该欢呼的日子,火箭主场以106比103险胜最重要的追兵掘金队,五年来首次杀入季后赛!火箭队取得二连胜,当时的总战绩为44胜35负,领先掘金、爵士和开拓者(当时均已38负)三场,即使最后出现三队胜率相同的情况(掘金和开拓者还要交手一场),由于火箭在相互战绩上占优,因此火箭队已经提前出线!
8.与奶奶一起走过的日子作文 篇八
今天,是星期五,我一路走回家,我看见奶奶坐在家门口的石登上。我叫了一声奶奶,可是她没有回应我,我并没有生奶奶的气。我在想:可能是因为我的声音太小,奶奶没有听见。也可能是因为:奶奶的耳朵不好使了,有一点聋了,而且还可能因为奶奶的眼睫毛太长,再加上奶奶的眼睛不好使,有点花了,看东西有点模糊。然后我就直接回家了。快到家了,我很兴奋。想知道为什么吗?这很简单的!总共有四天没见到父母,难道你不想他(她)们吗?妈妈:“我回来了。”妈妈说:“快洗手吃饭了。”我说:“哦。”
第二天,奶奶早早的就跑到我家来,因为她和我大伯住在一起,而大伯家和我家也有一段路要走,所以我就不知道她什么时候来,来干什么?奶奶对妈妈说:“我想让阿妹帮我夹一下眼睫毛,太长了,有点看不清路了。”妈妈说:“好,您等一下,我去叫她。”妈妈告诉我婆婆叫我去给她夹一下睫毛。
在夹睫毛的时候,我不小心夹到奶奶的眼皮了。我手忙脚乱的问:“疼吗?奶奶。”奶奶说:“不疼,没事。”我心里心急如焚。其实我知道奶奶很疼,因为我已经看到奶奶的泪水快要流出来了。有了这次教训以后,只要奶奶叫我给她夹睫毛,我都会小心翼翼的。
过了几年后,奶奶突然生了一场大病,而这刚好是我放暑假的时候。
妈妈接到了大伯打来的电话,我刚好就在旁边,我突然听到妈妈对着电话说:“什么,她生病了,而且还是得了……”妈妈差点没有把电话掉下来,我心理在想,肯定是奶奶出了什么事。我的泪水像冲锋的战士们刷的一下涌出来了。我偷偷的跑到外面,我的泪水就像倾盆大雨一样涌了出来。我的衣服都湿了,回到家里,妈妈问我和姐姐说:“阿平你们那个谁愿意去照顾奶奶?”我刚要说我去,还没有说出口,姐姐就说她去。妈妈说:“好。”
时间过的真快,已经一个多月了,今天姐姐突然的回来了,我以为是奶奶好了,我很兴奋,可姐姐说却和我的相反。姐姐说:三个星期之后准备葬礼。我的心如同玻璃一样,只要你一碰,它就碎了。
今天是星期三,是我奶奶的葬礼,可我却还在读书。
每到清明的时候,因为奶奶的墓离我这太远,所以每次我都没有去给奶奶扫墓,而由我大伯去。因此,在我的心理这里是唯一的一个遗憾。我因此而恨自己,恨自己为什么不能快点长大,恨自己无能为力;恨自己眼睁睁的看到奶奶在痛苦而自己却不能替奶奶分担。
我发誓,我一定要好好的孝敬我的父母,也要好好的为身边的人分担责任,做一些力所能及的事。我将会说到做到,以诚实守信,助人为乐来时刻的提醒自己。
9.与挫折一起走过的日子作文 篇九
记得那次数学期末考试,考试过后,我信心满满——数学一直是我的强项,况且这次考试都是一些基础题,肯定有把握取得好成绩。哪知成绩公布后,本以为胜券在握的我心情顿时由百米高空跌到了低谷——我竟然只有86、5分!
回家后,我卸下沉重的书包,瘫软在书桌上。被捏得浸入汗水的试卷,像一团烂泥般滩在我眼前。想起其他同学拿到试卷后得意洋洋的神情,又想起老师失望的目光、同学们背后的议论,我的泪水倾泻不止。我一遍遍责问自己:“到底有没有掌握好知识?有没有全神贯注地学习?”妈妈轻轻推门进来,望着我那不堪入目的试卷,轻抚着我的头,放下一本我早已厌倦的《名人故事》,说:“看一看名人遭受挫折的故事吧,也许看了之后你就会对挫折有新的认识。”说完便走出了房间。我沮丧地趴在书桌上随意翻阅,竟发现书中有许多我从未感悟到的哲理:贝多芬二十六岁失聪,“却能扼住命运的喉咙”,在音乐创作方面顽强拼搏,拼出属于自己的一片蓝天;爱迪生家境贫寒,时常遭到他人的蔑视,却勤奋钻研,成为了举世闻名的科学家……这些经典的例子使我内心一颤:挫折其实是人生路上,架在失败与成功两岸的独木桥,一个人如果不能勇敢地直面挫折,又如何能走向成功?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我下定决心要走出困境,直面挫折。我利用暑假的时间买了一册试卷,每天做一张。对上学期的数学进行复习,渐渐做到了正确率在95%以上;我又借来下学期的课本,对每课的知识进行提前理解与自学,专门用一本本子记录在自学中遇到的疑难,并做了一些简单的基础练习。又到了期末考试,这时,试卷上一道道题变成了活泼可爱的小精灵,向我诉说着解题思路,使我豁然开朗。经过暑假与一学期的不懈努力,我的成绩又恢复到了以往的水平,但更重要的是,我明白了面对挫折要勇于面对,不能一味地沉沦。
10.与死党一起走过的日子作文 篇十
从这一刻起,每天写下一句话,诉说你的心事。于2015年7月底前,把其中10张心灵月志邮寄回我们《求学》编辑部,你将有机会获得“理想大学两日游”入场券一张哦!
你愿把这一路的心灵历程都与我们分享吗?
和《求学》一起走过的日子,这个世界不再只有眼前的荒漠,还有诗和远方……
毕业离校前最后要做的十件事
1.花一个下午的时间,认真地整理一次自己的书桌,看看哪些书是可以留的,哪些书是不要了的。在某本书里,是不是看见了一张陌生已久的纸条,或者是某人的名字?
2.再剪一次发,让自己崭新地离开。然后,崭新地开始。
3.一定要向你喜欢的人告白。让她(他)知道:“我喜欢过你!”
4.校园里假如有山,请记得再爬一次。假如有水,请记得再游一次。
5.记得留下每一个同学的联系方式,然后把你新的联系方式给他们。
6.不管你多么内向,你一定要在全班同学面前认认真真地讲一次话,或者唱一支歌。和你开学时一样,再向他们介绍一回你自己。
7.向自己一直没有勇气道歉的朋友说声:“对不起!”
8.拜访你最尊敬的老师。在毕业时,认真地记住一条人生经验。
9.尽可能地送别每一个你能送别的同学。你要明白,他们中的某人,也许是你最后一次能见到的人。
11.与同学一起走过的日子作文 篇十一
还记得五年级的时候,我们一起参加过三天两夜的学农活动。那段日子是我们共同刻骨铭心的记忆。白天的时候,我们一起包馄饨,一起学唱基地之歌,一起种植物,一起养金鱼……夜里,我们在漆黑的屋子里躺在床上说着属于我们的悄悄话。学农活动中,我们班主任把家长提前写的信一一发了下去,看完后,泪水涌上了我们的眼眶,一个个都闷在被子里失声痛哭。这一次次的努力奋斗使我们团结一致,更让我们学会了坚强。尽管中间有许多困难,但我们却凭借着各自的毅力,挺过了一个又一个的难关。
再回首我们的曾经一起学习过的地方——母校。母校的每一处,都充斥着我们欢乐的气息。我们在母校里一起上课、一起嬉戏、一起天真、一起欢呼……我们可以因为一天老师没有布置作业而欢呼雀跃;我们可以因为课上要进行测验而紧长不已;我们可以因为对了一道数学题而感到欣喜。可能学习上会有一些不顺心的事,但我们却依旧保持者一颗乐观的心,同时也会把学习、生活上各种各样的事和其他人一起分享。
如今,我们已经在为各自的新生活而忙碌着,但心底却依然还有份离别而产生的伤感和一丝惆怅。不过俗话说“天下没有不散的筵席”,初中人生中的第一个摸底考,接下来迎接我们的将会是各式各样的挑战。
12.与你们一起走过的日子作文 篇十二
又到了一年的深秋时节,还记得过去两年里,我们都还有着共同的欢乐和追求。在那段没有伤心,只有快乐的日子里,我们过得平静而美好,常常在一起谈论以后的生活,常常会因为自己的梦想而快乐,常常说以后会永远的在一起。可是在不知不觉中,时光已悄悄流过我们曾经的笑容,与你们一起走过的日子,多么美的一段时光啊!
真的不想就这样离去,可是时间岂容我待。初中三年,说长也不长,说短也不短。有一种感情,在离别过后才会觉得悲伤;有一种心情,在失去之后才会懂得珍惜;有一种友情,在离别之时才会想起对方。我想要告诉你们,一起走过的日子里,是否曾给你们留下许多快乐。对我来说,那是我人生中最快乐的回忆。
幸福的时光总是美好而短暂的,就如同我们的青春美好而短暂。在我们一生最好的华年,我们相遇、相识、相知。现在我才明白:最美的`相遇并不是火星与地球的碰撞,也不是脸红与心跳的腼腆,而是一种平静的心态,如同鱼儿静静的穿过水面,慢慢的沉入水底,有一种大自然的美丽。从我们的相遇到相知正是如此平淡而真实。
小时候的我总想快点长大,可在长大之后,特别是即将面对彼此分离的时候,我又多么渴望还生活在无忧无虑的儿时。早就知道终有一天我们会走向分离,但我没想到这一天竟来的如此快,以后各自都有了自己的生活,不知还能否再次相遇,相遇了又能否认出彼此,该来的总会来,让我们用最美的方式回忆,用我们的微笑去回忆那道扎在我们内心深处的美丽风景线……
13.一起走过的日子 篇十三
伴着《中学生阅读·初中版》,孩子们的初中生活变得快乐和充实。我至今仍清晰地记得当年全班中考语文成绩名列全校榜首,《中学生阅读·初中版》实在功不可没。可以毫不夸张地说,我对文学的兴趣很大程度上源于当年阅读《中学生阅读·初中版》的冲动与遐想,她像一盏明灯指引着我的教学之旅、文学之旅。
遗憾的是,多年的语文教学生涯中,尽管也常瞅见孩子们手中的《中学生阅读·初中版》,但我一直无缘再次捧读,潜意识里也认为那只是孩子们的读物,于教师而言未免简单了些。想不到15年后,我竟能与她再次近距离接触。
2010年,我自费订阅了一份《中学生阅读·初中版》,并发动班上的学生订了四份,每组一份,互相传阅。作为曾蝉联两届国家期刊奖银奖的《中学生阅读·初中版》,无论是“当代阅读”,还是“实用阅读”、“经典阅读”、“青春阅读”,我都爱看,力图站在更高的位置引导学生阅读和思考。相对而言,我更偏爱“当代阅读”——生活味浓,轻松有趣,还为学生写作提供了合适的范文。读多了,想多了,熟悉了《中学生阅读·初中版》的思路与宗旨之后,我也试着向她投稿,也曾有幸与她有过三次亲密接触:2010年,拙作《一位乡村教师的家访报告》获“学习出版社杯·成长的季节”全国初中师生征文大赛教师组一等奖;2011年,拙作《守望大山不言悔》获“守望梦想”全国初中师生征文大赛教师组一等奖;拙作《远山的大学》还被2011年第1期《中学生阅读·初中版》的《小小说欣赏》栏目转载。
十年树木,百年树人。作为全国创刊最早、以指导阅读为主的初中生语文学习期刊,《中学生阅读·初中版》独具创意的板块、栏目、内容、风格等,已成为同类期刊中的经典。与她相识相知的日子里,我的文学之旅越走越光明,我的教育人生越走越精彩。我发表在《中学生阅读·初中版》的文章成了学生们津津乐道的话题与范文,我的文章获奖也极大地提升了学生的阅读和写作兴趣。在我的倡导与努力下,《中学生阅读·初中版·读写》和《中学生阅读·初中版·中考》也成了年段读物、校园读物,月月更新,润物无声。为更全面地认识这一本刊物,我还经常上网浏览《中学生阅读·初中版》官方网站,并将她添加到收藏夹里。此外,我也指导学生上网浏览《中学生阅读·初中版》官方网站和龙源期刊网。
又一期《中学生阅读·初中版》摆到了我的书桌上,惊喜之余,有一种感动在心间荡漾,深沉而真切。说来惭愧,两年来,我向杂志投稿,只是冲着征文而去,极少真正静下心来梳理和反思自己的教学得失。
要真正培养学生的语文能力,兴趣为先,读写为重点,阅读为特色,以读带写,寓教于读。这是我阅读的原则、教学的法则,也是《中学生阅读,初中版》的办刊理念与宗旨,愿与杂志共勉。
14.与烦恼一起走过的日子作文 篇十四
作为中学生的我们,唯一的任务就是好好学习,学校老师总是会多多少少地布置些作业。初中以后,各科老师一人布置一点,加起来也能堆成了“山”。作业之多,难免造成了嬉戏之少。处于这种矛盾之中,我们还是完成我们应尽的“职责”。
“好好学习”,这是父母对我们最大的心愿。他们对我们寄托了希望,却给我们造成了巨大压力。多数父母只看成绩,却不在乎我们是否付出了努力,取得了进步。努力过了,尽力了,自己也满足了,但成绩难免不尽人意。成绩的浮动,定会引来父母的唠叨,他们总是拿我们与他们心目中的好孩子作比较,却忘了我们也是争强好胜的。
身为初中生的我们,处于人生中最重要的阶段,也正处于“叛逆”期,总是会自以为是,会过分的相信自己,会顶撞老师、父母。父母的唠叨总是会激起我们的“抗议”。现在的我们没有了小时候对父母的胆怯,甚至没有了最起码的尊重。我们会为自己感觉不公平的事和父母顶嘴,烦恼一多,父母就成了我们的出气筒,一味的自作主张使父母的心渐渐变冷。青春期的我们为了那所谓的自尊,从不在乎父母的感受,一句“对不起”变得千金难买。
浮躁、骄傲、过度自信就是现在我们中学生的共同特征,或许只是因为如此才会在人生的特殊阶段产生多种多样的烦恼。
虽然烦恼会给我们带来痛苦,也许会使一个原本活泼开朗的孩子变得沉默寡言,甚至会产生心理扭曲,但始终是有好处的。它会使我们建立起战胜烦恼的决心,会激励我们不断地奋勇向前,攀登人生的顶峰。
15.与爸爸一起走过的日子作文 篇十五
后来,爸爸摸了摸头发,说:“唉又有白头发摸出来了。来,乖儿子,帮我拔掉。”我乐颠颠地跑过去,帮爸爸拔起了。
“一根,两根,三根……”我忽然发现爸爸的头发白了好多啊。看着一根一根的白发,我的心头一涌起一股莫名的疼痛。
回忆起和爸爸一起走过的日子,才发现爸爸这些年,为了我,为了家,付出的心血实在是太多了!他把所有的爱倾注在我的身上。
白天的时候,爸爸要工作,忙前忙后,不知疲倦。回家后,还要关心我,关心家。
事件的年轮肆无忌惮的见爸爸的黑发染成了白发,并且在爸爸的面庞上也留下了岁月的印迹。
随着时间的流逝,我长大了,爸爸却渐渐苍老了。
爸爸就是这样精心的陪着我,走过了15个年头。记得小时候,爸爸总是会把我放在肩上,带我出去散步。
每当我坐在爸爸的肩膀上,心中的兴奋便难以抑制。幼小的我,对于未知的的世界的渴望太强烈了,总是希望去一探究竟。
站得高,看得远。每当我当我坐在爸爸的肩膀上,总是东瞧瞧,西看看,一副神气活泼的样子。
而且,我不会再又被别人撞到的烦扰了。低下头看看爸爸,他的脸上也有灿烂笑容。
现在我上中学了,而且开始住校了,爸爸的爱始终陪伴着我。
16.和老赵一起走过的日子 篇十六
老赵是我们私底下对他的昵称,按正规的喊法我们应该叫他赵老师。但他并不忌讳这些,那些条条框框的繁文缛节在他这里成了虚晃的摆设,更何况他带了我们三年的语文课。见面时间比自己的亲爹娘还要多,同学们跟他早已打成了一片,我们都亲热的叫他“老赵”。老赵在我脑海中留下刻骨铭心的记忆,这并不因为我眼他认识的时间比较长,主要是他那丰富的才情魅力吸引了我。让我至今受益匪浅。
“谜”一般的老赵
老赵的年龄在我们心中是个谜。他脸上永远带着一副墨镜,墨镜后面是难以揣摩的神秘世界。同学当中流行着各种各样的说法,最为普遍的传闻是他的眼睛有问题,所以就用墨镜遮掩。他的穿着永远是平淡无奇,甚至流于邋遢,一双陈旧的烂皮鞋四季不换,上课时候来了烟瘾,趁我们做题的时候跑到教室外面的阳台上吞云吐雾地享受着美妙的时刻。
我们在下课的时候还讨论老赵是否结婚,他的老婆是谁,有没有孩子……每当他的文章发表在报纸杂志,我们都抢着阅读,希望能从里面找出点蛛丝马迹。记得有次离下课还有几分钟,老赵的课还没讲完,他的手机响了起来,有同学小声说:“喂,小丽啊!,这时只听老赵在小声地说:”快下课了,你做好饭啦,我这就回来。“同学们都听懂了这句话,哈哈大笑起来,老赵愣了一下,反应过来后他很镇定地说了一句话:“是个男的。”说完后我们笑得更厉害了!老赵就是这样一个风趣的人,在我们枯燥又充满压力的时候给我们带来了许多笑声,仿佛这笑声有种神奇的魔力。让我们变得不再焦躁,不再迷茫,而是在笑声中不断勇往直前!
他的风趣幽默
老赵的学问在我们学校可是数一数二,他那渊博的知识足以可以去大学任教。他教给我们的不单单是语文课本上的知识,而是和文学紧密相连。我总觉得听他讲课好像是在欣赏一幅完美的“行为艺术”。他那口若悬河、手舞足蹈的动作深深地吸引着我,让我佩服得五体投地。
他上课妙趣横生,从来不会墨守陈规,教科书上规定的内容他往往以最快的速度讲完,之后他会列出其他书目增加我们的课后阅读量,他让我们读《四书五经》,让我们背唐诗宋词,然后进一步给我们讲解他的观点。我就是在这种潜移默化当中阅读了大量的名著文章,让我终身受益,从而激发起了我文学创造的潜能。在我们步入高三岁月的时候,扎实的文学功底给我们带来了无限的便利,我们古文得分率是如此的高,我们的作文是如此完美无缺……这些都赖于老赵的培养。每当看着我们的语文成绩在一点一点提升,他总是淡淡一笑。
他是红楼梦中人
老赵爱《红楼梦》,我们也爱《红楼梦》,记得他说过:“我是活在《红楼梦》的世界里,我也是为这部书活着,我一直庆幸出生在《红楼梦》之后。”当初的我们根本无法理解他说的这句话,只是呆呆地睁大双眼望着他。
记得有堂课是专门来讨论《红楼梦》,这在时间就是金钱的高三是不可想象的,但是同学们都很积极地阐述着自己幼稚的见解,我不知道老赵那天是不是受到了什么打击,反正他讲得特别激动。什么“十二金钗”,什么“青春生命”,什么“老庄哲学”等等,这些字眼都毫无保留就从他嘴里崩了出来,也不管我们听不听得懂,完全陶醉于自己的红楼世界里。令我印象最深刻的是他在念《葬花吟》的时候,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜于游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘……”突然,好像某个东西触及了他的神经末梢,禁不住潸然泪下。念至后面他居然嚎啕大哭了起来,同学们面面相觑,无所适从。恰时下课铃声响起,他摆了摆手,“回家吧!”他抱起书跑了出去。我们当时都蒙了,不知道老师是怎么了?现在想想觉得他真不愧为性情中人啊!
他见证我的成长
老赵留给我的回忆太多太多,感谢在我浴血奋战的高三有这样一位老师,他见证我成长,看着我从懵懵懂懂的小男孩变成学会承担责任的小伙子,看着我一步一步往自己理想的方向前进。最后一次见到老赵是在高三“散伙席”上,他像年轻人一样跟我们同学拼酒,像个孩子似的。那天他是真的高兴,和每个人都喝了,口中还说着都是好样儿的,有些女生还哭得稀里哗啦。我们全班60个学生整整跟了他三年,他没有家庭,没有牵挂。他把心血全部都倾注在我们身上,高三这一年他比谁都积极。都负责任,他把我们都看成是自己的孩子,现在我们中的大多数都已经进入了大学的殿堂。去年春节放假回家,我回高中看望老赵,他已经不在学校任教,听别的老师说学校考虑他的身体状况所以就让他回家休息,也许老赵是该歇歇了,说不定他现在正在某处世外桃源过着安逸的生活。一边锄地,一边嘴里念着:“种豆南山下,草盛豆苗稀……”。
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